支教,我在路上
从城市到乡村,打开教室的大门——我在支教的日子
从城市到乡村，打开教室的大门——我在支教的日子2023年，我毕业后参加了一次支教计划，被分配到了一个偏远的农村小学。
这是我第一次离开喧嚣的城市，来到这里看到的一切都是如此陌生。
我住进了教室旁边的小平房，开启了我的支教之旅。
教室里的孩子们大多数是留守儿童，他们没有接受过良好的教育，有些孩子在班上经常犯错误。
我想尽一切办法去开拓他们的思维，让他们认识到学习的重要性。
教学内容我都会提前准备好，与同事们商量好课程，然后进行讲解。
刚开始我不知道如何调整教学方法，但是我的同事又帮我，告诉我这里的孩子们是如何学习的，我试图从他们的角度去看待教育。
他们需要更多的亲近，更多的关心，这对于当地的孩子们来说非常重要。
这种关系不仅仅是学科，还有更多方面。
我开始陪伴孩子们去田地采拔土豆，去寻觅野菜，还有一起捉捕小鸟。
这一系列的活动使我们之间的隔阂减小了，孩子们也开始信任我了。
不仅仅是教育工作，我还需要去适应当地的生活。
这里没有像城市里那么方便的超市，吃的东西也比较简单，只有几种米饭和蔬菜。
我和同事共同去市场买水果和别的东西，但由于我的口音不同，咱们之间总是会产生一些误解。
后来我发现了一个解决办法，用一些地道的中文去交流，这样就可以有效的沟通。
在这里我也结交了很多朋友。
村民们非常热情，让我感受到这里的人民特别善良。
他们热爱自己的土地，热爱自己的文化，这也正是我能够在此地工作的原因。
有一个非常值得我记忆的事件，一次，我和村民们一起去贺州，请了一位木匠给我们修缮房子。
结果，那位木匠竟然拒绝收我父母给他的钱，还说：“教育工作者为了农村青少年奉献自己，我们赤土黔魂的人也要尽一份心力。
”这个木匠的话让我感动了很久，也让我理解到这里的孩子们是多么的需要支持和关心。
在这里，我发现了生活的无限可能，也发现了自己很多的不足。
我明白了教育是一个关系，是一种信任，更是一种情感。
只有真正的关心和爱，才能够完成我们的愿望。
我认为，只有当我们真正的走进乡村，融入到这里的生活当中，才能够真正的去推进教育事业的发展。
在支教路上的诗和远方
在支教路上的诗和远方当你踏上支教的路途，你会发现一个新的世界，在一片贫瘠的山区，你不再追求个人的成功和名利，而是用自己的知识和能力去关心、爱护并启发这里的孩子们。
在支教路上，师生之间的心灵沟通是非常重要的，而诗歌的力量更是不可忽视的。
让我们一同走进支教的诗和远方。
支教路上的诗意生活支教，本质上是一种关爱和奉献，让生命的种子在孩子心中生根发芽，这个过程中，有时候会让我们感到孤独和无助，但诗歌可以让我们重新找到平衡和能量。
在支教路上，你可以透过一首首诗歌，感受到心灵的温暖与力量，让我们看到更多的美好和诗意生活。
在诗意生活中，时间的流逝仿佛是缓慢的，每一天都过得很充实，很充足。
我们可以用诗歌来刻画这里的美景，把我们的情感和感悟倾诉在诗歌中，让这些孩子们感受到我们的心灵与他们的接触是多么珍贵和美好。
一首简单的诗，可能让这里的孩子们感受到了另一种美好的生活，启迪了他们的灵魂，也抚慰了我们自己的心灵。
支教路上的远方远方，就像诗歌中的彼岸，让我们向往、努力，憧憬未来。
在支教的路上，我们不仅有对这些孩子们的关怀和爱护，更有着自己的梦想和追求。
我们要去探索远方，去寻找自己的方向和归宿，也要让孩子们有着前进的方向和目标。
支教路上的远方，不仅仅是地理位置上的距离，也是心灵上的距离。
我们要去探索这些孩子们的内心世界，去发现他们的未来潜力，让他们明白只有奋斗才能实现梦想。
同时，我们也要去发现自己的远方，探索自己的内心深处，让自己不断的成长和进步。
结语在支教路上，不仅有着我们的孩子们和珍贵的时间，更有着一场场的情感和灵魂之旅。
我们在文学和诗歌的世界里寻找到了自己未曾发现的美好，与孩子们分享这些美好，让他们有着自己未来的梦想和方向。
同时，我们也在诗意生活中，找到了自己内心深处的方向和力量，不断前行。
在未来，让我们继续走在支教的路途上，让诗歌的力量在这里滋润每一个孩子的心灵，让这些孩子们在梦想的道路上不断前行。
让支教之旅更加美好而精彩。
支教路上的诗和远方
支教路上的诗和远方
支教，是一种无私奉献的精神，是一种对教育事业的热爱。
对于许多人来说，支教不仅仅是一份工作，更是一段充满诗和远方的旅程。
在这段旅程中，我们遇到了无数的挑战和困难。
但是，正是这些挑战和困难，让我们更加坚定了自己的信念和决心。
我们相信，教育可以改变一个人的命运，也可以改变一个社会的未来。
在支教的过程中，我们遇到了许多可爱的孩子们。
他们天真无邪的眼神，让我们感受到了教育的力量和希望。
我们教他们知识，更教他们做人的道理和价值观。
我们希望他们能够成为一个有爱心、有责任感、有担当的人。
除了孩子们，我们还遇到了许多优秀的教师和志愿者。
他们用自己的行动和汗水，为孩子们带来了更多的知识和关爱。
他们让我们感受到了教育的力量和温暖。
在支教的路上，我们也收获了许多美好的回忆和感悟。
我们看到了孩子们的成长和进步，也看到了社会的变化和进步。
我们感受到了教育的力量和希望，也感受到了人生的价值和意义。
在支教的路上，我们还有许多诗和远方。
我们希望通过自己的努力和付出，为孩子们带来更多的知识和关爱。
我们希望通过自己的行动和汗水，为社会的进步和发展做出贡献。
总之，支教是一段充满诗和远方的旅程。
在这段旅程中，我们遇到了无数的挑战和困难，但也收获了许多美好的回忆和感悟。
我们相信，只要我们用心去教育每一个孩子，用心去关爱每一个孩子，我们就能够为社会的进步和发展做出贡献。
青年志愿者协会支教团
青年志愿者协会支教团“支教行，我们在路上”活动策划书一．活动背景在贵州大学科技学院有着这样一群朝气蓬勃的青年人，他们以服务社会，奉献他人为行动指南，他们就是科院青年志愿者协会的成员。
在这百花齐放，万物复苏的季节，我们迎来了支教团的又一次新的旅程，支教团自2011年3月成立以来，一直奉行着‘奉献，友爱，互助，进步’的准则。
把奉献他人作为我们前进的动力。
我们利用课余时间，来到贵阳的周边，为那些农民工学校的孩子上课，尽己所能帮助他们，我们坚信，总有一天那些孩子会得到更好的教育，暂时的贫困不会压倒他们学习的热情。
支教团，是一个帮助他人的地方同时他也是一个锻炼的地方，在这里，我们学会了迎难而上，学会了分担也学会了坚持。
然而大多数人对支教事业并不太了解，为了我协会更好更快的发展，增强协会的凝聚力，举办这次“支教行，我们在路上”活动。
二．活动目的为了协会自身长远发展，增强协会凝聚力，加大宣传力度，让更多有识之士加入支教的队伍，为支教事业更好的发展而准备。
三．活动意义举办此次活动不仅可以让更多人了解支教团，同时还可以让同学们更好的了解农民工子女，帮助他们，也让我们更加珍惜现在的学习环境，努力学习，为以后更好的奉献社会打下坚实的基础。
四．活动时间时间及地点时间：4月17日，地点：行政楼前。
五．活动主题携手支教助学，用真情播种希望，为爱我们共同前行用心去做，支教有我，支教有你！支教——那些孩子，支教——我们自己……六．活动流程（一）活动前期1.在活动开始前，由支教团全体成员收集相关资料，如支教图片，支教学校学生作品，支教心得等。
2.活动举行之前由各部开会通知部员相关事宜以及相关工作的安排。
统计好人数和活动当天的人员后交由文拓部负责管理。
3.制作宣传海报，横幅，以及相关的宣传资料。
4.活动当天由文拓部负责拍照。
5.两部协商制作活动当天签到表以及工作证借换表。
6.活动期间工作人员需穿着青协服装。
7.活动前一周两个部开始制作活动展板。
社会实践支教心得体会（通用10篇）
社会实践支教心得体会社会实践支教心得体会（通用10篇）我们有一些启发后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样我们可以养成良好的总结方法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家整理的社会实践支教心得体会（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
社会实践支教心得体会1白驹过隙，短短的八天的支教生活早已结束，支教结束离现在都已经将近一个月了。
但支教的情景却历历在目，感动也将永驻心间。
回想起我们的那几天支教生活，每天都是一道独特的风景，一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆。
在踏上吴川这片土地之前，我知道我有两个课时的教学任务，于是我上网收集了许多资料，自己再重新整理，制作成教案。
我想要尽我最大的能力给孩子们一节值得他们收藏的课堂。
我是宣传组的一名成员，我们宣传组的成员白天大部分时间都在跟拍每一组成员的工作以及小孩们的笑脸，将这些回忆定格在每一张相片上，我们还曾跟着后勤组的成员到镇上去买菜和调研组的成员到附近的村舍派发问卷，晚上7点多，我们小组的成员便坐在教师办公室里整理当天的照片以及视屏，然后写当天的新闻稿，发布到各大网站上。
日子一天一天过，我们的相处越来越多，我们和孩子之间的故事日渐累积，感情也就慢慢在心中滋长。
在最后一节班会课上，我说出了我们对他们的寄望，说着说着便不自觉红了眼眶，他们很多人都趴在桌子上哭了，就连平时比较调皮的那几个男孩也默默的低着头，看到这些稚嫩的面孔，心中充满了不舍。
在这短短的八天里，我们遭遇了台风，经历了虫患，我们一起围着一个目标共同努力着。
我们三十九个人，住在闷热的宿舍里，吃自己煮的饭菜，备课，改作业，拍摄，投稿，什么事都靠自己，途中也有过许多的心酸，但是每当我看到镜头里孩子们纯澈的眼神时，那些心酸、委屈都化作做了一抹感动的种子，在心头生根发芽。
每一趟的旅程都会有难忘的风景，都会有放不下的人，他们是我们这趟旅程的见证者，也构成了我们日后回忆里最舍不得的风景线。
“成长，我们一直在路上”———新疆生产建设兵团第六师支教行
援疆是党中央、国务院作出的重要战略部署，是促进新疆发展、保持新疆稳定而采取的一项重要措施，是一项光荣而艰巨的政治任务。
2017年9月9日，我同太原市其他6位援疆教师一起，背起行囊，开启了赴新疆生产建设兵团第六师支教之旅。
一、立足受援地，因地制宜谋发展新疆生产建设兵团第六师地处天山北麓、准噶尔盆地东南部。
我支教的五家渠101团恩美幼儿园是一所团场幼儿园。
由于地域特点，各方面工作和内地有一定差距：幼儿园管理机构不健全；新入职教师占比68%，专业基础不扎实；在教育教学上，还停留在过去的分科教学上；“小学化”倾向严重，家长热衷于让老师教拼音写汉字，大多数幼儿由祖辈负责接送。
援疆支教近一年来，我立足幼儿园实际，因地制宜开展了“成长，我们一直在路上”系列活动，有力地促进了幼儿园园务管理、教育教学工作的开展。
更新教育思想。
转变教育观念，逐步改变幼儿园分科教学现状。
首先，我以规范案头文本为抓手。
教案按半日活动进行设计，体现“一日生活皆教育”的理念，突出生活活动、区域活动对幼儿学习与发展的价值。
其次，注重观察笔记。
促进每一个孩子身心和谐健康发展，教师就要研究怎样走进童心世界，读懂孩子这本书，要观察孩子、倾听孩子，从备教材到备孩子，从教教材到用教材教，了解孩子当前学习与发展的状况。
第三，开展区域活动。
在观察了解孩子的基础上，教师根据幼儿的需要，创设和谐的环境，提供适宜的材料，拓展幼儿的经验，促进幼儿的学习与发展。
教师从过去的控制者、纠错者，转变成了支持者、合作者、引导者。
老师们激动地说：“区域活动真的是解放教师、放飞孩子啊！”纠正“小学化”倾向。
家长的价值取向往往影响着幼儿园的工作。
鉴于“小学化”倾向严重的问题，我召开家长会，先做家长工作，用生动的视频和鲜活的案例来说明“小学化”的危害：“小学化”的教学方式使孩子还未上学，就已厌学，扼杀了幼儿的天性，不利于幼儿身体的正常发育，危害了幼儿的心理健康。
对教师而言，组织和指导儿童开展游戏，通过游戏促进幼儿发展，是幼儿教师专业所在。
大学生实习支教心得体会1500字5篇
大学生实习支教心得体会1500字5篇作为一名大学生，必须走向社会，把自我所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的本事。
这些问题的逐步解决，给了我前进的动力，让我更有信心地应对未知的困难。
下面给大家分享一些关于大学生实习支教心得体会1500字5篇，供大家参考。
大学生实习支教心得体会1500字(1)本着深入农村基层，了解和支援农村教育，尽我们的最大努力提高孩子们的知识本事和确立孩子们的人生观、价值观和世界观，开拓孩子们视野的宗旨。
也为了磨练当代大学生的意志，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，也为了让社会领略当代大学生的风采，更为了提高自身素质和实践本事，便于以后更好的服务社会及回报社会，我们便以“尽孝，感恩，反哺，回报”的自愿行动理念于7月19日至8月5日奔赴兴仁县大山乡马店学校进行爱心助学活动。
7月19日午时，我们几位爱心助学志愿者在兴仁集结共同赶赴马店学校，经过大约两小时的跋涉，16时左右，我们最终到达马店学校。
当天晚上在学校领导及教师的安排下，我们举行了一次关于教学、活动的分工安排交流会议，在学校教师的热情帮忙下，我们得到了教学所需的书。
次日清晨，我们举行了一个简短的爱心助学开幕仪式，可能是出于新奇，孩子们对我们的到来表现得很激动，对我们支教志愿者也十分热情，开幕式结束后，我们的教学及活动正式开启。
教学工作开始后，我们在开设语文、数学、英语等主要科目之外，还开设了音乐、体育、美术等科目。
另外在课外活动时间，我们还针对学生的兴趣开设了各种文体俱乐部，无论是教学，还是课外兴趣俱乐部，孩子们的进取性都很高，学生们都进取的配合支教教师的教学和安排。
在这期间，我们的支教队员除了要晚上在办公室备课到凌晨之外，还高度的深入学生当中与孩子们一齐就餐，一齐交流，一齐参加活动。
在短短的几天的时间里，孩子们便与我们的支教教师结下了深厚的情谊。
欢乐的时光总是短暂的，短短的半个月转瞬即逝，或许每个孩子，每个支教教师都还没有准备好理解离别，可是离别之日已经悄然来临。
支教感想在希望的田野上(二篇)
支教感想在希望的田野上缘起因为参加工作时在乡镇工作了十一年才调入县城，又在县城工作了十年多了，在这期间，也不止一次地到乡镇送过课，做过讲座，但因为儿子正读高三，暂时还真没有想过再回农村支教的问题。
但面对为了晋升职称时五年内必须有1年支教经历，应该说在我们全家最为重要的一年里，我们竟然选择了支教。
开始时，我的心里五味杂陈。
在公布去哪里的前一天晚上，我和老公去接儿子放学，在车里我放声大哭，我怕因为支教影响了儿子吃饭，更担心儿子最重要的这一年会受我们工作的影响，我不知道将会是一种什么样的局面，内心的彷徨和迷茫，让我不知道是压抑还是委屈。
“别哭，一切都会好的”，老公的话语里也带着一丝酸楚的味道。
说真的，我们都是农村孩子长大的，不怕吃苦、也不怕出力，也可能是申请支教的复杂过程让心底有着说不出的感受吧，但人生就是这样，选择的事情，我们必须要坦然面对。
我和老公一起就这样踏上了支教的旅程。
开始当我和老公来到xx报到时，内心充满了感动。
我们回到了家乡，见到了当年熟悉的一些面孔，感受着他们温暖的问候和关怀。
我们分到了希望小学，一所比较好的村小。
年轻的纪校长给我留下了非常好的印象，他很年轻，但处处能看出很有思想。
让我非常感慨的是作为一所村小，在开学的第一天，竟然安排了隆重的升旗仪式。
当时还有好多家长来送一年级孩子的，不大的校园和楼道里，看起来到处都是人。
可几分钟工夫，大家就都在指挥下有序地站立着，仪式顺利开始。
学校里没有高音喇叭，只有一个移动的音箱和一个无线话筒，但讲话的效果还是非常好的。
仪式安排地比较全面，从校长致词到学生发言，教务主任和政教主任也都对孩子从学习、卫生、纪律等方面提出了简短、明确的要求。
让我有点惊讶，透过这个细节，可以看出这所学校管理的认真和细致。
更让我感动的是接下来的教师会。
纪校长给全体老师开了一个短会，大家围坐在一起，校长介绍了教师变动情况以及以前工作的小总结，接着安排了第一天的任务，时间很短，然后各自准备。
支教之路
支教之路山东郓城唐庙中学李勇著名作家柳青曾说过：“人生之路很漫长，但关键的就那么几步,尤其是当我们年轻的时候。
”能否走好这关键的几步就得靠我们自己把握了。
不知不觉两年的支教时光已走过三分之二。
在支教这条路上我用心感受着关怀，体会着农村孩子求学的艰辛，感悟着自己成长的历程。
心的感动，情的流露自从成为“三支一扶”志愿者深入农村中学任教后，我才发现一切都在悄然改变，以前每每见到新鲜的事物，我都迫不及待地尝试一下，遇到一切挑战我都勇于接受，我渴求成功，同时我也坚信我能成功。
可惜的是，人生不如意的事十有八九，屡屡失败接踵而来。
在基层支教的日子里我才认清了我自己是多么的脆弱。
可在我脆弱时，总有县“三支一扶”领导们和校领导站在我身边对我说：“一定要坚持走下去，为了农村的教育，为了农村的孩子，为了无愧于‘三支一扶’这一称号。
”在工作中难免会遇到许许多多的困难和挫折。
想起上级领导对我的关心与支持，面对困难我怎能“畏罪潜逃”，，哪怕是一条短信的祝福，一次亲切的握手，一次热情的交谈，都渗透出领导对我的关心，这对领导来说也许是不值得一提，但是可以使我化悲痛为力量，化压力为动力，是领导们在风雪交加的时刻把温暖第一时间送到我的心坎上，是领导们给我带来了春天般的温暖，领导们的关心和鼓励是我工作中的加油站。
每当看到“三支一扶”徽章时我就热血沸腾，热泪盈眶，想到领导对我这个基层工作者的关心与信任，我决心要以实际行动证明领导的关心不是徒劳的，我不要被困难所吓倒！“我是我命运的主人，我是我灵魂的主宰”在工作中我也取得了显著的成绩，但我深知这里面不知道倾注了领导们多少心血，不知凝聚了领导的多少谆谆教导。
我不能制止海浪，但我可以学习冲浪；我不能彻底改变农村教育的落后面貌，但我可以为农村教育的发展贡献一份力量。
虽然我不知道领导的名字，但我早已把他们刻在心里的英雄榜上了。
发现美的东西需要美的眼睛，漂亮的仗需要优秀的指战员。
成绩的取得是和领导对我的关心与厚爱密不可分的。
支教感悟人生文案短句
支教感悟人生文案短句
1. 支教不仅是一种义务，更是一种使命；
2. 在跨越山海的路途中，我们都成了彼此的家人；
3. 真正的心灵交流并不需要语言的限制；
4. 用爱和耐心，去感动每一个孩子的心；
5.没有天生聪明的孩子，只有投入的时间和耐心；
6.在支教过程中，我们不仅教育了贫困山区的孩子，也教育了自己；
7.这一刻，我谦卑地感受到教育的伟大；
8.人生的意义不只是追求自我，还要为社会作出贡献；
9.支教对于孩子们不仅是知识的传递，更是精神上的激励；
10.每一份真心不都会换来一份收获；
11.支教之路不好走，但是默默耕耘，必将收丰硕的果实；
12.只要初衷不变，路就在脚下，向前走向阳光；
13.支教让我明白，责任和使命重于天；
14.不是每个人都能成为老师，但每个人都可以成为伟大的教育家；
15.支教的路上，只有执着与坚持没有退路；
16.让孩子们爱上学习，乐于分享，是最大的成功；
17.不是所有人都能上名校，但是每个人都应该有机会受到教育；
18.支教，不仅是为了增加社会贡献，更是用善良的力量去传递爱。
支教感言范文（精选8篇）
支教感言支教感言范文（精选8篇）无论是身处学校还是步入社会，我们常常会随着经历的不同，而对某些事或人有不同的感触，这时写感言是一个不错的选择。
那么写感言要注意的内容有什么呢？以下是小编为大家收集的支教感言范文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
支教感言篇1时间过得真快，当初怀着一份忐忑、一份期待来的美丽的西厢小学支教的情景还历历在目，转眼间，一年就要结束了。
在这一年里，我工作着、收获着、付出着、感动着，这是我人生历程中不平凡的一页，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔，洒下的汗水，让我迎来了幸福的收获。
做为一名支教教师，为了教书育人的梦想，我在这片土地上奉献着、耕耘着、服务着，兢兢业业地立足本职岗位，搞好教学工作。
今天在这里，我首先要感谢的是各级领导对我们的关注、照顾及呵护，尤其是蒲州中心校及西厢小学的领导对我们非常重视，给予了我们莫大的关心及无微不至的照顾。
工作上、生活中，他们尽可能的为我们提供方便，使我们倍感温暖，从来到西厢小学的第一天起，我们就一直被这样的关怀围绕着、感动着。
其次，学校孩子们的敬重和爱戴，也给我们带来无数的感动和鼓舞，给我们的工作带来了无穷的信心和力量。
因此，从支教的第一天起，我们便全身心投入到教学工作中，精心备好、上好每一节课，用心去关爱每一个孩子。
工作中，严格要求自己，服从领导的各项工作安排，任劳任怨，我担任的是5年级的数学及科学教学工作，课堂上，我用爱心去感染一颗颗幼小的心灵，让孩子们快乐、轻松地学习，孩子们的进步、孩子们的健康成长是我最大的欣慰。
面对同事，我们平时主动与有经验的教师沟通交流，相互了解，互相帮助，在他们身上汲取更多的优秀品质。
教研课上，我们相互传经送宝。
办公室里，我们一起探讨新的教学理念和方法。
在这里，我们共同成长。
支教的日子，孩子们硕果累累，我们也桃李芬芳。
支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。
人生几何，岁月匆匆，感谢生活让我有了这种经历，如果让我说支教的感受，我会说：“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！”这一年的经历，值得我一生珍惜和追忆，在今后的收获中，我会自豪地说：支教是我无悔的选择！支教感言篇2很多人都会问我，你这次去支教，有什么感想，有什么收获？刚听到的时候，我会楞一下，因为在之前我很少去思考这个问题，而且很早就知道，付出与收获之间是不对等的，就像这个世界没有绝对的公平一样，不可能你付出多少就能收获多少。
支教心得体会1500字7篇
支教心得体会1500字7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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支教体会感受和收获心得
支教体会感受和收获心得支教体会感受和收获心得篇1来到__一个月和学生在一起真的很快乐，学生们很纯朴和单纯。
我第一眼看到他们那充满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。
支教一个月来，经历了许多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思;我认识到了农村小学教育教学工作的困难与艰辛，体味到了农村小学老师的酸甜苦辣。
农村小学的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批评，会遭人耻笑。
发言基本处于被动位置。
在教学中我鼓励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于肯定。
教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进行，就要建立起学生对教师的信任感。
尤其是对农村学生来说。
要改变传统的师道尊严的旧思想，建立平等的师生关系。
要尊重热爱学生，对学生是肯定的态度，能缓解学生内心的紧张，对学习有心理障碍的学生更要善于培养他们的自信心和学习热情。
只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民-主、和-谐的氛围，才能为师生互动创造条件。
所以课前我认真备课，了解学生的各种情况，因材施教;课堂上我尽量用精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生;课后，我认真批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。
工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、老师建立了和-谐的关系。
我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。
我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。
我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常给他们看ppt来拓宽他们他们的视野。
和学生积极交往的一个方面是与生同乐，参加他们的集体活动，比如交谈会和讨论会，学生很喜欢老师用这种方式与他们交流，认为我们没有大学生的架子。
关于偏远山区支教的作文
关于偏远山区支教的作文
一大早，我背着包，踏上了前往山区的路。
那山路可真难走啊，弯弯曲曲的，就像小时候玩的迷宫一样。
不过，沿途的风景真的美
极了，静悄悄的，好像时间都慢了下来。
一走进学校，哇，那些孩子们的眼睛真亮啊！他们围着我问东
问西，虽然普通话不太标准，但那股子好奇劲儿真的让人感动。
我
给他们讲城市的故事，他们听得眼睛都舍不得眨。
上课时，我可是使出了浑身解数。
讲故事、做实验，啥招都用了，就想让他们觉得学习是件好玩的事儿。
每当看到他们突然明白
的样子，我心里别提多高兴了，觉得自己真是个天才老师！
但说实话，这地方条件真艰苦。
有时候真的觉得快撑不住了，
但每次看到孩子们的笑脸，听到他们谢谢我，我就又充满了力量。
这段日子，我真的学到了很多。
怎么跟孩子们打交道，怎么在
艰苦的环境里生存，还有最重要的，怎么保持一颗热爱教育的心。
这些经历，真的是我一辈子都忘不了的。
现在回想起来，那段日子虽然不长，但真的让我感受到了教育的力量。
那些孩子们，他们需要的不仅仅是知识，更需要有人去关心他们，去给他们希望。
我真心希望，以后能有更多的人来这里，给这些孩子们带来改变。
支教老师感言简短7篇
支教老师感言简短7篇支教老师感言简短【篇1】时光荏苒，转眼之间，近一周的支教生活就这样结束了。
回想当初，我们一伙人组成的蒲县支教小分队满怀激情地，充满朝气地开始着我们的实践活动——支教。
可以肯定，每个人通过这次社会实践都收获不少，那么现在就谈谈我的一些感受吧。
首先，通过这次支教，给我最大的收获就是团队的合作和帮助。
以前，我总是认为或习惯靠自己的力量来完成一件事，但现在看来其实那样会很累很累，而且效果也不是太好，甚至不可能完成。
就拿我们这次支教来说，我们是来给学校学生们上课的，我们这十来个人来自不同的学院不同的专业，这样才能有各自不同的任务来共同完成同一个目标。
还有，在困难当中可以相互照料，增进彼此之间的感情，这都是以前很少能得到的。
其次，就是对自己今后从事教育的初次锻炼。
毕竟是面对台下那么多学生，能够从容不迫，更好地把自己所学的知识传授给大家，我觉这次给了我很多的教学经验。
更重要的是，当看到一些农村地区落后的教育设施等，更加觉得努力教好学生是我的一种责任。
还有，我们这次支教去的都是一些条件比较艰苦的乡镇，能够亲身去体验这种生活是对自己身心的锻炼，以及对培养吃苦耐劳，努力拼搏的精神，树立正确的人生观、价值观都是一种很好的学习环境。
最后，这次社会实践活动在增强了自我组织管理能力，协调能力，社交能力的同时，也发现自身存在的问题和不足。
例如，知识的实际应用能力，实际操作能力都有明显的欠缺，很多时候会遇到一些瓶颈。
通过这次支教社会实践活动，使我清楚地认识到自己的不足，也使我从中得到不少锻炼。
因此，会使我更加努力学习，多参加类似这样的活动，使自己不断走向成熟。
支教老师感言简短【篇2】风和日丽的一个星期六早上，中学教育协会晨曦队每星期六的义务支教活动如期进行，在各位队员的辛勤努力下，活动顺利地完成。
由于支教的学校较远，需要1个多小时的车程才能到。
为了不影响正常的支教时间，队员们6点就起了床，早餐也来不及吃就匆匆地集合等待公交车，直到在车上我们才吃上早餐。
在乡村支教心得体会
在乡村支教心得体会在乡村支教心得体会【篇一】首先，通过这次支教活动，我更加深入的理解了老师职业的神圣和荣耀。
由于柳家中学地理位置比拟偏僻，所以无论在生、信息，还是各种教学设施上与__市的一些学校相比有着一些差距。
同时，各个教学班级学生数也要多一些。
正是在这样的条件下，学校的老师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。
以班主任为例，在这里，每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室，通常天还没亮，班主任就要起床。
只要有一位学生没有走，班主任老师就不会分开。
其他，在学生就餐、学生日常学习和生活，各个方面，这里的班主任老师都要想到、做到。
任课老师的情况也差不多。
由于学校师资缺乏，老师们的工作量都很大，非常辛苦，但在平时的接触中，虽然比拟累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是充满热情，认认真真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。
从他们身上，我深深地体会到了做一位人民老师的伟大。
其次，通过这次支教活动，在教学上也获益良多。
支教之前，我对于这次到柳家中学还是有些担忧，其中一个重要的原因就是原来我是在高中实习，对于初中教学没有任何经历。
来到之后，学校领导将初一年级的一个班级交给了我。
这就更让我感到很大的压力，教学对象、教学内容都有很大的变化。
在老老师的耐心帮助下，我逐步的适应了初中教学。
这在我的人生经历里是一次非常难得的体验，对于今后的教学也是非常有益。
此外，通过这次支教活动，我也发现这里的学生非常认真、刻苦。
虽然条件与市里相比差了很多，但学生们的学习热情很高，在校园里很早就可以听到、看到学生们在读书，课堂上学生们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。
这和市里有些学生的学习态度真是有着天壤之别。
我的专业是汉语言文学，我从小就树立理想是“当一名荣耀的人民老师”，虽然之前在学校也有试讲，但是真正站在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次。
所以我既兴奋能圆梦，但又紧张怕带班带不好。
在领导与同事的关心与帮助下，我们同学生的交流得心应手，由于我们同学生的年龄差不大的缘故，学生很乐意同我们作无拘无束的交流，我们可以确准地把握学生装的思想动态，从而为更好地开展教学工作奠定了基矗从六月开场，按照文理学院的相关规定，我作为文法系汉语言文学专业的学生，到北镇柳家乡初级中学进展支教活动。
山村支教之路我走的很幸福作文
山村支教之路我走的很幸福作文在远离繁华的都市大山里的这头，山连着山弯接着弯，一眼望不透它有多么的深。
有时候一个人静静的站在田梗上眺望山的那头，偶尔也会幻想山外是多么的精彩！被一铺在我背后的幼儿一声亲切的老师的呼唤和甜美的笑声，击碎了我沉醉的梦。
其实我很幸福，每天生活在她们的欢笑中，面对着一张张天真活泼的小脸，在这里没有勾心斗角，形如世外桃源般和谐恬静，每一个人都在用真诚去迎接生活。
每天与这些天真无邪的孩童们一起生活，其实我应该说我真的要比远在他乡的人要幸福！踏上这条山村幼教的路上算算也有两个年头了，这一路走来让我收获了很多，心里装的满满的全都是与孩童们的快乐。
看着他们健康快乐的成长，也是一种快乐。
这一路走来，会伴有孤独会有寂寞，把心扔在了孩童们的生活中，所有的孤独与寂寞也随之风而吹散了！这一条路上我走的很自豪，这一点我是非常坚定地。
因为我们古丈山村幼教志愿者的队伍越来越壮大了，志同道合的人也越来越多了，我们办学的条件也越来越好了，说明我走的这条路是正确的。
有人说：“教师是太阳底下最光辉的职业”。
今天我感受到了，特别是大山里的教师是最光辉的，更特别的便是未婚的男女是最值得称赞的。
因为她们把青春挥洒在山间。
在这春季花朵盛开的季节里，开在大山的最深处，没有路人的欣赏，花香飘不出山外，没有人去追求也没有人让你去追求！便让我记起了前不久写下的一条说说，“田间里的油菜花开的很茂盛了，黄黄的小花瓣、尽情的在绽放，满路上都弥漫着油菜花的花香，花儿开了却没有人来观赏！静静的绽放在大山的深沟里，从花香里我闻到了那股浓浓的孤独味，花儿告诉我它开的很寂寞、很孤单！＂。
有时候，我们只有把对爱的那种欲望与追求，藏在内心的最深处。
有些人叫梦中的人，有些情叫作梦中的情。
便让我情不自禁的吟上一首诗：《梦中的情》流年如水，我静静等待，妄想是罪过，是谁？请你把心还于我。
等待的尽头，荒芜了谁的心！假如我有灵魂；就让她徘徊在你的心门之外，静静的看着你，看着你那迷人的微笑。
支教路上,平常不平凡
支教路上，平常不平凡
生活总是可以掺杂各种各样的感情和汗水，时间总是可以很缓慢，也可以很快地流逝。
一转眼就是三下乡的第二天了，第一天的打扫和备课远没有今天的收获让人颇感兴奋。
早上的宣传工作，中午的保卫任务，和下午的科普知识的教授充实了一天的生活。
让我体验到的不仅仅是一份简单的支教工作，而更多的是一种真真切切的生活，一种很贴近我们身边的生活，让我融了其中，并没有一丝丝的生硬感。
我好像忘了我只是一个支教的工作者，我是一个学校的老师，学校的一员。
感触最深的还是我的科普课程的教授，第一步踏进教室的感觉并没有想象中的那么平常，尤其是站在了讲台上的那一刻，几乎所有的目光都聚在自己身上的时候，我仿佛感觉到了肩膀上的重量。
看着所有渴望知识的面孔，积极的回应，认真的态度每一个的细节都会让我感觉到面前的他们是如此可爱的孩子，生命的纯粹和对未知的渴望可以毫无间隙地形容到他们的身上。
他们的存在让在炎热的夏天里面感觉到了凉意。
在这并不舒坦的人生时光里刻写了一段令人难忘的篇章。
对生活的感触总是可以千言万语，却偏偏嵌入了着短短的两段话。
我爱你们，对
你们认真地爱着。
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支教，我在路上
——在夏末浅笑这个暑假，应该是我大学生活中最难忘的假期了吧。
在这个假期里我跟着学校里同样有梦想、有朝气的十八个孩子一起在商洛市镇安县云盖寺岩湾小学渡过了难忘的半个月。
支教，是我向往已久的一件事，也是之前我感觉遥不可及的一个梦想。
在上高中的时候看着电视上那些上大学的哥哥姐姐去山区支教，就幻想着自己也能去，但是从来没有想过自己可以真正加入到大学生的支教队伍中去。
现在还依稀记得那天晚上是快十一点的时候收到面试通过的短信，激动的彻夜难眠。
现在虽然我们半个月的支教生活已经结束了，但我感觉自己仿佛还在梦里。
时间过得真的很快，快的我还没来得及把孩子们的名字都记住，就要跟他们说再见了；快的我们刚跟孩子们彼此熟悉了，就要分别了；快的我刚了解了岩湾这个地方，就要离开了。
短暂的支教生活，我们经历了很多。
在这个半个月里，我们有着太多太多的欢笑、感慨、祝福、感动、泪水和难舍难分。
现在想想短暂的半个月里我们经历了很多。
在那里，我们第一次站在讲台上连续四十分钟不卡壳的讲着课、第一次做着二十个人的大锅饭、第一次在夜晚二十个人坐在国旗下抬头看着星星唱着歌、第一次真正体会被“抱大腿”的感觉、第一次睡着没有褥子的光床板、第一次体会每天开会开到快十二点的生活、第一次当监考老师、第一次排着队坐在楼梯台阶上吃饭、第一次写奖状......还有好多好多，点点滴滴满满的全是感动和快乐。
准备工作总是期待而漫长，为支教做准备的情景还历历在目。
在这个学期的考试季，我们队的每个成员都格外的忙。
除了要准备自己的期末考试之外，我们还要对我们下乡的地点做一详细了解、要写我们上课的教案、要为我们下乡的文艺节目做准备。
那段时间真的是连复习的时间都没有，但是那段时间却让我感觉无比的充实。
本来我们是要去云镇小学，但是当我们已经坐上通往我们期待学校的公交车的时候。
队长突然告诉我们去其他学校，那一瞬间，真的感觉各种无助和恐惧，生怕就这样让我们回家。
由于之前大家对云镇小学都做了详细的了解，突然换了学校，意味着我们之前准备的资料都没有用，心里有一点点的无助。
其实，对于支教的地方，我一直期盼的是像变形计里面那样，不过看着岩湾学校的环境，感觉比期望中的要好很多倍。
但是不管怎么样，在岩湾的日子里，给我们留下了很多感动。
第一天，我们下午要去宣传，路上的叔叔阿姨都特别热情，当我们说明目的的时候，他们都很乐意的帮我们宣传。
在支教过程中，总是有村民和孩子们给我们送来蔬菜，当得知我们每天睡着光床板的时候，他们还很热情的送来了被褥。
孩子的天真、村民的淳朴，都让我们感动，这样的感动永远难忘。
每天放学，我们都送孩子们回家。
记得是上课的第三天，那天突然下起了大雨，我和队友送孩子们回家，由于那两个孩子家特别远，雨又特别大，我们俩的裤子和鞋都湿透了，但是看着孩子们都平安到家感觉很欣慰。
在支教的过程中，最让我感到遗憾的事是一个三四年级叫HX的女生，我给她们带过几节课，那女生在我的课堂上表现的不错，上课也积极回答问题。
后来我了解到那女孩在他们班学习不是很好，作业也不按时完成。
但是通过几天的相处，我感觉这个小女生挺聪明的，正当我准备跟这个女孩进一步的接触和交流的时候，这个女孩再也没来学校上过课，对于这件事我一直很自责，也很遗憾！
短短的十几天的相处，我们就要跟那群可爱的孩子们说再见了，更多的是不舍。
或许我们在他们的生命中只不过是过客，但对于我们来说却是一次刻骨铭心的记忆。
记得最后一天孩子们离校的时候，我们站在校园的旗杆下面，孩子们拉着我们、抱着我们依依不舍。
听着孩子们的哭声、拿着孩子们用心做的小礼物，我强忍着泪水。
之前还在假装坚强，队长的一句话让我瞬间落泪了，队长给孩子们说：“你们都站好了，你们现在还可以看着你们面前的老师，你们再动你们面前的老师，不乖乖站好的话，我就把你们的老师关起来，你们就永远都见不到你们的老师了。
”我不知道当时孩子们听到这句话是什么感受，但是只要想到那天和孩子们分别的场面，我就会想到这句话，眼泪就没出息的想要掉下来。
之前每次放学都是送孩子们回家，唯独最后一次我们是站在那里看着孩子们不情愿的排队往校门口走，看着孩子们满脸的泪水，真的很难过、心都是揪着的。
在分别的时候，有的孩子哭着给我们说：老师我希望你们不要走，你们明年还会来吗？我们深知那些孩子的天真、善良，但是在临走的时候我们也不能答应那些孩子们的请求，我们不能直接很确定的告诉他们明年老师还会回来。
我们只能逃避着这些问题，用自己都不相信的话来安慰他们。
其实有的时候真的不知道支教是好是坏，短短的十几天的相处，说我们给孩子们带去了什么，我感觉短短的十几天我们不能把我们所学到的所有知识全教给他们，但是让我们跟孩子有了短短十几天的感情，然后又离开，有的时候真的感觉是一件很残酷的事情。
再见，再也不见。
或许，跟那些孩子我们这辈子都不会再见了，但是在那里却留下了我无数的感动和怀念！。