三年级语文下册病句修改专项全能训练
三年级小学语文下册病句修正专项训练(含各类答案)
三年级小学语文下册病句修正专项训练（含各类答案）一、病句修正基础知识回顾1.1 病句的类型- 成分残缺- 成分多余- 搭配不当- 语序不当- 语义重复- 语义矛盾- 句式杂糅- 句意歧义1.2 病句修正原则- 保持原句意思不变- 尽量少改动字数- 符合语言表达习惯二、病句修正实战训练2.1 成分残缺原句：小明喜欢看书。
问题：主语和谓语之间缺少宾语。
修正：小明喜欢看书。
2.2 成分多余原句：妈妈做的菜很好吃。
问题：“做的”多余。
修正：妈妈的菜很好吃。
2.3 搭配不当原句：小猫很乖，会唱歌。
问题：“小猫”与“唱歌”搭配不当。
修正：小猫很乖，会喵喵叫。
2.4 语序不当原句：老师告诉我们，要好好学习，天天向上。
问题：语序不当。
修正：老师告诉我们，要天天向上，好好学习。
2.5 语义重复原句：这个苹果很大，很红。
问题：“大”和“红”语义重复。
修正：这个苹果很大，很鲜艳。
2.6 语义矛盾原句：天气冷，所以我穿了短袖。
问题：语义矛盾。
修正：天气冷，所以我穿了长袖。
2.7 句式杂糅原句：这个地方的风景非常美，我去过几次。
问题：句式杂糅。
修正：这个地方的风景非常美，我几次去过。
2.8 句意歧义原句：他的成绩很优秀，所以老师奖励了他一本书。
问题：句意歧义。
修正：他的成绩很优秀，所以老师奖励了他一本书。
三、答案解析3.1 成分残缺答案解析：在主语和谓语之间加上宾语，使句子完整。
3.2 成分多余答案解析：去掉多余的成分，使句子简洁。
3.3 搭配不当答案解析：更换或调整搭配不当的词语，使句子符合语言习惯。
3.4 语序不当答案解析：调整句子中词语的顺序，使语序正确。
3.5 语义重复答案解析：去掉语义重复的部分，使句子意思更加清晰。
3.6 语义矛盾答案解析：调整句子中的词语，使语义一致。
3.7 句式杂糅答案解析：调整句式结构，使句子更加通顺。
3.8 句意歧义答案解析：调整句子结构，避免产生歧义。
三年级下册病句修改专项训练及答案
三年级下册病句修改专项训练及答案1、只有我们努力奋斗，就一定能够胜利。
2、几十名少先队员满怀激情地朗诵了献给老师的诗篇。
3、我校开展“学雷锋，争当好少年”。
4、春天里，漫山遍野五颜六色的花。
5、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
6、星期天，小花打算准备到外婆家去玩。
7、中国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
8、战士们冒着蒙蒙细雨和泥泞的道路前进。
9、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
10、小红有时候经常和小明在一起打球。
11、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
12、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
13、战斗正在热烈地进行着。
14、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
15、我们已经养成了遵守纪律。
16、看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。
17、博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。
18、秋天的北京是个美丽的季节。
19、船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。
20、不但小明学习认真，而且他的成绩优异。
21、全班同学都到齐了，只有小红没有来。
22、微风轻轻地刮来。
23、乒乓球赛对小刚很感兴趣。
24、近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。
25、眼前的一切使丽丽回忆出许多过去的往事。
26、桂花是我国的十大名花。
27、仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。
28、学校花园里五颜六色的花。
29、小兰非常爱看《故事大王》、《伊索寓言》和《语文报》这些书。
30、小红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
31、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
32、开学初，小强制定了学习计划和决心。
33、老师的关心使我们感到暖和。
34、小华喜欢踢足球和乒乓球。
35、听说十几个船员病倒了，船长的心情十分繁重。
36、数学对于我很感兴趣，所以上数学课时我听得很认真。
37、小月虚心地改正并承认了自己的错误。
38、因为奶奶的年龄大了，所以仍坚持做家务。
39、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
40、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
三年级小学语文下册病句改正专题练习(含详答)
三年级小学语文下册病句改正专题练习
（含详答）
第一题
原句：她们个个都是好学生。
改正：她们个个都是好学生。
第二题
原句：他们一起去逛公园，玩得很开心。
改正：他们一起去逛公园，玩得很开心。
第三题
原句：我买了一只漂亮的铅笔盒。
改正：我买了一个漂亮的铅笔盒。
第四题
原句：他在树下躺着，看着云朵悠闲地飘过。
改正：他在树下躺着，看着云朵悠闲地飘过。
第五题
原句：小猫躲在墙角下，害怕地发抖。
改正：小猫躲在墙角下，害怕地发抖。
第六题
原句：他一边吃饭，一边看电视。
改正：他一边吃饭，一边看电视。
第七题
原句：老师告诉我们，要好好研究，天天向上。
改正：老师告诉我们，要好好研究，天天向上。
第八题
原句：他们在操场上踢球，兴奋得大声叫喊。
改正：他们在操场上踢球，兴奋得大声叫喊。
第九题
原句：我和妈妈去菜市场买菜。
改正：我和妈妈去菜市场买菜。
第十题
原句：她看见一个漂亮的花篮，高兴得笑了起来。
改正：她看见一个漂亮的花篮，高兴得笑了起来。
以上是三年级小学语文下册病句改正专题练的答案。
三年级小学语文下册病句修正专项训练(含各类答案)
三年级小学语文下册病句修正专项训练（含各类答案）一、字句病句修正训练1. “这只小狗真可爱，毛茸茸的。
”- 修正：这只小狗真可爱，毛茸茸的。
2. “她在树下坐着，读了一本有趣的书。
”- 修正：她坐在树下读了一本有趣的书。
3. “我听见一阵狗叫声，吓得我心跳加速。
”- 修正：我听到一阵狗叫声，吓得我的心跳加速。
4. “他戴着一顶黑色的帽子，太阳镜遮住了他的眼睛。
”- 修正：他戴着一顶黑色的帽子，太阳镜遮住了他的眼睛。
二、句子病句修正训练1. “春天到了，鸟儿开始唱歌。
”- 修正：春天到了，鸟儿开始唱歌。
2. “小明每天都去公园玩，他喜欢爬树。
”- 修正：小明每天都去公园玩，他喜欢爬树。
3. “我在家里做作业，妹妹在楼下看电视。
”- 修正：我在家里做作业，妹妹在楼下看电视。
4. “爸爸给我买了一本新的故事书，我很开心。
”- 修正：爸爸给我买了一本新的故事书，我很开心。
三、段落病句修正训练1. “小明是一个勤奋的学生，他每天都努力研究。
他的成绩很好。
”- 修正：小明是一个勤奋的学生，他每天都努力研究，成绩很好。
2. “我爱读书，读书可以开阔眼界，增加知识，还可以培养兴趣。
”- 修正：我爱读书，因为读书可以开阔眼界，增加知识，还可以培养兴趣。
3. “妈妈给我做了一碗热气腾腾的面条，我吃得很香。
”- 修正：妈妈给我做了一碗热气腾腾的面条，我吃得很香。
4. “今天是个阳光明媚的日子，我和朋友们一起去公园玩。
我们玩得很开心。
”- 修正：今天是个阳光明媚的日子，我和朋友们一起去公园玩，玩得很开心。
以上是三年级小学语文下册病句修正专项训练的答案。
希望对你有帮助！。
小学三年级下册语文病句纠正专项练习题(附各类答案)
小学三年级下册语文病句纠正专项练习题（附各类答案）一、病句改正1. 他们的友谊非常好，他们经常在一起玩，说笑、帮助彼此。
2. 我们应该珍惜时间，不浪费，使我们的学习更加有效果。
3. 爸爸为了让我更好地学习，买了很多有趣的书给我看。
4. 我们应该尽量不看电视，专心学习，提高我们的成绩。
5. 妈妈说，我们应该多读书，看一些有益的书籍，开阔我们的视野。
二、答案解析1. 他们的友谊非常好，他们经常在一起玩，说笑、帮助彼此。
- 改正为：他们的友谊非常好，他们经常在一起玩、说笑，互相帮助。
- 解析：将"说笑"与"互相帮助"分开，使句子更加清晰。
2. 我们应该珍惜时间，不浪费，使我们的学习更加有效果。
- 改正为：我们应该珍惜时间，不浪费，使我们的学习更加有效。
- 解析：去掉"果"字，使句子更加简洁。
3. 爸爸为了让我更好地学习，买了很多有趣的书给我看。
- 改正为：爸爸为了让我更好地学习，给我买了很多有趣的书。
- 解析：将"给我看"改为"给我买了"，使句子更加准确。
4. 我们应该尽量不看电视，专心学习，提高我们的成绩。
- 改正为：我们应该尽量不看电视，专心学习，以提高我们的成绩。
- 解析：增加"以"字，使句子更加完整。
5. 妈妈说，我们应该多读书，看一些有益的书籍，开阔我们的视野。
- 改正为：妈妈说，我们应该多读书，看一些有益的书籍，以开阔我们的视野。
- 解析：增加"以"字，使句子更加完整。
以上是小学三年级下册语文病句纠正专项练习题的答案解析。
通过纠正这些病句，我们可以提高语文表达的准确性和流畅性。
部编人教版三年级语文下册病句修改专项全能训练(含答案)
部编人教版三年级语文下册病句修改专项全能训练（含答案）1. 用修改符号修改下面一段话。
我养了小猫一只。
他的眼睛像黑色的珍珠。
小猫长得肥肥的，脖子有一圈毛白色的。
我十分酷爱小猫！2. 按要求写句子①一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。
（缩句）②世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束呢？（改为陈述句）③总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。
你们送来的稿子，我放在最后。
”（改为第三人称转述句）④北京因为是城市，所以它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。
（修改病句）3. 修改病句。
（1）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
（2）小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
A .通知应该交代竞赛的具体地点。
B .通知应该交代竞赛的具体时间。
C .通知不应使用“祝敬语”，应删去“祝敬语”。
D .通知单位的名称应写在日期下面。
5. 按要求做题。
根据要求做题。
（1）我悄悄地珍藏黄叶。
（改成“把”字句）（2）中秋的月亮很圆。
（改成“比喻句”）（3）古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！（换个说法，意思不变）（4）我不禁忍不住哭出声来！（修改病句）（5）小明注意了学习的方法。
小明学习成绩提高很快。
（用关联词将两句话合成一句话。
）6. 按要求写词句。
（1）下面每组词语都有共同特点，请照样子再写两个。
红彤彤金灿灿____________源源不断津津有味____________（2）给下面句子加上恰当的提示语，让句子表达的意思更加清楚。
“爸爸，你终于回来啦!”弟弟______（3）用自己的话转述别人说的话。
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”（4）用修改符号修改下面的病句。
这是有趣的一本寓言故事书。
7. 按要求写句子：（1）工人把树做成火柴。
（改为“被”字句）（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
（用划线词写句子）（3）用修改符号修改病句。
小学三年级下册语文病句修正专练(包含详细答案)
小学三年级下册语文病句修正专练（包含
详细答案）
修正题 1
原句：我叫小明，今年九岁。
修正后：我叫小明，今年九岁了。
修正题 2
原句：他是我们班的班长，他每天都很忙。
修正后：他是我们班的班长，他每天都很忙碌。
修正题 3
原句：昨天放学后，我和小红一起回家。
修正后：昨天放学后，我和小红一起回了家。
修正题 4
原句：妈妈做了一碗饭，我吃了一半。
修正后：妈妈做了一碗饭，我吃掉了一半。
修正题 5
原句：这个故事我听了很多遍了。
修正后：这个故事我已经听了很多遍了。
修正题 6
原句：我们学校有三个篮球场，还有一个足球场。
修正后：我们学校有三个篮球场，还有一个足球场所。
修正题 7
原句：小猫是一种很可爱的动物，它的眼睛很亮。
修正后：小猫是一种很可爱的动物，它的眼睛闪闪发亮。
修正题 8
原句：老师布置了很多作业，我们必须要完成。
修正后：老师布置了很多作业，我们必须完成。
修正题 9
原句：小明每天早上七点起床，然后刷牙洗脸。
修正后：小明每天早上七点起床，然后刷牙和洗脸。
修正题 10
原句：小狗在草地上追逐着球。
修正后：小狗在草地上追着球。
以上是小学三年级下册语文病句修正专练的详细答案。
希望能对你的研究有所帮助！。
三年级语文下册病句修改专项全能训练
三年级语文下册病句修改专项全能训练1. 按要求写句子①蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。
（运用句中的修辞手法写一句话）②当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
（用划线词仿写句子）③雷锋叔叔的精神是我们学习的好榜样。
（修改病句）2. 按要求，完成句子练习。
（1）今年，我们班光荣地被评为“市先进班集体”的称号。
(用符号在原句上修改)（2）“六一”游园活动内容丰富多彩。
“六一”游园活动深受大家喜爱。
（用关联词将两句话合并成一句话。
）（3）看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（改为陈述句）（4）照样子，写句子。
例句：妹妹笑了，像一朵盛开的鲜花似的。
樱桃红了，______3. 根据提示，用修改符号修改下面的病句。
（1）错别字。
①龙一鸣以经上学了。
②我们座在船舱里。
（2）重复啰嗦。
③我的作业几乎差不多做完了。
②春天，路两旁长满了嫩绿的绿草。
（3）语序颠倒。
①画画对他很感兴趣。
②我们要认真改正并找出作业中的错误。
（4）搭配不当。
①我们要热爱花草树木。
②值日生把教室打扫得整整齐齐。
（5）前后矛盾。
①我估计他今天一定不会来参加会议了。
②我天天看到小明有时骑自行车上学。
（6）分类不当。
①山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
②奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、羊等家禽。
（7）成分残缺。
①黄老师穿了一件蓝色上衣，一顶紫色的帽子。
②壮壮怀着愉快的心情和轻快的步伐向学校走去。
4. 修改病句。
（1）小江非常爱护时间，争分夺秒地学习。
（2）我们要虚心地帮助同学。
（3）在生活中一定要养成讲卫生的好习气。
（4）花园里盛开着五颜六色的红花。
（5）上课铃响了，飞快地跑进教室。
5. 修改病句。
①今天，我观赏了动画片《大闹天宫》。
②他戴着一副金丝眼镜，一件皮夹克。
③公园里开满了五颜六色的红花。
6. 修改病句。
（1）王铭舍己救人的动作，感动了周围的群众。
（2）尽管天气不好，我们总是按时到校。
7. 修改病句①大理的春天是一个鲜花盛开的地方。
小学三年级下册语文病句纠正专项练习题(附各类答案)
小学三年级下册语文病句纠正专项练习题（附各类答案）小学三年级下册语文病句纠正专项练题一、句子改错题1. 我们去山上春游，看到了美丽的花朵和各种昆虫。
2. 小明的妈妈给他买了一双新的鞋子，他非常高兴。
3. 我们在课堂上研究了很多有关动物的知识，老师讲得很有趣。
4. 今天是周六，我们一起去公园玩耍。
5. 妈妈给我买了一本有趣的故事书，我晚上读了很久。
6. 昨天下雨了，所以我们没有去户外活动。
7. 学校里有很多老师，他们都很努力地工作。
8. 我们一起唱歌跳舞，度过了一个快乐的周末。
9. 小狗在花园里玩耍，它非常开心。
10. 妈妈给我做了一碗热腾腾的面条汤，我吃得很饱。
二、句子改错答案1. 我们去山上春游，看到了美丽的花朵和各种昆虫。
改为：我们去山上春游，看到了美丽的花朵和各种昆虫。
2. 小明的妈妈给他买了一双新的鞋子，他非常高兴。
改为：小明的妈妈给他买了一双新的鞋子，他非常高兴。
3. 我们在课堂上研究了很多有关动物的知识，老师讲得很有趣。
改为：我们在课堂上研究了很多有关动物的知识，老师讲得很有趣。
4. 今天是周六，我们一起去公园玩耍。
改为：今天是周六，我们一起去公园玩耍。
5. 妈妈给我买了一本有趣的故事书，我晚上读了很久。
改为：妈妈给我买了一本有趣的故事书，我晚上读了很久。
6. 昨天下雨了，所以我们没有去户外活动。
改为：昨天下雨了，所以我们没有去户外活动。
7. 学校里有很多老师，他们都很努力地工作。
改为：学校里有很多老师，他们都很努力地工作。
8. 我们一起唱歌跳舞，度过了一个快乐的周末。
改为：我们一起唱歌跳舞，度过了一个快乐的周末。
9. 小狗在花园里玩耍，它非常开心。
改为：小狗在花园里玩耍，它非常开心。
10. 妈妈给我做了一碗热腾腾的面条汤，我吃得很饱。
改为：妈妈给我做了一碗热腾腾的面条汤，我吃得很饱。
语文版三年级语文下册病句修改专项全能训练
语文版三年级语文下册病句修改专项全能训练1. 按要求答题。
（1）写出三个描写人物品质的成语：______、______、______（2）改写句子。
①草原像画。
（扩句）②在通往新疆的路上，有许许多多白杨树。
（缩句）③学了《金色的鱼钩》一课，很受感动。
（修改病句）（3）仿写句子。
静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
安静的教室喧闹起来：______。
（4）根据意思写出相应的诗句。
听见茅草屋里有人操着柔媚的吴地方言口音带着醉意在互相说话取笑，是谁呢？原来是一对白发夫妻。
2. 修改病句①为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。
②我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
③这几年，我国的教育质量一年比一年进步。
④我看到了美丽的桃花，淡淡的香味。
⑤我怀着高兴喜悦的心情走上了领奖台。
⑥昨天傍晚刮了一夜的风。
⑦老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
⑧我们只有学好了文化知识，所以能建设祖国。
⑨秋天的昆明是一年中最美的季节。
⑩《西游记》是我国著名的四大古典小说。
3. 修改病句。
①这棵树上结满了许多又大又红的苹果。
②在歌咏比赛中，两个四（2）班的同学获了奖。
③我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。
④爸爸光荣地加入了共产党员。
⑤老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。
4. 句子练习（1）我想大概肯定还没有人发现这个道理。
（修改病句）（2）太阳慢慢升起来。
（改为拟人句）（3）山溪很平静。
（改为比喻句）（4）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不感动得流泪呢?（改为陈述句）（5）给句子加标点。
______人怎么会是鸟______我们万分惊讶______（6）仿写练习童年是首歌，越唱越悠扬；童年是杯酒，越______越______；童年是幅画，越______越______；童年是______，越______一越______。
5. 选择病因并修改。
A比喻不当；B指代不明；C不合情理①班会上，小明和小伟分别发了言，大家都赞同他的说法。
人教版三年级语文下册病句修改专项全能训练
人教版三年级语文下册病句修改专项全能训练1. 按要求写句子。
（1）校长夫人从锅里取出两个煮的鱼丸子。
（改为"被”字句）（2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
（仿写比喻句）（3）老师号召班上的同学加入捐钱打井的行列。
（用划线词写一句话）（4）花瓣舒展开了。
（把句子写生动、具体）（5）鲁滨孙在海边上跑了大概差不多一整天。
（修改病句）2. 修改病句。
①在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。
②大家对他提出了正确而尖刻的批评。
3. 按要求改写句子。
①范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。
（缩句）②这是个千载难逢的好机会。
（改成反问句）③范仲淹的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。
（用划线的词仿写句子）④范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。
（修改病句）4. 修改病句。
这个深深有趣的想法印在我心里。
5. 修改下面病句。
①张明与李晶进了教室，老师对他说“去办公室，把粉笔拿来”。
②唐朝皇帝接受了吐蕃的使臣，想试一试他的智慧。
③他对自己能否学好电脑,充满了信心。
6. 按要求写句子①小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
（用划线词写句子）②它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
（用划线词写句子）③密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
（改为“被”字句）④在原句上修改病句。
草地上盛开着各种颜色的红花。
7. 用修改符号修改病句。
（1）白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。
（2）盒子里装满了文具，有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。
8. 按要求改写句子。
①牵牛花开了。
（改成拟人句）②一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
（改成把字句）③我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
（修改病句）9. 按要求写句子。
（1）经过努力，小红很快改进了马虎的缺点。
（修改病句）（2）周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）（3）姥姥家门前那条弯弯的小河结了一层厚厚的冰。
小学三年级下册语文病句整正专项习题及答案解读
小学三年级下册语文病句整正专项习题及答案解读1. 病句整正专项题1.1 句子改错1.1.1 题目一原句：她们在树下玩的开心。
改正后：她们在树下玩得开心。
1.1.2 题目二原句：他们都去了游乐园，除了我。
改正后：他们都去了游乐园，除了我。
1.1.3 题目三原句：昨天我们去了公园，游泳很开心。
改正后：昨天我们去了公园，游泳玩得很开心。
1.2 句子改写1.2.1 题目一原句：小狗跑得很快。
改写后：小狗跑地很快。
1.2.2 题目二原句：他们在那里玩得很高兴。
改写后：他们在那里玩地很高兴。
1.2.3 题目三原句：我和妈妈一起做饭。
改写后：我和妈妈一起做得饭。
2. 答案解读2.1 句子改错2.1.1 题目一在原句中，使用了“玩的开心”的结构，正确的应该是“玩得开心”，表示动作的结果。
改正后的句子符合语法规则。
2.1.2 题目二原句中的表达方式是正确的，没有错误。
2.1.3 题目三原句中的表达方式是不准确的，应该使用“玩得很开心”的结构，表示动作的结果。
改正后的句子符合语法规则。
2.2 句子改写2.2.1 题目一原句中使用了“跑得很快”的结构，正确的应该是“跑地很快”，表示动作的方式。
改写后的句子符合语法规则。
2.2.2 题目二原句中使用了“玩得很高兴”的结构，改写后的句子没有错误。
2.2.3 题目三原句中使用了“做饭”的动词，改写后的句子中使用了“做得饭”的结构，表示动作的结果。
改写后的句子符合语法规则。
以上是小学三年级下册语文病句整正专项题及答案解读的内容。
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三年级小学语文下册病句修正专项训练(含各类答案)
三年级小学语文下册病句修正专项训练（含各类答案）一、词语搭配类1. 病句：我要买一部新的电脑。
正确句：我要买一台新的电脑。
2. 病句：我们应该有一个健康的饮食习惯。
正确句：我们应该养成一个健康的饮食习惯。
3. 病句：他是一个非常有天赋的画家。
正确句：他是一个非常有才华的画家。
4. 病句：大家一起努力，一定能够实现我们的梦想。
正确句：大家一起努力，一定能够实现自己的梦想。
二、时态语态类1. 病句：昨天我去了动物园看到了很多动物。
正确句：昨天我去动物园看到了很多动物。
2. 病句：他正在给花浇水。
正确句：他正在给花儿浇水。
3. 病句：那个故事是我昨天晚上看的。
正确句：那个故事是我昨晚看的。
4. 病句：书是被他借走的。
正确句：书是他借走的。
三、标点符号类1. 病句：我喜欢吃苹果，它又甜又脆。
正确句：我喜欢吃苹果。
它又甜又脆。
2. 病句：小明爸爸给他买了一个新的自行车可是他并不喜欢。
正确句：小明爸爸给他买了一个新的自行车，可是他并不喜欢。
3. 病句：她是一个聪明诚实的孩子。
正确句：她是一个聪明、诚实的孩子。
4. 病句：请大家注意，不要在教室里乱跑。
正确句：请大家注意：不要在教室里乱跑。
四、其他类1. 病句：我放学后去朋友家玩。
正确句：放学后我去朋友家玩。
2. 病句：她拿着书去了图书馆。
正确句：她带着书去了图书馆。
3. 病句：他想要一个红色的小汽车。
正确句：他想要一辆红色的小汽车。
4. 病句：我喜欢吃苹果比橘子。
正确句：我喜欢吃苹果而不是橘子。
以上是三年级小学语文下册病句修正专项训练的答案。
希望同学们能通过这些练习，进一步提高自己的语文水平。
人教版三年级语文下册病句修改专项全能训练
人教版三年级语文下册病句修改专项全能训练1. 按要求写句子。
（1）校长夫人从锅里取出两个煮的鱼丸子。
（改为"被”字句）（2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
（仿写比喻句）（3）老师号召班上的同学加入捐钱打井的行列。
（用划线词写一句话）（4）花瓣舒展开了。
（把句子写生动、具体）（5）鲁滨孙在海边上跑了大概差不多一整天。
（修改病句）2. 修改病句。
①虽然他不高兴与别人一样，但是经常吃苦头。
②“没头脑”成了建筑工程师以后，首先第一就想设计一座少年官。
③“不高兴”跟几个同学一块儿。
3. 照样子，连一连。
对调（④）①移动______ ②改正______ ③增补______ ④删除______ ⑤4. 用修改符号修改下列病句。
（1）老屋边洒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
（2）通过阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。
（3）淘淘喜欢踢足球和乒乓球。
（4）今天，全校的老师、班主任和我们一起参加了运动会。
（5）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。
5. 按要求写句子。
（1）农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。
（改成反问句）（2）汤姆说：“我的父母是穷苦的农民。
”（改为间接引语）（3）夫妇俩有温暖的房子，食物也够吃。
夫妇俩似乎不太愉快。
（用关联词语连成一句话）（4）下列病句中某个词语用得不恰当，请在原句上修改。
①为人要善良，善良会给人带来幸运。
②农夫和他的妻子热忱地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。
6. 修改病句。
①四大名著《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。
②大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。
③哪里出现了他？哪里就会爆发出一阵笑声。
④小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤，结果他赢了他。
7. 按要求写词句。
（1）下面每组词语都有共同特点，请照样子再写两个。
红彤彤金灿灿____________源源不断津津有味____________（2）给下面句子加上恰当的提示语，让句子表达的意思更加清楚。
小学三年级下册语文病句修正专练(包含详细答案)
小学三年级下册语文病句修正专练（包含
详细答案）
1. 病句修正
1.1 句子1
原句：我有三个猫，一只是白色的。
修正：我有三只猫，其中一只是白色的。
1.2 句子2
原句：他坐在桌子上，吃着苹果。
修正：他坐在桌子旁，吃着苹果。
1.3 句子3
原句：小明喜欢跳跃，每天都跳很多次。
修正：小明喜欢跳跃，每天都跳很多次。
1.4 句子4
原句：昨天晚上，我在家里看了电视。
修正：昨天晚上，我在家里看电视。
1.5 句子5
原句：我买了一个新的书包，是红色的。
修正：我买了一个红色的新书包。
2. 答案解析
2.1 句子1
在原句中，使用了“个”来计量猫的数量，但是猫是可以用“只”
来计量的，因此修正为“三只猫”。
2.2 句子2
在原句中，使用了“桌子上”来表示坐的位置，但是应该使用
“桌子旁”更加准确，因为人是坐在桌子旁边的。
2.3 句子3
在原句中，表达了小明每天都跳很多次，但是没有明确跳什么，因此修正后的句子没有语法错误，但是仍然不完整。
2.4 句子4
在原句中，使用了“在家里”来表示看电视的地点，但是“在家里”是多余的，因为看电视一般都是在家里进行的。
2.5 句子5
在原句中，形容词“新”的位置不正确，应该放在名词“书包”的
前面，修正后的句子更加符合汉语语法规则。
以上是小学三年级下册语文病句修正专练的内容和答案解析。
通过修正这些病句，可以帮助学生提高语文表达的准确性和流畅性。
小学三年级下册语文专项病句修正题及答案
小学三年级下册语文专项病句修正题及答
案
一、病句修正题
1. 我昨天在公园玩得很开心，有秋千、滑梯和很多孩子。
{修正后：我昨天在公园玩得很开心，有秋千、滑梯和很多孩子玩耍。
}
2. 这个故事非常有趣，我听得懂。
{修正后：这个故事非常有趣，我听得懂并且很感兴趣。
}
3. 我的妈妈是老师，她每天都教书。
{修正后：我的妈妈是老师，她每天都教书育人。
}
4. 春天来了，花儿开了，小鸟在树上唱歌。
{修正后：春天来了，花儿开了，小鸟在树上欢快地唱歌。
}
5. 我喜欢运动，比如跑步、游泳和打篮球。
{修正后：我喜欢运动，比如跑步、游泳以及打篮球。
}
二、答案解析
1. 修正原因：句子中的“很多孩子”可能会让人误解为公园里只有孩子，修正后更加清晰地描述了公园里的环境。
2. 修正原因：句子中的“我听得懂”表达有些单调，修正后加入了“并且很感兴趣”使句子更加丰富。
3. 修正原因：句子中的“教书”有些简单，修正后加入了“育人”使句子更加完整。
4. 修正原因：句子中的“唱歌”缺少描述，修正后加入了“欢快地”使句子更加生动。
5. 修正原因：句子中的“和”表达有些单调，修正后加入了“以及”使句子更加丰富。
小学三年级语文下册病句纠正专项习题(含答案)
小学三年级语文下册病句纠正专项习题（含答案）一、选择题1. 下面句子中哪个词语使用错误？A. 他是一个老师。
B. 我们一起去公园玩。
C. 我是一个女孩。
D. 这只是一个书包。
答案：B2. 下面句子中哪个词语使用错误？A. 我们每天都要吃饭。
B. 妈妈给我买了一本新书。
C. 我们的学校很大。
D. 弟弟在哭，因为他摔倒了。
答案：D3. 下面句子中哪个词语使用错误？A. 我们都很喜欢唱歌。
B. 她是我们班的班长。
C. 这只狗很可爱。
D. 我喜欢吃苹果。
答案：A4. 下面句子中哪个词语使用错误？A. 我们都很高兴。
B. 妈妈做了一顿美味的饭菜。
C. 我们一起去游泳。
D. 小猫喜欢吃鱼。
答案：B5. 下面句子中哪个词语使用错误？A. 他是一个好学生。
B. 妈妈给我买了一件新衣服。
C. 我们的家很温暖。
D. 我们每天都要刷牙。
答案：C二、改错题请将下面句子中的错误词语划出，并写出正确的词语。
1. 妈妈常常告诉我要好好研究。
错误词语：好好正确词语：努力2. 弟弟每天都在家里哭。
错误词语：在家里正确词语：在家3. 我们的班级有三十个学生。
错误词语：我们的正确词语：我们4. 爸爸给我买了一双新鞋子。
错误词语：新鞋子正确词语：新鞋5. 这本书很有意思，我读了很快。
错误词语：读了正确词语：读完三、填空题请根据句子的意思填入正确的词语。
1. 妈妈每天都给我洗___。
答案：脸2. 爷爷每天都在花园里___。
答案：种花3. 我们一起去___。
答案：公园4. 妹妹是我们班的___。
答案：同学5. 弟弟喜欢吃___。
答案：巧克力以上是小学三年级语文下册病句纠正专项题及答案。
三年级下册语文病句改正专练题目(附详解)
三年级下册语文病句改正专练题目（附详解）1. 病句：这只是一个玩具，它可以自己动来动去。
改正：这只是一个玩具，它可以自己动来动去。
详解：这个句子没有病句，已经是正确的表达方式。
2. 病句：她头发又长又美丽。
改正：她的头发又长又美丽。
详解：在这个句子中，漏掉了“的”字，应该使用“她的头发”来修饰“又长又美丽”。
3. 病句：他们在公园里玩得高兴极了。
改正：他们在公园里玩得高兴极了。
详解：这个句子没有病句，已经是正确的表达方式。
4. 病句：小明和小红是好朋友，经常一起玩。
改正：小明和小红是好朋友，经常在一起玩。
详解：在这个句子中，应该使用“在一起玩”来表示小明和小红一起玩耍的情况。
5. 病句：妈妈给我买了一个新的书包。
改正：妈妈给我买了一个新书包。
详解：在这个句子中，去掉了“的”字，应该使用“一个新书包”来表示妈妈给我买的书包是新的。
6. 病句：我看着他在玩耍，心里很开心。
改正：我看着他玩耍，心里很开心。
详解：在这个句子中，去掉了“在”字，应该使用“我看着他玩耍”来描述我观察他玩耍的情景。
7. 病句：他买了一个大号的冰淇淋。
改正：他买了一个大号冰淇淋。
详解：在这个句子中，去掉了“的”字，应该使用“一个大号冰淇淋”来表示他买的冰淇淋是大号的。
8. 病句：学校的老师们都很辛苦。
改正：学校的老师们都很辛苦。
详解：这个句子没有病句，已经是正确的表达方式。
9. 病句：他的妈妈是一位医生。
改正：他的妈妈是一位医生。
详解：这个句子没有病句，已经是正确的表达方式。
10. 病句：他们是好朋友，彼此都很关心。
改正：他们是好朋友，互相都很关心。
详解：在这个句子中，应该使用“互相都很关心”来表示他们彼此之间都很关心对方。
小学三年级语文下册病句校对专项练习(附解答)
小学三年级语文下册病句校对专项练习（附解答）练习一1. 原句：我喜欢吃水果，像苹果、橙子、香蕉等。
改正后：我喜欢吃水果，比如苹果、橙子、香蕉等。
2. 原句：小狗又可爱又聪明。
改正后：小狗既可爱又聪明。
3. 原句：天上的星星非常的亮。
改正后：天上的星星非常亮。
4. 原句：小明的书包里有铅笔、尺子、橡皮等。
改正后：小明的书包里有铅笔、尺子、橡皮等物品。
5. 原句：我喜欢看花开花落。
改正后：我喜欢看花开花落的景象。
练习二1. 原句：她是我最好的朋友，我很喜欢她。
改正后：她是我最好的朋友，我非常喜欢她。
2. 原句：我喜欢吃苹果，也喜欢吃香蕉。
改正后：我不仅喜欢吃苹果，还喜欢吃香蕉。
3. 原句：我们一起玩得非常开心。
改正后：我们一起玩得非常快乐。
4. 原句：他们都是好同学，又聪明又努力。
改正后：他们都是好同学，既聪明又努力。
5. 原句：我的弟弟个子又高又瘦。
改正后：我的弟弟个子又高又苗条。
练习三1. 原句：他和我一样高，也一样聪明。
改正后：他和我一样高，也同样聪明。
2. 原句：这个问题既简单又容易。
改正后：这个问题又简单又容易。
3. 原句：今天天气既热也潮湿。
改正后：今天天气又热又潮湿。
4. 原句：小白的尾巴又长又软。
改正后：小白的尾巴又长又细。
5. 原句：他是我最好的朋友，我非常喜欢他。
改正后：他是我最好的朋友，我喜欢他不已。
练习四1. 原句：我喜欢看书，也喜欢画画。
改正后：我喜欢看书，也喜欢画画。
2. 原句：他又快又灵活，赢得了比赛。
改正后：他又快又灵活，赢得了比赛。
3. 原句：我们都是好朋友，又亲又密。
改正后：我们都是好朋友，又亲又密。
4. 原句：这个房间又宽敞又明亮。
改正后：这个房间又宽敞又明亮。
5. 原句：我喜欢吃鸡蛋，也喜欢吃面条。
改正后：我喜欢吃鸡蛋，也喜欢吃面条。
解答1. 练习一- 改正后：我喜欢吃水果，比如苹果、橙子、香蕉等。
- 改正后：小狗既可爱又聪明。
- 改正后：天上的星星非常亮。
- 改正后：小明的书包里有铅笔、尺子、橡皮等物品。
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三年级语文下册病句修改专项全能训练
1. 修改病句
①开着五颜六色的花儿。
②我们应该坚定正确的意见。
③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。
④这次活动基本上全班同学都参加了。
⑤借给王明一本童话书。
2. 按要求写句子
①湖面像大镜子。
（扩写句子）
②星星在天空中一闪一闪的。
（改为拟人句）
③小虾通体透明。
（改为比喻句）
④难道就这样等待无情的死神到来？（改为陈述句）
⑤经过努力，我的错别字大大提高了。
（修改病句）
3. 修改病句。
①公园里的花很美丽极了。
②这次考试，我们班几乎没有不及格的。
③他热烈地和我握了握手。
④我们必须讲卫生的习惯。
4. 修改病句。
（1）读了《金色的鱼钩》这篇课文，深受感动。
（2）我们必须认真改正，随时发现日常生活中的缺点。
（3）小金花不禁忍不住流下了眼泪。
（4）爸爸和王叔叔是好朋友，他和他总在一起下棋。
（5）听完这句话，你大概肯定会忍不住哈哈大笑。
（6）妈妈给我买回了《安徒生童话》《小学生语文报》《中国成语故事》等书籍。
5. 句子游乐场。
（1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
改为反问句：。
改为双重否定句：。
（2）饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。
（用上恰当的比喻，使句子更加生动、形象）
（3）妈妈对我和弟弟说：“妈教你们包花边饺子！”（改为转述句）
（4）蛇本来没有脚，你怎么能给它画上脚呢？（不改变句意，换一种说法）
（5）我每天晚上都要收听广播和电视。
（修改病句）
6. 修改下列病句。
①我和妈妈向您表示深深的感动。
②我们学校有学生将近1800人左右。
7. 按要求写句子。
（1）经过总结，我提高了学习效率和学习方法。
修改病句：
（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。
”改为转述句：
（3）长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改成反问句：
（4）太阳离我们这么远。
太阳和我们的关系非常密切。
用关联词语合并成一句话：
（5）学好语文一定要加强课外阅读。
改为双重否定句：
（6）写一组句子，用上三种以上的标点符号。
8. 按要求写句子。
（1）我把车开到和父亲约好的地方。
（改为"被”字句）
（2）水花飞溅,如飞珠滾玉一般。
（仿写比喻句）
（3）我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。
（用加下划线字写一句话）
（4）颐和园是皇家园林。
（把句子写生动、具休）
（5）往后，人们和了这些绳结，就回忆起以前经历的许多往事。
（修改病句）
9. 修改病句
（1）你必须一定要认真负责。
（2）李老师上课时对我们的态度非常严格。
10. 我会按要求写句子。
（1）我们认真地完成了作业。
改成“把”字句：。
改成“被”字句：。
（2）把两句话合并成一句话。
①我们来到动物园。
②我们看到许多动物。
（3）奶奶想起了过去的往事。
（修改病句）
（4）用“那么…那么…”造句。
11. 按要求改写句子
①毛泽东对郭老说：“你我争执了半天，却一无所得。
”（改为转述句）
②团委和少工委联合组织了这次植树活动。
（改语序意思不变）
③找们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。
（用关联词把两句话合为一句话）
④詹天佑、李大钊、居里夫人对我留下了深刻的印象。
（修改病句）
12. 用修改符号修改下面一段话。
我养了小猫一只。
他的眼睛像黑色的珍珠。
小猫长得肥肥的，脖子有一圈毛白色的。
我十分酷爱小猫！
13. 下列句子中，没有语病的一句是（）
A .在温馨的烛光里，我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。
B .大科学家没有一个不是经过艰苦的努力而获得成功的。
C .这个学期，学校开设了丰富多彩的课外活动。
14. 小裁判员（用修改符号修改病句）
①昨天，我们全班同学和少先队员一起去植树。
②万里长城是世界上没有的奇观。
③这一件件难忘的事叫人永远忘不了。
④经过一年的努力，有了显著的进步。
15. 按要求写句子。
（1）梅花开的时候，正预示着春天的到来。
（改为反问句）
（2）经过老师的帮助，错别字大大降低了。
（在原句上修改病句）
（3）王宁说：“我要像李琴那样关心班集体。
"（改为转述句）
16. 按要求写句子。
①我们必须认真改正并检查作业中的错误。
（修改病句）
②白发三千丈，缘愁似个长。
（仿写句子）
③小小的天窗会使你的想象活跃起来。
（改成反问句）
17. 句子大观园
（1）小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。
”（转述句）
（2）仿写句子。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁______，那是在教我们______；______，那是在教我们______；______，那是在教我们______。
（3）用修改符号修改下面一段话中的错误
雨过天情，出现了一道美丽的彩红，学校变得更美丽了。
芒果树的树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠，蝴蝶在花圆里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停……学校到处勃勃的生机。
第二处：缺少通知地点。
第三处：缺少落款时间。
19. 我能按要求改写句子。
①詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
（缩写句子） ______
②这些小精灵怎能不爱我们祖国的海岛呢?（改为陈述句） ______
③有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。
”（改为第三人称转述句） ______
④她跑进公园。
（扩句） ______
⑤踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。
（修改病句） ______
20. 按要求写句子
①汤姆把鱼竿拖出水面。
（改成“被”字句）
②扩句（至少扩两处）
例：孩子们交谈。
（天真可爱的）孩子们（在会场上热烈地）交谈。
爸爸看书。
③我们的脚掌如果不是又大又厚，陷进沙子里怎么拔得出来呢？（改成不带问号的）
④我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。
（修改病句，把正确句子写在下面。
）
⑤读句子，用划线的词造句。
可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生，一点也不惊慌。
21. 按要求写一写。
①魏格纳的关于大陆漂移的假说，引起了地质界的震动。
（改为反问句）
②看到雅鲁藏布大峡谷，能不令人兴奋吗？（改为陈述句）
③一只画眉鸟站在树上兴奋地叫着，那歌声真好听（仿写句子）
④白茫茫的水上没有一点浪。
（缩句）
⑤墙上是爬山虎。
（扩句）
⑥他不管做什么都很详细。
（修改病句）
⑦土地是湿的，大概也许涨潮的时候河水会冲上去。
（修改病句）
22. 修改病句，用修改符号。
（1）爷爷经常每天去跑步。
（2）大家排着队争先恐后地进入电影院。