初中生物知识点梳理:植物知识点汇总
初中植物生命知识点汇总
初中植物生命知识点汇总植物是地球上最重要的生命形式之一,它们提供我们所需的氧气、食物和其他生态系统服务。
了解植物的生命知识是初中生物学学习的基础。
以下是关于初中植物生命知识的汇总。
1. 植物的组成部分植物主要由根、茎和叶组成。
根负责吸收水分和养分,茎支持植物并传送水分和养分,叶进行光合作用以产生能量。
2. 光合作用光合作用是植物利用阳光、二氧化碳和水合成食物的过程。
它发生在叶绿体中,产生的主要产物是葡萄糖和氧气。
3. 葡萄糖的利用葡萄糖是植物的主要能量来源,它被植物用于生长和维持生命活动。
部分葡萄糖被转化为淀粉储存在植物的根和块茎中。
4. 植物的生长植物生长主要通过细胞分裂和细胞伸长实现。
植物的根和茎细胞会不断分裂,形成新的组织和器官。
同时,细胞伸长使植物可以上升达到更高的位置。
5. 植物的繁殖植物有两种主要的繁殖方式:有性繁殖和无性繁殖。
有性繁殖通过花粉和卵子的结合来产生种子,而无性繁殖则是通过植物的一部分(如茎或叶)分离出新的个体。
6. 植物的适应性植物对环境的适应性使它们能够在不同的生境中生存。
一些植物适应寒冷环境,另一些适应干燥或湿润的环境。
适应性的一种表现是叶子的形态和结构的变化。
7. 植物与环境的相互作用植物与环境之间有着密切的相互作用。
植物通过吸收二氧化碳和释放氧气来维持大气中的氧气和二氧化碳的平衡。
同时,植物还可以吸收有害物质,净化环境。
8. 植物的保护保护植物对于维护生态平衡和地球生命的可持续性至关重要。
我们应该保护并科学利用植物资源,减少森林砍伐和破坏植被。
同时,也要避免使用有害的农药和化肥。
9. 植物的经济价值植物不仅对生态系统稳定和人类健康至关重要,还具有经济价值。
它们提供食物、纤维、药物和能源等,为人类的生活提供了基本支持。
10. 植物的多样性植物具有极其丰富的物种多样性,包括树木、草本植物、花卉等。
每个植物物种都有其独特的特征和适应性,使得地球上的生态系统更加多样化和稳定。
七年级生物上册知识点总结
七年级生物上册知识点总结一、认识植物细胞1. 植物细胞的基本结构:植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成。
2. 植物细胞的液泡:液泡是植物细胞中液体的储存结构,可以储存大量的水分。
3. 植物的种类:根据植物的不同类型,包括苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
二、种子植物的结构1. 种子的结构:种子包括种皮、胚芽、胚轴、子叶等部分。
胚芽是种子的主要部分,它将来会发育成植物的地上部分。
2. 根的结构:根是种子植物的重要部分,它帮助植物吸收水分和养分。
根尖是根的主要生长区域。
3. 叶的结构:叶是植物进行光合作用的器官,它由叶片和叶柄组成。
叶片上有叶绿体,可以进行光合作用。
三、植物的生长和繁殖1. 植物的生长过程:植物的生长过程包括细胞分裂、细胞分化、器官形成等。
这些过程使植物不断生长和适应环境。
2. 扦插和嫁接:扦插和嫁接是植物繁殖的重要方法,它们可以保持植物的遗传特征。
3. 花的结构:花是种子植物的繁殖器官,由花瓣、花蕊等部分组成。
花蕊包括雄蕊和雌蕊。
4. 授粉和受精:授粉是将花粉传递到雌蕊上的过程,受精是花粉与卵细胞结合的过程。
这个过程使植物能够繁殖后代。
四、常见植物及其特征1. 裸子植物:松树、杉树等,有球形的种子和裸露的枝条。
2. 被子植物:常见于校园或公园中的各种花卉,如玫瑰、菊花等。
它们有花瓣、花蕊、果实和种子。
3. 蕨类植物的特征:如蕨菜,它们有地下茎和地面的绿色叶子。
4. 苔藓植物的特征:如地衣,它们只有单一细胞层构成,能够吸收水分和养分。
以上就是七年级生物上册关于植物的部分知识点总结,通过了解植物的基本结构和生长过程,可以帮助我们更好地理解植物的特性和功能,并进一步了解生态系统和生物多样性。
初中植物生长知识点总结
初中植物生长知识点总结植物是地球上生物种类中最为广泛的一类,其生长过程受多种因素影响,本文将对初中生物课程中关于植物生长的知识点进行总结,包括植物的生长需求、植物的生长过程、植物的生长调节等内容。
一、植物的生长需求1. 光合作用:植物通过光合作用将阳光能转化为化学能,同时释放氧气,是植物生长的重要过程。
2. 水分:植物需要水分进行光合作用和营养运输,同时保持细胞的结构和功能正常。
3. 气体:植物需要二氧化碳进行光合作用,并释放氧气,同时也需要氧气进行呼吸作用。
4. 营养物质:植物需要获得足够的营养物质,包括无机物质(氮、磷、钾等)和有机物质(葡萄糖、蛋白质等)。
二、植物的生长过程1. 种子发芽:植物生长过程的第一步是种子发芽,种子在适宜的温度、湿度和光照条件下,胚芽开始生长并最终破土而出。
2. 幼苗生长:幼苗生长过程中,植物依靠光合作用获得能量,通过根系吸收水分和营养物质,开始建立起自己的生命基础。
3. 植物生长:植物的主要生长过程是指植物在逐渐成长,并建立起自己的根、茎、叶和花部等器官结构,从而实现自身生命功能的发挥和繁衍。
4. 花果结果:这是植物生长的另一重要阶段,植物通过开花、授粉、结实等过程繁衍后代,维持物种的延续。
三、植物的生长调节1. 光生长与荧光诱导:光照可以影响植物的光合作用活动和植物生长势,适宜的光照条件可以刺激植物生长,而过强或过弱的光照则会对植物生长造成不良影响。
2. 养分供给:植物对于不同的养分需求有所差异,钾素、氮素和磷素是植物生长中的主要营养元素,合理的养分供给对植物的正常生长至关重要。
3. 温度和湿度:适宜的温度和湿度条件可以促进植物生长,而过热、过冷和过干、过湿的环境则会对植物生长产生负面影响,4. 植物激素:植物激素是植物生长发育的重要物质,包括生长素、赤霉素和脱落酸等,它们通过调节细胞伸长、分化和组织器官的发育形成,影响植物的生长与发育。
四、植物的适应性调节1. 光适应性:植物对光照的变化具有一定的适应性,如草层植物的叶片更容易适应强光环境,而林下植物叶片更容易适应弱光环境。
生物初中植物知识点总结
生物初中植物知识点总结一、植物的结构和功能1. 植物的主要结构植物由根、茎、叶和花组成。
根负责吸收水分和矿物质,固定植物在土壤中,支撑植物体;茎是植物的主要支撑结构,从地面延伸出来,负责输送水分和养分,同时支撑叶和花;叶是进行光合作用的主要器官,它们能够吸收阳光并将其能量转化为化学能,为植物提供所需的养分;花是植物的生殖器官,能够进行有性生殖。
2. 植物的功能植物的功能包括生长、光合作用、呼吸和生殖等。
生长是植物的基本功能,它表现为植物体的增长和发育;光合作用是植物利用阳光、水和二氧化碳合成有机物质的过程,它是植物生长和产生氧气的重要途径;呼吸是植物的基本生理活动,它与动物的呼吸类似,是将有机物质氧化释放能量的过程;生殖是植物维持物种生存的重要功能,它分为有性生殖和无性生殖两种方式。
二、植物的分类1. 植物的分类原则植物根据其种子的特点可以分为裸子植物和被子植物。
裸子植物的种子裸露在种子植物的器官表面,被子植物则将种子包含在果实中。
根据叶子的特点,植物可以分为裸子植物和被子植物。
叶子绿色,从根系均匀生长,没有明显茎和叶的植物属于藻类植物。
2. 典型植物的特点典型的被子植物包括草本植物、灌木和乔木。
草本植物是高度相对较低的植物,一般只有一个草茎,如小麦、水稻;灌木是指树高不高的植物,如玫瑰、桃花;乔木是指高大的植物,一过表土就会有大量的树干,一般在树干以上不成树冠,如松树、橡树。
三、植物的生态意义1. 植物对生态环境的影响植物对生态环境有着十分重要的影响。
首先,它们在固定土壤、保持水源、净化空气、调节气候等方面发挥着重要的作用,保护并改善人类的生活环境。
此外,它们还为许多生物提供了栖息地和食物,是地球上的生态基础。
2. 植物与人类的关系植物对人类有着深远的影响。
首先,它们为人类提供了大量的粮食、药物、建筑材料和工艺品,满足了人们的日常生活需要。
同时,它们能够提供氧气并净化大气,为人类创造了良好的生活环境。
初中生物植物结构知识点汇总
初中生物植物结构知识点汇总植物结构知识点汇总植物是地球上最为常见的生物种类之一,其在维持生态平衡、供给人类食物和氧气等方面起着非常重要的作用。
要理解植物的生物结构,不仅有助于我们更好地了解植物的生长和繁殖过程,还可以为农业生产、生态保育以及人类的生存提供有益的信息。
本文将为您总结几个初中生物中与植物结构相关的知识点。
1. 植物体的组织结构植物体主要由根、茎和叶组成。
根是植物在土壤中进行吸收养分的器官,茎负责植物的支撑和传递水分和养分,叶则通过光合作用制造出植物所需的有机物质。
2. 根的结构根的主要结构包括根毛、根尖、根的大中小周、维管束等。
根毛位于根的外层,增大根的吸收表面积,促进养分吸收。
根尖含有分生组织,负责根的生长和发育。
根的周围分为大中小周,其中大周主要用于贮存养分。
3. 茎的结构茎的结构包括节和间隔、芽、皮层、木质部和韧皮部等。
节和间隔是茎上的凸起和凹陷,对于茎的分支和连续性生长起重要作用。
芽是茎上新的生长点,可以发展为新的茎和叶。
皮层是茎的外层,提供保护和防止水分蒸发的功能。
木质部负责蓄水和传递养分,韧皮部则对茎起支撑作用。
4. 叶的结构叶的主要结构包括叶柄、叶片和叶脉。
叶柄负责连接叶片与茎,让叶片能够实现朝向光源的转向。
叶片通过光合作用,将光能转化为有机物质。
叶脉是叶片内部的维管束,负责运输营养物质和水分。
5. 花的结构花是植物的繁殖器官,通常由花萼、花瓣、花蕊和花托等部分组成。
花萼和花瓣是花的保护层,可以吸引传粉媒介。
花蕊包括雄蕊和雌蕊,分别负责花粉和胚珠的生成和传播。
花托是花的基部,支撑和保护整个花结构。
6. 植物的繁殖方式植物的繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖两种。
有性繁殖指通过花的授粉和受精过程,生成种子和新的个体。
无性繁殖则是通过植物体的其他部分(如茎、叶或根)生成新的个体,如分株、插枝、离体培养等方式。
7. 植物对环境的适应植物具有不同的生长适应性,根据生长环境的不同,会表现出不同的特点。
初中生物知识点梳理:植物知识点汇总
初中生物知识点梳理:植物知识点汇总1、区分稀有的藻类、苔藓和蕨类植物。
2、区分稀有的裸子植物和被子植物3、种子的主要结构(菜豆种子和玉米种子的异同点)相同点不同点菜豆种子有种皮和胚无胚乳,营养物质贮藏在子叶里。
子叶两片。
玉米种子有种皮和胚有胚乳,营养物质贮藏在胚乳里。
子叶一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成蓝色4、种子萌发的条件5、种子萌发的进程:先吸收水分(运输营养物质的需求),胚根打破种皮,构成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。
6、植株的生长:7、桃花的结构:花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房)、雄蕊(花药、花丝)。
8、果实和种子的构成9、根适于吸水的特点:根吸水的部位主要是根尖的成熟区。
成熟区生有大量的根毛。
导管的功用:运输水分和无机盐。
水是由导管从下往上运输,营养物质由筛管从上往下运输。
10、蒸腾作用:气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交流的窗口。
气孔由一对保卫细胞组成。
蒸腾作用的意义:促进植物体对水分的吸收;促进植物体对水分和无机盐的运输;降温。
11、光合作用12、植物的呼吸作用植物的主要组织1.保护组织:由表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能(例:洋葱鳞片叶表面)2.营养组织:细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养物质的功能;含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用(例:番茄果肉)3.分生组织:由具有分裂能力的细胞构成。
其细胞的特点是:细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新的细胞,再由这些细胞分化形成其他组织。
4.输导组织:导管和筛管,导管能够运输水和无机盐,筛管能够运输有机物。
植物的生长包括很多,下面我们为你复习关于关于植株的生长的知识。
关于植株的生长一、幼根的生长1、根生长最快的部位是伸长区。
2、根的生长一方面要靠分生区增加细胞的数量;一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
二、芽发育成枝条三、植株的生长需要营养物质1、肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。
七年级常见植物知识点归纳总结
七年级常见植物知识点归纳总结植物是地球上最基本的生物之一,它们以光能为能源进行光合作用,同时也是我们生活不可或缺的一部分。
在七年级的学习中,我们需要了解一些常见植物的知识,下面是对七年级常见植物知识点的归纳总结。
一、种子植物种子植物是指植物通过种子进行繁殖的一类植物。
常见的种子植物包括松树、玉米、小麦等。
1. 种子结构种子由种皮、胚珠和胚乳组成。
种皮是种子的外层保护膜,保护胚珠不受伤害。
胚珠是种子的雌性生殖器官,受精后会形成胚胎。
胚乳是种子内部的营养物质,供给胚胎萌发生长所需的能量。
2. 种子传播种子通过多种方式进行传播,包括风传、水传、动物传播和自行传播。
风传通过风力将种子散播到其他地方,水传则是通过水流将种子带到其他地方。
动物可以通过吃果实或黏附在毛发上来传播种子,而自行传播则是指种子成熟后自动弹射或者脱落。
3. 种子发芽种子发芽需要适宜的环境条件,包括水分、适宜的温度和充足的光照。
在适宜的条件下,种子吸收水分后,种皮会裂开,胚胎开始生长,并向外伸展形成根、茎和叶。
二、非种子植物非种子植物是指植物通过孢子进行繁殖的一类植物。
常见的非种子植物包括蕨类植物和苔藓植物。
1. 孢子植物结构非种子植物的结构特点主要包括根、茎和叶,它们通过细胞分裂产生孢子,孢子会在适宜的环境条件下发芽成为新的植株。
2. 孢子的功能孢子是非种子植物繁殖的主要工具,它们可以通过风力传播到其他地方,萌发成为新的植株。
孢子也可以在植物体内进行自体繁殖,即在同一植物体内产生新的植株。
三、植物的生长过程植物的生长过程包括萌发、生长、开花、结果和死亡等阶段。
1. 萌发植物的生长始于种子的萌发,种子通过吸收水分和营养物质开始发芽。
在适宜的条件下,种子会裂开,根开始伸展并吸收水分和养分,茎则向上生长。
2. 生长植物生长过程中,根和茎持续生长,茎会不断延长,形成新的叶子和花蕾。
植物通过光合作用将光能转化为化学能,并吸收土壤中的养分来维持生长。
初中生物植物作业知识点归纳总结
初中生物植物作业知识点归纳总结生物是我们日常生活中不可或缺的一部分,而植物是生物界中最为主要的组成部分之一。
在初中生物学课程中,植物是一个重要的学习内容。
在植物学习中,我们需要了解植物的结构、分类、生长过程、生殖方式等方面的知识。
本文将对初中生物植物作业的知识点进行归纳总结,帮助大家更好地掌握相关知识。
一、植物的结构和功能1. 植物的主要组织器官:根、茎、叶2. 植物的传导组织:木质部和韧皮部3. 植物的细胞结构:细胞壁、质膜、细胞质、细胞核、叶绿体等4. 植物的功能:光合作用、呼吸作用、传导作用、营养代谢等5. 植物对外界环境的适应:光合速率受光强影响、光周期对开花的影响、温度对种子萌发的影响等二、植物的种类和分类1. 植物的主要分类:裸子植物和被子植物2. 裸子植物的特点和范围:种子裸露、受精过程简单、包括松树、银杏等3. 被子植物的特点和范围:种子被子受精、包括大多数植物种类,如花草树木等4. 被子植物的分类:单子叶植物和双子叶植物三、植物的生长过程1. 植物的生命周期:有性生殖和无性生殖的交替进行2. 植物的生长需求:光合作用所需的光、二氧化碳、水和养分等3. 植物的生长阶段:萌芽期、生长期、开花期、结果期、休眠期等4. 植物器官的生长:根的伸长生长、茎的分生组织增长、叶的展开和老化等四、植物的繁殖方式1. 有性繁殖:花的结构和功能、传粉媒介、受精过程等2. 无性繁殖:地下茎、根茎、分株、切花扦插、嫁接等方式五、植物在生态系统中的作用1. 植物的光合作用:通过光合作用释放氧气,吸收二氧化碳,维持气候平衡2. 植物的食物链关系:植物是食物链的基础,供养动物生存3. 植物的生态平衡调节:植物根系固定土壤、减少水土流失,保护生态环境六、人类利用植物的价值1. 植物的经济价值:粮食作物、果树、观赏植物等2. 植物的药用价值:中药材的提取和应用3. 植物的环境价值:园林绿化、空气净化等通过以上对初中生物植物作业知识点的归纳总结,我们可以更好地理解和掌握植物的结构、功能、分类、生长过程、繁殖方式以及生态作用等方面的知识。
初中生物植物知识点梳理
初中生物植物知识点梳理植物是我们周围最常见的生命形式之一,它们在我们的日常生活和地球生态系统中起着重要的作用。
了解植物的基本知识对于理解生命的起源和发展,以及维护生态平衡至关重要。
本文将对初中生物中的植物知识点进行梳理,帮助学生更好地理解和学习相关知识。
1. 植物的结构和功能植物的结构由根、茎和叶构成。
根是植物的吸收和固定物质的部分,它们从土壤中吸收水分和无机盐,并将它们传递给茎和叶。
茎是植物的支持和运输器官,它们将水、营养物质和光合产物从根向叶传递。
叶是植物进行光合作用的部分,通过叶绿素吸收光能,并将其转化为化学能以供植物使用。
2. 植物的光合作用光合作用是植物利用阳光、二氧化碳和水合成有机物质的过程。
它在光合体(叶绿体)中进行,主要分为光照反应和暗反应两个阶段。
光照反应发生在光合体的膜上,通过光能将水分解成氧气和电子供暗反应使用。
暗反应发生在光照反应产生的电子和二氧化碳的参与下,合成葡萄糖等有机物质,并释放出氧气。
3. 植物的繁殖植物有两种基本的繁殖方式:有性繁殖和无性繁殖。
有性繁殖通过花粉和卵子的结合形成种子,具有遗传变异性,有助于种群的适应环境变化。
无性繁殖则不涉及雄性和雌性生殖细胞的结合,通过植物体的分裂、结构的延伸或植物体的节片形成新的个体。
4. 植物的生长和发育植物的生长和发育受到内、外部环境因素的影响。
内部因素包括植物激素的分泌和运输,它们调节了植物的生长和发育过程。
外部环境因素包括光照、温度、水分和营养物质的供应等,它们对植物的生长速度和方向起着重要的作用。
5. 植物的适应性特征植物在长期的进化过程中逐渐形成了一系列适应性特征,以应对不同的环境条件。
例如,草原植物的根系发达,可以更好地吸收土壤中的水分和营养物质;沙漠植物具有较长的根和厚重的表皮,以减少水分的损失。
这些特征使得植物能够在不同的生态系统中存活和繁衍。
6. 植物与其他生物的关系植物与其他生物之间存在着密切的相互作用关系。
植物学知识点总结初中
植物学知识点总结初中植物学是生物学的一个分支,研究植物的形态、生理、生态和分类等问题。
在初中生物课程中,学生们将会学习关于植物的一系列知识点,本文将总结初中植物学的相关知识点,并结合生活实例进行解释和说明。
一、植物的形态结构1. 植物的整体结构植物的整体结构可以分为地上部分和地下部分。
地上部分包括茎、叶和花,地下部分包括根。
茎是植物的主体,支撑着植物的生长,叶是植物的光合器官,负责进行光合作用,花是植物的生殖器官,负责进行传粉和结实,根则是植物的吸收器官,负责吸收水分和养分。
2. 植物的细胞结构植物细胞是植物的基本组成单位,包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等部分。
其中,细胞壁是植物细胞的特有结构,由纤维素组成,起到支持和保护细胞的作用。
细胞膜则是细胞的外层薄膜,控制物质的进出。
细胞质包括胶质基质和细胞器,是细胞的液态基质。
细胞核是细胞的控制中心,包含遗传物质DNA。
细胞器包括叶绿体、线粒体、高尔基体等,负责不同的生理功能。
二、植物的生理功能1. 植物的营养生理植物通过光合作用合成有机物质,同时通过根部吸收水分和矿物质。
光合作用是植物的重要生理过程,通过叶绿体中的叶绿体色素进行。
水分和矿物质则通过根系的吸收器官吸收,并通过茎部输送至各个部位。
2. 植物的调节生理植物通过光合作用、呼吸作用、蒸腾和传导等生理过程来维持生长发育和适应外界环境。
光合作用是植物吸收阳光能量合成有机物质的过程,呼吸作用是将有机物质氧化分解为能量和二氧化碳的过程,蒸腾是植物通过叶片表面水分蒸发而排出多余水分,传导是植物体内水分和养分的运输。
3. 植物的生殖生理植物的生殖包括有性生殖和无性生殖两种方式。
有性生殖是指通过花粉和卵细胞结合形成种子,并生长成新的个体,无性生殖是指通过植物的茎、叶、根等组织分离形成新的个体。
有性生殖包括传粉、受精和结实三个步骤,无性生殖包括分株、扦插、离体培养等多种方式。
三、植物的分类1. 植物的分类系统植物根据其形态、生态和分类关系等特征,可以分为苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物四大类。
初中生物植物结构知识点汇总
初中生物植物结构知识点汇总植物结构知识点汇总植物是地球上最为重要的生物之一,它们是通过光合作用将阳光能转化为化学能,并且为其他生物提供食物和氧气。
要理解植物的生长和生命过程,我们需要对植物的基本结构有一个清晰的认识。
下面是初中生物中常见的植物结构知识点的汇总。
根茎和叶子:1. 根:根是植物的一部分,负责吸收土壤中的水分和营养物质。
根的主要结构包括主根和侧根。
根的顶端被称为根尖,根尖有一层细胞组成的根毛,增大了根的吸收表面积。
根还能储存植物所需的养分和水分。
2. 茎:茎是植物的支撑部分,将根和叶子连接在一起。
茎的主要功能是将水分和养分从根部输送到叶子,同时将光合产物输送到植物的其他部分。
茎可以是地下的(地下茎)或地上的(地上茎),如块茎、匍匐茎等。
3. 叶子:叶子是植物的光合器官,通过光合作用将阳光能转化为化学能。
叶子的主要部分包括叶片和叶柄。
叶片是扁平的部分,用于吸收阳光并进行光合作用。
叶柄连接叶片和茎,并将叶片与茎分离。
花和果实:1. 花朵:花是植物的繁殖器官,用于吸引传粉者并进行传粉。
花主要由花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊组成。
花瓣是花的彩色部分,用于吸引传粉者。
花萼是花的保护部分,保护花内的其他结构。
雄蕊是花的雄性生殖器官,产生花粉。
雌蕊是花的雌性生殖器官,包括子房、花柱和柱头。
2. 果实:果实是花受精后发展而成的结构。
果实的主要功能是保护种子并促进其传播。
果实可以分为干果和肉果两类。
干果如豆荚、坚果,角果等,果实的果肉干燥。
肉果如苹果、梨、葡萄等,果实的果肉肥厚多汁。
组织和器官:1. 组织:植物的细胞按照功能和结构的不同,分为不同的组织。
常见的细胞组织包括表皮组织、维管束组织、栅栏组织等。
表皮组织负责保护植物,维管束组织负责输送水分和养分,栅栏组织负责光合作用。
2. 器官:植物的不同结构组成不同的器官。
根、茎、叶子、花和果实都是植物的器官。
这些器官具有不同的功能和结构,相互协作使植物能够生长和繁殖。
初中生物植物知识点总结
初中生物植物知识点总结植物的结构与功能1. 植物的分类植物界根据形态结构和生活环境的不同,可以分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
种子植物根据种子的有无,又分为裸子植物和被子植物。
2. 植物的细胞植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体、液泡等结构。
细胞壁主要由纤维素组成,起保护和支持作用。
叶绿体是光合作用的主要场所。
3. 植物的组织植物组织主要包括保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。
保护组织主要负责保护植物体,营养组织负责储存和运输营养物质,输导组织负责水分和养分的运输,机械组织提供支持,分生组织负责植物的生长和发育。
4. 植物的器官植物的器官包括根、茎、叶、花、果实和种子。
根主要负责吸收水分和养分,茎负责支撑植物体和运输物质,叶是进行光合作用的主要部位。
花、果实和种子则与植物的繁殖有关。
5. 光合作用光合作用是植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为有机物,并释放氧气的过程。
光合作用是植物能量来源的基础,也是地球生态系统中能量流动的关键环节。
6. 呼吸作用植物细胞通过呼吸作用将有机物分解,释放出能量和二氧化碳。
呼吸作用是植物生命活动所需能量的主要来源。
7. 植物的繁殖植物的繁殖方式有无性繁殖和有性繁殖两种。
无性繁殖通过孢子或植物体的某一部分直接产生新个体,如分株、扦插等。
有性繁殖则通过花粉和卵细胞的结合形成种子,种子萌发成新的植物个体。
8. 植物的生长植物的生长包括细胞分裂、细胞生长和细胞分化。
细胞分裂使细胞数目增加,细胞生长使细胞体积增大,细胞分化则形成不同类型的细胞和组织。
9. 植物的适应性植物为了适应不同的环境,演化出了多样的形态结构和生理特性。
例如,沙漠植物通常具有节水的适应性,如厚实的叶片、减少的气孔和深根系。
10. 植物与人类的关系植物为人类提供食物、氧气和生活必需品,如木材、纤维和药材。
同时,植物的种植和保护对于维持生态平衡、防止水土流失和改善环境质量具有重要意义。
初中生物植物与动物知识点梳理
初中生物植物与动物知识点梳理生物植物与动物知识点梳理生物学是一门研究生物的学科,主要包括植物和动物两个领域。
在初中生物学教育中,学生需要学习并理解植物和动物的相关知识点,以便更好地认识和了解生物界的奥秘。
下面将对初中生物植物和动物的知识点进行梳理。
植物知识点梳理1. 植物的特征:植物是自养生物,具有多细胞构造,含有叶绿素,能够进行光合作用,具有细胞壁,并且不具有运动能力。
2. 植物的组成部分:植物主要由根、茎、叶、花和果实组成。
根负责吸收土壤中的水分和养分;茎支持植物体,传递水分和养分;叶进行光合作用,产生能量;花是植物的生殖器官,负责繁殖;果实则是花受精后形成的,包含种子。
3. 典型的植物有哪些?典型的植物有蕨类植物、裸子植物和被子植物。
蕨类植物是最原始的植物形态,没有种子,通过孢子繁殖;裸子植物具有种子,但没有真正的花和果实;被子植物则是目前地球上数量最多的植物类群,具有花和果实。
4. 植物的繁殖方式:植物主要通过有性和无性繁殖。
有性繁殖是指两个不同的植物结合,经过花粉传递精子,形成新的种子;无性繁殖是指植物自身通过根茎分蘖、根茎匍匐、根茎节间茎和茎叶等方式繁殖。
动物知识点梳理1. 动物的特征:动物是多细胞有机体,具有真核细胞,能够摄取有机物,进行细胞呼吸和运动,并能够产生后代。
2. 动物的分类:动物主要按照体对称性、器官的结构和功能以及生态习性的不同进行分类。
常见的动物类群有无脊椎动物和脊椎动物。
3. 无脊椎动物:无脊椎动物包括昆虫、蠕虫、软体动物、节肢动物等。
昆虫是最大的一类无脊椎动物,有六条脚、体分头胸腹三部分,多具有翅膀;蠕虫具有环节状的身体结构;软体动物具有柔软的体壳,如蛞蝓和蜗牛;节肢动物则是具有关节和外骨骼的动物类群。
4. 脊椎动物:脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。
鱼类是最古老的脊椎动物,具有鳞片和鳃,能够在水中生活;两栖动物可以在水中和陆地上生活;爬行动物具有爬行的方式,如蜥蜴、蛇和鳄鱼;鸟类具有羽毛和前肢变成翅膀,可以飞翔;哺乳动物是哺乳类动物,母体能够分泌乳汁,为幼崽提供营养。
初中生物植物知识点归纳
初中生物植物知识点归纳植物是地球上最基本的生物之一,它们为我们提供了氧气、食物和生活所需的许多其他资源。
学习植物的知识有助于我们更好地理解和保护这个生态系统的重要组成部分。
在初中的生物学课程中,我们学习了许多关于植物的基本知识点,下面将对这些知识点进行归纳和总结。
第一部分:植物的结构和功能1. 植物细胞植物是由细胞构成的。
植物细胞和动物细胞有一些相同的结构,如细胞膜、细胞质和细胞核,但植物细胞还具有特有的结构,如细胞壁、叶绿体和大液泡。
2. 植物器官植物主要由根、茎和叶组成。
根负责吸收水分和养分,茎负责支撑和传递水分和养分,叶负责光合作用,将光能转化为化学能。
3. 植物组织植物器官内存在不同类型的组织,如根的内皮层、导管组织和栓皮层,茎的韧皮部、木质部和髓部,叶的表皮组织和叶肉组织等。
4. 植物的生长和发育植物生长的过程包括细胞分裂、细胞扩大和细胞分化。
植物的发育包括茎、叶和根的形成,以及植物的种子和果实的形成。
第二部分:植物的繁殖方式1. 有性繁殖植物通过花粉和卵细胞的结合进行有性繁殖。
花粉从雄蕊传到雌蕊,结合形成受精卵。
受精卵发育为种子,种子萌发后形成新的个体。
2. 无性繁殖植物通过无性繁殖方式繁殖,无需花粉和卵细胞的结合。
常见的无性繁殖方式有横向扩展茎、地下茎、根茎、块茎、露兜状体和营养器官的分离。
第三部分:植物的适应性特征1. 植物的光合作用植物通过光合作用将光能转化为化学能,并产生氧气和葡萄糖。
叶绿体是光合作用的主要场所,其中色素分子吸收光能,并通过光合色素对光合作用进行催化。
2. 植物的适应性特征植物在进化过程中逐渐发展了一些适应性特征,如根系的发达以吸收水分和养分,茎的坚韧以支撑身体,叶的扁平以增加光照吸收等。
第四部分:植物的交流与沟通1. 植物的感应植物可以通过感受和响应环境中的刺激来保护自己或找到适宜的生长环境。
常见的感应有光感应、重力感应和化学感应等。
2. 植物的物质交流植物通过根系和茎进行水分和营养物质的吸收和输送。
初中生物植物的知识点归纳总结
初中生物植物的知识点归纳总结一、植物的组成和结构植物是生物界中的一大类生物,它们是地球上最早出现的生命形式之一。
植物的组成主要包括根、茎、叶、花和果实等部分。
这些部分分别具有不同的功能和结构。
1. 根根是植物体的地下部分,主要功能是吸收水分和养分,并固定植物体。
根的结构包括主根和侧根。
在根的内部,有细小的根毛,用于增加与土壤的接触面积,提高吸收效率。
2. 茎茎是植物体的地上部分,主要功能是连接根和叶,承担着支持植物体和输送物质的任务。
茎的结构包括节和间隔,它们通过细胞间的形成层和分化层持续增长。
茎的形态多样,有直立茎、匍匐茎和攀援茎等。
3. 叶叶是植物体上进行光合作用的部分,主要功能是吸收光能,将二氧化碳和水转化为养分物质。
叶的结构包括叶片和叶柄,叶片上有许多叶肉细胞,它们担负着光合作用的任务。
4. 花和果实花是植物进行性生殖的器官,具有雄蕊和雌蕊,通过花粉传递与卵细胞结合而实现受精。
受精后,花的子房会发育成为果实,果实可保护种子并利于种子传播。
二、植物的生长与发育植物的生长与发育涉及到细胞分裂、细胞分化和器官形成等过程。
以下是植物生长过程的几个重要环节:1. 细胞分裂细胞分裂是植物生长的基础过程,通过细胞分裂,细胞数量得以增加,从而使植物生长。
细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两种方式,其中有丝分裂较为常见。
2. 芽的发育在植物的生长中,芽的发育过程非常重要。
芽可以分为顶芽和侧芽,顶芽主要负责植物的竖直生长,而侧芽则会分叉侧生,形成新的茎和叶。
3. 叶片的展开叶片的展开是植物生长过程中一个重要的阶段。
叶片在形成过程中会逐渐展开,并通过光合作用吸收阳光,促进植物的生长。
4. 植物的开花和结果植物的开花和结果是植物生长发育的最终阶段。
开花是植物进行性繁殖的过程,而果实则是子房发育成熟后的产物。
果实在植物的种子传播和繁衍中起着重要作用。
三、植物的生态角色植物在生态系统中扮演着重要的角色,对环境和其他生物起到了多种多样的影响和作用。
初中生物植物知识点归纳
初中生物植物知识点归纳植物是地球上最为重要的生命形式之一,它们不仅能够通过光合作用产生能量,还能够提供食物、氧气和庇护生态系统。
初中阶段的生物课程中,学生需要了解植物的基本知识点,包括植物的分类、结构和功能,以及与环境的相互作用。
本文将对初中生物植物知识点进行归纳,以帮助学生深入理解和掌握这些重要概念。
一、植物的分类植物按照其种子类型可以分为裸子植物和被子植物。
裸子植物(如松树)种子不包裹在果实中,而被子植物(如花草植物)的种子则包裹在成熟的果实中。
被子植物根据其生殖器官的差异,又可分为单子叶植物和双子叶植物。
单子叶植物的叶片通常为长条状,如玉米;双子叶植物的叶片则有两个主要的脉络,如豆类植物。
二、植物的结构1. 根:根是植物的基本结构之一,主要用于吸取水分和养分,并提供支撑。
根的不同形态可以分为主根和侧根。
主根通常向下生长,而侧根则从主根分出。
2. 茎:茎连接根和叶,起到输送水分、营养和支持植物的作用。
茎的结构多样,可以是直立的、匍匐的或攀缘的。
3. 叶:叶是植物进行光合作用的主要部位,通过叶绿素吸收光能将二氧化碳和水转化为养分和氧气。
叶的形状、大小和纹理之间存在差异,适应不同环境的需求。
三、植物的功能1. 光合作用:光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化为养分和氧气的过程。
光合作用发生在叶片中的叶绿体内,为地球上的生命提供了能量和氧气。
2. 吸水和输送:植物的根吸收地下水分和养分,通过茎的导管组织将其输送到叶片和其他部位。
植物利用根毛增加与土壤的接触面积,提高吸水效率。
3. 生殖:植物通过花朵进行有性生殖,花朵通过花粉传播雄配子,并在柱头上与雌配子结合形成受精卵。
受精卵发育成种子,在适当的条件下发芽生长。
四、植物与环境的相互作用1. 光照:植物对光照的需求因种类而异,一般来说,光照越强,植物的光合作用和生长速度越快。
不同光照条件下,植物的叶片形态和组织结构也会有所调整。
2. 水分:水分是植物生长和代谢所必需的,植物通过根吸取地下水分,并通过茎和叶的导管输送到各个部位。
初中植物学知识点梳理
初中植物学知识点梳理植物学知识是初中生物学中重要的一部分。
通过学习植物的结构、特征、生长及繁殖等方面的知识,可以帮助我们更好地了解植物这个生命界中的重要成员。
下面将梳理一些初中植物学的知识点,帮助读者更好地理解和掌握相关内容。
一、植物的结构与特征1.根:根是植物的一个重要器官,主要负责吸收水分和养分,并固定植物在地面上。
根的结构包括主根与侧根,根尖部分有根毛,能增大吸收面积。
2.茎:茎是植物的另一个重要器官,承担起植物的支撑和运输水分和养分的任务。
茎可分为地下茎和地上茎,地下茎比较常见的有块茎、根茎和球茎,地上茎有直立茎、蔓生茎和匍匐茎等。
3.叶:植物通过叶进行光合作用,将光能转化为化学能。
叶能吸收二氧化碳,排出氧气,同时释放水分,这个过程称为蒸腾作用。
4.花:花是植物进行有性生殖的器官,其中包含雄蕊和雌蕊。
花朵的不同部分包括花萼、花瓣、花蕊等,它们的形态和颜色各不相同。
二、植物的生长及影响因素1.光照:光照是影响植物生长最重要的因素之一。
不同植物对光照的需求不同,有些植物需要足够的阳光进行光合作用,而有些植物则适应于较为阴暗的环境。
2.温度:温度对植物生长也有很大影响。
不同植物对温度的要求各不相同,但一般来说,较为适宜的温度范围能促使植物正常生长。
3.水分:水分是植物生长必不可少的因素。
水分的供给能够满足植物对于养分的吸收和运输。
水分过度或缺乏都会对植物的正常生长造成不利影响。
4.养分:植物需要吸收土壤中的营养物质来供给生长所需的养分。
主要的养分包括氮、磷、钾等,植物对它们的需求量各不相同。
缺乏某一种养分会导致植物生长发育不良。
三、植物的繁殖方式1.有性繁殖:通过花进行有性繁殖是植物最主要的繁殖方式之一。
传粉、受精、胚珠发育等都是有性繁殖的重要步骤。
2.无性繁殖:植物可以通过无性繁殖来繁衍后代,常见的方式有离体繁殖、匍匐茎和块茎的生长、分株等。
无性繁殖的好处是能够保留原始植株的性状。
四、植物的适应性特征1.光合适应:不同植物会有不同的光合适应特征,如耐荫蔓生植物的叶片较大,能更好地利用光照。
初中生物植物知识点整理
初中生物植物知识点整理植物是地球上最早出现的生物之一,它们在维持生态平衡和人类生存中起着重要作用。
在初中生物学课程中,学生们需要掌握一些关于植物的基础知识。
本文将整理初中生物植物知识点,帮助学生更好地理解植物的生长和功能。
一、植物的特征1. 植物细胞:植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分。
与动物细胞相比,植物细胞还有一些特有的结构,如叶绿体和大中央液泡。
2. 植物体结构:植物体由根、茎和叶三部分组成。
根主要负责吸收水分和矿物质,支撑植物体和储存养分。
茎在植物体中起支撑和输送养分的作用。
叶是光合作用的主要场所。
3. 植物的繁殖:植物既可以通过无性生殖,如根茎的伸展或者嫁接等方式,也可以通过有性生殖,如花的开放和传粉等方式。
二、植物的光合作用光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化为养分的过程。
它是地球上最重要的化学反应之一,也是维持生态平衡的关键。
1. 光合作用的反应方程式:光合作用的化学反应方程式为:6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2。
其中,CO2表示二氧化碳,H2O表示水,光能为光合作用的动力源,C6H12O6表示葡萄糖,O2表示氧气。
2. 光合作用的发生部位:光合作用主要发生在叶片的叶绿体内。
叶绿体中有叶绿素,是光合作用的重要色素。
3. 光合作用的三个阶段:光合作用可以分为光能捕获、光合电子传递和固定CO2三个阶段。
光合作用的最终产物是葡萄糖,它是植物生长和细胞代谢的重要能量来源。
三、植物的生长调节机制植物能够感受到环境的变化,并通过一系列生理反应来调节自身的生长。
1. 向光性:植物对光的方向敏感,通常会向光的方向生长。
例如,豆苗的茎会弯曲向光的方向生长,这被称为“向光性”。
2. 向重力性:植物对重力的感知使得它们的根向地下生长,而茎则向上。
这被称为“向重力性”。
3. 对温度的适应:植物在不同的温度条件下有不同的生长表现。
温度对植物生长的影响主要通过影响植物的新陈代谢和酶的活性来实现。
初中生物植物知识点汇总
初中生物植物知识点汇总生物是我们身边无处不在的一门学科,而植物是生物界中的重要组成部分。
在初中生物学中,学习了解植物的基本知识点对我们了解自然界的奥秘和培养科学素养都具有重要的意义。
在本文中,我将为大家汇总一些初中生物植物知识点,希望能帮助大家更好地掌握相关内容。
1. 植物的结构与功能植物通常由根、茎、叶、花、果实等部分组成。
根是植物的吸收水分和养分的主要器官,茎起支撑和运输水分和养分的作用,叶进行光合作用,花是植物的繁殖器官,果实则是植物的种子的保护和传播部分。
2. 植物的组织与器官植物的组织包括表皮组织、维管束组织、基本组织等。
表皮组织覆盖在植物体的外表面,起到保护植物体内部组织的作用。
维管束组织分为导管元和木质部,导管元负责水分和养分的运输,木质部则提供支撑和运输的功能。
基本组织分为细胞和细胞间物质两部分,细胞是植物体的基本单位。
3. 植物的营养过程植物通过光合作用将阳光能转化为化学能,同时吸收土壤中的水分和养分。
光合作用中的关键物质是叶绿素,它能吸收光能并转化为化学能。
土壤中的水分和养分则通过根的吸收和茎的运输达到叶子,并参与光合作用。
4. 植物的繁殖方式植物可以通过有性生殖和无性生殖两种方式进行繁殖。
有性生殖通过雄性生殖细胞和雌性生殖细胞的结合形成新的个体,这个过程称为受精。
无性生殖则是指通过植物的某些部分(如根茎、叶片等)分离出新的个体,这样的个体与原个体基因相同。
5. 植物的适应环境能力植物在不同的环境中有不同的适应能力。
例如,沙漠地区的植物拥有较长的根,以便吸收地下水源;水中生长的植物则具备气孔附近的气腔,方便氧气的传递等。
植物的适应能力使其能在各种环境中生存和繁衍。
6. 植物与人类的关系植物不仅为我们提供食物,还提供了氧气、药物、建材等。
植物通过光合作用释放氧气,为动物呼吸提供了必要的氧气。
同时,植物中的一些化合物具有药用价值,如阿司匹林和罂粟碱等。
此外,植物也为我们提供了木材、纤维等多种建材。
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初中生物知识点梳理:植物知识点汇总
1、区分稀有的藻类、苔藓和蕨类植物。
2、区分稀有的裸子植物和被子植物
3、种子的主要结构(菜豆种子和玉米种子的异同点)
相同点不同点
菜豆种子有种皮和胚无胚乳,营养物质贮藏在子叶里。
子叶两片。
玉米种子有种皮和胚有胚乳,营养物质贮藏在胚乳里。
子叶一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成蓝色
4、种子萌发的条件
5、种子萌发的进程:先吸收水分(运输营养物质的需求),胚根打破种皮,构成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。
6、植株的生长:
7、桃花的结构:花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房)、雄蕊(花药、花丝)。
8、果实和种子的构成
9、根适于吸水的特点:根吸水的部位主要是根尖的成熟区。
成熟区生有大量的根毛。
导管的功用:运输水分和无机盐。
水是由导管从下往上运输,营养物质由筛管从上往下运输。
10、蒸腾作用:气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交流的窗口。
气孔由一对保卫细胞组成。
蒸腾作用的意义:促进植物体对水分的吸收;促进植物体对水分和无机盐的运输;降温。
11、光合作用
12、植物的呼吸作用
植物的主要组织
1.保护组织:由表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能(例:洋葱鳞片叶表面)
2.营养组织:细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养物质的功能;含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用(例:番茄果肉)
3.分生组织:由具有分裂能力的细胞构成。
其细胞的特点是:细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新的细胞,再由这些细胞分化形成其他组织。
4.输导组织:导管和筛管,导管能够运输水和无机盐,筛管能够运输有机物。
植物的生长包括很多,下面我们为你复习关于关于植株的生长的知识。
关于植株的生长
一、幼根的生长
1、根生长最快的部位是伸长区。
2、根的生长一方面要靠分生区增加细胞的数量;一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
二、芽发育成枝条
三、植株的生长需要营养物质
1、肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。
无机盐主要是含氮、磷、钾的无机盐。
2、根从土壤中吸收水和无机盐。
3、绿叶通过光合作用制造有机物。
从以上的复习,我们知道幼根的生长和植物生长需要的营养物质。
裸子植物
1、定义:种子是裸露的植物叫种子植物。
松球果不是果实。
2、常见的裸子植物:油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏等。
苔藓植物
1、结构:一般具有茎和叶。
茎中没有导管,叶中没有叶脉,根非常简单,称为假根。
所以植株一般都很矮小。
没有输导组织。
2、生活环境:大多生活在潮湿的陆地环境中。
3、作用:监测空气污染程度的指示植物。
藻类植物
1、结构:有单细胞的,也有多细胞的。
没有根、茎、叶的分化。
这种结构是与生活环境相适应的。
2、生活环境:大都生活在水中,少数生活在陆地上的阴湿处。
3、常见的藻类植物:衣藻(单细胞)、水绵(多细胞)、鹿角菜、马尾藻、石莼、紫菜、海带、裙带菜、石花菜等。
4、作用:做鱼类饵料、可供食用、可供药用等。
观察植物细胞
1.常用的玻片标本有三种:
切片——用生物体上切取下来的薄片制成
涂片——用液体的生物材料(如细菌培养液、血液)经过涂抹制成
装片——用生物体上撕下来的或直接用个体微小的生物如衣藻、水螅、青霉等制成
以上三种玻片,都可以制成永久的(永久玻片)和临时的(临时玻片)
2.《观察植物细胞》实验制作的是植物细胞的临时装片。
3.植物细胞的基本结构
①细胞壁:支持、保护
②细胞膜:控制物质的进出,保护
③细胞质:液态的,可以流动的。
④细胞核:贮存和传递遗传信息
⑤叶绿体:进行光合作用的场所
⑥液泡:在细胞质中,含有细胞液,溶解着多种物质
4.实验避免出现气泡的方法:用镊子夹起盖玻片,使它一
边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,盖在要观察的材料上。
5.《观察植物细胞》实验中使用稀碘液的作用:便于寻找和观察细胞,可使细胞结构看得更清楚。
典型例题:
1.用解剖针挑去少许番茄果肉制成的玻片标本叫做(A)
A.临时装片
B.临时涂片
C.临时切片
D.永久涂片
细胞内的能量转换器:
叶绿体:进行光合作用,是细胞内的叶绿体把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧。
线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的"动力工厂""发动机"。
二者联系:都是细胞中的能量转换器
二者区别:叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。
绿色植物是与生物圈中的碳—氧平衡
1、绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,维持了生物圈中的碳氧平衡。
2、呼吸作用与生产生活的关系:中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通,以利于植物根部进行呼吸作用。
植物的呼吸作用要分解有机物,因此在储存植物
的种子或其他器官时,要设法降低呼吸作用,降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。
3、光合作用与生产生活关系:要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件,尤其是光。
合理密植。
使作物的叶片充分地接受光照。
4、光合作用和呼吸作用的区别和联系(见课本131)
5、光合作用(130页)和呼吸作用(125页)公式
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1、天竺葵的实验
暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜,目的:让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。
对照实验:将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖,目的:做对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。
脱色:几个小时后把叶片放进水中隔水加热,目的:脱色,溶解叶片中叶绿素便于观察。
染色:用碘液染色
结论:淀粉遇碘变蓝,可见光部分进行光合作用,制造有机物
2、光合作用概念:绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,这个过程叫光合作用。
3、光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。
4、光合作用意义:绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。
5、绿色植物对有机物的利用
用来构建之物体;为植物的生命活动提供能量
6、呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。
7、呼吸作用意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分是植物进行各项生命活动(如:细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力,一部分转变成热散发出去。
绿色植物与生物圈的水循环
1、绿色植物的生活需要水
(1)水分在植物体内的作用
水分是细胞的组成成;水分可以保持植物的固有姿态;水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂;水分参与植物的代谢活动
(2)水影响植物的分布
(3)植物在不同时期需水量不同
2、水分进入植物体内的途径
根吸水的主要部位是根尖的成熟区,成熟区有大量的根毛。
3、运输途径
导管:向上输送水分和无机盐
筛管:向下输送叶片光合作用产生的有机物
4、叶片的结构
表皮(分上下表皮)、叶肉、叶脉、
5、气孔的结构:保卫细胞吸水膨胀,气孔张开;保卫细胞失水收缩,气孔关闭。
白天气孔张开,晚上气孔闭合。
6、蒸腾作用的意义:
可降低植物的温度,使植物不至于被灼伤
是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力
可促使溶解在水中的无机盐在体内运输
可增加大气湿度,降低环境温度,提高降水量。
促进生物圈水循环。
爱护植被,绿化祖国
1、我国主要的植被类型
草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林
2、我国植被面临的主要问题
植被覆盖率低,森林资源和草原资源破坏严重
3、我国森林覆盖率16.55%,
4、我国每年3月12日为植树节
5、热带雨林-----地球的肺,
6、生物圈的"绿色工厂"----绿色植物。