左中升旗仪式操作方案
小学升旗仪式流程
小学升旗仪式流程一、主持人宣布升旗仪式开始二、全体立正（面向国旗向左右转）第一项：出旗（奏出旗曲）第二项：升国旗（少先队员行队礼，非少先队员行注目礼，敬礼，礼毕）第三项：唱国歌第四项：齐背小学生守则第五项：国旗下的讲话第六项：行政领导总结上周情况三、宣布升旗仪式结束升旗仪式要求一、出场退场及站队1、听到出操音乐，马上整队进场，做到快、静、齐。
2、进、退场队伍整齐，精神饱满，上下楼梯靠右行走，保持前后距离，不得出现推、拉、挤等现象。
3、每班进场后以三路纵队在指定地点站齐，面向主席台，班主任一律站在本班队伍的后面，其余教师在指定地点列队一排。
二、出旗1、出旗时，三名升旗手在旗杆下立正站立。
另外四人站立在旁等待出旗，一个执旗，四个护旗，执旗在前，护旗二路纵队在后，伴随奏乐，以整齐的正步前进，随着奏乐的停止，在升旗台前立正，向右转，面向升旗台，由执旗手走上前把国旗递交给升旗手，然后回到原位。
升旗手快速固定国旗，两人执绳，（一人拉，一人放）一人拿旗角，等待升旗。
2、出旗过程中，全体师生保持肃静，立正，行注目礼。
三、升旗1、升旗手在国歌前奏结束时，跨步把国旗展开，徐徐升旗，要求音乐停止时，正好升到顶端。
2、升旗过程中，全体师生保持肃静，立正，行注目礼，少先队员行标准队礼（右手五指伸直并扰，由胸往上高举过头，掌心向左下方，胳膊与肩部成45度夹角），分餐同学在走廊排成纵队，面向国旗方向原地站立，并敬礼。
四、唱国歌放国歌、师生跟唱，声音响亮，节奏准确，口齿清晰。
五、齐背小学生守则六、国旗下讲话1、精心准备国旗下讲话稿内容。
以前沿时事、重大节日和德育为讲话内容，字数控制在500—600字左右。
2、讲话时要求自然流畅,语气生动,富有感染力、号召力。
七、值周小结具体、客观、准确地指出值周中发现的优缺点，并进行分析，表扬与批评要清楚、公正。
八、（机动项）A、国旗下荣誉时刻。
”（发奖状，表扬等）B、国内外时政大事、学校要求等，向学生进行教育提醒、动员鼓励。
中学实施“升降国旗”制度范本
中学实施“升降国旗”制度范本中学实施“升降国旗”制度是促进学生爱国主义教育和身心健康发展的重要举措。
下面是一个关于“升降国旗”制度的范本，旨在帮助中学制定具体的实施方案。
具体内容如下：1. 目的和意义“升降国旗”制度的实施旨在培养学生的国家观念和爱国情怀，弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的集体荣誉感和自豪感。
2. 实施方式(1) 升旗仪式1）时间：每周一早晨上学时进行升旗仪式，校历中特殊情况除外。
2）地点：校旗杆广场或校会场。
3）参与人员：全体师生。
4）仪式流程：a. 校钟敲响，全体师生列队集合；b. 队列整齐，迈着整齐的步伐，缓慢向校旗杆行进；c. 正在升旗队成员持旗队列整齐，师生肃立，奏国歌；d. 升旗队按规定程序升国旗；e. 师生保持队列不动，诵读国家宣誓；f. 全体师生齐唱国歌；g. 十行仪式致词；h. 全体师生散去，正式开始新一天的学习和活动。
(2) 降旗仪式1）时间：每周五下午放学前进行降旗仪式，宣布当周学习活动的圆满结束。
2）地点：校旗杆广场或校会场。
3）参与人员：全体师生。
4）仪式流程：a. 校钟敲响，全体师生列队集合；b. 队列整齐，迈着整齐的步伐，缓慢向校旗杆行进；c. 正在升旗队成员持旗队列整齐，师生肃立，奏国歌；d. 升旗队员按规定程序降国旗；e. 师生保持队列不动，诵读颂国歌；f. 十行仪式致辞；g. 全体师生散去。
3. 应急措施当遇到特殊节日、重大活动、恶劣天气等情况时，可根据具体情况和需要对升降旗仪式进行适当调整和变动，但需确保全体师生的安全和秩序。
4. 管理要求(1) 负责人：学校领导指定一个专门负责升降国旗仪式的工作人员，负责整个升降旗仪式的组织和管理工作。
(2) 师生参与：教职员工和学生都应积极参与升降旗仪式，严禁迟到、早退或其他不合规定的行为。
(3) 仪容仪表：全体参与升降旗仪式的人员应注意仪容仪表，穿着整洁，注意礼仪规范。
(4) 仪式记录：每次升降旗仪式后，学校应保留仪式记录和照片，作为学校荣誉展示和爱国主义教育资源的一部分。
升旗班管理规定
升旗班管理规定第一章总则第一条为了加强对升降旗工作的管理，明确工作流程，特制定此规定。
第二章部门职责第二条商场服务部礼仪队负责升降旗工作的组织和实施。
第三条企划部负责每日升旗仪式时国歌和司歌的播放工作。
第四条工程部负责旗杆及旗绳的维护和修理等工作。
第三章升旗班工作流程第五条大升旗工作流程1、逢大型节假日或公司重要庆典活动时，举行大升旗仪式。
2、大升旗时，9:30 全体升旗人员20人着装完毕，经员工通道到广场集合就位。
站好队列准备升旗，队列为前三组12人，为护旗手，后两列8人。
3、持旗：前排两名护旗手一手擎住旗帜的角，另一只手紧贴裤缝，后排两名护旗手一只手擎住旗帜一角与肩平齐，另一只手紧贴裤缝。
4、出旗：由队长喊口号：“正步走！”在行进过程中，要保持队列整齐，当到达拐弯路程时队长喊：“齐步走！”。
当到达升旗台正前方时，队长喊口号“立定！”三名主升旗手三名副升旗手出列齐步走上升旗台，保持立正状态。
5、上旗：主升旗手接旗后，副升旗手帮主升旗手挂旗，副升旗手右手托住旗帜，左手抓住旗绳，主升旗手抓住另一边旗绳，准备升旗。
6、升旗先升国旗（1）国歌奏响后，全体升旗人员保持立正姿势，护旗两列队排头之一喊口号：“敬礼！”副升旗手甩旗后敬礼。
主升旗手随音乐节奏升旗，国旗在音乐停止时必须达到顶端位置。
升旗时，表情庄重，态度严肃。
国旗升到顶端后，护旗两列排头喊口号：“礼毕！”（2）固旗：由主升旗手负责固定国旗，其余人员原地立正。
主升旗手固定旗绳后须仔细检查，严防旗绳自行松动，脱落。
再升集团旗及司旗（1）司歌奏响后，全体人员保持立正姿势，护旗两列队排头之一喊口号：“敬礼！”副升旗手甩旗后敬礼。
两个主升旗手在升旗时须保持两旗进度一致，在音乐停止时并进升至顶端。
升旗时，表情庄重，态度严肃。
两旗升到顶端后，护旗两列排头喊口号：“礼毕！”（2）固旗：由主升旗手负责固定国旗，其余人员原地立正。
主升旗手固定旗绳后须仔细检查，严防旗绳自行松动，脱落。
升旗仪式流程
升旗仪式流程升旗仪式流程尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！今天我将为大家介绍一下升旗仪式的流程。
升旗仪式是学校日常活动中的一项重要内容，是培养学生爱国主义情感的重要途径。
升旗仪式流程如下：首先，是升旗人员集合。
当天升旗仪式的升旗手、升旗手助手和仪仗队成员提前到达升旗广场。
升旗手应站立在升旗杆左侧，升旗手助手呈左斜线站立在升旗手后方，仪仗队成员以等距离间隔分列在升旗手助手后方。
接下来，是升旗引导语。
由主持人宣布仪式开始，全体师生起立，默默默哀。
这时候，主持人鼓励大家对先烈们表示敬意和追思之情。
然后，是升旗致词。
由一位同学代表发表升旗致词。
致词内容通常包括对国旗的赞美及对国家、对先烈们的敬意表达，呼吁同学们珍爱国旗并努力成为祖国的栋梁之才等。
接着，进行升旗。
全体师生规范动作、整齐队列，至升旗时间，由升旗手举起鲜艳的五星红旗，仪仗队成员齐步迈进，迈到国旗杆前，升旗手将国旗高高升起，同时奏国歌。
然后，进行升旗检阅。
国旗升起后，仪仗队成员向国旗行进，在国旗杆旁进行检阅。
检阅的目的是加强学生对国旗的尊敬和对国家的认识。
随后，是升旗仪式结束。
升旗仪式结束后，主持人宣布全体师生散场，各参与人员根据指定队列行进返程。
升旗仪式是学校日常活动中的一项庄重而庄严的仪式，通过这个活动，使学生们深刻认识到国旗的重要性，并培养他们爱国爱党的情感。
同时，通过参与升旗仪式，可以使学生们在仪式规范和队列训练中培养自我约束和团队精神，提高他们的纪律意识。
通过升旗仪式的流程介绍，我们可以看到，升旗仪式是一项既庄严又庄重的活动，让学生们从小学会尊重国旗，学会感恩和奉献，为培养好的公民素养打下基础。
希望全体同学在今后的学习和生活中能够珍惜国旗、学会爱国爱家，为祖国的繁荣和发展努力奋斗。
以上就是一次升旗仪式的流程，希望大家能够通过参与升旗仪式更好地理解国旗的重要意义，从而将爱国情怀融入到日常生活中。
谢谢大家！升旗仪式流程完毕，谢谢！。
升旗仪式的程序
升旗仪式的程序
1.主持人宣布继侨小学升旗仪式开始。
2.出旗：鼓乐队演奏《出旗曲》，乐曲前奏结束后，三位出旗手伴随着音乐的节奏迈着整齐、有力的步伐，正步走向升旗台前。
在正对旗杆50米处，三名出旗手站定，外侧手臂按立正姿势下垂，前面两人内侧手臂下垂，手执国旗紧贴体侧，后面两人内侧手握拳，擎国旗至肩正上方；两名护旗手在后面或两侧，升旗手做好准备，等待升旗。
3.升国旗、奏国歌、敬礼：奏国歌前奏曲，升旗手立定，一人双手执旗绳做好升旗准备，一人左手扶旗杆，右肘成90度擎旗；奏国歌乐曲第一小节的同时，擎旗的升旗手朝右前方45度斜跨一步，右手先将国旗带向左腰际，然后向右前上方45度抛开，迅速退回右脚，双手轻执旗绳；同时另一名升旗手轻拉旗绳，随着国歌的节奏将国旗徐徐升起，仪式的升旗速度与国歌的奏唱速度同步，国歌奏毕，国旗升到旗杆顶端；升旗手将旗绳绑好在旗杆上。
在国旗升起的过程中，参加升旗仪式的人应当面向国旗立正姿式，端正肃立，目送国旗升起，少先队员行队礼，教师行注目礼。
4.唱国歌：要求精神饱满，声音洪亮，感情真挚，音调、唱词准确无误。
5．呼号：为社会主义祖国：锻炼身体、勤奋学习。
6.国旗下的讲话：要求讲话人吐字清晰，音质优美，富有感情；参加升旗仪式的人员要认真听取讲话，不得东张西望，交头接耳。
7.上周值周工作小结。
8.本周值周行政安排本周工作。
9.主持人宣布升旗仪式结束。
9..请各班带队按顺序进入教学楼，并保持安静。
升旗仪式活动方案6篇
升旗仪式活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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升国旗主题活动方案
升国旗主题活动方案活动背景中国的国旗是国家的象征，代表着国家的统一和独立。
为了增强爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱和认同，我校计划举办一次升国旗主题活动。
本文档旨在介绍活动的具体方案，以确保活动的顺利进行。
活动目标•增强学生的爱国情感，培养他们的认同感和责任感。
•培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
•加深学生对国旗的认识和理解。
活动时间和地点•活动时间：每周一早晨的早读时间•活动地点：校操场活动流程第一阶段：活动准备1.学校将会专门组织一次国旗讲解学习活动，让学生了解国旗的历史背景、寓意以及正确的护卫方式。
2.在活动前的一个星期，每个班级要安排一堂国旗升降仪式的模拟课程，确保学生掌握了相关礼仪。
第二阶段：活动进行1.活动开始前，安排学生代表们集合在操场中央，进行简单的队伍整理。
2.校长或者指定老师向学生代表宣布活动开始，并宣读相关国旗升降仪式的要求和要点。
3.学生代表按照规定时间和步骤进行国旗升降仪式。
全体学生在升旗的同时，齐声高呼国歌。
4.活动结束后，合影留念，并掌声致谢。
活动要求和注意事项1.所有学生必须参与活动，不得缺席。
2.活动期间要保持庄重肃穆的氛围，不得出现嬉笑和喧哗。
3.学生代表需提前到场，做好相关准备工作，确保升旗仪式的顺利进行。
4.活动期间，老师要全程监督，确保学生的动作规范、整齐。
5.活动后，学生代表需要归还国旗，并负责国旗的保管工作。
活动评估与总结1.活动结束后，学校将组织专门的评估小组对活动进行评估，并收集师生的意见和反馈。
2.根据评估结果，对活动进行总结，及时改进不足之处，并为今后的升国旗活动做好经验积累。
结语本文档对于升国旗主题活动进行了详细的安排和规划，通过举办此类活动能够有效激发学生们对祖国的热爱和凝聚力。
希望通过这次活动，学生们能够更加深入地了解国旗的意义，增强他们的爱国情感，培养他们的责任感和集体荣誉感。
升旗仪式流程
升旗仪式流程
一、升旗仪式
女：尊敬的老师们
男：亲爱的同学们
合：大家——早上好！（左手持话筒，右手敬队礼）
女：我是主持人
男：我是主持人
女：
新的一周到来了，这是一个崭新的征程，也是一次快乐的启程。
我们漫步在丹桂飘香的校园里，抓住秋天的尾巴，努力学习，让学习的氛围弥漫整个校园，现在我们就一起来迎接这新的一周吧。
男：
在老师们的带领下，我们在“花”文化中成长，在“花”的品格教育中塑造品格，让我们形成了一个团结互助，温馨和谐的大家庭。
女：
一直以来，我们一起学习，一起进步，一起快乐成长。
班上的每一位同学都在努力，用自己出色的表现为班集体增光添彩。
接下来有请升旗手上场。
男：
看，他们一个个身姿挺拔，步伐坚定，连国旗都在风中为他们鼓掌，真是我们学习的好榜样。
女：同学们，让我们以最标准的站姿和敬仰的目光迎接本周的升旗仪
式吧！
男：全同学立正——
女：我宣布，花桥镇中小学第九周升旗仪式现在——开始！少先队员敬礼！全体师生行注目礼！
男：升国旗，奏国歌——
礼毕，稍息
二：演讲
女：同学们，清晨的微风带着桂花的香气，迎面吹来，接下来请六年级四班同学带来本周国旗下的演讲。
三：校长寄语
男：非常感谢同学给我们带来的精彩演讲！接下来请老师给我们讲话，掌声有请！
四：本周升旗仪式到此结束，下周升旗仪式有六年级五班主持，请六年级级六班做好准备。
紧扣主题，将实际教学中出现的问题有效的解决。
紧扣主题，将识字写字教学变得生动形象，资料整理有条理性。
紧扣主题，集思广益，在交流和总结中提升教学技能，将实际教学中出现的问题有效的解决。
初中学生升旗仪式方案
初中学生升旗仪式方案一、仪式意义与目标升旗仪式是学校重要的日常活动之一，它具有凝聚团队、培养学生爱国情怀和培养学生自律性等多重意义。
本文将从仪式的目标出发，设计一个全面完善的初中学生升旗仪式方案。
二、仪式形式与时间安排1. 方阵队列：将参与升旗仪式的学生分成若干队列，以整齐规范的方队形式进行仪式。
2. 时间安排：升旗仪式定于每周一早上8:00，在早读结束后进行。
三、仪式内容1. 升旗仪式正副手：由优秀学生担任，需事先进行严格的选拔和培训。
2. 普通学生代表演讲：从全年级中选取代表，鼓励学生表达自己的思想和观点。
3. 国旗护卫队：由学生自愿组成，旗手需熟练掌握升旗姿势，纪律严明。
4. 唱国歌：全体学生集体唱国歌，《义勇军进行曲》。
5. 重申誓言：全体学生一起重申爱国誓言，表示对祖国的热爱和忠诚。
四、仪式准备与布置1. 升旗仪式准备：选择适当的仪式场地，摆放整齐、美观的升旗台。
2. 布置：设置鲜花摆放点、国旗等元素，营造庄重肃穆的氛围。
五、仪式指导与培训1. 仪式指导：由学校安排一位资深教师负责升旗仪式的指导，确保仪式规范有序。
2. 培训：针对升旗手、普通学生代表等角色进行培训，包括姿势、礼仪等方面。
六、仪式期望与评价1. 期望：升旗仪式能够激发学生的爱国之情，传递爱国主义教育的力量。
2. 评价：学校通过学生对升旗仪式的评价来不断改进，提高仪式的质量和效果。
七、升旗仪式的教育意义升旗仪式既是一种仪式，也是一种教育形式。
它可以引导学生理解祖国的伟大，培养他们的爱国情感和自豪感。
通过仪式，学生能够体验到国旗的重要象征意义，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的意愿。
八、升旗仪式对学生的影响1. 培养团队意识：升旗仪式是集体活动，让学生感受到团队的力量和凝聚力。
2. 增强纪律性：升旗仪式要求学生严格遵守规定动作和仪式流程，培养学生的纪律性。
3. 培养责任感：作为升旗手和仪式参与者，学生会更加珍惜荣誉，培养自己的责任感。
升国旗仪式实施方案
黄前镇中心小学升国旗仪式实施方案升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，能够彰显学校办学特色，打造德育品牌，促进学生健康、和谐发展。
为了追求升旗仪式的即时效应和后续效用，提升活动的价值，特制定本实施方案。
一、升旗仪式主持人宣布升国旗仪式开始1、出国旗；旗手（1名）肩扛国旗，护旗（8名）在旗手两侧（旗手、护旗手由五、六年级各班中队担任），正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾。
2、升国旗，奏国歌；在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至杆顶；升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼。
3、齐唱国歌：要求全体师生齐唱国歌，同时将手放在胸前，以示对祖国的热爱。
4、师生齐诵。
校训：千教万教教人求真千学万学学做真人校风：厚德尚贤求真创新学风：健体明礼审美合作5、国旗下演讲；根据学校教育重点安排国旗下讲话内容，讲话人由学校行政人员、教研组长和优秀少先队员承担。
国旗下讲话要认真准备，保证质量。
主持人宣布升旗仪式结束二、降旗仪式：1、降旗时，看到降旗时师生都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待降国旗完毕时，方可自由行动。
2、降下时，不得使国旗落地。
三、升（降）国旗要求：1、每周星期一早晨应举行升国旗仪式，寒暑假除外。
2、重大节日、纪念日及重要集会应举行升国旗仪式。
3、遇有恶劣天气可不举行升旗仪式。
4、旗手、护旗要由五、六年级各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
5、每日傍晚静校前，由旗手和护旗降国旗。
国旗降下后由旗手放到指定位置存放。
6、国旗应定期清洗，确保国旗整洁，如发现破损应及时更换。
教你如何用WORD文档(2012-06-27 192246)转载▼标签：杂谈1. 问：WORD 里边怎样设置每页不同的页眉？如何使不同的章节显示的页眉不同？答：分节，每节可以设置不同的页眉。
文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同。
少先队升旗、降旗制度
下川小学少先队升旗、降旗制度
1、升旗仪式在每周星期一7：40整队，7：50升国旗。
（时间随季节调整）
2、举行升国旗时，在校的全体学生必须参加，整齐队列、面向国旗、肃立致敬，少先队员必须佩戴红领巾、衣着整洁，必须尊重国旗，在国旗下不许大声喧哗、不许相互谈话、左顾右盼。
3、旗手、护旗手由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后才可执行升、降旗任务。
4、每周一升国旗时，由本周值周教师负责升国旗，少先队中队长主持升国旗。
5、升旗仪式程序：
第一项：全体学生立正、向前看。
第二项：出旗（旗手持旗，护旗手在旗两侧，齐步走向旗杆，在场的师生立正站立。
）
第三项：升国旗，全体师生向国旗行注目礼，少先队员向国旗行队礼。
第四项：全体师生唱国歌。
第五项：国旗下的演讲。
第六项：上周值周教师公布值周情况并发流动红旗。
第七项：校长讲话。
第八项：少先队辅导员讲话，安排本周活动和下周在国旗下演讲的
班级。
6、由少先队大队长负责在本周星期六放学降旗并存放下周值周教师的宿舍。
少先队大队部
下川小学少先队升旗、降旗制度
下川小学。
升国旗活动方案
升国旗活动方案篇一：升旗仪式活动方案升旗仪式活动方案：（一）主题：为提高员工的荣誉感，加强爱国主义教育精神，激发起员工的勇气和使命感。
（二）时间：每周一上午（08：00—08:15）举行（三）地点：星河国际（售楼中心）广场（四）参加人员：常州分公司物业管理处员工温馨提示：如遇周一是法定假日或雨雪等不适宜天气状况，停止升旗活动，以每周日晚间的天气预报为准。
（五）、实施程序1、国旗方队：07:50由安管部组织9人或12人提前10分钟在售楼处架空层列队等候2、护旗手：由三人组成（左边旗手护物业旗、中间旗手护国旗、右边旗手护地产旗）3、主持人：08：00宣布升旗仪式开始4、唱公司司歌5、升国旗、奏国歌、全体立正、行注目礼6、升旗仪式结束7、各部门有序退场。
温馨提示：（每月的第一个周一常州分公司物业管理处所有员工都需参加）（六）、升旗班要求1、由安管部各班推荐选举，由培训中心统一培训，承担出旗任务。
队员入场队列要整齐，口号洪亮、清晰、步伐协调一致，动作规范标准。
2、升旗手和护旗手承担升国旗任务，旗手必须是经过严格训练、有责任心的队员，同时，也可以是为各班组为公司争得荣誉的队员，培训中心负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管，升旗手升旗速度与国歌节奏一致，护旗手甩旗动作标准规范，动作简洁迅速。
3、负责升旗仪式任务的成员，要有高度的责任感，必须进行多次的操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成每次升旗仪式任务。
4、主持：升旗仪式的主持由升旗公司负责推荐、培训。
主持应熟悉升旗过程，负责填写升旗记录。
要求普通话标准，主持没有差错，会使用公司音响设备。
篇二：升国旗主题活动方案升国旗主题活动方案国旗是国家的标志和象征，集中体现国家的尊严。
为激发全校师生热爱祖国，积极工作、奋发向上的豪迈情怀，贯彻教育局“升国旗，唱国歌”活动精神，开展“升国旗，唱国歌”仪式。
制定如下实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，进一步弘扬时代精神，增强广大教职员工献身教育、建设家乡的自信心和自豪感，展示广大中小学生朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为建设文明、和谐校园提供文化支撑和智力支持。
升旗仪式实施方案标准版(5篇)
升旗仪式实施方案标准版升旗仪式是一项庄严而崇高的仪式，是对学生进行爱国主义教育的主要形式。
为进一步强化学生的集体主义观念，培养与弘扬师生的爱国主义精神，经学校团委负责组织升旗仪式，特拟以下实施方案：具体方案如下：一、地点：学院篮球运动场二、时间：每周一上午7：10-7：40三、参加人员：全体学生和全体教师四、着装：学生着运动服五、程序：1、全体人员入场。
2、主持人宣布升旗仪式开始。
3、升旗手升旗、奏国歌。
4、校长国旗下的讲话，学生代表发言。
5、升旗仪式结束，全体人员退场。
六、工作分配：1、升旗手负责升国旗、校园广播站负责播放国歌。
2、学生会负责参加升旗仪式队伍组织及纪律。
3、团委办公室负责材料收集整理(摄影、报道等工作)。
七、工作要求：1、各年级同学必须按照学校规定，在指定位置列队。
2、学生会负责各大队的会场组织纪律，做到静、肃、立。
3、各责任人必须团结协作、落实所承担工作，保证升旗仪式圆满完成。
4、仪式结束后，由团委指挥安全有序退场。
王家坝中心学校团委升旗仪式实施方案标准版（二）一，活动意义：升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校少先队____实施德育的“大课堂”，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，热爱国旗，热爱国歌，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本期开始实行班级____升旗仪式制度，具体如下：二，升旗仪式程序正对，消息，立正，向前看齐。
1，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。
我宣布。
升旗仪式现在开始2，升旗请全体肃立，向国旗行对立，升国旗，泰国歌。
礼毕3，同学们，我们作为新世纪的____接班人，在幸福中快乐地成长，有这样的好老师陪着我们，有这么好的学校关爱着我们，但我们也绝不能忘记先辈们为了今天的生活付出的奋斗与鲜血，下面有请值周教师，老师为我们国旗下讲话。
谢谢。
4，升旗仪式到此结束三，活动要求：1，升旗仪式开始前，全体师生面向国旗整齐列队，列队时学生应以班级为按身高由低向高排列，教师一般在学生列队后面2，要求全体学生着校服参加3，举行升旗仪式时，所有的人都应站立肃立，目光注视国旗表情崇敬，严肃，任何人不得随便走动，更不能交头接耳，追逐嬉笑。
中学升国旗制度范本
中学升国旗制度范本升国旗仪式是学校每天早晨的一个重要环节，也是培养学生爱国情怀、树立正确价值观的重要途径之一。
本文以一所中学为例，探讨了中学升国旗制度的具体内容及操作步骤，以期引发更多学校借鉴和改进。
一、升旗仪式时间与场地1. 升旗仪式时间：每个工作日早上7:30准时开始，不受天气状况限制。
2. 升旗仪式场地：学校广场或操场均可。
广场和操场应规划好升旗仪式所需的舞台和座位，确保全体学生和教职员工能够清晰地观看。
二、升旗仪式参与人员1. 主持人：负责组织、主持升旗仪式，宣布重要通知。
2. 升旗手：由学生担任，代表全体学生参与升旗仪式。
3. 参与学生：全体学生按学年级分组，每天轮流参与升旗仪式。
4. 教职员工：全体教职员工应全程参与升旗仪式，给予学生表率和榜样。
三、升旗仪式具体步骤1. 到场准备：升旗仪式前15分钟，主持人、升旗手和参与学生提前到场，做好准备工作。
2. 仪式开始：主持人宣布升旗仪式开始，全体学生起立，面向国旗台。
3. 进行升旗：升旗手在主持人的指导下，正步走向国旗台，整齐地升起五星红旗，并放至合适高度。
4. 执行礼仪：升旗手和全体学生齐声高喊“国旗下的誓言”，并随后合唱国歌。
5. 观看国旗升起：全体学生肃立，目视国旗升起至顶点。
6. 朗诵国旗下讲话：由一位学生代表进行朗诵，内容涉及国旗的象征意义和爱国主义教育。
7. 共同祈福：全体学生合掌默默祈祷，向祖国表达祝福和感恩之情。
8. 升旗仪式结束：主持人宣布升旗仪式结束，全体学生返回班级或继续走向教室。
四、升旗仪式注意事项1. 仪容仪表：参与升旗仪式的学生应穿着整齐干净的校服，保持良好的仪容仪表。
2. 仪式庄严：在升旗仪式进行中，全体学生应保持肃静，严肃对待。
3. 安全第一：升旗仪式进行期间，学生应注意防止踩踏和挤压现象，保持秩序。
遇到恶劣天气或突发事件，升旗仪式暂停或取消。
4. 教育意义：在升旗仪式前后，学校可以举行相关主题教育活动，深化学生对国旗、国家、爱国主义等概念的理解和培养。
2024年小学升降旗形式实施细则（三篇）
2024年小学升降旗形式实施细则为了规范学校升降旗仪式，特制定本细则。
一、升旗仪式1.升旗仪式时间。
每周一上午8：15，分校区举行升旗仪式。
全体学生按校区集中操场举行升旗仪式。
如果天气不适合升旗，改为向国旗敬礼仪式；2.学生仪表要求。
全体学生穿校服少先队员佩戴红领巾，按体育组排定的顺序，由班主任带领，列队进场。
没穿校服或者忘带红领巾的学生，由班主任了解情况，允许参加仪式，但统一排在班级队伍的最后面。
班主任教育好学生，升旗时所有在场人员必须肃立，严肃认真，精神饱满，不得左顾右盼，交头接耳；3.旗手选拔。
分校区组建国旗班，由学校____年级各班派代表组成，由大队辅导员或大队干部组织训练。
国旗班的护旗手____人，升旗手____人。
4.仪式程序(1)出旗方式。
方案(一)：出旗手右手擎国旗(旗杆部分贴在右胸前)，两名护旗手在出旗手两侧，跟着音乐齐步走到旗杆旁，出旗手上前一步将国旗授给升旗手，一人接旗，一人托旗，保证旗面不落地，做好升旗准备；方案(二)：____人持旗，跟着音乐齐步走到旗杆旁，出旗手上前一步将国旗授给升旗手，一人接旗，一人托旗，保证旗面不落地，做好升旗准备；各校区可根据场地大小选择出旗方案，出旗时全体师生要肃立，并注视国旗移动。
出旗奏《歌唱祖国》；(2)升旗。
升旗开始，全体师生面对国旗立正，行注目礼，少先队员行队礼。
目光必须随国旗的徐徐上升上移。
升旗时奏国歌；(3)齐唱国歌。
全体学生唱国歌，学生代表上台指挥。
提倡教师也唱国歌；(4)国旗下讲话。
大队部负责组织，由各班根据本周主题通过演讲、朗诵、情境剧、三句半等形式进行展示。
要求简短而主题突出，教育性要强。
大队辅导员对国旗下讲话内容进行序列化研究，形成教育体系，努力从课程的角度做好国旗下讲话；5.教师礼仪。
升旗时，除保安外的所有教职工听到国歌声时都要起立，在当前所在位置，面向国旗行注目礼。
二、向国旗敬礼仪式1.时间。
每周一上午8：15，如果天气不适合升旗，举行向国旗敬礼仪式；2.仪式程序(1)全体学生在教室座位，听到“全体起立”口令时起立，面向教室内国旗；(2)听到“奏国歌、向国旗敬礼”口令时，向国旗行队礼；(3)听到“唱国歌”口令时，放国歌音乐，齐唱国歌；(4)国旗下讲话。
小学生升旗仪式程序
后则沟寄宿制小学升旗仪式程序一、宣布升旗仪式开始。
二、全体立正（面向国旗向左右转）。
第一项：出旗。
（奏出旗曲）第二项：升国旗。
（少先队员行队礼，非少先队员行注目礼。
敬礼，礼毕。
）第三项：唱国歌。
第四项：齐背小学生守则第五项：国旗下的讲话。
三、宣布升旗仪式结束。
升旗仪式要求一、出场退场及站队1、听到出操音乐，马上整队进场，做到快、静、齐。
2、进、退场队伍整齐，精神饱满，上下楼梯靠右行走，保持前后距离，不得出现推、拉、挤等现象。
3、每班进场后以三路纵队在指定地点站齐，面向主席台，班主任一律站在本班队伍的后面，其余教师在指定地点列队一排。
二、出旗1、出旗时，三名升旗手在旗杆下立正站立。
另外四人站立在旁等待出旗，一个执旗，四个护旗，执旗在前，护旗二路纵队在后，伴随奏乐，以整齐的正步前进，随着奏乐的停止，在升旗台前立正，向右转，面向升旗台，由执旗手走上前把国旗递交给升旗手，然后回到原位。
升旗手快速固定国旗，两人执绳，（一人拉，一人放）一人拿旗角，等待升旗。
2、出旗过程中，全体师生保持肃静，立正，行注目礼。
三、升旗1、升旗手在国歌前奏结束时，跨步把国旗展开，徐徐升旗，要求音乐停止时，正好升到顶端。
2、升旗过程中，全体师生保持肃静，立正，行注目礼，少先队员行标准队礼（右手五指伸直并扰，由胸往上高举过头，掌心向左下方，胳膊与肩部成45度夹角），四、唱国歌放国歌、师生跟唱，声音响亮，节奏准确，口齿清晰。
五、国旗下讲话1、精心准备国旗下讲话稿内容。
内容积极向上，字数控制在500—600字左右。
2、讲话时要求自然流畅,语气生动,富有感染力、号召力。
六、备注1、无特殊情况，每月第一周周一进行升旗仪式，全体师生准时到指定位置参加升旗仪式，全校学生统一穿校服，少先队员佩戴好红领巾，不得无故在教室滞留，因病须向班主任请假。
2、每次升旗仪式，主持人及旗手提前到指定地点做好准备。
3、升旗手遇到雨雪天负责把国旗降下放回大队部。
2024年小学升旗仪式制度样本（四篇）
2024年小学升旗仪式制度样本为深化师生的爱国主义教育，进一步规范升旗及早操活动，确保我校升降国旗仪式的规范化，依据《中华人民共和国国旗法》及《国家教委关于严格升降国旗制度》的相关规定，结合我校实际情况，特制定本规定。
一、升旗仪式规范1. 每周星期一及重大纪念日举行全校性升旗仪式（除假期外，恶劣天气可暂停），由学校政教处领导安排，各班班主任负责实施。
教务处和班主任负责升旗仪式前的各项准备工作。
2. 根据国旗法第七条，国庆节、国际劳动节、元旦和春节，学校应升挂国旗。
3. 组织升旗仪式时，全体师生应统一着校服并佩戴红领巾，整齐列队于操场，全体师生应精神饱满，面向国旗，双手紧贴双腿站立，肃立致敬，行注目礼。
不得携带包，仪式结束后，应整齐退回到指定地点。
4. 全体师生列队完毕后，举行升旗仪式。
5. 升旗仪式结束后，全体师生应按照疏散顺序排队行进，保持肃静，不得嬉笑吵闹，不得前后交谈。
二、升旗仪式程序：(1) 全体师生立正，左右前后看齐。
(2) 出旗。
播放出旗曲，升旗手持旗，护旗手护旗正步旗杆。
(3) 升旗。
奏国歌、升旗，现场所有人员都应面对国旗肃立，行注目礼；少先队员行队礼。
(4) 唱国歌。
全体师生高唱国歌。
(5) 国旗下讲话：一、由校长或校方指定人员进行简短而有意义的讲话。
负责国旗下讲话的领导、教师或其他人员应认真准备讲话材料，讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、当前形势及学生实际，德育领导小组负责收集讲话资料。
二、学生讲话，每周由每班指定学生在国旗下讲话。
（针对学生的爱国主义、卫生、纪律思想教育）(6) 退场。
旗手退场，学生退场，教师队伍退场。
6. 每日傍晚静校前，由旗手和护旗手按《国旗法》第十条规定降旗。
7. 每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕后，方可自由行动。
8. 升旗手和护旗手应由学校负责推选或由各班推荐的代表担任，并经过严格训练后方可执行升旗任务。
升旗管理规定
升旗管理规定
为加强爱国主义教育，弘扬企业文化，体现员工精神面貌，制定本规定。
第一条升旗仪式由公司总裁办公室负责组织、实施。
第二条旗帜：由国旗、集团旗、店旗组成。
第三条旗位：国旗位中，集团旗在国旗左侧，店旗在国旗右侧。
第四条旗帜升降时间：
㈠升旗时间：周一8：30时；
㈡旗展时间：周一8：30时——周日22：00时；
㈢降旗时间：周日22：00时。
第五条升旗管理：
㈠地点：公司旗位；
㈡旗队：三人组成；
㈢参加人员：公司全体员工（包括中、高层领导）。
㈣纪律：
1、参加人员必须着工装、戴工卡、衣着严谨、仪表庄重；
2、准时到达指定方位、不得迟到；
3、领队（值班经理或经理）站第一位，队员随后；
4、听从口令，服从指挥；
5、升旗时面向旗帜，行注目礼。
㈤仪式：（由总指挥负责）
1、列队；
2、升旗开始：升国旗、奏国歌；升集团旗，奏集团歌；升店旗，奏店歌。
3、升旗完毕；
4、列队；
5、退场。
第六条本规定由总裁办公室负责制定，修改和补充。
第七条本规定自发布之日起施行。
实中升降国旗制度模版
实中升降国旗制度模版升降国旗是每个国家都非常重要的一项制度，它是国家的象征，也是国家尊严的体现。
为了规范升降国旗的仪式，让国旗升降过程更加庄重、庄严，在各个实体中都建立了相应的制度。
本文将对实中的升降国旗制度进行探讨，并给出一个模板作为参考。
一、引言升降国旗制度是一项非常重要的事务，它彰显了国家的凝聚力和荣誉感。
通过遵守升降国旗制度，可以增强国民的爱国情怀和集体荣誉感。
因此，制定一套完善的实中升降国旗制度非常必要和重要。
二、升旗仪式升旗仪式是一天的开始，它能够激励人们以积极向上的态度投身于工作和生活。
在实中，升旗仪式一般在晨会开始前进行。
下面是升旗仪式的具体流程：1. 升旗前准备a. 准备国旗、旗杆和升旗台，确保升降国旗的设施完好。
b. 检查国旗是否整洁，没有污损和破损。
2. 升旗仪式a. 升旗手和升旗手助手整齐列队。
b. 仪式主持人宣布升旗仪式开始。
c. 奏唱国歌，并要求在场的人员起立，手放在胸前，肃立静听。
d. 升旗手缓慢抬起国旗，同时共同高喊“国旗升旗”口号。
e. 国旗抵达顶峰时，升旗手快速插旗。
f. 国旗插好后，升旗手整齐收旗，退回原位。
3. 升旗仪式结束a. 仪式主持人宣布升旗仪式结束。
b. 所有参与者向国旗鞠躬致意。
c. 围观人员可以起立，但不能离开现场，以示对升旗仪式的尊重。
三、降旗仪式降旗仪式是一天的结束，它象征着国家的休憩和夜晚的来临。
在实中，降旗仪式一般在晚自习结束后进行。
下面是降旗仪式的具体流程：1. 降旗前准备a. 准备好国旗、旗杆和升旗台。
b. 检查国旗是否整洁，没有污损和破损。
2. 降旗仪式a. 降旗手和降旗手助手整齐列队。
b. 仪式主持人宣布降旗仪式开始。
c. 所有人员起立，手放在胸前，肃立静听。
d. 奏唱国歌，并要求在场的人员起立，手放在胸前，肃立静听。
e. 降旗手迅速解下国旗。
f. 国旗解下后，降旗手整齐收旗，退回原位。
3. 降旗仪式结束a. 仪式主持人宣布降旗仪式结束。
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左鸠戛乡民族中学2014-2015学年度第二学期
升旗仪式实施方案
升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个学生的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始组织升旗仪式，具体方案如下：
一、指导思想：
升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，能够彰显学校办学特色，打造德育品牌，促进学生健康、和谐发展。
二、领导小组成员：
组长：肖兴怀
副组长：李德平、李治黔、付义
组员：肖壤、程修正、肖植及各班班主任
三、具体要求：
1、学期初由德育处统一制定好升旗仪式的安排表，各年级组按照安排有序实施。
2、每周升旗仪式的流程由当周值周人员负责，由当周值周人员主持。
每组值周派一名教师于3月3日16:45到播音室培训播放音乐，逾期责任自负。
3、国旗下的讲话由责任班主任写好，具体见安排表。
国旗下讲话稿在仪式结束后由每周的负责人交德育处团总支李长军老师处存档。
4、国旗下讲话稿的撰写要注意：（1）主题鲜明，与办学理念紧密联系；（2）讲话的关键词要清晰，主题的内涵要解读明晰；（3）要知行结合，具有可操作性。
形式要多样，灵活。
如：可以采用宣讲式、诗歌式、互动式等。
（4）要注重活动效应，激活学生情感，关注学生状态，调动学生的倾听注意。
5、学校教职工全员参加，考勤由肖兴怀、李德平、李治黔负责。
升旗仪式按两课时计算。
有事者直接向校长请假。
6、升旗队由德育处负责选好人员，并进行适当的培训。
四、升旗仪式主题安排表
周次日期讲话主题负责人讲话人第1周 3.2-3.6新学期新寄语安全常规教育付义德育处
第2周 3.9-3.13三月学雷锋（3.5学雷锋纪念日）李德平八（1）班第3周 3.16-3.20让身边多一份绿（植树节）肖植七（4）班第4周 3.23-3.27安全伴我行（3.29全国中小学生安全教
程修正七（3）班育日）
第5周 3.30-4.3踏着烈士的足迹前进付义七（2）班第6周 4.6-4.10做孝心美德好少年李治黔七（1）班第7周 4.13-4.17践行社会主义核心价值观肖壤九（3）班第8周 4.20-4.24我们只有一个地球（4.22地球日）李德平九（2）班第9周 4.27-5.1敢于面对勇于超越肖植九（1）班第10周 5.4-5.8劳动节教育、五四青年节活动为主题付义德育处
第11周 5.11-5.15正视挫折，走向成功程修正八（3）班第12周 5.18-5.22明礼，民族之魂李治黔八（2）班第13周 5.25-5.29好习惯成就大未来肖壤八（1）班第14周 6.1-6.5低碳生活从我做起李德平七（4）班
肖植七（3）班第15周 6.8-6.12珍惜时间，奋战中考————致初三同
学的一封信
第16周 6.15-6.19端午节教育程修正七（2）班第17周 6.22-6.26禁毒知识宣传付义七（1）班第18周 6.29-7.3热爱党、热爱社会主义。
（7.1建军节）李治黔九（3）班第19周7.6-7.10假期安全教育肖壤李治黔
五、升旗仪式流程安排
1、开场白，并宣布升旗仪式开始（1分钟）
2、出旗、奏乐（2分钟）
3、升国旗、唱国歌
4、国旗下讲话（3分钟）
5、值周长汇报（2分钟）
6、升旗仪式结束，退场（2分钟）
六、备注：
1．每周负责人提前一周策划好升旗仪式，并通知国旗下讲话人做好相应的准备。
2．请各周负责人在升旗仪式结束后，将本周升旗仪式的发言稿和相关材料整理好并上交将德育处。
3．每周升旗仪式由张婷老师照相，并将相片上传至学校QQ群内。
2015年3月。