南城初中“班班通”设备管理奖励制度
“班班通”设备管理使用制度（5篇）
“班班通”设备管理使用制度标题：《班班通设备管理使用制度》（引言）随着信息技术的发展，学校教育管理逐渐数字化，电子设备的应用成为学校管理的必要手段之一。
为了规范学校电子设备的管理与使用，提高设备的使用效率和延长设备的使用寿命，特制定《班班通设备管理使用制度》以供参考。
（一）设备管理1. 设备购买及验收：a. 根据学校教育发展规划，确定设备购买计划，并招标采购保证设备的质量与性能。
b. 设备到达学校后，由专门的验收人员进行验收，并填写验收单。
验收包括设备数量、配置是否齐全、设备外观是否完好等方面的检查。
2. 设备分配及登记：a. 将验收合格的设备进行登记，包括设备名称、型号、序列号、购买日期、使用部门等信息。
b. 设备按照学科、年级、教室等进行分配，确保设备能够合理利用，并方便进行设备的统一管理。
3. 设备保养和维修：a. 设备管理员负责定期对设备进行保养，包括清洁设备、更换耗材等。
b. 如果设备出现故障，设备管理员应及时维修或联系专业人员进行维修，并登记维修情况。
（二）设备使用1. 设备预约和借用：a. 教师需要预约设备时，应提前申请，并告知设备管理员使用的目的和使用时间。
b. 设备管理员审核预约申请后，安排设备借出，并登记借用人及借用时间。
2. 设备操作规范：a. 使用设备前，教师应熟悉设备的使用方法，并保证操作规范，以免造成设备损坏。
b. 禁止将设备用于非教育教学目的，禁止进行违法活动，禁止违规安装软件或进行未授权的操作。
3. 设备归还和报废：a. 设备借用结束后，应及时归还给设备管理员，并填写归还单。
b. 设备达到使用寿命或无法修复的情况下，应进行报废处理，并填写报废单，由相关部门进行审核和确认。
（三）设备安全1. 设备保管：a. 设备管理员负责设备的安全保管，在设备未被借用时，应将设备妥善存放在指定的存放区域。
b. 设备管理员负责设备的防盗工作，确保设备的安全性。
2. 设备保险：a. 学校应购买设备保险，确保设备发生意外损失时能够获得赔偿。
学校班班通的使用管理制度
一、目的为规范学校班班通的使用，提高教育教学质量，保障师生的合法权益，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有班班通设备的使用和管理。
三、班班通设备使用规定1.班班通设备由学校统一采购、安装、维护，并配备专门的技术人员负责管理和维护。
2.教师在使用班班通设备时，应遵守以下规定：（1）遵守国家法律法规，不得利用班班通设备进行违法活动。
（2）爱护班班通设备，不得随意拆卸、损坏设备。
（3）合理使用班班通设备，不得浪费资源。
（4）按照教学需求，选择合适的课件和教学资源。
（5）在上课过程中，确保班班通设备正常运行，如出现故障，应及时报告技术人员处理。
3.学生在使用班班通设备时，应遵守以下规定：（1）遵守学校纪律，不得随意触摸、操作班班通设备。
（2）爱护班班通设备，不得随意拆卸、损坏设备。
（3）在教师指导下，积极参与课堂互动，合理使用班班通设备。
四、班班通设备管理职责1.学校管理人员负责班班通设备的采购、安装、维护和管理工作。
2.技术人员负责班班通设备的日常维护、故障排除和升级工作。
3.教师负责班班通设备的使用和教学资源的准备。
4.学生应自觉遵守班班通设备使用规定，积极配合教师和管理人员的工作。
五、奖惩措施1.对严格遵守本制度、合理使用班班通设备的教师和学生，给予表扬和奖励。
2.对违反本制度、损坏班班通设备的教师和学生，进行批评教育，并追究相应责任。
3.对故意破坏班班通设备、造成严重后果的，依法依规追究法律责任。
六、附则1.本制度由学校教育教学管理部门负责解释。
2.本制度自发布之日起施行。
学校班班通设备管理制度
一、总则为加强学校班班通设备的管理，提高设备使用效率，保障教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、设备管理范围本制度适用于学校班班通设备，包括计算机、投影仪、音响设备、网络设备等。
三、设备管理职责1. 学校信息化管理部门负责班班通设备的采购、安装、维护、更新等工作。
2. 班主任负责本班班班通设备的日常管理和使用，确保设备正常运行。
3. 教师在使用班班通设备时，应遵守操作规程，爱护设备，不得随意拆卸、损坏。
4. 学生在使用班班通设备时，应遵守纪律，爱护设备，不得随意触摸、损坏。
四、设备使用规定1. 班主任应确保班班通设备在课前检查完毕，并报信息化管理部门备案。
2. 教师在使用班班通设备时，应按照教学需求合理使用，不得滥用。
3. 学生在使用班班通设备时，应在教师指导下进行，不得随意操作。
4. 禁止使用班班通设备进行与教学无关的活动。
五、设备维护与保养1. 信息化管理部门应定期对班班通设备进行检查、维护和保养，确保设备正常运行。
2. 教师在使用过程中发现设备故障，应及时报修，不得擅自修理。
3. 学生发现设备故障，应及时报告班主任，由班主任报修。
六、设备报废与更新1. 班班通设备达到报废标准或无法修复时，信息化管理部门应进行报废处理。
2. 班班通设备更新时，应按照学校信息化发展规划和设备更新计划进行。
七、奖励与处罚1. 对在设备管理工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成设备损坏、丢失或滥用设备的行为，给予批评教育或相应处罚。
八、附则1. 本制度由学校信息化管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
学校班班通设备是教育教学的重要工具，各部门应认真贯彻执行本制度，共同维护设备的正常运行，为学校教育教学工作提供有力保障。
班班通机管理制度
班班通机管理制度第一章总则第一条为了规范班班通机的使用，确保班级通讯顺畅和信息安全，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有使用班班通机的学生和教师，所有使用班班通机的人员要遵守本管理制度的规定。
第三条班班通机是学校为方便学生和教师沟通而配备的机器，主要用于班级通知、作业布置、教学通知等用途。
第四条涉及到班班通机的所有事务，包括维护、更新、使用等都需经过相关负责人的审批。
第五条学生和教师应当爱护班班通机设备，不得私自更改设置以及严禁私自安装陌生软件。
第六条学生和教师要妥善保管班班通机的账号密码及机器本身，如有遗失或损坏需及时报告，并接受相应惩罚。
第七条使用班班通机过程中出现问题，应当及时向负责人或相关管理人员进行汇报。
第八条学生和教师使用班班通机时应当遵守校纪、校规，不得违反相关制度和规定。
第九条如因自身操作不当导致班班通机故障，需承担相关责任。
第十条本管理制度自公布之日起生效。
第二章班班通机的使用第十一条学生和教师可通过班班通机接收班级通知、作业下发等信息，但不得用于其他用途。
第十二条学生和教师应当认真审阅班级通知和作业内容，确保不漏掉任何重要信息。
第十三条学生和教师在接收信息的同时，应当及时提醒其他同学或老师，确保信息传达到位。
第十四条学生和教师不得私自更改班级通知或作业内容，应尊重原文内容。
第十五条学生和教师在使用班班通机时要注意保护个人隐私，不得泄露给他人。
第十六条班班通机的使用应当高效、便捷、准确，提高信息的及时性和准确性。
第十七条班班通机的使用需注意保持机器干净，不得在机器上吃东西或将液体物质倒入机器。
第十八条学生和教师在使用班班通机过程中遇到问题，应及时向相关负责人进行反馈，以便及时解决。
第三章班班通机的维护第十九条班班通机的维护由专门的维修人员负责，学生和教师不得私自拆卸或更改机器结构。
第二十条班班通机的维护包括硬件和软件的检修、更新、升级等工作。
第二十一条学生和教师在发现机器故障时应立即停止使用，并及时报告相关负责人。
“班班通”设备管理使用制度
“班班通”设备管理使用制度一、设备管理目的及范围：为了保障“班班通”设备的正常使用，提高设备利用率，延长设备使用寿命，规范设备的使用和管理，制定本制度。
二、设备管理责任：(一) 设备管理责任单位：由设备管理部门负责设备的登记、领用、维修、报废等工作。
(二) 设备使用责任单位：各部门负责设备的使用，保管设备、保养设备、遵守设备管理制度等。
(三) 设备管理责任人员：设备负责人负责设备的具体管理和日常维护。
三、设备登记和领用：(一) 设备管理部门在设备购置后，应及时对设备进行登记备案。
(二) 设备管理部门按规定程序将设备交付使用单位，并进行登记备案。
(三) 使用单位在领用设备时，必须填写设备领用单，并在设备使用前经过设备管理部门进行核实。
四、设备的保管：(一) 使用单位必须保管设备完好，并做好设备清洁和防护工作。
(二) 使用单位应制定设备保管责任人制度，明确设备的保管责任和权力。
(三) 对设备进行定期检查和维护，及时发现设备的故障和损坏，并做好记录。
(四) 禁止私自拆卸设备，如有需要，必须经过设备管理部门同意。
五、设备的维修：(一) 设备故障应及时报修。
(二) 设备管理部门接到维修申请后应及时安排维修人员进行维修。
(三) 临时修理或暂时性措施应在能保证设备安全使用的前提下进行，修复后应及时恢复设备正常使用。
六、设备的报废：(一) 设备达到使用年限，性能严重下降，且无法再维修时，应及时报废。
(二) 设备报废应经过设备管理部门审核，并做好设备的报废处理。
(三) 报废设备应及时清理，做好报废登记，并进行数据和硬件的销毁处理。
七、其他规定：(一) 禁止私自调整设备设置，如需调整，必须向设备管理部门申请并经批准。
(二) 设备管理部门有权进行设备的抽查检查，要求使用单位配合并提供相关资料。
(三) 设备管理部门对设备的超期使用和违规操作有权进行警告、罚款等处罚措施。
八、附则：本制度自颁布之日起生效，相关事宜另行通知。
班班通使用奖罚制度
班班通使用奖罚制度
一、目的
为了提高班班通系统的使用效率，确保教学资源的合理分配，同时激
发教师和学生的积极性，特制定本奖罚制度。
二、适用范围
本制度适用于所有使用班班通系统的教师和学生。
三、奖励机制
1. 教师使用班班通系统进行教学活动，每学期累计使用时间最长的前
三名教师将获得教学资源更新奖励。
2. 学生通过班班通系统完成作业，每学期正确率最高的前三名学生将
获得学习资料奖励。
3. 对于创新使用班班通系统，提出有效改进建议的教师或学生，经评
估后给予一定的物质或荣誉奖励。
四、惩罚机制
1. 教师若无故不使用班班通系统进行教学，将影响其年度绩效评价。
2. 学生若在班班通系统上进行违规操作，如抄袭、作弊等，一经发现，将视情节轻重给予警告或记过处分。
3. 对于故意损坏班班通系统设备的行为，将追究责任并要求赔偿损失。
五、奖罚执行
1. 奖励和惩罚的执行由学校信息技术部门和教务部门共同监督。
2. 每学期对使用情况进行统计，并在学期末进行奖励发放和惩罚执行。
六、制度修订
本奖罚制度自发布之日起生效，如有需要，学校信息技术部门和教务
部门可根据实际情况进行修订。
七、附则
本制度最终解释权归学校所有，未尽事宜由学校相关部门协商解决。
请根据实际情况调整上述内容，确保其符合学校的具体需求和法律法规。
班班通学校管理制度
第一章总则第一条为了规范班班通在学校教育教学中的使用，提高教育教学质量，促进教育信息化发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有使用班班通设备的班级。
第三条班班通设备的使用应遵循科学、合理、高效的原则，充分发挥其在教育教学中的作用。
第二章设备管理第四条班班通设备的购置、安装和维护由学校统一负责，确保设备的正常运行。
第五条班班通设备的使用者应爱护设备，不得随意拆卸、损坏或擅自外借。
第六条学校定期对班班通设备进行检查、维护和保养，确保设备的完好率。
第七条班班通设备的故障报修应及时处理，维修期间应采取临时替代措施，确保教育教学不受影响。
第三章使用管理第八条班班通设备的使用者应具备一定的计算机操作技能，能够熟练操作班班通设备。
第九条班班通设备的使用应结合课程教学需要，注重资源的整合与利用。
第十条教师在使用班班通设备时，应注重以下事项：1. 遵守国家法律法规，不得利用班班通设备进行违法活动；2. 尊重知识产权，不得侵犯他人合法权益；3. 保护学生隐私，不得泄露学生个人信息；4. 教学内容应健康、积极向上，符合教育部门的要求。
第十一条学生在使用班班通设备时，应遵守以下规定：1. 遵守课堂纪律，不得随意触摸设备；2. 不得利用班班通设备进行游戏、聊天等与学习无关的活动；3. 保护设备，不得随意损坏或擅自外借。
第十二条班班通设备的使用时间由学校统一安排，教师应合理分配使用时间，确保教育教学活动有序进行。
第四章考核与奖惩第十三条学校对班班通设备的使用情况进行定期考核，考核内容包括设备完好率、使用效果、教师操作技能等。
第十四条对考核优秀的班级和个人给予表彰和奖励，对考核不合格的班级和个人进行批评教育。
第五章附则第十五条本制度由学校信息化管理部门负责解释。
第十六条本制度自发布之日起实施。
第六章安全管理第十七条学校应建立健全班班通设备的安全管理制度，确保设备在使用过程中的安全。
第十八条教师在使用班班通设备时，应确保学生安全，防止学生发生意外伤害。
班班通设备使用考核条例
“班班通”设备使用考核条例一、“班班通”设备使用1、每名教师必须利用“班班通”设备上课，必须保证每周上课节次为周课时总数（正课）的60%。
2、每周班级利用“班班通”上课的使用率不得低于60%。
班主任必须督促科任教师按学校规定要求使用“班班通”设备组织教学。
3、学校电教室每天将进行巡课、登记，一周一汇总，一周一公布。
对未达到使用率的教师和班级将在例会上通报批评。
4、学校领导将定期对各班运用“班班通”设备上课进行听课、评课。
并对上课质量进行等级评定，记入教师业务档案。
二、运用“班班通”教学评价标准班级教师教学内容评价项目评价指标分值得分课件形式（10分）1、自制课件，内容科学、正确，画面优美、创意新颖、主题鲜明、能激发学习兴趣。
10 2、网上下载或引用他人课件主题鲜明、内容科学规范。
8课件操作与设备运用（50分）1、熟练正确打开“班班通”设备及”软件，会将课件复制到班级电脑中。
102、课件演示、操作熟练、无界面错误，无链接错误。
103、善于开发相关资源，正确运用插件。
104、教学组织思路清晰、结构严谨。
105、熟练运用“班班通”软件中拖动、旋转、平移划着重线、部分或整体放大、漫游、擦去已讲内容等功能。
10学生状态（20分）1、学生注意力集中，课堂气氛活跃。
102、充分进行合作交流、参与程序高。
10教学效果（20分）1、完成教学任务、达到预期目标。
52、各层次学生均有所得，课堂教学优质高效。
53、学生思维活跃、参与面广、课堂气氛好。
54、重点突出、难点突破。
5合计100。
中学校“班班通”设备使用管理制度
中学校“班班通”设备使用管理制度中学校“班班通”设备使用管理制度1一、学校电教装备处（教导处）负责学校网的运行、调试、维护等工作，须指定专人作为校级负责人，保证学校网、“班班通”设备的正常运行。
二、班主任为“班班通”设备的管理者、第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。
班级任课老师为第二责任人，应帮助班主任管理。
三、各班指定一名工作认真负责的学生作为设备管理员帮助班主任管理设备，帮助科任老师填写《班班通设备使用情况记录》。
四、班级责任人应常常检查设备使用情况，做好防火、防尘、防潮、防盗工作，如发现设备显现故障应及时汇报学校电教装备处，及时查明原因排出故障。
如因保管不善造成设备损坏、丢失的，要追加相关人员责任。
五、使用“班班通”设备须加强学习，规范操作，课前检查设备的.完好情况。
老师使用完毕，必需按操作规程在投影关闭2～3分钟待冷却风扇停止后再关闭总电源。
六、师生使用“班班通”设备应注意用电安全。
学生不得擅自单独使用多媒体设施。
严禁学生随便开关总电源、计算机、电视等设备。
七、老师不得私自更改“班班通”计算机名、IP住址、工作组，严禁私自安装与教学无关的软件。
老师对于需要保管的料子应在除C盘外的位置建立本身的文件夹进行保管。
八、学期结束，相应班主任应做好“班班通”设备的交接工作。
九、教导处（电教装备处）结合教学常规日查对各班“班班通”使用情况进行巡查、登记；学校领导应定期对各班运用“班班通”设备上课进行听课、评课。
并对上课质量进行等级评定，记入老师业务档案。
中学校“班班通”设备使用管理制度2一、设备缺陷分类及处理时限1、分类：设备缺陷按其对电网安全运行的影响程度分为三类：（1）紧急缺陷：设备个状态量超出标准规定限值时，设备随时可能发生故障。
（2）紧要缺陷：设备个状态量实现或超出标准规定限值时，设备虽能连续运行，但已影响设备的性能指标或可能发展成紧急缺陷。
（3）一般缺陷：设备个或几个状态量，接近标准规定限值时，设备仍能连续运行，暂不会发展成紧要或紧急缺陷。
班班通设备管理使用制度
班班通设备管理使用规章制度为加强班班通设备精细化管理，更好发挥班班通设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，提高教师对班班通设备的应用能力和业务水平，实现教学方式与学习方式的有效转变，确保班班通教学设备在教学中发挥最大教学效益，提升课堂教学质量，结合学校实际，特制定“班班通”设备管理使用规章制度。
一、设备管理1、学校班班通设备实行“学校领导负责制—班主任首任制—管理员监督制”的管理模式。
要求责任到人，分层落实。
班主任为该班设备第一责任人，负责设备的管理工作。
发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题，应及时报告给学校领导，学校校长作出相应处理。
硬件丢失或人为损坏的，由责任人照价赔偿。
严禁在设备出现故障时，非管理人员自作主张开机维修。
2、班级指定一名学生电教管理员，提醒教师使用完毕，设备立即关闭并切断电源，并帮助教师如实填好“学校班班通设备管理使用记录日志”，做到“班班通，堂堂记”。
3、为保障学生安全，严禁学生使用班班通系统设备，严禁学生随意开关机，擅自使用班班通设备。
4、严禁设备未经学校批准，外借他人使用。
5、学校每月检查一次班班通设备的管理使用情况，将检查结果列入班级量化考核。
二、操作规范6、开启系统时操作流程：接通总电源，按下电源插排开关按钮→按设备开关→开主机系统→开机后利用数据库资源或插U盘→开始教学。
7、关闭系统时操作流程：关闭所有系统操作程序→关闭并退出U盘→关闭计算机→关闭软件系统→关闭设备开关→关闭插排总电源。
在节假日里不使用设备时应罩上防尘罩。
8、在使用过程中如果出现意外断电仍需启动的情况时，设备最好等三至五分钟后，再次启动。
9、使用者不可自行安装、删除电脑中的软件，不得擅自拆装、维修及更换电脑配件。
10、系统盘（“我的电脑”中的C盘）不得装入系统以外的教学或私人文件，否则因管理需要进行重装系统时造成数据丢失，将进行严肃批评。
违背操作规程造成损失的由相关责任人照价赔偿。
班班通设备安全管理制度
一、总则为保障学校班班通设备的安全运行，充分发挥班班通设备在教学中的辅助作用，确保师生安全，特制定本制度。
二、管理职责1. 学校成立班班通设备安全管理小组，负责班班通设备的全面管理工作。
2. 班主任为班班通设备的第一责任人，负责本班班班通设备的日常管理和使用监督。
3. 任课教师为班班通设备的第二责任人，协助班主任管理班班通设备，确保设备正常使用。
4. 学校电教中心负责班班通设备的维护、保养和维修工作。
三、设备使用规定1. 班班通设备使用前，班主任和任课教师应进行设备检查，确保设备正常运行。
2. 教师在使用班班通设备时，应遵守操作规程，规范操作，避免因操作不当造成设备损坏。
3. 教师使用班班通设备后，应及时关闭设备，切断电源，确保设备安全。
4. 学生在使用班班通设备时，应在教师指导下进行，不得私自操作设备。
5. 严禁在班班通设备上乱涂乱画，严禁摇晃设备，严防人为造成的损坏设备行为发生。
四、设备维护与保养1. 班主任和任课教师应定期对班班通设备进行检查，发现设备故障及时上报学校电教中心。
2. 学校电教中心应定期对班班通设备进行维护和保养，确保设备正常运行。
3. 设备出现故障时，学校电教中心应尽快修复，确保教学不受影响。
五、安全防护措施1. 加强班班通设备的用电安全管理，严禁超负荷使用，确保设备安全。
2. 定期检查班班通设备的接地装置，确保接地良好。
3. 加强班班通设备的防雷、防静电措施，确保设备安全。
4. 加强班班通设备的防火、防盗、防破坏措施，确保设备安全。
六、奖惩制度1. 对认真履行职责、确保班班通设备安全运行的班主任和任课教师，给予表彰和奖励。
2. 对因管理不善、违规操作等原因导致班班通设备损坏的，将追究相关责任人的责任。
七、附则本制度自发布之日起施行，由学校电教中心负责解释。
【学校名称】年月日。
班班通设备管理制度
XX中学“班班通”设备使用管理制度责任领导：XXX 组员：XXX 技术人员：XXX班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须倍加爱护、按规流程使用与操作。
为了加强对“班班通”设备的使用与管理，确保教学工作的开展和设备的正常运行，特制定本制度来供大家学习和遵守。
具体如下：1、班主任为该班“班班通”的管理第一责任人，负责“班班通”设备的全力管理工作。
班主任要经常检查设备的使用情况，发现设备故障应及时报告给学校管理员，以便及时查明原因排除故障。
如发现造成设备损坏和丢失，应及时报告管理人员和学校领导；如因保管不善造成损坏和丢失的，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。
班级任课教师作为第二责任人，应协助班主任管理。
2、任课教师的资料不要放在桌面（它属于C盘），会影响系统的响应速度，也不利于后期整理。
建议将自己的文件资料存档在电脑的D盘或者E盘上，对课件做好分类，供以后的查找和使用。
同时，教师资料应以积极的态度相互共享，不得随意删除他人的文档资料，除非确实是经过确认或者没有用途的文件。
任课教师要规范操作，并注意系统的维护，发现计算机病毒应及时清除并上报给管理员，以免损坏更多的数据。
教学需要的软件如果电脑上没有，可以联系管理员配置，请不要私自安装或卸载程序。
3、机器运转时受到震动和不按程序操作是损害机器使用寿命的主要因素，班主任必须对学生进行教育，未经教师允许，学生不得乱动和使用各类设备。
各班要指定一名班级信息管理员，配合检查“班班通”设备是否关闭，做好课后工作。
不得用手触摸显示器屏幕，更不能让硬物触及显示器或投影仪设备。
注意：投影仪的开关间隔必须保证3分钟以上，如刚关机又开机很容易烧坏投影灯头（价格昂贵），后果由当事人承担。
使用电子白板时，尽量不要放置书本杂物在“班班通”讲台上，保障主机能够正常通风散热，严禁水杯、黑板擦等物品的摆放。
各班需安排学生每天对“班班通”设备定期进行清洁除尘，切忌使用湿抹布，确保多媒体讲台下地面的干燥。
学校各年级班班通管理制度
一、总则为加强学校班班通设备的管理，提高教育教学质量，保障师生权益，特制定本制度。
二、班班通设备的管理1.班班通设备由学校统一配置，各年级、班级负责使用和维护。
2.班班通设备应放置在专用教室，不得随意移动、拆卸。
3.班班通设备使用期间，需保持设备整洁、安全，不得在设备上乱涂乱画。
4.班班通设备的使用时间由各年级、班级自行安排，但需确保不影响其他班级的正常使用。
5.班班通设备的使用过程中，如出现故障，应及时报修，不得擅自拆卸、修理。
6.班班通设备的使用者需爱护设备，不得故意损坏，如有损坏，需照价赔偿。
三、班班通设备的使用1.班班通设备主要用于教学活动，包括课堂演示、教学资源展示等。
2.各年级、班级在使用班班通设备时，应遵循以下原则：（1）合理使用，提高教育教学质量；（2）尊重知识产权，不得使用侵权资源；（3）保护学生视力，合理控制使用时间；（4）加强师生互动，提高课堂效果。
3.班班通设备的使用者需遵守以下规定：（1）课前检查设备，确保设备正常运行；（2）使用过程中，不得擅自修改设备设置；（3）使用完毕后，关闭设备，保持设备整洁；（4）发现设备故障，及时报告。
四、班班通设备的管理责任1.年级组长负责本年级班班通设备的日常管理，包括设备维护、使用安排等。
2.班主任负责本班级班班通设备的使用，确保设备正常运行，提高教育教学质量。
3.学校信息中心负责班班通设备的采购、安装、维护和技术支持。
五、奖惩措施1.对爱护班班通设备、合理使用设备的师生，给予表彰和奖励。
2.对损坏班班通设备、擅自拆卸设备的师生，给予批评教育，并照价赔偿。
3.对故意损坏班班通设备、造成严重后果的师生，将依法依规追究责任。
六、附则1.本制度自发布之日起实施。
2.本制度由学校信息中心负责解释。
3.如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和修订。
班班通设备管理制度
第一章总则第一条为了规范班班通设备的使用和管理，提高教育教学质量，保障师生的安全与健康，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有班班通设备的使用和管理。
第三条班班通设备的使用和管理应遵循科学、规范、高效、安全的原则。
第二章设备配置与维护第四条班班通设备的配置应满足教育教学需要，符合国家相关标准和规定。
第五条班班通设备的采购应经过学校相关部门的审批，严格按照政府采购程序进行。
第六条班班通设备应配备必要的辅助设施，如投影仪、音响设备、计算机等。
第七条班班通设备应定期进行维护和保养，确保设备正常运行。
第八条设备维护人员应具备一定的专业知识和技能，能够熟练操作和维护班班通设备。
第九条学校应建立健全设备维护档案，记录设备的使用、维修和保养情况。
第三章使用管理第十条班班通设备的使用应遵循以下原则：1. 教学优先原则：班班通设备的使用应优先满足教育教学需要。
2. 公平使用原则：班班通设备的使用应公平分配，确保每位教师都能使用。
3. 安全使用原则：使用班班通设备时，应确保师生安全，避免意外事故发生。
第十一条班班通设备的使用权限：1. 教师使用：教师在使用班班通设备时，应遵守学校的相关规定，不得滥用设备。
2. 学生使用：学生在使用班班通设备时，应在教师的指导下进行，不得随意操作。
第十二条班班通设备的使用流程：1. 教师提出使用申请，填写《班班通设备使用申请表》。
2. 学校相关部门审批。
3. 使用班班通设备，并做好使用记录。
4. 使用完毕后，及时关闭设备，清理现场。
第四章监督与检查第十三条学校应设立班班通设备管理小组，负责设备的日常监督与检查。
第十四条班班通设备管理小组应定期对设备的使用情况进行检查，发现问题及时处理。
第十五条对班班通设备的使用情况进行定期评估，根据评估结果调整设备配置和使用策略。
第五章奖励与处罚第十六条对在班班通设备管理工作中表现突出的个人或集体，给予表彰和奖励。
第十七条对违反本制度，造成设备损坏、丢失或安全事故的个人，给予批评教育或相应的处罚。
“班班通”设备管理使用制度范文
“班班通”设备管理使用制度范文班班通设备管理使用制度一、总则1.1班班通设备管理使用制度的目的是为了规范班级设备的使用，保证设备的正常运行，提高设备的使用效率，为教学和学习活动提供良好的技术支持。
1.2本制度适用于班级使用的所有设备，包括但不限于电脑、平板电脑、投影仪等。
1.3班级设备的管理由班主任负责，班主任可以委托学生干部或指定专人负责具体的设备管理工作。
二、设备的归属与保管2.1班级设备所有权归学校所有，使用权归班级。
2.2设备应放置在班级指定的固定位置，并设置相应的防护措施。
2.3设备使用人员应妥善保管设备，如发现设备遗失或损坏应及时向班主任报告并赔偿。
三、设备借用管理3.1学生可以向班主任申请借用班级设备，需填写借用申请表并注明具体借用事由和时间。
班主任审核通过后，可以发放设备。
3.2借用设备的学生需对设备进行保护，不得将设备外借给他人，不得私自更改设备设置。
3.3借用设备应按时归还，在归还前应恢复设备原貌，清除个人信息和数据。
四、设备的使用管理4.1设备使用人员应按照设备的使用说明进行正确使用。
4.2使用设备前应检查设备的运行情况，如发现异常应及时报修或更换设备。
4.3使用设备应注意保养，定期清洁设备，确保设备干净、整洁。
4.4不得私自更改设备配置、软件设置等，如有需要应向班主任申请并经批准后再进行操作。
4.5如发现设备出现问题，应立即向班主任报告并请教师或专业人员进行维修。
五、设备维护与保养5.1班主任应定期组织设备维护和保养工作，确保设备的正常运行。
5.2设备保养包括清洁设备、检查设备的连接线、接口和电源等，确保设备的正常连接和供电。
5.3设备维修包括设备故障排除、软硬件问题处理等，班主任可以委托有经验的学生或指定专人负责维修工作。
5.4如设备故障无法维修，应及时上报学校设备管理员，并按照学校相关规定进行处理。
六、违规处理6.1如发现学生违反设备管理使用制度，经班级讨论决定，可以给予以下处罚：口头警告、书面检查、暂停使用设备等。
校班班通设备安全管理制度
一、总则为加强我校班班通设备的安全管理，确保设备安全、稳定、高效地服务于教育教学工作，特制定本制度。
二、管理原则1. 安全第一，预防为主。
将安全工作放在首位，切实保障设备安全运行，预防事故发生。
2. 全员参与，责任到人。
明确各部门、各岗位的职责，确保设备安全管理工作落实到位。
3. 定期检查，及时维护。
定期对班班通设备进行检查、维护，确保设备处于良好状态。
4. 教育培训，提高意识。
加强设备操作人员的教育培训，提高安全意识和操作技能。
三、管理职责1. 校长：全面负责班班通设备的安全管理工作，确保设备安全、稳定、高效地服务于教育教学工作。
2. 教务处：负责班班通设备的采购、安装、调试、验收等工作，并定期组织设备检查、维护。
3. 信息中心：负责班班通设备的网络连接、系统维护、技术支持等工作，确保设备正常运行。
4. 班主任：负责本班级班班通设备的日常管理，确保设备安全、稳定运行。
5. 教师及学生：遵守设备使用规定，正确操作设备，确保设备安全运行。
四、设备管理要求1. 设备选购：选购符合国家标准、安全可靠的班班通设备，确保设备质量。
2. 设备安装：严格按照设备安装要求进行安装，确保设备安装牢固、安全。
3. 设备验收：设备安装完成后，由信息中心组织相关部门进行验收，确保设备质量。
4. 设备维护：定期对班班通设备进行检查、维护，确保设备正常运行。
5. 设备报修：设备出现故障时，及时报修，确保设备尽快恢复正常运行。
五、设备使用规定1. 操作人员必须经过培训，掌握设备操作技能，方可上岗操作。
2. 操作人员应遵守设备操作规程，正确使用设备，确保设备安全运行。
3. 严禁私自拆卸、改装设备，防止设备损坏。
4. 严禁在设备上乱涂乱画，保持设备整洁。
5. 严禁将设备带出教室或学校，防止设备丢失或损坏。
六、奖惩措施1. 对在设备安全管理工作中有突出贡献的个人和集体，给予表彰和奖励。
2. 对违反设备安全管理制度，造成设备损坏或安全事故的个人，依法依规追究责任。
学校规章制度“班班通”设备使用管理制度
学校规章制度之“班班通”设备使用治理制度为了更好地保护“班班通”设备，延长其使用寿命，更好地为教育教学效劳，提高“班班通”设备利用效率，到达“班班通、人人会、堂堂用”的目的，制订以下使用治理规定：1、学校“班班通”设备由总务处登记造册，班主任签字后交付使用。
设立“班班通”校级治理员，负责全校设备使用的培训、维护、保养工作，建立“班班通”技术档案；教务处负责“班班通”设备的教育教学应用工作；政教处负责“班班通”设备的卫生检查及平安使用工作。
2、学校指定班主任为本班“班班通”设备治理第一责任人，负责设备的全面治理工作。
班级任课教师为第二责任人，协助班主任治理。
班主任要经常检查设备的使用情况，认真排查平安隐患，假设出现设备损坏、丧失等情况及时向学校主管领导汇报，查明缘故落实责任，及时维修整改，保障教育教学正常进展。
3、班级选派一名班级设备治理员（班主任指定一名品德优秀、责任心强、工作认确实学生担任），协助班主任进展“班班通”设备日常治理工作。
监视在校期间“班班通”设备不被学生随意动用，不被人为破坏，觉察征询题及时向班主任报告，协助任课教师正确使用设备，检查设备是否正常启闭。
4、使用“班班通”设备，教师须通过培训，标准操作。
使用前，首先检查设备的完好情况，觉察征询题及时向班主任反映。
使用时要留意保护设备，防止非正常使用，以免损坏设备。
因严峻违犯操作规程造成设备损坏的，当事人须承担相应的经济赔偿责任。
不频繁启闭设备，确实需要重起设备时，间隔时间不能少于三分钟。
使用完成后，用遥控器关闭投影仪，按照操作程序关闭计算机，收好电子笔、遥控器，锁好机柜门，锁好白板，三分钟后切断总电源，并认真填写好使用记录。
5、学校定期检查设备使用情况，将“班班通”检查评比列入班级量化考核。
教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有表达、课堂上有应用、《班班通教室使用登记册》上有记载、多媒体电脑上有存储”。
教务处在每月教学常规检查中，应检查各课任教师使用情况，并记载好相关情况，存档备查。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
南城初中“班班通”设备管理奖励制度
班班通设备包括：讲台、投影主机、无线键盘和鼠标、一体机屏幕、电子笔、电子笔信号线、一体机摇控器、信号数据线。
对于整套设备使用寿命与使用人员的使用方法和爱护程度密切相关，故制定以下奖励制度：（以一学期为时间单位）第一档次：
1、讲台：
讲台每天清理一次，无脱漆、无变形，无任何部件损坏更换。
2、投影仪主机硬件：
（1）投影仪主机维护共无或少于2次：
（2）投影仪影像纠正和维护无或少于2次；
（3）无任何部件损坏更换。
3、电脑软件：
（1）应用软件安装无或少于2次，常用教学软件维护无或少于4次；
（2）XP系统维护无或少于1次，无XP崩溃重装XP系统情况。
４、多媒体设备清洁检查为A等，白板无污点，无破损。
6、“班班通”管理：
（1）“班班通”使用情况登记表记录完善无误。
（2）每星期按时上交“班班通”使用情况登记表。
（3）学期结束“班班通”使用登记表保存完好并上交。
（4）学生无违规使用班班通设备情况。
第二档次：
1、非法关闭投影仪次数：6—10次；
2、讲台：
无任何部件损坏更换。
3、投影仪主机硬件：
（1）投影仪主机维护共3-4次：
（2）投影仪影像纠正和维护3—4次；
（3）无任何部件损坏更换。
4、电脑软件：
（1）应用软件安装3—4次，常用教学软件维护4—6次；
（2）XP系统维护3—4次，无XP崩溃重装XP系统情况。
5、多媒体设备清洁检查为A等，白板无污点，无破损。
6、“班班通”管理：
（1）班班通”使用情况登记表记录完善无误。
（2）未按时上交“班班通”使用情况登记表1－3次。
（3）学期结束“班班通”使用登记表保存完好并上交。
（4）检查到学生违规使用班班通设备情况1－3次。
第三档次：
1、非法关闭投影仪次数：10—15次；
2、讲台：
无任何部件损坏更换。
3、电脑、投影仪、展示台硬件：
（1）投影仪主机维护共5-6次：
（2）投影仪影像纠正和维护5—6次；
（3）无任何部件损坏更换。
4、电脑软件：
（1）应用软件安装5—6次，常用教学软件维护7—8次；
（2）XP系统维护5—6次，无XP崩溃重装XP系统情况。
5、多媒体设备清洁检查为B等，幕布无污点。
6、“班班通”管理：
（1）班班通”使用情况登记表记录完善无误。
（2）未按时上交“班班通”使用情况登记表4－8次。
（3）学期结束“班班通”使用登记表保存完好并上交。
（4）检查到学生违规使用班班通设备情况4－8次。
奖励金额：
说明：
1、在档次中有一项或多项超标项以超标项中所在最低档次计算奖励金额，如某
班多媒体桌滑门维护3次，其余各项在第一档次，按第二档次计算：
2、如果有损坏更换和XP系统崩溃重装情况则无任何奖励，如更换滑门的滑轨，更换鼠标或键盘等，且更换费用由班费承担。
清洁检查不合格，设备和门锁未关闭，幕布有污点，均视为无奖励。
3、对于耗材的定期维护：鼠标、键盘、多媒体桌滑门滑轨、键盘底盘滑道每期
维护统一维护一次。
4、班班通只能应用于教学活动，午间和课外休息时间可以有教师在场时使用电
脑，但不得使用投影仪。
5、奖励金额班主任和班级各获一半。
6、本制度所获奖励档次纳入班级管理中进行计分。
7、本制度所获奖励档次作为评选优秀班班通管理员的一项重要依据。
8、“班班通”使用情况登记表原则上于每周星期五下午交信息中心，如果星期
五放假，则该周不纳入上交记录考核，“班班通”使用情况登记表每期未按时上交8次以上或检查到学生违规使用班班通设备8次以上无奖励。
9、没有班班设备的班级不参与本制度考核。
南城初中
2013-3-17。