德胜双职工子女暑期托管开班
内蒙古自治区教育厅关于做好义务教育阶段学生暑期托管服务的通知
内蒙古自治区教育厅关于做好义务教育阶段学生暑期托管服务的通知文章属性•【制定机关】内蒙古自治区教育厅•【公布日期】2023.06.15•【字号】内教基函〔2023〕76号•【施行日期】2023.06.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文内蒙古自治区教育厅关于做好义务教育阶段学生暑期托管服务的通知各盟市教育（教体）局，满洲里市、二连浩特市教育局：按照2023年内蒙古自治区政府工作报告要求，根据教育部《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》（教基厅函〔2021〕30号）精神，为巩固“双减”成效,减轻家长负担，解决义务教育阶段学生暑期“看护难”问题，提升教育服务功能,现将做好我区义务教育阶段学生暑期托管服务有关事宜通知如下。
一、坚持公益普惠原则。
暑期托管服务是一项公益性、普惠性工作，不得向学生和家长违规收费，加重学生家庭负担。
优先满足事实无人抚养儿童、留守儿童、随迁子女、家中无人照看的双职工家庭子女、家庭经济困难学生等群体暑期托管服务需求，并对家庭经济困难学生予以减免费用。
二、鼓励学校积极承担。
暑期托管服务工作是减轻家长负担、解决人民群众急难愁盼问题的重要举措。
有条件的学校要主动了解学生、家长对暑期托管服务的合理要求和意见建议，积极承担学生托管服务工作，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期。
三、教师志愿参与。
各地教育行政部门和学校要在教师志愿的前提下，积极引导和鼓励优秀中小学教师参与暑期托管服务，不得强制或变相强制教师参与。
对志愿参与的教师应当给予适当补助，并将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。
要统筹合理安排教师服务的时间，保障教师权益。
四、学生自愿参加。
暑期托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，并由家长学生自愿选择参加，不得强制要求学生参加。
各地各校要积极引导家长关心重视孩子暑假生活，尽量抽出一定时间，加强亲子陪伴、交流互动，使孩子的暑假生活更加丰富多彩。
社区暑期托管班开班仪式讲话稿(9篇)
社区暑期托管班开班仪式讲话稿（9篇）社区暑期托管班开班仪式讲话稿 1各位家长、亲爱的孩子们：大家好！在这个炎热的暑假，社区为大家提供了一项非常贴心的服务——社区暑期托管班。
首先，我代表社区工作人员，向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
在此，我还要向社区的领导和各位工作人员致以崇高的敬意，因为正是你们的辛勤劳动，才为孩子们创造了一个良好的成长环境。
暑期托管班开班仪式，象征着我们的“小太阳”——孩子们开始了一段特殊的成长历程，也意味着我们社区工作人员将以认真、负责、耐心、仔细的态度，与家长共同承担孩子的教育成长责任。
亲爱的孩子们，暑期托管班是你们在暑假做最有意义的活动之一。
在这里，你们可以和志同道合的小伙伴聚在一起，共同学习、共同玩耍，拓宽自己的眼界，在趣味中快乐成长。
同时，也要认真听从老师的教诲，遵守托管班的规则，培养良好的生活习惯和自理能力。
在学校里，老师们是你们的引导者，而在托管班里，我们将更加贴心精细地关注每一个孩子。
我们将一如既往地细心呵护你们的成长，引导你们学习新的知识和技能，促进你们的身心健康成长，让你们享受一个快乐、愉悦的暑假时光。
最后，我要向各位家长提出几点希望：一是尽量避免迟到和早退，以便确保孩子的安全；二是给孩子嘱咐好自己的`行为，遵守托管班的各项规定，做一个遵纪守法的好孩子；三是留意孩子的身体情况，如有身体不适需要及时告知托管班老师；四是配合托管班的老师开展各项活动，积极参与家长会，与老师密切沟通，共同关注孩子的成长。
愿我们的暑期托管班能够成为孩子们健康、快乐成长的福地！谢谢大家！社区暑期托管班开班仪式讲话稿 2尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们：大家好！在这阳光明媚、充满希望的一天，我们齐聚一堂，共同见证并参与这个意义非凡的时刻——xx托管班开班仪式。
首先，请允许我代表托管班全体教职员工，向在座的每一位家长表示最诚挚的欢迎和感谢！感谢您对我们托管班的信任与支持，将您心爱的孩子托付给我们。
暑期托管方案策划书3篇
暑期托管方案策划书3篇篇一《暑期托管方案策划书》一、策划背景随着社会的发展和双职工家庭的增多，暑期孩子的托管问题成为了许多家长关注的焦点。
为了满足广大家长的需求，解决学生暑期无人托管的后顾之忧，我们特制定本暑期托管方案。
二、策划目标1. 为学生提供一个安全、健康、有益的学习和活动环境。
2. 解决家长暑期托管学生的难题，让家长安心工作。
3. 丰富学生的暑期生活，提高学生的综合素质。
三、托管时间[具体时间]四、托管地点[详细地址]五、托管对象[具体年龄范围]的学生六、托管内容1. 学习辅导：根据学生的年级和学科需求，提供语文、数学、英语等学科的辅导服务，帮助学生巩固知识，提高学习成绩。
2. 兴趣培养：开设丰富多彩的兴趣班，如绘画、音乐、舞蹈、书法、足球、篮球等，培养学生的兴趣爱好，发展学生的特长。
3. 户外活动：每天安排适量的户外活动时间，让学生在阳光下锻炼身体，增强体质。
4. 社会实践：组织学生参加社会实践活动，如参观博物馆、科技馆、敬老院等，拓宽学生的视野，培养学生的社会责任感。
5. 主题活动：定期举办主题活动，如文化节、科技节、运动会等，让学生在活动中体验快乐，增长知识。
七、托管形式1. 小班化教学：每班不超过[具体人数]人，确保每个学生都能得到充分的关注和指导。
2. 多元化活动：采用课堂教学与实践活动相结合的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。
3. 个性化服务：根据学生的不同需求和特点，提供个性化的托管服务，满足学生的特殊需求。
八、师资配备1. 专业教师：由具有丰富教学经验和专业知识的教师担任教学工作。
2. 志愿者：招募一批志愿者，为学生提供志愿服务。
3. 管理人员：配备专门的管理人员，负责学生的日常管理和安全保障。
九、收费标准根据实际情况制定合理的收费标准，确保托管费用公平、合理、透明。
十、安全保障1. 建立健全安全管理制度，加强对学生的安全教育和管理。
2. 配备专业的安全保卫人员，确保学生的人身安全。
员工子女爱心托管服务工作实施方案
员工子女爱心托管服务工作实施方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实全总女工委关于帮助女工解决生育后顾之忧工作部署，进一步推动工会女工组织做实做细全面二孩政策下女工维权服务工作，女工委决定开展员工子女爱心托管服务试点工作。
一、充分认识开展试点工作的重要意义近年来，随着全面二孩政策的实施，一方面，员工养育子女的压力进一步增大，孩子课后和假期无人看管现象比较普遍, 员工迫切需要子女托管服务；另一方面，相关配套法律法规和职能部门分工尚不完善。
为了解决这个两难困境，工会组织立足于帮助员工解决实际困难，减少生育后顾之忧，拟在全省开展员工子女托管服务试点工作。
各级工会女工组织要充分认识新形势下做好员工子女托管服务工作的重大意义，积极作为，大胆探索，帮助员工解决最直接最现实最忧虑的现实问题。
二、明确开展试点工作的基本思路、实施原则和推进步骤（一）基本思路遵循“积极稳妥、因地制宜、着眼长远、循序渐进”的思路开展试点工作。
以“公益性、安全性、规范性、服务性”为基本要求，整合资源、先行先试，大胆探索既符合实际又灵活多样的—1—托管服务模式；注重托管服务质量，先易后难，逐步提档升级，使托管班真正建成员工子女关爱之所。
（二）实施原则——立足需求、灵活筹建。
不同单位或区域可结合自身实际选择不同的托管班（或托管中心，下同）模式。
条件成熟的单位，可单独开力、“单位内部员工子女托管班”；暂时不具备条件的，可联合若干单位，依托专业托育机构等开办“员工子女联合托管班”。
根据员工群众需求和托管班建设实际，稳步推进。
——用活资源、完善配套。
托管模式既可以是内部人员自主管理，也可以通过引进专业教育机构、聘请志愿者、购买社会服务等方式实现。
注重利用好现有资源，同时广泛挖掘社会各方资源，逐步满足托管服务工作所需。
——丰富形式、注重实效。
工会爱心托管班试点对象为工会组织在机关、企事业单位等联办的福利性托管班，包括假期托管和校外课后托管两种类型。
暑期托儿活动方案策划书3篇
暑期托儿活动方案策划书3篇篇一暑期托儿活动方案策划书一、活动主题“快乐假期，托管相伴”二、活动目的1. 为家长提供一个可靠的暑期托儿服务，解决他们在暑期无法照顾孩子的问题。
2. 通过丰富多彩的托管活动，让孩子们在快乐中学习，提高他们的综合素质。
3. 培养孩子们的团队合作精神、社交能力和创造力，促进他们的全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[X]岁至[X]岁的儿童六、活动内容1. 上午：8:30-9:00：签到、晨读9:00-10:30：托管课程（作业辅导、兴趣培养等）10:30-11:00：课间休息、水果时间2. 下午：14:30-16:00：户外活动（游戏、运动等）16:00-17:00：艺术手工、科学实验等17:00-17:30：晚餐时间17:30-19:00：自由活动、亲子阅读19:00：离园七、活动流程1. 报名阶段：通过社交媒体、学校、社区等渠道宣传活动，接受家长报名。
2. 面试阶段：对报名的孩子进行面试，了解他们的兴趣爱好、特长等，以便更好地安排活动。
3. 分组阶段：根据孩子的年龄、性别、兴趣等因素进行分组，每个小组由一名老师负责。
4. 活动阶段：按照活动方案组织开展各项活动，确保活动的安全、有趣、富有教育意义。
5. 反馈阶段：活动结束后，收集家长和孩子的反馈意见，以便改进活动方案。
八、人员安排1. 活动负责人：负责活动的策划、组织、实施和管理。
2. 教师团队：包括语文、数学、英语等学科教师，以及艺术、体育、音乐等领域的专业教师。
3. 志愿者：招募一些大学生或社会人士作为志愿者，协助教师开展活动。
4. 后勤保障人员：负责活动场地的布置、设备的采购、餐饮的安排等。
九、注意事项1. 活动前要对场地进行安全检查，确保活动的安全性。
2. 为孩子购买意外伤害保险，以应对突发情况。
3. 活动期间要密切关注孩子的身体状况和情绪变化，及时给予关心和帮助。
5. 活动结束后要做好场地的清洁和整理工作。
小学2024年《暑期托管》实施工作方案
小学2024年暑期托管实施方案为扎实推进“我为群众办实事’’实践活动，解决学生暑假“看护难”问题，根据《XX市教育局关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》（XX教基（20XX）XX号）、《关于XX 区义务教育阶段学校下午校内课后服务收费标准（试行）的通知》（XX发改价费【20XX】XX号）及南海区教育局《关于我区中小学校2024年暑假放假安排的通知》精神，结合狮山很博爱第一小学实际，特制定2024年XX镇博爱第一小学小学生暑假托管服务实施方案，具体如下：一、活动对象面向本年度在XX镇内各小学就读的一至六年级学生（优先满足双职工家庭需求，由家长学生自愿报名参加）。
二、服务原则家长学生自愿报名参加，托管费用自理。
坚持公益性、服务性；坚持学生全面发展，不组织学科培训I、不授新课。
三、活动时间暑假托管服务共设一期（15个工作日），具体时间如下:2024年7月17日―8月4日（15个工作日）其中周一至周五的暑假托管服务时间为上午8:30一下午17:30,逢周六日休息。
四、活动地点XX镇第一小学五、报名方法（一）报名时间暑假托管服务报名时间为：2024年7月1008：30起至2024年7月16日12：00截止。
（二）报名方法家长以自愿为原则，在规定时间内（7月10日-7月15日）扫码下方二维码报名。
六、收费标准1、基础托管加素质托管费70元/天，午餐15元/天，资料费以其他费用80元/人（含美术、书法、语言艺术资料），学生保险30元/人，合计1385元/人。
备注：成功报名的低保家庭及低收入家庭学生（持证）予以适当减免费用。
2、其它情况在课程开班前向工作人员提出申请并说明情况。
七、服务内容学校购买第三方机构服务提供托管服务，以学生自主作业、自主阅读、体育、课外兴趣拓展等内容为主，不组织学科培训、不授新课。
全天托管班提供校内午餐、午休服务。
本次暑假托管服务学校提供3-5门个性化素质教育课程，含体育、艺术、科普活动、科技等，详见“暑假托管服务学校课程表”八、人员安排组织为充分调动各方力量，委托第三方服务机构通过公开招募在职老师、退休教职工、家长义工和具备专业技能大学生志愿者参与暑假托管服务，鼓励和支持教职工在保证按质按量完成正常职责任务前提下，自愿参与暑假托管服务工作。
职工子女暑托开班仪式流程
职工子女暑托开班仪式流程职工子女暑托开班仪式流程一、前言暑期是学生们放松心情的时光，也是家长们头疼的时候。
为了解决职工家长在暑期期间照顾子女的难题，公司特意开办了职工子女暑托班。
为了让孩子们有个愉快、健康、安全的暑期生活，我们举行了开班仪式。
二、准备工作1.场地准备：选择一个宽敞明亮的会议室或操场作为开班仪式的场地。
2.物品准备：准备音响设备、礼品等。
3.人员准备：邀请公司领导和老师参加开班仪式。
三、仪式流程1.主持人致辞主持人介绍本次活动的目的和意义，并感谢与支持此次活动的领导和老师们。
2.领导致辞领导发表讲话，对职工子女暑托班表示祝贺，并向参加此次活动的家长表示感谢。
领导还表达了对孩子们未来发展美好祝福。
3.老师介绍主持人请到现场所有的老师上台进行自我介绍，让家长们了解到孩子们的老师们。
4.班级介绍主持人请到各个班级的班主任上台，介绍各个班级的教学内容和教学特点。
5.家长代表发言主持人请到一位家长代表上台发言，让家长代表向公司领导和老师表示感谢，并对职工子女暑托班提出宝贵意见和建议。
6.孩子代表发言主持人请到一位孩子代表上台发言，让孩子代表向大家介绍自己，并对参加职工子女暑托班表示期待和祝福。
7.颁发礼品为了感谢孩子们的参与，公司领导向每位参加职工子女暑托班的孩子颁发礼品。
8.合影留念在仪式结束前，我们邀请所有参加此次活动的人员进行合影留念。
四、结语通过此次开班仪式，我们向社会展示了公司对职工及其家庭关系的关注和支持。
同时也为孩子们创造了一个良好、健康、安全、愉悦的成长环境。
希望孩子们在职工子女暑托班度过一个难忘的暑假！。
学校2023暑期托管服务工作实施方案模板四篇
学校暑期托管服务工作实施方案为加快探索解决小学生暑期看护难问题，积极营造全社会协同育人良好氛围，根据上级教育主管部门有关通知精神，我校决定开展小学生暑期托管服务试点工作，结合立足我校实际，现制定如下方案：一、指导思想满足广大家长需求、解决学生暑期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，减轻家长负担、解决群众急难愁盼问题，加强教育关爱、促进学生全面健康成长。
二、工作原则（一）坚持公益普惠原则。
学校要严格按照上级教育部门暑期托管服务经费保障机制和相关标准，参照暑期服务相关政策，实行服务性收费或代收费，并向社会公示、做好宣传工作，学校不得违规收费。
（二）坚持安全性原则。
学校要完善安全管理制度，明确参与托管服务人员安全责任，制定安全应急预案，加强安全卫生教育和常态化新冠疫情防控工作，消除托管场地安全隐患，确保师生人身安全。
（三）坚持学生自愿参加原则。
暑期托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，并由家长学生自愿选择参加，不强制要求学生参加。
（四）坚持教师志愿参与原则。
学校积极引导和鼓励教师志愿参与学生暑期托管服务，不得强制。
鼓励教师率先垂范。
对志愿参与的教师应给予适当补助，并将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。
（五）坚持合理安排服务内容。
托管服务应以看护为主，确保学生能够得到充分休息。
学校开放教室、图书馆、运动场等各类资源设施,在做好看护的同时，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导，不组织集体补课、讲授新课。
三、托管对象一至六年级在籍学生均可以报名参加。
四、托管时间申请时间：7月25日至7月26日服务时间：8月1日至8月15日特别说明1.托管时间：上午8:30-11:30,下午14:30-17:30,家长须在规定时间到校接送孩子。
2.双休日和节假日不组织实施。
3.若遇恶劣天气等不可抗因素影响，将根据实际情况予以调整。
五、托管模式及内容（一）按照家长自愿申请的原则，根据实际人数组班，人数较少的可以跨班级、跨年级统筹组班，由学校安排教职工负责集中看护。
暑期职工子女托管服务合同
暑期职工子女托管服务合同第一篇范文：合同编号：[空白处]甲方：__________（职工所在单位）乙方：__________（提供托管服务的机构）鉴于甲方部分职工在暑期期间因工作原因无法照顾子女，为解决职工的后顾之忧，甲方拟与乙方签订暑期职工子女托管服务合同，就甲方职工子女的托管事宜达成如下协议：一、服务内容1.乙方负责在暑期期间接收并照顾甲方职工子女，确保子女的人身安全。
2.乙方提供包括但不限于看护、辅导作业、课外活动等托管服务。
二、服务时间1.暑期托管时间为：[起始日期]至[结束日期]。
2.每日托管时间为：[起始时间]至[结束时间]。
三、服务地点乙方提供的托管服务地点为：[详细地址]。
四、服务费用1.甲方应支付乙方暑期托管服务费用，费用标准为：[费用金额]元/人·月。
2.甲方应在每月[指定日期]前向乙方支付当月托管服务费用。
五、子女接送1.甲方职工应在托管服务开始前将子女送至乙方指定地点，并在托管服务结束时接回子女。
2.如甲方职工因特殊情况无法按时接送子女，应提前通知乙方，并征得乙方同意。
六、子女安全保障1.乙方应确保甲方职工子女在托管期间的人身安全，采取必要的安全措施，预防意外事故的发生。
2.如甲方职工子女在托管期间发生意外伤害，乙方应立即通知甲方，并协助处理相关事宜。
七、合同的变更和解除1.甲乙双方如需变更或解除本合同，应提前书面通知对方，并经双方协商一致。
2.合同解除后，乙方应退还甲方尚未支付的托管服务费用。
八、违约责任1.甲乙双方违反本合同的约定，应承担相应的违约责任。
2.乙方向甲方造成损失的，应依法赔偿甲方因此遭受的损失。
九、争议解决本合同履行过程中发生的争议，甲乙双方应友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。
1.本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
2.本合同自双方签字（或盖章）之日起生效。
甲方（盖章）：__________乙方（盖章）：__________甲方代表（签名）：__________乙方代表（签名）：__________签订日期：[签订日期]第二篇范文：第三方主体+甲方权益主导甲方：__________（职工所在单位）乙方：__________（提供托管服务的机构）第三方：__________（保障甲方权益的独立监督机构）鉴于甲方部分职工在暑期期间因工作原因无法照顾子女，为解决职工的后顾之忧，甲方拟与乙方签订暑期职工子女托管服务合同，并引入第三方独立监督机构，确保甲方职工子女的托管质量和服务水平。
家庭社会工作视角下双职工家庭存在的困难与对策研究
家庭社会工作视角下双职工家庭存在的困难与对策研究作者：顾腾婉青阿力听阿义来源：《公关世界》2024年第08期摘要：近年来，在城镇化过程不断加快的背景下，双职工家庭已经成为一种广泛的社会现象，大量未成年交由祖辈教养，祖辈抚养虽可以减轻父辈压力，但是孩子教育、陪伴、亲子关系以及接送问题不可避免地造成亲情缺失，不利于未成年人的身心健康发展。
家庭社会工作在家庭领域迅速成长，并在双职工家庭中将发挥更大的作用。
因此，本文针对H市X社区铁路双职工家庭这一特殊群体存在的“带娃难”问题，进一步探析社区、社会工作机构、学校以及高校合作建立托管教育中心的策略。
关键词：双职工家庭；隔代教育；托管教育中心；家庭社会工作引言国家统计局中山调查队发布了2021年7月下旬开始的一项家长调研结果显示，在受访的170位家长中超过六成存在暑期“孩子无去处，家长看护难”问题[1]。
随着社会经济的快速发展，夫妻一方放弃工作、回归家庭，选择全职带娃的仍是少数，双职工家庭的数量在逐步上升，多数人家依赖的还是隔代抚养，但是祖辈往往也是心有余而力不足，同时伴有新老抚育理念冲突等矛盾。
现在市面上满目琳琅的托管机构，要么资质不全让人望而却步，要么费用高昂非一般工薪家庭所能接受。
总体而言，没有一个能够完全满足需求的托管去处。
因此“孩子无去处，家长看护难”问题不只存在于暑期，在双职工家庭中这是一种日常面临的“大问题”。
家庭社会工作是以家庭为本的社会工作介入，它能够动员社会及家庭资源，促进家庭正常运转和发展。
本文将在阐述H市X社区双职工家庭现状及其背景下产生的问题的基础上，探索家庭社会工作介入双职工家庭面临的“大问题”的路径。
一、H市x社区现状H市x社区属于地方和铁路结合部，总人口接近于七千人，居民有90%属于铁路职工，夫妻双方多在沿线工作，独居、高龄、空巢老人居多，几乎每个家庭的孩子都交由上一辈照顾教养，社区居民大部分都是老年人以及孩子。
H市x社区内的夫妻双方多为铁路职工，长时间没有假期，能回家陪伴孩子的时间极少。
学生暑期托管的调研报告
学生暑期托管的调研报告1. 引言近年来，随着城市化进程的加快，家庭结构发生了很大变化，双职工家庭逐渐增多，家长们在学生暑期的照顾问题上面临巨大的压力。
为了解决这一问题，学生暑期托管服务应运而生。
本报告旨在探讨学生暑期托管服务的现状、问题以及可能的解决途径。
2. 调研方法本调研采用了问卷调查和实地访问相结合的方法。
共有300名家长和50名学生参与了问卷调查，其中60%的家长使用过学生暑期托管服务。
此外，我们还采访了三所中小学及五家托管机构的负责人，了解他们的服务内容、运营模式以及存在的问题。
3. 学生暑期托管服务的现状3.1 学生暑期托管服务的普及程度根据问卷调查的结果，70%的家庭面临着无法全天候照顾、陪伴和教育孩子的问题。
其中，60%的家长选择将孩子送至学生暑期托管机构，其余的则采取其他方式来解决这一问题。
3.2 托管机构的类型和运营模式根据实地访问的结果，学生暑期托管服务机构大致分为两类：一类是学校托管，即由学校自己组织运营；另一类是社会机构托管，由社会机构或个人经营。
学校托管主要集中在中小学校，其运营模式多为利用学校的资源和教师力量进行管理和指导；社会机构托管则更为灵活，吸引了一大批专业团队的加入，提供更多元化的课程和活动。
3.3 学生暑期托管服务的内容学生暑期托管服务内容一般包括学习辅导、兴趣特长培养、社交活动等。
其中，学习辅导是家长们最为关注的，他们希望能够通过托管机构提供的学习辅导让孩子在暑假期间不掉队。
此外，一些托管机构还提供了各种兴趣特长培养项目，如绘画、音乐、体育等，以满足家长对孩子全面发展的需求。
4. 存在的问题4.1 教育质量参差不齐在实地访问的过程中，我们发现一些学生暑期托管服务机构存在教育质量无法保证的问题。
一部分托管机构只是提供了简单的照看活动，没有提供相应的教育指导，使得部分学生在暑假期间没有得到有效的学习和成长。
4.2 缺乏行业规范和监督目前，学生暑期托管服务市场仍处于相对混乱的状态，缺乏统一的行业规范和监督机制。
2022年小学生暑假托管陪护工作方案
2022小学暑假托管实施方案为满足中学生暑假课后服务要求，切实有效解决广大家长无暇看护照顾小孩的后顾之忧，推动“双减”工作落到实处，根据有关文件要求，现就做好我校暑假校内托管服务工作有关事项制定如下实施方案。
一、托管服务对象本校确实有托管需求的家庭和学生，由家长学生自愿选择。
二、托管服务时间2022年暑假小学托管服务时间为7月1日至8月27日（不含非工作日）,每天8:30-17:30,期间可根据实际情况适当调整。
三、托管服务内容1.暑假托管服务以看护为主，组织学生利用一定时间自主做作业，对学习有困难的学生进行辅导帮助；2.引导学生用好免费线上优质教育资源；3.每天文体活动时间不少于1小时。
四、收费标准收费标准为每人34元/天（含中餐费）。
学校一次性收取暑假托管服务费，中途不退出，托管结束时按天数据实结算。
五、报名程序按照“家长申请-班级初审-学校核准-统筹安排”的程序进行。
确实有托管需求的家庭和学生，先由家长向班主任报名填写《暑假托管申请表》并交托管费，班主任汇总后再报学校审批，学校核准后，与家长签订《学生课后校内托管委托协议》。
六、托管服务实施（一）制定托管方案。
学校周密制定托管服务方案，明确服务时间、服务内容、服务组织、责任分工、制度要求、保障措施、教职工激励办法等，尤其厘清安全和防疫责任,做好安保和防疫等应急预案。
（二）组织托管实施。
根据参加托管学生人数，合理安排托管班级，班额以40人左右为宜，并配置骨干教师进行托管服务。
建立暑假托管工作必备制度材料及管理台账。
（三）做好师资保障。
坚持教师志愿参与原则，积极引导和鼓励教师志愿参与学生暑假托管服务。
在确保无犯罪、酒驾等负面记录和做好疫情防控的前提下，吸纳大学生志愿者、退休教师、社会专业人士等参与暑假托管服务。
（四）严格经费管理。
学校按照“公益、普惠”原则，适当收取暑假托管服务费，收费标准为每人34元/天（含中餐费）家庭困难的学生可适当减免。
根据托管方案学校一次性收取暑假托管服务费，托管结束时按天数据实结算。
关于工会推进职工子女托育托管服务调研的报告
关于工会推进职工子女托育托管服务调研的报告随着城镇化的快速推进、二胎政策的开放，适龄儿童越来越多，对孩子学前教育、课后教育的需求，成为广大职工十分烦恼的问题。
为了解当前成都职工子女托育、托管服务总体现状，使下一步工会服务职工子女托育、托管发挥更大作用，成都市总工会成立专项调研组，以现场查看、深度访谈、问卷填写等方式，深入企业、社区托育、托管机构（以下简称“机构”）开展专项调研。
通过选取8家不同类别具有代表性的工会主办的公益性托管托育机构实地走访，开展座谈交流并发放回收464份有效问卷，汇总梳理、研究分析，形成如下调研报告。
一、主要做法及成效近年来，面临市民群众日益增长的高质量学前教育诉求与资源供给不足之间的突出矛盾，成都市委、市政府及时回应群众教育关切，出台了《成都市中小学生课后服务实施意见》等系列文件。
市总工会承接市委要求，主动介入、重心向下，以社区、企业为主阵地，积极引导各级工会、社会组织等多种社会力量广泛参与，抓住职工家长生活与工作的痛点，重点帮助解决职工家庭子女看管难的问题。
（一）主要做法一是调研问需，精准把脉。
针对职工普遍反映的子女看管问题，工会以实地走访、问卷调查等多种形式开展了多项职工家长子女托育、托管服务问题的专题调研。
二是普惠服务，争取示范。
积极服务职工多样化需求，广泛开展亲子阅读、安全教育等多样性的职工子女关爱活动，缓解职工子女无人陪伴、看管难问题。
按照“全国工会爱心托管班”申报要求，对标评审指标给予指导，组织各机构积极申报。
其中，成都彩虹集团暑假班与温江天府街道430公益课堂两家机构成功获评首批“全国工会爱心托管班”。
三是因地制宜，按需探索。
根据职工聚集分布情况，充分发挥工会在开展职工普惠服务方面的优势，分类指导不同类别的机构筹建筹办。
支持具备条件的单位，在单位内部自筹自建，面向本单位或周边园区职工子女，开办“单位职工子女托管班”，如创新家具公益暑假班。
在街镇、社区联合工会开办面向辖区内职工子女的托育、托管班，如玉林东路社区爱心托管班。
暑假托管经验介绍信模板
[收件人职务]：[收件人单位]：[发件人姓名]：[发件人职务]：[发件人单位]：[发件人地址]：[发件人联系电话]：[发件人邮箱]：[日期]尊敬的[收件人姓名]：您好！随着暑假的来临，许多家庭面临子女看护难的问题。
为解决这一问题，我们单位（[发件人单位]）在暑期托管方面积累了一定的经验，现将有关情况介绍如下，希望能为贵单位提供借鉴和参考。
一、托管班背景近年来，随着我国经济的快速发展，双职工家庭数量不断增加，子女暑假期间看护难的问题日益凸显。
为解决这一问题，我们单位积极响应国家政策，结合自身实际情况，于[年份]年暑假期间开设了暑期托管班，为职工子女提供安全、有趣、有意义的假期生活。
二、托管班特色1. 课程设置丰富多样我们根据不同年龄段孩子的兴趣和发展需求，设置了丰富的课程，包括但不限于：（1）学科辅导：语文、数学、英语等学科作业辅导，确保孩子们在假期期间巩固所学知识。
（2）兴趣班：书法、绘画、手工、音乐、舞蹈、乒乓球等兴趣班，培养孩子们的兴趣爱好。
（3）社会实践：参观博物馆、科技馆、公园等，让孩子们在实践中增长见识。
（4）安全教育：消防安全、交通安全、防溺水等安全教育，提高孩子们的安全意识。
2. 师资力量雄厚我们严格筛选教师，确保每位教师具备相应的教师资格证书和丰富的教学经验。
同时，我们还邀请专业社工、心理咨询师等加入托管班，为孩子们提供全方位的关爱和指导。
3. 管理规范有序我们制定了完善的托管班管理制度，包括作息时间、卫生制度、安全保障等，确保托管班有序运行。
4. 家校沟通顺畅我们定期召开家长会，与家长保持密切沟通，了解孩子们在托管班的学习和生活情况，共同关注孩子的成长。
三、托管班成果自托管班开设以来，受到了广大职工和家长的一致好评。
以下为部分成果：1. 职工满意度提高通过暑期托管，职工们可以安心工作，无需担忧孩子的看护问题，从而提高了职工的工作积极性和满意度。
2. 孩子们度过了一个愉快、有意义的假期在托管班，孩子们不仅学到了知识，还结交了新朋友，度过了一个充实、快乐的暑假。
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北 京汽 车博 物馆首 届职工 趣 味运动会 在这 里举 行 。
丰 台 区总工会 、 北京 汽 车博 物馆相 关负 责人 与 汽车博 物
音速” 、 “ 挑战 Ｎ Ｏ １ ” 等各种趣味游戏 ， 教练员要求每一位学员 以 馆馆 方职 工 及外 包 服务 团队 首华 物 业 和 国宏物 业 职工 组 成
后衣 帽 、 鞋袜 都要 放 置 定位 ， 避 免造 成 脏乱 ， 要 用 的时候 又
乒乓球 、 齐心协 力 五个项 目的团体组 竞争 。
德 胜 双职 工 子 女暑 期 托 管 开 班
近 日， 德胜 街道 总工 会在 新康 社 区举 行 了 “ ２ ０ １ ５德 胜双
要找 半天 。其实 这告 诉 我们 一个 道理 ， 就是 大处着 眼 ， 小 处
测试 ， 以进一 步掌握 职工 的体质 体能 等身体 状况 。 通 过开 展体 能测 试 ，积极 为员工 的身体 健康 “ 号诊 把
的“ 共读好 家庭 ” 将 获得 额外 奖励 。 此次 活动 从 ７月 １ ３日开始 持续 到年底 ，家庭共 读 目标
设定 为 ３ ０天 共读 、 ５ ６天共读 、 １ ０ ０天 共读 ，职 工可 根据情 况 脉” ， 使 职工 更 加 清楚 地 了解 自 己的体 质体 能 状 况 ， 切 实 加 参 加评选 。活 动要求 参与 活动 的职 工每 天抽 出时 间 （ 可 长可 强员 工参 与 锻炼 、 增 强体 质 的 氛 围 ， 改 善健 康 状 况 ， 以饱 满 短） 与孩子 一起 阅读 经典书 籍 。 而且要 每天 记 录共 读 日志 ， 用 的热情 和 良好 的精 神风 貌投入 到工作 和生 活 中去 。 照片 或小 视频 记 下 图像资 料 ， 所读 书籍 封 面 、 一起 共 读 的场
着手 ， 养成 良好 的生活 习惯 ， 是成 功 的一半 。 ” 怀柔 区环 卫局
职 工 子女 暑期 托管 开 班仪 式” ， 街道总工会主席陈洪祥 、 常青藤 可持续发展研究所所长林岳、新康社区党支部书记钟梅等领导出 席并讲话， 近４ ０名儿童 和家 长参加 了开班 仪式 。
为 了帮助双 职工 家庭解 决暑 假子女 照料 的难题 ， 德胜街 道 总 工会 在 学 校放 假 前夕 ， 就 积 极 协调 、 筹备 、 运 作 地 区双 职 工 子 女暑 期 托管 之 事 ， 找场 地 、 通 知 地 区企 业 机 关 家长 ， 名 双职 工子 女报名 。报名者 中有 机关 的双职 工 、 有 企业 的双 职工 、 有 来 京 的北漂 双职 工 ， 还 有 开班 后 听说 有托 管暑 期 儿 童班 积极 要求 报 名 的 中央 、市 级 单位 驻地 区的双 职 工 。 目 前 ， 已有 ３ ０多 名 孩子 ， 预计 将 达 到 ４ Ｏ多 名儿 童 ， 开展 活 动
信息 堡 灌
延庆 开展体 能测试 关爱职工健康 大兴区总工会发起“ 共读好家庭＂ 活动
大兴 区总工会 日前发 起 “ 工会在 身边 ，共 读好 家庭 ” 活 日 前， 延庆 县职 工开始综 合体 能测试 活动 。 此 次体能 测 邀请 全 区广 大 职工 ， 从这 个暑 假 开始 ， 与 孩子 一起 读 书 ， 试， 主要 是 围绕 Ｉ １ 个 项 目开展 ， 除 了常规 的身 高 、 体 重测 试 动 ， 通 过每 天亲子 共读发 日志 的方 式参 与到 活动 中来 ， 坚 持下 来 等， 还包 括 ： 仰 卧起坐 、 握力 、 坐位 体前 屈等 多个 方 面的能 力
赛 项 目。 开幕 式后 ， 运动员 们开 始 了单人 跳绳 、 踢毽 子 、 沙包 掷准
三个 项 目的个 人 角逐 ， 和 定点 投篮 、 跳 长绳 、 多 足 虫竞 走 、 夹
怀柔环卫职工讲解 自己心中的经典
“ 置冠 服 ， 有 定位 ； 勿 乱顿 ， 致 污秽 。 这 句话就 是说 ， 回家
景； 用文字 写下 共读 感受 ， 可 以是共 读 的收获 与快 乐 ， 也 可 以
平谷组 织优秀青 年职工拓展训 练 为 进 一步 增 强青 年 职工 的职业 素 养 和 团 队协 作 精 神 ， 推动青 年 职工素 质全 面提 升 ， Ｅ ｌ 前， 平 谷 区总 工会举 办 了 以
是 遇到 的 困难 与 困惑 ， 还可 以是孩 子在共 读 中的 童言无 忌 。
团队的形式去完成。进一步拉近学员们之间的距离。通Ｚ￣ ｔ Ｊ ｌ Ｉ 练， 有效地提高青年职工的综合素质 ， 增进职工之间的团队精神和
协作 能力 ， 为 单 位 事 业 发 展 奠 定 坚 实 的基 础 。
的 ９支参赛 队伍 近 １ ５ ０人共 同参 加开 幕式 ， 并观 看 了运 动 比
知其 然 ， 还要 知其 所 以然 ， 需 要深 化干 部职工 对 《 弟 子 规》 中
意、 明其理 、 懂 规矩 、 守规 范 。为此 ， 怀柔 环卫 中心 成立 了学 习辅 导小 组 ， 学 习辅 导 小组 由 １ ６名 干部 职工 组成 。辅 导员 利用 每周 例会 时 间分批 对弟 子规 原 文 、注释 、译 文进 行讲 解， 同时对 书 中一个个 寓 意深 刻 的小故 事进 行讲 述 ， 并 解读 故事 所要 说 明的道理 。
近 日在 职工 中开展 “ 我读 《 弟 子规 》 ” 经典 学 习交 流 活动 ， 成 立辅 导小组 ， 为职 工讲解 自己心 中的经典 。
《 弟子 规 》 是 经典 ， 需要 学 习和 记在 心里 ， 因此 怀柔 环卫 组织 职工 学 习、 背诵弟 子 规 的活动 ， 还组 织 了诵读 比赛 。但
汽博馆举办首届职 工趣味运动会
日前 ， 北 京 汽车博 物馆 广场 上 已是人 声鼎 沸 ， 一 片欢 腾 ，
“ 自我 管理 与 团队建设 ”为 主题 的 ２ ０ １ ５年平 谷 区优 秀青 年
职工 拓展 训练 活动 。来 自全 区各 条 战线上 的优 秀青 年 职工 ６ ０余 人参加 了此 次拓展 训 练 。