高三化学最后60天复习计划.
高三化学考前60天复习策略
高三化学考前60天复习策略一、研读说明，把握方向1、认识《考试说明》的结构和要求2009年江苏高考《考试说明》由四部分组成：1、命题指导思想；2、考试内容及要求；3、考试形式及试卷结构；4、典型题示例。
“命题指导思想”指明了我省自主命题应当遵循的原则、要求和目标（四个命题依据、四个有利于，三个特色）。
“考试内容及要求”是衡量和评价高考试卷质量的最重要标准，也是复习备考的指导思想，是复习备考所应力求达到的目标。
研究“考试内容及要求”，真正弄清《考试说明》的内容变化、重点、难点是什么，要强化什么，淡化什么，回避什么问题。
“考试形式及试卷结构”告诉我们各种题型所占的比例、试卷的难易程度，做到心中有数，解题时能合理分配时间。
“典型题示例”通过《考试说明》所提供的26道例题分析，我们对09高考可以预测命题和考查的方向：（1）考查化学学科的主干——主要的基础知识、基本技能、基本观点和基本方法；（2）强调学科内知识的融合、知识与能力的辩证统一；（3）加强对化学实验的考查——突出化学学科特色；（4）注重以思想能力为核心的考查——试题设置有梯度、有层次；（5）着重联系自然、生产、生活、科学——关注化学的实用价值；（6）注意考查考生的文字以及化学用语的规范表达。
历年的高考命题很显然是在考查化学知识、技能的同时，着重对考生运用知识和技能、分析和解决实际问题的能力进行考查，加强对考生实践能力和创新能力的考查。
2、吃透《考试说明》的“变”与“不变”2009年高考仍分为必考内容和选考内容两个部分，必考内容涵盖必修1、必修2、选修4（化学反应原理）和选修5（有机化学基础）；选考内容包括选修3（物质结构与性质）和选修6（实验化学）两个部分，要求考生从这两个部分的试题中任选一个部分的试题作答。
1）考点的变化（1）要求提高的考点有：①原“了解化学是在原子、分子水平上识别和创造物质的一门科学”一说改为“认识化学是在原子、分子水平上识别和创造物质的一门科学”。
高三最后60天学习计划
高三最后60天学习计划作为高三学生，你们即将面临人生中最重要的一次考验——高考。
高考成绩将直接影响你们的未来，因此在这最后的60天里，全力以赴地备战是非常必要的。
为了帮助大家更好地规划学习计划，我将为你们提供一份高三最后60天学习计划，希望能够对你们有所帮助。
第1-10天：全面复习基础知识这段时间主要是对高中阶段学习的基础知识进行全面复习，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等科目。
每天安排4-6小时的时间来进行课本知识的系统复习，重点复习各科目的基础知识点，做好各科目的总结与梳理。
第11-20天：针对性强化巩固这段时间是根据自己的学科薄弱环节进行针对性的强化巩固。
首先，根据模拟考试的成绩和老师的评价，找出自己在各个科目上的薄弱环节，然后有计划地加强这些方面的学习。
同时，每天进行一定量的真题练习，以便检验自己的学习成果，及时修正错误。
第21-30天：模拟考试检验学习成果这段时间是模拟考试的黄金时期，每周进行一次全真模拟考试。
通过模拟考试，可以检验自己近期的学习成果，发现存在的问题，并调整学习策略。
同时，及时查缺补漏，认真分析每次模拟考试的成绩和答题情况，找出差错之处，做好总结，为下次模拟考试做好准备。
第31-40天：突击冲刺强化备考这段时间是最后的冲刺阶段，要进一步强化备考，侧重突击重难点，夯实基础，尤其是对一些复杂题型、高频考点进行针对性攻克。
同时，加强做题训练，培养解题的技巧和速度，逐渐提高做题的准确率和效率。
第41-50天：复习备考的调整与提升这段时间是对前期学习成果的进一步调整与提升。
重点温习强化自己的优势学科，同时加强对综合性学科的复习备考。
此外，结合老师的指导和建议，及时调整学习计划和目标，做到踏实、扎实地备考。
第51-60天：冲刺最后阶段备考这段时间是高考的最后冲刺阶段，少量巩固，多量实战。
加强模拟考试，做到心中有数，提升应试能力，多思考、多总结，争取在临考前把握住考试节奏和状态。
【荐】高三化学复习计划11篇
【荐】高三化学复习计划11篇高三化学复习计划11、回归课本、明确复习范围及重点范围。
先把考查的内容分类整理，理清脉络，使考查的知识在心中形成网络系统，并在此基础上明确每一个考点的内涵与外延。
在建立知识系统的同时，同学们还要根据考纲要求，掌握试卷结构，明确考查内容、考查的重难点及题型特点、分值分配，使知识结构与试卷结构组合成一个结构体系，并据此进一步完善自己的复习结构，使复习效果事半功倍。
2、弄懂基本概念。
先把你以前学过的却不懂的知识，概念，定理再结合课本、笔记复习，直到弄懂为止。
3、弄会基本方法复习课上，老师会把最基本，最重要的思想、方法再过一遍，这时候一定认真听(为什么有的同学好像平时没怎么好好学，可是考试成绩不错呢，就是因为他抓紧了这段时间)，当然，既然是“过”一遍，不可能还像刚开始讲课那样详细，因此课后你一定要对老师讲的方法做针对性练习，真正把数学复习计划落实到实处。
熟练掌握数学方法，以不变应万变。
一般同一份试卷，相同方法不可能出现多次;同时，数学的主要方法在一份试卷上基本都能用得上。
因此遇到思路一下不能突破的难题，要好好想想以前遇到的类似的问题是如何处理的，在已经作答好的题目中用过了哪些方法，常用的方法还有哪些没用得上，能否用来解决这个难题，只要平时多加分析，是不难发现解题思路的。
考试方法指导:1、规范作答争取少扣分。
一些同学考试时题题被扣分，大多是答题不规范，抓不住得分要点。
如立体几何证明的次要条件要交待，分类讨论问题最后有综上可得，应用题最后要回答题目的设问，函数应用题要有定义域等。
另外，有的题目是你以前会做，但是过这么长时间了，有可能思路忘了;有的题目你有思路，但是具体的一些解题细节不一定很清楚。
最好的克服办法就是，数学复习计划中，无论做没做过，以前是否会做，都当成新题再做一遍!2、掌握好看与做的时间分配。
好多同学都觉得几天不做数学题后再考试，审题就会迟疑缓慢，入手不顺，运算不畅且易出错。
高考化学复习计划范文(通用4篇)
高考化学复习计划范文(通用4篇)高考化学复习计划范文(篇1)一、目标与定位在开始复习计划之前，首先要明确自己的目标和定位。
对于化学学科，可以按照以下方向进行定位：掌握基本概念和原理；熟悉常见题型和解题方法；提高解题速度和准确性；针对自己的薄弱环节进行重点复习。
二、基础知识巩固在复习过程中，基础知识是非常重要的。
因此，需要先回顾课本，掌握化学基本概念、原理和公式等。
同时，还要注意以下几点：整理笔记：将课本中的重点内容整理成笔记，方便查阅；加深理解：对于一些难以理解的概念和原理，需要多做习题和加强理解；温故知新：定期复习巩固所学知识，避免遗忘。
三、专题强化在掌握了基础知识后，需要进行专题强化。
可以选择一些专项练习册或试题集进行练习，例如：有机化学、无机化学、化学反应原理等。
通过练习不同类型的题目，提高解题能力和技巧。
在练习过程中，需要注意以下几点：总结归纳：将练习中遇到的问题进行总结归纳，找出自己的薄弱环节；注重细节：在解题过程中，要注意细节，例如化学方程式的配平、反应条件的控制等；举一反三：学会将一个题目扩展到多个相关题目，做到举一反三。
四、模拟考试与反馈在复习后期，需要进行模拟考试。
可以选择一些近年的高考化学真题进行模拟考试，了解自己的水平和薄弱环节。
在考试结束后，需要及时进行反馈和总结，找出自己的不足之处并制定相应的改进计划。
同时，还需要注意以下几点：控制时间：在考试时，要控制好时间，避免因为时间不够而影响发挥；调整心态：在考试前后，要调整好心态，保持冷静和自信；分析错题：对于做错的题目，要认真分析错误原因，并加以改进。
五、生活化学习化学是一门与生活密切相关的学科，因此，在复习过程中可以结合生活实际进行学习。
例如：可以关注一些与化学相关的新闻报道、科普文章等，了解化学在生产和生活中的应用；还可以通过实验探究生活中的化学现象等。
通过生活化学习，可以加深对化学知识的理解，提高学习效果。
六、身心状态调整高考是一场持久战，不仅需要有良好的学习方法和策略，还需要调整好身心状态。
高三化学复习计划
高三化学复习计划复习是为了更好的总结回顾归纳自己所学过的东西结合起来。
面临高考你做好复习计划了吗?下面是小编整理的高三化学复习计划范文，欢迎借鉴参考。
高三化学复习计划(一)1.专题复习，构建知识网络二轮复习的主要任务就是搞好专题复习，构建知识网络。
化学知识具有“繁、杂、散”的特点，考生对此存在“易懂、难记、用不好”等问题，因此在复习中应特别注意知识的系统性和规律性，注重掌握知识间的内在联系和存在的规律，形成知识网络。
如在复习元素化合物知识时，可以通过抓点、连线、建网，加强复习的系统性。
抓点是从具体代表物入手,掌握其结构、性质、制法和用途。
其中物质的性质是核心，包括物理性质和化学性质两个方面：物理性质可按色、态、味、水溶性、密度、熔沸点及特性来划分;化学性质可按与非金属、金属、水、酸(或酸性氧化物)、碱(或碱性氧化物)、盐等反应来划分。
在注意共性的同时还应特别关注特性。
例如硝酸具有酸的通性，但在与金属的反应中还表现出特性——强氧化性，即与活泼金属反应不产生氢气、与铁发生钝化、与不活泼金属也可发生反应等;需存放在棕色试剂瓶中并置于阴暗处保存，则又反映出了硝酸具有不稳定性的特点。
连线是将同一元素不同价态的代表物连成一条线，即以元素价态变化为主线，这样在主线中该元素的各种价态及对应代表物的关系就会十分清晰。
建网是通过对知识的横向、纵向的梳理将头脑中的元素化合物知识条理化、网络化,形成系统的知识体系。
如有机化学复习中，要重点把握几组关系：①有机物间的衍变关系;②取代关系;③氧化还原关系;④消去加成关系;⑤结合重组关系等。
通过这一过程进一步加深对物质间联系的认识与理解，为综合应用奠定基础。
二轮复习的方法是以构建学科主干知识网络为中心的复习方法，是一种以不变应万变的基本方法。
从知识层面上讲，学科知识是有内在的、紧密联系的，将这种联系形成网络，便于知识在头脑中的激活和提取;从能力层面上讲，知识的整理、归纳是提高分析综合能力的重要途径。
2023年高三化学复习计划范文
2023年高三化学复习计划范文一、制定目标在2023年高三化学复习中，我的目标是全面提高自己的化学知识水平，将化学成绩稳定在优秀水平上。
具体目标如下：1.掌握高中化学基础知识，包括化学元素、化学键、化学方程式等内容；2.深入理解化学原理和化学规律，能够灵活运用到实际问题中；3.解决化学问题的能力，包括分析问题、归纳总结和解决方法的选择；4.提高化学实验和实践的操作技能，培养观察能力和实验创新能力。
二、制定复习计划为了实现以上目标，我制定了以下的复习计划：1.分阶段复习为了做到有条不紊地复习，我将整个复习过程分为三个阶段：第一阶段：基础巩固（2个月）主要复习高中化学的基本概念和基础知识，包括元素周期表、化学键、化学方程式等内容。
每天安排2-3小时进行知识点的学习和整理，同时做相应的习题进行巩固。
第二阶段：重点突破（4个月）在第二阶段，我将重点复习高中化学的重点内容，包括化学方程式的配平、离子反应、化学平衡、酸碱中和等内容。
每天安排3-4小时进行知识点的学习和整理，同时进行一些综合性的习题和解析。
第三阶段：综合提高（2个月）在第三阶段，我将对高中化学知识进行全面复习和提高。
每天安排4-5小时进行知识点的复习和整理，同时进行一些综合性的习题和仿真模拟考试。
还可以参加一些化学竞赛和考试，提高自己的应试能力。
2.合理安排时间在每个阶段中，我会合理安排时间，将每天的学习时间分为几个小部分，每个小部分专注于一个特定的知识点。
同时，尽量保持每天的学习时间和节奏的稳定性，不断积累化学知识和解题经验。
3.整理笔记和复习资料在复习的过程中，我将做好笔记，将重点内容和解题方法进行整理和归纳。
同时，我会准备一些复习参考书和习题集，以及一些优质的化学学习资料，帮助自己更好地理解和巩固化学知识。
4.做习题和模拟考试在复习的过程中，做习题和模拟考试是非常重要的。
通过做习题和模拟考试，可以检验自己对知识的掌握程度，并且可以培养自己的应试能力。
高考化学复习计划科学安排复习进度高效备考
高考化学复习计划科学安排复习进度高效备考为了帮助同学们有效备考高考化学，制定一份科学合理的复习计划非常重要。
在备考期间，合理安排复习进度，科学地复习知识点，能够提高学习效率，使复习更加有针对性。
下面将为大家介绍一份高考化学复习计划，希望能够帮助到广大考生。
一、总体复习安排1. 复习时间分配：高考临近，复习时间有限。
建议将复习时间划分为3个阶段，第一阶段为基础知识的复习，第二阶段为重点知识的理解与强化，第三阶段为强化训练与模拟考试。
2. 科学合理的任务量：每天制定一个明确的学习任务，确保在每个阶段的复习中都兼顾了知识点的广度和深度。
二、第一阶段：基础知识的复习1. 分块复习：将高考化学知识点分为几个大的模块，如无机化学、有机化学、化学反应等。
每天复习一个模块，确保对基础知识的全面复习。
2. 制定学习计划：从课本中梳理出每个模块的知识点，制定每天的学习计划，逐一攻克。
3. 制作知识框架图：利用思维导图等工具，将每个模块的知识点整理成框架图，方便记忆和回顾。
4. 知识点串联：将每个模块的知识点进行有机衔接，形成完整的知识结构体系。
5. 做题巩固：每个模块复习结束后，进行一些基础题的巩固，加深对知识点的理解。
三、第二阶段：重点知识的理解与强化1. 重点关注：通过对历年高考试题的分析，整理出高频、高难度的重点知识，将其作为重点复习内容。
2. 深入理解：结合教材和参考书，对重点知识进行逐一剖析，理解其原理和应用。
3. 练习巩固：做一些重点知识相关的例题和练习题，加深记忆和理解。
4. 积极思考：针对一些理论知识，可以尝试自己进行总结和归纳，形成自己的思维导图。
四、第三阶段：强化训练与模拟考试1. 模拟考试：安排每周一次模拟考试，模拟真实考试环境，检验复习效果。
2. 阶段性总结：每次模拟考试后，总结错误的原因和不足之处，进行针对性调整。
3. 针对性复习：根据每次模拟考试的情况，有针对性地复习薄弱环节，加强训练。
2024年高三化学复习计划
2024年高三化学复习计划一、复习目标和重点1. 确定复习目标：明确自己要达到的高考成绩目标，例如高分、重点大学录取等。
2. 确定复习重点：根据高考化学考试大纲和历年真题，确定各个知识点和题型的复习重点，重点复习高频出现的知识点和类型题目。
二、制定复习计划1. 制定总体复习计划：确定复习的时间安排和进度，合理分配每个知识点的复习时间。
2. 制定每天的复习计划：按照总体复习计划，将复习内容和时间安排到每天的学习计划中，确保每个知识点都有足够的复习时间。
三、复习方法和技巧1. 多做题：做大量的真题和模拟题，熟悉各种题型的解题方法和技巧，提高解题能力和复习效率。
2. 定期复习：将复习内容分为不同的模块，每周或每两周进行一次大模块的复习，定期回顾和巩固已学习的知识。
3. 刻意练习：有针对性地进行重点知识点和难点的练习，加强对知识点的理解和记忆。
4. 合理安排时间：根据自己的学习习惯和精力状况，合理安排每天的学习时间和休息时间，避免过度疲劳。
五、配套复习资料和工具1. 教材和教辅：认真阅读和理解教材内容，辅助教材的习题和例题，加深对知识点的理解。
2. 模拟试题：收集和整理历年高考真题和模拟试题，模拟高考考试环境进行练习。
可以通过网络或书本购买相关的模拟试题。
3. 复习笔记：根据自己的理解和记忆情况，制作简洁明了的复习笔记，方便回顾和复习。
4. 学习工具：例如计算器、分子模型、周期表等工具，辅助学习和理解化学知识。
六、复习策略和技巧1. 找准重点难点：根据历年高考试题和教材内容，找出高频出现的知识点和难点，有针对性地进行复习。
2. 管理好思维：用逻辑思维和系统思维整理和归纳知识点，建立知识之间的联系和框架，提高记忆和理解能力。
3. 团结合作：参与化学学习小组或找到学习伙伴，相互讨论和交流，共同解决问题和提高学习效果。
4. 改变学习方式：采用多种学习方式，如阅读、录音、讲解等方式，增加对知识点的理解和记忆。
七、科学调整和复习计划的执行情况1. 科学调整：根据每次复习的效果和自身情况，及时对复习计划进行调整，合理安排每天的学习和休息时间。
2024高三化学全面复习计划
2024高三化学全面复习计划为了确保2024年高考化学取得优异成绩，本复习计划将指导学生有计划、有目标地进行化学学科的复习。
一、复习目标1. 掌握高中化学基础知识，形成知识网络结构。
2. 理解化学概念、原理，提高解题能力。
3. 培养实验操作能力，提高科学探究素养。
4. 熟悉高考题型，提高应试技巧。
二、复习时间安排1. 第一阶段（高一上学期）：基础知识复习，了解化学基本概念、原理及实验操作。
2. 第二阶段（高一下学期）：巩固基础知识，进行章节练习，提高解题能力。
3. 第三阶段（高二上学期）：进行模块化复习，针对不同模块进行专项训练。
4. 第四阶段（高二下学期）：进行综合训练，模拟考试，熟悉高考题型。
5. 第五阶段（高三年级）：进行全面复习，查漏补缺，提高应试技巧。
三、复习内容1. 化学基本概念：原子、分子、离子、元素、化合物等。
2. 化学原理：化学反应、化学平衡、氧化还原反应、电化学等。
3. 有机化学：烃、醇、醚、酮、羧酸、酯、胺等有机化合物的结构、性质及应用。
4. 化学实验：实验操作技能、实验现象观察、实验数据分析。
5. 化学计算：物质的量、浓度、酸碱平衡、氧化还原反应等计算。
6. 化学现象与生活中的应用：了解化学在生活中的应用，提高学科兴趣。
四、复习方法与策略1. 课堂学习：认真听讲，做好笔记，及时提问。
2. 自主学习：课后自主复习，完成作业，巩固知识点。
3. 专项训练：针对薄弱环节进行专项训练，提高解题能力。
4. 模块化复习：按照教材模块进行复习，形成知识网络结构。
5. 模拟考试：定期进行模拟考试，熟悉高考题型，提高应试技巧。
6. 错题总结：总结错题，分析原因，避免再次犯错。
五、注意事项1. 养成良好的学习习惯，保持学习热情。
2. 注重实验操作能力的培养，提高实验素养。
3. 合理安排时间，确保复习计划的有效实施。
4. 加强与同学、老师的沟通交流，共同进步。
通过本复习计划的实施，相信同学们能在2024年高考中取得优异的成绩，为我国化学事业贡献力量。
高考倒计时60天化学冲刺攻略
高考倒计时60天化学冲刺攻略1.减少无谓失分。
在答题时，一要“细心看要求”：要抓住题目中的关键字，例如“正确与错误、大与小、强与弱、能与否，由强到弱或由弱到强，名称与符号，分子式、结构简式、电子式，化学方程式与离子方程式”等，即使题目会做，由于不注意上述词语，就有可能造成失分。
二要“准确看条件”：如“所有主族元素”、“标准状况下”、“温度不变”、“室温时”、“无色”、“酸性溶液”等。
三要“全面看问题”：知识整合，周密思考，全面判断，滴水不漏，特别提醒碰到“气体”题，注意温度和压强；碰到“字母”题，注意含义及单位。
2.反思主要从试题涉及的知识点、解题方法、解题规律、失误原因、语言规范、思维的优化等方面进行，而且要将该知识点所考察的内涵和外延都要有一个反思，如果下次遇到同样考查此知识点的题目，但是换了另一种方式来设问，那么就要尽量避免自己以前错误的思维方式，另辟蹊径，才能柳暗花明。
这样的反思和积累对解决难度较大的信息迁移题特别有帮助，这类题考查学生通过阅读，提取信息和进行信息加工、处理的能力，也考查学生灵活运用基础知识分析问题和解决问题的综合能力。
3.注意各量的单位。
物质的量浓度mol/L，摩尔质量g/mol，溶解度g、溶质的质量分数和物质的量浓度互换时的体积单位等。
题目中隐含性的限制条件如：1酸性的无色透明溶液，2pH=0的溶液，3水电离出的cOH-=1×10-14mol/L的溶液等。
注意常见符号的应用如“=”，可逆符号、“△H>0”、“△H<0”、沉淀、气体符号，写电子式时“[]”的应用、物质的聚集状态、特殊的反应条件等。
最牛高考励志书，淘宝搜索《高考蝶变》购买！1.夯实基础复习过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。
所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。
对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。
绝不能在学新知识时，一知半解，“囫囵吞枣”，成为“夹生饭”，指望到复习时进行弥补，那样会为全面掌握知识设下障碍。
高三化学期末复习计划
高三化学期末复习计划高三的学习生活紧张而充实，对于化学这门学科来说，期末复习更是至关重要。
为了在期末考试中取得理想的成绩，制定一份科学合理的复习计划是必不可少的。
一、复习目标1、巩固基础知识对化学的基本概念、原理、化学反应方程式等进行系统的回顾和梳理，确保能够熟练掌握和运用。
2、提高解题能力通过大量的习题练习，熟悉各种题型的解题思路和方法，提高解题的速度和准确性。
3、查缺补漏找出自己在化学学习中的薄弱环节，有针对性地进行强化复习，弥补知识漏洞。
4、培养综合应用能力能够将所学的化学知识融会贯通，灵活运用到实际问题的解决中，提高综合分析和解决问题的能力。
二、复习内容1、化学基本概念包括物质的组成、性质、分类，化学用语，化学计量等。
2、元素化合物知识重点复习常见元素（如钠、铝、铁、铜等）及其化合物的性质、用途、制备方法等。
3、化学反应原理包括化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、电化学等。
4、有机化学基础掌握有机物的结构、性质、分类，有机化学反应类型等。
5、化学实验复习实验基本操作、实验设计、实验数据处理等。
三、复习资料1、教材教材是复习的根本，要认真回顾教材中的知识点、例题和课后习题。
2、课堂笔记整理和复习课堂上记录的重点内容、老师补充的知识点和解题技巧。
3、练习册和试卷收集平时做过的练习册和试卷，对其中的错题进行分析和总结。
4、参考资料可以选择一些权威的化学复习资料，如辅导书、网课等，拓宽知识面和解题思路。
四、复习方法1、制定合理的时间表根据自己的学习情况和时间安排，制定详细的复习时间表，合理分配每天的复习任务，确保复习进度有条不紊。
2、多轮复习采用三轮复习的方法，第一轮注重基础知识的梳理和巩固，第二轮进行专题复习，针对重点和难点进行突破，第三轮进行综合模拟练习，提高应试能力。
3、做好笔记在复习过程中，要及时做好笔记，记录重点知识点、易错点和解题思路，便于复习和回顾。
4、多做练习通过大量的练习来加深对知识点的理解和掌握，提高解题能力。
高三第三轮高考化学最后60天冲刺复习策略：有机推断题的解题策略PPT文档共39页
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
高三第三轮高考化学最后60天冲刺复 习策略：有机推断题的解题策略
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
化学复习最后60天
三维目标 能力立意
核心素养
高考评价体系
先研课标、考纲、考题把握命题的方向；
再研高考题、各地市模拟题提高改编习题的质量。
三轮套卷训练的前提----精心组编考题，提高备考时效
校内8套题分工：精选习题，适当改编。
王艳军、邓雄伟老师负责：实验题和原理题 李 鑫、赵卫华老师负责：无机流程和有机选做 靳 荣、闫鹏林老师负责：选择题和结构选做 吴丽珍、和我负责：组题和审稿，确保习题无错误
29
智者忽然问他:“如果没有足够的柴火,你该怎样把水烧开?” 青年想了 一会,摇摇头.智者说:“如果那样,就把水壶里的水倒掉一些!” 青年若有所 思的点了点头.智者接着说:“你一开始踌躇满志,树立了太多的目标,就象这
个大水壶装的水太多一样,而你又没有足够的柴火,所以不能把水烧开,要想
把水烧开,你或者倒出一些水,或者先去准备柴火!”青年顿时大悟。回去后, 他把计划中所列的目标画掉了许多,只留下最近的几个,同时利用业余时间 学习各种专业知识。几年后,他的目标基本上都实现了. 只有删繁就简,从最 近的目标开始,才会一步步走向成功。万事挂怀,只会半途而废。另外,我们
三轮之及时修复---考后习题视频化，个性化学习
质检一视频 一模视频
三轮之及时修复---回归课本知识做到记准记牢
三轮之及时修复---套卷考试发现问题，及时修复
三轮套卷复习的三项任务： 第一项任务：模拟考试时
训练答题时间模式化，谁也替代不了学生考试。
第二项任务：试卷讲评分析时
老师要找到学生的漏洞坚决补上，盯准人，盯准分。
第三项任务：课下自习时
教师指导针对性强，学生任务明确，针对性训练专题套 题，准备下次考试。
三轮复习全面提升篇----寻找增分点，找到努力的方向
高三化学期末考试复习计划
高三化学期末考试复习计划高三化学期末考试复习计划（通用7篇）复习须有一个整体的规划，大家都经常写复习计划吧，复习要做到精要，有目的、有重点，在练习中完成对所学知识的归纳、概括。
我们该怎么去写复习计划呢？以下是店铺精心整理的高三化学期末考试复习计划（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高三化学期末考试复习计划1一、20XX届高三学生的现状分析我校学生思维不是很灵活、学习能力也不强，使得相当一部分学生在高一、高二的学习相当松散，时间抓的不紧，学习的有效投入不够，导致他们对基础知识掌握不牢，有部分学生到目前为止仍没有进入高三复习状态，而且有相当一部分学生仍在混日子，对我们的复习工作带来了严重的影响，这一点一定要足够重视。
但鉴于我校学生的特点，所以必须要加强引导，认真复习，强化训练，在一定时间内大面积的提高学生的知识水平和各种能力是还是有可能的，对这一点要有充分的信心和足够的耐心，充分相信每一位学生，同时要强调学生牢固树立立足高考、冲击一本的思想。
二、20XX届高三化学复习的策略和指导思想总的指导思想：抓实、抓好、用心、用情1.熟悉《考试大纲》2.认真研究近几年高考试卷，了解试卷的变化：纵观每年的高考化学试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。
近几年试卷越来越坚持遵循《考试说明》规定的测试内容和要求，考查内容覆盖各模块的主干知识，注重考查化学“四基”和应用能力，体现了高中化学新课程的基本理念和要求。
3.复习资料使用《优化方案》：教师应认真收集高考信息资料、试题，分析筛选。
实施策略：策略一：紧扣两纲，明确考点，把握方向策略二：重视课本，落实基础策略三：精讲精练，讲练结合，提高教学效率策略四：突出重点，狠抓落实，夯实基础策略五：高考应考的心理及方法技巧（1）考试的心理要求：信心、细心、耐心（2）考试的总体原则：基础题不失分，中档题得高分（难），难题得点分三、复习时对教师的要求深入领会《高中化学新课程标准》的理念。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高三化学第二轮复习计划
高三化学备课组郭静
二轮复习已经进行了一段时间,第二轮复习是高考复习备考非常重要的时期,也是巩固基础、建构网络、总结规律、优化思维、提高能力、熟悉高考的重要阶段,复习效果如何将直接影响高考成绩的好坏。
为了使复习能扎实有效地顺利进行,确保今年高考取得优异成绩,经过高三备课组认真学习,深入思考,对高考前60天特制订如下的复习计划。
一、最后60天重点讲解、查缺补漏专题
第一专题基本概念
第1讲物质的组成、分类及化学用语的书写
第2讲无机反应类型反应热
第二专题基本理论
第1讲物质结构元素周期律
第2讲化学反应速率化学平衡
第3讲电解质溶液
第4讲电化学原理及其应用
第三专题元素及其化合物
第1讲非金属元素及其化合物
第2讲金属元素及其化合物
第四专题化学实验
第1讲基本仪器、基本操作及实验安全
第2讲物质的检验、分离和提纯
第五专题守恒思想在解题中的应用
第六专题化学平衡
第七专题高考规范答题例析
二、对于最后60天,复习时主要注意以下几个方面。
1、强干补弱
元素及其化合物知识对本届学生而言比较薄弱,而该部分知识对比07 考试说明,08年所占比例明显增大;有机化学基础比例也有所增加,学生对此基础内容掌握尚可。
但需花精力和时间引导、帮助学生根据化学反应原理,整理主干元素及其化合物以及有机化合物之间的联系;需着重培养学生获取信息、运用信息解决问题的能力,训练学生作答时尽量减少失误。
2、分类对待
化学计算题量可能有所降低,但非选择部分分值较大,进一步强化一些常见的解题方法及解题技巧,注重知识和方法的综合应用,规范化学用语,实行有效的限时训练也是必做的工作。
在模拟训练中告诉学生量力而行,量体裁衣。
3、精选细评
“精”选题,体现新颖性、梯度性、适度性、针对性和创新性。
在第二轮的复习中,将各地模拟试题仔细分析,在此基础上有针对性地选取一些好题,采用拼盘的方式组织起来让学生练。
“细”讲评,即重思路、善引导、做示范、细纠正。
每次在讲评时,必须先对各题的得分情况进行具体的分析与总结(具体到每个同学的每个题的得
分情况,及失分的原因,然后做到有的放矢;并重视个别辅导,对问题比较突出、独特的进行单独面批。