2019教育一年级上册语文优秀课件汉语拼音2《i u ü》苏教版 共30张PPT数学
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一年级上册语文优秀课件汉语拼音2《i u ü》苏教版 (共30张PPT)
（读音于ü相同）
这是个整体认读 节音（整体认读节 音=一个字的读音） 打字时输入ü无效， 输入yu才有效。
(无)
整体认读节音一般是指添加一个 声母后读音仍和韵母一样的音节
（yuan比较特殊），也就是 指不用拼读即直接认读的音节，所以 整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。
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这是个声母
（读音于u相同）
（韵母＋声母=一个 字的读音）为了区
分u于我们叫w大
“u(w)”吧！自然，
u=小“u(w）”。
1
1
4
23
（读音于i相同）
这是个整体认读 节音（整体认读节 音=一个字的读音） 打字时输入i无效， 输入yi才有效。
（读音于u相同）
这是个整体认读 节音（整体认读节 音=一个字的读音） 打字时输入u无效， 输入wu才有效。
一件衣服，嘴巴扁扁
iii， 小棍头上有一点。
乌鸦啼叫，嘴巴突出， uuu 。
uu
u
u
u
uuu u
ü üüü
ü
ü
ü
üüü ü
ɑoeiuü
（读音于i相同）
这是个声母（韵 母＋声母=一个字 的读音）为了区分i 于y让我们叫y大 “i(y)”吧！自然， i=小“y（i）”。
统编版一年级语文上册拼音2《i u ü y w》优秀课件
汉语拼音
2 iuüyw
说说你在图中看到了什么？
小鱼儿，吐泡泡，乌龟、男孩哈哈笑， 小树丫，晾衣服，乌鸦看了直叫好。 红瓦屋顶真漂亮，乡村景色多美妙！
单韵母
我会读
i
牙齿对齐i i i ，
衣服干净穿整齐。
ī íǐ ì
衣服 阿姨 椅子 意思
u
小小乌龟 u u u。
ūúǔù
乌鸦 无
五
雾
ü
小鱼吐泡üüü， u加两点变成“ü”。
y i yi w u wu y ü yu
y i yi
小i小i有礼貌， 标声调摘小帽。
y ü yu
小ü小ü有礼貌， 见到y后就摘帽。
i li
写法：先写竖，占中格，再写点占 上格。圆点不要写得过大。
u
u
写法：占中格。先写竖右弯，再写 竖。中格占满。
ü uü
写法：先写u，再写两点。两点要 向中间靠拢。
老乌鸦，叫嘎嘎，
zhuō tiáo chóng zǐ wèi wá wá ，
捉条虫子喂娃娃，
qiū fēng qǐ ， tiān qì liáng ，
秋风起，天气凉，
mā mā wéi wǒ xǐ yī shang 。
妈妈为我洗衣裳。
新知讲解
读读这些音，你有什么发现？
y w yi wu
我发现了一个秘密：y、 yi读音相同，和i读音也相同， w、wu读音相同，和u的读音也相同。
新知讲解
整体认读音节
y
i
yi
yī yí yǐ yì
新知讲解
yī
衣服
课堂小结
yí
阿姨
课堂小结
yǐ
椅子
课堂小结
yì
2 iuüyw
说说你在图中看到了什么？
小鱼儿，吐泡泡，乌龟、男孩哈哈笑， 小树丫，晾衣服，乌鸦看了直叫好。 红瓦屋顶真漂亮，乡村景色多美妙！
单韵母
我会读
i
牙齿对齐i i i ，
衣服干净穿整齐。
ī íǐ ì
衣服 阿姨 椅子 意思
u
小小乌龟 u u u。
ūúǔù
乌鸦 无
五
雾
ü
小鱼吐泡üüü， u加两点变成“ü”。
y i yi w u wu y ü yu
y i yi
小i小i有礼貌， 标声调摘小帽。
y ü yu
小ü小ü有礼貌， 见到y后就摘帽。
i li
写法：先写竖，占中格，再写点占 上格。圆点不要写得过大。
u
u
写法：占中格。先写竖右弯，再写 竖。中格占满。
ü uü
写法：先写u，再写两点。两点要 向中间靠拢。
老乌鸦，叫嘎嘎，
zhuō tiáo chóng zǐ wèi wá wá ，
捉条虫子喂娃娃，
qiū fēng qǐ ， tiān qì liáng ，
秋风起，天气凉，
mā mā wéi wǒ xǐ yī shang 。
妈妈为我洗衣裳。
新知讲解
读读这些音，你有什么发现？
y w yi wu
我发现了一个秘密：y、 yi读音相同，和i读音也相同， w、wu读音相同，和u的读音也相同。
新知讲解
整体认读音节
y
i
yi
yī yí yǐ yì
新知讲解
yī
衣服
课堂小结
yí
阿姨
课堂小结
yǐ
椅子
课堂小结
yì
一年级语文上册拼音2iuü PPT精品课件2苏教版
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
2019年秋季版一年级语文上册拼音2iuü课件1苏教版
小乌龟 u u u。
ü 小金鱼 üüü，u上两点üü。iuüiuü
小故事
uuu u
ü üüü
ü
ü
ü
ɑ— o u —ü o —e ā—ǎ í—ǐ ǘ— ǚ ó—ò é—ě ù— ū
ɑoeiuü
单韵母
iuü
v
l
īí ǐ ì
ū ú ǔù
ǖǘǚǜ
īíǐì ū úǔù ǖ ǘ ǚǜ
2. i u ü
i
ü
u
小蚂蚁，要过河。 乌龟伯伯把它驮， 鱼儿见了笑呵呵。
2. i u ü
牙齿对齐 i i i 竖加点呀 i i i
嘴巴小圆 u u u 小乌龟呀 u u u
嘴巴扁圆 ü ü ü 小金鱼呀 ü ü ü
单韵母
ɑ
6兄弟
oe
iuü
比一比
— ---
配音游戏
小蚂蚁 i i i， 竖加点 i i i。
2019/7/28
最新中小学教学课件
33
thank
you!
2019/7/28
最新中小学教学课件
34
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
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（读音于ü相同）
这是个整体认读 节音（整体认读节 音=一个字的读音） 打字时输入ü无效， 输入yu才有效。
(无)
整体认读节音一般是指添加一个 声母后读音仍和韵母一样的音节
（yuan比较特殊），也就是 指不用拼读即直接认读的音节，所以 整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。
这是个声母
（读音于u相同）
（韵母＋声母=一个 字的读音）为w)”吧！自然，
u=小“u(w）”。
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（读音于i相同）
这是个整体认读
节音（整体认读节
音=一个字的读音）
打字时输入i无效， 输入yi才有效。
（读音于u相同）
这是个整体认读
节音（整体认读节
音=一个字的读音）
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一件衣服，嘴巴扁扁
iii， 小棍头上有一点。
乌鸦啼叫，嘴巴突出， uuu 。
uu
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u
uuu u
ü üüü
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üüü ü
ɑoeiuü
（读音于i相同）
这是个声母（韵 母＋声母=一个字 的读音）为了区分i 于y让我们叫y大 “i(y)”吧！自然，
i=小“y（i）”。
（读音于ü相同）
这是个整体认读 节音（整体认读节 音=一个字的读音） 打字时输入ü无效， 输入yu才有效。
(无)
整体认读节音一般是指添加一个 声母后读音仍和韵母一样的音节
（yuan比较特殊），也就是 指不用拼读即直接认读的音节，所以 整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。
这是个声母
（读音于u相同）
（韵母＋声母=一个 字的读音）为w)”吧！自然，
u=小“u(w）”。
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（读音于i相同）
这是个整体认读
节音（整体认读节
音=一个字的读音）
打字时输入i无效， 输入yi才有效。
（读音于u相同）
这是个整体认读
节音（整体认读节
音=一个字的读音）
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一件衣服，嘴巴扁扁
iii， 小棍头上有一点。
乌鸦啼叫，嘴巴突出， uuu 。
uu
u
u
u
uuu u
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ɑoeiuü
（读音于i相同）
这是个声母（韵 母＋声母=一个字 的读音）为了区分i 于y让我们叫y大 “i(y)”吧！自然，
i=小“y（i）”。