“两奇一特”的老师—关于描写老师的小学生作文_小学生
写老师的作文 一位神奇的“魔术师”_小学生作文.doc
写老师的作文一位神奇的“魔术师”_小学生作文写老师作文一位神奇“魔术师”（450003）河南省郑州市二七区陇西小学魏麟欢指导老师刘粤敏说到魔术师，你一定会想到刘谦，可我心目中最厉害“魔术师”是我们刘老师。
小学一至四年级我从未被老师关注，成绩很不理想，三好学生之类荣誉就更不用说了！五年级时，我们换了一位新班主任刘粤敏老师。
一开始，我们对她很是排斥和敌对。
记得开学第一天，我们这些两个多月没见面学生，在教室里聊得热火朝天。
刘老师看我说话声音最大，罚我去拖地。
这令我更烦她了，我给刘老师起了个外号叫“刘月饼”。
每次上课我都随便接话，还跟老师顶嘴，处处跟她作对。
一次作业，我破天荒地得了一个“甲”，老师写了一段话：虽然你很调皮，但你是一个懂事、聪明孩子，老师相信你能行！这令我十分感动。
从此，我专心听课，认真完成作业，学习成绩由中下等变成了中上等。
这一切全部归功于这位伟大“魔术师”。
刘老师天天让我们看《新闻联播》、写日记，不仅使我们知道了许多大事，还学会了思考、归纳与评判。
刘老师让我们看新闻，在地图上找到事件发生国家所在地，使我们了解世界，地理知识大大丰富；让我们写竞选班委稿子，看与课文有关电影，如《火烧圆明园》《城南旧事》，还鼓励我们通过网络报纸了解传统节假日由来与风俗，多读课外书，使我们写作文如鱼得水。
刘老师说，字如其人，汉字是祖国特有文化，让我们把字写好。
在她教导下，我开始一笔一画地写好字。
为了纠正我吐字不清毛病，刘老师让我在升旗仪式中演讲，使我自信心大大增强，变成一个明理懂事学生。
刘老师是一个最棒“魔术师”。
在她“魔棒”指点下，我进步飞快，改掉了许多缺点，成为同学们公认好学生。
但是，这位神奇“魔术师”就要退休了，我想对她说：谢谢您！是您让我知道只要用心做事，好好做人，没有什么做不到。
真心愿我刘老师能永远记住我，记住在她“魔棒”下“奇迹”般转变我——魏麟欢。
帮助别人作文400字（一）星期一早晨，太阳当空照，琪琪背着书包，戴着漂亮小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
写我的老师小学生作文8篇
写我的老师小学生作文导语：在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。
那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。
下面是小编为你准备的写我的老师小学生作文8篇，希望对你有帮助！【篇一：我的幽默老师】我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。
起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。
刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。
你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。
经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。
喏！吴老师讲角的时候更幽默了。
他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。
这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。
吴老师搞笑地对他们说：“嘿！你们这些人，是想当特务吗？想监视老师吗？你以为特务这么好当啊！”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。
”怎么样？我们的数学老师幽默吗？【篇二：我的老师作文】时光流逝，一转眼，六年间的小学生活已经过去了。
六年的成长路上，是老师给予我很大的影响和帮助。
当我是一年级小学生的时候，爸爸把我送到以为未曾见到过的女教师。
当时，面对这一张张陌生的面孔，我突然退了一步，这位女教师拉着我的手，和蔼可亲地说了一句话：“孩子，我以后就是你的老师了！”当时的我，愣住了。
啊！她就是我的启蒙老师啊！虽然，老师只教了我们三年，但在这三年来都是老师教我们做人的道理，把丰富的知识传递给我们。
她给予了我们好多块面包，好几股空气。
老师也栽培了我不少！从我是一名平凡的小学生变成了学校人人皆知的大红人。
是那次，班里举行“选举班长”活动。
小学生描写老师的作文范文【五篇】(最新)
【篇一】小学生描写老师的作文范文在我们班里，有一个老师让我们深刻得记在了心里，因为她十分严肃，每次上她的课都要得被骂一顿。
她长着高高身材，脑袋后面还有那长长的头发，有的时候一不小心就会被她的长发给拍一巴掌，被拍后的那一巴掌是多么得痛，有时拍到的人还会大喊起来，像似恐龙吼叫一般，几乎把班里的女同学吓得跑到了大树后面不敢再出来。
而男生里面没有一个被吓得当了逃兵，还是笔直地站在那里不动。
老师每次上课都会穿着一条牛仔裤，带着我们去上课，让大家认为她想女扮男装。
就这样，同学们还给她起了个外号;叫“恐虎”。
因为上课时，被她叫起来回答问题，如果回答不出来，老师就会像是老虎一般，张开大嘴，对着他大吼着说：“你为什么回答不出来，不是刚刚让你们看过书，这才不到十分钟就忘记了，你的记忆力实在是太差了，现在先放过你，我等下还是要叫你的。
”等她说好了话，火气才被扑灭了……记得有一次，我们没有去电脑房，就待在了教室里，老师说让我们画一张关于书的表格，里面必须有自己最喜欢的书，而且作者是谁也要写明，还要画的美观。
我们很惊讶，这明明是电脑课，怎么上起了美术课呢?她说：“这是你们的考试，画好了还要再做到电脑上去哦!”过了一会儿，有一位同学做好了，老师看了以后，说你怎么画的不美观呢?赶快去给我补好，这时，她又骂了起来……我的严肃老师，是那么的不讨人喜欢，而她应该很难过吧!可我还是喜欢这位严肃老师上课，因为她这样上课可以让我们更专心听课，不再开小差，也不会浪费自己爸妈缴的学费。
而每个星期只有一节电脑课，如果上课认真听课的话，我想也会学到更多的知识的。
【篇二】小学生描写老师的作文范文从小到大，我们遇到了很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……我最喜欢的老师是语文程老师，从三年级到现在，老师一直陪伴着我们，程老师不高不矮，梳着一头秀气的短发，浓而细长的眉毛下，有一双时时关注我们的眼睛。
上周五早上，我掏书包，突然发现我忘记把预习单给妈妈签字了，很着急，我是语文课代表怎么能不完成作业呢。
写突出老师特点的优秀作文四年级
写突出老师特点的优秀作文四年级我眼中的超级老师嗨，大家好！今天我想给大家讲讲我的超级老师——张老师。
张老师是我们的班主任，也是我们四年级的语文老师。
他不仅教书育人，还特别有爱心和耐心。
张老师的眼睛总是亮晶晶的，好像两颗闪闪发光的星星。
他笑起来的时候，眼睛弯成了月牙形，特别好看。
有一次，我不小心把书本弄丢了，心情特别难过。
张老师发现了，他轻轻地拍了拍我的肩膀说：“没关系，我们一起找找吧！”就这样，我们一起在教室里找啊找，最后终于在书架上找到了那本书。
张老师还夸我是个聪明的孩子，我心里美滋滋的。
张老师的嘴巴可甜了，每次上课前，他总是用他那甜甜的声音给我们讲笑话，让我们开心地笑个不停。
有一次，我们班的同学因为一个笑话笑得前仰后合，连老师都忍不住笑了呢！张老师还说：“笑一笑，十年少，开心学习最重要！”这句话让我们每天都开开心心地去上学。
张老师不仅嘴巴甜，而且手也特别巧。
有一次，我们班的手工课需要做一个漂亮的风铃。
张老师教我们怎么折纸，他的手法非常熟练，不一会儿就折出了一个又大又圆的纸盘。
他耐心地告诉我们：“做手工要有耐心，一步一步来。
”我们都跟着学，最后每个人都做出了属于自己的风铃。
张老师不仅教我们知识，还教会我们做人的道理。
有一次，我们班的同学因为一点小事吵架了，大家都不说话了。
张老师知道了，他走到中间，大声说：“我们是同学，应该互相帮助、互相尊重。
”说完，他带头鼓掌，大家也跟着鼓掌。
从那以后，我们班的同学更加团结了。
张老师真是我们的超级老师！他不仅教我们知识，还关心我们的生活。
我觉得自己很幸运能遇到这样的好老师。
我希望将来也能像张老师一样，成为一个对别人有帮助的人。
这就是我眼中的超级老师——张老师！他用自己的行动教会了我们很多道理，让我们学会了如何去爱、去感恩、去成长。
我爱我的超级老师，希望他每天都开心快乐！。
小学生描写老师作文400字范文
小学生描写老师作文400字范文俗话说：鱼离不开水，鸟离不开树，我的成长道路自然就离不开老师了。
在我的学习中，有这么一个让我印象深刻的老师。
下面是为您收集的小学生描写老师范文，欢迎阅读!我有一个非常负责任的老师，她既是我们的班主任，也是我们的语文老师。
她就是我们最喜欢的—田老师。
田老师有一头棕色的短发，一双水汪汪的大眼睛，还戴着一个漂亮的蓝眼镜。
初见田老师，她就给人一种和谒可亲的感觉，所以，我在几个老师中，最喜欢田老师。
田老师的教课方法很特殊。
她怕我们觉得上课无聊，总会在上课的时候给我们引进一些课外知识，或者给我们讲几句幽默幽默的话逗我们乐。
有时让我们听得入迷，有时逗得我们笑个不停。
田老师是个非常负责任的老师，她从不轻意放弃任何一个同学。
田老师刚接我们这个班的时候，班里总是有几个小尾巴尖，可她从来没有放弃过他们。
有时他们不完成作业，田老师会一直陪着他们，有时候天黑了才走。
田老师经常嗓子不好，有时候上课她很努力的说，但声音还是小，我很心疼田老师。
这就是我们的田老师，我爱我们的田老师!在茫茫的人海中，有人敬仰平凡而普通的人，有人钦佩有钱有势的人，而我，却敬仰为我们这些花朵无私奉献的园丁――刘老师。
上课铃一响，他便迈着矫健的步伐来到教室，首先环视一下教室，而后一声“上课” ，同学们便齐刷刷地起立向老师问好。
接下来，便是一堂生动有趣的数学课。
我一直以来都是最怕上数学课的，因为我的数学一向不好，当然，这是我最头痛的事，为这爸妈也操了不少心，所以对数学产生了恐惧感的我，在数学上虽也下了一番功夫，可是也不见什么明显起色。
不知为什么，现在我不但对数学的恐惧感慢慢消除了，而且越来越喜欢上数学课了。
我喜欢他生动有趣的语言，仿佛一切复杂的题目经他嘴一说就变得那么通俗易懂了。
我喜欢他为了让我们真正弄懂一个题目而不厌其烦的说了一遍又一遍。
我觉得更重要的是他一次次对我的鼓励让重拾学好数学的信心!学习上刘老师是我的导航灯，生活上他是我的指路人。
特别的数学老师作文
特别的数学老师作文《特别的数学老师我的数学老师，那可真是“与众不同”。
就说他那长相吧，圆圆的脑袋像个大西瓜，还顶着一头乱发，那头发就像被龙卷风席卷过一样。
一双小小的眼睛，笑起来就眯成了两条缝儿，真担心他还能不能看得见我们。
我们这位奇特的老师，教学方法更是独树一帜。
别的老师讲数学题，都是规规矩矩按课本上的来。
他可不一样，他最擅长的就是在生活里找数学。
有一次讲几何图形，可把他忙坏了。
只见他抱着一堆东西就冲进了教室。
先是从怀里掏出了一个乒乓球，对着我们晃了晃，说：“看这是啥，圆啊，这球体，到处都是圆的特征，从哪儿看都是一个完美的圆形。
”接着又从他那塞满东西的大口袋里掏出了个魔方，在手里转得飞快，嘴里还念叨着：“正方体，六个面，每个面都是一样的正方形。
”然后啊，他又从袋子里掏出了个易拉罐。
他拿着易拉罐在讲台上滚过来滚过去，眼睛亮晶晶的跟我们说：“这个圆柱体，侧面展开是个长方形呢，你们看是不是？”说完就拿着剪刀“咔嚓”一下把易拉罐侧面剪开了，拉开展示给我们看。
教室里哄堂大笑，可就是在这笑声里，我们牢牢记住了这些图形的特点。
还有啊，他的板书就像一幅抽象画。
有时候字写得超级大，都能占到小半块黑板，那气势就像是要冲破黑板出去似的；有时候又写得特别小，我们在后面都得抻长了脖子、瞪大眼睛去瞅，就跟寻宝似的。
不过啊，不管字大字小，他讲的知识就像小爪子一样，挠进了我们的心里，弄得我们想忘都忘不掉。
这就是我的数学老师，一个特别得不能再特别的老师，就像是个充满魔力的魔法师，总能把枯燥的数学变得趣味无限。
《还是那位特别的数学老师》我的数学老师啊，他还有一个特别的本事，那就是在惊吓之中让我们学会数学知识。
一次期中考试过后，大家都特别紧张成绩的事儿。
数学课上，老师抱着一沓试卷慢悠悠地走进教室。
他的脸上没有一丝表情，那眼睛就那么直勾勾地看着我们。
教室里安静得掉根针都能听见，所有人都等着老师宣判“死刑”。
老师走到讲桌前，把试卷往桌上一放，沉闷的“砰”的一声，感觉空气都凝固了。
小学生写我的老师作文400字
小学生写我的老师作文400字小学生写我的老师作文400字篇1她有一双炯炯有神的眼睛，高高的身材，她还有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光泽。
她是谁呢?她就是我们的――汤老师。
一天上早读课，汤老师叫我们拿出语文书来读，只见大家不约而同的拿出了，而我把整个书包翻了个底朝天，也没有找到我的语文书，心想:“糟了，昨晚复习完忘记放回书包了，怎么办呢?想打电话给妈妈送过来，还得问老师借电话，这样老师不就知道我没带书了，等下肯定要被挨骂或被罚，总之告诉老师肯定被挨骂或被罚，不告诉老师还可能”逃过一劫“。
我心理正盘算着，突然，汤老师说:”吴灵轩。
你的书呢?“我吓了一跳，整个脸霎时红了起来，心里七上八下的，嘴巴不听使唤的结巴了:”我我的书忘忘带了。
“汤老师走到我的面前和蔼的对我说:”没事，这次就先用我的吧，下次要记得哦!“说完老师把书递给了我，下课后老师来到我的身边，还给我讲了一些因小失大的道理，一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。
我恍然大悟，不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊!这就是我由衷钦佩，和蔼可亲的汤老师。
小学生写我的老师作文400字篇2整整3年了，我敬爱的王红老师，还记得一年级时的学生“汉桦”吗？入学的那天，王老师就一手拉着我，一手摸着我的头，微笑着问我：“你叫什么名字？怎么这么小呀？”惹得同学们都笑了。
和王老师在一起，我们就觉得特别快乐。
她教我们唱歌，跳舞，给我们讲故事。
我们可以尽情地问这问那。
虽然是这样，可我总不敢跟她多说话。
因为我一急，说话就结巴，同学们都取笑我。
后来，王老师发觉了，总是让我多说话，每天早上都要跟我对话，给我纠正口音。
我每天到学校，就看见她已经在门口等着我了。
她先乐呵呵地给我讲故事，然后让我再讲给她听。
我紧张的时候，她总是逗我笑，消除我的紧张心理；我结巴的时候，她就鼓励我重来；当我流利地讲出来，她掏出手帕，为我擦去额头上的汗珠，如释重负地舒一口气。
最新精品作文：“一奇二特”老师_550字作文
“一奇二特”老师_550字
这个“一奇二特”老师是我课外的美术老师，最开始引起我注意的是他的“一奇二特”：走路奇，画画和说话特别。
“走路奇”――开学第一天，当他走上讲台时让我觉得它可能是一个“残疾老师”，他右手是像舀水的样子，右手的胳膊肘夹着身体，两只脚走路就像鸭子的脚一样往外开，膝盖还是弯的。
让我没想到的是他用左手拿起粉笔噌噌几下，黑板上出现了“我不是残疾老师”这几个大字，我们全班异口同声的“啊”了一声，可是这个老师没有说话。
“画画特别”――她没说话，却又拿了一支粉笔五分钟就在粉笔在黑板上画了一个小孩，这个小孩走路的动作就跟这位美术老师一个模样，这个小孩的后面还有一位妇女拿着棒棒打这个小孩，这个小孩说：“走路这是成自然了，想打就打吧！”这幅画让我很惊讶：这个老师怎么这么“神”啊！这么复杂的画，他只用了五分钟就画出来了。
如果我没猜错，老师画的一定是他自己，画自己都画得那么像真是好特别哦！
“说话特别”――我忘不了他的声音。
他在画完画之后，我们静静地错在座位上听他讲那幅画，嗬！他的声音比麻绳还粗，还有点“贵普”（贵阳话加普通话）音，把我们全班都得哈哈大笑。
对于这个“一奇二特”的老师，起初我对他有点不适应，无
论在哪碰上他都特别害怕。
随着时间的推移，现在，他的一奇二特深受我们的喜爱。
在他的教导下，我渐渐的喜欢上了画画。
我能有这样一位“一奇二特”老师，我感到无比的欣慰和自豪。
2019年优秀小学生六年级教师作文-两奇一特”的老师
说话特别。每次上一节语文课我就可以学到很多词语和歇后语。记得一次我们背书非常不用心，有的讲小话，有的唱歌，还有的虽然在读可心却早以飞出了教室。曹老师看到了，非常生气的说：“可不能想小和尚念经--有口无心哦。”听了以后我不仅知道了背书要眼到，口到，心到，还学到了一个歇后语。
我为有这样一位“两奇一特”的老师而感到无比的欣慰和自豪！
优秀小学生教师“两奇一特”的老师
时光如流水，转眼间要结束小学阶段了，在读小学的五年中有一位“两奇一特”的老师，令我终生难忘。她就是与曹操同姓的曹老师。
她长着一双伶俐的眼睛，厚厚的嘴唇和高高的鼻梁。我们在下面都叫她“两奇一特”的老师。
教学方法奇。现在有许多老师认为“严师出高徒”，所以动不动就罚写，可我想他们是把这句话理解错了。这个“严”是指对学生不放松，严格要求，并不是动不动就罚写。而我们者位曹老师一般不用“罚”来制人，除非是对那些无可救药的学生。曹老师以理服人，这是他的教学特点。
“两奇一特”的老师—关于描写老师的小学生作文_五年级写人作文
“两奇一特”的老师—关于描写老师的小学生作文我的老师，最初引起我注意的，是他的“两奇一特”：名字奇，服装奇，说话特别。
“名字奇”—幵学第一天，他拿起粉笔噌噌噌几下，黑板上现出：弓、长、才、纟、〒、月、生几个部件。
李凤凤趣地说：“没想到我们的老师还是日本太郎呢!”说真的，当时我偷偷地查了字典才知道他叫张衍胜。
“服装奇”—他穿着竒特的服装。
在我心目中像张老师这样二十三四岁的人，应该穿颜色比较鲜艳的衣服。
可他总是一身黑衣服，给人一种朴素、威严的感觉。
“说话特别”—永远忘不了他的第一堂课，太有意思了。
我们静静地坐在座位上听他讲《鸬鹚》那一课。
嗬!谁想到他那夹杂着轻微方言的普通话快得像“外语”。
因为我们绝大部分是从农村转来的学生，对他的这一语言特点不适应,所以他讲到哪里了.多数同学都弄不淸。
尽管他滔滔不绝地讲个不停，我们却“欣赏”不了.坐在那里呆若木鸡。
我索性合上课本,坐在那里看他走动、转身、挥背……一节课下来,我只记住了几个字。
对于这样一位“两奇一特”的老师.起初我们很不适应. 无论在什么地方碰上了他，都一溜烟儿似地“逃跑”。
随着时间的推移.我们慢慢地适应了。
他讲的不是什么“外语”，而是我们以前在课堂上从没听到过的普通话。
现在,他的“两奇一特”已经深受同学的喜爱。
为了活跃课堂的气氛.提高同学们的写作能力和演讲能力，他给我们开设了“作文一览”课，让同学们在轻松愉快的气氛中掌握许多新的知识。
在他的辛勤培育下，我们班的语文成绩从全年级的倒数第一名, 跃为正数第二名。
我们为有这样一位“两奇一特”的老师，而感到无比的欣慰和自豪!。
四年级写我喜欢的老师作文 “神奇”的老师
精心整理
四年级写我喜欢的老师作文 “神奇”的老师
同学们，我们今天要学的是……清脆悦耳的声音在教室里响起。
听到这个声音就预示着我们即将要上一堂生动的语文课。
站在讲台上的就是我们“神奇”的语文老师兼班主任——张老师。
她有一个高高的个子，瘦瘦的身材和一双明亮的眼睛，还有一头乌黑亮丽如瀑布似得头发。
张老师有一个“怪”而又“神奇”的脾气。
为什么这样说呢？因为张老师有的时候非常的温柔，脸上经常挂着和蔼可亲的笑容。
像一个温暖的白衣天使！又有的时候非常的严厉，像一个黑色的魔鬼！当然，只有我们犯错误的时候她才会变成严厉的黑色魔鬼。
可是，当我们把错误改正过来的时呀！。
小学六年级作文我的老师很特别
小学六年级作文我的老师很特别相貌平平，个子不高，留着一头又短又黑又少棕的头发，头发下，便是那张变化莫测的脸庞，脸上长着一双似鹰眼般的眼睛，狡猾的眼神中不时地闪烁着智慧的光芒。
他就是-杨老师。
杨老师很特别，他的第七个特点就是“狠”。
对待那些不认真听课的人，总是横眉冷对。
例如：有一次，杨老师在讲台上，眉飞色舞地讲着课，两个不知好歹的课桌家伙在课桌下三卷纸条，杨老师的“火眼金睛”一下子就发现了，杨老师重启了讲课，毫不留情地盯着他们，就像一只美洲狮狠狠地盯着两只两只行动诡异的兔子，然后猫着腰，蹑手蹑脚，神不知鬼不觉跑地走到他们身后，我们甚至为他们捏了一把汗，心想：哎！自求多福吧！可怜的娃子！难逃此劫了！果然不出我们所言，杨班主任以迅雷不及掩耳之势，给他们俩每人一个“爆炒栗子”。
走时，还不忘说一句：“周天佑啊！是不是当现在大人小人死光光啊？我们顿时爆发出以一阵大笑。
这时，杨老师便会趾高气昂，自立自强地走回讲台。
正是因为这样，我们才会对赵可以老师敬畏有加。
令人望而生畏的李其实也有可爱的一面。
你不信？那我就来告诉你。
例如：有一次，我们上课外活动课，杨老师也跟着我们一起运动。
我心想：嘿嘿！杨老师都一个老头儿了，能做什么运动啊？正当我暗暗捧腹大笑时，一声惊叫打断了我的思路。
“快看，杨老师在玩双杠。
”我一看，顿时傻眼了，杨老师在双杠上，轻松地玩着，一个个高难度高难度居然被杨老师做得那么轻松。
我不禁说道：“佩服，佩服，这难道是传说中的暴走，还是则表示杨老师是宝刀未老？”这时，杨老师才自豪地说：“你们要多运动呀！你想想我都一个老头子都比你们厉害啊！哈哈！”还有一次，我在街上不紧不慢地走着，悄悄一个冲进身影闯入了我的视野，我定睛一看，居然是杨老师。
在这一刻，我真有那么一点相信我的眼睛明明有毛病。
映入眼帘的一辆是杨老师骑着一辆谢鲁瓦的自行车。
我惊艳地叫了一声，杨老师闻声回头。
“哦，是司马盈啊。
”杨老师快活地说。
我上下打量，杨只不过老师似乎是感受到了我异样的历史观，笑得更加灿烂了，得意洋洋地说：“怎么样？杨老师其实也很顽皮吧！”这就是“凶狠”与“可爱”的化身—特别的杨老师。
奇特的老师作文
奇特的老师作文奇特的老师作文4篇在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺整理的奇特的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
奇特的老师作文1我们的老师既奇怪又特别，怎么，你们不信？还是好奇她奇怪在哪里，特别在哪里？哈哈，我告诉你们的话，你们一定会不可置信的吧！嘻嘻，你们猜猜呗！她是年龄特别大了，还来教书？错了错了，我们的老师可年轻啦，才刚刚从大学出来教书呢，活力四射，一点都不老。
那她是长得特别难看还来教你们？又错了错了，我们老师长得可漂亮啦！一头乌黑靓丽的长发，水汪汪的大眼睛黑溜溜的，蜜粉的嘴巴，很是惹人可爱，怎么会长得难看？哈哈，你们猜不出来了吧！好啦好啦，那我也就不卖关子了，就让我来和你们说说我这个老师奇怪在哪，特别在哪儿吧……是的，我们的老师十分的年轻靓丽，但是最让我们不解的就是——她每天都穿着黑衣服。
不是仅仅一天俩天换换风格，才穿黑衣服的，而是她整天都那么穿，我们都没看过她穿过五颜六色的花衣服出来，真是奇怪啊！我们老师还是粉的特别，她每天给我们上完课，或者中午午休的时候有空余的时间，她都愿意和我们做最好的朋友，做知心的朋友，无忧无虑无所顾忌地畅快地聊着天，无话不谈，简直就忽略了年龄的障碍，我们成了最亲密无间的好朋友。
但是，特别的是她一到上课，和蔼可亲的笑脸就突然没了，取而代之的是冷冰冰的，十分严肃的脸孔对着我们，和空余时间我们聊天谈心，玩耍的时候都不一样，我们都快认不出她来了。
她严肃我们也严肃，一严肃我们听得就十分的认真，仔细地看着她讲课，都是全神贯注的，我们的课堂上压根没人走神做小动作什么的。
尽管如此，但是她的教学质量却很好，有了她上的课，我们的成绩一路直飙，曾经全年级最差的学生，也奔进了年级二十名以内，正是一个奇迹啊……你说我们的老师是不是奇怪又奇特？奇特的老师作文2暑假很快过去了，又是一个新的学年，我们迎来了个新的数学老师，唔，有点儿奇特。
【四年级作文】我的老师-吴老师
【四年级作文】我的老师-吴老师
所有教过我的老师中，让我印象最深刻的老师是我课外辅导班的吴老师！
吴老师有一双水灵灵的大眼睛，带着一副框架眼镜，看起来非常有学问。
事实上她确实非常有学问，她是计算机硕士，但是文学也很擅长，古诗词信手拈来！她还特别喜欢穿旗袍，显得特别有气质。
吴老师是一位既温柔又严厉的好老师。
有一次，有同学带来了3罐糖果，准备下课发给同学们吃，可是有一个同学看见了，非常想吃，就偷偷地拿了一颗，他以为神不知鬼不觉，没有人发现，可是吴老师的眼睛像鹰一样犀利，早就察觉了。
吴老师悄悄地把他喊到了一边，没有当众批评他，在走廊里她用温柔的表情和严厉的语气跟他讲做人的道理，那位偷糖果的同学惭愧地低下了头，为了表扬他知错就改，吴老师奖励了他2颗糖果，课后还让这位同学给我们分发了糖果。
吴老师就是这样一位温柔又严厉的人，她总有很多好方法让我们学到很多做人的道理。
吴老师很有爱心，她很愿意帮助每一位遇到困难的同学。
我以前一到写作文就头疼，但是自从上了吴老师的课，我渐渐地不害怕写作文了，吴老师鼓励我们多看书，多背古诗词，多练笔。
原来我在课堂上只能写两百多字，但是现在我在45分钟内可以创作八百多字。
我特别感谢吴老师对我的帮助！
吴老师在我心目中是一位非常优秀的老师，我非常喜欢你——吴老师！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
“特别”老师作文
“特别”老师作文“特别”老师作文15篇在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺收集整理的“特别”老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“特别”老师作文1他的头反光得可以照得出人影。
因为他是一个实实在在脑袋四周是“钢丝网”，中间是“足球场”的光头老师。
他嘴唇特厚实，说起话来特别有分量，他说一，我们不能说二。
他喜欢惩罚我们。
他的讲台，总会有一把只让你望而生畏的戒尺。
只要你违纪，就会让你感受“麻辣烫”的滋味。
记得一个星期五的下午，我值日，垃圾忘记倒了，和我一起去倒垃圾的同学提前溜走了，独自留下的我，由于垃圾太多，一个人无法完成，没想到老师第二天竟然一次性让我手“爽”了23下，手“麻辣烫”的感觉就可想而知了。
那时候我们最讨厌就是星期一了，因为每到星期一，严厉的陈老师就要用戒尺来惩罚我们违纪的同学。
班会课的时候，那“啪！啪！啪！啪！”的响声，就是那可恶的戒尺正在惩罚我们了。
老师说：“以你上个定期的表现来决定对你“啪！啪！啪！”的次数。
于是，调皮的我就变成了暗中第一“牛人”——“啪！啪！啪”金刚铁砂掌的对象。
他严厉得出奇。
周末进行清洁大扫除，他为此特地准备了一双白色手套，戴上手套，抹一抹我们擦过的窗户，擦过的地方，如果用手一抹，手套有那么一丝丝的黑点，就要重新清洗一遍。
一个窗台，我们擦了一遍又一遍，终于到第五遍的时候，老师用手一抹，果真手套没有污迹，才检验合格。
别看我们陈老师这么严厉。
可上课的时候也会幽默一下，张陌陌被点起来回答问题，可是他“啊”了一声就卡在那里默不作声了。
老师说：“是谁在他脑上按了暂停？”顿时静得出奇的教室响起了雷鸣般的掌声。
就是这样一位老师用不同于别人的教学方法，将一个同年级最差的班级变成了一个同年级最好的班级。
我不得不感慨还是“严师出高徒啊！”“特别”老师作文2春天是个鸟语花香的好季节，蜜蜂们在采蜜，蝴蝶们在跳舞，那读书郎们真忙着迎接着开学。
小学关于描写老师的作文9篇
小学关于描写老师的作文9篇小学关于描写老师的作文9篇小学关于描写老师的作文1黄老师既是我的语文老师又是我的班主任，她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛，但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。
她不但了解我的学习情况，而且深知我的性格，我很敬佩她，爱戴她。
现在就让我来告诉你们一个发生在我和黄老师之间的故事吧：记得二年级的时候，我的语文成绩非常好，当然，这和教我语文的黄老师有密不可分的关系。
她首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。
她带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。
我想：这样要比把知识硬灌给我们好。
如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？她让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。
让学生懂得书是知识的源泉。
她要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。
她让我们边读边思考，摘抄优美词句段。
有一天，当组长把作业本发下来的时候，我打开一看，里面画几个了红色的修改符号。
我看了看作业本里的修改符号，又看了看黄老师，我顿时发现黄老师的头上脸上爬出了两三条皱纹。
我看了黄老师那坚定的目光，情不自禁地流下了感动的眼泪，心中无比激动。
“谢谢您，黄老师！是您给予我们知识的乐趣，走离那枯燥无味的书面，是您与我们说要追寻那一个人生目标，您无私地把一生知识火把贡献了。
苍茫的大海托起每一颗小小的心，是您把光茫照射给我们！”老师啊老师，那洁白的粉笔之魂，点缀出了丁梨花般的诗意！我愿为您——我的老师献上一束充满惬意的康乃馨，向您——亲爱的老师，敬礼！小学关于描写老师的作文2刘老师是我们六年级毕业班的英语老师，她是位女老师。
刘老师总是不化妆，给我的感觉是像清水出芙蓉一般，卷卷的短发，没有染色，乌黑乌黑的，显得更加干练。
她的眼睛很大，一眨一眨的，像是会说话一般。
刘老师在我们的眼里，是一位严厉的老师（而且嗓门儿很大嘻嘻），幼稚的老师，一位总也长不大的“小孩”！说她眼里，还真严厉。
小学生描写老师的作文600字
小学生描写老师的作文600字导读:导语：小学的时候老师总是无微不至的照顾着你，下面是小编整理的小学生描写老师的作文，欢迎大家阅读!篇一：老师我有一位老师，她有时严厉，有时和蔼可亲，她是谁呢?原来，她是我们班的班主任---刘老师。
刘老师有一头漂亮的卷发(我自认为很漂亮)，让我十分羡慕，(因为我的头发是直发，不会打卷儿，而且还被妈妈剪去了一大截)，刘老师鼻梁上还挂着一副深色的眼镜，一般上学或放学的时候，刘老师经常把挎着包的手插进衣兜里。
刘老师是那样负责人的一个老师，有时我们班在早读或午读的时间没有好好的读书，或者是我们班几个调皮的同学又欺负别人了，或者是又打架了。
这是，刘老师就会怒气冲天的惩罚或训斥不听话的学生。
有时我们班获得了奖状的时候，或者全班同学将老师布置的作业全部完成了的时候，刘老师的心情就会格外的轻松，格外的好。
刘老师上课时，心情好的时候，她会绘声绘色的，脸上带着微笑的给我们上课。
心情坏的时候，她会紧皱眉头，语气中透漏着严厉。
老师，在您上课时，有时那眼神中充满了疲劳。
想必您是为了写教材、批改作业熬到深夜才睡觉吧!但是有些同学却不听您的话到处乱跑乱跳，上课的时候还开小差，这让您很伤心。
我也当过班长，知道同学们不听指挥的那种委曲、伤心的感觉。
老师，在您批评调皮捣蛋的同学时，我看见您的眼神中充满了慈悲，那时您心中一定在想：“为什么我辛辛苦苦的付出，而同学们却还是那么调皮捣蛋，令我失望?”有些懂事的同学被批评后眼神看起来很内疚，但为什么有一大部分被批评同学都死性不改，从二年级到现在我也找不到这个问题的答案。
篇二：老师您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光。
您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。
而放学的时候，您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回;可是，您到学校，到教室却比我们早。
特殊的老师作文
特殊的老师作文特殊的老师作文6篇在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺为大家收集的特殊的老师作文，欢迎阅读与收藏。
特殊的老师作文1今天，老师推开了门，神秘地走了进来。
带着一丝的笑容说：“今天，我送你们一份礼物！”只见老师从抽屉里取出一份包装精致的礼盒。
这是一个爱心形状的红色包装盒，礼盒上有一个用金丝带绑着的蝴蝶结，四周镶嵌着黑白相间的小花。
同学们议论纷纷，教室里像炸开了锅似的。
有的说：“这是不是炸弹呀？”有的说：“今天是几月几号，是不是愚人节啊？”还有的说：“是不是我最爱吃的南瓜饼呀？”老师打开了盖子，同学们一拥而上，啊！里面原来是个盒子，这是个粉红色的包装盒，包装盒上有一个粉红色的蝴蝶结用粉色的绸带绑着，绸带上带有白色的小圆点点缀着它，十分漂亮!同学们真是丈二和尚摸不着头脑。
想“里面会不会是空的？”“是不是一大把可乐糖？”在同学们的疑问中，陆老师提着盒子，在教室四周转了一圈，并摇晃着盒子，里面发出沉闷的“砰砰”声。
有人猜测是个鼓，有人猜测是个盒子，可谁也猜不准。
只见陆老师又打开了它，同学们一窝蜂地拥上去。
咦？又是一个盒子，这个盒子是蓝中带白的，连丝带和蝴蝶结也是这种相同的颜色，可有意思的是，这个蝴蝶结是圆形的。
同学们疑惑不解，有的说：“这位陆老师葫芦里卖的是什么药啊！”这里面到底是什么？正当同学们疑惑不解时，陆老师随着我们的欢呼声打开了它。
“啊——”人群中爆发出一阵阵喊声，教室里更像一个小菜场了，这第四个盒子多么像我妈妈的戒指盒呀！有人说道：“这里面肯定是一颗糖！”我这个应声虫也不忘添上一句。
激动人心的时刻到了，轻轻地打开盒子，里面“空无人烟”，只有一张折好的纸。
老师让陈滢宣读了这段含义深刻的文字。
当陈滢读完后，我的眼睛湿润了，这是老师对同学们的期待，里面蕴含着老师对我们的爱啊！“同学们大家好!每次来新状元上课，我都很高兴，你们就像我的孩子一样，我太喜欢你们了……！” 今天真是一节特殊的课，老师送给我们的一份特殊的礼物。
我的老师小学生作文300字
我的老师小学生作文300字我的老师小学生作文300字合集10篇在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我的老师小学生作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师小学生作文300字篇1有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。
课室顿时变得鸦雀无声。
只听见粉笔“唰唰”地写个不停。
突然，课室里传来“嗡嗡”的说话声，有人在开小差了。
梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。
老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：“注意了，认真完成题目，不要说话哦！”那位同学马上意识到，并立刻做好。
瞧，梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。
还有一次，我语文测验考得很不理想，心里非常难过。
老师看出了我的心思，便在黑板上写着“胜不骄，败不馁”这六个字。
梁老师提高音量，解释说：“我们做凡事胜利了不骄傲，失败了不气馁。
虽然这单元考不好，我们争取下一次做好！”听了老师的话，我振作起来了便认真听老师的评讲，努力学习，勤学好问。
啊，老师，您的一举一动都值得我们尊敬您，佩服您。
我的老师小学生作文300字篇2四年来，有几位老师教过我，我最喜欢的老师却是现在教我们语文的王老师。
我们王老师呀，长得特别漂亮，她有一双大大的迷人的眼睛，长长的头发卷卷的。
而且有高高的个子，窈窕的身材，特别美。
我特别喜欢我们的王老师，虽然才开学短短几天。
我喜欢王老师的原因很简单。
首先，我喜欢她管得严，每个方面对我们的要求都很严格，特别是学习。
有没有听过这样一句话“严师出高徒”，只有老师管得严了，我们才能取得更好的成绩，我相信这学期我们班的成绩定会大大提高。
我喜欢王老师的主要原因是老师爱我们。
记得有一次，我在下楼梯的时候不小心摔倒了，这是王老师正好路过看到，她连忙把我抱起来，当时我感觉就像躺在妈妈的怀里一样，再也没有了痛感。
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“两奇一特”的老师—关于描写老师的小学生作文
我的老师，最初引起我注意的，是他的“两奇一特”：名字奇，服装奇，说话特别。
“名字奇”—幵学第一天，他拿起粉笔噌噌噌几下，黑板上现出：弓、长、才、纟、〒、月、生几个部件。
李凤凤趣地说：“没想到我们的老师还是日本太郎呢!”说真的，当时我偷偷地查了字典才知道他叫张衍胜。
“服装奇”—他穿着竒特的服装。
在我心目中像张老师这样二十三四岁的人，应该穿颜色比较鲜艳的衣服。
可他总是一身黑衣服，给人一种朴素、威严的感觉。
“说话特别”—永远忘不了他的第一堂课，太有意思了。
我们静静地坐在座位上听他讲《鸬鹚》那一课。
嗬!谁想到他那夹杂着轻微方言的普通话快得像“外语”。
因为我们绝大部分是从农村转来的学生，对他的这一语言特点不适应,所以他讲到哪里了.多数同学都弄不淸。
尽管他滔滔不绝地讲个不停，我们却“欣赏”不了.坐在那里呆若木鸡。
我索性合上课本,坐在那里看他走动、转身、挥背……一节课下来,我只记住了几个字。
对于这样一位“两奇一特”的老师.起初我们很不适应. 无论在什么地方碰上了他，都一溜烟儿似地“逃跑”。
随着时间的推移.我们慢慢地适应了。
他讲的不是什么“外语”，而是我们以前在课堂上从没听到过的普通话。
现在,他的“两奇一特”已经深受同学的喜爱。
为了活跃课堂的气氛.提高同学们的写作能力和演讲能力，他给我们开设了“作文一览”课，让同学们在轻松愉快的气氛中掌握许多新的知识。
在他的辛勤培育下，我们班的语文成绩从全年级的倒数第一名, 跃为正数第二名。
我们为有这样一位“两奇一特”的老师，而感到无比的欣慰和自豪!。