七年级历史下册知识与能力训练参考答案
七年级下册历史教材与课后习题参考答案【全册】
第1课 隋朝的统一与灭亡1、P3问题与思考：想一想：科举制与前朝选官制度有什么重大不同？参考答案：科举考试选拔官吏的依据不再是家族名望，而是考试成绩，选拔官吏的权利也从地方集中到中央。
2、P4材料研读：《旧唐书.李密列传》中写隋末的社会状况是：“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床。
万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。
”想一想为什么会出现这样的社会状况？参考答案：原因：隋炀帝征发大批劳动力营建东都洛阳，开通大运河，修筑长城和驰道，还多次巡游、三次东征，这一系列的徭役和兵役耗费人力、财力无数，影响正常生产活动，严重破坏了社会生产力，导致了这种状况的出现。
3、P5想一想：科举制的确立对当时社会产生了什么影响？参考答案：科举制度打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会；促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展；选拔官吏的权力从地方集中到中央，加强了中央集权。
4、P5隋炀帝死后，被葬在扬州西北的雷塘，唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》一诗中写：“君王忍把平陈业,只换雷塘数亩田。
”议一议，隋炀帝为什么会落得如此下场？隋朝灭亡的原因是什么呢？参考答案：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度 ，致使民不聊生，社会矛盾激化，最后在农民起义中被部下在江都杀死。
隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。
5、P5中国古代桥梁建筑技术高超。
隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥之一。
请查阅资料，并对照右图，分析赵州桥的特点。
参考答案：赵州桥结构科学，坚固耐用，防洪省料，造型美观，在中国甚至世界桥梁史上占有重要地位。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”1、P8材料研读：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓”为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。
他还常引用古人的话：“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
为什么唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系？参考答案： 唐太宗经历过隋末农民战争，认识到农民反抗是由赋役繁重、官吏贪求、饥寒切身引起的，只有轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余才能巩固统治。
知识与能力阶段性评价试卷答案【初一下学期阶段性测试历史试卷】
知识与能力阶段性评价试卷答案【初一下学期阶段性测试历史试卷】知识与能力阶段性评价试卷答案【初一下学期阶段性测试历史试卷】距离初一的下学期阶段测试距离试卷很短了，打击对历史掌握得如何?历史试卷趁有空有做几份吧。
下面由小编为大家提供关于初一下学期阶段性测试历史试卷，希望对大家有帮助!初一下学期阶段性测试历史试卷选择题1.隋朝时开凿的南北大运河以( )为中心。
A. 长安B. 涿郡C. 洛阳D . 余杭2. 贞观之治是中国古代史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，此局面的形成得益于( )的英明统治。
A. 隋文帝B. 唐太宗C. 武则天D. 唐玄宗3. 唐朝实行的行政制度是( )。
A. 郡县制B. 科举制C. 三省六部制D.羁縻州制度4. 唐朝文学里，最光彩夺目的是( )。
A. 辞赋B. 诗歌C. 散文D. 词曲5. 唐太宗曾兴奋地说：天下英雄，入吾彀中矣!使他得以实现这一愿望的主要工具是( )。
A. 举荐制B. 九品中正制C. 科举制D. 分封赏赐有功之人6. 人以铜为镜，可以正衣冠以人为镜，可以知得失中的第二个人指的是( )。
A. 魏征B. 房玄龄C. 杜如晦D. 姚崇7. 被x藏人民亲切称为阿姐甲沙(意为汉族阿姐)的人是( )。
A. 昭君姑娘B. 文成公主C. 则天皇帝D. 金城公主8 . 唐朝的哪座城市，既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市A. 洛阳B. 长安C. 扬州D. 成都9. 世上疮痍，诗中圣哲;民间疾苦，笔底波澜。
这幅对联称颂的是A. 屈原B. 李白C.杜甫D. 白居易10. 自称是唐朝皇帝外甥的少数民族首领是下列哪个民族的( )?A. 吐蕃B. 回鹘C. 突厥D. 南诏11. 下列事件中，不属于唐朝对外关系的是A. 玄奘西游B.尺带珠丹上书唐朝皇帝，说唐蕃已经和同为一家了C. 鉴真东渡日本D. 新罗派使节和留学生到唐朝学习12. 唐朝时期造型美观、釉色绚丽，被誉为世界工艺珍品的著名陶器是A. 唐三彩B. 青花瓷C. 青瓷D. 白瓷13. 下列唐朝与国外友好交往的史事，不是发生在贞观年间的A. 日本第一批遣唐使来到中国B. 鉴真东渡C. 玄奘西游D. 玄奘携带大量佛经回到长安14、下列事件中属于引发隋末大规模农民起义的原因是( )①大兴土木②多次发动战争③滥用民力④酷虐残暴A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④15、在中国历史上，有一位皇帝以知人善任、虚心纳谏著名，他就是( )A、唐高祖B、唐太宗C、唐玄宗D、武则天16、以下关于唐太宗与隋文帝的共同之处的叙述，错误的是( )A、开国皇帝B、重视发展生产C、提倡节俭D、在位时社会经济繁荣17、大运河对于中国来说远比长城对于中国更重要。
知识与能力训练答案七年级下
• 拓展与探究 • 问题一：“虚拟空间”的含义：一群主要凭借 计算机网络彼此沟通的人们，他们彼此有某种程 度的认识、分享某种程度的知识和信息，在很大 程度上如同对待朋友般彼此关怀，从而所形成的 团体。 • 问题二：表达诉求、展现自我、联络沟通、信 息共享等。 • 问题三：网络具有开放性，参与人员成分也很复 杂，因此不能随心所欲。所以网络的参与者也必 须和现实世界一样遵循共同的规则，这样才能营 造友好、团结、文明的网络空间。
• 问题三：如果不同角色对不同于自己的观 点怀有尊重、包容乃至悦纳的心态，就可 能消除分歧。作为父母，应该更多地了解 子女的特点并努力把握时代特点和时代观 念，不断学习进步，同时调整好身心状态， 争取以乐观、开朗和信任的态度对待子女； 作为子女也要体谅、关心父母，采用合适 的办法引导父母了解自己，了解时代观念。 同时，对白己的年轻和肤浅需要有清醒深 刻的认识。
• 第3课时 时尚与未来 • 基础训练 • 1.A 2.B 3.C 4.D • 5.A—② B—④ C—③ D—① • 6. ADF—① BCE—② • 7.问题一：一次性塑料袋、一次性筷子、一次性医 疗器材等。 • 问题二：造成资源浪费、环境污染。树立绿色消 费观和可持续发展观；减少使用或争取不用一次性 用品；进行力所能及的环保宣传。（写出类似的两 个观点即可） • 8.分析：小杰家的食品支出比例大，小华家食品支 出比例小；小杰家的收人大部分用于最基本的生活 需求，而小华家的收人除了用于基本生活支出外， 还有旅游、观看演出等追求更高生活质量的消费。 结论：小杰家的收人比小华家的收入低。
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第2课时 不同角色的相互理解 基础训练 1.B 2.D 3.D 4.A 5.问题一：社会安排：学生。自我选择：历史与社会课代 表、学校卫生监督员、艺术家。与生俱来：性别、民族、 女儿。 问题二：原因：不同时代的人在生活方式和思想观念上 有一定的差异。办法：加强沟通，相互理解。 拓展与探究 问题一：年轻人与长辈两代人生活的时代背景不同，会 有不同的人生观、价值观和生活习惯，对事物有各种不同 的看法，这是社会上十分普遍的现象。 问题二：消除代沟，应由长辈和晚辈共同努力。孩子对长 辈要尊敬孝顺，老人对孩子要关怀爱护，还应该彼此谅解， 要尊重各自的想法和生活方式，不要把自己的想法和做法 强加给对方，这样矛盾才会缓和甚至消失。只要双方能彼 此理解，代沟就会逐步消除。
知识与能力训练参考答案
知识与能力训练参考答案参考答案第一单元史前时代第一课人猿相揖别第1课时站立起来的祖先基础训练1. C2. D3. B4. A5. B6. A7. B8. 问题一：云（或滇）；昆明；云贵高原；二；长江问题二：炭屑表明元谋人在当时已学会用火，元谋人是我国目前所知最早的用火人。
问题三：旧石器时代；标志着人类的诞生。
问题四：提示：大约在一千多万年以前，地球上的气候发生了变化，森林面积减少，为了生存，一部分古猿被迫从树上下到地面活动，逐渐学会了直立行走；随着双手的解放，古猿开始用手拿工具劳动，在劳动的过程中，人手逐渐形成，脑逐渐进化成人脑，语言也产生了。
这样，古猿最终进化成人类。
问题五：图3；图3所示的人类已经是直立行走并会制造和使用打制石器。
拓展与探究问题一：亚洲、非洲、欧洲。
问题二：气候适宜，水源丰富，植被较好。
第2课时“北京人”的足迹基础训练1. C2. A3. B4. A5. D6. B7. D8. 问题一：北京人；山顶洞人问题二：北京；山顶洞；山顶洞问题三：北京人保留猿类的一些体质特征，山顶洞人外貌和体质特征与现代人基本上一样问题四：打制石器（或旧石器）；骨针问题五：打制（或砸击、敲打、碰撞）；钻孔9. 问题一：北京人。
问题二：因为北京人已经会使用天然火，但是没有掌握人工取火技术；火可以用来烤东西吃，还可以用来防御野兽，所以他们对火种的保护格外重视。
问题三：人类利用火驱赶野兽，避寒取暖，烤熟食物，有利于人类大脑的发育和人类的进化等。
（回答言之有理即可）问题四：在长期的劳动过程中，远古人类有可能是在打制石器或刮削木棒时，逐渐察觉到燧石碰撞会出现火星，木棒摩擦也会发热。
经过若干万年的摸索、尝试，他们终于在实践中掌握了打击、磨、钻等人工取火的方法。
人类学会人工取火后才算真正掌握了火，不但可以随时随地自由地在生活和生产活动中使用火，同时也节省了保存火种的人力物力，也可避免因为争夺火种而引发的战争。
所以恩格斯指出：“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物界分开。
七年级历史参考答案
知识与能力训练•中国历史•七年级•上册参考答案第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1 课中国早期人类的代表——北京人知识要点170万；云南；元谋；70万-20万；周口店；打制；直立；3万；周口店；钻孔；磨制；审美基础训练一、单项选择题1．C 解析：考古研究发现人类是由古猿逐渐进化而来的。
2．C 解析：该化石是考古学者在云南元谋县发掘出土的。
3．B 解析：北京人生活在距今约70万-20万年。
4．B 解析：大量灰烬的发现，证明北京人已经学会使用火。
5．B 解析：周口店遗址生活着距今70万年至20万年前的“北京人”和距今3万年左右的“山顶洞人”。
6．A 解析：北京人使用打制石器，属于旧石器时代。
7．D 解析：最初的人是群居的，因为那时生产极不发达，单个人的力量太小。
氏族是原始社会以共同血缘关系结合而成的一种血族团体。
原始人类经历了群居到氏族公社的发展。
8．D 解析：山顶洞人已掌握磨制和钻孔技术。
9．C 解析：山顶洞人已具有现代人类的特征。
10．A 解析：有孔石珠和兽牙都是装饰品。
11．B 解析：北京人的头盖骨低平，额向后倾，虽已比猿类增高，但低于现代人。
北京人的脑量平均为1043立方厘米，介于猿和现代人之间。
他们的头盖骨比现代人约厚一倍。
眉嵴粗壮，向前突出，左右互相连接。
北京人面部较短，吻部前伸，没有下颏。
12．A 解析：使用打制石器属于旧石器时代。
13．A 解析：北京人和山顶洞人都使用打制石器。
14．D 解析：早期人类没有文字记载和传说流传，主要依靠考古发掘。
二、非选择题15．问题一北京人会制作不同类型的石器；已经学会使用火；会猎取动物和采集植物果实。
问题二山顶洞人掌握钻孔和磨制技术。
他们已具有审美观念。
16．问题一懂得使用火。
问题二火的使用，给人类带来了温暖和光明，改变并增强了人类的体质，增强了人们适应自然的能力，是人类文明的一大进步。
拓展与探究北京人及其文化的发现与研究，解决了19世纪爪哇人发现以来围绕科学界近半个世纪的“直立人”究竟是猿还是人的争论。
人教版初中七年级下册历史全册教材习题答案
第一单元㊀隋唐时期:繁荣与开放的时代第１课隋朝的统一与灭亡Ｐ３问题思考㊀㊀科举制选拔官吏的依据不再是门第ꎬ而是考试成绩ꎬ选拔官吏的权力也从地方集中到中央ꎮＰ４材料研读隋炀帝征发大批劳动力营建东都洛阳ꎬ开凿大运河ꎬ修筑长城和驰道ꎬ还多次巡游ꎬ三次征辽东ꎮ这一系列的徭役和兵役耗费人力㊁财力无数ꎬ影响了正常的生产活动ꎬ严重破坏了社会生产力的发展ꎬ导致了材料中这种状况的出现ꎮＰ５课后活动１.科举制度的创立ꎬ加强了皇帝在选官和用人上的权力ꎬ扩大了官吏选拔的范围ꎬ使有才学的人能够由此参政ꎬ促进了社会阶层的流动ꎬ同时也推动了教育的发展ꎮ２.隋炀帝好大喜功ꎬ不恤民力ꎬ又纵情享乐ꎬ奢侈无度ꎬ致使民不聊生ꎬ社会矛盾激化ꎬ农民起义爆发ꎬ最后在江都被部下杀死ꎮ隋炀帝的残暴统治ꎮ３.略ꎮ第２课从“贞观之治”到“开元盛世”Ｐ８材料研读㊀㊀唐太宗经历过隋末农民战争ꎬ他认识到农民反抗是由赋役繁重㊁官吏贪腐㊁百姓饥寒等引起的ꎬ只有轻徭薄赋ꎬ选用廉吏ꎬ使民衣食有余才能巩固统治ꎮ因此ꎬ他把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系ꎬ明确了以民为本的治国思想ꎮＰ８问题思考㊀㊀政治上ꎬ明确中央机构的职权及决策程序ꎬ严格考察各级官吏的政绩ꎻ法律上ꎬ制定法律ꎬ减省刑罚ꎻ经济上ꎬ减轻农民劳役负担ꎬ鼓励发展农业生产ꎮＰ１０课后活动１.粮食连年丰收ꎬ马牛遍布四野ꎬ住宅向外的门几个月不用关闭ꎬ米价便宜ꎬ反映了当时农业生产得到恢复和发展㊁社会秩序安定的状况ꎮ唐太宗勤于政事ꎬ采取了一系列革新措施ꎬ改革弊政ꎬ减轻人民负担ꎬ鼓励发展农业生产ꎮ因此ꎬ唐太宗统治时期ꎬ出现了材料中描述的状况ꎮ２.开元时期ꎬ人口众多ꎬ粮食丰盈ꎬ国库充实ꎬ百姓富足ꎬ整个社会欣欣向荣ꎮ第３课盛唐气象Ｐ１２材料研读㊀㊀节省人力ꎬ提高效率ꎮＰ１７课后活动１.水路运输发达ꎬ港口码头往来船舶众多ꎬ商品贸易繁盛ꎮ２.(１) 蕃 是我国古代对外族或异国人的泛称ꎻ 胡 是中国古代对北方和西域各族的称呼ꎮ(２)唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术ꎬ种植谷物ꎬ同时少数民族的音乐㊁马匹㊁服饰和妆容等也在唐代广为流传ꎬ各民族相互影响㊁不断交融㊁共同发展ꎮ３.略ꎮ第４课唐朝的中外文化交流Ｐ２１问题思考㊀㊀鉴真前后６次东渡ꎬ用了１２年ꎬ困难重重ꎬ但他百折不挠ꎬ矢志不渝ꎬ终于成功ꎮ玄奘西行路途遥远ꎬ他不畏艰险ꎬ历经磨难ꎬ为追求真理ꎬ坚韧不拔ꎬ意志坚定ꎮＰ２２课后活动１.略ꎮ２.大食人俑㊁东罗马金币㊁非洲黑人俑等文物反映出了唐朝与阿拉伯㊁欧洲和非洲都有交往ꎮ３.略ꎮ第５课安史之乱与唐朝衰亡Ｐ２４材料研读安史之乱对社会经济造成极大的破坏ꎬ尤其是广大北方地区ꎬ田地荒芜ꎬ十室九空ꎻ人民家破人亡㊁流离失所ꎮＰ２６课后活动１.ɿ皇帝荒废朝政㊀ɿ节度使权力膨胀㊀ɿ军队战斗力薄弱２.这首诗以菊喻志ꎬ借物抒怀ꎬ通过刻画菊花的形象㊁歌颂菊花的威武精神ꎬ表达了作者等待时机改天换地的英雄气魄ꎮ㊀６３第二单元㊀辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第６课北宋的政治Ｐ３０材料研读通判的职权涉及地方一切行政与司法事务ꎬ知州发布的各项官文需要与通判一起署名才能生效ꎮ由此可见ꎬ通判的作用是分散知州的权力ꎬ并对其行为实行监督ꎮＰ３１材料研读北宋为加强中央集权ꎬ采取了一系列削夺武将兵权㊁抑制武将地位的措施ꎬ武将们不仅平日不受重视ꎬ而且带兵打仗都处处受到掣肘ꎬ感觉到英雄无用武之地ꎬ因此发出这样的感叹ꎮ社会上ꎬ人们看到武将不仅地位降低ꎬ而且打仗也是败多胜少ꎬ因此不再以从军为荣ꎮＰ３１课后活动１.略ꎮ２.中央机构的要职由文人出任ꎮ(ɿ)㊀文臣掌握国家的军事大权ꎮ(ɿ)㊀派文人担任地方的知州ꎮ(ɿ)㊀知州的权力很大ꎬ不受牵制ꎮ(✕)㊀扩大科举考试录取的名额ꎮ(ɿ)㊀武将只有调动军队的权力ꎮ(✕)第７课辽、西夏与北宋的并立Ｐ３６课后活动１.面对辽的大举入侵ꎬ寇准力劝宋真宗亲征ꎬ从而打败辽军ꎬ使中原百姓免遭生灵涂炭ꎮ此外ꎬ寇准一生为官４０余年ꎬ举荐贤能ꎬ扶正祛邪ꎬ不徇私情ꎬ深得民心ꎮ此歌谣表达了民众对他的景仰与爱戴ꎬ反映了民众希望官员为官清正的愿望ꎮ２.北宋与辽㊁西夏订立和约ꎬ使北宋与辽㊁西夏之间保持着和平稳定的局面ꎮ对社会经济而言ꎬ避免了战争给社会生产力带来的破坏ꎬ促进了我国偏远地区的开发ꎬ有利于经济的交流和发展ꎮ对民众生活而言ꎬ一方面在一定程度上加重了民众的赋税负担ꎻ另一方面ꎬ使边境民众生活环境相对安定ꎬ加强了各民族间的友好关系ꎬ促进了民族交融ꎮ第８课金与南宋的对峙Ｐ４０问题思考㊀㊀数百年来ꎬ民众一直传颂岳飞抗金的事迹ꎬ将他视为民族英雄ꎬ这是因为他精忠报国的精神深深打动了一代又一代的国人ꎮ抗金斗争中ꎬ他率领的 岳家军 纪律严明ꎬ作战勇敢ꎬ是当时抗金的中坚力量ꎻ岳飞和 岳家军 抵抗金兵南下ꎬ为南方地区创造了相对安宁的生产㊁生活环境ꎬ让南方人民免受战争之苦ꎬ保护了人民的生命㊁财产ꎬ维护了南宋人民的利益ꎮ因此ꎬ数百年来ꎬ岳飞能够得到人们的尊崇和怀念ꎮＰ４０课后活动１.略ꎮ２.这首诗的前两句从空间和时间的无限ꎬ写尽杭州的山水楼台之美和歌舞升平的景象ꎮ 几时休 三个字ꎬ责问统治者骄奢淫逸的生活何时才能停止?言外之意是抗金复国的事何时才能着手? 暖风 语意双关ꎬ既是温暖的自然风ꎬ也是纸醉金迷的靡靡之风ꎮ末句 直把杭州作汴州 ꎬ直斥南宋当局忘了国恨家仇ꎬ竟把临时苟安的杭州当作了故都汴州ꎮ整首诗描写了南宋统治者满足于现状ꎬ不思抵御外族侵扰ꎬ过着苟且偷安㊁粉饰太平的日子ꎮ第９课宋代经济的发展Ｐ４４问题思考㊀㊀社会生产方面:商业贸易是商品交换的表现形式ꎬ是联系工业和农业㊁城市和乡村㊁生产和消费之间的桥梁ꎮ它的兴盛将有利于农副产品和手工业产品的交换ꎬ推动国内市场和海外贸易的发展ꎬ从而促进社会经济的发展ꎮ社会生活方面:商业贸易使社会上的产品种类增多ꎬ人们的生活方式更加丰富ꎬ经济收入得到提高ꎬ从而改善了人们的生活质量ꎮＰ４６课后活动１.材料一反映出北宋都城开封店铺林立ꎬ商家实力雄厚ꎬ交易量大ꎮ材料二反映出南宋都城临安商业范围广ꎬ店铺遍及大街小巷ꎬ有一定的规模ꎬ商品种类繁多ꎮ２.原因:商品经济的发展ꎬ金属货币携带不便ꎮ作用:有利于商品的流通ꎮ第１０课蒙古族的兴起与元朝的建立Ｐ４９问题思考㊀㊀忽必烈采纳汉族儒臣的建议ꎬ推行中原地区的各种制度与文化ꎬ一方面取得了汉族地主阶级对元政权的认可㊁支持ꎬ有利于蒙古政权的封建化与民族交融ꎻ另一方面有利于稳定社会秩序ꎬ促进社会经济的恢复㊁发展ꎬ增强元朝军队的实力ꎬ为忽必烈完成统一大业奠定了坚实的基础ꎮＰ５０课后活动１.这一描述反映了１２世纪的蒙古草原上蒙古诸部互相混战㊁社会动荡不安的局面ꎮ铁木真组织起一支强大的军队ꎬ经过多年的战争ꎬ实现了蒙古的统一ꎬ并在１２０６年建立起蒙古政权ꎮ２.按先后顺序排列:铁木真统一蒙古各部㊁西夏灭亡㊁蒙古灭金㊁忽必烈继承汗位㊁元朝建立㊁南宋灭亡ꎮ㊀６４第１１课元朝的统治Ｐ５２问题思考㊀㊀元朝的疆域大大超过了汉唐时期ꎮ与汉唐疆域相比ꎬ今新疆㊁西藏㊁云南ꎬ东北广大地区ꎬ台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内ꎮＰ５３问题思考㊀㊀中央政府对西藏正式行使行政管辖ꎬ促进了统一多民族国家的巩固和发展ꎮＰ５３课后活动１.结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面ꎬ为多民族国家的进一步发展奠定了基础ꎻ大体确定了中国后来疆域的轮廓ꎻ极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展ꎮ２.今天中国的省作为地方一级行政区ꎬ其建制和名称都来源于元朝的行省制度ꎮ第１２课宋元时期的都市和文化Ｐ５８课后活动１.两宋时期ꎬ社会经济进一步发展ꎬ城市商业贸易繁荣ꎬ为丰富多彩的市民文化娱乐活动提供了物质基础ꎻ同时ꎬ城市发展ꎬ市民阶层壮大ꎬ社会需要丰富多彩的文化娱乐活动ꎬ以满足市民的文化生活需求ꎬ这是市井文化滋长的内在动力ꎮ２.略ꎮ第１３课宋元时期的科技与中外交通Ｐ６１材料研读㊀㊀指南针用于航海ꎬ大大促进了世界远洋航海技术的发展ꎬ为郑和下西洋和世界地理大发现提供了重要条件ꎬ促进了世界贸易的发展ꎮＰ６２材料研读㊀㊀驿站的普遍设置ꎬ加强了中央与地方的联系ꎬ推动了国内交通的发展ꎬ促进了国内各族人民的经济㊁文化交流和对边疆地区的开发ꎮＰ６４课后活动１.活字印刷术的出现ꎬ降低了制书成本ꎬ促进了图书的普及和文化的传播ꎻ火器的使用ꎬ改变了作战方式ꎬ促使冷兵器向热兵器转变ꎬ加速了世界历史的发展进程ꎻ指南针应用于航海ꎬ大大促进了世界远洋航海技术的发展ꎬ为郑和下西洋和世界地理大发现提供了重要条件ꎮ２.特快专递ꎮ第三单元㊀明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第１４课明朝的统治Ｐ６７问题思考㊀㊀权力的分散与制衡ꎮ通过分散中央和地方的权力ꎬ防止朝臣和地方官员专权ꎬ从而加强了皇权ꎮＰ６８材料研读㊀㊀目的是防止朝臣专权ꎬ以加强皇权ꎬ巩固统治ꎮＰ６９课后活动１.利:克服了朝臣权力过大的弊端ꎬ巩固了明王朝的统治ꎬ形成了比较稳定的政治局面ꎬ为经济的发展创造了有利的环境ꎮ弊:缺少了制约君权的机制ꎬ皇权高度集中ꎬ容易形成专权ꎬ出现偏颇决策ꎻ不利于提高工作效率ꎬ给明朝的统治埋下了危机ꎮ２.明朝改革科举考试ꎬ导致教学内容单一ꎬ考试形式刻板ꎬ从而扼杀了创造性ꎬ不利于教育的发展ꎻ明朝改革科举考试ꎬ也使许多读书人只埋头攻读经书ꎬ不讲求实际学问ꎬ培养出来的 人才 多是严守规矩和读死书㊁死读书之人ꎬ不利于选贤任能ꎮ因此ꎬ八股取士严重阻碍了中国古代思想文化㊁科学技术的发展与进步ꎮ第１５课明朝的对外关系Ｐ７３材料研读㊀㊀因此ꎬ这首军歌表现了戚家军面对侵略者誓死捍卫国家安全以及面对困难毫不退缩的坚强意志ꎮＰ７４问题思考㊀㊀明朝中期海防松弛ꎬ倭寇对中国沿海的武装抢劫猖獗ꎮ所到之处ꎬ倭寇杀居民ꎬ劫财货ꎬ无恶不作ꎬ威胁到沿海地区民众的生命财产和国家安全ꎮ因此ꎬ戚继光等人领导的抗倭斗争ꎬ是正义的民族自卫战争ꎬ是一场反侵略战争ꎮＰ７５课后活动１.略ꎮ２.抒发了戚继光不追求个人名利㊁以国家和民族安危为己任的爱国情怀ꎮ第１６课明朝的科技、建筑与文学Ｐ７８材料研读㊀㊀明朝时的中国处于农业社会ꎮ民以食为天ꎬ农业是国家的根本ꎬ中国自古就有 士农工商ꎬ以农为本 的观念ꎬ这一编排体现了作者重农的思想ꎮ㊀６５Ｐ８０问题思考㊀㊀长城凝聚着我国古代劳动人民的血汗和智慧ꎬ是凝聚统一多民族国家的纽带ꎬ它体现了中华民族勤奋智慧㊁坚韧刚毅㊁充满向心力和凝聚力的民族精神ꎬ被视为中华民族精神的象征ꎮＰ８３课后活动１.略ꎮ２.万里长城以势若游龙的身姿穿群山㊁越峻岭ꎬ奔腾万里ꎬ浩然大气ꎬ堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗ꎻ北京故宫全面体现了中国古代宫殿建筑艺术的精髓ꎬ其建筑设计完美体现了中国传统文化ꎬ无论是立体轮廓㊁空间组织㊁建筑色彩ꎬ还是平面布局ꎬ都达到了近乎完美的境界ꎮ第１７课明朝的灭亡Ｐ８６材料研读㊀㊀李自成提出了 均田免赋 的口号ꎬ得到广大农民的热烈拥护ꎻ李自成的起义军军纪严明ꎬ所到之处不仅秋毫无犯ꎬ还向贫苦民众发放钱粮ꎮＰ８７课后活动１.土地贫瘠的陕西北部ꎬ连年大旱ꎬ庄稼颗粒无收ꎬ饥民遍野ꎬ农民只得吃蓬草㊁树皮㊁石块充饥ꎮ但是ꎬ官府不顾民众死活ꎬ催征如故ꎮ２.ɿ朝政腐败ꎬ宦官擅权㊀ɿ土地兼并严重㊀ɿ朝廷征派苛捐杂税努尔哈赤统一女真各部㊀ɿ大规模的农民起义㊀吴三桂引清军入关第１８课统一多民族国家的巩固和发展Ｐ９５课后活动１.２３０年ꎬ孙权派将军卫温率船队到达台湾地区ꎮ隋朝时ꎬ隋炀帝曾三次派人到台湾地区ꎮ元朝设澎湖巡检司ꎬ负责管辖澎湖和琉球ꎬ台湾正式成为中国行政区的一部分ꎮ１６６２年ꎬ郑成功收复台湾ꎮ１６８３年ꎬ台湾归入清朝的版图ꎮ１６８４年ꎬ清朝设置台湾府ꎮ１８８５年ꎬ台湾正式建省ꎮ上述史实有力地说明了台湾自古以来就是中国的固有领土ꎮ２.清朝治理西藏和新疆ꎬ一方面加强了西藏㊁新疆与中央政府的联系ꎬ另一方面保持了西藏㊁新疆的秩序稳定ꎬ促进了汉族和少数民族经济㊁文化交流ꎬ使统一多民族国家得到巩固和发展ꎮ第１９课清朝前期社会经济的发展Ｐ１００课后活动１.１６６１ １７６６年ꎬ耕地面积大大增加ꎮ清朝前期统一多民族国家得到进一步巩固和发展ꎻ统治者重视农业生产ꎬ大力推行垦荒政策ꎻ广大劳动人民的辛勤劳作ꎻ等等ꎮ２.玉米㊁甘薯和马铃薯属于南美洲高产农作物ꎬ比我国传统的农作物产量高很多ꎮ它们的引进和推广ꎬ提高了粮食产量ꎬ有利于缓解人口增长的压力ꎮ第２０课清朝君主专制的强化Ｐ１０２材料研读㊀㊀作用是辅助皇帝处理政务ꎮ军政大事完全由皇帝裁决ꎬ军机大臣照皇帝的旨意拟写成文ꎬ经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行ꎮ军机处的设立使议政王大臣会议㊁内阁成为虚设机构ꎮ这样ꎬ全国的军政大权完全集中于皇帝一人之手ꎬ君主专制空前强化ꎮＰ１０３问题思考㊀㊀从历史上看ꎬ吏治的腐败ꎬ一方面会导致行政效率降低㊁国家财政紧张㊁社会矛盾尖锐㊁社会危机加剧ꎬ另一方面也会造成社会风气的败坏ꎮＰ１０５问题思考㊀㊀略ꎮＰ１０６课后活动１.这些诗句大都有 明 或 清 等字眼ꎮ清朝统治者疑神疑鬼ꎬ捕风捉影ꎬ硬是认为 明 暗指 明朝 ꎬ 清 影射 清朝 ꎬ认为这些诗句说明了诗人怀念明朝㊁不满清朝ꎬ要 反清复明 ꎬ便把他们下狱ꎮ文字狱禁锢了人们的思想言论ꎬ严重阻碍了思想㊁学术的发展和进步ꎮ２. 三年清知府ꎬ十万雪花银 的说法最早出现在宋朝ꎬ并在明朝的话本中多有出现ꎮ句中的 清 ꎬ非 清朝 之 清 ꎬ而为 清廉 之 清 ꎮ此谚又作 一任清知府ꎬ十万雪花银 ꎬ原意是:即使是不贪赃枉法的清廉知府ꎬ一任三年下来ꎬ仅靠各项陋规收入也有十万两银子的进项ꎮ后来含义扩大为:即使是为政清廉的官员ꎬ也要捞上成千上万两银子ꎬ至于贪官就更不用说了ꎮ这反映了清朝官场昏暗ꎬ官吏贪腐现象严重ꎮ第２１课清朝前期的文学艺术Ｐ１１２课后活动１.略ꎮ２. 扬州八怪 发展明朝徐渭写意画的特点ꎬ绘画讲究诗㊁书㊁画结合ꎬ不拘成规ꎬ笔墨纵横ꎬ自成风格ꎮ他们作画与正统画风不同ꎬ因此被称为 扬州八怪 ꎮ㊀６６。
七下历史课本习题参考答案
七下历史课本习题参考答案七下历史课本习题参考答案历史是一门重要的学科，通过学习历史，我们可以了解过去的经验教训，从而更好地面对未来。
而历史课本中的习题，是我们巩固知识、检验理解的重要方式。
下面，我将为大家提供一些七下历史课本习题的参考答案，希望能对大家的学习有所帮助。
第一章：大地的变迁1. 请简述板块构造学说的基本内容。
板块构造学说认为地球的外部是由若干个巨大的板块组成，这些板块在地球表面上不断地移动，造成了地壳的变动。
板块构造学说解释了地震、火山、地壳变动等现象，并对地球的地质演变提供了科学的解释。
2. 请列举板块构造学说的三个证据。
（1）地壳断裂带：地壳断裂带是地球上一些地区的地壳发生断裂的带状地区，它们分布在地球上的各大洲和海洋中，这些断裂带的分布形态与板块边界相吻合。
（2）地壳移动：通过测量地壳运动的速度和方向，科学家发现地壳是在不断地运动的，这与板块构造学说的观点相符。
（3）地震和火山活动：地震和火山活动集中分布在板块边界附近，这表明地震和火山活动与板块构造密切相关。
第二章：中国古代的国家和社会1. 请列举中国古代的四大发明。
中国古代的四大发明包括造纸术、印刷术、火药和指南针。
这些发明对中国乃至世界的历史和文化产生了深远的影响。
2. 请简述科举制度的作用和局限性。
科举制度是中国古代的一种选拔人才的制度，通过考试选拔官员。
科举制度的作用在于选拔人才，使得社会上的人才能够得到公平的机会，同时也提高了官员的素质和能力。
然而，科举制度也存在一些局限性，比如过分注重书本知识，忽视实际能力和才华；同时，科举制度也容易导致贪污腐败和权贵阶层的形成。
第三章：中世纪欧洲1. 请简述封建制度的基本特点。
封建制度是中世纪欧洲的一种社会制度，其基本特点包括：领主与农民之间的封建契约关系；农民对领主的服役和纳税；领主对农民的保护和赋予土地的权利；领主与领主之间的封建关系；以及封建制度的等级性和稳定性。
2. 请简述十字军东征的原因和影响。
最新人教七年级历史下册复习材料训练附答案
一、七年级下册综合题辨析题论述题1.阅读材料，回答下列问题。
17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具论》第1卷第13章写道：“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观，首先在学术上，其次在战争中，最后是在航海方面，而因此又引出了不计其数的变化。
由此，人类的文明也得到了极大的发展。
”（1）结合所学，材料中所说“磁石”指的是什么？（2）阅读以上材料，|制绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。
要求：观点明确，史论结合，条理清楚。
【答案】（1）指南针。
（2）观点：中国的古代科技发明（四大发明）促进了人类文明的发展。
论述：中国古代众多科技发明的产生和传播都促进了人类文明的发展。
例如：造纸术、印刷术促进了文化的传播：火药和火器传到欧洲后推动了欧洲社会的变革；指南针的应用则大大促进了世界远洋航海技术的发展。
结论：综上所述，领先世界的中国古代科技发明是古代中国人智慧的结品，促进世界文明发展，为人类文明进步作出巨大贡献。
【解析】【分析】【详解】（1）依据所学知识可知，材料中的“磁石”指的是指南针；指南针的发明传播到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为欧洲新航路的开辟准备了条件。
（2）本题为开放性试题，答案言之成理即可。
例如根据材料中“人类的世界因为这三种发明而为之改观”可以归纳出论点是中国古代的科技发明对世界的贡献或者促进了人类文明的发展，可在围绕印刷术、指南针、火药等古代科技发明进行论述，列举具体的史实，史论结合，层次清晰。
2.阅读下列材料，并回答问题。
开放才能发展，合作方能共康。
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：梵旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对■外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。
”材料二：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道艺（佛法），唐风（唐文化）洋溢奈良城（日本当时的都城）。
七年级历史试题：下学期版及答案
七年级历史试题：下学期版及答案第一部分：选择题（共10题，每题2分，共20分）1. 以下哪个是中国的四大发明？A. 火药B. 造纸术C. 指南针D. 活字印刷术2. 下面哪个朝代是中国历史上最早的封建王朝？A. 商朝B. 唐朝C. 宋朝D. 明朝3. 以下哪个事件标志着中国近代史的开始？A. 辛亥革命B. 文化大革命C. 五四运动D. 抗日战争4. “天下兴亡，匹夫有责”出自以下哪位思想家之口？A. 孔子B. 孟子C. 墨子D. 荀子5. 以下哪个国家在19世纪末入侵中国，导致了“八国联军”的战争？A. 英国B. 法国C. 日本D. 俄国6. 达尔文的进化论对以下哪个学科产生了重大影响？A. 物理学B. 化学C. 生物学D. 哲学7. 以下哪个事件标志着中国共产党的成立？A. 五四运动B. 辛亥革命C. 中国革命D. 南昌起义8. 下列哪个国家被称为“东方巴黎”？A. 中国B. 日本C. 印度D. 泰国9. 以下哪个文明是世界四大古文明之一？A. 美索不达米亚文明B. 吴越文明C. 西夏文明D. 拜占庭文明10. 以下哪个历史时期是中国古代封建社会的鼎盛时期？A. 春秋战国时期B. 秦汉时期C. 民国时期D. 三国时期第二部分：简答题（共5题，每题10分，共50分）1. 请简要解释“丝绸之路”对中西方文化交流的重要性。
2. 请简要介绍一下中国古代的科举制度。
3. 请列举一些中世纪欧洲的重要发明。
4. 请简要描述中国文化的传统价值观。
5. 请解释一下“工业革命”对世界历史的影响。
第三部分：论述题（共2题，每题20分，共40分）1. 请论述近代中国面临的三个主要问题，以及中国共产党如何解决这些问题。
2. 请论述中国古代封建社会的社会等级制度和人们的生活状况。
答案：第一部分：选择题1. A2. A3. A4. B5. A6. C7. C8. B9. A10. B第二部分：简答题1. 丝绸之路是古代中国与西方国家之间的贸易和文化交流通道，通过这条路线，中国传统的丝绸、瓷器、茶叶等商品被引入西方，同时也带来了西方的马匹、玛瑙、香料等商品和文化，促进了中西方的经济繁荣和文化交流。
历史七年级下册知识与能力训练答案
历史七年级下册知识与能力训练答案第一单元第1课繁荣一时的隋朝基础训练1. D2. B3. D4. A5. B6. B7. D8. C9. C10. D11. 12. B13. 14. B15.时间人口垦田粮仓得出结论人口激增垦田扩大粮仓丰实体现特征社会经济繁荣导致因素隋文帝励精图治：改革制度，发展生产，注重吏治，提倡节俭、以身作则。
16. 问题一：（1）中心：洛阳；北端：涿郡；南端：余杭。
（2）永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
问题二：胡曾认为：大运河的开凿是隋朝灭亡的重要原因。
他对大运河的开凿持否定态度。
皮日休认为：大运河的开凿利大于弊，因为数百年后南北往来仍然依赖它。
他对大运河的开凿基本持肯定态度。
问题三：同意胡曾的观点。
理由是：大运河的开凿和隋炀帝巡游江都都役使了大量的民力，消耗了大量的财力，极大地加重了人民的负担，是隋炀帝暴政的体现，也是导致隋朝在农民起义被*的原因。
同意皮日休的观点。
理由是：隋朝开凿的大运河的主要目的是为了增强南北的交通和巩固隋朝对全国的统治。
大运河的开凿，大大促动了南北经济的交流。
拓展与探究问题一：可从地理因素（气候、土壤、植被、地形地势等）、经济发展因素（农业发展、商业贸易、交通成本等）等去考虑。
第2课贞观之治基础训练1. B2. D3. C4. A5. C6. C7. A8. C9. D10. B11. B12. A13. 划线为错误，括号为准确：隋文帝（隋炀帝）；李世民（李渊）；开元盛世（贞观之治）；姚崇（魏征）；魏征（杜如晦）14. 问题一：唐太宗理解到君民关系如同舟水，要维持自己的统治就必须让老百姓能生存下去。
因为唐太宗吸取隋亡的教训。
问题二：材料二反映唐太宗重视民生的思想。
材料三说明唐太宗把魏征作为镜子，通过魏征来了解自己的得失，反映了唐太宗广开言路的开明思想。
问题三：反映唐太宗善于以史为鉴，善于用人，虚心纳谏，勇于改过的治国风范。
根本目的在于巩固统治。
2拓展与探究文物专家是根据铜镜背面的铸字判定铜镜是假文物的，因为贞观时期是627—649年，不会存有“贞观29年”之说。
七年级历史参考答案
知识与能力训练•中国历史•七年级•上册参考答案第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1 课中国早期人类的代表——北京人知识要点170万；云南；元谋；70万-20万；周口店；打制；直立；3万；周口店；钻孔；磨制；审美基础训练一、单项选择题1．C 解析：考古研究发现人类是由古猿逐渐进化而来的。
2．C 解析：该化石是考古学者在云南元谋县发掘出土的。
3．B 解析：北京人生活在距今约70万-20万年。
4．B 解析：大量灰烬的发现，证明北京人已经学会使用火。
5．B 解析：周口店遗址生活着距今70万年至20万年前的“北京人”和距今3万年左右的“山顶洞人”。
6．A 解析：北京人使用打制石器，属于旧石器时代。
7．D 解析：最初的人是群居的，因为那时生产极不发达，单个人的力量太小。
氏族是原始社会以共同血缘关系结合而成的一种血族团体。
原始人类经历了群居到氏族公社的发展。
8．D 解析：山顶洞人已掌握磨制和钻孔技术。
9．C 解析：山顶洞人已具有现代人类的特征。
10．A 解析：有孔石珠和兽牙都是装饰品。
11．B 解析：北京人的头盖骨低平，额向后倾，虽已比猿类增高，但低于现代人。
北京人的脑量平均为1043立方厘米，介于猿和现代人之间。
他们的头盖骨比现代人约厚一倍。
眉嵴粗壮，向前突出，左右互相连接。
北京人面部较短，吻部前伸，没有下颏。
12．A 解析：使用打制石器属于旧石器时代。
13．A 解析：北京人和山顶洞人都使用打制石器。
14．D 解析：早期人类没有文字记载和传说流传，主要依靠考古发掘。
二、非选择题15．问题一北京人会制作不同类型的石器；已经学会使用火；会猎取动物和采集植物果实。
问题二山顶洞人掌握钻孔和磨制技术。
他们已具有审美观念。
16．问题一懂得使用火。
问题二火的使用，给人类带来了温暖和光明，改变并增强了人类的体质，增强了人们适应自然的能力，是人类文明的一大进步。
拓展与探究北京人及其文化的发现与研究，解决了19世纪爪哇人发现以来围绕科学界近半个世纪的“直立人”究竟是猿还是人的争论。
人教版七年级下册历史总复习有答案
七年级历史复习资料(下册)基础知识部分（一）第一单元隋唐部分1．581年，杨坚建立隋朝，定都长安。
589年灭陈朝，统一全国。
2．隋炀帝时，征发百姓，从605年开挖大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，是古代世界最长的运河。
隋大运河开挖的目的：巩固隋的统治；作用：促进南北经济的交流。
3．618年，隋炀帝在江都被部将杀死，同年，李渊称帝建唐朝。
4．唐太宗名叫李世民，年号贞观。
他在位时，著名的谏臣是魏征。
另还有房玄龄和杜如晦，人称房谋杜断。
5．我国历史上唯一的女皇是武则天，她与唐太宗在治国上的共同点是重视农业发展，重视选拔人才。
她被后世评价为政启开元，治宏贞观。
6．唐玄宗时，任用富于改革精神的姚崇为宰相。
他统治前期，唐朝进入全盛，史称开元盛世。
7、唐朝农民改造犁的构造，制成曲辕犁，还创制了新型灌溉工具筒车。
8、唐朝时，制瓷业发达，越窑青瓷，邢窑白瓷，还有唐三彩最有名。
9、长安城有坊、市之分，坊为住宅区，市为商业区。
10．科举制诞生在隋朝，完善在唐朝，废除在清朝。
考试科目以眀经、进士两科最重要。
11、隋炀帝时，正式设进士科，标志我国科举制正式诞生。
它在我国延续了1300多年。
12、唐太宗时，重视人才选拔和培养，大大扩充国学规模；武则天时设殿试，创立武举；唐玄宗时，诗赋成为进士科主考内容。
上述三人是完善科举制的关键人物。
13、唐太宗和武则天时，在新疆设管辖西域最高行政和军事机构。
唐太宗被称为天可汗。
14、藏族的祖先称吐蕃，唐太宗时，把文成公主嫁给其首领松藏干布。
15、回纥是维吾尔族祖先，唐玄宗封其首领为怀仁可汗。
16、有海东盛国之称的是粟末靺鞨族，唐玄宗封其首领为渤海郡王。
17、彝族白族的祖先是六诏居民。
唐玄宗封其首领为云南王。
18、唐朝时，中日交往中著名人物是鉴真，他六次东渡日本，设计唐招提寺，被日本视为艺术明珠。
19、唐时，印度称为天竺，西游和尚玄奘，写成的见闻《大唐西域记》，成为研究中亚、印度半岛及我国新疆地区的重要典籍。
历史初中复习与能力训练 电子版
历史初中复习与能力训练电子版1、学完三国两晋南北朝的历史后，你认为对这一时期的基本特征的描述，最为准确的是（）[单选题] *A. 群雄并起与国家分裂(正确答案)B. 社会安定与对外开放C. 国家统一与中央集权D. 政权分立与民族融合2、10．唐太宗时，大臣长孙无忌等撰写《唐律疏议》三十卷解释律令条文，通行天下。
这是我国古代流传下来的一部较为完整的法典。
它颁布前需要通过①尚书省②中书省③门下省④皇帝[单选题] *A．③④B．②③C．①③④D．②③④(正确答案)3、36．以下统一王朝中持续时间最长的是（）[单选题] *A．秦朝B．西汉(正确答案)C．东汉D．西晋4、25．“安史之乱”使唐朝难现往日的繁华。
下列对“安史之乱”的描述错误的是（）[单选题] *A．发生在唐玄宗后期B．是以安禄山和史思明为首的叛乱C．使唐朝日趋衰落D．是一场农民起义(正确答案)5、76．有学者认为,如果说安史之乱以前,唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目,那么安史之乱以后,则已代之以沉郁悲壮的情调了。
对这一评论理解正确的是（）[单选题] *A．盛唐气象推动唐诗演变B．唐诗全景再现社会真实C．社会变迁影响唐诗创作(正确答案)D．安史之乱导致唐诗衰微6、86．某同学在撰写的历史人物小论文中提到了“五禽戏”“麻沸散”，这个历史人物是（）[单选题] *A．扁鹊B．商鞅C．华佗(正确答案)D．张仲景7、54．六月二十一日16时30分，随着最后一门考试科目结束的铃声响起，考生们涌出考场，欢呼雀跃，武汉市2021年中考顺利收官。
这种通过考试选拔人才的制度，可以追溯到历史上开创于________时期的________（）[单选题] *A．隋朝；九品中正制B．隋朝；科举制(正确答案)C．唐朝；三省六部制D．唐朝；科举制8、曹操在《蒿里行》这首诗里写道:“白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠。
”这一惨境发生在（）[单选题] *A.西汉末年B.东汉初年C.东汉末年(正确答案)D.三国时期9、武汉是一座承载了苦难与辉煌的光荣的城市，在这里（）？[单选题] *A. 打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪B. 创办了黄埔军校，培养了大批军事政治人才C. 日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭(正确答案)D. 取得了抗战以来中国正面战场的最大胜仗10、从12世纪晚期开始，武士集团的首领将军开始控制中央政权，天皇成为傀儡。
全册同步练习册答案七下历史
全册同步练习册答案七下历史本练习册旨在帮助七年级下学期的学生巩固历史知识，提高解题能力。
以下是部分练习题及答案。
一、选择题1. 秦始皇统一六国后，采取了哪些措施来加强中央集权？A. 推行郡县制B. 统一度量衡C. 焚书坑儒D. 修建长城答案：ABCD2. 唐朝时期，科举制度的完善对文化发展产生了哪些影响？A. 促进了文学艺术的繁荣B. 选拔了大量有才能的人才C. 加强了中央集权D. 促进了社会阶层的流动答案：ABCD二、填空题1. 我国古代四大发明包括________、________、________和________。
答案：造纸术、印刷术、火药、指南针2. 明朝时期，郑和下西洋的航海活动展示了中国在________和________方面的强大实力。
答案：航海技术、对外贸易三、简答题1. 请简述唐朝的开放政策对中外文化交流的影响。
答案：唐朝的开放政策促进了中外文化的交流与融合。
唐朝时期，长安成为国际大都市，吸引了来自世界各地的商人、学者和宗教传教士。
通过丝绸之路，中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品传向西方，同时佛教、景教等宗教文化也传入中国，丰富了中国的文化内涵。
2. 请简述清朝闭关锁国政策的原因及其影响。
答案：清朝闭关锁国政策的主要原因是维护封建统治的稳定，防止外来势力的渗透。
这一政策在一定程度上保护了中国传统文化，但同时也阻碍了与外界的交流，导致中国在科技、文化等方面逐渐落后于西方国家。
四、论述题1. 论述明朝海禁政策的背景、实施过程及其对中国历史发展的影响。
答案：明朝海禁政策的背景主要是为了防范海盗和倭寇的侵扰，以及控制海上贸易。
实施过程中，明朝限制了民间的海上贸易，加强了对沿海地区的军事防御。
这一政策在短期内确实减少了海盗的侵扰，但长期来看，限制了中国与外界的交流，影响了中国的经济和文化发展，也为后来的鸦片战争埋下了伏笔。
结束语通过本练习册的学习，希望同学们能够更加深入地理解七年级下学期的历史知识，培养分析问题和解决问题的能力。
七年级历史下知识与能力训练答案参考
七年级历史下知识与能力训练答案参考
导读：本文七年级历史下知识与能力训练答案参考，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
基础训练】
（1）（2）（3）（4）（5）
ADCAC
（6）（7）（8）（9）（10）
BBDAB
（11）（12）（13）（14）（15）
CDCCB
16、读图，回答问题.
问题一：施复夫妇是早期的资本家，被称为“机户”，其他人是早期的雇佣工人，被称为“机工”。
问题二：他们之间是雇佣与被雇佣的关系；是一种资本主义性质的生产关系。
问题三：生产力的进步，商品经济的发展。
17、阅读材料，回答问题.
问题一：闭关锁国。
问题二：维护清朝统治，原因：①清朝统治者坚持以农为本的观念；②天朝物产丰富，无需同外国进行经济交流；③清朝统治者担心国家领土主权受到西方殖民者的侵犯，又害怕沿海人民与外国人交往，会危及自己的统治。
问题三：弊大于利。
因为清朝实行闭关政策，虽然对西方殖民者的侵略起了一定的自卫作用，但使中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地
向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上落伍了。
【拓展与探究】
思考一：商品经济发展，商业竞争激烈；国家政策对商人的歧视；为了相互支持提高竞争力。
特征：以血缘、地缘作为联系的纽带。
思考二：徽商、晋商、粤商、闽商等。
七年级历史下册知识与能力训练参考答案
第22课时代特点鲜明的明清⽂化（⼆）
基础训练
1. D
2. A
3. B
4. D
5. B
6. D
7. C
8. D
9. B 10. D11. D 12. D 13. A
14.施耐庵罗贯中吴承恩曹雪芹汤显祖董其昌
《西游记》《三国演义》《⽔浒传》《红楼梦》《牡丹亭》颜⾻赵姿
第⼀部长篇历史⼩说浪漫主义神话⼩说我国古典⼩说的⾼峰第⼀部以农民起义为题材的长篇⼩说
15. 问题⼀：图1出⾃《红楼梦》，图2出⾃《西游记》，图3出⾃《三国演义》，图4出⾃《⽔浒传》。
问题⼆：《红楼梦》作者曹雪芹，《西游记》作者吴承恩，《三国演义》作者罗贯中，《⽔浒传》作者施耐庵。
问题三：明清⼩说在思想上很多是反映⼈民反对封建统治，反对封建礼教的精神。
问题四：说明封建制度⽇趋衰落，反封建的民主思想产⽣。
拓展与探究
思考⼀：历史著作的要求是应准确地再现已经发⽣过的事实。
历史⼩说是以历史题材为基础，通过⽂学创作，构思出作为作品思想主题服务的具体情节和⼈物形象。
它要求本质的反映历史的真实⾯貌，在这个前提下允许对故事情节和⼈物形象进⾏艺术加⼯和虚构，充分展开想象的翅膀。
因此，其故事情节和⼈物事迹与历史实际并不完全⼀致。
思考⼆：⽂学艺术来源于现实⽣活，并⾼于现实⽣活，是现实的丰富和发展。
广东省深圳市坪山区初一下册语文历史知识与能力训练的答案
广东省深圳市坪山区初一下册语文历史知识与能力训练的答案1、下列说法中不正确的一项是( ) [单选题] *A.王熙凤是《红楼梦》中塑造的非常成功的人物形象，她贪婪、凶狠、狡诈，“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞。
B.贾政长女元春被册封为妃，皇帝恩准探亲。
荣国府为了迎接这一大典，修建极尽奢华的大观园，又采办女伶、女尼、女道士，出身世家、因病入空门的妙玉也进了荣府。
C.在给秦可卿送丧途中，北静王看“宝玉”赞宝玉，赠以前日圣上亲赐念珠一串，回来后宝玉立马把这串念珠送给了湘云。
(正确答案)D.“史大妹妹”心直口快不拘小节，很有男儿气概。
她心无城府，曾在大家对长得像林黛玉的戏子“笑而不言”时脱口而出“是像林姐姐的样儿”。
2、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题] *A．焉斯天下之民至焉则将焉用彼相矣B．如洛阳亲友如相问王如知此，则无望民之多于邻国也(正确答案)C．然填然鼓之黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D．于则移其民于河东青出于蓝，而青于蓝3、1与李白并称“李杜”的是杜牧。
[判断题] *对(正确答案)错4、1《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。
[判断题] *对(正确答案)错5、1一人不排队挤上公交车，众人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。
”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的精神，一要有钻劲，二要有挤劲。
”这个挤公交的人语言幽默、得体。
[判断题] *对错(正确答案)6、关联词：在强极光出现时，地面上物体的轮廓都能被照见，（）会照出物体的影子来。
[单选题] *特别甚至(正确答案)因此所以7、“脍炙人口”中“炙”的读音是“jiǔ”。
[判断题] *对错(正确答案)8、对《红楼梦》中的情节概述不准确的一项是( ) [单选题] *A.史湘云醉眠芍药裀B.王熙凤大闹宁国府C.薛宝钗重建桃花社(正确答案)D.贾探春兴利除宿弊9、1工作时如果来电话的人太啰嗦，聊些无关紧要的事情浪费时间，你可以说“别废话”，然后直接挂掉电话。
七年级历史下册课后练习题（含参考答案）
七年级历史下册课后练习题（含参考答案）七年级历史下册课后练习题(含参考答案)七年级历史下学期13—21课练习题与答案第十三课元朝的统治习题一、选择题1．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁的诗句？（）A 铁木真 B忽必烈天祥 D 王安石2．回族开始形成于：（）A 五代B 北宋南宋 D 元朝3．元朝直接管辖台湾的机构是：（）A 中书省B 行中书省澎湖巡检司 D 宣政院4．下列叙述正确的是：（）①元朝是统一多民族的国家②元朝最高行政机构是中书省③西藏成为元朝的正式行政区④天祥是我国历史上著名的民族英雄A ①②③④ B①②③①②④ D ②③④二、填空题1．蒙古族长期以生活在上，12世纪时，开始使用工具和，促进了蒙古各部社会的发展。
2．1271年，正式定国号为元，次年定都。
3．元朝时，原先生活在的契丹、女真等族，同汉族没有什么差别，被称为“”。
三、识图题（成吉思汗图片）（1）他是谁？（2）他在历史上有什么贡献？参考答案：一、 1． 2．D 3． 4．B二、 1．蒙古高原铁制兵器 2．忽必烈大都 3．黄河流域汉人三、（1）成吉思汗（铁木真）（2）蒙古族的杰出首领铁木真，经过多年战争，统一了蒙古各部。
1206年，被推举为大汗，尊称成吉思汗，正式建立蒙古政权。
成吉思汗不断进行扩张战争，蒙古政权日益强盛，为以后元朝统一全国奠定了基础第十四课元朝的社会经济和中外交往习题一、选择题1．下列叙述不正确的是：（）A 元世祖在中央设立专管农业的机构B 元世祖在位时，修筑了黄河元大都市闻名世界的商业都市D 杭州是元朝最大的港口2．元朝的棉纺织业中心是：（）A 广州B 泉州杭州 D 松江3．元代海运的起止点是：（）A 杭州直沽B 刘家港直沽刘家港大都D 广州直沽二、填空题1．元世祖时开凿了_________和_________，连接了原有的运河，漕运粮船从_________可以直通大都。
2．元朝时，意大利旅行家_________到中国。
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七年级历史下册知识与能力训练参考答案
导读：本文七年级历史下册知识与能力训练参考答案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
第22课时代特点鲜明的明清文化（二）
基础训练
1. D
2. A
3. B
4. D
5. B
6. D
7. C
8. D
9. B 10. D11. D 12. D 13. A
14.施耐庵罗贯中吴承恩曹雪芹汤显祖董其昌
《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《牡丹亭》颜骨赵姿
第一部长篇历史小说浪漫主义神话小说我国古典小说的高峰第一部以农民起义为题材的长篇小说
15. 问题一：图1出自《红楼梦》，图2出自《西游记》，图3出自《三国演义》，图4出自《水浒传》。
问题二：《红楼梦》作者曹雪芹，《西游记》作者吴承恩，《三国演义》作者罗贯中，《水浒传》作者施耐庵。
问题三：明清小说在思想上很多是反映人民反对封建统治，反对封建礼教的精神。
问题四：说明封建制度日趋衰落，反封建的民主思想产生。
拓展与探究
思考一：历史著作的要求是应准确地再现已经发生过的事实。
历史小说是以历史题材为基础，通过文学创作，构思出作为作品思想主题服务的具体情节和人物形象。
它要求本质的反映历史的真实面貌，在这个前提下允许对故事情节和人物形象进行艺术加工和虚构，充分展开想象的翅膀。
因此，其故事情节和人物事迹与历史实际并不完全一致。
思考二：文学艺术来源于现实生活，并高于现实生活，是现实的丰富和发展。