国际市场营销课程标准

《国际市场营销》课程标准

编制单位：国际经济与贸易教研室编制时间：2013年9月1日执笔人：沈旭霞教研室主任：

审核人：系（部）主任：

一、课程基本信息

课程编码A0201214 课程名称国际市场营销授课学期 1

课程性质专业必修课总学时48 学分 3 考核方式非试卷适用专业管理各专业

二、课程性质与定位

（一）课程性质

对于管理各专业来说，本门课程是该专业的专业必修课或选修课。其先修课程是经济学、管理学等，后续课程是管理各专业的专业课、选修课。

（二）课程定位

依据高职院校的办学定位和管理各专业的专业定位即培养高素质、技能型人才确立本课程的课程定位：即依据学生毕业后的就业面向的职业岗位（群），明确主要岗位（群）所需要的能力、知识和素养，从而确立学习领域，确立通过哪些项目和任务来完成这些学习领域。管理各专业学习国际市场营销课程主要面向的职业岗位（群）包括：基础岗位-营销员、销售员、客服专员等，发展岗位-营销主管、销售主管、客服主管等，拓展岗位-营销经理、销售经理、客服经理。通过《国际市场营销》课程的学习，要求学生会分析国际市场营销环境，研究国际市场购买者行为，制定最佳的国际市场营销组合策略，有计划地组织和控制国际市场营销活动的过程和方法，培养和提高学生正确分析和解决国际市场营销管理的问题的能力，更好地适应涉外企业国际市场营销管理工作的需要。

三、课程设计思路

（一）总体设计原则

根据国际市场营销工作岗位提炼课程能力目标；根据工作过程确定学习领域；通过若干项目、任务训练达成工作的能力。

（二）课程设置依据

根据学院的办学定位和管理各专业的人才培养目标确定设置本门课程的必要性；国际经济与贸易专业确定本门课程为专业必修课，其他专业确定为选修课。

（三）课程模块的编排

国际市场营销的主要学习模块及学时

序号项目（模块）名称学时

1 国际市场营销核心概念和观念、营销管理 6

2 国际市场营销调研、环境分析8

3 产品策略8

4 促销策略10

5 定价策略8

6 分销策略8

合计48

（四）教学组织的思路

本课程采取项目化模式组织教学，根据市场营销的主要学习领域来设计完成学习领域需要进行的项目和任务。通过项目、任务来训练职业岗位能力。体现“学生主体、能力本位、职业导向、工学结合、教学做一体化”教学理念。

（五）理论与实训比例

本课程总学时为48学时，其中理论学时48学时、课内实践学时为0时。

（六）课时安排说明

国际经济与贸易专业的理论教学统一安排在校内教学。

四、课程教学目标

（一）能力目标

⒈能够了解全球营销环境的现状。

⒉能够辨析和解决国际市场营销的理论与实际问题的能力。

⒊能够策划和实施切实可行的国际市场营销策略组合。

⒋能够给运用国际市场细分与定位原理进行市场细分与市场定位。

⒌能够运用国际产品策略制定产品及产品线策略。

⒍能够运用产品品牌策略进行国际产品的品牌建设与管理。

⒎能够运用产品定价、产品渠道和促销的基本策略进行国际产品定价与促销策略设计。

⒏能够认知分销渠道、具有进行渠道设计和管理的能力。

（二）知识目标

⒈了解国际市场营销人员必须具备的职业操守与素质。

⒉了解国际市场营销调研的意义、了解国际市场营销调研程序，方法与技术。

⒊了解行业、市场竞争结构分析、了解国际市场营销环境与企业营销的关系、了解国际营销的政治、法律环境。

⒋了解产品整体概念、产品市场生命周期理论，品牌的概念、作用；熟悉产品组合策略、产品市场生命周期各个阶段的特点；掌握企业产品市场生命周期各阶段的营销策略和品牌策略。

⒌了解国际市场分销渠道结构模式及国际分销渠道成员类型的特点。

⒍了解企业的定价方法及它们之间的区别和联系。

⒎了解国际市场促销策略的概念和实质、熟悉各种国际市场促销方式的特点和适用条件；掌握基本的国际市场促销策略和方法。

⒏了解国际市场营销组织的基本概念、了解常见的国际市场营销组织的类型、了解国际市场营销控制的基本概念，掌握国际市场营销控制的主要类型及其具体内容。

（三）职业素质目标

通过课程学习，促进学生的品性素质和精神素质的提高。

⒈提升学生诚实正直、专业信心等方面的基本品性素质。

⒉提升学生言谈举止、心态、让人喜欢、赢得尊重等交往素质。

⒊提升学生职业定位、个人规划、挫折承受力等专业必备素质。

⒋提升学生专业自信心、持之以恒、积极进取、自强不息的精神素质。

⒌提升学生洞察力、应变思维、创造性意识、影响他人等的能力素质。

（四）职业资格证书要求

国际经济与贸易专业的学生学完本门课程可以为考取本专业相关的资格证书打下坚实的基础，也可以选考助理营销师资格证书。

五、课程内容和要求

（一）教学内容选取依据

根据国际市场营销面向的主要岗位（群）所需要的能力、知识和素养，确立市场营销的学习领域-学习内容；国际市场营销的主要学习领域可以归纳为六个模块：国际市场营销核心概念和观念、营销管理模块、国际市场营销调研、环境分析模块、产品策略模块、分销策略模块、促销策略模块及定价策略模块；每个模块设计若干项目、任务来训练。

（二）教学内容组织与安排

本课程采取项目化模式组织教学，根据国际市场营销的主要学习领域来设计完成学习领域需要进行的项目和任务。本课程对每个项目设置了相应的大作业来强化学生所学到的理论知识，使学生掌握国际市场营销相关理论的具体应用，积极引导学生主动思考，活跃课堂气氛，提高学生的学习能力，并锻炼学生的语言组织能力，提高学生运用理论分析和解决现实问题的能力，从而提高职业岗位能力。

（三）课程主要教学内容和要求