团员民主教育评议表
民主评议团员登记表
团小组意见
团小组长（签名）:年月日
团支部意见
团支部书记（签名）:年月日
备注：1、自我测评内容包括个人年度的政治表现、主要工作成绩、存在的问题及改进措施，可根据需要加页。
2、团小组和团支部意见应明确该同志为保存备查。
附件1
民主评议团员登记表（参考）
团支部名称：团支部年月日
姓名
林靖
性别
男
年龄
22
岗位
技术员
自
我
测
评
内
容
本人工作态度积极认真，政治立场坚定，思想健康向上。
自工作以来，积极参与配合领导和同事派发的任务，如整理收集XXX文件资料，参与项目工地部分临建和活动场所及运动设施的规划、搭设，辅助XXX按要求进行检查、整改，安排并监督工人修整施工，并收集整改后照片等资料，辅助顾晨收集整理存放资料，配合其他员工完成任务，参与各种公告牌、绿植、生活设施等的验收，地铁楼轴线、标高的测量，配合其他员工编制方案等。
在生活中，保持良好心态，积极运动和锻炼，工作外和同事打乒乓球、羽毛球、篮球，保持良好的身体健康以面对工作。像老员工学习请教，同时自主地学习一些本岗所需专业知识。
在思想上，坚持党的领导，认真学习二十大报告，学深悟透二十大精神，把自己的政治、思想、行动真正统一到党中央的大政方针、决策部署上来，同党中央保持高度一致。学以致用以知促行学深弄懂二十大精神，明确二十大赋予新的历史使命，继续发挥余热，发挥个人岗位的作用，肩负新担当，迈步新征程，深入基层到群众中去，为学习宣传、贯彻落实好党的二十大精神，为华兴建设，贡献出自己的一己之力。
民主团员评议表
民主团员评议表
评议对象：团员姓名______ 所在团支部___________
评议人：
评议时间：
评议内容：
一、态度表现
团员是否积极主动参加团支部组织的各项活动，并具备良好的工作态度和团队合作精神？
二、学习表现
团员是否认真学习党的理论知识和团的有关知识、热爱国家、热爱人民、热爱社会主义，并努力提高自身文化知识水平？
三、工作表现
团员是否能够主动参与团支部的各项活动，并能够积极参与团队工作，履行分配的工作任务，为团支部和学校的发展做出贡献？
四、参与社会实践
团员是否积极参与社会实践活动，了解社会情况，并能够切实履行团员的社会责任？
五、政治立场
团员是否具备坚定的政治立场和理想信念，积极拥护党的领导，维护党的形象和利益？
六、廉洁从政
团员是否严格遵守团规、团纪，廉洁从政，对党忠诚，对人民诚信？
七、个人修养
团员是否具备良好的个人品质和修养，尊重师长，团结同学，友善待人？
八、其他
是否还存在其他需要评价的方面？
注意事项：
1. 评议人要严格遵守评议纪律，对团员进行公正、客观、准确的评议，绝不允许随意歪曲事实。
2. 评议结果将用于评选优秀团干部和进行团员发展工作参考，希望评议人认真对待，实事求是，不受私人情感和偏见的影响。
评议人签字：
评议结果：
优秀（）良好（）一般（）需加强（）。
2024年团员评议表个人总结
2024年团员评议表个人总结
尊敬的评议组组长、评议组成员：
大家好！我是XXX，很荣幸能够参与2024年的团员评议。
在过去一年里，我积极参与了各项团组织活动，并尽自己最大的努力为团组织的发展做出贡献。
首先，我认真履行了团员的义务和责任。
我积极参加了团组织组织的各项活动，包括团员大会、团组织的志愿服务活动等。
在志愿服务活动中，我尽力参与并积极践行社会主义核心价值观，为社会做出了一定的贡献。
其次，我积极学习锻炼，提升自己的综合素质。
在过去一年里，我不断学习党的理论知识，提高自己的政治素质。
我还参加了一些培训课程，提升了自己的组织能力和协作能力。
在团组织活动中，我主动承担了一些工作任务，并取得了一些成绩。
最后，我努力发挥自己的能动性，为团组织的发展做出了一些创新性的工作。
比如，我组织了一次青年创业交流活动，为团员提供了一个交流和学习的平台。
我还积极参与了团组织的互联网宣传工作，扩大了团组织的影响力。
总结来说，过去一年里我在团组织的工作中发挥了积极的作用，努力为团组织的发展做出了贡献。
但是，我也意识到自己还有很多不足之处，比如在某些方面还需要进一步提升自己的能力和素质。
未来，我将继续努力学习和成长，为团组织的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！。
共青团民主评价表
共青团民主评价表为了进一步推进共青团工作的民主化进程，加强对共青团组织的评价和监督，特制定了共青团民主评价表。
请广大团员根据下面的指标，对所在的共青团组织进行评价和打分，以便我们更好地改进工作，提高团组织的质量和水平。
一、组织架构和设置（1）团组织是否设立了明确的组织架构，各级团组织设置是否合理？（2）团组织领导班子成员是否通过民主选举产生？（3）各级团组织与基层单位之间的联系是否紧密，工作是否协调一致？二、开展团员活动（1）团组织是否充分了解团员的需求，并根据需求开展相关活动？（2）团组织是否积极开展丰富多彩的团日活动，满足团员需求？（3）团组织是否定期组织团员开展志愿服务活动，参与社会公益事业？三、发挥团员作用（1）团组织是否积极培养和发挥团员的主体作用？（2）团组织是否注重团员的思想引导，帮助团员解决实际困难？（3）团组织是否激励团员积极投身社会主义建设，发挥模范带头作用？四、民主决策和参与（1）团组织是否充分发挥团员的民主意见和建议？（2）团组织组织的事务是否经过民主程序决策？（3）团组织是否充分发扬民主集中制原则，确保集体决策的民主性？五、团组织服务群众（1）团组织是否主动关心团员的生活、学业和工作情况？（2）团组织是否及时回应团员的需求，提供帮助和支持？（3）团组织是否为团员提供个人发展机会和资源？六、组织生活经费管理（1）团组织生活经费的使用是否透明，是否按照相关规定进行资金管理？（2）团组织是否按照需要和情况合理安排经费使用？（3）团组织是否及时公布经费使用情况，接受团员监督？请团员根据以上指标进行评价，并给出打分：（1为非常差，2为差，3为一般，4为好，5为非常好）请将填好的评价表交给团组织相关责任人，我们将根据评价结果加强团组织建设，提高工作质量，为广大团员提供更好的服务和支持。
团员民主教育评议表(个人)
偶尔关注并发挥作用的的扣5分。不关注，不发挥作用的扣10分
其他
本项目，教职工团员由所属单位评定。学生团员仍由团支部评定。
1.注意自身修养，与人为善，同学（同事）关系融洽，受到较高评价。
5
好：9-10分；良：7-8分；中：3—6分；差1-2分。
2.团结协作，积极参与，工作成效显著。
5
好：9-10分；良：7-8分；中：3—6分；差1-2分。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦！
团支部
意见
年月日书记：
二级学院
团委意见
年月日书记（章）：
附件三：
常州工程职业技术学院团员民主教育评议表
所在学院：所在支部姓 名：评议等级：
项目
考核内容
基分
评分标准
自评
支部分
思想素质
1．坚持四项基本原则，贯彻落实科学发展观，言行与党中央保持一致。关注时事政治，学校的各项方针、政策。
本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
学习方面
严格要求自己，பைடு நூலகம்着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗
《团员教育评议登记表》
在学习中我不断充实自己，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，善于学习，在大学一年级取得了较好的成绩。我有较强的时间观念，兴趣广泛，能够合理分配学习与工作的时间，并迅速适应大学生活。课余时间里，我积极参与志愿者活动。
年月日
团支部评议
综合评价等级：
优秀（）；良好（）；
合格（）；不合格（）；
团支部意见
团支书签名：
年月日
院部
团委
意见
签字（盖章）：
年月日
备注
注：（打印时请删除此项）
1、请勿更改表格格式，保持本表在两页纸内，纸质版请双面打印。
2、团员个人信息采取电子版打印，其余意见需手写。
3、签名处必须手写。
本年度自身存在的不足和努力方向
学习成绩方面还可以更上一层楼，应更合理地安排学习时间；工作能力也需要加强，应多向有经验的前辈学习；思想上仍需持之以恒地学习党团思想，保持积极上进的态度。
个人自评等级
优秀（）；良好（√）；合格（）；不合格（）；
（注：请在选项后的括号内打“√”）
本人签名：Байду номын сангаас
年月日
团小组评议
组长签字：
工作中，作为社团干部，具有二重身份，在班级和社团之间难免会引起一些矛盾冲突，我总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。
我能够积极听取别人的意见，团结同学，远离不良嗜好，我认为：作为一名中国共青团员，应该以身作则，严格要求自己的言行举止，在同学之中树立良好的榜样。因此我积极进取争当优秀团员，今后我会坚持勤奋努力、踏实工作的优良作风，带着激情和责任感对待自己的工作,不辜负团组织对我的期望。
团员教育评议表
一是思想观念还不够解放。十七大报告把解放思想定位为发展中国特色社会主义的一大法宝。客观地说，自己在思想政治上还是能够保持清醒与坚定的。在与党中央保持一致，在贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观等重大政治原则问题，以及贯彻落实上级党委政府重大决策部署方面，也是坚定不移、毫不含糊的。但在实践中自觉存在着思想不够解放，不够开拓。虽然多次在会议上，自己反复强调，在坚持大原则、大方向的前提下，要一切从实际出发，一切看实际效果，一切为了发展，一切对人民负责。实际工作中也进行了一些探索，比如建立了城市建设管理机制。对所有的政府投资项目，全部实行工程预算审计和决算审计，对所有市政工程项目由招标变招标招商；对垃圾处理厂等基础设施建设项目，采取BOT方式运作等。但是与经济社会发展的现实需要看，总体上来说，改革创新力度小，推进工作力度小，工作思路不够开阔。在一些具体事情的处理上，往往是瞻前顾后、左顾右盼，缺乏开拓创新、大胆负责的勇气，习惯性做法多，创意性的做法少，往往是先看看文件是咋规定的，上级领导是咋讲的，外县是咋办的，过去是啥惯例，有“一慢二看三通过”之表现。
一加强政治学习坚定正确的政治方向任期以来我通过认真学习党的十八大全军和公安现役部队政治工作会议精神和一系列讲话精神积极参加讲党性守党规严党纪反腐倡廉教育等活动使我深刻认识到加强党的执政能力建设坚持全面协调可持续发展构建社会主义和谐社会的深刻内涵更加清醒地认识到强化服务意识实践执法为民坚持严格执法的重要意义坚持执法为民服务人民的思想得到进一步提高增强了政治上的坚定性和思想上的纯洁性
二是理论学习还不够深入。今年以来，自认为还是比较注重学习的，特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，注意不断学习，不断思考。近日还深入学习研读了胡锦涛同志十七大报告精神，认真学习了新党章，学习了省委徐书记、市委毛书记的讲话精神，同时，积极参加省委组织的学习培训，在专题学习培训中，注意联系思想实际和工作实际，做好学习笔记，写好学习体会。但是对照十七大精神，对照快速发展的形势变化，对照承担起岗位职责的要求，在学习方面还存在不少问题：一是学习不深入。平时忙于应酬，看书看个皮，看报看个题。囫囵吞枣，浮光掠影，缺乏刻苦钻研、如饥似渴、深入思考的精神和学风。二是学习不系统。没有计划，不是针对不足去学习，不是明确目标去学习，而是看见啥学啥，零打碎敲，支离破碎。三是实用主义。很多时候是临阵磨枪，应付场面，该开某个会议了，才找一些有关文件和上级领导的讲话看看。四是自满浮躁。自以为还是比较注重学习的，自以为在县里工作理论知识也差不多够用了，甚至认为坐在屋里看些书，还不如与干部喝场酒有实际作用，说到底是一种自满心理、浮躁之风。
团员教育评议表自我评价（精选6篇）
团员教育评议表自我评价（精选6篇）团员教育评议表自我评价篇1自入团以来，我积极参加团组织活动，努力改正自身的不足，积极进取。
作为一名优秀的共青团员，必须严格执行团员的章程和组织原则，争当青年团员的模范。
思想上，我积极上进，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，关心国事，关注身边小事;积极参与学校组织的各项活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的责任，有坚定的政治立场，积极上进。
生活中我为人诚恳，做人正派，助人为乐，遵纪守法，热爱集体，尊敬领导，团结同学，积极参加各种集体活动。
在生活上，我平易近人、待人友好、乐于助人、与人相处融洽，并养成良好的生活习惯。
有较强的交际能力，集体荣誉感强，且积极进取。
在学习中我不断充实自己，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，善于学习，在大学一年级取得了较好的成绩。
我有较强的时间观念，兴趣广泛，能够合理分配学习与工作的时间，并迅速适应大学生活。
课余时间里，我积极参与志愿者活动。
工作中，作为学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，我总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。
我能够积极听取别人的意见，团结同学，远离不良嗜好，我认为：作为一名中国共青团员，应该以身作则，严格要求自己的言行举止，在同学之中树立良好的榜样。
因此我积极进取争当优秀团员，今后我会坚持勤奋努力、踏实工作的优良作风，带着激情和责任感对待自己的工作,不辜负团组织对我的期望。
团员教育评议表自我评价篇2从XX年以来，加入共青团，已经有XX个年头。
共青团，全称中国共产主义青年团，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带，是中华人民共和国的重要社会支柱之一，也是中国共产党的助手和后备军。
小学教师团员民主评议表
小学教师团员民主评议表作为小学教师，团员的民主评议表应该包含以下内容：1. 基本信息：填写姓名、性别、年龄、职称、工作单位、入团时间等个人基本信息。
2. 职业操守评议：评估教师在教学过程中是否遵守教师职业道德准则，包括教师是否尊重学生、关心学生，是否热爱教育事业，是否严格执行教学纪律等。
评议人可根据个人的亲身经历和观察，用文字描述教师在职业操守方面的表现，并进行评分。
3. 教学质量评议：评估教师的教学能力和教学素养，包括教师是否具备扎实的专业知识，是否善于教学设计和教学方法运用，是否能够有效地促进学生的学习和发展等方面。
评议人可参考教师的教学质量、学生的学习成绩和反馈意见等，用文字描述教师的教学质量，并进行评分。
4. 教育教学创新评议：评估教师在教育教学工作中是否具备创新思维和实践能力，包括教师是否能够不断探索新的教学理念和方法，是否能够创设良好的教育环境和氛围，是否能够设计和开展富有创意的教育教学活动等。
评议人可以提供教师在教育教学创新方面的具体案例，并进行评分。
5. 师德师风评议：评估教师是否具备良好的师德师风，包括教师是否维护教育公平和教育正义，是否能够尊重学生和家长的权益，是否具备良好的师生关系，是否尊重集体意志等。
评议人可以从个人的观察和了解入手，用文字描述教师的师德师风，并进行评分。
6. 工作态度评议：评估教师在工作中是否具备积极向上的工作态度，包括教师是否能够主动承担工作职责，是否能够按时提交工作任务，是否能够做到认真负责，是否具备良好的团队合作精神等。
评议人可以根据自己的亲身经历和观察，用文字描述教师的工作态度，并进行评分。
7. 学习进修评议：评估教师在个人学习进修方面的表现，包括教师是否定期参加学习培训活动，是否参与学术研究和教育实践，是否不断提升自身的教育教学水平等。
评议人可以提供教师参加学习进修的具体情况，并进行评分。
8. 个人发展规划：评估教师是否有明确的个人发展目标和规划，包括教师是否针对自身的不足和问题进行反思和改进，是否有进一步提升教育教学能力的计划和行动等。
团员教育评议表(模板)
团
小组评议意见
周杰同学在日常生活中能积极参加各种活动，团结协作班集体，乐于助人，活泼开朗，思想觉悟程度高，表现良好。
团小组长签名：（班长或者组织委员或者宣传委员）
团支部意见
该同学学习态度认真，尊敬师长，能自觉遵守组织纪律，具有良好的思想觉悟和优秀的道德品质。生活上团结同学，积极参加班集体组织的活动，是一名优秀的共青团员！
自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。接受国防教育，积极履行保卫祖国的职责。开展批评与自我批评，勇于改正错误，自觉维护团结。
回顾过去，我们激情满怀，展望未来。我们任重道远。在新的学年里。我将一如既往，与时俱进，做好一个团员，协助团支部开创工作新局面！
团支பைடு நூலகம்书记签名：（团支书签名）
学院团委意见
盖章
本人意见
本人一直以严格的标准要求自己，谦虚好学，积极主动。自觉遵守团章、班规，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
签名周杰
备注
淮海工学院团员教育评议登记表
（2017-------- 2018学年）
学院
化学工程学院
支部名称
安全工程151班团支部
姓名
周杰
性别
女
民族
汉
出生年月
1997年11月
政治面貌
共青团员
入团时间
2011年9月
职务
填写在班级内的任职
个人小结
在过去的一学期中，我积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务，时时刻刻记住我应该做什么，如何做好的思想理念。同时我也深深感受到作为一名共青团员更要加强学习，提高思想觉悟，以提高自己的政治素质和理论水平。严格要求自己，通过各方面的学习不断完善自己。
医生团员民主评议表
医生团员民主评议表
标题：医生团员民主评议表
一、基本情况
1. 姓名：
2. 性别：
3. 年龄：
4. 从事医疗工作年限：
5. 职称：
6. 所在科室：
二、评议内容
1. 工作态度评价
（1）是否认真负责、尽职尽责？（请简要说明）
（2）是否遵守医疗职业道德和医院规章制度？（请简要说明）
（3）是否积极参与团队合作、能够与同事和蔼友善相处？（请简要说明）
2. 专业素质评价
（1）是否掌握并运用医学知识和技能进行临床工作？（请简要说明）
（2）是否善于学习新知识、积极参与学术交流？（请简要说明）
（3）是否善于创新、在医疗工作中找到解决问题的新方法？（请简要说明）
3. 服务质量评价
（1）是否能够提供优质、高效的医疗服务？（请简要说明）（2）是否能够妥善处理患者投诉和纠纷？（请简要说明）
（3）是否能够给予患者充分的心理关怀和支持？（请简要说明）
4. 自我评价
请在以下方面对自己进行评价，并提出自己的改进措施：
（1）工作态度和职业道德方面：
（2）专业素质和学习能力方面：
（3）服务质量和患者关怀方面：
5. 改进意见
请提出对医疗工作和团队建设的改进意见，可从以下方面选择或提出其他方面的意见：
（1）改进团队合作和沟通机制：
（2）提高专业技能水平的培训和学习：
（3）加强医患沟通和患者关怀能力的培养：
（4）改进医院管理和医疗服务质量：
（5）其他方面的改进建议：
三、总结
请根据上述评议内容，总结自己的优点和不足，并提出今后的工作计划和个人目标。
四、评审人签字
评审人姓名：
签字：年月日。
教师团员民主评价鉴定表
教师团员民主评价鉴定表评价对象：教师团队成员评价者：团队成员互评、团队负责人、学校领导、学生、家长等相关人员评价时间：每学年结束时进行一次评价评价目的：1. 促进教师团队成员之间的相互学习和成长，提高教师的专业能力和综合素质；2. 增强教师团队成员的工作动力和团队凝聚力，共同推动学校教育事业的发展；3. 建立健全的评价机制，为教师的职业发展提供参考和指导；4. 提高教师团队成员的民主意识和民主参与能力，培养教师民主教育观念。
评价内容：1. 专业素养- 教学理念和方法是否先进，是否积极采纳学科发展前沿的理论和方法；- 是否持续学习专业知识，提高教学技能；- 教育教学科研成果是否丰富，科研水平是否较高。
2. 教育教学质量- 教学计划执行是否有序，教学目标能否达到，教学评价是否科学公正；- 是否注重培养学生的创新思维和实践能力；- 是否能有效地开展课外活动，促进学生全面发展。
3. 教育教学管理- 是否能协调教育教学资源的合理利用，提高教育教学效益；- 是否注重培养学校文化，提高教育教学氛围；- 是否注重与家长和学生的沟通合作，加强家校合作。
4. 课堂教学实施效果- 是否能有效地引导学生积极参与课堂活动，激发学生的学习兴趣；- 是否能够巧妙地运用多种教学手段，提高课堂教学的效果；- 是否能够调动学生的积极性，提高学生的学习成绩。
5. 团队协作和合作管理能力- 是否积极主动地参与团队工作，能否有效地协调团队成员间的工作关系；- 是否乐于分享教育教学经验，能否互帮互助，形成团队合力；- 是否具备较强的团队管理和领导能力。
评价方法：1. 互评：团队成员之间可以相互评价，每个团队成员有权对其他团队成员进行评价，评价内容包括评价者的优点、缺点和改进建议；2. 团队负责人评价：团队负责人对每个团队成员进行综合评价，评价内容包括团队成员的工作能力、团队协作能力、教育教学质量等；3. 学校领导评价：学校领导对教师团队成员进行综合评价，评价内容包括团队成员的工作能力、团队协作能力、教育教学质量等；4. 学生评价：学生对教师的教育教学质量进行评价，评价内容包括教学方法、教学内容、教学态度等；5. 家长评价：家长对教师的教育教学质量进行评价，评价内容包括教学方法、教学内容、教学态度等。
团员教师民主评价表
团员教师民主评价表评价对象：团员教师评价时间：____年____月评价人：______评价表填写说明：本评价表旨在从团员中收集对教师的评价意见，以了解教师在教育教学工作中的表现和影响。
请根据实际情况选择相应选项，并补充相关评价意见。
一、教学能力1. 教师课堂教学是否生动有趣？（）是（）否评价意见：_________________________2. 教师是否注重学生个体差异，采用不同的教学方法和策略？（）是（）否评价意见：_________________________3. 教师是否注重学生主动学习、合作学习和实践性学习？（）是（）否评价意见：_________________________4. 教师是否定期检查和评价学生的学习情况？（）否评价意见：_________________________5. 教师是否注重培养学生的创新能力和动手能力？（）是（）否评价意见：_________________________二、教育理念和教育方式1. 教师是否具有正确的教育理念？（）是（）否评价意见：_________________________2. 教师是否注重培养学生的综合素质？（）是（）否评价意见：_________________________3. 教师是否注重学生的身心健康和全面发展？（）是（）否评价意见：_________________________4. 教师是否注重学生的思维能力和创新精神的培养？（）是评价意见：_________________________5. 教师是否注重培养学生的社会责任感和团队合作能力？（）是（）否评价意见：_________________________三、个人素质和师德师风1. 教师是否具有较高的道德水平和职业操守？（）是（）否评价意见：_________________________2. 教师是否能够与学生和谐相处？（）是（）否评价意见：_________________________3. 教师是否崇尚科学精神，严谨治学？（）是（）否评价意见：_________________________4. 教师是否具备较强的组织能力和领导能力？（）是（）否评价意见：_________________________5. 教师是否具备良好的心理素质和抗压能力？（）是（）否评价意见：_________________________评价人签字：__________填表日期：____年____月____日。
教工团员民主评价表
教工团员民主评价表评价表主要包括以下几个方面：个人基本情况、工作态度与表现、学术能力与研究成果、团队合作与协调、课堂教学与学生辅导、社会服务与学术交流、思想政治表现与社会道德风尚等。
个人基本情况：1. 姓名：2. 年龄：3. 性别：4. 在职时间：5. 现任职务：6. 所在部门/学院：7. 学历：8. 学位：工作态度与表现：1. 在工作岗位上是否尽职尽责？2. 是否对工作认真负责，勤勉积极？3. 是否能按照学校要求完成工作任务？4. 是否能保守工作机密，不泄露学校内部信息？5. 是否能保持良好的职业操守和道德品质？学术能力与研究成果：1. 学术研究方向是否明确，研究兴趣是否浓厚？2. 是否有一定的学术造诣和研究成果？3. 是否发表学术论文，参与学术会议？4. 是否有指导学生开展科研工作的经验？5. 在学术活动中是否有一定的影响力和知名度？团队合作与协调：1. 是否能积极参与部门/学院的团队合作？2. 是否能与同事共同协作，互助互利？3. 在处理工作中出现分歧时，是否能妥善处理和解决？4. 是否能有效地处理和协调与其他部门/学院之间的关系？5. 是否具备一定的团队领导能力和调解能力？课堂教学与学生辅导：1. 是否能按时按量完成教学任务？2. 是否能结合学科特点，灵活运用不同的教学方法与手段？3. 如何对待学生，是否能给予足够关心与指导？4. 是否能热情地回答学生的问题，积极与学生沟通交流？5. 是否能为学生提供必要的课外辅导和指导？社会服务与学术交流：1. 是否能积极参与学校组织的社会服务活动？2. 是否能主动参加学术会议、学术讲座等学术交流活动？3. 是否能在学术交流中提出有价值的观点和建议？4. 是否能与其他高校、科研单位合作开展科研项目？5. 是否能在社会服务和学术交流中发挥学科专长和积极作用？思想政治表现与社会道德风尚：1. 是否具备高度的思想政治觉悟和遵守党的路线方针政策的能力？2. 是否能积极践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观？3. 是否能主动关心国家大事，积极参与社会公益活动？4. 是否能为同事、学生提供一定的帮助与支持？5. 是否能积极践行社会道德规范，用实际行动树立良好的社会形象？以上是教工团员民主评价表的____字大致内容，可以根据实际情况进行相应的调整和完善。
《团员教育评议登记表》55166
个人自评等级优秀（√）；良好（）；合格（）； Nhomakorabea合格（）；
（注：请在选项后的括号内打√）
本人签名：
年月日
团小组评议
组长签字：
年月日
团支部评议
综合评价等级：
优秀（）；良好（）；
合格（）；不合格（）；
团支部意见
团支书签名：
年月日
院部
团委
意见
签字（盖章）：
年月日
备注
附件：
2017年度团员教育评议登记表
姓名
性别
籍贯
民族
出生年月日
入团时间
团内职务
团员小结
我在初中加入共青团，我很荣幸能成为一名共青团员。
首先，我需要端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用；其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则；再次，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，在入学之初的军训中获得军训标兵的荣誉称号，为我大学四年奠定了坚实基础，在自己的积极努力下年顺利获得入党积极分子结业证书，并于年顺利被转为预备党员，我绝对不会辜负当对自己的期望，继续努力争取今年能被转为正式党员。
盐城工学院团员民主教育评议表
盐城工学院团员民主教育评议表关于开展“创先争优，向建团90周年献礼”团员教育评议工作的通知开展团员教育评议工作的总体安排学校成立团员教育教育评议工作领导小组，由韩雅丽同志任组长，胡凌霞、邱峰二同志任副组长，成员有：冯亮、姚金涛、王秀丽、吴晓静、赵迎华、包雅玮、陈林、方璇、张慧、温崇明、毕蕾、姜华、王源、周亚军、邹晓莉、朱凌、沈忱、刘荣、赵昊。
领导小组下设办公室，由邱峰同志兼任办公室主任。
团员教育评议工作时间原则上为一个月左右，在4月中旬全部结束。
各级团组织要高度重视，将该项工作列入重要议事日程。
在开展团员教育评议工作时，各二级学院分团委要及时向本单位党政领导汇报，争取党组织的关心、支持和指导。
评议工作要把质量放在首位，时间服从质量，方法简便易行，注重实效，不搞形式主义，防止走过场。
团员教育评议工作总体上分为学习教育、个人小结、民主评议、总结表彰或组织处理四个阶段。
第一阶段：学习教育阶段可采取集中讲授团课和个人自学的方法，各二级学院分团委还可以邀请本单位党政负责同志讲形势、交任务、提要求。
团课应至少安排一次。
第二阶段：个人小结阶段每个团员都要对自己一年来思想、工作、学习等方面情况进行全面总结，写出书面《个人小结》，总结成绩经验，排查存在问题，明确努力方向。
《个人小结》一般从学理论、学《团章》、专业学习、道德修养、素质拓展等五个方面进行：1.学理论情况：能否认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，认真学习党的十七大、十七届三中、四中、五中、六中全会和江苏省十二次党代会等有关精神,在政治、思想、行动上同党中央保持一致，自觉践行科学发展观，同学校党委保持一致；2.学《团章》情况：能否认真学习《团章》，自觉履行团员义务，坚决执行团的决议、严格遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员先锋模范作用；3.专业学习情况：专业思想是否巩固，大学阶段努力目标是否明确，对未来职业生涯是否进行设计，能否认真钻研专业知识，努力提高专业水平，积极准备投身社会主义现代化建设；4.道德修养情况：能否认真加强自身道德建设，践行社会主义荣辱观，认真遵守学校的各项规章制度，弘扬中华民族传统美德和社会主义新风尚，勇于同各种歪风邪气和不良行为作斗争； 5.素质拓展情况：是否参加学生社团组织，通过各类社团活动来努力拓展创新素质、锻练实践能力、创造科技成果，是否积极参加大学生志愿者活动、社会实践活动和各类校园文化活动，是否获得过“素质拓展学分”。
《团员教育评议登记表》
附件1：
2017年度团员教育评议登记表
姓名
性别
籍贯
民族
出生年月日
入团时间
团内职务
团员小结
我在初中加入共青团，我很荣幸能成为一名共青团员。
首先，我需要端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用；其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则；再次，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，在入学之初的军训中获得“军训标兵”的荣誉称号，为我大学四年奠定了坚实基础，在自己的积极努力下2012年顺利获得“入党积极分子结业证书”，并于2013年顺利被转为预备党员，我绝对不会辜负当对自己的期望，继续努力争取今年能被转为正式党员。
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一、学习上：我深知学习的重要性。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，保质保量பைடு நூலகம்完成老师布置的作业，认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面。
二、思想上：
这一年来，通过对团知识的学习和积极的参与团内的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。我将认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,进一步树立全心全意为人民服务的思想,更加积极的参与和搞好班级工作、各项活动,刻苦学习,为加入中国共产党做好准备工作！
三、工作上：
积极完成团组织交给的任务，及时开展团日活动。与同学间增进交流，建立良好的关系。配合班长的工作，多与班委协商合作，分配好相应工作。用一颗火热的心来服务于班级，服务于学校。