安徽省六校教育研究会2017届高三上学期第一次联考历史试题(含答案)
某校2017届高三上学期第一次联考历史试题(1)(正式考试版)
中原名校2016—2017学年第一学期第一次联考高三历史试题(考试时间:90分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.学者冯天瑜说:“西周的封邦建国实现了以姬姓为主的贵族阶层、被征服的臣仆、封地土著三种人的结合,突破了(以前)纯粹的血缘组织框架。
”对此观点理解正确的是A.分封制强化了血缘宗法关系B.分封制扩大了西周疆域领土C.分封制保证了周灭商的成功D.分封制奠定了地缘政治基础2.先秦时官营手工业作坊产品上都刻有工种及制作工匠的名字,以此来记录产品的生产情况。
但考古资料显示,河北武安县发掘的10座战国晚期窑址中,出土了许多单独刻有生产者姓名印记的陶器、陶片。
这说明A.官营手工业注重保证质量B.“工商食官”制度已被打破C.国家规范了民营手工生产D.工商业经营范围得到扩大3.随着秦王朝的统一,过去由宗室姻亲组成的国家机构,为大批官僚和军功显贵所取代……一种新型的国家管理体制由此建立起来。
材料中的“新型的国家管理体制”A.是秦朝实现统一的根本保障B.体现了以民为本的治国理念C.有效地加强了中央集权制度D.强化了官僚阶层的政治特权4.《关于秦汉农业的若干问题》一文中写道:战国初期,粮食产量每亩只有一石半左右(合今1.0517石),而西汉时,据农学家氾胜之讲,在某些地方“中田亩十三石(合今3.76石),薄田亩十石(合今2.89石)”。
这说明A.铁犁牛耕技术得到推广B.精耕细作生产有所发展C.国家重农政策效果显著D.小农生产的优越性显现5.《唐律疏议.职制律》中规定:若官吏延缓诏令文书颁发者,每延缓“一日笞五十,一日加一等,十日徒一年”;“官文书稽程者,一日笞十,三日加一等,罪止杖八十”。
安徽省六校教育研究会2017届高三上学期第一次联考英语试题(含答案)
安徽省六校教育研究会2017届高三第一次联考英语试题(卷面分值:150分考试时间:120分钟)第Ⅰ卷第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,建议先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. Where is the man’s passport?A. In his car.B. In his bag.C. In his pocket.2. What will the woman do next?A. Walk to the university. B Get off at the next stop. C. Take the downtown bus.3. What does the woman like best about the shirt?A. The color.B. The price.C. The material.4. What does the man say about Stephanie?A. She will get well soon.B. She has a very bad cold.C. She is coming to the beach.5. Where does the conversation probably take place?A. At a clothing store.B. In a tailor’s shop.C. At a laundry.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
安徽省六校教育研究会2017届高三第一次联考详解
①说服只着眼于结果 ②即便是好的说理 ③他根本不愿意说理(他不可理喻)
17.下面是汉代冕冠的图样和相关解说,请筛选相关信息,写一段介绍性的文字,指出 汉代冠冕的基本构造。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。
延:最上面的木板,又称冕板,前圆后方,象征 天圆地方之意。后面比前面应高出一寸,使呈向前 倾斜之势,即有前俯之状,象征国王应关怀百姓的 含义,冕的名称即由此而来。 旒(yǎn):冕板两端下垂的玉串。旒就是用五 彩的缫(sāo丝绳)12根,每旒贯12块五彩玉,按 朱、白、苍、黄、玄的顺次排列,每块玉相间距离 各1寸,每旒长12寸。 玉笄 jī :插在帽卷两边的纽孔中,用于固定头发。 武:帽卷底部的帽圈,用金片镶成。 缨冕:左右垂下的红丝绳,在颔下系结,用于固 定。 充耳:缨上左右各一块的黄玉,悬挂于两耳边, 象征君王不能轻信谗言。 天河带:冕板上垂下来的一条红丝带,长度可以 垂到下身,图片中没有画出来。
自初弹冠,所历垂化,再守南阳,恩德流 著,殊邻异党,襁负而至。 1、知其大意 2、确定得分点 (1)词语:弹冠 垂化 再 殊邻绝党 襁负 (2)句式: 3、翻译句子 自从出仕任职以来,所任职的地方都被他 治理得很好,他两次任南阳太守,广施恩德, 异域他乡的百姓都背着孩子来投奔于他。
蝶,用 “香草美人”来自喻, 曲折有致地表达了自己难觅志同道合的伙伴、壮志 未酬的满腹的幽愤。(2分) (2)上阕中作者连用“兰佩芳菲,蛾眉空好,宝 琴弦断”等意象,来表明自己虽有高尚的品质和过 人的才干,却无用武之地,且知音寥寥,无人理解 的悲剧性境遇。(2分) (3)下阕中“水满汀洲,何处寻芳草”二句,用 芳洲水涨,芳草难觅喻才华埋没的可悲处境。 (2 分)
1.C 2.D 3.A
4.D 5.C 6.B
安徽六校教育研究会高三第一次联考历史试卷有答案
2018年安徽六校教育研究会高三第一次联考历史试卷一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。
每小题只有一个正确答案,请把正确答案填涂在答题卷上)1.吕思勉指出古代中国封建有四次反动:第一次是项羽复辟六国贵族的封建制度;第二次是刘邦的封建;第三次是西晋封建司马氏宗室为诸侯王;第四次是朱元璋封建他二十几个儿子为藩王。
这种现象说明( )A.分封制日益发展完善B.专制主义中央集权制度不断强化C.血缘政治的深远影响D.利用宗室是强化皇权的主要手段2.明朝建立后改元朝之行省为承宣布政使司,布政使司仅主管民政,又设提刑按察使司掌刑狱、都指挥使司掌军政,为防止布政使司长官专权,每一布政使司又设左、右布政使各一人。
明朝以上举措体现了( ) A.加强皇权的意图B.加强中央集权的目的C.体现了分权与制衡D.地方权力扩大的趋势3.古代某学者说:“我今说个________,正要人晓得,一念发动处,便即是行了,发动处不善,就将这不善的念克倒了。
须要彻根彻底,不使那一念不善潜伏在胸中,此是我立言宗旨。
”该学者和填入材料中“________”里的文字最有可能是( )A.董仲舒:天人感应B.朱熹:格物致知C.顾炎武:经世致用D.王阳明:知行合一4.明末清初张履详的《补农书》中记载了一个他设计的薄产十亩的经营方案:桑田三亩一家衣食,其余麦豆竹果鱼之收,按低标准计,足可抵十人之食,即年余五十石,扣除田粮等扰,至少每年可积余三十石。
积十余年,除“养生送死”、读书外,还可买田数亩。
该方案重在强调( )A.农业生产的规模化发展B.农业生产结构的优化C.精耕细作技术的应用D.家庭经营的自给自足性5.中国古代天文机构是政府的重要部门。
从事天文观测的人员都是朝廷命官,甚至有人担任高官并拥有特殊政治地位。
民间私藏和研究天文书籍被严厉禁止。
对此现象认识正确的是( )A.造成古代天文学长期落后B.天文知识有利于农业发展C.源于强化皇权统治的需要D.私人无法对天文作出贡献6.公元前5世纪末,雅典城邦在市政广场上建母亲神的圣殿,将城邦所有的法律、法令、公民大会和500人议事会的决议,以及收支账目俱都存放于此,以供公民们查询。
安徽省高三第一次联考历史试卷
安徽省高三第一次联考历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题;共50分)1. (2分) (2019高三上·汕头期中) 学者对秦始皇陵修陵人乱葬坑中的人骨取样进行DNA检测,数据晶示劳工中既有汉族,也有少数民族,其中大多数来自中国南方,没有样本显示明显来自北方少数民族的个体。
检测结果还不能为乱葬坑中人骨种族属性下最终的结论。
这一研究说明()A . 秦政权的统治政策具有明显地域性B . 秦政权带有鲜明的北方游牧民族色彩C . 现代科技为考古学提供了精确方法D . 现代技术可以拓展史学研究的领域2. (2分) (2015高一上·德宏期中) 《孟子》一书记载黄河洪水多次泛滥殃及多个诸侯国。
从当时历史发展趋势分析,解决的根本之道在于()A . 委托东周政府专力治黄B . 各诸侯国通力合作,统一治黄C . 统一中原,由中央政府治理D . 诸侯国各自为政,加强治理3. (2分) (2019高一上·定远期中) 秦朝的中央官职中,奉常掌宗庙礼仪,郎中令掌宫殿警卫,少府管皇帝的生活供应,宗正管皇帝家族和亲戚等。
这反映了秦朝政体的本质特征是()A . 职位细化,各司其职B . 官员众多,政务繁杂C . 选贤举能,唯才是用D . 化国为家,君权至上4. (2分) (2019高二上·湛江月考) 汉代司法中有“亲亲得相首匿”原则,指在一定范围内的亲属之间可以首谋藏匿犯罪而不负刑事责任,或减轻刑事责任,曾有父亲藏匿了犯了杀人罪的义子也不治罪的判例。
对此问题的正确理解是()A . 普遍存在司法权力滥用现象B . 儒家伦理在司法实践中强化C . 司法过程中法律与道德兼顾D . 儒家经典成为法律基本原则5. (2分)在争论“罢黜百家,独尊儒术”与“大一统”二者的关系时,下面四种结论,正确的是()A . 政治上的统一确保思想上的统一B . 董仲舒的学说适应专制统治的需要C . 思想上的统一为政治上的统一服务D . 汉武帝的政策使儒家思想成为封建社会的统治思想6. (2分)汉武帝“独尊儒术”,主要是利用了儒家的A . “己所不欲,勿施于人” 的主张B . “民贵君轻”的思想C . 实践德政,推行教化的主张D . “大一统”思想7. (2分) (2017高一上·钦州开学考) 秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置,反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念,那就是()A . 制度的良善在于不断的改革B . 强化君主权力是政治变革的主要内容C . 提高政府的办事效率是改革的根本D . 弥合君权与相权的矛盾是国家稳定的基础8. (2分) (2017高一下·扶沟期中) 如果你是生活在唐朝的商人,你来到长安,能够进行的商贸活动有()①可以到西市与波斯、大食商人进行交易②为了财产安全,你将大部分金银储存在柜坊③你通过设在长安的市舶使进行对外贸易④你通过飞钱方法,可以回老家再将钱取出A . ②③④B . ①③④C . ①②④D . ①②③9. (2分)元杂剧的奠基人,成就最高的戏曲家是A . 郑光祖B . 马致远C . 白朴D . 关汉卿10. (2分)洋务派要员在筹建轮船招商局时说:“伏查各国通商以来……中国内江外海之利,几被洋人占尽,且海防非有轮船不能逐渐布置,必须劝民自置……藉纾商民之困,而作自强之气。
2017届安徽省六校教育研究会高三第一次联考试卷英语试题及答案
安徽省六校教育研究会2017届高三第一次联考英语试题(满分150分,考试时间120分钟)第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. Why does the man like his new room?A. It is near the friends’ flats.B. It is close to the school.C. It is larger than the old one.2. How much will the man pay for two general tickets and two student tickets?A. $30.B. $40.C. $20.3. What do we learn about Jack?A. He worked there as a boss.B. He spoke to the boss.C. He gave orders like a boss.4. What does the woman suggest?A. The radio batteries have been replaced.B. They should get a new radio.C. They don’t really need to hear the radio.5.What do we learn about the woman?A. She should plan for a good dictionary.B. She can’t afford any dictionary.C. She has a better dictionary.第二节听下面5段对话或独白。
安徽省2017届高三阶段联考能力测试历史试题 含答案
本卷共25小题,每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、董仲舒依据《王制》所谓“七教”(父子、兄弟、夫妇、君臣、长幼、朋友、宾客),并将其与阴阳五行相配,提出配合阴阳的“三纲”与比拟五行的“五常",这叫“仁义制度之数,尽取之天”,这一主张的主要目的是A.强化君权神授的思想B.宣扬天人感应的思想C。
依靠外在制度管理国家 D.强调社会秩序的合理性2、清初思想家顾炎武在《日知录》中写道:“春秋时犹宗周王,而七国则绝不言王矣;春秋时犹严祭祀、重聘享,而七国则绝无其事矣;春秋时犹论宗姓氏族,而七国则无一言及之矣;春秋时犹宴会赋诗,而七国则不闻矣;春秋时犹有赴告、策书,而七国则无有矣.邦无定交,士无定……不待始皇之并天下,而文、武之道尽矣"。
该材料说明A.春秋战国时期“礼崩乐坏”B.春秋时七霸仍不敢称王C.战国时期宗法制、分封制、礼乐制遭破坏D.周末社会风俗发生了巨大变化3、钱穆在其书中写到:“唐中宗,不经两省而径自封拜官职,但中宗自己觉得难为情,故他装置诏赦的风带,不敢照常式封发,而改用斜封,所书‘赦’字,也不敢用朱笔,而改用墨笔,当时称为‘改封墨赦'. 此即表示此项命令未经中书门下两省,而要请下行机关马虎承认之意.”材料主要说明A.唐朝皇权受到中书门下两省的制约,已经不具备专制的特征B.民主的意识深入到唐朝各层级政府C.唐朝的皇帝专制是一种比较合理的开明专制D.中国的皇权专制直到清朝才真正实现4、唐人写淮北多有“稻袭泻泉声"之类的诗句,北宋仍有“水阔人间熟稻天"的描写,但1678年,河道总督的奏疏已是“田地皆成沙土,止产粟米”,两年后就有人感叹是“沟洫之制,水陆失宜"。
淮北农耕变化表明古代农业A.注重作物品种选择B.需要政府合理作为C.重视农田生态保护D.全凭兴修水利工程5、宋代军需物资的运输改变了过去或靠徭役、或靠军队自己解决的方式.交给商人转运。
安徽省六校教育研究会2017届高三上学期第一次联考语文试题(Pdf)
却可 能在 虚 拟 数 码 图形 艺 术 中 实
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古代 诗文 阅读
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杨 俊 字季 才
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受 学 陈 留边 让
同行 者 百 余 家
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触 觉在传 统艺 术的审美领域 中几 乎 没有用
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下 列理 解
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两 大主 要 审美通 道
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D
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知 故 为 人 所 略 作奴 仆 者 凡 六 俊 皆倾 财 赎 之 丅 司 马 宣 王 年 十 六 七 •B 与俊 相 遇 俊 & 丅又 此 非 常之 人 也 司 马 朗早 有 声 名 其 族 丅 兄 芝 众 未之 知 惟俊 言 日 丅 实 也 理 朗 及 芝 虽夙 望 不 有优 耳 俊 转 避 地 并 州 本郡 王 象 少孤 特 为人 仆 隶 年十七 八 见 使 牧 羊 而 私 读 书 因被 捶 楚 俊 嘉 其 才 质 即 赎 象著 家 聘 娶 立 屋 然后 与别 太 祖 除 俊 曲 梁 长 入 为 丞 相椿 属 举 茂 偡 安 陵 今 迁 南 阳 太 守 丅 宣 德 教 立 学校 吏 民 称 之 较 为征 南 军 师 魏 国 既 建 迁 中尉 丅 太 祖 征 汉 中 魏 讽 反 于 邺 俊 自励 诣 行 在 所 俊 以 身方 罪免 笺 太 辞 子 太子 •B & 杨 中尉 便 去 何 太 高远 © ! •B 遂 被 书 左 迁 平 原 太 守 不悦 文 帝践 祚 复在 南 阳 时 王 象 为 散 时 常 丅 侍 荐俊 日 然 丛林 里太 傑扬 俊 秉 烛 劬 蓝 继 之 弘 量 体 仁 足 以 直 多实 足 以 动 众 克长 后 谤 轰圳 不 直 四处 勇 仁 而 自知 殚 冠 丄勇 受 华 丅再 守 南 些 恩德 流 着 肆邻 暑 党 秘 贲而 至 今 境 守 清静 无 所 展其 智能 宜 还 本 朝 宣 力 辇 毂 熙 帝 之 载 丅 俊 自少 及 长 以 人 伦 "j 自任 同 郡 审 固 陈 留卫 恂 本 皆 出 自兵 伍 俊 资 授 奖 致 咸 作 佳 士 后 固 历 位 郡 守 恂 御 史 县 今 其 明 鉴 行 又 多此 类也 初 2 •z 临 淄侯 乽 与 俊 善 太 祖 适 嗣 未 定 密访 群 司 俊 虽 并论 文 帝 临 淄 才 分 所 长 不 适 有所 据 当 然 称 临 淄 犹 美 文 帝常
安徽省高三上学期第一次质量检测历史试卷
安徽省高三上学期第一次质量检测历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共24题;共48分)1. (2分)(2019·慈溪模拟) 下列历史事实与下图中数字所示区域对应正确()A . ①“秦代设南海郡”B . ②“元朝时期,隶属宣政院管辖”C . ③“唐后期,出现釉下彩绘”D . ④“在新石器文化遗址中,考古发现半个割裂的蚕壳”2. (2分) (2020高三上·河北月考) 下表呈现了有关唐宋时期手工业的部分记载。
对此解读最合理的是,唐宋时期()A . 新的经济因素已在孕育B . 社会经济结构发生异变C . 私营手工业占主导地位D . 文献记载严重脱离实际3. (2分) (2016高一上·河北月考) “分封制—郡县制—郡国并行制—行省制”,这种演变说明了:()A . 封建中央集权制度下地方建制逐渐完善B . 中国古代一直在着力解决君权与相权的矛盾C . 高度集权的政治制度逐渐瓦解D . 古代中国的地方行政制度逐渐完善4. (2分) (2017高一上·唐山月考) 雅典民主的“黄金时代”是指()A . 梭伦时期B . 克利斯提尼时期C . 伯利克里时期D . 贵族垄断政治时期5. (2分) (2016高一上·银川期中) “万民法”取代“公民法”是为了适应()①版图的扩展②国际交往扩大③商品经济和贸易的发展④封建主统治的需要A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④6. (2分) (2019高一下·牡丹江期中) 导致英国工业革命产生的直接原因是:()A . 广阔的海外市场和廉价的原料产地的拓展B . 分工的发展使劳动工具进一步专门化C . 工场手工业无法满足不断扩大的市场需求D . 英国工人和技师的努力探索7. (2分) (2017·大连模拟) 1904年,晚清最后一次科举考试会试,考试理目:笫一场为薄镇、平戎、举贤等史论5道,第二场为各国政治、艺学策5道,第三场为《四书》《五经》经义3道,这表明()A . 晚淸教育几无改变B . 选人标准新旧混杂C . 淸廷旨在笼络人心D . 科举制度走向末路8. (2分) 2012年某纪念馆举办特展,展示了关于“中国革命分‘两步走'思想”的重要文件。
【全国校级联考】安徽省六校教育研究会(合肥一中、芜湖一中等)2017届高三上学期第一次联考地理(
(卷面分值:100分考试时间:100分钟)一.选择题(本題共25小题,每小題2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合題目要求的。
)图1中a、b、c、d分別示意四个地点在一年中某一时段的昼长变化,读图回答下列问题。
1.若地点d位于北半球,则图中甲时刻太阳直射在A.赤道B.10°NC.南回归线D.10°S2.若地点b位于北半球,则A.a的纬度最高,d的纬度最低B.地点a可能位于66°34′NC.图示期间地点c的正午太阳高度先升高后降低D.地点d可能有极昼、极夜现象【答案】1.C2.B【解析】试题分析:【考点定位】不同纬度昼夜长短的变化。
【名师点睛】关于昼夜长短变化规律的温馨提示:(1)太阳直射某地,该地不一定昼最长夜最短,北半球各地夏至日这一天昼最长,南半球各地冬至日这一天昼最长。
(2)昼变长夜变短不等于昼长夜短,如北半球昼变长说明太阳直射点向北移动,但其可能直射南半球,此时北半球昼短夜长。
昼变短夜变长与昼短夜长亦是同样道理。
(3)太阳直射点的纬度越高,地球上各地昼夜相差越大,出现极昼、极夜的范围越大。
(4)同一纬线上各地同一天的昼夜长短相等(日出、日落地方时也相同);同一纬线的昼夜长短在一年中有两个日期相同(除二至日),且这两个日期近似关于二至日对称。
瓜达尔港位于巴基斯坦西南部,为深水港。
该港口由我国投资建设,于2015年2月基本竣工,预计2016年年底全面投入运营。
读“瓜达尔港及相关位置示意图”,回答下列问题。
3.图2中X、Y代表1月或7月等压线,瓜达尔港1月、7月的风向分别是A.东南风西北风 B.东北风西北风C.西南风东北风 D.西北风东北风4.瓜达尔港地区地带性植被是A.热带雨林 B.热带草原C.热带季雨林D.热带荒漠5.春分日上午9:30(当地时间),瓜达尔港某船员发现自己的影子落在正前方。
该船员此时面向的方向是A.东南方向B.正西方向 C.西北方向 D.正北方向【答案】3.B4.D5.C【解析】试题分析:4.根据瓜达尔港的地理位置判断,该地受信风带和副热带高气压带控制,形成热带沙漠气候,终年高温少雨,对应的植被是热带荒漠。
2017届安徽省六校教育研究会高三上学期第一次联考历史试题(word)
一、选择题(本题共25小题,每小题2分.共50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)l、在半坡等仰韶文化遗址的陶器上发现了共50多种整齐划一并有一定规律性的刻画符号。
类似的符号还有规律地普遍出现在河北、甘肃等地。
这些符号A.具有记事、传达信息的特点 B.表明汉字己形成完整体系C.是商周甲骨文字的范式 D.是原始人类无意义的涂鸭2、禹在统领众多邦国君长,出征三苗时誓师说:“济济有众,咸听朕言。
……蠢兹有苗,用天之罚。
”这表明A.王位世袭制的确立 B.禹君主专制地位的确立C.禹己掌捉最高王权 D. “禅让”观念的消除3、统一后的秦,除皇室以外,明显有军功地主和宗法性地主两类,前者主要来源于秦国,后者是原六国依靠宗法家峨血缘关系的地主、贵族,两类地主拉制了全国大部分土地。
这表明A.宗法制度顽强存续 B.封建土地制度占据主导C.秦尚未真正完成统一 D.秦的社会矛盾错综复杂4、董仲舒说:“道之大原出于天,天不变,道亦不变”,这是A.外儒内法的思想 B.法术势合一的统治思想C. “二天人合一”思想 D.变道家的道统为封建的法统5、汉代谶纬迷信盛行。
谶是用诡秘的隐语、预言作为神的启示向人们昭告吉凶祸福、治乱兴衰;纬是用宗救迷信的观点来解释儒家经典。
这种现象的出现A. 反映统治的没落B. 遭到统治者的禁止C. 与新儒学紧密相关D.导致西汉的覆亡6、魏晋时期,士人夫把《老子》、《庄子》和《周易》称为“三玄”,对“三玄”的研究和解说产生了玄学。
玄学A.是对逃避现实思想的集中反映 B.是理学的思想理论来源C.以儒家思想统治地位的巩固为背景 D.是儒道思想杂糅的产物7、门阀制是从汉到隋唐最为显著的官员选拔制度,选成朝廷重要的官职往往被少数世家大族所垄断,个人出身对于其仕途的影响远大于其本身的才能与专长。
这种现象A.维护了正统的嫡长子继承习俗 B.加深了荣辱与共、利益一体的宗族观念C.加强了皇帝直接住免官吏的权力 D.巩固了诸侯必须服从天子的分封体系8、唐朝一些地主和农民开始签订契约文件,上面写有田主、租田人、租种期限、租田数额和田租数额。
安徽省六校教育研究会2017届高三上学期第一次联考化学(解析版)
(卷面分值:100分,考试时间:100分钟)可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39Ca-40 V-51 Cr-52 Fe-56 Cu-64 Ag-108一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。
每小题只有一个选项符合題意)。
1、早在古代,我国人民就积累了不少对化学物质变化的认识。
例如,晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书是中国为世界科技花园贡献出的一颗璀璨明珠,书中记载有“丹砂烧之成水银,积变又成丹砂”。
这句话中的丹砂指的是HgS,下列关于这句话的说法正确的是A.这个过程只涉及物理变化B.这个过程是可逆反应C.这个过程发生了复分解反应D.“丹砂烧之成水银”过程中还可能产生SO2【答案】D【解析】试题分析:HgS的分解和生成都是化学变化,故A错误;HgS的分解和生成条件不同,不属于可逆反应,故B错误;这个过程发生了分解和化合反应,故C错误;“丹砂烧之成水银”过程中还可能产生SO2,故D 正确。
考点:本题考查化学变化。
2、化学与社会、生产、生活密切相关。
下列说法正确的是A.光纤通信使用的光缆主要成分是Si,太阳能电池使用的材料主要是SiO2B.视频《穹顶之下》再次引起公众对“PM2.5”的关注。
“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5×10—6m的细小颗粒物,这些颗粒扩散在空气中形成胶体C.医用酒精是用淀粉类植物发酵经蒸馏制成,浓度通常是75%D.油脂是人类维持生命活动所需能量的主要来源【答案】C【解析】试题分析:光纤通信使用的光缆主要成分是SiO2,太阳能电池使用的材料主要是Si,故A错误;根据胶体的定义,“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5×10—6m的细小颗粒物,这些颗粒扩散在空气中不能形成胶体,故B错误;医用酒精是用淀粉类植物发酵经蒸馏制成,浓度通常是75%,故C正确;糖类是最主要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解,,故D错误。
四地六校2017届高三上学期第一次联考历史试卷 含答案
学必求其心得,业必贵于专精“四地六校”联考2016~2017学年上学期第一次月考高三历史试题(考试时间:90分钟 总分:100分)第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、单项选择题(24小题,共48分,下列各题的四个备选项中,只有一个是正确的,多选、不选或错选,该题均不得分,选对一题得2分)1.《左传》记载,晋国赵鞅率军与郑国交战于铁,临战发表誓词:“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡,士田十万。
”这反映出当时晋国 A .分封制度受到冲击 B .郡县制度全面推行 C .郡的地位比县高 D .赵鞅是其最高统治者 2.《通典·职官》载:“成帝改御史大夫为司空,与大司马、丞相是为三公,皆宰相也。
”汉成帝此举意在 A .提升御史地位 B .提高行政效率 C .抑制丞相职权 D .完善监督体制 3.有学者认为,中国的经济形态,从先秦到汉初是贵族经济,演进到东汉至魏晋南北朝,成为世族经济,进入隋唐后,日渐呈现出“士商合流”的趋势,到宋代,终于定型为士绅经济。
据此判断下列说法正确的是 A .贵族经济的基础是井田制 B .门阀政治依赖于世族经济 C .士商合流表明隋唐放弃了重农抑商 D .士绅经济强化了农民人身依附关系 4.读下表,苏州与松江两地市镇数量迅速增多的主要原因是 表: 苏州、松江市镇数量统计表 时间 苏州府 松江府 1551—1722年 128 113 1723-1861年 157 167 1862-1911年 264 369 —-摘编自范毅军《明中叶以来江南市镇的成长趋势与扩张性质》 A 。
地缘经济因素的强大助力 B.资本主义萌芽的促进学必求其心得,业必贵于专精C。
经济重心南移的深远影响D。
政府经济职能的强化5.王阳明指出:“虽治生(做生意)亦是讲学中事。
但不可以之为首务,徒启营利之心.果能于此处调停得心体无累.虽终日做买卖,不害其为圣贤。
”材料中王阳明的思想A.强调格物致知的目的是存理去欲B.反映出明朝中后期商品经济发展C.认为经商和做学问是完全一致的D.继承了中国传统的重义轻利观念6.顾炎武指责李贽“无忌惮而敢于叛圣人”,黄宗羲谴责李贽“非名教之所能羁络”,王夫之以“循礼”“秉礼”为“君子之道”,以“尊其尊、卑其卑、位其位”为理想政治局面,并强烈主张严君子、小人之辨。
安徽省高三上学期第一次联考历史
安徽省高三上学期第一次联考历史姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共32题;共64分)1. (2分) (2017高一下·玉溪期末) 法国启蒙思想家孟德斯鸠认为:“中国人的生活完全以礼为指南”;中国人所谓的“礼”其实就是“礼教”,“他们(指中国的立法者)把宗教、法律、风俗、礼仪都混在一起。
所有这些东西都是道德,也都是品德。
这四者的箴规,就是礼教”。
孟德斯鸠的观点()A . 完全不符合古代中国社会实情B . 否定道德在社会发展中的作用C . 合乎中国“礼法合一”文化传统D . 揭示了儒家思想宗教化的倾向2. (2分)在某古代史书中有这样一段记载:“甲戌,命江浙行省明年漕运粮二百八十万石赴京师”。
该史书有可能是A . 《汉书》B . 《旧唐书》C . 《宋史》D . 《元史》3. (2分)隋唐君主为加强统治,致力于削弱门阀势力,唐初曾将民间声望最高的崔氏降格为第三等姓氏,武则天提高进士科地位以打击擅长明经科的世族。
到了晚唐时,唐文宗欲把公主下嫁给门阀世族时感慨:“我家二百年天子,顾不及崔、卢耶!”这反映出经过隋唐时期A . 宗法制与封建专制互为表里B . 科举制对士族没有产生影响C . 社会结构的改变十分缓慢D . 九品中正制与科举制并行4. (2分)“吸引我的是它的绚丽,它来自一个新的天地,从未见过如此优美艺术。
多么诱人,精致超俗,来自中华,它的故土(景德镇)。
”这是18世纪法国流传的一首诗歌,它盛赞的是中国的A . 瓷器B . 丝绸C . 铁器D . 青铜器5. (2分)(2017·江西模拟) 宋朝饮食习俗上出现较大变化导致“江、浙、湖、湘、闽、广”等地麦价上升,“麦一斛至万二千钱”,致当地农民“竞种春稼,极目不减淮北”。
对此现象解释合理的是()A . 农业歉收导致粮价上涨B . 区域经济地理转变趋势C . 纸币贬值导致物价膨胀D . 少数民族习俗影响汉族6. (2分)宋代城市中的市场不再以为在城市中居住的达官显贵服务为主,大城市的市场以经营粮食、布帛、煤炭等日用品及发展各种服务业为主,奢侈品退居次要地位。
安徽省历史高三上学期文科综合第一次大联考试卷
安徽省历史高三上学期文科综合第一次大联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共24分)1. (2分)柏拉图与孔子是古代欧洲与中国思想发展史上两颗耀眼的明星,孔子周游列国宣传其“仁”,“礼”、“中庸”思想,柏拉图写《理想国》宣传其“哲学王”理念,二者共同之处是()A . 都在社会转型时期提出了各自的治国主张B . 他们都代表着没落奴隶主阶级的利益C . 宣传自己的哲学主张,一直投身教育事业D . 面对现实社会的混乱,力图构建和谐社会2. (2分) (2017高一下·鸡西期中) 我国长期以来,南北农业发展不平衡的状况,在魏晋南北朝时期开始改变。
主要原因是()①南方相对稳定的社会环境②北民南迁,带去先进的生产技术③南方蕴涵着发展农耕经济的巨大潜力④南方统治者的扶农政策A . ①②③B . ①②④C . ①②③④D . ②③④3. (2分) (2017高一下·西湖月考) “市”突破原先时间和空间的限制是在()A . 秦朝B . 六朝C . 唐朝D . 宋朝4. (2分) (2017高三上·临沂开学考) 利玛窦在《中国札记》中说:“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制,但它在一定程度上是贵族政体……所有文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。
”利玛窦认为明朝时()A . 君主专制制度加强B . 君主与内阁拥有同等决策权C . 内阁一定程度上制约君权D . 内阁掌握着明朝的行政大权5. (2分) (2017高一上·衡阳期中) 恩格斯说,侵略战争给了中国以致命的打击,“旧有的小农经济制度,以及可以容纳比较稠密人口的整个陈旧的社会制度也都在瓦解”。
“迫使它们在自己那里推行所谓的文明”和“采用资产阶级的生产方式”。
恩格斯这段论述主要是()A . 揭露侵略战争给中国造成的严重的危害B . 认为侵略战争在客观上推动了中国社会进步C . 说明侵略战争促进了中华民族的思想觉醒D . 强调侵略战争从根本上改变了中国社会制度6. (2分) 1916年1月《农商公报》记载,“济南棉花之行情,日日变动。
安徽省高三历史上学期阶段联考能力测试试题(扫描版)
安徽省2017届高三历史上学期阶段联考能力测试试题(扫描版)安徽省2017届高三阶段联考能力测试历史试题答案26.Array(14分)(1)改革官制,制定《钦定宪法大纲》,宣布“预备立宪”,推动了国家体制和法制的近代化;改革兵制,大规模扩练新军,推动了中国军事近代化的进程;以法保护和奖励工商业,推动了民族资本主义的发展;改革学制,废科举,设学堂,奖留学,奠定了中国近代化教育的基础;在某种程度上为资产阶级革命准备了条件。
(4分)(2)政治:从强化集权、个人崇拜到完善社会主义民主与法制;经济:从高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变;指导思想:从“阶级斗争为纲”到以经济建设为中心;对外开放:由封闭和墨守陈规转变为对外开放、融入世界;文化教育上:从轻视知识践踏人才到尊重知识人才、科教兴国。
(10分)27.(18分)(1)当时中国造船业在世界遥遥领先;航海技术在当时世界上独领风骚。
(2分)(2)已能制造欧洲那样的螺轮蒸汽舰;造舰技术仍然落后。
(2分)外因:西方列强不希望中国富强,他们不会让中国掌握真正的先进技术;聘请的一些洋匠、顾问专业水平不高,并谋取私利。
(2分)(3)中共十一届三中全会以后,中国社会稳定,为航天事业的发展提供了社会条件;改革开放使我国综合国力提高,提供了物质条件;航空航天人才的回归培养提供了人才条件;“科教兴国”战略的实施和政府的重视,提供了政策保障;中国的空间技术取得了长足的发展提供了技术条件;28.(18分)(1)欧洲中世纪:教权与王权相互利用,冲突不断,政治势力的多样化以及政治格局的多元化提供了政治条件;商品经济不断发展,贸易不断扩大,城市逐渐兴起,创造了必要的经济条件;11世纪末的十字军东征提供了社会条件,文艺复兴为中世纪大学的兴起提供了文化环境;宋朝:思想条件:理学的发展(宋代程朱理学);经济条件:农业、手工业、商品经济的空前发展;科技因素——活字印刷的发明(宋代泥活字)(共8分)(2)差异:欧洲大学课程突出实用性(经世致用),追求科学。
2017届安徽省六校教育研究会高三第一次联考试卷英语试
安徽省六校教育研究会2017届高三第一次联考英语试题(满分150分,考试时间120分钟)第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. Why does the man like his new room?A. It is near the friends’ flats.B. It is close to the school.C. It is larger than the old one.2. How much will the man pay for two general tickets and two student tickets?A. $30.B. $40.C. $20.3. What do we learn about Jack?A. He worked there as a boss.B. He spoke to the boss.C. He gave orders like a boss.4. What does the woman suggest?A. The radio batteries have been replaced.B. They should get a new radio.C. They don’t really need to hear the radio.5.What do we learn about the woman?A. She should plan for a good dictionary.B. She can’t afford any dictionary.C. She has a better dictionary.第二节听下面5段对话或独白。
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安徽省六校教育研究会2017届高三上学期第一次联考历史一、选择题(本题共25小题,每小题2分.共50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)l、在半坡等仰韶文化遗址的陶器上发现了共50多种整齐划一并有一定规律性的刻画符号。
类似的符号还有规律地普遍出现在河北、甘肃等地。
这些符号A.具有记事、传达信息的特点 B.表明汉字己形成完整体系C.是商周甲骨文字的范式 D.是原始人类无意义的涂鸭2、禹在统领众多邦国君长,出征三苗时誓师说:“济济有众,咸听朕言。
……蠢兹有苗,用天之罚。
”这表明A.王位世袭制的确立 B.禹君主专制地位的确立C.禹己掌捉最高王权 D. “禅让”观念的消除3、统一后的秦,除皇室以外,明显有军功地主和宗法性地主两类,前者主要来源于秦国,后者是原六国依靠宗法家峨血缘关系的地主、贵族,两类地主拉制了全国大部分土地。
这表明A.宗法制度顽强存续 B.封建土地制度占据主导C.秦尚未真正完成统一 D.秦的社会矛盾错综复杂4、董仲舒说:“道之大原出于天,天不变,道亦不变”,这是A.外儒内法的思想 B.法术势合一的统治思想C. “二天人合一”思想 D.变道家的道统为封建的法统5、汉代谶纬迷信盛行。
谶是用诡秘的隐语、预言作为神的启示向人们昭告吉凶祸福、治乱兴衰;纬是用宗救迷信的观点来解释儒家经典。
这种现象的出现A. 反映统治的没落B. 遭到统治者的禁止C. 与新儒学紧密相关D.导致西汉的覆亡6、魏晋时期,士人夫把《老子》、《庄子》和《周易》称为“三玄”,对“三玄”的研究和解说产生了玄学。
玄学A.是对逃避现实思想的集中反映 B.是理学的思想理论来源C.以儒家思想统治地位的巩固为背景 D.是儒道思想杂糅的产物7、门阀制是从汉到隋唐最为显著的官员选拔制度,选成朝廷重要的官职往往被少数世家大族所垄断,个人出身对于其仕途的影响远大于其本身的才能与专长。
这种现象A.维护了正统的嫡长子继承习俗 B.加深了荣辱与共、利益一体的宗族观念C.加强了皇帝直接住免官吏的权力 D.巩固了诸侯必须服从天子的分封体系8、唐朝一些地主和农民开始签订契约文件,上面写有田主、租田人、租种期限、租田数额和田租数额。
这种契约性的租佃关系的出现A.加重了地主的盘剥 B.有利于农业技术推广C.阻碍社会经济的发展 D.松弛了人身依附关系9、中国古代戏剧在明清时期形成了所谓的“洞房花烛”模式,“金榜题名”模式和“衣锦还乡”模式,体现了一种“大团圆”主义。
此种戏剧模式A.反映了人民的理想追求 B. 说明科举制度得到了大发展C.抨击了封建君主专制制度 D.冲破了宋明理学对思想的束缚10、“人类历史中其实只发生了一件事,即1800年前后开始的工业革命。
只有工业革命之前的世界和工业革命之后的世界之分,人类其他的历史细节有意思,但不关键。
”按照这一西方学者的史学理论.中国历史如果也分成两部分,那么具有分水岭作用的事件是A.鸦片战争 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.辛亥革命11、担住美国驻华代理公使的何天爵曾指出:“要追根寻源,就必须回到六十年以前中国人和外国人开始有外交接触或联系的时候。
要懂得它的势头和力量,必须探索当时发起时席卷全国的排外情绪,研究它是由一个接着一个的事件所孕育,被上千次互相误解与不平的直实原因所加重。
”此处分析的历史事件是A.虎门销烟 B.北伐战争 C.五四爱国运动 D.义和团运动12、越南近代爱国志士潘佩珠评价当时某次革命:“革命成功以后,中华政府绝非如旧时之腐败.必能继日本之大强,苟中日两国皆注全力于西欧,则不惟代越南,而印度、菲律宾亦且同时独立矣。
”材料中的“革命”是A.辛亥革命 B.国民革命 C.十月革命 D.护国运动13、古语云:身体发肤,受之父母,不可损伤。
但从消初的“剃发令”到太平天国的“蓄发令”再到辛亥革命的“剪发易服”和随之出现的“保辫会”国人的头发承载了“生命不能承受之重”下面对“辫发之争”的说法正确的是A.是深受欧美文化的影响 B.体现了人们思想的不断解放C.是激烈政治斗争的反映 D.反映了国人文明程度的不一14、对于二战中的中日战争,一种叫法为抗日战争(War of Resistance Against Japan),另一种叫法为第二次中日战争(Second Sino-Japanese War),对此评价合里的是A.两种叫法无本质上的区别 B.前者凸显了战争的反法西斯性质C.两种叫法都不利史学研究 D.后者模糊了正义与非正义的差别15、1930年.中共中央在回应共产国际指示时说:党的任务决不是准备夺取部分的政权,如果认为现在还是准备夺取部分的政权,无疑是对革命形势估量不足的右倾观念。
这一回应表明A.中共找到符合国情的道路 B.中共夺取全国政权时机成熟C.中共出现自主革命的倾向 D.共产国际反对中共城市革命16、当西方和平降临之时,却是中国内战爆发之际;当西方开始重建之际,却正是中国内战加剧之时;当西方经济恢复发展之时,中国经济却走向崩溃。
”此时导致“中国经济却走向崩溃”的原因是A.世界经济大危机 B.国民政府的掠夺C.中苏关系的恶化 D.西方世界的封锁17、“一五”时期,在国民经济收入使用总额中,积累率(积累基金在国民收入使用总额中所占的比重)占24.2%、而l958年至1960年三年,积累率分别提高到33.9%、43.9%、39.6%。
这三年积累额共达1438亿元,比“一五’时期全部积累率还增加44%。
中国1958年至1960年积累率的提高A.非常不利于基建规模的扩大 B.为随后的经济调整奠定基础C.可以优化国民经济比例关系 D.影响了人民生活水平的18、我国古代逐步发展起来的集市贸易,在新中国成之后一度销声匿迹。
这一现象主要说明A.农村的生产关系发生了根本性变革 B.经济体制改革初见成效C.农村中“左”倾错误部分得到纠正 D.计划经济体制基本确立19、从习惯法到成文法再到《查士丁尼民法大全》,罗马法的发展史反映了A.法律的不确定性被压缩 B. 法律适应的主体范围的扩大C.法律的正义性得到增强 D. 法律的时效性日益明显20、借主政体兼具君主专制和体现民意的两重性,是早期王政时代向民主政治的过渡形态。
由此可见借主政体A.比君主政体更加优越 B.扎根人文主义思想C.促进民主政治的形成 D.是民主政体的变式21、新航路开辟后,各种新的商业组织在欧洲纷纷出现,如股份公司、期货贸易、近代商品和证券交易所等。
这表明A.西欧商业经营方式的发生转变B.资本主义世界市场初步形成C.商业资产阶级的地位逐渐上升D.资本主义经济结构的新变化22、据统计,美国建筑工业的产值从1919年的120多亿美元增长到1928年的近175亿美元。
同时,生产资料生产部门的产量从1919年到1929年增加了64%。
其部分原因是A.制定实行《工业复兴法》B.分期付款和银行贷款广泛应用C.美国政府放弃金本位制D.资本主义世界贸易自由化的实现23、下图是近代以来主要资本主义国家主流经济理论影响力演变曲线图,据此判断正确的A.A理论是资本主义经济危机爆发的根源B.B理论崇尚自由放任政策C.罗斯福新政是在B理论指导下进行的D.A理论在1980年后复苏的重要原因是“滞胀”24、历史学家在研究苏联(俄)历史时,把20世纪二、三十年代苏联(俄)迈向社会主义道路时的努力看作三个实验。
即“追随理想的实验、面对现实的实验、回归理想的实验”。
其中“面对现实的实验”的重要措施是A.大中小企业收归国有B.允许外国资本的引入C.全面实行农业集体化D.提高农产品收购价格25、20世纪六十年代,美苏两国提出要“和平竞赛”,商定在对方的首都办展览。
苏联人办了炫耀宇航技术的展览,美国人看了很怕。
而美国人到苏联办了美国家庭的厨房展览,非常现代化。
苏联人一看,大为震惊:原来生活可以这样!觉得美国人很幸福,内心向往美国。
这反映出A.美苏两国科技上的差距巨大 B.美国取得对苏联的绝对优势C.美苏实际放弃争夺世界霸权 D.美苏冷战的另一种表现形式二、非选择题(本题共3小题,共50分)26、(14分)阅读材料,回答问题。
材料一儒学是中国传统文化的主干,是中国古代社会的主流意识形态。
对中国国家的稳定和经济的发展提供了有利条件。
可是,到了近代,儒学却连连遭到批判,其地位和影响不断削弱、衰徽,最终失去主流、统冶地位,被边缘化。
这是中国儒学发展、演变史上的一个重要转折……儒学的衰徽其实是中国近代社会变革、社会转型和文化革新、文化转型的必然结果。
这一过程与中国近代化的展开、古代社会的解体基本同步,其历史必然性不言而喻。
不同性质的社会变革一旦在中国展开,文化革新就相应提上了日程.就势必要不断触动传统儒学,以致最终否定它的神圣地位。
在变革过程中.中国古代社会结构逐步解体,儒学也势必随之同步衰徽。
——张锡勤《儒学在中国近代的命运》材料二韩国是一个善于学习的民族……到了现代,他们一方面提倡世界化(实际是向美国看齐的现代化),另一方面又保护和弘杨以儒家文化为主体的中国传统文化。
后者做得甚至比中国还好。
从小到集体的人与人之间,大到国家的爱国主义精神支柱,每一步都渗透着儒家文化的传统素质。
以儒家精神为基础的韩国人精神及其思维模式,还强调人在社会中的关系,“群体内的和谐”与“群体外的竞争”密切结合,使得韩国国内稳定不乱,又能在国际经济发展中大显身手,促使其综合国力名列前茅。
——《中国儒家传优文化对韩国社会发展的影响》(1)根据材料一并结合所学知识,分析近代中国儒学衰落的原因。
(10分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出儒学对中、韩两国的影响有何相似之处?并分析儒家文化在近代中国、现代韩国命运不同的根本原因。
(4分)27、(16分)阅读材料,回答问题。
材料一 19世纪中期以前,英国国家机器并不强大。
中产阶级和它的大多数知识分子普遍希望国家无为而治,力主最好的政府是管事最少的政府。
……(19世纪中期以后),内阁和国会的关系逐渐发生变化,并倒换过来,不再是议会领导内阁而是内阁的权力逐渐凌驾于议会之上。
虽然议会具有最高地位的原则仍被认为走英国宪法的基石,但议会权力在多数场合已流于形式,实际权力落在内阁首相及其领导的大臣手中。
——丁建弘主编《发达国家的现代化道路》材料二 20世纪初美国兴起的进步主义者提出解决社会问题的方案:第一是治标的,直接援助那些底层的贫困者,开设救济院,爷助他们解决最基本的生活问题。
第二就是要从根本上来治。
美国人以前警惕的一直是政府权力被滥用,对民主制度造成威胁。
现在他们发现威胁更多地来自垄断资本,而能遏制这一巨怪的却只有政府了,所以不能不转向政府寻求解决危机的手段。
(1)根据材料一、二,19世纪中期以后英美政治制度的发展有何共同趋势,结合所学知识简要分析原因。