三年级阅读理解专项练习题
小学三年级语文阅读理解训练题(10篇)
小学三年级语文阅读理解训练题（10篇）小学三年级语文阅读理解训练题篇1一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己，而且还可以用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
1、选择( )里正确的读音或字词。
用“√”表示。
2、文章是围绕哪句话来写的?用“～～”划出来。
3、根据短文填空。
刺猬的头( )，眼睛和耳朵( )，牙齿( )，门牙( )。
它们四肢( )，跑起来很快。
爪子( )、( )。
浑身长满了( )。
4、下列句子中哪个是打比方的，在()里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
( )(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
( )5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用?__________________________6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗?二、鲁班造伞很久以前，还没有伞。
著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。
雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
三年级语文课外阅读理解专项练习8篇含答案(全)
三年级语文课外阅读理解专项练习8篇含答案(全)我们校园里有一座花坛，里面种了十来种花，包括红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花等等。
每年秋天，各种各样的菊花都会盛开，有黄的、有白的、还有红的。
在这许多菊花当中，我最喜欢的是一种红菊花。
它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去非常神气。
___也是墨绿的，像张开的手掌。
最引人注目的是那一朵朵红菊花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。
整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。
美丽的红菊花啊，你是多么惹人喜爱！望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！1.题目：红菊花的美丽2.四字词语：弯弯曲曲、低头不语、害羞的3.比喻句：像是蛟龙的爪子4.写法：有的高大威猛，有的娇小可爱，还有的清新淡雅。
丑石》节选这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它曾在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往和憧憬；而它落下来了，在污土里、荒草里，一躺就是几百年了。
”奶奶说：‘真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？’”它是太丑了。
’天文学家说。
”真的，是太丑了。
’”可这正是它的美！’天文学家说，‘它是以丑为美的。
’”以丑为美？’”是的，丑到极处，便是美到极处。
正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。
它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。
’”奶奶脸红了，我也脸红了。
”我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大。
它这么多年默默地忍受着一切，而我却立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1.中心句：丑到极处，便是美到极处。
2.天文学家说它是以丑为美的，因为它不是一般的顽石，不能去做墙、做台阶、不能去雕刻、捶布。
它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。
3.他们脸红是因为之前对丑石不屑一顾的态度感到羞愧。
三年级语文阅读理解专项练习(含答案)
三年级语文阅读理解专项练习（含答案）1.五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。
（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。
（3分）3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。
（3分）参考答案：1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。
2. 阅读感知，回答问题。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、这一段共有—————句话。
先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写————。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————，另一句把————比作———。
参考答案：1、夏天美丽2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花3、阳光比作箭草地比作成大花坛3. 三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（línglì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
阅读理解练习题三年级
阅读理解练习题三年级阅读理解是培养学生阅读能力的重要途径之一。
下面是一些针对三年级学生的阅读理解练习题，帮助他们提高阅读理解能力和抓住重点信息。
1. 阅读理解：你喜欢的动物我喜欢的动物是狗。
狗有四条腿，毛茸茸的身体和长长的尾巴。
它们能跑得很快，也会汪汪叫。
我喜欢和狗一起玩耍，一起散步。
你喜欢什么动物呢？问题：a. 作者喜欢的动物是什么？b. 狗有几条腿？c. 狗会发出什么声音？d. 你喜欢什么动物？2. 阅读理解：小猫咪的一天小花是一只小猫咪，她非常爱睡觉。
早上，她吃完早饭后就去阳台晒太阳，然后走进自己的小窝里打盹。
中午，她与主人一起玩耍，追逐玩具和鸟儿。
下午，她喜欢跳来跳去，爬树和抓虫子。
晚上，小花会蜷缩在主人的怀里温暖地入睡。
问题：a. 小猫咪的名字是什么？b. 小猫咪喜欢在哪里打盹？c. 小猫咪喜欢做什么活动？d. 小猫咪在晚上喜欢在哪里睡觉？3. 阅读理解：小明的学校生活小明是一名三年级学生，他的学校生活非常充实。
上午，他会参加各科的课堂学习，包括语文、数学、科学等。
下午，他会参加音乐和美术的课程，还可以选择参加足球俱乐部。
放学后，小明会去图书馆借一些喜欢的书籍回家阅读。
问题：a. 小明是什么年级的学生？b. 小明上午都要学习哪些科目？c. 小明下午可以选择参加哪些课程？d. 小明放学后会做什么？4. 阅读理解：小兔子的冒险春天来了，小兔子决定出发探险。
他来到了一个美丽的花园，看到了五颜六色的花朵和蝴蝶。
小兔子还遇到了一只小鸟，它带领小兔子飞越了小溪和森林。
最后，小兔子成功回到了家，向父母讲述了这次奇妙的冒险。
问题：a. 小兔子为什么要出发探险？b. 小兔子在花园里看到了什么？c. 小兔子遇到了谁？d. 小兔子成功回到了哪里？通过解答以上问题，三年级的学生们可以提高自己的阅读理解能力。
加强阅读理解的训练对学生的语言表达和思维能力的发展非常重要，帮助他们更好地理解故事内容，抓住重点信息。
希望同学们能够通过不断阅读和练习，提高自己的阅读理解能力。
三年级语文上学期阅读理解专项习题
三年级语文上学期阅读理解专项习题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读短文，完成练习。
我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。
我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。
叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。
走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。
黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。
瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。
田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。
这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。
风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。
柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。
在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。
那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
1．在括号里填上恰当的修饰词语。
（_________）的月光（_________）的翡翠（_________）的交响曲（_________）的山野（_________）的柿子（_________）的水墨画2．根据下列解释，从文中找出相对应的词语。
（1）不愿意显得比别人差。
三年级下册语文阅读理解专项训练(15篇)
三年级下册语文阅读理解专项训练（15篇）一、阅读短文，完成练习。
让猫头鹰好好睡觉①小黄莺早晨一醒，脸也不洗，就飞到枝头快乐地唱起来。
②她一唱，吵醒了小百灵、小山雀这些小歌唱家，他们也凑到小黄莺身边跟着唱起来。
③老黄莺急得轻声叫道：“小家伙们，轻点儿！新邻居猫头鹰阿姨正在睡觉，不要吵醒她。
”④小黄莺哼了一声：“这不是只懒虫吗？太阳都这么高了，还在睡觉，不怕羞。
我们就是要吵醒她！”说着又带头唱了起来。
⑤“不许胡闹！”老黄莺挥了挥右翅说。
她见小黄莺不唱了，又接着说：“这位猫头鹰阿姨是我们的新邻居。
她可是保护庄稼、消灭田鼠的能手。
她每天晚上值夜班，一个夏天能消灭上千只田鼠呢！我们应该让她白天好好休息……”小黄莺听了，连连点头，说：“噢，我明白了！”她对其他鸟儿说：“妈妈说得对，我们飞到远一些的地方去唱，好吗？”“好！好！”大家争着说。
⑥小黄莺扇扇翅膀，其他小鸟也跟着飞远了。
1．和文中“保护庄稼”中的“保护”意思相近的词语是（）A．保卫B．保持C．保管2．“凑到小黄莺身边”的“凑”，它的意思是（）A．聚合：～在一起|～钱。
B．接近：～上去|往前～。
C．将就：～着用吧。
3．与“这不是懒虫吗？”意思相同的一项是（）A．这不是只懒虫。
B．这是懒虫吗？C．这真是只懒虫。
4．第④段小黄莺说话的时候可能会用怎样的语气呢？（）A．生气B．开心C．难过5．猫头鹰白天睡觉的原因是（）A．她很懒惰B．她生病了 C．她夜里值班6．小黄莺最后明白了（）A．早上要早点起床，不要当懒虫。
B．不要打扰猫头鹰阿姨睡觉，她很辛苦。
C．唱歌要去远一点的地方。
7．小朋友们，你喜欢哪只小动物？为什么？_______________________________二、课内阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤．(bīn bīnɡ)纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇．（shàn shān）子，扇．（shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
小学三年级阅读理解专项训练
小学语文三年级课外阅读理解专项训练（一)战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。
不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好.恰巧,有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。
老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好。
因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注.改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利.因为,它可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中.果然，耳聋的孩子，后来成了美术家,名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家,闻名天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢.老人笑着说：“不用谢。
事实证明,只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追求,用“ ~～"把老人的话画下来.2、从这篇短文中你体会到了什么?______________________________________________________________________________________________________________________3、想一想,你有什么话要对两个美术家，音乐家说呢？把它写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________4、用“终于”写一句话。
小学三年级语文上册阅读与理解专项训练(15篇)
小学三年级语文上册阅读与理解专项训练（15篇）一、阅读下面的材料，回答问题。
电饭锅使用说明（特点和用途）本产品为保温式自动电饭锅，使用方便，清洁卫生，可以进行蒸、煮、炖等多种操作。
（使用方法）①煮饭的米与水的比例，以1：1．5为宜。
②接上电源，红色指示灯亮，要按下“开始”键，才能进入正常工作状态。
（注意事项）①不宜用内锅淘米，以免变形而影响使用。
②饭熟时，红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮。
此时不要急着揭开锅盖，再焖10分钟左右，饭才好吃。
1．从文中找出下列词语的反义词。
点亮一________ 麻烦一________2．判断下列说法的对错。
①只要一接上电源，电饭锅就可以正常工作。
（_______）②用内锅淘米，使用更方便。
（_______）③饭熟时，黄灯亮了，还要焖10分钟左右，饭才好吃。
（_______）二、阅读语段，完成练习。
傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，①我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”她不知道我变成了树！②我有点儿高兴，又有些失望。
一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。
他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。
他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。
1．从语段中选择恰当的拟声词填空。
________地跳着________地吃起来肚子饿得________叫2．读画线句子，回答问题。
Ⅰ句①写出了妈妈出现在树下以后，“我”的心情变得有些________。
Ⅱ句②“我有点儿高兴”是因为________；“又有些失望”是因为________。
3．猜一猜，妈妈背着一大包好吃的东西过来，她的真正用意是什么？_______________________________________________________三、阅读下面的短文，做一做后面的练习。
小学三年级语文阅读理解题（六篇）
【导语】很多学⽣在做阅读理解题时，总是丢分，甚⾄丢很多分。
究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书⾯太窄，对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好，必须读⾜够的读物。
⽇常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴⼈说梦。
以下是整理的《⼩学三年级语⽂阅读理解题（六篇）》，希望帮助到您。
⼩学三年级语⽂阅读理解题篇⼀ 我家有⼀只⼩⼭⽺，它的全⾝长着雪⽩⽽柔软的⽑，显得⼲净漂亮。
它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着⼀只“⼩⽪鞋”，⿊亮⿊亮的，很引⼈注⽬。
⼩⼭⽺的的尾巴不长，⽑茸茸的，⾛起路来⼩尾巴⼀摆⼀摆的。
它的头上长着两只灰⿊⾊的⾓，⾓的两侧是⼀对粉红⾊的⼩⽿朵。
⽺的⽿朵虽⼩，可是听觉很灵，⼀听到声⾳，就会竖起来。
⼩⼭⽺的眼睛是浅褐⾊的，⼜⼤⼜圆的眼睛长在长长的眼睫⽑下，很好看。
突出的嘴巴下⾯，长着⼜稀⼜黄的胡⼦。
为什么⼩⼩的⼭⽺就会长胡⼦呢？我觉得很奇怪。
1、根据⼩⼭⽺的特点，在括号⾥填上合适的词语。
（）的⽑ （）的腿 （）的尾巴 （）的⽿朵 （）的眼睛 （）的胡⼦ 2、按短⽂内容真空。
（1）短⽂先写⼩⼭⽺全⾝的_________，再写它的________，接着写它的_________，最后写⼩⼭⽺的头部。
（2）短⽂在写⼩⼭⽺头部时，⼜分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________⼩学三年级语⽂阅读理解题篇⼆ 东⼭湖是⼀个美丽的公园。
当春风吹绿⼤地的时候，东⼭湖真是风景如画。
远处，群⼭⼀⽚苍翠，黄绿相间的玻璃塔⾼⾼耸⽴，在阳光下显得更加光彩夺⽬。
湖边，柳树抽出嫩绿的新芽，轻柔细长的柳丝在微风中轻轻飘动。
五颜六⾊的鲜花争芳吐艳，散发出阵阵清⾹。
⼩鸟在枝头喳喳鸣叫，燕⼦在树林间飞来飞去，湖中碧波粼粼倒映着⼭峦、宝塔，⼈摇着双浆，⼩船划破⽔⾯缓缓向前，欢声笑语不时从船上传来。
春天的东⼭湖多美啊！ 根据上⾯的⽂字，回答问题： 1、《东⼭湖》是⼀篇写（_____）的⽂章。
小学三年级语文阅读理解练习题10篇
【导语】很多学⽣在做阅读理解题时，总是丢分，甚⾄丢很多分。
究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书⾯太窄，对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好，必须读⾜够的读物。
⽇常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴⼈说梦。
以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级语⽂阅读理解练习题10篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学三年级语⽂阅读理解练习题 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
⽐如，昙花的花瓣⼜⼤⼜娇嫩，⽩天阳光强，⽓温⾼，空⽓⼲燥，要是在⽩天开花，就有被灼伤的危险。
深夜⽓温过低，开花也不适宜。
长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向⼈们展⽰美丽的笑脸。
还有的花，需要昆⾍传播花粉，才能结出种⼦，它们开花的时间往往跟昆⾍活动的时间相吻合。
1、请在⽂中⾛出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 漂亮―（） 反义词： 安全―（） 潮湿—（） 2、请在（）⾥填上适当的词语。
（）的笑脸 （）的花瓣 （）的关系 3、读了这段话，我知道了植物开花的时间跟（）很有关系。
4、请⽤“—”画出昙花在晚上九点左右开花原因的句⼦。
5、你还知道其他动物或植物⾝上的奥秘吗？把你的发现写下来。
2.⼩学三年级语⽂阅读理解练习题 我的家乡有⼀个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有⼀群天鹅在这⾥⽣活，因此⽽得名。
湖呈圆形，湖⽔清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树⽊。
其中最引⼈注⽬的是垂（cuí chuí）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yíng yín）风起舞。
湖⽔映衬出柳姑娘的⾝影⼗分秀美。
树下是⼀⽚嫩绿（lǜ lù）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的⼩花。
湖上有⼀座美丽的⼩桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短⽂加个题⽬： ————————————————————————————————————- 2、保留（）⾥正确的读⾳，划去不正确的。
三年级语文精选阅读理解专项训练(含答案)
三年级语文精选阅读理解专项训练（含答案）姓名:__________________ 等级：__________________（一)时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜,试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去.路上,看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。
他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。
正巧又碰到时光老人。
他“扑通"一声跪下，乞（qǐ ）求时光老人再给他一个青春。
“我做了一件蠢( chǔn ）事！”时光老人冷笑着:“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。
”1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
2、“笑"有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来.例如：冷笑_________________________________________________________________3、在文中找出词语,作为下列词语的近义词.后悔（）央求( ）4、组词.呜( ) 悔（）跪（）探（）鸣( ）侮（）脆（）深（）5、用“假如……就……”造句。
______________________________________________________________________________________6、后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？______________________________________________________________________________________7、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？______________________________________________________________________________________(二）_________________________春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。
(完整版)三年级语文阅读理解专项练习
庐山的云雾庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
1、这段话是围绕来写的，重点写了庐山云雾的四种姿态，即笼罩山头、、和遮挡山峰。
作者分别把它们比作、、和突出了庐山的特点。
2、用“”画出文中打比方的句子。
3、庐山景色美丽，古代多少诗人留下了赞美她的诗句，请你写出一句。
，。
长袜子皮皮皮皮是个奇怪而有趣的小姑娘。
她有一个奇怪的名字：皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子。
她满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白。
她脚上穿的长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。
她的鞋子正好比她的脚大一倍。
她力大无比，能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶，能制服身强力壮的小偷和强盗，还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼。
她有取之不尽的金币，常用它买糖果和玩具分送给孩子们。
她十分善良，对人热情、体贴入微。
她好开玩笑、喜欢冒险，很淘气常想出许许多多奇妙的鬼主意，创造出一个又一个的奇迹……1、《长袜子皮皮》的作者是（）。
A、阿斯特丽德﹒林格伦B、冰心C、张天翼D金波2、皮皮称她养的猴子为（）。
A、金鱼B、兔子 C 、小狗 D、马3、皮皮又细又长的腿上穿着一双袜子，一只是棕色的，另一只是（）。
A、白色B、红色C、黑色D、绿色4、皮皮和警察玩（）游戏。
A、老鹰捉小鸡B、捉迷藏C、拍人D、警察抓小偷荷花荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨（ái āi）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨（ɡǔɡū）朵儿，看起来bǎo zhànɡ________得马上要pò liè_________ 似（sì shì）的。
三年级上册语文阅读与理解专项训练(15篇)
三年级上册语文阅读与理解专项训练（15篇）一、阅读下文，回答问题。
小院的景色小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。
到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
地里种着黄瓜（）茄子（）西红柿（）还种着绿油油的青菜（）一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1．填空。
这段话是按________顺序写的。
先写小院西面是________，北面有个___________，院子东面种着____________，南面是__________。
其中写得最多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的景色的。
2．读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
这句话写了：①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
（）②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。
（）③葡萄成熟了，很可爱。
（）3．写出下面词语的反义词高大——（____）热闹——（____）4．照样子写词语。
绿油油___________ ____________ 漂漂亮亮 __________ ___________5．用“”画出打比方的句子。
6．给文中（）的地方加上标点。
7．文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”同属于（_____）类。
二、阅读语段。
完成练习。
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐________地问。
“不敢，铁罐兄弟。
”陶罐________地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。
说到盛东西，我不见得就比你差。
小学三年级语文阅读理解练习题五篇
【导语】很多学⽣在做阅读理解题时，总是丢分，甚⾄丢很多分。
究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书⾯太窄，对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好，必须读⾜够的读物。
⽇常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴⼈说梦。
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⼩学三年级语⽂阅读理解练习题篇⼀ 我刚到花城，便陶醉在花的海洋⾥…… 记得，春节时节，那昂⽴枝头的就是被誉为"英雄花"的⽊棉花。
它⾊彩鲜艳，蓬勃向上，给⼈以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹⾛带有⼏分寒意的春季时，花城已成为⽩兰花的天地了。
我漫步在⽩兰花盛开的树下，陶醉在⽩兰浓郁的清⾹⾥。
继⽩兰花之后，最美的要数凤凰花了。
它的花似红云，像彩霞，⼀枝枝，⼀⽚⽚，开满了枝头，看上去⼀⽚⽕红，像⼀团正在燃烧的⽕。
秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。
当我⾛进菊花园中，不禁眼花缭乱，⽬不暇接。
瞧！菊花有红的、⽩的、黄的、紫的，还有⿊⾥透黄的……⾊彩各异，五颜六⾊。
菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的⼀枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！ （⼀阵北风吹过，百花凋零。
路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有⼀盆亭亭⽟⽴的⽔仙花！它那碧绿的叶⼦衬托着⽩黄⾊的⼩花，散发出芬芳，越发惹⼈喜爱。
） 啊！我爱花城，我爱花城的⼀年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的⼈们！ 1、本⽂是按_______________________的顺序来写的。
本⽂的中⼼句是______。
2、把"在每家的窗台上，不正有⼀盆亭亭⽟⽴的⽔仙花！"这句话改为陈述句。
________________________________________________________ 3、根据下列提供的意思，从⽂中找出相应的成语写下来。
（1）眼睛看着复杂纷繁的景象⽽感到迷乱。
（） （2）形容可看的东西太多，看不过来。
三年级语文课外阅读练习题及答案(七彩课堂精编)
人类的很多发明来自于对动物的观察和启发。人看见蝙蝠能在夜
间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明
了飞机。海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽
子的眼睛能分（辩、辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能
监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检
（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。……
1、给这段话加上一个标题，写在横线上 。
（１分）
2、 划去括号中错误的字 。（３分）
3、 用“√”选择下面带点字在词语中的正确读音 。 （３分
模（mó mú）样 飞行（xíng háng） 导弹（dàn tán）
4、 这段共
句话，是围绕
句话来写的。 （2 分）)
5、 短文中写了哪几项有趣的发明？请写出来 。（５分）
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桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜
地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在
说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色 的，但我给春天的大地万紫千红。” 1、 小鸟们在争论一个什么问题？（2 分）
三年级语文阅读理解专项练习
1. 五 花 山
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带 着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的 还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金 黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色， 远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色， 风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫 红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的 叶子还是那么翠绿。
三年级阅读理解训练题可打印免费
一、导言近年来，随着教育的不断发展，越来越多的家长和老师开始重视阅读理解能力的培养。
而在学习阶段，特别是三年级的学生们，阅读理解能力的培养显得尤为重要。
为了帮助三年级学生提高阅读理解能力，特整理了以下可打印的免费训练题。
二、阅读理解训练题1. 标题：《小猫的一天》内容：小猫早晨起床后，先喝奶再出去玩耍。
中午回家吃饭，午睡一会儿。
下午在院子里追逐蝴蝶，晚上吃晚饭后在主人怀里睡觉。
问题：（1）小猫早晨起床后做了什么？（2）小猫中午会做什么？（3）小猫在院子里做了什么？（4）小猫晚上会在哪里睡觉？2. 标题：《小明的家庭》内容：小明家有爸爸、妈妈和妹妹，他们和和睦睦，互相帮助。
小明在家是个乖孩子，爸爸经常教他骑自行车，妈妈常常帮他做早餐，妹妹则喜欢和他一起玩耍。
问题：（1）小明家有几口人？（2）小明和他的家人关系如何？（3）爸爸经常教小明做什么？（4）妈妈常常帮小明做什么？3. 标题：《小鸟的生活》内容：小鸟每天早晨醒来，先到院子里觅食，然后飞到小树上清唱一曲。
中午再到花园里找食物吃，下午则去湖边嬉戏，直到傍晚才回到自己的巢里休息。
问题：（1）小鸟每天早晨第一件事是做什么？（2）小鸟中午会做什么？（3）小鸟下午的娱乐活动是什么？（4）小鸟什么时候回到巢里休息？三、总结通过以上的阅读理解训练题，不仅能够帮助三年级的学生们巩固自己的阅读理解能力，同时也能够培养他们对于语言的理解和表达能力。
希望学生们能够在练习中不断进步，成为阅读理解能力出色的学子。
四、阅读理解能力的培养阅读理解是学生学习和生活中都需要用到的重要能力，它不仅仅是理解所读内容的能力，更是综合运用语言、逻辑思维、知识积累等多种能力的体现。
对于三年级的学生来说，培养良好的阅读理解能力至关重要。
1. 阅读技巧的培养在阅读理解训练中，学生不仅需要理解文章表面的文字意思，更需要培养对文章背后深层意思的理解能力。
老师和家长在指导学生时，需要教会他们一些阅读技巧，比如通读全文、重点标记关键词、梳理逻辑关系等。
三年级语文下册《阅读理解》专项练习题及答案
三年级语文下册《阅读理解》专项练习题及答案1.阅读理解。
王子的生日礼物从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。
所有的居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。
“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他( )还不满八岁，( )制造噪声的本领全国第一。
王子的生日快到了，国王问他想得到什么生日礼物。
“我想听世界上最响的声音。
”喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊，那一定是世界上最响的声音。
”于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一个时间，大家要齐声高喊“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音。
“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。
一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢?邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。
”他们的办法在城里传开了。
王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。
大家一起等待着，时间到！可是，什么声音也没有！“砰砰城”发生了从来没有发生的事：这下糟了，王子肯定要发怒。
谁也没有想到，阳台上却传来王子的笑声。
因为四周安静，喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音：小鸟在林间歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流。
这些声音......是他得到的最特别的生日礼物从此，“砰砰城”不再吵闹了。
（1）在短文的括号里填入合适的关联词，选出正确的一项。
（）A.因为......所以.....B.如果.....就.....C.虽然.....但是....D.不仅.....还.....（2）为什么王子生日的时候，大家都没有发出声音?( ）A.因为大家都害怕喧闹王子，不敢出声。
B.因为大家都想听世界上最响的声音。
C.因为王子希望自己能听到小鸟歌唱，春风吹拂，小溪奔流的声音。
（3）为什么“砰砰城”再也不吵闹了?( )A.因为大家都想听别人发出的声音。
B.因为大家觉得小鸟、春风、小溪的声音更美妙、更动听。
三年级语文阅读理解专项训练
三年级语文阅读理解专项训练我爱花城我刚到花城，便沉浸在花海之中……春节时节，枝头高耸的是被誉为“英雄花”的木棉花。
它色彩鲜艳，朝气蓬勃，给人坚定、凝重、朴实的感觉。
当春天的微寒被热风吹走时，花城已经成为白兰花的天堂。
我漫步在白兰花盛开的树下，沉醉在白兰花浓郁的清香中。
接下来，最美丽的要数凤凰花。
它的花朵像红云、彩霞，开满了枝头，看上去像一团燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者当然是菊花。
当我走进菊花园时，不禁眼花缭乱，目不暇接。
看！菊花有红的、白的、黄的、紫的，甚至还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。
菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！XXX吹过，百花凋零。
路边似乎已经看不到什么花了，但其实不然。
在每家的窗台上，不是有一盆亭亭玉立的水仙花吗？它那碧绿的叶子衬托着白白的小花，散发着芬芳，越发引人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的四季，更爱那些将花城装点得如此绚丽的人们！1.本文的中心句是“我爱花城”。
2.在每家的窗台上，正有一盆亭亭玉立的水仙花。
3.（1）眼花缭乱；（2）看不过眼；（3）挺拔。
4.菊花的颜色和姿态。
5.描写菊花色彩各异，五颜六色的句子：“菊花有红的、白的、黄的、紫的，甚至还有黑里透黄的……”；描写菊花千姿百态的句子：“菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……”6.回答因人而异。
题目：小院花圃和春蚕幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“~唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！~ ”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？疑惑不解：小蚂蚁不理解为什么连小土堆和小水洼都过不去。
深思：面对赞美，我们需要思考自己是否真的配得上。
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
三年级语文上册阅读理解假期专项练习题
三年级语文上册阅读理解假期专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。
美丽的夏夜夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
水池里，水莲花闭上了美丽的眼睛。
绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美呀！1．文中写了_________、_________、_________三个地方的景色。
2．文中出现的动物有_________、________、_______、________。
3．文中画“”的句子中，小飞机指的是________，机场指的是_______。
4．天上的景色是怎样的？_________________________________2. 阅读《富饶的西沙群岛》片段，完成后面的练习。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的．．全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的．．周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的．．眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1．这段共有_____句话，第一句话写出了鱼_____、鱼_____的特点。
这段描写运用到的修辞手法有_______、_______、_______。
2．文中描写鱼眼睛的词语是______，请再写出两个描写外貌的ABB式结构的词语______、______。
描写鱼数量多的三字词语有_______，四字词语有_______、________。
3．用上句中加点的词语写下一段描写荷花的句子。
_______________________________________4．对段落中画线句子理解正确的是（）。
三年级阅读理解专项练习题(2022年整理)
第二部分课外阅读（一）_____________________台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。
台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。
台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。
台湾岛上树木繁茂。
高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国的木材重要产地之一，被称为“绿色宝库”。
台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。
地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。
周围广阔的海洋有着丰富的水产，仅鱼类就有500多种，著名的有鲨鱼、鳗鱼等。
台湾岛的中部和东部都是山地。
最高的一座山峰海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。
山顶上冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫玉山。
日月潭是岛上的天然湖泊。
湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。
湖水清澈，湖面平滑如镜。
岸边绿草如茵，花朵鲜艳。
四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。
台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。
当前，海峡两岸人民正渴望早日团聚，实现国家的和平统一。
1、给文章加一个合适的题目，写在横线上。
2、用横线画出文章中心句。
3、写台湾岛富饶的是第____、____、____自然段；写台湾岛美丽的是第____、____自然段。
4、文中称颂台湾岛富饶的美名有米仓、______、______、_______。
5、第四段主要向我们介绍了台湾岛的________、______和_______。
6、我国东部最高的山峰名字叫_______。
7、联系短文，想一想“日月潭”名字的由来,用波浪线画出。
8、海峡两岸人民的共同心愿是什么？__________________________________________________________________________________（二）南海明珠——海南岛在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。
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三年级阅读理解专项练习题（一）_____________________台湾岛美丽.富饶，是祖国的宝岛.台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”.台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名.台湾岛上树木繁茂.高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国的木材重要产地之一，被称为“绿色宝库”.台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产.地下埋藏着石油.金等各种矿产110多种. 周围广阔的海洋有着丰富的水产，仅鱼类就有500多种，著名的有鲨鱼.鳗鱼等.台湾岛的中部和东部都是山地.最高的一座山峰海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰.山顶上冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫玉山.日月潭是岛上的天然湖泊.湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭.湖水清澈，湖面平滑如镜.岸边绿草如茵，花朵鲜艳.四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地.台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞.当前，海峡两岸人民正渴望早日团聚，实现国家的和平统一.1.给文章加一个合适的题目，写在横线上.2.用横线画出文章中心句.3.写台湾岛富饶的是第____.____.____自然段；写台湾岛美丽的是第____.____自然段.4.文中称颂台湾岛富饶的美名有米仓.______.______._______.5.第四段主要向我们介绍了台湾岛的________.______和_______.6.我国东部最高的山峰名字叫_______ .7.联系短文，想一想“日月潭”名字的由来,用波浪线画出.8.海峡两岸人民的共同心愿是什么？__________________________________________________________________________________（二）南海明珠——海南岛在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛.海南岛是祖国的第二大岛.那里土地肥沃，物产丰富.岛上有许许多多的橡胶园.椰子园和热带植物园.腰果.咖啡.胡椒.芒果.荔枝.龙眼.菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参.海龟.鲍鱼.大龙虾等名贵水产不计其数；铁矿.石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富.海南岛一年四季气候宜人，风景优美.高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青.有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田.地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观.游泳胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人.海南岛的椰林风光最逗人喜爱.你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累.海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手.每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光.1.短文主要介绍了海南岛哪两个方面的内容？（）A.物产丰富和椰林风光.B.物产丰富和风景优美.C.矿产丰富和风景优美.D.风景优美和椰林风光.2.第二段写海南岛物产丰富主要体现在三个方面，1.______________________，2._________________________，3.矿产蕴藏量非常丰富.3.第3段向我们介绍了__________.___________.___________和________________这四处的景色.4.用横线画出第4段的中心句.椰树奇特在哪里？_________________________________ _________________5.请你用几句话赞美一下南海上的明珠.______________________________________________________________________________________________________ _____________________ ____________（三）找珍珠荷花妹妹有三颗晶莹(yín yíng)的珍珠，它可喜欢啦！轻风吹，荷叶一摆，“叮咚”一声，一颗珍珠滑下河，溅(jiàn jàn)起了一朵小水花.小河见了，掀着细细的浪花，帮着荷花妹妹找珍珠.小河没找着，便请小鱼帮忙.小鱼潜(qián qiǎn)到水底找呀找，还是没找着.太阳出来了，荷花妹妹请太阳公公帮忙找，太阳公公眯着眼说：“先让我瞧瞧珍珠是啥模样！”荷花妹妹把另外两颗珍珠给太阳公公瞧瞧，奇怪，冒了一阵气儿，珍珠不见了，荷花妹妹哭了.太阳公公不知道怎么回事，觉得很对不起荷花妹妹，就让月亮帮着找.月亮笑着说“不用找，珍珠会回来的.”天黑黑，夜凉凉.珍珠回来了，荷花妹妹笑了.荷花妹妹高兴地说谢谢月亮您把我的珍珠送回来了我一定不让珍珠再丢失月亮笑着说“你的话不对！，其实，珍珠实际上是露珠，白天太阳一晒就变成水汽，蒸发不见了；晚上，月亮出来，气温较低，水汽凝结(jié jiē)又变成了露珠.”1.用“√”给文中的字选择正确读音.2.在方框内填上合适的标点.3.荷花妹妹分别请了________.________.__________._________来帮忙找珍珠，结果__________找到了.4.荷花妹妹的珍珠是_____ ______.5.小河小鱼和找不着珍珠是因为_______________________ _.太阳找不着珍珠是因为___________________________ .6、露珠是怎样形成的的呢？请用波浪线画出相关句子.（四）宝石花宝石花是一种热带植物.春天，宝石花开出五角星似的小白花来，花蕊带点黄色，花瓣尖尖的，缀有几点红斑.宝石花的叶子十分逗人喜爱，它们交错.重叠地长在一起，形成一个大花盆.早晨，晶莹的露珠躺在叶片上，真像一颗颗耀眼的珍珠.花茎柔软地延伸，花茎上，花盘累累，紧紧相连.栽种宝石花，不用花籽，只要在宝石花上摘下一片叶子，轻轻地把它插在花盆里就行了.过了十来天，叶子末梢就会长出嫩芽，以后让它多晒太阳，施些肥料，渐渐地便长成一棵壮实的宝石花.宝石花非常耐早，连续几个星期不浇水，照样能够生长.因为它的一片叶子就是一座“小水库”，水分都储藏在里面呢.宝石花的生命力真旺盛！1.填上合适的字.种（花）长（）施（）浇（）2.文章第一节从三个方面描写了宝石花，分别写了宝石花的_________.__________._____________.用横线画出描写宝石花花朵的句子.3.概括第二段的段意：___________________________________ .4.用波浪线画出第三段的比喻句，它把__ ___比作_______ .5.“因为它的一片叶子就是一座‘小水库’”说明了宝石花叶子怎样的特点？_______________________________________________________6.你从哪些地方感受到宝石花生命力旺盛？____________________________________________________ _（五）大自然的声音大自然有许多美妙的声音.风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴.当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲.不一样的树叶，有不一样的声音；不一样季节，有不一样的音乐.当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力.水，也是大自然的音乐家.下雨的时候，他喜欢玩打击乐器.小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了.滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音.当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃.从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱.动物也是大自然的歌手.走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们；“我们在歌唱，我们很快乐！”1.从文中选择适合的词填写.（）的鸟叫（）的虫鸣小溪（）2.用横线画出文章的中心段，用波浪线画2.3.4段的中心句.3.文章向我们介绍了大自然中______.______.________都能发出美妙的声音.第二段中向我们介绍了两种声音，当___________________，发出的声音是轻柔的，当狂风吹起，发出的声音是____________________.4.“一首轻快的山中小曲”是指___________________________________，“波澜壮阔的海洋大合唱”是指__________________________________.5.在文章中，我们听到了________.________.___________这几种动物歌手的声音.6.除了文章的介绍，你还发现了大自然中哪些美妙的声音？写两个.____________________________________________________（六）有趣的树木我国云南省的西双版纳自治州，人们称它是植物王国皇冠（guān guàn）上的绿宝石.那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木.有一种树，叫做黑心树，不仅名字古怪，而且样子也长得高大古怪，更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊！傣(dǎi tài)族兄弟给它取了一个很有趣的名字，叫它“挨刀木”.原来黑心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出二三枝新主干，再锯再长，越长越多.当地居民在住宅附近种上十来棵这种树，一年到头的烧柴就不用愁了，所以，又叫它“烧柴树”.密林中另一种有趣的树，叫做轻木.这种树生长十分迅速，一年就能成材.它高大挺拔，而重量却非常轻，0.5立方米的木材一个人就能背(bēi bèi)起来.轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力啦！与轻木相反，这儿的铁力木是世界上最重的木材之一.铁力木四季常绿，高达30米.它的木色黑沉沉的，入水即沉(chén chéng)，真有点像铁块.一块直径40厘米.高25厘米的铁力木砧板，力气小点的人还端不起来.铁力木不但重，而且木质致密.坚硬异常，是建筑和制作名贵家具的优良用材，还能用来制作高级乐器.西双版纳生长着5000余种植物，有趣的树木还多着呢！1.划去文中括号里错误的读音.2. 给带点字选择正确的解释.高大挺拔．：①拉出②吸出③挑选④高耸（）木质致．密：①给予②招引③意态④精细（）3.用波浪线画出本文中前后照应的句子.4.文章向我们介绍了__________.__________.__________这三种树.其中__________因为_________________________________又被称为___________树和__________树.5.用横线画出最能体现轻木轻的句子.6.概括铁力木的特点和作用.特点：铁力木不但__________而且______________ ____________.作用：________________________________________ __________.（七）地球就诊记这天,宇宙中心医院来了一位不速之客---全身伤痕累累的地球.只见他满脸愁容，拄着拐杖，一瘸(qué qié)一拐地走进了挂号室.挂号医生天牛星忙上前嘘寒问暖：“地球老弟，五十万年前你是那么健康，现在你所哺(bǔ pǔ)育的人类发达了，你应该更健康，可你现在怎么了？”“唉，一言难尽.”地球苦笑着，“人类是发达了，可我的身体却一天比一天衰弱.人类的发展是以牺牲我的健康为代价的！”为了更好的弄清自己的病情，地球开始就诊.他来到眼科……一会儿，他迈着沉重的脚步走了出来，痛苦地想着彗星医生的话语：由于人类大量开办工厂，却没有注意到污染问题，大量的烟尘.有毒气体通过烟囱冲向天空，破坏了地球的“保护伞”——大气层，并给地球蒙(méng mēng)上了一层“灰纱”.难怪地球的视力这样差——只好戴上了三万六千度的近视眼镜.(带戴)着高度近视眼镜，地球的脚步更沉重了.地球强忍悲痛，拖着浑身疮疤的身体来到内科，他哭丧着脸对内科医生北斗星说“医生啊！我觉得西经13．5度.北纬32度处隐隐作痛，不知是何原因？”北斗星医生听了，仔细一检查，只见那儿烟雾甚是稠密，似乎有一股火药味.北斗星医生忙搬来一架宇宙级显微镜，透过烟雾，看明白了一切，告诉地球：“那是人类在自相残杀！炸弹炸得你千疮百孔，搅得天空更混浊了.”听了这话，地球的脸更阴沉了.地球恳求医生们治好他的病，可医生们却说：“这样的病，我们无能为力.人类是宇宙的主宰，你的病只能由他们来治.”“人类，请救救我吧！”地球发出了无助的呼喊.1.划去括号中不正确读音或字形.2.在5.6小节中找出下列词语的近义词.浓密（）污浊（）无可奈何（）主导（）2.文中的“灰纱”指（）A.大气层.B.空中的乌云.C.烟尘和有毒气体.3.“我觉得西经13．5度.北纬32度处隐隐作痛”原因是（）A.那里有地震.B.那里有海啸.C.那里有战争.4.读了这篇文章，请你代地球向人类说几句话.________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________（八）雷公公送肥春天来了，小猴子在山脚下种了一畦(qí)青菜，长得碧绿碧绿的.一天，小猴子看到菜地里的青菜一颗颗面黄肌瘦，叶子耷拉下来，非常着急.他请来啄木鸟医生给青菜看病，啄木鸟认真地看了半天，摇摇头说：“青菜身体没有害虫.”花喜鹊飞过来说：“青菜应该是营养不良，植物最需要三种养料：氮(dàn).磷(lín).钾(jiǎ).你的青菜正在长叶的阶段，磷和钾需要的不多，又黄又瘦就是因为缺少氮肥.”“我到哪里买氮肥呢？”小猴子说.花喜鹊说：“我去请教人类科学家！”几天后，花喜鹊飞回来，让小猴在菜地里竖立三根20多米高的杆子，杆与杆之间相距100多米，杆的顶端装上金属接闪器，用金属导线引入菜地.花喜鹊对小猴子介绍：“这叫‘人工引雷’试验，将天空的雷电直接引到指定地点，就会制造出氮肥.”要下雨了，只见闪电直接射向菜地，顺着接闪器发出耀眼的闪光.这个巨大的闪电，将空气中的氮和氧结合在一起，变成了氮肥.大雨哗啦啦落下，把这些宝贵的肥料带到菜地的泥土里.青菜的根吸收了含氮的雨水，感到茎叶舒畅多了.看啊，一颗颗青菜精神抖擞，叶子舒展开了. 1.照样子写词.碧绿碧绿 __________ __________ __________2.联系上下文解词.（1）面黄肌瘦：_____________________________________________（2）精神抖擞：_____________________________________________3.“你的青菜正在长叶的阶段，磷和钾需要的不多”这句话告诉我们，青菜长叶时最需要的肥料是_________.4.“人工引雷”的装置是什么样子的？用横线画出相关句子.5.氮肥是怎样形成的？用波浪线画出相关句子.6.正确排序A.雨水将氮肥带入泥土.B.人工引雷装置将雷电引入菜地.C.氮和氧在雷电中变成氮肥.D.植物吸收氮肥，生长良好.（九）我叫蓝鲸我们鲸是海洋中个头最大的哺乳动物，而我——蓝鲸又是家族中最大的一种.我就像一座小山.体长30多米，体重有70多吨.我的嘴巴尤其大，能容得下十几个成年人字里面睡觉呢.3米多长的鲸须，就像一把大型的软扫帚.我的背脊呈浅蓝色，尾巴宽阔扁平.在水中行动非常迅速，每小时可达27千米.我经常潜入水中.每次浮出水面换气时，会从鼻孔内喷射出高达15米左右的水柱，远远望去，宛如一股喷泉.我的力气很大，拉力大约相当于一台中型火车头.我吃东西方式与众不同.只要把大嘴一张，猛地向前推，大量的鱼虾和海水就会一拥而入.这时我把嘴巴一闭，舌头向上一卷，海水就会从鲸须的缝隙中排除，而大批的食物就会留在口中，被吞到肚子里去.人们把我这种吃东西的方法叫做“鲸吞”.我的饭量大得惊人，每天要吃虾4吨鱼虾.我浑身都是宝.由于人类过量的捕杀，我已经濒（bīn）临灭绝的境地.人类，你们难道真的希望我这个珍稀动物在地球上消失吗？1.先按短文内容填空.我就像一座________.体长______多米，体重有_____多吨.我的嘴巴能容得下______个成年人在里面睡觉._____米多长的鲸须，就像一把大型的___________.2.判断下列说法对与错，用“√”和“×”表示.（1）蓝鲸是鲸中最大的一种.（）（2）鲸吃东西的方法叫做“吞咽”. （）（3）蓝鲸的行动非常迅速，每小时可达27千米.（）（4）由于缺少食物，蓝鲸濒临灭绝.（）3.联系上下文理解词语宛如：__________________ _ 濒临：____________________ ______4.这篇短文以第____人称的手法，来介绍蓝鲸，运用了__________.____________.____________多种说明方法.3.照样子，设计一条保护蓝鲸的标语.例：赶快行动起来，挽救海洋中的老大——蓝鲸.______________________________________________________ ____________（十）机舱里的“失重奇境”航天飞机进入了地球飞行的轨道后，机舱里一切物体都没有了重量，称为“失重(zhòng chóng)”.这时宇航员会进入各种奇特的情境.看，宇航员整个身体仿佛(fú fó)浮在座椅上，当松开安全带时就会立即(jì jí)“身轻如燕”，漂浮在机舱里.各人姿势也很有趣：正的，弯的，倒着的.躺着的......什么姿势都可以摆.在机舱里，如果动作太猛，就会互相撞成一团，如果写字用力不均，人就会旋转起来.宇航员无论用完什么东西，都要立即放回原处固定，否则会像“飞剑”一样笔直地飘出去.最好玩的是宇航员吃东西时，往嘴里送食物的手一松开，食物就会自动飘走，弄不好还会钻进鼻子里呢.正在埋头工作的宇航员看见有花生仁.葡萄干飘过来就会顺手抓住吃掉.由于失重，宇航员的身体也会暂时变形：脸会肿起来，皱纹消失了，眼睛变小了，个子长高了3厘米左右，身体变瘦了……如果拍张照片送给亲朋好友，他们准会万分惊讶.1.划去不正确的读音.2.判断.（1）宇航员喜欢摆各种姿势拍照. （）（2）人一进入航天飞机就会飘浮起来. （）（3）由于失重，宇航员的身体会暂时变形. （）3.什么叫“失重”，请用横线在文中画出解释.4.用文中的话来解释奇境：___________ ________________________________5.全文向我们介绍了这几种“失重奇境”：身体会________.姿势很_______.动作太猛会_____________.写字用力不均会___________.食物会_______.身体会暂时_____________.（十一）刮骨疗毒有一次，关羽带兵出征，误中敌人的毒箭，整个右臂都不能动弹(dàn tán)，众将都劝关羽暂时收兵.关羽大怒，说：“怎么能因为我这点伤，就误了国家大事呢？”关羽坚持不肯收兵，众将只是四处寻访名医.这一天有一个人来求见关羽，他说他叫做华(huà huá)佗，听说关羽中了毒箭，特地前来医治.众将领一听是神医华佗，急忙请他入帐.这时关羽正在下棋，华佗检查了关羽的伤口后，说：“此乃毒箭所伤，毒气已经侵入到骨头，如果不早治，这条胳膊就保不住了，现在从外面用药已经没有用了，只有一种方法，但恐怕将军惧怕.”关羽笑着说:“死，我都不怕，还怕什么？”说完就询问是什么方法.华佗告诉关羽要找一个僻(bì pì)静的地方，埋上一根柱子，柱子上钉一个铁环，把手臂套在铁环里系紧，然后蒙上眼睛，由华佗用刀割开皮肉，露出骨头，在刮去骨头上的毒，敷上药，最后用线缝好伤口，这样才能治好.关羽听完，笑着说：“不就是割开皮肉吗，这还不容易，用不着什么铁环柱子.”说完命人摆上酒席，招待华佗，请他医治.华佗取出尖刀，对关羽说：“我这就动手，请将军不要惊慌.”关羽说：“您放心治吧，我不怕疼的.”华佗拿刀割开皮肉，只见骨头已经发青，华佗用刀割那骨头，发出“嘎吱嘎吱”的声音.旁边的人看了有的用手捂住了眼睛，有的吓得变了脸色，而关羽却照样有说有笑，一边饮酒，一边下棋，好像一点也不痛.等华佗上好药，缝好伤口，关羽大笑着站了起来，伸伸胳膊说：“这只胳膊又能活动了，先生真是神医啊！”华佗赞叹不已，说：“我当了一辈子医生，还从没见过像将军这样的人啊！将军真是神人啊！众人看着那一盆(péng pén)鲜红的血水，都惊讶地说不出话来.1.勾出正确的读音.2.联系上下文解词.僻静：______________赞叹不已：______________________________3.华佗说“只有一种方法”指的是什么方法？在文中用横线画出.4.想象关羽和华佗说话的语气，选择合适的序号.A.赞叹B.担忧C.无畏（1）“此乃毒箭所伤，毒气已经侵入到骨头”（）（2）“将军真是神人啊！”（）（3）“不就是割开皮肉吗，这还不容易，用不着什么铁环柱子.”（）5.你觉得哪个词最能描述故事中关羽的性格？选择正确的序号.（）A.精忠报国B.英勇无畏C.以礼相待D.固执己见（十二）由于各种动物的生活习性千差万别，它们的舌头不但长得不一样，而且用途也各有其妙哩.狗的舌头既是“勺子”，又是“散热器”.平时可以用它舀水喝；天热时伸出来，用它散发出体内多余的热量.，猫的舌头上长有许多向后倒生的乳刺，很像一把“刷子”，既可以用来洗脸刷身，又可以在吃鱼.啃骨头时，用来刮出骨缝中的碎肉.牛的舌头很宽大，就像一把软“刀子”，它可以把草一把一把地抓住.卷紧.切齐，再送入口中.啄木鸟的舌头又长又尖，前端还长有倒钩，是个真正的“钩子”，它能伸入树皮内很深很深的地方，把虫子钩出来.青蛙的舌头是倒着长的，舌根在外，舌尖向里.它有粘液，弹性好，就像一个“射器”.每当发现有害虫时，它会一下子翻出口外，粘住虫子并拉入口中.蛇的舌头是分叉的，又细又长，平时它一伸一伸的，其实不是用来捕食的，也不是用来示威的，它只是个“探测器”，专门用来侦察周围的情况.还有一种射水鱼，舌头很怪，简直就像“水珠发射器”，它能把水珠快速射到一两米远的地方，一下子击中在水面飞舞的昆虫和岸边的小动物.动物的舌头，真是千奇百怪.1.用横线画出文中的中心句.2.文章的结构是（）A.总述-分述B.分述-总述C.总述-分述-总述3.给文章选一个恰当的题目（）A.有趣的动物B.动物的舌头C.舌头的妙用4.文中向我们介绍了_______种动物的舌头，用圈圈出这几种动物.5.狗的舌头既是________又是__________；猫的舌头像_______，即能__________又能刮出_________________；__________的舌头像一个射器；__________的舌头像探测器，____________的舌头能发射水珠.6.除了文中的介绍，你还知道其他动物身体的哪些部位有什么用途？动物名称：___________ 身体部件：_________用途：___ __________（十三）最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩.在三年级（1）班里，他的成绩是倒数第一.同学们也常取笑他，说头大不中用.每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾.更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗，原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土.他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己.有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是原子“蛋”，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”同学们笑了，老师却没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”阿瓜的母亲每天放学业后都会骑摩托车到校门口接他.一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家，可惜因机车后座装了个铁篮子，无法再多载另一个人而作罢.回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花.1.联系上下文解词.净土：________ ______取笑：______ ______2、从文中找出近义词. 奇怪（）3、罢休（）模模糊糊（）3.文中写了阿瓜两件“笨”事，请概括出来：第一件事：_________________________________ __________________________________________第二件事：____________________________________________ _______________________________4.阿瓜为什么要拆铁篮子？______________________________________________________ ____________5.妈妈“涌出泪花”的原因是（）A.她觉得阿瓜太可怜.B.她觉得阿瓜太弱智，流下伤痛的泪.C.她觉得阿瓜虽然弱智，却很善良，她为有这样的儿子自豪，流下幸福的泪.6.“最贵的‘笨蛋’”中笨蛋是指阿瓜_______________________，“贵”是指阿瓜拥有_______________________________的品质.（十四）炼金术从前有个农夫，觉得成功的（捷截）径便是学会炼金术.为了寻找这个炼金术，他花光了自己的全部积蓄，落得自己几乎贫困潦倒.无奈之下，妻子气得跑回娘家.得知后，她父母设计改掉女婿的恶习.他们告诉女婿：“其实啊，我们早已掌握了炼金术，就是还缺少炼金的材料.”女婿一听，地问：“快告诉我，缺少什么材料？”“现在需要3公斤香蕉上的绒毛，只要绒毛收齐，我们便告诉你炼金术.但有一个条件，这些绒毛必须是你自己种的香蕉树上的！”农夫回家后，将荒废多年的土地种上香蕉，同时又开垦了大批荒地.香蕉成熟后，他悉心搜刮每根叶子上的绒毛，妻子则到集市上去（买卖）香蕉.十年过去了，他终于收集了3公斤的绒毛.他兴(xīng xìng)冲冲地提着绒毛来到岳父家，讨要炼金术.岳父为他打开家中的一扇门.令人惊奇的是，屋里满地都是金光闪闪的黄金.岳父告诉他，这些金子是用他10年里所种的香蕉换来的.农夫顿时，后来他辛勤劳作，终于 .1.划去括号中不正确的读音或字形.2.把下列词语欠当地填在横线上，写序号.A.恍然大悟B.迫不及待C.富甲一方。