人教版三年级语文下册同步作业课件第3单元10 惊弓之鸟第1课时 一课一练 课课练试卷
人教版三年级下学期语文惊弓之鸟课后作业同步练习题课后阅读题每课一练
人教版三年级下学期语文《惊弓之鸟》课后作业同步练习题课后阅读题每课一练人教版三年级下学期语文《惊弓之鸟》课后作业同步练习题课后阅读题每课一练班级姓名一、拼一拼，写一写。
lā gōng shè jiàn dà yàn( ) ( ) ( )bēicǎn shāng tòng liè kāi( ) ( ) ( )二、比一比，组词语。
列（）借（）愉（）裂（）猎（）愈（）三、写出这些词语。
1．超级出乎意料。
（）2．在某方面有才华的人。
（）3．离开了群体，单身无依托。
（）4．比喻受过惊吓后，碰到一点动静就专门可怕。
（）四、写出近义词。
奇怪------（）可怕-----（）闻名------（）认真-----（）吃惊——（）本领——（）五、判定语气。
A．惊讶B. 疑心 C.确信 D. 谦虚E. 询问1.“是吗？”“你真有如此的本领？”（）2.“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能够掉下来。
”（）3.“你是怎么明白的？”（）4.“不是我的本领大，是因为我明白，这是一只受过箭伤的鸟。
”（）5.“啊！”“真有如此的本领！”（）六、连线。
咱们在游泳池边看花展男同窗在教室里升国旗同窗们在国歌声中踢足球小朋友们在公园里做预备活动国旗班战士在运动场上做作业七、欢乐阅读。
“小博士”黄炜是北京翠微路小学六年级的学生他明白的东西可多了同窗们都叫他小博士“小博士”有个适应：对什么事都要打破沙锅问到底。
比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的隐秘啊。
于是，他把家里的闹钟悄悄地拆开，观看内部结构；他又看到半导体收音性能发作声响，就把它打开，认真研究。
此刻，家里的收音机坏了，他还能修理哩！黄炜喜爱阅读自然科学读物。
他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同窗听：从宇宙，地球，讲到古猿进化到人；从人们最出用手指计数，讲到此刻的大型运算机；之前人妄图的空中驾云，讲到宇宙飞船，外星人，飞碟和星际旅行……他还擅长观看周围的事物。
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新课标人教版小学三年级语文下册第3单元课时同步练习-10惊弓之鸟（1）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题/tiku/1．本文是一篇________故事，讲的是古时候________国的射箭能手________，他观察了天上飞的一只大雁后，________________________________的故事。
2．根据课文的内容，我知道“惊弓之鸟”的意思是：________________________________________________________________________。
二、拼音写字我最棒！w èi ɡu ó sh è ji àn b ēi c ǎnd ǎ li è d à y àn y ù h é三、我/tiku/四、⎩⎨⎧例（例子）裂（裂开） ⎩⎨⎧愉（愉快）愈（愈合） ⎩⎨⎧通（通过）痛（痛苦） ⎩⎨⎧猎（猎人）惜（珍惜） 五、1.一……就…… 2.因为……所以…… 3.只要……就…… 4.不是……是因为……六、1.C 2.A 3.D 4.B 5.E七、1.B 2.C 3.D 4.A八、1.因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，所以叫得悲惨。
2.因为他是朝北走的，所以他离南边的楚国越来越远。
10 惊弓之鸟第 2 课时作业很轻松，做做乐其中！一、课内语段阅读。
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。
飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。
它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
”1．更羸的话一共有______句。
第一句讲：____________________________________ ______________________________________________________________________。
最新人教版三年级语文下册第10课惊弓之鸟(第1课时)(精)ppt课件
出汗期：
盛汗退热，衣褥尽湿 病人感觉舒适，但十分困倦 此期约2～3小时
血象：
WBC及NC在急性发作时可增加，发作过后则 正常
多次发作后，则WBC减少而MC增多
规律性：
整个典型发作全程约6～10小时，间歇期无症状 典型者常48小时发作一次尤其是在复发时明显
典型发作： 间日疟 三日疟 卵形疟 恶性疟 慢性疟疾： 再燃与复发 ：由迟发型子孢子所引起 特殊类型疟疾：
间日疟
多数起病急骤，尤其是复发患者。初发时 可有低热、乏力、头痛、食欲减退等前驱 症状。初起发热大多不规则，数天后转为 周期性和间歇性发作。
典型发作可分为三期: 1 2 3
发冷期：
裂殖体成熟 放出1.2～4万个裂殖子
一部分被巨噬细胞吞噬 一部分侵入红细胞，进行裂体增殖，引起临床发作
间日疟原虫子孢子进入肝细胞后,在发育繁殖速度 上可能是多态的 ： 速发型子孢子 迟发型子孢子 休眠子：不发育的原虫
这些子孢子都是不同质的。因此在肝细胞内 发育繁殖，也不是完全同步的，有快有慢。这是 间日疟潜伏期有长有短，复发有近期、有远期的 原因。
至致命的凶险发作。
【病原学】
人体疟原虫分四种:间日疟原虫、恶性疟原 虫、三日疟原虫、及卵形疟原虫。
疟原虫生活史包括两个阶段：
人体内 无性增殖
按蚊体内 有性增殖
传染性按蚊吮吸病人的血时： 子孢子随按蚊的唾液人体血液约经30分钟，血肝细胞 转变成圆形核分裂（无性的裂体生殖）
恶性疟原虫5～6天， 间日疟8天 卵形疟9天，三日疟11～12天
1 环状体 2滋养体 3 裂殖体 4雄配子体 5雌配子体 6中性分裂核粒细