2017年广东省中考语文备考必备第四部分第1节 第2讲
广东省2017中考语文名著导学案比较阅读复习课件
能,敢占天宫胜境?〞大圣道:“我的手段多 哩!我有七十二般变化,万劫不老长生。会驾
筋斗云,一纵十万八千里。如何坐不得天位?
〞
【乙】萧让却才读罢,宋江已下,皆有怒
色。只见黑旋风李逵从梁上跳将下来,就萧让 手里夺过诏书,扯的粉碎,便来揪住陈太尉,
拽拳便打。此时宋江、卢俊义皆横身抱住,那 里肯放他下手。恰才解拆得开,李虞候喝道:
他仍然一心挂念着前线。
1.两个选段分别出自哪部作品?其中的人物 是谁?(文学常识) (1)【甲】出自?___鲁__滨__孙__漂__流__记_?,其中的 “我〞是____鲁__滨__孙_____。 (2)【乙】出自?___钢__铁__是__怎__样__炼__成__的_?,其中 的“他〞是__保__尔__〔__柯__察__金_。〕
2.比较两段日记文字,从字里行间体会两者 叙事的特点,进行点评。(艺术特色) _答_案__例__如__:__两__那__么__日__记__的__叙__事__都__很__朴__素__,__但____ _【_甲__】__平__静__、__干__脆__,__丝__毫__不__流__露__感__情__,__颇__有____ _记_账__式__的__井__井__有__条__;__【__乙__】__朴__素__自__然__,__饱__含____ _深_情__,__流__露__出__对__保__尔__深__切__的__同__情__和__敬__佩__。______
广东省2017中考语文名著导学 案比较阅读复习课件
中考模拟演练:
(一)(考纲样题〕
【甲】11月4日——早晨,我开 始制定一份工作、外出、睡觉、娱乐 的时间表。每天早上,如果不下雨, 我就带枪外出两到三小时。十一点左 右,回家吃点东西,有什么吃什么。 十二点到两点,天气极其炎热,我躺 下睡觉。黄昏继续干活。这一天和下 一天都花在制作桌子上。我的手艺很
广东省2017年中考语文复习:基础知识
(2)运用型默写 今人学习古诗文的目的之一就是活学 活用。就考试而言,主要是在主题、内容 等方面设定提示语让考生引用恰当的语句。 (3)直接性默写 即以填空的方式,考查我们对大纲指 定的48首古代诗歌和24篇文言文掌握的情 况。考查形式一般有两种: ①直接默写上下句。 ②直接默写四句。
3.文言文的默写基本上都是名句 4.默写范围为广东省中考考试大纲规定的48 首古代诗歌和24篇文言文 5.评分标准 每错、漏、多1个字,扣05分,扣完 该句分值为止。可见,消灭错别字非常重 要,默写必须字字过关。
(3)纠正错别字方法:①掌握汉语拼音,能根据拼 音读出正确的读音。②了解汉字构字基本原理、 词语构词基本原理。识记字形,有意进行音近形 近义近词语的辨析训练。养成正确规范的写字习 惯,不随便简化、生造或写不规范字。③理解常 用词的词义。④加强对课后“读一读,写一写” 中字词的复习,加强识记、理解。 (4)建立个人的错别字小档案。俗话说:“吃一堑, 长一智。”记录下每次拼写词语的失误情况,每 次都有针对性地强化记忆,分辨失误的原因,加 深记忆,这样印象会更深。
考纲解读
• 命题规律 近六年来,字词积累类试题都是以拼 写词语的方式考查。具体来说有以下几个 特点: 1.考查全面,字音字形都能考查到,而且需 结合语境书写。题型均是根据拼音和上下 文写汉字。从近几年中考真题和考纲示例 来看,前两句为两个二字词语,后两句为 两个四字成语或熟语,但也不排,重视命题趋势,备考时 要做好以下几点: • 1.用足课本,逐步“蚕食” 要牢固掌握课文下面注释和课后“读 一读,写一写”中的字词。可以采取“日 积月累,化整为零”的复习策略,在一段 时间内,每天复习两三课,朗读课文,听 写生字词,逐课过关,逐册过关,并定时 回头复习,防止字词回生现象。
2017年广东省中考语文备考必备第四部分第1节 第1讲
打比方:把××比作××,生动形象地说明了××,化抽象为
具体,更易理解。
分类别:分门别类加以说明,更清晰有条理地说明了××。
作比较:把××和××加以比较,突出地说明了××,使说明
清晰鲜明。 下定义:准确简明地说明了××的本质特征。 列图表:直观简明地说明了××,增强说明的直观性。
二、考纲2:阅读科技、社科、新闻作品,筛选信息,概括要
二、答题技巧
阅读时: (一)紧扣文体特点进行阅读。判断出文体是说明文后,尝试 寻找文章的主要信息:说明对象是什么?说明内容有哪些?说 选择题部分选项很容易就可以排除。
明顺序如何?个别段落说明方法有哪些?这样“心中有丘壑”,
(二)从标题入手,逐段读懂主要内容。①文章的标题往往就 是说明对象,再通过找“中心句”,快速弄清文章的主要内容; ②分析段与段之间的联系,理清说明思路、说明顺序;③大概 判断每段“中心句”的主要内容,是什么说明方法。 (三)圈点勾画记。对文章的重要信息,快速做上记号,以便 答题时对照、快速寻找答案。 答题时: (一)说明文的选择题是一个难点,易失分,占分比例重。那 么,做说明文的选择题,要注意什么呢?说明文的选择题,其 实就是综合分析题,所涉及的考点很广。做题时,一定要先找 出选项出处,然后对比分析,认真推敲,判断说法异同或者是 否正确。命题人设题时一般从以下几方面设置障碍:①范围扩 大或缩小,程度减轻或加深,数量减少或增加;②故意增添或 减少信息点;③转换相似概念;④改变原有的因果关系、先后 顺序、主次关系;⑤改或然性为必然性,改猜测性为肯定性, 改预见性为现实性,改将来时为完成时等。
(五)说明方法:
(六)说明文的语言(非考点):
说明文语言有生动、平实两类。生动的语言,常用比喻和拟人
两种修辞手法;没有运用这两种修辞手法的,一般就是平实的 语言。如果题目要求举例分析文章语言生动的特点,就应举出 运用比喻或拟人等修辞手法的句子加以分析;否则,就应举出 那些运用限制性词语或列举数字进行说明的句子加以分析。
广东2017中考语文考试大纲
····17年广东省初中毕业生语文学科学业考试大纲一、考试性质初中毕业生语文学科学业考试是义务教育阶段语文学科的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面所达到的水平。
考试结果既是评定初中毕业生语文学业水平是否达到毕业标准和评价初级中学语文教学质量的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
二、指导思想(一)有利于全面贯彻国家教育方针,面向全体学生,体现义务教育的性质,真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面达到的水平。
(二)有利于建立科学的语文教学评估体系,为高中阶段学校综合评价、择优录取提供依据。
(三)有利于推进语文学科教学改革,促进学生主动地、生动活泼地学习,全面提高语文学科的教育教学质量,对义务教育阶段的语文教学产生积极良好的导向作用。
三、考试依据(一)教育部2011 年颁发的《全日制义务教育语文课程标准(2011 年版)》。
(二)教育部2002 年颁发的《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》。
(三)广东省初中语文教学的实际情况。
四、考试内容与要求根据语文学科的特点和课程标准的要求,初中毕业生语文学科学业考试包括下列三个能力层级:1识记:了解并记忆学过的语文知识和学习材料,能正确地再认和重现。
如认读、书写汉字,了解有关文学常识,背诵、默写规定的篇章等。
理解:掌握并领会所学的语文知识和学习材料的基本特征和主要意义,能做正确的解释、说明或推断。
如概括阅读材料的基本内容,领会作者的写作意图等。
运用:把学到的语文知识用到新的语文实践中,比较灵活地解决不同情景中的实际问题。
如改正文章中的毛病,会写记叙文,会写简单的说明文、议论文和日常应用文等。
考试内容与要求具体如下:考试内容和要求类细目别1.用汉语拼音拼读汉字和词语。
2.认识常用汉字 3500 个左右,其中 3000 个左右会写。
3.默写本大纲规定的古代诗歌及文言课文的名句。
2017年广东省中考语文试卷及答案(word版)
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2017年广东省初中毕业生学业考试语文试卷1.主观题部分,考生答案与参考答案意思相近即可;如果考生的答案与参考答案不一致,但符合题目要求且言之成理,可酌情给分.2.主观题答案表述不准确、不顺畅的酌情扣分.3.附加题从严给分。
一、积累与运用(24分)(24分)1.根据课文默写古诗文。
(10分)(1),于我如浮云。
(《论语》)(1分)(2)孟浩然《过故人庄》中“, "的诗句,表现了诗人与友人引杯对酌,畅谈农事的喜悦之情。
(2分)(3), .谈笑有鸿儒,往来无白丁。
(刘禹锡《陋室铭》)(2分)(4)持节云中,?(苏轼《江城子》)(1分)(5)请把李贺的《雁门太守行》默写完整。
(4分),。
, .半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死.1.(1)不义而富且贵(2)开轩面场圃把酒话桑麻(3)苔痕上阶绿草色入帘青(4)何日遣冯唐(5)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫2.根据拼音写出相应的词语.(4分)(1)过去,他好听书,也会说书;在rón g yīng这个尊称之后,当真看起书来。
(2)然而圆规很不平,显出bǐ yí的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑……(3)我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是fù rú jiēzhī的人物了……(4)一旦棕树蛇在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将zài jié nán táo。
中考语文复习课件:第四讲 议论文阅读(一) 论点、论据、论证(共30张PPT)(优质版)
①多进行“自心”的检点,反思自己的言行是否符合“信”的标准;②要加 强“信”的宣传教育,让人们意识到“信”的重要性;③社会要对不诚信的 行为予以谴责并做出相应惩罚。
(二)(2017·海南)阅读下面的文章,完成第1~4题。 俭以养德 张玮
①诸葛亮在《诫子书》中说:“静以修身,俭以养德。” ②现在很多人都喜欢追求奢侈,衣服买名牌,手机带高档。但你们知道吗, 著名主持人汪涵的手机居然是个便宜的“老古董”,甚至连智能手机都不是 。现在的他身价与日俱增,但他从不把多余的时间浪费在生活消费上,而是 潜心学习,专心工作。
③中国历史上就不乏“信”的经典,孔子的学生曾子,因为妻子随口答应要 杀猪给孩子吃,他不愿言而无信,也不管乡亲笑他迂腐,说服妻子,并一起 杀猪,煮了肉分给孩子和乡邻们吃;《喻世明言》中的汉朝书生范式与张劭 约定两年后在他家见面,范式游魂千里迢迢赶来赴约;商鞅在秦国变法时, 宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金,后来他果然给搬动木头的人以重赏 …… ④言而有信,行而有果。信,必然使人受到人们的信赖和尊重。
语文
浙江地区
专题八 非文学类文本阅读 第四讲 议论文阅读(一) 论点、论据、论证
(2017·常州)阅读议论文,完成1~5题。 利剑总是对精神俯首称臣 高国成
①拿破仑说:世界上只有两种力量——利剑和精神,从长远说,精神总能征服利剑。 ②一名军人过硬的本领,是拳头更是意志;一支军队可持的法宝,是武器装备更是战斗 精神。在人民军队的历史上,无论是对抗反动派军队,还是对垒日本侵略军,我们从来 没在武器装备上占有绝对优势,但总能以胜利者的姿态出现。其中一个最根本的原因, 就是我军具有“逢敌亮剑、英勇顽强”的血性虎气,具有“一不怕苦、二不怕死”的战 斗精神。这也充分印证了这样一句真理:利剑总是对精神俯首称臣。
2017广东省中考语文考纲
2017广东省中考语文考纲一、考试性质初中毕业生语文学科学业考试是义务教育阶段语文学科的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面所达到的水平。
考试结果既是评定初中毕业生语文学业水平是否达到毕业标准和评价初级中学语文教学质量的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
认读、书写汉字,了解有关文学常识,背诵、默写规定的篇章等。
理解:掌握并领会所学的语文知识和学习材料的基本特征和主要意义,能做正确的解释、说明或推断。
如概括阅读材料的基本内容,领会作者的写作意图等。
运用:把学到的语文知识用到新的语文实践中,比较灵活地解决不同情景中的实际问题。
如改正文章中的毛病,会写记叙文,会写简单的说明文、议论文和日常应用文等。
五、考试方式和试卷结构(一)考试方式采用闭卷、笔答形式。
(二)试卷结构1.由地级市组织命制的试卷,试卷结构由各地自行确定。
2.由广东省教育考试院命制的试卷,结构如下:8.出师表诸葛亮9.桃花源记陶潜10.与朱元思书吴均11.三峡郦道元12.杂说(四)韩愈13.陋室铭刘禹锡14.小石潭记柳宗元15.岳阳楼记范仲淹16.醉翁亭记欧阳修17.爱莲说周敦颐18.孙权劝学司马光19.伤仲永王安石20.记承天寺夜游苏轼12.终南别业(中岁颇好道)王维13.黄鹤楼(昔人已乘黄鹤去)崔颢14.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼)李白15.行路难(金樽清酒斗十千)李白16.渡荆门送别(渡远荆门外)李白17.望岳(岱宗夫如何)杜甫18.春望(国破山河在)杜甫19.茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号)杜甫20.白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折)岑参21.滁州西涧(独怜幽草涧边生)韦应物22.早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥)韩愈23.左迁至蓝关示侄孙湘(一封朝奏九重天)韩愈24.酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地)刘禹锡41.破阵子(醉里挑灯看剑)辛弃疾42.南乡子?登京口北固亭有怀(何处望神州)辛弃疾43.约客(黄梅时节家家雨)赵师秀44.过零丁洋(辛苦遭逢起一经)文天祥45.天净沙·秋思(枯藤老树昏鸦)马致远46.山坡羊·潼关怀古(峰峦如聚)张养浩47.朝天子·咏喇叭(喇叭唢呐)王磐48.己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)龚自珍三、推荐阅读文学名着1.西游记吴承恩2.水浒传施耐庵3.朝花夕拾鲁迅4.繁星·春水冰心。
广东省广州市2017年中考语文总复习资料:第一部分基础第一章语音(无答案).
第一部分积累与运用第一章语音训练一1.(2016·广州市白云区一模)下列词语中,加点字读音全都正确的一组是()(3分)A.默契.(qì)锲.而不舍(qiè)污秽.(suì)龙吟凤哕.(huì)B.丝弦.(xián)头晕目眩.(xuán)行.辈(hánɡ)五行.缺土(xínɡ)C.骸.骨(hái)骇.人听闻(hài)慰藉.(jiè)杯盘狼藉.(jí)D.腌.臜(ā)奄.奄一息(yān)出差.(chāi)参差.不齐(cī)2.(2016·广州市白云区二模)下列词语中,加点字读音全都正确的一组是()(3分)A.滑稽.(jī)遍稽.群籍(qǐ)押解.(jiè)浑身解.数(xiè)B.抽搐.(chù)养精蓄.锐(xù)寒颤.(zhàn)颤.颤巍巍(chàn)C.寒噤.(jìn)忍俊不禁.(jìn)勾当.(dànɡ)锐不可当.(dānɡ)D.谰.语(lán)五彩斑斓.(lán)宁.可(nínɡ)鸡犬不宁.(nínɡ)3.(2016·广州市增城区)下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()(3分)A.臆测. / 恻.隐躯壳. / 果壳.秋葵. / 众目睽.睽B.疏.懒 / 淑.女省.亲 / 反省.斗.争 / 气冲斗.牛C.诅.咒 / 阻.抑嗤.笑 / 鞭笞.戊戌. / 长吁.短叹D.苋.菜 / 羡.慕犷.野 / 诓.骗模.拟 / 顶礼膜.拜4.(2016·广州市黄埔区)下列词语中,加点字读音有错误...的一项是()(3分)A.抽搐.(chù)牲畜.(chù)制裁.(cái)风雪载.途(zài)B.魁.梧(kuí)愧.怍(kuì)勾当.(dàng)本色当行.(dāng)C.荫.蔽(yīn)荫.庇(yìn)黄晕.(yùn)头晕.目眩(yūn)D.栈.桥(zhàn)溅.落(jiàn)迂.回(yū)长吁.短叹(yū)5.(2016·广州市花都区)下列词语中,加点字读音全部正确的一项是()(3分)A.契.约(qì)锲.而不舍(qì)咀嚼.(jué)味如嚼.蜡(jiáo)B.绯.红(fēi)受益匪.浅(fěi)住宿.(sù)天上星宿.(xiù)C.畸.形(jī)风光绮.丽(yǐ)抹.布(mā)拐弯抹.角(mò)D.宽恕.(shù)恼羞成怒.(nù)单薄.(bó)日薄.西山(báo)6.(2016·广州市海珠区)下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()(3分)A.骸.骨 / 惊骇.亘.古 / 断壁残垣. B.滑稽. / 绮.丽威吓. / 千山万壑.C.懊.悔 / 执拗.累.计 / 果实累.累 D.伫.立 / 贮.蓄恻.隐 / 深不可测.7.(2016·广州市从化区)下列词语中,加点字读音全都正确的一组是()(3分)A.炫.耀(xuàn)头晕目眩.(xuàn)犷.野(kuànɡ)恃才放旷.(kuànɡ)B.冰雹.(báo)越俎代庖.(páo)撩.拨(liáo)穷愁潦.倒(liáo)C.栅.栏(shān)姗.姗来迟(shān)酝酿.(niànɡ)踉.踉跄跄(liànɡ)D.门槛.(kǎn)粗制滥.造(làn)蓬.蒿(pénɡ)天衣无缝.(fénɡ)8.(2016·广州市番禺区)下列词语中,加点字读音全部正确的一项是()(3分)A.沉淀.(diàn)百花绽.放(dìnɡ)挑.衅(tiāo)挑.拨离间(tiǎo)B.舔.食(tiǎn)舐.犊情深(tiǎn)鞭炮.(pào)如法炮.制(páo)C.痴.心(chī)吹毛求疵.(cī)星宿.(sù)住了一宿.(xiǔ)D.骸.骨(hái)骇.人听闻(hài)新鲜.(xiān)鲜.为人知(xiǎn)9.(2016·广州市第二中学)下列词语中,每对加点字的读音都不相同...的一项是()(3分)A.缄.默 / 歼.灭寒颤. / 颤.巍巍黝.黑 / 忧.心忡忡默契. / 锲.而不舍B.倔.强 / 攫.取妒忌. / 嫉.妒慰藉. / 遍稽群籍.果实累.累 / 廓然无累.C.疮.痍 / 悲怆.哂.笑 / 两栖.襁.褓 / 强.聒不舍央.求 / 怏.怏不乐D.惩.戒 / 逞.能脚踝. / 裸.露犷.野 / 恃才放旷.寒噤. / 正襟.危坐10.(2016·广州市执信中学)下列词语中,加点字的读音有误..的一项是()(3分)A.伫.立(zhù)俘虏.(lǔ)凛.冽(lǐn)B.亘.古(ɡèn)蟾.蜍(chán)咫.尺(zhǐ)C.镶嵌.(qiàn)笃.信(dǔ)妖娆.(yáo)D.拮据.(jū)勒.令(lè)云翳.(yì)训练二1.下列词语中,每对加点字的读音都不相同...的一项是()(3分)A.洗濯. / 烧灼.炫.耀 / 头晕目眩.B.慰藉. / 嫉.妒告罄. / 惟吾德馨.C.炽.痛 / 叱.咤点缀. / 因病辍.学D.泯.灭 / 器皿.纯粹. / 猝.然长逝2.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()(3分)A.啜.泣 / 阔绰.哺.育 / 相辅.相成B.贮.蓄 / 踌躇.骸.骨 / 骇.人听闻C.奥秘. / 执拗.默契. / 锲.而不舍D.畸.形 / 木屐.应和. / 随声附和.3.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()(3分)A.胆怯. / 偷窃.寒噤. / 忍俊不禁.B.帷幕. / 羡慕.依恋. / 重峦.叠嶂C.诘.问 / 竭.力霹雳. / 再接再厉.D.荒谬. / 杀戮.恍.惚 / 焕.然一新4.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()(3分)A.玷.污 / 拈.轻怕重扁.平 / 一叶扁.舟B.怠.慢 / 甘之如饴.瓦当. / 锐不可当.C.谰.语 / 色彩斑斓.标识. / 博闻强识.D.跷.跷板 / 翘.首以待威吓. / 千山万壑.5.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()(3分)A.酝酿.(niànɡ)干涸.(hé)骸.骨(hái)随声附和.(hé)B.疮.疤(chānɡ)诘.责(jié)胆怯.(qiè)断壁残垣.(yuán)C.馈.赠(kuì)汲.取(xī)嫉.妒(jí)鳞次栉.比(zhì)D.污秽.(huì)襁.褓(qiǎnɡ)拮据.(jū)本色当行.(hánɡ)6.下列词语中,加点字的读音有误..的一项是()(3分)A.隽.永(juàn)疏浚.(jùn)游弋.(yì)轶.事(yì)B.绚.烂(xuàn)渲.染(xuàn)羁绊.(bàn)挑衅.(xìn)C.伎俩.(liǎnɡ)踉.跄(liànɡ)叱咤.(chà)栅.栏(zhà)D.茁.壮(zhuó)笨拙.(zhuō)描摹.(mó)模.板(mú)7.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()(3分)A.慰藉.(jí)庇.护(bì)心怀叵.测(pǒ)浑身解.数(xiè)B.躯壳.(ké)孱.弱(chán)杳.无消息(yǎo)自给.自足(jǐ)C.抽噎.(yē)媲.美(pì)义愤填膺.(yīnɡ)吹毛求疵.(cī)D.缄.默(jiǎn)执拗.(niù)深恶.痛疾(wù)相形见绌.(chù)8.下列词语中,加点字的读音有误..的一项是()(3分)A.脑髓.(suǐ)嗥.鸣(háo)嗤.笑(chī)获益匪.浅(fěi)B.奔丧.(sānɡ)匀称.(chèn)殷.红(yān)惟妙惟肖.(xiào)C.风骚.(sāo)田圃.(bǔ)繁衍.(yǎn)天衣无缝.(fènɡ)D.发窘.(jiǒnɡ)扶掖.(yè)妖娆.(ráo)弥.留之际(mí)9.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()(3分)A.惺忪.(sōnɡ)诉讼.(sònɡ)勾.当(kòu)勾.留一日(ɡòu)B.佝.偻(ɡōu)伛.偻(yǔ)旺相.(xiànɡ)相.安无事(xiānɡ)C.绚.丽(xuān)喧.腾(xuān)诘难.(nàn)在劫难.逃(nán)D.阔绰.(chuò)棹.船(zhào)倔强.(qiǎnɡ)强.聒不舍(qiánɡ)10.下列词语中,加点字的读音有误..的一项是()(3分)A.菡萏.(dàn)干瘪.(piē)簇.新(cù)断壁残垣.(yuán)B.胚.芽(pēi)鸟瞰.(kàn)咔.吧(kā)影影绰.绰(chuò)C.虔.心(qián)颓.唐(tuí)蹒.跚(pán)如坐针毡.(zhān)D.伫.立(zhù)厌恶.(wù)挑衅.(xìn)奄.奄一息(yǎn)训练三1.下列词语中,每对加点字的读音都不相同...的一项是()(3分)A.朔.气 / 肥硕.诀.别 / 咬文嚼.字B.戳.穿 / 杀戮.驳.船 / 妄自菲薄.C.磨蹭. / 画缯.鞍.鞯 / 黯.然失色D.褴褛. / 履.践河堤. / 颔首低.眉2.下列词语中,每对加点字的读音都不相同...的一项是()(3分)A.沿溯. / 飞漱.伶.仃 / 玲.珑剔透B.冗.杂 / 亢.奋绯.红 / 获益匪.浅C.菜畦. / 祈.祷酝.酿 / 头晕.目眩D.呈.报 / 逞.能酷肖. / 啸.聚山林3.下列词语中,加点字的读音全都不相同...的一项是()(3分)A.嘹.亮眼花缭.乱潦.草星火燎.原B.怠.慢心旷神怡.陶冶.百战不殆.C.沉醉.鞠躬尽瘁.粉碎.猝.然长逝D.撒.娇清澈.见底撤.销南辕北辙.4.下列词语中,每对加点字的读音都不相同...的一项是()(3分)A.沉湎. / 缅.怀陨.落 / 勋.章阔绰. / 卓.尔不群肖.像 / 惟妙惟肖.B. 隐匿. / 细腻.纤.细 / 纤.绳幼稚. / 插翅.难飞贝壳. / 金蝉脱壳.C.窒.息 / 地窖.倒坍. / 红彤.彤骸.骨 / 骇.人听闻怡.悦 / 贻.笑大方D.伺.候 / 伺.机炫.耀 / 弓弦.显赫. / 万恶不赦.威慑. / 蹑.手蹑脚5.下列词语中,加点字的读音有误..的一项是()(3分)A.气氛.(fēn)憔.悴(qiáo)絮絮叨.叨(dāo)混.为一谈(hùn)B.烦闷.(mèn)徘徊.(huái)花团锦簇.(cù)随声附和.(hè)C.感慨.(kǎi)寥廓.(kuò)仙露琼.浆(qióng)一霎.时(chà)D.绰.号(chuò)抖擞.(sǒu)更胜一筹.(chóu)瘦骨嶙.峋(lín)6.下列词语中,加点字的读音有误..的一项是()(3分)A.停滞.(zhì)陨.落(yǔn)岔.开(chà)饶.舌(ráo)B.婆娑.(suō)灼.伤(sháo)粗犷.(kuànɡ)岑.寂(chén)C.禀.赋(bǐnɡ)威慑.(shè)驽.钝(nú)孪.生(luán)D.钦差.(chāi)熹.微(xī)拘谨.(jǐn)窒.息(zhì)7.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()(3分)A.吊唁.(yàn)告罄.(qìnɡ)羸.弱(yínɡ)戛.然而止(jiā)B.纤.细(xiān)喑.哑(yīn)伫.立(chù)不可胜数.(shǔ)C.绯.闻(fēi)褶皱.(zhòu)蜷.伏(quán)瘦骨嶙.峋(lín)D.称量.(liánɡ)绮.丽(qǐ)船舷.(xuán)良莠.不齐(xiù)8.下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是()(3分)A.揭.示阻遏.竭.尽B.寒噤.禁.止衣襟.C.瓦砾.栎.树槽枥.D.吹拂.佛.教仿佛.9.下列词语中,加点字的读音有误..的一项是()(3分)A.痴.想(cī)参差.不齐(cī)兴.奋剂(xìnɡ)兴.冲冲(xīnɡ)B.和煦.(xù)养精蓄.锐(xù)开小差.(chāi)差.旅费(chāi)C.酝.酿(yùn)芸.芸众生(yún)人行.道(xínɡ)行.业语(hánɡ)D.寒噤.(jìn)尽.态极妍(jìn)冠.心病(ɡuān)冠.名权(ɡuàn)10.下表中加点字的读音与例字的读音完全相同的一项是()(3分)。
2017年广东省中考语文备考必备第二部分第2节 第1讲
(4)峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋lín cì zhì bǐ
(鳞次栉比 )。
2. (2015广东)根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)理想使你微笑地观察着生活;理想使你jué jiàng(倔强)
地反抗着命运。
(2)女佣略一chóu chú( 踌躇)后,走上前去引起他的注意, 可是他的表情是不耐烦的。 (3)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì (销声匿迹)。 的美和更大的力量。
8. 《我的早年生活》
△“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个yíng huǒ chóng ( 萤火虫 )。”
△刚满12岁,我就步入了“考试”这块lěng mò( 冷漠 )的领地。 △我喜爱历史、诗歌和写作,而主考官们却piān ài( 偏爱 ) 拉丁文和数学。 △校长威尔登博士对我的拉丁文作文kuān hóng dà liàng 独具慧眼 ( 宽宏大量 ),证明他dú jù huì yǎn ( )。 惨境 仁慈 cǎn jìng( △我干瞪眼没办法,在这种 小时,最后rén cí (
3. 《羚羊木雕》
△这会儿,我的心pēng pēng( 怦怦 )地跳了起来,因为昨天
我把它送给了我的好朋友万芳。
△他们不知道,万芳是个多么zhàng yì ( 仗义)的好朋友。
△一不小心,我的裤子被shù chà( 树杈 )划了一道长长的口 子。 △我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的liǎn jiá( 脸颊 ) 流下来。 △月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个hán zhàn( 寒战 )。
(4)上帝在这对男女的眼睛中看到了wú yǔ lún bǐ( 无与伦比 )
3. (2014广东)根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)须晴日,看红装素裹,分外yāo ráo(妖娆)。
2017年广东省中考语文备考必备第四部分第1节 第2讲44页PPT
第一节 实用类文本阅读
第二讲 议论文阅读
考纲解读
真题再现
一、(2019广东)阅读下面文章,回答问题。(10分) 悲加欢不等于零 叶春雷
①我想用一个数学公式来表达我的人生观:悲+欢≠零。 ②人生常常出现这样的情景:一件让人开心的事情之后, 紧接着就来了一件让人不开心的事,这不开心的事把刚才开心 的事抵消了,幸福指数变成了零,或者甚至变成了负数,让人 沮丧至极。 ③但我想说的是:悲加欢不等于零,更不等于负数。古语 说得好,人生不如意的事常八九,换而言之,人生如意的事仅 一二。如果用数理逻辑来推理,人生的幸福指数,自然只是一 个负数,而且还是一个大大的负数。那么,人生就根本没有幸 福指数可言,只有“痛苦指数”这个概念了。
③静的好处很多。《大学》里说:“静而后能安,安而后 能虑,虑而后能得。”诸葛亮告诫过我们:“夫君子之行,静 以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”显 然,安静也是一种“能量”,甚至是一种很强大的“能量”。 为了让自己安静下来,曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”: 每天不管在家还是外出,总要独坐两小时。
3. 结合选文,谈谈如何看待生活中逆耳的话、拂心的事。(4
分) _示__例__:__①__人_生__是__有__缺__憾_的__,__生__活__中_逆__耳__的__话__、_拂__心__的__事__是___ _客__观__存__在__的_,__我__们__要__坦_然__接__受__;__②_逆__耳__的__话__、_拂__心__的__事__,___ _往__往__能__助__人_成__长__,__我__们_要__乐__观__地__面_对__,__把__它__看_成__正__数__。_____
⑦什么叫乐观主义?把拂心的主义。你怎么看待生活,生 活就怎么对你。在这个意义上,丰子恺先生的话相当有道理: “不是生活选择了你,是你选择了生活。”
广东专用中考语文高分突破第四部分名著阅读第4部西游记课件
西 游 记
人物形象 孙悟空:桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、无所畏惧,聪明机智、勇敢,爱憎分 明、嫉恶如仇、除恶务尽、重情重义、正直无私;喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢 搞恶作剧 猪八戒:忠勇善战、知错能改、淳朴憨厚、不失聪明机智;好吃懒做、见识短浅、贪 恋女色、贪小便宜耍小聪明、爱挑拨是非 唐僧:心地善良、崇信佛法、严守戒律、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;有时 贤愚不分、好坏不辨
八戒、沙僧斗不过黄袍怪,沙僧被擒,唐僧被变成老虎。八 戒在白龙马的苦劝下,到花果山请回孙悟空,降伏妖魔,师 徒四人继续西行。乌鸡国国王被狮精推入井内淹死,狮精变 做国王。国王鬼魂求告唐僧搭救,八戒从井中背出尸身,悟 空又从太上老君处要来金丹,救活国王。
牛魔王的儿子红孩儿据守火云洞,欲食唐僧肉。悟空抵 不住红孩儿的三昧真火,请来菩萨降妖。菩萨降伏红孩儿, 让他做了善财童子。西梁女国国王欲招唐僧做夫婿,悟空等 智取关文,坚意西行,唐僧却被解阳山破儿洞蝎子精摄去。 悟空请来昴日星官,昴日星官化做双冠子大公鸡,才使妖怪 现了原形。不久,六耳猕猴假扮成孙悟空,有意在唐僧面前 杀伤小盗,唐僧因误会悟空,再次把他撵走。
重点情节——四圣试禅心(第二十三回) 黎山老母、观音、普贤、文殊试探;八戒上当,愿为女婿,其余三人经受考
验
重点情节——三打白骨精(第二十七回) 一打:白骨精变成一个美丽少女,悟空举棒就打,女妖扔下一具假尸逃了。猪八戒从 中挑拨,说这是悟空使的障眼法骗师父。唐僧要惩罚悟空,于是悟空求饶,唐僧答应 饶他一次。二打:白骨精又变成七八十岁的老太婆。孙悟空又举棒把她打死,但妖怪 还是化风逃走了。唐僧一气之下要赶走悟空。孙悟空要求取下头上的箍,可是唐僧取 不下,没有办法,只好再饶悟空一次。三打:白骨精又变成一个白发老公公来找他的 妻子和女儿。见白骨精把唐僧拉下马,悟空定住了妖怪的元神打死了妖怪。八戒又进 谗言说悟空骗师傅。唐僧非常生气,写了一张贬书,把悟空赶走。
广东2017中考语文考试大纲
17年广东省初中毕业生语文学科学业考试纲领一、考试性质初中毕业生语文学科学业考试是义务教育阶段语文学科的终结性考试,目的是全面、正确地反应初中毕业生在语文学科学习目标方面所达到的水平。
考试结果既是评定初中毕业生语文学业水平能否达到毕业标准和评论初级中学语文教课质量的主要依照,也是高中阶段学校招生的重要依照之一。
二、指导思想(一)有利于全面贯彻国家教育目标,面向全体学生,表现义务教育的性质,真实、全面地反应初中毕业生在语文学科学习目标方面达到的水平。
(二)有利于成立科学的语文教课评估系统,为高中阶段学校综合评论、择优录取供给依照。
(三)有利于推动语文学科教课改革,促使学生主动地、生动开朗地学习,全面提升语文学科的教育教课质量,对义务教育阶段的语文教课产生踊跃优秀的导向作用。
三、考试依照(一)教育部2011 年颁发的《整日制义务教育语文课程标准(2011 年版)》。
(二)教育部2002 年颁发的《对于踊跃推动中小学评论与考试制度改革的通知》。
(三)广东省初中语文教课的实质状况。
四、考试内容与要求依据语文学科的特点和课程标准的要求,初中毕业生语文学科学业考试包含以下三个能力层级:识记:认识并记忆学过的语文知识和学习资料,能正确地再认和重现。
如认读、书写汉字,认识有关文学知识,背诵、默写规定的篇章等。
理解:掌握并领悟所学的语文知识和学习资料的基本特点和主要意义,能做正确的解说、说明或推测。
如归纳阅读资料的基本内容,领悟作者的写作企图等。
运用:把学到的语文知识用到新的语文实践中,比较灵巧地解决不一样情形中的实际问题。
如更正文章中的缺点,会写记述文,会写简单的说明文、谈论文和平时应用文等。
考试内容与要求详细以下:考试内容和要求类细目别1.用汉语拼音拼读汉字和词语。
2.认识常用汉字 3500 个左右,此中 3000 个左右会写。
3.默写本纲领规定的古代诗歌及文言课文的名句。
基4 .正确理解和运用常有词语(包含成语、关系词语)。
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个例子,从常人的角度,用数学公式表达,是:(-4)+2=-2,
⑦什么叫乐观主义?把拂心的事看成正数,把悲多于欢的 人生看成是一个正数,这就是乐观主义。你怎么看待生活,生 活就怎么对你。在这个意义上,丰子恺先生的话相当有道理: ‚不是生活选择了你,是你选择了生活。‛
⑧悲加欢不等于零,悲加欢一定是一个大大的正数。生活
客观存在的,我们要坦然接受;②逆耳的话、拂心的事, ________________________________________________ 往往能助人成长,我们要乐观地面对,把它看成正数。 ________________________________________________
二、(2015广东)阅读下面文章,回答问题。(10分)
2. 下列与第⑦段中“乐观主义”含义不符合的一项是( A
(3分)
)
A. 海伦· 凯勒小时候因生病生活在没有色彩、没有声音的世界 里,她感到无助和迷茫,善良的莎莉文老师让她学会了微笑, 无惧疾病。 B. 身处茫茫沙漠,口干舌燥,这时旅行者发现身上只剩下了 半瓶水,他平静地说:“太好了,还有半瓶水。”
26岁的崔亚蕾说得更简单:静下来就好了。
②静,就是潜下心来,保持安静。有些年轻人缺乏安静的 耐心,一味追求高频率,快节奏的生活,一静下来就不习惯, 觉得无聊。譬如酒和茶,他们更爱酒的热烈刺激,较少去品茶 中滋味。遇事急躁,做事浮躁,还没想好要干什么、怎么干好, 就急吼吼做方案拿计划,一旦遭遇挫折,又不知如何是好。又 或者‚这山看着那山高‛,职业规划变了又变,跳槽成了家常 便饭。有些年轻人想当然以为动比静好,外向者一定比内向者 更容易成功。于是整日忙于交朋友,参加酒场聚会,钻研‚成 功学‛,寻找成功的‚终南捷径‛,希望一蹴而就。 ③静的好处很多。《大学》里说:‚静而后能安,安而后 能虑,虑而后能得。‛诸葛亮告诫过我们:‚夫君子之行,静 以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。‛显 然,安静也是一种‚能量‛,甚至是一种很强大的‚能量‛。 为了让自己安静下来,曾国藩给自己定了‚静坐‛的‚日课‛: 每天不管在家还是外出,总要独坐两小时。
1. 下列不能证明“闹境中读书,可贵的是心无旁骛”这一观点
的一项是( A
)(3分)
A. 曹雪芹常年过着“举家食粥酒常赊”的清苦生活,仍然自 得其乐,坚持读书写作,终于完成鸿篇巨制《红楼梦》。 B. 著名历史学家顾颉刚常常手不释卷,有时在排队打饭或候 车的喧嚣环境中还津津有味地阅读《尚书》。 C. 艾思奇在日本求学期间,课余时间别的同学常常唱歌跳舞, 而他却一个人埋头读书,仿佛周围的一切都不存在似的。
三、(2014广东)阅读下面文章,回答问题。(10分)
读书与境遇
罗建军 ①读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。人总是活 在特定的境遇之中,境遇不同,对客观世界的认知、理解和感 悟也会有所区别。读书作为人们认识世界的一种重要方式,常
常会与境遇发生千丝万缕的联系。不同境遇中的人读同一本书, 会产生不同的理解和感悟。因此,科学身上,我们看到的是‚水滴穿
重新鼓起战胜困难的勇气。
石‛的韧性,逆境中读书,可以帮助我们驱散心里积压的阴霾,
④闹境中读书,可贵的是心无旁骛。当今社会,生活节奏 越来越快,人们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安,很难静 下心来读书。社会愈是嘈杂,愈需要我们有‚非宁静无以致远‛ 的心态,书籍恰好具有这种功能。读书可以帮助我们闹中取静, 摆脱嘈杂与喧嚣,丰富学识,增长智慧;能帮助我们摆脱急功 近利的浮躁,心无纤尘地走进或厚重或轻盈的书中世界;也能 帮助我们不被五光十色的世界所左右,追求灵魂与人格的崇高。 ⑤‚心随境转是凡夫,境随心转是圣贤。‛无论客观世界 如何变化,人的因素始终具有决定性,只要我们始终坚守‚书 籍是人类进步的阶梯‛这一信念,时刻把读书学习作为一种追 求,一种境界,一种信仰,就一定能拓展视野,更新观念,振 奋精神,不断进步。 (选自《人民日报》,有删改)
第四部分 现代文阅读
第一节 实用类文本阅读
议论文阅读
第二讲
考纲解读
真题再现
一、(2016广东)阅读下面文章,回答问题。(10分) 悲加欢不等于零 叶春雷 ①我想用一个数学公式来表达我的人生观:悲+欢≠零。 ②人生常常出现这样的情景:一件让人开心的事情之后, 紧接着就来了一件让人不开心的事,这不开心的事把刚才开心 的事抵消了,幸福指数变成了零,或者甚至变成了负数,让人 沮丧至极。 ③但我想说的是:悲加欢不等于零,更不等于负数。古语 说得好,人生不如意的事常八九,换而言之,人生如意的事仅 一二。如果用数理逻辑来推理,人生的幸福指数,自然只是一 个负数,而且还是一个大大的负数。那么,人生就根本没有幸 福指数可言,只有‚痛苦指数‛这个概念了。
2. 下列不能证明第④段中“安静是一种能量,安静的人更自省, C 做事更专注,收获也会更大”这个观点的一项是( )(3分) A. “板凳要坐十年冷”“十年磨一剑”,克服浮躁,保持安静, 终能有所收获。 B. 达摩面壁,静坐九年,影嵌入壁,终悟得大道,开少林寺 一脉,传之千年而不衰。 C. 李时珍翻山越岭,遍尝百草,历时27年,终于完成医学巨 著《本草纲目》。 D. “定能生智,静能生慧”,沉下心来做一件事,心无杂念、持 久专注,定会赢得喝彩。 3. 第⑤段中“树欲静而风不止”的含义是什么?联系全文,谈 谈如何培养自己的“静能量”?(4分) ________________________________________________ 含义:一个人想追求安静,受外界许多因素的影响,不是 ________________________________________________ 想安静就能安静的。途径:①要学会追求安静;②要学会 享受安静;③要心无旁骛,处处历练。 ________________________________________________
D. 毛泽东在湖南第一师范学校求学时,特意到长沙街头的菜
市场读书,身边人来人往、嘈杂不堪,他始终不为所动。
2. 下列对原文的分析理解,不正确的一项是( C )(3分)
A. 作者善于引用名言,如“非宁静无以致远”“书籍是人类
进步的阶梯”等,这些名言既恰当地证明了观点,又增添了文 采。 B. 本文采用总—分—总的结构,围绕“读书与境遇”的关系 展开论述,先提出问题,后分析问题和解决问题,条理清晰, 层次分明。 C. 读书的境遇因人而异,只要我们在逆境中不消沉、不浮躁,
④但人生毕竟不是一道数学题,人生的逻辑也不简单的数
理逻辑所能概括的。人生的逻辑是什么呢?苏东坡说:‚人有
悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共 婵娟。‛曹雪芹在《红楼梦》中这样说:‚美中不足,好事多 魔。‛注意,他用的是‚魔鬼‛的‚魔‛,不是‚磨难‛的 ‚磨‛。两位绝顶聪明的文学大师,其实表达了一个共同的观 点:人生是有缺憾的,不能求全责备。对于人来说,我们所能 做的,一个是接受,一个是期待。接受现实的残酷,期待未来
的美好,并为这个美好的未来,做一点力所能及的事情。
⑤由此,我们不能仅仅从数理逻辑的角度,用数量看待人
生的幸福指数。例如,一天之中,有两件开心的事,却有四件
拂心的事,是否我这一天的幸福指数是负二呢?非也。换一个 角度,拂心的事,往往能助人成长,甚至比开心的事对人的帮
助更大。《菜根谭》中说:‚耳中常闻逆耳之言,心中常有拂
培养自己的“静能量” 鲁云 ①云南省勐海县的贺开茶山上,有几个做茶的年轻人。茶 山听起来很美好,呆起来可不好受:远离了都市的繁华,朋友 圈就那么几个人,洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。 虽说是为了创业,怎么能待得住?有个做茶的年轻人杨景润这
样回答:人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子;
B. 第②段中说有些年轻人认为外向者一定比内向者更容易成
功,因而忙于追寻成功的“终南捷径”。究其原因,是他们的 心静不下来。 C. 文章末尾“于艳阳天里多一缕清风,想必不无裨益”一句, 用比喻的手法,强调了“静能量”对于朝气蓬勃的青年人的积
极意义。
D. 作者善于运用事例论证和引用论证等方法说理,事例典型, 说理充分,特别是引用名人名言,既让读者信服,又增添了文 采。
是有意义的,值得我们用心去过。这就是我对生活的信念,我
要把这个信念告诉每一个热爱生活的人。
(选自《思维与智慧》2014年第19期,有删改)
1. 下列对文章的分析理解,不正确的一项是( D )(3分) A. 作者开门见山,提出“悲+欢≠零”的观点,然后从不同的 角度来说理,结尾重申观点,呼应开头。文章思路清晰,论证 严密。 B. 第⑤段,作者用数学公式把人生的逻辑和数理逻辑联系起 来,指出不能仅仅用数量来看待人生的幸福指数,深入浅出, 通俗易懂。 C. 作者善于运用引用论证的方法阐述道理。如引用苏东坡、 丰子恺等人的名言,既丰富了文章内容,增强了说服力,也使 文章富于文采。 D. 文章告诉我们,人生难免有缺憾,但是生活是有意义的, 要坚定信念,热爱生活,特别强调要努力将生活中拂心的事看 成正数。
⑦培养‚静能量‛,当然不一定要去茶山等偏远的地方
‚修行‛,只要心无旁骛,处处可以历练,‚结庐在人境,而
无车马喧‛。培养‚静能量‛,也不是要搞得暮气沉沉,故作 高深。青年像初升的太阳,自然是朝气蓬勃的。不过,于艳阳 天里多一缕清风,想必不无裨益。 (选自《人民日报》 ,有删改)
1. 下列对文章的分析理解,不正确的一项是( A )(3分) A. 文章开头由几个年轻人静心做茶的事例引出话题,然后逐 层论证,最后提出中心论点:“培养‘静能量’,也不是要搞 得暮气沉沉,故作高深。”
心之事,才是进德修行的砥石。若言言悦耳,事事快心,便把 此生埋在鸩毒中矣。‛按照洪应明的说法,拂心的事,对人生 有正面影响,应该是正数,倒是那些快心的事,容易让人得意 忘形,在人生层面上,倒成了负数。这和我们通常把拂心的事
看成负数,把快心的事看成正数,完全相反。这样,我举的这