名片设计ppt展示
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我的个性名片ppt课件
如东县长沙小学 杨云
1
如东三张名片 东方深水大港
2
如东三张名片 绿色能源之都
3
如东三张名片 黄海旅游胜地
4
名片发展史——我来细观察
5
名片发展史——我来细观察
1 量一量：名片长、宽各多少？ 2 读一读：名片上有哪些内容？ 3 说一说：名片上最吸引你
的是什么内容？
6
名片巧手坊——我来露一手
7
名片展示台——我来秀一秀
10
名片互赠——我来学一学
11
பைடு நூலகம்
名片巧手坊——我来露一手
制作这样一张个性名片， 你觉得需要哪些步骤？
8
名片巧手坊——我来露一手
选择纸张：自主选择名片的纸张、形状、 尺寸的大小。
填写信息：突出个人的姓名、班级、爱 好，可以加入座右铭等。
个性设计：可以写艺术字，颜 色搭配要协调，设计好后按照 外形剪下来。
友情提醒：请小心使用剪刀
9
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如东三张名片 东方深水大港
2
如东三张名片 绿色能源之都
3
如东三张名片 黄海旅游胜地
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名片发展史——我来细观察
5
名片发展史——我来细观察
1 量一量：名片长、宽各多少？ 2 读一读：名片上有哪些内容？ 3 说一说：名片上最吸引你
的是什么内容？
6
名片巧手坊——我来露一手
7
名片展示台——我来秀一秀
10
名片互赠——我来学一学
11
பைடு நூலகம்
名片巧手坊——我来露一手
制作这样一张个性名片， 你觉得需要哪些步骤？
8
名片巧手坊——我来露一手
选择纸张：自主选择名片的纸张、形状、 尺寸的大小。
填写信息：突出个人的姓名、班级、爱 好，可以加入座右铭等。
个性设计：可以写艺术字，颜 色搭配要协调，设计好后按照 外形剪下来。
友情提醒：请小心使用剪刀
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《名片设计》(课堂PPT)
教学过程
体验导入
案例分析
软件助学 工作实战
多元评价
延伸拓展
第五步：作品展示，组间交流
2020/7/8
36
教学过程
体验导入
案例分析
软件助学 工作实战
多元评价
延伸拓展
第六步：听取建议，完善作品
2020/7/8
37
教学过程
体验导入
案例分析
软件助学 工作实战
多元评价
延伸拓展
第六步：听取建议，完善作品
2020/7/8
案例分析 20’
延伸拓展 10’
以学生为中心
软件助学 40’
多元评价 20’
2020/7/8
工作实战 60’
13
教学过程
教学准备——学生准备 每人收集两张名片
2020/7/8
意 图
分析 制作 技术 回顾 Core ldra w软 件操 作
14
教学过程
教学准备——教师准备
多媒体网络教室 Coreldraw设计软件 极域广播控制软件 Ftp下载上传区
体验导入
案例分析
软件助学
工作实战
多元评价
延伸拓展
任务一：为茶叶老板设计名片
作品展示
意 图：
激发学习兴趣
2020/7/8
18
教学过程
体验导入
案例分析
软件助学
工作实战
多元评价
软件使用感想
延伸拓展
如果我是客户，我可 不喜欢这么大众化的
名片。
设计需要创意
模板有限，不 能满足多数客
户的需求。
如果名片撞 版了，多没
软件助学
工作实战
多元评价
【优】个人名片最全PPT资料
姓名：
工作单位：ห้องสมุดไป่ตู้
专业：汉语言文学 教学座右铭： 用爱心、恒心、责任心，感化每一颗心灵。
教学座右铭： 用爱心、恒心、责任心，感化每一颗心灵。 教学座右铭： 用爱心、恒心、责任心，感化每一颗心灵。
任教学科：语文教学 教学座右铭： 用爱心、恒心、责任心，感化每一颗心灵。
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教学座右铭： 用爱心、恒心、责任心，感 教学座右铭： 用爱心、恒心、责任心，感化每一颗心灵。
教学座右铭： 用爱心、恒心、责任心，感化每一颗心灵。 教学座右铭： 用爱心、恒心、责任心，感化每一颗心灵。
化每一颗心灵。 教学座右铭： 用爱心、恒心、责任心，感化每一颗心灵。
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工作单位：ห้องสมุดไป่ตู้
专业：汉语言文学 教学座右铭： 用爱心、恒心、责任心，感化每一颗心灵。
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《设计动物名片》PPT课件
我头像猫，身如鹰，人们叫 我猫头鹰。千万不要误会，我可 不是猫呦。但我跟猫一样，白天 睡觉，晚上捕食。
技法3： 融入感情，抓住生活习性
选取一种自己喜欢的动物， 为它设计一张名片。名片的 形状可方可圆，或其他形状， 内容要抓住特点，有趣味， 语言力求简明生动。
互相评改名片内容， 装饰名片，并给名片配 上图画或照片，在班级 里举行一次“动物名片 设计大赛”，评出优胜 者展出。
执教：人手法，语言生动有趣
技法2： 认真观察， 描写外形特征
猫头鹰
Hi，大家好，我的名字叫猫头鹰。 我可以骄傲的说，我是世界上最有意思的 鸟儿之一。
我的嘴尖尖的，爪子十分锐利，这对 我捕食有很大的帮助。我最喜欢的食物是 田鼠，所以，人们又把我称为“庄稼卫 士”，和青蛙一样有名。
技法3： 融入感情，抓住生活习性
选取一种自己喜欢的动物， 为它设计一张名片。名片的 形状可方可圆，或其他形状， 内容要抓住特点，有趣味， 语言力求简明生动。
互相评改名片内容， 装饰名片，并给名片配 上图画或照片，在班级 里举行一次“动物名片 设计大赛”，评出优胜 者展出。
执教：人手法，语言生动有趣
技法2： 认真观察， 描写外形特征
猫头鹰
Hi，大家好，我的名字叫猫头鹰。 我可以骄傲的说，我是世界上最有意思的 鸟儿之一。
我的嘴尖尖的，爪子十分锐利，这对 我捕食有很大的帮助。我最喜欢的食物是 田鼠，所以，人们又把我称为“庄稼卫 士”，和青蛙一样有名。
宣传卡片-POP设计 PPT课件
37
平时所展现在眼前的是一组组陈 列在货架上的商品包装广告；墙上、橱 窗上张贴着的精美招贴，身边有经过化 妆、身着商品服装的售货员，含着微笑 热情为你介绍商品，并赠送一份宣传 卡．帮助你认识商品，领略使用商品后 的风采。这铺天盖地、多种多样的广告， 让你置身其间、目不暇接，受到一次次 视觉冲击，无疑是购买前最后的广告。 也许你是根据报纸、电视广告的信息而 来，也许你毫无思想准备来逛商店， PO P将帮助和促使你下决心去购买商 品，当买到商品后，又会得到一个购物 包和包装纸，让你带出商店，作为流动 广告。
39
40
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婚纱设计
数码化是婚纱影楼未来发展的必然趋势，数字技术的 出现，数码婚纱照片制作技术的成熟不仅能够提升影楼经 营的效率，知名度和竟争力，而且在传统技术与数码技术 的转换阶度，会孕育着无限商机， 例如：使用数码化的手段可以 制作主题相册，电影海报相册， 杂志封面相册，卷轴相册，而 这一切是原来传统摄影所不能 达到的。
5
6
7
（3）说明书：一般附于商品包装内， 让消费者了解商品的性能结构、成份、 质量和使用方法。
由此看来像这种内容繁多的广告刊 登在其他的媒介上，不全面详细的效 果和实现定向宣传的目的，宣传卡都 是一个完整的宣传形式，针对销售季 节或流形期，针对有关企业和人员， 针对展销会，洽淡会，针对购买货物 的消费者进行邮寄、分发、赠送、以 扩大企业商品的知名度，推销产品和 加强购买者对商品的了解，强化了广 告的效益。
在确定了新颖别致，美观，实用的刊本和折叠方法后，就 需对宣传卡进行整体的设计，其中包括封面设计，内页设计， 色彩设计。
12
13
14
A、封面设计，宣传卡封面（包括封底）需抓住商品的特点，运用 摄影师，其他形式体现品牌，商标及企业名称，联系地址等，还需通 过艺术的表现吸引消费者。
平时所展现在眼前的是一组组陈 列在货架上的商品包装广告；墙上、橱 窗上张贴着的精美招贴，身边有经过化 妆、身着商品服装的售货员，含着微笑 热情为你介绍商品，并赠送一份宣传 卡．帮助你认识商品，领略使用商品后 的风采。这铺天盖地、多种多样的广告， 让你置身其间、目不暇接，受到一次次 视觉冲击，无疑是购买前最后的广告。 也许你是根据报纸、电视广告的信息而 来，也许你毫无思想准备来逛商店， PO P将帮助和促使你下决心去购买商 品，当买到商品后，又会得到一个购物 包和包装纸，让你带出商店，作为流动 广告。
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婚纱设计
数码化是婚纱影楼未来发展的必然趋势，数字技术的 出现，数码婚纱照片制作技术的成熟不仅能够提升影楼经 营的效率，知名度和竟争力，而且在传统技术与数码技术 的转换阶度，会孕育着无限商机， 例如：使用数码化的手段可以 制作主题相册，电影海报相册， 杂志封面相册，卷轴相册，而 这一切是原来传统摄影所不能 达到的。
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（3）说明书：一般附于商品包装内， 让消费者了解商品的性能结构、成份、 质量和使用方法。
由此看来像这种内容繁多的广告刊 登在其他的媒介上，不全面详细的效 果和实现定向宣传的目的，宣传卡都 是一个完整的宣传形式，针对销售季 节或流形期，针对有关企业和人员， 针对展销会，洽淡会，针对购买货物 的消费者进行邮寄、分发、赠送、以 扩大企业商品的知名度，推销产品和 加强购买者对商品的了解，强化了广 告的效益。
在确定了新颖别致，美观，实用的刊本和折叠方法后，就 需对宣传卡进行整体的设计，其中包括封面设计，内页设计， 色彩设计。
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A、封面设计，宣传卡封面（包括封底）需抓住商品的特点，运用 摄影师，其他形式体现品牌，商标及企业名称，联系地址等，还需通 过艺术的表现吸引消费者。
《个人名片制作》PPT课件
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3.2名片
❖ 要制作多张相同的名片，可以将第一张名片进行复制，后 进行多次粘贴操作，得到多张名片。
❖ 方法是：鼠标左键单击名片的边缘，选中第一张名片，按 住鼠标右键，在弹出的菜单中选择【复制】，将其复制到 剪贴板里。再右键单击文档空白的地方，在弹出的菜单中 选择【粘贴选项】中的“保留源格式”项，得到另一张名 片，再如此粘贴2次，得到一共4张名片。
在弹出的列表中选择【绘制文本框】选项 ② 在文档合适的位置按住鼠标左键往右下角拖动到适当的大
小后，停止拖动并松开鼠标左键，即可绘制一个空文本框。
《office2010办公自动化高级应用实例教程》
7
3.2 实例制作
3.2.3 设置文本框格式
将文本框的宽设置为8.9厘米，高设置为5.4厘米。 具体操作如下： ❖鼠标单击一下文本框边框的任一位置，以选定整个文本框， 随即在工具栏上会出现【绘图工具】工具栏，单击【格式】 工具组下的【大小】设置项，将宽度设置为5.4厘米，长度 设置为8.9厘米。
1
学习目标
❖ 掌握绘制文本框的方法； ❖ 掌握文本框格式设置； ❖ 掌握图形的格式设置及组合； ❖ 学会根据需要调整图形，美化排版效果。
《office2010办公自动化高级应用实例教程》
2
章节内容
❖3.1 实例简介 ❖3.2 实例制作
▪ 3.2.1自定义页面大小 ▪ 3.2.2绘制文本框 ▪ 3.2.3设置文本框格式 ▪ 3.2.4输入名片内容并设置其格式 ▪ 3.2.5制作多张相同的名片 ▪ 3.2.6合理对齐分布多张名片
❖ （4）在此4张名片都还处于被选中的状态下，单击【格式】【排列】 中的【组合】按钮，在弹出的下拉列表中选择【组合】，将这4张名 片进行组合。
3.2名片
❖ 要制作多张相同的名片，可以将第一张名片进行复制，后 进行多次粘贴操作，得到多张名片。
❖ 方法是：鼠标左键单击名片的边缘，选中第一张名片，按 住鼠标右键，在弹出的菜单中选择【复制】，将其复制到 剪贴板里。再右键单击文档空白的地方，在弹出的菜单中 选择【粘贴选项】中的“保留源格式”项，得到另一张名 片，再如此粘贴2次，得到一共4张名片。
在弹出的列表中选择【绘制文本框】选项 ② 在文档合适的位置按住鼠标左键往右下角拖动到适当的大
小后，停止拖动并松开鼠标左键，即可绘制一个空文本框。
《office2010办公自动化高级应用实例教程》
7
3.2 实例制作
3.2.3 设置文本框格式
将文本框的宽设置为8.9厘米，高设置为5.4厘米。 具体操作如下： ❖鼠标单击一下文本框边框的任一位置，以选定整个文本框， 随即在工具栏上会出现【绘图工具】工具栏，单击【格式】 工具组下的【大小】设置项，将宽度设置为5.4厘米，长度 设置为8.9厘米。
1
学习目标
❖ 掌握绘制文本框的方法； ❖ 掌握文本框格式设置； ❖ 掌握图形的格式设置及组合； ❖ 学会根据需要调整图形，美化排版效果。
《office2010办公自动化高级应用实例教程》
2
章节内容
❖3.1 实例简介 ❖3.2 实例制作
▪ 3.2.1自定义页面大小 ▪ 3.2.2绘制文本框 ▪ 3.2.3设置文本框格式 ▪ 3.2.4输入名片内容并设置其格式 ▪ 3.2.5制作多张相同的名片 ▪ 3.2.6合理对齐分布多张名片
❖ （4）在此4张名片都还处于被选中的状态下，单击【格式】【排列】 中的【组合】按钮，在弹出的下拉列表中选择【组合】，将这4张名 片进行组合。
六年级上册信息技术课件-第4单元 设计1 个人名片设计∣河大版
简评： 用一幅出海打渔的照片来
说明自己是旅游、摄影爱好者， 并辅以毛主席一首与打渔有关 的诗词，相当贴切，并体现了 其良好的文学修养。
3 Part three
“刘筱琛”的名片
使用软件：Word。 运用的技术手段： （1）插入“矩形”自选图形，并自由旋转一定角度。 （2）在“矩形”旋转角度后留下的空间分别插入“三 角形”自选图形，并分别填充颜色。 （3）插入剪贴画三幅。
个人名片设计
1 Part one
“秋儿”的名片
使用软件：Word。 运用的技术手段： （1）背景效果：插入文本框，并设置填充色为“深浅 两种蓝色”双色过渡的填充效果。 （2）徽标图案：插入“椭圆形”自选图形，并设置黄 色背景、绿色前景的圆点图案填充效果。 插入剪贴画一幅，设置为“浮于文字上方”效果。
简评： 色彩浓烈，并插入了自己
的画像，整张名片使人印象深 刻。眼镜、网名、邮箱等信息 告诉人们，这是一个生活在信 息时代的聪明男生。
优秀名片设计师评选：
给你印象最深
请根据实际情况给出评价，按A、B、C给出等级
刻的名片 软件使用合理
个性鲜明
画面美观信息充分源自123THE END
简评： 简练，从颜色到画面都与
“秋儿”的名字十分和谐，一 个乖巧、文静的女生形象跃然 纸上。
2 Part tow
“刘帆”的名片
使用软件：“画图”软件。 运用的技术手段： （1）设置画纸的图像属性为宽9厘米，高5.5厘米。 （2）照片：导入数码相机中拍摄的照片，并在“画图”软件中运用“编辑— 粘贴自”命令插入此图片。 （3）插入文字框，设置为“竖排”。文字内容为毛泽东诗词一首，并设定字 体为“行书”。 （4）插入文字框，输入姓名等自我介绍信息，并设置字体颜色为“白色”。
英文名片ppt课件
16
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area/region/zone/district的不同
• area通常是指面积可测量或计算的地区、 界限分明的地区、自然分界的地区，但不 是行政上的地理单位。如：
• desert areas in North Africa
• Many wild animals died in this area.
是外文。
9
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Ex:
MING YING ENGLISH SCHOOL Harry Chen President
No. 26, Zhongshan • East Road • Shijiazhuang City
Hebei , China Tel:( 031) 6075767 Fax:( 031) 6081514 E-mail:
• autonomous regions.自治区
19
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Use card
• 1 提升自己与公司形象，让对方感觉到公司比较 正规 2 给公司和自己打广告 3 发名片的多少可以证明你对工作的努力程度 4 辞职的时候退回所以名片可以增加气势 5 给予名片是对对方的尊重 6 证明公司是否重视设计能力、细节 7 证明公司是否有艺术鉴赏能力 8 直接用名片代表本公司产品样本
教学目标
读 —— 学生能够读懂名片上的个 人信息。
写 —— 学生能够根据个人情况做 出自己的名片。
单 元 任 务： 学生能运用所学语言 拟订自己未来的名片。
1
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• ABC Company
• Li Wenzhong Engineer
• Address: No. 37 Huayuan Street,
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area/region/zone/district的不同
• area通常是指面积可测量或计算的地区、 界限分明的地区、自然分界的地区，但不 是行政上的地理单位。如：
• desert areas in North Africa
• Many wild animals died in this area.
是外文。
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Ex:
MING YING ENGLISH SCHOOL Harry Chen President
No. 26, Zhongshan • East Road • Shijiazhuang City
Hebei , China Tel:( 031) 6075767 Fax:( 031) 6081514 E-mail:
• autonomous regions.自治区
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Use card
• 1 提升自己与公司形象，让对方感觉到公司比较 正规 2 给公司和自己打广告 3 发名片的多少可以证明你对工作的努力程度 4 辞职的时候退回所以名片可以增加气势 5 给予名片是对对方的尊重 6 证明公司是否重视设计能力、细节 7 证明公司是否有艺术鉴赏能力 8 直接用名片代表本公司产品样本
教学目标
读 —— 学生能够读懂名片上的个 人信息。
写 —— 学生能够根据个人情况做 出自己的名片。
单 元 任 务： 学生能运用所学语言 拟订自己未来的名片。
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• ABC Company
• Li Wenzhong Engineer
• Address: No. 37 Huayuan Street,