值周检查记录表
值周检查记录1
值周检查记录表
项目
扣分标准教ຫໍສະໝຸດ 内卫生1分/小污渍或垃圾未及时清理
分担区卫生 教学楼内秩序
迟到、早退
1分/小污渍或垃圾未及时清理
1分/在走廊或教室奔跑、吵闹、影响他人学习或休 息
1分/次
食堂就餐秩序
1分/不排队取餐、浪费食物等不良行为
放学路排秩序 1分/不按照规定路线行走、散队、嬉戏等不良行为
个人卫生
严重违纪（打架、吸 烟、喝酒等）
大课间
1分/指甲过长、个人卫生不良等 5分/次
1分/次未准时参加、做操不认真等不良行为
文明礼貌
1分/说脏话、粗俗语言，对师长不礼貌等行为
着装
1分/未按照学校规定穿着校服或者其他不适宜的服 饰
携带手机入课堂
5分/次
请注意，以上扣分标准仅为参考，实际操作时可根据具体情况进行调整。 同时，应制定相应的加扣分项，以保证公平和激励学生积极参与各项活动 。另外，针对不同的违纪行为，可制定更具体的扣分标准或给予更严厉的 扣分惩罚。
值周生注意事项
值周生注意事项早岗组：1、辛苦各位组员，6点55准时到班，7点所有组员带好袖标、拿上纸和笔、排好队由组长带领下楼，7点05准时到岗，7点45回班。
具体站位及任务将由组长说明。
整个过程中不要聊天，站得精神些。
2、中午1点10分到岗，1点25回班。
要求同上。
3、查迟到：7点30 查校服查校门口停车车库组：协助车库老师摆车…7点15到车库，自己把握时间回班。
值日检查组：检查事项及注意事项均由组长第一次检查时说明。
外检组：升旗：升旗开始时同学们面朝主席台，升完国旗后面向检查的班级。
上操：先站在每班的前面，当全体踏步的时候向队伍后方走。
走到班级后方时停下。
上操过程中检查说话、打闹现象。
内检组：检查事项1、锁门、关灯。
给没锁门或没关灯的班级在黑板上或留条说明。
2、如果有不上操的同学一定要让他出示病假条，否则先记录，等他有病假条的时候再把记录划掉。
晚静校组：5点45第一遍提醒，6点准时检查并记录，6点15再查一遍。
流动组：1、主查乱扔垃圾、叫外卖，发现后第一次提醒，第二次记录2、保证每天上下午各在学校楼道内流动一次，每天中午在校园内流动一次制表员：1、每天中午将前一天的信息录入到教育处电脑中并上报到网上。
2、10月8日务必到教育处领各种记录表，并及时发放给各组组长。
全体同学注意：1、上述所有要检查的项目不涉及中美年级。
在检查的过程中不要忘了记录，当天所有记录的内容都应统一落实到组长手中的记录表中，每天每组一表。
组长将当天所有信息记录完后务必把表交还给制表员。
（如果组长还未领到记录表就先记在纸上）2、认真对待。
五一小长假过后大多人还很放松，一定要把值周的事情重视起来。
3、有什么问题或建议及时找各组组长或班长。
【值周人员值周工作检查评价记录表】
小学2014/2015学年第二学期值周人员检查评价记录表第___周（___月___日--___月___日）.1值周教师：行政- B- C-值周人员检查内容及评价标准◇检查评价方式：由值周领导带领值日教师对照“检查内容及评价标准”每天不定期进行检查评价（至少两次，上、下午各一次）并及时公布。
周评价结果为流动红旗评比量化考核依据。
◇检查内容及评价标准：A.晨检（3分）1.文明礼仪（1分）：要求学生入校门与值周老师问好，行鞠躬礼。
在校园内遇到老师主动问好，未做到1人扣0.1分。
2.早读出勤（1分）①早读情况（0.5分）：要求学生到校进教室自觉读书，来到学校未进教室在走廊里玩耍，学生在教室里不自觉学习酌情扣0.1-0.5分。
②早读出勤（0.5分）：8:20早读铃声后检查班级人数，迟到1人扣0.1分，0.5分扣满为止。
3.标志佩戴（1分）①红领巾、学生干部（0.5分）：未戴红领巾、学生干部标志1人扣0.5分，1分扣满为止。
②周一校服着装情况（0.5分）：未穿校服1人扣0.5分，1分扣满为止（新同学除外）。
B.两操（4分）1.眼保健操（2分）：不认真做眼操、退场无秩序3人（含3人）内扣0.5分；4人以上（含4人）扣1分。
2.课间操（2分）：课间操未出勤或迟到，酌情扣分。
不认真做课间操3人（含3人）内扣0.5分；4人以上（含4人）扣1分。
C.三餐（3分）1.早餐（1分）：就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣0.1分，1分扣满为止。
2.午餐（1分）：就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣0.1分，1分扣满为止。
.23.晚餐（1分）就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣0.1分，1分扣满为止。
D.卫生（4分）1.教室卫生（2分）①关闭电器（1分）：教室一天内无人时和放学时未关闭用电器（电灯和饮水机），发现1次扣0.1分，一天内1分扣满为止。
②教室地面（1分）：发现地面有一处纸屑扣0.1分/次，1分扣满为止。
2.桌椅摆放、桌堂卫生（2分）：桌椅摆放、桌堂卫生有一处不整齐、不干净扣0.1分/次，2分扣满为止。
上学放学值周巡查记录表格
时间
任务
状态
16:00
确认学生已放学离校
16:10
观察学生是否离校有序
16:20
检查教室及学校设施安全
16:30
检查校门及交通状况
16:40
检查操场及公共场所卫生
16:50
关闭教室及பைடு நூலகம்源设备
备注：____________________
----------
注：请在“状态”一栏填写完成情况，如有发现异常或问题，请备注具体情况。值周人员需认真履行巡查职责，确保学生的安全和教学环境的良好。
上学放学值周巡查记录表格
日期：____年____月____日
值周人员：____________________
上学巡查记录
时间
任务
状态
7:30
检查校门及交通状况
7:40
确认学生已进入校园
7:50
观察学生行为是否规范
8:00
检查教室门窗是否关闭
8:10
检查操场及公共场所卫生
8:20
提醒学生按时就座听课
值日、值周检查记录
周 四
安全记录
违纪学生
类别 星期
星期一
星期二 值
星期三
星期四 日
星期五
值日记录
值周 领导 简评
值周 值日
长流完全小学教师值周、值日检查记录
周 次：第 周
类别
值周 教师
班级
卫生抽情况
值周领导： 班级表册抽查情况
填表日期： 厕所卫生
值周表册
教室
环境
班级表册
完成情况
值周 班级
会议记录 完成情况
一年级
二年级 值
三年级
班级日志
学校日志
点名册
周 一
政治学习
安全
校务记录
四年级 周
五年级
六年级
班会记录
业务学习
好人好事
班级日志记录表(记录每天班级情况)
班级日志记录表班级日志管理办法1.班级日志实行班委轮班制，要求班委尽职尽责，如实做好记录工作。
2.值周班委按表格要求做好每天出勤情况的记录，记录好迟到、早退、旷课的同学。
3.劳动委员每天早中晚检查教室、走廊、清洁区的卫生，周五检查大扫除，督促值周生做好清洁工作，保持讲台桌面干净，物品整洁。
并将检查卫生情况及不履行职责的同学向值周班委汇报，值周班委做好记录。
（PS：劳动委员可以自行对相关同学予以加强劳动的奖励）4.实行一平方米责任制，文明巡视员课间注意检查，发现在谁的座位提醒他捡取，对不服从管理的同学做好记录并上报给值周班委，值周班委做好记录。
对于多次乱扔垃圾者，可以上报给劳动委员，劳动委员可以自行予以加强劳动的奖励。
5.值周班委按表格要求做好每天好人好事的记录。
6.课代表将每天的作业缺交、未完成、完成不合格的同学上报给值周班干，值周班干按表格要求做好记录。
如：小明（语文）、小明抄袭小王语文作业。
7.值周班委按表格要求做好每节课纪律情况，如：迟到、说话、睡觉、积极回答问题、被老师批评及表扬等。
8.英语、语文课代表早晚读时间监督学生大声读书，对不服从管理的同学做好记录并上报给值周班委，值周班委做好记录。
9.值周班干协助体育委员整队，督促同学们排队“快，静，齐”，值周班委、体育委员检查课间操学生出勤情况、做操是否认真整齐，对于未出勤者、不服从管理、劝告者做好记录。
10.文明巡视员要及时制止违反校规校纪、乱涂乱画、随地乱吐痰、丢果皮纸屑、说话不文明等不文明行为，对于不听劝告者上报给值周班委，值周班委做好记录。
11.矛盾调解员及时调节同学之间的矛盾，调节不到位的第一时间向我汇报。
12.管理班级钥匙的同学，放学打开钥匙并提醒最后的同学关好门，上体育课、微机课时负责关灯锁门等。
13.纪律委员维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。
14.值周班委维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以至在走廊、教室打闹的行为。
中小学卫生检查记录表
卫生检查记录表检查时间：星期：检查人：班级室内室外总分排名讲台地面桌椅摆放卫生工具摆放窗户窗台路面垃圾桶墙壁一（1）班一（2）班一（3）班一（4）班一（5）班一（6）班一（7）班一（8）班备注：每项总分5分，视打扫情况适当扣分，最后计算每班的总分及排名，并于每周五下午放学前交给值周行政。
小学必背经典古诗词节选：1、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
——郑燮《竹石》2、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
——袁枚《所见》3、敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
——北朝民歌《敕勒歌》4、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
——骆宾王《咏鹅》5、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——贺知章《咏柳》6、远山寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
——杜牧《山行》7、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
——杜牧《清明》8、向晚意不适，趋车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
——李商隐《乐游原》9、江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
——范仲淹《江上渔者》10、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
——王安石《元日》。
值周工作检查评价记录表
XX初中值周检查评价记录表值周人员检查内容及评价标准◇检查评价方式：由值周领导带领值日教师对照“检查内容及评价标准”每天不定期（至少三次）进行检查评价并及时公布。
◇检查内容及评价标准：A.卫生（35分）1.教室（15分）①地面及四壁（10分）：地面有杂物扣1分/处，墙壁有蜘蛛网、乱涂、乱贴、乱画，窗户玻璃和窗台不洁净，扣2分/处。
②工具摆放（5分）：工具摆放杂乱扣2分/处；垃圾桶垃圾不及时倒扣2分/次。
2.宿舍（10分）：①地面及四壁（5分）：地面有杂物，墙壁有蜘蛛网等，窗户玻璃和窗台不洁净，扣1分/处。
②被褥物品摆放（5分）：被子未叠扣2分/处；被褥床单不整齐扣2分/处；卫生工具摆放杂乱扣1分/处。
3.清洁区（15分）：不干净扣3分/处；未将垃圾及时处理扣2分/人次；厕所不清洁，槽内有杂物扣2分/次。
4. 个人习惯（5分）：将零食、杂物带入校园，乱扔垃圾扣1分/人/次；攀折花草树木扣1分/人/次；涂墙画壁扣3分/人/次。
B.学习（20分）1.按时进班（5分）：来到学校未进教室在校园里玩耍扣1分/人次，辅导课或正课迟到扣1分/人次。
2. 饭后辅导（5分）：学生一到学校进教室，一进教室就读书。
学生在教室里不自觉学习酌情扣1-3分/次。
3. 正课（10分）：教室无教师上课，有吵闹声酌情扣3-5分/次。
C.纪律（20分）1.就寝（10分）：班主任及时督班并与宿舍管理员做好交接手续，否则扣2分/次；学生不能按时熄灯入睡，在宿舍内私语扣1分/次；在宿舍内喧哗扣3分/次；把零食带入宿舍扣2分/人/次；宿舍管理员反映寝室纪律差，视情节扣3-5分/次。
2.两操（5分）：无组织纪律酌情扣1-3分/次。
3.集会（5分）：集会过程及入退场无教师带领且无序扣2分/次，集会不准守纪律，随意走动和说小话2分/人/次。
D.安全（20分）1.教室（10分）①关电锁门（5分）：教室无人时未关闭用电器扣2分/次；星期或放假后未关窗户扣2分/次，门未上锁扣3分/次。
信丰三小值周人员值周工作检查评价记录表
李丽 李文娴 叶云生 巫春霞 黄莲英 黄三英
李燕
不足之处 工作亮点
地面
（10 分）
A.卫生（40 分）
教室（20分）
工具 摆放
（10 分）
包干区
（20 分）
信丰三小值周人员检查评价记录表
B.学习（20 分）
早读
（10 分）
午习（休）
年 四（2） 65
级 四（3） 65
260 四（4） 65
五 年
级 292
五（1） 59
五（2） 58
五（3） 五（4）
五（5） 59
六 六（1） 54
年 六（2） 53
级 六（3） 54
215 六（4） 54
主要 情况 记载
数
58 58
廖小丽 肖小英 曾旭芳 黎志梅 刘建华 黄晓燕 刘翠华 罗玉娟 刘贵新 曹海珍
2：002：25（10 分）
深的入精贯习神彻中部和落纪选。要实委拔深锋求中机任入队，为央关用学”特员的和、工习装的别情省组中作《、本是标形、织央坚条中统质“准和市原组守例源国一和九处委则织为》、，共思使个条分关、部人等遵标弘产想命严件规于优《做法守准扬党行，禁章；定从良关事规党和党地动进止党学。严作于的制章条的方个，一、规习治风加基县度、件优委全认步九。党党动，强准处，维。良员面真明个着规的实牢换和级学护认传会”学确一，眼重效记届底以习党教真统工战习“律充明要大；入风线上市章育学和作略习四”中 分确掌决要党气。党委，、习作条布近个纪、 展基握策在充誓监员加坚全理《风例局平服律五 示本廉部学分词督领强定体论中；》、总从要中 共标洁，署，发的导领理党武国深《贯全”求全 产准自做。关挥牢通（干导想员装共刻中彻市的，会 党、律合键机记知川部（班区信学。，产汲国落X要重精 人树准格在关党》委要二子X域念习根进党取共实求点年神 的立则党系做党的和办学）思中；党据一廉违产五，掌在优行规员统。组宗中〔深学想心认章省步洁纪党大掌握全进 良为定”先要织旨央2一系政全 关”真，委坚自违党0发握“体一 风规的学深战，、1层列治体 于提学要办定律法组6展党四步 貌范“习〕入斗深省，讲建党 在供习深公理准反工理的个题员巩 和，四教1学堡入委系话设员 全坚党入4厅想则面作念领廉学中固 时组个育号习垒领、统。的讲 体强领个印信》典条，导洁习开拓 代织必实）贯作会市学着实定党保历会专。发念《型例实干”讨展精和须施和彻用党委习眼施理课 员证史党题的，中（现部“一”论党 神引方《习和员有领加意想， 中。的组《提国的试X必四、学 制，的 ；导“案中近党条关悟强见X信支 开学性织关高共教行二须个总习 度按党群 要广四〉共事平员件严党理等念部 展习质讨于党产训）、具自体讨 要照章众 带大个的X业总先和肃章论制，书 “革、论照在性党，》主X备觉要论 求“党路 着坚通“书锋义换，武度学明记命市宗，入全觉纪自《要的”求，四规线 问员持知十记模务届深文习确给 党先委旨每党省悟律觉内六，。 党个、教 题逐”》三头开系范、纪刻件教政支 章辈办、个志党；处讲政容项，以 小讲学育条（五落展列作权律把，育治部 党和公指专愿员要分政领基带党 组系 （实 ，逐掌X”于实“重用利握学动方党 规先室导题谈中坚条治导X本头组 每课列 一践 针句握发“全两要，“委员向、进关思集理开持例、干观条严中 月”讲 ）活 对通各展七面学讲领明两办部”讲 学典于想中想展学》讲，件守心 底要话 学动 问读类良定个从一话导确个〔署、党 系型印学、“用等规温在政组求， 党和 题违好共有严做，带先2，“课 列发奋习谈学结党矩入推0关治形 织，做“ 改章纪开产之治”全头合1以坚，用〈斗讨信党合内、讲动6键纪式 一开合三 ，行局党”学面、格〕华党持邀好关目论念章、法守话志改时律， 次展格严 进明和人“责习贯以党2民支根请红于标不，党创规纪愿革8刻和定 党三 一确“性理五任教彻上号族部本党色在、得对规先，律做和发保站政期 员组实 步做决锻想个。育落率）优为宗校教全少照、争尊，合入展持得治组 集班”坚合胜，炼信必实下，三秀单旨教育市于入学优崇格党稳公出规织 中子学专 持格全向和念须基党，结、，传位师资党1党系，誓定仆，矩集 学成习题 问党天面党道，”础的为合主站统开敢、员讲誓列进章员词实情危，中 习员教题。小的德牢等十协我要稳美展于专中规词讲一”，践怀险带学 。到育导的康理修固重八调”局（措政德一担家开矩找话步学交中精，时头习 支联（成 向、论养树要大推中实三施治，次当学展、标，强习流建神牢候， 部系以果建和，立论进奋际）全立筑主作者“有（准做化教思功，记豁固每区下； 注成路心党述十“发，开面场牢题为给学国纪一、合宗育想立推共得树次 季县简要 重线存的，八四有现展从，拒党”特律）找格旨实体业动产出立确 度X称突 活方敬意认届为制“严把腐日、员章X色，开差党观施会。X党，和定 召“出述针畏识真三、定四局治理防活“干党X社讲展距员念方。《员在贯1开两正县，政、践中加建如个带个党想变动坚部规会道“。”案党永X彻一学面（处领策手党行、快功下讲头专等信的，守讲、X主德两党学干委远落次党一二级会看握员“四发立实党事讲题方念防组纪党学义、重支习部会是实全中做）以贯齐戒意三展业施课党开新面时线织律课系道有温部教要读的劳五体央”开上穿，尺识严、。方”“课展要的时；党底，列路品两书育讲本工动大党决学展其认，三科案。十，交中 求深处始员线鼓讲全、行对记方话）作人发员定习“中真廉强实学习党三局流国 ，刻处终重励话体“，照作案精》方民展会，教三领的贯洁化”发系支五党研特 坚内体保温树普党建五讲”学》神为法的理议2育个导马彻从党要展列部”组讨0理 情色 持涵现入立通员位奉主习。基1》普念，）干克省政的求、讲要规书6。念 怀社 以和为干党清要与一献题动本纳通，分县部思委、宗和话结划记按怎 、会 知要行事志风员坚全体、党员教入一带别处要主、从旨好谐，合开给照么 务主 促求动创愿正、持面”有日，材学员头围级义市严意干发要专局“办 实义 行。的业、气学建总作活领，习，攻绕以做立委治识部展重起三、 思要力重”做成体为动导深内密坚“上结场决家，标。点步会新 想“ 知着量开温3结小的布。干入容切克坚党合观策，积准学、一战 作四 行重；拓入（合康要局合4部学。联难员，月点部带极，习“课略 风个 合学坚进党三，社求、格带习深系、干对底方署头践带《决怎 。全 一习定取誓）坚会和“党头《入群敢部照前法，弘行头习胜么 要面 ，领正的词做相内四员重习领众于要习，做扬社坚近全干 深” 做会确精，合适容个。近会，担以近结领政社会定平面” 入战 讲习的气对格应；全引平关全当《平合会治主理总小学 领略 政近神党、重面导总于心，习总贯上主义想书康习 会布 治平，员有点”党书改全带近书穿的义核信记、研 我局 、总方平。效学战员记革意平记其明核心念系建讨 国、 有书向常着服习略强系发为谈关中白心价列成； 发五 信记，时眼务习布化列展人治的人价值重区注 展大 念来经候党国近局政重稳民国坚；值要域重 战发 ，川常看和家平、治要定服理定践体讲中同 略展视主得国治总五意讲、务政信行系话心X机理察动出家书大识话内；》X仰党和读遇念重向，事和记发，读工政加《追的中本、要党业“对展保本作外强习求宗（中社讲的五四理持（“交党近、旨2会话央新位川念政02存国平历，10主和看发一工、治61凭防总年史6义系齐展体年作全本、、书版担核列对”版的面色留治记）当心重党建）系深史党重》意价要员设》列化、治要，识值指的，改资国讲重、观示X要革政治话点真X和将、、事军文领挚全毛育业的章会为面泽人发重选理民从东”展要编想严同的体论（信治志作系领念党用。导、等结中全方合国体面起梦党来、员，学加快
周巡查记录.doc
附表一（2）：崆峒区校园安全重点部位周巡查记录表
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附表一（3）：崆峒区校园安全重点部位周巡查记录表
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附表一（4）：崆峒区校园安全重点部位周巡查记录表
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附表一（5）：崆峒区校园安全重点部位周巡查记录表
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附表一（6）：崆峒区校园安全重点部位周巡查记录表
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附表一（7）：崆峒区校园安全重点部位周巡查记录表
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附表一（8）：崆峒区校园安全重点部位巡查记录表
学校名称（公章）重点部位：其它时期：巡查人：
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附表二：崆峒区校园安全重点部位周检查记录表学校名称（公章）：第周负责人签字：
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附表三：崆峒区校园安全重点部位月检查记录表学校名称（公章）：时间负责人签字：填表人
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值周记录表
值周记录表值周记录表☆★值周记录表★☆中学班值周记录表第_____周值周班长_____________第1天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第2天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第第3天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第4天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结页☆★值周记录表★☆第5天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第6天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第第7天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结值周班长记录班级量化分扣分记录姓名分数原因合计扣分值日生情况记录姓名加分＆扣分姓名加分＆扣分姓名加分＆扣分姓名加分＆扣分值周班长值周总结页扩展阅读：值周记录表值周记录表第周无定河镇河南学校20__.9值周工作程序及职责1、值周由全体校委会成员担任，轮流表由党支部安排。
2、每天早上在学生起床时间检查生活指导到岗情况，检查学生宿舍和环境卫生情况。
3、在早读时间检查任课教师到岗情况及班级纪律、班级卫生情况。
4、在课间操时间检查班主任及值日教师到岗及各班做操质量情况，必要时巡视教学楼检查各班教室卫生、学生出勤等情况；升旗仪式时检查全体教职员工到岗情况。
5、上午至少巡视各班课堂一次，抽查教师的上课到岗和纪律监控情况；抽查各办公室一次，检查教师的到岗、办公纪律和办公室卫生情况。
6、在午餐时间检查班主任、保育员到岗情况及各班排队时餐厅纪律、就餐纪律和倒剩情况。
7、在午间或午休时间检查班主任、保育员到岗及各班午休纪律情况。
8、在眼保健操时间巡视各班检查眼保健操纪律情况。
学校每日安全检查记录表
学校安全检查记录表
安全值班人员：年月日上午
时段检查项目检查情况
中午
时段
下午时段检查项目检查情况
入学时段值周领导、值日老师、门卫是否到位；
校内通道是否畅通。
值班人
员是否
到岗，
校内有
打闹现
象。
入学
时段
值周领导、值日老师、门卫是否到位；校内通道
是否畅通。
早读（晨会）学生人数是否到齐，有无群体疾病；未
到学生是否联系家长了解情况。
课前
学生人数是否到齐，未到学生是否联系家长了解
情况。
上课科任教师是否到位上课科任教师是否到位
课间有无学生哄闹、聚众、，走廊是否畅通，
上一节课教师是否在位监护学生课间活
动。
课间操
有无学生哄闹、聚众、，走廊是否畅通，上一节
课教师是否在位监护学生课间活动。
课间操楼梯等疏散点责任人是否在岗位疏导学
生有序安全下楼参加课间操制止学生拥
挤、推搡、打闹现象。
课外活动
楼梯等疏散点责任人是否在岗位疏导学生有序
安全下楼参加课间操制止学生拥挤、推搡、打闹
现象。
上午放学楼梯口等疏散点责任人是否到岗疏导学
生安全下楼放学，制止学生拥挤、推搡、
打闹现象。
值周领导、值日老师、门卫
是否到位；校内通道是否畅通
放学
楼梯口等疏散点责任人是否到岗疏导学生安全
下楼放学，制止学生拥挤、推搡、打闹现象。
值
周领导、值日老师、门卫是否到位；校内通道是
否畅通。
值周检查记录表
时间
值周人员
培训学校
带队领导
值周小结
存在问题
整改建议
或意见
辅导员工作周评
班级
辅导员姓名
日常工
作总分
展演
总分
综合得分
名次
实践1班
实践2班
实践3班
实践4班
值周检查记录表
时间
值班人员
今日学
校大事
辅践2班
实践3班
实践4班
跟操安
全教育
（20）
卫生打扫
（40）
上午
中午
宿舍检查
（40）
中午
晚上
门卫值班到岗情况
早上
中午
下午
宿管值班
早上
下午
晚上
宿舍检
查记录
中午
检查人员
检查情况
晚上
检查人员
检查情况
三餐安全巡查
存在问题
整改建议
X小学值周安排表模板
值周领导
周次安排
X
1
5
9
13
17
X
2
6
10
14
X
3
7
பைடு நூலகம்11
15
X
4
8
12
16
值周须知：
1、值周领导在值周期间须佩戴好值日牌。
2、值周期间，值周领导全面负责检查、督促学校的日常工作。
3、值周期间，值周领导应加强对教学区的巡逻、检查。关注教师与学生的动态。
4、值周领导应督促值S教师及时值日，检查值日记录情况。
5、值周期间，值周领导不得随意离校，如有特殊原因或紧
急情况不得不离校，须要交代其它值周领导代岗。
6、值周期间，值周领导应树立榜样示范作用，引领全校师生积极进取，共创佳绩！
202X年3月
值周生日常工作细则
值周生日常工作细则A组：1.校门口值周。
（上、下午）①重点检查学生迟到现象②检查学生着装情况，根据学校要求记录奇装异服、戴首饰等。
2.上午课间操检查各个卫生区卫生。
①卫生区没有打扫的班级按标准扣分。
②卫生打扫了但没打扫干净，依据标准酌情扣分，并通知该班值周生督促值日生打扫干净。
③规定时间内没打扫完的，依据标准酌情扣分，并将值周整改通知单发到班主任手里。
3.检查卫生后，配合B组进行课间操检查。
课间操检查内容：1、检查教师留人情况。
（必须有假条）2、灯、水有无关闭。
3、课间操出勤情况，有无大面积旷操。
4、开始做操后有无随意走动现象。
5、做操质量检查。
B组：1. 早晨查卫生区卫生。
①卫生区没有打扫的班级按标准扣分。
②卫生打扫了但没打扫干净，依据标准酌情扣分，并通知该班值周生督促值日生打扫干净。
③规定时间内没打扫完的，依据标准酌情扣分，并将值周整改通知单发到班主任手里。
2. 上午课间操直接到操场检查各班课间操。
课间操检查内容：1、检查教师留人情况。
（必须有假条）2、灯、水有无关闭。
3、课间操出勤情况，有无大面积旷操。
4、开始做操后有无随意走动现象。
5、做操质量检查。
所有值周生同时进行的工作：一、课间检查1、课间打闹。
2、骂人、说脏话。
3、操场吃零食。
4、乱丢垃圾、随地吐痰。
5、楼内大声喧哗、吹口哨、怪叫、追逐打闹、是否右侧通行。
二、值周表格的填写1、填写人（值周班长）要依据事实填写所有相关内容。
2、各项扣分要依据事实把时间、地点、违纪学生、事件、卫生打扫情况、课间违纪、课间操等情况记录清楚。
3、表格填写后周五放学前上交到大队部。
小学学校纪律卫生检查表正式版
第周 星期值周生：___________
班级
教室卫生
（50分）
包干区卫生
(50分)
合计
（100分）
地面干净
桌凳整齐
黑板、讲台干净
卫生工具摆放整齐
窗台干净
地面干净
卫生监督员情况
一（1）
一（2）
二(1)
二（2）
二（3）
三（1）
三（2）
三（3）
四（1）
四（2）
四（3）
五（1）
五（2）
5
17、小学器具：诊查床、身高坐高计、杠杆式体重秤、肺活量计、紫外线灯、握力计、综合急救箱、污物箱、器械缸、方盘、带盖方盘、高压灭菌锅、医用镊子、医用剪刀、血压计、听诊器、音叉、酒精灯、冲眼壶、受水器、贮槽、异物针、卫生箱、胸围尺、视力表灯箱、辨色图谱、课桌椅测量尺、放大镜、计算器、担架、双拐、体温计、压舌板、诊察桌、诊察凳、诊察床、注射器、止血带、药品柜、健康档案橱、敷料缸、落地蛇形灯、皮脂厚度测量仪、少年人体半身模型、儿童骨骼模型、眼构造模型、儿童牙列模型、耳解剖模型、小学健康教育多媒体教学软件、教学挂图、视听资料等（一个0.5分）
合计
（100分）
一（1）
一（2）
二(1)
二（2）
二（3）
三（1）
三（2）
三（3）
四（1）
四（2）
四（3）
五（1）
五（2）
五（3）
五（4）
六（1）
六（2）
人员：_________检查时间：________
类别
检查项目
检查要求
分值
扣分
存在问题
办公室
卫
生
(完整版)日常检查记录表
2 、发现问题必须在第一时间通知相关责任人进行整改，并及时上报；
3 、如有特殊情况在规定工作日整改不完成的，必须及时向有关领导请示;
4 、记录表需当日填写，按月进行汇总并交办公室存档。
2 、发现问题必须在第一时间通知相关责任人去现场进行整改，并及时上报;
3 、如有特殊情况在规定工作日整改不完成的，必须及时向有关领导请示。
4、记录表需当日填写，按月进行汇总并交办公室存档。
园林、卫生日常检查记录表
注：1、工作人员在检查工作时需通知物业相关人员进行陪同并做到认真细致
2、所发现问题必须及时通知相关责任人，并于一个工作日内整改完成；
用电日常监管检查记录表3 、需在当日依实填写记录表，按月进行汇总交办公室存档。
值周教师课间巡查情况记录及整改措施
值周教师课间巡查情况记录及整改措施值周教师课间巡查情况记录及整改措施篇1按照泰山区教育局的安排，我校也进行了“三亮”活动的实施，我严格按照这次教师作风整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：第一方面、现有的问题及现状首先，对整改认识不够。
主要表现在：一是学习的自觉性不强。
没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。
自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够。
二是学习的钻劲不够。
学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践。
三是学习重点不清。
自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
其次、责任意识不够强。
由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。
有时，自己明明看到班上存在问题，有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
再次、在教学工作中创新不够。
因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。
在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。
对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
最后、对工作的热情度不够。
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
第二部分、出现问题的原因其一、由于平时疏于学习在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。
以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。
只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。
在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。