勤工俭学项目承包管理规定
勤工俭学及实习管理规定
勤工俭学及实习管理规定一、引言勤工俭学是指大学生在完成学业的同时通过参与校内外工作来获取经济收入的一种形式。
实习是指学生在校期间通过在企事业单位的实际工作中熟悉工作环境、积累实践经验的一种方式。
二、勤工俭学管理规定1. 勤工俭学的目的和内容勤工俭学的目的是帮助学生增加经济收入，培养学生的劳动观念和社会责任感。
勤工俭学的内容包括校内岗位和校外岗位两种。
2. 勤工俭学的申请和分配学生在校期间可以申请参加勤工俭学，申请方式包括线上和线下两种。
学生可以根据个人情况选择适合自己的岗位，学校将根据学生的能力和岗位需求进行分配。
3. 勤工俭学的执行和管理学生在参与勤工俭学过程中，应严格按照工作岗位的要求履行工作职责，遵守勤工俭学的相关规定。
学校将定期对学生进行勤工俭学工作情况的检查和评价。
4. 勤工俭学的薪酬和奖励学生在完成勤工俭学任务后，将获得相应的薪酬。
学校鼓励学生参加勤工俭学，并且对表现优秀的学生进行奖励和表彰。
三、实习管理规定1. 实习的目的和内容实习的目的是帮助学生在校期间获得实践经验，提高实际工作能力，为将来的就业做好准备。
实习的内容包括理论学习和实践操作两部分。
2. 实习的安排和申请学生需要提前向学校提交实习申请，并提供相应的实习单位信息和实习计划。
学校将根据学生的实际情况进行审核和安排。
3. 实习的执行和管理学生在实习期间需要严格按照实习单位的要求进行工作，遵守相关的纪律和规定。
实习单位将对学生的实习工作进行指导和监督，并提供必要的指导和帮助。
4. 实习的评价和奖励学校将根据实习单位的评价和学生的实际表现进行实习成绩的评定。
实习成绩将作为学生学业成绩的一部分，并对表现优秀的学生进行奖励和表彰。
四、总结勤工俭学和实习是大学生在校期间重要的实践活动，对学生的成长和发展有着重要的意义。
学校将通过建立相应的管理规定来规范勤工俭学和实习的管理，保障学生的合法权益，提高学生的实践能力和就业竞争力。
同时，学生也应积极参与勤工俭学和实习活动，努力提高自己的综合素质和职业能力。
学校工程外包项目管理制度
学校工程外包项目管理制度一、总则第一条为了规范学校工程外包项目的管理，确保工程质量、安全、进度和投资控制等目标的实现，提高学校工程建设水平，根据国家有关法律法规和政策，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条学校工程外包项目是指学校根据教育教学、科研、管理等需要，通过招标等方式委托具有相应资质的施工企业进行的建筑、装修、安装、维修等工程。
第三条学校工程外包项目应遵循公开、公平、公正、择优的原则，确保工程质量、安全、进度和投资控制等目标的实现。
第四条学校工程外包项目应建立健全招标投标、合同管理、工程监理、质量保障、安全生产、投资控制等管理制度，规范项目管理行为。
二、招标投标管理第五条学校工程外包项目招标应按照法律法规和政策要求，公开发布招标公告，接受符合条件的施工企业报名。
第六条学校工程外包项目招标应编制招标文件，明确工程概况、投标资格、投标文件要求、评标标准、合同条款等内容。
第七条学校工程外包项目招标应成立评标委员会，按照招标文件确定的评标标准进行评标，选择中标单位。
第八条学校工程外包项目招标应签订中标通知书，中标单位应在规定时间内与学校签订合同，并按合同约定履行义务。
三、合同管理第九条学校工程外包项目合同应明确双方的权利、义务和责任，包括工程质量、安全、进度、投资控制等内容。
第十条学校工程外包项目合同应经学校法律顾问审核，确保合同内容的合法性、合规性。
第十一条学校工程外包项目合同签订后，双方应严格按照合同约定履行义务，确保工程顺利进行。
四、工程监理第十二条学校工程外包项目应建立健全工程监理制度，选择具有相应资质的监理单位进行监理。
第十三条监理单位应按照合同约定和国家相关法律法规，对工程质量、安全、进度、投资控制等进行监督检查，确保工程顺利进行。
第十四条学校应建立健全工程监理反馈机制，及时处理监理单位提出的问题和建议。
五、质量保障第十五条学校工程外包项目应按照国家相关法律法规和标准，确保工程质量。
第十六条施工单位应建立健全质量管理体系，加强工程质量过程控制，确保工程质量。
勤工俭学管理办法
勤工俭学管理办法为推进勤工俭学工作有序开展，切实帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，鼓励支持他们将通过诚实合法的劳动所得用于助学等，依照国家和省有关规定，结合学院实际，特制定本办法。
一、总则1、勤工俭学活动是指好学上进的经济困难学生在就读期间，在不影响正常学习的情况下，利用周末和业余时间，在校内外参加一定量的脑力或体力劳动服务来获得资助用于补充其学习和生活费用的活动。
它是专门为家庭经济困难学生开展的资助活动，是对经济困难学生生活补助的一项重要举措。
2、学院勤工俭学管理机构为学生资助管理中心(学生处)。
负责对勤工俭学的业务进行指导、审核、组织、实施、管理。
3、勤工俭学活动的指导思想（1）勤工俭学作为思想政治教育的一种有效途径，通过勤工俭学，积极开展大学生的思想政治教育活动，树立劳动观念，培养学生自立、自强的能力。
（2）勤工俭学作为帮助贫困生尤其是特困生顺利完成学业的一种有效手段。
（3）勤工俭学作为培养学生多种能力的重要途径。
二、校内勤工俭学活动1、勤工俭学岗位设置的基本原则学院各部门短期的、临时性的可以由学生承担的工作都可作为学生勤工俭学的岗位。
2、勤工俭学岗位确定的程序（1）学院各部门根据实际需要拟定勤工俭学岗位，并对每一个岗位提出具体条件和要求，然后报学院审核。
（2）学院对勤工俭学岗位审核、备案后通知学生资助管理中心。
然后由通过公告或者网络发布等形式在全院公布，征求岗位合格人选。
三、校外勤工俭学活动1、校外勤工俭学活动的开展必须由学院资助管理中心审批、备案。
若学生未经批准，擅自进行勤工俭学，所造成一切不良后果由学生本人自行负责；给学院造成恶劣影响的，将追究相关人员责任并对学生按校规、校纪条例予以相应处理。
2、学院资助管理中心要鼓励各系根据学生的专业特长积极联系校外勤工俭学岗位。
3、学院资助管理中心要对校外用人单位（个人）进行考察，严格把关，确保用人单位（个人）的可靠。
一旦岗位确定，必须签署协议后方可安排学生上岗。
勤工俭学管理中心规章制度
勤工俭学管理中心规章制度第一章总则第一条为了规范勤工俭学管理中心的工作，保证勤工俭学活动的有序进行，提高学生管理中心的运行效率和服务质量，特制定本规章制度。
第二条勤工俭学管理中心是学校负责学生勤工俭学活动的具体管理机构，负责勤工俭学的组织、实施和管理工作。
第三条勤工俭学管理中心的任务是组织学生参与勤工俭学活动，指导学生树立正确的劳动观念和价值观，促进学生成长和发展。
第四条勤工俭学管理中心的管理原则是民主、权责明确、公平、公正、激励和规范。
第五条勤工俭学管理中心的工作宗旨是培养学生的劳动意识和劳动技能，增强学生的社会责任感和自立自强的能力。
第六条勤工俭学管理中心的工作任务是：开展各类勤工俭学活动，组织学生参与；评选和奖励优秀学生；开展勤工俭学宣传和教育工作；加强与用人单位合作，推动勤工俭学活动的发展。
第七条勤工俭学管理中心的工作原则是：依法依规，服务于学生、学校和社会；公开、公平、公正；尊重和关爱学生，促进学生的发展；倡导勤俭节约，培养勤俭节约的习惯。
第二章组织管理第八条勤工俭学管理中心的组织机构包括主任、副主任、办公室、部门和岗位。
第九条勤工俭学管理中心主任由学校领导任命，负责管理中心的日常工作。
第十条勤工俭学管理中心副主任由主任推荐，经学校领导任命，协助主任管理中心的工作。
第十一条勤工俭学管理中心办公室负责中心的行政管理工作，负责接待学生、教师和社会单位来访；负责中心的档案、资料、财务管理工作。
第十二条勤工俭学管理中心设立各部门和岗位，具体负责活动的策划、组织、实施和评估工作。
第十三条勤工俭学管理中心的工作分为勤工俭学活动策划、组织实施、成果评定和宣传推广等四个方面。
第三章人员管理第十四条勤工俭学管理中心的工作人员需具备较高的政治觉悟、责任感和较强的组织能力和团队精神。
第十五条勤工俭学管理中心的工作人员应遵守学校的各项规章制度，认真履行工作职责，保守学校的秘密。
第十六条勤工俭学管理中心工作人员应按照工作需要，制定个人工作计划，保质保量完成工作任务。
勤工俭学管理规定
勤工俭学管理规定一、背景介绍近年来，我校为了更好地支持学生的经济困难群体，推行了勤工俭学政策。
为了合理管理此项政策，制定了勤工俭学管理规定。
本文将详细阐述这些规定的主要内容。
二、勤工俭学申请条件1. 经济困难学生：勤工俭学岗位主要面向经济困难的学生群体，他们经济上无力支付学费和生活费用。
2. 学业成绩良好：申请者在学业上应保持一定水准，以确保能同时完成勤工俭学和学业任务。
三、勤工俭学岗位安排1. 校内岗位：学校将为经济困难学生提供校内勤工俭学岗位，如图书馆借阅员、实验室助理等，以供学生选择。
2. 校外岗位：学校也将与一些企业和机构合作，设置校外勤工俭学岗位，给予学生更多选择机会。
四、工作时间与报酬1. 工作时间：每位学生每周最多工作不超过20小时，以保证其正常学业的顺利进行。
2. 报酬标准：勤工俭学岗位的工资标准按照国家相关规定执行，确保学生的劳动价值得到公平回报。
五、勤工俭学管理要求1. 申请与分配：学生在新学期前需向学校提交勤工俭学申请，并填写个人资料和岗位意向。
学校将酌情分配岗位，尽量满足学生的意愿。
2. 工作纪律：学生被分配到勤工俭学岗位后，应严格遵守工作纪律，按时上下班，不得旷工旷课。
3. 离职与替换：如有特殊原因无法继续从事勤工俭学岗位，学生需及时向学校请假并提出离职申请，学校将根据情况替换合适的学生。
六、勤工俭学评估与奖励1. 评估机制：学校将定期对参与勤工俭学的学生进行评估，包括工作表现和学业成绩等方面。
2. 奖励措施：学校将根据学生在勤工俭学活动中的表现，给予相应的奖励措施，如工资加倍、学业奖学金等。
七、违规处理1. 违规行为：学生在勤工俭学过程中如有违反相关规定和纪律的行为，包括未经请假擅自请假、不按时上下班等，学校将予以相应的处理。
2. 处理措施：处理措施包括警告、停止发放工资、暂停勤工俭学资格等，情节严重者，学校还将按照学校纪律规定给予相应的处分。
八、总结勤工俭学管理规定旨在为经济困难学生提供帮助的同时，保证学生的学业能够正常进行。
学校工程项目承包管理办法
第一章总则第一条为规范学校工程项目承包行为，保障学校工程项目的顺利实施，提高工程质量和效益，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本办法。
第二条本办法适用于我校所有新建、改建、扩建及维修改造等工程项目承包的管理。
第三条学校工程项目承包应遵循公开、公平、公正、诚信的原则，确保工程质量和安全。
第二章承包方式第四条学校工程项目承包方式分为公开招标、邀请招标、竞争性谈判和单一来源采购等。
第五条公开招标：适用于投资规模较大、技术复杂、市场竞争充分的工程项目。
第六条邀请招标：适用于投资规模适中、技术相对简单、市场竞争不充分的工程项目。
第七条竞争性谈判：适用于紧急抢修、技术复杂、市场供应不足的工程项目。
第八条单一来源采购：适用于特定资质、技术要求或服务对象唯一的项目。
第三章承包程序第九条项目申报：学校相关部门提出项目申报，经学校领导批准后，形成项目可行性研究报告。
第十条审批立项：学校项目管理部门对项目可行性研究报告进行审批，确定项目立项。
第十一条招标公告：学校招标管理部门发布招标公告，明确招标条件、投标要求等。
第十二条投标报名：潜在投标人按照招标公告要求，提交投标文件。
第十三条开标评标：招标管理部门组织开标、评标，确定中标候选人。
第十四条中标通知书：招标管理部门向中标候选人发出中标通知书。
第十五条签订合同：中标候选人按照中标通知书要求，与学校签订工程承包合同。
第四章监督管理第十六条学校项目管理部门负责对工程项目的实施进行监督管理。
第十七条监理单位负责对工程质量、进度、安全等进行监督。
第十八条施工单位应严格按照合同约定，确保工程质量、进度和安全。
第十九条学校招标管理部门对招标过程进行全程监督，确保招标公平、公正。
第五章违规处理第二十条任何单位和个人违反本办法规定，按照国家有关法律法规进行处罚。
第二十一条招标管理部门、项目管理部门、监理单位、施工单位等相关人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，依法依规追究责任。
勤工俭学实施及管理方案
勤工俭学实施及管理方案为了培养学生的劳动观念和自立能力，缓解困难同学的家庭经济负担提高学生的综合素质，特制定本实施方案。
一、目的意义食堂勤工俭学活动是指学生利用课余时间参加的以获得报酬、培养自立及创业能力为主要目的劳动。
二、指导思想、目的和对象1、食堂勤工助学是学院学生资助作业的重要组成部分，由学院统一管理，由食堂承包商具体实施，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。
2、食堂勤工助学活动坚持“立足校园、服务社会”的宗旨，按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，由学院在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。
3、食堂勤工助学活动是指学有余力的学生利用课余时间参加、以自立成才为目的，多层次、全方位的有偿社会实践活动。
4、食堂勤工助学—勤工是手段，助学是目的。
通过勤工助学活动帮助学生提高“自我教育、自我管理、自我服务”的能力和观念，保证家庭经济困难的学生通过自己的劳动所得顺利完成学业。
5、学院家庭经济困难、品学兼优且学有余力的高职专科学生及成教生均可参加勤工助学活动。
6、学生参加勤工助学活动必须遵守国家法律、法规以及学院和用人单位的各项规章制度，履行勤工助学活动的有关协议，不得参加传销等国家明文禁止的以及有损大学生形象、有碍社会公德的活动。
7、学生私自参加校外勤工助学活动，学院不承担相关责任。
三、组织管理机构及职责（一）组织管理机构为开展好我院学生勤工助学活动，成立我院学生勤工助学作业领导小组。
勤工助学作业领导小组组长：后勤处处长勤工助学作业领导小组成员：食堂项目经理以及各系分管学生作业的负责人。
勤工助学作业领导小组办公室：设在食堂办公室，由食堂项目经理主持作业，食堂项目经理、学生处勤工助学中心干事负责具体作业负责勤工助学活动的管理、服务和协调。
（二）组织管理机构职责1、制定并不断完善我院学生勤工助学活动的有关管理规定，设置校内学生勤工助学岗位，制定报酬标准，建立和管理勤工助学学生档案，推荐和指导学生参加勤工助学活动，并负责报酬的发放和管理作业。
勤工俭学财物管理办法[5篇模版]
![勤工俭学财物管理办法[5篇模版]](https://img.taocdn.com/s3/m/77c8d1b382d049649b6648d7c1c708a1294a0a5e.png)
勤工俭学财物管理办法[5篇模版]第一篇：勤工俭学财物管理办法【标题】全国中小学勤工俭学财务管理办法【分类】教育管理【时效性】有效【颁布时间】1988.11.14【实施时间】1988.11.14【发布部门】国家教委财政部第一章总则第一条勤工俭学财务管理是校办企业（含工厂、农场、商店、饮食、服务、修理等，下同）和学校管理的一个重要组成部分。
第二条加强勤工俭学财务管理，管好用好各种资金，对促进勤工俭学的发展，改善校办企业的经营管理，提高经济效益，都有积极的作用。
各级勤工俭学主管部门及学校要加强对学校勤工俭学财务工作的领导，要有一名主要负责人分管财务工作。
各级财政、税务、审计部门要加强对勤工俭学财务管理的指导、检查和监督。
第三条校办企业要设置财会机构或配备专（兼）职财会人员，单独设置帐目，独立核算盈亏，并根据勤工俭学主管部门和有关业务部门的规定和要求，按时编报财务计划、会计报表，做好年终决算。
第四条校办企业要实行财务岗位责任制，加强成本核算和资金管理，搞好收益分配，为生产经营和管理改革服务。
第五条校办企业停办、破产、合并时，其各项财产和资金首先冻结，并登记造册，编制会计报表，由学校提出处理意见，经审计后报上级勤工俭学管理部门审核批准后方可处理。
任何单位不得以任何借口收缴和平调，不得私分或变相私分。
第六条勤工俭学的财务管理，必须坚持增收节支原则。
在生产经营、改善办学条件等方面讲究效益。
勤工俭学的财务工作，要严格遵守财经纪律和国家有关的经济法规。
第七条学校开展勤工俭学的资金，主要依靠内部积累逐步解决。
初办时期或临时发生周转困难时，教育主管部门可在本系统内适当调借教育事业费或商由财政部门和银行借贷解决。
第八条各级勤工俭学管理部门要建立勤工俭学发展基金，支持校办企业的发展。
第二章固定资产的管理第九条凡使用年限在一年以上，单位价值在规定的标准（小型企业为２００元、中型企业为５００元、大型企业为８００元）以上的生产工具、设备、房屋、建筑物及生活设施，以及勤工俭学所占用的土地、山林和水面等均按固定资产管理。
勤工俭学基地管理制度
勤工俭学基地管理制度第一章总则第一条为了落实勤工俭学政策，充分发挥勤工俭学基地的作用，根据学校相关规定，制定本管理制度。
第二条勤工俭学基地是指学校为学生提供工作学习的场所，学生可以在基地完成勤工俭学任务，并在此期间获得相应的报酬。
第三条勤工俭学基地是学校教学实践的重要组成部分，是学生培养综合素质和提高实践能力的平台。
第四条勤工俭学基地的管理应当坚持服务学生成长为宗旨，保证基地利用率和学生参与率，最大限度发挥勤工俭学基地的作用。
第五条勤工俭学基地管理应当遵循公开、公正、公平的原则，确保每一位学生都有机会参与勤工俭学活动。
第二章勤工俭学基地管理机构第六条学校应当设立勤工俭学基地管理委员会，负责对勤工俭学基地的统一管理和指导。
第七条勤工俭学基地管理委员会由学校相关部门、学生代表等组成，负责制定勤工俭学基地的规章制度和管理办法。
第八条学校应当设立专门的勤工俭学基地管理机构，负责日常的勤工俭学基地的管理工作。
第九条勤工俭学基地管理机构应当配备专业的管理人员，确保基地的正常运转和学生的安全生产。
第十条学校应当建立健全勤工俭学基地的监督机制，定期对基地进行检查和评估，确保基地的正常运营。
第三章勤工俭学基地的管理第十一条勤工俭学基地管理制度应当包括基地的管理范围、管理人员及其职责、学生参与劳动管理、学生薪酬管理等内容。
第十二条勤工俭学基地管理人员应当定期对基地进行安全检查，确保基地的安全生产。
第十三条勤工俭学基地管理人员应当对学生进行岗前培训，确保学生具备相应的岗位技能。
第十四条勤工俭学基地应当制定详细的工作岗位说明书，明确学生在基地的工作内容和工作要求。
第十五条勤工俭学基地应当建立学生参与劳动的登记台账，详细记录学生的参与劳动情况。
第十六条勤工俭学基地应当合理设定学生的工作时间和工作内容，保证学生的身心健康。
第十七条勤工俭学基地应当建立健全学生薪酬管理制度，确保学生的报酬合理有效发放。
第四章学生参与基地的管理第十八条学生参与勤工俭学基地劳动应当遵守基地的规章制度，服从管理人员的管理。
学校勤工俭学基地管理制度
学校勤工俭学基地管理制度学校勤工俭学基地管理制度第一章总则第一条为了落实学校勤工俭学的要求，规范勤工俭学基地的管理，推动学校勤工俭学工作的发展，制定本管理制度。
第二条勤工俭学基地是指由学校认可的为学生提供勤工俭学机会的单位或组织，包括校内工作岗位和校外实习实训基地。
第三条勤工俭学基地的设立应与学校课程教学目标和学生发展需求相适应，为学生提供锻炼实践、充实课外、丰富知识和拓宽视野的机会。
第四条勤工俭学基地的管理应遵循公平、公正、公开的原则，确保学生参与勤工俭学的权益得到保障。
第五条学校应加强对勤工俭学基地的监督和考核，确保基地的质量和效益。
第六条勤工俭学基地的管理工作由学校勤工俭学办公室负责，学生和基地共同参与。
第二章勤工俭学基地的认定和评价第七条学校勤工俭学办公室负责勤工俭学基地的认定和评价。
第八条勤工俭学基地的认定应符合以下条件：（一）具备合法经营资格和信誉良好的单位或组织；（二）提供给学生的工作内容与学校课程教学目标和学生发展需求相适应；（三）能够保障学生参与勤工俭学的权益，包括工资待遇、工作时间、工作条件等；（四）具备定期考核和评估的机制，保证基地的质量和效益。
第九条勤工俭学基地的认定程序如下：（一）基地向学校勤工俭学办公室提出认定申请；（二）学校勤工俭学办公室进行初步审核，核实基地的合法经营资格和信誉良好情况；（三）学校勤工俭学办公室组织专家对基地进行现场考察评估；（四）根据专家评估结果，学校勤工俭学办公室进行综合评定，并作出认定决定；（五）认定结果在学校勤工俭学办公室的官方网站上公示，并告知基地。
第十条勤工俭学基地的评价应包括基地的工作环境、工作内容、工资待遇、学生评价等方面。
第十一条学校勤工俭学办公室应定期对基地进行评估，对达标的基地给予奖励和支持，并对不达标的基地采取相应的处理措施。
第三章学生参与勤工俭学的要求和权益保障第十二条学生参与勤工俭学基地的岗位应与其专业背景和个人兴趣相匹配，能够提供学生实践机会和发展空间。
学校勤工俭学工作管理制度
一、总则为贯彻落实国家教育方针，培养学生的自立自强、勤俭节约的良好品质，提高学生的社会实践能力和综合素质，我校特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校勤工俭学工作领导小组，负责统筹规划、组织协调和监督管理全校勤工俭学工作。
2. 设立勤工俭学办公室，负责具体实施勤工俭学工作，包括招聘、培训、考核、奖惩等。
三、工作原则1. 公平、公正、公开原则：确保所有学生都有参与勤工俭学的机会，选拔过程公开透明。
2. 自愿、自主原则：学生根据自身情况自愿报名参加，自主选择岗位。
3. 劳动与学习相结合原则：勤工俭学工作应与学生的学业相结合，不影响学生的正常学习。
四、招聘与管理1. 招聘对象：我校全体在校生。
2. 招聘程序：（1）学生向勤工俭学办公室提交申请；（2）勤工俭学办公室对学生进行资格审查；（3）通过资格审查的学生参加岗位培训；（4）培训合格的学生参加岗位竞聘；（5）学校审批确定最终聘用名单。
3. 岗位设置：根据学校实际情况，设立教学辅助、校园维护、后勤保障等岗位。
4. 工作时间：每周工作时间不超过8小时，不得影响学生正常上课。
五、考核与奖惩1. 考核内容：工作态度、工作能力、工作效率、团队合作等方面。
2. 考核方式：定期进行工作考核，考核结果作为学生评优、评先的重要依据。
3. 奖惩措施：（1）对表现优秀的学生给予表彰和奖励；（2）对工作态度不端正、工作效率低下的学生进行批评教育，直至取消勤工俭学资格。
六、经费管理1. 勤工俭学经费来源：学校预算、社会捐赠等。
2. 经费使用：（1）用于支付学生工资；（2）用于购置工作所需的物资；（3）用于举办相关活动。
3. 经费管理：勤工俭学办公室负责经费的预算、使用和监督。
七、附则1. 本制度由学校勤工俭学工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校勤工俭学工作领导小组根据实际情况进行调整。
学生勤工助学项目实施细则
学生勤工助学项目实施细则一、背景介绍随着社会经济的发展，大学生群体逐渐庞大，他们在面临学费负担、生活费开支等问题时，勤工助学项目成为解决经济压力的有效途径。
学生勤工助学项目是指学生在校园内外参与劳动，为自己赚取生活费用并提高社会适应能力。
然而，由于缺乏明确的实施细则，该项目的规范性和有效性存在一定问题。
因此，有必要制定一套完善的实施细则，确保学生勤工助学项目的顺利运行。
二、勤工助学岗位设置1. 学生勤工助学岗位应根据学校的特点和学生的专业特长进行设置。
例如，医学院可以设立陪护岗位，艺术学院可以设立演出助理岗位。
2. 岗位设置应综合考虑学生的实际需求和学业安排，减轻学生的课业负担，避免影响学习。
三、招募和选拔程序1. 学校应制定公平公正的招募和选拔程序，确保每个学生都有平等的机会参与勤工助学项目。
2. 招募工作应通过校园通告、宣传册等方式进行，同时开展面试或笔试等选拔环节，确保选拔到适合岗位的学生。
四、劳动合同和保障1. 学生勤工助学项目实施前应签订劳动合同，明确工作内容、工作时间、工资待遇等事项，确保双方权益。
2. 学校应建立健全的工资支付和工时监管制度，保障学生的劳动成果得到合理的回报。
五、工作时间和考勤管理1. 学生勤工助学项目应实行合理的工作时间安排，避免过度劳累对学习造成负面影响。
2. 学校应建立考勤制度，对学生的勤工助学情况进行有效管理，并及时反馈学生的劳动表现。
六、职业能力培养1. 学生勤工助学项目应注重培养学生的职业能力和社会实践能力。
学校可以配备专业导师，对学生进行岗位培训和指导。
2. 学生在参与勤工助学项目的同时，还可以通过实践中积累经验，提升自己的竞争力。
七、效果评估和奖惩机制1. 学校应建立科学的效果评估机制，定期对勤工助学项目的实施情况进行评估，并对学生的劳动成果予以认可。
2. 对于表现优秀的学生，可以给予奖励，鼓励其继续参与勤工助学项目。
对于不认真履行职责的学生，应采取相应的处罚措施。
学校勤工俭学基地管理制度
第一章总则第一条为加强学校勤工俭学基地的管理，提高勤工俭学活动的质量和效果，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。
第二条勤工俭学基地是学校为培养学生实践能力、自立自强意识和社会责任感而设立的教育实践平台。
第三条本制度适用于学校勤工俭学基地的全体管理人员、参与勤工俭学的学生及校外合作单位。
第二章组织与管理第四条学校成立勤工俭学基地管理委员会，负责基地的全面管理工作。
第五条勤工俭学基地管理委员会下设办公室，负责日常事务处理和协调工作。
第六条勤工俭学基地管理委员会的主要职责：（一）制定和实施勤工俭学基地的管理制度和实施细则；（二）统筹安排勤工俭学活动，确保活动安全、有序、高效；（三）协调解决勤工俭学过程中出现的问题；（四）评估勤工俭学活动的效果，不断改进和完善工作。
第七条勤工俭学基地办公室的主要职责：（一）负责勤工俭学活动的报名、选拔和培训工作；（二）制定勤工俭学活动的计划和时间表；（三）负责勤工俭学活动的宣传、组织和协调工作；（四）收集和整理勤工俭学活动的资料，为评估提供依据。
第三章参与人员第八条参与勤工俭学的学生应具备以下条件：（一）遵守国家法律法规和学校规章制度；（二）具有良好的思想品德、文明素养和社会责任感；（三）具备一定的劳动技能和团队合作精神；（四）身体健康，能够适应勤工俭学工作。
第九条参与勤工俭学的学生需通过报名、选拔程序，经批准后方可参加。
第十条勤工俭学基地应与校外合作单位签订合作协议，明确双方的权利和义务。
第四章活动内容与要求第十一条勤工俭学活动内容应结合学生专业特点，注重实践性与创新性，包括但不限于：（一）校内服务：图书馆、食堂、宿舍、校园清洁等；（二）校外服务：社区服务、企业实习、社会调查等；（三）创新创业：开展科技、文化、艺术等方面的实践活动。
第十二条勤工俭学活动应遵循以下要求：（一）确保活动安全，防止意外事故发生；（二）尊重劳动，培养学生的敬业精神；（三）注重实践，提高学生的综合素质；（四）发挥团队协作精神，培养学生沟通与协作能力。
学校勤工助学项目管理办法
学校勤工助学项目管理办法一、背景在当前社会背景下，经济压力逐渐加大，学生的经济负担也越来越重。
为了解决这一问题，学校普遍推行勤工助学项目，帮助学生减轻经济负担，提高学习积极性。
二、项目设置学校勤工助学项目首先需要设定合理的项目，以满足学生的需求。
可以包括图书馆助管、校园导游、实验室助手等。
这些项目既能帮助学生赚取一定的收入，又能提供实际的学习与锻炼机会。
三、招募与选拔学校勤工助学项目的招募工作应该充分宣传，让尽可能多的学生参与其中。
同时，招募过程中需要进行严格的选拔，确保参与者具备相应的素质与能力，以保证项目的顺利进行。
四、工作时间与报酬学校勤工助学项目的工作时间应该灵活安排，能够兼顾学生的学习和生活。
同时，合理的报酬待遇也是吸引学生积极参与的重要因素之一。
学校应该根据项目的工作量和难度合理确定报酬标准，不做过低的压榨。
五、岗位培训为了确保学生能够胜任各自的岗位，学校应该开展相应的培训工作。
通过培训，学生能够掌握相关的专业知识和技能，提高工作效率和质量。
同时，培训还能够增强学生的职业素养和人际交往能力。
六、监督与考核学校勤工助学项目需要建立完善的监督与考核机制，以确保项目的顺利进行。
监督环节要加强对学生工作的指导和检查，及时发现和解决问题。
考核环节可以根据工作表现、学习情况和学生反馈等多个角度进行，以保证公平公正。
七、职业规划与指导学校勤工助学项目不仅仅是一种经济手段，也是一种实践机会。
学校可以组织相关的职业规划与指导活动，帮助学生认清自己的能力和兴趣，为未来的职业发展做好准备。
八、学术支持与奖励学校勤工助学项目可以与学术研究紧密结合，提供学术支持和奖励机会。
例如，学生可以参与科研项目、论文写作、学术会议等，为自己的学术发展积累经验和资历。
九、心理辅导与关怀学校勤工助学项目对于学生的心理压力不容忽视。
学校可以提供心理辅导和关怀服务，帮助学生调整心态，解决问题，提高心理素质。
同时，学校还可以组织相关的团队活动和交流，让学生们减轻压力，增强归属感。
学生勤工助学项目管理制度规范
学生勤工助学项目管理制度规范为了更好地贯彻落实国家关于勤工助学政策的要求，提高学生勤工助学项目的管理水平，并充分发挥勤工助学项目在提升学生综合素质、拓宽就业渠道等方面的积极作用，学校制定了学生勤工助学项目管理制度，以规范项目的日常管理工作。
一、项目申请与审核学生勤工助学项目管理制度规定了学生申请参与勤工助学项目的程序。
学生在申请前需要提供个人简历、学业成绩和家庭经济状况等相关材料，并填写详细的勤工意向和能力评估表。
学校成立审核小组，对学生的申请材料进行审核，并根据学生的能力和需求进行综合评估。
二、项目发布与招募学校通过线上线下等方式发布勤工助学项目信息，包括项目名称、工作内容、招募人数、工作时间和报酬等详细信息。
同时，学校还会组织相关培训，提升学生在项目中所需的专业技能和工作能力，确保学生能够胜任所招募的岗位。
三、岗位分配与签约学校根据学生的意愿和能力，对勤工助学项目进行岗位分配。
学生选择心仪的岗位后，需要与用人单位签订勤工助学项目协议，明确双方的权责与约定。
协议内容包括工作任务、工作时间、报酬方式、劳动保障和保密义务等。
四、岗位培训与评估学校对参与勤工助学项目的学生进行岗位培训和能力评估。
培训内容包括对岗位要求和工作规范的介绍，以及相关技能和知识的熟悉和掌握。
培训后，学校还会进行岗位实操和能力测试，确保学生具备胜任岗位的能力。
五、项目监督与考核学校设立勤工助学项目的监督与考核机制，确保项目的有效进行。
学校派员定期对项目进行监督检查，了解项目开展情况、学生工作状态以及项目效果，并向学生提供反馈和指导。
学校还会定期组织学生进行岗位能力和综合素质考核，评估学生在项目中的表现。
六、报酬发放与管理学校规定了勤工助学项目报酬的发放与管理办法。
报酬发放一般按月结算，学校通过银行转账等方式将报酬直接发放给学生。
同时，学校还对岗位报酬的标准和发放机制进行公示，确保公平公正。
七、问题处理与纠纷解决学校制定了明确的问题处理与纠纷解决机制。
学校勤工俭学项目管理制度
学校勤工俭学项目管理制度一、背景介绍近年来，勤工俭学项目逐渐在学校内推行。
这项制度为有需要且具备一定能力的学生提供了一种通过参与校内工作来减轻经济负担的机会，其管理制度对于确保项目的顺利进行和学生权益的保障至关重要。
二、项目运作机制学校勤工俭学项目管理制度包括项目设置、申请与选拔、工作安排、监管和评估等环节。
项目设置应结合学校实际需求，并与各相关职能部门充分沟通协商，确定参与学生的人数和岗位需求。
申请与选拔阶段需要建立公正、公平的选拔机制，确保每位学生都有机会参与。
工作安排方面需要根据学生的能力和需求进行科学合理的分配，同时保证工作量不过重。
监管和评估过程应该定期开展，确保项目按照规定执行，并通过学生反馈和结果评估来不断改进。
三、参与条件与权益为了维护学生权益，勤工俭学项目管理制度应明确参与条件和权益。
学生必须满足一定的经济困难条件，并经过严格筛选，确保真正需要的学生能够参与。
参与学生应获得合理的工资报酬，并享受劳动法规定的相关权益，如休假、社保等。
四、培训与指导为了提高学生的工作能力和项目效果，勤工俭学项目管理制度还应包括培训与指导环节。
学校可以通过组织职业技能培训、业务培训等方式，提升学生的综合能力。
此外，每位学生应有专人进行指导和辅导，及时解决工作中的问题，增强学生的归属感和成就感。
五、特殊项目的管理学校勤工俭学项目中可能存在一些特殊项目，如教师助理、研究助理等。
对于这些项目，管理制度需要做出相应调整。
学生在参与这些特殊项目前，需要提供相关材料并经过严格审批。
教师或研究导师应对学生进行更为细致的指导和管理，确保项目目标的实现。
六、困难与挑战学校勤工俭学项目管理制度在实施过程中可能面临一些困难与挑战。
首先，资源限制可能导致项目数量有限，无法满足所有需要的学生。
其次，管理制度的执行需要各相关部门密切协作，以确保项目能够按计划进行。
此外，对学生工作质量的评估以及对项目效果的评估也是一个复杂而持续的过程，需要制度的不断优化。
.......学院学生勤工助学承包项目物业实施方案
附件1*****学院大学生后勤服务创业项目实施方案为深化我校物业管理机制改革，推动我校大学生勤工助学和创业工作创新开展，积极探索学生勤工助学新模式，拓宽大学生创业平台，更好地培养学生创业意识和能力，经研究，决定将学校部分物业以项目招聘的形式交由学生勤工助学团队组织实施。
具体实施方案如下：一、组织机构为推进工作开展，成立*****学院大学生后勤服务创业项目工作领导小组。
组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，办公室设在学生工作部（处）学生资助管理中心。
二、建设目标1、进一步丰富勤工助学项目，创新勤工助学模式，完善勤工助学体系，拓宽贫困生资助渠道，加大贫困生资助力度。
2、拓宽大学生创业平台，更好地培养学生创业意识和能力，推动大学生创业工作开展。
3、创新学校物业管理模式，优化整合校内资源，提升项目管理实效。
三、具体要求（一）学生团队的组建1、在校大一至大三(专科为大一至大二)学生均可自由组建团）。
团队名称自拟，可命名为XX团队、XX小组，未按相关法律法规完成工商注册等法定程序的，不能命名为XX公司、XX集团。
2、团队主要成员构成（1）负责人1名（竞聘人）。
必须为通过贫困生认定的大一至大三在校生(专科为大一至大二)，无违法违纪记录，学生党员、学生干部优先。
（2）管理人员2—3名。
由项目负责人招募，必须为通过贫困生认定的大一至大三在校生(专科为大一至大二)，无违法违纪记录。
（3）工作人员若干名。
由团队负责人负责招募，具体人数根据项目的实际要求设定，对象应为通过学校贫困生认定的大一至大三在校生(专科为大一至大二)，有较为充裕的课余时间完成相关工作。
（4）团队成员可以跨学院、专业组成，但必须在项目所在校区招募。
（5）团队负责人必须在竞聘书中提供详细的团队成员名单及联系方式。
（二）项目选聘1、由学校后勤处划定拟进行招聘的项目区域，并牵头组织相关部门论证列出经费预算，由学工处面向全校学生发布招聘公告。
2、学生组建团队，撰写竞聘书，制定详细的项目实施方案，并在规定时间内递交竞聘书。
学校勤工助学项目管理制度
学校勤工助学项目管理制度近年来，随着社会经济的发展和学费的上涨，越来越多的大学生面临经济压力。
为了帮助他们缓解财务困境，许多学校都开展了勤工助学项目。
然而，如何建立一个科学合理的勤工助学项目管理制度，以确保项目的顺利运行和最大化效益成为亟待解决的问题。
一、项目设置与选择学校勤工助学项目的设置要与学校实际情况相结合，既要考虑到学生的需求，也要兼顾学校资源。
项目的选择要有针对性，根据学生的专业和兴趣进行分类，使之更能发挥学生的特长，提高效率和质量。
二、招聘和录用招聘过程应公开公平，遵循“择优录取”的原则，充分尊重学生的意愿和能力。
招聘公告应明确项目的要求和待遇，以便能吸引到适合的申请者。
面试过程中，要根据学生的沟通能力、工作经验和团队合作能力等方面进行综合评估，确保录用的学生能够胜任工作。
三、工作合同和薪酬学校勤工助学项目应建立严格的工作合同，明确工作内容、工作时间、酬劳标准等。
合同中应规定双方的权益和责任，保护学生的劳动权益。
同时，要结合当地的工资标准和生活成本，合理确定薪酬水平，确保学生能够获得适当的报酬。
四、工作安排和管理在项目实施过程中，学校应为学生提供良好的工作和学习环境。
定期组织对学生进行工作技能的培训和提高，提高他们的专业素质和工作能力。
对学生的工作进行合理分配，确保他们既有足够的工作量，也能保证学习的时间和质量。
同时，要建立健全的考核机制，及时发现和解决问题。
五、学生权益保障学校应建立健全勤工助学项目的监督机制，确保项目的公平性和合法性。
对于违反规定的行为，要及时采取措施进行纠正和处理。
同时，学校还要关心学生的身心健康，建立心理咨询和支持体系，帮助学生应对压力和困难。
六、项目宣传和推动为了让更多的学生了解勤工助学项目，学校要加强宣传工作，利用多种渠道发布相关信息。
同时，要组织宣讲和座谈会等活动，鼓励学生积极参与。
为了提高项目的影响力和可持续性，学校还可以积极寻求与企业和社会资源的合作。
全国勤工俭学暂行工作条例
全国中、小学勤工俭学暂行工作条例2005-09-02第一章总则第一条开展勤工俭学活动,实行教育与生产劳动相结合,是坚持马克思主义教育思想,全面贯彻党的教育方针,培养德、智、体全面发展的有社会主义觉悟的有文化的劳动者的有效途径之一,是学校教育工作的组成部分。
勤工俭学的开展,对提高教育质量,发展我国社会主义教育事业具有一定的作用。
第二条勤工俭学的主要任务是：１、通过劳动实践对学生进行思想政治教育,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民、热爱科学、爱护公共财物、有理想、讲文明、懂礼貌、守纪律、艰苦奋斗的道德品质。
２、理论联系实际,结合教学开展一些科学实验、科学种田活动,培养学生运用理论知识解决实际问题的能力,并使学生学到一定的生产知识和劳动技能。
３、搞好生产,创造物质财富,为改善办学条件和师生福利提供一定的条件。
第三条要从实际出发,因地制宜地积极开展多种形式的勤工俭学活动,要坚持社会主义方向和自力更生、艰苦创业的精神,根据当地的自然条件和学校的可能,宜工则工、宜农则农(含林、牧、副、渔),为教学和科研服务,为生产服务,为人民生活服务,有条件的也要为外贸出口服务。
第四条各级人民政府要加强对勤工俭学工作的领导。
各级政府的计划、经济、财政及其它有关部门,要把校办工业、农业做为经济工作的一个组成部分,积极予以扶持和指导,把勤工俭学的事业筹划好、安排好。
县以上教育行政部门要切实加强管理。
第五条校办工厂、农场实行经济核算,独立经营,自负盈亏。
要加强经营管理,有计划地组织生产、建立健全各项管理制度、积极提高经济效益。
各级教育部门和财政部门,要根据教育部、财务部(８２)教供字０２８号文件颁发的《全国中小学勤工俭学财务管理暂行办法》,加强对勤工俭学财务工作的领导和监督。
第二章生产劳动第六条要按照中、小学教学计划的规定,组织学生参加生产劳动或公益劳动。
要正确处理教育与生产劳动的关系,使生产劳动与政治思想教育、生产劳动与教学结合起来。
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南向店二中勤工俭学项目承包管理规定
总则
为了使我校勤工俭学工作有序持续稳定发展，解决部分教师家属就业，为教学服务，为教师服务。
特制定本规定。
第一章报名
第一条：凡是在我校工作的教师，其家属都有权报名参加项目经营。
长期在学校居住的教师家属同等条件下，可优先考虑。
第二条：双职工教师、退休教师，原则上不得参与经营。
工友原则上在原项目上可参加报名，但必须接受学校管理，有相关人员担保，否则不得参与报名。
第三条：校外人员以及教师亲属在无特殊情况下不得参与报名。
（特殊情况是指：校内无人经营的项目，需请校外人员时可优先考虑）。
第四条：如果教师家属无人报名，双职工、退休教师可报名，如果双职工、退休教师无人报名，学校将对外招标。
依以上顺序进行。
第二章发包
第五条：发包时如果只有一人报名，按发包额承包。
多于一人时，采取竞标的方式，中标者取得经营权。
第三章经营
第六条：取得经营权人员必须与学校签定合同，方可经营。
第七条：经营要依据合同规定的方式，内容进行经营活动。
（1）对违规行为、超合同经营的（学生检举、各级检查）实行
－1－
打简报批评，每个项目第一次通报批评的，从风险抵押金中扣款50元；第二次通报批评的，从风险抵押金中扣款100元黄牌警告；第三次中止合同，且全部扣除风险抵押金和承包金额。
并取消下一轮承包勤工俭学项目资格。
（2）、不得提前向学生收取费用，要等金额产生后，与学生结算清楚再收费（主要指印刷）。
（3）、任何项目不得经营与上级禁止经营的内容。
与上级有违背，出现问题自负（主要指书社）。
（4）、任何项目不能擅自提高价格标准，确系市场因素要提高，必须经过学校同意。
（5）、不准强行推售物品。
第八条：经营人员必须遵守学校的各项规章制度，按时参加学校会议，服从学校各级领导的管理，以一个主人翁的态度，为师生服务，为学校发展增砖添瓦。
第九条：经营权无特殊情况不得转让（特殊情况是指学校提出的情况）。
第三章附则
第十条：本规定适用所有校内勤工俭学项目，自贰零壹零年
秋季起执行。
南向店二中。