生物课件-单细胞生物
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人教版七年级上册生物 .4 单细胞生物课件
消化 、 呼吸 、 生殖 、 运动 等生命活动。
3、一个草履虫每天大约能吃43000个细菌，因而对污水 有 净化 作用。 4、同多细胞生物一样，单细胞生物也能 趋向 有利的刺激，
逃避 有害的刺激。
练习
1.下列小生物中，不是单细胞生物的是（ D ）
A.草履虫 B.眼虫 C.衣藻
D.蝗虫
2.草履虫体内具有呼吸作用的结构是（ D ）
趋向有利刺激
食盐
清
培养液
水
草 履 虫
对
外
培养液
肉汁
界
刺
激
通过视察草履虫对外界刺激能否作出反应？
的 反
结论：草履虫能对外界刺激作出反 应。草履虫能够趋向有利刺激，逃 避有害刺激。
应 实 验
课堂练习
一、填空题
1、草履虫从外到内是 表膜 、 细胞质 和 细胞核 。 此外还有 纤毛 （负责运动）、 食物泡（负责消化）等结构。 2、虽然单细胞生物体仅由 一个 细胞构成，但能独立完成
草履虫——对污水净化有一定的 作用。一只草履虫一天大约能够 吞食43000个细菌。
2、害处：
（1）危害人类健 康
（2）可造成赤潮
1.有些单细胞生物会寄生在人体，危及 人体健康
疟原虫
痢疾内变形虫
2.有些细菌会使人得传染病，危害人体健康
链球菌（引起肺炎） 一种杆菌（引起食物中毒)
赤潮
当人类的生活污水和工业废水超
三、单细胞生物与人类的关系
单细胞生物虽然 个体微小，但是 与人类的生活有 着密切的关系。
1、益处：
（1）是鱼类的天然饵料 （2）对污水净化有一定
的作用
1.衣藻、眼虫、草履虫等许多单细 胞生物是浮游生物的组成部分，是 鱼类的天然饵料
3、一个草履虫每天大约能吃43000个细菌，因而对污水 有 净化 作用。 4、同多细胞生物一样，单细胞生物也能 趋向 有利的刺激，
逃避 有害的刺激。
练习
1.下列小生物中，不是单细胞生物的是（ D ）
A.草履虫 B.眼虫 C.衣藻
D.蝗虫
2.草履虫体内具有呼吸作用的结构是（ D ）
趋向有利刺激
食盐
清
培养液
水
草 履 虫
对
外
培养液
肉汁
界
刺
激
通过视察草履虫对外界刺激能否作出反应？
的 反
结论：草履虫能对外界刺激作出反 应。草履虫能够趋向有利刺激，逃 避有害刺激。
应 实 验
课堂练习
一、填空题
1、草履虫从外到内是 表膜 、 细胞质 和 细胞核 。 此外还有 纤毛 （负责运动）、 食物泡（负责消化）等结构。 2、虽然单细胞生物体仅由 一个 细胞构成，但能独立完成
草履虫——对污水净化有一定的 作用。一只草履虫一天大约能够 吞食43000个细菌。
2、害处：
（1）危害人类健 康
（2）可造成赤潮
1.有些单细胞生物会寄生在人体，危及 人体健康
疟原虫
痢疾内变形虫
2.有些细菌会使人得传染病，危害人体健康
链球菌（引起肺炎） 一种杆菌（引起食物中毒)
赤潮
当人类的生活污水和工业废水超
三、单细胞生物与人类的关系
单细胞生物虽然 个体微小，但是 与人类的生活有 着密切的关系。
1、益处：
（1）是鱼类的天然饵料 （2）对污水净化有一定
的作用
1.衣藻、眼虫、草履虫等许多单细 胞生物是浮游生物的组成部分，是 鱼类的天然饵料
单细胞生物课件(人教版生物)
Ｃ培养液的表层 Ｄ培养液的下层
２、草履虫在水中是怎样运动的（ B ）
Ａ利用鞭毛摆动做螺旋运动
Ｂ利用纤毛摆动做螺旋运动
Ｃ利用鞭毛摆动做直线运动
Ｄ利用纤毛摆动做直线运动
2、草履虫生活在（ D ）
A海水中 B人体中 C土壤中 D池塘或水沟
3、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过
（ B）
A胞肛 B伸缩泡 C 口沟 D胞咽
向向没有有肉食汁盐的因的液液滴此滴运，运动动 聚草聚集集履；或虫可√称为单细胞生√ 物。
具有分裂生殖、接合生殖等多种
生殖方式；分裂后的草履虫会逐
√
渐长大。
所有草履虫的形态结构都很类似 ，但应激的时候反应总是有快有 慢，步调不一。
综合(总结以上两个表格内容)
√
√√
√ √√
√
√
人体的细胞如果离开人体就很难 存活。眼虫也是一个细胞，它为什 么能独立生活呢？
草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激 做出反应。
三、单细胞生物与人类的关系 有利：
1.衣藻、眼虫、草履虫等许多单细胞生物是浮游生 物的组成部分，是鱼类的天然饵料
污水处理厂
2. 细菌能分解污水中的有机物，使污水净化；草 履虫能吞食细菌，使细菌不过分生长，达至生态平衡。
有害：
1.有些单细胞生物会寄生在人体，危及人体健康
单细 胞生
物
常见种 类
草履 虫
结构 及作
用
有益
与人类的关 系
有害
1.纤毛：运动 2.表膜：呼吸
3.口沟：摄食 4.食物泡：消化吸取 5.胞肛：排出残渣
6.伸缩泡、收集管：
收集排出废物 7.细胞核：生殖遗传
8.细胞质
小结：单细胞生物与人类的关系
２、草履虫在水中是怎样运动的（ B ）
Ａ利用鞭毛摆动做螺旋运动
Ｂ利用纤毛摆动做螺旋运动
Ｃ利用鞭毛摆动做直线运动
Ｄ利用纤毛摆动做直线运动
2、草履虫生活在（ D ）
A海水中 B人体中 C土壤中 D池塘或水沟
3、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过
（ B）
A胞肛 B伸缩泡 C 口沟 D胞咽
向向没有有肉食汁盐的因的液液滴此滴运，运动动 聚草聚集集履；或虫可√称为单细胞生√ 物。
具有分裂生殖、接合生殖等多种
生殖方式；分裂后的草履虫会逐
√
渐长大。
所有草履虫的形态结构都很类似 ，但应激的时候反应总是有快有 慢，步调不一。
综合(总结以上两个表格内容)
√
√√
√ √√
√
√
人体的细胞如果离开人体就很难 存活。眼虫也是一个细胞，它为什 么能独立生活呢？
草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激 做出反应。
三、单细胞生物与人类的关系 有利：
1.衣藻、眼虫、草履虫等许多单细胞生物是浮游生 物的组成部分，是鱼类的天然饵料
污水处理厂
2. 细菌能分解污水中的有机物，使污水净化；草 履虫能吞食细菌，使细菌不过分生长，达至生态平衡。
有害：
1.有些单细胞生物会寄生在人体，危及人体健康
单细 胞生
物
常见种 类
草履 虫
结构 及作
用
有益
与人类的关 系
有害
1.纤毛：运动 2.表膜：呼吸
3.口沟：摄食 4.食物泡：消化吸取 5.胞肛：排出残渣
6.伸缩泡、收集管：
收集排出废物 7.细胞核：生殖遗传
8.细胞质
小结：单细胞生物与人类的关系
《单细胞生物》PPT课件
水分和废物收集并排出体外(排泄)的结构是 ___收_集__管____和___伸_缩__泡____；通过__表__膜____(细 胞膜)呼吸，靠___纤__毛___运动，草履虫对污水净
化有一定作用。
二、单细胞生物与人类的关系
有益： 1、草履虫净化污水； 2、鱼类的天然饵料； 3、酵母菌酿酒和制作馒头。
课堂检测
1．下列生物中属于单细胞生物的是
(B )
A．柳树 B．变形虫 C．鼠妇 D．蘑菇
2．下列对变形虫、衣藻和大肠杆菌的有关叙述，
正确的是 ( C )
A．细胞中都有液泡 B．都不能独立完成生殖 C．都是单细胞生物 D．细胞中都有叶绿体
3．草履虫能把体内多余水分和废物收集
起来，排到体外的结构是 ( D )
②盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履 虫的形态和运动。如果草履虫运动过 快，可以先在载玻片的培养液中放几 丝棉花纤维，再盖上盖玻片。
思考
1、为什么要取表层的草履虫培养液？
注：为观
答：因为表层氧气丰富，草履虫的数量多。 察纤草毛履，虫需
2、放棉花纤维的目的？
将视野亮
答：为了限制草履虫的运动，便于观察。
度调暗， 可调整反
3、要想清楚的观察纤毛，视野应该调节 光镜，并
的亮些还是暗些？ 答：暗些。
选用小光 圈。
显微镜下的草履虫
前端
草 履 虫 的 结 构
仔细阅读P68草履虫结构示意图 后端
【填空】 草履虫的结构及其功能：食物由___口_沟____进入 体内，在体内形成___食_物__泡____逐渐被消化，不 能消化的食物残渣从__胞_肛____排出；能把多余的
22
谢谢！
知识小结
常见种类
1. 纤毛 运动
化有一定作用。
二、单细胞生物与人类的关系
有益： 1、草履虫净化污水； 2、鱼类的天然饵料； 3、酵母菌酿酒和制作馒头。
课堂检测
1．下列生物中属于单细胞生物的是
(B )
A．柳树 B．变形虫 C．鼠妇 D．蘑菇
2．下列对变形虫、衣藻和大肠杆菌的有关叙述，
正确的是 ( C )
A．细胞中都有液泡 B．都不能独立完成生殖 C．都是单细胞生物 D．细胞中都有叶绿体
3．草履虫能把体内多余水分和废物收集
起来，排到体外的结构是 ( D )
②盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履 虫的形态和运动。如果草履虫运动过 快，可以先在载玻片的培养液中放几 丝棉花纤维，再盖上盖玻片。
思考
1、为什么要取表层的草履虫培养液？
注：为观
答：因为表层氧气丰富，草履虫的数量多。 察纤草毛履，虫需
2、放棉花纤维的目的？
将视野亮
答：为了限制草履虫的运动，便于观察。
度调暗， 可调整反
3、要想清楚的观察纤毛，视野应该调节 光镜，并
的亮些还是暗些？ 答：暗些。
选用小光 圈。
显微镜下的草履虫
前端
草 履 虫 的 结 构
仔细阅读P68草履虫结构示意图 后端
【填空】 草履虫的结构及其功能：食物由___口_沟____进入 体内，在体内形成___食_物__泡____逐渐被消化，不 能消化的食物残渣从__胞_肛____排出；能把多余的
22
谢谢！
知识小结
常见种类
1. 纤毛 运动
单细胞生物课件
在环境和生态保护中的应用
监测环境污染：单 细胞生物可以用于 检测水体、土壤等 环境中的污染物， 帮助评估环境污染 程度。
生态恢复：通过研 究单细胞生物的生 态学特征，可以应 用于生态恢复工程 中，促进受损生态 系统的恢复。
生物指示：单细胞 生物可以作为水体 健康状况的生物指 示器，通过它们的 存在和数量来反映 水体的质量。
繁殖方式的特点和比较
无性繁殖：通过细胞分裂或出芽等方式，不经过配子结合，直接产生后代。
有性繁殖：通过配子结合，产生合子，再由合子发育成新个体。
比较：单细胞生物的繁殖方式通常比较简单，无性繁殖和有性繁殖的特点和比较是学习单细胞生物繁殖方式的重要内容。
单细胞生物的营养
04
方式
自养营养方式
定义：自养生物能够利用无机物 合成自身所需的有机物。
污水处理：单细胞 生物在污水处理中 有重要作用，可以 帮助降解有机物和 有害物质，提高污 水处理效率。
在工业和生产中的应用
提取工业原料：单细胞生物可用于提取工业原料，如酶、抗生素等。 生物能源：单细胞生物可用于生产生物燃料，如酒精、生物柴油等。 生物治理：单细胞生物可用于污水处理、环境监测等领域，有效降低污染。 食品和饲料：单细胞生物可用于生产食品和饲料，如单细胞蛋白、酵母等。
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单细胞生物课件
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 单 细 胞 生 物 的 概 述 03 单 细 胞 生 物 的 繁 殖 方 式 04 单 细 胞 生 物 的 营 养 方 式 05 单 细 胞 生 物 的 进 化 历 程 06 单 细 胞 生 物 的 应 用 价 值
《单细胞生物》PPT教学课件
第四章 生物体的组成
第 1 节 单细胞生物
-.
学习目标
1 举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动 2 举例说出单细胞生物对外界刺激产生的反应
01
单细胞生物的 生命活动
课堂探究
几种单细胞生物
➢ 单细胞生物虽然个体微小,一般用肉眼不容易观察到,但是能 独立地完成营养、呼吸、生殖等各种生命活动。
酵母菌 草履虫 变形虫
伸缩泡
伪足 （运动, 围住食物完成摄食）
0
2
单细胞生物对环 境变化的反应
课堂探究
草履虫对环境刺激的反应
尝试探究：草履虫对盐刺激的反应 （1）提出问题：草履虫对盐的刺激会做出什么反应？ （2）作出假设：草履虫会躲避（趋向）盐的刺激。 （3）实验：分工合作，进行实验，搜集实验证据。 （4）得出结论：分析证据，各抒己见，得出结论。 （5）表达交流：与伙伴分享。
肺炎双球菌——肺炎 变形虫——痢疾
课堂探究
蓝藻水华
某些藻类和蓝细菌在淡水中 大量繁殖后使水体呈现蓝色 或绿色的现象叫做水华。
课堂探究
赤潮 当人类的生活污水
和工业废水超量排入海水中,会 引起一些单细胞动物(如裸甲腰 鞭虫、夜光虫）大量繁殖。由 于它们的身体颜色发红，当它 们密集在一起时，可以使海水 变色，称为赤潮
课堂探究
利 天然饵料
草履虫净化污水
疟原虫等危害人体健康 赤潮危害渔业
分解动植物遗体
单细胞生物与人类
食品加工
的关系
食品变质
害
课堂探究
单细胞生物
常见种类 小球藻 酵母菌 草履虫 变形虫 衣藻 大肠杆菌等
草履虫结构及作用
①纤毛：运动
②表膜：呼吸 ③口沟：摄食
第 1 节 单细胞生物
-.
学习目标
1 举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动 2 举例说出单细胞生物对外界刺激产生的反应
01
单细胞生物的 生命活动
课堂探究
几种单细胞生物
➢ 单细胞生物虽然个体微小,一般用肉眼不容易观察到,但是能 独立地完成营养、呼吸、生殖等各种生命活动。
酵母菌 草履虫 变形虫
伸缩泡
伪足 （运动, 围住食物完成摄食）
0
2
单细胞生物对环 境变化的反应
课堂探究
草履虫对环境刺激的反应
尝试探究：草履虫对盐刺激的反应 （1）提出问题：草履虫对盐的刺激会做出什么反应？ （2）作出假设：草履虫会躲避（趋向）盐的刺激。 （3）实验：分工合作，进行实验，搜集实验证据。 （4）得出结论：分析证据，各抒己见，得出结论。 （5）表达交流：与伙伴分享。
肺炎双球菌——肺炎 变形虫——痢疾
课堂探究
蓝藻水华
某些藻类和蓝细菌在淡水中 大量繁殖后使水体呈现蓝色 或绿色的现象叫做水华。
课堂探究
赤潮 当人类的生活污水
和工业废水超量排入海水中,会 引起一些单细胞动物(如裸甲腰 鞭虫、夜光虫）大量繁殖。由 于它们的身体颜色发红，当它 们密集在一起时，可以使海水 变色，称为赤潮
课堂探究
利 天然饵料
草履虫净化污水
疟原虫等危害人体健康 赤潮危害渔业
分解动植物遗体
单细胞生物与人类
食品加工
的关系
食品变质
害
课堂探究
单细胞生物
常见种类 小球藻 酵母菌 草履虫 变形虫 衣藻 大肠杆菌等
草履虫结构及作用
①纤毛：运动
②表膜：呼吸 ③口沟：摄食
七年级生物《单细胞生物》课件
单细胞生物的形态和结构
形态多样：单 细胞生物的形 态各异，有球 形、杆形、螺
旋形等。
结构简单：单 细胞生物通常 只有一个细胞， 没有明显的组 织器官分化。
细胞器功能集 中：单细胞生 物的细胞器具 有多种功能， 如营养、运动、
繁殖等。
适应性强：单 细胞生物能够 适应各种环境， 具有高度的生
存能力。
03
对人类的有益之处
生态平衡：单细胞生物在生态系统中扮演着重要的角色，有助于维持生态平衡。
科学研究：单细胞生物是科学家们研究生命科学的良好实验材料，有助于深入了解生命的 奥秘。
生物技术：单细胞生物在生物技术领域中具有广泛的应用，例如用于基因工程和细胞培养 等。
医疗保健：某些单细胞生物具有药用价值，可用于药物研发和生产，有助于人类疾病的预 防和治疗。
单细胞生物的生理特征
营养方式
光合自养：如藻 类，能够利用光 能将二氧化碳和 水合成有机物
腐生：如细菌， 通过分解有机物 获取营养
寄生：如病毒， 依赖寄主细胞获 取营养和繁殖
共生：如地衣， 与真菌共生形成 互利关系
呼吸方式
厌氧型：在无氧条件下进行 发酵作用，获取能量
需氧型：通过线粒体进行呼 吸作用，获取能量
分解有机物：单细胞生物可以分解动植物 遗体和排泄物等有机物，促进物质循环。
维持生态平衡：单细胞生物在生态系统中 扮演着重要的角色，可以调节生物种群数 量和分布，维持生态平衡。
促进生物多样性：单细胞生物在地球上 存在了数十亿年，形成了丰富多彩的生 物多样性，为地球上的生命演化做出了 贡献。
在人类生产和生活中的应用
感谢观看
汇报人：XX
孤雌生殖：雌性 个体不经过受精 ，直接产生后代
单细胞生物课件
单细胞的结构与生活
单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活 有着密切关系。水域中的浮游生物，有许多 是单细 胞生物，是鱼类的天然饵料。草履虫还对污水净化 有一定作用。但是单细胞生物也 有对人类有害的一 面，如疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵人人体，危害健康海水中某些单 细胞生物大量繁育时可形成赤潮(图2-21)，危害渔业。
◎自然界还生活着单细胞生物，身体只由一个细胞构成，也能完成久种生命活动
感谢凝听
THANKS
实验 实验目的
视察草履虫
视察草履虫的外形及运动。
材料用具
草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维。
方法步骤
从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜视察草履虫。
盖上盖玻片，在低倍镜下视察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，不便视察，可以先在载玻片的培养
液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行视察。
讨论
Ⅰ你认为草履虫只有一个细胞吗?根谈谈你的看法。
单细胞生物与人类的关系
The relationship between single-celled organisms and humans
第二单元 生物体的结构层次
第四节 单细胞生物
目录
CONTENTS
1 单细胞的结构与
生活
3 练习
exercise
2 单细胞生物与人
类的关系
4 单元小结
Unit summary
前言
introduction
想一想，议一议
眼虫是由一个细胞构成的 生物体，常常生活在水沟、沼泽或 溪流之中。将眼虫放在显微镜下视 察，可以看到如右图所示 的结构。
单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活 有着密切关系。水域中的浮游生物，有许多 是单细 胞生物，是鱼类的天然饵料。草履虫还对污水净化 有一定作用。但是单细胞生物也 有对人类有害的一 面，如疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵人人体，危害健康海水中某些单 细胞生物大量繁育时可形成赤潮(图2-21)，危害渔业。
◎自然界还生活着单细胞生物，身体只由一个细胞构成，也能完成久种生命活动
感谢凝听
THANKS
实验 实验目的
视察草履虫
视察草履虫的外形及运动。
材料用具
草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维。
方法步骤
从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜视察草履虫。
盖上盖玻片，在低倍镜下视察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，不便视察，可以先在载玻片的培养
液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行视察。
讨论
Ⅰ你认为草履虫只有一个细胞吗?根谈谈你的看法。
单细胞生物与人类的关系
The relationship between single-celled organisms and humans
第二单元 生物体的结构层次
第四节 单细胞生物
目录
CONTENTS
1 单细胞的结构与
生活
3 练习
exercise
2 单细胞生物与人
类的关系
4 单元小结
Unit summary
前言
introduction
想一想，议一议
眼虫是由一个细胞构成的 生物体，常常生活在水沟、沼泽或 溪流之中。将眼虫放在显微镜下视 察，可以看到如右图所示 的结构。
《单细胞生物》课件(共24张PPT)
活动三：认识单细胞生物
问题质疑
2分钟，结合教材，合作完成下列问题。 1.什么是单细胞生物？ 2.常见的单细胞生物？ 3.常见的单细胞生物分布在哪里？
成果展示
1、概念： 生物圈中有许多肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称
为单细胞生物。
2、常见种类
大肠杆菌
酵母菌
草履虫
变形虫
衣藻
3、生活环境： 它们大多生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。
肉汁（有利刺激）
食盐（不利刺激）
∷
结论： 1、草履虫能够对外界的刺激作出反应。 2、草履虫趋向有利刺激逃避有害刺激。
（应激性）
观察草履虫
从表层吸一滴培养液， 放几丝棉花纤维，限制草履虫运动过快，便于观察
单细胞 草履虫的结构 生物
常见单细胞生物
单细胞生物与 人类的关系
有利：鱼类的天然饵料、净化污水
有害
3分钟，结合教材，合作完成下面问题。 1.草履虫有哪些结构？各结构有怎样的功能？
成果展示，答疑解难
不能消化的食物残
渣，从胞肛排出。 胞⑧肛
消化食物
食物⑦泡
细菌和浮游植物 口⑥沟
由口沟进入体内
纤毛①
草履虫靠纤毛的摆 动在水中旋转前进
形态：像倒转的草鞋底
前端
后端
⑤ 细胞质
③大核 ④小核
细胞核
表②膜
氧的进入、二氧化 碳的排出通过表膜
伸⑨缩泡 ⑩收集管
收集多余的废物， 排出体外
精讲点拨
作为单细胞动物的草履虫是如何完成各项生命活动的呢？
运动： 靠纤毛的摆动旋转前进。
呼吸： 通过表膜完成。
取食： 消化：
通过口沟吞取食物。 通过食物泡消化食物。
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主讲：袁铭谦 制作：金子涵 指导老师：于惠声
• 预习课本第88－90页，学习《只有一个细 胞的生物体》。 • 思考问题：单细胞生物体由什么构成？
• 单细胞生物 单细胞生物的结构 单细胞生物的生活 课后习题
单细胞生物
什么是单细胞生物？ • 生物圈中有不少肉眼很难看到的生物， 他们的身体只有一个细胞，称为单细 胞生物。
眼虫
衣藻
单细胞生物的结构
草 履 虫 结 构 示 意 图
——
单细胞生物的生活
草履虫
• 生活环境：水域
• 草履虫的纤毛使它在水中运动，表膜是气 体交换的结构，食物由口沟进入体内，食 物泡起消化作用，胞肛排除食物残渣，收 集管的伸缩泡排除多余的水和废物。
• 实验环节 ：草履虫能对各种刺激产生反应 吗？
草履虫的结构
分析实验结果得出结论
单细胞生 物
随堂练习
连一连
B. • E. • A. • C. • D. • 1.表膜 2.食物泡 3.收集管 4.纤毛 5.胞肛 A.收集水和含氮的废物 B.摄入氧、排出二氧化碳 C.进行运动 D.排出食物的残渣 E.食物的消化和吸收
思考题
1.为什么采集草履虫时，要 从水的表层采集？ 解析：因为水的表层氧含量较 多，有利于草履虫的呼吸，所 以水的表层草履虫密度最大， 有利于采集。 2.在显微镜下观察草履虫， 为什么应在培养液中放几根 棉花纤维？ 解析：在培养液中放几根棉花纤维， 是为了限制草履虫的运动，有利于 观察。 ( B. )
有的可 做天然 饵料
草履虫能对各种刺激产生反应吗?
净化水 源
有的单细胞生物 危害人的身体健 康
提 出 问 题 草履虫 对某种刺激产生 趋向或 避开某种化学物 质的的反应 作出假设
某些细菌生物 大量繁殖可造 成赤潮
单细胞生物 与人类的关 系
设计实验
实 验 步 骤
验证提出的假设
观察草履 虫
记录实验数据和结果
选一选
下列不属于单细胞生物的是 A.酵母菌 B.水绵 C.变形虫 （ B. ） D.衣藻
下列关于单细胞的叙述中，不正确的是 A.整个身体由一个细胞构成 B.没有单细胞植物，只有单细胞动物 C.结构简单 Dr
• 预习课本第88－90页，学习《只有一个细 胞的生物体》。 • 思考问题：单细胞生物体由什么构成？
• 单细胞生物 单细胞生物的结构 单细胞生物的生活 课后习题
单细胞生物
什么是单细胞生物？ • 生物圈中有不少肉眼很难看到的生物， 他们的身体只有一个细胞，称为单细 胞生物。
眼虫
衣藻
单细胞生物的结构
草 履 虫 结 构 示 意 图
——
单细胞生物的生活
草履虫
• 生活环境：水域
• 草履虫的纤毛使它在水中运动，表膜是气 体交换的结构，食物由口沟进入体内，食 物泡起消化作用，胞肛排除食物残渣，收 集管的伸缩泡排除多余的水和废物。
• 实验环节 ：草履虫能对各种刺激产生反应 吗？
草履虫的结构
分析实验结果得出结论
单细胞生 物
随堂练习
连一连
B. • E. • A. • C. • D. • 1.表膜 2.食物泡 3.收集管 4.纤毛 5.胞肛 A.收集水和含氮的废物 B.摄入氧、排出二氧化碳 C.进行运动 D.排出食物的残渣 E.食物的消化和吸收
思考题
1.为什么采集草履虫时，要 从水的表层采集？ 解析：因为水的表层氧含量较 多，有利于草履虫的呼吸，所 以水的表层草履虫密度最大， 有利于采集。 2.在显微镜下观察草履虫， 为什么应在培养液中放几根 棉花纤维？ 解析：在培养液中放几根棉花纤维， 是为了限制草履虫的运动，有利于 观察。 ( B. )
有的可 做天然 饵料
草履虫能对各种刺激产生反应吗?
净化水 源
有的单细胞生物 危害人的身体健 康
提 出 问 题 草履虫 对某种刺激产生 趋向或 避开某种化学物 质的的反应 作出假设
某些细菌生物 大量繁殖可造 成赤潮
单细胞生物 与人类的关 系
设计实验
实 验 步 骤
验证提出的假设
观察草履 虫
记录实验数据和结果
选一选
下列不属于单细胞生物的是 A.酵母菌 B.水绵 C.变形虫 （ B. ） D.衣藻
下列关于单细胞的叙述中，不正确的是 A.整个身体由一个细胞构成 B.没有单细胞植物，只有单细胞动物 C.结构简单 Dr