国学进校园读书会上的发言
国学类经典读书交流会发言稿
大家好！今天，我们在这里举行国学类经典读书交流会，共同探讨国学经典之美，传承中华优秀传统文化。
我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的读书心得。
首先，我想谈谈我对国学经典的认识。
国学，顾名思义，就是中国固有的学术体系。
它包含了儒、道、佛、法、墨、兵、农、医等众多学派，涉及哲学、文学、历史、地理、天文、数学、艺术等各个领域。
国学经典是中华民族智慧的结晶，是我们中华民族的宝贵财富。
学习国学经典，不仅可以提高我们的文化素养，还能帮助我们树立正确的价值观，培养高尚的道德品质。
在我看来，国学经典中最具代表性的作品莫过于《论语》。
《论语》是儒家学派的经典著作，记载了孔子及其弟子的言行。
其中，孔子关于“仁、义、礼、智、信”的论述，至今仍具有极高的价值。
孔子提倡“仁者爱人”，强调人与人之间的关爱与和谐；他倡导“礼”以规范社会秩序，强调个人修养；他教导我们要“智”以明辨是非，要“信”以诚信待人。
这些思想对于指导我们的人生观、价值观具有十分重要的意义。
在《论语》中，我最喜欢的一句话是“学而时习之，不亦说乎？”这句话告诉我们，学习是一个不断积累、反复实践的过程。
我们要勤奋学习，不断充实自己，才能在生活中有所作为。
同时，这句话也提醒我们，学习要持之以恒，不能半途而废。
只有不断学习，才能不断提高自己，才能更好地为社会、为国家做出贡献。
除了《论语》，我还非常喜欢《道德经》。
《道德经》是道家学派的经典著作，被誉为“万经之王”。
老子在《道德经》中阐述了“道”这一核心概念，认为“道”是宇宙万物的本源和规律。
他主张“无为而治”，强调顺应自然，顺应规律。
这些思想对于我们认识世界、处理人际关系具有很大的启示作用。
在学习《道德经》的过程中，我深刻体会到“道法自然”的重要性。
在现实生活中，我们常常会遇到各种困难和挑战，这时候，我们要学会调整自己的心态，顺应事物发展的规律，才能找到解决问题的方法。
同时，我们要学会放下执着，顺应自然，才能获得内心的平静和快乐。
国学发言稿
国学发言稿开端：亲爱的各位来宾、国学同仁，今天，我荣幸地在此演讲，与大家探讨国学在当今社会的意义和价值。
国学，这片瑰宝焕发着悠久的历史光辉，孕育着中华文明的精髓。
在喧嚣的现代社会中，重拾国学，无疑是寻根溯源、涵养心性的明智之举。
逻辑结构：一、国学的内涵与精髓。
国学，涵盖了中国传统文化中的哲学、文学、历史、艺术等诸多领域。
它不仅是一门学科，更是一种思想体系，承载着中华民族的精神宝库。
国学思想的核心，在于"仁义礼智信"的道德准则，强调人与人、人与自然之间的和谐相处之道。
二、国学在当今社会的价值。
在当今社会，国学具有不可替代的价值。
首先，它可以为我们提供道德指引，帮助我们树立正确的生活观和价值观。
其次，国学饱含着丰富的历史智慧，为我们了解过去、认识当下提供了宝贵经验。
第三，国学注重人文精神的熏陶，培养我们的文化素养和审美情趣。
三、学习国学的途径与方法。
学习国学，需要循序渐进、持之以恒。
我们可以通过阅读典籍、拜读名师、参加国学讲座等途径，深入了解国学的内涵和精髓。
同时，我们也要将国学融入到生活中，在日常的言行举止中践行国学思想。
四、国学传承与弘扬的责任。
作为中华民族的子孙，我们有责任继承和弘扬国学。
我们不仅要自己学习国学，更要将国学精神代代相传。
我们可以通过学校教育、社会宣讲、文化交流等方式，让国学文化深入人心，让国学的智慧之光照亮未来。
总结与结论：国学，是中华文化的瑰宝，是民族精神的根基。
在当今社会，国学具有重要的价值和意义，为我们的生活和发展提供了宝贵启迪和指引。
让我们共同努力，学习国学、传承国学、弘扬国学，让国学精神薪火相传，永照中华！。
国学文化发言稿
国学文化发言稿国学文化发言稿三篇篇一：国学发言稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我在这里代表同学们谈学习国学的体会，感到十分高兴。
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。
国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓，从古到今，经典名句滋润了一代又一代华人的心灵。
在我校开展的国学诵读活动中，我们与经典为伴，与圣人同行，在国学精神的引领下，我们的生活翻开了新的篇章。
牵手经典，我们拥有了丰富知识。
“学而时习之，不亦说乎”，循循善诱的孔子如在眼前；“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁；“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地；“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。
诵读中，我们认识了李白的浪漫豪放,认识了杜甫的忧国忧民,认识了苏轼的豁达乐观??亲近经典，我们养成了良好习惯。
《三字经》中的“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”《弟子规》中的“读书法，有三到，心眼口，信皆要”在告诉我们要养成认真学习的好习惯。
《三字经》中的“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
”《弟子规》中的“父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
父母教，须敬听。
父母责，须顺承”教育我们在生活中要孝敬父母、注重礼仪。
享受经典，我们形成了优秀品质。
经典中有陶渊明“好读书，不求甚解，每有会意便欣然忘食”的勤奋，有杜甫“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的执着，有文天祥“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的坚韧。
掬取一汪国学的清泉，便能做到“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，便会实现“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的鸿鹄壮志！蜂采百花，故能酿成蜜；海纳百川，故能成其大；读百家书，故能成其才。
在我们正需要“读书长知识，读书增智慧，读书促养成，读书塑人格”的黄金时期，就让我们以一种轻松愉悦、从容洒脱、严肃庄重的心态，亲近经典、诵读经典、享受经典吧!篇二：国学演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好，我今天演讲的题目是《传承国学经典》“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。
国学进校园读书会上的发言与国家励志奖学金答辩会发言稿汇编
国学进校园读书会上的发言对于我们这个年龄的人，在上学时是一片国学的荒漠，能够了解到国学的只有历史课上诸子百家、唐诗宋词、明清小说的介绍，还有语文课中的只言片语，在书店里见不到任何典籍，就是《三字经》也是工作以后才完整的读过，我想说的是我的第一个观点由于众所周知的原因，我们的国学在哪个年代已经走向了一个极端。
对于我们讨论的国学热，我首先想说的是热字，就字面来理解本来无可非议，但这个字很容易让我和一个词联系起来，运动，我觉得运动是一个政治刚性的产物，那么热应该是政治柔性的产物，我想说的说国学热实际上应该由政府导向方面结果，我们把国学从极寒带到了极热，这个过程让人匪夷所思。
当然我还想说明一下我对政治和文化的认识，我想用一个比喻来说明，文化是一个美丽至极的女子，政治就是一个有权势的男人，当然男人多数都会对美女垂青，当两情相悦时，就有了唐诗的空前繁荣，两个人有些别扭时也有例外，像魏晋人物，让后人极为推崇，要是这男人对美女不感兴趣，那就是民族的悲哀。
国学热在我理解就是现代对传统文化的一种传播热，热的原因我认为有这样一个原因，清末以来，我们开始认识西方文明，我们也开始重新审视我们的传统文化，到五四时我们把传统文化彻底打倒，后来的历史不需要我一一述说，可到了改革开放时，我们的经济发展了，出现了道德缺失、信仰危机，我认为正是这样一种背景下，我们重拾传统文化，以期望解决面临的问题。
传统文化是我们民族的精髓，是几千年的文化积淀，是民族生命根源之所在。
我们民族的精神是在几千年的文明史中滋养、壮大起来的,因而我们民族的民族精神形态及其内涵是不能离开传统文化的,传统文化是中华民族精神得以形成的主要土壤和环境。
民族精神是一以贯之的,但其表现会受到各种社会因素的影响。
应当说,人们越有文化的自觉,民族精神就越能充满而完整地得到发扬。
国学热表明,与中国在世界崛起相伴随,传统文化得到了重新审视的机遇，然而对传统文化的继承和发扬，是需要一个过程，让现代人了解我们的传统文化，热爱传统文化，学习传统文化，吸收其精华，摈弃其糟粕，以重塑我们民族的自信，但由于我们的急功近利做法让人感到担忧，这让我感到了传统文化走向了另一个极端。
国学学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨国学这一古老而博大精深的学问。
在此，我将以“传承国学，弘扬传统文化”为主题，发表我的看法。
一、国学概述国学，即中华优秀传统文化，包括儒家、道家、佛家、法家、墨家等诸子百家思想，以及诗词、书画、音乐、舞蹈、戏曲等艺术形式。
国学是我们中华民族的精神支柱，是中华民族五千年文明的瑰宝。
传承国学，弘扬传统文化，对于我们每一个人来说，都具有十分重要的意义。
二、传承国学的重要性1. 增强民族自信心传承国学，有利于我们了解中华民族的悠久历史和灿烂文化，增强民族自信心和自豪感。
在全球化背景下，我们应当以国学为基石，坚定文化自信，推动中华民族走向繁荣昌盛。
2. 提升个人素养国学蕴含着丰富的道德观念、人生哲理和处世智慧。
学习国学，有助于我们树立正确的世界观、人生观和价值观，提升个人素养，培养高尚品德。
3. 促进社会和谐国学强调“仁爱”、“和谐”等理念，有助于我们构建和谐社会。
传承国学，弘扬传统文化，有助于提高公民道德素质，促进社会和谐稳定。
4. 丰富文化底蕴国学是中华民族的文化根基，传承国学，有助于丰富我们的文化底蕴，提高文化软实力，使我们在国际舞台上更具竞争力。
三、弘扬传统文化的方法1. 加强国学教育学校应将国学纳入课程体系，让学生从小接触、了解国学，培养对国学的兴趣。
同时，开展国学讲座、读书会等活动，让学生在实践中感受国学的魅力。
2. 挖掘国学资源政府部门、企事业单位和社会团体应积极挖掘、整理国学资源，如古籍、文物、古迹等，为传承国学提供物质保障。
3. 创新传播方式利用现代科技手段，如互联网、电视、电影等，创新国学传播方式，让更多的人了解国学，感受国学的魅力。
4. 弘扬国学精神我们要将国学精神融入到日常生活中，如尊重师长、关爱他人、诚实守信、勤奋学习等，使国学成为我们行为的指南。
四、结语国学是中华民族的瑰宝，传承国学，弘扬传统文化，是我们每一个人的责任。
让我们共同努力，为传承国学、弘扬传统文化贡献自己的力量，为中华民族的繁荣昌盛贡献力量！谢谢第2篇大家好！我是来自国学班的一名学生，很荣幸能在这里代表我们全体国学学子，发表一篇关于国学的发言稿。
国学进校园读书会上的发言
国学进校园读书会上的发言国学进校园读书会上的发言对于我们这个年龄的人，在上学时是一片国学的荒漠，能够了解到国学的只有历史课上诸子百家、唐诗宋词、明清小说的介绍，还有语文课中的只言片语，在书店里见不到任何典籍，就是《三字经》也是工作以后才完整的读过，我想说的是我的第一个观点由于众所周知的原因，我们的国学在哪个年代已经走向了一个极端。
对于我们讨论的国学热，我首先想说的是热字，就字面来理解本来无可非议，但这个字很容易让我和一个词联系起来，运动，我觉得运动是一个政治刚性的产物，那么热应该是政治柔性的产物，我想说的说国学热实际上应该由政府导向方面结果，我们把国学从极寒带到了极热，这个过程让人匪夷所思。
当然我还想说明一下我对政治和文化的认识，我想用一个比喻来说明，文化是一个美丽至极的女子，政治就是一个有权势的男人，当然男人多数都会对美女垂青，当两情相悦时，就有了唐诗的空前繁荣，两个人有些别扭时也有例外，像魏晋人物，让后人极为推崇，要是这男人对美女不感兴趣，那就是民族的悲哀。
国学热在我理解就是现代对传统文化的一种传播热，热的原因我认为有这样一个原因，清末以来，我们开始认识西方文明，我们也开始重新审视我们的传统文化，到五四时我们把传统文化彻底打倒，后来的历史不需要我一一述说，可到了改革开放时，我们的经济发展了，出现了道德缺失、信仰危机，我认为正是这样一种背景下，我们重拾传统文化，以期望解决面临的问题。
传统文化是我们民族的精髓，是几千年的文化积淀，是民族生命根源之所在。
我们民族的精神是在几千年的文明史中滋养、壮大起来的,因而我们民族的民族精神形态及其内涵是不能离开传统文化的,传统文化是中华民族精神得以形成的主要土壤和环境。
民族精神是一以贯之的,但其表现会受到各种社会因素的影响。
应当说,人们越有文化的自觉,民族精神就越能充满而完整地得到发扬。
国学热表明,与中国在世界崛起相伴随,传统文化得到了重新审视的机遇，然而对传统文化的继承和发扬，是需要一个过程，让现代人了解我们的传统文化，热爱传统文化，学习传统文化，吸收其精华，摈弃其糟粕，以重塑我们民族的自信，但由于我们的急功近利做法让人感到担忧，这让我感到了传统文化走向了另一个极端。
推荐国学经典读书活动讲话稿 演讲稿三篇 校长 家长 学生 (4)
国学经典读书活动讲话稿演讲稿三篇校长家长学生小学国学经典读书活动讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！你们知道吗？有一种期待将在三月里绽放；有一个主题将在三月里鲜活；有一份快乐在这个月里蔓延。
在这灿烂的三月,我们***小学将继续我校的经典活动，再一次深入开展书香校园阅读活动！这次活动的主题是熟读国学经典开展“快乐阅读、幸福成长”课外阅读考级。
首先让我们以热烈的掌声预祝本次读书活动取得圆满成功！同学们，自从有了文字和书籍，人类就能站在前人的肩膀上登高望远，知识的更新与文化的创新从此日新月异。
许多关于读书的肺腑之言大家都耳熟能详：如“书，是人类进步的阶梯”，“读万卷书，行万里路”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是全世界的营养品”等，这些都是发人深思的金玉良言。
你们知道吗？当今的美国、德国、日本等发达国家都已经进入了读书时代，70%的德国人读书像用餐一样平常，美国人的读书时间占业余时间的35%，日本人更是连洗澡也在看书。
所以，他们走在了世界的前列。
我们中华民族历来是爱好读书的民族，凿壁偷光、囊莹映雪、悬梁刺骨的读书故事早已成为激励人们刻苦读书的佳话，因此，我们曾经创造了可以傲视世界的灿烂文化。
学校开展这次经典国学文章阅读活动旨在希望通过阅读你们能了解到祖国的灿烂文化。
为了能让同学们在本次的读书活中快乐读书，读有所获，我们想对大家提出这样几点小小的希望：1.每天必须要保证至少30分钟的时间用来自由读书，高年级学会写读书笔记。
2.要积极与同学们交流读书感受。
3.积极参加“快乐阅读、幸福成长”课外阅读考级活动，争取人人都能获得三星阅读证书。
4.班主任和各科教师要提高对本次读书节活动的认识，做好导读工作，保证充分的阅读时间，积极组织学生参加课外阅读考级活动，提高活动的实效性。
俗话说：腹有诗书气自华，让我们积极行动起来，以书为友，与经典为伍，遨游书海，呼吸书香。
我们期望看到，每一个***人都能捧起一套经典，与大师为友，与真理为友，用静心的阅读，来充实自己广阔的心灵；我们期望看到，每一个***人的家庭都能坐拥一壁藏书，上至天文地理，下至草木虫鱼，大至立身处事，小至人情物理；我们期望看到，每一个班级都利用好读书园地，阅读文化，阅读精神，让那些昭示自强不息的志理名言铭刻心间，让那些如沐春风的动人诗句充盈校园。
国学读书演讲稿
国学读书演讲稿各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家分享一些关于国学读书的心得体会。
国学作为中华民族传统文化的重要组成部分，对我们的思想修养和人生观价值观的形成都有着深远的影响。
而读书，则是我们获取国学知识的重要途径之一。
在这个信息爆炸的时代，我们更需要通过读书来汲取养分，提升自我修养。
首先，国学读书能够帮助我们树立正确的价值观。
中国传统文化强调的是仁义礼智信五个核心价值观，这些价值观在国学经典中得到了淋漓尽致的体现。
比如《论语》中的“己所不欲，勿施于人”、“学而时习之，不亦说乎”等箴言，都是对于人生道德和处世之道的深刻阐释。
通过深入阅读国学经典，我们能够更好地领会这些价值观，并将其内化为自己的行为准则。
其次，国学读书能够提升我们的情操修养。
中国古代文人多以诗词歌赋表达情感，他们通过对自然、人生、情感的感悟，创作出了许多动人心弦的佳作。
比如苏轼的《水调歌头》、辛弃疾的《青玉案·元夕》等，都是中国古代诗词的经典之作。
通过阅读这些诗词，我们能够感受到古人对于人生、爱情、友情的深刻思考，从而提升自己的情感修养，使自己更加懂得感恩、珍惜和体验生活中的点滴美好。
最后，国学读书能够拓展我们的思维视野。
中国古代哲学思想博大精深，儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的思想碰撞擦出了思想的火花。
比如儒家强调的仁爱之道、道家提倡的无为而治、墨家倡导的兼爱非攻等，都是对于人生、社会、政治等方方面面的深刻思考。
通过阅读这些经典著作，我们能够开阔自己的思维视野，从而更好地理解世界、理解人生，做一个有思想的人。
总之，国学读书对于我们的成长和发展有着不可替代的作用。
通过阅读国学经典，我们能够树立正确的价值观，提升自己的情感修养，拓展自己的思维视野。
希望大家能够抽出更多的时间来读一读国学经典，让古人智慧的光芒照亮我们前行的道路。
谢谢大家！。
国学活动领导发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行国学活动，这是一次传承中华民族优秀传统文化、弘扬民族精神的重要活动。
在此，我谨代表学校全体师生，向莅临本次活动的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！国学，是中华民族五千年文明的结晶，是中华民族智慧的瑰宝。
它包含了丰富的哲学思想、道德观念、人文精神、历史经验等，对今天的社会生活仍然具有重要的指导意义。
开展国学活动，不仅有助于我们传承和弘扬中华优秀传统文化，而且有助于提高我们的道德素质、增强民族自信心和自豪感。
下面，我就本次国学活动谈几点意见：一、深刻认识国学的重要性国学是中华民族的精神家园，是我们民族的根和魂。
学习国学，有助于我们了解中华民族的历史、文化、道德，增强民族自豪感和凝聚力。
在当今世界，各国文化交流日益频繁，中华民族要走向世界，就必须弘扬国学，展现中华民族的优秀文化。
二、切实加强国学教育学校是国学教育的主阵地。
我们要把国学教育纳入学校教育教学体系，将国学经典融入课程教学，让学生在学习中感受国学的魅力。
同时，我们要开展丰富多彩的国学活动，如经典诵读、书法比赛、国学知识竞赛等，激发学生对国学的兴趣，提高他们的国学素养。
三、注重国学与现实的结合国学是历史的，但又是现实的。
我们要在传承国学的基础上，注重国学与现实的结合，让国学走进我们的生活，指导我们的行为。
我们要以国学为镜，反思自己的言行，培养良好的道德品质，为构建和谐社会贡献力量。
四、发挥教师的引领作用教师是国学教育的关键。
我们要加强教师队伍建设，提高教师的国学素养，让他们成为国学教育的骨干力量。
教师要深入研究国学，掌握国学精髓，将国学知识传授给学生，引导学生热爱国学、传承国学。
五、广泛开展国学活动我们要充分利用各种资源，广泛开展国学活动。
如组织学生参观博物馆、纪念馆，举办国学讲座、研讨会，开展国学实践活动等。
通过这些活动，让学生在实践中感受国学的魅力，提高他们的国学素养。
同学们，让我们携手共进，以此次国学活动为契机，深入学习国学，传承中华民族优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！最后，预祝本次国学活动圆满成功！谢谢。
国学发言稿
国学发言稿
各位老师，亲爱的同学们：
国学是中华民族宝贵的文化遗产，是我们民族传统的精髓。
国
学不仅包含了丰富的哲学思想和文学艺术，更蕴含着中华民族的智
慧和情感。
国学的学习，不仅可以让我们了解中华文化的深厚底蕴，更可以让我们在现代社会中获得更多的智慧和力量。
首先，国学的学习可以培养我们的品格修养。
国学中的经典著作，如《论语》、《大学》等，都蕴含着丰富的人生哲理和道德规范，可以帮助我们树立正确的人生观和价值观，培养我们的品德和
修养。
其次，国学的学习可以提高我们的文化素养。
国学中的诗词歌赋、经史子集等，都是中华文化的瑰宝，通过学习国学，我们可以
更加深入地了解中国传统文化的魅力，增强我们的文学修养和审美
能力。
最后，国学的学习可以激发我们的爱国情怀。
国学是中华民族
的文化根基，通过学习国学，我们可以更加深刻地认识和热爱我们
的祖国，懂得珍惜中华文化的宝贵传统，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
因此，我呼吁大家要重视国学的学习，不断深入探索中华文化的精髓，传承和发扬中华民族的优秀传统，为构建和谐社会、实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献！
谢谢大家！。
国学进校园讲话稿三篇
国学经典进校园讲话稿大家好！为了迎接党的十九大胜利召开，弘扬优秀的民族传统文化，用国学经典文化滋润师生心田，让国学真正走进师生的生活，于今日我校举行“国学经典进校园，书香飘溢伴人生”活动启动仪式。
今年六一儿童节，我校部分班级表演了国学经典文艺节目，孩子们绘声绘色的表演，精湛的演艺赢得了广大师生及家长的一致好评。
国学，就是寻民族精神之根，寻现代文明之根，寻做人明理之本。
推行国学教育是“与圣贤为伍，与经典同行，继往圣绝学，扬时代新风”；以国学经典诵读行动为契机、以民族情感教育的全面渗透为责任，以学校课程活动的全面丰富与提升为动力，以学生、家长、教师的和谐互动与共同成长为归宿，“促进学生全面发展，构建国学特色文化”。
我希望，以此次“国学经典进校园”的主题活动为契机，全校师生更加热爱中华传统文化，更加积极的投身到国学学习中来，更加注意每一个环节的落实和细节的改善。
只有这样，国学经典文化才能每天与我们相伴，国学的底蕴才能更充分的融进我们的心灵，国学教育才会构建起独具特色的文化品牌。
最后，再次感谢各位领导对本次活动的关心和指导，衷心祝愿我校的国学教育在不断改进中发展，在不断发展中形成文化品牌。
祝愿每位师生通过学习国学经典，在圣贤雅言的点拔下，在传统文化的浸润中，拥有高尚的人格，拥有和谐的生命，拥有成功的学业，拥有智慧的人生！谢谢大家尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！在新的学期里，首先我祝愿同学们每天都快快乐乐。
在上学期，我们全体师生迎难而上，与时俱进，开拓创新，各年级取得了优异的成绩。
尤其五年级同学的学业成绩在全县统考中荣获全县农村示范小学第一名，六年级没小考，但有李昕颖、薛艳楠、任科卉、刘珊蓉4名同学分别考到吕梁英杰中学、泰化中学、太谷中学名校读书，她们是我校的骄傲。
新的学期已经来到了，我们将面临新的机遇和挑战，我相信，我校在李校长的领导下，强管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素质，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人；让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。
国学演讲稿
国学演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于国学
的一些思考和感悟。
国学，作为中华传统文化的精髓，是我们民族
的宝贵财富，也是我们民族精神的重要组成部分。
它蕴含着丰富的
智慧和文化内涵，对我们的人生和学习都有着深远的影响。
首先，国学教给我们的是怎样做人。
在国学中，孔子的“仁义
礼智信”等思想一直被我们传承和弘扬。
这些思想教导我们要做一
个有道德、有修养的人，要尊重长辈，关爱他人，做到礼貌待人，
诚实守信，这些都是我们在成长中需要学习和培养的品质。
其次，国学教给我们的是怎样做学问。
国学中包含了丰富的经
典著作，如《论语》、《大学》、《中庸》等，这些经典蕴含着深
刻的哲理和智慧，对我们的学习和思考都有着重要的指导作用。
通
过学习国学经典，我们可以培养自己的思维能力，提高自己的学术
水平，更好地理解和把握世界。
最后，国学教给我们的是怎样立足于社会。
国学中强调的“忠、
孝、仁、义”等传统美德，对我们在社会中做人处事都有着重要的
启示。
在现代社会中，我们需要继承和发扬这些美德，做一个有责
任感、有担当的人，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
总之，国学是我们中华民族的瑰宝，它蕴含着丰富的文化内涵，对我们的人生和学习都有着深远的影响。
希望我们大家能够珍惜国
学文化，传承和弘扬中华传统文化，让我们的民族精神更加丰富和
强大。
谢谢大家！。
学校国学诵读总结发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同回顾和总结学校国学诵读活动。
过去的一段时间里，我们学校积极开展国学诵读活动，旨在弘扬中华优秀传统文化，增强同学们的爱国主义情怀，提高我们的文化素养。
在此，我代表全体同学，向组织此次活动的校领导和老师们表示衷心的感谢！一、活动回顾1. 精心组织，有序开展。
学校领导高度重视国学诵读活动，制定了详细的活动方案，确保活动顺利进行。
2. 内容丰富，形式多样。
活动期间，我们诵读了《弟子规》、《三字经》、《论语》等经典著作，通过朗读、讲解、表演等形式，让同学们深入理解国学精髓。
3. 全体参与，共同进步。
同学们积极参与，认真准备，使活动取得了圆满成功。
二、活动成果1. 提升了同学们的文化素养。
通过诵读国学经典，同学们对中华优秀传统文化有了更深入的了解，增强了文化自信。
2. 培养了同学们的爱国主义情怀。
国学经典中蕴含着丰富的爱国主义精神，使同学们在活动中受到了深刻的教育。
3. 促进了同学间的友谊。
在活动中，同学们相互帮助、共同进步，增进了友谊。
4. 提高了同学们的综合素质。
诵读国学经典有助于培养同学们的道德品质、审美情趣和人文素养。
三、总结与展望1. 总结经验，继续推进。
我们要认真总结此次活动的经验，不断改进，使之成为学校一项常态化、品牌化的活动。
2. 深入挖掘，拓展内涵。
我们要进一步挖掘国学经典的内涵，结合时代特点，开展形式多样的活动。
3. 加强宣传，扩大影响。
我们要通过多种渠道宣传国学诵读活动，让更多的人了解、参与到这项活动中来。
4. 培养师资，提高质量。
我们要加强国学师资队伍建设，提高国学教育的质量。
同学们，国学诵读活动虽然暂时告一段落，但国学经典的学习永远不会停止。
让我们携手共进，继续传承和弘扬中华优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！最后，祝愿我校国学诵读活动越办越好，祝愿全体同学学业有成，前程似锦！谢谢大家！。
学校国学活动典礼发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行学校国学活动典礼。
首先，请允许我代表学校全体师生，向长期以来关心和支持我校国学教育的各位领导、老师和家长表示衷心的感谢！同时，也向在国学活动中表现出色的同学们表示热烈的祝贺！国学，作为中华民族五千年文明的重要组成部分，承载着中华民族的优秀传统文化。
在新时代背景下，弘扬国学文化，传承民族精神，对于我们每一位同学来说，都具有十分重要的意义。
首先，国学教育有助于我们树立正确的价值观。
国学经典中蕴含着丰富的道德观念、人生哲理和为人处世的智慧。
通过学习国学，我们可以了解到中华民族的传统美德，如孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻等，这些美德是我们为人处世的基石。
在当今社会，这些传统美德显得尤为珍贵。
我们要以国学为指引，树立正确的人生观、价值观，努力成为德才兼备的新时代青年。
其次，国学教育有助于我们提高综合素质。
国学经典中不仅包含着丰富的道德观念，还蕴含着丰富的历史、哲学、文学、艺术等方面的知识。
通过学习国学，我们可以拓宽知识面，提高审美情趣，培养高雅的品味。
同时，国学教育还能锻炼我们的思维能力、语言表达能力和创新能力。
在今后的学习和生活中，这些综合素质将使我们受益匪浅。
再次，国学教育有助于我们增强民族自豪感。
国学是中华民族的瑰宝，是我们民族的精神支柱。
通过学习国学，我们可以了解中华民族悠久的历史、灿烂的文化和辉煌的成就，从而增强民族自豪感和自信心。
在新时代，我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
在本次国学活动中，我们开展了一系列丰富多彩的活动，如经典诵读、书法比赛、国学知识竞赛等。
这些活动不仅让同学们在轻松愉快的氛围中学习国学知识，还激发了同学们对国学的热爱。
在此，我要对在活动中表现出色的同学们表示衷心的祝贺！同时，也要感谢辛勤付出的老师们！下面，我就如何进一步开展国学教育，谈几点建议：一、加强国学教育师资队伍建设。
我们要选拔一批热爱国学、具备专业素养的教师，组成一支优秀的国学教育团队。
国学发言稿
国学发言稿
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对国学的
一些看法。
国学，是我们中华民族的传统文化宝库，是我们民族的
根和魂。
国学是中华文化的精髓，是我们民族传统的瑰宝，更是我
们民族的骄傲。
国学不仅仅是古代文人的研究成果，更是我们民族的精神财富。
国学强调的是修身养性，注重的是道德修养和人格塑造。
在当今社会，我们更应该重视国学，学习国学，传承国学。
只有通过学习国学，我们才能更好地了解我们的传统文化，更好地传承和发扬我们
的中华民族的优秀传统。
同时，国学也是我们走向世界的一张名片。
只有通过国学，我
们才能更好地展现我们中华民族的文化自信，展示我们中华民族的
传统魅力。
国学的魅力是永恒的，是无穷的，只有通过学习国学，
我们才能更好地了解我们的中华文化，更好地传承和发扬我们的中
华民族的优秀传统。
最后，我希望大家能够关注国学，学习国学，传承国学。
让我们一起努力，让国学成为我们中华民族的一张名片，成为我们民族的骄傲！
谢谢大家！。
小学国学方面的领导发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨国学这一古老而充满智慧的学问。
在此，我谨代表学校领导，向大家发表以下关于小学国学方面的讲话。
首先，我们要明确国学的重要性。
国学，即中华民族传统文化，是我国五千年文明历史的瑰宝。
它蕴含着丰富的哲学思想、道德观念、人文精神、艺术追求等，是中华民族生生不息、繁荣发展的精神支柱。
在新时代背景下，传承和弘扬国学，对于我们培养具有民族自信、道德品质和人文素养的新一代具有重要意义。
同学们，你们是祖国的未来，民族的希望。
在你们成长的道路上，学习国学知识，感悟国学智慧，对你们的全面发展具有积极作用。
以下是我在此提出几点建议：一、培养国学兴趣。
学校将开设国学课程，希望同学们珍惜学习机会，积极参与。
在课堂上，要认真听讲，主动提问，努力掌握国学知识。
同时，鼓励同学们课下阅读国学经典，如《弟子规》、《三字经》等，感受国学魅力。
二、践行国学精神。
国学强调“仁、义、礼、智、信”等道德观念，我们要将国学精神融入到日常生活中。
尊敬师长，团结同学，关爱他人，诚实守信，做一个有道德、有品质、有修养的人。
三、传承国学文化。
作为新时代的少年，我们要继承和发扬中华民族优秀传统文化，让国学成为我们立身处世的基石。
在学习、生活中，我们要将国学精神发扬光大，让更多的人了解和热爱国学。
四、创新国学教育。
学校将不断探索国学教育的新方法、新途径，提高国学教育的实效性。
同时，鼓励教师们深入研究国学，提升自身国学素养，为同学们提供更好的教育。
最后，我希望全体同学能够珍惜时光，努力学习国学知识，感悟国学智慧，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
同时，也希望大家在今后的学习和生活中，不断传承和弘扬国学，为中华民族的繁荣昌盛贡献自己的力量。
谢谢大家！。
学校国学诵读总结发言稿
大家好！在这阳光明媚、秋风送爽的美好时节，我们学校国学诵读活动圆满落下帷幕。
在此，我谨代表全体参与国学诵读的同学们，向组织本次活动的校领导、老师们表示衷心的感谢，向为本次活动付出辛勤努力的同学们表示崇高的敬意！国学，作为中华民族五千年文明的瑰宝，承载着中华民族的优秀传统文化，是我们民族的精神支柱。
学校开展国学诵读活动，旨在弘扬国学精神，传承中华文化，提升同学们的道德素养和人文素养，培养同学们的爱国情怀和民族精神。
本次国学诵读活动，我们共选取了《弟子规》、《三字经》、《论语》、《大学》等经典著作进行诵读。
通过诵读这些经典，我们深刻感受到了中华文化的博大精深，体会到了古圣先贤的智慧与哲理。
在诵读过程中，我们同学们积极参与，热情高涨。
大家不仅学会了朗读技巧，还深入理解了经典著作中的道德规范和人生哲理。
以下是我对本次国学诵读活动的几点总结：一、提升了同学们的道德素养国学经典中蕴含着丰富的道德规范，如孝道、礼仪、诚信、仁爱等。
通过诵读，我们同学们对这些道德规范有了更深刻的认识，从而在日常生活中自觉践行，提高了自身的道德素养。
二、增强了同学们的文化自信国学是中华民族的根，是我们民族的精神家园。
通过诵读国学经典，我们同学们对中华优秀传统文化有了更深入的了解，增强了民族自豪感和文化自信。
三、培养了同学们的爱国情怀国学经典中蕴含着浓厚的爱国情怀，如《孟子》中的“天下兴亡，匹夫有责”，《左传》中的“国家兴亡，匹夫有责”等。
通过诵读，我们同学们更加深刻地认识到自己肩负的历史使命，激发了爱国热情。
四、提高了同学们的人文素养国学经典是中华民族智慧的结晶，蕴含着丰富的人文精神。
通过诵读，我们同学们在提升人文素养的同时，也学会了如何做人、做事，为今后的成长奠定了坚实基础。
五、增强了同学们的团队协作精神本次国学诵读活动，我们同学们分组进行，相互协作，共同完成诵读任务。
在这个过程中，我们学会了沟通、协调，培养了团队协作精神。
当然，在本次活动中也存在一些不足之处。
2024年国学国旗下讲话稿
2024年国学国旗下讲话稿尊敬的领导、亲爱的同志们、全体师生：大家好！在这个庄严的时刻，我感到既荣幸又不胜重任，站在这里向大家发表讲话。
首先，我要表达对全体师生的亲切问候和诚挚感谢，感谢你们在过去的一年里的辛勤付出和无私奉献，我们的学校才能取得如此辉煌的成绩。
回顾过去的一年，我们举办了一系列的国学国旗下活动，并在国学上取得了显著成绩。
国学作为中华民族独特的文化遗产，承载着中华民族的精神血脉和智慧。
我们的学校不仅将国学融入到教育教学的各个环节中，同时也积极开展了国学竞赛、国学讲座等活动，让更多的学生能够了解、传承和发扬中华优秀传统文化。
然而，我们也要看到，在国学传承的过程中，仍然存在一些问题和挑战。
首先，学生对国学的了解和认识还不够深入，很多人只停留在表面，没有真正领会到其中蕴含的深刻思想。
其次，国学教育在教学内容和方法上还存在不足，需要进一步改进和创新。
最后，国学教育在传播方面还存在一定的难度，需要通过多种渠道和方式将国学的精髓传递给更多的人。
面对这些问题和挑战，我们必须坚定信心，立足于当下，展望未来，进一步推进国学国旗下教育工作。
首先，我们要加强师资队伍建设，培养更多的国学专家和教师，提高他们的教学水平和专业素养，为学生提供更好的教育资源和指导。
同时，要加强研究工作，深入挖掘和理解国学的精髓，为国学教育提供更多的理论和实践支持。
此外，我们还要加强与社会各界的合作，组织更多有意义的国学活动，让更多的人了解和接触国学，增强国学在社会中的影响力。
在推进国学国旗下教育工作的同时，我们也要注重培养学生的思想道德素养和创新能力。
国学教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的人文素养和道德观念。
我们要引导学生学习国学中的优秀思想和价值观，培养学生正确的人生观和价值观，引导他们成为有责任感和社会责任感的人才。
最后，我希望全体师生能够积极参与国学国旗下教育工作，共同努力，共同进步。
让我们携起手来，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！让我们共同传承和发扬中华优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量！谢谢大家！。
国学经典进校园讲话稿.doc
国学经典进校园讲话稿国学经典进校园讲话稿尊敬老师们和亲爱同学们：大家好！为了迎接党十九大胜利召开，弘扬优秀民族传统文化，用国学经典文化滋润师生心田，让国学真正走进师生生活，于今日我校举行“国学经典进校园，书香飘溢伴人生”活动启动仪式。
今年六一儿童节，我校部分班级表演了国学经典文艺节目，孩子们绘声绘色表演，精湛演艺赢得了广大师生及家长一致好评。
国学，就是寻民族精神之根，寻现代文明之根，寻做人明理之本。
推行国学教育是“与圣贤为伍，与经典同行，继往圣绝学，扬时代新风”；以国学经典诵读行动为契机、以民族情感教育全面渗透为责任，以学校课程活动全面丰富与提升为动力，以学生、家长、教师和谐互动与共同成长为归宿，“促进学生全面发展，构建国学特色文化”。
我希望，以此次“国学经典进校园”主题活动为契机，全校师生更加热爱中华传统文化，更加积极投身到国学学习中来，更加注意每一个环节落实和细节改善。
只有这样，国学经典文化才能每天与我们相伴，国学底蕴才能更充分融进我们心灵，国学教育才会构建起独具特色文化品牌。
最后，再次感谢各位领导对本次活动关心和指导，衷心祝愿我校国学教育在不断改进中发展，在不断发展中形成文化品牌。
祝愿每位师生通过学习国学经典，在圣贤雅言点拔下，在传统文化浸润中，拥有高尚人格，拥有和谐生命，拥有成功学业，拥有智慧人生！谢谢大家尊敬老师们、亲爱同学们：大家好！在新学期里，首先我祝愿同学们每天都快快乐乐。
在上学期，我们全体师生迎难而上，与时俱进，开拓创新，各年级取得了优异成绩。
尤其五年级同学学业成绩在全县统考中荣获全县农村示范小学第一名，六年级没小考，但有李昕颖、薛艳楠、任科卉、刘珊蓉4名同学分别考到吕梁英杰中学、泰化中学、太谷中学名校读书，她们是我校骄傲。
新学期已经来到了，我们将面临新机遇和挑战，我相信，我校在李校长领导下，强管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素质，关注师生互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人；让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。
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国学进校园读书会上的发言对于我们这个年龄的人，在上学时是一片国学的荒漠，能够了解到国学的只有历史课上诸子百家、唐诗宋词、明清小说的介绍，还有语文课中的只言片语，在书店里见不到任何典籍，就是《三字经》也是工作以后才完整的读过，我想说的是我的第一个观点由于众所周知的原因，我们的国学在哪个年代已经走向了一个极端。
对于我们讨论的国学热，我首先想说的是热字，就字面来理解本来无可非议，但这个字很容易让我和一个词联系起来，运动，我觉得运动是一个政治刚性的产物，那么热应该是政治柔性的产物，我想说的说国学热实际上应该由政府导向方面结果，我们把国学从极寒带到了极热，这个过程让人匪夷所思。
当然我还想说明一下我对政治和文化的认识，我想用一个比喻来说明，文化是一个美丽至极的女子，政治就是一个有权势的男人，当然男人多数都会对美女垂青，当两情相悦时，就有了唐诗的空前繁荣，两个人有些别扭时也有例外，像魏晋人物，让后人极为推崇，要是这男人对美女不感兴趣，那就是民族的悲哀。
国学热在我理解就是现代对传统文化的一种传播热，热的原因我认为有这样一个原因，清末以来，我们开始认识西方文明，我们也开始重新审视我们的传统文化，到五四时我
们把传统文化彻底打倒，后来的历史不需要我一一述说，可到了改革开放时，我们的经济发展了，出现了道德缺失、信仰危机，我认为正是这样一种背景下，我们重拾传统文化，以期望解决面临的问题。
传统文化是我们民族的精髓，是几千年的文化积淀，是民族生命根源之所在。
我们民族的精神是在几千年的文明史中滋养、壮大起来的,因而我们民族的民族精神形态及其内涵是不能离开传统文化的,传统文化是中华民族精神得以形成的主要土壤和环境。
民族精神是一以贯之的,但其表现会受到各种社会因素的影响。
应当说,人们越有文化的自觉,民族精神就越能充满而完整地得到发扬。
国学热表明,与中国在世界崛起相伴随,传统文化得到了重新审视的机遇，然而对传统文化的继承和发扬，是需要一个过程，让现代人了解我们的传统文化，热爱传统文化，学习传统文化，吸收其精华，摈弃其糟粕，以重塑我们民族的自信，但由于我们的急功近利做法让人感到担忧，这让我感到了传统文化走向了另一个极端。
现在对传统文化的传播热，在现实中凸显商业运营的痕迹，有很多娱乐性的东西，这些都值得引起我们的注意，更让人不能接受的是把传统文化教育搬到小学教育中，用古人的方法抓现代教育，肆意加重孩子的负担，这显然违背了现代教育的科学性，违背了事物的客观规律。
想想有些可笑，
传统文化中有很多东西是不科学的、封建的，它是需要有一定文化基础的人才能分辨的，让小学生按照古代的方式了解传统文化，无异于文革年代的那句话，是毒害我们的下一代。
这些现象都折射出，我们民族现在弥漫的一种情绪---浮躁。
我个人认为我们重新审视传统文化，关注传统文化，是我们应该尽到的历史责任，但传统文化是博大精深的，对于其的传承需要一个持续的过程，而不是短暂的热潮。
具体到我们个人，要从了解传统文化开始，吸取营养，不但提高个人的文化修养和道德修养，在现实纷繁复杂的社会为自己寻求一个精神家园，在道德缺失、信仰危机的今天为自己煲一碗心灵鸡汤。
其次我们学习传统文化，应该与自己的工作相联系，学以致用，还是儒家那句经典，修身齐家治国平天下。