午托晚辅指南
托管班午托班作业辅导流程
托管班午托班作业辅导流程托管班作业辅导流程1.辅导准备：教师：（反馈表，奖品，检查用铅笔，橡皮，常用答案）学生：喝水-备书-wc-借物-明确第一项作业。
2，10分钟知识点梳理(昨天)3，统筹安排科目—顺序—要求—起始—纪律—激励—总结。
4，书写过关：每次均要调整作业书写要点，要求学员写完半页后，马上拿给老师进行书写过关，老师确定过关后，继续写，不过关马上擦掉除，再拿来检查，直到过关为止。
过关后又开始不认真的同学，检查作业时还要全部擦光，扣在辅导班。
非凡学员书写十大标准：（1）字迹不能粗，干净，工整，整洁。
（2）要改必擦净。
（3）上下不跳舞。
（4）逐字控大小。
（5）控制首距。
（6）画线必用尺。
（7）写好竖折钩。
（8）字不出线。
（9）解题左看齐。
（10）作文不空地。
5，检查督促：现象：大量作业需检查，个别学生有问题问，家长提前接学生等多重问题出现，特别容易导致使老师手忙心乱，检查不细，纪律混乱等现象。
老师要掌握几个原则：A宁可耽误作业，也要从第一个违纪学生抓起，绝不能形成混乱趋势。
B布置任务，使学生有活干，或打回几个作业差者重写，或撕除半页作业，以示惩戒。
C加大奖励或惩戒力度。
D杜绝一切问事情，借东西，上厕所、喝水等现象。
E过早做完作业或安排帮补，检查，主动加作业，或家长接走，7:00以后完成作业者可看图书、写字、绘画、看视频。
6、作业讲解及错题本。
(1)作业讲解要细致，先组织生注意力，学生都注视教师时再讲，声音适中，举实例，讲解后统一写到错题本上。
(2)要求严格用笔，用尺，应用题答题格式，竖式对准位置等思考步骤。
(3)作业改正错题要扎实，语文中错字词句，积累型知识点，错一罚三，技巧类错误知识点每个写一遍。
(4)抄写类作业，要仔细查书写，笔顺，个别错别字，背诵类作业要提问背过。
7、家长接待及卫生打扫原则上，不准提前接，确有事灵活处理，学生离开时老师要提醒学生，桌椅是否损坏，物品是否带齐，个人卫生是否收拾好。
幼儿园晚上午托管理制度
一、总则为了确保幼儿园晚上午托工作的有序进行，保障幼儿在园期间的安全、健康和快乐成长，特制定本管理制度。
二、管理目标1. 确保幼儿在园期间的安全，防止意外事故发生。
2. 提供良好的生活和学习环境，促进幼儿全面发展。
3. 加强与家长的沟通，及时反馈幼儿在园情况。
三、管理职责1. 幼儿园负责人：全面负责晚上午托工作的组织、协调和管理。
2. 晚托教师：负责幼儿在园期间的生活、学习、安全等工作。
3. 生活管理员：负责幼儿的饮食、住宿等生活管理工作。
4. 家长：配合幼儿园做好幼儿的接送、教育等工作。
四、管理制度1. 接送制度（1）家长接送幼儿时，需在规定时间内到达幼儿园，不得提前或推迟。
（2）接送幼儿时，家长需出示有效证件，并配合工作人员进行身份验证。
（3）家长接送幼儿时，应遵守幼儿园规定，不得大声喧哗、乱扔垃圾等。
2. 生活制度（1）晚餐时间，生活管理员需确保幼儿饮食卫生、营养均衡。
（2）晚餐后，幼儿可在教师指导下进行阅读、游戏等活动。
（3）晚上就寝前，生活管理员需检查幼儿床铺，确保幼儿安全入睡。
3. 安全制度（1）晚上午托期间，教师需全程陪伴幼儿，确保幼儿安全。
（2）定期对幼儿园设施、设备进行检查，消除安全隐患。
（3）加强防火、防盗、防电等安全教育，提高幼儿安全意识。
4. 沟通制度（1）教师需每天与家长沟通，反馈幼儿在园情况，解答家长疑问。
（2）家长如有特殊情况，需提前与教师或幼儿园负责人联系。
（3）幼儿园定期召开家长会，加强与家长的沟通交流。
5. 奖惩制度（1）对表现优秀、遵守制度的幼儿给予表扬和奖励。
（2）对违反纪律、造成不良影响的幼儿进行批评教育。
（3）对工作认真负责、表现突出的教师给予表彰和奖励。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由幼儿园负责人解释。
2. 本制度如有调整，需经幼儿园负责人批准后执行。
通过以上管理制度的实施，我们将努力为幼儿营造一个安全、温馨、快乐的晚上午托环境，让家长放心，让幼儿开心。
晚托辅导方案
晚托辅导方窠
孩子放学后由老师接回学校，休息10分钟后开始做作业。
①每天的每一项作业都要由老师记录在学校的《作业记录本》
上，以防漏作业现象。
②作业期间会给孩子规定时间，避免拖拉的习惯。
如I数学小
练一面15分钟完成，超时必须给予适量的惩罚，比如默写
英语单词之类的，由任课老师负责.
③孩子的每一项作业老师会认真检查，发现错误先让茯子自
己订正，不会的再由老师详细地指导，并把错误都记录下来，目的是让老师在第二天提前准备孩子复习的内容.
④对于孩子的口头作业老牌会严格过关，为第二天在校进行
的过关做好充分的准备.
⑤在孩子作业都完成并时间充裕的情况下，老师会给核子进
行适量的复习.主要复习当天在学校所学的知识，或者是给
孩子复习最近学的比较差的知识点,并进行适当的练习・复
习内容老师会提前准备，临时的复习会根据学校的要求进
行.
⑥晚托期间老师不仅关注孩子学习，在孩子的学习习惯甚至
是生活习惯都会教育孩子,因为好的习惯才能有好的成绩.
因此，在校期间，家长、老师和孩子要一起努力，互相配合
才能有更好效果.。
午托晚托规章制度
午托晚托规章制度为了保障孩子们在午托和晚托期间的安全和健康成长，我园特制定了以下午托晚托规章制度，望家长和孩子们严格遵守。
一、上下班时间1.午托时间为11:30至13:30，晚托时间为17:00至19:00。
2.请家长准时送孩子来园，在规定时间内接孩子离园，过了园所规定的时间需按照园所的规定进行管理。
二、接送规定1.家长接送孩子时，请出示接人证件，确保孩子的安全。
2.家长与托管员要有良好的沟通，及时了解孩子的生活情况。
3.非家长接送孩子时，需提前书面通知，托管员将在接收部门验明真实，确保孩子的安全。
三、饮食规定1.午餐将在园所内统一搬运，午餐后尽可能不留下食品。
2.晚餐将在园所内统一煮制，晚餐后请托管员辅助孩子刷碗。
3.午餐和晚餐过程中请保持安静，不打闹，饭后请将餐具分类放好。
4.请勿给孩子带来特殊食品，以免引起食物过敏。
四、卫生规定1.请保持室内外环境整洁，不乱扔纸屑，垃圾应统一投入垃圾箱。
2.使用完毕的餐具，请归还放到指定的位置，请勿私自使用或擅自移动。
3.请保持室内通风，保持空气清新，保持园所的整洁与干净。
五、安全规定1.请孩子认真听从托管员的安排和管理，不私自离开园所。
2.请勿带有任何危险品入园，如玩具枪、刀具等，保证园所的安全。
3.午托晚托期间如孩子有特殊疾病需要特殊照顾，请提前通知，供园所进行适当照顾。
4.如遇到突发事件，请听从托管员的指挥，确保孩子的安全。
六、其他规章1.请家长如实填写孩子的个人信息登记表，确保信息的准确性。
2.请家长如实填写孩子的健康情况，提供最大的帮助。
3.请家长定期关注园所的通知，配合园所的工作。
4.请家长配合托管员进行对孩子的观察、管理和教育。
七、处罚措施1.如孩子违反园所的规定，将按照情况轻重予以批评、警告，严重者可能暂停或取消午托晚托资格。
2.如家长违反园所的规定，将对家长进行批评、警告，严重可能影响到孩子的托管情况。
以上是我园午托晚托规章制度，望家长和孩子们严格遵守，共同努力营造一个健康、安全、和谐的托管环境。
学校早晚辅导管理方案
学校早晚辅导管理方案
为了提高学生的学习效果,充分利用学校的教学资源,特制定本方案。
一、早晚辅导时间
1. 早晚辅导时间安排在每天的第一、二节课和最后两节课。
第一、二节课为早读课,最后两节课为晚自习课。
2. 早读课时间为7:00-8:00,晚自习课时间为18:00-19:30。
时间安排应确保学生有足够的时间用餐、休息和睡眠。
二、早晚辅导内容
1. 早读课内容以阅读、写作、朗读、背诵等语文训练为主。
2. 晚自习课内容以数学、英语等学科的习题训练和复习为主。
三、早晚辅导人员
1. 早读课和晚自习课的辅导员应由班主任或学科教师担任。
2. 辅导员要对学生的出勤、课堂纪律、作业完成情况进行检查。
四、早晚辅导效果评估
1. 定期进行学生早晚辅导出勤情况统计。
2. 通过随堂观察、作业检查等方式评估早晚辅导的效果。
3. 听取学生和家长对早晚辅导的意见和建议,进一步改进辅导工作。
本方案自发布之日起施行。
各班级和教学班主任要严格按照本方案开展早晚辅导工作,以提高学生学习效果。
培训机构的晚辅制度模板
培训机构晚辅制度模板一、晚辅概述晚辅是指在正常放学时间之后，为学生提供额外辅导服务的制度。
本机构晚辅制度旨在为学生提供更加个性化的辅导，帮助学生巩固所学知识，提高学习效果，培养良好的学习习惯。
二、晚辅对象本机构晚辅对象为全体在校学生，根据学生的年级、学科及需求进行分组，确保晚辅内容与学生所学课程相匹配。
三、晚辅时间晚辅时间安排在放学后，具体时间为：17:30-20:00。
期间，学生可自由选择参与不同科目的辅导。
四、晚辅内容1. 作业辅导：教师引导学生完成当日作业，解答学生在完成作业过程中遇到的问题。
2. 知识巩固：针对学生掌握不牢固的知识点，进行有针对性的讲解和练习。
3. 学科拓展：根据学生兴趣和需求，提供与学科相关的拓展知识，提高学生综合素质。
4. 学习方法指导：教授学生有效的学习方法，提高学习效率。
5. 心理健康辅导：关注学生心理健康，提供心理辅导，帮助学生建立积极向上的心态。
五、晚辅教师晚辅教师由本机构正式教职工担任，具备相应的教师资格证书和丰富的教学经验。
教师需根据学生的需求进行备课，确保晚辅内容的针对性和实用性。
六、晚辅管理1. 学生签到：晚辅开始前，学生需在指定地点签到，确保晚辅出勤情况。
2. 辅导纪律：学生需遵守晚辅纪律，不得大声喧哗、随意走动，确保学习氛围。
3. 作业检查：教师需对学生的作业完成情况进行检查，确保作业质量。
4. 家长沟通：教师需定期与家长沟通，了解学生的学习进度和需求，及时调整晚辅内容。
5. 教学质量评估：机构将对晚辅教学质量进行定期评估，以确保晚辅效果。
七、晚辅费用晚辅费用根据学生所学科目和晚辅时间进行收费，具体费用标准请咨询机构前台。
八、晚辅优惠1. 兄弟姐妹报名：兄弟姐妹同时报名晚辅，享受折扣优惠。
2. 长期报名：报名三个月及以上，享受折扣优惠。
3. 推荐优惠：推荐新学生报名，可获得优惠券或现金返还。
九、晚辅注意事项1. 学生需提前准备好晚辅所需的学习用品，如文具、课本等。
辅导机构 午托晚辅资料
周一午托管理细节采购食材：去就近的菜市场或粮油店。
如果你在一二线城市，也可以使用买菜软件下单，上面米面油啥都有。
当天下单，第二天早晨送到你厨房。
做饭：卫生、健康、多样、可口为原则。
切记不可以提供凉拌菜、豆芽、豆浆等，食品药品监督局的要求，因为容易食物中毒。
注意要荤素搭配，不用吃过辣，过刺激的菜式接学：准备好手举牌花名册最少提前5分钟在学校制定地方接学生，不能漏接，如果孩子没接到要及时和家长或学校老师联系。
当然现在也可以通过免费的软件点名，孩子是否回来，你机构所有的老师都能查看到。
在过马路时必须格外小心，安全至上。
用餐：汤或者稀饭在端出来之前一定要确保温度不能太烫，可以在网上买个测汤的温度计，一般40度左右的时候再端出来。
小孩子很喜欢打闹，很容易烫伤。
给每个孩子打饭，引导孩子多吃饭饭菜，确保每个孩子都能吃饱。
午休：午休室要有老师看纪律。
小孩子个个人小鬼大，午休室没人看管，保证没有一个能踏实的睡觉。
可以给孩子们规定一下午休纪律，指定一个小组长协助老师管理。
注意午休时的光线，孩子是否盖上被子，有没有孩子需要安抚等周二高效能人的七个习惯1.用心主动主动用心也就是采取主动，为自我过去，此刻及未来的行为负责，并依据原则及价值观，而非情绪或外在环境来下决定。
2. 以终为始高效能的人懂得设计自我的未来。
他们认真地计划自我要成为什么人，想做些什么，要拥有什么，并且清晰明确地写出，以此作为决策指导。
3. 要事第一“要事”是目标事情，是以原则为重心的目标。
有效能的人会用少量时光处理的紧急，危机事件，他们将工作焦点放在重要但不紧急的事情上，来持续效益与效率的平衡。
4. 双赢思维双赢思维是一种基于互敬，寻求互惠的思考框架与心意，目的是更丰盛的机会，财富及资源，而非患不足的敌对式竞争。
具有双赢思维的人，往往有三种个性品格:正直，成熟和富足心态。
5. 知彼解己当我们舍弃回答心，改以了解心去聆听别人，便能开启真正的沟通，增进彼此关系。
学校课后托管服务指南
学校课后托管服务指南随着现代父母的工作压力增加，越来越多的家庭需要依赖学校提供的课后托管服务来照料他们的孩子。
这种服务在一定程度上解决了父母们工作和照顾孩子之间的冲突。
然而，对于许多家庭来说，他们对学校课后托管服务的了解有限。
因此，本文将为家长们提供一份详细的学校课后托管服务指南，以帮助他们更好地了解、选择和利用这种服务。
一、服务时间和地点学校课后托管服务通常在下午3点到6点提供，以满足大多数家长下班后的需求。
一些学校还提供额外的早晨托管服务，以照顾早早消失的父母。
托管服务通常在学校内的特定教室或活动中心进行。
这样的安排为孩子们提供了一个安全、熟悉的环境，同时也方便他们参加学校提供的各种活动。
二、专业监护人员学校的托管服务通常由经过专业培训的监护人员负责。
这些监护人员了解儿童的需求，能够为他们提供必要的照顾和安全保障。
在选择学校托管服务时，家长应该了解学校对监护人员的要求和培训计划，以确保孩子们得到良好的照顾。
三、辅导作业学校课后托管服务通常包括辅导作业的时间。
监护人员会监督孩子们完成课堂作业，并提供必要的帮助和指导。
这对于许多家庭来说是至关重要的，因为父母往往在工作日没有足够的时间来辅导孩子完成作业。
另外，托管服务也可以提供额外的学习帮助，例如阅读和数学辅导。
四、丰富多样的活动除了辅导作业，学校课后托管服务还提供各种各样的活动，以满足孩子们的兴趣和需求。
这些活动可能包括体育运动、艺术和手工艺、音乐和舞蹈等。
通过这些活动，孩子们可以锻炼身体、培养艺术才华，并与同龄人建立良好的社交关系。
五、安全和保障措施学校托管服务应该提供必要的安全和保障措施，以确保孩子们的安全。
这包括定期的安全检查，建立并执行规范和纪律，以及遵循相关的应急预案。
学校还应该与家长保持紧密的沟通，定期汇报孩子们在托管服务中的情况。
六、饮食安排一些学校的托管服务还提供晚餐或小吃，以满足孩子们在托管期间的饮食需求。
学校应该确保提供健康、均衡的饮食，符合孩子们的营养需求。
托管晚辅流程
托管班名称
负责人
日期
相关步骤
注意事项
接待与登记
接待被托管的晚上辅导学生，进行登记信息，包括姓名、联系方式等
安全检查与入住
对晚上辅导托管学生进行安全检查，确保携带物品符合规定，引导其入住指定区域
服务安排与介绍
为晚上辅导学生安排座位或房间，并介绍相关服务设施和规定，确保用户了解使用流程
交ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ互动与支持
组织交流互动活动，提供心理支持和娱乐咨询服务，促进用户之间沟通和交流
结账与离开
根据晚上辅导学生项目费用规定，进行结账和支付程序，引导晚上辅导学生安全离开
反馈与改进
收集晚上辅导学生意见和建议，进行服务反馈和改进，提升晚上辅导学生服务质量
活动安排与指导
安排晚上辅导学生活动或项目，提供相关指导或参与，让用户充分利用晚上辅导学生时间
用餐安排与就餐
根据晚上辅导学生人数，安排用餐时间和地点，引导晚上辅导学生就餐，确保用餐顺利进行
休息安排与管理
提供休息场所或设施，确保晚上辅导学生有足够休息时间，避免疲劳情况发生
安全监控与管理
加强安全监控，保障晚上辅导学生人身财产安全，及时处理突发事件
午托晚辅学员须知
午托、晚辅学员须知对学员的要求：1.午、晚学员将实施奖罚制度。
①课堂表现好奖分（10分/周）②作业书写工整达到保质保量（5分/周）③迟到5分/次④有事没请假10分/次⑤课间老师警告10分/3次2.要求学生在规定时间内入班（学校放学后20分钟），特殊情况除外（学校值日），严重者请与家长联系。
3.有事要提前请假。
4.不允许带零食、玩具等与学习无关的物品入班，发现后没收，不再归还。
5.入班后不准私自走动、调换座位、大声喧哗，有问题、有需要请举手。
6.课桌上的物品要摆放整齐，写作业时坐姿要端正，字迹要工整，过于潦草要求重写。
7.学生写完作业离开教室前请随手把凳子上到桌子上。
对老师的要求：1.学生离开教室后，代课老师需及时打扫卫生，随手关掉电源及门窗，养成良好习惯。
2.作业批改要认真，尽量不打“√“，避免笔下误，错题做标记，让孩子及时订正，订正后再次检查，签字并签上日期。
3.对于易错题，超半数同学不会的题型，要求老师在黑板上详细讲解。
4.对学生要有耐心，尽量不批评，切记教育孩子的七字真言：“鼓励、鼓励、再鼓励”。
5.对于表现好、作业书写认真、有进步的同学要抓住时机，及时表扬。
六日语数1.语文2h①第一节上课前20-30分钟复习上周所学生字词、过关要求会背课文，后20分钟做冲刺100分（尽量让孩子在家提前完成）。
②第二节课评讲冲刺100分，预习下周所学的知识点。
2.数学2h①第一节课前20-30分钟复习上周所讲的定义概念、法则，后20分钟做冲刺100分。
②第二节课评讲冲刺100分，预习下周知识点。
典点作业1.每天下午，在作业做完后，布置1-2页或3页，做完交给老师方可回家。
2.老师在上班时（10：00）批改典点，错题进行标注，并记录详细情况，及时与家长沟通。
学校午托服务管理指南
学校午托服务管理指南一、引言学校午托服务是现代社会对于学生放学后提供的一种特殊管理方式。
随着社会的快速发展，午托服务在学生和家长生活中的重要性日益凸显。
本文旨在探讨学校午托服务的管理指南，以提供一个良好的午托环境，促进学生全面发展。
二、制定午托服务目标学校午托服务的目标应该是为学生提供一个安全、健康、丰富多彩的环境，帮助学生自我管理并培养他们的综合能力。
这些目标的制定应当考虑学生的年龄特点和需求。
三、保障午托服务质量为了确保午托服务质量，学校应建立健全的制度和规范。
这包括有效的人员管理、招聘合格的午托教职工、规范操作程序和细致入微的服务。
此外，学校还应定期开展教职工培训，提升他们的服务质量。
四、提供多样化的学习与娱乐活动午托服务不仅是关于学生学习的延续，也是提供一系列有趣和适龄的活动的机会。
学校午托服务应提供多样化的学习与娱乐活动，如绘画、手工艺、运动、音乐等，以满足学生的发展需求。
五、营造积极向上的文化氛围学校应该通过创造积极向上的文化氛围，帮助学生在午托服务中培养积极的思维态度和道德价值观。
这可以通过开展各种有益的主题活动、组织团队合作和奖励优秀表现等方式来实现。
六、促进学生社交能力发展学校午托服务不仅仅是学习和娱乐的场所，还是学生之间交流的平台。
学校应该积极组织交流活动，培养学生的合作精神、沟通技巧和团队合作能力，帮助他们建立良好的人际关系。
七、加强与家长的沟通与合作学校午托服务需要与家长进行密切的沟通与合作。
学校应该及时向家长提供孩子在午托期间的表现和学习情况，并与家长共同探讨解决办法。
此外，定期召开家长会议，听取家长的意见和建议，以进一步提升午托服务的质量。
八、规范午托服务费用学校应该对午托服务收取合理的费用，并明确费用使用范围。
费用的透明度和公开性对于维护学校形象和减轻家庭经济负担至关重要。
此外，学校需要确保午托服务的价值与实际收取的费用相匹配。
九、充分利用资源学校可以充分利用各种资源，如教师资源、校内设施、社区资源等，提供更多更好的午托服务。
机构培训——午托、晚托、晚辅导
电话
视频
对于学生不好的行为或比较调 皮的表现，做错了事情，或者 不舒服了受伤了，或作业做的 慢或其他原因没能完成了，也 要第一时间跟家长反应，做好
备案。
沟通是最有效的方法
响应家长
家长在群里或私下 发的信息要及时的 回复，但不要乱回 复，不懂的要先问。
响应老师
一个老师在群里发 了信息，没有一个 家长回复，我们老
学生家长过来接送的时候，老 师要亲自把学生送下楼，和家 长说明作业情况，完成或未完 成，哪里还需要回去再做，及 学科上的一些问题的沟通。
4
服务
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反馈是最好的方式
微信
图文
对于学生的表现，老师要时常 观察，比如孩子吃完饭了，作 业很漂亮而且全对，或已经入 眠了，在很认真的做一些事都 可以发给家长，有些只能私下
善后事宜
收好帽子，强调整理，拍照或 录视频发群里。
2
晚托
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晚接
举牌接送，可由一个老师去接，戴好帽子，到另外一个老师来管， 看管避免打闹或其他危险事情发生。
晚接时间
一二年级 周一～周三：15:55分出发，周四周五：16:35分出发
三年级及以上 周一、二、四、五：16:35分出发，周三：15:55出发
2、英语抄课文，写翻
译
覃贤
完成
第一次检查 第二次检查
语文：“舞”“臂”字有部分没写好。
英语：抄写翻译没有做好笔记，导致不会翻 译。
字帖描的时候还算可以，但是 自己书写的时候有些字的写的 不好，已经纠正一些。
书写的单词较差，写的不好看， 纠正部分单词，回去要好好练 习。
能够认真的完成学校的作业，一来就能很安静的 写作业，值得表扬，但是后面做得差不多就有点 调皮了，老师讲了之后好一些。数学做的很好， 准确率百分百，语文写字方面能够认真完成，但 是由于写的快些，导致有些字写的不是很好，英 语书写的还算可以，但能够练一下书写就更好了。
托管班晚辅导流程
晚托辅导流程1.孩子回到教室，留五分钟缓冲期，开始写作业；2.作业顺序为数语英（低年级为数语，如学生不知道数学作业老师应及时问家长同时让孩子先写语文）；3.写作业期间老师应从学生坐姿，书写规范和纪律方面进行监督。
坐姿和书写要求规范，不同的孩子书写整齐程度不一样，需对比个人之前水平要求，写作业时除老师讲题外不能有别的声音（写作业期间要严格，必要时可进行惩罚。
）一项作业未完成时，不能问老师或同学，不会的可以先空下，做完后老师统一检查讲解；4.作业完成后，老师应从书写，答题规范和答案等几个方面进行检查。
书写不合格的需要擦掉或撕掉。
答题规范各位老师要进行积累，如语文阅读题标自然段简答题要写答，数学应用题要列式，解答，带单位，写完整答语（具体可以看规范学生的作业）。
学生答题如果出现错误，老师需要圈出，要求学生写改字后进行改正，所有问题全部解决后签字代表作业写完，老师需对签字负责。
5.每天对辅导情况进行总结，孩子作业中出现什么问题，知识点掌握不好？粗心？6.保证答题正确和完整的情况下需要注意效率，每个新来的孩子，经过几天观察大概就知道这孩子写字效率咋样，需要老师有针对性提高。
写字效率不高的情况分几种：错题太多，写字太慢，注意力不集中，喜欢墨迹等，需要针对孩子进行改善。
7.写完作业后，可添加每日辅导作业，所有作业完成后可通知家长来接。
家长来接或经家长同意方可让孩子回家，每个孩子离开时必须告知老师经老师同意方可离开。
语文辅导一、预习1.多音字2.好词好句3.近反义词4.主题5.中心思想6.标自然段7.生字221二、抄写、听写、背诵1.规定格式2.错一改三三、卷子1.规定格式，老师用铅笔圈出错误，写改或补，并将错题抄在错题本上；四、作文、小练笔1.按照作文格式书写；2.通顺无错别字注：抄写和听写作业，一页错十个及以上地方需要撕掉重写。
数学辅导一、预习1.抄写概念3遍2.写书上会的题二、做题1.按照规范书写2.必须带草纸英语一、预习1.会读，查不认识的单词，翻译会翻译的；二、抄写、听写1.按照规范书写三、熟读、背诵需要发音标准、流畅。
小学托管晚托学习计划
小学托管晚托学习计划一、学习计划目标1. 培养学生的自主学习能力。
2. 提高学生的学习成绩。
3. 培养学生的良好学习习惯和动手能力。
4. 帮助学生养成健康的生活作息。
二、学习计划内容1. 作业辅导每天下午放学后，学生会到托管班，先完成一项任务：作业。
在老师的帮助下，学生们将开始一节边做边学的课程。
老师将重点在数学和语文上进行辅导，同时也会对其他科目进行适当的指导。
学生们将在这里完成老师布置的相对简单的作业，然后在家里继续完成其他作业。
2. 课外阅读在完成作业后，学生们会进行一段时间的课外阅读。
老师们将准备一些适合学生年龄的读物，鼓励学生们选择自己喜欢的书籍进行阅读。
在这个环节，学生们不仅可以提高自己的阅读能力，还可以培养自己的兴趣爱好。
3. 课外活动在课外阅读结束后，学生们将进行一些课外活动。
这些活动可能包括手工制作、绘画、音乐、体育等等。
学生们可以选择自己喜欢的活动进行参与，既能丰富自己的课余生活，又能培养自己的动手能力和艺术修养。
4. 监督作息在托管班中，老师们将监督学生的生活作息。
他们会督促学生按时完成作业，保证足够的睡眠时间，注意饮食和休息等。
老师们还会与家长保持密切联系，及时反馈学生在学习和生活中的表现，以便家长及时调整孩子的作息和学习计划。
三、学习计划效果1. 提高学生成绩。
通过晚托学习计划，学生们可以得到更多的学习指导和辅导，有更多的时间完成作业，提高学习效率。
同时，课外阅读和课外活动也将为学生们提供更多的知识和技能，帮助他们在学校的学习中更加游刃有余。
2. 培养学生的自主学习能力。
通过在托管班的学习，学生们将慢慢培养自己的自主学习能力，学会独立思考、解决问题。
在老师的指导下，他们将能够更好地掌握学习方法和技巧，更好地利用时间和资源，为将来的学习打下坚实的基础。
3. 培养学生的良好学习习惯和动手能力。
在托管班的学习中，学生们将养成良好的学习习惯，养成良好的生活作息。
在课外活动中，他们将培养动手能力和艺术修养，为全面发展打下坚实的基础。
开午托晚托计划方案
开午托晚托计划方案一、目标。
咱们这个午托晚托班呢，就是要给家长们提供超级贴心的服务，让孩子们在托管的时间里，吃得好、学得棒、玩得开心，还能健康成长，就像小树苗在阳光雨露下茁壮成长一样。
二、服务内容。
（一）午托。
1. 午餐。
菜单：那可是精心准备的哦。
周一可以是香喷喷的红烧肉、清炒时蔬和冬瓜肉丸汤，这红烧肉啊，肥瘦相间，一咬下去满口香。
周二就换成番茄炒蛋、糖醋排骨和紫菜蛋花汤，那糖醋排骨酸酸甜甜的，就像快乐的小音符在舌尖上跳舞。
周三来个土豆炖牛肉、炒豆角和青菜豆腐汤，牛肉炖得烂烂的，土豆也吸满了肉香。
周四是宫保鸡丁、清炒西兰花和玉米排骨汤，宫保鸡丁里的花生米脆脆的，特别有嚼头。
周五就做鱼香肉丝、炒白菜和鸡蛋羹，鱼香肉丝的味道那叫一个正宗，让人回味无穷。
用餐环境：餐厅要布置得温馨又干净，桌子擦得锃亮，椅子摆放得整整齐齐。
墙上可以挂一些有趣的食物小知识海报，像“你知道胡萝卜有多少种维生素吗？”这样的，让孩子们在吃饭的时候还能学到知识。
2. 午休。
休息区域：有专门的午休室，里面的床要柔软舒适，每个孩子都有自己的小被子和小枕头，小被子上可以印着可爱的小动物图案。
午休室要保持安静，拉上窗帘，营造出一个舒适的睡眠环境。
管理：会有专门的老师来监督孩子们午休，不过可不是那种凶巴巴的监督哦。
老师会像妈妈一样，轻轻拍拍还没入睡的孩子，给他们讲个小故事，让他们更快地进入梦乡。
（二）晚托。
1. 作业辅导。
辅导老师：咱们的辅导老师那可都是学霸级别的哦，语数英、理化生（如果是高年级的话）都不在话下。
老师会耐心地解答孩子们的每一个问题，要是孩子遇到难题愁眉苦脸的，老师就会像魔法师一样，用简单易懂的方法把难题解决掉。
辅导方式：采取一对一和小组辅导相结合的方式。
对于特别难的问题，就一对一辅导，让孩子彻底理解。
对于一些普遍性的问题，就组织小组讨论，让孩子们互相交流，这样他们会学得更有趣。
2. 课外活动。
室内活动：如果天气不好，就在室内玩一些有趣的游戏，像猜谜语、搭积木、玩拼图。
午托培训计划书
午托培训计划书1. 简介午托是指在学生午休时间提供学科辅导和兴趣培训的服务。
本文档旨在详细介绍午托培训计划，并提供相关的信息和指导。
2. 目标午托培训计划的目标是为学生提供一个安全、有益和愉快的午休环境，帮助他们提高学习成绩，拓展兴趣爱好，并培养良好的学习习惯和社交能力。
3. 时间安排午托培训计划将根据学生的午休时间进行安排，通常为每天的中午休息时间。
具体的时间安排如下：•12:00 - 12:30：午餐时间•12:30 - 13:00：课外辅导•13:00 - 14:00：兴趣培训活动•14:00 - 14:30：午休时间4. 课外辅导课外辅导是午托培训计划的重要环节，旨在帮助学生提高在各学科的学习成绩。
具体的安排如下：•每天安排一位专业教师针对不同学科进行辅导。
•学生将根据自己的学习情况，选择相应的辅导科目。
•辅导内容将围绕考试重点、易错知识点和学习方法展开，注重知识的理解和应用能力的培养。
5. 兴趣培训活动兴趣培训活动是午托培训计划的另一重要组成部分，旨在帮助学生发展兴趣爱好，丰富课余生活。
具体的安排如下：•每周安排不同的兴趣培训活动，如音乐、舞蹈、美术、手工等。
•学生可以根据自己的兴趣选择参加相应的活动。
•活动将由专业老师或外聘专业人员指导，注重培养学生的创造力和团队合作精神。
6. 考勤与管理为了保证午托培训计划的正常进行和学生的安全，我们将实行严格的考勤和管理制度。
具体的安排如下：•学生在每天午休结束后需要签到。
•学生未按时签到将被认为缺勤，缺勤次数达到一定标准将被通知家长。
•严禁学生带来违禁品和危险品，一经发现将会采取相应的处罚措施。
•学生在午休期间需遵守纪律要求，严禁打闹和对他人造成伤害。
7. 家长沟通与反馈家长的配合和参与是保障午托培训计划顺利进行的重要因素。
为了和家长保持有效的沟通，我们将采取以下措施：•每周向家长发送一份学生的学习和行为情况报告。
•定期举办家长会议，向家长介绍午托培训计划的进展和学生的表现。
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午托晚辅教师工作指南
一、教学部情况介绍
1. 教学部概况
我中心现有托管、辅导学生共计人，其中午托人，辅导人。
2. 教师岗位规章制度
1) 热爱本职工作，为人师表，教书育人，以学生为本，有良好的职业道德。
服从工作安排，完成各自的教学任务及各项临时性的任务。
2) 自觉遵守中心各项规章制度。
在教学过程中杜绝有违反各项国家法律、法规的言行，不讲影响社会、学校和中心稳定的话，严禁非法传教。
3) 教师要对自己承担的课程负责，努力提高辅导讲授水平，准备好教案、课件等。
认真完成教学辅导各个环节的任务，认真检查学生作业，做好学生学习成绩的评定。
4) 严格上课制度，教师应做到不迟到，不提前或延迟下课。
5) 完善请假制度，凡休班都应做好工作交接安排。
教师每周有一天的休班时间，休班时须事先说明；额外请假的，须提前提出书面申请。
6) 中心教学用品外借、奖励时，须登记在案；贵重物品应提出申请。
7) 建立卫生责任制，要保持教室卫生清洁、整齐。
3. 辅导老师岗位职责
A、任职资格：
1）具备教育心理学知识，较强的授课能力；
2）具有教学经验和一定的教学研究工作经验；
3）热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。
4）普通话及英语口语标准，口齿伶俐；
5）熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
6）具有较强的亲和力与耐心，讲课生动活泼，知识面宽广；
B、岗位职责：
1）充分了解学生学习基础、智力水平，性格特点，结合实际指导学生制定辅导计划，建立学生的个性辅导方案及成长档案；
2）按规定时间上课/辅导、不迟到、不早退，合理紧凑、灵活地安排好学生学习时间，若有特殊情况，教师间提前协调安排换课；
3）培养学生端正学习态度与习惯，想方设法调动学生学习兴趣，教给学生学习方法，开拓学生思路，通过辅导让学生的学习能力，学习成绩都有提高；
4）安排组织学生学习前后的兴趣活动，注意学生的安全，教育他们爱护公物；
5）督促完成并认真检查学生当天的家庭作业，认真解答学生学习和教师检查过程中发现的问题，指导学生正确认真完成；
6）全面关心学生。
精神上尊重学生人格，注意教育教学方法；生活上尽力给予关照，让学生养成良好的生活习惯；
7）采用不同方式对学生进行测试，掌握学生学习情况，激励上进，鼓励进步；
8）掌握学生出勤情况，学生缺席应详实记录并立即通报；
9）学员回访，了解学员学习情况以及对中心服务的满意度；
10）对发放的奖品，学员的借阅的书籍等物品做好登记。
C、教师具体行为规范
1）注意抓住良机进行“感情投资”，拉近师生之间的距离；
2）抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯，做到“五心、二意”“五心”耐心、细心、爱心、用心、责任心；“二意”一心一意为孩子服务，一心一意为家长服务；
3）多树榜样，少批评；极大调动他们的兴趣和认真态度；
4）要做到“三勤”（脚勤，嘴勤，眼勤）；
5）加强安全工作，强化安全管理。
D、教师仪容仪表、言行举止
1）精神饱满，积极向上，干净利落
2）女教师可施淡妆，禁止浓妆艳抹
3）衣着简洁大方、端庄典雅，与年龄性格相符，禁止穿奇装异服
4）言谈举止文明高雅，谨慎谦和，循循善诱，热情真诚，和蔼可亲。
二、工作时间安排：视具体班型而定。
三、工作流程
1）学生自来或老师接来中心之后，由指定人员接待，并对学员的基本情况进行了解，基本情况包括：姓名、年龄、年级、所在学校、家长姓名、联系方式、家庭住址、习惯、爱好、特长。
并记录在学员信息表上。
2）咨询人员将学生和学员信息表交到辅导老师手中，辅导老师进一步了解学生的学习成绩、强弱科目、学习习惯、学习方式，家长的要求，并完成学员信息表。
3）辅导老师在三个工作日内，针对学员的实际情况，制作出该学员的个性辅导方案。
个性辅导方案包括：辅导教师对学生的评测结果，辅导老师提出的针对性的辅导建议等。
学员交费后，安排教室、座次，并发给学员相应的资料、赠品。
4）定期对学生家长进行回访，并做好记录，根据家长反映改进工作方式方法。
四、中心教学流程
巩固知识
家庭作业这一块很重要，它是家长比较重视的一面，也是学生所在学校老师第二天要检查的内容，督促学生做好，不懂的地方及时给予辅导，最后检查，并提出适当的表扬与鼓励。
预习新课
通过中心的网络教学资源，动画、视频等新课预习方案，让学生积极主动的预习新课，挺高学习兴趣，加深对新课知识的印象，取得良好的学习效果。
智翔教育全方位个性化中心
2015年4月22日星期三。