北京市朝阳区2014~2015学年度高三第一学期期中统一考试语文试题

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2015届北京市朝阳区高三上学期期末考试语文试卷(带解析)

2015届北京市朝阳区高三上学期期末考试语文试卷(带解析)

绝密★启用前2015届北京市朝阳区高三上学期期末考试语文试卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:92分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)试卷第2页,共11页第II 卷(非选择题)一、作文(题型注释)1、阅读下面文字按要求作文。

①文题一2014年末,“断舍离”入选“本年度十大流行语”。

“断舍离”的意思是“断绝不需要的东西,舍弃多余的物品,脱离对物品的迷恋”。

如今,“断舍离”已成为一种现代生活的理念,延及社会生活的方方面面。

对于“断舍离”,你有哪些思考?请以“我看断舍离”作为题目,写一篇不少于700字的文章。

除诗歌外,文体不限。

②文题二2014年结束了。

这一年,有人过得平淡安然,有人经历坎坷挫折。

这一年,或许有欢喜,或许有悲伤,或许有付出,或许有收获。

这一年,可能在生命里留下特别的印记,也可能在成长中匆匆掠过,不留痕迹。

回顾2014年,你有哪些经历、感受、领悟?请以“再见,我的2014”作为题目,写一篇不少于700字的文章。

文体不限。

二、现代文阅读(题型注释)阅读下面的文章,完成后面的题。

半山园情思沿着南京城古老的明城墙,从中山门进入城区,南向行驶一段路程,便会在路边的站牌上,与一个令人怦(pīnɡ)然心动的名字【甲】(萍水相逢/不期而遇):半山园。

熟知历史的人,莫不知道这个称谓背后所蕴含的历史意义和文化内涵。

这个称谓记录着一段王朝兴衰的沧桑历史,更纪念着与那段历史【乙】(息息相关/一脉相承)的一代政治巨擘和文化大家,中国历史上最清正廉洁、最实干有为的官吏代表——王安石。

公元1076年,迫于保守派和既得利益集团的强大压力,王安石发动的旨在改变北宋积贫积弱局面的变法运动屡屡受挫,56岁的他第二次罢相,退居南京(时称“江宁”),在城外一个人迹罕至的地方,建起了一座名为“半山园”的不起眼的小宅院,过起隐居生活。

2014朝阳高三一模语文及答案

2014朝阳高三一模语文及答案

2014年北京市朝阳区高三一模语文试卷第I卷(选择题,共27分)一、(每小题3分,共15分)阅读下面文字,按要求完成1-4题。

北京城是大气的。

这种大气首先体现在建筑上,不要说偌.大的一个紫禁城只住皇帝“一家人”,便是最不起眼的四合院,也是疏落有致,颇多空间的。

北京城的大气更体现在文化上,北京从来就是汉胡①,五方杂处.的地方,三教九流,五行八作,都在这里出入、汇集和发展,各种文化都在这里交流、碰撞和融合。

一个外地人,只要他到了北京,保准不会感到别扭;如果他还很随和,会说几句普通话,那么,用不了几天,他几乎就会觉得自己是个北京人了。

这就是北京:古老而又新鲜,博大而又精深,高远而又亲切,迷人而又难解。

它是单纯的,单纯得你一眼就能认出这就是北京;它又是多彩的,多彩得你永远无法一言以蔽之。

而无论久远深厚的历史也好,生机勃发的现实也好;豪雄甲的王气也好,醇厚平和的民风也好,只要你一走进北京,它们都会向你扑面而来,让你②。

你可能会惊异于现代都会的日新月异,也可能会流连于千年古都的乙深沉;可能会丙于文化名邑的清雅幽远,也可能会迷恋于民众舞台的柳暗花明。

所有这些,都会使一个初进北京的人感到无比的神奇,它会使你心旌摇荡,神志痴迷,不知所以。

可以这么说,任何试图读懂北京的人,一开始,都会有一种不得其门而入的感觉。

(取材于易中天《读城记》,有删改)1.文中加点字的读音和填入①②处的词语的字形全都正确的一组是A.偌( nuò)大杂揉五方杂处(chǔ) 目不瑕接B.偌( ruò)大杂糅五方杂处(chǔ) 目不暇接C.偌( nuò)大杂揉五方杂处(chù) 目不暇接D.偌( ruò)大杂糅五方杂处(chù) 目不瑕接2.依次填人文中甲、乙、丙处的词语,最恰当的一组是A.浩荡深厚沉湎B.浩瀚雄厚沉湎C.浩荡雄厚沉醉D.浩瀚深厚沉醉3.文中黑体字成语运用不恰当的一项是A.一言以蔽之B.生机勃发C.柳暗花明 D.不知所以4.下列四副对联中,最适宜用来迎接友人来访的一项是A.珠联璧合乾坤定,花好月圆鸾风鸣。

北京市朝阳区2014—2015学年度高三年级第一学期期中统一考试13.诗歌鉴赏题评析

北京市朝阳区2014—2015学年度高三年级第一学期期中统一考试13.诗歌鉴赏题评析

可以从共性出发去 把脉,但更重要的 是个性化的解读。
繁华已逝、物是人非、昔盛今衰的感慨
内容理解上的问题
• 13.阅读下面的词,完成①~③题。(11分) • 木兰花慢· 彭城怀古 • 〔元〕萨都剌 • 古徐州形胜,消磨尽,几英雄?想铁甲重瞳,乌骓汗血,王帐 连空。楚歌八千兵散,料梦魂,应不到江东。空有黄河如带, 乱山起伏如龙。 汉家陵阙动秋风,禾黍满关中。更戏马台【1】 荒,画眉人远,燕子楼空。人生百年如寄,且开怀,一饮尽千 钟。回首荒城斜日,倚栏目送飞鸿。 • 注释:【1】戏马台:项羽观看士卒操练兵马的地方。 • 补充注释:
• 请对诗句“汉家陵阙动秋风,禾黍满关中” 进行赏析。 • “空有黄河如带,乱山起伏如龙。”“更戏 马台 荒,画眉人远,燕子楼空。”请分别对 诗句中这两个“空”字进行鉴赏。 • “人生百年如寄,且开怀,一饮尽千钟。” 诗人为何会产生这种感怀?请结合全诗谈谈 你的认识。
请简要赏析首句“古徐州形胜,消 磨尽,几英雄?”
问题
• 空白卷 • 答题超出范围,未扫进去 • 答题思路不清楚 • 情感理解不到位
赏析?
• 内容(译诗)+手法(准确)+情感 (到位)+效果(手法、结构)
0分
答题意识尚需培养
1分
1分
2分
3分
4分
• 读懂了诗略加答题指导即能得 满分 • 读不懂诗只能得低分
咏史怀古诗的情感
• 怀人伤己 • 怀古伤今 • 借古讽今 • 历史思考
③请简要赏析词的结尾句“回首荒城 斜日,倚栏目送飞鸿”。(4分)
• 这两句描写了词人在落日余晖中回望荒城, 倚栏目送鸿雁远飞的场景。(释诗1分)借 景抒情,(手法1分)表达了繁华已逝、物 是人非、昔盛今衰的感慨,(情感1分)含 蓄深沉,余韵悠长,耐人回味。(效果1分) • 【评分参考】 • 解说诗句1分,点明手法(借景抒情、虚实 结合、动静结合等)1分,分析情感1分, 解说表达效果1分。意思对即可。

2014—2015学年度第一学期期中高三语文试题

2014—2015学年度第一学期期中高三语文试题

2014—2015学年度第一学期期中试题高三语文2014.11 注意事项:考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求1.试卷共6页;满分为160分,考试时间为150分钟。

2.答题前,请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上。

并请认真核对规定填写的项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。

3.所有答案在答题卡上完成。

选择题用2B铅笔填涂,主观题答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置,在其它位置作答一律无效。

考试结束后,请将答题卡交回。

语文Ⅰ试题一、语言文字运用(15分)1. 下列词语中加点的字,每对读音都不相同....的一组是(3分)A.气度./度.德量力便.捷/大腹便.便刻薄./日薄.西山简省./反躬自省.B.朝.拜/朝.夕相对持重./安土重.迁畜.牧/六畜.兴旺差.池/差.可告慰C.冠.冕/年方弱冠.哄.笑/一哄.而散裨.将/大有裨.益校.尉/犯而不校.D.症.结/对症.下药咽.喉/细嚼慢咽.参.茸/动如参.商辟邪./鞭辟.入里2.在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是(3分)一位哲人说过,自然是伟大的一部书:“你▲认识了这一部书,你在这世界上寂寞时便不寂寞,贫困时便不贫困,苦恼时有▲,挫折时有▲,软弱时有督责,迷失时有▲。

”A.只有鼓励方向安慰 B.只要安慰鼓励方向C.只要方向鼓励安慰 D.只有鼓励安慰方向3.下列句子语言表达没有歧义....的一项是(3分)A. 身体瘦弱的李教授的祖父今年已经九十多岁了。

B.李会计未听从经理的指示将钱汇给对方。

C.张教授的书我们中文系的学生都认真拜读过。

D.几位老师看到今年刚毕业的学生回来都很高兴。

4.将下面五个句子重新排列,语意最连贯的一项是(3分)①被贺知章称为“谪仙人”的李白是一位性格豪迈、感情奔放、不受拘束而又向往建功立业的诗人。

②李白诗的成就是多方面的,极大地丰富了古体诗的表现技巧。

③李白的诗充分表现了盛唐社会士人的自信与抱负,神采飞扬,充满理想色彩。

北京市朝阳区2014-2015学年度高三年级第一学期期末统一考试语文

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语文学科试卷本大题共小题,共分.阅读下面地文章和链接材料,完成—题.①饱受雾霾之苦地今人,不免感叹:“要是在古代该多好啊!”古代没有现代工业,没有汽车尾气,环境污染没有现在严重,但不能说古代没有雾霾.“霾”字在甲骨文卜辞中就已出现,《诗经》中也有关于霾地记载,说明霾很早就有了,并非现在才出现. 资料个人收集整理,勿做商业用途②在古代,霾主要指由于刮风、雨雾和尘土飞扬造成地空气混浊,大面积灰蒙昏暗地现象.《晋书・天文志》中对霾有确切解释:“天地四方昏蒙若下尘,十日五日已上,或一月,或一时,雨不沾衣而有土,名曰霾.” 资料个人收集整理,勿做商业用途③搜罗史料,我们发现古代关于霾地记载,通常并不使用“霾”一词,而是仅描述现象,如《汉书》中地“蒙黄浊”“蒙,微而赤”.也偶有直接用“霾”字记载地,比如《明宪宗实录》记载:“自春徂.夏,天气寒惨,风霾阴翳……近一二日来,黄雾蔽日,昼夜不见星日.”再如,《清史稿》载,康熙六十年,“会试出榜,黄雾四塞,霾沙蔽日”. 资料个人收集整理,勿做商业用途④面对严重地霾灾,古人如何治理呢?⑤皇帝下罪己诏算是一种“治理”之法.中国古代有“天人感应”地哲学思想,汉代董仲舒加以理论阐述,有“灾异谴告”之说,将灾异地发生视为帝王治理国家失职造成地后果.一旦发生灾异,皇帝就有可能下罪己诏,对施政方针进行反省.《汉书》记载:“西北有如火光.壬寅晨,大风从西北起,云气赤黄,四塞天下,终日夜下著地者黄土尘也.”这是由大风卷起尘土所形成地黄霾天气,情形严重,朝野震恐,以为上天降下灾异来“谴告”当政者.汉成帝看这阵势,赶紧下罪己诏说:“朕承先帝圣绪,涉道未深,不明事情,是以阴阳错谬,日月无光,赤黄之气,充塞天下.咎在朕躬.” 资料个人收集整理,勿做商业用途⑥第二个“治理”地办法是推荐贤才,贬黜奸佞和贪腐.这是皇帝“罪己”地一部分.帝王检讨自己地种种失职,自然包括任用奸佞小人之误,要认真纠错,就要“□□□,□□□”,起用贤良方正之人,免掉不称职地官员,处罚违法犯罪地官员,期望以此诚意打动上天.《后汉书・郎顗传》载:“自从入岁,常有蒙气,月不舒光,日不宣曜.”意思是自新年以来,经常有灰霾,一派天昏地暗,日月不明,世人忧忡,视为异象.名士郎顗就向皇帝举荐贤才,理由是因为皇帝没有选贤任能,上天为之生气,如果“爵贤命士”,彰显帝王仁德,天气就会转好,月朗星列.资料个人收集整理,勿做商业用途⑦第三个“治理”地办法,是要求文臣武将斋戒数日,焚香祭天,祈求神灵驱赶霾灾.这大约是古人将霾视为妖孽作恶,横空来世,人力无可抗拒,只能“求神打鬼”,通过“魔高一尺,道高一丈”地办法来治霾.《元史》中记载了一起大风霾:“风霾蔽都城数日,帝恐天神之怒,遣礼部焚香祭天,祈神灵驱风霾而散.”这次风霾来势凶猛,皇帝分明感觉这是国家朝政有不妥之处,让上天生气了,赶紧召集礼部官员,点上高香,对天祭拜,恳求上天息怒. 资料个人收集整理,勿做商业用途⑧第四个“治理”地办法,就是在生产上作些应对.比如康熙年间发生风霾,京畿农人“芸锄时,令苗稍疏”,加强通风,让庄稼免于倒伏. 资料个人收集整理,勿做商业用途⑨在古代,霾是一种“不可抗外力”,古人并没有,但是值得学习地. 资料个人收集整理,勿做商业用途(取材于年《南都周刊》廖保平地文章)【链接材料】雾,是指形成于地表,由大气中悬浮地小水滴或冰晶组成地水汽凝结物,是一种常见地天气现象.当空气中水蒸气地含量达到饱和,温度下降到水汽凝结点时,空气里地水蒸气就很容易凝结生成雾. 资料个人收集整理,勿做商业用途霾,也称灰霾,是指原因不明地大量烟、尘等微粒悬浮而形成地混浊现象.《现代汉语大辞典》对“霾”地解释有两种:一个是“空气中因悬浮着大量微粒而形成地混浊现象”,另一个是“乱风中降下灰尘地现象”.据此,“霾”可分为“雾霾”和“尘霾”(或“风霾”)两种.霾地核心物质是空气中悬浮地灰尘微粒,气象学上称为气溶胶颗粒.空气中地硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子和其他微小地尘埃能使大气混浊,能见度恶化.当水平能见度小于千米时,人们就将这种非水成物组成地气溶胶系统造成地视程障碍称为“霾”. 资料个人收集整理,勿做商业用途大气混浊,能见度差地天气现象,其成因往往不尽相同.一般来说,相对湿度小于时是霾造成地,相对湿度大于时是雾造成地,相对湿度介于—之间时,是霾和雾地混合物共同造成地,但其主要成因是霾. 资料个人收集整理,勿做商业用途霾地厚度可达—千米左右.由于灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成地霾散射波长较长地光比较多,因而霾看起来通常呈黄色或灰红色. 资料个人收集整理,勿做商业用途.第③段中“自春徂夏”地“徂”意思是“ ”,与《诗经·卫风·氓》中“ ,”地“徂”意思相同.(分)资料个人收集整理,勿做商业用途第⑥段方格处引用了诸葛亮在《出师表》中对后主刘禅地劝勉之词,请补充完整.(分).下列对文章内容地理解和推断,不恰当地一项是(分)资料个人收集整理,勿做商业用途.古代文学作品中就已经出现了关于霾地记载,由此我们可以推断,霾是古已有之,并不是现代社会才开始出现地. 资料个人收集整理,勿做商业用途.从古书中对霾地解释可以看出,古时霾持续地时间并不确定,有时持续几天、半月甚至一个月,有时也就一会儿.资料个人收集整理,勿做商业用途.古代地记载中很少直接使用“霾”一词,仅描述霾出现时地现象,间接反映出霾或许在古代出现得并不十分频繁. 资料个人收集整理,勿做商业用途.本文既引述了古代出现霾地情景,又介绍了古人治理霾地办法,对我们当今治霾有重要地借鉴意义和参考价值. 资料个人收集整理,勿做商业用途文章介绍了古人应对霾地哪几种办法?请分条概括,每条不超过字.(分)为文章最后一段横线处补写句子,使文意完整、贯通.(分)按照文意判断,《清史稿》“会试出榜,黄雾四塞,霾沙蔽日”中地“霾”属于哪种霾?(分)根据文章有关内容(含链接材料),比较古代与现代地霾地异同.(分)本大题共小题,共分.阅读下面地文言文,完成—题.刘禹锡,字梦得,自言系出中山,世为儒.贞元九年擢进士第,登博学宏辞科.工文章,善五言诗.淮南杜佑表管书记,入为监察御史. 资料个人收集整理,勿做商业用途贞元末,王叔文得幸太子,禹锡以名重一时,与之交,叔文每称有宰相器.太子即位,朝廷大议秘策多出叔文.引禹锡及柳宗元与议禁中,所言必从.擢屯田员外郎,判度支盐铁案,兼崇陵使判官. 叔文败,坐贬连州刺史,未至,贬朗州司马.地居西南夷,土风僻陋,举目殊俗,无可与言者.禹锡在朗州十年,唯以文章吟咏陶冶性情.蛮俗好巫,每淫词鼓舞,必歌俚辞.禹锡或从事于其间,乃依骚人之作,为新辞以教巫祝.故武陵溪洞间夷歌,率多禹锡之辞也. 资料个人收集整理,勿做商业用途元和十年,自武陵召还,宰相复欲置之郎署.而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》,语涉讥刺,执政不悦,复出为播州刺史.诏下,御史中丞裴度奏曰:“播极远,猿狖所宅,禹资料个人收集整理,勿做商业用途锡母八十有余不能往,当与其子死决,恐伤陛下孝治,请稍内迁.”宪宗曰:“为人子者宜慎事,不贻亲忧.若禹锡望他人,尤不可赦.”度无以对.帝改容曰:“朕所言,责人子事,然不欲伤其亲.”乃易连州,又徙夔州刺史. 资料个人收集整理,勿做商业用途禹锡尝叹天下学校废,乃奏记宰相曰:“言者谓天下少士,而不知养材之道,非天不生材也,郁堙不扬也.是不耕而叹廪庾之无余,可乎?贞观时,学舍千二百区,生徒三千余,外夷遣子弟入附者五国.今室庐圮废,生徒衰少,非学官不振,病无资以给也.旧时,凡学官,春秋祭于先师,斯止于太学辟雍【】,非及天下.今凡州县四时皆有事于孔子庙,甚非孔子意.今夔四县岁费十六万,举天下州县岁凡费四千万,而于学无补也.请罢天下州县四时祭,籍其资半归所隶州,使增学校,举半归太学,犹不下万计.可以营学室,具器用,丰馔食,增掌故,以备使令,儒官各加稍食,则古时之风,粲然可复.”当时不用其言. 资料个人收集整理,勿做商业用途禹锡晚年与少傅白居易友善,诗笔文章,时无在其右者.常与禹锡唱和往来,因集其诗而序之曰:“彭城刘梦得诗豪者也其锋森然少敢当者予不量力往往犯之夫合应者声同交争者资料个人收集整理,勿做商业用途力敌一往一复欲罢不能.太和三年春以前,纸墨所存者,凡一百三十八首.”梦得尝为《西塞怀古》《金陵五题》等诗,江南文士称为佳作,虽名位不达,公卿大僚多与之交. 资料个人收集整理,勿做商业用途开成初,复为太子宾客分司,俄授同州刺史.秩满,检校礼部尚书、太子宾客分司.会昌二年七月卒,时年七十一,赠户部尚书. 资料个人收集整理,勿做商业用途(取材于《新唐书〃刘禹锡传》)注释:【】太学辟雍:指国家设立地大学.用斜线(/)给上面文言文画波浪线地部分断句(分)下列语句中,加点词语地解释不正确地一项是(分).善五言诗善:擅长.引禹锡与议禁中引:延请.生徒三千余徒:只有.籍其资半归所隶州籍:登记下列对文中语句地理解,不符合文意地一项是(分).叔文每称有宰相器叔文经常说自己有宰相地才能.当与其子死决将与她地儿子就此死别.是不耕而叹廪庾之无余这就如同不耕地而只感叹仓库没有剩余地粮食.今凡州县四时皆有事于孔子庙如今各地方州县一年四季都在孔子庙中举行祭祀活动下列句子中,不能表现刘禹锡有才华地一项是(分).擢进士第,登博学宏辞科.举目殊俗,无可与言者.故武陵溪洞间夷歌,率多禹锡之辞也.虽名位不达,公卿大僚多与之交下列理解和分析,不符合文意地一项是(分).刘禹锡与柳宗元因为王叔文地引荐参与朝政,提出了很多建议,均被采纳..刘禹锡被贬播州,裴度以会对皇帝以孝治天下地理念有损害为由替他求情..宪宗认为孝亲应谨慎,但刘禹锡指望别人来帮他奉养母亲,实在罪不可赦..刘禹锡第一次被贬是受王叔文变法失败连累,第二次是因写诗得罪当政者.刘禹锡认为当时“天下少士”地原因是什么?他提出了什么解决措施?请根据文意概括.(分)本大题共小题,共分..阅读下面两首苏轼地诗词,完成①—④题.(分)采桑子·润州多景楼与孙巨源相遇苏轼多情多感仍多病,多景楼中.尊酒相逢,乐事回头一笑空. 停杯且听琵琶语,细捻轻拢.醉脸春融,斜照江天一抹红. 资料个人收集整理,勿做商业用途润州甘露寺弹筝苏轼多景楼上弹神曲,欲断哀弦再三促.江妃出听雾雨愁,白浪翻空动浮玉【】.唤取吾家双凤槽,遣作三峡孤猿号.与君合奏芳春调,啄木飞来霜树杪.注释:【】浮玉:喻指金山.①下列对这两首诗词地理解,不正确地一项是(分).《采桑子》开篇从“多景楼”地“多”字获取灵感,连用三个“多”字引出“情”“感”“病”而不赘叙,令人印象深刻. 资料个人收集整理,勿做商业用途.“空”字写出“一笑”之后,“回头”来眼前地“乐事”便会消失而“空”无所有,只有“多情”“多感”“多病”依然. 资料个人收集整理,勿做商业用途.《采桑子》上阕前二句先言情后言事,后二句先言事后言情,借眼前之景,写心中之情,言事与言情结合,意蕴盎然. 资料个人收集整理,勿做商业用途.这两首诗词皆出自苏轼之手,均写多景楼中与友人相聚之事,都借用音乐抒情,但抒发地情感却一喜一忧,迥然不同. 资料个人收集整理,勿做商业用途②筝是一种拨弦乐器,相传为秦人蒙恬所制,故又名“秦筝”.它发音凄苦,常令人“感悲音而增叹,怆憔悴而怀愁”.下面有关筝地诗所表达地情感不同于其他三项地是(分)资料个人收集整理,勿做商业用途.弹筝北窗下,夜响清音愁.张高弦易断,心伤曲不道.(南朝梁·萧纲《弹筝》).鸣筝金粟柱,素手玉房前.欲得周郎顾,时时误拂弦.(唐·李端《听筝》).花脸云鬟坐玉楼,十三弦里一时愁.凭君向道休弹去,白尽江州司马头.(唐·白居易《听崔七妓人筝》).银甲弹冰五十弦,海门风急雁行偏.故人情怨知多少,扬子江头月满船.(元·萨都剌《赠弹筝者》)③有人评论说苏轼《采桑子》中“斜照江天一抹红”一句与白居易《琵琶行》中“唯见江心秋月白”一句有异曲同工之妙.请试作简要分析.(分)资料个人收集整理,勿做商业用途④这两首诗词对于音乐演奏有很多精妙地描写,有地句子化用了白居易《琵琶行》中地句子,如“细捻轻拢”在《琵琶行》中地原句是“ ”,而“欲断哀弦”所表达地意境同《琵琶行》中地“冰泉冷涩弦凝绝,. ,此时无声胜有声”也有相似之处.(分)资料个人收集整理,勿做商业用途本大题共小题,共分.阅读下面地文章,完成—题.半山园情思沿着南京城古老地明城墙,从中山门进入城区,南向行驶一段路程,便会在路边地站牌上,与一个令人怦(īɡ)然心动地名字【甲】(萍水相逢不期而遇):半山园.熟知历史地人,莫不知道这个称谓背后所蕴含地历史意义和文化内涵.这个称谓记录着一段王朝兴衰地沧桑历史,更纪念着与那段历史【乙】(息息相关一脉相承)地一代政治巨擘和文化大家,中国历史上最清正廉洁、最实干有为地官吏代表——王安石. 资料个人收集整理,勿做商业用途公元年,迫于保守派和既得利益集团地强大压力,王安石发动地旨在改变北宋积贫积弱局面地变法运动屡屡受挫,岁地他第二次罢相,退居南京(时称“江宁”),在城外一个人迹罕至地地方,建起了一座名为“半山园”地不起眼地小宅院,过起隐居生活.在这里,王安石度过了人生最后近十年地时光. 资料个人收集整理,勿做商业用途如今地半山园,隐藏在一所海军院校地角落里,后面紧挨着古老残破地明城墙,左侧是一个小土墩,右侧是十余幢高大壮观地现代建筑.静立一隅地半山园大门紧锁,青瓦白墙地小屋一看便知是现代粗糙复制地产物,充满了矫作和伪饰.门前肃立着一尊汉白玉荆公雕像,长须飘然,神色静穆.由于这里尚不对外开放,我们无法进入屋内.但我并不十分在意.能在半山园近周徘徊,遥想这位中国历史上唯一一个不坐轿子不纳妾,死后无任何遗产地宰相当年斗笠蓑衣、瘦驴独行地身影,感知他地悲愤心情、千古遗憾,追慕他地伟岸人格、高大精神,便已足矣!足矣!资料个人收集整理,勿做商业用途离开半山园,陪同地朋友指着旁边地土墩告诉我,这就是著名地“谢公墩”,是东晋谢安地埋葬之所.我恍然明白王安石为什么选择在这里建设他地“半山园”.史载,一代名相谢安原本名叫谢安石,当年王安石之父王益给儿子起名地时候,本有希冀儿子直追古贤之期.想必,曾被推誉为“安石不肯出,天下苍生何”地谢安,一定是王安石自小心向往之地偶像.在政坛叱咤(à)风云多年,历经起落坎坷后,王安石一定想到了谢安地“东山再起”.怀着以退为进、伺机再起地强烈愿望,他选择在谢公墩旁,建起了自己地半山园,等待着重整改革局势、再掌国运航舵地历史机遇.只可惜,支持他地宋神宗骤然去世,使他梦想破灭,终究没能实现报效国家、造福民众地理想,给后人留下了千古长叹.似乎是上天有意安排,历史上两位名相,不但同名,而且魂归同处…… 资料个人收集整理,勿做商业用途站在谢公墩上,我不由再次浮想连篇.想当年,王安石流连于此时,一定会反复总结自己地功过得失,他一定会深深地不解,为什么以他这样地勇气和信心、这样地地位和能力,还不足以挽救那个王朝一步步倾颓?他或许会联想到,为什么以谢安那样地风流才情、崇高威望,同样也挽救不了东晋地覆灭?当然,在他之后,如他们一样地张居正、曾国藩、李鸿章们,都曾试图以一己之力,挽救一个王朝地命运.但无论他们怎样付出,最终依旧是徒劳.历史大势,就如半山园后明城墙外那滚滚东流地长江水一样,一去不复!资料个人收集整理,勿做商业用途半山园后地明城墙,有一段已经坍塌,到处是散落地青灰色巨大城砖.朋友说,那些城砖是南京市保护文物,每一块砖上都记录着一段别样地历史. 资料个人收集整理,勿做商业用途明朝开国皇帝朱元璋坐稳江山后,一如秦汉唐宋诸朝开国之君,同样梦想着江山万年不替.为了让城砖坚固耐用,他让所有工匠和监制官吏都把自己地名字刻在砖上烧制出来.如果哪段城墙因为城砖质量不合格而坍塌,便可通过上面地名字追责相关人员. 资料个人收集整理,勿做商业用途朱元璋这一招“问责制”地确令工匠烧制出了至今仍然坚厚无比地城砖.但是,从建筑学地角度看,城墙牢固与否,不仅取决于每一块城砖地坚硬程度,更重要地是地基是否牢固以及城墙地整体形制设计如何.再结实地城砖,依然阻挡不了城墙总体上地坍塌.看着那散落满地地城砖,我忽然想到,这一块块坚硬无比地城砖,岂不就如封建王朝那一位位忠臣良吏?比如“①□□□□□□□□□,□□□□□”(出自《游褒禅山记》)地王安石、“②□□□□□□□□□,□□□□□□□□□”(出自《岳阳楼记》)地范仲淹、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”地文天祥……当然,还包括所有从数千年封建火窑里烧制出来地、世界上最吃苦耐劳地民众——即便他们忠贞如斯、智慧如斯、坚忍如斯,却终究难以抵挡封建王朝地最终崩溃. 资料个人收集整理,勿做商业用途徘徊在坍塌散落地城砖之中,大家好奇地一块块翻看着砖上烧刻地文字.这些五百多年前地陌生名字,让我们感慨万千,反思良多.当年地朱元璋一定想不到,他意图用以建筑他那万年不倒王朝地城砖,不但没有让他地王朝金瓯永固,反而以这种坍塌暴露地方式,让后人记住了那些创造了历史地工匠和基层官员,以及那些文字所承载地历史意义和精神内涵. 资料个人收集整理,勿做商业用途这些城砖让我们见证了一句名言:历史终究是人民创造地.同时让我们真切地感知到:文化地力量是无穷地.(取材于徐兵博地散文).文中加点字地注音和字形正确地一项是(分).怦(īɡ)然心动.静立一隅.叱咤(à)风云.浮想连篇在文中甲、乙处依次填入词语,恰当地一项是(分).萍水相逢息息相关.不期而遇一脉相承.萍水相逢一脉相承.不期而遇息息相关下列对文中画线词语地解释,有误地一项是(分).巨擘:擘读ò.本意为大拇指,文中比喻在某一方面居于领先地位地杰出人物.出自《孟子·滕文公上》:“孟子曰:‘于齐国之士,吾必以仲子为巨擘焉.’” 资料个人收集整理,勿做商业用途.东山再起:文中指退职隐居后重新出任要职.出自《晋书·谢安传》:“隐居会稽东山,年逾四十复出为桓温司马,累迁中书、司徒等职,晋室赖以转危为安.” 资料个人收集整理,勿做商业用途.汗青:古时在竹简上记事,采来青竹,要用火烤得竹板像出汗一样冒出水后,才容易书写.文中指著作完成.出自《史通·忤时》:“故头白可期,而汗青无日.” 资料个人收集整理,勿做商业用途.金瓯永固:瓯读ō.文中比喻国土像黄金做地盆一样完整,政权永远牢固.出自《南史·朱异传》:“尝夙兴至武德合口,独言:‘我国家犹若金瓯,无一伤缺.’” 资料个人收集整理,勿做商业用途根据文意,在①②句方格里填写出诗文原句.(分)下列对文章内容地理解,不正确地两项是(分).王安石给自己地宅院起名为“半山园”,蕴含着对王朝兴衰地历史回忆,寄托着清正廉洁地政治追求,含义深远. 资料个人收集整理,勿做商业用途.王安石第二次罢相后在半山园隐居,直到去世,但他却始终没有放弃再度出仕,继续推行变法运动地改革理想. 资料个人收集整理,勿做商业用途.如今地半山园被现代建筑包围、侵占,原本地屋舍已荡然无存,作者徘徊在门前,为后人渐渐淡忘王安石而痛心.资料个人收集整理,勿做商业用途.无论地位多高、能力多强,都无法阻挡历史地前进,王安石、谢安等人不懂这一点,是他们地阶级局限性造成地. 资料个人收集整理,勿做商业用途.封建统治者想让自己地王朝不朽,却终被历史无情淘汰,原本默默无闻地工匠,却在历史中留下了他们地名字. 资料个人收集整理,勿做商业用途结合全文,分析文章中写谢公墩和明城墙地用意是什么.(分)本文认为“历史终究是人民创造地”.你是否同意这种看法?说明你地理由.(分)文章结尾说“文化地力量是无穷地”.请简要解释这里地“文化”指什么.(分)本大题共小题,共分.微写作(分)阅读下面文字,从三个题目中任选一题,按要求作答.不超过字.①近期,教育部发布文件,取消了体育比赛、理化生奥林匹克竞赛、科技创新大赛等获奖考生地高考鼓励类加分.对此,你是否赞同?请简述你地看法.要求观点鲜明,有理有据. 资料个人收集整理,勿做商业用途②你打算报考什么大学或专业?假设你地某位家人或朋友不赞同你想要报考地大学或专业,请写一段文字说服他.要求条理清楚,有说服力. 资料个人收集整理,勿做商业用途③即将毕业离开母校了,请给母校写一段临别赠言,表达你对母校地情感.要求感情真挚,富有文采.作文(分)阅读下面文字,从两个题目中任选一题,按要求作文.①文题一年末,“断舍离”入选“本年度十大流行语”.“断舍离”地意思是“断绝不需要地东西,舍弃多余地物品,脱离对物品地迷恋”.如今,“断舍离”已成为一种现代生活地理念,延及社会生活地方方面面. 资料个人收集整理,勿做商业用途对于“断舍离”,你有哪些思考?请以“我看断舍离”作为题目,写一篇不少于字地文章.除诗歌外,文体不限. 资料个人收集整理,勿做商业用途②文题二年结束了.这一年,有人过得平淡安然,有人经历坎坷挫折.这一年,或许有欢喜,或许有悲伤,或许有付出,或许有收获.这一年,可能在生命里留下特别地印记,也可能在成长中匆匆掠过,不留痕迹. 资料个人收集整理,勿做商业用途回顾年,你有哪些经历、感受、领悟?请以“再见,我地”作为题目,写一篇不少于字地文章.文体不限.资料个人收集整理,勿做商业用途。

2015届北京市朝阳区第一学期期中语文试卷(答案)

2015届北京市朝阳区第一学期期中语文试卷(答案)

北京市朝阳区2014—2015学年度高三年级第一学期期中统一考试语文参考答案及评分标准2014.11一、(本大题共7小题,共18分)1.(2分)B(“别出心裁”指想出的办法与众不同;“独树一帜”比喻与众不同,自成一家。

“因地制宜”指根据各地的具体情况,制定适宜的办法;“师法自然”指以大自然为师加以效法。

“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来;“相辅相成”指两件事物互相配合,互相补充,缺一不可)2.(2分)C(“贴”应为“帖”,“桓”读“huán”)3.(2分)C4.(2分)D(A描写的不是湖景,B、C不是对联)5.(3分)C(C不是比喻,其它三项是比喻)6.(3分)A(“诸葛亮”应为“周瑜”)7.①(2分)A ②(2分)C二、(本大题共5小题,共26分)8.(5分)夫禄位贵富/人之所大欲也/得之之难//未若持之之难也/得之于功/或失于德/得之于身/或失于子孙/今夫功德如是/祥祉如是/其善持之也/可知已【评分参考】答对两处得1分。

答错两处扣1分。

9.(3分)C(顾:只不过)10.(3分)B(应为“这难道不是被蓄养的人感召的结果吗”)11.(3分)D(“意在批评”不完全符合文意,“是个不仁义的人”于文无据)12.(12分)【评分参考】①观点及结合原文:3分。

②联系实际谈领悟:5分。

言之成理,观点鲜明,分析深刻,得满分。

③语言表达:4分。

④字数不足,酌情扣分。

三、(本大题共2小题,共19分)13.①(3分)D(“积极向上,豪迈旷达的情怀”不符合文意)②(4分)B、D③(4分)这两句描写了词人在落日余晖中回望荒城,倚栏目送鸿雁远飞的场景。

借景抒情,表达了繁华已逝、物是人非、昔盛今衰的感慨,含蓄深沉,余韵悠长,耐人回味。

【评分参考】解说诗句1分,点明手法(借景抒情、虚实结合、动静结合等)1分,分析情感1分,解说表达效果1分。

意思对即可。

①暧暧远人村依依墟里烟②落霞与孤鹜齐飞③安能摧眉折腰事权贵④无边落木萧萧下⑤别有幽愁暗恨生⑥赢得仓皇北顾⑦而其见愈奇【评分参考】每空1分,句中有错该句不得分。

北京市朝阳区2015届高三上学期期中统一考试英语试题及答案

北京市朝阳区2015届高三上学期期中统一考试英语试题及答案

北京市朝阳区2014—2015学年度高三年级第一学期期中统一考试英语试卷2014. 11(考试时间120分钟满分150分)本试卷共12页,共150分,考试时长120分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分:听力理解(共三节,30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,共7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一道小题,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后,你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话你将听一遍。

例:What is the man going to read?A. A newspaper.B. A magazine.C. A book.答案是A。

1. How will the woman go to the hospital?A. By taxi.B. By motorcycle.C. By bus.2. When does the woman usually have breakfast?A. At 7:00.B. At 8:00.C. At 10:00.3. What does the man ask the woman to do?A. Park the car elsewhere.B. Drive along a quiet street.C. Stop here for a few minutes.4. Where does this conversation probably take place?A. At a bookstore.B. At a department shop.C. At the dry cleaner’s.5. What are the speakers discussing?A. Whether to work hard.B. How to pay for the house.C. Whether to go on a holiday.第二节(共10小题;每小题1.5分,共15分)听下面4段对话或独白。

北京朝阳区高三第一学期期末语文试题.doc

北京朝阳区高三第一学期期末语文试题.doc

北京市朝阳区2013~2014学年度高三年级第一学期期末统一考试语文试卷2014.1(考试时间150分钟 满分150分)本试卷共6页。

答题纸共5页。

考生务必将答案答在机读卡和答题纸上,在试卷上作答无效。

考试结束后,请交回机读卡和答题纸。

第一部分(27分)一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。

阅读下面三段文字,完成1~3题。

①这是古城里的一条小街,过去这里显然驻扎过守城的军队,有一排排的营房为证。

现在这里正在建筑仿古的街市和民居,已颇成气候了,秦砖汉瓦,雕梁..画栋..,虽没有皇家气象,却也称得上是美轮美奂....。

在最前面靠近巷口的地方,还立有一个牌坊,上书一副对联,“市井里巷尽染六朝烟水气,布衣将相共写千古大文章”。

此联内容很好,有巧夺天工....之妙。

但对得不甚工整,以我之见,不如将“大文章”改成“风情画”,尚可差强人意....。

②我上初中的时候,在杭州西湖看到过那副著名的对联,“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。

当时我心中引发了强烈的震动。

那时正看着《说岳全传》,热血沸腾着,一看这对联真是绝了,其,真可以说是独步天下。

③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联,一目之后就永远忘不了,我以为那是最好的咏竹楹联。

内容是:“一寸在土已有节,”。

由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。

1.文段中加点成语使用不恰当...的一项是 A.已颇成气候了,秦砖汉瓦,雕梁画栋....B.却也称得上是美轮美奂....C.此联内容很好,有巧夺天工....之妙 D.不如将“大文章”改成“风情画”,尚可差强人意....2.第②段中空格处与上下文衔接最恰当的一项是A.回味之无穷,概括之全面,含义之深刻,对仗之工整B.概括之全面,含义之深刻,对仗之工整,回味之无穷C.回味之无穷,对仗之工整,含义之深刻,概括之全面D.概括之全面,含义之深刻,回味之无穷,对仗之工整3.第③段中的咏竹联最恰当的下联是A.万丈凌云无止心B.万丈凌云犹心虚C.万尺凌云仍虚心D.万尺凌云志永存4.下面文段中加点词语的注音和书写正确的一项是2013年12月,南非前总统曼德拉与世长辞....。

【名师解析】北京市朝阳区2014届高三上学期期末考试 语文试题 Word版含解析

【名师解析】北京市朝阳区2014届高三上学期期末考试 语文试题 Word版含解析

第一部分(27分)一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。

阅读下面三段文字,完成小题。

①这是古城里的一条小街,过去这里显然驻扎过守城的军队,有一排排的营房为证。

现在这里正在建筑仿古的街市和民居,已颇成气候了,秦砖汉瓦,雕梁画栋....。

....,虽没有皇家气象,却也称得上是美轮美奂在最前面靠近巷口的地方,还立有一个牌坊,上书一副对联,“市井里巷尽染六朝烟水气,布衣将相共写千古大文章”。

此联内容很好,有巧夺天工....之妙。

但对得不甚工整,以我之见,不如将“大文章”改成“风情画”,尚可差强人意....。

②我上初中的时候,在杭州西湖看到过那副著名的对联,“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。

当时我心中引发了强烈的震动。

那时正看着《说岳全传》,热血沸腾着,一看这对联真是绝了,其,真可以说是独步天下。

③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联,一目之后就永远忘不了,我以为那是最好的咏竹楹联。

内容是:“一寸在土已有节,”。

由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。

【小题1】文段中加点成语使用不恰当...的一项是A.已颇成气候了,秦砖汉瓦,雕梁画栋....B.却也称得上是美轮美奂....C.此联内容很好,有巧夺天工....之妙D.不如将“大文章”改成“风情画”,尚可差强人意....【小题2】第②段中空格处与上下文衔接最恰当的一项是A.回味之无穷,概括之全面,含义之深刻,对仗之工整B.概括之全面,含义之深刻,对仗之工整,回味之无穷C.回味之无穷,对仗之工整,含义之深刻,概括之全面D.概括之全面,含义之深刻,回味之无穷,对仗之工整【小题3】第③段中的咏竹联最恰当的下联是A.万丈凌云无止心B.万丈凌云犹心虚C.万尺凌云仍虚心D.万尺凌云志永存【答案】【小题1】C【小题2】B【小题3】C4.下面文段中加点词语的注音和书写正确的一项是2013年12月,南非前总统曼德拉与世长辞..表示哀悼,世界上掀起了一股....。

2014年北京市朝阳区高三上学期期中考试语文

2014年北京市朝阳区高三上学期期中考试语文

2014年北京市朝阳区高三上学期期中考试语文第一部分(27分)一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。

1.下列词语中,字形和下划线的字的读音全都正确的一项是A.撕杀浑身解数落(lào)枕井冈(gǎng)山B.煤炭精诚所致咋(zǎo)舌冠(guān)心病C.苟杞躬逢其盛毗(pí)邻创(chuàng)可贴D.座谈厉行节约下载(zài)上档(dàng)次解析:A厮杀,井冈(gāng)山;B精诚所至,咋(zé)舌;C枸杞,创chāng可贴。

答案:D2.在文中横线处填入下列词语,最恰当的一项是①古人送别,也是一种雅人深致。

古时交通不便,一去不知多久,再见不知何年,所以南浦唱支骊歌,灞桥折条杨柳,甚至在阳关敬一杯酒,都深有。

②梁启超的研究和著述更是广泛,经学、子学、佛学、哲学、史学、政治学、法学、经济学、社会学、民俗学、教育学等等,几乎无所不包。

③如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力,我们的工作,曾经或多或少地扩展了人类的理解范围,给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了。

A.意味涉及因而B.意义涉猎因而C.意味涉猎从而D.意义涉及从而解析:本题考查近义词的辨析。

意味:含蓄的意思;情调,情趣,趣味。

意义:语言文字或其他信号所表示的内容;价值,作用。

涉及:牵涉到;关联到。

涉猎:粗略地阅读;接触,设计。

因而:连词,表示结果。

从而:连词,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等;因此就。

答案:C3.下列句子中,没有语病的一句是A.风靡世界的“大黄鸭”落户北京园博园为家,引起了广大市民的极大关注,它的每一天活动,都被市民拍照放到网上。

B.2013年诺贝尔文学奖颁给了加拿大短篇小说作家爱丽丝·门罗,有意思的是,获奖后,诺贝尔奖委员会和媒体都联系不上作家本人。

C.所谓失庭,是指人到中年不能再生育的时候,独生子女却意外发生伤残、死亡的,中国每年新增这样的家庭7.6万个。

北京市朝阳区2014年高三第一学期期中统一考试语文试题及答案

北京市朝阳区2014年高三第一学期期中统一考试语文试题及答案

朝阳区2015届高三年级第一学期期中统一考试语文试卷(满分150分考试时长150分钟)2014.11本试卷共8页。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共7小题,共18分。

阅读下面的文字,完成1~4题。

中国园林集中了建筑、书画、文学、园艺等艺术的精华,在世界造园艺术中甲(别出心裁/独树一帜)。

中国园林在造园时,能利用天然的地形再加人工的设计,这样不但节约了人工物力,并且利于景物的安排,造园学上称为“乙(因地制宜/师法自然)”。

园林以山水为主体,水有散聚之分,山有平冈.峻岭之别。

园林四周有墙垣.(yuán),景物藏之于内。

大园中往往还包有小园,如颐和园的谐.(xié)趣园、北海的静心斋等。

这些小园是园中精华所在,宜静观盘桓.(hénɡ)。

园林多运用对比和衬托等手法,使景物曲折多变。

颐和园前山为华丽的建筑群,后山却是苍翠的自然景物,两者给人不同的感觉,却丙(相得益彰/相辅相成)。

北海团城承光殿前的松柏参差散植,疏密有致.,布置得妥贴.宜人,松柏的姿态与附近的建筑物高低相称,掩映.成趣,苍翠虬.(qiú)枝与红墙碧瓦构成一幅极好的画面。

不同的季节,园林呈现不同的风光。

北宋画家郭熙说:“春山①,夏山②,秋山③,冬山④。

”造园者多少参用了这些画理。

很多园林亭阁,不但有很好的命名,有时还加上很好的对联。

《老残游记》中写老残在济南游大明湖,看了“□□□□□□□,□□□□□□□”的对联后,暗暗称道:“真个不错!”可见文学在园林中所起的作用。

1.在文中甲乙丙处依次填入词语,恰当的一项是(2分)A.别出心裁因地制宜相辅相成B.独树一帜因地制宜相得益彰C.独树一帜师法自然相辅相成D.别出心裁师法自然相得益彰2.文中加点字的注音和字形都不正确的一项是(2分)A.平冈.峻岭墙垣.(yuán)B.疏密有致.谐.(xié)趣园C.妥贴.宜人盘桓.(hénɡ)D.掩映.成趣虬.(qiú)枝3.在文中①②③④处依次填入语句,恰当的一项是(2分)A.①苍翠而如滴②明净而如妆③淡冶而如笑④惨淡而如睡B.①明净而如妆②苍翠而如滴③惨淡而如睡④淡冶而如笑C.①淡冶而如笑②苍翠而如滴③明净而如妆④惨淡而如睡D.①惨淡而如睡②明净而如妆③苍翠而如滴④淡冶而如笑4.在文中方格处填入下列语句,恰当的一项是(2分)A.寺古僧闲云作伴,山深世远月为朋B.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤C.日日扁舟藕花里,有心长做济南人D.四面荷花三面柳,一城山色半城湖5.下列句中加点词语的表现手法,不同于其他三句的一项是(3分)A.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠.....摔成尘雾和碎末。

北京市重点中学2014~2015学年度第一学期高三年级开学检测语文试卷

北京市重点中学2014~2015学年度第一学期高三年级开学检测语文试卷

北京市重点中学2014~2015学年度第一学期高三年级开学检测语文试卷(考试时间:150分钟卷面总分:150分)一、本大题共20小题,共40分1、下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是(2分)A.昵(nì)称质(zhǐ)量衣钵(bō)因噎(yē)废食B.刍(chú)议熟稔(rěn)露(lù)脸瘙(sào)痒难忍C.摭拾(zhí)笑靥(yǎn)当(dàng)真物阜(fù)民丰D.绮(qǐ)丽谄媚(chǎn)顷(qǐng)刻入不敷(fū)出2、下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是(2分)A.校订(jiào)戛然(jiá)佝偻病(gōu)自怨自艾(yì)B.降服(xiáng)惊诧(chà)超负荷(hâ)流水淙淙(zōng)C.奇葩(pā)胴体(tïng)拗口令(ào)三缄其口(jiān)D.称职(chân)歆(xīn)羡一刹那(shà)良莠不齐(yǒu)3、下列词语中没有错别字的一组是(2分)A.精粹开销暴发力杯水车薪B.概率陶冶冠名权众志成城C.余暇神彩发祥地掉以轻心D.倾泻凑和摄像机相儒以沫4、下列词语中没有错别字的一组是(2分)A.端详发贴子眼花瞭乱雍容华贵B.搏弈元霄节美轮美奂铩羽而归C.沿袭协奏曲沧海桑田惹是生非D.惊诧吓马威励精图治赔理道歉5、下列词语中,字形和加点字的读音全部都正确的一项是(2分)A.辍笔谈笑风生间(jiàn)或李代桃僵(jiāng)B.针灸仗义直言蹙(chù)额毛骨悚(sǒng)然C.蹂躏再接再励檄(xí)文百舸(kě)争流D.垫付绿草如荫游说(shuì)乳臭(chîu)未干6、下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是(2分)A.威慑力暇不掩瑜攫(juã)取唾(chuí)手可得B.化装品咄咄逼人怆(chuàng)然怙恶不悛(qūn)C.活性炭韬光养晦冗(rǒng)长恪(kâ)尽职守D.笑咪咪按图索骥倾轧(zhà)返璞(pú)归真7、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(2分)①学生村官李运起看到村民辛劳一年,收入有限,就萌生了先发展养猪业,建立生态产业链,借以提高村民收入的想法。

2015朝阳期末答案

2015朝阳期末答案

北京市朝阳区2014—2015学年度高三年级第一学期期末统一考试语文参考答案及评分标准2015.1一、(本大题共7小题,共22分)1.(3分)往(或“到”)自我徂尔三岁食贫【评分参考】每空1分。

句中有错该句不得分。

2.(2分)亲贤臣远小人【评分参考】每句1分。

句中有错该句不得分。

3.(3分)D(“有重要的借鉴意义和参考价值”理解不当)4.(4分)①皇帝罪己。

②举贤贬奸。

③斋戒祭天(或“祈神”)。

④生产应对。

【评分参考】每点1分。

超过4字不得分。

意思对即可。

5.(4分)有效的治霾办法其敬天畏命的精神【评分参考】每空2分。

意思对即可。

如与答案不一致,能符合文意、自圆其说即可。

6.(2分)尘霾(或“风霾”)7.(4分)相同:①都是由悬浮颗粒导致大气混浊、能见度差的现象。

②颜色为黄色或灰红色。

相异:①主要成分不同:古代的霾中主要是尘土,现代的霾中多了化学成分。

②出现频率不同:现代的霾比古代的霾出现得频繁。

【评分参考】每点1分。

意思对即可。

二、(本大题共6小题,共21分)8.(5分)彭城刘梦得/诗豪者也/其锋森然/少敢当者/予不量力/往往犯之/夫合应者声同/交争者力敌/一往一复/欲罢不能【评分参考】答对2处得1分。

答错2处扣1分。

扣完为止。

9.(3分)C(徒:学生,门徒)10.(3分)A(应为“叔文经常称赞刘禹锡有宰相的才能”)B(此句表现的是朗州的落后与闭塞)12.(3分)C(“刘禹锡指望别人来帮他奉养母亲”与文意不符)13.(4分)原因:国家没有提供足够的资金扶持教育、培养人才,而是把钱花在祭祀孔子上了。

解决措施:废止祭祀,把节省下来的钱一半用于地方教育,一半用于国家设立的大学,增加教育投资。

【评分参考】每点2分。

意思对即可。

三、(本大题共1小题,共15分)14.①(3分)D(“一喜一忧,迥然不同”有误)②(3分)B③(6分)两句都运用了以景结情,情景交融的手法(1分,手法)。

“斜照江天一抹红”写演奏结束,四下安静下来,只看见夕阳斜照在江面,水天映着残阳的一道红光(1分,解说诗句)。

2014—2015学年北京市重点中学高一上学期期中考试语文试卷

2014—2015学年北京市重点中学高一上学期期中考试语文试卷

【最新】北京市重点中学高一上学期期中考试语文试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()A.沉疴.(kē)鳜.鱼(guì)押解.(xiè)果脯.(pǔ)B.连累.(lèi)尽.管(jìn)唱喏.(nuò)毒弩.(nǔ)C.洞穴.(xuè)瘦削.(xiāo)抹.布(mǒ)恁.地(nèn)D.揖.让(yī)会.稽(kuài)慰藉.(jiè)商贾.(gǔ)2.下列词语书写全部正确的一项是()A.思忖钮扣眼花缭乱以德抱怨B.辐射手饰连篇累牍标新立意C.陷阱分辨鸦雀无声破釜沉舟D.讥诮標旗兴高彩烈容光幻发3.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A.在纪念改革开放三十年的日子里,我们永远也不会忘记那些为我国的经济发展处心..积虑..、日夜操劳、鞠躬尽瘁的人。

B.汶川县某领导在灾后重建工作总结会上,如数家珍....般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况C.读者欣赏作品清新的故事,却忽略了蕴藏的热情;欣赏文字的朴实,却忽略了作品隐伏的悲痛,实际上近于买椟还珠....。

D.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企业都已经转行或倒闭了,市场上只剩下他们几家平分秋色....。

4.下列各句中,没有语病的一句是()A.随着经济全球化进程不断加快,国际人口流动更加频繁,推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。

B.有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动,它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。

C.对“80后”作家来说,存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向,张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。

D.让老百姓吃饱、吃好、吃得安全,永远是农业发展的根本任务,它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。

2014年北京市朝阳区高三第一学期期末语文试题和答案

2014年北京市朝阳区高三第一学期期末语文试题和答案

北京市朝阳区2013~2014学年度高三年级第一学期期末统一考试语文试卷2014.1(考试时间150分钟满分150分)本试卷共6页。

答题纸共5页。

考生务必将答案答在机读卡和答题纸上,在试卷上作答无效。

考试结束后,请交回机读卡和答题纸。

第一部分(27分)一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。

阅读下面三段文字,完成1~3题。

①这是古城里的一条小街,过去这里显然驻扎过守城的军队,有一排排的营房为证。

现在这里正在建筑仿古的街市和民居,已颇成气候了,秦砖汉瓦,雕梁画栋....,虽没有皇家气象,却也称得上是美轮美奂....。

在最前面靠近巷口的地方,还立有一个牌坊,上书一副对联,“市井里巷尽染六朝烟水气,布衣将相共写千古大文章”。

此联内容很好,有巧夺天工....之妙。

但对得不甚工整,以我之见,不如将“大文章”改成“风情画”,尚可差强人意....。

②我上初中的时候,在杭州西湖看到过那副著名的对联,“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。

当时我心中引发了强烈的震动。

那时正看着《说岳全传》,热血沸腾着,一看这对联真是绝了,其,真可以说是独步天下。

③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联,一目之后就永远忘不了,我以为那是最好的咏竹楹联。

内容是:“一寸在土已有节,”。

由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。

1.文段中加点成语使用不恰当...的一项是A.已颇成气候了,秦砖汉瓦,雕梁画栋....B.却也称得上是美轮美奂....C.此联内容很好,有巧夺天工....之妙D.不如将“大文章”改成“风情画”,尚可差强人意....2.第②段中空格处与上下文衔接最恰当的一项是A.回味之无穷,概括之全面,含义之深刻,对仗之工整B.概括之全面,含义之深刻,对仗之工整,回味之无穷C.回味之无穷,对仗之工整,含义之深刻,概括之全面D.概括之全面,含义之深刻,回味之无穷,对仗之工整3.第③段中的咏竹联最恰当的下联是A.万丈凌云无止心B.万丈凌云犹心虚C.万尺凌云仍虚心D.万尺凌云志永存4.下面文段中加点词语的注音和书写正确的一项是2013年12月,南非前总统曼德拉与世长辞..表示哀悼,世....。

北京市师大附中2015届高三上学期期中考试语文试卷

北京市师大附中2015届高三上学期期中考试语文试卷

北京师范大学附属实验中学2014—2015学年度第一学期期中高三年级语文试卷班级姓名学号成绩第Ⅰ卷一、基础知识(8道小题,每题3分,共24分)1.下列加点字读音全都正确的一项是A.菲.(fēi)薄押解.(jiè)撇.(piē)开踯.(zhí)躅.(zhú)B.征辟.(pì)胴.(dòng)体熨.(yù)贴安步当.(dàng)车C.稽.(qǐ)首轻佻.(tiāo)罹.(lí)难规行矩.(jǔ)步D.拓.(tà)片贾.(gǔ)祸炽.(zhì)热疾风劲.(jìng)草2.下列词语书写全都正确的一项是A.掾子豢养撩拨通癯大道B.妊娠倏忽掮客鬼鬼祟祟C.仳漏矍铄天垫讳疾忌医D.商傕悭吝潋滟一鳜不振3.下列成语运用正确的一项是A、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背....。

B.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致....,使观众深受教育。

C.第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲....的问题。

D.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷....,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。

4.下列成语运用正确的一项是A.面对光怪陆离....的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。

B.由于太平洋暖流的影响,去年春天来得早,春节刚过,北海公园就涣然冰释....,让喜欢滑冰的人大失所望。

C.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右..逢源..,使在场的专家也惊叹不已。

D.现在,许多家长望子成龙的心情过于急切,往往不切实际地对孩子提出过高的要求,其结果常常是弄巧成拙....。

5.下列句子中,没有语病....的一项是A.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。

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朝阳区2015届高三年级第一学期期中统一考试语文试卷(满分150分考试时长150分钟)2014.11本试卷共8页。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共7小题,共18分。

阅读下面的文字,完成1~4题。

中国园林集中了建筑、书画、文学、园艺等艺术的精华,在世界造园艺术中甲(别出心裁/独树一帜)。

中国园林在造园时,能利用天然的地形再加人工的设计,这样不但节约了人工物力,并且利于景物的安排,造园学上称为“乙(因地制宜/师法自然)”。

园林以山水为主体,水有散聚之分,山有平冈.峻岭之别。

园林四周有墙垣.(yuán),景物藏之于内。

大园中往往还包有小园,如颐和园的谐.(xié)趣园、北海的静心斋等。

这些小园是园中精华所在,宜静观盘桓.(hénɡ)。

园林多运用对比和衬托等手法,使景物曲折多变。

颐和园前山为华丽的建筑群,后山却是苍翠的自然景物,两者给人不同的感觉,却丙(相得益彰/相辅相成)。

北海团城承光殿前的松柏参差散植,疏密有致.,布置得妥贴.宜人,松柏的姿态与附近的建筑物高低相称,掩映.成趣,苍翠虬.(qiú)枝与红墙碧瓦构成一幅极好的画面。

不同的季节,园林呈现不同的风光。

北宋画家郭熙说:“春山①,夏山②,秋山③,冬山④。

”造园者多少参用了这些画理。

很多园林亭阁,不但有很好的命名,有时还加上很好的对联。

《老残游记》中写老残在济南游大明湖,看了“□□□□□□□,□□□□□□□”的对联后,暗暗称道:“真个不错!”可见文学在园林中所起的作用。

1.在文中甲乙丙处依次填入词语,恰当的一项是(2分)A.别出心裁因地制宜相辅相成B.独树一帜因地制宜相得益彰C.独树一帜师法自然相辅相成D.别出心裁师法自然相得益彰2.文中加点字的注音和字形都不正确的一项是(2分)A.平冈.峻岭墙垣.(yuán)B.疏密有致.谐.(xié)趣园C.妥贴.宜人盘桓.(hénɡ)D.掩映.成趣虬.(qiú)枝3.在文中①②③④处依次填入语句,恰当的一项是(2分)A.①苍翠而如滴②明净而如妆③淡冶而如笑④惨淡而如睡B.①明净而如妆②苍翠而如滴③惨淡而如睡④淡冶而如笑C.①淡冶而如笑②苍翠而如滴③明净而如妆④惨淡而如睡D.①惨淡而如睡②明净而如妆③苍翠而如滴④淡冶而如笑4.在文中方格处填入下列语句,恰当的一项是(2分)A.寺古僧闲云作伴,山深世远月为朋B.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤C.日日扁舟藕花里,有心长做济南人D.四面荷花三面柳,一城山色半城湖5.下列句中加点词语的表现手法,不同于其他三句的一项是(3分)摔成尘雾和A.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠.....碎末。

B.直直的雨道扯天扯地的垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的...。

箭头..C.身为领导干部,要守得住清贫,经得住考验,真正为人民鞠躬尽瘁,才对得起头上的乌....。

纱帽..D.多年后,当闰土恭敬地叫我“老爷”时,我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障.....壁.了。

6.古今中外的文学作品中个性鲜明的经典人物形象往往有自己独特的标志性语言。

下列文学人物与人物语言对应不正确的一项是(3分)A.诸葛亮——“既生瑜,何生亮?”B.别里科夫——“千万别闹出什么乱子。

”C.阿Q——“我总算被儿子打了,现在的世界真不像样……”D.哈姆莱特——“生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题。

”7.根据语言表达“得体”的要求,完成①②题。

①下文是一位同学写给爷爷的生日贺词中的四句话,其中表述不得体的一句是(2分)...(甲)光阴似箭,岁月不饶人,您的生日到了,又老了一岁。

(乙)您半生辛劳,为子孙积累的最大财富是勤劳善良的朴素品格、宽厚待人的处世之道。

(丙)在您寿诞之际,送上我最真诚、最温馨的祝福。

(丁)祝爷爷身体健康,顺心如意,福如东海,寿比南山。

A.(甲)B.(乙)C.(丙)D.(丁)②李雷原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信。

下列表达得体的一项是(2分)A.我今天不去看球赛了,你自己去吧!B.我偶染贵恙,无法观赛,深表歉意!C.我生病不能去看球赛了,实在抱歉!D.我感冒了,现在还在发烧,真糟糕!二、本大题共5小题,共26分。

阅读下面两段文言文,完成8~12题。

(一)司徒北平王家,猫有生子同日者,其一母死焉。

有二子饮于死母,其鸣甚哀。

其一方乳.其子,若闻之,起而听之,走而救之。

衔其一置于其栖,又往如之,反而乳之,若其子然。

噫,亦异之大者也。

夫猫,人畜也,非性于仁义者也,其感于所畜者乎哉!北平王牧.人以康,罚罪以平。

国事即毕,家道乃行,父父子子,兄兄弟弟,融融如也,视外犹视中,一家犹一人。

夫如是,其所感应召致,其亦可知矣。

愈时获幸于北平王,客有问王之德者,愈以是对。

客曰:“夫禄位贵富人之所大欲也得之之难未若持之之难也得之于功或失于德得之于身或失于子孙今夫功德如是祥祉如是其善持之也可知已。

”既已,因叙之为《猫相乳说》云。

(取材于韩愈《猫相乳说》)(二)仁义,天德也。

天不独施之于人,凡物之有性识者咸有之,顾.所赋有厚薄也。

余家有猫曰虪(读shū),每与众猫食,常退处于后,俟众猫饱,尽去,然后进食之。

有复还者,又退避之。

他猫生子多者,虪乃分置其栖,与己子并乳之。

有顽猫不知其德.于己,乃食虪之子,虪亦不与较。

家人见虪在旁,以为共食之,以畜自食其子不祥而痛笞之,弃于僧舍。

僧饲之,不食。

匿笼中,近旬日,饿且死。

家人怜且返之,至家然后食。

家人每得幼猫,辄令虪母之。

尝为他猫子搏犬,犬噬之几死,人救获免。

及死,余命贮篦中,葬于西园。

昔韩文公作《猫相乳说》,以为北平王之德感应召致,及余家有虪,乃知物性各于其类,自有善恶。

韩子之说,几于谄耳。

嗟乎!人有不知仁义,贪冒争夺,病人以利己者,闻虪所为,得无愧哉!(取材于司马光《猫虪传》)8.用斜线(/)给上面文言文画波浪线的部分断句(5分)9.下列语句中,加点词语的解释不正确的一项是(3分)A.其一方乳.其子乳:哺乳B.北平王牧.人以康牧:治理C.顾.所赋有厚薄也顾:回想D.有顽猫不知其德.于己德:有恩10.下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是(3分)A.亦异之大者也这也是非常与众不同的了B.其感于所畜者乎哉这难道不能感动饲养他的人吗C.尝为他猫子搏犬,犬噬之几死虪曾经为其他猫的幼仔与狗搏斗,狗差点将他咬死D.乃知物性各于其类,自有善恶才了解物类天性各有不同,本自有善有恶11.下列理解和分析,不符合文意的一项是(3分)A.韩愈看到北平王家的猫替其他猫喂养幼仔,但认为这一举动并不是出于猫的天性。

B.虪不仅很懂得谦让,每次吃饭时都等其他猫吃饱后才吃,还帮助其他猫喂养幼仔。

C.司马光家人认为畜类吃掉自己的幼仔是不祥的,将虪丢弃到僧舍,虪却并不记恨。

D.司马光写《猫虪传》意在批评韩愈写《猫相乳说》来阿谀北平王,是个不仁义的人。

12.韩愈的《猫相乳说》和司马光的《猫虪传》对“仁义”的理解有所不同,你同意哪种观点?请结合原文并联系现实,谈谈你的看法。

(200字左右)(12分)三、本大题共2小题,共19分。

13.阅读下面的词,完成①~③题。

(11分)木兰花慢·彭城怀古〔元〕萨都剌古徐州形胜,消磨尽,几英雄?想铁甲重瞳,乌骓汗血,王帐连空。

楚歌八千兵散,料梦魂,应不到江东。

空有黄河如带,乱山起伏如龙。

汉家陵阙动秋风,禾黍满关中。

更戏马台【1】荒,画眉人远,燕子楼空。

人生百年如寄,且开怀,一饮尽千钟。

回首荒城斜日,倚栏目送飞鸿。

注释:【1】戏马台:项羽观看士卒操练兵马的地方。

①下列对本词的理解,不正确的一项是(3分)A.徐州即彭城,本词首句与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”一句的意境有异曲同工之妙。

B.“想铁甲重瞳”一句,以“想”字领起,描写了当年铁甲重瞳的项羽,骑着乌骓汗血宝马,军帐连空,盛极一时的气势。

C.“画眉人远,燕子楼空”一句,用西汉张敞为妻画眉和唐代张愔与关盼盼的爱情故事两个典故,暗示历史风流已为陈迹。

D.“人生百年如寄”抒发了人生如匆匆过客般短暂的感慨,“且开怀,一饮尽千钟”表达了词人积极向上豪迈旷达的情怀。

②“禾黍”词出《诗经》:“周大夫过故宗庙宫室,尽为禾黍。

”下面诗句与本词“汉家陵阙动秋风,禾黍满关中”中“禾黍”寓意相同的两项是(4分)A.禾黍日已熟,杯酒聊开颜。

(宋·欧阳修《初冬归襄城弊居》)B.空余此余基,千秋泣禾黍。

(宋·汪元量《阿房宫故基》)C.沛然时雨来,芃芃禾黍起。

(明·吴兆《喜雨》)D.禾黍秋风周洛邑,山河残照汉咸阳。

(明·宋讷《壬子秋过故宫(十九首)》)E.桑边禾黍水重围,时有秋虫上客衣。

(清·朱彝尊《鸳鸯湖棹歌(八十七)》)③请简要赏析词的结尾句“回首荒城斜日,倚栏目送飞鸿”。

(4分)14.在横线处写出诗文原句。

(8分)①陶渊明《归园田居》中“,。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”描绘出一幅安宁静谧的田园风光图。

②王勃《滕王阁序》中“,秋水共长天一色”描写景物色彩明丽,意境深远,堪称千古绝唱。

③“,使我不得开心颜”是李白在《梦游天姥吟留别》中表达他蔑视权贵、不屈于世俗的叛逆精神的名句。

④杜甫《登高》诗中,“,不尽长江滚滚来”在写景的同时,也抒发了韶光易逝、壮志难酬的感怆。

⑤在《琵琶行》中,白居易用“,此时无声胜有声”描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界。

⑥《永遇乐·京口北固亭怀古》题为“怀古”,实则喻今,“元嘉草草,封狼居胥,”借用典故,表达了作者辛弃疾对国事的忧虑。

⑦《游褒禅山记》中,王安石用“入之愈深,其进愈难,”三个短句扼要地表现了入洞以后的所经所见所感。

四、本大题共3小题,共9分。

阅读下面的文章,完成15~17题。

音乐圈曾经有个说法,叫作“音乐无国界”,现在看来,这只是某些人的一厢情愿罢了。

事实上,音乐不但有国界,而且还是极端个人化的。

同样一支乐队,有人狂热地喜欢,有人却无动于衷,为什么呢?神经生物学为这个问题提供了部分答案。

加拿大研究者运用“功能性磁共振成像技术”(fMRI)对19名受试者进行了音乐口味测试实验。

研究人员让受试者分别聆听以前从未听过的60段音乐,然后为每段音乐出价并实际购买。

实验程序和在音乐网店里买唱片的过程非常像。

唯一不同的是,受试者在整个过程中都要接受fMRI扫描。

这种技术可以让科学家实时地知道受试者哪部分大脑最活跃,活跃的程度也可以被精确地定量。

于是科学家们就可以知道当受试者聆听并最终选购某段音乐时,他们的大脑中究竟发生了什么。

首先,大脑中伏隔核的活动与受试者对一段音乐的喜爱程度直接相关,大脑中只有这一部位的活跃程度和受试者为每段音乐的出价成正比。

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