2017年中考语文：仿写对联宣传标语(含修辞)ppt课件
合集下载
【语文版】2017年中考语文总复习：专题(8-4)仿写对联宣传标语课件
专题八 口语交际与综合性学习
第四讲 仿写、对联、宣传标语(含修辞)
1．仿写句子 2．拟写对联 3．写宣传标语
一、句子仿写 1．在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感 基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。 2．在结构上，重视“形似”，使仿句在字数、句式、修辞方法、句子成分、短 语结构、前后过渡等方面与例句一样或大致一样。 二、拟写对联
1．字数相等。上下两联的字数必须相等，不能有一字之差。
2．词性相对。上下两联相应位置上的词 ，词性须对称，甚至颜色词要对颜色词 ，方位词要对方位词，等等。
3． 结构相应。上下两联的句法结构应当一致 ， 如动宾结构对动宾结构 ， 主谓 结构对主谓结构，等等。 4． 平仄相协。平仄最基本的要求是：上联末字必仄 ， 下联末字必平。上下联 平仄要相反。“平”指拼音的第一、二声，“仄”指拼音的第三、四声。 5． 节奏相合。上下两联的停顿位置是相同的。例如：横眉冷对千夫指 ， 俯首 甘为孺子牛。上下联的节奏都是二字一顿、二字一顿、三字一顿，节奏完全吻合 。
【例2】(2016·重庆)重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。请参照 画线句，在横线上仿写两个句子。(要求：语意连贯，句式一致) 校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走， __________________________________，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外 ， 你 的 文 明 ， 也 许 就 表 现 在 公 交 站 台 上 的 有 序 上 下 车 ，
______________________________，表现在公共场所中的轻言细语„„
【例2】(2016·云南)读下面材料，完成后面的问题。 “半瓶水”的浪费，身边屡见不鲜，一瓶矿泉水花不了多少钱，不喝完似乎用 不着斤斤计较，但在全国范围一算，浪费就极为惊人。据统计，我国人均淡水资 源占有量仅为世界平均水平的 28%， 目前全国城市约三分之二缺水 ， 约四分之一 严重缺水。一方面是水资源缺乏 ，一方面则是“半瓶水”浪费严重，这暴露出节
第四讲 仿写、对联、宣传标语(含修辞)
1．仿写句子 2．拟写对联 3．写宣传标语
一、句子仿写 1．在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感 基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。 2．在结构上，重视“形似”，使仿句在字数、句式、修辞方法、句子成分、短 语结构、前后过渡等方面与例句一样或大致一样。 二、拟写对联
1．字数相等。上下两联的字数必须相等，不能有一字之差。
2．词性相对。上下两联相应位置上的词 ，词性须对称，甚至颜色词要对颜色词 ，方位词要对方位词，等等。
3． 结构相应。上下两联的句法结构应当一致 ， 如动宾结构对动宾结构 ， 主谓 结构对主谓结构，等等。 4． 平仄相协。平仄最基本的要求是：上联末字必仄 ， 下联末字必平。上下联 平仄要相反。“平”指拼音的第一、二声，“仄”指拼音的第三、四声。 5． 节奏相合。上下两联的停顿位置是相同的。例如：横眉冷对千夫指 ， 俯首 甘为孺子牛。上下联的节奏都是二字一顿、二字一顿、三字一顿，节奏完全吻合 。
【例2】(2016·重庆)重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。请参照 画线句，在横线上仿写两个句子。(要求：语意连贯，句式一致) 校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走， __________________________________，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外 ， 你 的 文 明 ， 也 许 就 表 现 在 公 交 站 台 上 的 有 序 上 下 车 ，
______________________________，表现在公共场所中的轻言细语„„
【例2】(2016·云南)读下面材料，完成后面的问题。 “半瓶水”的浪费，身边屡见不鲜，一瓶矿泉水花不了多少钱，不喝完似乎用 不着斤斤计较，但在全国范围一算，浪费就极为惊人。据统计，我国人均淡水资 源占有量仅为世界平均水平的 28%， 目前全国城市约三分之二缺水 ， 约四分之一 严重缺水。一方面是水资源缺乏 ，一方面则是“半瓶水”浪费严重，这暴露出节
复习专题修辞仿写对联ppt
04
仿写对联实践
按照给定模板仿写
总结词
忠实原作，套用格式
详细描述
根据给定的对联模板，学习者需要将对联的上下联都进行仿写。这需要学习 者熟悉对联的基本规则和修辞手法，同时需要一定的想象力和创造力。
根据给定话题仿写
总结词
围绕主题，自由创作
详细描述
根据给定的话题或者主题，学习者需要自行创作对联。这需要学习者具有较强的 语言组织能力和创造力，同时还需要一定的文化背景知识和修辞手法掌握。
比喻
总结词
比喻是一种通过具体形象表达抽象概念的修辞手法，可分为 明喻、隐喻和借喻三种。
详细描述
明喻使用“如”、“像”等比喻词将两个不同的事物进行比 较；隐喻则不使用比喻词，直接将一个事物比作另一个事物 ；借喻则直接用喻体代替本体。
拟人
总结词
拟人是一种将非人类事物赋予人类情感和行为的修辞手法。
详细描述
夸张是一种通过夸大或缩小的方式来表达事物的修辞手法。
详细描述
夸张可分为扩大夸张、缩小夸张和超前夸张三种类型，通过 夸大或缩小事物的特征、性质、作用等来突出事物的形象或 情感，增强语言的感染力和表现力。
排比
总结词
排比是一种通过将同一词语或句子重复使用的方式来表达情感的修辞手法。
详细描述
排比可以是三个或三个以上的词语、句子或段落重复使用，通过重复强调来 表达强烈情感和思想，使语言更有力度和节奏感。
拟人通过使用人格化词语、描写人的动作或情感来赋予非人类事物人的特征 ，使读者更易产生情感共鸣和认同感。
借代
总结词
借代是一种用相关的事物代替所要表达的事物的修辞手法。
详细描述
借代可分为特征代整体、具体代抽象和部分代整体三种类型，通过借用与该事物 密切相关的其他事物来表达，使语言更加形象生动。
仿写对联全解ppt课件
2.做对联题，切记要写有情对。 上下两联要情意贯串，言简意丰， 一气呵成，切不可做成上下联互不 相关言之无味的无情对。
19
灯谜联难倒君臣
有一年元宵节前夕，乾隆帝让每位大臣都糊一盏灯， 上面写好谜语、对联或诗文送进宫来，让大家一同欣赏， 共度元宵佳节。 人群中最为得意的就数乾隆帝。这位皇帝，胸中的确有 点墨水，猜谜对句也着实有些本领。再加上众臣的阿谀 奉承，他简直有些忘乎所以了。
6
3、仿下列句式，以“你渴望理解吗？”开头写一 个句子。
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间 是组成生命的重要材料。
你渴望理解吗？那么请多与别人沟通，因为 沟通是架起理解的桥梁。
7
2、解题方法步骤： 1）看（要求） 2）析（句式、修辞、句意） 3）搭（骨架） 4）装（血肉） 5）查（漏洞）
8
4.理解下面语句的含义,在横线上仿写句子。
①方框中要补写的词语是：__________ ②请为苏东坡改后的对联拟个四字横批。 横批是：________ ③上下联一般竖贴在门的左右两侧。上联 应贴在门的______边。
16
请根据下面提供的情节和上联对出下联。 他忠心耿耿，为报知遇恩，为酬托孤
意，六出祁山，七擒孟获，名成八阵图，鞠 躬尽瘁，病死五丈原。 上联：忠肝义胆，关云长华容义释曹孟德 下联： 鞠躬尽瘁，诸葛亮蜀中诚报刘豫州 ______________________________
（6）平仄相谐。平仄最起码的 要求是：上联末字必仄，下联末字 必平。平仄相谐，富于音乐美。
15
苏东坡年轻时自以为已饱读诗书，便写了一 副对联：识遍天下字，读尽人间书。经一老翁指 点，他意识到了自己的浅薄与自负，于是将对联 改成_______识遍天下字，立志读尽人间书，以 表明自己继续读书学习的决心。
19
灯谜联难倒君臣
有一年元宵节前夕，乾隆帝让每位大臣都糊一盏灯， 上面写好谜语、对联或诗文送进宫来，让大家一同欣赏， 共度元宵佳节。 人群中最为得意的就数乾隆帝。这位皇帝，胸中的确有 点墨水，猜谜对句也着实有些本领。再加上众臣的阿谀 奉承，他简直有些忘乎所以了。
6
3、仿下列句式，以“你渴望理解吗？”开头写一 个句子。
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间 是组成生命的重要材料。
你渴望理解吗？那么请多与别人沟通，因为 沟通是架起理解的桥梁。
7
2、解题方法步骤： 1）看（要求） 2）析（句式、修辞、句意） 3）搭（骨架） 4）装（血肉） 5）查（漏洞）
8
4.理解下面语句的含义,在横线上仿写句子。
①方框中要补写的词语是：__________ ②请为苏东坡改后的对联拟个四字横批。 横批是：________ ③上下联一般竖贴在门的左右两侧。上联 应贴在门的______边。
16
请根据下面提供的情节和上联对出下联。 他忠心耿耿，为报知遇恩，为酬托孤
意，六出祁山，七擒孟获，名成八阵图，鞠 躬尽瘁，病死五丈原。 上联：忠肝义胆，关云长华容义释曹孟德 下联： 鞠躬尽瘁，诸葛亮蜀中诚报刘豫州 ______________________________
（6）平仄相谐。平仄最起码的 要求是：上联末字必仄，下联末字 必平。平仄相谐，富于音乐美。
15
苏东坡年轻时自以为已饱读诗书，便写了一 副对联：识遍天下字，读尽人间书。经一老翁指 点，他意识到了自己的浅薄与自负，于是将对联 改成_______识遍天下字，立志读尽人间书，以 表明自己继续读书学习的决心。
中考语文复习专题《仿写及对联专题》ppt课件
2本题考查的仿写句子，即依据相关 句式，按照相同的修辞手法、特定 的语境、不同的要求，仿写出意义 上具有密切关联的、符合试题要求 的句式。
考点梳理
一、嵌入式 【考点内容及题型特点】
嵌入式的仿写是指所写句子夹在提供材料的中间，一般限 定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或 前或后要相同。其特点是内容连贯，形式统一。
性话题式,指给定文段所隐含的中心主旨,仿写时要根据
上想和下想文象语境,合,理弄选懂材文授。意课,教把握师主：旨王,丽并在敏此基础上发挥联
一、仿 句
知识储备
1.定义 句子的仿写是指按照题目已经给出的 语句形式,另外写出与之相符的新句 。
考纲解读
考纲要求
命题规律
1.仿写句子。 2.根据表达需要运用比 喻、拟人、夸张、对偶 、排比、反复、设问、 反问等常见修辞方法。
【2017 广东】仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，
使之构成排比。(4 分)
寒来暑往，秋收冬藏，一
，
，
；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张
扬；秋天
(2)
，
，
；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
答案:(示例)(1)惠风和畅 莺飞草长 是生命的萌发 (2)明月朗照 五谷飘香 是生命的纯熟
上联：长辈言传身教 明祖训
下联：子孙心领神会 承家风
自主学习 （三）PISA活动
邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三 声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天 下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关 知识，用得体的语言向她说明。
王阿姨，您好！您家的这副对联真好！不过，这副 对联贴反了。因为“岁”字是第四声，这句是上联 ，应该贴在右边；“春”字是第一声，这句是下联 ，应该贴在左边。我帮您换过来好吗？
仿写对联全解ppt课件
中考仿例造句题的特点及解题思路
5
2. 仿照下列句式,在横线上仿写句子。
当那片云停在头顶上的时候，人们一起抬 头仰望。一个饥饿的人说：“像一块面 包”；一个疲惫的人说：“像一张舒适的 沙发床” ； ＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿。
一个天真的小孩说：“像奶奶的白发。” 一个健壮的牧羊人说：“像我的羊群。”
中考仿例造句题的特点及解题思路
离话题；修辞要“依葫芦画瓢”，防止修饰不 当、运用失真；结构上要“循规蹈矩”，防止 盲目随意、结构不一；内容上要“百花齐放”， 防止低级趣味、格调不高。
2.仿句与被仿句的内容决不能雷同。二者 的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”，要 有创新。
3.用词不能重复。仿句的用词尽可能不与 被仿句重复，避免语意雷同。
（4）结构对称。仿写句子努力追求词性 相同、词义相对、字数相同或相近，特别是 字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称 之美，在韵律上产生一种节奏感。
（5）讲究文采。仿写句子的时候，要尽 可能讲究文采，能恰当地运用好词佳句。
中考仿例造句题的特点及解题思路
2
仿句仿什么？
1）仿句式
2）仿修辞
3）仿句意
中考仿例造句题的特点及解题思路
中考仿例造句题的特点及解题思路
10
6.在横线上仿写句子。
结识古仁人,我赞赏范仲俺“先天下之忧
而忧,后天下之乐而乐”的抱负;结识古仁人,
＿＿＿＿＿＿
。
我慨叹辛弃疾“了却君王天下事，赢得 生前身后名，可怜白发生”的悲壮。
中考仿例造句题的特点及解题思路
11
7.仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”为 开头，写两个句式相同的比喻句。
仿写句子的原则
（1）句式相同。仿写出来的句子，在 句式结构上必须与试题提供的例句保持 一致，方能语气连贯。
中考语文修辞对联专题复习PPT35页
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
中考语文修辞对联专题复习
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
走进对联,巧学修辞 (优秀PPT17张)
对联和律诗
律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一， 每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。
通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四 联。习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三 联为颈联，第四联为尾联。
一般说来，律诗二、三两联上下句应是对仗句。 律诗要求全诗通押一个韵，限平声韵；第二、四、 六、八句押韵，首句可押可不押。
3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中，它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ，直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起，而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。
4.借景抒 情又称 寓情于 景，是 指作者 带着强 烈的主 观情感 去描写 客观景 物，通 过景物 来抒情 。
A原 彷徨 毁灭 呐喊 D．毁灭 呐喊 莽原 彷徨
提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月 》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作）
8.下面适合春节张贴的上联和下联分别是（2分） 2016
上联：_________ 下联：_________
5.融情于 事，指 通过叙 述事件 来抒发 感情， 让感情 从具体 事件的 叙述中 自然地 流露出 来，感 染读者 。这种 渗透着 感情的 叙述， 读者品 味起来 就更觉 得真诚 可亲。
6.通过对 客观事 物的描 写或刻 画，间 接表现 出作者 的志向 、意愿 。采用 托物言 志，关 键是志 与物要 有某种 相同点 或相似 点，使 物能达 意而志 为物核 。托物 言志常 借用比 拟、象 征等手 法。
2.所以如果你有愿望，如果你真的还 有力量 去实行 它，我 觉得我 一定要 即刻就 出发， 去完成 自己的 愿望， 让自己 更少的 遗憾。 人生是 一个漫 长的过 程，年 轻是多 么的好 ，但是 请你们 记得， 记得有 很多的 东西， 当你不 懂的时 候，你 年轻， 当你懂 得了以 后，你 已年老 。
《对联仿写》课件
承衬所，，祖谓把扫形流一国千成水个江衔年对对意从接山照旧思，而，，好分亦习给联使成叫人贯楹两串以大而树联句对深下地具一话。刻的有气即来代的联强说上象印新语烈，下象新。风的联上。艺下意正术反联思效对对相紧果相， 冬去春来千条杨柳迎风绿 流水对 民安国泰万里河山映日红 （串对）
2022/9/25
选一选
天的新的纪录。
▪ 上联：驾神舟重霄直上
▪ 下联：
学生答案展示
上联 书诵三更月 诗读六鼓天 诗吟四月天（李雯雯） 鸡鸣五戊天
上联 天地间诗书最贵 风雨中人心最真（孙颖） 万物中草木最重
上联 室雅何须大 屋静何嫌小（桂畅）花香怎嫌小 花香怎赖多
上联 小康社会家家福 大爱人间事事兴 大爱国家人人暖（李梦碟）
上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国
何人领 呐。喊
下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛 从此感彷徨。
2022/9/25
读你千遍不厌倦
——欣赏对联
合字联
▪ 十口心思，思国思家思社稷 八目尚賞，賞风賞月賞秋香 ——唐伯虎戏秋香
把联中的某几个字合成一个字，构成字面上的 对偶，同时内容也蕴含着某种含义。
拆字联
▪ 冻雨洒窗，东二点西三点。
分片切瓜，竖八刀横七刀。
所谓拆字，就是将联中某一合体字拆 成几个独体字。
隐字联
▪ 南北
—— 没有东西
二三四五 —— 缺一（衣）
六七八九 —— 少十（食）
所谓隐字，就是有意识地将某些字隐去，从而 含蓄、巧妙地表达某种意思。
镶字联
▪ 韬略终须绘新图 奋起还得读良书 ——郭沫若题上海韬奋图书馆
▪ 梨花院落溶溶月 A带水芙蓉点点雨 C柳絮池塘淡淡风
B榆英临窗片片雪 D丁香初绽悠悠云
2022/9/25
选一选
天的新的纪录。
▪ 上联：驾神舟重霄直上
▪ 下联：
学生答案展示
上联 书诵三更月 诗读六鼓天 诗吟四月天（李雯雯） 鸡鸣五戊天
上联 天地间诗书最贵 风雨中人心最真（孙颖） 万物中草木最重
上联 室雅何须大 屋静何嫌小（桂畅）花香怎嫌小 花香怎赖多
上联 小康社会家家福 大爱人间事事兴 大爱国家人人暖（李梦碟）
上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国
何人领 呐。喊
下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛 从此感彷徨。
2022/9/25
读你千遍不厌倦
——欣赏对联
合字联
▪ 十口心思，思国思家思社稷 八目尚賞，賞风賞月賞秋香 ——唐伯虎戏秋香
把联中的某几个字合成一个字，构成字面上的 对偶，同时内容也蕴含着某种含义。
拆字联
▪ 冻雨洒窗，东二点西三点。
分片切瓜，竖八刀横七刀。
所谓拆字，就是将联中某一合体字拆 成几个独体字。
隐字联
▪ 南北
—— 没有东西
二三四五 —— 缺一（衣）
六七八九 —— 少十（食）
所谓隐字，就是有意识地将某些字隐去，从而 含蓄、巧妙地表达某种意思。
镶字联
▪ 韬略终须绘新图 奋起还得读良书 ——郭沫若题上海韬奋图书馆
▪ 梨花院落溶溶月 A带水芙蓉点点雨 C柳絮池塘淡淡风
B榆英临窗片片雪 D丁香初绽悠悠云
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
温暖需要传递。
用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风； 用文字传递温暖 能让人回味无穷，用言语传递温暖__能让人豁然开朗。
3．(2016·广州)为了方便广大市民赏花，广州市有关部门透露：今年年底将完成 60个赏花点的建设；每月的主题花分别是一月樱花，二月桃花，三月木棉，四月紫 荆，五月杜鹃，六月凤凰木花，七月荷花，八月向日葵，九月小叶紫薇，十月玫瑰 ，十一月兰花，十二月白梅。 请根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为主题花做宣传。 濯清涟 夏荷 冬梅 出淤泥而不染 傲霜雪
月亮
.
路。
7．阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副楹联选择恰当的下联。 在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。观戏听曲历来是百姓 的喜乐之事，有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台 ，时常唱 演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。衣锦坊的郑 氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台 ，其设计精美，意境雅致。夜晚 听戏，更以隔水听音的效果为人所称道。 上联：春暖华堂人衣锦
公益广告词，能增加表达的层次性和丰富性，词浅意深，回味无穷。
③对比。如“好人献上一滴血，病者除却万分忧”，通过鲜明的对比，给人深 刻的印象和启示。
④仿拟。就是套用人们熟知的语句，使其产生一种新的意义，从而达到加深印 象的效果。如“但愿人长久，热血注心田”是化用苏轼的“但愿人长久，千里共 婵娟”。这类语句为人熟知，让人感到亲切，有利于赢得人们的好感，也有利于 迅速传播。 ⑤比喻。如“血，生命的源泉，友谊的桥梁”，形象生动地说明了血的作用。 ⑥设问。运用设问，以激起人们的思考，增强感染力。如“为何血浓于水？因 有爱在其中”，构思新颖，提问巧妙，发人深省。 2．化用歌词。例：“平生只唱一首歌，哪有不平哪有我。”(某压路机广告) 3．字词巧排。如“让普通话不普通，让平凡人不平凡”，通过字词的巧妙排列 ，造成语音、语义上的循环往复，既有要求，又有标准，使人产生深刻的印象。 4．哲理情趣。有一则环保公益广告“地球上最后一滴水，就是你的眼泪”，则 表达了深刻的哲理。让世人记住一定要保护好我们的家园，否则留给我们的可能 只有眼泪。
题是“文明” ， 所以要仿写的句子形式为 “ 你的文明表现在„„( 时间或地点 ) 的 „„(文明行为)。 【参考答案】示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢 静静观赏 表现在参观博物馆时的
1．(2016·长沙)偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶 像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行 介绍。 备选人物：①诸葛亮 ②文天祥 ③袁隆平
水方面的短板。
篮球赛结束后，看到小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开，你会对他 说什么？
__________________________________________________________________
【思路点拨】本题考查仿写句子的能力。仿写句子有五要：话题要统一；句式要
一致；修辞要相同；结构要一致；感情色彩要相同。从题干中可看出仿写语段的主
远群芳以无争
夏荷 濯清涟 出淤泥而不染；冬梅 傲霜雪 远群芳以无争。
4．请仿照画线句子，在横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同 。 我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。 我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之高插云天，敬畏黄河之波涛汹涌 “一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。
2．词性相对。上下两联相应位置上的词 ，词性须对称，甚至颜色词要对颜色词 ，方位词要对方位词，等等。
3． 结构相应。上下两联的句法结构应当一致 ， 如动宾结构对动宾结构 ， 主谓 结构对主谓结构，等等。 4． 平仄相协。平仄最基本的要求是：上联末字必仄 ， 下联末字必平。上下联 平仄要相反。“平”指拼音的第一、二声，“仄”指拼音的第三、四声。 5． 节奏相合。上下两联的停顿位置是相同的。例如：横眉冷对千夫指 ， 俯首 甘为孺子牛。上下联的节奏都是二字一顿、二字一顿、三字一顿，节奏完全吻合 。
【例2】(2016·重庆)重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。请参照 画线句，在横线上仿写两个句子。(要求：语意连贯，句式一致) 校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走， __________________________________，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外 ， 你 的 文 明 ， 也 许 就 表 现 在 公 交 站 台 上 的 有 序 上 下 车 ，
______________________________，表现在公共场所中的轻言细语„„
【例2】(2016·云南)读下面材料，完成后面的问题。 “半瓶水”的浪费，身边屡见不鲜，一瓶矿泉水花不了多少钱，不喝完似乎用 不着斤斤计较，但在全国范围一算，浪费就极为惊人。据统计，我国人均淡水资 源占有量仅为世界平均水平的 28%， 目前全国城市约三分之二缺水 ， 约四分之一 严重缺水。一方面是水资源缺乏 ，一方面则是“半瓶水”浪费严重，这暴露出节
5．仿照画线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。 从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，
令人迷醉。
它如桃花，绽放在三月油墨的田野上； 它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里；
它如桂花，绽放在八月金黄的稻田边；
它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。
6．请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。 示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。 备选事物：月亮 枯叶 事物： 仿写： 我抬头望天，月亮温柔地注视着我；我举步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的 小溪
1．仿写句子 2．拟写对联 3．写宣传标语
一、句子仿写 1．在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感 基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。 2．在结构上，重视“形似”，使仿句在字数、句式、修辞方法、句子成分、短 语结构、前后过渡等方面与例句一样或大致一样。 二、拟写对联
1．字数相等。上下两联的字数必须相等，不能有一字之差。
示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。 示例：诸葛亮”的 忠诚。 文天祥——南宋爱国英雄，用自己的生命诠释了爱国精神的真谛。 袁隆平——当代科学家，用一颗水稻种子诠释了孜孜以求的科学精神。
2．(2016·海南)仿照画线句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排 比句。
【例1】(2016·百色)某班开展“关注身边大事，我为高铁点赞”的综合性学习活
动。为向社会各界宣传“高铁”知识，请仿照下列句式，拟定宣传标语的前半句或
者后半句。 (1)前半句：____________________________________
后半句：南昆平安行
(2)前半句：高铁承载精彩 后半句：________________________________________ 【思路点拨】解答本题要注意紧扣主题，填补的句子要与前后的内容相符，有关 联，前后句的字数要相同，词性也要相同。 【参考答案】示例：(1)老区高铁梦 (2)云桂构建合谐
下联： D (只填序号)
A．管竹琴弦乐齐鸣 C．千秋雅调遥相闻 B．婉转莺歌凌紫烟 D．月明水榭客听歌
6． 语义相关。所谓“对联” ， 既要在词性、平仄上讲究“对” ， 又要在内容
、语义上讲究“联”(即上下联的意思要有一定的关联)。 7．上下联最好不要出现重复的字。
三、写宣传标语 1． 运用修辞。以生动形象的文字 ， 准确表达意图 ， 力求简洁鲜明 ， 言有尽而 意无穷。 ①对偶。使用对偶，这类公益广告词有节奏有韵律，读来朗朗上口，听来和谐 悦耳，给人以美感，也便于记忆。 ②双关。就是利用双关赋予词句几层不同的意思 ，从而收到耐人寻味之效。如 “说好普通话 ，‘知音’遍华夏”，“知音”二字，一语双关。利用双关语作为