苏教版五年级数学综合测试拔高版
苏教版数学五年级上学期(提高版)第二章《多边形的面积》单元培优拔高测评卷(解析版)
五年级数学上册章节常考题精选汇编（提高版）第二章《多边形的面积》一．选择题1．（2019秋•合肥期末）如图，求平行四边形的面积，算式正确的是()A．912⨯⨯B．1215⨯C．7.29【解答】解：平行四边形的面积列式为：157.2⨯或912⨯．故选：A．2．（2019秋•卫东区期末）如图，两条平行线间三个图形，()的面积最小．A．三角形B．平行四边形C．梯形【解答】解：三角形的面积12=⨯高26÷=⨯高平行四边形的面积7=⨯高梯形的面积(38)=+⨯高2 5.5÷=⨯高5.567<<由此可以看出梯形的面积最小．故选：C．3．（2019秋•巩义市期末）一条红领巾的面积是1650平方厘米，它的高是33厘米，则它的底是()厘米．A．50 B．100 C．150【解答】解：1650233⨯÷330033=÷=（厘米）100答：则它的底是100厘米．故选：B．4．（2019秋•大兴区期末）如图所示，把一个长方形分成一个梯形和一个三角形．已知梯形的面积比三角形的面积大18厘米2，那么梯形的上底长为()厘米．A．2 B．3 C．4 D．6【解答】解：设梯形的上底为a厘米，那么三角形的底为(12)a-厘米，根据题意可得：+⨯÷--⨯÷=(12)62(12)6218a aa a+⨯--⨯=(12)3(12)318+-+=33636318a aa=618a=3答：梯形的上底是3厘米．故选：B．5．（2019秋•麻城市期末）把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长() A．扩大了B．缩小了C．不变【解答】解：据分析可知：把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长变小了．故选：B．6．（2018春•城固县期末）每个小正方形的面积都是1平方厘米，涂色部分的面积是()平方厘米．A．32 B．24 C．20 D．10【解答】解：443124⨯-⨯÷⨯=-16610=（平方厘米）答：涂色部分的面积是10平方厘米．故选：D ．二．填空题7．（2019秋•邛崃市期末）一个平行四边形的底是4.8分米，高是1.6分米，与它等底等高的三角形面积是 平方分米．【解答】解：4.8 1.62⨯÷7.682=÷3.84=（平方分米）答：与它等底等高的三角形的面积是3.84方分米．故答案为：3.84．8．（2019秋•闵行区期末）若一个直角梯形的上底和高不变，下底减少3厘米，就变成一个周长是20厘米的正方形，则原来直角梯形的面积是 平方厘米．【解答】解：2045÷=（厘米）538+=（厘米）(58)52+⨯÷1352=⨯÷32.5=（平方厘米）答：原来直角梯形的面积是32.5平方厘米．故答案为：32.5．9．（2019秋•雨花区期末）学校走廊长24米，宽3米．用面积是9平方分米的正方形地砖铺走廊地面，需要 块．【解答】解：24372⨯=（平方米）72平方米7200=平方分米72009800÷=（块)答：需要地砖800块．故答案为：800．10．（2019春•成都月考）一个长方形的周长是40厘米，如果它的长和宽都增加4厘米，那么它的面积增加 平方厘米．【解答】解：设原长方形的长和宽分别是a 厘米和b 厘米，那么增加后的长和宽分别是(4)a +厘米和(4)b +厘米，根据题意得：()240a b +⨯=所以 20a b +=则增加的面积为：(4)(4)a b ab +⨯+-4()16ab a b ab =+++-4()16a b =++42016=⨯+8016=+96=（平方厘米）答：它的面积增加 96平方厘米．故答案为：96．11．（2019春•成都月考）把一根长度是40厘米的铁丝围成一个长方形或者一个正方形，长与宽都是整厘米数，那么围成的图形中，面积最大的图形与面积最小的图形，它们面积相差 平方厘米．【解答】解：长+宽40220=÷=（厘米）因长=宽10=最接近，此正方形的面积应最大，1010100⨯=（平方厘米）， 19、1相差最大，此长方形的面积应最小，19119⨯=（平方厘米）， 它们面积相差1001981-=（平方厘米）．故答案为：81．12．（2019•北京模拟）一根铁丝围成的平行四边形的邻边分别是12厘米和6厘米，这个平行四边形的周长是 ；用这根铁丝围成等边三角形的话，边长是 ．【解答】解：(126)2+⨯182=⨯36=（厘米）36312÷=（厘米）答：这个平行四边形的周长是36厘米；围成的等边三角形的边长是12厘米；故答案为：36厘米，12厘米．三．判断题13．（2019秋•天峨县期末）面积相等的两个平行四边形，它的底和高一定都相等． ⨯ （判断对错）【解答】解：假设一个平行四边形的底是8厘米，高是4厘米，它的面积是8432⨯=（平方厘米）；另一个平行四边形的底是16厘米，高是2厘米，它的面积是16232⨯=（平方厘米）；因此，面积相等的两个平行四边形，它的底和高一定都相等．这种说法是错误的．故答案为：⨯．14．（2020春•湘东区期末）两个同底等高的三角形，形状一定相同，面积也相等．⨯．（判断对错）【解答】解：因为三角形的面积公式为：三角形的面积=底⨯高2÷，所以只要是等底等高的三角形面积一定相等，形状不一定相同；故判断为：⨯．15．（2019春•晋州市校级期末）长方形的长增加6米，宽增加4米，它的面积就增加24平方米．⨯（判断对错）【解答】解：如图：设原长方形的长为a米，宽为b米则增加的面积为：46644624++⨯=++a b a b因a、b不能为0，所以462424++>a b所以一个长方形，长增加6米，宽增加4米，它的面积就增加24平方米．这种说法是错误的．故答案为：⨯．16．将一个长方形的长和宽各增加10厘米，它的面积就增加了100平方厘米．⨯（判断对错）【解答】解：如图：一个长方形的长和宽各增加10厘米，增加的面积由三部分组成，其一是以原来的长为长，宽是10厘米的长方形的面积，其二是以原来长方形的宽为长，宽是10厘米的长方形的面积，其三是边长是10厘米的正方形的面积．因此，将一个长方形的长和宽各增加10厘米，它的面积就增加了100平方厘米．这种说法是错误的．故答案为：⨯．17．一个三角形和一个平行四边形等底等高，则三角形的面积是平行四边行的面积的2倍．⨯（判断对错）【解答】解：由分析得：当三角形和平行四边形等底等高时，三角形的面积是平行四边形面积的12．因此，一个三角形和一个平行四边形等底等高，则三角形的面积是平行四边行的面积的2倍．这种说法是错误的．故答案为：⨯．18．将一根长是16cm的铁丝，围成一个正方形，这个正方形的面积是216cm．√．（判断对错）【解答】解：1644÷=（厘米）4416⨯=（平方厘米）这个正方形的面积是216cm，原题说法正确．故答案为：√．四．计算题19．（2019秋•丹江口市期末）计算下面组合图形的面积．（单位)cm【解答】解：①1491472⨯+⨯÷12649=+175=（平方厘米）答：它的面积是175平方厘米．②(2845)36228102+⨯÷-⨯÷733622802=⨯÷-÷1314140=-1174=（平方厘米）答：它的面积是1174平方厘米．20．（2019秋•邛崃市期末）计算下面图形的周长．【解答】解：881026++=（厘米）答：三角形的周长是26厘米；(157)2+⨯=⨯222=（厘米）44答：长方形的周长是44厘米．五．应用题21．（2019秋•邛崃市期末）一块三角形的玻璃，它的底是240cm，高是150cm，如果每平方分米的玻璃0.6元，买这块玻璃需要多少元？（提示：注意单位）【解答】解：三角形玻璃的面积为：2401502⨯÷=÷360002=（平方厘米）1800018000平方厘米180=平方分米⨯=（元）1800.6108答：买这块玻璃需要108元．22．（2019秋•大田县期末）一块菜地的形状如图（阴影部分），图中每个小方格的边长为1m，那么这块菜地的面积是多少平方米？【解答】解：菜地的面积154(52)42 2=⨯⨯++⨯÷1014=+24=（平方米）答：这快菜地的面积是24平方米．23．（2019秋•汉川市期末）一个长方形花圃长为30米，宽为25米．如果在这个花圃的四周围上篱笆，这个花圃的篱笆长多少米？如果每平方米花圃种15棵郁金香，这个花圃种了多少棵郁金香？【解答】解：（1）(3025)2+⨯552=⨯110=（米）答：这个花圃的篱笆长110米．（2）302515⨯⨯75015=⨯11250=（棵）答：这个花圃种了11250棵郁金香．24．（2019春•衡东县期末）一块平行四边形菜地（如图），如果在它的四周都围上篱笆，要准备多长的篱笆？（得数根据实际情况保留整数）【解答】解：552050⨯÷110050=÷22=（米）+⨯(5522)2=⨯772=（米）154答：要准备154米长的篱笆．25．（2018秋•单县期末）阳光牧场是一个近似的长方形草地，南北长1500米，东西宽900米．平均每公顷草地可以放养190头奶牛，这个牧场一共能放养多少头奶牛？【解答】解：15009001350000⨯=（平方米）1350000平方米135=公顷135********⨯=（只）答：这个牧场一共能放养25650头奶牛．26．（2019春•宿迁期末）一块草坪被4条1米宽的小路平均分成了9小块，草坪的面积是多少平方米？【解答】解：[(4512)3][(2712)3]9-⨯÷⨯-⨯÷⨯4325=⨯⨯9331075=（平方米）答：草坪的实际面积是1075平方米．六．解答题27．（2019秋•绿园区期末）希望小学有一块菜地，形状如图．这块菜地的面积是多少平方米？【解答】解：503335122⨯+⨯÷=+1650210=（平方米）1860答：这块菜地的面积是1860平方米．28．（2018秋•扬州期末）一块长方形菜地宽15米，如果长不变，宽增加4米，面积就增加了120平方米，这块菜地原来有多少平方米？（先画出示意图，再列式解答）【解答】解：如图：÷⨯120415=⨯3015=（平方米）450答：这块菜地原来有450平方米．29．（2020春•连云区校级期中）一个长方形花圃，长是120米，宽是60米；还有一个正方形的苗圃，边长是85米．花圃与苗圃比，哪个面积大？大多少平方米？【解答】解：120607200⨯=（平方米），⨯=（平方米），85857225-=（平方米），7225720025答：正方形花圃的面积大，大25平方米．30．（2019秋•绿园区期末）一个三角形果园的面积是2720m，如图所示．农民张大伯要沿着图中虚线所示的线路安装一条水管，请你算出这条水管的长度．【解答】解：720240⨯÷=÷144040=（米）36答：这条水管的长度为36米．31．（2019秋•濉溪县期末）计算下面组合图形的面积．（单位)cm【解答】解：63622⨯+⨯÷=+186=（平方厘米）24答：面积是24平方厘米．。
苏教版数学五年级上学期(提高版)第三章《小数的意义和性质》单元培优拔高测评卷(解析版)
五年级数学上册章节常考题精选汇编（提高版）第三章《小数的意义和性质》一．选择题1．（2020•福建模拟）一个小数四舍五入得8.60，原来这个小数最小是() A．8.601 B．8.605 C．8.595【解答】解：一个小数四舍五入得8.60，原来这个小数最小是8.595；故选：C．2．（2019春•成都月考）下列说法中正确的有()（1）一个小数的小数点向右移动一位就缩小到原来的1 10（2）在小数点的后面添上0或者去掉0，小数的大小不变（3）8个同样大小的正方形可以拼成一个较大的大正方形（4）0.2和0.20的大小相等A．1个B．2个C．3个【解答】解：由分析可得，根据小数的性质，0.2和0.20的大小相等，所以这句话正确．所以说法中正确的有1个．故选：A．3．（2019春•鼓楼区期末）学校举行运动会，三、（1）班的三位同学百米赛跑成绩如表，小明跑得比小华快，比小林慢，小明的成绩可能是()秒．A．13.2 B．14.5 C．14.2 D．15.3【解答】解：因为小明跑得比小华快，比小林慢，所以小明用的时间应该比小华的14.4秒少，比小林的13.8秒多，13.814.214.4<<所以小明的成绩可能是14.2秒．故选：C．4．（2019•包头）下列各数中与9000最接近的数是()A．8990 B．0.91万C．9999 D．0.89万【解答】解：A、9000899010-=；B、0.91万9100-=；=，91009000100C、99999000999-=；D、0.89万8900-=；=，90008900100可知8990与9000的差最小；故选：A．5．（2018春•扶风县期末）一个数扩大了原来的3倍后得到的数比原来大7.2，原来的数是() A．21.6 B．2.4 C．3.6【解答】解：7.2(31)÷-=÷7.22=3.6答：这个数是3.6．故选：C．6．（2018•广州）6.8和6.80的()A．计数单位一样B．大小一样C．计数单位和大小都一样【解答】解：6.8 6.80=，因为6.8的计数单位是0.1，6.80的计数单位是0.01，所以6.8和6.80的大小相等，它们的计数单位不一样；故选：B．二．填空题7．（2019秋•成都期末）在横线上填数字，使它分别符合下列要求：□0．□7（1）使这个数最大，这个数是；（2）使这个数最接近31，这个数是．【解答】解：（1）使这个数最大，这个数是90.97；（2）使这个数最接近31，这个数是30.97．故答案为：90.97；30.97．8．（2019秋•潍坊期末）一个两位小数精确到十分位是7.6，这个两位小数最大是，最小是．【解答】解：一个两位小数，精确到十分位是7.6，这个两位小数最大是7.64，最小是7.55；故答案为：7.64，7.55．9．（2019秋•蓝山县期末）一个两位小数四舍五入后是 5.8，这个两位小数最大可能是，最小可能是．【解答】解：一个两位小数四舍五入后是5.8，这个两位小数最大可能是5.84，最小可能是 5.75；故答案为：5.84，5.75．10．（2019春•梁子湖区期末）在横线里填上“>”、“<”或“=”．6.080 6.08；0.410.409；5043⨯-．⨯-50(43)【解答】解：①6.080和6.08的整数部分6，十分位0，百分位8数字都相同，可在6.08千分位补0后与6.080 =；相等，即：6.080 6.08②0.41和0.409的整数部分0和十分位数字4都相同，0.41的百分位数字1比0.409的百分位数字0大，即>．0.410.409⨯-③5043=-2003=197⨯-50(43)=⨯501=50>19750⨯->⨯-．即：504350(43)故答案为：=，>，>11．（2018秋•南通期末）3个一和15个百分之一组成的数是，它有个0.01，至少去掉个0.01就变成一个整数．【解答】解：3个一是3，15个百分之一是150.0115+=，⨯=，所以这个数是30.15 3.15÷=，它有315个0.01，3.150.013153.15变成整数就是3.15变成3，所以要去掉0.15，0.150.0115÷=，所以要去掉15个0.01就变成一个整数．答：3个一和15个百分之一组成的数是3.15，它有315个0.01，至少去掉15个0.01就变成一个整数．故答案为：3.15，315，15．12．（2018春•方城县期末）用5、0、1、2这几个数字和小数点写出下面各数，每个数字都要用上且只能用一次．（1）大于5且小数部分是三位小数的数中最小的是．（2）小于1且小数部分是三位小数的数中最小的是．（3）0不读出来而且小数部分是两位小数的数中最大的．【解答】解：（1）大于5且小数部分是三位小数的数中最小的是：5.012；（2）小于1且小数部分是三位小数的数中最小的是：0.125；（3）0不读出来而且小数部分是两位小数的数中最大的：50.21．故答案为：5.012；0.125；50.12．三．判断题13．（2020•涡阳县）在小数的末尾添上三个“0”，这个小数就扩大到原来的1000倍．⨯．（判断对错）【解答】解：在小数的末尾添上3个0，小数的大小不变．故答案为：⨯．14．（2019秋•广饶县期末）0.6666666是循环小数．⨯（判断对错）【解答】解：由分析可知：0.6666666是有限小数，不是循环小数；故答案为：⨯．15．（2019春•南充期末）2135不能化成有限小数，因为这个分数的分母含有2和5以外的因数．⨯（判断对错）【解答】解：213355=，35的分母中只有质因数5，能化成有限小数．故题干的说法是错误的．故答案为：⨯．16．（2019春•营山县期末）8.98中百分位上的“8”是个位上的“8”的110．⨯（判断对错）【解答】解：由分析可知：8.98中百分位上的“8”是个位上的“8”的百分之一，所以本题说法错误；故答案为：⨯．17．（2016春•洛阳月考）近似值都比准确数大．⨯（判断对错）【解答】解：如果一个数是4.05，保留一位小数，则近似值是4.1，因为4.1 4.05>，即近似值大于精确值；如果一个数是3.24，保留一位小数，则近似值是3.2，因为3.2 3.24<，即近似值小于精确值；所以近似数比准确数都要大，说法错误；故答案为：⨯．18．南京长江大桥的全长大约是6.77千米，横线上的数读作：六点七七．√（判断对错）【解答】解：6.77读作：六点七七，原题读法正确．故答案为：√．19．比4.2大而比4.4小的小数有无数个．√．（判断对错）【解答】解：比4.2大比4.4小的小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数⋯，所以有无数个小数．原题说法正确．故答案为：√．四．应用题20．一支中性笔的价钱是4.5元，是一支铅笔价钱的10倍，而一个书包的价钱是一支铅笔价钱的100倍．一个书包多少元？【解答】解：1001010÷=4.51045⨯=（元）答：一个书包45元．21．10个滴水的水龙头，每天大约会浪费0.12立方米的水．如果有1000个这样的水龙头，一天会浪费多少立方米的水？【解答】解：100010100÷=1000.1212⨯=（立方米）答：一天会浪费12立方米的水．22．一个数的小数点向右移动三位后，再向左移动两位，得4.08．这个数原来是多少？【解答】解：4.0810010000.408⨯÷=答：这个数原来是0.408．23．一个整数部分是两位数的两位小数，十分位上是8，百分位上的数是十分位上的数的12，各个数位上的数相加之和是18，这个数可能是多少？【解答】解：因为十分位上是8，百分位上的数是十分位上的数的12，所以百分位上的数是4，因为这个数各个数位上的数相加之和是18，所以十位数和个位数的和为：18846--=，所以个数可能是15.84、24.84、33.84、42.84、51.84、60.84．五．解答题24．（2019春•兴县期末）比一比．0.478〇0.487 0.80.6⨯〇0.8 1.20.2-〇1.2 3.06 4.2⨯〇3.062⨯7〇0 5.61⨯〇10 5.6⨯【解答】解：0.4780.487<0.80.60.8⨯< 1.20.2 1.2-<3.064.2 3.062⨯>⨯70> 5.6110 5.6⨯<⨯故答案为：<；<；<；>；>；<．25．（2019春•高密市期末）用小数表示阴影部分：【解答】解：第一个图用小数表示为0.7；第二个图用小数表示为0.07．26．（2019•北京模拟）0.125=（分数）=%．【解答】解：1251 0.12510008==0.12512.5%=故答案为：18；12.5．27．（2019春•江都区期末）在直线上面的□里填分数，在下面的□里填小数．【解答】解：见下图：28．（2018秋•天长市校级期中）小数化成分数，分数化成小数．0.35=0.125=34=65=【解答】解：357 0.3510020==；12510.12510008==；3340.754=÷=；665 1.25=÷=；29．（2016秋•纳雍县月考）用0，8，5，4和小数点，按要求组数．①组成大于5的最大三位小数．②组成不读零的最小两位小数．③组成近似数约是90的两位小数．【解答】解：由分析可得：用0，8，5，4和小数点，按要求组数．①组成大于5的最大三位小数是8.540．②组成不读零的最小两位小数是40.58．③组成近似数约是90的两位小数是85.40．。
【拔高卷】苏教版数学五年级下册第六单元《圆》拔高卷(解析版)
【分层训练】苏教版数学五年级下册第六单元《圆》拔高卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空。
（共8题；共30分）1.用圆规画圆，________决定圆的位置，________决定圆的大小。
画周长是15.7cm的圆，圆规两脚间的距离应是________ cm。
2.一个环形垫圈，内圆半径为3 cm，外圆直径为10 cm。
这个垫圈的面积是________cm2。
3.一个周长为25.12厘米的圆,它的半径是________厘米,面积是________平方厘米。
4.一个半圆的直径是4厘米,这个半圆的周长是________厘米,面积是________平方厘米。
5.在一个正方形里面画一个最大的圆，这个圆的周长是6.28厘米，这正方形的面积是________平方厘米。
剩下的面积是________平方厘米。
6.用一根12.56分米的铁丝弯成一个圆形铁环（接口处不计），铁环的直径是________分米，面积是________平方分米。
7.大圆的半径相当于小圆的直径，已知大圆面积比小圆面积多9.42平方分米，大圆的面积是________平方分米。
8.有一个圆形鱼池的半径是10米，绕其周围走一圈，要走________，这个鱼池的占地面积是________ 。
二、判断。
(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)（共6题；共12分）9.直径是圆中最长的线段。
10.任何圆的周长都是它半径的2π倍。
11.通过圆心的线段叫直径。
( )12.半径是2米的圆的周长和面积相等。
13.圆的任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴。
14.圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)（共6题；共12分）15.圆周率（）3.14．A. 大于B. 小于C. 等于D. 不能确定16.钟面上的时针从12起走到3，经过的部分是一个圆心角（）的扇形。
A. 30°B. 60°C. 90°17.下面图形的阴影部分是扇形的是（）A. B. C. D.18.在同圆或等圆中,扇形的大小和（）有关。
苏教版数学五年级上学期(提高版)第一章《负数的初步认识》单元培优拔高测评卷(解析版)
五年级数学上册章节常考题精选汇编（提高版）第一章《负数的初步认识》一．选择题1．（2019•北京模拟）甲、乙两人各买了一袋同样的大米，净质量都是50千克士0.5千克，那么他俩实际所获得的大米质量最多相差( ) A ．1.5千克B ．1千克C ．0.5千克D ．0千克【解答】解：0.50.51+=（千克）答：他俩实际所获得的大米质量最多相差1千克． 故选：B ．2．（2018秋•栖霞区校级期末）南京某年1月12日的最高温度是6C ︒，最低温度是4C ︒-，这一天的最高温度比最低温度高( )C ︒． A ．11B ．10C ．2【解答】解：6(4)10(C)︒--=答：这一天的最高温度比最低温度高10C ︒． 故选：B ．3．（2018秋•浦口区期末）数a ，b 、c 在数轴上的位置如图所示，则( )的运算结果与数c 最接近．A ．b a +B ．b a -C ．b a ⨯D ．b a ÷【解答】解：因为13a ≈，23b ≈，所以1b a +≈，13b a -≈，29b a ⨯≈，2b a ÷≈，所以D 选项的运算结果与数c 最接近． 故选：D ．4．（2020春•高邑县期中）如果规定向南走为正，那么100-米表示的意义是( ) A ．向东走100米B ．向西走100米C ．向北走100米D ．向南走200米【解答】解：如果规定向南走为正，那么100-米表示的意义是向北走100米； 故选：C ．5．（2019•北京模拟）如果提前5分钟到校，记作5+，那么10-表示( ) A ．迟到10-分钟到校 B ．提前10分钟到校 C ．迟到0l 分钟到校D ．以上都不对【解答】解：如果提前5分钟到校，记作5+，那么10-表示迟到0l 分钟到校； 故选：C ．6．（2019•岳阳模拟）低于正常水位0.13米记作0.13-米，高于正常水位0.04米则记作( ) A ．0.04+米B ．0.04-米C ．0.17+米【解答】解：由分析可得：低于正常水位0.13米记作0.13-米，高于正常水位0.04米则记作0.04+米． 故选：A ． 二．填空题7．（2019春•涧西区期末）如果小明先向北走5m 记作5m +，那么他又走3m -表示的意思是 又向南走3m ，这时他在出发点的 方（填“南”或“北” )，距离出发点 m ． 【解答】解：根据负数的意义，向北走记作“+”，则向南走记作“-”， 所以他又走3m -表示又向南走3m ， 所以这时他距离出发点有： 5(3)2()m ++-=+这时他在出发点的北方，距离出发点2m ． 故答案为：又向南走3m ，北，2．8．（2019春•沙雅县期末）在5+，25-，12-，0，8+中，正数有 5+ ， ；负数有 ， ； 既不是正数，也不是负数． 【解答】解：正数是5+，8+， 负数是25-，12-，既不是正数也不是负数的是 0． 故答案为：5+，8+；25-，12-；0．9．（2019春•灵寿县期末）如果把一个人的正常体温37C ︒记作0C ︒，高于正常体温记作“+”，那么体温为38.5C ︒记作C ︒，体温为36.9C ︒应记作C ︒．【解答】解：因为38.537 1.5(C)︒-=所以体温达到38.5C ︒应记为1.5C ︒ 因为36.9370.1(C)︒-=-所以体温达到36.9C ︒应记为0.1C ︒-．答：体温达到38.5C ︒应记为1.5C ︒，体温为36.9C ︒应记为0.1C ︒-． 故答案为：1.5，0.1-．10．（2018秋•龙华区期末）如图每格表示100米，笑笑刚开始的位置是在自己家．如果笑笑从家向东行300米表示为300+米，那么她从家向西行200米可以表示为 米．如果笑笑从家走到了超市，这时她的位置可以表示为 米．如果笑笑从家出发，位置在一600米，这时她距离商场 米．【解答】解：（1）如果笑笑从家向东行300米表示为300+米，那么她从家向西行200米可以表示为200-米． （2）如果笑笑从家走到了超市，这时她的位置可以表示为500+米．如果笑笑从家出发，位置在600-米，这时她距离商场100米． 故答案为：200-；500+；100．11．（2018秋•射阳县期中）某次数学竞赛，一共有10题，做对一题得10分，记作10+分，做错一题或有一题不做，倒扣6分，记作 ．小明本次竞赛一共得了68分，他做对了 题． 【解答】解：（1）做错一题或有一题不做，倒扣6分，记作6-； （2）假设10道题全做对，则做错的题目有： (101068)(106)⨯-÷+ 3216=÷2=（道）做对了1028-=（道）答：做错一题或有一题不做，倒扣6分，记作6-．小明本次竞赛一共得了68分，他做对了8题． 故答案为：6-，8．12．（2016春•新田县月考）某冷库温度是零下6C ︒，下降3C ︒之后又上升1C ︒，此时温度是 ． 【解答】解：根据题意列算式得 631--+ 91=-+8=-此时温度是8-． 故答案为：8-． 三．判断题13．（2019•福田区）如果向东用正数表示，向北要用负数表示． ⨯ （判断对错）【解答】解：由正、负数的意义，东、西是相反的方向，如果向东走记作正，那么向西走记作负，也可以把向西走记作正，那么向东走记作负；南北是相反的方向，如果向北记作正，那么向南记作负，东和北不是具有相反意义的量． 所以如果向东用正数表示，向北要用负数表示，是错误的． 故答案为：⨯．14．（2019•天河区模拟）34-比1-小． ⨯ （判断对错）【解答】解：33||44-=，|1|1-=，因为314<， 所以314->-．原题说法错误；故答案为：⨯．15．（2019•天津模拟）所有的正数都比0大． √ （判断对错） 【解答】解：由分析可得：所有的正数都比0大，所有的负数都比0小， 所以“所有的正数都比0大”的说法正确． 故答案为：√． 16．0、5.4、23、15+ 这些都是正数． ⨯ ．（判断对错） 【解答】解：0、5.4、23、15+ 这些都是正数，说法错误，因为0既不是正数，也不是负数； 故答案为：⨯．17．某地昨天3C ︒，今天1C ︒-，表示今天比昨天低1C ︒． ⨯ （判断对错）【解答】解：因为3C 1C ︒︒>-，所以昨天气温高，今天比昨天低：3(1)4C ︒--=，所以本题说法错误； 故答案为：⨯． 四．应用题18．一只蚂蚁从洞里出来寻找食物，向东爬了5cm后，没发现食物，又继续向东爬了2cm，结果仍没有找到食物，于是又爬了10cm-，终于找到了食物．此时蚂蚁在洞的哪个方向？它离洞有多远？【解答】解：527+=（厘米）710<，所以此时蚂蚁在洞的西方；-=（厘米）1073答：此时蚂蚁在洞的西方，它离洞有3厘米．19．便利店在学校的东边100m处，记作100m+．小涛从便利店向西走3分钟，每分钟走60m，3分钟后他的位置在学校的哪个方向多少米处？可以记作多少米？【解答】解：603180⨯=（米）180100>，说明小涛已经经过了学校，现在的位置在学校的西边；-=（米）18010080答：3分钟后他的位置在学校的西方80米处，可以记作80-米．20．皮皮家在学校的东边900m处，记作900m+，现在他从家以每分钟60m的速度向西走，7分钟后皮皮所处的位置可以怎样表示？【解答】解：607420()⨯=，mm++-=，(900)(420)480()根据数据分析，此时他仍然在学校东边480m处，所以记作480m+．答：7分钟后皮皮所处的位置可以用480m+表示．21．高果、森夏、秦梨三家依次坐落在一条公路的同一侧，高果家在最西面，秦梨家在最东面，森夏家在中间，森夏家距离秦梨家1100米，如果把森夏家的位置看作0米处，森夏先向东走了600米，记作600+米，然后她又走了900-米，现在森夏距离泰梨家有多少米？【解答】解：1100600900-+ 500900=+1400=（米）答：现在森夏距离泰梨家有1400米．22．某车间质检人员为了检查产品的重量是否合格，抽查了五钢珠，并将数据记录在表中：每袋钢珠净重500克（1）第1袋钢珠与第2袋钢珠的总重量是多少？第3袋与第4袋的总重量是多少？ （2）5袋钢珠的总重量是多少？第1袋 第2袋 第3袋 第4袋 第5袋比净重多多少克5+4- 4+ 6-2-【解答】解：（1）5(4)1++-=，第1袋钢珠与第2袋钢珠的总重量是：500211001⨯+=（克）； 4(6)2++-=-，第3袋与第4袋的总重量是：50022998⨯-=（克）；答：第1袋钢珠与第2袋钢珠的总重量是1001克，第3袋与第4袋的总重量是998克．（2）5(4)4(6)(2)3++-++-+-=-， 500532497⨯-=（克）， 答：5袋钢珠的总重量是2497克． 五．解答题23．（2018秋•响水县月考）把下面的数填入相应的框内． 8-、23+、17、120-、34-、0、46．【解答】解：．24．（2018春•临沭县校级期中）与北京时间相比，比北京时间快记作“+”，慢记作“-”．请根据下面的提示，画出下面地区的时刻．【解答】解：6时6-小时0=时，6时7-小时23=时，6时1+小时7=时，6时2+小时8=时画时刻如下：25．（2018秋•东台市校级月考）下表是一辆汽车从起点站开出后，途中经过4个停靠站，最后到达终点站．下表记录了这辆汽车全程载客数量的变化情况．停靠站起点站中间第1站中间第2站中间第3站中间第4站终点站上下车人数28+5-3+6-1+7-9-1+6-（1）中间第2站，上车多少人，下车多少人？（2）中间第几站没有人上车？（3）中间第几站，下车的人最多？（4）你还知道什么信息？【解答】解：（1）中间第2站中的1+表示上车的有1人，6-表示下车的有6人．答：中间第2站，上车1人，下车6人．（2）第3站中的0表示没有人上车． 答：中间第3站没有人上车．（3）因为9765-<-<-<-，所以第4站下车的人最多． 答：中间第4站，下车的人最多．（4）可以提：中间各站共下车多少人？（答案不唯一）． 567927+++=（人）答：中间各站共下车27人．26．（2018春•新北区校级月考）如表记录了某小学2009年到2014年学生转进转出的情况：根据表回答问题：（1）哪年转进的人数最多？哪年转进的人数最少？ （2）哪年转出的人数最多？哪年转出的人数最少？ 【解答】解：（1）12107642>>>>>答：2009年转进的人数最多，2014年转进的人数最少；（2）98531>>>>答：2014年转出的人数最多，2010年转出的人数最少．27．（2018春•宁津县期中）一艘潜艇在海平面以下130米．一条鲸鱼在它上方26米处，鲸鱼处在海平面什么位置？【解答】解：13026104-+=-（米） 答：鲸鱼处在海平面下面104米的位置．28．（2016秋•洛阳月考）如表是某小学五（2）班图书角某个星期图书借出和归还情况的记录．（1）星期三这一天借出图书 本，归还图书 本． （2）星期 没有人借书，星期 没有人还书．（3）星期借出的图书本数最多，星期归还的图书本数最多．【解答】解：（1）星期三这一天借出图书26本，归还图书30本．（2）星期四没有人借书，星期一没有人还书．（3）星期五借出的图书本数最多，星期三归还的图书本数最多．故答案为：26，30；四，一；五，三．。
第二单元《多边形的面积》苏教版数学五年级上册单元拔高检测卷(学生版)
2024-2025学年苏教版数学五年级上册单元拔高检测卷第二单元《多边形的面积》试题满分：100分 检测时间：90分钟 难度系数：0.44（较难）一．反复比较选一选。
（将正确答案的序号填在括号里，每空2分，共10分）1．（2分）（2024•昆山市）我国古代数学家刘徽利用出入相补原理来计算平面图形的面积。
如把右边的三角形分割、移补成长方形，保持面积不变，来计算它的面积。
下面符合相补原理求三角形面积的方法是( )A ．（底2)÷⨯高B ．底⨯高C ．底⨯高2÷D ．底⨯（高2)÷2．（2分）（2023秋•泗阳县期末）甲、乙两个完全相同的长方形中各画了一个三角形（如图），剩余的空白部分相比，甲空白部分( )乙空白部分。
A ．大于B ．小于C ．等于3．（2分）（2023秋•姜堰区期末）我国古代数学名著《九章算术》中记载了三角形面积的计算方法是“半广以乘正从”。
著名数学家刘徽在注文中还用“以盈补虚”的方法（如图）加以说明。
从图中，可以得出三角形的面积是( )A ．底⨯（高2)÷B ．（底2)÷⨯高C ．（底2)÷⨯（高2)÷D ．底⨯高4．（2分）（2021秋•常熟市校级期末）下面()中的阴影部分的面积与其他阴影部分的面积不相等。
A．B．C．D．5．（2分）（2021秋•太仓市期中）两个平行四边形形状完全一样，则阴影部分面积相比()A．甲大于乙B．甲小于乙C．甲等于乙二．深思熟虑填一填（共8小题，满分12分）6．（1分）（2023秋•锡山区期末）如图是一张平行四边形纸经过翻折后的情况，根据图中的信息，我们能知道原平行四边形纸的面积是平方厘米。
（2023秋•惠山区期末）如图是由6个面积是4平方厘米的正方形组成的，三角形C的面积是平（2分）7．方厘米，空白部分的面积是平方厘米。
8．（2分）（2023秋•惠山区期末）一个平行四边形与一个三角形等底等高，平行四边形的面积是17平方厘米，则三角形的面积是平方厘米；一直角梯形的上底与下底的和是8分米，两条腰的长度是5分米和8分米，直角梯形的面积是平方分米。
【拔高提升】小学数学五年级上册-第六单元测试卷(含答案)苏教版
小学数学五年级上册第六单元练习卷（苏教版）姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、单选题（共12题；共24分）1.学校要统计1～6年级男、女生的人数，应选择（）统计图。
A. 折线B. 条形C. 复式折线D. 复式条形2.要反映一名新冠肺炎患者一天体温的变化情况，最好选用（）。
A. 条形统计图B. 折线统计图C. 统计表3.这是一次期中考试后，四年级（1）班的成绩统计图这是（）统计图A. 条形B. 折线C. 扇形4.某地去年最后四个月的降水量如图，这个地方在这四个月里每月平均降水量（）毫米．A. 147B. 98C. 96D. 865.复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比（）。
A. 大一些B. 相同C. 小一些6.要统计六年级学生参加5个兴趣小组的人数，用（）比较合适。
A. 统计图B. 复式条形统计图C. 复式折线统计图7.学校为了了解今年的招生状况，要把全校各年级的男女生人数绘制成统计图，可以绘制（）。
A. 条形统计图B. 统计表C. 折线统计图8.从（）中可以很快地看出各种数量的多少。
A. 统计表B. 统计图C. 两种都可以9.要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数，应该绘制（）。
A. 折线统计图B. 条形统计图C. 统计表10.条形统计图可以表示（）的多少A. 数量B. 比例C. 变化11.在制作统计图表前，我们首先要做的工作是（）A. 收集数据B. 整理数据12.一个圆形花坛内种了三种花，用条形统计图表示各种花占地面积的关系应是( )。
A. B. C. D.二、判断题（共10题；共20分）13.条形统计图能清楚、直观地表示数据的大小。
（）14.用复式条形统计图可以直观的比较三个玉米品种在不同地区的产量。
（）15.折线统计图不但可表示数量的多少，而且能够表示数量增减变化的情况。
（）16.单式条形统计图只能表示一种数量，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。
苏教版五年级数学下册第四单元拔高练习
苏教版五年级下册 第四单元拔高训练分数的意义1．用分数表示下图中的空白部分。
3．说出下面的分数表示的含义。
（1）一堆黄沙，运走了29。
（2）五年级三班的男生人数占全班人数的35。
（3）排球个数的58与篮球的个数相等。
4．填空。
（1）78的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位；5个111是（ ），至少再添（ ）个这样的分数单位就成了最小的质数。
（2）一个香瓜重34千克，这里是把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，（ ）占这样的（ ）份。
（3）在□里填合适的分数.5．用分数表示下图中的涂色部分。
6．选择。
（1）在分数中，决定分数单位是多少的应是（ ）。
A.分子B.分母C.分数值D.无法确定（2）为了迎接“六ー”儿童节，五年级三班的同学们准备在学校内的一块正方形空地上布置一个花展（涂色部分），花展的面积是正方形面积的一半。
下面的设计中，不符合要求的是（ ）。
（3）分子相同的分数，（ ）。
A.分数单位相同B.分数大小相同C.所含分数单位的个数相同7．如下图，两个平行四边形有部分重叠在一起，重叠部分的面积是A 的14，是B 的16。
已知A 的面积是24平方厘米，则B 的面积是多少？分数与除法的关系1．在括号里填合适的数。
7÷15＝（ ）（ ）8÷9＝（ ）（ ） 11÷12＝（ ）（ ）3÷10＝（ ）（ ）415＝（ ）÷（ ） 58＝（ ）÷（ ） 713＝（ ）÷（ ）119＝（ ）÷（ ）2．在括号里填合适的分数。
29分＝（ ）时 71厘米＝（ ）米 209克＝（ ）千克 8角＝（ ）克 23公顷＝（ ）平方千米 3．先在下图中分别表示34米，再填空。
34米可以理解成：把1米看作单位“1平均分成（ ）份，有这样的（ ）份，也就是1米的34；还可以理解成：把3米看作单位“1”，平均分成（ ）份，有这样的（ ）份，也就是3米的14。
小学数学五年级上册-第四单元测试(含答案、含解析)
苏教版小学数学五年级上学期第四单元-拔高测试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、单选题（共10题；共20分）1. ( 2分) 下列各数中，与10最接近的是（）A. 9.8B. 10.102C. 9.98D. 9.9982. ( 2分) 小米用计算器计算25.19+5.85时，错误地输入了25.91+5.85，要改正这个错误需要再输入（）A. -0.88B. +0.88C. -0.72D. -0.83. ( 2分) 十分位上的7比百分位上的7多（）。
A. 0.77B. 0.67C. 0.63D. 0.7074. ( 2分) 涛涛用计算器计算25.86-4.67时，错误地输入了25.8-4.67，要修正这个错误，下面哪个说法是正确的？（）A. 减0.06B. 加0.06C. 减0.6D. 加0.65. ( 2分) 把一个小数的小数点去掉后，比原数大39.6，这个小数是（）A. 3.96B. 3.56C. 3.6D. 4.46. ( 2分) 最小的两位小数减去最小的三位小数，差是（）.A. 0.09B. 0.009C. 0.9D. 0.00097. ( 2分) 京京有4.75元，东东有7.05元，他们的钱合起来（）买一本10.52元的故事书。
A. 能B. 不一定能C. 不能8. ( 2分) 下面说法中，不正确的是（）。
A. 在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
B. 计算小数加、减法，要先把小数点对齐。
C. 等底等高的平行四边形，形状可能不相同。
D. 用两个形状不相同的梯形也可以拼成一个平行四边形。
9. ( 2分) 如下图所示的方框中，百分位不够减，需要向“6”借“1”这里的“1”表示是（）。
A. 10个1B. 10个0.1C. 10个0.01D. 10个0.00110. ( 2分) 整数部分是0 的最大两位小数与最小两位小数的和是（）。
苏教版五年级数学上册第五单元小数的乘法和除法拔高训练
苏教版五年级上册第五单元小数的乘法和除法拔高训练小数乘整数1．直接写出得数。
0.08×5＝ 1.4×5＝40×0.25＝ 3.5×20＝10×0.1＝0.9×3＝0.07×5＝ 2.6×5＝2．用竖式计算。
37×1.3 5.78×12 2.06×68 35×8.53．填一填。
（1）根据25×5＝125，直接写出下面各题的得数。
2.5×5＝（）0.25×5＝（）25×0.5＝（）0.25×50＝（）0.25×500＝（） 2.5×500＝（）（2）45×0.35的积是（）位小数，2.8×58的积是（）位小数，356×0.007的积是（）位小数。
（3）1千克黄豆可榨油0.68千克，1吨黄豆可榨油（）千克。
4．小红为了测量到对面山崖的距离，她对着山崖大喊一声，4秒后听到回声。
请你帮她算一算，她这时的位置离山崖有多远？（声音在空气中的传播速度约是0.33千米/秒）5．分别在括号里填合适的小数或整数，使算式成立。
（）×（）＝0.36 （）×（）＝0.36（）×（）＝0.36 （）×（）＝0.36（）×（）＝0.36 （）×（）＝0.366．汽车的油箱里有15千克汽油，每千克汽油可供汽车行驶16.8千米，根据路牌，他中途需要加油吗？7．一个正方形花坛，边长为4.05米，用25米长的栅栏将它围一圈，还多出多少米？8．1月初，小红家收到的供电公司的缴费通知单如下表如果每千瓦・时电0.58元，那么小红家12月需缴纳电费多少元？9．在□里填2、3、4、5这四个不同的数字，在括号里填得数。
（1）积最大：□.□×□□＝（ ） （2）积最小：□.□×□□＝（ ）第2课时小数点向右移移动引起小数大小变化规律1．填一填。
苏教版数学五年级下学期第四单元《分数的意义和性质》培优拔高测评卷(解析版)
第四单元培优拔高测评卷参考答案与试题解析一．填空题（共7小题）1．（2019秋•上街区期末）下图是佳佳在等边三角形中涂的13．她涂错的原因是没有将等边三角形平均分成3份．请你正确地涂出三角形的13．【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数．佳佳错误的原因是没有把等边三角形平均分成3份，所以就不能用分数表示．【解答】解：佳佳错误的原因是没有把等边三角形平均分成3份．如图：涂色部分表示这个三角形的13．故答案为：没有将等边三角形平均分成3份．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数的意义及应用．明确：分数必须在平均分的前提下产生．2．（2019春•隆林县期末）一个分数是516，将分数的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应该加上48．【分析】首先判断出分子加上15，变成了20，扩大到原来的4倍，然后根据分数的基本性质，要使分数的大小不变，分母也要扩大到原来的4倍，由16变成64，所以要使分数的大小不变，分母应该加上48(641648)-=，据此判断即可．【解答】解：(515)51616+÷⨯-2051616=÷⨯-41616=⨯-6416=-48=所以要使分数的大小不变，分母应该加上48．故答案为：48．【点评】此题主要考查了分数的基本性质的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外），分数的大小不变．3．（2019秋•烟台期末）在横线里填上“>”“<”或“=”．5 6>161 41 35515 838．【分析】分数比较大小的方法：分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大；分子和分母都不相同，通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小；据此解答即可．【解答】解：51 66 >1143<515=5388>故答案为：>；<；=；>．【点评】本题考查了分数大小比较方法的灵活应用．4．（2019•启东市）在横线上填最简分数．24分=0.4时600克=千克150平方厘米=平方分米．【分析】把24分换算成小时，用24除以进率60即可；把600克换算成千克，用600除以进率1000即可；把150平方厘米换算成平方分米，用150除以进率100即可．【解答】解：24分0.4=时600克0.6=千克150平方厘米 1.5=平方分米故答案为：0.4，0.6，1.5．【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．5．（2019春•十堰期末）在正数范围内，分母是12的真分数中，最简分数有4个，这些最简真分数的和是．【分析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数；分子与分母只有公因数1的分数为最简分数．根据以上两个定义确定出分母是12的最简真分数是哪些后，即能求出它们的和是多少．【解答】解：分母是12的最简真分数有：112、512，712，1112共4个；它们的和为：157112 12121212+++=．故答案为：4，2．【点评】此题主要根据真分数和最简分数的意义解决问题．6．（2019春•新罗区期末）化简一个分数时，用3约了一次，用5约了一次，得23，原来这个分数是3045．【分析】此题比较好理解23是用3约了一次，用5约了一次后得到的，分子、分母再乘一次3，乘一次5还原回去即可求得答案．【解答】解：23530 33545⨯⨯=⨯⨯故答案为：30 45．【点评】此题考查分数基本性质的灵活运用．7．（2019春•深圳月考）自行车慢骑比赛，小林78分钟行完全程，小华只用了56分钟，小林赢了这场比赛．【分析】因为是慢骑比赛，所以谁用的时间越长，谁就赢得比赛，据此比较两个分数的大小即可．【解答】解：7780.8758=÷=，5560.8336=÷≈，0.8750.833>所以，小林赢了这场比赛．答：小林赢了这场比赛．故答案为：小林．【点评】本题考查了分数大小比较的灵活应用，要注意是慢骑比赛，是比谁走得慢，花的时间长．二．判断题（共5小题）8．（2019秋•宜昌期末）把一块蛋糕分成9份，每份蛋糕是这块蛋糕的19．⨯( )【分析】把一块蛋糕看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是这块蛋糕的19，这里没说平均分成，因此，每份不一定是这块蛋糕的19．【解答】解：把一块蛋糕平均分成9份，每份是这块蛋糕的19，这里没说平均分成，因此，每每份不一定是这块蛋糕的19；原题的说法是错误的； 故答案为：⨯．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．注意，一定是把单位“1”平均分． 9．（2019春•明光市期末）把25的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，可以把分母增加15． ⨯ ( ) 【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外），分数的大小不变，25的分子扩大了3倍后，要使分数的大小不变，分母也应扩大3倍即5315⨯=，即再加上15510-=．据此判断即可．【解答】解：25的分子扩大3倍后，要使分数的大小不变，分母也应扩大3倍即5315⨯=，即再加上15510-=；所以原题计算错误； 故答案为：⨯．【点评】本题重点考查了分数的基本性质，同时要注意问的是分母需要加上多少，而不是分母还要扩大多少倍．10．（2019春•营山县期末）分数单位是18的最简真分数有4个． √ ( )【分析】首先找出分数单位是18的真分数有哪些，然后根据最简分数的特征：分子与分母只有公因数1，判断分数单位是18的最简真分数有几个即可．【解答】解：分数单位是18的真分数有：18、2788⋯一共7个； 其中最简真分数有：18、38、58、78，一共4个，所以原题说法正确；故答案为：√．【点评】此题主要考查了最简分数的特征，以及判断一个分数是不是最简分数的方法． 11．（2019•山东模拟）1118和524比较大小时用两个分母的积作公分母比较简便． ⨯ ( ) 【分析】根据通分的意义和通分的方法：把异分母分数化成大小和原来相等的同分母分数叫做通分．通分时先求出两个分母的最小公倍数，用它作公分母比较简便． 【解答】解：18233=⨯⨯，242223=⨯⨯⨯，所以18和24的最小公倍数是：2223372⨯⨯⨯⨯=，分数1118和524比较大小时，先通分，求出两个分母的最小公倍数作公分母，计算比较简便，所以1118和524比较大小时用两个分母的积作公分母比较简便，说法错误；故答案为：⨯．【点评】此题考查的目的是让学生理解通分的意义，掌握通分的方法．12．（2019秋•方城县期末）同样的两杯水．小红喝了一杯的13，小明喝了另一杯的12，小红剩下的水多一些．√( )【分析】把杯子中的水看作单位“1”，根据分数减法的意义分别求出小红、小明各剩下的分率，然后进行比较即可．【解答】解：小红剩下这杯水的：12133-=；小明剩下这杯水的：11122-=；2132>；所以，小红剩下的水多一些；因此，原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数减法的意义、计算法则及应用．三．选择题（共6小题）13．（2019春•简阳市期中）若分数45的分母加上20，要使分数的大小不变，分子应该()A．加上20B．加上16C．乘4D．乘6【分析】首先发现分母之间的变化，由5变成25，扩大了5倍，要使分数的不变，分子也应扩大5倍，据此解答即可．【解答】解：45的分母加上20，分母变成52025+=，分母就扩大了2555÷=倍，要使分数的大小不变，分子也应该扩大5倍．4520⨯=20416-=即分子应加上16．故选：B．【点评】此题主要利用分数的基本性质解答问题，先观察分子或分母之间的变化，发现规律，再进一步通过计算解答问题．14．（2019春•卢龙县期中）下列每组中的两个分数相等的是( ) A ．918和19B ．954和19C ．2136和712【分析】先根据分数的基本性质化简，再进行比较即可． 【解答】解：A 、91182=，918和19不相等； B 、91546=，954和19不相等；C 、2173612=，2136和712相等． 故选：C ．【点评】此题考查利用分数的基本性质约分和分数大小比较的方法． 15．（2019春•开远市校级期中）要使5X 是真分数，4X是假分数，(X = ) A ．1 B ．5C ．4【分析】要使5X 是真分数，x 必须是大于0小于5的自然数，要使4X是假分数，x 必须是大于或等于4的自然数，只有4x =时同时满足这两个条件． 【解答】解：要使5X 是真分数，4X是假分数，4x =； 故选：C ．【点评】本题是考查真、假分数的意义．注意，不要忽略了分子、分母相等时也是假分数． 16．（2019•泉州）将下列四个分数表示在图中，表示错误的是( )A ．619B ．223C ．1012 D ．13【分析】通过观察可知：每一个单位长度是13，然后比较各个分数所在的位置，即可判断正确与否．【解答】解：通过观察可知：每一个单位长度是13，10521263=>，其它223、619表示正确；故在数轴上的表示是错误的是1012； 故选：C ．【点评】本题主要考查利用数轴表示数字，解题关键点在于要清楚每一个单位长度是多少．17．（2019•广东模拟）把一张长方形纸的纸片对折4次，每份是这张纸的()A．14B．18C．116【分析】将这个长方形原来的长度当做单位“1”，则将长方形的纸每对折一次，都等于将这个长方形纸平均分成2份，对折后长度都为原来的12，所以对折四次后，每份是这张长方形的：111111222216⨯⨯⨯⨯=．【解答】解：111111222216⨯⨯⨯⨯=．故选：C．【点评】解答本题的关健是明确将长方形的纸每对折一次，对折后长度都为原来的12．18．（2019春•临翔区期中）小红和小华进行200米赛跑，小红用了23分钟，小华用了712分钟，她俩()A．小红跑的快B．小华跑的快C．一样快【分析】根据速度=路程÷时间，得二人跑的路程相等，用的时间最少的，则速度最快；只要比较时间大小即这两个分数的大小，选出最小的，即可得解．【解答】解：2248 33412⨯==⨯871212>所以小华跑的快．故选：B．【点评】路程相等，直接进行时间大小的比较，时间小的速度就大，使问题简单化；两个分数，分母不同，首先找到分母的最小公倍数，然后通分．四．按要求完成下面各题（共5小题）19．（2019春•卢龙县期中）用分数表示下面各题的商，能化成带分数的要化成带分数．119÷=235÷=4513÷=715÷=【分析】根据小数除法的运算方法计算即可，最后的结果用分数表示时，要化成最简分数，能化成带分数的要化成带分数．【解答】解：112 119199÷==233 235455÷==456451331313÷== 771515÷=【点评】此题主要考查了小数除法的运算方法，要熟练掌握，注意最后的结果用分数表示时，要化成最简分数．20．把下面分数先约分，再按从小到大的顺序排列起来．216= 18924= ，2540= ，1416= ，2724= ，2929= ． 【分析】找出分子分母的最大公约数，根据分数的基本性质，分子分母同时除以相同的数，值不变．即可得解． 【解答】解：2221161628÷==÷， 9933242438÷==÷， 252555404058÷==÷， 141427161628÷==÷， 272739242438÷==÷， 29129=， 因为分母相同时，分子越大，分数值越大， 所以135********<<<<<；故答案为：18，38，58，78，98，1．【点评】此题考查了分数的约分与大小比较．21．（2019春•咸安区期末）先通分，再按从小到大的顺序排列． 45、58和712 419、5111和314． 【分析】依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行作答． 【解答】解：（1）因为4965120=，5758120=，77012120=， 且707596120120120<<， 所以7541285<<；（2）因为413572199396==，51657811111396==，37693144396==，且572578693 396396396<<，所以453 111 9114<<．【点评】此题主要考查分数的基本性质的灵活应用．22．（2019春•兰溪市期中）把小数化成分数（能约分的约分），分数化成小数（除不尽的保留两位小数）4.360.125 3.45942021313350【分析】把小数化成分数，有几位小数就在1的后面添上几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分；把分数化成小数，用分子除以分母，据此解答即可．【解答】解：369 4.364410025==；12510.12510008==；459 3.453310020==；94204920=+÷40.45=+4.45=；213123=+÷10.67≈+1.67=；1335031350=+÷30.26=+3.26；【点评】此题考查的目的是理解掌握分数与小数的互化方法及应用．23．将下面的分数进行分类．3 8、59、516、710、34、11123、1225、1430．【分析】利用异分母分数大小的比较方法，将这些分数分别和12比较，即可进行解答．【解答】解：【点评】此题主要考查分数大小的比较方法的灵活应用．五．操作题（共3小题）24．（2019春•苍溪县期中）根据分数的意义，涂一涂．【分析】（1）把每个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份表示19，209表示其中20份涂色．（2）把每个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份表示14，74表示其中7份涂色．【解答】解：根据分数的意义，涂一涂．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．25．（2019秋•威海期末）如图是一个公园．公园的34种植花卉，其中花卉区面积的18种植菊花．在如图用表示出花卉种植区、用表示菊花种植区的面积．【分析】把整个公园的面积看作单位“1”，先把它平均分成4份，每份是它的14，34表示其中3份种植花卉；再把种植花卉部分面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的18，18表示其中1份种植菊花．【解答】解：【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．26．（2019•山西模拟）在直线上面的□里填假分数，下面的□里填带分数．【分析】由图可知，数轴中的每个大格被当作单位“1”平均分成4个小格，每一小格代表的数值为单位“1”的14，据此在数轴上表示出相应的分数；再根据假分数化带分数的方法：用假分数的分子除以分母，如果分子不是分母的倍数，所得的商就是带分数的整数部分，分母不变，余数做分数部分的分子；进而转化得解．【解答】解：由图中数轴可知，每一小格代表的数值为单位“1”的14，那么：6格为6321424==，9格为91244=，11格为114，12格为124，14格为144，19格为193444=，20格为204，见下图：【点评】根据分数的意义得出每一格代表14是解决本题的关键；也考查了假分数化带分数的方法．六．解决问题（共6小题）27．（2019春•无锡期中）同学们植树50棵，其中成活了49棵，成活的占总数的几分之几？没成活的占总数的几分之几？【分析】把植树的总棵数看成单位“1”，用成活的棵数除以总棵数，即可求出成活的占总数的几分之几；再用1减去成活的棵数占的分率，即可求出没成活的占总数的几分之几．【解答】解：49 495050÷=491 15050 -=答：成活的占总数的4950，没成活的占总数的150．【点评】此题属于分数除法应用题中的一个基本类型：已知两个数，求一个数是另一个数的几分之几，用第一个数除以第二个数即可．28．（2019春•安徽校级月考）王老师做实验，把4克盐溶解在46克水中化成盐水．算一算：（1）盐占水的几分之几？（2）盐占盐水的几分之几？（3）水占盐水的几分之几？【分析】（1）要求盐占水的几分之几，用盐的重量÷水的重量列式解答，（2）先求出盐水的重量，再根据盐的重量÷盐水的重量列式解答，（3）先求出盐水的重量，再根据水的重量÷盐水的重量列式解答．【解答】解：（1）2 44623÷=，答：盐占盐水的223；（2）4(446)÷+，450=÷，225=，答：盐占盐水的225； （3）46(446)÷+，4650=÷，2325=， 答：水占盐水的2325． 【点评】解答本题的关键是明确：盐+水=盐水．29．（2019春•寻乌县期中）甲、乙、丙三名同学进行拍球比赛，都拍了300个球．甲用了0.7小时，乙用了78小时，丙用了56小时，谁拍得最快？ 【分析】首先比较出甲、乙、丙三名同学用的时间的长短；然后根据：工作量一定时，谁用的时间越短，则谁拍得最快，判断出谁拍得最快即可．【解答】解：70.8758=，50.836≈， 因为0.70.830.875<<， 所以570.768<<， 所以拍相同的球，甲用的时间最短，所以甲拍得最快．答：甲拍得最快．【点评】此题主要考查了分数大小的比较，以及工程问题的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：工作量一定时，谁用的时间越短，则谁拍得最快．30．小军、小强和小芳看同一本书．一天后，小军还剩下45没有看，小强还剩下67没有看，小芳还剩下34没有看．谁已经看的页数最多？【分析】把这本书的页数看作单位“1”，剩下的页数所占的分率越大，已经看的页数所占的分率就越小，即已经看的页数就是越少，剩下的页数所占的分率越小，已经看的页数所占的分率就越大，即已经看的页数就是越多．把三个人剩下的页数所占的分率进行比较、排列，即可看出谁已经看的页数最多．【解答】解：可以把这三个分数化成分子相同的分数，然后再比较．4、6、3的最小公倍数是12 4451255315⨯==⨯ 6621277214⨯==⨯3341244416⨯==⨯ 121212141516>> 由于小芳还剩下的最少，她看的页数最多答：小芳已经看的页数最多．【点评】此题主要是考查分数的大小比较方法．这三个分数分子、分母都不同，需要通分，若化成同分母分母再比，比较麻烦，化成同分子分数比，比较容易．31．（2019•山西模拟）小明把一块蛋糕平均切成3块，吃去其中一块；小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块，吃去其中3块．他们俩谁吃的多？【分析】把这块蛋糕的总量看作单位“1”，小明吃了这块蛋糕的13，小华吃了这块蛋糕的31124=，从而依据分子相同的分数的大小比较的方法即可得解．【解答】解：小明吃了这块蛋糕的13，小华吃了这块蛋糕的11124=， 又因1134> 所以小明吃得多；答：小明吃得多．【点评】解答此题的关键是求出两人吃的蛋糕占总数的几分之几，问题即可得解．32．丹丹和丽丽做相同的计算题，丹丹5分钟做了31道题，丽丽6分钟做了35道题，两人相比，谁做得快？（化成带分数比较）【分析】首先根据工作效率=工作量÷工作时间，分别求出两人每分钟各做多少道题；然后比较大小，判断出谁的做题速度快一些即可．【解答】解：131565÷=（道) 535656÷=（道) 因为156556> 所以丹丹做得快．答：丹丹做得快．【点评】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量=工作效率⨯工作时间，工作效率=工作量÷工作时间，工作时间=工作量÷工作效率．。
苏教版 五年级上册第4章《小数的加法和减法》单元培优拔高测评卷(解析版)
五年级数学上册章节常考题精选汇编（基础版）第四章《小数的加法和减法》一．选择题1．算式“6.3+5.4”的结果是（）A．11.7 B．11.2 C．11【解答】A．2．马虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84．正确的得数应是（）A．4.5 B．6.34 C．5.89 D．5.1【解答】解：1.84﹣1.39＝0.45，原一位小数应是4.5，1.39+4.5＝5.89．答：正确的得数是5.89．故选：C．3．小明在计算小数减法时，不小心把减数增加4.5，被减数不变，那么他计算得到的差（）A．增加4.5 B．减少4.5 C．不变D．无法确定【解答】解：在减法算式中，减数增加4.5，被减数不变，差减少4.5．故选：B．4．小马虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84．正确的得数应是（）A．4.5 B．6.34 C．5.89【解答】解：1.84﹣1.39＝0.45原一位小数应是4.5正确得数为：1.39+4.5＝5.89．故选：C．二．填空题5．小强用竖式计算8.3加一个两位小数时，把加号看成了减号结果是5.46．正确的结果是11.14．【解答】解：8.3﹣5.46+8.3＝2.84+8.3＝11.14答：正确的结果是11.14．6．奇思在计算13.5+A时，把A的小数点向右移动了一位，得出的结果是19.3，正确的结果是14.08．【解答】解：19.3﹣13.5＝5.85.8向左移动一位是0.58；13.5+0.58＝14.08．答：正确的结果是14.08．故答案为：14.08．7．甲数是56.2比乙数多4.8，甲乙两数的和是107.6．【解答】解：56.2﹣4.8+56.2＝51.4+56.2＝107.6．故答案为：107.6．8．小马虎在计算4.26加上一个一位小数的时候，由于错误地把加数的末尾对齐，结果得到4.78，这个一位小数是 5.2，这道题的正确的结果是9.46．【解答】解：4.78﹣4.26＝0.520.52×10＝5.24.26+5.2＝9.46答：这道题的正确结果是9.46．故答案为：5.2，9.46．9．小数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同．【解答】解：小数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同．故答案为：整数加减法．10．强强计算6.1减去一个两位小数时，把减法写成加法，得8.07．正确的结果是 4.13．【解答】解：8.07﹣6.1＝1.976.1﹣1.97＝4.13答：正确的结果是4.13．故答案为：4.13．三．判断题11．李红有57.60元，比赵强多2.40元，赵强有60.00元．×（判断对错）【解答】解：57.60﹣2.40＝55.20（元）答：赵强有55.20元．故题干的说法是错误的．故答案为：×．12．计算小数加减法时，一定要把小数点对齐．√．（判断对错）【解答】解：在进行小数的加减法计算时，关键是对齐小数点，因小数点对齐，相同数位也就对齐，所以题干的说法是正确的．故答案为：√．13．小数加减法与整数加减法的计算方法相同，都必须是相同数位上的数相加减．√．（判断对错）【解答】解：小数加减法与整数加减法的计算方法相同，都必须是相同数位上的数相加减，是正确的．故答案为：√．14．两个小数相加，必须把相同数位对齐．√（判断对错）【解答】解：计算小数的加法，是把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再相加；故两个小数相加，必须把相同数位对齐是正确的．故答案为：√．15．计算小数加、减法时，小数的末尾要对齐．×．（判断对错）【解答】解：计算小数的加减法，是把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再进行加减；当小数位数不一样时，小数的末尾对齐，小数点就对不齐，也就是相同数位没有对齐；所以，计算小数加、减法时，小数的末尾要对齐是错误的．故答案为：×．四．计算题16．用竖式计算，*题要验算．*20﹣0.75＝*29.78+5.29＝42.3﹣15.8+8.53＝【解答】解：*20﹣0.75＝19.25验算：*29.78+5.29＝35.07验算：42.3﹣15.8+8.53＝35.0317．用竖式计算，并验算．0.21+81.09＝验算20.8﹣6.48＝验算【解答】解：0.21+81.09＝81.320.8﹣6.48＝14.3218．竖式计算，并对带*的进行验算．3.536+0.88＝*13.6﹣7.85＝【解答】解：3.536+0.88＝4.416*13.6﹣7.85＝5.75五．应用题19．小马虎计算一个数减1.45，误将减号当加号结果得5.82，正确的计算结果应该是多少？【解答】解：被减数为：5.82﹣1.45＝4.37正确的结果：4.37﹣1.45＝2.92答：正确的计算结果应该是2.92．20．一棵小树原来高1.26米，一周后生长到1.72米．这棵小树一周长高了多少米？【解答】解：1.72﹣1.26＝0.46（米）答：这棵小树一周长高了0.46米．21．东东身高1.35米，东东比爸爸矮0.4米，爸爸身高多少米？【解答】解：1.35+0.4＝1.75（米）答：爸爸身高1.75米．22．甲、乙、丙三个数的和是28.49，甲、乙两数的和是17.32，甲、丙两数的和是12.49，甲数是多少？【解答】解：12.49﹣（28.49﹣17.32）＝12.49﹣11.17＝1.32答：甲数是1.32．23．小红在计算3.54加一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果的4.63．你能帮她算出正确结果吗？【解答】解：4.63﹣3.54＝1.09那么这个一位小数就是：1.09×10＝10.9正确的结果是：3.54+10.9＝14.44答：正确结果是14.44．六．解答题24．小亮在计算小数加法时，把其中一个加数3.6写成了6.3，结果得9.1．正确的结果应该是多少？【解答】解：9.1﹣6.3+3.6＝2.8+3.6＝6.4答：正确的结果是6.4．25．在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”．8﹣4.6〇8+4.60.34+0.45〇0.35+0.440.6﹣0.37〇0.5﹣0.39【解答】解：8﹣4.6＝3.48+4.6＝12.63.4＜12.6所以8﹣4.6＜8+4.6；0.34+0.45＝0.790.35+0.44＝0.790.79＝0.79所以：0.34+0.45＝0.35+0.440.6﹣0.37＝0.230.5﹣0.39＝0.110.23＞0.11所以：0.6﹣0.37＞0.5﹣0.39故答案为：＜，＝，＞．26．用竖式计算，并且验算．5.63+0.48＝验算：11.2﹣5.69＝验算：【解答】解：5.63+0.48＝6.1111.2﹣5.69＝5.5127．三（1）班要买1条3.2元的毛巾和1块3.5元的香皂，一共需要多少元钱？【解答】解：3.2+3.5＝6.7（元）答：一共需要6.7元钱．28．（1）一枝钢笔比一个铅笔盒贵多少元？（2）小红买1枝钢笔和2把尺子，需要多少元？她付出15元，应找回多少钱？【解答】解：（1）9.5﹣7.8＝1.7（元）答：一支钢笔比一个铅笔盒贵1.7元．（2）9.5+0.9×2＝9.5+1.8＝11.3（元）15﹣11.3＝3.7（元）答：需要11.3元，应找回3.7元．29．在跳远比赛中，田田跳了3.02米、乐乐比田田少跳了0.15米，方方比乐乐多跳了0.18米，方方跳了多少米？【解答】解：3.02﹣0.15+0.18，＝2.87+0.18，＝3.05（米）；答：方方跳了3.05米．。
苏教版数学五年级下学期第二单元《折线统计图》培优拔高测评卷(解析版)
第二单元培优拔高测评卷参考答案与试题解析一．填空题（共9小题）1．（2019春•漳平市校级期末）折线统计图包括单式折线统计图和折线统计图．【分析】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫作折线统计图，折线统计图可以分为单式折线统计和复式折线统计图两种．【解答】解：以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫作折线统计图，折线统计图可以分为单式折线统计和复式折线统计图两种．故答案为：单式，复式．【点评】此题主要考查的是折线统计图的含义及其分类．2．（2019春•上犹县期末）折线统计图不但可以清楚的看出数量的多少，而且可以看出数量的．【分析】折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；由此解答即可．【解答】解：根据分析可知：折线统计图不但可以清楚的看出数量的多少，而且可以看出数量的增减变化情况．故答案为：多少，增减变化情况．【点评】此题应根据折线统计图的特点进行解答．3．（2019春•漳平市校级期末）复式折线统计图的特点：不仅能表示出多个数据数量的多少及情况，而且还能更好的出两组数据的．【分析】折线统计图不仅可以很好的反映出数据的变化趋势，更容易比较两组数据的增减变化．【解答】解：复式折线统计图的特点：不仅能表示出多个数据数量的多少及增减变化情况，而且还能更好的对比出两组数据的变化趋势．故答案为：多个，增减变化，对比，变化趋势．【点评】本题考查了统计图的特点：条形统计图较易看出数量的多少，折线统计图比较容易看出数量的变化情况，扇形统计图比较容易看出单个数量与总量的关系．4．（2019春•洪泽区校级期中）要反映某种股票的走势应选用折线统计图，要表示某地区不同品种的水稻的产量应选用统计图．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图的特点可知：要反映某种股票的走势应选用折线统计图，要表示某地区不同品种的水稻的产量应选用条形统计图；故答案为：折线，条形．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．5．（2019春•南京月考）绘制统计图时，要清楚地表示出数量增减变化的情况，应该选用折线统计图，只需看出各种数量的多少应选用统计图．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图的特点可知：绘制统计图时，要清楚地表示出数量增减变化的情况，应该选用折线统计图，只需看出各种数量的多少应选用条形统计图．故单位：折线，条形．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．6．（2019春•漳平市校级期末）在同一幅折线统计图中，折线上斜表示数量增加，折线下滑表示数量，折线越陡表示数量变化越，折线越平缓表示数量变化越．【分析】折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此解答即可．【解答】解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；在同一幅折线统计图中，折线上斜表示数量增加，折线下滑表示数量减少，折线越陡表示数量变化越大，折线越平缓表示数量变化越小；故答案为：增加，减少，大，小．【点评】此题考查了折线统计图的特点及运用．7．（2019•芜湖模拟）（1）这是折线统计图．（2）李明这学期考试成绩最好的是第单元，考了分；考得最不理想的是第单元，考了分．（3）李明的成绩呈的发展趋势，预计她本学期期末测试能考分．【分析】（1）根据这幅统计图的特征即可确定是什么统计图．（2）根据折线统计图中表示李明各次考试成绩的点所表示的数据即可确定那次成绩最好，是多少分；那次成绩不理想，是多少分．（3）根据李明每次考试成绩的折线升降情况即可确定她成绩的发展趋势、预计她本学期期末测试能多少分．【解答】解：（1）答：这是折线统计图．（2）答：李明这学期考试成绩最好的是第五、七单元，考了95分；考得最不理想的是第一单元，考了80 分．（3）答：因为折线是向上走的，所以成绩呈上升的发展趋势；最后三次考试都在95左右，预计她本学期期末测试能考95分（答案不唯一，可能在95分左右）．故答案为：折线，五、七，95，一，80，上升，95．【点评】此题是考查如何从折线统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题．8．（2019春•古浪县校级期末）如图是一辆汽车与一列火车的行程图表，根据图示回答问题．（1）汽车的速度是每分钟0.6千米；（2）火车停站时间是分钟；（3）火车停站后的速度比汽车每分钟快千米；（4）汽车比火车早到分钟．【分析】（1）根据统计图可知：汽车出发时的时间是7:55，行驶到15千米时的时间是8:20，用路程除以时间等于速度解答即可；（2）用火车开出的时刻减去到站的时刻就是火车停站的时间；（3）先求出火车停站后的时速，再减去汽车的时速即可；（4）用火车到站的时刻减去汽车到站的时刻就是汽车比火车早到的时间．【解答】解：（1）8:207:5525-=分钟15250.6÷=（千米）答：汽车的速度是每分钟0.6千米．（2）8时10分8-时10=分钟答：火车停站时间是10分钟．（3）8时25分8-时10分15=（分钟）2(155)153-÷=（千米）210.6315-=（千米）答：火车停站后的速度比汽车每分钟快115千米．（4）8时25分8-时20分5=分钟答：汽车比火车早到5分钟故答案为：0.6，10，115，5．【点评】本题主要考查了学生根据统计图，分析数量关系解答问题的能力．9．（2019•衡水模拟）如图是李方和王刚400米赛跑情况的折线统计图．（1）跑完400米，李方用了秒，王刚用了秒．（2）第30秒时，李方跑了米，王刚跑了米．（3）前200米，跑得快些，后100米，跑得快些．【分析】横坐标表示跑得时间，纵坐标表示跑得路程；实线表示李方跑的过程，虚线表示王刚跑的过程；分别找出它们的路程和时间的对应关系，读出数据求解．【解答】解：（1）跑完400米，李方用了90秒，王刚用了80秒；（2）第30秒时，李方跑了200米，王刚跑了150米；（3）前200米，李方跑得快些，后100米，王刚跑得快些．故答案为：90，80；200，150；李方，王刚．【点评】本题先读懂图例，根据图例读出数据，再根据题目要求找出合适的数据求解．二．判断题（共5小题）10．（2019•宿迁模拟）折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图．√（）【分析】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫作折线统计图，折线统计图可以分为单式折线统计和复式折线统计图两种．【解答】解：以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫作折线统计图，折线统计图可以分为单式折线统计和复式折线统计图两种．说法正确；故答案为：√．【点评】此题主要考查的是折线统计图的含义及其分类．11．（2019春•英山县期末）折线统计图易看出数量的多少，条形统计图易看出数量的增减变化情况．⨯（）【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此判断即可．【解答】解：根据统计图的特点可知：折线统计图和条形统计图都能表示出数量的多少，折线统计图还能体现数量的增减变化情况；所以原题说法错误；故答案为：⨯．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．12．（2019秋•淄博期末）复式条形统计图不仅反映数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较．√（）【分析】根据折线统计图的特点可知：折线统计图易于显示数据的变化的规律和趋势，所以复式折线统计图既可以反映数量的变化趋势，又可以比较两组数据的变化趋势．【解答】解：根据折线统计图的特点可知：折线统计图易于显示数据的变化的规律和趋势．所以复式折线统计图既可以反映数量的变化趋势，又可以比较两组数据的变化趋势．所以原题说法是正确的．故答案为：√．【点评】本题主要考查复式折线统计图的特点．13．（2019春•成武县期末）任意两个单式折线统计图都可以合成一个复式折线统计图．⨯（）【分析】折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后用线段把各点顺次连接起来；折线统计图不但可以表示项目的具体数量，又能清楚地反映事物变化的情况；易于显示数据的变化的规律和趋势；由此依次进行分析、即可得出结论．【解答】解：任何一幅复式折线统计图都能分成多幅单式折线统计图，但是任意两个单式折线统计图不一定合成一个复式折线统计图，所以本题说法错误；故答案为：⨯．【点评】明确单式折线统计图和复式折线统计图的特点及两者之间的关系，是解答此题的关键．14．（2010•芜湖县）医生要记录一位发烧病人体温变化情况，选择折线统计图表示最合适．√．（）【分析】条形统计图能让人清楚地看出每一组数据数量的多少；折线统计图不但能反映数量的多少，而且能清楚看出数量增减变化情况．【解答】解：根据折线统计图的特点可得，医生要记录一位发烧病人体温变化情况，选择折线统计图表示最合适．所以原题说法正确，故答案为：√．【点评】此题考查了折线统计图的优点．三．选择题（共5小题）15．（2019春•漳平市校级期末）下面不适合用折线统计图表示的是()A．彤彤近几年的体重变化情况B．学校图书馆各类图书的数量C．某病人一天的体温变化情况【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：根据折线统计图的特点可知：A、彤彤近几年的体重变化情况，最好选用折线统计图；B、学校图书馆各类图书的数量，最好选用条形统计图；C、某病人一天的体温变化情况，最好选用折线统计图；故选：B．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．16．（2019春•漳平市校级期末）若用折线统计图表示十年间某校毕业人数的情况，则这十个数据应该( )A．按年顺序排列B．按数据的大小，由小到大排列C．按数据的大小，由大到小排列D．随意排列【分析】折线统计图的特点：能够显示数据的变化趋势，反映事物的变化情况，题中的变化是以时间的变化来描述的，由此即可选择．【解答】解：若用折线统计图表示十年间某校毕业人数的情况，该变化是以时间的变化来描述的，即按年顺序排列．故选：A．【点评】此题应根据折线统计图的特点进行分析、解答．17．（2019秋•醴陵市期末）星期天，林林从家出发到书店买故事书，然后回到家里，下面第()幅图描述的是林林的行为．A．B．C．【分析】根据题意，结合图示，图A表明小明从家出发后有折回家中，然后再从家出发到达书店停留了一会就再次返回家中，符合题意；图B显然不正确，没有在书店停留的时间；图C显示不正确，出发地点不是从家出发；据此解答．【解答】解：A：表明小明从家出发后有折回家中，然后再从家出发到达书店停留了一会就再次返回家中，符合题意；B：没有在书店停留的时间，所以此描述错误；C：出发地点不是从家出发；所以不正确．所以，图A比较准确地描述了上面的情景．故选：A．【点评】此题为一次折线图象与实际结合的题型，同学们要培养从图形中找信息的能力．18．（2009•河西区）小林和小明骑自行车从学校沿一路线到20千米外的森林公园，已知小林比小明先出发．他俩所行的路程和时间的关系如图所示．下面说法正确的是()A．他们都骑行了20千米B．小林在中途停留了1小时C．两个人同时到达森林公园D．相遇后，小林的速度比小明慢【分析】图中实线表示小林行驶的路程随时间的变化情况；虚线表示小明行驶的路程随时间的变化情况；根据图中所示的变化，对四个选项进行分析，找出正确的选项即可．【解答】解：A，他们二人最后都行驶了20千米，本选项正确；B，小林在途中从第0.5小时到第1小时是在停留，只停留了0.5小时，本选项错误；C，小林是在第2小时到达森林公园，而小明是在第2.5小时到达的森林公园，小林先到达，所以本选项错误；D，相遇后，实线与横轴的夹角更大一些，说明小林的速度快，所以本选项错误．故选：A．【点评】本题关键是要读懂图，从图中找出判断选项所需要的数据，由此求解．19．甲、乙两同学从A地出发，骑自行车在同一条路上行驶到B地，他们离出发地的距离S（千米）和行驶时间t（小时）之间的关系的图象如图，根据图中提供的信息，有下列说法：（1）他们都行驶了18千米；（2）甲在途中停留了0.5小时；（3）乙比甲晚出发了0.5小时；（4）相遇后，甲的速度小于乙的速度；（5）甲、乙两人同时到达目的地．其中，符合图象描述的说法有()A．2个B．3个C．4个D．5个【分析】根据统计图，他们都行驶了18千米到达目的地，因此（1）是正确的；甲行驶了0.5小时，在途中停下，一直到1小时，因此在途中停留了0.5小时，故（2）是正确的；甲行驶了0.5小时，乙才出发，因此乙比甲晚出发了0.5小时，故（3）是正确的；根据统计图，很明显相遇后，甲的速度小于乙的速度，故（4）是正确的；甲行驶了2.5小时到达目的地，乙用了20.5 1.5-=小时到达目的地，因此（5）是错误的．【解答】解：根据以上分析，以下说法是正确的：他们都行驶了18千米；甲在途中停留了0.5小时乙比甲晚出发了0.5小时；相遇后，甲的速度小于乙的速度．故选：C．【点评】此题考查了对统计图的认识，关键在于仔细读图，明白各部分表示的含义，从图中获取信息，解决问题．四．操作题（共2小题）20．下面是一位病人的体温记录表（1）根据上表绘制折线图．（2）护士每隔6小时给病人量一次体温．（3）病人的最高体温是，最低体温是，他在4月5日12时的体温是．（4）病人的体温在那段时间里下降得最快？在那段时间里较稳定？（5）图中的虚线表示什么？（6）从体温看病人的病情是在好转还是恶化？【分析】（1）根据所给数据，绘制折线统计图即可．（2）根据统计图，很容易看出护士每隔6时给病人量一次体温．（3）从图中找到体温的最高点和最低点，在横轴上找到4月8日12时，然后从横轴上找到对应点，写出即可．（4）病人的体温在4月3日6~12那段时间里下降得最快，在4月5日6~12那段时间里较稳定（5）图中的横虚线表示人的正常体温．（6）从图中看，曲线呈下降趋势，病人的病情是在好转．【解答】解：（2）根据统计图，很容易看出护士每隔6时给病人量一次体温．（3）病人的最高体温是41，最低体温是36.8，他在4月5日12时的体温是37（4）病人的体温在4月3日6~12那段时间里下降得最快，在4月5日6~12那段时间里较稳定（5）图中的横虚线表示人的正常体温．（6）从图中看，曲线呈下降趋势，病人的病情是在好转．故答案为：6，41，36.8，37．【点评】本题是折线统计图，要通过坐标轴读懂本图，根据图中所示的数量解决问题．21．（2011春•资中县期末）下面是张红家和李丽今年16-月份用水情况统计表．（1）根据统计表中的数据绘制折现统计图．（2）张红家二月用水最少，用水最多．（3）李丽家上半年平均每月用水吨．（4）两家16-月用水量总体呈什么趋势？通过观察、分析、你想对这两家人说些什么？【分析】（1）根据统计表中的数据进行绘制折线统计图即可；（2）分析统计表，数量最小的用水量最少，数量最大的用水量最多；（3）把李丽家6个月的用水量加起来再除以6即可；（4）从图中看出2家的用水量呈上升趋势，给出合理建议即可．【解答】解：（1）如图所示：；（2）（2）张红家二月用水最少，六月用水最多．（3）(131616141822)616.5+++++÷=（吨)．答：李丽家上半年平均每月用水16.5吨．（4）从图中看出2家的用水量总体呈上升趋势；我想说：水是生命之源，要节约用水哦．故答案为：（2）二；六；（3）16.5．【点评】解答此题的关键是，根据给出的统计表与要解答的问题，获取有用的信息，结合给出的条件，求得各部分数据解决问题．五．解答题（共2小题）22．（2019春•南京期中）下面是王强收集的2019 年春节期间龙潭湖庙会和厂甸庙会游览的统计图．根据上面的统计图，回答问题．(l)游览两个庙会的人数分别在哪一天到达峰值，然后开始下降？( 2 )哪个庙会的游览人数上升得快，下降得也快？( 3 )假如明年要游览庙会，你认为哪天比较好？( 4 )从统计图中，你还能得到哪些信息？你还能提出哪些问题？【分析】（1）由图可知游览两个庙会的人数在11日到达峰值，然后开始下降；（2）厂甸庙会的游览人数上升得快，下降得也快；（3）游览两个景点，我认为在15日这天最好．因为这天的人数最少；（4）从折线统计图看出，13日游览两个景点的人数差距最大，15日游览两个景点的人数差距最小．【解答】解：（1）游览两个庙会的人数在11日到达峰值，然后开始下降．（2）厂甸庙会的游览人数上升得快，下降得也快．（3）15日较好，因为这一天人数较少（4）从折线统计图看出，13日游览两个景点的人数差距最大，15日游览两个景点的人数差距最小．【点评】本题是考查如何从折线统计图中获取信息，并根据所获取的信息进行有关计算．23．如图是某汽车公司去年生产量和销售量情况．（1）该公司去年全年的生产和销售情况怎样？（2）该公司的发展前景怎样？（3）你还能提出哪些问题？【分析】（1）根据折线统计图发现：生产和销售的整体趋势是在增加的；（2）由于生产和销售都在增加，所以该公司的发展前景较好；（3）根据统计图的数据提出问题并解答．【解答】解：（1）由折线统计图的变化可知：生产和销售的整体趋势是在增加的；（2）由于生产和销售都在增加，所以该公司的发展前景较好；（3）问题：12月份的销量比11月份的销量增加了多少万台？解答：2.3 1.90.4-=（万台）；答：12月份的销量比11月份的销量增加了0.4万台．【点评】本题是复式折线统计图，要通过坐标轴以及图例等读懂本图，找清楚变化的趋势，从而解决问题．。
苏教版五年级数学上册第二单元组合图形面积拔高训练4
苏教版五年级上册 第二单元多边形的面积拔高训练组合图形的面积1．如右图，这个图形可以看作是由（ ）形与（ ）形组合而成的图形，也可以看作是由（ ）形剪掉一个（ ）形后得到的图形。
2．计算下面各图形的面积。
3．下面是一块正方形空心地砖（空心部分也是正方形），它实际占地面积是多少？4．阳光小学有一块草坪（如下图），你能算出它的面积是多少平方米吗？5．如下图，梯形花圃中筑了一条平行四边形的路，求剩下的花圃(涂色部分)的面积。
(单位:米)6．连接平行四边形四条边的中点，可得到一个新的平行四边形（如图）。
已知涂色部分的面积是24平方厘米，那么原平行四边形的面积是多少平方厘米？7．如下图，四个相同的直角三角形拼成了一个正方形，直角三角形的两条直角边分别是2分米和3分米。
大正方形的面积是多少平方分米？8．求下图中涂色部分的面积（单位:厘米）组合图形面积提优练习1．计算下面各图形的面积。
（单位:厘米）2．如图，把一个梯形分割成一个平行四边形和一个三角形，已知平行四边形的面积是30 cm²，求涂色部分三角形的面积。
3．为感谢医生，某病人准备制作一面锦旗，规格如下图，制作这面锦旗需要多少布料？4．下图是一块长方形草地。
草地长16米，宽10米。
中间有两条宽2米的道路，一条是长方形，另一条是平行四边形。
求这块草地草坪部分(涂色部分)的面积。
5．一块铁皮的形状是等腰梯形，底角是45°，上底是18分米，下底是30分米。
这块铁皮的面积是多少平方分米？6．如下图，把一个组合图形分成三部分，分别用A、B、C表示。
A部分的面积比B部分大多少平方米？7．求四边形ABCD 的面积。
不规则图形的面积1．数一数，算一算。
（每个小方格表示1平方厘米）（1）只数整格，图形的面积最小是（ ）平方厘米。
（2）把不满整格的都当成整格，图形的面积最大是（ ）平方厘米。
（3）把不满整格的算成半格，图形的面积大约是（ ）平方厘米。
2．（1）估计下面图形涂色部分的面积。
苏教版五年级数学上册第三单元小数的意义和性质拔高训练
苏教版五年级上册第三单元小数的意义和性质拔高训练小数的意义和读、写方法（1）1．填一填。
（1）下面每个图形都表示整数“1”，把涂色部分分别用分数和小数表示出来。
（2）先在括号里填合适的分数，再填合适的小数。
3分米＝（）米＝（）米4角＝（）元＝（）元（3）0.9是把整数“1”平均分成10份，表示这样的（）份。
（4）0.78是把整数“1”平均分成（）份，表示这样的78份。
（5）0.306是把整数“1”平均分成1000份，表示这样的（）份。
2．连一连。
一位小数两位小数三位小数0.3 0.003 0.8 0.86 0.035 0.038 10310310003100861003510003．下面每个图形都表示整数“1”，涂色表示下面各小数。
4．5米8分米＝（）米4米12厘米＝（）米6千克25克＝（）千克8千米8米＝（）米26.25元＝（）元（）角（）分5．写出箭头所指的小数。
6．在括号里填合适的单位（1）3（）＝0.3（）（2）0.38（）＝38（）（3）0.186（）＝186（）（4）0.8（）＝0.08（）7．选一选。
（1）2006.006读作（）①二千零六点六②二千零六点零六③二千零六点零零六④二零零六点零零六（2）把7元2角8分改写成用“元”作单位的小数是（）元。
①0.728 ②7.28 ③7、208 ④72.8（3）小红身高（）米；一个足球的价格是（）元；一只小狗重（）千克；一枚一元硬币厚约（）米；一头猪重（）吨。
①0.002 ②3 ③1.36 ④0.1 ⑤1808．小军在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了三百二十八万零五，原来的小数只读一个零。
原来的小数是多少？小数的意义和读、写方法（2）1．填一填。
（1）455.837的整数部分是（），小数部分最高位上的数字是（）。
（2）1里面有（）个0.1，有（）个0.01。
（3）★20.523中小数点左边第二位是（）位，表示（）个（）；小数点右边第二位是（）位，表示（）个（）。
苏教版五年级数学下册第六单元拔高练习
苏教版五年级下册第六单元拔高训练圆的认识1．填空。
（1）从圆心到圆上任意一点的线段是圆的（）。
（2）圆心决定圆的（），半径决定圆的（）。
（3）在同一个圆中，直径总是半径的（），半径总是直径的（）。
（4）圆（）（填“是”或“不是”）一个轴对称图形，它有（）条对称轴。
2．填表。
3．判断。
（1）通过圆心的线段叫作直径。
（）（2）任何一条通过圆心的直线都是圆的对称轴。
（）（3）直径一定比半径长。
（）（4）直径是8厘米的圆比半径是5厘米的圆大。
（）4．在下面各圆中，用红色笔描出直径，黄色笔描出半径。
5．按要求画圆，并用字母O、r、d表示出圆心、半径和直径。
（1）圆规两脚间的距离是1厘米。
（2）直径是1厘米。
6．选择。
（1）在一个边长为6分米的正方形中画一个最大的圆，圆的半径是（）分米。
A．8 B.6 C.4 D.3（2）以一点为圆心可以画出（）个圆。
A.1B.2C.无数（3）观看杂技表演的时候，人们一般都会围成圆形。
这是运用了（）的特征。
A.圆心决定圆的位置B.半径决定圆的大小C.同圆中的半径都相等D.同圆中直径是半径的2倍（4）画一个直径为4cm的圆，圆规两脚叉开的距离是（）cm。
A．2 B．3 C．4 D．8（5）一个圆的直径增加4厘米，半径就增加（）厘米。
A．2 B．3 C．4 D．8（6）在一个长5厘米、宽3厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的直径是（）厘米。
A．6 B．5 C．4 D．37．如下图，3个圆的半径都是2厘米，求三角形的周长。
练习课如左图，大圆的直径是8厘米两个小圆的直径相等，小圆的直径是（）厘米。
2．判断。
（1）直径都是半径的2倍。
（）（2）直径和半径都是直线。
（）（3）如果两个圆的直径相等，那么它们的半径也一定相等。
（）（4）所有的半径都相等，所有的直径也相等.（）（5）圆的对称轴有4条。
（）3．画出下面图形的所有对称轴。
4．画一个半径为2厘米的圆，再画出两条互相垂直的直径，与圆相交于四个点，顺次连接四个点，得到圆内最大的正方形。
五年级数学下册 第一单元培优拔高测评卷(苏教版)
第一单元培优拔高测评卷考试时间：70分钟；满分：100分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一．填空题（共12小题，第5题2分，其余每空1分，共21分）1．（2019春•射阳县期中）在5.67.8x +=；953758-=；8y -；3075x +<；97218x =+中，等式有 ，方程有 ．2．（2019春•高碑店市期末）在横线里填上运算符号和数，使等式成立．（1）1220x =；12720x -= （2）826x =；26x = ．3．（2019•深圳）已知4820x +=，那么28x += ．4．（2019秋•盂县期末）在(243)6x -÷中，x 等于 时，结果是0；等于 时，结果是1．5．（2019春•法库县期末）根据题意写出等量关系．苹果的质量比香蕉质量的5倍少40千克． ⨯ - =6．（2019春•徐州期末）根据数量关系列出方程．（不用求解）（1）上衣单价x 元，买8件这样的上衣一共用去420元． ．（2）一班和二班共有100名学生，一班有x 名，二班有48名． ．（3）树上原来有x 个桃，摘下26个，还剩34个． ．7．（2019秋•海珠区期末）合唱队一共140人，其中女生人数是男生人数的1.8倍，设 的人数是x 人，根据题意可列方程 ．8．（2019秋•德州期中）星辰小学本学期转入48人，转出24人，现在一共有学生836人．星辰小学上学期有学生多少人？根据题意可知，题中的等量关系式是 ，如果设星辰学上学期有学生x 人，则可列方程为 ．9．（2019•防城港模拟）运送29.5吨煤，先用一辆载重4吨的汽车运3次，剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运．还要运几次才能完？设次数为x ，列出方程 ．10．（2019秋•唐县期末）两地相距300km ．甲、乙两辆汽车同时从两地开出，相向而行，经过2小时相遇．甲车每小时行80km ，乙车每小时行多少千米？设乙车每小时行xkm ，列方程得 ．11．（2010秋•扬中市校级期中）白兔有85只，白兔的只数比黑兔多15只，黑兔有 只，它们一共 只．12．（2019秋•仪征市校级月考）天平左端放着一块巧克力，右端放着同样的巧克力半块和50克的砝码，这时天平恰好平衡．一块巧克力的重量是 克．二．判断题（共5小题，每小题1分，共5分）13．（2019秋•麻城市期末）所有的等式都是方程，但所有的方程不一定是等式． ( )14．（2019秋•海珠区期末）若3a b =，则根据等式的性质可得(3410)3(3410)a b +⨯-=+⨯-． ( )15．（2019春•南京月考）根据“鸡比鸭多20只”可以想到“鸡的只数20+=鸭的只数”． ( )16．（2019秋•富阳市校级月考）一长方形的长比宽的4倍多2厘米，长是14厘米，若设宽为x 厘米，则列方程为4214x +=． ( )17．门老师发给甲班每人4本故事书，乙班每人3本故事书，共发故事书716本；若发给甲班每人3本故事书，乙班每人4本故事书，则共发705本．两班共有203人． ( )三．选择题（共5小题，每小题2分，共10分）18．（2019秋•天津期末）方程和等式的关系可以用下面( )图来表示．A ．B ．C ．19．（2019秋•海珠区期末）下面方程的解，与方程6.9 2.9x -=的解相同的是( )A ．234x ÷=B ．(310)24x -⨯=C ．1.64x ÷=20．（2019秋•天河区期末）用方程表示下面的等量关系，正确的是( )A ．45加上x 等于80．用方程表示：4580x =B ．x 减去20的差是65．用方程表示：6520x -=C ．x 的9倍是27．用方程表示：927x ÷=D ．x 除以5的商是90．用方程表示：590x ÷= 21．（2019秋•德州期中）学校体操队有女生32人，女生人数比男生的2倍少5人．男生有多少人？如果设男生有x 人，可列方程为( )A ．2532x -=B ．2(5)32x -=C ．2532x +=22．（2019•慈溪市校级模拟）甲乙两地间的铁路长480千米，客车和货车同时从两地相对开出，经过4小时相遇．已知客车每小时行65千米，货车每小时行x 千米．不正确的方程是( )A ．6544480x ⨯+=B ．4480654x =-⨯C ．654804x +=÷D ．654+ 480x =四．计算题（共2小题,共30分）23．（2019春•扬州期中）解方程．（共6小题，每小题3分，共18分）10.65 3.7x -= 3 3.50.611.1x +⨯= 6 3.29.4x -=15445x ÷= 3.6 2.880x x -= 7.2 2.85x -+=24．列方程解答．（共4小题，每小题3分，共12分）（1）求x 的值． （2）三角形的面积是175平方厘米（3）45.8比某数的5.1倍少2.65，求这个数． （4）一个数的2倍比它的4倍少28，求这个数．五．列方程解决问题（共7小题，4分+ 5分+5分+5分+5分+5分+5分= 34分）25．（2019春•兴化市期末）图书馆新买的故事书比科技书的5倍多20本．故事书有120本，科技书有多少本？（列方程解答）26．（2019秋•崇川区校级期末）周末，乐乐和爸爸、妈妈一起去绿博园游玩．买了2张成人票和1张儿童票，一共用去188元．每张成人票比每张儿童票贵37元，一张成人票多少元？一张儿童票呢？27．（2019春•无锡期末）在“学习强国”的活动中，李想的爸爸昨天获得积分51分，比前天的1.6倍少5分，李想的爸爸前天获得多少分？（列方程解答）28．（2019•江苏模拟）（1）李阿姨买来红气球和黄气球一共60个，黄气球的个数是红气球的4倍．李阿姨买来红气球和黄气球各多少个？（2）王阿姨买来黄气球60个，比红气球的4倍少8个．王阿姨买来红气球多少个？29．（2019秋•江苏期末）某仓库中苹果的质量是香蕉的3倍．春运期间，平均每天批发250千克香蕉和600千克苹果．几天后香蕉全部批发完，苹果还剩900千克．这个仓库中原有苹果和香蕉各多少千克？30．（2019•泰兴市模拟）列方程解答．A、B两地间的公路全长480千米．甲、乙两辆货车从A、B两地同时出发，相向而行，经过4小时两车相遇，甲货车的速度是64千米/时，乙货车的速度是多少千米/时？31．（2019春•沛县月考）一辆货车和一辆客车同时从甲地出发，沿同一条公路开往乙地，3小时后，客车到达乙地，货车距离乙地还有90千米，已知货车的速度是80千米/时，求客车的速度．（用方程解）。
苏教版五年级数学下册第一单元拔高练习
苏教版五年级下册第一单元拔高训练等式与方程1．填空。
（填序号）①14＋3＝17 ②x－16＝39 ③0.6＋x ④3.5a＝20⑤26＋x＜35 ⑥■÷8＝16 ⑦m－22＝22 ⑧a＋b＝10等式有（），方程有（）2．选择。
（1）在y＋6＝9，7＋8＝15，x＋12＝36，3x＞15，5a＋8＝85中，共有（）个方程。
A.2B.3C.4（2）在y＋6＝9中，未知数是（）。
A. yB.6C.93．看图列方程。
4．选择。
（1）小红今年x岁，3年前她11岁。
根据题意，可以列出的方程是（）。
A.x－3＝11B.x＋3＝11 C．3x＝11（2）一个两位数，十位上的数字是5，个位上的数字是a。
如果这个两位数是54，那么根据题意，可以列出的方程是（）。
5．用方程表示下面的数量关系。
（2）香瓜比西蓝花重250克。
6．用方程表示下面的数量关系。
等式的性质与解方程（1）1．根据等式的性质在○里填运算符号，在□里填数（1）26＋x＝43解:26＋x○□＝43○□x＝□（2）x－4.8＝5.2解：x－48○□＝5.2○□x＝□2．先找出错在哪里，再改正。
（1）3.5＋x＝8 （2）x－4.6＝16解：x＝8＋3.5 解：x＝16－4.6x＝11.5 x＝11.43．解方程，并检验。
x＋49＝56 6.3＋x＝10 x－55＝55 x－6.3＝10 4．看图列方程并解答5．选择。
（1）当x＝2时x－10○24，○里应填（）A.＞B.＜C．＝ D.无法确定（2）每根香蕉重（）克。
A.100B.150C.50D.无法确定6．想一想，填一填。
1只小鸭和（）只小鸡同样重。
（2）小李买了4个排球和1个篮球，小王买了7个同样的排球，两人用去的钱数同样多。
1个篮球的价钱相当于（）个排球的价钱。
（3）如果方程1.2＋x＝2.4和m－x＝3中x的值相同，那么m的值是（）。
7．列方程求表中未知数的值。
等式的性质与解方程（2）1．根据等式的性质在○里填运算符号，在□里填数。
苏教版五年级数学上册期末拔高测试卷(1)
苏教版五年级上册第六单元统计表和条形统计图拔高训练一、填空题。
(每空1分，共24分)1．一个数由10个十分之一、9个百分之一和8个千分之一组成，这个数是（），保留两位小数是（）。
2．一个三角形的高是4.1米，比底短0.5米，面积是（）平方米。
3．一个小数的小数点向左移动两位后是0.509，原来这个小数是（）；一个小数的小数点向右移动两位后是3048，原来这个小数是（）。
4．据统计，截至2019年底，某城市轨道交通客流总量达15056800人次。
横线上的数改写成以“亿”作单位的数是（）亿，精确到十分位是（）亿。
5．零下6℃通常记作（），低于海平面300米通常记作（）；小红向南走100米记作﹣100米，那么﹢200米表示她（）。
6．1.5公顷＝（）平方米5000公顷＝（）平方千米7．如图，一个正方形和两个完全一样的等腰直角三角形拼成一个梯形。
8．7.5里有（）个0.1；2.52里有（）个0.04。
9．比2.5的1.6倍多1.2的数是（）；7.536是（）的1.2倍。
10．在○里填“＞”“＜”或“＝”。
0.7○0.56 1.060○1.06 2.4×0.56○2.41.43÷0.99○1.43 0.2×0.2○0.4÷0.111．用24个边长是1厘米的正方形拼成长方形。
拼成的长方形中，周长最长是（）厘米。
12．已知，则A÷B＝（）二、选择题。
(每题1分，共17分)1．某一天凌晨的气温是﹣7℃，中午比凌晨的气温上升4℃，中午的气温是（）。
①4℃②﹣3℃③﹣11℃2．一种金矿，每10吨可以提炼出黄金35.8克。
照这样计算，1000吨这样的金矿可以提炼黄金（）克。
①3.58 ②3580 ③358 ④0.03583．一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是（ ）。
①4.99 ②4.95 ③4.94 ④5.1 4．2049000000约是（ ）亿①20 ②21 ③2055．把一个平行四边形通过剪拼转化成一个长方形，下面说法正确的是（ ）。
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五年级数学综合测试
一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）
1．（2分）三角形的面积等于（）的一半．
A．两个三角形所拼成的平行四边形面积
B．两个等底等高的三角形所拼成的四边形面积
C．两个完全一样的三角形所拼成的平行四边形面积
D．和这个三角形完全一样的两个三角形所拼成的平行四边形面积
2．（2分）0.81与0.8100两个小数（）
A．大小不同B．意义相同
C．大小和意义相同D．大小相同
3．（2分）（）的面积最接近1平方分米．
A．指甲B．粉笔盒底面C．课本封面D．方凳面
4．（2分）小明说：“两个数的商一定比这两个数都小．”他这句话说错了，下面算式（）说明他的说法是错误的．
A．65÷32B．10.32÷5.16C．7.2÷0.9D．4.8÷6
5．（2分）一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）A．6B．12C．24D．144
6．（2分）观察下列球的排列规律（其中●是实心球，〇是空心球）：
从第一个球起到第2014个球止，共有实心球（）
A．201个B．202个C．604个D．605个
7．（2分）的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应加上（）A．4B．7C．14D．21
8．（2分）在下面的括号里填上合适的运算符号，使等式成立．
14.7（）[（1.6+1.9）×0.4]＝10.5
A．+B．﹣C．×D．÷
9．（2分）把一个直径为6厘米的圆平均分割成若干份后，再拼成一个近似的长方形，这个长方形的周长是（）（π取3.14）
A．18.84厘米B．21.84厘米C．24.84厘米D．28.26厘米10．（2分）小明今年m岁，小刚今年（m+4）岁，5年后，他们相差（）岁．A．4B．5C．m+5D．9
二．填空题（共5小题，满分10分，每小题2分）
11．（2分）如图，以市政府为观测点，博物馆在市政府的方向上，距离市政府米．
12．（2分）分子是1，分母比最大的一位数小2，这个分数是，读作．13．（2分）把0.064的小数点向右移动两位是，扩大到了原来的倍．14．（2分）用小棒搭图形（如图）：搭1个六边形要6根小棒，搭2个要11根，搭3个要16根……照这样，搭n个六边形要根小棒；106根小棒可以搭个六边形．
15．（2分）当a＝，（3.6﹣4a）÷8＝0.1．
三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）
16．（2分）上升一定用正数表示，下降一定用负数表示．．（判断对错）
17．（2分）1000平方米＝1公顷．（判断对错）
18．（2分）数对（5，4）与（4，5）所表示的位置相同．．（判断对错）
19．（2分）约分时，每个分数的值都会变小．（判断对错）
20．（2分）如果A÷B＞A×B，那么B＜1．（判断对错）
四．计算题（共4小题，满分20分）
21．（4分）计算：
（1）12﹣（﹣18）+（﹣7）﹣15
（2）﹣2.5÷×（﹣）
（3）﹣6×4﹣（﹣3.5）÷（﹣0.1）
（4）18+32÷（﹣2）3﹣4×5．
22．（4分）把下面百分数化成小数或分数
35%＝（分数）60%＝0.8%＝120%＝
7%＝54%＝（分数） 2.4%＝46%＝
23．（6分）计算（写出计算过程）
2﹣﹣×+﹣
+++×++．
24．（6分）解方程．
（1）9x﹣2.7＝1.8
（2）6x+0.2×7＝25.4
（3）3x+2x＝25
五．操作题（共2小题，满分10分）
25．（3分）○△□个表示一个数字，观察如图图与数的关系，画出（54）对应的图．
26．（7分）小丹和小玲为了参加1分钟跳绳比赛，提前10天进行训练，每天测试成绩记录如下．单位：下
第几天12345678910成绩小丹152155158160157159162165165167
小玲153154159155160164158162160165（1）根据表中的数据，完成小丹、小玲跳绳锻炼折线统计图．
（2）小丹平均每天跳绳下．
（3）小丹和小玲跳绳成绩谁的进步幅度大？你能预测两个人的比赛成绩吗？
评卷人得分
六．应用题（共5小题，满分30分，每小题6分）
27．（6分）有一块平行四边形菜地，分成三块种菜，第一块种西红柿，第二块种辣椒，第三块种茄子．
（1）每块菜地占地面积分别是多少平方米？
（2）如果每平方米收辣椒7.5kg，辣椒地可收辣椒多少千克？
28．（6分）三角形ABC先向左平移3格，再向上平移2格，用（5，3）表示点A的位置，画出平移后的图形并用数对表示A′、B′、C′的位置，说说你有什么发现？
29．（6分）小明每分钟吹一次肥皂泡，每次恰好吹出60个，肥皂泡吹出之后，经过一分钟还剩下一半，经过两分钟还剩下，经过两分半钟肥皂泡全破了，小明在第30次吹了60个新的肥皂泡的时候，没有破的肥皂泡共有多少个？
30．（6分）大圆的半径是10厘米，小圆的半径是8厘米．那么环形的面积是多少？
31．（6分）如果将下面的长方形铝片从四个角上分别剪去一个小正方形，剩下部分可以焊接成一个无盖的长方体容器．做成的长方体容器的容积最大是多少毫升？（正方形的边长取整厘米数，铝片的厚度不计）。