五年级英语(人教版)课件1.第一单元基础知识复习巩固考点清单
人教PEP版小学五年级下册英语unit1单元复习课件
（A）1. -- ______ do you do on the weekend? --I often play basketball.
A. What
B. When
C. Why
（C）2. --Why are you shopping today?--My mum _____ last night.
A. work
动词变成相应的三单形式
在一般现在时中，跟在第三人称单数后面的动词也要变成相应的三单 形式。 eg： I go shopping every day. 如果主语是三单，动词要变化： He goes shopping every day. She goes shopping every day. Jane goes shopping every day.
Unit1 My day
人教版PEP五年级下册
Words
重点单词
do morning exercises 做早操
eat breakfast 吃早餐
eat dinner 吃晚餐
Words
play sports 进行体育运动
重点词汇 have a...class 有一节......课 talk...class 上一节......课
语法：动词词组的固定搭配
1.go ＋ 动词ing eg：go swimming（去游泳）， go running（跑步）
go shopping（购物）， go boating(划船) 2.play ＋（不加the）运动/the乐器
play sports（做运动）， play basketball（踢篮球） play the guitar（弹吉他）， play the piano（弹钢琴）
可放句首
五年级英语(人教版)课件1.第一单元基础知识复习巩固考点清单
动词
(动词) 学习；上（课）
要求听、说、认读的单词
1.
2.
名词
3.
4.
5.
(名词) 西班牙 (名词) 戏剧；剧本
(名词) 信 (名词) 岛 (名词) 山洞；洞穴
第一单元基础知识
5. 6. 7.
1.
形容词
2.
3.
介词
(动词) 开始
(动词) 去买东西；购物 (动词) 工作
重点
—We finish class at 1 o’clock.
句型 2. —What do you do on the weekend?
—I often watch TV and play ping-pong with my father.
语法：频度副词的用法
第一单元基础知识复习巩固考点清单
考点清单
元 短语：eat breakfast, have ... class, play sports, do morning exercises,
重 eat dinner, clean my room, go for a walk, go shopping, take a dancing
点 class
1. —When do you finish class in the morning?
2. 在句中频度副词习惯上位于 be 动词、助动词等之后，行为动词 之前。
第一单元基础知识复习巩固考点清单
常考题型讲析
例：（ ） —_______ do you get up? —I often get up at 6:40. A. Where B. What C. When 解析：选项均为特殊疑问词。选项 A 意为“在哪里”，对地点进 行提问；选项 B 是“什么”的意思，对物、事件、职业等提问；选 项 C 意为“何时”，对时间提问。由答语可知问句询问时间，故答 案选 C。 答案：C 易错：A
人教版五年级英语上册Unit1(第1课时)课件
知道；了解
Wu Yifan: Do you know Mr Young? Oliver: No, I don’t. Who is he?
Wu Yifan: He’s our music teacher.
Oliver: Is he young?
我们的
Wu Yifan: No, he isn’t. He’s old.
Do you know him? 你认识他吗？
our
我们的
She is our English teacher. 她是我们的英语老师。
Let’s try
Wu Yifan and Oliver see Mr Li.Look at the pictures below. Listen and tick.
数学
健壮
篮球
要求严格的，严厉的
Let’s talk
Test 1:
Who is Mr Young?
Is he young?
Is he funny?
Test 2:
Wu Yifan: Oliver: Wu Yifan: Oliver: Wu Yifan: Oliver: Wu Yifan: Oliver: Do you know Mr Young? No, I don’t. Who is he ? He’s our music teacher. Is he young ？ No, he isn’t. He’s old. Is he funny? Yes, he is . Great! I like funny teachers.
eg: —Who is he？ 他是谁？
—He is our maths teacher.
他是我们的数学老师。
人教版(PEP)五年级上册Unit1What'shelike？单元复习课件
Unit 1 What’s he like？
第1课时 Let's try Let's talk
—Who's that woman？ —She's Miss White. —Is she your teacher? —Yes she is.
Presentation
Listen and circle
1.-Do you know Mr Yang? 你知道吗？ -No，I don't. 不，我不知道. 用do引导的一般疑问句，其 肯定回答是：Yes，I do. 否定回答是：No，I don't.
2.-Is he young? -No he isn't.
他年轻吗？ 不，他不年轻.
此问句属于be型疑问句，其基本结构为：
—Who's this man？ —He's Zhao Benshan. —Is he quiet? —No he isn't.He is funny.
课堂练习 一、单项选择.
(A )1.
you know Mr Wang？
A.Do B.Does
(C)2.-Is he old？ -
C.Are .
A.Yes,he isn't. B.Yes,he does.
(1)What's...like?是由what引导的询问外貌特征 或性情特点的固定句型，意为“...长什么样/怎 么样？”答语为：主语+be+表示外貌特征或性情 特点的词. 外貌特征：young，tall，old... 性情特征：funny，kind，strict，quiet，friendly...
(2)这句话中like为介词，构成短语：look like， 表示“看起来像”. 拓展 询问某人外貌特征的其他句式： What does +主语（第三人称单数）+look like？
五年级上册英语第一单元知识点归纳总结人教版
五年级上册英语第一单元知识点归纳总结人教版人教版五班级上册英语语法学问Unit 1一、重点单词old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 爱护的，慈爱的，宽容的strict 要求严格的，严峻的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，害羞的，怕生的helpful 有用的，情愿帮忙的clever 聪慧的，聪颖的hard-working 工作努力的，辛勤的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人speak 会说，会讲(某种语言);用(某种语言)说话二、重点句子1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师?—Mr. Jones.琼斯老师。
2. —Is he young? 他年轻吗?—Yes, he is. 是的，他年轻。
—No, he isn’t. 不，他不年轻。
3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样?—He’shard-working. 他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chineseteacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5. Heis very helpful at home. 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。
8. Hemakes me finish myhomework. 他让我写作业。
三、语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i]。
例：baby happy windy sunny sorry candy many family party 婴儿快乐的有风的晴朗的对不起糖果很多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]例：by 乘坐my我的why 为什么cry哭fly 飞四、重点学问及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’she/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…?—Yes, he/she is. —No,he/she isn’t.—Do you know…? —Yes,I do. —No, I don’t3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：识记口诀：我用am, 你用are, is用于他、她、它，全部复数都用are。
人教版小学英语五年级上册第一单元复习 PPT课件 图文
Unit 1 My New Teacher
1、Who’s your English teacher? Mr. Carter.
谁是你的英语老师？
卡特先生。
2、What’s he like?
He’s tall and strong
他长得怎么样？
他又高又壮。
3、Is she quiet?
No, she isn’t. She’s very active.
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，
人教版PEP五年级下册英语unit1单元复习课件
When do you…? I usually /often…at …
do morning exercise
8:00a.m.
eat breakfast
When do you…? I usually /often…at …
9:00a.m.
6:00p.m.
have …class play …sports
两人一组，运用下列句子练习对话。 —What do you do on the weekend? — I always/ often/ sometimes +动词原形
听录音排序，并翻译划线部分。 ( 2 )We finish class at 1 o’clock. Then we eat lunch at home. ( 4 )At 2:30.Classes starts at 3 o’clock. ( 5 )When do you usually eat dinner in Spain? ( 1 )When do you finish class in the morning? ( 6 )Usually at 9:30 or 10 o’clock. ( 3 )Wow ! When do you go back to school after lunch? ( 7 ) Wow! That’s too late!
_罗__宾__在_演__一__出__戏__。________________________ 2. Here is a letter from him.
_这__有__一__封__来_自__他__的__信__。____________________ 3. I live on an island.
_我__住__在__一__个__岛__上__。_______________________
五年级上册人教版1到4单元知识点
五年级上册人教版1到4单元知识点本文将介绍五年级上册人教版1到4单元的知识点。
根据题目要求，我将使用适当的格式来书写，以保证文章的整洁美观。
一、英语课程简介五年级上册人教版英语课程包括1到4单元的内容。
这一部分的学习内容主要围绕同学间自我介绍、家庭成员、日常活动、节日庆祝等主题展开。
通过这些学习，学生将能够提高英语听、说、读、写的能力，扩大词汇量，增强语言表达和交流能力。
二、单元一：Hello!1.自我介绍学习自我介绍的基本句型和表达方式，能用英语问候和自我介绍。
2.问候用语学习常见的问候语和回答方式，能够进行简单的日常交流，如问候朋友、老师和陌生人等。
三、单元二：My family1.家庭成员学习描述家庭成员的外貌特征和性格特点，能用英语介绍自己的家庭成员。
2.家庭活动学习描述家庭活动和日常安排，能用英语谈论自己的家人和家庭生活。
四、单元三：My school day1.日常活动学习描述每天的日常活动和时间顺序，能用英语表达一天的学校生活。
2.课程安排学习描述不同科目的课程内容和学习时间，能用英语谈论自己的学校日常。
五、单元四：Happy holidays1.节日庆祝学习介绍不同的节日和庆祝活动，能用英语表达节日的祝福和庆祝方式。
2.传统习俗学习了解不同国家的传统习俗和节日传统，能用英语谈论传统文化。
六、总结五年级上册人教版1到4单元的学习内容包括自我介绍、家庭成员、日常活动和节日庆祝等方面的知识点。
通过学习这些内容，学生能够提高英语的听说读写能力，扩大词汇量，并且能够流利地进行简单的交流和表达。
这些知识对于学生未来的学习和交流都具有重要的意义，帮助他们建立起扎实的英语基础。
本文介绍了五年级上册人教版1到4单元的知识点，从英语课程简介到各个单元的具体内容，以清晰的段落结构来呈现。
通过使用适当的格式和排版，文章整洁美观，语句通顺流畅，以确保读者的良好阅读体验。
新PEP人教版五年级英语上第一单元复习PPT课件
_W__h_o__i_s__y_o_u__r_E__n_g__li_s_h__t_e_a_c__h_e_r_?___________
2020年10月2日
19
4. they hard-working are (.)X|
k | B| 1
2020年10月2日
1
1、重点单词
old
young funny
kind
2020年10月2日
strict
2
1、重点单词
polite helpful clever
hard-working
2020年10月2日
shy 3
2.重点句子
(1) Ms Cai is very kind. I am very shy.
They are hard-working. . c|O |m
__________________________________________
5. Miss Wang will our be new teacher Chinese (.)
M__i_s_s__W___a_n__g__w__i_ll__b_e__o__u_r__n_e__w__C__h__i_n_e_s_ e teacher.
(4)-Who is Mr Zhang? -He is the head teacher.
(5)-What is she/your science teacher like? - She is kind and funny.
2020年10月2日
5
2020年10月2日
6
2020年10月2日
7
2020年10月2日
人教精通版英语五年级上册Unit 1 词汇详解课件(24页)
词汇详解
pron.（代词） 你的；
你们的
【发音】y发 。 【形近词】four 四 【例句】This is your maths book.
这是你的数学书。 【联想】my 我的 our 我们的 【加法记忆】 you
你；你们 + r
your 你的；你们的
词汇详解
n.（名词） 名字
Байду номын сангаас
【发音】a发 。
【形近词】game 游戏
pron.（代词） 你；你们
【同音字母】Uu
【例句】What would you like? 你想要什么？
【联想】she 她 he 他 I 我
【对比记忆】
you
your
主格、宾格
形容词性 物主代词
你；你们
你的；你们的
词汇详解
prep.（介词） 从
【发音】o发 。 【形近词】form 表格 【短语】be/come from 来自
【加法记忆】
W
+
hat
帽子；礼帽
what
什么
词汇详解
v.（动词） 是
【发音】s发 。 【形近词】in 在……里面 it 它 【例句】That is a seal. 那是一只海豹。 【联想】am 是 are 是
【口诀记忆】 我（I）用 am，你（you）用 are，
is 跟着他（he）、她（she）、它（it）。
【例句】My name is Tony. 我的名字是托尼。
【拓展】name v. (动词) 给……命名
【拼读记忆】 n
+
am 是
+
e
name 名字
词汇详解
n.（名词） 城市
人教PEP版五年级英语上册《Unit-1》全单元教学课件PPT优秀公开课课件
Let’s talk
Wu Yifan and Oliver are talking.
What are they talking about? Mr Young.
Let’s watch the video.
Watch the video again and answer the questions.
I’m old. You’re young. I’m strong. You’re thin.
I’m fat. You’re thin. I’m funny. You’re quiet.
I’m friendly. You’re strict. I’m kind. You’re strict. …
Lead in
Oliver:
Is he young?
WuYifan: Oliver:
No, he isn’t. He’s old. Is he funny?
WuYifan:
Yes, he is.
Oliver:
Great! I like funny teachers.
Act in pairs
A: Look! That’s Mr Li, our … B: He’s so … A: Yes. He’s a good basketball player. B: Cool! Is he …? A: Yes, sometimes.
2.一般疑问句的肯 定/否定回答、特殊 疑问句、陈述句中的 肯定句、感叹句等， 常用降调。
Oliver:
Great! I like funny teachers.
Language points
1. —Who is he? —He’s our music teacher.
人教pep版英语五年级上册Unit 1-Unit 3单元知识点复习课件
2. She's clever and polite. (对划线部分提问)
△语音
• 字母y的发音 • 一、y前有元音字母就发/I/
• baby happy windy sunny sorry candy many family party
• 婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会
6. be 动词的三种形式 am, is, are 与人称代词连用的用法：
I + am,
He, she, it ，人名、 物名+ is
We, you, they + are
7. Ms. , Miss , Mrs. , Mr. 的区别:
女 she
男 he
习题： 1. Do you often read books in this park?(作否定回答)
read books（看书）
play football（踢足球）
play ping-pong（打乒乓球）
play the pipa（弹琵琶）
listen to music（听音乐）
clean my room（打扫我的房间） draw pictures（画画）
play sports（做运动）
△句型：
• 二、y前没有元音字母就发/aɪ/
• by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞
Unit1 What's he like? 单元写作
话题：介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My …teacher/friend/…
思路导引： （1）开头：交代人物的身份 I have a/an…. He/She is… （2）中间： 1）体貌 He/ She is tall/strong… He/She has …hair/eyes… 2）性格 He/She is strict/kind… 3）爱好 He/She likes playing pingi-pong/… （运动类）或 He/She like reading books/…（文艺类） on the weekend. （3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感 I like him/her very much.
Unit1(知识清单)(学生版)五年级英语上册(人教PEP版)
【知识清单】人教PEP版英语五年级上册第一单元（学生版）第一单元What’s he like?一、单词kind adj. 体贴的;慈祥的;宽容的helpful adj. 有用的;愿意帮忙的old adj. 老的;年纪大的strict adj. 要求严格的;严厉的clever adj. 聪明的;聪颖的young adj. 年轻的;岁数不大的polite adj.有礼貌的;客气的shy adi.羞怯的;腼腆的;怕生的funny adj. 滑稽的;可笑的hardworking adj. 工作努力的;辛勤的will aux. v. (谈及将来)将要know v.知道;了解speak v. 会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话sometimes adv. 有时;间或Ms n.(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士robotfinish v. 完成;做好him pron.(用作宾语或表语)他二、语音y /i/ bab y happ y wind y sunn y sorr y三、短语:at home 在家head teacher 校长birthday party 生日派对be strict with... 对...要求严格be going to 打算四、句型1.Do you know Mr Yang? No, I don’t. 你认识杨老师吗？不，我不认识。
2.Who's your art teacher? 谁是你的美术老师?3.He is our music teacher. 他是我们的音乐老师。
4.Is he young? 他年轻吗？5. No, he isn’t. He is old. 不，他不年轻。
他年纪大了。
6. Is he funny? Yes,he is. 他是有风趣的吗？是的，他很有风趣。
7.I like funny teachers. 我喜欢风趣的老师。
8. Who is your English teacher? 你的英语老师是谁？9. What’s he like? 他什么样？10. He is kind. 他很和蔼。
五年级英语人教版第一单元知识点
五年级英语人教版第一单元知识点基本句型：1. 询问生活规律：---- When do you ……?你什么时候……?---- I usually…at …Sometimes I….我通常在…(点钟)…(做什么事)。
有时…E.g. --- When do you go to school ? 你每天几点去上学?--- I usually go to school at 7:00. Sometimes I go to school at 7:10.2. 询问生活习惯：--- What do you do on the weekend? 你周末做什么?--- I usually / often ….. Sometimes I …..E.g. --- What do you do on the week?--- I often play football. Sometimes I go shopping with my mom.3. 介绍自己的生活习惯：Every weekend I go hiking. 我每个周末远足。
Every day I do my homework at 8:00 in the evening. 我每天晚上8点做功课。
4. 询问职业：--- What do you do? 你是干什么的?--- I am a doctor / nurse / policeman….5. Thank you for telling me about your day! 谢谢你告诉我你的一天。
6. Let’s …. 让我们….(let’s = let us )Let’s go hiking together next Sunday. 下周我们一起去远足吧。
句型转换：1.肯定句↔一般疑问句：I usually get up at 6:00. ↔Doyou usually get up at 6:00?肯定回答：Yes, I do. 否定回答：No, I don’t.(第三人称时) He eats dinner at 6:00p.m.↔Does he eat dinner at6:00p.m.?2.肯定句↔否定句：I like playing the piano.↔I don’t like playing the piano.I canplay the piano. ↔I can’t play the piano.3.划线提问：⑴I often go shopping on the weekend. →When do you go shopping ?⑵I often go shopping on the weekend. →What do you do onthe weekend?⑶I am a student. →What do you do?⑷I go to school at 7:00. →When do you go toschool?知识延伸：⑴同义词：play sports = do sportseat breakfast/ lunch/ dinner = havebreakfast/ lunch/ dinner⑵同义句：What do you do? = What are you? 你是干什么的?⑶一般将来时：(be going to)The weather report says it is going to rain tomorrow. 天气预报说明天将要下雨。
2020春人教PEP版五年级英语下册课件-Unit 1 知识清单
Unit 1 My day一、核心词汇1.动词: take 学习;上(课)2.名词: dancing跳舞;舞蹈exercise活动;运动3.短语: do morning exercises做早操eat breakfast吃早饭play sports进行体育运动eat dinner吃晚饭go for a walk散步go shopping去买东西;购物clean my room 打扫我的房间take a dancing class 上舞蹈课have … class 上……课二、了解词汇1.动词: start开始shop去买东西;购物work工作need需要live居住win获胜sound听起来好像2.名词: Spain西班牙play戏剧;剧本letter信island岛cave山洞;洞穴3.介词: after在(时间)后4.其他: when什么时候;何时late晚;迟 a.m.午前;上午p.m.午后;下午why为什么last上一个的;刚过去的also还;也busy忙的5.拓展词汇——频率副词(1)定义: always, usually, sometimes等词叫作频率副词,用来表示动作发生的频率,但程度上有区别。
按频率大小可做如下排列: always > usually > sometimes(2)位置:频率副词一般放在主语之后、实义动词之前。
I always get up at 6:30. 我总是六点半起床。
I usually watch TV on the weekend. 我周末通常看电视。
(usually也可用于句首)I sometimes visit my grandparents. 有时我看望我的祖父母。
(sometimes也可以放在句首)6.短语:watch TV看电视eat lunch吃午饭go to bed上床睡觉go swimming去游泳 go home回家go to school去上学三、核心句型1.— When do you do morning exercises? 你什么时候做早操?— At 7 o’clock. 七点。
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点 class
1. —When do you finish class in the morning?
重点
—We finish class at 1 o’clock.
句型 2. —What do you do on the weekend?
—I often watch TV and play ping-pong with my father.
2. 在句中频度副词习惯上位于 be 动词、助动词等之后，行为动词 之前。
第一单元基础知识复习巩固考点清单
常考题型讲析
例：（ ） —_______ do you get up? —I often get up at 6:40. A. Where B. What C. When 解析：选项均为特殊疑问词。选项 A 意为“在哪里”，对地点进 行提问；选项 B 是“什么”的意思，对物、事件、职业等提问；选 项 C 意为“何时”，对时间提问。由答语可知问句询问时间，故答 案选 C。 答案：C 易错：A
第一单元基础知识复习巩固考点清单
错பைடு நூலகம்：没有理解答语意思，或没有清楚掌握这些常见特殊疑问 词的意思及用法，导致误选 A 项。
备考建议：一定要掌握常见特殊疑问词的意思及用法；另外，做 选择特殊疑问词的题时，一定要看答语，明白答语回答的是什么， 针对答语的回答去选择正确的特殊疑问词。
—主语（+频度副词）+动词（动词短语）+其他. 某人（经常/ 通 常/ 总是）……
备考建议：此句型用来询问某人周末做什么，回答可用句型“主 语（+频度副词）+动词（动词短语）+其他.”，意为“某人（经常/ 通常/ 总是）……”。
第一单元基础知识复习巩固考点清单
例句赏析：—What do you do on the weekend? 你周末做什么？ —I usually go shopping with my friends. 我通常和朋友们一起去购 物。
3.
4.
5.
缩写词
1. 2.
(副词) 什么时候；何时
(副词) 通常地；惯常地 (副词) 为什么
(副词) 还；也 (副词) 总是；一直
(缩写) 午前；上午 (缩写)午后；下午
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考点三：短语 1. eat breakfast 吃早饭 例句：I eat breakfast at 7 a.m. 我在上午 7 点吃早饭。 2. have ... class 上……课 例句：We have an English class on Monday. 我们周一有节英语课。 3. play sports 进行体育运动 例句：After school I often play sports for an hour. 放学后我经常做一 个小时的运动。 4. do morning exercises 做早操 例句：It is a good habit to do morning exercises. 做早操是个好习惯。 5. eat dinner 吃晚饭 例句：Mike usually eats dinner at six. 迈克通常在六点钟吃晚饭。
语法：频度副词的用法
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考点清单
考点一：语音 字母组合cl 在单词中发/kl/音 如：clean, clock, class, clever 字母组合 pl 在单词中发/pl/音 如：plate, eggplant, please, play
第一单元基础知识复习巩固考点清单
第一单元基础知识复习巩固考点清单
考点五：语法 频度副词的用法
1. 频度副词用来表示动作发生的频率，但在程度上有区别。 常见 频度副词按频率大小排列如下：
always (总是)>usually (通常)>often (经常)>sometimes (有时)>seldom (几乎不)>never (从不)
单
usually, why, also, always, a.m., p.m.
元 短语：eat breakfast, have ... class, play sports, do morning exercises,
重 eat dinner, clean my room, go for a walk, go shopping, take a dancing
2020年暑假期末考前备考
“系统总复习”课堂教学辅助课件
——五年级英语下册（人教版）
第一单元基础知识复习巩固考点清单
思维导图
语音：cl 发/kl/, pl 发/pl/
四会：exercise, dancing, take
单词
三会：Spain, play, letter, island, cave, start, shop, work, sound, need, live, win, late, last, busy, after, when,
第一单元基础知识复习巩固考点清单
考点四：句型 1. 课文原句：—When do you finish class in the morning? 你们上午 的课到几点结束？（p.4） —We finish class at 1 o’clock. 我们一点钟结束上午的课。（p.4） 句型结构：—When do/ does+主语+动词（动词短语）+其他? 某人 什么时候……？ —（主语+动词+其他+）时间.（某人）在……时间（做某事）。 备考建议：此句型用来询问某一动作或事件发生的时间，意为 “某人什么时候……”，其中when 是特殊疑问词，对时间提问，意 为“什么时候”。回答时，答出具体的时间即可。 例句赏析：—When do you eat dinner? 你什么时候吃晚饭？ —I eat dinner at 7 o’clock. 我七点钟吃晚饭。
4.
5. 6. 7.
1.
形容词
2.
3.
介词
(动词) 开始
(动词) 去买东西；购物 (动词) 工作
(动词) 听起来好像 (动词) 需要 (动词) 居住 (动词) 获胜
(形容词) 晚；迟 (形容词) 上一个的；刚过去的 (形容词) 忙的
(介词) 在（时间）后
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1.
2.
副词
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2. 课文原句：—What do you do on the weekend? 你周末做什么？ （p.7）
—I often watch TV and play ping-pong with my father. 我经常看电视， 也常和我爸爸一起打乒乓球。（p.7）
句型结构：—What do/ does+主语+do+on the weekend? 某人周末做 什么？
考点二：单词
要求听、说、读、写的单词
名词
1.
2.
(名词) 活动；运动 (名词) 跳舞；舞蹈
动词
(动词) 学习；上（课）
要求听、说、认读的单词
1.
2.
名词
3.
4.
5.
(名词) 西班牙 (名词) 戏剧；剧本
(名词) 信 (名词) 岛 (名词) 山洞；洞穴
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1.
2.
3.
动词
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6. clean my room 打扫我的房间 例句：I clean my room on the weekend. 我在周末打扫我的房间。 7. go for a walk 散步 例句：Let’s go for a walk. 咱们去散散步吧。 8. go shopping 去买东西；购物 例句：I usually go shopping on Sundays. 我通常在星期日购物。 9. take a dancing class 上舞蹈课 例句：I often take a dancing class on Saturdays. 我经常在星期六上舞蹈课。