西方节日结题报告
西方国家节日趣谈(结题报告)
现代节日对于现代社会来说具有重要 的意义。它们不仅是人们表达情感和 关爱的重要时刻，更是促进社会和谐 和文化交流的重要方式。通过庆祝现 代节日，人们可以更好地了解和尊重 不同的文化价值观和生活方式，从而 促进社会的多元化和包容性发展。
03
节日习俗
节日食品
01
02
03
04
圣诞节
圣诞布丁、火鸡、姜饼、糖果 和巧克力。
节日现状与未来发展
节日现状
节日庆祝方式多样化
西方国家的节日庆祝方式越来越多样化，不仅限于传统的 家庭聚会和宗教仪式，还出现了许多创新的活动和庆祝方 式，如主题派对、街头游行、社区活动等。
节日商业化趋势明显
随着经济的发展，许多节日逐渐商业化，商家通过各种手 段推销产品和营造节日氛围，吸引了大量消费者。
社会参与与教育传
承
通过社会参与和教育传承的方式， 让更多人了解传统节日的文化内 涵和历史背景，培养年轻一代对 传统文化的兴趣和热爱。
感谢您的观看
THANKS
随着时代的变迁，人们对节日 的庆祝方式也在不断变化。这 种庆祝方式的创新不仅丰富了 节日的文化内涵，还为传统文 化的表达注入了新的活力。
西方国家的节日不仅在西方国 家内部庆祝，还成为全球范围 内跨文化交流的重要载体。通 过庆祝这些节日，人们可以了 解不同文化的特点和价值观， 促进跨文化交流和理解。
05
动相关产业的发展，如珠宝、巧克力等。
03
创造就业机会
节日庆祝活动需要大量的人力资源。从零售人员、厨师到导游和酒店工
作人员，许多人都受益于这些节日的庆祝活动。因此，这些节日也为创
造就业机会做出了贡献。
对文化的影响
传承传统文化
创新文化表达
西方节日趣谈(研究性学习开题报告)
收集资料、整理分析、归纳总结、撰写论文等。
具体措施
查阅相关书籍、期刊、网站等，收集关于西方节日的资料；选择具有代表性的节日进行深入分析；比较 中西方节日的异同点，探讨文化内涵；最后撰写论文，呈现研究成果。
02
西方节日概述
西方节日的起源与发展
古代农耕祭祀
许多西方节日起源于古代农耕社会的祭祀仪 式，祈求神灵保佑五谷丰登、家畜兴旺。
西方节日不仅是人们休闲娱乐的契机， 更是传承和弘扬西方文化的重要载体。 通过节日庆祝，人们可以了解和感受到 西方文化的价值观、历史传统和民族精 神。
3
西方节日的社会功能
研究发现，西方节日在社会生活中发挥 着重要作用。它们不仅是人们交流互动 的平台，也是促进社会和谐、增强社区 凝聚力的有效手段。
研究不足与展望
特色美食与饮品
圣诞节
感恩节
万圣节
复活节
烤火鸡、布丁、姜饼屋、 圣诞糖果等。
烤火鸡、南瓜派、红薯、 玉米等。
糖果、南瓜派、苹果酒 等。
彩蛋、羔羊肉、十字面 包等。
节日游行与表演
01
02
03
04
感恩节
举行盛大的游行活动，展示各 种文化和艺术表演。
万圣节
各种鬼怪、幽灵和巫婆的化妆 游行，恐怖氛围浓厚。
圣诞节
圣诞老人、驯鹿雪橇等表演和 游行活动，增添节日气氛。
复活节
举行找彩蛋游戏和兔子游行等 活动，庆祝春天的到来。
05
西方节日的文化影响
对西方社会的影响
传承历史文化
西方节日是西方历史文化的重要组成部分，通过庆祝节日，人们 可以了解和传承本民族的历史和文化。
促进社会交流
西方节日是人们社交的重要场合，人们会邀请亲朋好友一起庆祝， 增进彼此之间的感情。
西方国家节日趣谈(结题报告)
三门峡外国语高级中学研究性课题结题报告西方国家节日漫谈小组成员：张 (组长) 水郑万卫吕辅导老师：李关键词：一.圣诞节：圣诞前夜；圣诞颂歌；圣诞树；圣诞老人；圣诞餐；圣诞礼物二.万圣节：活动和习俗；节日巡游；特色食物三.情人节：种类；活动四.感恩节：集体庆祝；节日购物；节日食物；节日游戏摘要：这篇论文通过对中西方节日文化的对比，学习西方文化并进一步了解西方文明。
其中提到西方的圣诞节、情人节、万圣节和。
四个节日文化独具特色，使此次研究更加有趣更具知识性。
在研究这个课题的过程中，我们在一些方面提高了英语知识，另一方面了解到一些西方国家的文化背景。
并且我知道了更多的西方节日和有关节日文化。
例如：我了解到圣诞节的文化、情人节的分类等这些西方经典节日的独特习俗，做到了我们研究这个课题的目的。
同时，我们也懂得了小组合作，共享成果的乐趣。
西方国家节日漫谈出于对英语和西方文化的好奇，我们选择了这个课题。
通过这个课题，可以让我们了解西方文化，扩大知识面，丰富阅历，开阔视野，研究西方节日可以让我们比较东西方文化的异同，从中发现不同国家的文化底蕴，加强对东西方文化和各国风土人情了解。
从而使我们更加珍惜和热爱自己的本国文化。
第一节圣诞节（Christmas）圣诞节是基督教徒纪念耶稣基督（Jesus Christ）诞生的日子,公认的日期是12月25日。
圣诞节本是一个宗教性的节日，后来逐渐演变成一个具有民族风格的全民性的节日，在美国、英国、加拿大、德国、意大利、澳大利亚等西方国家，甚至非洲，东南亚一些国家都很盛行。
圣诞节指圣诞日（Christmas Day）或圣诞节节期（Christmastide），即12月24日至第二年1月6日这段时间。
另外人们把12月24日夜为圣诞前夜（Christmas Eve）。
1.圣诞前夜（Silent Night / Christmas Eve）圣诞夜，又称平安夜，即圣诞前夕（12月24日），在大部分基督教社会是圣诞节庆祝节日之一。
中西方传统节日探究报告
中西方传统节日的调查报告调查背景在全球日趋一体化的今天，中国与国际的联系越来越紧密，西方的各种节日和文化也迅速传入我国。
面对现今外来文化的影响越来越大，过西方情人节不过七夕的现象也越来越明显。
针对此现象，为了加强青少年对于我国传统节日的认识和我们对待外来文化的正确态度，作为中国当代中学生，我们在接受西方的节日、文化方面往往走在社会前沿，有必要了解中西方传统节日文化，所以我们小组决定从中西方传统节日为课题进行研究。
研究的目的和意义1学会珍惜和保护中国传统节日，做一名合格的中国人。
2 了解西方传统节日文化。
3学会分析和总结双方的不同之处。
4增强小组成员之间的合作能力以及社会交际能力。
研究方法资料法、调查法、整理法小组成员：研究时间625-9.1搜查途径：（1）网上查询（2）图书查询报告的表现方式——论文时间:6.25-9.1中西方传统节日论文节日是人类在不断发展过程中产生的一种群体现象, 也可以看作是一种文化现象。
目前，节日被赋予了很多特殊的意义。
在节日里，人们所传达的不仅是彼此之间的情感，它其实更像是一个国家的国民精神的体现者，是一种传统习惯、道德风尚和宗教观念的寄托。
中西方的传统文化有着很多的相似之处，同时也存在较大的差异。
笔者试图在文中探寻在当今这个多元文化交流的时代，如何以一种正确的姿态面对不同地区、国家、民族文化间的交流与碰撞，以便能更好地实现彼此之间的交际。
一、中西主要的传统节日（一）中国主要的传统节日春节是中国人最为看重的一个节日。
它是在每年农历的一月一日，俗称为“过年”，与西方的圣诞节有着同等重要的地位。
春节的时候，远方的游子们都会赶回家与家人团聚。
在春节这天，中国民间有着贴春联、倒贴“福”字的习俗。
端午节是每年农历的五月五日，传说是为了纪念屈原而设定的节日。
这一天家家户户都要包粽子；而在南方两河流域的地段，人们在这一天还要举行赛龙舟大赛。
中秋节是每年农历的八月十五，因为该节日多是在秋天的中期，所以叫中秋节。
中西方传统节日的调查报告
中西方传统节日的调查报告中西方传统节日的调查报告想要了解一些情况或事件时，务必需要展开调查，调查完毕后，通常还需要完成调查报告。
调查报告怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的中西方传统节日的调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中西方传统节日的调查报告篇1在全球日趋一体化的今天，中国与国际的联系越来越紧密，西方的各种节日和文化也迅速传入我国。
面对现今外来文化的影响越来越大，过西方情人节不过七夕的现象也越来越明显。
针对此现象，为了加强青少年对于我国传统节日的认识和我们对待外来文化的正确态度，作为中国当代中学生，我们在接受西方的节日、文化方面往往走在社会前沿，有必要了解中西方传统节日文化，所以我们小组决定从中西方传统节日为课题进行研究。
一、节日“节日”：古代农历的所谓“节”，是对岁时的分节，把岁时的逐渐变化分成像竹节一样的间距，把两节气交接之日时定为交节，由此转意为节日。
农历上的节日本意仅指节日的相交之日，并无民俗意义上的节日含义，在历法所定的年岁，季节交替的节日期间，举行一些约定俗成的活动。
在这些活动中，又注入或文化的，或政治的，或经济的内涵，相传相袭，年复一年，从而形成具有完整意义的民俗节日。
节日的起源和发展是一个逐渐形成、潜移默化的完善，慢慢渗入到社会生活的过程。
他和社会的发展一样，是人类社会发展到一定阶段的产物。
二、中国的传统节日中国不是宗教的国家，但也有许多自己的节日，清明、端午、中秋、重阳、冬至、春节等，这些节日都有其文化的内涵。
例如春节。
古时春节曾专指节气中的立春，也被视为是一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年。
一般至少要到正月十五(上元节)新年才结束，春节俗称“年节”，是中华民族最隆重的传统佳节，汉武帝时期之前，各朝各代春节的日期并不一致，自汉武帝太初元年始，以夏历(农历)正月为岁首，年节的日期由此固定下来，延续至今，1911年辛亥革命以后，开始采用公历计年，遂称公历1月1日为“元旦”，称农历正月初一为“春节”。
西方国家节日趣谈结题报告 ppt课件
四月一日 丁媛同学去了图书馆，寻找到一些关于西方节日的相关籍。 四月七日 陆辉和李亦超查找相关图片资料。 四月十五日 鲜琴和陈嘉荣把资料整理出来了，每一个节日下面有详细的文字介绍。 四月二十八日 先在调查进入到一个访问阶段，小组派出肖静文，邓寓丹向老师请 教。 五月二十日 陆辉和邓寓丹对资料进行加工整理了。 五月二十七日 鲜琴和肖静文负责网上调查。
六月三日 李亦超和陈嘉荣细致处理了所有收集的资料，并制作好了幻灯片。
西方国家节日趣谈结题报告
西方国家节日趣谈结题报告
ห้องสมุดไป่ตู้
课题名称：西方国家节日趣谈 课题组长： 课题组员： 所属班级：高一（10）班 指导老师：杜仲莲
西方国家节日趣谈结题报告
课 题 研 究 背 景
西方国家节日趣谈结题报告
通过这次调查研究，我们小组都能获益，大家对西 方节日有一定的了解。通过调查，明白东西方节日 的差异。对西方开放、热情的文化特点有一定的认 识，并能宠中学习西方文明的优点，学会尊重西方 文明，明白全球文化大融合的必要性。并能在大家 一起探究学习中品味合作的滋味锻炼共同学习的能 力。在融洽的学习氛围里完美的完成这次调查探究。
西方国家节日谈趣课题研究报告
关于《西方国家节日谈趣》的课题研究报告——昌江矿区中学王晓玲一、开题报告1、课题名称：西方国家节日谈趣2、课题类别：研究性课题3、指导老师：王晓玲4、课题组长：杨云志5、课题成员：钟涛宇，唐小梅，张妍，潘海平,钟加兰，符尧雪，韩雪淋，陈泰晓，陈宏艺,冯定秋6、课题研究的背景：时代在发展，社会在进步。
当今世界是一个文化多元化的世界，古老深邃的中华文化，源远流长，一脉相传。
与此同时，西方文化也很快渗透到了我们国家，西方国家传统节日是英美文化的重要组成部分，也是了解英美政治、文化、经济、风俗习惯的一个重要窗口。
对西方节日的研究，在高中英语学习上有很大帮助，不仅可以提高学习兴趣，同时有助于我们对西方节日文化以及中西方文化差异有更深厚的了解，进而促进学生能灵活、深入、有效地表达思想，学会正确的交际和交流方式。
7、课题研究的目标：当今社会，文化交融，新奇有趣的西方节日吸引人们的眼球，通过研究西方节日，学生能够掌握一些关于西方国家节日的知识，增加关于西方国家节日的词汇，学会一些关于搜集、整理和记录总结的方法，并且在小组活动中提高自主探究和合作学习意识，学会自主性研究问题的方法，提高自己的动手能力。
8、课题研究方法和设计：1、资料查阅法：网上搜集资料，也可查阅相关书籍。
2、合作学习法：小组将所搜集的资料相互分享，制作出相关课件，并分工合作，完成每一次实践活动。
3、访谈法：遇见困难时，派组员向指导老师请教这一方面问题。
4、动手实践法：学生在通过制作课件，老师口头授课后，小组进行活动，亲身体验节日习俗。
第一阶段：确定课题，上好开题课，选定所要研究的三个节日，组内讨论，撰写开题报告。
第二阶段：组长分配组员任务，通过各种有效途径搜集相关资料，整理资料，制作三个节日主题的授课课件（万圣节、复活节和感恩节）第三阶段：材料的准备；1、万圣节：准备小南瓜、小香瓜、蜡烛、刻刀等；2、复活节：鸡蛋、针、颜料、水彩笔等；3、感恩节：桌布、自制南瓜饼、自制烤鸡、玉米、水果拼盘等。
西方节日趣谈结题报告
篇一：中西方节日趣谈结题报告研究性学习结题报告课题名称：中西方节日趣谈所在学校：襄城县第三高级中学所在班级：高一（七）班课题组负责人：赵冠瑜、李广露、李艳菊、张梦佳、姚帅兵、王梦鸽、张佳音、周梦洁指导教师：张、杨、赵、宋、姚、顿2014.06一、课题名称：中西方国家节日趣谈二、课题类别：研究性课题三、课题负责人：赵冠瑜、李广露、李艳菊、张梦佳、姚帅兵、王梦鸽、张佳音、周梦洁四、指导教师：张五、课题组成员：高一（七）班全体同学[内容摘要] 本活动增加了同学们对学习英语的兴趣，学会了有关搜集、处理和应用行文的方法，提高了自主探究和合作学习意识和自主性研究问题的方法，提高了动手能力。
使大家西方开放、热情的文化有了一定的认识，品味到了合作的滋味、锻炼共同学习的能力。
[关键词] 学习英语的兴趣自主探究合作学习平等尊重发展和吸收为了更进一步掌握了解学生对本次研究性学习活动的认识和大家的学习情况，针对本次活动我们进行了问卷调查。
见附件九数据与分析：我们向二十人发了调查问卷，结果与分析如下：从表格当中可以看出，在调查的二十人当中，60%的人认为通过研究性了解中西方节日的方法学习英语很重要且有趣；65%的人赞同英语课堂上学习英语应多进行研究探讨性的活动；有60%的人表示对西方节日了解很少，这表示大部分人在这方面的知识还有待加强；另有25%的人从不在课余时间学习语；超过半数的人对英语的学习感兴趣，15%的人对此没有兴趣；对于英语学习中的困难，50%的人认为是自己初中英语基础差，和对传统的教学模式不感兴趣；对西方节日知识根本不了解的占5%；大部分人的家长对学生学习英语很支持；（25%）的学生表示看西方电影和书籍，最喜欢了解西方习俗和节日的方式。
由以上可以看出，我们中大多数还是能够认识到英语研究性学习的重要性，并且本次活动提高了学习英语的兴趣，他们表示在今后的英语学习中应注重在这方面能力的加强，但因为课程进度的要求和这方面的研究时间有冲突，所以我们常常忽略对英语研究学习的能力，也就导致部分学生对学习英语的兴趣不高，和英语成绩优差比例不协调。
西方国家节日趣谈结题报告
西方国家节日趣谈结题报告西方国家节日趣谈1. 引言西方国家拥有丰富多样的节日，每个节日都有其独特的传统和庆祝方式。
本报告将介绍一些著名的西方国家节日，包括它们的起源、庆祝方式以及与其他节日的比较。
2. 圣诞节（Christmas）•起源：圣诞节是为了庆祝基督教的耶稣诞生而设立的节日。
起源于公元4世纪，现在已经成为西方世界最重要的节日之一。
•庆祝方式：人们会在家中设置圣诞树，悬挂彩灯和装饰品。
亲友之间会交换礼物，并享用丰盛的圣诞大餐。
许多地方还会有圣诞老人派发礼物的传统。
•比较：与中国的春节相比，圣诞节更加侧重于家庭聚会和亲友交流。
3. 感恩节（Thanksgiving）•起源：感恩节是为了庆祝丰收和对上苍的感恩而设立的节日。
起源于17世纪的美国，如今已成为美国最重要的家庭节日之一。
•庆祝方式：家庭成员会聚在一起，享用丰盛的感恩大餐，包括火鸡、南瓜派等传统食物。
人们还会表达对亲友的感激之情，并进行慈善捐赠活动。
•比较：与中国的中秋节相比，感恩节更加注重家庭团聚和对他人的感激。
4. 独立日（Independence Day）•起源：独立日是为了庆祝美国的独立而设立的节日。
起源于18世纪末，现已成为美国最重要的国家庆典之一。
•庆祝方式：人们会参加各种庆祝活动，如游行、烟火表演和音乐会等。
红、白、蓝是独立日的代表色彩，人们会穿上符合这些颜色的服装来庆祝。
•比较：与中国的国庆节相比，独立日更加注重民众的参与和庆典活动的丰富多彩。
5. 复活节（Easter）•起源：复活节是为了庆祝基督教耶稣复活而设立的节日。
起源可以追溯到公元2世纪，现已成为西方世界非常重要的宗教节日之一。
•庆祝方式：人们会参加宗教仪式，如出席弥撒和进行洗礼等。
此外，复活节也与彩蛋、复活兔等象征物相关联。
•比较：与中国的清明节相比，复活节更加注重宗教仪式和基督教的信仰。
6. 总结西方国家的节日多种多样，每个节日都有其独特的起源和庆祝方式。
圣诞节、感恩节、独立日和复活节是其中最重要的几个节日。
2024年学校西方万圣节活动总结模版(2篇)
2024年学校西方万圣节活动总结模版____年学校西方万圣节活动总结一、引言____年年学校西方万圣节活动已于10月31日圆满落幕。
本次活动是学校一年一度的传统节日活动，旨在推广西方文化，丰富学生的课余生活。
活动包括舞会、游戏、化妆比赛等多个环节，吸引了大量师生的参与。
通过这次活动，学生们收获了欢乐和快乐，增进了对西方文化的了解和认同感，为他们的学习和成长注入了新的动力。
二、活动准备本次活动的筹备工作从9月开始，学校成立了一个专门的活动策划小组。
小组成员包括老师和学生代表，他们负责活动的主题确定、物资采购、场地布置等工作。
在确定了活动主题为“鬼马欢乐夜”的基础上，小组成员开始制定详细的活动流程和方案。
他们积极与相关供应商合作，确保所需物资的质量和时效。
同时，他们还通过班级宣传和校内广播等形式，向全校师生宣传活动，并鼓励大家积极参与。
三、活动过程1. 舞会晚上6点，舞会正式开始，学生们穿着五彩缤纷的万圣节服装出现在舞会的舞池上，整个舞池充满了欢声笑语。
学校请来了专业的DJ，为大家带来了动感的音乐，促使气氛达到高潮。
在舞会开始之前，学校还进行了一场舞蹈表演，由学生自编自导，展示了他们的才艺。
整个舞会活动持续了三个小时，学生们尽情地舞动着身体，释放着活力与热情。
2. 游戏在舞会期间，学校设置了多个游戏项目，让学生们参与其中。
游戏包括“南瓜灯掷环”、“百家乐”、“有趣的谜语”等等，这些游戏既有趣又富有挑战性。
学生们积极参与，展现了自己的智慧和技巧。
游戏环节旨在培养学生的团队精神和合作能力，增加他们的互动和交流。
3. 化妆比赛为了增加活动的趣味性，学校还组织了化妆比赛。
学生们可以自由发挥创意，扮演自己喜欢的角色。
比赛中，评委们根据学生的化妆效果和表演来评判，最后选出了最佳妆容和最佳表演奖。
化妆比赛不仅展示了学生们的艺术才能，也增加了他们的自信心和表达能力。
四、活动成果通过这次活动，学生们获得了很多收获。
首先，他们通过参与舞会、游戏和化妆比赛，锻炼了自己的能力和技巧，培养了自信心和表达能力。
学校西方万圣节活动总结8篇
学校西方万圣节活动总结8篇第1篇示例：学校西方万圣节活动总结近年来，西方的万圣节在中国逐渐流行起来，成为一种受欢迎的节日庆祝活动。
学校作为培养学生全面素质的地方，在这个节日里也会组织各种有趣的活动，为学生们营造一个欢乐、向往的节日氛围。
下面我们就来总结一下学校西方万圣节活动的情况。
一、活动策划在学校西方万圣节活动前，通常会有专门的策划小组或者老师负责策划整个活动。
他们会思考如何能够让学生们更好地了解万圣节的由来和文化背景，如何能够让学生们更融入活动的氛围中。
根据学生的年龄段和特点，策划小组会确定不同的活动内容和形式，确保活动能够符合学生的需求和兴趣。
二、活动内容学校西方万圣节活动的内容通常包括一些传统的庆祝方式，比如化妆、穿着万圣节服饰、制作南瓜灯等。
还会有一些有趣的游戏和表演，比如糖果大抢夺、最佳化妆比赛、恐怖宫殿等。
这些活动不仅能够让学生们在欢乐中度过一个有趣的节日，还能够提高他们的团队合作和创造力。
三、活动效果通过学校西方万圣节活动，学生们能够更好地了解西方文化和传统，增强跨文化交流的能力。
活动也能够让学生们更好地融入集体，增强班级和校园的凝聚力。
活动还能够丰富学生们的课余生活，增强他们的社交能力和表现能力。
学校西方万圣节活动不仅是一种节日庆祝，更是一种文化交流和教育的机会。
通过这些活动，学生们能够感受到不同文化的魅力，促进他们的心灵成长和全面发展。
希望学校未来可以继续举办类似的活动，为学生们创造更多的欢乐和收获。
【这篇文章总结了学校举办西方万圣节活动的策划、内容和效果，强调了活动对学生成长的积极作用，并对未来的活动提出了期望和建议。
】第2篇示例：学校西方万圣节活动总结活动当天，学校整个校园被装饰得布满了恐怖、幽灵和鬼怪的元素。
从门口到教室，处处都能看到各种以黑色、橙色为主色调的装饰物，让同学们感受到了浓厚的节日氛围。
而各类鬼怪面具、南瓜灯笼和彩色气球更是为活动增添了不少乐趣和神秘感。
活动中，学校还组织了各种有趣的游戏和表演。
学校西方万圣节活动总结_512护士节活动总结
学校西方万圣节活动总结_512护士节活动总结本次学校西方万圣节活动隆重举行，活动内容丰富多彩，使得广大师生更加深入了解和体验西方万圣节文化，增强了校园文化建设和师生交流互动，达到了预期效果。
一、活动安排为了丰富活动形式，我们设计了多样化的活动安排。
首先，在学校各个角落悬挂了主题布置，如“鬼魂马车之夜”、“糖果屋”等，营造了浓厚的万圣节氛围。
然后，学校组织师生参加有趣的万圣节装扮大赛，参赛选手群策群力，绞尽脑汁，互相帮助制作了各种有创意的万圣节装扮，为选手们带来了无限的欢乐。
接着，在学校举行了“解锁糖果”的活动，学生们需要寻找学校内随机顶着“糖果”标志的地点，得到地点之后，就可以凭借“糖果”找到宝藏，并得到糖果和各种小礼品，孩子们十分兴奋。
最后，我们还组织了“小小鬼王子与土豆”的亲子团队活动，老师与学生的亲密互动让人感觉温馨而有爱。
二、活动效果本次活动效果非常显著，给参与者带来了同学间的交流与互动，感受不一样的校园氛围，拉近了师生关系。
其次，活动也成为了英语课程的一项重要的课外扩展，让学生更好地了解国外的文化与万圣节的由来、意义和传统习俗，增加了课程的趣味性。
此外，活动也大大丰富了学生课余生活，让他们从忙碌紧张的生活中抽出了一段休闲的时光，让他们在享受万圣夜的盛宴中体验浓郁的文化氛围，提高了学生的文化素养，促进了他们全面发展。
三、存在问题在活动举办过程中，也存在部分问题需要改进。
首先，师生参与度还有待提高，目前活动参与人数还不是很理想，这需要我们今后在活动的前期宣传中加大宣传力度，增强师生的兴趣。
其次，活动安排存在一定的重复性，下一次活动我们需要深入挖掘主题，将更多符合学生需求的活动形式引入活动中，让活动更加新颖以及充满乐趣。
综上所述，学校西方万圣节活动是一次非常成功的活动，它充分调动了学生的积极性和参与度，丰富了学校的文化内涵，同时也增进了师生之间的相互了解和交流，为学校文化建设打下了坚实的基础，为未来的活动奠定了良好的基础。
学校西方万圣节活动总结1500字2篇
学校西方万圣节活动总结1500字学校西方万圣节活动总结1500字精选2篇（一）学校西方万圣节活动总结万圣节，又称为Halloween，是每年的10月31日西方国家的传统节日之一。
在这一天，人们会穿上各式各样的恐怖、有趣的服装，进行狂欢、游行、化妆等各种庆祝活动。
在我校的这个万圣节活动中，我作为班级的一员，参与了相关活动并获得了一些收获。
首先，该活动为我们提供了一个展示自我、展示创意的平台。
参加这个活动的同学们都精心挑选了自己喜欢的服装，并在活动现场展示给大家。
这让我们有了一个机会表现自己，展示自己的才能和创意。
例如，有的同学扮成了僵尸、幽灵等恐怖角色，给大家带来了惊吓；有的同学扮演了自己喜欢的动漫人物或明星，展现了自己的爱好和追求。
通过这个活动，我们可以更加自信地展示自己，也找到了一个更好的方式与他人交流和沟通。
其次，活动中的游戏环节让我们感受到了团队合作的重要性。
在活动中，我们参与了一些游戏，如\学校西方万圣节活动总结1500字精选2篇（二）学校西方万圣节活动总结万圣节是西方国家的传统节日，每年的10月31日举行。
在这一天，人们会穿上各式各样的服装，化妆成各种可怕的角色，如鬼魂、僵尸、巫婆等，然后进行游行、狂欢和聚会等活动。
为了让学生们更好地了解和体验西方文化，我校特别举办了一场西方万圣节活动。
以下是对该活动的总结。
首先，该活动的组织和筹备工作非常充分和有序。
学校提前安排了一支专业的团队负责活动的策划和执行，并成立了各种相关的小组，如服装组、道具组、场地布置组等。
这些小组成员都积极参与，并充分发挥各自的特长和能力，使活动准备工作进展顺利。
他们精心挑选了适合万圣节的场地，并采购了各种装饰品和道具，给现场营造出了恐怖而又热闹的氛围。
其次，活动的设计和内容丰富多样，具有很高的趣味性。
活动现场设置了多个小型游戏互动点，如盲人接棒赛、捡糖果小游戏等，让学生们可以边玩边学习西方文化。
同时，学校还邀请了一些热门的西方演艺团体进行表演，如魔术师表演、舞蹈表演等，为学生们带来了新鲜的视听享受。
中西方传统节日的调查报告
中西方传统节日的调查报告导读：本文是关于中西方传统节日的调查报告，希望能帮助到您！调查背景在全球日趋一体化的今天，中国与国际的联系越来越紧密，西方的各种节日和文化也迅速传入我国。
面对现今外来文化的影响越来越大，过西方情人节不过七夕的现象也越来越明显。
针对此现象，为了加强青少年对于我国传统节日的认识和我们对待外来文化的正确态度，作为中国当代中学生，我们在接受西方的节日、文化方面往往走在社会前沿，有必要了解中西方传统节日文化，所以我们小组决定从中西方传统节日为课题进行研究。
研究的目的和意义1学会珍惜和保护中国传统节日，做一名合格的中国人。
2了解西方传统节日文化。
3学会分析和总结双方的不同之处。
4增强小组成员之间的合作能力以及社会交际能力。
研究方法资料法、调查法、整理法研究流程一：以资料的收集和调查为主，由负责。
二：以资料的撰写和总结成果为主，由负责。
(1)时间(有关要求：最后的资料，由整理员将所有资料有条理的整理完毕后，交于撰写员，进行最后的整理和收尾，与此同时，各位组员也要开始着手准备自己的组员心得。
三：以组员形成的心得，形成结题报告为主。
本课题的表达方式：论文附：关于中西方传统节日的论文一、节日节日：古代农历的所谓节，是对岁时的分节，把岁时的逐渐变化分成像竹节一样的间距，把两节气交接之日时定为交节，由此转意为节日。
农历上的节日本意仅指节日的相交之日，并无民俗意义上的节日含义，在历法所定的年岁，季节交替的节日期间，举行一些约定俗成的活动。
在这些活动中，又注入或文化的，或政治的，或经济的内涵，相传相袭，年复一年，从而形成具有完整意义的民俗节日。
节日的起源和发展是一个逐渐形成、潜移默化的完善，慢慢渗入到社会生活的过程。
他和社会的发展一样，是人类社会发展到一定阶段的产物。
二、中国的传统节日中国不是宗教的国家，但也有许多自己的节日，清明、端午、中秋、重阳、冬至、春节等，这些节日都有其文化的内涵。
例如春节。
66536：西方感恩节活动总结
西方感恩节活动总结
一、活动准备充分
首先，在感恩节来临之前我们班的老师和幼儿共同制作了一张有关感恩节的海报，通过这个环节使我们班的小朋友简单地了解了有关感恩节的由来，同时也吸引了家长
们的眼球。
其次，我们每天按着计划为小朋友们排练感恩节目，其中包括《幼儿诗朗诵》、《感恩的心》手语操、以及培养小朋友们学会感恩并且教会小朋友们怎样涂护
手油等，通过短暂时间的排练后小朋友们都取得了很大的进步。
活动当天下午，我们
提前为幼儿穿好了衣服，吃完了水果，一切准备工作完成后，门外已经有家长陆续地
往教室里张望了，下午三时许家长们准时地进了教室。
二、活动氛围
当小朋友们看见了自己的父母都高兴地跳了起来，在接下来的表演中孩子们的表
现更是出乎我们老师的意外，甚至比平时的表演还要精彩。
其中在表达爱的环节中，
小朋友们都向自己的亲人说了一句感谢的话，并和爸爸妈妈们一起做了《感恩的心》
手语操，共同分享了感恩的快乐;在传递爱中，小朋友们都能够为自己的爸爸妈妈亲手涂护手油，在涂护手油的过程中可以看出从家长们的脸上都流露着幸福的喜悦，能够
给爸爸妈妈们带来了温暖和快乐。
最让我为之感动的是我们班的小朋友也亲手为我涂
了护手油，并对我说了一声“老师，辛苦了!”当时我的心里不禁涌上一股暖流，我亲了亲他的小脸，他对我露出了满脸的笑容，我心想多么懂事的宝贝儿啊，感谢你也给
老师带来了温暖和快乐!
本次的感恩小节目取得了圆满的成功，也得到了家长们的一致好评。
其实，每个
孩子、家长和老师都有一颗善良的心、感恩的心，我们只是想通过感恩节的活动唤起
我们大家那颗最真的心灵。
感谢我最亲爱的孩子们，感谢你们陪我度过每一天!。
西方国家节日谈趣课题研究报告
关于《西方国家节日谈趣》的课题研究报告——昌江矿区中学王晓玲一、开题报告1、课题名称：西方国家节日谈趣2、课题类别：研究性课题3、指导老师：王晓玲4、课题组长：杨云志5、课题成员：钟涛宇，唐小梅，张妍，潘海平,钟加兰，符尧雪，韩雪淋，陈泰晓，陈宏艺,冯定秋6、课题研究的背景：时代在发展，社会在进步。
当今世界是一个文化多元化的世界，古老深邃的中华文化，源远流长，一脉相传。
与此同时，西方文化也很快渗透到了我们国家，西方国家传统节日是英美文化的重要组成部分，也是了解英美政治、文化、经济、风俗习惯的一个重要窗口。
对西方节日的研究，在高中英语学习上有很大帮助，不仅可以提高学习兴趣，同时有助于我们对西方节日文化以及中西方文化差异有更深厚的了解，进而促进学生能灵活、深入、有效地表达思想，学会正确的交际和交流方式。
7、课题研究的目标：当今社会，文化交融，新奇有趣的西方节日吸引人们的眼球，通过研究西方节日，学生能够掌握一些关于西方国家节日的知识，增加关于西方国家节日的词汇，学会一些关于搜集、整理和记录总结的方法，并且在小组活动中提高自主探究和合作学习意识，学会自主性研究问题的方法，提高自己的动手能力。
8、课题研究方法和设计：1、资料查阅法：网上搜集资料，也可查阅相关书籍。
2、合作学习法：小组将所搜集的资料相互分享，制作出相关课件，并分工合作，完成每一次实践活动。
3、访谈法：遇见困难时，派组员向指导老师请教这一方面问题。
4、动手实践法：学生在通过制作课件，老师口头授课后，小组进行活动，亲身体验节日习俗。
第一阶段：确定课题，上好开题课，选定所要研究的三个节日，组内讨论，撰写开题报告。
第二阶段：组长分配组员任务，通过各种有效途径搜集相关资料，整理资料，制作三个节日主题的授课课件（万圣节、复活节和感恩节）第三阶段：材料的准备；1、万圣节：准备小南瓜、小香瓜、蜡烛、刻刀等；2、复活节：鸡蛋、针、颜料、水彩笔等；3、感恩节：桌布、自制南瓜饼、自制烤鸡、玉米、水果拼盘等。
西方传统节日课题报告
课题：西方传统节日小组成员：尹梓静张思恩宁惠子刘婷婷付欣宇李振华王澜关键字：传统节日西方万圣节万灵节————————————节日简介————————————万圣节（HALLOWEEN）为每年的11月1日，源自古代塞尔特民族(Celtic)的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬，是西方传统节日。
当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。
主要流行于英语世界，如不列颠群岛和北美，其次是澳大利亚和新西兰。
现在，一些亚洲国家的年轻一辈，也开始倾向于过“洋节”，到了万圣节前夕，一些大型外资超市都会摆出专柜卖万圣节的玩具，小商贩也会出售一些跟万圣节相关的玩偶基本信息凯尔特人的萨温节在古凯尔特人的信仰里，新的一年于11月1日开始，或称萨温节（Samhain）。
正如比较短的白天象征新一年的开始，日落亦象征新一天的开始；所以每年收割的节日于10月31日晚上开始。
不列颠群岛的德鲁伊教徒会燃点农作物作为祭品，而当他们围着火堆跳舞时，太阳季节便会完结而萨温节随即开始。
凯尔特人相信死亡之神Samhain在10月31日的晚上会和鬼魂一起重返人间，寻找替身。
因此他们点燃火炬，焚烧动物以作为死亡之神的献礼。
还会用动物的头或皮毛做成的服饰打扮自己，发出古怪的声音，使死亡之神认不出自己，避过灾难。
这就是今天万圣节化妆舞会的由来。
过了当晚，鬼魂回到阴间，一切回复平静。
11月1日早上，德鲁伊把火堆中仍在燃烧的炭烬分给每一家，用来点燃新的厨房火焰。
这些火焰是用来让家里保持温暖，并且赶走恶灵。
因为此时被认为是一年中连接阴阳世界无形之门开启，而且两个世界可能产生相互沟通的时刻。
篝火是节日里的重要节目。
村民们把宰牲的牛骨扔到火堆上；据传“篝火”一词源自“骨头火堆”。
篝火燃起之后，村民们把其余的灯火全部熄灭。
然后每个家庭用同一个火种庄严地点燃自家壁炉，以此作为全村人紧密团结的标志。
中西方传统节日的调查报告
中西方传统节日的调查报告中西方传统节日的调查报告调查背景在全球日趋一体化的今天，中国与国际的联系越来越紧密，西方的各种节日和文化也迅速传入我国。
面对现今外来文化的影响越来越大，过西方情人节不过七夕的现象也越来越明显。
针对此现象，为了加强青少年对于我国传统节日的认识和我们对待外来文化的正确态度，作为中国当代中学生，我们在接受西方的节日、文化方面往往走在社会前沿，有必要了解中西方传统节日文化，所以我们小组决定从中西方传统节日为课题进行研究。
研究的目的和意义1学会珍惜和保护中国传统节日，做一名合格的中国人。
2了解西方传统节日文化。
3学会分析和总结双方的不同之处。
4增强小组成员之间的合作能力以及社会交际能力。
研究方法资料法、调查法、整理法研究流程一：以资料的收集和调查为主，由负责。
1时间2搜查途径：(1)网上查询(2)图书查询二：以资料的撰写和总结成果为主，由负责。
(1)时间(有关要求：最后的资料，由整理员将所有资料有条理的整理完毕后，交于撰写员，进行最后的整理和收尾，与此同时，各位组员也要开始着手准备自己的组员心得。
三：以组员形成的心得，形成结题报告为主。
本课题的表达方式：论文附：关于中西方传统节日的论文一、节日“节日”：古代农历的所谓“节”，是对岁时的分节，把岁时的逐渐变化分成像竹节一样的间距，把两节气交接之日时定为交节，由此转意为节日。
农历上的节日本意仅指节日的相交之日，并无民俗意义上的节日含义，在历法所定的年岁，季节交替的节日期间，举行一些约定俗成的活动。
在这些活动中，又注入或文化的，或政治的，或经济的内涵，相传相袭，年复一年，从而形成具有完整意义的民俗节日。
节日的起源和发展是一个逐渐形成、潜移默化的完善，慢慢渗入到社会生活的过程。
他和社会的发展一样，是人类社会发展到一定阶段的产物。
二、中国的传统节日中国不是宗教的国家，但也有许多自己的节日，清明、端午、中秋、重阳、冬至、春节等，这些节日都有其文化的内涵。
中国传统节日与西方节日的研究报告
中国老式节日与西方节日旳研究汇报伴随时代旳发展,改革开放旳不停深入,中国与西方国家旳交流与合作日趋频繁，在全球化浪潮旳影响下，中国文化也面临着全球化旳挑战。
中国老式节日渐渐变成一种比较敏感旳话题，怎样继承和发扬中国老式文化，怎样保护老式文化成为一种备受关注旳课题。
然而，在全球化浪潮旳冲击下，西方文化对现代中国青年旳影响越来越大，得到了年轻人旳爱慕和推崇。
相对旳，老式文化却日趋形式化，逐渐被年轻人遗忘。
可见，中国老式文化正面临西方文化旳冲击。
因此，我们通过问卷旳形式对大学生进行了有关老式节日和西方节日旳见解旳社会调查。
共获得有效问卷120份。
通过对问卷旳整顿与记录，我们得出了如下结论：在接受问卷调查旳大学生中，在有关“更喜欢中国老式节日还是西方节日”中，有84位同学选择了更喜欢中国老式节日，36位同学选择了西方节日。
也就是说，有70%旳同学还是更喜欢我们自己旳节日，30%旳同学喜欢外来节日。
在“你最期待什么节日旳到来”中，有112位同学都选择了春节，此外8名同学中，有四位选择了国庆节，尚有两位选择了圣诞节，剩余两位分别选择了情人节和七夕节。
也就是说，只有3位同学选择了西方节日，占总数旳%。
在“你对中国老式节日理解多少”， 8%旳同学选择了所有理解，76%旳同学选择了大多数，14%旳同学选择了理解少部分。
在“你对西方节日理解多少”中，4%旳同学选择了所有，7%旳同学选择了理解大部分，89%旳同学选择了少部分。
在“你更喜欢西方节日旳原因”中，由于这道题是多选题，其中“商家旳宣传和促销旳吸引”、“庆祝形式新奇好玩”，、“身边旳朋友家人都喜欢过”、“西方节日可以成为玩乐旳接口”这几种原因是同学选择旳最多旳。
在“你更喜欢东方方节日旳原因”中，更多旳大学生选择了“作为中国独有旳节日，我们应当支持”，“家里旳长辈喜欢”和“能与亲人和朋友团聚”这些理由。
在“你认为何原因导致了老式节日地位旳下降”中，选择“形式老套，没有创意”、“社会关注不够”和“政府引导不够”旳同学最多。
2023西方圣诞节活动总结-(通用4篇)
2023西方圣诞节活动总结-（通用4篇）2023西方圣诞节活动总结共四--篇1此次活动，我们本着丰富孩子业余文化生活，增加孩子、家长之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说活动主体明确，整场晚会的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果，孩子的节目丰富，活动气氛良好，活动现场整体的工作的很好。
1、节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目。
本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了。
2、大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到。
从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。
为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。
3、在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常。
这次节目表演，我们以班级为单位进行节目的报名。
然后再到舞台上进行表演、展示，同时对在没有进行节目的报名和参加的小朋友，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示，活动反应非常的活跃。
在这次活动中，我班孩子表现棒极了!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，真替他们开心。
通过这次的活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功。
通过活动，让师生们共同感受到了朗训大家庭的温暖。
我在对我的班级进行感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的孩子这一年的相处中，我真的感觉到非常的难能可贵，孩子的点点滴滴都铭记于心，与孩子的相处是快乐的，他可以让自己忘却很多的烦恼，让自己成为一个孩子，天真而又无邪。
孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜，每一个孩子都是那么的优秀，他们的节目每个都那么的完美，在做这一年的总结的时候，我发现家长朋友们要比我的付出多很多，孩子今天的成功离开父母的辛勤劳动，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，做个乖孩子。
在这次的圣诞节，我真的要衷心的感谢我的家长朋友们，在我的工作过程中，他们给了我很对的帮助，不管是在孩子的教育方面，还是在孩子的成长历程中，孩子们在这一年真的长大了很多，由原来的小不点，长成了现在聪明懂事的孩子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
说明本次活动的目的
• 了解四个西方节日
• 一· 圣诞节 • 二· 万圣节
• 三· 情人节
• 四· 感恩节
第一节 圣诞节（Christmas）
• 圣诞节是基督教徒纪念耶稣基督（Jesus Christ）诞生的日 子,公认的日期是12月25日。圣诞节本是一个宗教性的节 日，后来逐渐演变成一个具有民族风格的全民性的节日， 在美国、英国、加拿大、德国、意大利、澳大利亚等西方 国家，甚至非洲，东南亚一些国家都很盛行。 圣诞节指圣 诞日（Christmas Day）或 圣诞节节期（Christmastide）， 即12月24日至第二年1月6日这段时间。另外人们把12月24 日夜为圣诞前夜（Christmas Eve）。
• 情人节是英美等国一个十分重要的节日，时间是每年的2 月14日。值得注意的是情人节不仅仅是年轻人的节日，也 是一个大众化的节日。如今在一年里，每个月的14号，加 上传统的圣· 瓦伦丁日，已经有了12个不同的情人节。
第四节 感恩节（Thanksgiving Day）
•
感恩节（Thanksgiving Day）是美国和加拿 大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感 谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。在 美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四 个星期四，并从这一天起将休假两天；而加拿大 与美国的感恩节时间不同，10月第二个星期一。 像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们 不管多忙，都要和自己的家人团聚。
第二节 万圣节（HALLOWEEN）
• 万圣节为每年的11月1日，源自古代凯尔特民族(Celtic) 的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰 的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬，是 西方传统节日。主题是鬼怪、吓人、糖果、变装以及与死 亡、魔法、怪物有关的事物。
第三节 情人节(Saint Valentine's Day)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结论与收获
• 通过这次调查研究，我们小组成员都有所获益， 大家对西方节日有一定的了解。通过调查，了解 了东西方节日的差异。对西方开放、热情的文化 特点有了一定的认识，能从中学习西方文明的优 点，学会尊重西方文明，明白全球文化大融合的 必要性。大家在一起探究学习中品味合作的滋味、 锻炼共同学习的能力，在融洽的学习氛围里完美 的完成了这次调查探究，
西方节日结题报告
组长：张茂林 组员：周智勇、马发健、万志鹏、周卓升
一· 预期结果
• 一、通过实地观察，体验。了解西方节日的历史，种类， 以及西方节日所蕴含的文化和内涵。
• 二、通过查阅新闻，报刊，出外时收集的数据等各种途径 得到的有关资料。
二· 实验取得结果
本次会议简要介绍
随着我国的对外开放程度不断加大，各种各样西 方节日正慢慢地走进人们的视野中，被人们所了 解西方节日也越来越多。