中学秋季教育教学工作总结
中学教育教学工作总结
教学工作总结2009年转眼就要结束了，在这一年中，xx中学在各级领导的支持下，在全体教师的共同努力下，很好地完成了各项教育教学任务。
现将一年来教育教学工作做如下总结。
一、加强德育工作，共创和谐校园。
Xx中学有着一支师德水平较高的教师队伍，这就保证了学校能积极的精神状态完成各项教育教学工作任务。
但是随着时代的发展，师德也被赋予了新的内涵，为此，我们坚持师德建设与时俱进的指导思想，及时更新师德建设内容，使全体教师跟上时代的步伐，以较高师德水平去做好教育教学工作。
学校开展了“以法治校，为人师表”师德师风建设活动，通过宣传发动，查摆问题，提高整改，进一步规范了从教行为，狠抓工作落实，提高工作效率，树立了良好的学校形象和教师形象。
9月份以来，学校开展“深入学习实践科学发展观活动”，全体教师认真学习科学发展观理论，并将理论与教育教学实践结合起来，用理论指导教育教学工作，每位教师都结合自身情况写出了学习体会，提升了师德水平，进一步净化了教师的心灵。
正因如此，东郊中学的师德始终保持很高的水准，学校安排的工作老师都无怨无悔，在做好本职工作的同时，抓时间挤时间辅导学生，给学困生补课，不放弃每一个学生。
今年我校在教师中深入开展了“八比、八争、一创”活动，四月份，我校充分利用家长座谈会，邀请社会各界知名人士，广泛征求意见。
共征求上来意见和建议56条。
并做认真的梳理、归类，在此基础上制订了详实的整改计划。
5月份，深入开展了“群众满意学校”的评议活动，要求每位教师就社会关注的热点问题，写出承诺书，并通过《致学生家长的一封信》等形式向社会作出公开承诺。
努力办让人民满意的教育，取得了一定的效果。
二是在教师中开展了如何做“让人民满意的教师”主题活动，设立师德师风监督岗和举报箱，充分利用先进典型事迹，对全体教师进行师德师风讲座，尤其是结合优秀党员事迹暨师德师风报告会和教师节表彰的先、优、模，认真组织全体教师观看光碟，组织讨论，对照先进，找自身差距，写出心得体会。
初中语文秋期教学工作总结
初中语文秋期教学工作总结
经过一个学期的努力，初中语文教学工作取得了一定的成绩。
在这个秋季，我
们教师们在教学中积极探索，努力创新，为学生们营造了良好的学习氛围。
首先，在教学内容方面，我们注重了课程的更新和拓展。
针对新课程标准的要求，我们对教材进行了精心的挑选和调整，使之更符合学生的实际需求。
同时，我们还结合学生的兴趣爱好，增加了一些生动有趣的教学内容，使学生在学习中能够更加主动积极。
其次，在教学方法方面，我们注重了多元化的教学手段。
除了传统的讲解和板
书外，我们还引入了多媒体教学、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，使学生在不同的情景下都能够得到有效的学习。
此外，在学生的学习能力方面，我们也进行了有针对性的培养。
我们注重了学
生的阅读能力和写作能力的培养，通过大量的阅读和写作练习，提高了学生的语文素养。
最后，在课外活动方面，我们也进行了一些有益的尝试。
例如举办了朗诵比赛、作文比赛等活动，让学生在课外也能够充分展示自己的语文才华。
总的来说，初中语文秋期教学工作取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足
之处。
我们将继续努力，不断改进，为学生们提供更好的语文教育。
相信在全体教师和学生的共同努力下，明年的语文教学工作会更上一层楼！。
初中学校教育教学工作总结(5篇)
初中学校教育教学工作总结(5篇)初中学校教育教学工作总结第1篇(全文2577字)一个学期的工作就悄悄过去了。
本学期以来，我校数学教研组全体教师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求和目标，深入开展教学研究，以课堂教学改革为抓手，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
一系列已完成的工作总结如下:00、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的的教师队伍1、切实加强教师师德建设。
积极组织教师学习师德师风学习资料，不断提高教师的思想素质，增强集体意识，更好的服务教学。
2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动，更加深入的领会课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。
主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动，使教研活动活跃在校园中。
00、加强常规管理，优化课堂教学本学期以来，教研组加强了课堂教学的常规管理，使备课、听课、批改作业、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规的要求，积极促进课堂教学的有效开展。
1.严格执行课程计划，从素质教育的高度要求全体教师安排好充足的课时。
2、认真做好期中和期末考试成绩质量分析，及时反思问题，吸取深刻教训。
3、开展教学常规检查，更好的督促教师的教学。
每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。
教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进行。
4.互相倾听，互相学习。
每学期要求教师听课10节以上，并及时评课和撰写反思或对讲课的反思，以积极的评价和交流促进教师专业水平的提高。
00，立足校本，扎实开展教研活动。
1、以课堂教学为突破口，积极探索新课程的教学规律，充分挖掘内部优势，继续开展好校本课程建设。
2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。
努力探索集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。
中学教师秋期工作总结
中学教师秋期工作总结秋季工作总结秋季是学校工作的重要季节，我作为一名中学教师，在这个季节里，充实且忙碌。
在一季度的工作总结基础上，我积极地参与了学校的各项工作，并取得了一定的成绩。
首先，在课堂教学方面，我努力提高自己的教学水平。
我制定了详细的教学计划，分类整理教材，根据学生的实际情况有针对性地选择教学重点。
我注重培养学生的学习兴趣和学习方法，积极与学生进行互动交流，激发学生的思维能力和创造力。
同时，我也注重学生的实际操作能力培养，积极组织实验和实践活动，让学生亲自动手体验学习的乐趣。
其次，在学生素质教育方面，我充分发挥班主任的角色，关注学生的全面发展。
我积极参与学生的集体活动，组织并参与各类文化课外活动，培养学生的团队合作能力和社交技巧。
我还鼓励学生参加各类比赛和竞赛，提高他们的自信心和综合素质。
同时，我与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭、学习和生活方面的情况，并提供必要的指导和帮助。
再次，我积极参与学校的教育研究和教研活动。
我不断学习新的教育理论和教育方法，不断提高自己的教学技巧和教育能力。
我学习并应用新的教育技术和教育资源，充分利用多媒体教学手段，提高教学效果。
同时，我积极参加学校和区教育局组织的各类研修培训活动，拓宽自己的教育视野。
最后，在班级管理方面，我注重班级的文化建设和学生的心理健康。
我组织班级活动，培养和维护良好的班级氛围，增强学生的集体荣誉感。
我与学生进行个别谈心，关心他们的成长和困惑，提供适时的关爱和帮助。
我还注重对学生的行为规范和纪律要求，培养他们良好的行为习惯和品德素养。
总之，通过这个秋季的工作总结，我意识到在教育教学工作中还存在一些不足之处，如有时候时间安排不合理、教学方法不够灵活等等。
我会进一步提高自己的素质和能力，努力改进工作中的不足，为学生的全面发展和学校的进步做出更大的贡献。
县XX中学2022-2023学年度秋季学期工作总结
县XX中学2022-2023学年度秋季学期工作总结背景县XX中学始建于2000年，是一所以高中为主的完全中学。
学校优秀的师资和卓越的教学质量受到了社会各界的广泛认可和一致好评。
为实现更高水平的教育教学质量，学校高度重视教学质量的评价和总结，该文档旨在对2022-2023学年度秋季学期工作进行全面的总结。
教学工作教学质量本学期，学校在教学质量方面取得了显著成绩。
根据学校教学督导评估平台监测和全员教学评估数据显示，本学期学校平均教学质量得分为95.5分，较去年同期提高了0.5分。
其中，课堂教学效果得分达到了98分以上。
教学科研本学期，学校在教育科研方面取得了显著的成绩，共有5篇课题获得省、市级以上奖励，教师参加全国各类课题论文发表情况良好。
学校中心实验室在生物、化学、物理等科研领域均取得了丰硕的成果。
学生管理本学期，学校学生管理工作严明，管理制度健全，学生纪律良好。
学生违纪率较去年同期显著下降。
在学生活动方面，学校主动创新活动形式，组织了丰富多彩的文艺竞赛及体育竞技活动，为学生营造更加丰富多彩的课余生活。
管理工作管理制度完善本学期，学校各项管理制度进一步健全完善，制度的实行和落实情况严格受到监督。
学校高度重视人才培养，组织了系列的教职工培训，增强了集体的凝聚力和向心力。
工程建设学校交通路线进行了优化和改造，有效缓解了上下学期间交通拥堵情况。
学校各项设施维护及改进得到了有效的推进，如教学楼、实验室、教职工宿舍等设施的改善，有效地提高了学生和教职工的工作和生活条件。
财务管理学校本学期财务管理规范，经费使用明细公开透明，市场采购流程完善，资金管理得到了更好的控制。
同时，学校积极固定资产投资，提高设备更新率。
结论总体而言，县XX中学在2022-2023学年度秋季学期工作中取得了不俗的成绩。
学校将继续发扬优良传统，不断探索教育教学新模式，提高教育教学质量，推进和改进学生管理、教职工管理等各方面各环节的工作，努力实现学校更好、更快的发展。
初中语文秋期教学工作总结
初中语文秋期教学工作总结
时光荏苒，转眼间秋天已经悄然而至，而我们初中语文教师也迎来了一个学期
的教学工作总结时刻。
在这个秋季，我们经历了许多挑战和收获，让我们一起来回顾一下这段时间的教学工作吧。
首先，我们在教学内容方面做了不少工作。
我们按照教材要求，精心设计了语
文教学大纲，确保了教学内容的全面性和系统性。
我们注重培养学生的语文素养，注重培养学生的语言表达能力和阅读能力，让学生在秋季的语文学习中有了很大的提高。
其次，在教学方法上，我们也做了不少尝试和创新。
我们注重启发式教学，引
导学生主动思考和发现问题，培养他们的创造力和批判性思维。
我们还注重多媒体教学，利用现代技术手段丰富课堂教学内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识。
另外，在学生管理上，我们也做了一些工作。
我们注重学生的个性发展，关注
每一个学生的成长，及时发现问题并给予指导和帮助。
我们还注重学生的品德教育，引导学生做一个有道德、有责任心的人。
总的来说，这个秋季的语文教学工作虽然充满了挑战，但我们也取得了不少的
成绩。
我们相信，在未来的教学工作中，我们会继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
让我们携手并肩，共同创造更加美好的教育未来！。
初中学校教育教学工作总结(3篇)
初中学校教育教学工作总结本学期我校以提高教育教学质量为核心，与时俱进，开拓进取，严格履行白庙乡教育教学质量目标管理制度，认真落实各项动态管理措施，以最大努力和热情投入日常教学并坚持不懈、善始善终，为了开创新局面，本期学校作了以下方面工作：一、以德治校，强化教师队伍建设。
1、深入开展师德师风教育活动。
进一步教育和引导教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》以及《崆峒区教师行为十不准》师德教育，严谨查处社会反映强烈的体罚和变相体罚学生及各种不正当行为，要求教师形成了严谨求实、乐于奉献的教风，做到了立身立教、为人师表的楷模，用自己的表率作用教育和影响学生，赢得了社会的尊重。
2、强化作风整顿，加强业务学习。
教师都积极学习实践____，牢固树立育人思想，勇于实践创新，不断更新教育观念，严以律己，以身作则，发挥聪明才智;学校定于每周二、集体学习。
要求每位教师用心学习，做到了学习有时间、有步骤、有目标、有记录、有心得，学校定期检查，学期结束笔记不得少于____万字，并纳入了学校教师思想政治考核。
立足校本培训，强化骨干教师培养是我校提高教学质量的又一措施。
为了努力搞好新课程师资培训工作，我校规定每周四为新课程培训日，全面提高我校教师队伍的整体素质。
在培训内容上，我校从教师的教学基本功、思想理念，实践技能和课件制作等方面着手，以师德师风建设为核心，树立服务意识，加强管理，着力提升教师的职业素养。
提高教师实施素质教育的能力和水平，形成了爱岗敬业，教书育人的浓郁氛围，全体教师业务素质及思想认识都有很大提高。
3、完善制度创新，强化学校管理。
我校在开学初组织教师学习了《开学工作通知》、《白庙回族乡____学年度教育教学工作安排》等文件，通过学习，广大教师深入领会了我乡本学年教育教学工作的指导思想和工作思路，以及一些重要工作任务，结合我校实际拟定了学校本期工作计划、以及教导处工作计划，教师个人也拟定了学科教学计划，班主任老师制定了班主任工作计划，较快的理清了本学期的工作思路，进入了工作状态，为后期工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
2024年秋期中学督学责任区工作总结
2024年秋期中学督学责任区工作总结尊敬的领导：您好！我是某中学的督学，在2024年秋季学期中，我们工作团队认真履行了督学责任，积极投入到学校的教育教学工作中。
现将对我们的工作进行总结汇报如下：一、指导教师教学工作为了促进教师教育教学水平的提高，我们督学团队针对每位教师的教学特点和需求进行了个性化指导，培养了教师的教育教学理念。
我们积极组织教研活动，开展集体备课，帮助教师共同研究解决教学中遇到的问题。
通过观课评课，我们向教师提供了具体的改进意见和建议，鼓励他们在教学中运用创新教育方法和技术手段。
同时，我们还组织了教师培训活动，邀请专家学者分享最新的教育理论和教学方法，使教师们不断更新自己的教育教学观念。
二、开展学生综合素质评价工作为了促进学生全面素质的发展，我们开展了学生综合素质评价工作。
我们建立了科学的评价体系，注重综合评价和个性化评价，不仅评价学生的学业成绩，还评价学生的学习方法、思维能力、实践能力等综合素质。
我们制定了科学的评价标准，并通过家长会、班级会等形式向学生和家长传达评价结果，及时反馈学生的学习进展和问题。
在评价过程中，我们注重尊重学生的个体差异，鼓励学生发挥自己的特长和潜能，并及时提供个性化的教育指导措施。
三、推动课程改革为了适应时代发展和培养学生全面发展的需要，我们积极推动课程改革。
我们与学校合作，研究制定了校本课程，通过课程编写、教材选择等方式，优化课程内容，提高课程的实效性。
我们还对课程实施情况进行监督检查，及时发现问题并向教师提供支持和指导，确保课程质量的稳步提升。
四、加强家校合作我们深知家校合作对于学生的发展至关重要，因此，我们在工作中注重与家长的沟通和合作。
我们定期组织家长会、家访等活动，与家长交流学生的学习情况和问题，解答家长的疑虑，并提供相关的教育指导和建议。
我们还通过学校官方网站、微信公众号等渠道向家长传达学校的教育教学信息，与家长共同为学生的成长努力。
综上所述，2024年秋季学期中，我们积极投入到中学的教育教学工作中，指导教师教学工作、开展学生综合素质评价工作、推动课程改革和加强家校合作。
中学教育教学工作总结
中学教育教学工作总结在过去的一学年里，我校在上级领导的关怀下，在全体教职工的共同努力下，坚持贯彻落实科学发展观，全面推进素质教育，狠抓教育教学常规管理，进一步改善办学条件，使得校园面貌日新月异，各项工作跃上了新的台阶。
现将一年来的工作总结如下：一、规范管理学校管理，逐步完善制度建设我校是一所处于偏远山区的的农村初级中学，经费不足，人心涣散，人浮于事，缺乏凝聚力和竞争意识。
由于学校基建还没有完工，校园硬件不完善，导致部分优质生源学生流失。
为激活学校内部活力，搞好学校各项工作，我们紧紧抓住合校契机，结合学校实际，首先完善考核评价体系，确立了“以人文本，精细化管理，科学指导，重视实绩。
”的工作思路，既而逐步出台了《学校管理制度汇编》、《中学教师工作量计算制度》、《中学教师绩效工资方案》、《教职工考勤制度》、《教师教学质量奖励制度》、《防流控辍制度》等一系列职责制度，并严格执行和落实，规范了学校管理秩序。
二、强化学校德育管理，营造和谐育人环境1、加强德育队伍建设。
本学期学校成立了以校长组长，学校政教主任为副组长，其他行政领导和各班班主任为成员的德育工作领导小组，并明确了各自的职责，从而进一步完善了德育网络、增强了德育实效。
政教处每个月组织召开一次班主任工作例会，以班级常规管理为核心，以值周检查为手段，进一步加强班级工作考核。
2、狠抓学生养成教育。
我校以学习贯彻新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为基础，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
3、积极开展各项德育常规活动。
每周一举行升旗仪式、国旗下讲话活动；坚持卫生检查制度；抓好每周一次的班队主题教育活动；成功举办了xx中学第五届“心灵之声”艺术节和xx中学第六届体操比赛活动。
4、深入开展了学校党支部的“创先争优”工作，同全体党员教师签订了服务承诺书，每月积极开展评优活动。
5、发挥校园文化建设的作用，极力推广阳光体育活动，将“我运动、我健康”和“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的办学理念深植于每位师生的心中，努力把校园变成师生的乐园，师生实现生命价值的绿洲。
2022年秋季黎城一中初中部教学质量提升工作总结
201某年秋季黎城一中初中部教学质量提升工作总结201某年秋季黎城一中初中部教学质量提升工作总结面对挑战狠抓质量201某年秋季黎城一中初中部教学质量提升工作总结我校今年初三毕业班中考工作得到了全市教学质量提升活动领导组的高度评价，无论高分段学生，还是“一分两率”排队均在长治市首位，这给我校201某年中考质量提升工作带来了极大的挑战，为此，我们初中部领导一班人在学校的正确领导下，通过认真分析新的中考形势，明目标、找差距、定措施，努力寻求新的教学质量增长发展空间。
通过一学期的努力工作，我校教学质量提升工作取得了一定的成效，现总结如下：一、领导重视落实责任根据今年质量提升工作新形势，我们成立了组长李爱民校长，副组长王利波副校长、常光远主任，成员由各级部副主任、管理干事组成。
确定毕业班教学为监管重点，要加强组织领导，由王晓民副主任负责，面对挑战，狠抓落实。
制定出《黎城一中201某-201某学年九年级工作计划》，领导组成员经常深入班级、深入课堂、了解情况,定期、不定期地研究解决九年级的教育过程中的实际问题,协调各班各学科的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。
召开毕业班教师工作会四次，有效地解决了教学管理中存在的一些主要问题。
二、加强宣传统一认识一是按照县教育局要求，迅速行动，就如何“抓管理、求质量、促发展”方面展开了广泛的意见征求，并多方论证讨论后拟定了全面提升教学质量的具体的工作思路和实施措施。
并利用各种会议加以落实。
二是坚持把“教学质量是学校生命线。
”的理念毫不动摇，把质量看作一个准则，一份忠诚，一种责任。
三、工作思路和主要措施1、工作思路一个中心：稳步提升教学质量三个抓手：课程改革、队伍建设、周练月考2、主要措施（1）“让教研引领学校奔跑”。
搞好常规教研是提升一所学校教学质量的最基本的出发点。
校本教研的开展要求针对思考问题的起源，研讨问题存在的关键，以及最终落足到如何解决问题上来，把常规教研中备课、讲课、评课中存在的问题或思路形成一些关键点加以分析研究；同时注重教学案例反思与思考。
学校教学工作总结6篇【完整版】
学校教学工作总结6篇【完整版】学校教育教学工作总结篇一本年度本人在春期担任九年级(1)班数学教学和班主任工作，八年级(1)班物理教学工作；秋季担任九年级(1)班数学教学，八年级(2)班物理教学工作，并兼职物理实验室管理员和教导干事。
为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：一、政治思想方面一年来，本人能认真学习政治理论知识，积极参加各种政治学习活动，关心国家大事。
能一如既往的认真贯彻国家的教育方针政策，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人，兢兢业业完成好本职工作，热爱教育工作，忠诚于人民的教育事业。
二、考勤方面一年来，本人能模范遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事按规定履行请假手续，严以律己，为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础。
三、教育教学业务方面首先，在教育教育工作中求真务实，认真开展教育教学活动。
在工作中，能认真按课程标准备钻研教材，分析教材，把握学情，精心完成教学设计，认真批改学生作业，发现问题，及时解决，向课堂四十五分钟要质量。
本年度春学期完成数学教案65课时，作业批改68次，配套练习全批全阅，物理教案42课时，作业批改44次，配套全批全阅，听课20次，符合学校规定的教学任务。
秋学期至考核完成数学教案57课时，作业批阅57次，配套练习全批全阅，物理教案30课时，作业批阅30次，配套练习全批全阅，听课17次。
完成物理实验11个，其中演示实验6个，分组实验5个，有计划、实验报告，相关实验资料齐全，符合学校规定的教学任务。
第二，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
第三，能积极参加教育教学培训活动，本年度参加了“国培计划”甘肃省农村中小学骨干教师远程培训项目（班主任培训）并荣获优秀学员；2023年国培计划中西部项目远程培训（初中数学）。
2024年秋中学学校工作总结（二篇）
2024年秋中学学校工作总结尊敬的领导：您好！首先非常感谢您对我们工作的支持和信任。
在这个秋季，我在学校的工作中，尽职尽责、努力工作，积极配合团队完成各项任务。
现将我在学校工作的总结如下：一、教学工作总结作为一名教师，我始终坚持教书育人的责任和使命。
在本学期的教学工作中，我努力做到以下几点：1.精心备课。
我充分利用课余时间对教材进行仔细研读和准备，不断提升自己的专业素养和教学水平，确保教学内容的科学性和有效性。
2.注重教学方法的改进。
通过运用多媒体教学、小组合作学习等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性，提高课堂效率。
3.关注学生的学习情况。
我积极与学生进行沟通和交流，了解学生的学习需求和困难，及时给予帮助和解答。
4.注重学生的评价和反馈。
我积极引导学生进行自我评价，倾听学生的意见和建议，不断完善教学工作，提高学生的学习成效。
通过以上的努力，我感受到学生们的进步和成长，他们在我的课堂上展现出了高涨的学习热情和积极的态度。
同时，我也收到了学生家长的赞扬和肯定，这些都是我工作的动力和鼓励。
二、班级管理工作总结作为班主任，我努力做好班级管理工作，关心和引导学生全面发展。
具体工作总结如下：1.班级规范建设。
我制定了一系列班级规章制度，引导学生遵守纪律，规范行为，营造良好的学习氛围。
2.班级文化建设。
我组织学生开展了丰富多彩的班级活动，提升班级凝聚力和向心力，培养学生的集体荣誉感和责任感。
3.学生辅导工作。
我积极倾听学生的心声，关注他们的成长和发展，提供必要的帮助和指导，帮助他们解决困难和问题。
通过以上的工作，班级的凝聚力得到了明显的增强，学生们之间的关系更加和谐，班级氛围更加积极向上。
三、个人学习和专业提升作为一名教职工，我深知不断提升自己的学习和专业能力的重要性。
在过去的学期中，我努力学习新的教育理论，参加专业培训，提高自己的专业素养和教学水平。
此外，我还积极参与学校组织的各类教育活动和研讨会，与同行们交流经验，分享教学心得，不断丰富自己的教育教学知识。
2024年中学教师秋季开学工作总结
2024年中学教师秋季开学工作总结尊敬的领导、各位老师：
我代表XX中学教师团队，向您汇报2024年秋季开学工作总结。
本学年，我们在学校领导的正确指导下，全体教师团结协作，积极投入工作。
通过密切配合、精心准备，我们为学校的秋季开学工作做出了重要贡献，并取得了一定的成绩和经验。
一、招生工作
为了保证学校的招生工作顺利进行，我们制定了详细的招生计划和方案。
在招生期间，我们积极宣传学校的特色和优势，并与家长建立了良好的沟通联系。
我们也参加了当地小学的毕业典礼并进行宣讲，为新一届学生的顺利入学做好了准备。
二、教学准备工作
针对新学年的教学任务，我们认真备课，制定了教学计划和教学大纲，并开展了教学研讨活动，提高了教学质量。
同时，我们对教室进行了布置和准备，确保了良好的学习环境和设施。
三、学生管理工作
在新学年开始之前，我们组织了学生的入学报到工作，并与家长进行了面谈，了解他们的需求和关注点。
我们还举行了班会，交流了学生的情况和需求，为学生们提供了必要的帮助和指导。
四、学校文化建设
为了营造浓厚的学习氛围，我们举办了各类文化活动，如开展读书活动、校园艺术节等。
这些活动丰富了学生的课余生活，锻炼了他们的综合素质。
总结起来，2024年秋季开学工作取得了一定的成绩，但也面临着一些困难和问题。
在今后的工作中，我们将进一步加强对学生的管理和关注，完善教学手段和方法，提高教学效果；同时，加强师德师风建设，增强教师专业素养，为学校的发展贡献更大的力量。
感谢各位领导对我们工作的支持和关怀，感谢全体教师的辛勤付出。
让我们满怀信心，共同努力，为XX中学的发展贡献更大的力量！。
中学初中高中第一学期上学期秋季学校工作总结3
深化素质教育，打造美丽校园----南通市小海中学四届三次教代会学校工作报告今年我校在市教育局的指导下，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市改革、发展、稳定的大局，着眼于构建社会主义和谐社会，以办好人民满意的教育为目标，通过全体教职员工的努力，全年的既定目标顺利实现，现把一年来的工作总结汇报如下：一、强化教学管理，打造高效课堂。
1．严格按照省教育厅要求，将学校的课程设置计划及作息时间发布到学校网站上，及时更新，接受教育行政部门、学生、家长和全社会监督。
开足开齐国家规定课程，开好必修课，开足选修课，开好健康教育课、艺术欣赏课和通用技术课；探索实施“研究型课程”的有效途径。
各年级严格按照学校制定的三表（课程表、教学进度表、作息时间表）进行授课，牢固树立教学质量意识，努力提高备课、上课、作业批改的质量，减轻学生过重的课业负担。
2．对学生三年成长统一规划，保证学生顺利完成课程学习，获得相应的学分和评价，有完备的学生成长记录。
组织和指导学生把课内外、校内外活动结合起来，拓展学习空间，增加体验、操作和研究的机会。
积极创设条件，增加专项投入，新建了一个电脑房、三个物理实验室、两个物理仪器室、一个生物实验室、两个音乐教室、两个美术教室、两个通用技术教室（一个精工、一个陶吧），达到了江苏省Ⅱ类实验装备标准。
3．积极推进以“讲学稿”为依托，以打造灵动高效课堂为目的的课堂教学改革。
促进教育教学质量的提高。
继续开展了“三大杯”教学观摩活动：举办“新秀杯”年轻教师优课评比活动，展示年轻教师风采；举办“弘方杯”骨干教师优课展示活动，凸显示范作用；举办“常青杯”优秀教师示范课活动，凸显引领辐射作用。
成功承办了南通市教科研中心组织的以“优化教学行为建构有效课堂”为主题的四校联合教学研讨活动。
学校高分通过了江苏省三星级学校的复验，顺利通过了南通市人民政府督导室对我校初中素质教育督导评估检查；刚刚通过了市教育局专家组对我校的德育工作测评，得到专家组高度评价。
中学秋期教师教学工作总结
中学秋期教师教学工作总结在过去的中学秋季教学工作中，在各位领导和同事的共同努力下，我取得了一定的教学成果。
以下是我的工作总结。
一、备课准备充分在新学期开始之前，我提前制定了详细的教学计划，并对每一节课进行了充分的备课。
我准备了丰富多样的教学资源，包括案例分析、互动课件和相关文献资料等。
这些准备工作为我后续的教学提供了坚实的基础。
二、教学方法创新在教学过程中，我积极尝试了各种教学方法，如讲解课、讨论课、小组合作学习等。
特别是在英语口语课上，我采用了角色扮演和情景模拟等互动教学方式，使学生更加主动参与到课堂中。
这种活跃的教学氛围提高了学生的学习兴趣和积极性。
三、关注个别学生每一个学生的学习情况都不尽相同，我在教学中尽量将个别学生的需要纳入考虑。
针对学生的不同程度和不同能力，我进行了个性化的教学。
通过与学生的互动交流，我帮助他们梳理知识点，解决他们在学习上的困惑。
同时，我也注重与学生家长的沟通，及时了解家庭情况，为学生提供更好的支持。
四、评价方式多样为了全面了解学生的学习情况，我采取了多样化的评价方式。
除了传统的考试和作业外，我还通过课堂参与度、小组合作表现和项目展示等形式对学生进行评价。
这样的评价方式更能激发学生的学习动力，提高他们的学习效果。
五、持续自我反思教学工作永无止境，我在认真总结自己教学工作的同时，也不断进行自我反思。
通过听取学生和家长的建议，我不断完善自己的教学方式和方法。
同时，我也与同事们分享教学心得，共同进步。
在未来的工作中，我将进一步提高自己的教学水平，不断探索教学的新方法和新途径，为学生提供更好的教育服务。
初中2024年度秋学期政教处工作总结
初中2024年度秋学期政教处工作总结尊敬的领导、各位同事：大家好！值此秋季学期结束之际，我作为政教处的一员，谨向领导和各位同事汇报我在这一学期的工作情况，并进行总结。
在过去的一个学期里，政教处团队集中精力、兢兢业业地工作，始终以学生的全面发展为中心，全面贯彻党的教育方针，积极承担和履行政教职责，取得了一些成果。
首先，我们坚决贯彻落实党的教育方针，认真执行各项政策法规，以提高学生的思想政治素质为核心工作。
我们组织了一系列的教育活动，包括主题班会、思想品德课程、德育实践等。
通过这些活动，我们注重培养学生的社会责任感、道德情操和创新精神，加强学生的思想教育，提高学生的人文素质。
同时，我们积极开展助学活动，关注困难学生的成长，为他们提供必要的资助和帮助，营造了浓厚的学习氛围。
其次，我们抓好学生课内教育和课外活动的开展，提高学生的学业水平和综合素质。
我们协调各科教师，加强课程建设和教学方法的改革，推动学校教育教学的质量提升。
与此同时，我们注重培养学生的综合素质，组织了丰富多彩的课外活动，包括科技创新比赛、艺术节、社会实践等。
这些活动不仅拓宽了学生的视野，还培养了他们的动手能力、协作能力和创新能力。
此外，我们还加强了与家长的沟通合作，形成家校共育的良好格局。
我们定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况和成长动态，互通家校信息。
同时，我们注重对家长的教育，通过举办家长教育讲座和家访活动，提高家长的教育意识，使家校合力更加凝聚起来，共同关心学生成长。
但是，我们也要清醒地认识到，在这个过程中仍然存在一些问题和不足。
首先，由于学生的情况和需求多样化，政教处在一些工作中还存在个别的不适应和不足。
其次，我们在一些制度规范建设上还不够完善，需要进一步加强制度建设，提高工作效率。
针对以上问题，我们要提出几点改进措施。
首先，加强学习，不断提升自身素质，提高教育教学水平和专业能力。
其次，改革创新，加强制度建设，制定有针对性的工作规范和细则，提高工作效率和质量。
中学2023年—2023年学年度第二学期工作总结5篇
中学2023年—2023年学年度第二学期工作总结5篇第1篇示例：2023年是中学教育的一个新起点，也是中学教育事业蓬勃发展的一年。
在2023年学年度第二学期，我校全体教职员工团结一心，积极工作，努力拼搏，取得了一系列显著成绩。
一、教育教学工作方面在这个学期，我们坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创新能力和实践能力。
全校教师深入实施智慧教学，利用现代化教育技术，丰富多样的教学手段，提高了教学质量；各学科开展了形式多样的主题教育活动，增强了学生的综合素质；课后辅导和课外活动的开展，更是为学生的全面发展提供了更多机会。
二、学生成绩方面在2023年下半学期的期末考试中，我校学生成绩显著提升。
各科目的平均成绩明显好于去年同期，尤其是数学和英语科目的优秀率更是有了较大幅度的增长。
这一成绩的取得，既体现了学生们的辛勤努力，更离不开老师们的辛勤付出和教学改革的成果。
三、德育工作方面德育教育一直是我校的重点工作之一。
在2023年下半学期，我校进一步加大了对学生思想品德的培育力度，加强了年级主题班会和学生心理健康教育，提高了学生的综合素质和社会责任感。
四、校园文化建设2023年下半学期，我校深入推进校园文化建设，将校园文化融入到学生学习生活的方方面面。
学校设立了更多的文化活动，开展了更多的文化传承项目，增强了学生对传统文化的认同和理解，同时也推动了学生的艺术修养和审美素质的提升。
五、教师队伍建设师资队伍是学校建设的基石，2023年下半学期，我校在教师队伍建设方面继续发力，加强了教师培训和师德师风建设，鼓励教师不断提高自身素质，不断追求教育教学的创新和进步，形成了一支朝气蓬勃、业务精湛的师资队伍。
六、家校合作学校与家长是孩子成长路上最重要的两个支柱，2023年下半学期，我校进一步加强了家校合作，深化了学校和家长之间的沟通，加强了家长对教育工作的参与，共同为学生的成长助力。
2023年学年度第二学期是我校全体教职员工共同努力、团结奋斗的一段时光。
2024中学教师秋季开学工作总结
2024中学教师秋季开学工作总结尊敬的领导、各位同事：大家好！首先，非常感谢领导和同事们在开学工作中给予我的指导和帮助。
在过去的一个学期里，我以敬业的态度和认真负责的精神，积极投入到工作中，取得了一定的成绩。
现将秋季开学工作进行总结如下：一、教学工作1.落实教学计划：在新学期开始之前，我认真安排并完成了每门课程的教学计划。
通过认真备课，使教学内容更加丰富和有针对性，提高了教学质量。
2.多元化教学方法：为了提高学生的主动性和参与度，我积极尝试了多种教学方法，如小组合作学习、问题解决和情景模拟等，取得了良好的效果。
3.关注个别学生：针对一些学习较为困难的学生，我不断与他们进行沟通和交流，制定个性化的学习计划，并耐心引导他们解决问题。
通过我的努力和帮助，部分学生取得了进步。
二、教育教学活动1.组织参观活动：为了拓宽学生的视野和增加他们的实际操作能力，我积极组织了一次校外参观活动。
学生们在参观中受益匪浅，对所学知识有了更加深入的理解。
2.开展课外辅导：在课余时间，我积极开展了一对一或小组辅导活动，帮助学生解决他们在学习中遇到的困难问题。
通过与学生的互动和辅导，学生们的学习积极性得到了提高。
三、班级管理1.做好班级管理工作：我把班级管理工作视为重要的一环，积极参与到班级活动中，关心同学们的学习和生活。
我与班干部密切配合，共同解决班级管理中的问题，使班级氛围更加积极向上。
2.与家长保持良好沟通：我与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的成长。
通过与家长的合作，学生在学习上得到了更好的支持。
总结：通过这个学期的工作，我积累了丰富的教学和管理经验，也发现了自己的不足之处。
在未来的工作中，我将继续提高自己的专业素质和教学能力，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
以上就是我在2024年中学秋季开学工作中的总结，希望大家批评指正，共同进步。
谢谢！。
初中秋季教学工作总结
初中秋季教学工作总结
随着秋季的到来，初中教学工作也进入了新的阶段。
在这个季节里，教师们在教学上付出了很多努力，学生们也在学习中取得了不少成绩。
在这个时刻，让我们来总结一下初中秋季教学工作的成果和经验。
首先，教师们在秋季教学中注重了学生的学习兴趣和动手能力培养。
他们通过丰富多彩的教学方式和生动有趣的教学内容，激发了学生的学习兴趣，让他们在学习中感到快乐和充实。
同时，教师们也注重了培养学生的动手能力，通过实践性的教学活动，让学生们在动手操作中学到知识，提高了他们的实际动手能力。
其次，教师们在秋季教学中注重了学生的思维能力和创新能力培养。
他们通过启发式的教学方法，引导学生自主思考和解决问题，培养了学生的思维能力和创新能力。
在教学中，教师们也注重了培养学生的实践能力和团队合作能力，让学生们在实践中学会合作，培养了他们的实践能力和团队合作意识。
最后，教师们在秋季教学中注重了学生的全面发展和个性化教育。
他们关注每个学生的成长，注重培养学生的品德素质和情感态度，让每个学生都得到了充分的关爱和教育。
同时，教师们也注重了个性化教育，根据学生的特点和需求，制定了个性化的教学方案，让每个学生都得到了适合自己的教育。
总之，初中秋季教学工作取得了不少成果，教师们的辛勤付出和学生们的努力学习，共同促进了教学工作的顺利进行。
希望在未来的教学工作中，我们可以继续努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
2024年秋季中学教导处工作总结
2024年秋季中学教导处工作总结____年秋季中学教导处工作总结尊敬的领导、老师们：时光荏苒，____年秋季学期转瞬间就要结束了。
回首过去的几个月，我深感时光匆匆，但同时也倍感自豪和满足。
在这个学期里，作为中学教导处的一员，我们团队充分发挥团队合作的力量，以服务学生为重心，积极履行职责，取得了一系列的成绩。
现将本学期的工作进行总结如下：一、加强学生管理，营造良好的学习氛围在本学期，我们结合学生的实际情况，制定并完善了一整套学生管理制度和规范。
通过每日的班主任例会和学生干部培训等形式，引导班主任和教师们熟悉管理制度，并将其落实到学生管理过程中。
同时，我们也从学生的角度出发，通过班会、座谈等形式，听取学生的意见和建议，积极调整管理措施，力求使学生管理更加科学、合理。
为了提高学生的学习积极性，我们还组织了一系列的学习促进活动。
例如，开展了读书月活动和课堂秩序创建活动，为学生树立了正面榜样，激发了他们的学习热情。
同时，在校外辅导班的组织和管理上，我们也加强了监督，确保学生在校外辅导中能得到有效的指导和帮助。
二、关注学生心理健康，加强心理辅导工作在这个快节奏的社会中，学生的心理压力越来越大。
为了关注学生的心理健康，我们积极发起了一系列的心理辅导活动。
比如，定期组织开展学生心理健康讲座和心理测试活动，引导学生正确面对学习和生活中的困难和挑战。
与此同时，我们还建立了学生心理咨询室，安排专业心理老师对学生进行心理咨询和辅导。
这不仅为学生提供了一个倾诉和缓解压力的平台，同时也帮助他们找到适应困难的方法和策略。
通过这些工作，我们有效提高了学生的心理健康水平，促进了学生全面发展。
三、规范考试管理，加强考风考纪建设考试是学生学习的重要环节，也是学校管理工作的重要一环。
为了规范考试管理，我们积极与各科教师进行沟通和交流，提出了一系列的考试规范制度，并严格执行。
在本学期的考试中，我们加强了对考风考纪的监督，组织并参与了考试巡查工作。
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中学秋季教育教学工作总结本学期，在上级教育行政部门的领导下，在全体教师的共同努力下，学校德育、教学科研等各项工作有序进行，顺利完成学校工作计划，现将本学期工作总结如下。
一、德育工作的实效性进一步增强一是加强德育队伍的建设，强化与提升全员育人的积极性。
在暑期开始构建新学期德育工作思路，召开了德育工作研讨会，开启新学期德育工作思路，对学校德育现状，德育队伍、德育课题进行了研讨，有效解决了当前学校德育工作的重点、难点，增强德育的实效性与针对性。
二是加强师德建设，调动全员育人的积极性，新学期召开了"优秀教师先进事迹报告会"，让典型引路，激发了广大教师参与德育工作的积极性。
本学期学校对年级组、政教处对班主任进一步制定了比较完善的评价与管理措施，保证了各项管理教育活动的落实与到位，如对年级组的工作，要求每月对学生进行一次教育活动，每月开展至少一次丰富多彩的年级活动。
三是开展了系列有针对性的主题德育教育及德育活动，开学至今以政教处为主题，先后开展了"行为规范的养成教育"，"前途理想教育""关爱他人"等主题教育活动。
本学期德育系列主题班会活动开展的丰富多彩。
这些活动得到了各年级主任和班主任的大力支持和配合，使这些活动的实际效果好于以往。
推出了彭定华老师、刘全新老师、彭世平老师等老师设计的教育内容、形式和效果都很优秀的主题班会精品。
各个年级都开展了有年级特征的教育活动，每个年级都召开了学生家长会，通过多种途径形成育人的网络。
四是加强了校园文化氛围的改进，通过环境育人。
从教室的布置到学校环境的改善都有较大投入，坚持通过广播室、宣传橱窗、松中月报等校园文化阵地，创建和谐的优美的校园文化环境。
特别是学校团支部通过开展"增强团员主体意识教育活动"，开展青年团校学习，发挥青年团校的阵地作用，使团组织的在学校德育工作中发挥了积极引导作用。
五是加强德育工作的日常过程管理和班主任队伍的建设。
德育工作落实起来核心是班主任工作。
班主任队伍整体素质高，责任心强，在落实学校德育工作计划以及班集体建设和学生行为习惯的养成教育方面肯下功夫，在学生学习习惯和学习方法等方面有系统而耐心的指导。
很多的班主任做到和学生打成一片，从早到晚，兢兢业业，坚持一贯，令我们敬佩与感动。
在班主任队伍中，如年长的彭定华老师在中途接任班主任，为学校、老师分担困难。
工作中，他在读高中的儿子突然生病住院治疗，他半夜里感到学校把儿子送到医院后，安排自己的妻子去照顾儿子，自己第二天清晨又按时赶到学校和学生一起早操。
没有因为儿子生病住院请一天假；还有像刘全新、姚明益等班主任老师基本每天作到和学生一同早操、中午等课余时间常和学生在一起；中年教师中的任有伦老师以身作则，给学生做表率；青年教师中的张大平老师、萧何老师、李春莲老师、张宏明老师等班主任老师的班级管理工作持之以恒、跟班紧、工作细致、深受好评┅┅正是有这样一只班主任队伍的辛勤工作，各个年级的多数班级已经形成良好的班风，学生行为习惯已经养成，精神面貌乐观向上。
这些班级在班主任有目标的培养中已经形成积极进取的学习竞争氛围，班级的每个学生都有能生活在这种积极向上、团结互助的班集体的自豪感。
二、教学过程管理进一步优化本学期常规教学和教学改革同步进行，各项教学活动按照学期初计划有序开展。
一是进一步抓实过程，形成提高质量的合力。
实行质量目标管理，做到了目标明确，任务落实，责任到人，层层把关。
教导室从抓好日常工作入手，坚持了教学月查、随机抽查、推门督查、教学事故通报制度，并将情况及时通过反馈，学校主要领导都坚持坐阵一线，分别挂靠教研组、年级组。
二是大力开展教学研究，把握课堂主阵地，要课堂要质量，在教师中开展"乐教、善教、优教"的教学比武活动，在教师中开展了"五心活动"，即对学生"有爱心、有信心、有耐心、有责任心、有宽容心"，开展了学校评教及家长评教活动。
三是坚持集体备课制度。
本学期各年级备课组坚持集体备课制度，多数教师从这项活动中体会到集体智慧的力量，也体验到提高效率，深入研究教材和钻研教法为教学带来的实际效果。
取得良好集体备课效果的这些小组有共同的特点：每位教师积极参与，谦虚好学，主讲教师认真准备，遇到问题共同探讨，能将集体备课的教学重、难点解决办法真正应用到自己的教学当中。
四是进一步规范了教师日常教学工作。
教导处坚持了教学月查和教学督查，在10月份推出了周玉容、李琴、杨晓芬、、张远玲、任有伦、梁艳、李渝、李春莲、裴成容等10多位老师优秀的教案、优秀作业设计、优秀课改日记进行展示。
并在期中和期末两次对所有教师的教学工作进行了全面的检查。
五是本学期进一步规范了教师办公制度，提高办公效率，提倡营造学习型的办公氛围，本学期创建了学校网站，充分利用学校资源为教师教学学习提供服务。
六是教学评价体系不断完善。
本学期我们结合素质教育评价改革，积极探讨修改了学校教学质量评价体系，经过全体教师的多次酝酿和讨论，最后提交职代会讨论通过，积极适应了新课程改革，发挥了积极的导向作用。
三、年级组工作卓有成效以年级组为教学实体的体制在我们学校已经实行三年，这种管理方式很好地将一个年级统一为一个整体，教育教学工作达到高度的协调统一。
本学期学校进一步加强了对年级组工作的指导与考评，实行年级组工作的月考评制度，有力的促进了年级组工作的建设和创新。
杨晓闻、李学锋、裴成容三位年级主任在管理中作风务实、积极思考、敢于开拓、勇于创新，探索出很多年级组工作的经验。
各个年级组针对各个年级学生在不同时期的特征开展的教育，组织开展了系列的丰富的教育教学活动，有力的支持和保证了学校德育工作和教学工作的顺利完成。
三个年级在学生养成教育中投入很多精力，措施得当具体，在发挥班主任管理作用的同时，积极取得学生家长的配合，从学生学习习惯的培养到日常行为的督查都作到持之以恒。
各年级组在年级主任的带领下，德育工作与教学管理齐头并进，学科备课组教师和谐、教学研究氛围浓。
全体教师团结拼搏，刻苦钻研，体现出高度的责任心和无私的奉献精神和集体合作意识。
四、教学科研课程改革成果斐然一是以"话题式"校本教研为平台，扎实开展了校本教研。
把校本研究当着工作的重点来抓，。
期初，我们召开了教研组长会议，专门讨论研究校本研究的实施方案，协调好教研组、备课组的工作，使之成为学习型、研究型、反思型组织，创设学习型氛围以备课组为单位，强化了集体备课与研讨制度，明确备课组长的职责，进行了十三个话题的专门研究，保证了责任落实，过程落实，研有所获，话题研究的话题得到市教研室领导的肯定。
原二年级英语话题组、数学话题组的研究话题被评为市优秀话题。
各教研组根据各自的实际，制定计划并开展了相关的课题研究，语文组的"个性作文"、英语组的"疯狂英语"等课题都在本学期开展的相应的研究活动。
各个教研组结合实际开展了较丰富的适当竞赛活动。
语文组的作文比赛、硬笔书法比赛、英语组的英语单词比赛、圣诞晚会、物理组组织学生参加市科技节活动、综合组的地理知识竞赛等活动，活跃了校园的学习气氛，丰富校园生活。
语文组被评为市课改先进教研组。
二是扎实开展了三课活动，本学期的三课活动贯穿教学始终，分三个层次开展，通过示范引路，骨干带头，全员参与，分期分段、分层举行。
教师积极性高，教师听评课扎实，一改往日走过场，流于形式的心态。
三是加强校本培训，进一步提高教师队伍整体素质。
本学期通过学校、年级组、教研组三个层面，进一步强化对教师的业务理论，业务能力的培训学习。
如八年级自发组织全体教师进一步进行课件制作的培训，学习成为多数教师的自觉行为，加强了对新老师、青年教师的培养，在开学之初就组织了青年教师的入门课、考核课等活动。
组织教师集体学习有关新课程的材料，采取多种生动活泼的教研形式，帮助教师建立正确的教材观、教学观和学生观。
部分教师参加了省、市各级的课程培训活动，他们在本学期的课改活动中起了带头辐射作用。
我们积极认真组织市级以上的论文、案例等方面的教师业务评比活动，使教师成为教学的反思者、实践者、研究者，促进教师的专业成长，很多教师在新课程改革中脱颖而出。
本学期，在全市课程改革成果展示中，我校有十多位教师的论文获奖；周玉容、李俊容二名教师被评为市课改先进个人；刘以华老师走向了全国初中物理教学大赛的最高奖台，荣获国家级一等奖；学校被评为教学质量和课改先进单位。
四是坚持开展了校本课程的开发。
本学期的校本课程开设，实行校内专家引领，本学期学校安排市课程改革校本课程专家小组成员江斌老师专门负责校门课程的指导，并专职担任七年级校本课程的教学，发挥了积极的引领作用。
五、问题与思考综观本学期的教育教学情况，与期初的要求有一定的差距，与上级教育部门的要求还有一定的距离。
还存在很多需要我们思考和改进的方面。
一是德育工作要进一步围绕我们的办学理念，紧扣课程改革学生综合素质评价构建瞻前的学校德育工作目标和德育工作特色，用好评价，发挥评价的积极的导向作用；要进一步使每个教师都将育人管理教育学生成为自己的义不容辞的义务与责任，学校要进一步加强对德育队伍的建设，实行班主任聘任制、轮岗制、激励制、考核制、淘汰制；我们还要强调老师群体在学生行为习惯中的示范作用，整个教师师群体都要在学校的日常教学活动中的一言一行、一举一动的小事中成为学生的表率，让老师成为学生学习、信任和崇拜的对象，真正体现全员育人。
二是要进一步加强教育教学的管理、改革和创新，各职能部门要进一步发挥工作的主动性、积极性和创造性，明确职责，理顺条理，有序运转，持效工作；要进一步减少和杜绝教师在教育教学工作纪律中的随意性，增强教育教学工作的规范性、纪律性和严肃性；要进一步加强对教师的业务学习的引导和督促。
三是在教学科研和课程改革的探索中还要积极作为，不断创新。
如综合实践活动的开展，校本课程的深入开展等方面还需要进一步加强，开启新的思路。