《为什么读书》与时间和死神对抗的终极途径
为什么读经典读后感【7篇】
为什么读经典读后感【7篇】篇一：《为什么读经典》读后感读完《卡尔维诺经典：为什么读经典》，让我有了些对于读书的感悟。
想起在大学写作课的第一堂课上老师就有问过我们，读过什么书？喜欢哪一位作者？回想我以前的学习生涯，几乎没什么我可以说出口经典的书籍，看着同学们对无论中国还是外国的名著侃侃而谈，不觉得就有些羞愧。
引发出来的问题：何为经典？经典是时代、民族文化的结晶。
人类文明的成果，就是通过经典的阅读而代代相传。
当这个民族在现实生活中遇到问题的时候常常可以到这样的经典那里吸取精神的养料，然后面对自己所要面对的问题。
经典是一种文明的凝聚，是人们在长期的实践中总结出来的方法，对于很多事情通过阅读经典可以给人们一些启发。
前一阵子，网络上出现了一个热门话题，除了哈哈哈，你还会用什么表达开心引发了一众网友的讨论。
有网友对比了古今表达差异：比如古人形容人漂亮可以用玉树临风顾盼神飞，我们只会说高富帅白富美；古人表达悲伤用我心伤悲，莫知我哀，我们只会用蓝瘦香菇。
拿热门网络语言与古典成语诗词作简单对比，得出语言贫乏的结论，不仅忽视了网络语言在丰富形态和互动上的长处，也不利于准确地归纳现代人的语言表达状况，但即使是这样，从中也依然能体现出一些现代社会人们的语言能力和思想能力以及阅读的程度了。
从中国诗词大会上脱颖而出的武亦姝今年考上了中国的最高学府清华大学，当她自信地现在竞赛的舞台上，腹有诗书气自华，上大学以后一篇军训心得也引起广泛的关注，脱口而出的诗词让身边的人都黯然失色，这是她从小热爱古典诗词所带给她的魅力；在看综艺节目奇葩说的时候，看过这么多的辩论选手进行辩论赛，当有人引经据典，举出例子，这就是广泛阅读带来的让人信服的说服力。
他们的语言和思想成了他们走向成功的基石。
人们常说要想读书好，就要读好书。
如今电子书占据了半壁江山，有媒体就统计过，原来在英国伦敦地铁上随处可见抱着书籍阅读的人，但现在这样的现象几乎却消失了。
并不是说电子书中就没有值得阅读的经典好书，但确实在我手机读书软件上想搜到一本小学经典必读的书目都搜索不到，这是我亲身实验过的，更何况一些情节简单，语言简单，思想简单的书推荐占据榜首，却能很好满足娱乐和消磨时间，逐渐的，人们能沉下心来阅读金典的越来越少。
读书笔记《活着》感悟心得(通用10篇)
读书笔记《活着》感悟心得(通用10篇)读书笔记《活着》感悟心得篇1人的生死，到底能不能由自己主宰着?第二次读完这本书的最后一个字的时候，我这样想。
人的生死好像不是自己能主宰的。
故事里的有庆、凤霞，一个为校长献血而死，一个因大出血而死。
这一切，似乎来得是那么猝不及防。
不经意间，死神举起了自己的弯镰，将人们带走。
然后是亲人的悲伤与恸哭，呐喊与抱怨，世事无常，这样的一幕幕几乎每天都在上演。
但为什么有时候又有什么不一样呢?春生想活时，解放战争、抗美援朝，穿梭于炮火，命悬于一线，可他活了下来;他想死时，只是将自己的脖子挂在那个绳套上就结束了自己苦难的一生。
这印证了福贵所说的“一个人命再大，要是自己想死，那就怎么也活不了”。
而福贵自己呢?输光家产、解放战争、人民公社、_------一路走过来，他吃的苦受的累不比谁少，更何况还有双亲与妻儿都相继去世的心之创伤，虽然最后只剩他一个，可他毕竟是活了下来。
为什么?因为他想活，所以从打仗到回家，从贫困到饥荒，他几乎是尝遍了人间的苦难，但他活着。
他因为想活着，所以活着。
不，不是想活就能活，但想死却能死，所以说，应该把这个问题的答案总结成是-----人不能完全地主宰自己活多久，在相同条件下，但若无天灾人祸，想活下去的人一定活得更久。
所以说，我们要活着，就必须想要活着。
一个健康的人若是整天为活下去没什么价值寻找论据的话，他大概不会比一个癌症晚期但勇于与病魔斗争的乐观者活得更久一些。
病心，永远比病躯更加可怕。
我们要活着啊，活着可以与最亲爱的人交谈，可以见到最美的朝阳，可以听见这个世界上最悦耳的声音啊。
或许，这世上的天灾人祸有一天会降临到头上，但人可以被苦难消灭，却不可以被苦难打败。
活着就有出路，活着就可以期待被黑暗暂时遮住的那些光芒。
要活着，想活着。
读书笔记《活着》感悟心得篇2读了余华的《活着》心里感受颇多。
也看了几篇别人的评论，也就是读后感。
或许是自己知识浅薄吧，从中感受到的没别人多，也没看出些什么大道理来。
吉林省长春市2023年中考语文真题试卷(学生版)
吉林省长春市2023年中考语文真题试卷一、积累与运用（15分）1．（2023·长春）阅读下面的文字，完成各题。
大丈夫也罢，小丈夫也罢，自己其实是渺乎其小的，整个儿人类只是一个小圆球上的一些碳水化合物，庄子所谓马体一毛，其实还是放大了看的。
然而，“顶天立地”的是自己，“天地与我并生，万物与我为一”的也是自己．再说自己的扩大，在一个寻常人的生活里也可见出。
且先从小处看。
小孩子就爱搜（）集各国的邮票，正是在扩大自己的世界。
从前有人劝学世界语，说是可以和各国人通信。
你觉得这话幼稚可笑？可这未尝不是扩大自己的一个方向——这样看，____，____，____，对自己而言都是好的。
将自己关闭在自己丁点大的世界里，往往越爱好越坏，所以非扩大自己不可。
但是扩大自己得一圈儿一圈儿的，得充实，得tā（）实，别像肥皂泡儿，一大就裂。
力量怎样微弱，却是自己的。
相信自己，靠自己，随时随地尽自己的一份儿力往最好里去做，让自己活得有意思，一时一刻一分一秒都有意思。
（1）给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
搜．集（）tā（）实（2）下列跟庄子有关的表述，不正确的一项是（）A．庄子是道家学派的代表人物，与老子并称“老庄”。
B．《道遥游》《秋水》都是《庄子》中的篇目。
C．“鹏程万里”“扶摇直上”“后生可畏”出自《庄子》。
D．《庄子》善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。
（3）依次填入文中横线处的语句，顺序最恰当的一项是（）①自己的由小而大②自己的大③自己的小A．①③②B．③②①C．②③①D．①②③（4）对画波浪线句中“意思”一词解释恰当的一项是（）A．意见：愿望B．礼品所代表的心意C．某种趋势或苗头D．情趣；趣味2．（2023·长春）古诗文默写填空，（1）人不知而不愠，？（《论语·学而》）（2），。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》）（3）在岑参的《白雪歌送武判官归京》中，诗人运用比喻的修辞，以春景写冬景，抒发欣喜之情的句子是：，。
九年级语文议论文阅读《读书应是一种沉静的坚守》含答案
九年级语文议论文阅读《读书应是一种沉静的坚守》含答案读书应是一种沉静的坚守高昌①4月23日已经过去了，“世界读书日”所掀起的全民阅读热潮依然令人感动着。
“世界读书日”相关活动的初衷以及这些活动所取得的成效，都是值得肯定的。
不过，读书毕竟不是一日之功，更应该是一种恒久的坚持和沉静的坚守。
②读书需要思考一个“静”字。
唐代书法家颜真卿的《劝学》诗中说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”这首诗里提到的，就是一种远离喧嚣和忍受孤独的读书方式。
实际上，真正的读书生活，除了“奇文共欣赏，疑义相与析”的切磋，更需要静下心来，耐得寂寞，需要艰苦的跋涉和曲折的探索。
“击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
”读书要守心以纯，要珍惜时光，而最重要的是只有通过自己的艰辛努力，才能获得丰稔的收获。
③读书需要思考一个“活”字。
李白在《嘲鲁儒》中说：“鲁叟谈五经，白发死章句。
问以经济策，茫如坠烟雾。
”诗人对那些夸夸其谈而没有真才实学的“鲁叟”选行了辛辣的嘲讽。
这些人谈起五经头头是道，问起经世济民之策却茫然无知。
他们拿腔拿调，架子十足，却死于章句，不知时变。
而陆游《冬夜读书示子聿》中的观点，则更加值得那些“鲁叟”们深思。
他说：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这是陆游写给小儿子的一首绝句，朴素亲切，蕴含哲理，尤其是诗中提出的理论与实践相结合的观点，至今仍有现实意义。
④读书需要思考一个“高”字。
书中的鲲鹏志向、报国情怀、浩然正气、丹心赤胆，对我们的精神是一种砥砺禔升，对我们的心灵是一种洗涤净化，对我们的情操是一种美好陶冶……宋代抗金名臣李纲在《读书》诗中说：“平生长作蠹书蝉，老去犹资慰我心。
每到古人名节处，慨然掩卷一沉吟。
”诗人老去，耽于读书，但是仍然对于涉及名节操守的内容格外看重。
诗人的襟怀、情操，从其读书情趣中可见。
宋朝另一位名叫李时可的诗人写的一首《舟中夜闻读书》中说：“临溪一舍竹疏疏，舟过时闻夜读书。
胡适《为什么读书》读后感
《为什么读书》读后感当赏读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的胡适《为什么读书》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天看了胡适写的《为什么读书》，获益匪浅。
在论述为什么要读书时，他列举了三个原因。
一是读书可以接受前人留下的知识财产，我们可以以此为基础将知识发扬光大，换句话说，就是“站在巨人的肩膀上可以看得更远”。
二是为了读书而读书，当你看不懂一本书时，应该暂时把这本书放下，看一看更为基础的书，待功夫成熟再看会那本书。
三是读书可以帮助解决困难，因为知识是思想材料的来源。
我对第二和第三点的印象尤为深刻。
在我看来，它们都指向了一个很有价值的观点：“专业人士更需要跨专业的技能”。
很多情况下，看似毫不相干的学问能在你在思考其他问题时带来很大的启发。
达尔文创作物竞天择的自然选择学说，其实部分是因为受到当时的`一篇关于人口增长的经济学文章的影响。
著名的投资人查理芒格曾说过：“商业事件往往有错综复杂的原因，我们应该试着用不同学科的知识来加以分析。
”如果要达到前面两位”大神“的程度，最方便的方法莫过于广泛的阅读。
股神巴菲特就提倡广泛的阅读，无论是在办公室、餐桌上，还是在飞机上，他都不放过阅读的机会。
他阅读的书范围很广，有企业年报、各种报表、传记、历史书、科普书籍等等，按他的说法，”这么多年来，是广泛的阅读让我致富“。
另外，胡适先生也提到读什么书的问题。
他认为，中国旧籍是经不起读的（指的是集、史、子、经）。
胡先生对中国旧籍的评价在今天看来可能非常夸张。
但是，结合中国现在教育情况，也是有一定道理的。
网络上有一个有些内涵的段子：”中国人爱考究着曹操是不是曹参的后代这种事，美国人则喜欢想怎样抵抗外星人入侵。
前者喜欢往后看，后者喜欢往前看。
“暂且不讨论这句是多么的不严谨，但这句话却刺中了中国的一个痛点：对科技领域的关注不够。
《为什么要读书》阅读练习及答案
阅读下面的文章，完成下列小题。
为什么要读书颜志祥①古人就有读书无用论。
唐朝诗人章碣在《焚书坑》里写道：坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
但读书无用，为什么还要读呢？②读书可能带来不了高收益，这是“读书无用论”甚嚣尘上的一个重要原因。
但事实上，读书从来都不是教你发财，就像黄埔军校门前的对联写的那样——升官发财，请往他处；贪生怕死，勿入斯门。
③读书本身就是一件孤独的事，一件自己的事，一件煎熬的事。
你懂得越多，痛苦越多，在快乐的猪和痛苦的思考者之间，很多人选择了前者。
④读书对人的影响是潜移默化的，它影响了你的思维方式，改变了你的谈吐，让你看见了一个更好的自己，最重要的是，它培养了你一个非常重要的东西——眼光。
⑤金庸当年在香港办《明报》，执笔写社评，预测中国大陆的政局，每每中的。
有人问他奥秘何在，他轻松回答道：“我读《资治通鉴》几十年，一面看，一面研究。
《资治通鉴》令我了解中国的历史规律，差不多所有国家的历史都是按这个规律来的。
”⑥书籍培养的眼光，金庸读透了历史，拥有了智者的思维和敏锐的判断力。
⑦马化腾也在一次演讲中说：“每一年，我都感觉腾讯要垮了，但都挺过来了，如果微信不是我们腾讯发明的，我们现在就行将末路了。
在这个互联网时代，没有读书教给你的智慧和统观全局的眼光、预测未来的敏感，迟早得被淘汰。
”⑧在中国，曾流传过这么一句话：“造原子弹的不如卖茶叶蛋的，拿手术刀的不如拿剃头刀的。
”每个人都有自己的人生选择，造原子弹的可能没有卖茶叶蛋的财富，但卖茶叶蛋的可能也没有造原子弹的那种成就感，关键是你自己的选择。
读书没办法教你发财，它只能让你更有智慧，让你的心智更成熟。
读书就是为了读书，读书给不了你想要的一切，不光是读书，任何东西都给不了你想要的一切。
但是不读书，你会发现自己内心荒芜，一片空白。
正像杨绛先生说的：“你所有的困惑都是因为书读得太少，想得太多。
”⑨我有一个特别帅的朋友却娶了一个长得实在不怎么样的女孩。
世界读书日｜为什么要读书？这30句话,就是最好的回答(金句+美文+视频)应鸣阅读与写作
世界读书日｜为什么要读书？这30句话，就是最好的回答（金句＋美文＋视频）1995年11月15日，联合国教科文组织将每年的4月23日定为世界读书日。
《2021年度中国数字阅读报告》显示，全国数字阅读用户规模达5.06亿，增长率为2.43%，人均电子书阅读量11.58本。
在阅读形式偏好方面，电子阅读形式使用度高达96.81%，同时电子阅读中用户阅读2小时以上占比57.97%，可见，电子阅读已成为主流阅读方式，电子阅读用户已进入深度阅读阶段。
很多人现在依然有疑问，我们为什么要读书？下面30个回答，一定有一个能打动你。
01脚步丈量不到的地方，文字可以；眼睛到不了的地方，文字可以。
很多东西，眼睛看不到，读书可以；脚步不能丈量，读书可以；身体无法抵达，读书也可以。
02如果有活到老学到老的想法，那就有无限的可能性。
失去好奇心的一瞬间，人就死了。
——《女王的教室》03读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫不是每个人一出生就是李白，完全凭借天才写诗写文。
但是我们都有机会成为杜甫，每日收获新的知识，不断磨练自己的文笔，勤动脑思考，一定会有所作为。
04 读书是为了将来和你的爱人不止讨论柴米油盐酱醋茶，还可以谈论琴棋书画诗酒花。
在阅读上度过光阴，即使物质贫瘠，精神上却无比富饶。
05 读书的意义有两个：一是使人不卑不亢地活着。
二可以使人心灵干净。
一本书读完可能很快就忘记了，好比竹篮打水，是一场空。
但是竹篮经过一次次水的洗礼，会一次比一次干净。
一个人每天看书。
可能会记不住什么。
但在潜意识里会明白，什么是对，什么是错。
——范雨素06 人，为什么要读书？举个例子，当看到天边飞鸟，你会说：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
而不是：卧槽，好多鸟。
当你失恋时你低吟浅唱道：人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
而不是千万遍地悲喊：蓝瘦，香菇。
读书会让你成为一个有温度、有情趣、会思考的人。
07多学一点知识，少说一句求人的话。
读书的根本目的是为了让自己明白世界，看清自己，让自己在无所依靠无所事事的时候，有一种严肃力量推动你往前走。
两本书读后感7篇
两本书读后感7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020年浙江高考语文复习专题四 标点符号的正确使用
专题四标点符号的正确使用挖命题【考情探究】分析解读1.《2017年浙江省普通高考考试说明》在“ 语言文字运用” 板块重提“标点符号的正确使用”后,在2017年和2018年连续考查了标点符号的用法。
考查形式为选择题,赋分2分,难度适中。
在2020年高考中考查标点符号用法的可能性还是比较大的。
2.从2017年和2018年高考题来看,标点符号是与词语考点结合在一起综合考查的。
尽管标点符号有很多种,但高考并非不分主次,像着重号、连接号、间隔号、专名号、分隔号一般不会考查,重点还是一些常见常用的标点符号。
3.标点符号在2017年浙江考纲中被提及,在连续两年高考题中出现,可见对其的重视。
不仅如此,对标点符号的运用在写作中也能体现出来,我们不可轻视。
考查标点符号的意义是规范标点符号的使用,所以学生需要熟悉各类标号和点号的规范用法,根据语句内容正确使用标点符号。
【真题典例】炼技法【方法集训】1.(2019届杭州八中检测节选,3)阅读下面的文字,回答问题。
[甲]约瑟夫是一个上了年纪的人……不,是个老头儿了,也许已经很老了吧,但还是很健壮。
他从我手中接过马的时候,自己还在喉咙里怨声怨气地嘀咕着:“老天爷保佑!”[乙]说着,还那么气鼓鼓地盯了我一眼,叫我好心地猜想:他该是需要老天爷来帮助是没有多大关系的。
他消化消化他肚子里那一顿中饭吧,这声尊敬的呼声和我这个不速之客．．．．的日子里,这座山庄所“呼啸山庄”就是希克利先生的住宅名称。
“呼啸”在当地是个有特殊意义的词儿,形容在大自然逞威．．承受的风啸雨吼。
可不是,住在这儿,一年到头,清新凉爽的气流该是不愁的了吧。
[丙]只消看一看宅子尽头的那几株萎靡不振、倾斜得厉害的枞树,那一排瘦削的向一边倾斜的荆棘(它们好像伸出手来,乞求阳光的施舍),也许你就能捉摸出从山边沿刮来的那．．一股北风的劲道了。
幸亏当初造屋的时候,建筑师有一孔之见．．．．,把它盖得特别结实——狭小的窗户子深深嵌在壁内,两边墙角用凸起的大石块保护着。
非连续性文本阅读练习和解题思路
【材料三】一份调查报告：受访者是30位出身于工人阶层的男子，最终有15人成为高校教授，15人仍在工人阶层。
在选择这30人的时候，探讨人员确认他们出身于相像的社会环境，而且家庭创伤也相像（父母酗酒、死亡、离婚等）。
15位教授中，有12位有父母给他们读书或讲故事；15位工人中，只有4人有这种经验。
15位教授中，有14人小时候家中有许多图书和印刷品；15位工人中，只有4人家中有书。
15位教授中，13人的母亲与12人的父亲常常阅读书报杂志；15位工人中，只有6人的母亲与4人的父亲常常阅读。
非连续性文本阅读“读书”附答案(2)阅读答案15位教授小时候都受到大人在阅读上的激励，15位工人中只有3人受到激励。
其中，教授组二号受访者，他是一名社会学学者，7岁时母亲去世，被送进孤儿院，始终到17岁独立成人。
他在进入孤儿院时备受煎熬，他“不知道孤儿会发生什么事”。
8岁时，这位受访者在孤儿院图书馆发觉了霍雷肖?阿尔杰①的系列故事书。
这个发觉对他影响深远，因为它突然间了解到，尽管在孤儿院，他仍旧可以驾驭命运，创建人生。
霍雷肖?阿尔杰的书让他看到“一个驾驭自己命运的男孩典范”，他可以选择自己的人生。
注释:①霍雷肖?阿尔杰（1832——1899），美国儿童文学作家，共创作了100多部作品。
他特地撰写贫困男孩发奋图强最终胜利的故事，代表作《衣衫褴褛的迪克》。
——节选自吉姆?崔利斯《朗读手册》【材料四】加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。
详细来说，人类的心智至少须要半秒钟才能为困难的刺激供应适当感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。
媒体探讨专家卢格曼早在上世纪70年头就认为，书籍是与我们左脑沟通，电视使我们头脑中理智的部分休眠。
因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是苦痛的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。
——节选自许知远《电子时代的阅读》文章来自：学优网1.依据材料一，周国平将阅读定义为：。
少年为何而读书朗诵稿原文
少年为何而读书朗诵稿原文尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，不禁想起一句古话：“少年强则国强，少年富则国富。
”我们作为新一代的青少年，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
读书，则是我们实现这一使命的重要途径。
书，是我们最好的朋友。
它像一泓清泉，洗净我们因喧嚣而浮躁的灵魂；它像一盏明灯，点亮我们因繁华而迷茫的道路；它像一片面包，填饱我们因空虚而饥饿的精神。
读书，可以使我们接触到前人的智慧，汲取到知识的营养，领略到文化的魅力。
读书，不仅是积累知识的过程，更是塑造人生观、价值观的重要方式。
通过阅读，我们可以了解到先人的伟大成就，激发对未来的憧憬；通过阅读，我们可以感受到世间的美好，培养出对生活的热爱。
我们要为中华之崛起而读书。
中华民族有着五千年的文明史，我们要通过读书，了解其中的璀璨文化，传承中华民族的优良传统。
我们要为探索世界而读书。
通过读书，我们可以了解到外部世界的广阔，开拓我们的视野，激发对未知的好奇心。
在读书的过程中，我们要用心品味，用心研读。
我们要深入理解书中的内涵，领悟其中的思想。
同时，我们也要学会把书中的知识与实际生活相结合，做到知行合一。
同学们，我们正处在人生中最美好的阶段。
让我们珍惜这段时光，用书香浸润我们的心灵，用知识武装我们的头脑。
让我们以书为伴，以读为友，共同追求知识的真理，共同追寻人生的意义。
最后，我想用一句话来总结我的演讲：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”希望同学们在读书的道路上，能够坚持不懈地追求自己的梦想。
谢谢大家！。
《为什么要读书》安武林读后感
《为什么要读书》安武林读后感
《为什么要读书》是安武林的一篇文章，它从语言学者的角度探讨了读书的重要性。
在这篇文章中，安武林通过分析语言的本质和人类思维的发展，阐述了读书对于人类认知的重要性以及提高语言能力的作用。
首先，安武林认为，语言是人类最重要的思维工具，它是人类认知的基石。
通过阅读书籍，人们可以接触到不同的文化、思想和知识，拓展自己的语言视野，提升自己的语言能力。
只有具备了更加丰富、深刻的语言能力，人们才能更好地进行思维活动，理解世界。
其次，安武林指出，人类的认知过程是逐渐形成的，需要通过外部的刺激和经验来帮助自己形成先验知识。
阅读就是这样一个外部刺激的来源，通过阅读书籍，人们可以获得更加深入、广泛的知识储备，这些储备显然是在平时的生活和工作中很难获得的。
只有这些丰富的知识储备才能让人们进行更加深入、复杂的思考，为自己的未来发展奠定更加坚实的基础。
最后，安武林还强调了世界正在发生变化，人们需要不断学习和适应新的发展趋势。
阅读书籍是一种快速、高效的储备知识的方式，它可以帮助人们了解新的行业发展动向、国内外形态的变化等等。
在这种高速发展的时代，阅读书籍就像是我们必备的“赛车”，它可以帮助我们在这个充满变数的世界中，适应并走在时代的前沿。
总之，通过安武林的这篇文章，我们不仅可以认识到阅读书籍
的重要性，同时也能够了解到现代人类认知和思维方式的本质特点。
阅读书籍是一种深入、高效的知识获取方式，它可以帮助我们逐渐形成先验知识，逐渐适应社会发展。
在这个充满变数的时代，阅读书籍就像是我们必经的旅途，它绝对值得我们去追求和尝试。
2023年《三体》读书笔记_1
2023年《三体》读书笔记2023年《三体》读书笔记1三十三个小时，第一次读完一部科幻小说，雨果奖作品《三体》是一部科幻鸿篇巨作，整个过程充满了惊叹和深深的思考，在刘慈欣宏大的宇宙观中为读者总结了人类文明进程中的历史、政治、哲学、宗教、天文、数学、物理、计算机、人工智能等等领域的精髓。
把这本书看完了，实话实说牺牲了很多脑细胞，真是让我把所学的工科，历史，哲学都重学一遍！在此感谢度娘！文中最喜欢这句话：给岁月以文明，而不是给文明以岁月；自己的感悟：思想僵局和固有思维是科学创新的第一阻力；1、当面对三体智子封锁的，很多科学家认为基础物理不可能有任何的发展，等待人类的终将是三体打击，没有任何反抗的机会，他们选择了自杀；突破思想僵局和固有思维，才有黑暗森林法则的提出；2、当人类制造了15％光速飞船时，认为自己有了对抗三体文明的法宝，不求进步，殊不知三体文明已经有了制造光速飞行器能力，最后等待人类只有毁灭；3、当人类知道两次外来文明打击都是光速粒子时，面对人类文明的三条路，人类抛弃了黑域计划和光速飞船计划，选择了掩体计划，认为掩体能抵挡光速粒子打击，这种思想僵局和固有思维使人类做出了错误的判断，当更高文明二维打击出现时，整个银河系只能等待灭亡。
2023年《三体》读书笔记2真的很感谢大刘老师能让我们看到如此精彩的科幻作品！从一开始拿起，就舍不得放下，终于读完了。
宇宙社会学基本公理和黑暗森林体系让人印象深刻并心生敬畏，希望探索外星文明，也担心招致黑暗森林的致命打击。
一想到向外发射的宇宙名片和接收到的外星微弱信号，就有点小担心，或许是杞人忧天，那时候我早已魂归大地。
大刘老师在三体中的后部分越来越多的描述人性，人性的自私、弱点、黑暗被揭露无疑。
__中，有很深的两点体会。
一是，谋略家很难被大众理解，因为眼界能力思维的不一致。
而像程心这样符合普罗大众的价值观的人选却一步一步将人类推向深渊。
文中，维德明确对程心说过，“你没有完成这种事情的能力和精神”。
《活着》读书笔记2000字 《活着》读书笔记2000字初中(6篇)
《活着》读书笔记2000字《活着》读书笔记2000字初中(6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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振兴作文600字初一作文
振兴作文600字_初一作文振兴作文600字_初一作文1时间的琴弦从不曾间断的弹奏着青春的乐曲，或喜或悲，或急或缓，每一步都指引着扬帆前行的航向，让我们到达成功的彼岸。
1949年，中华人民共和国成立，迎来了黎明的破晓，希望的曙光，而今天，社会正能量正凝聚在我县，推动着我们县的振兴发展。
俗话说“百善孝为先”，父母的养育之恩，便高过泰山，宽过东海。
有人说：“爱护子女是连母鸡都会做的事，那么孝顺父母是不是每个孩子都做到了呢？”你是否意识到现在该我们回报父母了？纵使是片言只语的问候，一张满分的试卷，一次帮忙做家务。
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩“，孝顺要及时，不要到”树欲静而风不止，子欲养而亲不待“再后悔。
又如“一日为师，终身为父”。
老师就像是一支蜡烛，照耀我们的心房，融化我们心灵的冰川。
他的关爱很普通，但又很伟大，一支支粉笔总能写出无数条真理，渗入我们的心田。
纵使没有灯光的照耀，鲜花的簇拥，掌声和喝彩，只期待桃李们懂得“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”再到如今的“振兴发展，青春建功”。
我们都是一颗渺小的星辰，汇聚起来便能照耀银河；如果我们只是一块转，一片瓦，也是筑成这座大厦不能缺少的根基；如果我们只是一根纱线，都只为编织出这面鲜艳的旗帜；或者我们只是一朵花，一根草，一片叶，也为点缀这座美丽的橙乡倾尽一切，吐出芳香，只为它春色美如画；花儿般的我们，为她绽放，为她争光，小鸟般的我们为她飞翔，为她欢呼。
振兴发展，我们都有一份责任，只望我们可以践行自己的这份责任，爱国守法，明理诚信，团结有善，勤俭自强，敬业奉献，为自己的点滴力量青春建功，建设生态平远。
振兴作文600字_初一作文2少年强则国强。
――题记当九・一八的硝烟燃遍东北三省，当卢沟桥的枪声传遍大江南北，当南京古城的悲剧重新上演，他们是否扣动你的心弦？当火红的中国心在滴血，祖国啊!我能为你干什么？――任重而道远，振兴我中华。
振兴中华，我们应该怎么做？少年要盛，我们要承担起历史的责任，未来的责任。
关于热爱读书的古诗词
关于热爱读书的古诗词读书是人类与时间和死神对抗的终极途径。
我们在阅读中令沉睡的思想重生。
图书馆是坟墓的唯一竞争对手。
下面小编为你分享的是关于热爱读书的古诗词，希望你会喜欢!1、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
——韩愈2、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
——颜真卿3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅4、志士惜日短，愁人知夜长。
——傅玄5、己所不欲，勿施于人。
——孔子6、敏而好学，不耻下问。
——孔子7、非学无以广才，非志无以成学。
——诸葛亮8、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹9、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。
——屈原10、少壮不努力，老大徒伤悲。
——《汉乐府·长歌行》11、莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞12、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮13、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何，请君听我明日歌。
——文嘉《明日歌》14、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——陈寿《三国志》15、书痴者文必工，艺痴者技必良。
——蒲松龄16、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子17、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
——阮元18、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
——朱熹19、立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修20、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。
——《淮南子·原道训》21、勿谓寸阴短，既过难再获。
勿谓一丝微，既绍难再白。
——朱经22、兴于《诗》，立于礼，成于乐。
——孔子23、书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向24、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
——庄子25、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——于谦26、读书百遍，其义自见。
——《三国志》27、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。
——窦巩28、盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明29、冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。
《与死神抢时间卧病榻攀高峰》阅读答案
阅读短文，回答问题。
与死神抢时间卧病榻攀高峰一位身患绝症的高级知识分子，在生命最后的两百多天里，以超人的毅力，写了两篇在国际计算学习界引起轰动的论文，一部国内机器学习理论的开拓性专著。
今年2月23日，在做完这一切之后的第17天，年仅58岁的洪家荣神态安详地离开了人世。
洪家荥是哈尔滨工业大学计算机系教授，国际著名机器学习专家。
他是在国际计算学习理论界第一个赢得国际声誉的中国人。
他的名字被美国传记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。
1996年6月26日，洪家荣被确诊为晚期肠癌肝转移。
这时，他首先想到的是两篇没有完成的论文，对他来说，这两篇关于计算学习理论的论文有着特别重要的意义。
1994年，他在美国参加过一次“计算学习理论会议”。
洪家荣后来谈到当时的感受：“会场上外国专家趾高气扬的傲慢态度，给我很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下决心：一定要赶上他们，超过他们。
手术一周后，伤口没有完全愈合，洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作，妻子流着泪劝他：“看你都病成啥样子了，有什么东西比生命还重要吗？”洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。
” 为了节省有限的时间，他谢绝一切亲朋好友的探视。
忍着难以想象的病痛折磨，他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。
今年1月底，洪家荣终于为20 多万字的书稿画上了最后一个句号。
洪家荣在遗书上写道：“能够在临死前把《归纳学习》献给祖国，我总算可以瞑目了。
遗憾的是我不能亲眼看到这书出版，请烧一份复印的手稿陪我去吧!”1．联系短文，解释下列词语的意思。
趾高气扬：________________________________迫不及待：________________________________2．从画线部分我们能够读出______________________，把这句话改成陈述句合适吗？为什么？_____________________________________3．洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。
《周国平：我们为什么要读书》阅读练习及答案
阅读下面文字，完成24~26题。
（共8分）①为什么要读书，我觉得这个问题和一个人为什么要活着是分不开的。
如果说一个人对于人生怎么有意义地度过是无所谓的，那么这样的人当然可以不读书。
可是，如果你对人生的意义是在乎的，要把人生的价值体现出来，不愿意虚度这一生，那么，读书对于你就非常重要。
②其实我们平时可能都在读书，但是有不同的目的，我分析了一下，大约有三种目的。
第一种是为了实用的目的，譬如说你的专业，你的职业需要你读一些书，或者你读一些炒股的书、养生的书，如果你光有这样的读书，我不认为你是一个有阅读习惯的人。
第二种目的是消遣，工作累了，业余的时间翻翻报纸，上上网，看看八卦新闻，或者拿一本书在手里，纯粹是为了放松一下，这也不属于我说的阅读。
那么在我看来，第三种阅读才是真正的阅读，就是作为精神生活的阅读，通过阅读，你感到精神上的餘悦，得到精神上的提升，从书籍中汲取精神营养，让自己在精神上成长，内心变得丰富、充实，只有这样才是我们所提倡的阅读。
③经常有人说一句话，大家重复特别多的一句话，叫做阅读改变人生。
阅读究竟改变人生的什么？在我看来，主要不是改变人生的外在境况，改变的是人生的境界、人生的格调。
一个人如果他的内心世界发生了变化，哪怕他在外部世界里仍在做着相同的事情，但是它的意义是不一样的。
比如作家，如果仅仅把写作当作谋生的手段，仅仅是为了赚钱，这可能是一种做法。
但是还有另一种做法，我有我的内心追求，写作也是我的精神生活，我一定要写真正让自己满意的东西，能够体现灵魂追求的东西，我不会只为了高版税、为了市场上的畅销去写东西。
所以，即使是相同的职业，如果内心世界不一样，实际上所做的事情也是不一样的。
④读书不但能让人内心丰富，而且能让人心静。
社会上的活动我很少参加，谢绝了大多数的邀请。
我的时间主要用来读书和写作，那是我最榆'快的状态。
老是参加社会活动的话，心就会变得浮躁，整个人就散了，这对我那种最愉快的状态是一种损害，所以我不愿意。
《三体》读书笔记与读后感：在刘慈欣的世界里遨游
《三体》读书笔记与读后感：在刘慈欣的世界里遨游科幻名著《三体》读书笔记与读后感心得体会范文，欢迎阅读点评！《三体》是刘慈欣创作的系列长篇科幻小说，由《三体》、《三体Ⅱ·黑暗森林》、《三体Ⅲ·死神永生》组成，作品讲述了地球人类文明和三体文明的信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程。
其第一部经过刘宇昆翻译后获得了第73届雨果奖最佳长篇小说奖。
每多读一遍，就能体悟到不同的至理。
第一次接触到刘慈欣是在高二，那时两个室友在讨论着黑暗森林法则：基于宇宙的资源有限，文明会不断膨胀扩张。
如此简单合理的自然假设，外加猜疑链，技术爆炸的两个附加条件（这两个条件也是对我们已知文明史的反思而自然得到的知识），最终走向了一切文明对一切文明的战争，如此黑暗的宇宙法则，如此冷酷的生存图景，如此强有力的逻辑论证，实在是对费米悖论的完美解释，令我击节赞叹，令我从此以后走向了无数奇特的宇宙，走向了科幻迷的不归路。
然后就开始疯狂的刷《三体》了，《三体I》。
两天时间，政治历史课的时间也全花上去了，跟着汪淼一起走进三体游戏，以一种完全不同的方式，审视人类文明，姬昌为纣王献上了万年历，冯诺依曼实验人列计算机，庞加莱论证三体问题不可解。
这些似乎发生在另一个时空，又似乎是人类文明发展的隐性写照，空灵而又厚重，给予我别样的审美体验。
忧郁的叶文洁，魔鬼级的大史，另类的伊文斯（这家伙彻底的放弃了人本位思想，小子佩服）。
个性鲜明的人物，不断推动情节的发展，为我们揭开三体文明的神秘面纱。
三体危机完全暴露。
人类与三体之战势在必行，面壁计划诞生，我们的第二批主人公也顺势登上了历史舞台。
玩世不恭的罗辑，理智到近乎麻木的章北海，一边是罗辑在构建自己心中的女神，另一边是章北海在不断推进自己的隐秘计划，一动一静一热一冷，无为与有为同行，读书笔记.美好与罪恶并存，相映成趣。
（好吧，看《三体II》的时候也想在自己的心灵中构建一个自身镜像，陪伴孤独的自我，树立行为的楷模。
写作文的书知乎
写作文的书知乎我看的第一本写作书，是史蒂芬金的《写作这回事》，当时惊为天人。
这本书没有系统地论述写作问题，而是讲了一些散碎的知识点，比如“通往地狱的路是用副词铺成的”、“初稿都是狗屎”、“如果有漏洞——我是说能看过去一辆半挂卡车那样的漏洞，你再去改。
”等等。
这本书称得上入门级了，语言通俗易懂，技巧都不好操作方式，初学者一看就能够初学者。
而且史蒂芬本人对文学创作的态度、文学创作习惯、文学创作中经历的磨难，对作者们来说也就是很值得一看的。
到了现在，这本书里讲的技巧我都忘了，但是还记得史蒂芬每次写完书都要和家人出去玩两天，坐在船上钓鱼的样子。
《短篇小说写作指南》没看完，也是一些零碎技巧。
印象很深的就是教导你写下外貌。
如果你想要写下主角很丑，但是又惧怕太丑了，使读者们晕眩，怎么呢？清贬实谐。
“她皮肤苍白，脸上几粒雀斑，瘦得很离谱。
”拜托，又白又瘦有几粒雀斑，不是大美人吗？但是作者非要说她丑，读者也只能认了，不光认了，还心生同情，觉得这么个美人被作者诽谤，实在可怜。
《故事》看见第二遍，能看懂百分之五十吧。
这本书仍旧就是我向所有作者大力安利的，他就是一个基础体系，讲诉了故事的本质，故事的分类，人们为什么可以被故事迎合。
后续我看到的其他书，基本都是针对故事的某一个章节详细解释的书。
这本书属于什么呢？你要是没写到那种程度，你基本看不懂。
你写道了，你就懂得了。
但是当你写道的时候到底还可不可以故事的指导，这也很匪夷所思。
而你半懂不懂的时候看，又常常会生出许多自作主张的解释，把你带歪。
┑（￣д￣）┍但是呢，看看是没有坏处的。
即使听不懂，心里有个影子，文学创作中碰到相似困难时，模模糊糊你就深感有个方向就是对的了。
最后，故事这本书对我协助最小的，就是绣在书皮上的一句话“故事就是生活的比喻。
”每每想到，感慨良多。
《你的剧本逊毙了》、《救猫咪》……以及一些其它编剧书。
这些书给我唯一的教训，就是写下小说的，就别特么看看编剧书了，事倍功半，稀里糊涂。
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《为什么读书》
与时间和死神对抗的终极途径
《为什么读书》（法）夏尔·丹齐格/著广西师大出版社2012年6月版类别：阅读指南
新书看点：
夏尔·丹齐格博士，曾荣膺让·吉奥诺文学奖、法兰西学院散文奖等多个法国文学大奖，出版过轰动法国文坛的《自私的法国文学词典》、《无所不包又空无一物的任性百科全书》。
文学是毫无用处因而无关紧要的吗？人们通过阅读向生活抗议，还是获得生命的扩展和延续？阅读会让我们变成功利自私、贪得无厌的人吗？我们在阅读中寻找炫目的新鲜感，还是对自我判断的印证？获得智慧必得以泯灭童真为代价吗？阅读是否能改变一个人？围绕各种读书话题，丹齐格在书中分享了他精辟独到而又体贴入微的阅读心得，幽默的文字透露亲切与率直，箴言警句不时灵光乍现。
超薄精读：
只因爱而读书
假如我们博览群书，我们定是因为喜爱才那么做。
我们由喜欢人物开始；接下来是喜欢作者；最后则是喜欢文学。
文学这位女王正是我们的永恒追求，我们伸长脖子、张着贪婪的嘴，朝着那个纯净而炫目的新鲜感匍匐前行，我们曾在早期阅读时体会到那种新鲜感，现在却再也感知不到，即使我们感到了，也有可能是错误地感到了忧伤。
童心未泯的读者常常是文学魅力的缔造者。
很多读者都童心未泯。
正是这样的读者把小说变为畅销书。
那些内心依然是少女、依然梦想爱情的妇女，为纯纯蠢蠢的言情小说带来了三十万册的销售量，小说
医治了她们的痛苦,由于嫁了一个胳膊肘儿拄着桌子吃饭的言行举止粗俗不堪的丈夫而产生的痛苦。
而那些思想仍留驻于少年时代的男人们，则放弃法国电视一台转播的足球赛，去读一些鼓吹世界末日论的笨蛋炮制的幻想小说。
有时候，干巴巴的知识给温柔的爱套上了双重的挽具，于是从爱这匹雪白骏马的玻璃鼻孔里喷出的白气（啊，这种写得糟糕却自欺欺人地认为写得好的邪恶乐趣）使我们丧失了质朴纯真。
而这就是为什么那些声名卓著的读者变得越来越吹毛求疵的原因，他们在寻觅某种稀有的滋味，那种滋味十分强烈，能让他们在读过的书越来越多感觉却越来越少之后重新感受到某种东西。
他们就是一些身处沙漠之中、口干舌燥得即使有整船整船的凉水也无法解渴的人。
要喝水！要喝水！
秘密与奥秘
有些读者读书是为了发现秘密。
唉，他们发现了。
秘密，秘密往往是什么呢？隐藏在门后的一团灰尘。
有一点令人好奇：人们从来不向我们揭示阳光下的秘密。
“诗人”是巴尔扎克津津乐道的词，他作品中的贬义词则是“秘密”，基本上为贬义。
他不断地宣称揭示秘密，仿佛一切都是以秘密告终。
在那时还未被称为文坛的文学圈子里，巴尔扎克因其商业热情而得的名声并不好，“秘密”一词就是其经商热情的表现之一。
读者们很少注意到这一点，然而出现于书名的“秘密”就像拙劣电影里的
妓女在抛媚眼。
“过来，我的宝贝儿，你会看到幸福的。
”在巴尔扎克同时代的人看来，那是一个会预先破坏巴尔扎克许多作品的内容的词语。
对于我们这些反复读过并且感受到他的才华的读者来说，内容已渗透进了容器里，因而“秘密”一词，如同在《卡迪尼昂公主的秘密》里一样，已经丢掉了它的庸俗性。
啊，它正朝那儿走去，去招揽路人！“交际花”（《交际花盛衰记》）这个词也是如此。
书名中唤起言下之意的一切，无论隐喻或真实，都染上了蛊惑的色彩。
在某部小说里，作者自一开始就揭示了人物的秘密。
秘密存在着，大家都有；常常是同样的秘密。
那个人物与其他许多人一样有着相同的家庭背景，那么他为什么会变成小说中的那样呢？这就是奥秘，也是小说的主题。
啊，正是如此。
奥秘在我看来比秘密更有意义。
我们可以揭开秘密，但是我们永远解释不了奥秘。
我们最多只能尝试着阐明它是如何发生的，试着阐明究竟通过怎样怪异的组合，一个人那无法解释的部分，那个精神部分，那个疯狂的精神部分，造就出这个人的命运。
精彩语录
◆《为了不令逝者长眠而读书》：优秀作家都是善于思考的作家。
这正是普鲁斯特那一类文字极为稠密的作家可能招引无限评论的原因。
个性天差地别的读者们都能在其中找到令自我满足的东西。
评论又再生发评论，由此形成了对创造性阅读的神化。
◆《为了享乐而读书》：成功地读完一本书，如同一次完美的性行为一般少见、有益并且给人留下一个圆满的回忆。
读者与读物同床共枕。
◆《为了孤立自我而读书》：让我们走在街道上埋头读书！那些坐着漂亮小汽车赶往金融机构的高级官员会减慢车速。
他们会惊叹地下车。
把自己的斑纹小牛皮公文包扔到空中！将他们的营业账目和证券交易所股价表抛得四散飞扬！会扯掉他们的领带，脱掉他们的西服上装！于是，城市里到处都会是一些真正严肃的人，他们会裹着缠腰布，在笛声的伴奏下吟唱荷马的诗歌！
◆《阅读戏剧》：人们通过阅读向生活抗议。
生活是做工低劣的产品。
我们不断在生活中碰到一些无用之人。
生活充满了重复。
生活的景致没完没了。
假如它向一家出版社投稿，定会被拒绝。
每当我想到现实生活中听到的那些对话，是那么迟钝笨拙，优柔寡断，老调重弹。
我认为这是戏剧之所以存在的原因之一。
◆《读物是文身》：箴言是最接近作家本人的文字作品，几乎是其思想和情感的直接表露。
箴言不是摘录，而是精髓、一个经过雕琢的完美成品、一颗子弹。
作者将其瞄准他称之为“人”的对象。
◆《面包皮读物》：一位作家，一旦他的书被合上，他就缩小、简化成为一个“物”，简言之，一个几乎已经死亡的东西。
一个木偶。
阅读将他拉近读者，重新赋予他生命。
（寒影/辑，原载《长沙晚报》2012年11月5日）。