关爱留守儿童交流发言稿.doc
关爱留守儿童工作会议上的讲话_发言稿_
关爱留守儿童工作会议上的讲话关爱农村留守儿童工作是一项社会系统工程，关爱留守儿童工作会议是重要的开展途径。
下面是小编给大家整理的关爱留守儿童工作会议上的讲话，仅供参考。
关爱留守儿童工作会议上的讲话篇1同志们：今天，我们召开这次会议，主要任务是总结成绩、交流经验，研究部署关爱农村留守儿童工作，动员全市各级各部门切实提高认识，完善思路措施，坚持齐抓共管，狠抓工作落实，不断开创我市关爱农村留守儿童工作新局面。
会前，大家现场观摩了彬县新民镇太厢小学、新民中学关爱留守儿童工作情况;刚才，彬县、泾阳两个县分别作了很好的发言，兴平、三原、长武3个县市也书面交流了经验做法，市妇联、市教育局就发挥职能作用、进一步做好关爱农村留守儿童工作作出了具体安排，希望大家相互学习借鉴，认真抓好落实。
近年来，市委、市政府对留守儿童问题十分重视，坚持把关爱农村留守儿童作为改善和保障民生的一项重要任务来抓，制定出台了《关于做好关爱农村留守儿童工作的指导意见》，专题研究部署，提出明确要求，组织开展了一系列关爱帮扶活动，取得了积极成效。
各县市区、各有关部门都成立了相应领导机构，建立联席会议、结对帮扶、考核考评等制度机制，结合实际进行了很多有益探索和尝试，做了大量卓有成效的工作，总结出了一些好的经验和做法，形成了“党委政府统揽、部门齐抓共管，教育部门为主、妇联组织协调，各方协作配合、社会各界参与”的工作格局，全市关爱农村留守儿童工作呈现出良好发展态势。
但是，我们必须清醒地看到，我市这项工作还处于探索起步阶段，仍然存在不少困难和问题。
一是工作机制还不完善，一些县区和部门对此项工作重视不够，投入力度不大，资源整合不到位，特别是在学校、家庭、社会“三位一体”关爱体系中，社会帮扶工作缺位，还没有真正形成齐抓共管的工作合力;二是抓得不紧不实，一些县区和部门的工作仅停留在被动落实要求上，主动谋划探索不够，为留守儿童解决实际困难的办法和措施不多，一些部署要求没有真正落地生根，县区之间、部门之间工作推进还不平衡。
关爱留守儿童领导讲话稿【优秀9篇】
关爱留守儿童领导讲话稿【优秀9篇】在充满活力，日益开放的今天，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
你知道讲话稿怎样写才规范吗？这次漂亮的小编为亲带来了9篇关爱留守儿童领导讲话稿，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
关爱留守儿童讲话稿篇一尊敬的各位领导，亲爱的企业家们、社会各界朋友们：大家上午好！值此“六·一”国际儿童节即将到来之时，美丽的界石小学迎来了“‘公益重庆·爱心之旅’关爱贫困留守儿童2015年6.1儿童节帮扶公益活动”，我谨代表界石小学2700余名师生，向参与本次公益活动的全体领导、爱心企业和爱心人士表示衷心的感谢和最热烈的欢迎！爱是人类最美的语言，爱是美德的种子（但丁）。
如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。
我相信，这么多爱心企业、爱心人士的慷慨帮助，一定会在孩子们幼小的心灵里埋下善良、博爱、怜惜、相助的种子；我相信，孩子们一定会更加刻苦学习，更加热爱我们的社会主义祖国；我更相信，待孩子们长大成人、成才之时，一定会用自己勤劳的。
双手创造出美好的生活，藉此来回报我们的社会！朋友们，你们的扶危济困、急公好义就是最温暖的阳光，最肥沃的土壤，最美的种子，一定能开出最艳的花、结出最硕的果。
同学们，我们一定要常怀感恩之心，勤奋学习，努力实践，不断成长，永远铭记住爱心人士给予我们的无私关心与帮助！最后，让我再次代表受助学生，向所有有社会责任感的爱心人士表示最衷心的祝福，祝你们的事业蒸蒸日上，祝你们的家庭和和美美！愿我们的祖国处处充满爱的正能量！谢谢！关爱留守儿童讲话稿篇二现在，有些家长们已涌向大城市打工，做生意，好挣钱，学生们只好住学生公寓或寄宿在亲戚家，成了留守儿童。
有的学生因此有些变化。
我有一个同学，她就是名留守儿童，父母都去别处做生意，她只好住公寓。
她悄悄告诉我，有些想爸妈，会一个人在被子里偷偷地掉眼泪，父母不在身边，受了委屈也没人倾诉，养成了性格犹豫的。
关爱留守儿童发言稿4篇
关爱留守儿童发言稿4篇篇一：关爱留守儿童活动仪式上的讲话各位领导、爱心人士、老师、同学们：大家好！明天就是元旦佳节了，又是崭新的一年。
今天我们在这里举行“情暖寒冬志愿同行”关爱留守儿童活动启动仪式，就是希望所有的孩子都能度过一个温暖的新年！首先我代表团镇委所有的青年干部向大家表示祝福，提前祝愿大家节日快乐、学习进步、身体健康；向为儿童们的健康成长辛勤付出的园丁们表示衷心的感谢，谢谢你们无私的奉献；向社会各界关心和支持儿童成长的单位、企业、社会志愿者团体和爱心人士们致以最亲切的问候，谢谢你们慷慨的爱心！少年是祖国的花朵，是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义接班人，关心少年儿童，就是对祖国的关心，对少年儿童负责，就是对党和国家的未来负责。
在城镇化进程建设中，农村出现了一大批父母在外地务工的留守儿童，他们的父母为推进我国城镇化建设做出了巨大的贡献，他们没有父母的陪伴，缺失了父母的关爱，也更需要我们的政府、企业和社会各界人士带给他们帮助和温暖。
关爱留守儿童，不是一时之计，而是一项长期的事业，需要政府和社会各界共同努力。
希望通过此次活动，能够集中全社会的各方力量，共同关爱留守儿童，在生活上、精神上、学习上给予他们关怀和帮助，让他们在“社会大家庭”的帮助下成为社会的栋梁之才。
同时，希望此次活动能够激发更多有识之士加入到关注扶助留守儿童和贫困学生的队伍中来，为社会文明和谐做出更多的奉献。
在此，我也希望我们的同学们能够勤奋学习、刻苦钻研，把党和政府的关怀、社会各界的关爱，转化为学习的动力，以乐观向上的精神迎接学习、生活中的各种困难和挑战，用学习充实自我，用知识成就人生，用行动回报社会。
同学们，你们是祖国的未来，民族的希望，你们肩负着振兴中华的重担，希望你们克服种种困难，培养高尚的情操，树立远大的志向，自尊、自信、自立、自强做合格的小公民；在学校努力学习，奋发向上，学习好各门功课，奠定个人成长的基础，增强为社会服务的本领；在家里孝敬长辈，加强锻炼，做一些力所能及的家务劳动，做一个不让父母担心的好孩子。
关爱留守儿童领导发言稿（通用7篇）
关爱留守儿童领导发言稿（通用7篇）关爱留守儿童领导发言稿（通用7篇）在我们平凡的日常里，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的关爱留守儿童领导发言稿（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
关爱留守儿童领导发言稿1尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好，我给大家演讲的题目是《特别的爱给特别的你》。
“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它;我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕。
”家，是心灵的归宿，是避风的港湾，一首《我想有个家》唱出了所有人对家的渴望，更唱出了我们身边一个特殊的群体——留守学生对家的企盼。
近几年来，随着农村进城务工人数增多，父母离乡进城打工经商而子女留守在农村的人数也不断增多。
调查显示：我国有1.2亿农民常年在城市务工经商，产生了近2000万留守儿童，其中14岁及以下占86.5%。
他们有的由祖辈——爷爷奶奶、或外公外婆托管，有的由亲朋好友，叔婶、姑舅监护，有的甚至自我监护。
面对这样一个特殊的群体，作为人类灵魂的工程师——教师，应如何来教育关爱他们呢?关注留守学生，已经成为教育界甚至是全国最流行、最关注的一个话题。
让我们先来看一则消息吧：20xx年2月20日，12名从四川、河南、甘肃来到乌鲁木齐的农村留守儿童和他们的爸爸妈妈一起，节前在乌鲁木齐市一家酒店吃了一顿久违的团圆饭。
这顿饭也许和多年前的那顿团圆饭没有多大的区别，只是孩子们长高了，在餐桌前显出几分羞涩;只是母亲偶尔别过脸，揩拭溢出的泪水;只是父亲不时地看看孩子，忘了享用一桌的美味佳肴。
对很多人来说，这只是一顿普通的团圆饭，然而他们享用起来却是如此百般滋味。
四川简阳的宾勇，5岁的时候，父母离开他来到乌鲁木齐，8年之后，他见到了自己的爸爸妈妈。
“心情像回家一样。
”他说。
当他得知自己能够来新疆和父母团聚的时候，心里既激动又害怕。
关爱留守儿童活动的讲话稿
关爱留守儿童活动的讲话稿关爱留守儿童活动的讲话稿1各位同事以及家属朋友们：大家好!“海上升明月，天涯共此时”。
在这硕果累累的丰收季节，我们即将迎来一年一度的中秋佳节。
今天，我们借这次xx传统文化活动，邀请到了部分员工和员工家属们到场，首先对你们的到来表示热烈的欢迎!中秋是个团圆的日子，大家能在这里相聚，共同互动，我甚感荣幸。
这正是一种莫大的缘分，在这样一个快乐而温馨的节日里，希望大家能共同度过一段美好的时光。
一朵鲜花的绽放需要无数汗水的浇注，一份伟大事业的成就需要无数人的共同努力。
xx公司23年的发展，离不开大家的共同努力，更离不开员工家属们在背后的默默支持与信任，我代表公司感谢你们的付出！谢谢！每逢佳节倍思亲，在这个全家团圆的日子里，我们还有更多一线的员工，默默地奋斗在销售一线，辛勤地忙碌着。
在座的各位，也曾经在一个个节假日背井离乡，为了xx这个大家庭，暂时顾不上自己小家的团圆，正是这种奉献精神，让公司从一个体育品牌专卖店发展到今天的一个年利税近亿元的民营企业! xx公司从20xx年起引入传统文化作为公司企业文化的'重要组成部分，一直倡导孝亲与感恩，每年都会拿出时间来邀请老师对员工进行传统文化培训。
公司在业务取得长足发展的同时，更加注重员工的品德培养，一个个充满正能量的故事贯穿公司发展的历程。
今天，我们邀请大家在此欢聚一堂，希望大家能够享受我们精心准备的这次活动，同时，也邀请大家积极参与我们以后举办的一系列传统文化活动!最后，提前祝愿大家中秋佳节愉快、阖家幸福、万事如意!关爱留守儿童活动的讲话稿2各位来宾、各位老师、同学们：大家好！今天，很高兴来参加由县妇联、地税局组织的“牵手留守儿童、共庆欢乐六一”关爱留守儿童主题实践活动。
在此，我代表县委、县政府对关心我县留守儿童健康成长的领导及社会各界人士表示衷心的感谢！对在座的各位来宾和……小学的全体师生表示节日的问候！近年来，随着我县农业产业结构的调整和劳务产业的迅速发展，有越来越多的农村劳动力外出务工增收，但由于多种原因，孩子不能与父母一同外出，留在家乡的儿童的教育和管护问题始终牵动着每一位外出家长的心。
学校关爱留守儿童大会讲话稿
学校关爱留守儿童大会讲话稿尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家发表讲话。
今天，我要与大家谈论的话题是学校关爱留守儿童。
留守儿童是指由于父母长期外出打工或其他原因，被迫与父母分离，留在农村土地上寄宿亲戚或祖辈身边长大的儿童。
留守儿童的数量在我国逐年增加，他们无法享受到父母的陪伴和关爱，面临着身心健康、教育机会、心理问题等一系列困扰。
首先，作为学校，我们应该积极承担起关爱留守儿童的责任。
留守儿童的心灵深处，渴望着关怀和爱抚。
每个人都应该感受到学校的温暖和关怀，让每个留守儿童都能得到尊重和理解。
我们学校要设立专门的机构，为留守儿童提供心理辅导和求助渠道，并举办各种活动，让他们感受到家庭的温暖。
其次，我们要加强留守儿童的教育保障。
作为学校，我们应该为他们提供良好的学习环境和教育资源，确保他们获取良好的教育。
我们要加强对留守儿童的个性化辅导，帮助他们解决学习困难和心理问题。
此外，我们还要与社会各界密切合作，争取更多的教育资源和捐助，为留守儿童创造更多的学习机会。
再次，我们要关注留守儿童的身心健康。
留守儿童长期缺乏父母的陪伴，容易感到孤独和焦虑。
学校要加强对他们的心理健康教育，组织各种活动，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。
同时，学校还要注意定期体检，及时发现他们的身体问题，并及时解决。
最后，我们要培养留守儿童的责任感和社会参与意识。
学校应该鼓励他们积极参与学校和社区的活动，培养他们的社交能力和团队合作精神。
通过组织各种社会实践活动，让他们感受到社会的温暖和关怀，激发他们的成就动力和社会责任感。
亲爱的同学们，关爱留守儿童是我们每个人的责任。
他们是我们学校的一份子，也是我们国家的未来。
让我们用行动去关爱他们，给予他们更多的关注和帮助。
只有给予留守儿童更多的爱和关怀，他们才能健康、快乐地成长，为我们的社会做出更大的贡献。
谢谢大家！。
留守儿童 讲话稿(精选7篇)_留守儿童代表讲话稿
留守儿童讲话稿（精选7篇）_留守儿童代表讲话稿留守儿童讲话稿（精选7篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。
第1篇：留守儿童讲话稿留守儿童讲话稿亲爱老师们同学们：大家下午好！我叫王贵莲，今年12岁，是马蹄小学六年级二班的学生。
能有机会作为一名留守儿童的代表，在今天的活动上发言，我很激动，是学校和老师的谆谆教诲，让我们在人生的道路上幸福健康成长。
在我小学三年级的时候，父亲就去世了，我只能靠年迈体弱的奶奶照料起居生活。
很多时候，我只能从电话里听到妈妈的声音，才能感觉妈妈的存在。
当别的孩子都在享受花样年华的时候，我却孤独地像荒草一样生长。
渐渐的，我的性格从活泼开朗变得沉默寡言，从热爱学习变得贪玩厌学，从积极上进变得消极悲观，在生活、学习上遇见了不少的困难，心灵被蒙上了一层阴影。
我这个被阳光遗弃的孩子，在自卑自闭的世界里，多么奢望着和其他孩子一样在爹妈爱的守护下快乐成长每一天。
从我转入马蹄小学的那一天起，尊敬的领导、亲爱的老师、同学们给了我许许多多的帮助和关心，让我知道这个世界上还有一种不是亲情胜似亲情的爱。
老师经常与我心灵对话，关注着我的每一步成长；每学期学校开展“关注留守儿童”的真情活动时，上级领导都送来了慰问品和扶助金，给了我们学习和生活的帮助。
其实，我们留守儿童最渴盼的是一份关爱和温暖，是你们在我们小小的心灵上开了一扇面朝大海春暖花开的“窗”，像一道来自远方的阳光温暖了我们的心田，让我们明白：天涯海角、无时无刻，都有那么多热心的人在关注着我们，我们一点都不孤单。
手捧着你们送来的物品，我们这些“留守娃”沐浴在爱的阳光里，感受着如同亲人般的温暖，家庭般的温馨。
在学校里我们收获了很多幸福。
在你们的关爱下，我们现在已经变得快乐、幸福、自信、自强，此刻站在台上，内心充满的是感激。
在这里，我发自内心地向各位老师们说声：“谢谢！”感谢你们对我们留守儿童这个特殊群体的关爱，感谢马蹄小学为我们留守儿童获得更多的关爱搭建了平台，让更多关心我们的老师关注我们的成长，关注我们美好的未来；感谢那些给予我们帮助和支持的老师们，感谢老师的鼓励和关怀。
关爱留守儿童讲话稿三分钟
关爱留守儿童讲话稿三分钟尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家一起分享我的话题——关爱留守儿童。
首先，我想给大家介绍一下留守儿童。
留守儿童是指父母因工作等原因长期不与儿童在一起生活的群体。
他们会因此缺少父母亲的关爱、教育和陪伴，生活上也会面临许多困难。
他们是社会中最脆弱的群体之一，他们渴望温暖，渴望关爱，渴望我们伸出援手。
那么，我们应该如何关爱他们呢？首先，学校应该扮演好家庭的角色。
学校是留守儿童的第二个家，老师们应该像家长一样关心他们的生活和学习。
要加强对留守儿童的关爱和教育，给他们提供一个良好的学习环境和生活条件。
其次，留守儿童需要情感的关怀。
父母长时间的分离给他们带来了巨大的精神压力。
我们应该给他们温暖和关爱，让他们感受到社会的温暖。
我们可以通过开展各种有意义的活动，组织大家一起参与，让他们感受到集体的力量和爱心。
再次，留守儿童需要良好的教育资源。
教育是改变命运的力量，我们不能让留守儿童因为没有教育机会而被边缘化。
政府和社会应该加大对农村地区教育的投入，提高教育资源的配置，为留守儿童提供良好的教育条件。
最后，我们每个人都可以为留守儿童做点什么。
我们可以通过参加志愿活动，捐款等方式来帮助他们。
同时，我们也要发挥自己的优势，用自己的知识和能力去帮助他们，让他们有更多的机会和资源去改变自己的命运。
亲爱的同学们，我们是幸福的，但也不能忘记那些没有父母陪伴的留守儿童。
让我们用我们的关心和爱心去点亮他们的生活吧！让我们每个人都成为他们的太阳，把温暖和希望带给他们！谢谢大家！。
关爱留守儿童讲话
关爱留守儿童讲话尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这个喜悦的时刻，向大家发表关于关爱留守儿童的讲话。
留守儿童问题一直是我们社会的痛点，他们的成长环境和资源严重匮乏，摆在我们面前的是一个重大课题，需要我们全社会的共同关注和努力。
留守儿童是我们国家农村地区面临的一大群体，他们与父母分离，长期生活在农村，无法享受到城市中的优质教育资源和生活环境。
他们承受着无人看管、孤独寂寞的生活，往往缺乏正常的感情交流和健康的成长环境。
面对这个问题，我们不能袖手旁观，而是应该主动行动起来，为留守儿童送去我们的爱与关怀。
首先，我们应该从政府层面出发，加大对留守儿童问题的政策支持力度。
政府应制定更加完善的政策，通过加大对农村教育和社会福利的投入，提高农村地区的教育资源和社会保障水平。
同时，加强对留守儿童家庭的扶持，帮助他们解决生活中的实际困难，让他们感受到社会对他们的关心和支持。
其次，学校应该发挥更大的作用，为留守儿童提供更好的教育环境。
学校可以成立专门的留守儿童学校或班级，让留守儿童能够得到更好的教育资源。
同时，学校要注重培育留守儿童的综合素质，开展更多的实践活动和社会实践，帮助他们扩大交际圈，提高社交能力。
此外，我们每个人也可以为关爱留守儿童贡献自己的力量。
作为社会的一员，我们应该积极参与各种关爱留守儿童的活动。
可以通过捐赠书籍、文具和衣物等物资，为他们提供必需品。
同时，还可以参与志愿者活动，与他们建立起真诚的交流，给他们带去快乐和温暖。
最后，我想呼吁全社会共同行动起来，为关爱留守儿童这一事业贡献更多的力量。
只有我们每个人都立足于自身，关注他人，才能够构建一个更加和谐、美好的社会。
让我们携起手来，共同为留守儿童构建一个更加美好的未来。
祝愿关爱留守儿童的事业蒸蒸日上、茁壮成长。
让我们共同努力，为每一个留守儿童带去关怀与温暖。
谢谢大家！。
关爱留守儿童领导发言稿
关爱留守儿童领导发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！很荣幸能在这个重要的场合发表一次关于关爱留守儿童的发言。
留守儿童是指因为父母外出务工或其他原因，长时间被迫与父母分离，生活在农村的孩子们。
他们正是我们需要关注、关心和帮助的一群孩子。
首先，我想强调的是，关爱留守儿童是我们每个人的责任。
作为社会主义大家庭的一份子，我们有责任为这些可爱的孩子提供更好的成长环境和教育机会。
可以通过政府、学校、企事业单位以及社会组织的合力，为留守儿童提供更多的关怀和帮助。
首先，我们应该从提供基本的生活保障开始。
留守儿童往往由祖辈、亲戚或村民照顾，生活条件相对较差。
我们可以与相关部门合作，提供必要的衣食住行以及医疗保障，确保他们得到基本的生活需求满足。
除了物质方面的关怀，我们还需要关注他们的心理健康。
留守儿童常常因为缺少父母的陪伴、关爱而感到孤单和无助。
我们可以组织心理辅导师、志愿者等团队，定期为他们提供心理支持和情感关怀，帮助他们解决内心的困惑和问题。
教育是每个孩子成长的重要环节，而留守儿童往往面临着教育资源匮乏的问题。
为了让他们能够享受平等的教育权益，我们可以设立特殊的教育资助计划，提供经济援助和学习辅导，帮助他们获得更好的教育机会。
同时，也要加强学校的资源投入，提高教师队伍的素质，为留守儿童提供更好的学习环境和教学条件。
最后，我呼吁大家共同行动起来，积极参与关爱留守儿童的活动。
通过各种形式的志愿者活动、公益项目以及社会宣传，传递正能量，让更多人了解留守儿童的现状，并积极参与到他们的成长中去。
让我们携起手来，为关爱留守儿童贡献自己的力量，为他们创造一个更美好的未来！共同努力，让留守儿童在爱的温暖中茁壮成长！谢谢大家！。
关爱留守儿童的演讲稿(精选6篇)
关爱留守儿童的演讲稿（精选6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年关爱留守儿童发言稿
2024年关爱留守儿童发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，很荣幸能够在这里向大家分享关爱留守儿童的主题发言。
今天，我想和大家一起探讨关于留守儿童现象以及我们应该如何关心和帮助他们的问题。
留守儿童是指由于父母长期外出务工，或离异、疾病等原因，无法与父母一起生活的儿童。
他们的成长环境缺乏父母的关爱、陪伴和教育，导致他们在心理、学习和社交等各个方面存在着巨大的困难和问题。
根据最近的统计数据显示，我国留守儿童的人数已经超过6000万，其中大部分都生活在农村地区。
首先，我们应该关注留守儿童的心理健康问题。
由于长期和父母分离，留守儿童容易产生孤独感、焦虑、抑郁等心理问题。
我们可以通过开展心理援助活动，组织心理辅导讲座，建立留守儿童心理健康热线等方式，为他们提供专业的心理咨询和支持，帮助他们树立积极乐观的心态，战胜各种困难。
其次，我们应该关心留守儿童的学习和教育问题。
由于父母的缺席，留守儿童经常面临学习困难，并且缺乏足够的学习资源和辅导。
我们可以通过设立乡村义务教育辅导中心、组织暑期学习营等方式，为他们提供免费的学习辅导和学习资源，帮助他们提高学习成绩，增强他们的学习兴趣和自信心。
此外，我们还应该关心留守儿童的社交和人际交往问题。
长期的独处和缺乏家庭的温暖，让留守儿童在社交方面存在困难。
我们可以通过组织各种社交活动、开展团队合作项目等方式，为留守儿童提供一个良好的社交环境，培养他们的社交能力和团队协作精神。
最后，我们应该加强社会对留守儿童的关注和支持。
政府、学校、家庭以及整个社会都应该加强对留守儿童问题的认识和关注，促使相关政策的制定和落实。
同时，我们每个人也可以在自己的力量范围内，去关心、帮助身边的留守儿童，比如可以成为他们的朋友，给予他们鼓励和帮助。
亲爱的同学们，关爱留守儿童不仅仅是一项社会责任，更是每个人应尽的责任。
每个孩子都应该享受到平等的教育和关爱，无论他们的家庭环境如何。
让我们携起手来，共同努力，为关爱留守儿童而行动！谢谢大家！。
留守儿童代表发言稿3篇
在离我们不远的地方，有一群孩子，他们天天孤零零的守在房间，等待爸爸妈妈回来。
他们就是——留守儿童。
下面是整理的留守儿童代表，欢迎来参考！留守儿童代表发言稿（一）敬爱的老师、亲爱的同学们大家好！刚放暑假不久，我回到老家，无意中发现了一名留守儿童。
看着他衣冠不整的样子，蓬乱的头发，一双鞋子连大拇指都露了出来。
走进他的家门，房间里满是没有收拾的东西，书本随处乱七八糟。
当爸爸打开冰箱时，我惊讶极了。
冰箱里有发霉的馒头，花卷，已经不能再次食用的蔬果，一股股酸味儿直钻我的鼻子都我连忙用手捏住了鼻子。
走进厨房，仔细一看，没有清洗的锅，都已经开始生锈。
没有收捡的碗筷，到处都是。
发霉的面条，真是糟透了！再来想想我的生活吧！我有整齐崭新的衣服，洗得干净，柔顺的头发。
房间被妈妈打扫地干干净净。
房间里有一张漂亮的大床，上面铺了一张粉红色的，有许多图案的床单，几个长方形的枕头。
一个高高的衣柜，里面放满了我的新衣服。
宽大的书架，上面放满了我的书籍。
回到我们的厨房，炉具上放着一个洁净的不锈钢锅。
和留守儿童家厨房的铁锅相比，肯定是不锈钢锅好。
我家的冰箱里有新鲜的蔬菜水果，鱼，肉，偶尔还会有几个冰淇淋。
每日三餐都是丰盛的饭菜，有时也会挑食。
每时每刻伸手就有钱，用来买各种零食和漂亮的玩具。
我想留守儿童真可怜，每天都过着清苦，非常孤独的生活。
我们城市里的小孩儿们多么地幸福啊！我明白了我应该珍惜现在的幸福生活，每天节约，抓住这良好的生活环境。
努力学习，用优异的成绩来回报父母，回报这个社会。
留守儿童代表发言稿（二）敬爱的老师、亲爱的同学们大家好！每次看到留守儿童受到伤害的新闻，我的会忍不住伤心，同样都是学生，留守儿童却经常遭到伤害。
大家知道什么是留守儿童吗？留守儿童就是父母有一方或者双方都在外地工作长年不回家的孤独孩子。
他们很长时间都见不到父母，心里因此变得孤独、寂寞，生活上、学习上的压力便会逐渐增大。
但是，我们学校却采取了对他们特别照顾的方式。
关爱留守儿童表态发言稿
关爱留守儿童表态发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家下午好！我是XXX，今天非常荣幸能站在这里向大家表态发言。
我选择的主题是关爱留守儿童，这是一个我们每个人都应该高度关注的问题。
首先，我想向大家介绍一下留守儿童的定义。
我们所说的留守儿童，是指因为父母长期外出务工或其他原因，无法陪伴孩子成长，导致孩子不能得到应有的爱与关怀的一群特殊群体。
他们往往处于家庭温暖的缺失状态中，被迫独自面对学业困扰、身心成长、心理压力等问题。
据统计，我国目前有近9000万留守儿童，他们的声音亟待被关注，我们有责任为他们发声，为他们争取应有的权益。
关爱留守儿童是一项伟大的事业，它关系到国家的未来和整个社会的稳定与发展。
首先，我们要明确，留守儿童并不是他们自己选择的，而是因为家庭的特殊情况所迫。
我们不能因为他们的处境而指责他们或者忽视他们，而应该给予他们更多的理解和支持。
同时，关爱留守儿童也是一种人文关怀，是我们社会的责任和使命。
我们要通过积极的行动，为留守儿童提供更多的帮助和关爱，让他们感受到社会的温暖和关心。
那么，我们可以怎么帮助留守儿童呢？首先，家庭是孩子成长的第一家庭，我们要让父母意识到留守对孩子的影响，尽量减少留守现象的发生。
其次，学校是儿童的第二家庭，教师应该加强对留守儿童的关心和教育，给予他们更多的爱与关怀。
另外，社会组织和志愿者也可以积极参与到关爱留守儿童的行动中，通过开展各种活动，为他们提供心理辅导、兴趣培训等支持。
最重要的是，我们每个人都可以做出一点点贡献，比如主动找留守儿童交朋友，关心他们的学习和生活，给他们更多的鼓励和支持。
关爱留守儿童并不是一件容易的事，但只要我们每个人都能在自己的岗位上尽一份力量，相信我们一定可以给留守儿童带来更多希望和幸福。
就像广东省图书馆为留守儿童设立的“微心愿”项目，通过募捐资金和书籍为留守儿童提供图书馆服务和阅读资源，让他们找到学习和成长的乐趣。
这是一个很好的例子，它告诉我们只要有一颗关爱的心，就一定能够创造更多的可能性。
教师对留守学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够在这里发表对留守学生的发言。
在此，我要向所有留守学生表示亲切的问候和诚挚的关怀。
留守儿童是我国农村教育中一个特殊群体，他们肩负着家庭的重任，承受着生活的压力，但他们依然勇敢、坚强，展现出令人敬佩的精神风貌。
在此，我要呼吁全社会关注留守儿童，为他们创造一个良好的成长环境。
一、留守儿童的定义及现状留守儿童，是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母共同居住生活的未成年人。
据最新数据显示，我国留守儿童已超过6000万，他们面临着诸多困境，如生活照顾、学业教育、心理成长等方面。
二、留守儿童的困境1. 生活照顾方面：留守儿童在生活上缺乏关爱，饮食、卫生、安全等方面存在隐患。
许多留守儿童因缺乏父母关爱，性格孤僻，缺乏自信，甚至出现心理问题。
2. 学业教育方面：留守儿童在学业上面临着诸多困难。
由于缺乏家长的监督和辅导，他们的学习成绩普遍较差，甚至有些留守儿童因长期缺课而面临辍学的危险。
3. 心理成长方面：留守儿童的心理问题不容忽视。
他们长期缺乏父母的关爱，容易产生孤独、焦虑、抑郁等心理问题，甚至出现逆反心理。
三、关爱留守儿童的重要性1. 促进农村教育公平：关注留守儿童，有利于缩小城乡教育差距，促进教育公平。
2. 提高农村家庭教育水平：通过关注留守儿童，可以促使家长重视家庭教育，提高家庭教育质量。
3. 保障留守儿童权益：关爱留守儿童，有利于保障他们的合法权益，为他们创造一个良好的成长环境。
四、关爱留守儿童的具体措施1. 家庭关爱：家长要尽量抽出时间回家陪伴孩子，关心他们的生活和学习，给予他们足够的关爱和支持。
2. 学校关爱：学校要加强对留守儿童的关爱，关注他们的生活和学习，为他们提供心理辅导和学业辅导。
3. 社会关爱：社会各界要关注留守儿童，为他们提供物质和精神上的帮助，如开展关爱留守儿童活动、提供助学资金等。
4. 政策支持：政府要加大对留守儿童的政策支持力度，完善留守儿童关爱体系，保障他们的合法权益。
留守儿童关爱交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同探讨留守儿童这一特殊群体的关爱问题。
留守儿童是我国农村地区普遍存在的社会现象，他们由于父母外出打工，长期与亲人分离，面临着诸多困境。
关爱留守儿童，是我们共同的责任，也是构建和谐社会的重要举措。
在此，我谨代表全体同仁，发表以下关于留守儿童关爱交流的发言。
首先，我们要关注留守儿童的心理健康。
长期与亲人分离，留守儿童容易产生孤独、自卑、焦虑等心理问题。
因此，我们要加强心理健康教育，通过开展心理辅导、心理咨询等活动，帮助他们树立自信心，克服心理障碍，健康成长。
其次，我们要关注留守儿童的教育问题。
由于家庭、学校、社会等多方面因素的影响，留守儿童的学习成绩普遍较低。
我们要加大对留守儿童教育的投入，提高农村学校的教育质量，确保他们享有平等的教育机会。
同时，我们要关注留守儿童的学习兴趣，激发他们的学习动力，帮助他们树立正确的价值观。
再次，我们要关注留守儿童的生活保障。
由于父母在外打工，留守儿童的生活费用、医疗费用等难以得到保障。
我们要建立健全留守儿童关爱机制，通过政府、企业、社会组织等多方力量，为留守儿童提供生活补贴、医疗救助等保障措施，确保他们基本生活无忧。
此外，我们要关注留守儿童的社会交往能力。
留守儿童长期生活在农村，缺乏与同龄人的交往机会，容易形成封闭、孤僻的性格。
我们要鼓励他们参加各类社会活动，拓宽社交圈子，提高社会适应能力。
同时，我们要加强对农村留守儿童的关注，鼓励他们融入城市生活，享受城市文明。
为了更好地关爱留守儿童，我们还要从以下几个方面入手：一是加强宣传引导。
通过举办讲座、发放宣传资料等形式，提高全社会对留守儿童问题的关注程度，形成关爱留守儿童的良好氛围。
二是搭建沟通平台。
建立留守儿童关爱交流平台，让社会各界人士了解留守儿童的生活状况，积极参与关爱行动。
三是开展志愿服务。
组织志愿者深入农村，为留守儿童提供生活照料、学业辅导、心理疏导等服务，让他们感受到社会的关爱。
关爱留守儿童座谈会的七年级班主任发言稿范文2篇
关爱留守儿童座谈会的七年级班主任发言稿范文 (3) 关爱留守儿童座谈会的七年级班主任发言稿范文 (3)精选2篇（一）亲爱的领导、家长和同学们：大家好！我是某某学校七年级班主任，很荣幸能在这个座谈会上为大家发言。
今天我们聚集在一起，是为了关爱我们身边的留守儿童，我想向大家强调的是，关爱留守儿童不仅是我们教师的责任，也是全社会的责任。
我们每个人都应当为他们提供更多的关心和支持，让他们在成长过程中感受到爱与温暖。
首先，作为教师，我们应当发挥良好的榜样作用，为留守儿童树立正面的行为模范。
我们要以爱心和耐心对待每一个学生，无论他们的家庭背景如何，我们都应该给予他们公平的教育机会，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。
其次，我们要加强和家长的沟通与合作。
对于留守儿童的家长来说，他们的身心都承受着更大的压力，我们应当理解并给予他们更多的支持和帮助。
与家长密切沟通，了解孩子的成长情况，及时发现他们的困惑和问题，并参与解决。
我们可以组织家长会、家访等形式，与家长进行面对面的交流，共同关心孩子的成长。
再次，我们要鼓励和培养留守儿童的特长和兴趣。
每个孩子都是独一无二的，他们可能在某个领域有突出的才能和潜力。
我们要多角度观察孩子，发现他们的优点和特长，并提供相应的培养和支持。
让他们在学习和生活中找到乐趣，增加自信心，从而更好地适应成长和社交环境。
最后，作为社会的一员，我们还要加强社会关爱力量，为留守儿童提供更多的资源和支持。
政府、企业、社会组织等都可以通过捐赠、资助等形式，为留守儿童提供更好的教育条件和生活保障。
同时，我们每个人也可以从自己身边的小事做起，关心留守儿童的生活和学习，多给予他们鼓励和帮助。
最后，让我们齐心协力，为关爱留守儿童做出贡献，让他们在成长道路上不再孤单，感受到真正的关怀和温暖。
谢谢大家！这是我个人的发言，希望能够给大家带来一些启示和思考。
谢谢！关爱留守儿童座谈会的七年级班主任发言稿范文 (3)精选2篇（二）亲爱的各位领导、亲爱的家长们、亲爱的同事们：大家好！我是某某中学七年级X班的班主任。
领导关爱留守儿童的发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行关爱留守儿童活动，共同关注和关爱这些祖国的花朵。
在此，我代表全体员工，向关心和支持留守儿童工作的领导表示衷心的感谢，向为留守儿童付出辛勤努力的同事们表示崇高的敬意！留守儿童，是我国农村地区特有的社会现象。
他们由于父母外出打工，长期生活在农村，面临着生活、学习、心理等多方面的困境。
关爱留守儿童，是全社会的共同责任，更是我们作为企业员工应尽的义务。
首先，我们要关爱留守儿童的生活。
生活是孩子们成长的基石，我们要确保他们吃得饱、穿得暖、住得安全。
为此，我们公司计划为留守儿童提供营养餐、免费衣物、住所等生活用品，确保他们基本生活需求得到满足。
其次，我们要关爱留守儿童的学习。
教育是孩子们未来发展的关键，我们要关注他们的学习状况，帮助他们解决学习中遇到的困难。
为此，我们公司计划开展“一对一”辅导、课后辅导班等活动，提高留守儿童的学习成绩，助力他们全面发展。
再次，我们要关爱留守儿童的心理。
留守儿童由于长期缺乏父母的关爱，容易产生心理问题。
我们要关注他们的心理健康，开展心理辅导、心理咨询等活动，帮助他们树立自信心，健康成长。
最后，我们要关爱留守儿童的安全。
留守儿童由于缺乏监护，容易发生安全事故。
我们要加强安全教育，提高他们的安全意识，确保他们的人身安全。
为了更好地关爱留守儿童，我们提出以下建议：1. 加强宣传，提高全社会对留守儿童问题的关注度。
通过开展各种活动，让更多的人了解留守儿童，关注他们的成长。
2. 建立留守儿童关爱机制，明确各方责任。
政府部门、企业、社会组织要共同参与，形成合力，共同关爱留守儿童。
3. 加强农村基础设施建设，改善留守儿童的生活环境。
提高农村教育质量，为留守儿童提供更好的教育资源。
4. 加强家庭教育指导，引导家长关注留守儿童。
开展家庭教育讲座，提高家长的教育水平，让他们更好地关爱孩子。
亲爱的同事们，关爱留守儿童是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
让我们携手并肩，为留守儿童撑起一片蓝天，让他们在关爱中茁壮成长，为祖国的未来贡献自己的力量！最后，祝愿我们的留守儿童们健康成长，前程似锦！谢谢大家！。
关爱留守儿童交流发言稿.doc
关爱留守儿童交流发言稿尊敬的各位领导大家好！今天，我们相聚在这里，有着一个共同的目的，那就是：伸出援助之手，共同关爱身边的留守儿童。
我是息烽县茅坡小学的陈燚老师，任学校支部书记分管留守儿童工作，也是86名留守儿童的爱心妈妈。
首先在这里，我要替孩子们向牵挂留守儿童成长的各级领导和社会各界人士说一声：谢谢你们！正是有了你们共同的关心和支持，今天的留守孩子们才真正感受到：我留守，我快乐。
我们有了一个共同的家---阳光之家。
关爱留守儿童，不仅是一个家庭的责任，也是整个社会的责任，是你我义不容辞的责任，我校留守儿童的关爱更是我这位乡村小学党支部书记的责任。
这份责任，必须有爱才能履行，必须用真爱去担当。
面对一个个在留守岁月中酸涩成长的孩童，我们要把爱心、真情、智慧浸洒于其中，一路倾情，演绎着一段段酸甜纯美的留守故事。
说起“留守孩子”,它普遍处于“三缺”状态:生活上缺人照顾,行为上缺人引导,学习上缺人帮助。
这些可怜的孩子们，有的父母为了节俭，一年只能回家一、两次，有的父母在外面，开心就和，不开心就离。
让孩子们在平日里，想念着远方的亲人，每当老师讲到有关父母的课文时，孩子眼里浸满了眼泪拉着我的衣角：“老师我想妈妈了”，有些形成了孤僻、内向、脆弱、自卑、不合群的性格。
我校现有9个教学班，学生313名，留守学生86人，其中离异家庭24名、记不清妈妈模样16名，孤儿1名，父亲服刑妈妈不管孩子的2名。
这些孩子跟着爷爷、奶奶，外公、外婆，或叔叔、大伯生活，有的兄妹相依。
由于家庭管理不到位，加之周边环境复杂，这些孩子在不同程度上存在着学习，心理健康、行为习惯、家庭贫困等问题。
年幼的孩童应该是得到父母的呵护、享受家庭的温馨、但他们却被迫离开亲人，体验着亲情的缺位，忍受着思念的煎熬。
下面我就和大家一起分这些年来在关爱留守儿童工作中的的点点滴滴吧。
一、加强领导，坚持支部书记亲自抓。
学校成立了以支部书记为组长，各班教师为成员。
具体工作由支部书记牵头负责。
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关爱留守儿童交流发言稿
尊敬的各位领导
大家好！
今天，我们相聚在这里，有着一个共同的目的，那就是：伸出援助之手，共同关爱身边的留守儿童。
我是息烽县茅坡小学的陈燚老师，任学校支部书记分管留守儿童工作，也是86名留守儿童的爱心妈妈。
首先在这里，我要替孩子们向牵挂留守儿童成长的各级领导和社会各界人士说一声：谢谢你们！正是有了你们共同的关心和支持，今天的留守孩子们才真正感受到：我留守，我快乐。
我们有了一个共同的家---阳光之家。
关爱留守儿童，不仅是一个家庭的责任，也是整个社会的责任，是你我义不容辞的责任，我校留守儿童的关爱更是我这位乡村小学党支部书记的责任。
这份责任，必须有爱才能履行，必须用真爱去担当。
面对一个个在留守岁月中酸涩成长的孩童，我们要把爱心、真情、智慧浸洒于其中，一路倾情，演绎着一段段酸甜纯美的留守故事。
说起“留守孩子”,它普遍处于“三缺”状态:生活上缺人照顾,行为上缺人引导,学习上缺人帮助。
这些可怜的孩子们，有的父母为了节俭，一年只能回家一、两次，有的父母在外面，开心就和，不开心就离。
让孩子们在平日
里，想念着远方的亲人，每当老师讲到有关父母的课文时，孩子眼里浸满了眼泪拉着我的衣角：“老师我想妈妈了”，有些形成了孤僻、内向、脆弱、自卑、不合群的性格。
我校现有9个教学班，学生313名，留守学生86人，其中离异家庭24名、记不清妈妈模样16名，孤儿1名，父亲服刑妈妈不管孩子的2名。
这些孩子跟着爷爷、奶奶，外公、外婆，或叔叔、大伯生活，有的兄妹相依。
由于家庭管理不到位，加之周边环境复杂，这些孩子在不同程度上存在着学习，心理健康、行为习惯、家庭贫困等问题。
年幼的孩童应该是得到父母的呵护、享受家庭的温馨、但他们却被迫离开亲人，体验着亲情的缺位，忍受着思念的煎熬。
下面我就和大家一起分这些年来在关爱留守儿童工作中的的点点滴滴吧。
一、加强领导，坚持支部书记亲自抓。
学校成立了以支部书记为组长，各班教师为成员。
具体工作由支部书记牵头负责。
制定了关爱留守儿童实施方案，留守儿童教育工作计划。
首先分组以村为单位由支部书记、校长、教导主任带头走访调查，摸清各村留守儿童的底数，录入信息建立留守儿童专门档案和联系卡；再把了解到孩子们的情况进行分类，监护人管教好的进行表彰监护人，（今年的3月表彰活动就有养龙司镇的杨阳书记和息烽新闻媒体参加的）；然后对祖
辈教育落后的由支部书记利用晚上的时间走村进寨集中监护人进行培训。
二、逐项落实
1、留守孩子学习落后的由支部书记带头教师自愿上门辅导。
在今年的暑假中就有7位教师加入我的自愿者活动中来了，在暑假里顶着烈日到留守孩子家中辅导孩子们的暑期作业。
2、对于家庭贫困的留守孩子，我校每年寒暑假党员教师和工会主席及时把米、油送到家中别让孩子挨饿，冬天由支部书记牵头买棉衣。
由于贫困孩子多学校班子成员就出去寻找爱心人士救助，（2014年在息烽农贸市场随意服装店老板娘的帮助下，得到爱心人士先后捐助384套服装。
贵州蓝宇装修公司捐助800元，息烽戴尔电脑公司刘军个人捐助5000元，同时还长期资助特困儿童刘佳怡、孤儿孙江南每年500元为孩子们解决暂时的困难。
3、留守孩子行为习惯差的由支部书记和校长亲自抓。
针对孩子道德行为偏差和心理障碍，学校定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，并定期进行心理疏导，建立沟通心灵的绿色通道。
帮助孩子消除不良情感，体验到成长的快乐与幸福，树立健康、乐观的人生观、价值观。
4、对低年级的小女孩头发散乱上来学校的，利用课间休息时，高年级梳头小组进行梳理。
头上有虱子、身上有异味的我就带到我宿舍里洗澡、处理。
5、在家不听爷爷奶奶教育甚至还骂奶奶的，这些监护人很信任我，把教育孩子的希望寄托在我的身上，正如蒋科磊奶奶一人在家看管四个留守孩子，其中三个男孩分常调皮，经常和奶奶吵架甚至还出手打奶奶，鉴于这种情形我也成为他家的一员，帮助老人一起看管孩子。
6、对于记不清妈妈模样的孩子，我组织教师扮演着妈妈的角色，和孩子们一起过生日，端午节、中秋节，让孩子们享受母爱的温暖。
7、对失去母爱的孩子，在家里卫生习惯差的又没人教的，我利用放学后亲自到家中现场教孩子做家务。
正如没妈的詹晴雨同学不到2岁妈妈就离家出走至今未回，可伶的小晴雨自上学以来，洗头、洗澡、剪发一直是在我简陋的宿舍里为她整理。
女孩都读四年级了还和父亲同睡一张床，家里一片狼藉，我帮她买床单被套去她家给她单独铺床，弥补心里缺失的母爱
8、父亲服刑，母亲狠心改嫁，接着爷爷又去世，身边没有亲人的张瑞鹏，在短短的两个月里意志消沉，几乎不说一句，把自己封闭起来，为了让着孩子能健康成长，把这孩子的家事当作自家的来办，忙里偷闲找律师、找法官、找相关部门，为孩子承担费用1000多元。
对脸部患有海绵瘤和血管瘤的蒲俊杰我们正在请示相关部门和寻找爱心人士给予资助。
9、对于困境中孩子的帮扶，我替孩子写申请找相关部门。
正如流浪中的彭世佳同学在作业写到：“如果这个冬天我死了，我最大的遗憾是从没感受过母爱是什么样子”。
他妈妈死得早，父亲再婚又生下弟妹，父亲常年在外打工孩子与继母处不好关系从不回家，中午在学校吃饭，下午到处串寨见村民家的鸡、蛋、面、油只要是吃的都要拿，村民们经常来学校告状还三番五次进派出所，各级领导多次与他谈话，他说：“要住陈老师家”。
我接纳了他，让他和我在简陋的宿舍里一起生活，孩子的困难如今养龙司政府也办理低保，王久豪家房屋也修好。
10、我班患有脑膜炎后遗症的陈森同学，课堂上控制不住自己专门影响其他同学，说话吃力没有人与他交朋友，对于这样的留守孩子我没放弃，试着把他当着自己的孩子，每堂课上抽时间教他写名字，两个学期下来孩子终于会写“陈森”二字了，每天穿不同颜色的衣服启发他说简短的句子。
让我最感动的是一次下队走访，孩子远远地看见我，很快地跑来给我一个拥抱，用不流利的话语喊着：老师，老师，好!”令在场的老师很惊讶，三伯母说：“陈老师这孩子从来没有这样亲近谁，说明是你对他好吧。
”真是给予孩子一份关爱，就会收获孩子一分真情。
11、心系学生，行动在家访、路访
乡村路边水池也较多，在暑热的夏天，据村民们反映坪所组、水沟组一带的孩子喜欢在池边玩水、嘻戏，每逢暑热天气我放学后亲自跟踪并现场进行安全教育。
对屡教不改的亲自护送到家中，和爷爷奶奶进行交流，并当着调皮孩子们的面打电话告知在外打工的父母进行教育。
我校细致入微的工作，架起家、校、路的桥梁作用。
常常把学生装入心中，在学生中扮演不同的角色，学习中她是学生的老师；游戏中，她是学生的伙伴；行为活动中，她是学生的表率；生活中，她是学生的慈母。
为学生营造一个轻松、愉快、活泼的成长环境。
在教育学生时，把真诚的爱，最严厉的爱，最慈祥的爱适度地给予学生。
12、架起心灵的桥梁长期以来，茅坡小学把做好留守儿童的教育工作作为学校教育的重点工作之一，每学期学校都要召开留守儿童监护人座谈会，听取监护人对学校工作的看法，学校向他们汇报孩子的成长和学习情况，共同联手教育好留守儿童。
13、建立外出打工父母的微信群通过微信把孩子们的作业，在学校学的生活拍下图片制作相册发给父母，让父母安心挣钱。
同时通过微信群帮袁振然同学圆了离开妈妈8年才相见的梦。
三、把“留守儿童之家”建成孩子真正的温馨的“家”
2014年，我校在有关部门的支持下，建立了一个比较完备的“留守儿童之家”，在这个“家”里，我校始终把“亲情”当做一条主线，贯穿其中。
我们每逢节假日都会开展以“亲情”为主题的一系列活动。
亲情补偿：在班级内、团队中对留守儿童充分关注，对他们的学习、生活给予跟踪，专门听取他们的倾诉，及时了解他们心理动态，通过课下一起游戏、一起学习等形式，缓解他们对亲情的心理饥渴，力争把父母缺少他们的亲情补偿回来。
四、营造良好的周边环境，促进孩子健康成长
我校地处偏僻农村，周边环境十分复杂，对孩子的成长有负面影响。
为了营造有利于留守儿童健康成长的育人环境。
我校加强和村小组及派出所的联系，达到齐抓共管的目的，净化了周边环境。
五、以活动激发孩子学习动力和生命的热情，开创关爱留守儿童工作的新天地。
1、我们坚持以德育为先导，以亲情为核心，不断开展丰富多彩的课余活动，来为留守儿童的生活赋予别样的风采。
如：绘画小组、篮球队、乒乓球小组、羽毛球小组、诵读经典演讲赛等。
每月都有活动并保证每一次活动落到实处。
2、充分发挥少先队组织的凝聚作用，引导孩子乐学上进。
开展“崇尚科学，拒绝邪教”、“远离毒品，珍爱生命”、“读好书、唱好歌”等一系列主题教育活动，引领孩子固守心灵净土，健康快乐地生活。
3、将读书竞赛活动常规化。
把读书活动与教育活动相衔接，引导孩子爱读书、读好书。
培养孩子主动阅读、健康阅读的兴趣。
4、充分利用元旦、清明、五一、国庆节等重大节日对留守儿童进行爱国主义教育、革命传统教育，让留守儿童既在心灵上得到净化和美化，又感受到节日的快乐。
在各级领导关怀和帮助下，我校关爱留守儿童工作取得了一定的成效。
当然，留守儿童问题任重道远，问题的解决需要很多方面合力而为。
今后我们将继续依据有关文件要求，进一步加大留守儿童工作力度，做细、做实、做好关爱留守儿童工作，让他们和谐、健康成长。
我的分享完毕，谢谢大家！。