细胞怎样构成生物体复习课件97493
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中考生物《细胞怎样构成生物体》复习课件
动物体的结构层次 4．(2019郴州)多细胞生物的生长和发育是细胞分裂和细胞分 化的结果。如图中细胞分化是哪一个过程( D ) A．A B．B C．C D．D
5．(2019阳江模拟)血液、皮肤、心脏分别属于( D )
A．细胞、组织、器官
B．细胞、组织、组织
C．组织、组织、组织
D．组织、器官、器官
11．(2019赤峰)从植物体的结构层次看，与其他三项不同的
是( C )
A．葵花籽
B．豆角
C．西瓜籽
D．番茄
只有一个细胞的生物体
12．(2019云南)下列不属于单细胞生物的是( A )
A．水螅
B．草履虫
C．衣藻
D．酵母菌
13．(2019烟台)下列用显微镜观察到的四种生物中不是单细 胞的是( B )
(3)系统是指能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按 照一定的次序组合在一起的体系。人体的八大系统分别是运 动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经 系统、内分泌系统、生殖系统。
易错警示 细胞分裂、生长、分化的列表比较：
生命活 动形式
具体描述
特征
示意图
细胞 分裂
细胞分裂是指细胞一分为二， 细胞数目增
A．①④③
B．③④②
C．①②③
D．①④②
2．(2019 广东)根尖的分生区和茎的形成层都属于( B )
A．营养组织
B．分生组织
C．机械组织
D．输导组织
3．(2019 广东)绿色开花植物的结构层次是( C ) A．细胞→器官→组织→植物体 B．细胞→组织→器官→系统→植物体 C．细胞→组织→器官→植物体 D．细胞→组织→系统→器官→植物体
第二部分 一轮复习，知识梳理
七年级上册生物细胞怎样构成生物体复习课PPT
织 C．胃壁内分布着血管，其中血液属于结缔组织 D．胃壁内分布着的神经，属于神经组织
猜猜我是植物的哪种组织
1.？我和大家有着千丝万缕的联系 2.？啥也不说了来张图吧
3.？植物长大长高长粗都要依赖我 4.？我的美味多汁，让人垂涎三尺 5.？我就是传说中的“硬核”组织
典例分析
【例3】实例分析 【例4】我们在吃甘蔗时，首先要把甘蔗坚韧的皮
受精卵 两个细胞 四个细胞
多个细胞
阅读教材56、57页，思考问题
• 1、分身术指的是生物的哪项生理活动？你能用自 己的语言描述此生理过程吗？
A:植物：
B:动物：
• 2、细胞分裂过程中哪种结构的变化最明显？请找 出两个关键词描述这个过程。
复制 均分
X
2X
X
我的分裂仍在继续，之后……
多个细胞
我的分裂仍在继续，之后我的细胞选择 了两个不同的人生方向，一部分继续进 行分裂，另外一些分裂后发生了分化
• 1.？没有我你就失去了所有的感觉和反应 • 2.？没有我细菌病毒就可以随时侵害你，
再美的诗文也不能让你潸然泪下 • 3.？没有我你连一根小手指都不能动一动 • 4.？没有我你就是一滩烂泥，身体的运输系
统彻底瘫痪
典例分析
【例1】实例分析
【例2】下列关于构成胃的组织的叙述，错误的是 （A ）
A．胃壁的内表面有保护作用，属于保护组织 B．胃壁的肌肉层收缩使胃产生蠕动，属于肌肉组
动物的器官
• 举出人体的常见器官？
• 特例： • 分析讨论组成以下器官主要组织
心脏
唾液腺
肺
胃
器官名称
主要组织
植物的器官
举出被子植物的六大器官？并列举出一些具 体实例，（例如桃花、梨）
猜猜我是植物的哪种组织
1.？我和大家有着千丝万缕的联系 2.？啥也不说了来张图吧
3.？植物长大长高长粗都要依赖我 4.？我的美味多汁，让人垂涎三尺 5.？我就是传说中的“硬核”组织
典例分析
【例3】实例分析 【例4】我们在吃甘蔗时，首先要把甘蔗坚韧的皮
受精卵 两个细胞 四个细胞
多个细胞
阅读教材56、57页，思考问题
• 1、分身术指的是生物的哪项生理活动？你能用自 己的语言描述此生理过程吗？
A:植物：
B:动物：
• 2、细胞分裂过程中哪种结构的变化最明显？请找 出两个关键词描述这个过程。
复制 均分
X
2X
X
我的分裂仍在继续，之后……
多个细胞
我的分裂仍在继续，之后我的细胞选择 了两个不同的人生方向，一部分继续进 行分裂，另外一些分裂后发生了分化
• 1.？没有我你就失去了所有的感觉和反应 • 2.？没有我细菌病毒就可以随时侵害你，
再美的诗文也不能让你潸然泪下 • 3.？没有我你连一根小手指都不能动一动 • 4.？没有我你就是一滩烂泥，身体的运输系
统彻底瘫痪
典例分析
【例1】实例分析
【例2】下列关于构成胃的组织的叙述，错误的是 （A ）
A．胃壁的内表面有保护作用，属于保护组织 B．胃壁的肌肉层收缩使胃产生蠕动，属于肌肉组
动物的器官
• 举出人体的常见器官？
• 特例： • 分析讨论组成以下器官主要组织
心脏
唾液腺
肺
胃
器官名称
主要组织
植物的器官
举出被子植物的六大器官？并列举出一些具 体实例，（例如桃花、梨）
细胞怎样构成生物体-优秀复习ppt课件
神经 血液、软骨
小结：
细发 组
胞
织
器— 系— 人
官
统体
结申
缔经
组且 织织
肌上
缀肉支
运肖
循乎
泌申
比
蠡 分殖 泌系
绕充 统充 绕允
统 48
根 茎
叶 花 果实 种子
植物细胞 分裂 分化
组织 组成
器官 组成
植物体
保护组织 机械组织 分生组织 输导组织 营养组织
49
组织名称 保护组织
作用 具有保护内部柔嫩部分的功能
21
1、 单细胞生物有哪些特点? 2、单细胞生物有哪些? 3、如何才能更好的观察草履虫? 4、草履虫的结构有哪些?各有何作用? 5、单细胞生物对人类有哪些利弊? 6、如何探究草履虫的应激性?
22
1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用 肉眼和放大镜观察草履虫
2、 盖盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草 履虫运动过快则可以在液滴中放几根棉花纤维，再盖盖玻片
5、举例说出：单细胞生物与人类的关系(利或害)。 6、探究“草履虫对外界刺激的反应”实验中，应注意 哪些问题? (对照实验、变量)
36
1 、草履虫进行呼吸的结构是 ( C ) A、 纤 毛 B、 伸缩泡 C、 表 膜 D、 收集管 2 、草履虫的食物主要是 ( B ) A、 浮游生物 B、 细菌和微小浮游植物 C、 小型水昆虫 D、 小型原生物 3、 观察草履虫实验中，如果载玻片上的草履虫运动过 快不便观察时，可先在载玻片的培养液的液滴中放( ) A、 土 B、 水 C、 几丝棉花纤维 D、 干燥剂
10
观察植物细胞的变化
植物 先 是 ( 细 胞 核) 后 是 ( 细胞质)
人教版七上生物第二章细胞怎样构成生物体复习课件
1.只写题号和答案，每题一行。 2.订正时题目抄一遍，错的答案写5遍，半对答案写3遍，错别 字一个字写20遍。 3.组长批改本组组员，课代表批改组长。 4.当天完成批改并签名，然后下发，晚上订正，第二天上午按 组上交检查。 5.一题10分，半对得5分，错别字一个扣2分。
1. 环境中影响生物生活和分布的因素叫__________。 2. 生态系统中能量流动的起点是植物通过光合作用固定的____。 3. 将写有“6P”的物镜放在显微镜下看到的是____。 4. 液泡内的____溶解着多种物质。 5. 细胞通过____产生新细胞 6. 由一个或一种细胞通过分裂产生的后代在____、____、和
构成
动 系 构成 物 统体
植物体的结构层次
细细胞 分裂 组 构成 器 胞 分化 织 官
构成
植 物 体
综合措施和重第点四措节施单相细结胞合生物
收集体内多余的 水分和代谢废物
6 7
8 10
9
大核：营养核 11
小核：生殖核
运动 1
2
呼吸
摄取食物 3
消化食物
4
吸收营养
5
排出食物 残渣
听写部分
注意事项
细胞的分裂 细胞的生长
细胞的分化
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
➢ 1、细胞的生长
①过程：构成生物体的细胞不断的从周围环境中吸收营养物质， 并转变成自身的物质。 ②结果：体积会由小变大
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
➢ 2、细胞的分裂
①过程：细胞核分裂→细胞质分 裂→形成新的细胞膜 （植物细胞还形成新的细胞壁）。 ②分裂过程中染色体变化：染色 体先复制，然后平均分配
植 物 体
分保 输机营 生护 导械养 组组 组组组 织织 织织织
第二章 细胞怎样构成生物体 (复习课)课件
植物细胞分裂
原细胞
两个新细胞
植物细胞分裂
原细胞
植物细胞分裂示意图
两个新细胞
人类有_2_3_对染色体共_4_6_条
46 细胞分裂
23 细胞分裂
23
11.5 11.5
结论：在细胞分裂过程中染色体数目会_加__倍___
92 46
46 细胞分裂
46 细胞分裂
46
46
总结植物细胞细胞分裂
细胞核分裂（染色体先复制再平分）
• 问：根据构成生物体的细胞数目不同，生物可以分为哪两 类？
单细胞生物与多细பைடு நூலகம்生物
单细胞生物的构成
排出废物 生殖、遗传
运动 呼吸 获取营养
对外界刺激作出反应
动物和植物的构成
• 问：一个动植物体生命的起点是什么结构？ 受精卵
动物和植物的构成
受精卵
从一个肉眼几乎看不到的细胞生长成一个复杂 的生物体，其中最重要的变化是什么？
过程:
细胞质分裂 形成新的细胞膜
形成新的细胞壁
结果：1原细胞 2新细胞（遗传信息相同）
深入思考
2、皮肤、一块肌肉、一块骨是组织还是器官？
知识拓展
• 为什么细胞体积不能无限制长大？
边长
1
面积(平方)
1X6
体积(立方)
1
2
3
4
4X6
9X6
16X6
8
27
64
巩固练习
图4—2中描述细胞分化过程的是（ ）
生
长 细胞的分裂
（在生物生长中起主要作用）
细胞分化形成组织
分裂
分裂
分裂
受精卵
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相 似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群 叫做组织。
细胞怎样构成生物体学案介绍PPT课件讲义
细胞怎样构成生物体
第三章 细胞怎样构成生物体
第一节动物细胞的结构 层次
细胞分化形成组织 组织进一步形成器官 器官构成系统和人体
第三章 细胞怎样构成生物体 第一节 动物体的层次结构
动物和人体的生长发育都是从一个细胞开 始的，这个细胞就是受精卵。
一，细胞分化形成组织
受精卵
分 裂
细胞分化 多个新 细胞
不同的细胞
组织
形 成
概念
细胞分化：在发育过程中，细胞各自具 有了不同的功能，在形态，结构上也逐 渐发生了变化，这个过程叫细胞分化
组织：由形态相似，结构，功能相同的 细胞联合在一起形成的，这样的细胞群 叫组织
受精卵
2细胞
4细胞
细胞分裂的模式图
多个细胞 组织
受精
2细胞
8细胞
细胞分裂的电镜照片（人） 4细胞
运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统
一个 受精 卵
卵胞 分化
四种组织
各个器官 八大系统 一个完整的人体
1，组织就是由许多（ ）相似，（ ），（ ） 相同的细胞，联合在一起而形成的，不同的（ ）
按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的 结构叫器官。系统是由能够完成（ ）生理功能 的多个器官，按照一定的（ ）构成的。
2，人的皮肤属于（ ）组织，是（ ）的结果。
3，人体内有八大系统，它们是（ ），（ ）， （ ），（ ），（ ），（ ）， （ ）
（ ）。
答案
1，组织就是由许多（形态）相似，（结构）（功能） 相同的细胞，联合在一起而形成的。不同的（组织） 按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构 叫器官。系统是由能够完成（一种或几种）生理功能 的多个器官，按照一定的（次序）构成的。
第三章 细胞怎样构成生物体
第一节动物细胞的结构 层次
细胞分化形成组织 组织进一步形成器官 器官构成系统和人体
第三章 细胞怎样构成生物体 第一节 动物体的层次结构
动物和人体的生长发育都是从一个细胞开 始的，这个细胞就是受精卵。
一，细胞分化形成组织
受精卵
分 裂
细胞分化 多个新 细胞
不同的细胞
组织
形 成
概念
细胞分化：在发育过程中，细胞各自具 有了不同的功能，在形态，结构上也逐 渐发生了变化，这个过程叫细胞分化
组织：由形态相似，结构，功能相同的 细胞联合在一起形成的，这样的细胞群 叫组织
受精卵
2细胞
4细胞
细胞分裂的模式图
多个细胞 组织
受精
2细胞
8细胞
细胞分裂的电镜照片（人） 4细胞
运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统
一个 受精 卵
卵胞 分化
四种组织
各个器官 八大系统 一个完整的人体
1，组织就是由许多（ ）相似，（ ），（ ） 相同的细胞，联合在一起而形成的，不同的（ ）
按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的 结构叫器官。系统是由能够完成（ ）生理功能 的多个器官，按照一定的（ ）构成的。
2，人的皮肤属于（ ）组织，是（ ）的结果。
3，人体内有八大系统，它们是（ ），（ ）， （ ），（ ），（ ），（ ）， （ ）
（ ）。
答案
1，组织就是由许多（形态）相似，（结构）（功能） 相同的细胞，联合在一起而形成的。不同的（组织） 按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构 叫器官。系统是由能够完成（一种或几种）生理功能 的多个器官，按照一定的（次序）构成的。
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细胞是怎样构成生物体的
细 组器
系
胞 织官
统
生 物 体
动物体和人体具有
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上皮组织
单层上皮组织
复层上皮组织
分布: 分布在体表和管腔内表面。 特点: 细胞排列紧密，细胞间质少。
功能:
保护等功能
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结缔组织
疏松结缔组织
来，形成具有一定功能的结构。
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叶 营 养茎 器 官
根
植物的器官
Hale Waihona Puke 花 生殖种子
器 官
果实
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细胞 组织 器官 植物体
植物体的组成
植物体结构和功能的基本单位
由许多形态相似，结构、功能相同 的细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。
根、茎、叶、花、果实、种子 六大器官构成完整的植物体
-----精品文档------
动物体或人体的基本组织
上
皮 组
肌 肉
织
组
织
结
神
缔
经
组
组
织
织 -----精品文档------
器官
由上皮组织、结 缔组织、肌肉组 织和神经组织按 照一定的次序构 成，并且以其中 一种组织为主， 能完成一定功能 的结构。
致密结缔组织
分布: 分布广泛。 特点: 细胞间隙大，细胞间质多。 功能: 支持、保护、连结、营养。
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肌肉组织 都由肌细胞构成
类型: 骨骼肌
平滑肌
心肌
分布:
附着在 骨骼上
胃、肠等 器官管壁上
功能: 收缩、舒张
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心脏壁
神经组织
分布: 分布在神经系统 特点: 神经元细胞构成 功能: 受刺激后产生兴奋和传导兴奋
第三章 细胞怎样构成生物体
-----精品文档------ 宁乡县候旨学校：李章宪
细胞是怎样构成生物体的？
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组 织： 由许多形态相似，结构和功能相同的细胞， 联合在一起形成的细胞群
组织的形成：细胞分化的-----结精品文果档--形---- 成组织
器 官： 不同的组织按照一定的顺序联合起
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系统
由能够完成 一种或几种 生理功能的 多个器官， 按照一定的 次序构成。
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细胞 组织 器官
系统
动物体 或人体
动物或人体的组成
动物体或人体体结构和功能的基本单位 许多形态相似，结构、 功能相同的 细胞联合在 一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官，按照一定的次序。
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细胞是怎样构成生物体的
细 组器
系
胞 织官
统
生 物 体
动物体和人体具有
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上皮组织
单层上皮组织
复层上皮组织
分布: 分布在体表和管腔内表面。 特点: 细胞排列紧密，细胞间质少。
功能:
保护等功能
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结缔组织
疏松结缔组织
来，形成具有一定功能的结构。
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叶 营 养茎 器 官
根
植物的器官
Hale Waihona Puke 花 生殖种子
器 官
果实
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细胞 组织 器官 植物体
植物体的组成
植物体结构和功能的基本单位
由许多形态相似，结构、功能相同 的细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。
根、茎、叶、花、果实、种子 六大器官构成完整的植物体
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动物体或人体的基本组织
上
皮 组
肌 肉
织
组
织
结
神
缔
经
组
组
织
织 -----精品文档------
器官
由上皮组织、结 缔组织、肌肉组 织和神经组织按 照一定的次序构 成，并且以其中 一种组织为主， 能完成一定功能 的结构。
致密结缔组织
分布: 分布广泛。 特点: 细胞间隙大，细胞间质多。 功能: 支持、保护、连结、营养。
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肌肉组织 都由肌细胞构成
类型: 骨骼肌
平滑肌
心肌
分布:
附着在 骨骼上
胃、肠等 器官管壁上
功能: 收缩、舒张
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心脏壁
神经组织
分布: 分布在神经系统 特点: 神经元细胞构成 功能: 受刺激后产生兴奋和传导兴奋
第三章 细胞怎样构成生物体
-----精品文档------ 宁乡县候旨学校：李章宪
细胞是怎样构成生物体的？
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组 织： 由许多形态相似，结构和功能相同的细胞， 联合在一起形成的细胞群
组织的形成：细胞分化的-----结精品文果档--形---- 成组织
器 官： 不同的组织按照一定的顺序联合起
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系统
由能够完成 一种或几种 生理功能的 多个器官， 按照一定的 次序构成。
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细胞 组织 器官
系统
动物体 或人体
动物或人体的组成
动物体或人体体结构和功能的基本单位 许多形态相似，结构、 功能相同的 细胞联合在 一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官，按照一定的次序。