常用机构案例分析培训课件
案例分析法PPT课件
2020/1/15
4
可编辑
❖ 2、实施阶段 ❖ 1)指导员向参加者简单介绍下列知识: ❖• 个案研究法的背景、方法大意、特色; ❖• 个案研究法应用时注意的问题及应用后能达到
的效果;
❖• 计划安排。
❖ 只有让参加者对本法有了大概的了解后,才能 使他们顺利进入角色,使培训工作顺利完成。
❖ 4、案例是由现场工作中收集而来的,因此应 先说明训练目标、方法和主题,然后再提示个案, 让学员了解其内容,最后再进行其它步骤。
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可编辑
五、案例分析法优缺点
❖ 【优点】
❖ --它提供了一个系统的思考模式 --在个案研究的学习过程中,接受培训可得到另一 些有关管理方面的 知识与原则
❖ 2、若小组在研究问题时思考方向与训练内容 有误差,组长或指导员应及时修正。
❖ 3、问题的症结可能会零散而繁多,因而归纳 出来的对策也会零乱不整,因此小组有必要根据重 要性和相关性整理出适当的对策。
❖ 4、各组挑出最理想策略时,若指导员发现各 组提出的对策仅为没有新意的一般性对策,则指导 员应加以提示,以促使他们更深入地思考。
❖ 2)通过自我介绍,使参加者互相认识并熟悉, 以培养一个友好、轻松的氛围。
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❖ 3)将参加者分成三到四个小组,每组成员八 到十名,并决定每组的组长。
❖ 4)分发个案材料。
❖ 5)让参加者熟悉个案内容,并且主持人要接 受参加者对个案内容的质询。
❖ 6)各组分别讨论研究个案,并找出问题的症 结所在。
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可编辑
《案例分析》课件
未来研究方向
指出案例中尚未解决的问 题和需要进一步探讨的领 域,为未来的研究提供思 路和方向。
实践应用价值
强调案例在实际应用中的 价值和意义,鼓励将案例 应用于实践并不断完善。
05
参考文献
参考文献的引用格式
APA格式
主要用于社会科学和人文科学领域
MLA格式
主要用于文学和语言学领域
Chicago格式
《案例分析》ppt课件
• 案例背景介绍 • 案例分析方法 • 案例分析实践 • 案例结论与建议 • 参考文献
01
案例背景介绍
案例选择的原因和目的
案例选择的原因
该案例具有典型性和代表性,能 够说明某些问题或现象,有助于 学生更好地理解相关理论。
案例的目的
通过分析该案例,帮助学生掌握 案例分析的方法和技巧,提高分 析和解决问题的能力。
实用性
注重实际应用,提高分析和解 决问题的能力。
03
案例分析实践
案例分析的具体操作
确定案例研究目标
明确案例分析的目的和预期结果,为 后续的数据收集和分析提供指导。
数据收集
通过多种渠道获取与案例相关的数据 和信息,包括文献资料、实地调查、 访谈等。
数据整理和分析
对收集到的数据进行整理、筛选和分 类,运用适当的分析方法对数据进行 分析和解释。
04
案例结论与建议
案例分析的主要结论
案例的核心问题
总结出案例所面临的核心问题, 包括问题产生的原因、影响等方
面。
数据分析
通过数据分析,得出案例中的关键 数据和趋势,为结论提供支持。
解决方案的有效性
评估所提出的解决方案的有效性, 分析其对案例问题的改善程度。
教育机构教师教学案例分析课件
教学目标
明确案例中教师所设定的 教学目标,包括知识、技 能和情感等方面的目标。
教学内容
介绍案例中涉及的教学内 容、学科特点和教学重点 难点。
案例适用范围
年级适用性
明确指出案例适用于哪个 年级段的学生。
学科适用性
明确指出案例适用于哪些 学科领域,如语文、数学 、英语等。
教师群体适用性
明确指出案例适用于哪些 类型的教师,如新手教师 、经验丰富的教师等。
案例教学评价分析
总结词
客观性、公正性、激励性
详细描述
案例教学评价应客观、公正、激励,能够根据学生的表现和成果进行评价,同时 要注重学生的个性差异和进步,以激发学生的积极性和创造力。
03
教师教学案例应用
案例应用场景
课堂导入
通过生动有趣的教学案例,吸引学生的注 意力,激发学习兴趣。
实践活动
引导学生通过实际操作和案例分析,培养 解决问题的能力。
启示四
教师需要关注学生的学习过程和反馈 ,及时调整教学策略,确保学生的学 习效果。
未来研究方向
01
02
03
04
方向一
深入研究不同学科教师的教 学方法和策略,总结出更具针
对性的教学经验。
方向二
探索如何将情感教育和创造 力培养更好地融入日常教学中
,提高学生的综合素质。
方向三
研究教师实践和反思能力的 发展途径,为教师专业发展提
02 提升学生实践能力
引导学生通过案例分析, 培养解决问题的能力和实 践操作能力。
04 提高学生综合素质
通过案例教学,培养学生
的思维能力和综合素质,
提高学习效果。
案例应用反思与改进
反思教学目标
案例分析专题培训课件
案例一:总结
合作关系处理准则
(1)能够靠个人力量实现或难以与对方协调一致时,不宜采 用合作方式。 (2)互补性强且有合作意愿或有赖于对方的资源和能力且对 方不会对已方利益造成较大损害时,宜采用合作方式。
提高他人合作意愿方法
(1)第一种方法是试图缩小另一个人进行选择的限制范围。 (2)第二种方法是扩大另一个人进行选择的机会。
生 原
誉 ;(2)个性不同,孙加明技术出身,做事严谨,主张照章执行 ,企业发展应稳步前进,要基于自身基础和力量,而周云龙思路开
因 阔,注重人际关系,所以主张规章可酌情处理,企业发展应注重长
远,通过借力实现跳跃式发展。
3.沟通不畅:(1)由于周云龙经常在外,沟通频次减少;
(2)办公室调整,出现地理上区隔;利益冲突和认知不一,信 任度和配合度下降;(3)个性差异则进一步增加相互间的误解 。
不利一面
1.决策受制于决策者个人 知识和经验,风险较大。 2.需要决策者顾及企业的 方方面面,牵涉精力较大 ,某些方面会受限于精力 或能力而影响成效。 3.给双方关系留下阴影, 一旦企业经营成效不佳, 不仅要用股权赔偿,而且 会因此丧失经营权;而经 营得好,也不能多得益。
国家精品课程网上资源的可用性研究/***
二.2:员工本地工作与外派工作的不同
本地工作
外派工作
容易平衡家庭与工作矛盾 家庭关
矛盾比较尖锐
工作氛围融洽
心理关
情感交流生疏,倍添孤独
方法与思路熟悉
文化关 须进行文化认同上转型与适应
没有顾虑
荣誉关 害怕不能完成任务,损害荣誉
国家精品课程网上资源的可用性研究/***
案例二
二.3:智谷公司员工流失的原因 没有满足员工的合理诉求 单一采用物质激励
常用机构案例分析
斯林特发动机
十字滑块联轴器
风扇摇头机构
该机构把电机的转动 转变成扇叶的摆 动。红色的曲柄 与蜗轮固接,蓝 色杆为机架,绿 色的连架杆与蜗 杆(电机轴)固 接。电机带扇叶 转动,蜗杆驱动 蜗轮旋转,蜗轮 带动曲柄作平面 运动,而完成风 扇的摇头(摆动) 运动。机构中使 用了蜗轮蜗杆传 动,目的是降低 扇叶的摆动速度、 模拟自然风。
常用的机构
平面连杆机构 凸轮机构 轮系 棘轮机构 槽轮机构 螺旋机构
平面连杆机构
铰链四杆机构 四杆机构
滑块四杆机构
凸轮机构
盘形凸轮 移动凸轮
圆柱凸轮
曲柄摇杆机构 双曲柄机构 双摇杆机构 单滑块四杆机构
双滑块四杆机构
四杆机构
六组平行四杆机构- 机构传动
平行四边形的旋转运动结构
平行四边形的机械联动构造
奥拓循环发动机配气相位
四冲程活塞式发动机
等速万向节
椭圆规
密码打火机ຫໍສະໝຸດ 式破碎机工作原理图日内瓦结构内部
压铸模具
差速器
周期性滑轨拨叉机构,巧妙而常用的机械结构
连续摆、滑机构
转子发动机
用凸轮调节输出轴转速机构
该机构可实现输出轴的复杂运转。 用一个绿色的凸轮控制灰色的行星 锥齿轮的公转,使输出轴由匀速转 动变成非匀速转动。右端红色的锥 齿轮是主动齿轮,通过行星齿轮与 另一个红色的从动锥齿轮啮合,从 动锥齿轮与一个黄色的直齿轮同固 结在输出轴上;两个红色的齿轮大 小一样。行星直齿轮铰接在蓝色转 臂的一端。蓝色的小直齿轮与凸轮 同固结在一个轴上,小直齿轮与大 直齿轮啮合。
图 双曲柄机构
齿条齿轮构造应用
公交车里的天窗
行星离合器
随着绿色齿轮转动,橙色的杠杆在黄色器皿中转动过程中同 时上下运动,使面粉与水在锅里无限缠绵。
案例分析培训课件
针对每项对策,提出具体的实施方案和措施,包括实施步骤、时间安排、资源投入等。
经验教训与启示总结
经验教训
总结案例分析过程中遇到的问题和困难, 以及在解决问题中得到的经验教训。
VS
启示总结
从案例中提炼出对企业经营管理有指导意 义的启示,包括战略规划、市场营销、资 源整合等方面。
05
案例分析结果的应用
问题诊断与原因分析
问题归纳
根据案例现状,归纳出存在的主要问题, 包括市场、产品、营销、管理等方面的问 题。
问题诊断
针对每个问题,深入分析其产生的原因, 从内外环境、技术经济、管理等方面进行 深入剖析。
对策制定与解决方案
对策制定
根据问题诊断的结果,制定相应的对策,包括战略调整、产品改进、市场开拓、营销策略等。
结果呈现与报告编写
1 2
清晰简洁
结果需要用简洁、明确的语言呈现,避免使用 专业术语,确保受众易于理解。
图表与数据
用图表和数据来展示结果,增强说服力和可视 化效果。
3
结构完整
报告编写应包含封面、目录、正文、结论、建 议等部分,结构完整、逻辑清晰。
结果汇报与沟通技巧
汇报准备
了解听众背景和需求,明确汇报目标 和重点,准备汇报材料和演示文稿。
教育和培训
在教育和培训中,通过案例分析 可以帮助学生和学员更好地理解 和掌握知识,提高分析和解决问 题的能力,增强实践和应用能力 。
案例分析的流程与步骤
收集资料和数 据
进行案例分析前需要收 集相关的资料和数据, 包括行业报告、公司年 报、新闻报道等,以便 了解案例的基本情况和 背景。
分析问题和挑 战
案例分析的局限性及改进方向
常用机构案例分析61页PPT
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 7பைடு நூலகம்、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
16、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌,斑白欢游诣。 18、福不虚至,祸不易来。 19、久在樊笼里,复得返自然。 20、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
常用机构案例分析
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案例分析培训PPT课件
分析
本案的焦点是物业管理公司是否履行了物业服务合同约 定的保安防范服务义务,这是物业管理公司是否承担法 律责任的依据。《物业管理条例》三十六条第二款规定: “物业管理企业未能履行物业服务合同的约定,导致业 主人身、财产安全受到损害的,应当依法承担相应的法 律责任。”物业管理安全服务的性质是一种群防群治的 安全防范服务,关键是看物业管理公司的保安防范工作 是否到位。如果安全防范工作没有疏忽,不存在管理上 的缺陷,则物业管理企业就不应当承担责任;
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甲物业服务企业收到业主委员会书面通知后,安 排了该物业管理服务人员退场,但以部分业主欠 缴物业服务费为由,拒绝移交相应的物业管理资 料,拒不配合物业交接查验。
2006年8月15日,该物业顶层的5户业主发现办 公室在雨天渗水,于是联名要求乙物业服务企业 无偿修复。乙物业服务企业称这是因甲物业服务 企业管理不善所致,应由甲物业服务企业负责修 缮。之后,乙物业服务企业不再受理业主有关该 问题的投诉。
6
相反,如果根据物业服务合同的约定,物业管 理企业存在明显的过错,则应当承担未履行合 同或履行合同存在瑕疵的赔偿责任。物业管理 保安的义务不能等同于保镖的义务,也不能要 求物业管理公司确保物业区域内所有财产和人 身的安全。安全防范的义务重在履行过程,只 要履行了安全防范义务,但仍无法阻止损害结 果发生的,提供安全防范义务的一方应当不再 承担民事责任。
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案例四
某物业服务企业管理一商住大厦,近期收到部分业主投 诉及建议,具体意见汇总见下表。
1、部分楼梯间陈旧,要求进行粉刷 2、保安人员更换频繁,给小区安全管理带来隐 3、区域内停车秩序混乱,建议加强管理 4、区域外市政道路边常有小摊贩,环境脏乱,建议加
强管理 5、常有人到住宅区域散发广告,住户反感,也存在不
案例分析培训课件
通过案例演示,使学员更好地理解了案例分析的实践 应用
重点讲解了案例分析的流程、方法和技巧,具有很强 的实用性
提供了很多思考和讨论的空间,促进了学员之间的交 流和互动
下期课程预告与展望
将继续深入讲解案例分析的实践应用,提供更多的案 例和实践机会
引入更多的行业案例,拓展学员的行业视野和实践能 力
4. 案例分析:从人力资源管理的角度出发,对该案例 进行深入的分析和探讨,总结其中的经验和教训。
案例四:财务管理案例分析
总结词:财务管理是企业经营管理的核心之一。 通过对财务管理的案例分析
详细描述
1. 企业背景介绍:介绍该企业的财务状况、经营规 模和行业特点等基本情况。
2. 财务管理措施:详细描述企业所采取的财务 管理措施,包括预算管理、成本控制、资金管 理等。
SWOT分析在案例分析中的应用
总结词
战略分析工具
详细描述
SWOT分析是一种针对企业内外部环境的战略分析工具,通过对内部优势、劣势和外部机会、威胁的 分析,为企业制定战略提供依据。在案例分析中,SWOT分析可以帮助分析者了解案例中的主体所具 备的优势、劣势以及面临的机会和威胁,进而对案例进行深入剖析。
分析问题
引导学员逐步分析案例中的问题,通过提问、讨论和思考等方式 ,帮助学员理清思路,找到问题的症结所在。
提出解决方案
在分析问题的基础上,引导学员提出针对性的解决方案,并就方案 进行深入的讨论和比较,选择最优方案。
05
案例分析工具与技术
思维导图在案例分析中的应用
总结词
可视化思维工具
详细描述
思维导图是一种图形化的思维工具,能够帮助人们将复杂的信息进行结构化、条理化的整理,在案例分析中可 以用来梳理案例背景、分析问题、提出解决方案等。通过思维导图,可以将案例的相关信息以树状结构呈现, 帮助分析者更直观地理解案例。
案例分析培训课件
06
案例分析培训效果评估
评估标准与流程设计
评估标准制定
依据培训目标,制定相应的评估 标准,如学员参与度、案例分析 准确性、问题解决能力等。
流程设计
设计评估流程,包括评估时间、 评估方式、数据收集与整理等环 节。
数据收集与分析工具选择
数据收集
通过问卷调查、面谈、观察等方式收 集数据,以了解学员对培训效果的反 馈。
、公司背景等,同时明确案例中提出的问题或挑战。
02 03
分析问题并制定解决方案
小组内需要对问题进行深入的分析和探讨,挖掘问题的根源,并共同制 定一个或多个解决方案。这个过程需要鼓励团队成员积极发表观点,同 时也要注重倾听他人的意见。
总结讨论成果
小组讨论结束后,需要对讨论的成果进行总结,提炼出解决问题的关键 点和策略,同时也可以提出在讨论过程中发现的新问题或未解决的问题 。
通过计算相关系数、回归分析等 方法,分析各因素之间的关联程 度和因果关系,以揭示数据之间
的内在联系。
解读结论
基于数据分析结果,对案例进行 深入的解读和剖析,总结规律、 发现问题,并提出相应的对策和
建议。
04
案例讨论与展示
小组讨论:针对案例进行深入探讨
01
明确案例背景和问题
首先需要清晰地阐述案例的背景信息,包括相关的时代背景、行业背景
案例分析的重要性
案例分析能够提高受训者的逻辑思维能力和沟通协作能力,帮助他们在面对实际问题时能够迅速做出正确的判 断和决策。同时,通过案例分析,受训者还可以学习到其他人的经验和教训,从而避免重蹈覆辙。
案例分析与理论学习的区别与联系
区别
理论学习强调知识的系统和完整性,而案例分析则更注重实际应用和问题解决 。理论学习主要依赖于书本和讲授,而案例分析则更依赖于实际情境和实践经 验。
《经典案例分析》课件
1 背景介绍
公司的生产部门如何提高效率?
2 问题分析
为什么生产效率低下?如何提升质量?
3 解决方案
如何改进工艺流程?如何优化设备?如何提升职工素质?
经典案例六:XX公司的创新能力
背景介绍
如何激发公司的创新能力,开 发新的市场空间?
问题分析
为什么公司没有创新能力?没 有创新的后果是什么?
解决方案
如何鼓励员工创新?如何加强 与客户的合作?如何组建专业 的创新团队?
经典案例二:XX公司的人力资源管理
背景介绍
公司规模扩大,管理难度加大。
问题分析
员工流失率为什么高?员工绩效为什么不稳定?
解决方案
如何对薪酬福利进行优化?如何实施培训计划?如何改进激励机制?
经典案例三:XX公司的财务管理
1
背景介绍
公司规模不断扩大,财务状况变得更加
问题分析
2
复杂。
为什么财务状况越来越困难?如何解决
经典案例七:XX公司的品牌管理
背景介绍 问题分析 解决方案
公司如何树立品牌形象,提高竞争力?
品牌效应为什么不佳?市场占有率为什么不高?
如何进行品牌设计?如何推广品牌?如何维护品 牌形象?
经典案例八:XX公司的风险管理
1
背景介绍
如何预防各种风险对公司造成的影响?
2
问题分析
公司目前存在哪些风险?这些风险对公司会产生什么影响?
《经典案例分析》PPT课 件
本课程将从实际案例出发,帮助学习者提高解决问题的能力及思维方式,增 强实战能力。
经典案例一:XX公司的营销策略
背景介绍
XX公司如何在竞争激烈的市场中 站稳脚跟?
问题分析
典型案例分析解读培训课件
典型案例分析解读培训课件典型案例分析解读培训课件培训课件是一种常见的教育工具,用于向学员传授知识和技能。
在各个领域,培训课件都扮演着重要的角色。
本文将通过典型案例分析的方式,解读培训课件的设计和应用。
一、培训课件的设计原则培训课件的设计需要遵循一定的原则,以确保有效地传达信息和促进学习。
首先,培训课件应具有清晰的结构和逻辑。
通过合理的分章节和段落,可以帮助学员更好地理解和吸收知识。
其次,培训课件应注重内容的精炼和准确。
过多的文字和冗长的句子会让学员感到困惑和疲惫。
因此,课件设计者需要善于提炼核心概念和要点,以简洁明了的语言表达。
此外,培训课件还应包含丰富的图表、图片和案例,以帮助学员更直观地理解和应用所学知识。
二、案例分析的重要性案例分析是培训课件中常见的教学方法之一。
通过分析真实或虚构的案例,学员可以将理论知识应用到实际情境中,从而加深对知识的理解和记忆。
案例分析还可以培养学员的分析和解决问题的能力,提高他们的综合素质。
在培训课件中,设计者可以选择典型的案例,结合相关理论知识,进行详细分析和讨论,以达到更好的教学效果。
三、案例分析的步骤案例分析通常包括以下几个步骤:首先,介绍案例的背景和相关信息。
这一步骤旨在帮助学员了解案例的背景和重要细节,为后续的分析和讨论做好准备。
其次,分析案例中的问题和挑战。
学员可以通过分析案例中的关键问题,理清头绪,找出解决问题的思路和方法。
然后,讨论可能的解决方案和其优缺点。
学员可以通过小组讨论或个人思考,提出不同的解决方案,并评估其优劣之处。
最后,总结案例分析的经验教训,并引导学员进行反思和思考。
通过总结案例分析的经验教训,学员可以从中汲取教训,提高自己的思考和决策能力。
四、案例分析的实际应用案例分析可以应用于各个领域的培训课件中。
以企业管理培训为例,设计者可以选择典型的企业案例,如某公司的市场推广策略或团队管理问题,进行详细分析和讨论。
通过案例分析,学员可以了解企业管理的实际情况和挑战,学习相关的管理理论和技能,并通过讨论和思考,提出解决问题的方案和策略。
案例分析培训课件
行业报告与案例集
通过查阅行业报告、专业书籍 、期刊等途径收集相关案例。
网络资源
利用搜索引擎、专业网站等途 径获取相关案例。
学员提供
鼓励学员分享自身经历和实际 案例,增加案例的多样性和实
用性。
案例的阅读与整理
阅读理解
仔细阅读案例材料,了解案例 背景、情境、问题等关键信息
。
整理归纳
对案例进行整理和归纳,提取 关键信息,明确案例的核心问 题。
激发思考
鼓励小组成员积极发表观点,提出疑问,激发深 入思考和讨论。
控制时间与节奏
合理控制讨论时间,把握讨论进度,确保每个问 题都能得到充分讨论。
案例分析报告的撰写
1 2
报告结构
指导小组成员按照规范的报告结构撰写分析报告 ,包括案例概述、问题识别、分析过程、解决方 案等部分。
数据分析
指导小组成员运用数据分析工具和方法,对案例 中的数据进行分析,以支持结论和建议。
数据与信息的整理
对筛选后的数据和信息进行整理,分类、归纳、总结,为后续分析 提供基础资料。
关键问题的识别
案例背景的了解
深入了解案例的背景、历 史和发展过程,从中发现 可能存在的问题和挑战。
问题焦点的提炼
从案例中提炼出关键问题 ,明确问题的重要性和影 响程度,为后续分析提供 方向。
问题关联性的分析
分析关键问题之间的关联 性,找出问题的根本原因 和影响要素,提高分析的 深度和广度。
案例分析培训课件
汇报人:可编辑 2023-12-24
目录
• 案例分析概述 • 案例选择与准备 • 案例分析方法 • 案例分析实践 • 案例分析的评估与反馈 • 案例分析的应用与发展
01
银行案例分析培训课件模板
一、培训目标1. 提升学员对银行案例分析的认知和理解。
2. 培养学员运用案例分析的方法解决实际问题的能力。
3. 增强学员对银行风险管理和合规操作的认识。
二、培训对象银行员工、金融专业学生及相关从业人员。
三、培训时长2-3天(可根据实际情况调整)四、培训内容第一部分:案例分析概述1. 案例分析的定义与作用2. 案例分析的步骤与方法3. 案例分析的注意事项第二部分:案例分析案例库1. 银行资产配置案例- 案例一:某银行资产配置失误导致收益下降- 案例二:某银行成功实施资产配置优化策略2. 银行负债及流动性管理案例- 案例一:某银行流动性风险暴露引发市场恐慌- 案例二:某银行有效应对流动性风险,保障业务稳健发展3. 银行资金来源及资本管理案例- 案例一:某银行资本补充渠道单一,面临资本充足率不足问题 - 案例二:某银行创新资本补充方式,成功提升资本充足率4. 银行资金运用案例- 案例一:某银行信贷资产质量下降,引发风险暴露- 案例二:某银行优化信贷资产配置,提升资产质量5. 银行金融市场业务案例- 案例一:某银行债券投资失误,遭受巨额损失- 案例二:某银行成功实施债券投资策略,实现收益最大化6. 银行数字化转型案例- 案例一:某银行数字化转型滞后,面临市场竞争压力- 案例二:某银行成功实施数字化转型,提升业务竞争力7. 银行合规风险案例- 案例一:某银行员工违规操作,引发金融风险- 案例二:某银行加强合规风险管理,有效防范风险第三部分:案例分析实践1. 案例分析小组讨论- 分组讨论案例,分析问题,提出解决方案- 小组代表汇报讨论成果,分享经验2. 案例分析实战演练- 结合实际工作,选取案例进行实战演练- 指导老师点评,总结经验教训第四部分:培训总结与反馈1. 培训总结- 回顾培训内容,总结案例分析要点- 强调案例分析在实际工作中的重要性2. 培训反馈- 收集学员对培训的反馈意见- 针对学员需求,优化培训内容和方式五、培训方法1. 讲授法2. 案例分析法3. 小组讨论法4. 实战演练法5. 情景模拟法六、培训资料1. 案例分析教材2. 案例分析案例库3. 案例分析工具4. 案例分析案例解析七、培训师资1. 银行业资深专家2. 银行风险管理专家3. 银行合规专家4. 案例分析培训讲师八、培训评估1. 课后作业2. 案例分析报告3. 案例分析实战演练成果4. 学员满意度调查九、培训安排1. 开班仪式2. 案例分析概述3. 案例分析案例库4. 案例分析实践5. 培训总结与反馈6. 闭班仪式十、培训效果1. 学员对案例分析的认识和理解得到提升2. 学员运用案例分析的方法解决实际问题的能力得到提高3. 学员对银行风险管理和合规操作的认识得到加强4. 银行整体风险管理水平得到提升十一、附件1. 案例分析案例库2. 案例分析工具3. 案例分析案例解析4. 培训评估表请注意,本模板仅供参考,具体培训内容可根据实际情况进行调整。
《案例分析详解》课件
案例分析详解:概述案例分析的作用和意义,基本流程,具体步骤,注意事 项和应用领域,以及案例分析的重要性和推动应用。
什么是案例分析
案例分析是一种研究方法,通过研究实际情况中的案例,来理解和解决问题, 为决策提供依据。
案例分析的作用和意义
深入了解问题
通过案例分析,可以深入了解问题的本质和背 景,提供全面的视角。
科学研究领域
科学研究中的案例分析有助于 理论验证、实证研究等领域的 探索和发展。
结语
案例分析的重要性
案例分析能够提供问题的全面视角,为决策提供依据。
推动案例分析的应用
进一步推动案例分析的应用,拓展应用领域,提高决策的科学性。
2 数据分析的注意事项
选择适当的分析方法,正确处理数据关系,得出准确的结论。
3 解决方案提出和实施的要点
解决方案应具备可行性,实施前需考虑各种因素,检验实施结果的有效性。
案例分析的应用领域
商业领域
案例分析广泛应用于市场营销、 战略管理、企业管理等商业领 域。
社会领域
案例分析可用于社会问题调查、 社会保障规划、公共政策制定 等社会领域。
提供解决方案
案例分析能够为问题提供解决方案,并优化方 案以实现最佳效果。
培养分析思维
通过参与案例分析,可以培养系统思维和分析 问题的能力。
总结经验教训
案例分析可以总结经验教训,为未来的决策提 供参考依据。
案例分析的基本流程
1
收集数据
Байду номын сангаас
2
从多个来源收集数据,进行处理和整理。
3
提出解决方案
4
分析解决方案的可行性,优化方案,撰
写解决方案报告。
组织机构案例分析ppt课件
不高
车间管理:
较好
原料供应:
正常
车间协作性:
封闭性生产、协作少
医1 用 光 学 仪 器
20%以下
100以上 成本很高 批量生产
70% 不稳定
无 非常复杂
较小 不合理
差 非常多 较差 较高 混乱
不及时 同一
高分子塑料制品
100以上 成本较高 单件小批量
60% 不稳定
—— 非常复杂
小 不合理
差 —— 较差 —— 混乱
思考题4
10
该厂基础管理工作有哪些急需解决的问题?你认为咨 询组会提出哪些针对性的建议和意见?
思考题5
11
.你是否有其他更合适的方案?
12
Thank you
现行组织体制存在的问题
13
机构重叠:供应科设置重叠 人浮于事:二车间生产任务不足,且管理混乱 职责不清、相互扯皮:管理不善,未将责任落实到每
配套措施注意事项
17
车间管理 人力资源管理 技术 信息共享 采购库存 组织机构合理性 考核制度 成本控制
模拟事业部制
18
不及时 同一
现行组织机构示意图
2
厂长
副厂长
副厂长
厂
质 技 教动 检 术 育力
供 计计 应 销引
供财 总 应务 务
办
科 科 科科
科பைடு நூலகம்科科
科科 科
一车间
二车间
三车间
案例分析
一车间
1、是设备陈旧老化,有些设备系3 带病运转 2、是工人劳动强度 大,但奖金不高。
二车间
1、工艺复杂,精度要求高,但管理较混乱。有些产品无工时定 额和材料定额,也不实行限额发料。
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图 用凸轮调节输出轴的转速
常用机构案例分析
四杆机构
六组平行四杆机构- 机构传动
平行四边形的旋转运动结构
平行四边形的机械联动构造
四缸发动机
马耳他十字机芯
斯林特发动机
十字滑块联轴器
风扇摇头机构
该机构把电机的转动 转变成扇叶的摆 动。红色的曲柄 与蜗轮固接,蓝 色杆为机架,绿 色的连架杆与蜗 杆(电机轴)固 接。电机带扇叶 转动,蜗杆驱动 蜗轮旋转,蜗轮 带动曲柄作平面 运动,而完成风 扇的摇头(摆动) 运动。机构中使 用了蜗轮蜗杆传 动,目的是降低 扇叶的摆动速度、 模拟自然风。
图 开盖落料机构
转动导杆与摆动导杆串接机构
为牛头刨床的运动原理模 型。可实现由转动到往复 的直线运动过程。主动件 是一个浅红色的短曲柄, 曲柄铰接一个蓝色的滑块, 滑块与蓝色的转动导杆相 配合,滑块可以在转动导 杆的导槽中滑动。转动导 杆的另一端也铰接一个滑 块,并与黄色的摆动的导 杆相配合,摆动导杆的下 端与机架铰接,上端与棕 色连杆铰接,棕色连杆可 带动粉红色的滑块(刨头) 作往复直线运动。刨头向 左运动为工作状态,向右 为退出状态。此机构工作 状态近似匀速平稳运动并 具有快速退出功能。
图 凸轮夹紧机构
图 移动夹紧机构
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ锥破碎机
泥浆泵
磕头机
平面连杆机构
平面连杆机构
凸轮机构
间歇运动机构
螺旋传动 带传动 链传动
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缝纫机
圆珠笔
开锁过程原来是这样的
用摆动扇形齿轮实现间接送料机构
是一个曲柄摇杆机构。绿 色的可调曲柄可作整周旋 转。并驱动扇形齿轮(摇 杆)摆动,扇形齿轮又使 蓝色小齿轮正反转动,若 小齿轮与电磁离合器或超 越离合器结合可完成间歇 转动,可完成间断送料。
图 摆动扇形齿轮机构
曲柄连杆发动机
是铰链四连杆机构的一种经典变体,可以实现旋转运动和 往复直线运动的互相转换。曲柄滑块在现实生活中有大量 的应用实例,例如汽车发动机:(点击链接查看动图)
量筒开盖落料机构
用于电子秤自动计量的设 备上,绿色的量筒挂在电 子秤上(图中未显示), 当充填的物料达到设定的 要求时,秤重传感器发出 信号,通过电磁阀接通单 作用气缸,活塞杆伸出推 动摇杆转动,打开量筒盖, 物料下落;气缸复位,红 色的配重块自动关盖。
图 转动导杆与摆动导杆串接机构
用双偏心轮驱动导杆机构
机构是驱动轴带动两个与之固接 的偏心盘(分别为红色与蓝色), 轴转动带动两个黄色连杆,连杆 用转动副与偏心圆盘连接。连杆 的另一端分别于带有圆弧槽的导 杆铰接,圆弧槽的导杆上端又与 一个灰色摇杆铰接,摇杆的上端 与机架铰接。黄色导杆一端铰接 一个弧形滑块,圆弧导杆的往复 摆动驱动导杆作往复直线运动。
图 双曲柄机构
齿条齿轮构造应用
公交车里的天窗
行星离合器
随着绿色齿轮转动,橙色的杠杆在黄色器皿中转动过程中同 时上下运动,使面粉与水在锅里无限缠绵。
农用脱壳机里有这个
马氏机构可以实现间歇运动,当主动轮旋转一圈时,绿 色从动轮会作1/6圈旋转,导销在从动轮槽中滑动,就产生 了间接驱动的效果。
阿特金森循环发动机
手动夹爪机构
转动红色的手柄时,螺杆驱动黄色的螺 母作直线移动,横向布置的深蓝色小轴 也随螺母一起移动;小轴的两端两侧红 色滑块上的孔配合,驱动滑块沿两个斜 向布置的小轴移动,若在滑块安装夹爪, 可以同时夹住或撑开需爪夹的零件或物 品。此机构还可自动定心。
图 手动夹爪机构
凸轮夹紧机构
是一个简单易行的夹紧机构。转动手柄, 黄色凸轮随之转动,凸轮驱动三个灰色 的摇臂将红色的零件夹紧。三个摇臂装 有可调节的螺杆,用于调节夹紧力的大 小;凸轮有三个均匀分布的轮廓曲线, 可同时夹紧零件。模型省略了定位件, 仅展示了夹紧机构。
奥拓循环发动机配气相位
四冲程活塞式发动机
等速万向节
椭圆规
密码打火机
颚式破碎机工作原理图
日内瓦结构内部
压铸模具
差速器
周期性滑轨拨叉机构,巧妙而常用的机械结构
连续摆、滑机构
转子发动机
用凸轮调节输出轴转速机构
该机构可实现输出轴的复杂运转。 用一个绿色的凸轮控制灰色的行星 锥齿轮的公转,使输出轴由匀速转 动变成非匀速转动。右端红色的锥 齿轮是主动齿轮,通过行星齿轮与 另一个红色的从动锥齿轮啮合,从 动锥齿轮与一个黄色的直齿轮同固 结在输出轴上;两个红色的齿轮大 小一样。行星直齿轮铰接在蓝色转 臂的一端。蓝色的小直齿轮与凸轮 同固结在一个轴上,小直齿轮与大 直齿轮啮合。
图 双偏心轮驱动导杆机构
用于冲压床的双曲柄机构
红色齿轮转动时,通过其 上的固定转轴带动黄色的 连杆旋转,连杆又带动蓝 色的曲柄旋转,粉红色的 连杆一端与曲柄上的滑块 铰接,另一端与黄色滑块 连接,黄色滑块的上下运 动,可完成冲压工作。红 色齿轮活套在绿色的大轴 上;蓝色的曲柄也铰接在 大轴的端面上。大轴中心 到曲柄的铰接点的距离最 短且固定(为机架),该 机构是一个双曲柄机构。