自然辩证法复习思考题
2023年自然辩证法书后思考题整理(通用5篇)
2023年自然辩证法书后思考题整理(通用5篇)思考题1：自然辩证法如何帮助我们理解和应对气候变化？思考题2：自然辩证法是否可以应用于物种多样性保护和生物多样性的恢复？思考题3：在资源有限的情况下，自然辩证法如何指导我们实现可持续发展？思考题4：自然辩证法如何应用于解决人类活动对土地、水源和空气质量的影响？思考题5：自然辩证法对于解决全球环境问题和生态危机有何启示？思考题1：自然辩证法如何帮助我们理解和应对气候变化？气候变化是当前全球面临的最大挑战之一，对人类社会和自然环境都带来了巨大的影响。
自然辩证法在理解和应对气候变化方面发挥着重要的作用。
自然辩证法认为，一切现象都是由相互作用和矛盾构成的。
在气候变化方面，我们可以看到许多相互联系的矛盾，例如人类经济活动造成的温室气体排放导致了地球变暖，而地球变暖又引发了更多的极端天气事件和自然灾害，进而影响到人类的生活和健康。
自然辩证法的观点让我们认识到，气候变化是一个复杂的系统问题，需要从整体的角度去考虑和解决。
自然辩证法强调对矛盾的辩证分析和解决。
在应对气候变化时，我们需要认识到，传统的发展模式和能源结构带来了环境问题，必须进行转变。
我们需要通过减少化石能源的使用、增加可再生能源的比重、提高能源利用效率等措施来减轻温室气体的排放。
同时，自然辩证法还提倡同时解决经济发展和环境保护的矛盾，通过发展绿色经济、促进循环经济等方式，实现经济和环境的协同发展。
此外，自然辩证法还强调对矛盾的改造和统一。
在应对气候变化时，我们需要通过国际合作、多边对话等方式来推动全球气候治理。
只有各个国家和地区共同努力、合作协商，才能找到解决气候变化问题的有效途径。
此外，自然辩证法还提醒我们要改变消费观念和生活方式，减少浪费和资源消耗，推动可持续发展和低碳生活的实现。
综上所述，自然辩证法在理解和应对气候变化方面提供了重要的思考框架。
通过辩证思维，我们能够看到气候变化问题的复杂性和多层次性，并找到解决问题的途径。
自然辩证法复习思考题(考试专用)
一、 名词解释1.科学方法论（P107）关于科学技术研究中常用的一般方法的理论，是关于科学研究和工程技术研究一般方法的性质、特点、内在联系和变化发展的理论体系。
2.创造性原则选出的课题应是前人没有解决或没有完全解决的疑难问题，并预期能从中产生创造性的科学技术成果。
3.可行性原则（P121）选择的课题应与自己的主、客观条件相适应。
（即根据已经具备的或经过努力可以具备的条件进行选题。
）4.科学性原则（P120）选出的课题要有一定的科学理论和科学事实作为根据，把课题置于当时的科学技术背景下，并使之成为在科学上可以成立和可以探讨的问题。
5.模拟实验（P127一种间接实验，先设计出反映对象属性的模型，然后用实验手段作用于模型，通过模型实验了解原型（对象）的性质及其运动规律。
6.机遇（P135）在科学实践过程中由于意外的事件导致科学上的新发现，称为机遇。
7.自然观（P19）关于自然界以及人与自然关系的总看法、总观点。
8.）并进行严密逻辑推理的一种思维方法。
9.逻辑思维（P147）在感性认识的基础上，运用概念、判断、推理等形式对客观世界的间接的、概括的反映过程，是科学思维的一种最普遍、最基本的类型。
10.从个别或特殊的事物概括出共同本质或一般原理的逻辑思维方法，逻辑学上又叫归纳推理。
11.直觉思维（P160）指不受某种固定的逻辑规则约束而直接领悟事物本质的一种思维形式。
12.科学概念（在科学认识中反映事物本质属性的思维形式。
它是科学思维的“细胞”，是思维结构的基本单位。
13.科学（P255）人类活动的一个范畴，它的直接职能是不断探求和系统总结关于客观世界的知识；“科学”这个概念不仅包括获得新知识的活动，而且还包括这个活动的结果，即知识体系；科学这种知识体系还可以物化为社会生产力。
（也可以直接回答为）科学是知识体系和由知识所转化生产实践活动的统一。
14.技术（践中所创造的劳动手段、工艺方法和技能体系的总和，是反映现代技术形象的科学界说。
《自然辩证法》期末复习思考题(附答案)
《自然辩证法》期末复习思考题1.试述当代马克思主义自然观的三种形态的主要内容和特征，并阐述其对你的启示意义。
系统自然观是人们以系统科学为基础对自然界的存在与发展规律的认识，它是辩证唯物主义自然观在现代发展的一种形态。
系统自然观揭示了自然界的存在方式和演化的机制，标志着人们对自然界的认识产生了一个飞跃。
（1）系统自然观内容：1）自然界不仅存在着，而且演化着2）自然系统是确定性和随机性的统一3）自然系统是简单性和复杂性的统一4）自然系统是线性与非线性的统一。
5）自然界是一个系统特点：（1）自然界是一个系统。
系统是由若干具有特定属性的组成元素经过特定联系而构成的、与周围环境相互联系的、具有特定的结构和功能的整体（2）系统整体与部分的关系系统的整体与部分之间的关系可以概括为两个方面：其一，整体与部分相互依赖。
整体是由部分组成的，整体不能脱离部分而独立存在。
其二，整体不等于部分之和。
其具体表现在：整体大于部分之和。
（3）系统具有层次结构。
（2）人工自然观内容：a人工采取的自然；b人工控制的自然；c人工改造的自然；d人工创建的自然。
特点：人工自然观的特点主要体现在其与天然自然的如下关系上：a从概念上看，天然自然是不依赖于人类而存在的自然界；b从起源上看，先有天然自然，后有人工自然；c从性质和规律上看，天然自然只有自然属性，人工自然既有自然属性又有社会属性；d从主客体的关系上看，天然自然是是相对于人类（主体）的“第一客体”，它决定着主体的意识。
人工自然是相对于人类（主体）的“第二客体”，它的解雇和功能都取决于人类的主体意识。
人类是它们的共同主体，既取决于第一客体又决定着第二客体。
e从演化的速度上看，天然自然除了微观物质的演化速度较快以外，宏观和宇观物质的演化速度一般都比较慢。
人工自然除了一些领域中的演化速度比较慢，绝大部分领域中物质的演化速度比较快。
（3）生态自然观就是要把生态系统看成一个由相互依赖的各部分组成的共同体，主张把人从自然的征服者改变成生态系统的普通要素，人类和大自然其他构成者在生态上是平等的；人与自然要协调发展、共同进化。
自然辩证法复习思考题
自然辩证法复习思考题自然辩证法复习思考题第一章绪论一、名词解释：1、自然辩证法2、《自然辩证法》3、大爆炸宇宙学4、悖论5、自然观6、科学精神7、人文精神8、科学素养9、地质学史上的“水火之争”二、简答题：1、什么是自然辩证法？怎样理解它的各项内容之间的辩证关系?2、什么是科学精神？什么是人文精神？它们在本质上有哪些相同之处？3、从古代到现代，人类自然观的发展经过了哪几个阶段？各有什么特点？第二章人类文明的起源一、名词解释：1、太阳系的起源和演化学说2、罗塞塔石碑3、汉谟拉比法典石柱4、哈拉巴文化5、阿拉伯数字二、简答题：1、世界四大文明古国是哪四个国家？他们的历史有多悠久？2、为什么人类文明的曙光最先出现在世界的东方？3、北纬30—40度之间的地球曾经孕育了人类最古老的文明，为什么后来都衰落了？第三章西方文明的起源一、名词解释：1、古希腊荷马时代2、亚历山大东征3、希腊化时代4、缪塞昂学院5、亚里士多德6、盖伦7、托勒密8、欧几里德9、苏格拉底的讽刺10、阿基米德11、民族大迁徙12、罗马帝国的分裂13、欧洲中世纪14、罗马性格15、希腊气质16、阿拉伯帝国17、奥斯曼土耳其帝国二、简答题：1、除四大文明古国外，在古代世界科技史上做出过贡献的国家还有哪些？请按顺序写出它们的名字。
2、亚里士多德认为，科学产生的三个首要条件是什么？古希腊创造的四大科学体系是什么？为什么古希腊人能够创造出这样的科学体系？3、科学史家怀特海在评论阿基米德被罗马士兵杀害一事时曾说过怎样意味深长的话？这句话说明了什么问题？4、请简述以古希腊人为代表的古代朴素自然观的特点。
5、为什么古希腊人辉煌的科学成就后来会被欧洲遗忘？6、古代阿拉伯人在科学史上的贡献是什么？他们为什么能做出这样的贡献？７、古代东西方之间的科技文化交流是怎样进行的？中国古代历史上从来都是闭关锁国的吗？８、为什么欧洲后来会兴起航海和地理大发现运动？主要的外部原因是什么？第四章中国古代的文明一、名词解释：１、夏文化之谜２、大一统之谜３、四大学科体系４、四大发明５、明末四大科学名著６、五大农书７、秦朝三大水利工程8、中医三大始祖二、简答题：１、你认为中国古代科学技术的发展有哪些特点？请简述之。
自然辩证法思考题及答案
《自然辩证法思考题》（一）1在人类历史上，唯物主义自然观经历了哪几个重要形态？试评述主要内容和它们各自的积极意义。
答：在人类历史上，唯物主义自然观经历了古代朴素辩证法自然观、近代机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观三个重要形态。
（1）古代朴素辩证法自然观古代朴素辩证法自然观把自然当做一个统一的有机体，力图在某种具有固定形体的东西中，在某种特殊的东西中去寻找统一，认为自然界是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面，其中没有任何东西是不动或是不变的，而是一切都在运动、变化、产生和消失。
自发的唯物主义倾向：古代自然哲学家从直觉出发，从整体来观察自然界，形成了自然界是由基本物质构成的认识，对世界的本原做出了实质上是正确的回答。
朴素的辩证法思想：一是认为自然界及其构成自然界的本原都处于运动变化之中；二是看到了自然界矛盾的两个方面，看到了对立面的统一和斗争是事物发展的动力。
直观、思辨和猜测的性质：由于当时人们的经验知识较少，人们对自然界的认识尚未进步到分析和解剖的程度，因而他们的自然观难免具有朴素性、直观性、猜测性和思辨性等特点。
意义：它的产生标志着人类开始运用理性思维去探索自然的本质和规律，是人类在认识自然的道路上一个巨大的进步；它的自发的唯物主义和朴素辩证法的思想，一方面使它成为马恩创立辩证唯物主义的思想渊源，另一方面在科学上孕育了许多天才预见，并在近代发展为一系列科学理论。
（2）近代机械唯物主义自然近代机械唯物主义自然的中心内容是自然界绝对不变；认为自然界的一切从来如此、永远如此。
万事万物只是在空间上彼此并列着，没有时间上的历史发展。
如果有变化，那也只是位置的移动和数量的增减，并且这种变化的原因不在事物内部，而是由于外力的推动所致。
这种自然观是与较低水平的生产力和较低水平的自然科学紧密相联系；意义：近代机械唯物主义自然观摒弃了古代朴素辩证法自然观的直观性、思辨性、猜测性，对于近代自然科学和唯物主义哲学的发展有历史性的贡献；它强调自然的外在独立性，是对上帝创世说的否定；对自然科学冲破神学唯心主义的羁绊具有积极意义。
自然辩证法 复习思考题
复习思考题1、请就近代科学诞生于欧洲、而没有在亚洲诞生问题谈谈你的看法。
近代科学之所以在欧洲诞生，是因为欧洲曾受古希腊文化的熏陶。
近代科学之所以诞生在西欧拉丁世界，是因为那里受过基督教文化的影响，之所以诞生在16-17世纪，是因为西欧此前爆发了文艺复兴运动，书籍不再是高不可攀的昂贵品了。
近代科学的起源：古希腊文化、基督教文化、文艺复兴运动×古希腊理性传统：理性主义+现实主义注重探究世界的本原和物质结构等问题。
严密的论证体系：欧几里德的几何学×商业条件和经济发展×欧洲：人文，逻辑；亚洲：伦理，整体×古希腊:经济发达：教育和研究比较发达；民主体制：思想自由，注重说服力；海洋文明、蓝色文明×罗马时代－伊斯兰－中世纪：衰落时期；基督教与希腊哲学的磨擦：排斥、调和、吸收。
晚期中世纪科学：欧洲学术的复兴。
翻译运动；大学的建立；亚里士多德主义的兴起；上帝庇护下的自然科学；哲学（科学）与神学的分离；对亚氏哲学的背叛；中世纪并非“漆黑一片”。
中世纪是希腊科学文化融入欧洲文化的过程；阿拉伯科学是希腊科学与欧洲科学的桥梁；近代科学不是“突然”诞生的，中世纪后期欧洲学术的复兴和宗教传统对其有贡献。
×文艺复兴：15世纪末，在意大利，最早兴起了以弘扬人文主义为核心的文艺复兴运动。
人文主义的意义在于恢复古典学术中包藏的自由探索的精神，它是从事各种科学研究的动力。
非洲、亚洲、中国、印度等文明交汇，是全球文化发展的产物，但最重要的还是古希腊的理性传统。
2、试述世界科学活动中心的转移进程及其成因。
＃进程及＃转移到各国后的情况×古希腊（东欧、北非）－伊斯兰（印、中文明的融合）－南欧（意大利、西班牙人的翻译工作）－西欧科学活动中心在世界范围内随时间流动。
科学的进步是不平衡的。
在几个迅速进展的时期之后，隔有更长的停顿时期甚至衰退时期。
巴比伦、埃及和印度都是古代科学活动的活跃点。
自然辩证法复习思考题带参考答案
第二章科学、技术、工程与自然的基本理论——自然观1、简述自然系统的基本属性。
（1）整体性：系统是由若干要素组成的同外部环境相互作用时具有特定功能的有机整体；各要素一旦组成系统，就失去了其作为独立要素的性质和功能，形成了系统新的质的规定性，表现出系统整体性质和功能大于各个要素简单之和的特点。
是系统最为鲜明、最为基本的特征。
（2）开放性：系统具有与外部环境不断进行物质、能量、信息交换的性质和功能。
只有开放，不断从环境吸收负熵，并使所吸取的负熵的绝对值大于系统自发产生的绝对值，系统才可能保持稳定，得以进化和发展。
（3）层次性：较低层次系统参与构成较高层次的系统，逐渐构成等级结构，其中参与构成新系统的系统可称为下层系统，而被构成的新系统可称为上层系统。
（4）动态性：任何系统都普遍存在涨落现象，系统客观上存在着新旧结构更替的可能2、什么是自组织？其条件和根据有哪些？自组织指在没有外界的特定干预，在开放的背景下，外部提供一定的条件，自然界物质系统自发地形成一定结构和功能的过程和现象。
（1）开放系统。
在不违反热力学第二定律的前提下，一个远离平衡状态的开放系统，可以通过与外界环境交换物质、能量和信息，能够从原来混乱无序的状态，转变为一种在时间、空间或功能上有序的结构。
（2）远离平衡态。
只有非平衡状态才能导致有序，形成稳定的有序结构。
（3）非线性相互作用。
是自然演化的内在机制，具有相干性的耦合，使各要素间产生相干效应与协调动作，从而导致系统内要素独立性的丧失和新质的出现。
（4）正反馈放大作用。
自然系统进入自组织，必须存在一个反馈通道，可以通过正反馈的方式放大系统的某种波动或起伏，从而产生新质，加速系统的自组织。
（5）涨落。
所谓涨落，使系统在某个时刻、某个局部的空间范围内对宏观状态产生的微小偏离。
3、简述人化自然与自在自然的联系与区别。
自在自然：“纯自然”，即原始发生着的自然界，是先于人类历史地存在的自然界。
是“人化自然”的物质前提和母体。
自然辩证法概论复习思考题
自然辩证法概论复习思考题：绪论：1.什么是自然辩证法？你是如何理解自然辩证法的研究对象的？2.自然辩证法的学科性质是什么？学科内容包括哪些？3.学习自然辩证法对于科技工作者有何意义？第一篇科学技术与自然观1.什么是自然观，在人类历史上，唯物主义自然观经历了哪几个重要形态？2.中西方古代自然观有何相似之处，与这一时期自然科学的发展有何联系？中西方古代自然观的差异对中西方医学的发展有何影响？3.机械唯物主义自然观的基本观点及其自然科学基础如何？4.阐述辩证唯物主义自然观的自然科学基础及基本思想和特征。
5.系统自然观的基本思想有哪些？自然界物质系统的基本特点是什么？6.什么是自组织，系统实现自组织的条件有哪些？怎样理解涨落在自然界演化中的作用？7.耗散结构论是如何分析和解释热力学第二定律与生物进化论之间矛盾的？8.人与自然关系的本质是什么，如何理解自然界是人类生存和发展的根基？9.天然自然，人化自然，人工自然的联系和区别是什么？10.人类中心主义关于人与自然关系的主要观点是什么？应该如何看待人类中心主义思想对人类文明发展的作用？11.传统发展观有哪些缺陷？12.生态自然观的内涵主要包括哪些方面？可持续发展战略的基本原则是什么？13.科学发展观的基本内容是什么？建设社会主义生态文明有何重要意义？第二篇科学技术方法论1.什么是科学认识，科学认识系统的构成要素有哪些，如何理解科学认识与科学方法之间的内在统一性？2.16世纪以后，随着近代科学的产生和发展出现了哪两个有代表性的科学方法论派别，它们的观点如何？3.科学研究的一般程序有哪些？什么是科学问题？如何进行科研选题？4.获取科学事实的方法有哪些？与观察方法相比实验方法有何特点和优势？科学观察和实验中需要注意什么？5.观察与理论的关系如何？捕捉机遇应具备哪些条件？6.科学思维方法在科学假说形成过程中发挥了什么作用，建立假说的方法论原则有哪些？7.检验科学假说的途径有哪些，如何正确理解科学假说实践检验的结果？8.系统方法的特点有哪些？它与古代整体方法及近代还原方法有何联系与区别？第三篇科学技术观1.如何理解科学技术的生产力属性？2.简述科学共同体的行为规范（或科学的社会规范）。
自然辩证法复习思考题
自然辩证法复习思考题一、名词解释1．科学方法论（P107）2．创造性原则（p120）3．可行性原则（p121）4．科学性原则（p120） 5．模拟实验（p127）6．机遇（p135）7．自然观（p19）8．理想实验（p146）9．逻辑思维（p147）10．归纳方法（p150）11．直觉思维（p160）12．科学概念（p139）13．科学（p255）14．技术（p257）15．科学技术观（p254）二、简答和问答题1．自然辩证法的研究对象（P2，L15-19）2．自然辩证法的研究内容（P2）3．自然辩证法创立的意义（P11）4．近代自然科学诞生的标志是什么？（P7）5．形而上学自然观与近代自然科学的关系（P7-8）6．系统概念的四个要点。
（P28-29）7．物质系统的类型。
（P30-31）8．系统中整体与部分的关系可以经哪两种方式相互过渡？（P31）9．自然界层次结构的两个主要特点。
（P37）10．自然界层次结构之间的双向因果链的含义。
（P41）11．运动有哪几种基本形式？（P43-45）12．经典热力学、非平衡自组织理论对不可逆过程的认识有哪些差异？（P65）13．按照自组织理论，一个系统具备哪些条件才会进入有序状态？（P69-71）14．大爆炸宇宙学得到了哪几个重要事实的支持？（P55）15．非平衡自组织理论的哲学启示。
（P71-73）16．进化与退化的特点及进化与退化的统一性的表现（三个要点）。
（P66-68）17．恩格斯从哪几个方面系统地阐述自然界的历史观？（P48-53）18．自然界历史观的科学前提。
（P48-49）19．生态系统的组成部分。
（P95）20．全球性问题是指哪几个问题？（P98）21．实现人和自然的协调发展的两个基本途径。
（P102）22．科学问题及其结构。
（P111）23． "科学研究从问题开始"、"认识以实践为基础"两个命题的关系？（P117）24．科研选题的步骤。
自然辩证法复习思考题答案
1、如何认识生态自然观和生态文明建设之间的辩证关系？生态自然观是系统自然观在人类生态领域的具体体现，是辩证唯物主义自然观的现代形式之一。
主张人是生态系统中的一员，人和生态系统中的其他成员都是平等的，人类不仅要尊重生命共同体的其他成员，还要善待生命保护生态环境。
生态文明是指人们在改造自然的同时，通过不断完善社会制度、改善人的价值观念和思维方式，促进经济、社会和环境协调发展，优化人与自然的关系和人与人的关系，建设人与自然和谐统一、协同进化的一种社会文明。
生态自然观在为解决全球性生态危机问题上指明了方向，是建设生态文明的哲学依据，是人们实践可持续发展的意识基础。
生态自然观为生态文明建设提出了总要求，为建立生态技术体系提供了思想基础，为构建生态政治提供理论指导。
建设生态文明是实践生态自然观的深化与完善。
党的十八大报告将生态文明建设提高到前所未有的地位，体现了我党关于生态文明建设的思想日益成熟。
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
总之，我们要牢固树立生态自然观，深刻认识人与自然的相互影响，从我做起，为推进生态文明建设作出应有的贡献。
2.为什么科学发展表现为继承与创新的统一？答：在科学技术的发展模式及动力问题上，马克思主义认为，科学发展在总体趋势上表现为继承与创新的统一。
继承是科学技术发展中的量变，它可使科学知识延续、扩大和加深。
科学是个开放系统，它在时间上有继承性，在空间上有积累性。
只有继承已发现的科学事实、已有理论中的正确东西，科学才能发展、不断完善。
创新是人类对自然的认识出现新的飞跃，引起科学发展中的质变。
创新是继承的必然趋势和目的。
技术的发展由社会需要、技术目的以及科学进步等多种因素共同推动。
其中社会需求与技术发展水平之间的矛盾是技术发展的基本动力，技术目的和技术手段之间的矛盾是技术发展的直接动力，科学进步是技术发展的重要推动力。
自然辩证法全部思考题
自然辩证法全部思考题1什么是自然辩证法？自然辩证法的学科性质及研究对象如何？包括哪些研究内容？答:口然辩证法是马克思主义哲学的一个重要分支学科，是马克思主义关于口然和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的-般方法、以及科学技术与人类社会相互作用的理论体系，是对以科学技术为中介的人与自然、社会相互关系的概括和总结。
学科性质：向然辩证法是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的马克思主义理论学科。
具有综合性、交叉性和哲理性的特点。
研究对象：作为客体的白然界，作为主体的人的认识和实践活动，作为这一关系的中介的科学技术。
研究内容：包括辩证唯物主义自然观、科学技术方法论、科学技术观。
如何理解自然辩证法是一个开放的体系？答：自然辩证法不是一个封闭的体系，它不仅随着科学技术的发展而改变自己的形式,而H-能够不断的汲取相关学科领域的有价值的研究成果，不断丰富和充实自己。
4什么是自然观，它与自然科学的关系如何？在人类历史上，唯物主义自然观经历了哪几个重要形态？如何理解辩证唯物主义自然观产生的历史必然性？答：口然观是关于口然界及其与人类关系的总的观点，是人们认识和改造自然的本休论基础和方法论前提。
它和自然科学的发展相-致，并随着科学技术的发展而改变自己的形式。
在其发展的历程屮，始终存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学的论争，并由此推动其演化和进步。
人类自然观经历了朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观、辩证唯物主义自然观三个不同的形态，古代自然观带有浓厚的直观、思辨和猜测的性质。
5-15IU：纪，宗教神学自然观和为宗教神学服务的经院哲学在一段较长的时间内占了统治地位，15世纪末到16世纪初，在经济和生产推动下兴起的思想文化领域的文艺复兴和宗教改革运动，W了宗教神学的枷锁，促进了科学思想的解放。
1543年哥白尼的《天体运行论》标志着口然科学开始从神学中解放出來，走上了独立的发展Z路。
19世纪，康徳■拉普拉斯的关于太阳系起源的星云假说，和三大发现：即能量守恒与转化定律、细胞学说和生物进化论，为自然辩证法的产生奠定了坚实而深刻的基础。
自然辩证法复习思考题及答案
2021自然辩证法复习思考题(每一题300字—500字)1、如何认识生态自然观和生态文明建立之间的辩证关系？2、为什么科学开展表现为继承及创新的统一？3、多学科的穿插和融贯的方法论意义？4、如何对待科技对人类异化和对自然异化？5、如何保证科技在社会中安康、持续的运行？6、为什么要对科技工作者进展伦理标准？7、中国特色的创新型国家及其它创新型国家有何异同？8、国家创新体系对中国特色的创新型国家建立有何意义？9、怎样正确地理解人及自然之间的矛盾和关系，谈谈你对中国可持续开展之路的想法。
10、全球化形式下的中国科技开展对策研究。
11、从科学技术开展历程，说明我们怎样正确理解和评价科学精神及其科学技术的影响和作用?12、观察、实验在科学研究中的地位和作用如何? 并述一、两位出色科学家具体事例加以说明。
13、试述生态自然观的产生及其对辩证唯物主义自然观的丰富和开展。
14、论科学伦理和技术伦理的重要性。
15、试论人类解决"全球问题"的前提条件和根本途径。
1、如何认识生态自然观和生态文明建立之间的辩证关系？生态自然观是辩证唯物主义自然观的开展，它的核心是强调人及自然的协调，关注人类生态系统的稳定和开展。
党的十八大报告要求大力推进生态文明建立，这是对生态自然观的实践。
生态自然观是生态文明建立的哲学依据和思想根底，为生态文明建立提出了总要求。
它把包括人在内的整个自然界看成是高度相关的有机统一体，充分肯定人及自然有着共同的利益和命运。
倡导人类不仅要了解“自我〞，更要了解自然，要遵循自然规律，在促进生物圈的稳定及繁荣的根底上改造和利用自然，为自然界建立一种有益于人类的新平衡。
建立生态文明是实践生态自然观的深化及完善。
在全球生态环境问题日益突出的今天，十八大报告将生态自然观及我国环境现状相结合，把生态文明建立纳入中国特色社会主义事业总体布局，放在突出地位，融入经济建立、政治建立、文化建立、社会建立各方面和全过程。
《自然辩证法》复习思考题
自然辩证法概论复习思考题1.人与自然究竟是怎样的关系?答：人与自然的关系是既对立又统一的关系。
1．人与自然的关系是辩证统一的：①人来源于自然，是自然界的一部分；②人类生存发展依赖于自然界的物质资源；③人的活动不能违背自然规律；④实践是人与自然关系的纽带。
2．人与自然的关系又是对立的：①人类为了更好的生存和发展，总是要不断地否定自然界的自然状态，并改变它；②而自然界又竭力地否定人，力求恢复到自然状态。
人与自然之间这种否定与反否定，改变与反改变的关系，实际就是作用与反作用的基础关系。
总之，人与自然的关系是人类生存和发展的基础关系。
一部分是人类社会的发展史，也是人与自然的关系史。
人与自然共处于地球生物圈之中，人类的繁衍与社会的发展离不开大自然，所以必须以大自然为依托，利用自然、改造自然，让大自然造福于人类，服务于人类。
2.试析近代机械自然观。
答：近代机械自然观认为人与自然是分离的和对立的，自然界没有价值，只有人才有价值，发展了人类中心主义的价值观，这就为人类无限制地开发、掠夺和操纵自然提供了伦理基础；牛顿力学正确反映宏观物体的机械运动规律，是机械自然观的自然科学基础。
主要表现在：①惯性是物质的本质属性，物质自身没有改变状态的能力，物质要改变状态，只有依靠外力；②哲学的全部任务看来就是在于从各种运动现象来研究各种自然之力，而后用这些力去论证其他现象；③物质的运动只能改变其速度和位置，而不能改变其质量；④存在“绝对空间”和“绝对时间”；⑤可以用严格的数学方程来表示机械因果性公式，人们根据它可以精确预测结果；⑥物质微粒可以无限地分割，而且是可以无限制把它分离开来的。
3.古代朴素的自然观的特点表现在哪里？古代朴素的自然观的基本特点表现在直观性、思辨性和猜测性。
答：古代朴素自然观的特点：①肯定世界的物质性；②具有朴素辩证法的思想因素；③力图从具体的实物寻找世界的本原；④古希腊德谟克利特的原子论是古代朴素自然观的最高形式；⑤具有直观性的特点和猜测的成分。
自然辩证法概论思考题及参考答案
自然辩证法概论思考题及参考答案目录1、什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？ (1)2、如何理解自然界的辩证运动？ (4)3、试述辩证唯物主义自然观的基本内容？ (6)4、系统自然观的主要内容是什么？举例说明学习系统自然观的意义？ (7)5、生态自然观的基本观点是什么？依据生态自然观的基本观点如何认识人与自然的关系？ (8)6、试述现代科学的本质与特征？ (9)7、科学研究的一般环节是什么？学习科学研究方法对你的研究工作有什么指导意义？ (11)8、试述技术的本质、特征与发展的动力什么？ (12)9、试述工程、产业的本质与特征？ (15)10、根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才？ (20)11、你如何理解科学技术是一把双刃剑？ (23)12、如何理解创新型国家建设？ (25)13、如何坚持自主创新？ (26)14、建设国家创新体系的主要工作 (28)15、企业能否成为自主创新的主体？ (28)1、什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？自然辩证法既是辩证的自然观和自然科学观,又是自然科学研究的认识论和方法论,改造自然的实践的方法论。
自然辩证法研究的对象就是自然和自然科学。
研究的基本内容就是:自然界辩证法、自然科学辩证法、自然科学方法论,再加上技术辩证法,即独立出来的人工自然的辩证法。
自然辩证法就是马克思主义的自然哲学、科学哲学(自然科学哲学部分)和技术哲学把马克思主义唯物辩证法原理应用于生活和工作中，用以说明事物、解决问题，使之变成生活的哲学、行动的哲学。
唯物辩证法是客观世界规律和人类实践经验的高度概括，是原本深深植根于现实的活的哲学。
但是，在当代，许多人对辩证法的认识，停留在经过高度抽象形成的一系列概念、范畴、原理上。
辩证法如果只停留在书本上，停留在理论中，专搞概念的演绎，死抠书本的教条，就会变成空洞的、枯燥的、僵死的东西，那就会陷入本本主义的泥潭。
自然辩证法概论复习思考题(答案)
自然辩证法概论复习思考题(答案)自然辩证法概论复习思考题1、如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系古希腊朴素辩证法自然观——机械唯物主义自然观——辩证唯物主义自然观。
马克思恩格斯科学地总结了当时自然科学的最新成就，继承了古希腊自然观中的辩证法观点，克服了机械唯物主义自然观的形而上学性质，批判地汲取了德国古典自然哲学思想特别是黑格尔的辩证法思想，创立了辩证唯物主义的自然观。
辩证唯物主义自然观的创立，意味着凌驾于自然科学之上的、思辨地构造体系的自然哲学的终结。
它无论对于马克思主义学说的完善，对于马克思主义哲学的发展，还是对于自然科学哲学问题的研究、促进科学技术的进步，都具有重要的意义。
自然观是建立在科学的发展基础上，是对自然科学的总结和概括，它随着科学技术的进步而逐渐发展；正确，科学，先进的自然观将指导科学取得更大的进步与发展。
2、如何认识机械唯物主义自然观的方法论意义？唯物主义哲学的第二种形态是近代的形而上学唯物主义，即机械唯物主义。
形而上学唯物主义的基本特征是：承认世界的物质性，但却用孤立、静止、片面的观点解释世界，看不到世界的事物和现象之间的普遍联系和变化发展，或者只是承认机械的联系和机械的运动，因而表现出机械的、形而上学的特征。
近代形而上学唯物主义的产生和形成，同这个时期自然科学的发展的特点是密切相关的。
这个时期的自然科学还处于分门别类的收集、整理、分析经验材料的阶段，只有力学发展到了比较完整的形态。
这种状况反映到哲学中来，这一时期占统治地位的形而上学的思维方式就是用孤立的静止的和机械的观点观察和解释世界的思维方式，它造成了近代形而上学唯物主义所特有的、在当时不可避免的局限性。
形而上学唯物主义的另一个局限性是它的不彻底性，这主要表现在它在自然观方面是唯物主义的，而在社会历史观方面则是唯心主义的。
3、如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和作用？马克思主义的自然观是在批判德国古典哲学的基础上产生的，是一种辩证的、实践的自然观。
自然辩证法复习思考题仅供参考
自然辩证法复习思考题仅供参考1.《自然辩证法》的学科性质、研究对象、学习意义？研究对象：①自然界的辩证法；②科学技术研究的辩证法；③科学技术及其发展的辩证法基本内容：一辩证唯物主义的自然观自然观：是人们对自然界的总体看法.它是从整体上研究自然界的本质及其发展规律的根本观点.包括：自然界的存在方式；自然界的演化发展规律；人和自然界的关系.二辩证唯物主义的科学技术认识论和方法论定义：是人们对科学技术所运用的认识和实践方法的哲学概括.它是关于科学技术研究中常用的一般方法的规律性理论三辩证唯物主义的科学技术观科学技术观：是人们对科学技术的总体看法.它是关于科学技术性质、作用及其发展规律以及科学技术与社会的关系的总观点.（[四]各门自然科学中的哲学问题）学科性质：⑴哲学的分支自然辩证法是马克思主义哲学的一个重要组成部分.在辩证唯物主义哲学体系中,自然辩证法与历史唯物论相并列.（属于哲学门类：科学技术哲学,一门关于理论思维（辩证思维）的学科）（2）中间层次（自然辩证法与哲学、自然科学之间的层次关系：哲学自然辩证法各门具体科学技术）（3）交叉学科自然辩证法的地位不是孤立的,它不仅反映了哲学与自然科学的交叉,也反映了自然科学、技术科学、思维科学、社会科学的交叉.（4）综合性和开放性2.辩证唯物主义自然观的主要观点？基本特征？基本内容：辩证唯物主义自然观区别于以往各种自然观的基本特征是：第一，唯物论与辩证法的统一。
辩证唯物主义自然观是一种唯物辩证的自然观，体现了唯物论和辩证法的有机结合。
第二，自然史与人类史的统一。
辩证唯物主义自然观它将自然界、人类和社会历史统一起来，看成是一个统一的自然历史过程，遵循着统一的辩证法规律。
第三，天然自然与人化自然的统一。
辩证唯物主义自然观所揭示的自然界包括人参与其中的人化了的自然界，是人创造、占有和“再生产”的自然界。
第四，人与自然的对象性关系是能动性和受动性的统一。
辩证唯物主义自然观认为：人一方面具有自然力、生命力是能动的自然存在物；另一方面，人作为感性的、对象性的存在物，是受动的、受制约的和受限制的存在物3.系统自然观的基本内容？4.生态自然观的基本思想？5.科学的本质、自然科学的特征、科学知识的构成？科学既是一种过程，同时也是一种结果。
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各位老师：
《自然辩证法概论》课预计在国庆节后全校统一考试，具体考试时间和考试地点通知同学查看研究生院网站。
如果是选的课是周一上午1—4节的课，机116课的，是13班。
如果选别的班的话，开学的时候发的新生指南（蓝色封皮）上面可以查到多少班。
根据今年新大纲，自然辩证法概论复习思考题调整后如下。
自然辩证法复习思考题
第1章
1. 如何把握系统自然观、人工自然观和生态自然观对认识人与自然辩证关系的
意义和作用”
2. 如何认识生态自然观和生态文明建设之间的辩证关系？
第2章
1. 如何理解科学技术一体化的特征？
2. 怎样认识科学技术发展的动力？
第3章
1. 科学技术研究的辩证思维方法有哪些？如何理解辩证思维渗透在科学研究的全部过程中？
2. 科学技术研究的创新与批判思维方法有哪些？试析批判性思维对创新思维的重要意义。
第4章
1. 试析科学技术的社会功能。
2. 为什么要对科学技术工作者进行伦理规范？对科技工作者的伦理规范包括哪些内容？
3. 如何保障科学技术在社会中健康、持续地运行？
第5章
1. 中国特色的创新型国家与其他创新型国家有何异同？
2. 国家创新体系对中国特色的创新型国家有何重要意义？。