经济管理类专业学生职业规划的改进措施
经济管理类专业学生职业规划的改进措施
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经济管理类专业学生职业规划的改进措施
田 松
（ 黑龙 江农 业工程职业学 院 ， 哈尔滨 １０ ８ ） ５０８
文 摘 编 号 ：０ ５ ９ ３ （ ０ ）５ ０ ８ 一 Ａ １０ — １ Ｘ ２ １ ０ — ０ ７ Ｃ １
摘要： 目前 ， 少经 济 管理 类毕 业 生就 业前 迷 茫 、 业后 不 就
频 繁 跳 槽 的 一 个 重 要 原 因就 是 缺 少 职 业 生 涯规 划 如 果
能 够尽 早 根 据人 生 目标 和 市 场 需 求找 准 自己的 岗位 定 向，在校 时有 针对性 地进行 相 关知识 的补 充和 能 力的培 养 ， 么毕 业生的就 业将 更具 有针对性 。根 据 大学生职业 那 生 涯规 划的具 体情 况 ， 应该从 个体 和 学校 两 方面 着手 ， 对 学 生 职 业 生 涯 规 划 实行 具 体 的 改 进 措 施 。 关键 词 ： 经济 管理； 学生； 职业规 划； 措施 改进
一
、
（ ） 面 客 观 的 自我 定 位 一 全
俗话说 ： 预则 立 ， 凡事 不预则 废 。经济管 理类学 生提前 做 好 职业 生 涯规 划在 当前就 业 竞 争 日渐激 烈 的 背景 下 十 分 必要 。如何规 划 自己的职业生 涯这往 往受学识 、 爱好 、 机 遇、 工作 环境 等 主客 观 条件 的制约 ， 划前 提 是有 明确 的 规 意 识 ， 烈的愿望 ： 强 我要干 什么 、 要达 到什 么 目标 。 职业 生涯 规 划对 个人 而 言是 个 意义 重 大 的工 程 ， 系统 工 程 ， 是 规划 不 能是短期 目标 ， 必须具 有 可持续 的发 展性 。做 个人 职业 生 涯规划 ， 一是认 识 自己 ， 第 了解 自己 的各 种特 点 ， 基本 如 能力、 工作 风格 、 兴趣 爱 好 、 价值 观 念等 ， 到 自己最适 合 找 做 的 ， 能做 出成绩 的行 业 。当然 不是想 干 什么 就能 干什 最 么； 为 自己最适合 做 的也未 必能做 出成绩 ， 你认 自身所 具有 的优 势也许跟 别人 相 比就是 劣势 ； 自己并 不看 好 的某些 特 点跟他人 相 比 ， 也许就 成 了显著 的优势 。认 识 自己 ， 明确 自 己的职业方 向是最 重要 的。每个 大学 生对 自 身都 要有一个 客观 、 面的 了解 ， 全 摆正 自己的位 置 ， 相信 自己的实 力 。还 要 分析 自身的优势 和劣势 。 现在有很 多经济管 理类毕业 生就业 的时候 ，在用人单 位 面前 缺乏表 达和要 求 勇气 ， 其是 对一 些 自己 向往 的高 尤 职、 高薪 的单 位 缺少 竞 争 的勇 气 ， 而 丧失 理 想 的就 业机 从
职业生涯规划的改进方案
职业生涯规划的改进方案一、引言在当今竞争激烈的职业环境中，良好的职业生涯规划对于个人的成长和发展至关重要。
职业生涯规划帮助人们实现工作目标、提升就业竞争力以及获取幸福感。
然而，许多人在制定和执行职业生涯规划时遇到困难。
本文旨在探讨如何改进职业生涯规划，以使其更具有可持续性和有效性。
二、认识自己1.自我评估：了解自己的能力、兴趣、价值观以及优势与不足。
通过这样的评估，可以帮助我们确定适合自己的职业方向，并为未来制定目标提供基础。
2.探索机会：积极利用各种资源，如网络平台、社交媒体等，了解不同行业和领域的发展趋势和机会。
参加相关行业内的培训课程、行业展会或校园招聘活动也是拓宽视野和获取信息的好途径。
三、设定明确目标1.明确短期和长期目标：制定明确、可量化的职业生涯目标对于规划职业生涯具有重要意义。
短期目标可以帮助我们保持动力和追求进步，长期目标则是指导未来决策的重要依据。
2.关注资源与技能：明确自己当前所具备的资源和技能，并确定在实现职业目标过程中需要增强或发展的方面。
这样可以更有针对性地提升自身竞争力。
四、寻找合适机会1.网络拓展：在当今数字化时代，社交网络成为了人们沟通的主要渠道之一。
积极利用社交媒体平台如LinkedIn、Twitter等扩大社交圈子，建立专业人脉，获取职业信息和机会。
2.实习与志愿者服务：通过参加实习项目或志愿者服务活动，能够提供宝贵的职场经验，并为未来工作积累人际关系网。
这些经历还能增强个人简历，在求职过程中具备额外优势。
3.跨领域转型：不断学习新知识和技能，寻找机会跨越不同行业进行转型。
灵活应用自身技能和经验，了解不同行业的需求和趋势，可以为个人职业生涯产生新的发展机会。
五、持续学习与发展1.追求专业认证：根据自己所从事行业的特点和发展趋势，积极参加相关领域的专业认证考试。
获得专业认证可以提升个人竞争力和信誉度，也帮助我们保持对行业变化的敏感性。
2.终身学习：职场是一个不断变化和进步的环境。
大学生如何进行职业规划中的目标调整与修正
大学生如何进行职业规划中的目标调整与修正职业规划对于每个大学生来说都是一个重要的议题。
在大学期间，我们通常会拟定职业目标，并根据此目标规划自己的学习和实践步骤。
然而，在实际生活中，往往会遇到各种变化和挑战，这时候我们就需要进行目标调整和修正以适应新的情况和需求。
本文将探讨大学生如何进行职业规划中的目标调整与修正。
1. 了解自己在进行职业目标调整与修正之前，大学生首先需要深入了解自己。
了解自己的兴趣、特长、优势和价值观，可以帮助我们更好地选择适合自己的职业道路。
我们可以通过参加各种实践活动、实习或者志愿者工作来发现自己的兴趣和潜力，并通过自我反思和交流来认识自己的优势。
只有真正了解自己，我们才能更准确地进行目标调整与修正。
2. 考虑职业市场需求随着社会的不断发展和变化，职业市场也在发生着变化。
在进行目标调整与修正时，大学生需要关注当前和未来的职业市场需求。
我们可以通过阅读相关行业的专业报告、参加职业展览会和与行业内的人士交流来了解市场需求的趋势。
对于某些不景气的职业领域，我们可能需要考虑调整自己的目标，选择更具未来潜力的领域。
3. 设置清晰的目标在进行目标调整与修正之前，大学生需要先确定清晰的目标。
我们可以使用SMART原则来设定目标：具体（Specific），可衡量（Measurable），可实现（Achievable），相关（Relevant），有时限（Time-bound）。
例如，我们可以设定“在大学期间参加两个与理想职业相关的实习项目”作为目标，从而提升自己在该领域的竞争力。
设置清晰的目标有助于我们更好地进行目标调整和修正。
4. 学习新知识和技能当我们需要调整和修正职业目标时，必须认识到我们需要学习新的知识和技能。
我们可以通过课程选修、自主学习和专业认证等方式来不断提升自己的专业素养和能力。
同时，我们还可以参加相关的培训课程、研讨会和工作坊，与行业内的专业人士交流，增加自己的实践经验。
学习新知识和技能可以帮助我们更好地适应职业目标的调整和修正。
面对职业困境如何重新调整大学生职业规划
面对职业困境如何重新调整大学生职业规划职业困境是大学生职业规划中最为常见的问题之一。
在毕业前，大多数学生都会经历这一阶段，无论是对未来的迷茫、就业岗位的匮乏，还是个人能力、志向等方面的不足，都会导致大学生在职业规划上陷入困境。
如何重新调整职业规划，让自己走出困境，实现职业价值和自我发展，这是大学生们需要思考和实践的重要问题。
一、重新审视自我，明确职业目标在重新调整职业规划时，首先要对自己有一个客观的了解。
通过自我评估，寻找自己的优势和劣势，明确自己的职业目标和发展方向。
考虑自己的专业背景、个人能力、兴趣爱好等因素，结合社会环境和就业形势，制定出符合自己实际情况的职业规划。
二、积极寻找职业机会，扩展职业领域职业规划和自我发展需要积极地去寻找职业机会。
大学生可以在校内外进行实习或志愿服务，获得实践经验，增加自己的职业竞争力。
同时，通过参与各种职业活动，扩展自己的职业领域，了解现有的职位和相关职业资讯，帮助自己更好地把握机会。
三、不断学习，提升个人素质随着社会的发展和竞争的加剧，职场上的工作越来越复杂和多样化。
因此，大学生需要不断学习，全面提升自己的素质和能力，以适应未来职业发展的需求。
大学生可以通过继续读书、参加各种培训和考证等方式，拓展知识视野，增加职业技能，提升求职竞争力。
四、与人沟通，建立职业人脉在职业发展中，合理利用职业人脉是非常重要的。
大学生需要与同学、老师、校友和社会人士保持联系，建立有组织的、有价值的人际关系。
通过职场人脉，可以了解工作机会、行业动态、人才需求等信息，帮助自己更好地拓展职业发展空间。
五、注重个人品牌和形象塑造个人品牌和形象在职业发展中也极为重要。
大学生应该注重个人形象塑造，包括着装、谈吐、交际等方面。
此外，积累职业经验，建立个人品牌，推广个人形象也是非常重要的。
这样不仅可以提升个人职业价值，还能够扩大个人职业发展的影响力。
以上是面对职业困境如何重新调整大学生职业规划的五个方面的建议。
管理专业大学生个人职业生涯规划书3篇_职业生涯规划
管理专业大学生个人职业生涯规划书3篇管理专业的大学生可以根据书完善自己的能力。
以下是小编精心推荐的一些管理专业大学生个人职业生涯规划书，希望你能有所感触! 管理专业大学生个人职业生涯规划书(一)没有一个成功的事情是没有计划的，人生也并非是不可预测，只要有一个计划。
那么你的生活就会是美好的。
(一)自我剖析1.我的姓名：性别：就读专业：人力资源管理优点乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战，有很强的亲和力。
爱好篮球，吉他，快板，听音乐，动漫。
2.自我分析个人特征：我的控制欲强，希望控制生活与学习环境，喜欢按照自己的想法来行事;我很自信，对待每一件事都充满信心，决定有能力将它做好，且做事有始有终，坚持到底;我很内向，在同学和亲人面前总是有所约束，不敢在大众面前显示自己的能力，显露自己的理念;我对未来充满了美好，相信自己将来一定有所作为。
人际关系：我平时喜欢与人交往，以诚待人。
所以从小到大和同学朋友都保持良好的友谊，尤其是好多个知心朋友，更是经常保持沟通联系，这是我非常巨大的财富。
价值倾向：我渴望能力能受到肯定，有强烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的发展空间。
我有正确的世界观、人生观、价值观，并通过在大学的学习，使自己具备良好的的价值倾向。
3.同学分析有一定的组织能力，有时有些自大，有些自我膨胀。
控制欲太强。
4.家长分析优点：懂事，为人诚实，心地善良;学习勤奋，不怕挫折。
缺点：话太多。
不太扎实。
(二)环境分析1.家庭环境分析：家庭成员不多，是一家三口--相对轻松的家庭环境给我提供安静的学习环境. 爸爸妈妈都是机关工作人员，社会阅历很深，但他们的行为处事教会了我很我做人、做事的道理。
虽然家里并不富裕，且现在家里人连连出事，带给我很大的精神压力，但是我会努力去实现他们对我的希望。
2.学校环境分析：高校的核心工作是培养人才。
对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。
关于经济管理工作中存在的问题及完善建议
关于经济管理工作中存在的问题及完善建议经济管理工作是国家发展的重要组成部分，其质量和效率直接影响到国家的经济发展和社会稳定。
在实际的经济管理工作中，也存在着一些问题和不足。
本文将就这些存在的问题进行分析，并提出一些建议来完善经济管理工作，以促进国家经济的稳定和健康发展。
经济管理工作中存在的问题主要包括政策执行不到位、管理体制不够完善、监督制约机制不够健全等方面。
在政策执行方面，一些经济政策在制定时可能有一定的合理性，但在执行过程中却出现了执行不到位、理解偏差等情况，导致政策效果不佳。
在管理体制方面，部门之间协调不畅、职责分工不清等问题也时常存在，影响了经济管理工作的整体效果。
监督制约机制不够健全也使得一些违规行为难以及时发现和纠正，影响了经济管理工作的规范性和严肃性。
针对上述问题，建议可以从以下几个方面来完善经济管理工作。
加强政策执行力度，提高政策执行的效率和质量。
具体而言，可以通过加强对执行过程的监督和考核来促使相关部门和人员切实履行政策执行责任，提高政策执行的水平和效果。
改进管理体制，优化机构设置和职责分工，推动部门间合作和信息共享，提高决策和执行的效率和协调性。
健全监督制约机制，加强对各级干部和公职人员的监督和管理，建立健全的问责机制，提高违规行为的成本和风险，从而有效地遏制和惩治违规行为，保障经济管理工作的规范性和严肃性。
除上述问题外，经济管理工作中还存在着一些其他问题，比如信息不对称、利益冲突、腐败问题等。
在信息不对称方面，由于信息的获取和掌握不平衡，导致了信息的不对称现象，阻碍了经济管理工作的顺利进行。
在利益冲突方面，一些人员在执行经济管理工作时可能会受到利益的干扰和影响，导致决策的不公正和不合理。
而在腐败问题方面，一些人员可能会利用自己的权力和地位谋取私利，损害国家和人民的利益。
针对上述问题，建议可以采取以下措施来加以解决。
加强信息披露和公开，推动信息的对称化和透明化。
通过建立和完善信息公开制度，加强信息披露和公开，提高信息的透明度和可获取性，促进信息的均衡流通，防止信息不对称现象的发生。
关于经济管理工作中存在的问题及完善建议
关于经济管理工作中存在的问题及完善建议经济管理是国家发展的重要方面，其工作的顺利进行对国家的整体发展至关重要。
随着我国经济的不断发展和变化，经济管理工作中也存在着一些问题，这些问题可能会对我国的经济发展产生不利影响。
有必要对经济管理工作中存在的问题进行深入分析，并提出相应的完善建议，以便更好地推动我国经济的发展。
一、经济管理工作中存在的问题1. 管理体系不够完善。
我国的经济管理体系在很大程度上还停留在计划经济时代的模式上，对市场经济的适应性不强，管理体系和管理方式亟待更新和调整。
2. 知识储备不足。
经济管理工作需要丰富的知识储备，但是目前我国的经济管理人才队伍中，仍然存在着知识结构不够完善的问题，一些管理者对经济规律的认识不够深刻，缺乏全面的经济管理知识。
3. 缺乏创新意识。
在经济管理工作中，创新意识的缺乏也是一个比较突出的问题。
一些管理者往往局限于以往的管理方式，不愿意尝试新的管理方法，这样就容易导致管理工作的僵化和落后。
4. 盲目追求发展。
在经济管理工作中，一些地方和企业盲目追求经济发展，忽视了经济可持续性发展，也就是说，他们只注重眼前的经济效益，而忽视了未来的经济发展。
5. 缺乏对风险的预判和防范。
在现实的经济管理工作中，很多管理者对风险的预判和防范措施并不够到位，导致了一些经济风险得不到有效控制。
二、完善建议2. 增加知识储备。
对于经济管理人才队伍来说，应该不断增加他们的知识储备，提高他们的综合素质和管理能力，使他们具备应对各种复杂情况的能力。
3. 加强创新意识。
在经济管理工作中，我们必须加强创新意识，鼓励管理者尝试新的管理方式和方法，及时调整管理策略，以适应经济发展的需要。
4. 实现经济可持续发展。
在经济管理工作中，我们必须引导企业和地方政府，正确把握经济发展的方向和节奏，实现经济的可持续发展，不偏废环境和社会的可持续发展。
5. 增强风险意识。
在经济管理工作中，我们必须增强对各种经济风险的预判和防范措施，切实做好风险管理工作，以保障经济发展的安全。
大学生职业生涯规划存在的不足及其改进建议
大学生职业生涯规划存在的不足及其改进建议在中国，大学生是一个独特的群体，是祖国的未来。
虽然有不少人在怀疑在校大学生的学习态度等，但是我依然坚信，大学生主流是好的。
他们掌握了很多理论和知识，但是缺乏实践经验，这里就大学生职业生涯提几点建议，希望能帮到即将走上社会的莘莘学子。
1、对自己定位不清很多大学生没有认清形势，盲目乐观;没有认清自我，定位不准。
现在就业的形式不乐观也不悲观，关键是要看自己的心态。
只要低调、务实不会没有机会。
比如我们美容行业，大把大把的缺少高素质人才。
以大学生的悟性、理解力和执行力会有很大的成长和发展空间。
我大学毕业后，因不甘于现状，勇敢一跃，就进入美容行业，虽然至今没有什么建树。
但是我却庆幸自己的选择。
苦点、累点没什么，我可以凭自己的能力相对自由的生活和工作。
2、对社会认知不够很多大学生把工作的包袱甩给父母，自己没有勇气去面对激烈的竞争，这是不应该的。
无论你学的什么专业，无论你的学历高低，步入社会就要像小学生一样谦虚谨慎的学习，从新认知。
职场少了几许书生气，多了些许冲杀;职场少了几许浪漫，多了些许现实。
如果你想要长大，就应该勇于担当、勇于挑战。
大学生步入社会，少问：为什么，多说：没问题。
苦练执行力、思考力、表达力。
这些对你的未来乃至人生都至关重要。
3、对未来目标不明刚从大学走出来的学生，有的目标清晰，有的茫无目的。
有目标固然可喜可贺，但有没有时间规定?可行性如何?没有目标的就更加不知所措了。
以三年为限，给自己设定一个清晰的目标，并围绕这个目标做出一个可行性计划。
并把这个目标告诉身边的亲人朋友，让他们时刻督促提醒你。
在实际工作中不断修正自己的计划，直至达成自己的目标。
比如：当我第一次站上讲台，我就给自己设定目标：做一名优秀的讲师。
4、对就业准备不当社会是一所最好的大学，也是一个巨大的染缸，更是勇者的角斗场，你准备好了吗?不要以为自己才高八斗、学富五车就可以笑傲江湖、纵横四海。
成功不再是留给有准备的人，而是留给有充分准备，并且全力以赴的人。
经管类专业发展中存在的问题及原因
标题：经管类专业发展中存在的问题及原因一、概述经管类专业一直以来是高校中备受青睐的专业之一，其就业前景广阔、薪酬丰厚等优势吸引着众多考生和家长的青睐。
然而，随着社会经济的不断发展和变化，经管类专业发展中也暴露出了一些问题，这些问题的存在不仅影响了专业的声誉，也对社会产生了一定的影响。
本文将探讨经管类专业发展中存在的问题及原因，并对其进行分析和提出改进的建议。
二、问题一：就业压力大1.1 现状：随着高校经管类专业的不断扩招，市场上供需失衡，导致许多毕业生就业压力巨大，甚至出现了毕业生难以就业的情况。
1.2 原因分析：主要原因包括就业市场需求与供给不匹配，大部分学校缺乏专业就业指导，学生缺乏实习和实践经验等。
三、问题二：教育质量参差不齐2.1 现状：一些经济管理类专业的教学质量参差不齐，存在着师资力量薄弱、教学资源不足、课程设置滞后等问题。
2.2 原因分析：造成这种情况的原因主要有高校对专业建设的重视不够、师资队伍结构不合理、教学资源分配不合理等。
四、问题三：创新能力不足3.1 现状：经管类专业的学生在创新能力方面普遍存在不足的问题，仅仅局限于书本知识的学习，缺乏实际操作和创新思维的培养。
3.2 原因分析：造成这种现象的原因主要是由于教学理念陈旧、实验教学不足、课程设置不合理等。
五、问题四：实际操作技能不足4.1 现状：经管类专业学生在实际操作技能方面存在明显的不足，使得他们在企业实习和工作中无法胜任。
4.2 原因分析：主要原因包括实训设备不足、实训课程设置不合理、对实际操作技能的培养不够重视等。
六、解决办法5.1 加强专业实践教学：鼓励学校增加实践教学的课程设置，引导学生参与实际操作和创新项目，提高学生的实际操作技能和创新能力。
5.2 加强师资队伍建设：加大对经管类专业师资队伍的培养力度，提高师资队伍的教学水平，吸引更多优秀的人才进入该领域。
5.3 与企业合作加强实习实训：学校积极开展与企业的合作，提供更多的实习机会，让学生在实习过程中学到更多的实际操作技能和经验。
经管学院职业生涯规划书,职业生涯规划书
经管学院职业生涯规划书,职业生涯规划书小编为您收集整理了一些关于经管学院职业生涯规划书的内容，欢迎阅读与借鉴。
经管学院职业生涯规划书(一)本学期通过一个学期大学生职业生涯规划课的学习，了解到职业规划是一个人一生中与职业相联系的行为和活动，以及相关的态度，愿望，价值观等的连续性经历的过程。
为了找到一个好的职业，为我们终生的职业生涯提前做准备，我做了如下关于我自己的专业财务管理职业生涯规划书。
一.自我评价1) 优点：生活态度积极，乐观，有耐心，乐于帮助他人，勤劳，财务管理专业知识扎实，比较喜欢团队合作，善于思考，积极上进，乐于学习，有很强的学习愿望和能力。
2)缺点：心态不好，患得患失，特别敏感，不够理性，对社会经验缺乏，沟通能力，人际关系一般般，观察能力较低，接受应试教育使自己对社会发展变化了解不够，3)弥补措施：1.遇到问题，要有信心解决，努力找到自己身上的不足，是自己有独立思考的能力，遇到问题不懂要虚心向老师或同学请教。
2.努力提高学习能力，多自学，找到更多提高学习能力的好方法，并且付诸于实践，多参加课外实践活动，从中锻炼自己，磨砺自己。
3.分配好学习专业课和课外活动的时间，这样就有更多的时间锻炼自己的各方面能力，有效的分配时间能够使自己得到充实，也能不断开阔自己的视野，建立更多的人脉。
4。
及时有效调整，在学校是学生，到企业是员工，到社会是打工者，适应不同的环境，改变自己的心态，这样才能更好的适应社会的需要。
二.专业就业方向及前景分析我学的是有关财务管理方面的专业。
财务管理说通俗了就是原来的会计和出纳的工作，当然，现有体制下的财务管理工作不再是那么简单的统计和支出的事情了。
财务管理专业在我国成立得比较晚，所以我国的财务管理研究水平也与国际水平有较大的差距。
就业方向：毕业生主要从事大中型工商企业、商业银行、保险公司、各类投资基金和金融机构、政府部门的财务分析和管理工作，以及在学校、科研单位从事财务管理方面的教学和研究工作，也有相当数量的本科生毕业后在本校、国内重点科研院所及国外著名大学继续深造学习。
大学生职业生涯规划课程存在的问题及改进的建议-
大学生职业生涯规划课程存在的问题及改进的建议当前，职业生涯规划课程已经获得诸多高校的高度重视，但从整体上看，仍处于起步阶段。
我国开设职业生涯规划课程已有数年时间，取得了不错的教学成果，对学生的就业指导意义显著，但同时也存在着一些不易解决的问题。
如何开展好职业生涯规划教育，仍是各高校仍然面临的重大挑战。
一、开设职业生涯规划课程的意义（一）帮助大学生更好的认识自己职业生涯规划课程的开篇部分就是“自我认识”，帮助学生从性格、兴趣、价值观、技能等方面对自我做一个全面的分析，弄清楚我是谁、我想做什么、我能做什么等问题。
将自我认识与他人、社会的评价相结合，注意根据外部环境的变化，随时发展自我、完善自我。
在此基础上，制定出大学四年甚至更长远的个人目标，并将目标的实现过程进行分解，脚踏实地做好各项工作。
（二）有利于大学生提高自身素质每个学生都是独一无二的个体，都应有独特的发展路径。
职业生涯规划课程使学生充分认识自己的个性特征，发现自身潜能，同时寻求老师、朋辈的指导，制定个性化的职业指导，从而使得学生的发展更为全面而且可持续。
（三）为今后的职业发展做好准备学生进入大学，除学习外，对其他方面素质培养，对今后的工作世界一无所知，更别谈如何准备。
职业生涯规划课程为学生们提供了了解工作世界的机会，并为他们提供了如何准备进入工作世界的指导。
这都有利于学生从进入大学就开始为今后的职业选择作出规划，并结合工作世界的要求提升自己相应的能力。
二、当前职业生涯规划课程存在的问题（一）课程教师队伍建设不够专业化从实际情况来看，高校中从事职业生涯规划的老师多为辅导员，而辅导员绝大部分并非与职业生涯规划相关的专业出身，大部分是经历简单培训后上岗，有的甚至并无任何准备就上台授课。
因为专业背景不同、教育水平参差不齐，大部分老师在上课时往往只能就理论谈理论，而至于理论的来龙去脉和对学生真正的指导意义却难以解释清楚。
（二）课程的教学效果不太理想因为观念上的原因，部分老师备课不认真、上课不积极，导致学生对职业生涯规划课程缺乏热情，上课只是单纯的为了修完学分。
大学生如何进行职业规划中的自我评价和改进
大学生如何进行职业规划中的自我评价和改进在当今竞争激烈的职场环境中，大学生在职业规划过程中面临巨大的挑战和压力。
为了取得成功并实现职业目标，了解自己的优势和待改进的方面至关重要。
因此，职业规划中的自我评价和改进成为每位大学生必须重视和探索的关键议题。
本文将介绍一些帮助大学生进行自我评价和改进的方法和技巧。
1. 自我评价自我评价是职业规划中的第一步，它需要对自己的能力、兴趣和目标进行客观和全面的分析。
以下是一些有助于进行自我评价的方法：1.1. 自我反思通过反思自己的过去经历，包括学习、实习、志愿者工作等，了解自己的技能和特长。
考虑自己在这些经历中的表现如何，是否取得了令人满意的成绩。
同时，也要思考自己在这些经历中学到了什么，以及如何运用这些经验和能力来实现职业目标。
1.2. 兴趣和价值观分析明确自己的兴趣和价值观，了解自己对不同领域的偏好和适应度。
通过思考自己最喜欢做的事情，以及对社会的贡献方式有何看法，可以帮助大学生更好地理解自己，并为职业规划提供方向。
1.3. 人际交往和团队合作能力评估评估自己的人际交往和团队合作能力，这对于大学生在职场中的表现至关重要。
思考自己在合作项目中的贡献和角色，以及在解决团队问题和冲突时的能力。
通过与同学、朋友和导师的交流，了解自己在团队中的形象和口碑，以及如何改进。
2. 改进自己一旦完成自我评价，接下来就是为了实现职业目标而改进自己的过程。
以下是一些帮助大学生改进自己的方法：2.1. 学习和发展技能根据自我评价的结果，确定需要提升的技能和知识领域。
通过参加课程、工作坊、培训班等学习机会，不断扩展和发展自己的技能。
此外，可以通过参与实践项目、实习和志愿者工作来将理论知识应用到实际中，并提升自己在职场中的竞争力。
2.2. 寻求反馈和指导与他人寻求反馈和指导是改进自己的重要途径。
可以向老师、导师、同学或职业顾问寻求意见，了解自己的优势和待改进的方面。
他们可以提供宝贵的建议和指导，帮助大学生更好地规划职业发展道路。
管理学专业大学生的职业生涯规划
管理学专业大学生的职业生涯规划一、引言在当代社会，管理学专业逐渐成为大学生选择的热门专业之一。
然而，仅仅获得管理学学位并不足以保证学生们在未来的职业生涯中取得成功。
为了更好地规划自己的职业生涯，管理学专业大学生需要思考和制定合适的职业规划。
本文将探讨管理学专业大学生的职业生涯规划，并提供一些实用建议。
二、了解自己一个成功的职业生涯规划首先需要管理学专业大学生了解自己。
他们需要评估自己的兴趣、才能和价值观，以确定最适合自己的职业方向。
通过参加实习、社会实践和志愿者活动，学生们可以积累更多的经验，更好地了解自己的优势和劣势。
定期做职业性格测试也可以帮助他们建立自己的职业形象和目标。
三、研究行业和职业管理学专业涵盖了广泛的领域，学生们需要深入了解各个行业和职业的特点和要求。
通过阅读相关书籍、参加行业讲座和与一线从业者交流，学生们可以获取更多关于不同行业和职业的信息。
这将帮助他们明确自己的职业目标，并为未来做出明智的决策。
四、发展关键技能无论选择哪个行业和职业，管理学专业的学生都需要具备一些关键技能，以提高自己在职场中的竞争力。
这些技能包括领导力、沟通能力、团队合作能力、问题解决能力等。
学生们可以通过参加校内外培训、实践项目和社团活动来培养这些技能。
此外，提前规划自己的学习计划，选择合适的选修课程也是十分重要的。
五、建立人际网络在职业生涯规划中，建立人际网络是至关重要的。
管理学专业的学生应该主动参加各类校园活动和社交活动，扩大自己的人脉圈。
此外，他们还可以通过加入管理学相关的学术组织或行业协会来与更多的同行进行交流。
与成功的从业者建立联系，寻求他们的意见和指导，将有助于学生们在职业道路上迈出更大的步伐。
六、实习和就业准备管理学专业的学生应该积极参加相关的实习项目，以获得实践经验并增强自己的就业竞争力。
在实习期间，他们应该努力工作，展示自己的才能，并与同事建立良好的合作关系。
此外，学生们还需要进行职业道德和职业素养的培训，准备好写简历和面试。
职业发展的改进计划和解决方案
职业发展的改进计划和解决方案一级标题：职业发展的改进计划和解决方案引言职业发展是每个人都需要关注和思考的重要问题。
随着社会快速发展和竞争日益激烈，如何制定一套适应个人需求、促进职业生涯稳定增长的改进计划和解决方案成为关键。
本文将探讨如何制定一个有效的职业发展方案，并提供一些建议，帮助个人实现自身目标。
一、了解自我，明确职业目标在制定职业发展计划之前，我们首先需要了解自己。
这包括对自己的兴趣、价值观和技能进行全面评估，并明确未来的职业目标。
只有真正了解自己，才能更加准确地规划个人的职业道路。
针对这一点，我们可以采取以下行动：1. 定期进行自我评估：反思自己的优势和短板、兴趣爱好以及所具备的技能。
这可以通过记录下工作体验、参加培训或找到专业咨询师等方式进行。
2. 设立明确目标：根据自身评估结果，设置具体可行、可量化的职业目标。
目标应该包括长期和短期目标，使得个人的职业发展计划更具有实际操作性。
二、培养适应性技能在如今竞争激烈的职场中，只依赖专业知识可能无法获得长久的成功。
为了在职业道路上保持竞争力，我们需要不断培养和提升自己的适应性技能。
以下是一些可以帮助我们提高适应性技能的建议：1. 持续学习：时刻保持学习的状态，并及时更新最新行业知识和趋势。
这可以通过参加培训课程、阅读相关书籍或关注行业网站等方式来实现。
2. 提升沟通能力：良好的沟通能力对于职业生涯至关重要。
积极主动地与同事、领导或者其他行业专家交流，并主动参与团队合作项目，不断提升自己的沟通技巧。
3. 增强解决问题的能力：善于分析和解决问题是一个优秀职场人士必备的素质之一。
学会从多个角度思考问题，并制定有效解决方案，这将有助于提升个人的职业竞争力。
三、建立良好的人际关系在职场中，建立良好的人际关系是实现个人职业目标的一个关键因素。
合作、交流和互助不仅可以为我们提供更多职业机会，还能够促进个人成长和发展。
以下是一些建立良好人际关系的建议：1. 积极参与社交活动：参加行业协会、行业峰会或其他相关活动，扩大自己的社交圈子，并与同行专家进行交流。
个人职业规划的不足及调整计划
个人职业规划的不足及调整计划在职场领域中，个人职业规划对个人的发展至关重要。
一个有效的职业规划可以帮助我们实现职业目标、提升自身能力、获取更好的工作机会。
然而，由于个人能力和资源的局限性，我们往往会面临一些职业规划上的不足。
本文将探讨个人职业规划中存在的问题，并提出相应的调整计划。
首先，个人职业规划的不足之一是目标不明确。
很多人在职业规划中缺乏明确的目标，面对复杂的职业选择和发展机会时容易迷失方向。
对于这个问题，我计划进行以下调整：1. 清晰理解自己的兴趣和价值观。
做一个自我评估，了解自己的兴趣所在和重视的价值观，以此为基础设置明确的职业目标。
2. 增加职业知识和经验。
通过参加行业相关的培训和实践活动，不断扩展自己的知识和技能，以更好地了解职业发展的机会和要求。
3. 寻求职业指导。
与职业顾问或有经验的职业人士进行咨询，借鉴他们的经验和建议，帮助自己明确职业目标并制定相应的计划。
其次，个人职业规划的不足之二是缺乏长期规划。
很多人只注重眼前的工作和短期目标，缺乏对职业发展的长期规划和战略。
针对这个问题，我计划进行以下调整：1. 设定长期目标。
在制定职业规划时，考虑到个人的职业追求和发展潜力，设定长期目标，并通过制定中期和短期目标来实现长期目标。
2. 制定详细计划。
为了实现长期目标，制定具体的计划和行动步骤，确保每一步都是有序和可行的，以推动职业发展的持续进步。
3. 定期评估和调整。
每隔一段时间，对职业规划进行评估，精确衡量目标的达成情况，并根据具体情况进行相应的调整，确保规划的有效性和实用性。
最后，个人职业规划的不足之三是缺乏自我提升意识。
很多人满足于舒适区的工作状态，缺乏主动学习和成长的动力。
为了改善这个问题，我计划进行以下调整：1. 注重终身学习。
无论是在工作中还是在日常生活中，持续学习和进修都可以提高个人的专业能力和竞争力，为职业发展打下坚实基础。
2. 主动寻求挑战和机会。
勇于接受新的工作挑战和职责，争取参与到更多的项目和团队中，拓宽自己的职业发展空间。
大学生职业生涯规划存在的不足及其改进建议 (2)
大学生职业生涯规划存在的不足及其改进建议随着高等教育的普及，大学生数量的不断增加，大学生职业生涯规划的问题逐渐显现。
很多大学生在毕业之际发现自己对未来的职业方向感到迷茫，这往往是因为他们在大学期间缺乏合理的职业生涯规划。
本文将从以下几个方面分析大学生职业生涯规划存在的不足，并提出相应的改进建议。
一、缺乏明确职业目标很多大学生在进入大学时并没有明确的职业目标，对于自己喜欢什么、擅长什么、未来想从事什么样的工作等问题缺乏深入的思考。
这种情况下，他们往往会在大学四年中迷失方向，不知道该学习哪些知识、技能，也无法有针对性地积累实践经验。
为了解决这个问题，大学生需要在入学之初就进行自我评估和职业探索。
可以通过与身边人交流、参加实习、参与职业规划课程等方式，逐渐明确自己的职业目标。
同时，学校也应该加强对学生的职业规划教育，提供个性化的职业规划咨询服务，帮助学生建立明确的职业目标。
二、缺乏实际经验积累大学生在校期间，往往只能通过课堂学习和实习机会来积累实践经验。
然而，由于实习机会有限、课堂学习与实际工作脱节等原因，很多大学生在毕业时仍然缺乏足够的实际经验。
这会导致他们在求职过程中处于劣势地位，难以获得心仪的职位。
为了解决这个问题，大学生需要主动寻找实践机会，如参加社团活动、志愿服务、自主创业等。
这些活动不仅可以帮助他们积累实践经验，还能培养他们的团队协作、沟通能力等综合素质。
同时，学校也应该加强实践教学环节，提供更多的实习机会和实践课程，帮助学生将所学知识应用于实际工作中。
三、缺乏长远规划意识很多大学生在规划职业生涯时，只关注眼前的学习和就业问题，缺乏长远的规划意识。
这会导致他们在选择职业和发展方向时缺乏前瞻性，难以应对未来职业市场的变化。
为了培养长远规划意识，大学生需要关注行业的发展趋势和未来职业市场的需求。
可以通过阅读相关书籍、关注行业新闻、参加职业规划讲座等方式，了解未来职业市场的变化和趋势。
同时，学校也应该加强对学生长远规划意识的培养，通过职业规划课程、就业指导等方式，帮助学生建立长远的职业规划。
职业发展的整改方案与改进措施
职业发展的整改方案与改进措施一、引言职业发展是指一个人在职场中为实现自己的职业目标而不断学习和成长的过程。
然而，随着社会环境的不断变化和全球竞争的日益加剧，个人的职业发展也面临着新的挑战和机遇。
本文将探讨职业发展存在的问题，并提出相应的整改方案和改进措施。
二、问题分析1. 缺乏明确目标：许多人在职业生涯初期并没有明确的职业目标，缺乏规划和定位。
2. 学习能力有限：快速更新技能要求个体具备强大学习能力，但很多人在这方面存在困难。
3. 缺乏自我认知：对自身优势与不足缺乏深入了解，导致无法找到适合自己的职位。
4. 内外部机会平衡不佳：只关注内部机会或者外部机会可能造成个人能力与需求脱节。
三、整改方案及改进措施1. 个人定位与目标规划（1）进行自我评估：深入了解自己的兴趣、价值观和优势，通过评估工具或咨询师的帮助，找到适合自己的职业方向。
（2）制定职业目标：根据个人兴趣和能力制定明确的短期和长期职业目标，并制定相应的行动计划。
2. 增强学习能力（1）积极主动学习：培养主动学习的意识，持续提高专业知识和技能。
可以通过参加培训课程、阅读相关书籍和期刊、参与项目实践等方式来不断扩展自己的知识面。
（2）寻找学习资源：利用互联网等各种渠道寻找适合自己学习需求的资源，如在线学习平台、专业论坛等。
3. 加强自我认知（1）进行360度反馈：与同事、上司和下属进行沟通交流，获取他们对自己工作表现与能力水平的反馈，并及时调整自身发展策略。
（2）建立职业发展档案：将个人成就、荣誉和奖项整理记录下来，用于后续评估和推进个人发展。
4. 平衡内外部机会（1）关注公司内部职位：积极与各种部门和团队合作，争取内部晋升和跨部门发展的机会。
（2）开拓外部资源：加入专业交流组织或社团，参与行业会议和展览，了解行业最新动态，并通过人际网络寻找外部发展的机会。
5. 养成持续学习的习惯（1）不断追求新知识：保持对新技术、新产品以及行业变化趋势的敏感性。
关于经济管理工作中存在的问题及完善建议
关于经济管理工作中存在的问题及完善建议经济是国家和社会发展的基础和动力，经济管理工作的好坏直接影响着国家和社会的发展。
在经济管理工作中，也存在着许多问题。
本文将对经济管理工作中存在的问题进行分析，并提出相应的完善建议。
经济管理工作中存在的问题之一是宏观经济调控不够精准。
在当前经济形势下，宏观调控的精准性尤为重要。
由于传统的宏观调控手段相对单一，往往无法准确把握经济的微观变化，导致宏观政策的效果不佳。
我们需要通过加强数据收集和分析，提高宏观调控的精准度。
应该利用现代科技手段，建立更为完善的宏观经济模型，以便更好地预测和应对经济的微观变化。
金融风险管理工作存在一定的不足。
金融市场的波动不仅影响着经济的平稳运行，也对社会的稳定产生了重大影响。
目前的金融风险管理工作还存在一定的不足，主要表现为对金融产品的风险评估不够全面和深入、监管不够细致以及协同监管不够完善等问题。
我们需要进一步加强金融风险管理工作，建立更为全面和深入的风险评估体系，加强监管力度，并加强各个监管部门之间的协同合作，以确保金融系统的稳定和安全运行。
当前我国在产业结构升级和优化方面仍然存在一定的困难。
随着国家经济的不断发展，产业结构升级和优化已成为当前经济工作的一项重要任务。
在实际工作中，由于一些地区和企业对于新兴产业的发展还存在一定的困难，导致产业结构调整和优化的进程相对缓慢。
我们需要加强对新兴产业的支持和引导，鼓励企业加大技术创新和研发投入，并加强对传统产业的改造和升级，以促进产业结构的升级和优化。
经济管理工作中存在的问题还有很多，这不仅对我国经济的发展构成了一定的影响，也对国家和社会的发展带来了一定的困扰。
我们需要着重从宏观经济调控、金融风险管理、产业结构调整与优化以及对外经济合作等方面加强工作，提出相应的完善建议，持续改进和完善经济管理工作，以推动我国经济的持续健康发展。
大学生职业生涯规划的问题及对策
大学生职业生涯规划的问题及对策
1. 缺乏明确的目标和方向：许多大学生在大学期间没有明确的职业目标和规划，导
致毕业后迷失方向，不知道从何开始。
对策是尽早开始思考自己的兴趣和优势，并与专业
对接，进行决策时应考虑自己的短期和长期目标。
2. 缺乏实习和工作经验：很多大学生在求职时由于缺乏实习和工作经验而难以竞争，就业压力增大。
对策是积极参加实习，投身于校内外的实践项目，积累相关经验。
也可以
通过校园招聘会和职业咨询平台等途径找到合适的实习和兼职机会。
3. 对职业市场了解不足：大学生对职业市场的了解相对较少，不知道有哪些行业和
职业是适合自己的，也不了解各个行业的发展前景和薪资水平。
对策是多参加招聘会、职
业讲座等活动，了解各个行业的信息，并借助网络资源深入了解职业市场的行情。
4. 不清楚自己的优势和不足：许多大学生对自己的优势和不足没有清晰的认识，不
知道自己擅长什么，在哪些方面需要提高。
对策是多进行自我评估，找准自己的优势和不足，并通过培训和学习提升自己的能力。
5. 缺乏自信和坚持性：面对激烈的竞争和压力，很多大学生缺乏自信和坚持性，容
易产生动摇和放弃的念头。
对策是培养积极的心态，增强自信，同时制定明确的目标和计划，并坚持努力。
大学生在职业生涯规划上常常面临这些问题，但通过积极的对策和努力，可以解决这
些问题。
重要的是要早早开始规划，了解自己，多获取实践经验，多了解职业市场，同时
培养自信和坚持性，这样才能更好地实现职业发展目标。
大学生职业生涯规划存在的不足及其改进建议
大学生职业生涯规划存在的不足及其改进建议在中国，大学生是一个独特的群体，是祖国的未来。
虽然有不少人在怀疑在校大学生的学习态度等，但是我依然坚信，大学生主流是好的。
他们掌握了很多理论和知识，但是缺乏实践经验，这里就大学生职业生涯提几点建议，希望能帮到即将走上社会的莘莘学子。
1、对自己定位不清很多大学生没有认清形势，盲目乐观;没有认清自我，定位不准。
现在就业的形式不乐观也不悲观，关键是要看自己的心态。
只要低调、务实不会没有机会。
比如我们美容行业，大把大把的缺少高素质人才。
以大学生的悟性、理解力和执行力会有很大的成长和发展空间。
我大学毕业后，因不甘于现状，勇敢一跃，就进入美容行业，虽然至今没有什么建树。
但是我却庆幸自己的选择。
苦点、累点没什么，我可以凭自己的能力相对自由的生活和工作。
2、对社会认知不够很多大学生把工作的包袱甩给父母，自己没有勇气去面对激烈的竞争，这是不应该的。
无论你学的什么专业，无论你的学历高低，步入社会就要像小学生一样谦虚谨慎的学习，从新认知。
职场少了几许书生气，多了些许冲杀;职场少了几许浪漫，多了些许现实。
如果你想要长大，就应该勇于担当、勇于挑战。
大学生步入社会，少问：为什么，多说：没问题。
苦练执行力、思考力、表达力。
这些对你的未来乃至人生都至关重要。
3、对未来目标不明刚从大学走出来的学生，有的目标清晰，有的茫无目的。
有目标固然可喜可贺，但有没有时间规定?可行性如何?没有目标的就更加不知所措了。
以三年为限，给自己设定一个清晰的目标，并围绕这个目标做出一个可行性计划。
并把这个目标告诉身边的亲人朋友，让他们时刻督促提醒你。
在实际工作中不断修正自己的计划，直至达成自己的目标。
比如：当我第一次站上讲台，我就给自己设定目标：做一名优秀的讲师。
4、对就业准备不当社会是一所最好的大学，也是一个巨大的染缸，更是勇者的角斗场，你准备好了吗?不要以为自己才高八斗、学富五车就可以笑傲江湖、纵横四海。
成功不再是留给有准备的人，而是留给有充分准备，并且全力以赴的人。
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总之，科学合理的职业生涯规划就是每一个人都知道 自己适合做什么，应该做什么，以及怎样实现自己的目标， 并且在此基础上结合自我剖析、机会评估、自我定位、策略 制订等职业生涯规划的基本要素，最终实现职业生涯规划 合理、恰当地促进自我价值的实现。这是每一个大学生就 业的必要工作，也是每一个大学生职业生涯发展过程中的 必然要求。
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PowerPoint 后，让学生运用所学知识制作下一课的教学幻 灯片 PPT 并请学生到前面来讲解。这样不仅提高了学生的 学习兴趣也加强了学生使用软件的综合运用能力。
五、定期开展竞赛活动 对于计算机知识的学习、理解、消化关键在于如何应 用，只有通过不断地实践才能检测学生学习的效果，因此通 过定期的开展竞赛活动可以达到检验的目的，结合计算机 的应用特点应该包括硬件和软件两个主要部分内容。学校 可以依托学生管理部门和各种学生组织定期的开展多种 计算机应用知识和能力素质方面的竞赛活动，可进一步引 导学生树立自信心，激发学生的学习兴趣，掌握有效的学 习方法，完善学习目标，明确自己未来的发展方向。同时还 能培养学生实践能力和创新能力，增进学生间的交流与合 作，提升学生综合素质，提高学生运用计算机专业知识解 决实际问题的综合能力，在竞赛中不断获得计算机学习过 程中所带来的乐趣。各个系也可以结合自己的专业特点积 极开展专业软件程序的设计与开发活动，为在计算机程序 设计方面有特长的同学提供展示才能的舞台，丰富大学生 的校园文化生活，营造浓郁的学术、科技氛围，努力创造专 业知识学习与计算机应用能力培养的双丰收。由于计算机 课程作为大学生的基础课程，教学层面只在低年级进行， 而通过定期开展竞赛活动不但可以检验学生的学习成果， 为计算机专业学生提供研发的平台，还能为有兴趣继续学 习计算机相关的知识的学生，提供交流的机会，从而为学 生走向社会、走进用人单位奠定坚实的计算机应用能力基 础。 六、培养学生创新思维 创新是一个民族进步的灵魂。大学生创新思维培养是
一种创新性的大学生培养模式，其目的是在思想上培养学 生的创新意识和精神，在行为上使学生建立一套创新的方 法，在实践上使学生形成各种创新技能和能力，在素质培 养上使学生成为创新型的人才，所以培养学生的创新思维 得到了广泛的关注。大学生的思维是很活跃的，对于一个 问题往往有不同的见解。在教学过程中，我们要尽力营造 一种民主、宽松、和谐的课堂教学氛围，用尊重、平等的情 感去感染学生的创新氛围，鼓励学生各抒己见、大胆发言， 使他们加深对知识的理解，从而增强其思维能力。可以利 用程序设计、上机实验、科技竞赛等各个环节，培养学生的 创新意识、创新理念和创新思维，从而将学生培养成创新 型的人才。比如在《C 语言程序设计》课程教学中，编程题的 实现方法比较多，可以要求学生在完成课后作业时，采用 不同的方法实行编程解题，即使学生编制的程序有悖常规 或结构不合理也应该鼓励。目的在于激发学生从多方位、 多 角 度 去 思 考 问 题 ，将 知 识 学 透 、学 活 ，尽 力 拓 宽 学 生 思 路，启发他们的创造性思维。
一、个体的改进措施 根据对学校经济管理类学生生职业生涯规划的调查研 究中，学生在进行职业生涯规划时，在自我评估和自我定 位中容易产生偏差，不能恰当地选择适合自己的职业目 标，对进一步在未来进行职业生涯规划有较大的影响，结 合学生职业生涯规划路径，及时地进行引导。 （一）全面客观的自我定位 俗话说:凡事预则立，不预则废。经济管理类学生提前 做好职业生涯规划在当前就业竞争日渐激烈的背景下十 分必要。如何规划自己的职业生涯这往往受学识、爱好、机 遇、工作环境等主客观条件的制约，规划前提是有明确的 意识，强烈的愿望:我要干什么、要达到什么目标。职业生涯 规划对个人而言是个意义重大的工程，是系统工程，规划 不能是短期目标，必须具有可持续的发展性。做个人职业 生涯规划，第一是认识自己，了解自己的各种特点，如基本 能力、工作风格、兴趣爱好、价值观念等，找到自己最适合 做的，最能做出成绩的行业。当然不是想干什么就能干什 么;你认为自己最适合做的也未必能做出成绩，自身所具有 的优势也许跟别人相比就是劣势；自己并不看好的某些特 点跟他人相比，也许就成了显著的优势。认识自己，明确自 己的职业方向是最重要的。每个大学生对自身都要有一个 客观、全面的了解，摆正自己的位置，相信自己的实力。还 要分析自身的优势和劣势。 现在有很多经济管理类毕业生就业的时候，在用人单 位面前缺乏表达和要求勇气，尤其是对一些自己向往的高 职、高薪的单位缺少竞争的勇气，从而丧失理想的就业机
目前，不少经济管理管理类毕业生就业前迷茫、就业后 频繁跳槽的一个重要原因就是缺少职业生涯规划。如果能 够尽早根据人生目标和市场需求找准自己的岗位定向，在 校时有针对性地进行相关知识的补充和能力的培养，那么 毕业生的就业将更具有针对性。根据大学生职业生涯规划 的具体情况，应该从个体和学校两方面着手，对学生职业 生涯规划实行具体的改进措施。
会。清楚自己的优势与特长，劣势与不足，知道自己适合做 什么，只有这样才能赢得竞争优势。为此，笔者认为首先要 准确的评估自己掌握的知识和技能; 其次要善于剖析自己 的个性特征，这是职业生涯规划的基础。在此可以借鉴美 国职业指导专家霍兰德所创的职业性向测验，他把个性类 型分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型 六种类型，任何一种环境大体上都可以归属于其一种或几 种类型的组合。通过类似的职业性向测验能够更好的实现 个性与职业之间的匹配。
收 稿 日 期 ：2011-03-14 基 金 项 目 ：黑龙江省教育厅课题（11555045） 作者简介：田 松(1972- )，男，黑龙江双城人，讲师,硕士,研究方向：大学生职业生涯规划、就业指导。
87 2011年 第 5 期
N 人才培养 ORTHERN ECONOMY AND TRADE
往届毕业生中寻找艰苦奋斗、业有所成的榜样，又要在应 届毕业生中树立意志坚定、自愿到基层工作的榜样，对大 学生进行教育;三要早抓职业生涯规划教育工作，职业生涯 规划教育应当从大学生入校时做起，它不仅是就业指导部 门的工作，而且是整个学校教育工作的一个重要部分，全 体教职工，尤其是教师要在平时的教学工作中让学生了解 学业与就业的关系。因为他们最了解学生情况、就业市场 的竟争、对人才的要求，使大学生尽早树立起良好的就业 心态和健康的就业心理素质。
经贸 B E I F A N G J I N G M A O 北方
经济管理类专业学生职业规划的改进措施
田松
（黑龙江农业工程职业学院，哈尔滨 150088）
文摘编号：1005-913X（2011）05-0087-CA 摘要：目前，不少经济管理类毕业生就业前迷茫、就业后 频繁跳槽的一个重要原因就是缺少职业生涯规划。如果 能够尽早根据人生目标和市场需求找准自己的岗位定 向，在校时有针对性地进行相关知识的补充和能力的培 养，那么毕业生的就业将更具有针对性。根据大学生职业 生涯规划的具体情况，应该从个体和学校两方面着手，对 学生职业生涯规划实行具体的改进措施。 关键词：经济管理;学生;职业规划;改进措施 中图分类号：G646 文献标识码：A 文章编号：1005-913X（2011）05-0087-02
（三）指导学生合理确定职业目标，为职业生涯莫定基础
许多人在大学时代就己经形成了对未来职业的一种预 期，然而他们往往忽视了对个体年龄和发展的考虑，就业 目标定位过高，过于理想化。近几年，不少经济管理类毕业 生在职业选择中一直强调大单位、大城市和高收入，甚至 为了这些不惜放弃个人的专业特长，不顾个人的性格和职 业兴趣。同样，对于那些存有“这山望着那山高”心理的学 生，也是职业目标不确定的一种表现。盲目的攀高追求与 选择不仅影响个人目前的就业，同样会对个体以后的职业 发展造成不利的影响。每一个人都应该知道自己在现在和 将来要做什么。对于职业目标的确定，需要根据不同时期 的特点，根据自身的专业特点、工作能力、兴趣爱好等分阶 段制定。学校必须在开设职业生涯规划课程的同时