3.1能量的相互转化
各种能量转换的原理
各种能量转换的原理能量转换是自然界中常见的过程，它涉及到不同形式的能量之间的相互转换。
从化学能转化为热能，再到动能或电能转化为光能，各种能量之间的转换相互交织，构成了宇宙运行的基础。
本文将探讨几种常见的能量转换原理。
一、化学能转换为热能的原理化学能是物质的一种内部能量，当物质发生化学反应时，化学能会被释放出来，形成热能。
这种能量转换的原理可以通过燃烧反应来解释。
例如，当燃料与氧气发生燃烧时，化学键断裂，原子重新排列，释放出大量的热能。
热能可以使物体温度升高，或者用于蒸汽发电，将热能转化为电能。
二、动能转换为电能的原理动能是物体运动时所具有的能量，而电能则是电荷运动所具有的能量。
动能可以通过发电机来转化为电能。
发电机内部的导线在磁场中旋转时，因运动电荷的相互作用，会产生电流，从而将动能转换为电能。
这种能量转换的原理被应用于各种发电设备，如水力发电、风力发电和核能发电。
三、电能转换为光能的原理电能可以转化为光能的现象被称为电-光转换，其中最常见的就是光源的工作原理。
例如，当电流通过电灯泡的丝状灯丝时，灯丝会发热，温度升高，然后发射出可见光。
这是由于电子在碰撞中释放能量，激发光子的原子以光的形式释放出来。
这种能量转换在日常生活中广泛应用，比如电视、激光器和LED显示屏等。
四、热能转换为机械能的原理热能可以通过热机转换为机械能。
热机包括蒸汽机和内燃机等，其工作原理都是利用燃料的热能产生高温高压的蒸汽或燃烧气体，从而推动活塞或涡轮旋转，将热能转化为机械能。
这种能量转换在工业和交通运输领域有着广泛的应用，推动了社会的发展。
五、机械能转换为声能的原理机械能可以通过振动物体来转化为声能。
当一个物体振动时，会产生压缩和稀疏的空气波动，形成声波。
声波通过空气传播，最终被我们的耳朵接收和感知。
这种能量转换的原理被应用于音乐、通讯和声波传感器等领域。
总结起来，各种能量之间的转换是宇宙运行的基础。
化学能转化为热能，动能转化为电能，电能转化为光能，热能转化为机械能，机械能转化为声能，不同形式的能量相互转换，推动着世界的运转。
动能定理运动中的能量转化
动能定理运动中的能量转化在物理学中，动能定理是描述运动物体能量转化的重要原理。
它说明了物体的动能是由势能转化而来，并且这种能量转化是一个持续的过程。
本文将探讨动能定理以及在运动过程中的能量转化。
1. 动能定理的基本原理动能定理是描述物体在运动过程中能量转化的基本原理。
根据动能定理，物体的动能等于物体所受的净力所做的功。
具体表达式为：动能 = 功。
2. 动能的定义和公式动能是描述物体运动状态的物理量，它与物体的速度和质量有关。
动能的定义是：动能等于物体的质量乘以它的速度的平方再除以2。
动能的公式为：K.E. = 1/2mv²，其中K.E.表示动能，m表示物体的质量，v表示物体的速度。
3. 动能的转化过程动能在物体的运动过程中会发生转化。
主要的能量转化形式包括动能转化为势能、势能转化为动能以及动能转化为其他形式的能量。
3.1 动能转化为势能当物体处于高处或受到一定的外力作用时，物体的动能可以转化为势能。
例如，将一个物体从高处抛出，当物体上升到最高点时，它的动能减小，而势能增加。
这种转化也适用于弹簧等弹性体。
3.2 势能转化为动能当物体在其运动过程中下降或受到外力的施加时，势能可以转化为动能。
例如，当一个物体从高处自由下落时，势能逐渐减小，而动能逐渐增大。
这也适用于机械装置中的运动，如摆锤。
3.3 动能转化为其他形式的能量在一些情况下，动能也可以转化为其他形式的能量，如热能或声能等。
例如，当一个运动中的物体受到摩擦力时，部分动能会转化为热能，使物体发热。
4. 能量守恒定律与动能定理的关系动能定理是能量守恒定律的一个特例。
能量守恒定律指出，在一个封闭系统中，能量的总量保持不变。
动能定理是能量守恒定律在运动物体上的具体应用。
动能定理通过描述动能的转化，揭示了物体的能量如何在运动中相互转换。
它是解释和分析运动过程中能量变化的重要工具。
总结：动能定理是描述运动中能量转化的重要原理。
它通过动能和功的关系，描述了动能如何转化为势能、势能如何转化为动能以及动能如何转化为其他形式的能量。
初三第三章1能量的相互转化和转移
能量的相互转化【知识点1】各种形式的能量：1、能的存在形式：山顶的雪会发生雪崩，说明自然界存在着能，能有很多种形式，常见2、区分能量和能源两个概念：（1）能量：能量是能的一种量度和存在形式，包括机械能、化学能、电能、声能、风能、光能、内能等多种形式。
（2）能源：是为人类能提供能量的所有资源，它可以是一种能量形式，如电能、风能、大阳能；也可以是一种具体的含有能量的物质，如煤、石油、天然气、垃圾、木柴等。
3.能量的转化和转移：（1）能量的转化是伴随着物体做功而表现出来的，能量的形式发生改变，如打铁时铁块温度升高，内能增加，是通过做功（打铁）的过程使机械能转化成了内能，再如：电炉发热，是电流做功时使电能转化成了内能，一种形式的能量增加了，肯定有别的形式的能量减少。
（2）能量的转移是指同一种能量从一个物体转移到另一个物体或是从物体的一部分转移到另一部分，能量的形式并没有发生变化，如：热传递时内能从高温物体转移到低温物体，再如：流水推动水轮机，水的机械能转移到水轮机上。
典型例题例1．（1）公交车使用天然气做燃料的好处是。
文中涉及的节能环保、变废为宝的方法是利用发电。
（2）风力发电是将能转化为电能。
与火力发电相比，核能发电的优点是。
例2. 关于能源与环境，下列说法正确的是（）A. 光的应用不会造成环境污染，城市建筑可以随意使用玻璃幕墙B. 彩电、空调、手机等家用电器在使用中，对人和环境不会产生任何不利的影响C. 石油、煤、天然气的开采和使用不会造成环境污染和生态破坏D. 太阳能是一种既无污染，又取之不尽的新能源例3. 利用焚烧垃圾来发电，此过程中的能量如何转化A. 化学能→内能→电能B. 太阳能→内能→电能C. 核能→内能→电能D. 电能→太阳能→内能一、选择题*1. 为改善驻守在南沙某岛礁边防战士的工作、生活条件，今年在岛上安装了太阳能电池板。
白天，太阳能电池板给蓄电池充电；晚上，蓄电池为探照灯供电。
这样白天与晚上的能量转化形式是（）A. 白天：太阳能→内能→电能B. 白天：太阳能→电能→化学能C. 晚上：化学能→电能→太阳能D. 晚上：化学能→电能→化学能2. 下列设施或过程不属于利用太阳能的是（）A. 太阳能电池B. 太阳能热水器C. 核电站D. 植物的光合作用（双选）3. 开发新能源是本世纪人类关注的热点之一，除了开发新能源，我们还应该从节约身边的能源做起，下图中符合节约能源且安全的做法是（）A. 开门后关好B. 白天尽量采用自然光C. 用煤气灶取暖D. 每次只洗一件衣服*4. 能量转化是非常普遍的现象，下列关于能量转化的叙述中正确的是（）A. 洗衣机甩干衣服时，将内能转化为机械能B. 汽车加速起动时，将机械能转化为内能C. 炉灶中煤饼燃烧时，将内能转化为化学能D. 用电热水器烧水时，将电能转化为内能5. 一只垒球以某一速度飞向木栅栏，会被木栅栏弹回来，而一辆汽车以相同的速度撞向一木栅栏，木栅栏就会被汽车撞倒。
能量的转化与守恒定律
能量的转化与守恒定律能量是物体或系统在运动、变化或相互转化过程中所具有的性质。
在自然界中，能量可以互相转化，但总能量的数量保持不变，这就是能量守恒定律。
能量的转化与守恒定律给予我们对世界运动和变化的深刻认识和理解。
本文将介绍能量的转化过程、能量守恒定律的基本原理以及它们在生活中的应用。
一、能量的转化过程能量的转化是指能量从一种形式转化为另一种形式的过程。
常见的能量形式包括机械能、热能、化学能、光能等。
能量的转化过程通常遵循一定的规律和原理。
1. 机械能的转化机械能是物体由于运动而具有的能量，可以分为动能和势能两种形式。
当物体运动时，动能会增加；当物体从高处下落时，势能会转化为动能。
这种能量转化是运动力学中一个重要的概念，我们在日常生活中能够观察到很多机械能的转化例子，比如小球滚下斜坡时的动能增加、弹簧受力变形时的弹性势能等。
2. 热能的转化热能是物体内部粒子的热运动所具有的能量，热能的传递是指物体间由于温度差异而发生的能量传递过程。
热能可以通过传导、辐射和对流等方式进行传递。
例如，我们在用火取暖时，燃烧产生的热能会通过传导和辐射方式传递到周围的空气和物体中。
此外，热能的转化还可以引起物质的相变，比如冰融化时吸收热能，水汽凝结时释放热能。
3. 化学能的转化化学能是物质在化学反应中所具有的能量。
化学反应是指物质发生化学变化时，原子、离子或分子间的能量转化过程。
例如，火柴燃烧时，化学能转化为热能和光能，火药燃烧时，化学能转化为机械能和热能。
化学能的转化是现代工业生产和生活中不可或缺的一个过程。
4. 光能的转化光能是指由电磁波形式的光所具有的能量。
光能的转化过程包括光的吸收、反射和折射等。
当光线照射到物体上时，光能可以被物体吸收，并转化为热能或化学能。
例如，太阳光照射到地球上，被植物吸收后转化为光合作用所需的化学能。
光能的转化对于光电技术、光催化和光伏发电等领域具有重要的应用价值。
二、能量守恒定律的原理能量守恒定律是指在一个孤立系统中，能量的总量保持不变。
能量的转化与能量守恒定律
能量的转化与能量守恒定律能量是指物体产生运动、发光、发热以及其他各种形式的能力。
在自然界中，能量可以相互转化，但总能量的量是恒定不变的，这就是能量守恒定律。
一、能量的转化能量可以以不同的形式存在，包括动能、势能、热能、电能、化学能等等。
在物体的运动过程中，能量会发生转化。
1. 动能与势能的转化动能是物体由于运动而具有的能量，它与物体的质量和速度有关。
而势能是物体由于位置的不同而具有的能量，常见的包括重力势能和弹性势能。
当一个物体从静止状态开始做运动时，它的势能会逐渐转化为动能。
例如，我们将一个物体从高处抛出，当物体下落的过程中，重力势能逐渐转化为动能，最终物体落地时全部转化为动能。
反过来，当物体从运动状态停止下来时，它的动能会转化为势能。
例如，我们将一个物体抛上空中，当物体上升过程中，动能逐渐转化为重力势能，最终物体到达最高点时全部转化为势能。
2. 其他形式能量的转化除了动能和势能之外，能量还可以以其他形式进行转化。
例如：- 热能与机械能的转化：蒸汽机利用燃料燃烧时释放的热能来产生机械能，实现机械的运动。
- 电能与光能的转化：电灯利用电能来产生光能，使空间被照亮。
- 化学能与热能的转化：火焰是化学能转化为热能和光能的产物。
二、能量守恒定律根据能量守恒定律，能量在转化的过程中总量保持不变。
能量守恒定律的基本原理可以通过闭合系统的角度来解释。
闭合系统是指系统内部不与外界有能量和物质的交换，系统内部的能量转化只能在系统内部进行。
在一个闭合系统中，各个形式的能量之间可以相互转化，但总能量的量保持不变。
换句话说，能量既不能创造，也不能消失，只能在不同形式之间进行转换。
例如，我们考虑一个弹簧，将其压缩到一定程度后松开，弹簧的弹性势能会转化为动能，将物体推动。
在现实的物理过程中，能量的转化往往不是完全有效的，会有一部分能量转化为无用的热能散失到周围环境中。
这是能量守恒定律与能量转化效率的关系。
总结起来，能量的转化是物质运动和相互作用的结果，能量守恒定律指出能量在转化过程中总量保持不变，不会凭空消失或新增。
第三章 能量的转化与守恒笔记整理
第三章《能量的转化与守恒》笔记整理一3.1 能量的相互转化1、不同形式的能量会发生相互转化，能量也会在不同的物体间相互转移。
所谓“消耗能量”、“利用能量”或“获得能量”，实质上就是能量相互转化或转移的过程。
2、自然界中物质运动形式的变化总伴随着能量的相互转化。
①雪崩――势能转化为动能；②太阳能电池――光能转化为电能；③间歇泉――地热能转化为机械能；④青蛙捕食――化学能转化为机械能和热能；⑤胶片感光成像――光能转化为化学能；⑥激光切割金属――光能转化为热能；⑦木柴燃烧――化学能转化为热能和光能；⑧光合作用――光能转化为化学能；⑨水电站――势能→动能→电能；⑩蒸汽机――化学能→热能→机械能。
……3、氢氧化钠在水中溶解，温度升高，化学能转化为热能。
硝酸铵在水中溶解，温度降低，热能转化为化学能。
3.2 能量转化的量度1、做功包括两个必要的因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在力的方向上通过的距离。
这两个因素缺一不可，缺少任何一个因素，都没有对物体做功。
2、下列三种情况对物体都没有做功。
⑪物体受到了力的作用，但没有移动距离。
例：一个小孩用100牛的力推车，但车没有推动，这推力对车没有做功。
⑫物体移动了一段距离，但没有受到力的作用。
例：物体在光滑的水平面上做匀速直线运动。
这时在水平方向上没有阻力，也没有动力，所以没有做功。
物体运动是靠惯性。
⑬物体受到了力，也通过了距离，但物体移动的距离跟这个力的方向垂直。
例：手用100牛的力提着水桶在水平路上经过5米路程。
因为手对水桶的力竖直向上，而距离是水平方向，互相垂直。
水桶在提力的方向上没有移动距离，所以提力没有对水桶做功。
3、机械功的计算公式：W ＝Fs 单位：焦耳。
1焦＝1牛·米注意：F 是作用在物体上的力，s 是物体在F 力的方向上移动的距离。
利用公式W ＝Fs 时应注意F 与s 必须同时、同方向、同物体。
（同时）例1：足球重5牛，运动员的脚用200牛的水平力踢足球，使足球离脚后在操场上直线前进了30米。
初中物理能量间的相互转化关系总结
初中物理能量间的相互转化关系总结能量是物体所具有的使其产生运动或发生变化的物理量。
在物理学中，能量存在多种形式，可以相互转化。
以下是初中物理中常见的能量间的相互转化关系总结：1. 力学能与热能的转化：- 力学能是物体由于位置或状态而具有的能量，例如物体的位能和动能。
- 热能是由于物体分子间的运动而产生的能量。
- 当物体从高处落下时，其具有的位能会转化为动能，同时也会产生热能。
这可以在自由落体实验中观察到。
- 另外，当两个物体相互摩擦时，其机械能会转化为热能。
这可以在摩擦实验中观察到。
2. 动能与势能的转化：- 动能是物体由于速度而具有的能量，可以通过公式K =(1/2)mv^2计算，其中m为物体质量，v为物体速度。
- 势能是物体由于位置而具有的能量，例如在重力场中的位能。
- 当物体从静止位置开始运动时，其动能逐渐增加，而势能逐渐减少。
例如，当球从山坡上滚下时，潜在能会转化为动能。
- 当物体停下来时，动能会转化为势能。
例如，当球停在地面上时，动能会转化为重力势能。
3. 电能与其他能量形式的转化：- 电能是由电荷分布而产生的能量形式。
- 电能可以转化为热能、光能等其他形式的能量。
- 例如，在电灯中，电能转化为光能和热能，使灯泡可以发光和产生热量。
4. 化学能与其他能量形式的转化：- 化学能是物质分子内部储存的能量。
- 当物质发生化学反应时，化学能可以转化为其他形式的能量，例如热能，电能等。
- 例如，在电池中，化学能转化为电能，使电池可以提供电力。
总结起来，初中物理中常见的能量间的转化关系有：力学能与热能的转化，动能与势能的转化，电能与其他能量形式的转化，以及化学能与其他能量形式的转化。
这些转化关系在日常生活和科学实验中都有重要的应用。
九年级科学上册 3.1 能量及其形式
牛刀小试：
1、下列用电器，工作时能量转化的主要形式与其他三
种不同的一种是（ A ）
A. 电风扇
B. 电饭煲
C. 电烙铁
D. 电水壶
2、下列有关能量转化的几种说法，不正确的是（ D ）
A. 用锯子锯木头，锯条会发热，是由于机械能转化为热能
B. 当水壶中的水沸腾时壶盖会跳动，这是热能转化为机械能
C. 给蓄电池充电，电能转化为化学能
D. 在燃料燃烧的过程中，热能转化为光能
下列物体具有什么形式的能量？
1、正在空中飞行的飞机具有_机__械_能。 2、海洋中的潮水具有_潮__汐_能。 3、正在发光的电灯具有电_磁__能__和_热_能。 4、蓄电池具有__化__学_能。 5、输电线里的电流具有__电__能。 6、原子弹爆炸时具有__核__能。 7、超声波具有__声__能。
手摇电筒， 使用时只要将它 来回摇晃几下， 手电筒的小灯泡 就能发光，来回 摇晃手电筒时， 手电筒具有什么 形式的能量？
机械能
牛刀小试：
1.人类使用的常规能源，如煤、石油、天然气等，归根 究底，它们来自 太阳能。
2. 大量的事实表明，自然界中的各种形式的能量都不 是 单独存在 的，不同形式的能量会发生 转化 ，能量 也会在不同的物体间相互 转移 。
3. 日常生活中常说“消耗能量”、“利用能量”或者 “获得能量”实质上就是能量的相互 转化 或 转移 的 过程。 4. 能量转化是一个普遍的现象，自然界中物质的变化 总伴随着 能量 的相互转化。
电动机
电能转化为机械能
机械能转化 为电能
化学能→机械能、热能和光能
（1）青蛙捕食时， 消耗了 化学 能？这 些能量哪里去了？
机械能
（2）捕食后，它获 得了 化学 能？这些 能量来自哪里？
物理学中的运动与能量转化
物理学中的运动与能量转化物理学是一门研究自然界中各种现象和物质运动规律的科学。
而运动和能量转化是物理学中的两个核心概念。
本文将围绕着这两个概念展开讨论，探究它们在物理学中的重要性和相互关系。
一、运动的基本概念运动是物质在空间和时间中位置的改变。
物体的运动状态可以通过位移、速度和加速度等来描述。
在运动中，物体会存在匀速运动和变速运动两种情况。
1.1 匀速运动当物体的位移在单位时间内保持不变时，我们称其为匀速运动。
匀速运动的特点是物体在相等时间内所运动的距离相等。
常见的例子有物体在水平面上的匀速直线运动和行星绕太阳运动等。
1.2 变速运动当物体的速度在单位时间内发生变化时，我们称其为变速运动。
变速运动的特点是物体在相等时间内所运动的距离是不等的。
经典力学中，变速运动可以通过牛顿第二定律来描述。
二、能量的基本概念能量是物体或者系统在运动中所具有的能力，是物理学中一个非常重要的概念。
能量分为多种形式，包括机械能、势能、动能、热能、化学能等等。
2.1 动能和势能动能是物体由于运动而具有的能量。
它与物体的质量和速度有关，可以用公式K=1/2mv^2来计算。
势能是物体在某一位置所具有的能量，它与物体的位置和外界力场有关。
2.2 能量守恒定律能量守恒定律是物理学中的一个重要原理，它指出在一个封闭系统中，能量的总量是恒定不变的。
这意味着能量可以在各种形式之间进行转化，但总能量的大小不会改变。
三、运动与能量转化的关系运动和能量转化是物理学中密切相关的概念，它们相互影响、相互转化。
3.1 动能和能量转化当物体由静止开始运动时，它会获得动能。
而当物体停止运动或减速时，动能会转化为其他形式的能量，例如热能或声能等。
3.2 势能和能量转化势能是由物体的位置和外界力场所决定的，当物体从一个位置转移到另一个位置时，势能会发生转化。
例如，一个自由落体的物体在下落的过程中，势能逐渐转化为动能，直至物体触地停止。
3.3 能量守恒定律与热力学第一定律能量守恒定律表明能量在各种形式之间可以相互转化，而热力学第一定律则将能量转化与热量的概念联系在一起。
第二讲 能量的相互转换 2
能量的相互转换知识要点：中考中经常出现的能量形式有：机械能、内能、太阳能、风能、化学能、光能、核能、电磁能等等。
这些能量之间都可以相互转化，并且遵守能量守恒定律。
能量守恒——能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。
这些能量中的重点是机械能和内能：1．机械能=动能＋势能（1）动能：运动物体的质量大，速度越大，它的动能就越大。
（2）势能：分为重力势能和弹性势能．重力势能：物体的重力越大，举得越高，重力势能就越大。
弹性势能：物体的弹形变越大，弹性势能就越大。
1. 机械能你乘坐的校车，往前跳跃的青蛙，甚至是你听到的声音都具有机械能。
机械能（mechanical energy）是指与物体的运动或位置高度，形变相关的能。
机械能可以表现为动能，也可以表现为势能。
2. 热能所有的物体都是由叫做原子和分子的微小粒子组成的。
由于粒子的运动形式和排列和排列结构方面的原因，所有这些粒子既有动能又有势能。
热能（thermal energy）是指组成物体的粒子的运动速度就会增大，从而使得物体摸上去感觉是热的。
随着势能的增加，冰淇淋开始融化。
3. 化学能化合物，如巧克力、木头和蜡，都储存有化学能（chemical energy）。
化学能是指储存在化合物化学键里的势能。
你吃的食物，用来点蜡烛的火柴都储存有化学能，甚至你身体的细胞里都储存有化学能。
4. 电能当门的金属球形握把上的静电击中你的时候，你就能感受到电能。
运动的电荷形成电流，或者说产生了电能（electrical energy）。
电器设备，如收音机、电灯以及电脑等，用的都是来自电池或电厂的电能。
5. 电磁能你每天看到的光就是一种电磁能（electroma-gnetic energy）。
电磁能以各种各样的波的形式传播，这些波同时具备某些电的属性和磁的属性。
除了可见光外，紫外线、微波和红外线都是电磁能的表现形式。
浙教版九年级上科学第三章能量的转化与守恒笔记内容大全解析
第三章能量的转化与守恒【第1学时】第1节能量的相互转化一、能量的转化与转移1、多种形式的能量：机械能（动能和势能）、势能（弹性势能和重力势能）、内能、化学能、电能、光能、太阳能、核能【能量是多种形式存在的，但要注意一个物体可以同时具有多种形式的能】（1）机械能：存在于运动的物体（动能）或具有一定高度的物体（重力势能）或发生弹性形变的物体（弹性势能）中；（2）内能：物体内部分子动能和分子势能的总和；任何物体都具有内能，又叫热能；（3）光能：能发光的物体具有的能量，太阳能属于光能；2、能量的转化与转移（1）能量的转化：从一种形式转化为另一种形式的能；★分析某过程中能量转化的步骤：①明确研究对象和所要研究的过程；②物体在起始位置所具有的能量的形式；③物体在最终位置所具有的能量的形式；（2）能量的转移：从一个物体转移到另一个物体；（3）能量可以从一个物体转移到另一个物体，也可以从一种形式转化为另一种形式；（4）要获得一种能量必须以消耗另一种能量为代价，所谓“消耗能量”、“利用能量”或者“获得能量”，实质上就是能量相互转化或转移的过程；【第2学时】第2节能量转化的量度一、功1、做功的两个必要因素：缺一不可（同时性、同向性、同体性）（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离；2、力对物体没有做功的三种情况：“有劳无功”（1）没有力，但有距离：“无劳无功”如：物体没有受到力的作用，但因为惯性通过一段距离，也就没有什么力做功；（2）有力的作用，但没有距离的移动：也就在力的方向上没有通过距离，力对物体不做功；“有劳无功”如：一个静止的汽车，一个人用了很大的力推他，但不动，因此推力对汽车没有做功；（3）物体受到力的作用，也运动了一段距离，但在力的方向上没有距离的移动，这个力对物体没有做功；“劳动无功”如：手提着水桶在水平面上运动了一段距离，水桶虽然受到提力的作用，但是由于力的方向始终竖直向上，且移动的是水平距离，不在同一方向上，故而提力对水桶没有做功；3、做功的表示说法：力对受力物体做功、施力物体对受力物体做功、施力物体做功、力做功；二、功的计算1、计算公式：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积；W=Fs （F的单位是牛N，s的单位是米m，功W的单位是焦J）【明确】①要明确是哪个力对哪个物体做功，或者是哪个施力物体对哪个受力物体做功；②公式中的F是作用在物体上的力，公式中的s是物体在力F作用下通过的距离；“在力方向上通过的距离”要引起重视；③W=Fs中的F是使物体沿着F方向移动s距离过程中始终作用在物体上的力，其大小和方向是不变的；2、功的单位：焦耳，简称“焦”1J=1N·m3、把一只鸡蛋举高2m所做的功大约是1J；4、【思维逆向】将举高物体时F所做的功可以视为：克服阻力（重力）G做的功，即W=Gh；5、物体具有做功的本领，是因为它具有能；做功的过程实质上就是能量转化的过程，即力对物体做多少功，就有多少能量发生了转化，因此用功来量度能量转化的多少，能量的单位与功的单位一样；6、能量转化越多，做功越大；能量转化越少，做功越小；三、功率1、比较做功的快慢（1）相同的功，比较做功的时间，所用的时间越少做功越快，所用的时间越多做功越慢；（2）相同的时间，比较做功的多少，做功越多，做功越快；做功越少，做功越慢；（3）比较做功的多少与时间的比值，比值越大，做功越快；比值越小，做功越慢；2、功率（1）定义：单位时间内物体所做的功；（2）功率大小反映了做功的快慢，做功越快，功率越大；做功越慢，功率越小；能量转化的越快，功率越大；能量转化的越慢，功率越小；【小贴士】①功率只反映做功的快慢，不能表示做功的多少，如功率大做功就多，这句话不对，还的看时间，由此可得，功率的大小决定于做功的时间和做功的多少两个因素决定的；②功率与机械效率是完全不相关的两个物理量，不要混淆；（3）功率的公式：P=W/t 【功W的单位J；功率P的单位是瓦W；时间t的单位是秒s】【思维拓展】①功率公式P=W/t是指平均功率，即在时间t内的平均功率，而不是某一时刻的瞬时功率；②当物体在力F的作用下，以速度v做匀速直线运动时，由W=Fs、v=s/t、P=W/t可得P=Fv；例：汽车上坡时，需要一定的功率，减慢速度就是为了增大上坡的牵引力，这样有利于上坡；3、功率的单位：瓦特，简称“瓦”，W1W=1J/s 1KW=1000W 1MW=1000KW=106W4、常见的功率：韶山型电力机车4200千瓦汽车约为50—100千瓦喷气式飞机约11万千瓦人步行约70瓦，短时间快速运动可达1千瓦5、1000W=1000J/s的意义：物体在每秒内所做的功为1000J；物体在1秒内有1000J的能量发生转化；【第3学时】第3节认识简单机械一、杠杆1、定义：一根硬棒，如果再力的作用下，能绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆；（1）一根硬棒能成为杠杆，应具备2个条件：要有2个力的作用，一个能使它转动，另一个阻碍它转动，且能绕固定点转动；如：瓶盖起子在没有使用时就是不能称为杠杆；（2）杠杆的形状可以是直的，也可以是弯的，但必须是硬的。
3.1 能量的相互转化
跳 人的势能
伞
人和空气的动能和热能
森林火灾 化学能 热能和光能
植物的光合作用
太阳光能
化学能
水电站发电 重力势能 动能 电能
1.电动机 2.发电机
3.光合作用 4.燃料燃烧 5.生物体运动
电能→机械能 机械能→电能
光能→化学能 化学能→热能 化学能→机械能和热能
1、水力资源的开发一般是将水能转化为电能，长江 三峡水电站建成后装机容量1820万千瓦，这些电能最 终来源于 ( ) A.水的势能 C.太阳能 B.水的动能 D.水本身具有的能量
回顾以前学过的关于能量的知识：
汽车开动需要能量
生命运动需要能量
火箭升空需要能量
烹饪食物需要能量
运动的物体具有 动能
高处的物体具有 重力势能
拉弯的弓具有 弹性势能
势能——重力势能和弹性势能
动能和势能统称为机械能
食物、草、汽油、煤等具有能，称为 化学能
声波具有 声能
电
能
热
能
光
能
核
能
机械能 声 光 能 能 能 能
动能
势能
各种形式的能量
电 热
化学能
核 能Hale Waihona Puke 能量的相互转化雪崩
雪的重力势能
雪的动能
雪的动能
石头的动能
能量的相互转化
人造卫星在太空中工作时的电能来自哪里？
太阳光能 电能
能量的相互转化
热泉水喷发的能量是从哪里来的？
地热能 水的热能 水的机械能
能量的相互转化
青蛙在跳跃过 程中，青蛙消耗了什么 能？这些能量到哪里 去了？
（2）用锯子锯木头。
（3）电解水。
（4）植物光合作用。
科学初三上浙教版3.1能量的相互转化说课稿
科学初三上浙教版 3.1 能量的互相转变讲课稿大伙好，今日我要讲课的课题是《能量的互相转变》，本节内容选自义务教育浙教版《科学》九年级上册第三章的第一节内容。
本次讲课你，我将从教材剖析，学情剖析，目标剖析，重难点剖析，和教课方案这五个方面进行。
【一】教材剖析本章《能量的转变和守恒》是初中物理中的一个特别重要的内容，波及到特别多的观点和计算题，是考试，甚至是中考的一个重要考点。
而《能量的互相转变》是本章的第一节内容，扎实掌握本节内容，能为后续的学习打下优秀的基础。
在本节内容中，教材作为教课活动的工具，列出了特别多例子和活动，为教课活动供给了优秀素材。
【二】学情剖析初三的学生，已掌握了很多基础的科学知识，有了必定的观看和思虑能力，同时还拥有必定的着手能力。
对于能量的多种形式，在浙教版七年级下册第二章中的第一节《运动和能的形式》中差不多简单学习过。
所以，本节内容比较简单，在教课中，不单应当调换全班同学的学习踊跃性，更应当使学习基础比较单薄，或对科学这门课失掉信心的同学在讲堂上也有表现的时机，这样有益于建立他们学习科学的自信心。
【三】目标剖析鉴于以上剖析，我把本节目标的对象定位于全班同学，确定以下三个目标不：知识与能力目标1.能正确指出能的形式，并明确能量在不一样情境中的转变过程2.理解耗费能量、利用能量或获取能量的过程的确是能量的互相转变和转移的过程过程与方法目标1．培育学生着手、观看和表达的能力2．培育小组合作意识，指引学生在合作中沟通、学习、互动感情与态度目标1．感觉大自然的奇特，激发学生对科学的研究兴趣【四】重难点剖析本节课所波及的能量是学生看不见，摸不到的，要在不一样的情境中详细剖析不一样能量形式的转变，这就要修业生有较强的思想剖析能力，所以，我把本节内容的教课要点确定为：在具体情境中剖析能量的互相转变，这是教课要点也是教课难点。
为了打破难点，我重要选择计算机演示，讲解和着手实践相联合的方法，调换学生踊跃性，掌握必定的思想剖析能力。
第三章__能量的转化和守恒笔记要点
第三章 能量的转化和守恒知识要点第1节 能量的相互转化1、人造卫星在太空中工作所需的电能来自哪里？太阳能（光能）→化学能→电能 （光电电池：太阳能（光能）→电能）2、间歇泉能从断地向外面喷泉，能量从哪里来？ 热能→机械能3、青蛙一跃去捕食害虫，如何获得能量？这些能量从哪里来？ 化学能→机械能4、自然界中各种形式的能量不能孤立的，不同形式的能量会发生相互转化，能量也会在不同的物体间相互转移。
5、能量转化是个普遍现象，自然界中物质运动形式的变化总伴随着能量的相互转化。
第2节 能量转化的量度1、 功必须具备两个要素：力和力的方向上通过的距离2、在下列三种情况下，力对物体没有．．做功： ⑴物体没有受到力的作用，但因为惯性通过一段距离； ⑵物体受到力的作用，但没有移动距离；⑶物体受到了力的作用，同时也运动了一段路程，但在力的方向上没有通过距离；（力的方向与通过的距离成90度角）3、功的计算公式：功＝力×距离 （功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积）W ＝Fs 单位：焦（J ）或 牛·米（N ·m ）**功的计算公式计算时需注意的问题：1、 分清是哪个力对物体做的功，计算功时的F 就是这个力2、 公式中的“s ”一定是在力的方向上通过的距离，强调对应4、做功的过程实质上就是能量转化的过程，力对物体做多少功，就有多少能量发生了转化。
所以可以用功来量度能量转化的多少，能量单位与功的单位一样，也是焦耳。
5、功率――单位时间里完成的功。
反映该物体做功的快慢。
计算公式：功率＝功/时间 P ＝t W =Fv (F 为牵引力，v 为速度) 单位：瓦特（W ） 或 焦/秒 （J/s ） 或 牛·米/秒（N ·m/s ）第3节 认识简单机械1、 一根硬棒能够在力的作用下围绕着一个固定点转动，这样的硬棒称为杠杆。
2、 杠杆的五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
3、“力臂．．”是支点到力的作用线的距离，即垂线段的长度。
3.1 能量的相互转化
间歇泉
想一想：间歇 泉会间歇性地 向外喷发热泉 水，你知道热 泉水喷发的能 量来自哪里吗？
青蛙从地上跳起捕食时，消耗了什么能？ 这些能量哪里去了？
捕食之后，它获得了什么能？这些能量来 自哪里？
以下各过程中，能量如何转化？
跳伞
火箭发射
森林火灾
激光切割金属
水力发电站
1、NaOH在水中溶解，温度升高；NH4NO3在 水中溶解，温度要降低。这两种物质在溶解 过程中，能量的形式各发生了怎样的转化？ 2、胶片感光成像的过程，能量如何转化？
主 光能 风能 热能（内能） 电能 要 化学能 核能 太阳能 声能 知 识 机械能
二、机械能
动能 机 械 能 势能 弹性势能 物体发生弹性形变而具有的 能量 物体由于运动而具有的能量
主 要 知 识
重力势能
物体位于高处而具有的能量
想一想：人造 卫星在太空中 工作所需的电 能来自哪里？
人造卫星
3.你看见过杂技里的绷床表演吗？
演员从高处跳下落在绷床上，又被弹起。 说出跳下和弹起这两个过程中机械能的 转化。
4、说出下列现象中能量的转化过程： (1)下降的雨滴 势能 动能 化学能 机械能 (2) 青蛙跳跃 热能 (3) 木柴燃烧 化学能 (4) 电灯发光 电能 光能和热能 化学能 (5) 手机充电 电能 光能 化学能 (6) 植物生长 机械能 电能 (7) 水力发电 (8) 电风扇转动 电能 机械能
第一节 能量的相互转化
创 新 思 考
请同学们说一说,你 知道哪些形式的能量？
一、能的形式
常见的能量形式：
主 光能 要 知 识
光能
一、能的形式
常见的能量形式：
主 光能 风能 要 知 识
九年级3.1能量及其形式-3.2机械能讲解
浦江东明书苑一对一教案授课日期：授课时间：让教育影响学生，改变学生，成就学生学生姓名：年级：学科：科学教师姓名：孙小将上课内容：教学目标教学内容一、化学部分综合练习1、(2016绍兴)34.某兴趣小组为了研究露置于空气中的纯净生石灰( CaO)变质情况，进行了如下实验：①称取生石灰25克，将其露置于空气中。
②一段时间后，称量发现质量增加了4克。
③将变质的“生石灰”溶于足量的稀盐酸，产生的气体全部通过足量的浓硫酸后，再通入足量的氢氧化钠溶液中，充分反应后称得氢氧化钠溶液的质量增加2.2克。
回答下列问题。
(l)变质的“生石灰”与稀盐酸反应生成二氧化碳的质量为 _______克。
(2)组成变质的“生石灰”各成分质量为多少？(3)生石灰露置于空气中质量增加的原因是 ______，故实验室中的生石灰应_________保存。
2、将质量为m的氧化铜粉末加入到147克质量分数为10%的稀硫酸中，微热至氧化铜全部溶解，再向该蓝色溶液中加入10克铁粉，充分反应后，过滤，得滤液和8克滤渣。
求：（1）氧化铜的质量m的值。
（2）最后得到的滤液中溶质的质量分数（保留到0.1%）3、在100mL稀盐酸中加入混合均匀的NaHCO3和KHCO3固体粉末，充分反应后使气体全部逸出．右图是加入粉末的质量与产生CO2（该状况下，气体的密度为1.964g/L）体积的关系．请计算：（1）该盐酸中HCl的质量．（2）若该盐酸为120mL时，加入粉末为58.5g，求产生CO2的体积．（3）若粉末的质量为xg，该盐酸的体积为140mL，产生的CO2体积为yL．试写出粉末质量x（g）与产生CO2体积y（L）之间的关系．二、3.1能量及其形式知识点1：认识能量1.雪崩时的能量转化:势能转化为动能2.人造卫星:太阳能转化为电能3.青蛙跃起扑食的过程：化学能转化为动能和势能4.胶片感光成像:光能转化为化学能5.特技跳伞:势能转化为动能和热能6.森林火灾:化学能转化为热能7.植物生长:光能转化为化学能8.水电站(工作时):机械能转化为电能理想条件：斜面没有摩擦力知识点2：能量的形式----常见的能量有：机械能、化学能、声能、电能、电磁能、核能、太阳能等氢氧化钠在水中溶解，温度升高，化学能转化为热能硝酸铵在水中溶解，温度降低，热能转化为化学能。
举例说明理想流体伯努利方程中三种能量的转换关系
举例说明理想流体伯努利方程中三种能量的转换关系下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第三章能量的转化与守衡
第1节能量的相互转化
学习目标：
1、能列举能的多种形式。
2、了解不同形式的能量之间可以相互转化。
学习重点难点：
能在具体情景中分析能量形式的转化。
问题导学：
1、常见的能有：动能、势能（动能和势能总称机械能）、内能（热能）、太阳能、化学能、光能、核能、电能、地热能、潮汐能。
2、自然界中各种形式的能量都不是孤立的，各种形式的能量会发生相互转化。
3、说出下列现象中能量的转化过程：
(1) 下降的雨滴 (2) 青蛙跳跃
(3) 木柴燃烧 (4) 电灯发光
(5) 手机充电 (6) 植物生长
(7) 水力发电 (8) 电风扇转动
典题训练：
1. 下列变化中是由什么能转化成了热能。
（1）冰块沿地面滑动时逐渐熔化_______________________________。
（2）化学反应中，往往伴随着反应而使温度升高_________________。
（3）生石灰变成熟石灰的过程中放出热量_______________________。
（4）雪在太阳的照射下，逐渐融化_________________________ ___。
2. 1999年11月20日6时30分，我国载人航天试验飞船“神舟”号用新型长征运载火箭发射升空，并于21日3时41分成功着陆。
火箭发射时的能量转化主要是（）
A. 太阳能转化为机械能
B. 化学能转化为机械能
C. 电能转化为机械能
D. 机械能转化为化学能
3. 下面的实例中，哪一个是机械能转化为热能的例子？
A. 放爆竹，爆竹腾空而起
B. 冬天，人站在阳光下感到暖和
C. 用锤子敲打铁板，锤子和铁板都会发热
D. 水壶烧水时，壶中的水由应凉变热
课堂探究：
1.自然界中存在着各种形式的能，如______、______、______、
______、______等都可以方便地转化为电能。
电池和发电
机就是实现这种转化的装置，电动机是把_____能转化为_______能的机器，给蓄电池充电时，将电能转化为_______能。
这说明能量是可以相互转化的。
2. 自然界中的各种形式能量都不是孤立的，不同形式的能
量会发生相互________，能量在不同物体间会发生相互________，所谓_______能量、_______能量或者_______能量，实质上就是能量的相互_________和_________的过程。
随堂检测：
1. 空中下落的石块，石块的________能转化为石块的__________能。
2. 从能的转化角度看，地球上大多数能源都直接或间接地来自太阳。
下列有源不来自太阳的是（）
A. 植物体内的化学能
B. 水库里的水和流动的空气具有机械能
C. 煤、石油中的化学能
D. 原子核能
3. 雨滴从高空下落，它的势能变________，动能逐渐变________。
由于雨滴的速度增大，受到的空气阻力也增大，最后匀速下落，这时雨滴的______能不断地转化为______能。
4. 草木燃料是人类最早使用的能源，它的大量使用是植被破坏的重要原因之一。
草木燃料的能量来源于太阳能，是绿色植物通过_______获得的。
燃烧时植物体内的_______转变为热能。
5. 下列各项中，属于机械能转化为热能，而使物体温度达到着火点的是（）
A. 滴自白磷的二硫化碳溶液的滤纸自燃
B. 爆炸腾空而起
C. 汽油机的压缩冲程
D. 用凸透镜在太阳底下点燃火柴
6. 地球像一个庞大的“热锅炉”，不断地向外散发热量。
地球内部具有的热能称为（）
A. 核能
B. 地球和其他天体相互作用的能量
C. 地热能
D. 来自地球以外天体的能量
7. 一种新型绿色电池——燃料电池，是把H2、CO、CH4等料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转变为电能，被称为21世纪的“绿色”发电站。
这三种气体可以作为燃料的原因是（）
A. 都是无毒、无害气体
B. 都可燃烧并放出大量的热
C. 燃料产物均匀为二氧化碳
D. 均在自然界中大量存在。