《白莽作《孩儿塔》序》课件
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度高二语文苏教选修系列《鲁迅作品选读》 白莽作《孩儿塔》序 课件
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1933年2月7日,为纪念烈士牺牲两 周年,又写作《为了忘却的纪念》一文。
1936年,鲁迅先生病重。3月10日收 到一封“远道寄来的信”,写下《白莽作 <孩儿塔>序》一文。
第9章 扩声系统调音
关于“且介亭”
“且介”分别是“租界”二字的 一半,是“半租界”之意。鲁迅 当时住在上海北四川路,这是帝 国主义者越过 界”。“且介亭杂文”,是说这 些杂文创作于“半租界的亭子 间”。
第9章 扩声系统调音
殷夫(白莽)
殷夫译裴多菲诗《自由,爱情》: “生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者 皆可抛。” 茅盾把《自由,爱情》一诗译为: 我一生最宝贵:恋爱与自由。 为了恋爱的缘故,生命可以舍去; 但为了自由的缘故,我将欢欢喜喜地把恋
第9章 扩声系统调音
殷夫:《别了,哥哥》
(算作是向一个“阶级”的告别词吧!)
第9章 扩声系统调音
简介一——左联五烈士
1931年1月17日,中国左翼作家联 盟(简称左联)的青年作家白莽、柔石、 李伟森、胡也频、冯铿,被英帝国主义 的工部局逮捕,囚于上海龙华警备司令 部。同年2月7日,被国民党反动派秘密 枪杀。
简介二 第9章 扩声系统调音 鲁迅先生关于左联五烈士的作品
鲁迅先生倾注大量的心血来培养进 步文艺青年,白莽是其中的重要代表。 为纪念烈士,鲁迅先生于1931年4月写下 《中国无产阶级革命文学和前驱的血》 一文。同年5月又写作了《黑暗中国的文 艺界现状》一文。
但他决心要踏上前去, 真理的伟光在地平线下闪照, 死的恐怖都辟易远退, 热的心火会把冰雪溶消。
第9章 扩声系统调音
别了,哥哥,别了, 此后各走前途, 再见的机会是在, 当我们和你隶属着的阶级交了战火。
1929.4.12
1936年,鲁迅先生病重。3月10日收 到一封“远道寄来的信”,写下《白莽作 <孩儿塔>序》一文。
第9章 扩声系统调音
关于“且介亭”
“且介”分别是“租界”二字的 一半,是“半租界”之意。鲁迅 当时住在上海北四川路,这是帝 国主义者越过 界”。“且介亭杂文”,是说这 些杂文创作于“半租界的亭子 间”。
第9章 扩声系统调音
殷夫(白莽)
殷夫译裴多菲诗《自由,爱情》: “生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者 皆可抛。” 茅盾把《自由,爱情》一诗译为: 我一生最宝贵:恋爱与自由。 为了恋爱的缘故,生命可以舍去; 但为了自由的缘故,我将欢欢喜喜地把恋
第9章 扩声系统调音
殷夫:《别了,哥哥》
(算作是向一个“阶级”的告别词吧!)
第9章 扩声系统调音
简介一——左联五烈士
1931年1月17日,中国左翼作家联 盟(简称左联)的青年作家白莽、柔石、 李伟森、胡也频、冯铿,被英帝国主义 的工部局逮捕,囚于上海龙华警备司令 部。同年2月7日,被国民党反动派秘密 枪杀。
简介二 第9章 扩声系统调音 鲁迅先生关于左联五烈士的作品
鲁迅先生倾注大量的心血来培养进 步文艺青年,白莽是其中的重要代表。 为纪念烈士,鲁迅先生于1931年4月写下 《中国无产阶级革命文学和前驱的血》 一文。同年5月又写作了《黑暗中国的文 艺界现状》一文。
但他决心要踏上前去, 真理的伟光在地平线下闪照, 死的恐怖都辟易远退, 热的心火会把冰雪溶消。
第9章 扩声系统调音
别了,哥哥,别了, 此后各走前途, 再见的机会是在, 当我们和你隶属着的阶级交了战火。
1929.4.12
优质课高三语文苏教版选修系列《鲁迅作品选读》选读(白莽作《孩儿塔》序)课件42张ppt)(共42张PPT)
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1931年1月17日,跟其他23位革命同 志(包括其他 4 位革命作家在内)一同 被捕,2月7日被秘密杀害于龙华,时年 仅22岁。主要作品有《别了,哥哥》、 《血字》、《孩儿塔》、《伏尔加的黑 浪》、《一百零七个》等。他是我国早 期无产阶级诗人。其诗多取材革命斗争, 格调新颖,境界开阔,气魄雄浑,声调 激昂,具有强烈的时代感和战斗气息。
关于“且介亭”
“且介”分别是“租界”二字的 一半,是“半租界”之意。鲁迅 当时住在上海北四川路,这是帝 国主义者越过租界范围以后修筑 马路的区域,当时被称为“半租 界”。“且介亭杂文”,是说这 些杂文创作于“半租界的亭子 间”。
解题
序,也叫序文、序言、前言。一般写
在正文之前的文章,有的作者自己写 的,多说明写书宗旨和经过。也有别 人写的,多介绍或评论本书内容。
只要我,答应一声说, “我进去听指示的圈套,” 我很容易能够获得一切, 从名号直至纸帽。 但你的弟弟现在饥渴, 饥渴着的是永久的真理, 不要荣誉,不要功建, 只望向真理的王国进礼。
因此机械的悲鸣扰了他的美梦, 因此劳苦群众的呼号震动心灵, 因此他尽日尽夜地忧愁, 想做个普罗米修士偷给人间以光明。 真理和忿怒使他强硬, 他再不怕天帝的咆哮, 他要牺牲去他的生命, 更不要那纸糊的高帽。
学习目标
1. 引起学生对鲁迅作品的热爱 和重视,克服学习上的畏难心 理。 2. 学会借助资料,理解课文, 品味语言的方法。
1、理解关键语词“惆怅“是怎样 统领全篇感情的。 2、体会作者炽热、深沉的思想感 情。
沉
思 与 傲 岸
简介一——左联五烈士
1931年1月17日,中国左翼作家联 盟(简称左联)的青年作家白莽、柔石、 李伟森、胡也频、冯铿,被英帝国主义 的工部局逮捕,囚于上海龙华警备司令 部。同年2月7日,被国民党反动派秘密 枪杀。
白莽作孩儿塔序课件

▲这是东方的曙光,是林中的利箭,是冬末
的萌芽,是进军的第一步,
•“微光”不能换成“曙光”因为符合当时 社会的现状, “微光”是给民众带来冲破 黎明前黑暗的光亮。
•“响箭”比较“利箭”使视觉转化为听觉, 让人惊心动魄。
小结
一般的序文评人评诗,但鲁迅不仅如此,而且
表达一种刻骨铭心的思念。这篇序言显示鲁迅 杂文的战斗锋芒,体现作者强烈的爱憎、远见 卓识和非凡的战斗精神。全文用诗化的语言, 用一连串的比喻和排比的整句表达,语势酣畅, 充分抒写了作者对革命作家、作品和革命事业 的热爱与赞美之情。
5、这《孩儿塔》的出世并非要和现在一 般的诗人争一日之长,是有别一种意义在。 明确宣示《孩儿塔》出世“有别一种意 义”——白莽的诗对革命的贡献 。 ▲一切所谓圆滑熟练、静穆幽远之作,都 无须来作比方,因为这诗属于别一世界。
从思想体系和创作手法上,将《孩儿塔》同 颓废的、腐朽的、甚至反动的作品区分开来。
1、 一个人如果还有友情,那么,收存
亡友的遗文真如捏着一团火,常要觉得寝 食不安,给它企图流布的。 比喻,“真如捏着一团火”表现鲁迅想 要流布亡友诗集的心情之焦灼与迫切。 “流布”的意思是,“流传散布”。
2、我简直不懂诗, “简直”: 差不多如此之意。不懂的是志趣 不投者的作品,也可以是下文提到的“圆熟 简练,静穆幽远之作”,也就是不愿懂那些 无聊文人的诗。(当时充斥文坛的的是庸俗 的诗、反动的诗、卖国的诗。)
3、也许是他死得太快了罢。 “也许”:表示不肯定。既表现对白莽早逝 的深深遗憾,隐含着对当时黑暗社会的讥讽、 抨击;同时也暗示自己和白莽没有闹开的原 因是因为志同道合。(真和鲁迅闹开的都是 志趣不投者。)
4、“我一句也不说——因为我不能”。 虽然“我”不说但“我”心中依然凝 聚着对于白莽的炽热的爱和怀念。是 国民党反动派的反革命文化围剿,使 我不能说的深层原因。从中表现了对 国民党政府的讽刺、抨击。
上海市鲁迅中学人教版高二语文复习课件:白莽作《孩儿塔》序(共21张PPT)
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—第四段对白莽诗很高的评价。
5、由作者作品而生发开去的感想。
—最后一段,怀念与白莽同样为理想牺牲的人。
本文第四段运用了整散结合的写作 手法。如“这是东方的微光,是林 中的响箭,是冬末的萌芽.. .. ..” 等是整句,“一切所谓圆熟简练、 静穆幽远之作,都无须来作比方, 因为这诗属于别一世界。”等是散 句。整句与散句相结合,表现出鲁 迅对于《孩儿塔》的高度赞赏,对 革命者的无限热爱以及对于反动派 的无限憎恨,节奏感强,错落有致。
走出惆怅
对革命胜利,对无产阶级及其文学
充满信心。
——欣慰
书序写作的几个方面:
1、写作的缘由。 ---一封信让作者给白莽的遗诗写
序文。
2、作者的情况以及与作者的关系。
—如文中描写了白莽的真名、对革命事业的 执著等情况及与自己的交往。
3、写作的背景。—对于他的诗,我不能。
4、作品的主要内容、价值及其意义。
• 更加“惆怅”:想起亡友……
“惆怅”是本文的文眼。
2、为什么第二段要回忆之前白 莽放出来的场景? • 通过回忆白莽的英容笑貌,使他 血气方刚的形象浮现在读者面前。
•重新想起一个年轻而惨遭杀害的战 友。——更加惆怅
3、“我简直不懂诗”、“对于他的 诗,我一句也不能说——因为我不 能”。(鲁迅所说的“诗”是指哪 类诗?白莽的诗又是怎样的?)
• 我不懂的是“圆熟简练,静穆幽 远之作”。
• 我“不能说”是因为“在中国, 那时是确无写处的,禁锢得比罐 头还严密”。——更加源自怅作者融于文中的思想感情的变化
惆怅 天气不好,时局动荡,身患重病。
——凄凉
重新想起一个年轻而惨遭杀害的战友。
更加惆怅
——怀念
给亡友遗诗作序,却有不能详加评析
5、由作者作品而生发开去的感想。
—最后一段,怀念与白莽同样为理想牺牲的人。
本文第四段运用了整散结合的写作 手法。如“这是东方的微光,是林 中的响箭,是冬末的萌芽.. .. ..” 等是整句,“一切所谓圆熟简练、 静穆幽远之作,都无须来作比方, 因为这诗属于别一世界。”等是散 句。整句与散句相结合,表现出鲁 迅对于《孩儿塔》的高度赞赏,对 革命者的无限热爱以及对于反动派 的无限憎恨,节奏感强,错落有致。
走出惆怅
对革命胜利,对无产阶级及其文学
充满信心。
——欣慰
书序写作的几个方面:
1、写作的缘由。 ---一封信让作者给白莽的遗诗写
序文。
2、作者的情况以及与作者的关系。
—如文中描写了白莽的真名、对革命事业的 执著等情况及与自己的交往。
3、写作的背景。—对于他的诗,我不能。
4、作品的主要内容、价值及其意义。
• 更加“惆怅”:想起亡友……
“惆怅”是本文的文眼。
2、为什么第二段要回忆之前白 莽放出来的场景? • 通过回忆白莽的英容笑貌,使他 血气方刚的形象浮现在读者面前。
•重新想起一个年轻而惨遭杀害的战 友。——更加惆怅
3、“我简直不懂诗”、“对于他的 诗,我一句也不能说——因为我不 能”。(鲁迅所说的“诗”是指哪 类诗?白莽的诗又是怎样的?)
• 我不懂的是“圆熟简练,静穆幽 远之作”。
• 我“不能说”是因为“在中国, 那时是确无写处的,禁锢得比罐 头还严密”。——更加源自怅作者融于文中的思想感情的变化
惆怅 天气不好,时局动荡,身患重病。
——凄凉
重新想起一个年轻而惨遭杀害的战友。
更加惆怅
——怀念
给亡友遗诗作序,却有不能详加评析
白莽作孩儿塔序(PPT)
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解读文本
(二)理框架,说异同 • 问题一:第二段介绍了什么内容? • 问题二:第四段中究竟有还是无具 体的诗集内容? • 问题三:概括各段段落大意。
解读文本
(三)找语句,析内涵 1. “春天去了一大半了,还是冷;加上 整天的下雨,淅淅沥沥,深夜独坐, 听得令人有些凄凉”。 “惆怅”是什么意思?作者因何 “惆 怅”?
解读文本
• 2. 这一提,他的年青的相貌就又在我的 眼前出现,像活着一样,热天穿着大棉 袍,满脸油汗,笑笑的对我说道:“这 是第三回了。自己出来的。前两回都是 哥哥保出,他一保就要干涉我,这回我 不去通知他了。……”
• 问题一:“他的年青的相貌就又在我的 眼前出现”可改为 “他的相貌就又在 我的眼前出现”吗? • 问题二:序文一般不会对人物作回忆性 描写,这段白莽“热天穿着大棉袍”出 狱细节,在文中有什么意义?
却一直在抵抗凄凉,追寻希望的战士。读这
样的杂文,就是读鲁迅仁者的风范、战斗的 精神,读他作为战士的生命常态。
四、布置作业
解读文本
• 7. 这《孩儿塔》的出世并非要和现在一般的诗 人争一日之长,是有别一种意义在。这是东方 的微光,是林中的响箭,是冬末的萌芽,是进 军的第一步,是对于前驱者的爱的大纛,也是 对于摧残者的憎的丰碑。一切所谓圆熟简练, 静穆幽远之作,都无须来作比方,因为这诗属 于别一世界。
• 问题一:“这《孩儿塔》的出世并非要和现在 一般的诗人争一日之长”中“一般”可以省略 吗?这句话与“我简直不懂诗”矛盾吗?
解读文本
• 问题二:这是东方的微光,是林中的响箭,是冬末的 萌芽,是进军的第一步,是对于前驱者的爱的大纛, 也是对于摧残者的憎的丰碑。(提示:从基本语义和 表情达意的角度,联系序文的背景加以分析) (1)“东方的微光”,可否改为“东方的曙光”、“东 方的阳光”? (2)“林中的响箭”,可否改为“林中的利箭”? (3)“进军的第一步”,可否改为“进军的号角”? (4)“爱的大纛”,可否改为“爱的旗帜”、“爱的 旌旗”? (5)“憎的丰碑”,可否改为“憎的里程碑”?
白莽作《孩儿塔》序课件
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白莽其人—— 白莽其人
从文中找出对白莽的描述, 从文中找出对白莽的描述,从中概括其人 描写:白描、肖像描写、 描写:白描、肖像描写、 神态描写、 神态描写、语言描写 ——年轻 年轻 ——乐观 乐观 ——坚定的革命精神 坚定的革命精神
白莽其作—— 白莽其作
从文中寻找对白莽作品的评价,试分析。 从文中寻找对白莽作品的评价,试分析。 孩儿塔》 “这《孩儿塔》的出世并非要和现在一 般的诗人争一日之长,是有别一种意义 别一种意义在 般的诗人争一日之长,是有别一种意义在。 所谓圆熟简练,静穆幽远之作, 所谓圆熟简练,静穆幽远之作,都无须来作 这是东方的微光,是林中的响箭, 这是东方的微光,是林中的响箭,是冬末的 萌芽,是进军的第一步, 萌芽,是进军的第一步,是对于前驱者的爱 的大纛,也是对于摧残者的憎的丰碑。 的大纛,也是对于摧残者的憎的丰碑。一切 别一世界。 比方,因为这诗属于别一世界 比方,因为这诗属于别一世界。”
白莽作《孩儿塔》 白莽作《孩儿塔》序
鲁迅
简介
解题
白莽其人其作 作者融于文中的 思想感情的变化
简介一——左联五烈士 左联五烈士 简介一
1931年 1931年1月17日,中国左翼作家联 17日 简称左联)的青年作家白莽、柔石、 盟(简称左联)的青年作家白莽、柔石、 李伟森、胡也频、冯铿, 李伟森、胡也频、冯铿,被英帝国主义 的工部局逮捕, 的工部局逮捕,囚于上海龙华警备司令 同年2 部。同年2月7日,被国民党反动派秘密 枪杀。 枪杀。
别一种意义”在文中指什么? “别一种意义”在文中指什么?
这是东方的微光, 这是东方的微光,是林中的 东方的微光 响箭, 冬末的萌芽, 响箭,是冬末的萌芽,是进军的 第一步,是对于前驱者的爱的大 第一步,是对于前驱者的爱的大 也是对于摧残者的憎的丰碑 憎的丰碑。 纛,也是对于摧残者的憎的丰碑。
白莽作孩儿塔序课件
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03
人物形象
白莽的个性特点
勇敢无畏
白莽在面对恶劣的生存环境和 艰难的生活条件时,展现出了 勇敢无畏的个性特点,他敢于 直面困难,不屈不挠地与命运
抗争。
独立自主
白莽具有强烈的自我意识和独立 自主的精神,他坚持自己的信仰 和价值观,不随波逐流,不为外 人所左右。
坚韧顽强
白莽在面对挫折和失败时,展现出 了坚韧顽强的意志力,他能够从失 败中汲取经验教训,不断克服困难 ,取得更要 文学家,在中国文学发展史上
具有重要地位。
02
作品概述
《孩儿塔》的内容梗概
表现形式
以白话文和歌谣体相结合,采用独特的叙述方式,使内容更加生动有趣。
情节发展
以孩儿塔为线索,描述了主人公白莽与孩儿塔之间的故事,情节曲折离奇, 引人入胜。
作品主题思想
反对封建礼教
通过描写白莽与孩儿塔之间的故事,揭示了封建礼教对人们身心的摧残和束缚, 呼吁人们摆脱封建思想的禁锢。
追求自由与幸福
作品表达了对自由和幸福的渴望与追求,呼吁人们勇敢地去追求自己的幸福,不 要被封建礼教所束缚。
文学风格及特色
01
02
03
语言优美
白莽的语言优美,运用了 大量的比喻、排比、对仗 等修辞手法,使文章更加 生动有趣。
结构紧凑
作品情节紧凑,环环相扣 ,让读者产生强烈的阅读 欲望。
思想独特
作品表达了反对封建礼教 、追求自由与幸福等独特 的思想,使作品具有很高 的文学价值和社会意义。
白莽作孩儿塔序课件
xx年xx月xx日
目 录
• 作者及背景 • 作品概述 • 人物形象 • 情节梳理 • 艺术手法 • 作品评价
01
作者及背景
白莽作《孩儿塔》序ppt课件下载(沪教版高二上册教学课件)
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白莽作《孩儿塔》序
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课件抓住人物的情感变化这一线索进行分析,同时扣住关键语句讲解。
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课件简介:ppt制作,原创课件,共33张,精心制作修改。
详尽介绍作家、作品及写作背景,针对学生学情,关注其在阅读时的疑点难点,从语言品味和主题讨论等各方面加以阐释。
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课件简介:ppt制作,改编课件,白莽是我国早期无产阶级优秀诗人。
其诗多取材革命斗争,格调新颖,境界开阔,气魄雄浑,声调激昂,具有强烈的时代感和战斗气息。
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本件狠抓关键语句的理解,对白莽及其作品的介绍也够详细。
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课件抓住人物的情感变化这一线索进行分析,同时扣住关键语句讲解。
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对文章阐释深刻,每段都设置问题作深入分析。
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白莽作孩儿塔序PPT课件
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• 这是东方的微光,是林中的响箭,是冬末的萌芽, 是进军的第一步,是对于前驱者的爱的大纛 (dào),也是对于摧残者的憎的丰碑。一切所 谓圆熟简练,静穆幽远之作,都无须来作比方, 因为这诗属于别一世界。
排比句、比喻句是对于白莽诗作意义的肯定,什么 意义?别一世界是什么世界?
• 那一世界里有许多许多人,白莽也是他们的亡 友。单是这一点,我想,就足够保证这本集子 的存在了,又何需我的序文之类。
1936年 白莽逝世5周年 鲁迅就给白莽的诗歌《孩儿塔》 写了一篇序
序
写在一部书或诗文前面,介绍写作缘由、作品内 容、体例加以说明的文字
鲁迅的这篇序是不是常规的序呢?
写作缘由? 作品内容?
体例?
一、阅读文章,分析各段的主要内容Fra bibliotek段落内容
作者的用意
第一段 介绍写序的原因
奠定惆怅的情绪
第二段 回忆白莽往事
表达了鲁迅什么样的心情?
自嘲 运交华盖欲何求? 未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。
自题小像 灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/8
惆怅的原因会有哪些呢?
这一提,他的年青的相貌就又在我的眼前出现, 像活着一样,热天穿着大棉袍,满脸油汗,笑笑 的对我说道:“这是第三回了。自己出来的。前 两回都是哥哥保出,他一保就要干涉我,这回我 不去通知他了。……
对人物的哪些方面进行描写? 可以看出白莽是一个什么样的人?
• 一个人如果还有友情,那么,收存亡友的遗文 真如捏着一团火,常要觉得寝食不安,给它企 图流布的。
语文:2.4《白莽作孩儿塔序》课件(沪教第三册)

第9章 扩声系统调音
关于白莽
白 莽 ( 1909——1931 年 ) , 原 名 徐 祖 华,一名柏庭,笔名殷夫、白莽、文雄白、 沙菲、洛夫等。浙江象山人。现代诗人, 中共党员。从小好学,9岁能读各种小说, 十三四岁开始写诗。1927年到上海,不久 同党取得联系,同年4月间被捕;秋天,被 释 放 后 入 同 济 大 学 读 书 。 1927 年 加 入 “ 太 阳 社 ” 。 从 事 共 青 团 工 作 。 1929 年 , 再 度 被捕,后又获释。1930年春加入“左联”, 经常为刊物《萌芽》、《拓荒者》、《巴 尔底山》写稿。
段意概括
1.写序的起因
2.回忆白莽的音容笑貌
3.欲为亡友遗诗作序,但又难以兑现
4.客观而热情地评价《孩儿塔》的创作 意义 5.点明《孩儿塔》的价值
第9章 扩声系统调音
凄凉、惆怅
更加↓ 惆怅
作者感情变化回忆↓、思念
抨击、讽↓ 刺当时社 会,愤慨之情 ↓ 对白莽作 品的赞美 ↓ 对革命文学 充满信心
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
鲁迅抱着有病之身,始终斗争在文化战线的前列 。但从1936年春开始,他的病情加重,常常需要卧床 。3月10日接到一封“远道寄来的信”,请他给《孩 儿塔》诗集写序,他“大病初愈,才能起坐”,当天 夜里,“夜雨淅沥,怅然有怀,便力疾写了一点短文 ”,3月12日便寄出了,可见鲁迅先生对革命烈士的 无限深情和对革命事业的高度热忱。
第9章 扩声系统调音
我是一个叛乱的开始, 我也是历史的长子, 我是海燕 , 我是时代的尖刺。 “五”要成为报复的枷子, “ 卅”要成为囚禁仇敌的铁栅, “五”要分成镰刀和 铁锤, “卅”要成为断铐和炮弹!…… 两个血字不 该再放光辉, 千万的心音够坚决了, 这个日子应该 即刻消毁!
白莽作孩儿塔序课件
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社会背景
在古代社会,夭折孩子的丧葬问题一直是一个较为敏感的话 题,因为人们普遍认为这些孩子是因为不祥之兆或家族的罪 孽而夭折。因此,孩儿塔的建造也反映了当时的社会观念和 文化背景。
孩儿塔的建造过程
选址
孩儿塔一般选址在寺庙或道观 附近,因为这些地方被认为是 神灵聚集之地,可以保佑孩子
们的灵魂得到安息。
05
白莽的文学作品及其影响
白莽的文学创作及其成就
丰富的作品数量
01
白莽一生创作了大量的诗歌、散文、小说等文学作品,其中以
诗歌最为出色,作品数量丰富,题材广泛。
才情横溢
02
白莽的文学作品展现了其深厚的文学功底和才华,其诗歌作品
具有独特的艺术风格和思想内涵。
文学地位
03
白莽的文学作品在中国现代文学史上具有重要的地位,对后世
2023-11-10
白莽作孩儿塔序课件
目录
• 白莽生平简介 • 孩儿塔及其历史背景 • 白莽与孩儿塔的关系 • 孩儿塔的文化内涵和价值 • 白莽的文学作品及其影响 • 白莽的精神遗产及其影响
01
白莽生平简介
白莽的出生背景
家庭背景
白莽生于一个普通的农民家庭,家庭经济条件较为拮据。
出生时间
白莽出生于清朝末期,具体时间为1896年。
白莽的成长经历
01
02
03
早期教育
白莽在家乡接受基础教育 ,表现出对文学和艺术的 浓厚兴趣。
创作起步
白莽在青年时期开始进行 文学创作,并表现出较高 的文学天赋。
思想启蒙
白莽受到新文化运动的影 响,开始接受民主和科学 的思想。
白莽的革命生涯
投身革命
白莽在20年代初加入中国 共产党的行列,投身于革 命事业。
在古代社会,夭折孩子的丧葬问题一直是一个较为敏感的话 题,因为人们普遍认为这些孩子是因为不祥之兆或家族的罪 孽而夭折。因此,孩儿塔的建造也反映了当时的社会观念和 文化背景。
孩儿塔的建造过程
选址
孩儿塔一般选址在寺庙或道观 附近,因为这些地方被认为是 神灵聚集之地,可以保佑孩子
们的灵魂得到安息。
05
白莽的文学作品及其影响
白莽的文学创作及其成就
丰富的作品数量
01
白莽一生创作了大量的诗歌、散文、小说等文学作品,其中以
诗歌最为出色,作品数量丰富,题材广泛。
才情横溢
02
白莽的文学作品展现了其深厚的文学功底和才华,其诗歌作品
具有独特的艺术风格和思想内涵。
文学地位
03
白莽的文学作品在中国现代文学史上具有重要的地位,对后世
2023-11-10
白莽作孩儿塔序课件
目录
• 白莽生平简介 • 孩儿塔及其历史背景 • 白莽与孩儿塔的关系 • 孩儿塔的文化内涵和价值 • 白莽的文学作品及其影响 • 白莽的精神遗产及其影响
01
白莽生平简介
白莽的出生背景
家庭背景
白莽生于一个普通的农民家庭,家庭经济条件较为拮据。
出生时间
白莽出生于清朝末期,具体时间为1896年。
白莽的成长经历
01
02
03
早期教育
白莽在家乡接受基础教育 ,表现出对文学和艺术的 浓厚兴趣。
创作起步
白莽在青年时期开始进行 文学创作,并表现出较高 的文学天赋。
思想启蒙
白莽受到新文化运动的影 响,开始接受民主和科学 的思想。
白莽的革命生涯
投身革命
白莽在20年代初加入中国 共产党的行列,投身于革 命事业。
高二语文精品课件 白莽作孩儿塔序共36页
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高二语文精品课件 白莽作孩儿塔序
1、 舟 遥 遥 以 轻飏, 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色,裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去,有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉,不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ,并怡 然自乐 。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇地 走到底 ,决不 回头。 ——左
1、 舟 遥 遥 以 轻飏, 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色,裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去,有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉,不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ,并怡 然自乐 。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇地 走到底 ,决不 回头。 ——左
沪教高二语文(上)《白莽作《孩儿塔》序》课件(共51张PPT)
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在他56年的生命中,竟有19年时间是做教师的。在学校 ,鲁迅是一位在学生中找不出一句恶评的老师。这是 为什么呢?这是因为鲁迅对青年人、尤其是青年作家 ,总是热忱地关怀和积极地培养。这也是鲁迅对中国 文化事业作出的巨大贡献之一。
第9章 扩声系统调音
1931年, 白莽被国民党枪杀后,白莽的身影就经常在鲁迅的 眼前出现———“一个二十多岁的青年,面貌很端正,颜色 是黑黑的”,鲁迅久久不能平静,为中国失去这样的英雄 健儿而痛哭。鲁迅悲痛地回忆着和白莽相处的日子,在白 莽死去已经五年后的一九三六年三月十一日夜里,重病缠 身的鲁迅当夜便为白莽的遗诗《孩儿塔》作序。今天我们 就来结识鲁迅用他那蘸满深情的笔给我们描绘的这位可爱 的青年——白莽,以及他的诗集。
第9章 扩声系统调音
研读文本自主探究
学生读第二、三段,思考作者的心情如何? 由于这封信,自然构起了作者对白莽的回忆,那位同 学来把第二、三段朗读一下,其他同学找出这部分理 解有困难的地方,同时思考作者的心情如何?
第9章 扩声系统调音
1、 作者写白莽的相貌说明了什么? 表明了对白莽印象之深,思念之深,像活着一样,而 事实是白莽已经就义了五个年头了,这么年轻的一个 诗人,我的一个朋友,就这么被杀害了,作者的心情 自然是悲的。
第9章 扩声系统调音
1931年1月17日,跟其他23位革命同志(包括其他 4位革命作家在内)一同被捕,2月7日被秘密杀害于 龙华,时年仅22岁。主要作品有《别了,哥哥》、《 血字》、《孩儿塔》、《伏尔加的黑浪》、《一百零 七个》等。他是我国早期无产阶级诗人。其诗多取材 革命斗争,格调新颖,境界开阔,气魄雄浑,声调激 昂,具有强烈的时代感和战斗气息。
第9章 扩声系统调音
段意概括
1.写序的起因
第9章 扩声系统调音
1931年, 白莽被国民党枪杀后,白莽的身影就经常在鲁迅的 眼前出现———“一个二十多岁的青年,面貌很端正,颜色 是黑黑的”,鲁迅久久不能平静,为中国失去这样的英雄 健儿而痛哭。鲁迅悲痛地回忆着和白莽相处的日子,在白 莽死去已经五年后的一九三六年三月十一日夜里,重病缠 身的鲁迅当夜便为白莽的遗诗《孩儿塔》作序。今天我们 就来结识鲁迅用他那蘸满深情的笔给我们描绘的这位可爱 的青年——白莽,以及他的诗集。
第9章 扩声系统调音
研读文本自主探究
学生读第二、三段,思考作者的心情如何? 由于这封信,自然构起了作者对白莽的回忆,那位同 学来把第二、三段朗读一下,其他同学找出这部分理 解有困难的地方,同时思考作者的心情如何?
第9章 扩声系统调音
1、 作者写白莽的相貌说明了什么? 表明了对白莽印象之深,思念之深,像活着一样,而 事实是白莽已经就义了五个年头了,这么年轻的一个 诗人,我的一个朋友,就这么被杀害了,作者的心情 自然是悲的。
第9章 扩声系统调音
1931年1月17日,跟其他23位革命同志(包括其他 4位革命作家在内)一同被捕,2月7日被秘密杀害于 龙华,时年仅22岁。主要作品有《别了,哥哥》、《 血字》、《孩儿塔》、《伏尔加的黑浪》、《一百零 七个》等。他是我国早期无产阶级诗人。其诗多取材 革命斗争,格调新颖,境界开阔,气魄雄浑,声调激 昂,具有强烈的时代感和战斗气息。
第9章 扩声系统调音
段意概括
1.写序的起因
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我是一个叛乱的开始, 我也是历史的长 子, 我是海燕, 我是时代的尖刺。 “五”要成为报复的枷子, “卅”要成 为囚禁仇敌的铁栅, “五”要分成镰刀 和铁锤, “卅”要成为断铐和炮 弹!…… 两个血字不该再放光辉, 千 万的心音够坚决了, 这个日子应该即刻 消毁!
段意概括
1.写序的起因
2.回忆白莽的音容笑貌
关于白莽 白莽( 1909——1931 年),原名 徐祖华,一名柏庭,笔名殷夫、白莽、 文雄白、沙菲、洛夫等。浙江象山人。 现代诗人,中共党员。从小好学,9岁 能读各种小说,十三四岁开始写诗。 1927 年到上海,不久同党取得联系, 同年4月间被捕;秋天,被释放后入同 济大学读书。 1927 年加入“太阳社”。 从事共青团工作。 1929 年,再度被捕, 后又获释。 1930 年春加入“左联”, 经常为刊物《萌芽》、《拓荒者》、 《巴尔底山》写稿。
1929.4.12
殷夫:《血字》 血液写成的大字, 斜斜地躺在南京路, 这个难忘的日子—— 润饰着一年一 度…… 血液写成的大字, 刻划着千万 声的高呼, 这个难忘的日子—— 几万 个心灵暴怒…… 血液写成的大字, 记 录着冲突的经过, 这个难忘的日子—— 狞笑着几多叛徒……
“五卅”哟! 立起来,在南京路走! 把 你血的光芒射到天的尽头, 把你刚强的 姿态投映到黄浦江口, 把你的洪钟般的 预言震动宇宙! 今日他们的天堂, 他 日他们的地狱, 今日我们的血液写成字, 异日他们的泪水可入浴。
这,就是你弟弟的前途, 这前途满站着危崖荆棘, 又有的是黑的死,和白的骨, 又有的是砭人肌筋的冰雹风雪。
但他决心要踏上前去, 真理的伟光在地平线下闪照, 死的恐怖都辟易远退, 热的心火会把冰雪溶消。
别了,哥哥,别了, 此后各走前途, 再见的机会是在, 当我们和你隶属着的阶级交了战火。
殷夫(白莽)
殷夫译裴多菲诗《自由,爱情》: “生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者 皆可抛。” 茅盾把《自由,爱情》一诗译为: 我一生最宝贵:恋爱与自由。 为了恋爱的缘故,生命可以舍去; 但为了自由的缘故,我将欢欢喜喜地把恋 爱舍去。
殷夫:《别了,哥哥》
(算作是向一个“阶级”的告别词吧!)
鲁迅抱着有病之身,始终斗争在文 化战线的前列。但从1936年春开始,他 的病情加重,常常需要卧床。 3 月 10 日 接到一封 “远道寄来的信”,请他给 《孩儿塔》诗集写序,他“大病初愈, 才能起坐”,当天夜里,“夜雨淅沥, 怅然有怀,便力疾写了一点短文”, 3 月12日便寄出了,可见鲁迅先生对革命 烈士的无限深情和对革命事业的高度热 忱。
3.欲为亡友遗诗作序,但又难以兑现 4.客观而热情地评价《孩儿塔》的创作 意义 5.点明《孩儿塔》的价值
作者感情变化
凄凉、惆怅 ↓ 更加惆怅 ↓ 回忆、思念 ↓ 抨击、讽刺当时社 会,愤慨之情 ↓ 对白莽作 品的赞美 ↓ 对革命文学 充满信心
凄凉、惆怅?
惆怅文局动荡使作者感 时伤怀,产生了惆怅。
本文即鲁迅为白莽诗作的《孩儿塔》 的序文。
写作背景 1931年2月7日深夜,白莽(殷夫)、 柔石等五位青年作家,被国民党政府 秘密杀害于上海龙华。《白莽作〈孩 儿塔〉序》写于烈士牺牲五年以后。 期间,中国发生了许多重大事件,如: “九•一八”事变,“一•二八”抗战, 国民党政府对外“不抵抗”,对内疯 狂进行两个“围剿”,1934年10月, 中国工农红军开始二万五千里长征, 北上抗日,于1935年10月到达陕北。
别了,我最亲爱的哥哥, 你的来函促成了我的决心, 恨的是不能握一握最后的手, 再独立地向前途踏进。 二十年来手足的爱和怜, 二十年来的保护和抚养, 请在这最后的一滴泪水里, 收回吧,作为恶梦一场。
你诚意的教导使我感激, 你牺牲的培植使我钦佩, 但这不能留住我不向你告别, 我不能不向别方转变。 在你的一方,哟,哥哥, 有的是,安逸,功业和名号, 是治者们荣赏的爵禄, 或是薄纸糊成的高帽。
只要我,答应一声说, “我进去听指示的圈套,” 我很容易能够获得一切, 从名号直至纸帽。 但你的弟弟现在饥渴, 饥渴着的是永久的真理, 不要荣誉,不要功建, 只望向真理的王国进礼。
因此机械的悲鸣扰了他的美梦, 因此劳苦群众的呼号震动心灵, 因此他尽日尽夜地忧愁, 想做个普罗米修士偷给人间以光明。 真理和忿怒使他强硬, 他再不怕天帝的咆哮, 他要牺牲去他的生命, 更不要那纸糊的高帽。
更加惆怅?
鲁迅心境本是惆怅,亡友白莽被害 已经五年,自己留存的“遗文”还 没有给以“流布”,一旦有人提起, 深深的怀念和歉疚一齐涌上心头, 所以就更加惆怅。“这就使我更加 惆怅”一句串联全文。
★热天穿着大棉袍,满脸油汗,笑笑的 对我说道:“这是第三回了。自己出来 的。前两回都是哥哥保出,他一保就要 干涉我,这回我不去通知他了。……” 通过对白莽的外貌、神态、语言的描 写,为读者展现了一位积极乐观的革 命青年形象。同时体现鲁迅对烈士刻 骨铭心的思念。
1931年1月17日,跟其他23位革命同 志(包括其他 4 位革命作家在内)一同 被捕,2月7日被秘密杀害于龙华,时年 仅22岁。主要作品有《别了,哥哥》、 《血字》、《孩儿塔》、《伏尔加的黑 浪》、《一百零七个》等。他是我国早 期无产阶级诗人。其诗多取材革命斗争, 格调新颖,境界开阔,气魄雄浑,声调 激昂,具有强烈的时代感和战斗气息。
关于“且介亭”
“且介”分别是“租界”二字的 一半,是“半租界”之意。鲁迅 当时住在上海北四川路,这是帝 国主义者越过租界范围以后修筑 马路的区域,当时被称为“半租 界”。“且介亭杂文”,是说这 些杂文创作于“半租界的亭子 间”。
解题
序,也叫序文、序言、前言。一般写
在正文之前的文章,有的作者自己写 的,多说明写书宗旨和经过。也有别 人写的,多介绍或评论本书内容。