配套K12高中生物一轮复习 第5章 物质的能量供应和利用单元综合检测题 新人教版必修1

物质的能量供应和利用一、单项选择题（每题2分，共60分）1. 下列有关酶的叙述中，正确的是A．人体内的酶在不断地更新 B．酶是活细胞产生的，只在细胞内起催化作用C．酶催化反应能放出更多的能量 D．强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活2. 下列关于ATP的叙述，正确的是A．属于生物高分子物质B．绿色植物叶肉细胞合成ATP需要在光下才能进行C．活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生D．1摩尔ATP水解时，能释放出30.54kJ的能量，这些能量贮存在两个高能磷酸键中3. 下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。

你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中AB段相符的是4. 将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。

下列叙述正确的是A．甲试管中最终产物为CO2和H2O B．乙试管中不发生反应C．丙试管中无CO2产生 D．丙试管中有大量的ATP产生5. 关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体6. 下列关于酶的叙述中，错误的是A．酶都是由活细胞产生的具有催化能力的蛋白质 B．每一种酶只能催化一种或一类物质化学反应C．酶能催化化学反应的进行，但本身不发生变化 D．酶能在生物内与体外催化作用7. 下列结构中不能产生CO2的是：A．小麦细胞的细胞质基质 B．人体细胞的线粒体C．酵母菌的细胞质基质 D．乳酸菌的细胞质基质8. 某生物小组为了研究阳光对大豆发芽的影响，设计了如下实验：在这个实验设计，应该改正的错误是A．两个花盆都应该放在向阳的地方 B．两个花盆都应该放在黑暗的地方C．两个花盆都应该浇给充足的水 D．两个花盆的温度都应该维持在5℃9．某学生完成了下面的实验：他用碘液检验一块干面包，面包变成了深蓝色。

然后他嚼碎了另一块干面包，并用本尼地溶液（一种用来检验麦芽糖的试剂）检验之，嚼碎的面包变成了红色（麦芽糖与试剂反应的颜色），因此，他做出结论，认为当面包被嚼碎时淀粉变成了麦芽糖。

这位学生的实验设计的错误在于A．未对嚼碎的面包做淀粉检验 B．未对唾液做淀粉检验C．未对干面包做麦芽糖的检验 D．未考虑面包的制作时间10．除了下列哪一种方法外，其余都可以用来测定植物光合速度？A．测定含水量 B．测定O2发生量 C．测定CO2消耗 D．测定干物质积累量11．用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径A．葡萄糖丙酮酸水 B．葡萄糖丙酮酸氧C．葡萄糖氧水 D．葡萄糖丙酮酸二氧化碳12．取适量干重相等的四份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发，（丁）浸水萌发后煮熟后冷却、消毒。

然后分别放入四个保温瓶中。

一段时间后，种子堆内温度最高的是A．甲 B．乙 C．丙 D．丁13. 严重缺氧的病人可能会出现A．丙酮酸中毒 B．尿素中毒 C．乳酸中毒 D．二氧化碳中毒14．将白菜放在地窖中，可较长时间保存，请你从植物生理的角度分析其原因是A ．温度恒定，白菜抵抗病虫害的能力较强B ．黑暗无光，新陈代谢停止C ．温度适宜，水分容易保持D ．CO 2浓度增加，抑制呼吸作用 15．如果葡萄糖液中有一半的酵母菌在进行有氧呼吸，那么每消耗1mol 葡萄糖，将产生A ．2mol 二氧化碳B ．3mol 二氧化碳C ．4mol 二氧化碳D ．6mol 二氧化碳 16．某科学家用含有14C 的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是A ．二氧化碳→三碳化合物→糖类B ．二氧化碳→乙醇→糖类C ．二氧化碳→叶绿素→ADPD ．二氧化碳→叶绿体→ATP 17．右图为光照和光合作用速度之间的关系，对这一曲线的叙述，错误的是 A.在A 点时，光合量与呼吸量相等B.在过B 点后，再提高光照强度，光合量不再提高C.在B 点时，总的光合量为7mg ·（m 2·h ）-1D.在A 点时，总的光合量为O18．图甲表示A 植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。

图乙表示A 植物光合速率在不同光照强度 环境条件下，光合速率受CO 2浓度影响的变化曲 线。

a 点与c 点相比较，c 点时叶肉细胞中C 3的 含量；b 点与c 点相比较，b 点时叶肉细胞中C 5 的含量依次是A ．高、高B ．低、基本一致C ．低、高D ．高、基本一致19. 光合作用过程中，产生ADP和消耗ADP 的部位在叶绿体中依次是①外膜 ②内膜 ③基质 ④类囊体的薄膜上A ．③②B ．③④C ．①②D ．④③ 20. 在植物根尖成熟区细胞中含有色素的细胞器是A.线粒体B.内质网C.叶绿体D.液泡 21. 下列关于物质跨膜运输的说法，正确的是A.甘油进入小肠绒毛上皮细胞需要消耗ATPB.葡萄糖进入红细胞需要载体，不消耗ATPC.大分子物质只有通过主动运输才能进入细胞D.蜜饯腌制过程中蔗糖进入细胞是主动运输的结果22. 无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量少，其原因是A.只发生在低等生物中B.反应过程比较简单C.酶的催化效率不高D.有机物分解不彻底23. 有氧呼吸第二阶段的产物是:A. CO2、水、ATPB.丙酮酸、[H]和ATPC.水、[H]、ATPD. CO2、[H]和ATP24. 呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程A.一定是无氧呼吸B.一定是有氧呼吸C.一定不是乳酸发酵D.一定不是酒精发酵25. 让一只白鼠吸入有放射性的18O,该白鼠体内最先出现含18O的化合物是A．二氧化碳 B. 水 C. 丙酮酸 D. 乳酸26. 在下图中，图1、图2为不同材料叶绿体中色素的层析结果(示意图)，图3、图4为不同条件下水稻光作用强度的变化曲线，其中正确的是27．如果做一个实验检测藻类植物的光合作用速率，最好的检测因素是A．二氧化碳的消耗量B．葡萄糖的生成量C．淀粉的产生量D．氧气的释放量28．将以过饥饿处理的一片叶子（在黑暗中放置一天）中部的叶脉切断，移至光下照2小时，经镜检发现，叶片下部产生了淀粉，而叶片上部无淀粉产生，其原因是A．切断叶脉阻断了CO2的运输 B．切断叶脉阻断了H2O的运输C．切断叶脉阻断了有机物的运输 D．切断叶脉影响上部细胞的呼吸作用29．在适宜的土壤、温度和湿度等条件下，欲使农作物增大光合作用的强度，从而增加粮食产量，可在其生活的环境中适当增加A．土壤中含水量B．空气中含氧量C ．空气中CO 2的含量D ．白天和晚上适当提高温度30．对某一植株作如下处理：（甲）持续光照10分钟；（乙）光照5秒后再置黑暗处理5秒，连续交替进行20分钟。

若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下，植株所制造的有机物总量是 A ．甲多于乙 B ．甲少于乙 C ．甲等于乙D ．无法确定二、非选择题1.请根据下列反应式回答：（1）ATP 是细胞内的一种 化合物，其分子结构简式为 ,其中A 代表 ；（2）在呼吸作用中，反应方向向 （填左或右），在ATP →ADP 的过程中，由于断裂而释放出大量的能量。

32.（12分）为探究温度对淀粉酶活性的影响，某同学根据淀粉遇碘液呈蓝色的原理，设计了如下的实验步骤：第一步：取三支洁净的试管，分别编号为A 、B 、C ； 第二步：向三支试管分别中加入3%的可溶性淀粉溶液2ml ；第三步：分别向三支试管中加入质量分数为2%的新配制的淀粉酶溶液1ml ；第四步：分别把A 、B 、C 三支试管放在装载着0℃、60℃、100℃水的烧杯中保持温度10分钟。

第五步：取出三支试管，分别向试管中加入2滴碘液； 第六步：观察三支试管是否有蓝色变化。

阅读上述实验步骤后，回答相关问题：（1）该实验的自变量是 ，因变量是 ，无关变量是 （只需写出一个即可）（2）上述实验步骤有错误的地方，请你指出来，并说明原因。

（3）在a 、b 、c 三个不同温度下，测得某种酶进行催化反应中的产物产量和时间的关系，绘制曲线如右图所示。

据图分析，你认为这种酶的最适温度可能是 。

33.叶面积指数是指单位面积上植物的总的叶面积。

叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。

如图 表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理 过程的关系。

（1）A 点代表的意义是 。

生成物量时间（2）两条曲线所围成的部分代表什么？。

（3）叶面积指数大约为时，（用图中数字表示），对农作物的增产最有利，原因是（4）据图解释为什么农作物不能过度密植？第5章细胞的能量供应和利用综合检测题答题纸一、单项选择题答案表（每题2分，共60分）二、非选择题（共40分）31．(1)(2)32.(1)(2) ，(3)33．(1)(2)(3)（4）第5章细胞的能量供应和利用综合检测题参考答案一、单项选择题答案表（每题2分，共60分）1-10 ACABB ADCCA 11-20 DCCDC ADABD 21-30 BDDCB AABCB二、非选择题。