我的老师_二年级日记_2
二年级我的语文老师作文 描写语文老师作文50字_日记50字
二年级我的语文老师作文描写语文老师作文50字我的语文老师我的语文老师可好看了，我的语文老师姓马，叫马志华。
马老师现在39岁了，可他却像20几岁。
马老师喜欢黑色的衣服，黑色的鞋子。
自从我来到这个班，老师对我很好，我喜欢马老师，我也喜欢这个班级。
我爱我的老师和这个可爱的班级。
我的语文老师我的老师是焦老师,她是女老师,她很年轻,高高的鼻子,长长的头发,她有一双会说话的眼睛,她高兴的时候总带着笑容,焦老师那么慈祥,那么严肃,一次语文作业没完成,妈妈忘签字了。
焦老师我一定好好学习,做个好学生.我的语文老师我的老师，我的语文老师心里很善良，外貌很温柔，也很在乎我们的学习。
不过，老师只想让我们学好，不想让我们学坏。
不管上课下课时间，只要我们有问题，她会耐心解答。
刘老师也很关心我们，刘老师谢谢您给我们很多知识，您就像一枝画笔，为我们的生活涂上丰富的色彩，老师我爱你！我的语文老师今天，我给大家介绍一下我的美丽的语文老师。
我的语文老师长得很漂亮，她的头发乌黑乌黑的，脸红红的，眼睛黑黑的，嘴巴红红的，刚才我给大家介绍的是她的脸。
下面我给大家介绍她的身材，她的个子不高不矮，身子不胖不瘦，我非常喜欢她，她也非常讨人喜欢。
我的语文老师我的语文老师王老师二十开外，长得非常阳光很自信。
从第一节上语文课起，她总是笑眯眯的注视每一位同学。
还记的有一次调座位，她把我调在边上我还以为我表现不好呢！后来老师认真的给我解释了一番，我真想说一声对不起王老师，今后我一定加倍努力，来报答老师对我的爱！我的语文老师我的语文老师白白的皮肤，黑黑的头发，有一双明亮的眼睛，总带着一副眼镜。
上课的时候总能发现有同学在做小动作。
语文老师总夸我学习好，还夸我写字好，每次都让我感到很高兴。
语文老师对我们班每个同学都很好，要求也很严格，所以我们都喜欢语文老师。
我的语文老师我的语文老师长着长长的头发、圆圆的脸蛋、大大的眼睛、每天穿着漂亮的衣服、穿着高跟鞋。
每当我们犯错的时候，老师耐心的教育我们，不让我们去学坏，我们很专心的去学。
我的老师_二年级日记
我的老师我的老师石老师是我语文的启蒙老师。
三十多岁的她，长着一对月牙眉，月牙眉下边长着一对细眼睛，生气的时候两眉紧邹，高兴的时候一笑眼睛就成了两条线，石老师每天早上穿着运动服显得格外精神。
她有个最大的特点，就是严肃中带着和蔼可亲。
记得在一年级，老师总会考些题，一向做题不出错的我被一道题难住了，这时老师走到我旁边问清楚后，给我把题讲了一遍，然后又出了一个相似的题让我做，这下我不费吹灰之力做完了。
还有一次，我不小心打破了玻璃，我心里很焦急该怎么办，这时老师走过来生气的问：“谁打破的？”我小声的说，“是我。
”我想这下可惨了。
可是老师却说：“以后小心点”。
石老师不仅为我们传授知识，而且时时教导我们如何做人，如何做一个合格小学生，她不愧为美的耕耘者，美的传播者，她用美的阳光普照，用美的雨滋润，所以我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
我的老师追忆往昔，一种情感，一种想法，一位老师伴随着我走了不知多个无知年华。
没有华丽的外表，没有深度的思想，没有微笑，只有倔强。
掉漆了，年老了，仍散发出一种无可逼近的美丽，可贵，傲气，这种东西会有很多，但精神只有一种难得，当你毫无意识时，它显得一文不值，当你细心观察时，其实，你会发现，它比你高大得多，你在它面前无比渺小。
青涩的岁月，我是无知的。
当接触它时，只是把它当做一使用方便的工具，从无另眼相看。
可无知的年华是有限的，但我更清醒时，其实它不仅仅发挥了自己的作用，更散发出一种精神。
有些成长，要用智慧去指引，它牵引着我的思想从这一刻开始。
这位老师在我的手中正挥舞着，舞者都有最柔软的地方。
但是它没有，只有笔直。
又是我的思想好像进水。
何必呢、把自己挺的那么直，不累么？我想，不用我说它是谁，大家都已经想到了。
当体会它时，发现无知未必是件坏事，只有无知了，才会有所发现，不是么？笔不停在我的手中挥动，它是可谨慎着，不是自己的要打弯。
如果一旦弯下去，它便毫无意义了，它很倔强的，又是你的急切，愤怒，，但让它无动于衷。
小学二年级日记我喜欢的老师
小学二年级日记我喜欢的老师小学二年级我喜欢的老师日记篇1201X年__ 晴天刘老师是我们的数学老师。
她已经有三十多岁了，她个子很高，身材修长，她穿着朴素大方，任何衣服穿在她的身上我都觉得好看。
刘老师有一双会特别的眼睛。
她的眼睛会说话，她那鼓励的眼神经常会让我们克服畏难情绪，增强解决问题的信心。
她的目光很严厉，我们在课上每一个与学习无关的小动作，都逃不过他那敏锐的眼睛，她都投来严厉的目光，使我们再不敢轻举妄动，而专心致志的听课，正是在她那鼓励和鞭策的目光下，我们在一天天长大。
刘老师有一颗关爱我们的心。
有一次，我在学校不小心把头磕破了，刘老师看见了，赶忙跑下楼把我扶起来送去医务室让医务老师给我上了药。
看到她那焦急的样子，还有那疼爱的眼神，我仿佛看到爸爸妈妈的影子。
小学二年级我喜欢的老师日记篇2201X年__ 晴天她有双大大的眼睛，大大的鼻子，又细又长个子。
每当上课的时候，只要有谁做小动作，她就立马拿着教鞭对着那些做小动作的人打几下，只听啪啪两声，有的小朋友手就被她打红了，有的甚至被打哭了。
我非常怕她。
不过有时候，她也很温和，比如说：“一次，我们班的班长，跳皮筋的时候，一不小心，皮筋把班长绊倒了,下巴被缝了三针.”还是她把班长送到医院的。
我告诉你，她就是我们的班的班主任：杨老师!小学二年级我喜欢的老师日记篇3201X年__ 晴天邢老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。
她大约三、四十岁，中等身材，他披着一头长长的卷发，圆圆的脸，白皙的皮肤。
她弯弯的眉毛下一双大眼睛炯炯有神。
鼻梁上架着一副眼镜显得很文静，也像一位很有学问的专家。
邢老师很喜欢穿裙子，一穿上裙子就显得特别漂亮，像仙女一样美。
邢老师讲课时，眼睛不断扫视着我们，使爱动的同学有些害怕，不敢做小动作。
她讲课很生动，经常把我们逗得哈哈大笑，使我们听得津津有味。
每当发现有些同学作业出现错误时，她不厌其烦地给大家讲解，直到弄懂为止。
每当有人恶作剧时，她总是耐心地跟我们讲道理，指出错误，教育我们改正，直到大家认识到错误这才放心。
【二年级】我的老师
【二年级】我的老师我的老师是一位非常亲切和负责任的人。
她是我的二年级班级的班主任，也是我的语文老师。
她名叫王老师，是一位年轻漂亮的女老师，经常笑嘻嘻的样子让我们觉得非常亲近。
王老师是我们班的班主任，她经常关心我们，不仅在学习上给我们指导，还会在生活上给我们建议。
她会经常和我们交谈，问我们在学校是否遇到了什么问题，是否有什么困难，然后为我们提供帮助和关怀。
在学习上，王老师总是非常耐心地给我们讲解知识，引导我们学习。
她上课生动有趣，总是能够引起我们的兴趣。
她还会给我们出一些有趣的作业，让我们在学习中找到乐趣。
每当我们有不明白的地方，她都会细心地给予解答和指导，让我们学习起来更加轻松和愉快。
王老师对学习有着很高的要求，她经常告诉我们：“只有努力学习，才能有一个美好的未来。
”我们都会努力学习，完成老师布置的每一个作业，争取取得更好的成绩。
在考试时，王老师也会给我们鼓励和祝福，让我们更加有信心地面对考试，取得好成绩。
除了在学习上，王老师还会经常给我们讲一些故事，教导我们做人处事的道理。
她会告诉我们要守规矩，乐于助人，团结友爱，认真负责。
她还会给我们讲一些职业规划的知识，鼓励我们树立健康的人生观和价值观。
我记得有一次，班上有同学在打架，王老师就走过去，耐心地劝解他们，最终使他们和好如初。
她说：“一个好学生应该不仅仅是在学业上表现优秀，更应该在品德上有高尚的操守。
”王老师还是一个很有责任感的人，每天上课前都会认真准备，充分掌握每节课的内容，确保给我们上好每一堂课。
即使课后，她也会留下来帮助我们解决学习上的问题，直到我们完全弄懂为止。
每当我们遇到困难时，她总是会倾听我们的心声，给予我们帮助和鼓励。
王老师还经常组织一些有意义的活动，丰富我们的课余生活。
她会带我们去参观博物馆、图书馆，举办一些文艺演出和体育比赛等。
这些活动不仅丰富了我们的课余生活，更让我们增长了见识，懂得了许多知识，培养了我们的团队合作精神和实践能力。
我的老师日记 14篇
我的老师日记14篇我的老师日记篇1今天是8月31日也是我们的返校日，今天一大早，我便站在了学校的门口前，门前的学生人山人海，把这条路挤得水泄不通，过了一会，学校的大门开了，同学们蜂拥而至。
我把自行车放在了自班的车位，然后就回到了班级，我们的班主任换了，换了一个姓张的老师，并且她教语文课，她有一双明亮的眼睛.一头乌黑的头发，和蔼可亲。
她今天一直耐心的给我们讲明天需要注意的事项，然后又带领我们一起到楼下的疏散通道演练，老师还说当紧急疏散时要注意安全，避免踩踏。
她还说：这次的是火灾的紧急疏散训练要紧贴墙根蹲着向下走，捂住口鼻，如果前面的人摔倒了能扶就扶起来，没法扶就让后面的人换另一条路线走。
说完后就说放学了，大家赶紧回家吧，对了，值日生和五个值日班长留下干值日，其余的回家吧。
看，她多和蔼，多温柔。
这就是我的新老师。
我的老师日记篇2我回忆，我３年级的时候，有一个教我语文的老师，她姓朱，所以我么叫他朱老师。
他戴着一副眼镜，手捧着一两本书，显得很有文化；上课时，他的两只眼睛炯炯有神，上课只要有人做小动作或在说话，她都要盯着他，好像在说：“你上课给我注意点！”，如果有人端端正正的坐在那里，她就要盯着他，好像在说：“嗯～～不错，继续保持，再接再厉哦～”；他穿得很干净，也很整齐。
她每天都要布置很多作业，开始我不知道老师对我好，最后我才知道她是对我们好。
我很喜欢他，我么班的人也是喜欢他。
我的老师日记篇3古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句名言已经流传千古。
老师您是辛勤的园丁，修剪着我们、您是蜡烛，奉献自己照亮着他人、老师您对我们的爱，我们无法用语言来表达！我现在上三年级了，在这三年的时光中，老师您对我的关怀，我永远不会忘记，点点滴滴总会在我的脑海中浮现。
其中我最想对苗老师说一声：谢谢！记得还在一年级的时候，有一次下课的时候我突然发烧，浑身无力，头疼的厉害，整个人都晕乎乎的，这时候苗老师走到了我的身旁，用她那宽大而又温暖的手摸了摸我的头，关切的说：“别担心，我马上领你找你姨。
我的老师二年级日记200字10篇
我的老师二年级日记200字10篇老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
下面是小编为大家整理的我的老师日记200字，供大家参考!我的老师我的老师，瓜子脸;一双水汪汪的大眼睛;尖尖的鼻子下长着一张能说会道的嘴。
身穿休闲装，黑色的皮鞋擦的能照见人影。
高老师写得字很漂亮，我很羡慕高老师能写出一手好字，同时我也在心里默默地想:高老师写的字这么好看，我也要跟着他好好练，一定能写出一手好字。
高老师的眼睛虽然不大，但是可以用“千里眼”来形容高老师的眼睛。
记得有一次:高老师正在讲课，我们班坐在后面的同学却低着头玩转转笔，高老师看见后就走过去没收了他们的转转笔，还对他们说:“别以为你们坐在后面我就看不见你们。
”从那以后，再也没有人敢上课玩了。
这就是我们所喜爱的班主任------高老师。
我的老师我在丰乐小学读书，我最喜欢数学老师和语文老师。
她们教会我做人的道理。
她们每天给我们上课非常辛苦。
她们每一节课的下课都要和几杯水。
我见到她们那么辛苦，我就告诉我自己读书要认真，不能白费了老师对我们的期望。
所以，我每天都很努力的读书。
我有一次考到了85分，老师的眼里露出了失望的表情，我觉得非常忏愧。
于是，我就发誓要考个100分给老师看。
这样老师就不会失望。
所以，我每天晚上都复习。
期末考试我一定要拿到100分。
果真如此，真的拿到了100分这时，老师对我说∶“周文敏，你的进步非常大，你是我的骄傲。
”我爱我的老师!邓素芳老师和谢妙秀老师。
我的老师亲爱的老师，在我的眼中，您是那样的严厉，又是那样的温柔。
上课时，你问总是带着一副紫色的眼镜，脸上挂着严厉的表情。
你总罚我们抄书。
迟到时，您总会让我们罚站，这让自尊心很强的我感到不好意思。
下课时，您总是会各我们说说话、聊聊天……同学生病了，您总是亲切的问：“有没有好点，去看看校医，要不要回家……以前的我非常调皮，上课爱讲话、搞小动作……在您的严厉教导下，从此我下定决心改变坏习惯，做一名优秀的好学生。
以我的老师为话题的日记小学生二年级300字范文【三篇】
以我的老师为话题的日记小学生二年级300字范文【三篇】日记一：今天我们要写一篇关于我的老师的日记，我想写一篇关于我的语文老师的日记。
我的语文老师姓王，是一位非常好的老师。
每天上课，她总是笑容满面，给我们带来快乐和知识。
王老师上课非常有趣，她会用许多有趣的故事和例子来帮助我们理解知识。
有一次，她讲到一个生动的故事，让我们印象深刻。
这让我们更加喜欢听她讲课。
她还经常鼓励我们，让我们有信心做好每一件事情。
除了上课，王老师还经常关心我们的生活。
她会问我们有没有遇到困难，有没有学习上的问题。
她会给予我们耐心的指导和帮助，让我们感到温暖和安心。
我非常喜欢我的语文老师王老师，她就像我们的朋友一样，总是为我们着想。
我会努力学习，成为一个优秀的学生，让老师为我感到骄傲。
今天我想写一篇关于我的数学老师的日记。
我的数学老师姓李，是一位非常认真负责的老师。
她对待每一位学生都非常关心和细心。
李老师上课非常有耐心，她会一遍又一遍地讲解知识，直到每个同学都明白了才罢休。
即使我们问了很多问题，她也总是笑脸相迎，不厌其烦地给予我们解答。
她的耐心让我们倍感温馨和感激。
除了学习，李老师还经常鼓励我们勇敢面对困难，她说：“只有通过努力才能获得成功，我们一定要相信自己！”这让我们更加坚定了学习的信心。
张老师对音乐知识非常了解，她总是为我们带来丰富多彩的音乐课。
她会教我们唱歌、唱跳舞，还会教我们演奏一些乐器。
她的音乐课总是让我们充满了激情和活力。
除了音乐，张老师还关心我们的情感和兴趣。
她会鼓励我们表现自己，发挥特长，她说：“每个人都有自己的特长，只有发现这些特长，才能获得快乐！”这让我们更加热爱音乐，也更加自信。
二年级第二单元作文我的老师
二年级第二单元作文我的老师有人喜欢有趣的语文老师，有人喜欢严肃的科学老师，而我喜欢幽默严格的数学夏老师。
夏老师他长的。
非常强壮，他的头发非常稀少，而眼睛像个老虎眼，被盯上了总会感觉不安。
从远看夏老师怎么看都会觉得他像光头强。
夏老师有时候也很幽默：有一次，我们班的管闲事大王又犯了他的老毛病。
他一会看看他的后桌，一会又让自己的同桌别超线，似乎怎么都忙不过来。
这是夏老师走过来，这个管闲事大王快坐好位置。
“你为什么那么会管闲事？”“因为我忍不住。
”“我告诉你吧，导弹飞过来也不管你的事！”大家听了都哈哈大笑，好像笑声都要把房顶掀开了一样。
不过老师终归是老师，都有着严格的一面。
有一次上课，我们的一个同学看见桌子底下有蟑螂，并大叫起来“妈妈咪呀！有小强啊！”夏老师把他赶走之后，立刻继续上课。
但是笑声一直在教室里传播着。
只见夏老师满脸怒火，拿着三角尺往讲台一拍，“安静！”所有人都把嘴闭了起来，教室里顿时鸦雀无声。
这就是我们的夏老师，一个幽默又严格的好老师，他像父母一样的教导着我们，使我们在学习中成长。
【日记】写给我最喜欢的老师 二年级书信作文400字
【日记】写给我最喜欢的老师二年级书信作文400字陈老师：
我在暑假写了一篇日记，《我的老师》，今天我把它发给您。
陈老师是我的语文老师，今年35岁了，她长着一双明亮的会说话的眼睛，笑起来很亲切。
她有时候很温柔，有时候很严肃，上课的时候，如果谁不认真听讲，她就会拍一下他的头说：“听讲”。
考试时，谁问别人，她就会让他自己扣分或10分，如果有人抄别人的答案，她就会给他打上不及格。
报听写的时候，她出的题又好听又简单。
每天中午睡觉的时候，她都会读一篇故事给我们听，她的声音洪亮，吐字很清楚，又有感情。
每次让我们写生字的时候，她总会把字写在黑板上，字写得又工整又好看。
春游的时候，谁乱丢垃圾，她就会把同学丢的垃圾捡起来丢进垃圾箱里去，谁乱吃东西，她就会过去轻轻地摸摸他的头说：“不要瞎吃东西”。
三年级我就要转学了，因为我搬家了，谢谢您这两年教我学习，关心我和帮助我，陈老师，我忘不了您，您是我心目中最喜欢的老师。
我真希望三年级在新学校也能有一个象陈老师这样的老师。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
二年级日记100字左右(精选20篇)
二年级日记100字左右（精选20篇）1.二年级日记100字左右篇一老师，您辛苦了!您就像我们的妈妈一样，爱护我们，关心我们，让我们健康快乐的成长。
您把书本知识教给我们，让我们校园生活丰富多采;又教我们如何从小热爱祖国，学习英雄人物，使我们懂得更多做人道理。
一年一次的“教师节”虽然过去了，但我们要永远记住像妈妈一样的老师。
老师，感谢您!2.二年级日记100字左右篇二一天，人家把两只鸡放在我家门口，晚上来拿。
我跑去仔细观察发现两只都是母鸡，而且一只大一只小，那只小鸡睡觉，而大鸡就站岗。
下午4点多大鸡还下了一个蛋，下蛋时它飞来飞去，显得很难受。
到了晚上，人家把鸡拿走了，我有点舍不得，这两只鸡真好玩!3.二年级日记100字左右篇三我养蚕已经有几个月的时间了，我每天给它们吃白菜和莴苣叶子，它们现在已经长成了一条又白又胖的蚕宝宝了。
有一天，我惊奇的发现有一条很胖了。
有一天我看见有一只在吐丝了，我看见它很忙在吐金丝过了几天蚕宝宝在里面休眠了又过了一个月咬开了口子变成了飞蛾。
4.二年级日记100字左右篇四下午放学的路上，发现一群蚂蚁在搬一块肉。
我十分好奇，于是就用棍子把肉挑到另一个地方，我想：看你们怎么弄!反而蚂蚁却重新搬了过来，我反复弄了好几次，它们还是那样反复搬着，我放弃这样做了，因为蚂蚁有很大的毅力!5.二年级日记100字左右篇五星期天，我和外婆、妈妈、公公一起去红梅公园看梅花。
走近公园，就闻到了一股浓浓的花香，我深深吸了一口气，感觉身体精神气爽。
走进公园，看到了五颜六色的梅花，（有粉红的、玫红的、白的、米黄的……）真是千姿百态，美不胜收啊！我喜欢梅花（不畏严寒）。
6.二年级日记100字左右篇六今天我和妈妈去超市买防辐射的花，老板说：买葡萄籽比较好，然后妈妈问？仙人掌也能防辐射。
老板说：仙人掌没葡萄籽好，妈妈就帮我买了，妈妈又想买花瓶，老板就带妈妈去看，妈妈喜欢了一个花瓶，就叫老板，老板说﹕50元，妈妈说30元。
二年级下册语文第二单元作文我的老师
二年级下册语文第二单元作文我的老师English: My teacher is a kind and patient person. She always explains things very clearly and helps us when we have difficulties. She encourages us to work hard and always praises us when we do well. She has a great sense of humor and makes learning fun for us. She treats us like her own children and always cares about our well-being.
I am grateful to have such a wonderful teacher.
中文翻译: 我的老师是一个善良和耐心的人。
她总是很清晰地解释事情，并在我们遇到困难时帮助我们。
她鼓励我们努力学习，并在我们表现优异时总是表扬我们。
她有很好的幽默感，让我们的学习变得有趣。
她像对待自己的孩子一样对待我们，并且总是关心我们的健康。
我很感恩有这样一位优秀的老师。
我的老师日记(集合15篇)_1
我的老师日记(集合15篇)我的老师日记1＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干＂。
我的老师就像一根蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。
转眼间，我即将成为一名三年级的小学生，我的老师们认真负责，伟大无私，她们就像辛勤的园丁，用自己的心血浇灌我们这些茁壮成长的幼苗。
我的语文老师姓傅，高高的个子，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。
她上课时语言准确丶生动，声音丶圆润，情感丰富。
她的课有磁石般的吸引力，我喜欢上傅老师的语文课。
傅老师讲课不仅声音洪亮丶语言生动，而且蕴含着丰富的情。
记得傅老师给我们上我不是最弱小的一文，我津津有味的听着，课文中的萨沙用自己的行动证明了自己不是最弱小的，教育我们要帮助照顾弱小，帮助身边比自己弱小的朋友。
傅老师就像一盏明灯，给我们照亮前进的道路，引领我们走向成功的道路。
她以丰富的情感，创造出一个个生动具体的情境，带领我们在知识的海洋里畅游，探索。
我的老师日记2春天到了，小河又唱起了歌儿，小草钻出了地面跳起了舞，花儿穿上了彩衣对着太阳公公笑了。
春姑娘带来一件绿衣，送给了大地妈妈。
每当这时候，我都会不由自主地想起幼儿时教过我的周老师。
她年轻、漂亮，美丽的脸蛋上总会射出慈祥或赞许的目光。
我非常敬佩周老师，因为在我幼时记忆中，周老师除了工作就是学生，除了学生就是工作。
记得有一次，我们正准备上课，周老师像往常一样在清点人数。
突然她发现一位小朋友不见了，她就让我们“报名”，直到最后才发现原来×××不在教室，便立刻叫我们纷纷去找他。
有的在教室午睡厅里慌忙地寻找，有的在教室外面寻找，有的。
突然，我闻到一股臭气，顺着气味的方向，我意外地发现了×××，原来他上厕所时不小心拉在了身上。
我立刻跑去告诉周老师，她知道后迅速地跑过去，不但没有责怪他，反而向他投去了慈祥的目光。
虽然这件事的主人公不是我，但是我深深地感受到了周老师的慈祥。
春天到了，小河又唱起了歌儿，小草钻出了地面跳起了舞，花儿穿上了彩衣对着太阳公公笑了。
我的老师日记(精选15篇)
我的老师日记(精选15篇)我的老师日记(精选15篇)我的老师日记1我是一四班的学生，我叫杨景伊，我是班里的最差生，和同学们相差很远，但是，我的语文老师赵燕和数学老师李灵枝，从来没有讨厌我、看不起我，总是关心我、呵护我、手把手教我、表扬我、鼓励我。
我每天都在快乐中学习，在快乐中进步。
我的老师像妈妈，我爱我的老师！我的老师日记2我的新老师文化路一小二一班刘开学了，我上二年级了，我们换了教室，也换了新老师。
新老师姓陈，教我们语文。
她中等个，不胖不瘦，和我妈妈长的一样漂亮，今天她和我们在一起时，总是笑眯眯的。
我多么希望她不要像我妈妈那样厉害。
我的老师日记32022年2月28日星期二天气：阴我们班的数学老师是我最亲爱的老师，她叫谢老师。
数学对于我来说并不难，可是我依然喜欢我的数学老师。
数学老师有一头长长的头发，她的眉毛像弯弯的月亮;脸是椭圆形的;眼睛大大的;嘴巴红红的;笑起来甜甜的，她平常最喜欢穿红色的衣服。
数学老师平时的性格很温柔，当我们表现好的时候，她就会表扬我们;当我们做错了，她还会给我们一次改正的机会;但是当我们非常吵闹的时候，老师也会大发雷霆。
我喜欢我的数学老师，她教会了我们许多的知识和本领。
谢谢您!我的数学老师。
我的老师日记4半年多来，我们的班级在班主任老师的领导下茁壮成长，在慢慢步入新的起点。
他的容忍，他的善解人意，他的一切的一切都在为同学们着想，在为班集体着想。
虽然他很严肃，在他面前，同学们从不肆意开玩笑，或许因为他是班主任在同学们面前树立威严。
班主任老师是一个心软的人，他从不体罚学生，他总会耐心的对同学们做思想工作，难免有时会碰壁，但他却总是坚持不懈。
我的老师日记5我最想夸的老师，她是教两个班的课，她很忙，但上课时她却很耐心的教我们，她虽然只给我们代几天的课，但她却给我留下深刻的印象。
大家知道她是谁吗?相信大家已经知道了。
她姓赵，她和别的老师可不一样，代课的老师，谁不希望给外班的学生留下好印象，让别人认为她是一个容易接近的好老师，可她却十分严厉，作业字迹不工整就重新写一遍，我知道老师是为了我们好，因为如果字不好看考试会吃亏的，这样分数提不上去该怎么办?这就是我们的老师，大家说她难道不值得夸吗?我的老师日记6从开学到现在，我就像对您说“老师您辛苦啦”。
二年级日记我的老师三篇
二年级日记我的老师三篇【篇一】我的学校里有语文老师、数学老师、英语老师和音乐老师。
其中我最喜欢语文老师。
语文老师是苹果脸，双眼皮。
她喜欢梳马尾辫，走路的时候辫子一跳一跳的，好看极了。
我的语文老师脾气特别好。
有一次，有好几个同学都没有写完作业，她就压着火气地说：“你们这次没写完作业我原谅你们，下一次你们还没写完作业的话，你们就出去站着。
”我们的老师不但脾气好，讲课也讲的好。
每次讲课的时候，她都会给我们看图片和视频。
同学们都目不转睛地看着老师讲课。
你们喜欢我的老师吗？【篇二】9月10日教师节，老师节日快乐，能成为您的学生我感到非常荣幸，虽然我们没有血缘关系但你像妈妈一样爱护我们，我们不会题的时候您会耐心的教我们直到我们会的时候才停下来。
有一次我们考的很差的时候，您就会耐心的教我们等到下一次期末考试的时候我们考的是全年级第一。
所以我要谢谢您老师谢谢您这么多年来耐心的教我们。
【篇三】胡老师是我三年级的班主任，因为我非常喜欢数学，也就格外喜欢胡老师。
虽然我不知道她的准确年龄，但是她在我的心目中很年轻。
胡老师中等个儿，长得胖乎乎的，但看上去很结实、很可爱，游泳发型，戴了一副眼镜，眼镜后面的一双眼睛，炯炯有神，它能洞察我们每个同学的心思。
胡老师教学很认真。
她充分运用现代网络技术来教我们知识，只见她轻点鼠标，一个个图案出现在我们的眼前，生动、形象、有趣，使我们一看就明白;假如偶尔还有同学一时难以明白，胡老师会耐心地再讲解一遍，直到听懂为止。
胡老师授课一环套一环，一堂课三十五分钟，我们的思维没有片刻的停顿，紧紧跟着老师转。
胡老师批改作业也很仔细，连一个单位的括号都不放松。
胡老师生活上对我们很关心。
同学身体稍有不舒服，她会象妈妈一样问寒问暖，然后还让同学陪着去义务室。
虽然胡老师不教我们了，但是我非常想念她，愿她越长越漂亮。
我的老师日记15篇_1
我的老师日记15篇我的老师日记1我们美术课换了一个新老师，金老师很爱笑。
所以别的班同学又给老师取了一个名字叫“金笑笑”金老师上课让我们猜她的这个名字。
金老师说她是“变脸大师，”我们表现好的时候她总是笑嘻嘻，我们表现不好的时候“变脸大师”笑嘻嘻的脸瞬间就会变成生气的脸。
一节课快到头了“变脸大师”金老师的表情一直是笑嘻嘻地，说明我们表现很好，没惹老师生气。
但是我们做眼保健操的时候“变脸大师”金老师终于变脸了。
因为有个同学说：“老师我想上厕所。
”“可以”老师同意了，结果一大群同学都跑了出去。
老师又说：“接下来的同学不要出去了。
”但是还有些同学出去。
这还不是让老师最生气的事，最生气的事还在后面呢。
当老师走到厕所里才发现，小部分是来上厕所的、大部分是在厕所里讲话、聊天的。
极少同学已经在楼下喝水和准备下楼玩的。
不到一分钟，金老师把所有的同学都找到并把他们叫回班级，真是“神速”啊！“变脸大师”金老师变脸的速度真快啊！我的老师日记2我的化学老师很漂亮，现在虽然有点，稍微衰老了，它可以明显的看出来她年轻的时候一定非常非常非常漂亮。
她留着一头的短发，显得非常干练，其实我非常想看看她留长发的样子，他上化学课，非常喜欢用做比喻，其实有时候听不懂，但还是耐下性子来听了，在印象深的就是听写化学方程式，每次都听学不过，就像听学英语单词似的，非常难记。
他的辩论非常厉害，没有人能辩过他，或者说是钢过他，每次都是我们被说的，魂飞魄散的，我还想着有一次去语文老师那里重新听写，看见化学老师在办公室里跳绳，打羽毛球，非常有闲心，当时就想老师可以这么闲吗？我长大一定当一个老师，现在对这个想法表示有点否定了，因为指不定出什么乱子了，哈哈。
他对每个学生的化学成绩基本都有所了解，不像有些老师，学生叫什么名字还是不知道。
你说搞笑不搞笑？中考结束后见到我们的化学老师了，还是一点样子都没变，希望她会永远这样美丽吧！我的老师日记3黄老师有时候很严肃，板起脸来很可怕；黄老师有时候很可爱，舞起手和跳起舞来很可爱；黄老师有时候还很爱笑，笑起来蛮漂亮。
我的老师日记15篇_1
我的老师日记15篇我的老师日记1我非常喜欢我的语文老师——徐老师，他身高一米七左右，戴着一副眼镜，眼镜后面的那双眼睛就像一个扫描器，有的同学上课在背后做小动作，以为老师不知道，其实老师已经尽收眼底，把他们的所作所为的事看的清清楚楚，一到下课后，徐老师在把那几个同学叫进办公室进行开导教育。
我的徐老师还挺风趣的，一次;我们在学习成语“狼奔豕突”，老师问“豕”是什么意思?有的说：“狗”、有的说：“鸭”……各说不一，是指“猪”，老师说，同学们这才恍然大悟，老师又说：“我看到这个成语就想到一个笑话，大家要不要听?”要……同学们异口同声的说。
从前有个人，他养了一头猪，他想把这头猪扔掉。
于是、他带着它走了很远很远的路，扔在了一个地方自己就回家了，等他走到一个十字路口时，傻眼了，忘了回家的路了，他想、可以打电话给家里人，便手忙脚乱的把手机掏出来打电话，他问“猪回来了吗”?“早回来了”他老婆说，快叫天过来，我迷路了。
同学们哄堂大笑起来!这样的事情经常有. 就这样，我们在这轻松的氛围中，不紧听到了很多故事，还学到了丰富的知识。
老师为了我们，不知熬过了多少不眠之夜，但是老师仍然谆谆不倦的培养我们，教育我们，有这样的一位老师，我们感到很荣幸!我的老师日记2新学期再开学的时候，我将是五年级的学生了，我的心里当然很高兴了。
但是，在我心里却有一种很强的失落感，因为从一年级就开始教我的王老师却不再教我们班了。
上学期放假的前两天王老师对我们说她下学期就要不教我们的时候，我的心里感到非常的难过。
记得我还没上一年级的时候，王老师来我家家访，当时我看着王老师那亲切的笑脸，听着她对我说的那些关怀和鼓励的话语，我高兴极了，觉得王老师是那么的高大和充满智慧，心里想：我上学后一定要好好学习。
自从我跨进学校大门的那一天起，王老师对我们全班同学都充满关爱，我每一点的成长和进步，都离不开王老师的培养和教育。
在王老师的关怀和教育下，我的学习成绩一直很好，是班里的文体委员，上学期被评为区级三好生，王老师还经常鼓励我掌握一技之长，做一名全面发展的优秀少先队员，在我参加的几次全国少年儿童艺术大赛中，我演奏的电子琴获得了好几次金、银、铜奖，在王老师的关怀下我还参加了学校的打击乐学习班，现在已经是区少年宫民乐团的成员了，可以这样说：没有王老师对我的关心和教育，我就不会取得现在的成绩。
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我的老师我的老师曹老师是我的四年级的班主任，他是教我最好的老师，所以，我对他的印象最深刻。
曹老师最大的优点就是从来不打学生，总是用教育的话言和行动来感化打动我们的心灵。
记得有一次，上课时，我被一本漫画书吸引了，一直悄悄地低头看书，没有认真听讲。
曹老师发现后并没有因此而惩罚我、责怪我或者骂我，而是语重心长地对我说：“上课不听怎么行？等会儿作业又要抓耳挠腮了，下次可要引以为戒呀！记住了：这是第一次，也是最后一次！”我点了点头，下决心以后不能在重犯。
还有一次，我有一道思考题不会做。
下课后，我磨磨蹭蹭地来到曹老师身边，请教一下曹老师，可就是不敢开头，怕曹老师骂。
曹老师看出了我的心思，笑着对我说：“什么问题不会呀？”我胆颤心惊，还以为曹老师会生气呢！在老师的细心讲解下，我终于理解了这到题！曹老师，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗；是您那循循善诱的话音，点燃了我心中理想的火花；您的教导让我健康成长；您浇灌的园地，在金秋时节结下硕果累累；诗歌旋律，颂不完我对您的崇敬。
我的老师追忆往昔，一种情感，一种想法，一位老师伴随着我走了不知多个无知年华。
没有华丽的外表，没有深度的思想，没有微笑，只有倔强。
掉漆了，年老了，仍散发出一种无可逼近的美丽，可贵，傲气，这种东西会有很多，但精神只有一种难得，当你毫无意识时，它显得一文不值，当你细心观察时，其实，你会发现，它比你高大得多，你在它面前无比渺小。
青涩的岁月，我是无知的。
当接触它时，只是把它当做一使用方便的工具，从无另眼相看。
可无知的年华是有限的，但我更清醒时，其实它不仅仅发挥了自己的作用，更散发出一种精神。
有些成长，要用智慧去指引，它牵引着我的思想从这一刻开始。
这位老师在我的手中正挥舞着，舞者都有最柔软的地方。
但是它没有，只有笔直。
又是我的思想好像进水。
何必呢、把自己挺的那么直，不累么？我想，不用我说它是谁，大家都已经想到了。
当体会它时，发现无知未必是件坏事，只有无知了，才会有所发现，不是么？笔不停在我的手中挥动，它是可谨慎着，不是自己的要打弯。
如果一旦弯下去，它便毫无意义了，它很倔强的，又是你的急切，愤怒，，但让它无动于衷。
它永远不可能弯下它昂贵的身躯，永远不会低下那昂贵的头颅，这就是它自己，它的个性，没有谁可以侵犯。
没有谁可以改变，简简单单的一举一动，让我把它当成了倔强的老师，让我在面对一些事，一些人时，变得倔强，不低下头，不服输。
这位老师虽然很小，身价并不高，但它的精神常人不会有，包括我，但它总会在别人的无视下，散发着阵阵尊贵，是我肃然起敬。
这位老师，还要伴随我走过多少个春秋冬夏？我的老师俗语说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这又何尝不是呢？提到上面一句诗，自然而然就想到了老师。
我相信同学们都有许多话想对老师说，而我就有千言万语想对我的语文老师王老师说。
现在我已经上六年级了，打从四年级开始，您就开始教我语文。
一见您，高高的个子，庞大的身体，任何人见了您都得畏惧三分，我也不例外。
可是在学习的过程中和您相处了一段日子，发现您并不是我想象中的那么可怕，而是那么和蔼可亲。
作为一名新生的我，上课非常害怕回答问题，生怕回答错了，会被您一顿臭骂。
可在我的一次偶然回答中，您表扬了我。
从此，我对自己逐渐有了自信。
上课时总有我的那只小手高高举起。
放学了，在回家的路上，您经常抚摸我的头，指导我怎样学习。
老师，您知道吗？您的每一个微笑，每一句话，都正在或将改变我的人生。
对很多同学来说，写字都只当是完成任务，没有多大意义，不把它放在心上，本来我也这样认为。
可是您教导我们：写字不是在完成任务，是不可忽视的，一个人从小就要把字练好，因为作为一名社会人员，连字也写不好，将来在社会上是很难立足的。
只要现在把字写好了，就已经为将来成就打下了基础。
从此，我开始一笔一划地认真写字，发现写字并不难，只需把笔划放对位置，字就不会丑。
经过长期的练习，加上你的不断激励，我的字在全班名列前茅。
在接受您的教导后，我发现本来让我们讨厌的作文成了我的最爱。
我们班很多同学都有同感。
随着和您在一起时间的增长，我对您的好感也越来越深。
在和您相处的这些日子里您不断给予我表现自己的机会，您让我参加作文竞赛，书法竞赛和学校的优秀作品展等，让我在比赛中茁壮成长。
在学习的过程中您的那些精彩的故事就像一颗颗希望的种子深深地扎根于我的心中，给了我力量和勇气，又像那甘泉滋润着我们，让我回味无穷。
老师，您从不偏心，哪怕是对成绩最差的学生，您总是在鼓励他们：其实你们都很聪明有潜力，如果能用心一点，一定会有怕成就。
看到你们高高举起的小手，老师仿佛看到了春天小树发芽了……老师，我爱您！我的老师他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。
他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。
这条腿何时、为什么截去，我们不知道。
只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。
只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。
我就是那时候被她甩掉了一条腿的。
”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。
逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。
写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。
一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。
而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。
他的课讲得极好。
祖国的历史，使他自豪。
讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。
而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。
他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。
我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。
然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好！五分！”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。
”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。
这时候，他比被考试的学生还要紧张。
这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
这便是我的老师。
我的老师要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。
“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。
我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。
他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。
他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。
最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。
他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。
他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。
也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。
”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。
教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。
我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
胡哲老师爱发火，一发不可收拾。
只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。
他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。
可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。
而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。
于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。
写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
我的老师老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像……我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师胡老师。
她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。
她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。
她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。
胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课，我们都爱听。
然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。
记得那是临近期末考试的一天，胡老师正在给我们上课，教室外面忽然来了一个女老师，她着急地喊着："胡老师!胡老师!"胡老师走到教室门口，那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。
胡老师一听脸色发白，身体微微地颤抖了一下，但她很快镇静下来了，又继续给我们讲课。
这时，教室里静极了，只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。
下课了，我们纷纷议论起来，胡老师家里发生了什么事情？到了下午，我们打听到胡老师的孩子生病了，一直大哭，不想吃东西，胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治疗。
第二天，我想胡老师一定不会来了。
没想到我一进学校大门就看见了胡老师，她的眼窝深深地陷了下去，脸好像也消瘦了许多，显然，胡老师整个晚上没有睡好觉，一直在照顾生病的宝宝，但是她的脸上一直带着笑容，显得很有精神。
我们都劝胡老师去照顾生病的孩子，可她说什么也不去，说不能丢下我们不管。
就这样，半个月来，胡老师一直奔波于学校和医院之间，从没有请过一节课的假，也没有迟到过一次。
期末考试中，我们班同学都取得好成绩，可胡老师却瘦了不少。
在课后，胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子，跳跳绳，谈谈歌星，侃侃新鲜事物……当然，在我们学习上遇到困难的时候，胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论，使我们受益不少。