黑龙江省齐齐哈尔梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校八年级物理上册 第1章 第3节 运动的快慢导学案
运动的快慢说课稿
组别
姓名
30s时位置
总长度
总用时
第一组
谭小虎
32m
200m
3min50s
赵永刚
34m
200m
3min32s
第二组
李秋丽
29m
200m
4min10s
王晓华
30m
200m
4min01s
第三组
张强
38m
200m
2min44s
刘子豪
36m
200m
2min54s
教学过程设计
教学过程设计
课下查看汽车和电动车速度表盘的最大值和最小值分别是多少？
例题
从生活中发现物理，通过物理热爱生活！
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3、速度是用来表示物体运动的快慢的物理量
1、定义
速度等于物体在单位时间内通过的路程
2、公式
练习
二、速度
基本单位：m/s 常用单位：Km/h
速度单位
换算关系：
1m/s=
=3.6km/h
1km/h=
1 m/s = 3.6 km/h
54
20
例题：在今年奥运会上，我国选手孙阳获得800米自由泳冠军成绩是7分45秒 ，他游泳的平均速度是多少？
求：s
答：两车站相距3000m。
使用公式时应注意的事项：
1、解答时要有已知、求、解、答。
3、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。若出现多个相同的量时，应在符号下加对应的下脚区分。
2、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位，单位换算通常在已知中进行。
公式
答：他游泳的平均速度约是1.72m/s。
黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中心校人教版八年级物理上册课件：31温度(共29张PPT)
冰水混合物
把一标准大气压 下，沸水的温度 规定为100℃。
沸腾的水
100℃
0℃
记作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
等分100份 1份为1摄 氏度
人体的正常体温是：记作37℃ 读作37摄氏度
温度计的结构：
单位
读作：摄氏度
内径很细的玻璃管
℃ 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
刻度 液柱
玻璃泡
使用前： 应认清量程和分度 值、零刻度
实 验 室 用 温 度 计
量程：35 ℃ ——42℃ 分度值：0.1 ℃
量程：-20 ℃ —50℃
分度值：1 ℃
20
记作12℃
10
读12摄氏度
0
5
0
记作-2 ℃
5
读作负2摄氏度
或零下2摄氏度
10
正确答案:3789.673℃
？
如何用温度计测 量液体的温度呢?
4、两种温度计的结构与使用特点
名
不同
点
称 内管 量程,分度值 使用前 读数
相同点
使用 前
读数
实 验 温 度
直 任意设定 通
不 用 甩
计
在 液 体 中
⑴⑵ 看明 清确
量分 程度
视 线 与 温 度
体 温 计
有
一 有确定范围
段 35℃ ~ 42℃ 要甩
细 管
分度值0.1℃
离 开 身 体
值计 垂 直
一.温度是指物体的冷热程度.
二.摄氏温度的规定,读法和写法.
三.常见温度计的结构,原理.温度计 的使用事项.体温计.
黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中心校人教版八年级物理上册课件：33汽化和液化(共66张PPT)
蒸发的特点
（1）是缓慢的汽化现象 （2）发生在液体表面 （3）在任何温度下都能发生 （4）蒸发过程要从周围物体吸热
（使周围的物体温度降低）
蒸发和沸腾的异同比较
相同点 1.都是汽化现象
2.都要吸热
不 发生温度 同 点 发生部位
程度
（3）把衣服方在通风的地方
B、你认为，影响蒸发快慢 的因素有哪些？
（1）液体温度；液体温度越高， 控
蒸发越快。
制
（2）液体表面积的大小；液体表面
变 量
积越大，蒸发越快
法
（3）液体表面上空气流动速度；液体 表面空气流动越快，蒸发越快
你感受过吗？
电吹风器是采取哪些措 施加速头发上水分的上涂些酒精，酒精有哪些变化，体 会手背上的感觉。
停止对水加热，水不＿能＿沸腾。可见沸腾＿需＿要吸热
99 98 97 96 95 94 93
0123456789
沸点
①沸点：液体沸腾时的温度叫做沸点. 不同液体的沸点是不同的.
气泡变化
沸腾前 由大到小
沸腾时 由小到大
沸腾前 沸腾时
99 98 97 96 95 94 93
0123456789
通过上面的实验你能总结出液体沸腾必须 具备那两个条件： （１）＿温＿度＿达＿到＿沸＿点＿（２）＿＿继＿续＿加热
A、A向水面吹气，加快了水的蒸发，而
水蒸发要吸热，使水的温度降低
B、将冷气吹入水中，使水温度降低
C、吹气体使热水下沉，冷水留在上部
D、以上说法都不对
7、在室内，将一支温度计从装酒
精的容器中抽出，它的示数（D ）
水 石棉网 钟表 2、应该按照什么顺序安装器材？
黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中心校人教版八年级物理上册课件：61质量(共34张PPT)
3、天平的使用
（一）使用天平的注意事项： （1）每个天平都有自己的“称量”，也就是所能 称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。 （2）向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接 触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。
（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的 托盘当中。
铭牌
每个天平都有自己的“称量”,也就是它所能称 的最大质量，被测物体的质量不能超过称量
（二）天平的调节和使用方法:
（1）、把天平放在水平台上，把游码放在标尺 左端 零刻度处。
（2）、调节横粱右端的平衡螺母，使指针指在 分度盘的中线处，这时横粱平衡。（指针指在分 度盘的中央刻度或左右摆动的幅度相等） （3）、把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘 加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢复平衡。
那么下列情况下的物体呢？
• 用粉笔在黑板上写字，粉笔变短了，质量 改变吗？
• 壶中水沸腾后，壶中水的质量变了吗？
三、测量质量的工具：
杆秤
台秤
电子秤 磅秤
测量质量的工具
实验室中：
托盘天平 电子天平
物理天平 超微量天平
全品中考网
zk.canpoint三.cn 、质量的测量工具
实验室常用的质量测量工具：托盘天平
2、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是: D
Ａ、一根被压缩了的弹簧
Hale Waihona Puke Ｂ、一物体从月球被移动到地球上
Ｃ、一块被加热至发红了的铁块
Ｄ、不断长高的一颗树
练一练
关于质量，下列说法中正确的是（ D ）
A.水结成冰后,质量变大了 B.铁块加热后,再打成铁片,质量 变小了 C.物理课本在南京和在南极时, 质量不一样 D.以上说法都不对
黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中心校人教版八年级物理上册课件：51透镜(共47张PPT)
生活 物理 社会
讨论
3. 郊游的时候，为什么不 能把剩有液体的玻璃瓶扔在 树林里？
我知道！
•为了防止森林火灾，在森林里不允许 随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于水 进入饮料瓶后对光的作用相当于一个 _____镜，它对太阳光有____作用，可 能会导致森林火灾。
问题：
请设计方案辨别凸透镜和凹透镜？
方法一:“摸” 。通过比较透镜中央和边缘的厚薄 加以辨别。（注意：为避免镜面磨损或弄脏，应 先用很柔软的面巾纸把透镜包起来，再用手摸）
二、凸透镜的焦距
O
F
F
f
f
1、焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距( f )。
2、两边的焦距相等。
你知道用什么办法找焦点测焦距吗？
•让凸透镜正对太阳光再把一张纸放 在它的另一侧，改变透镜与纸的距 离，直到纸上的光斑变得最小、最 亮。这就是该凸透镜的焦点。
用刻度尺测量这个最小、最亮的光 斑到凸透镜的距离．这就是该凸透 镜的距离．
透镜在日常生活中的应用
公元前2世纪，古人用冰凸透镜向日取火
生活 物理 社会
1. 在北极进行探索的工作 人员丢失了火种，请你为在 冰天雪地中工作的探险人员 想想办法获得火种，替他们 解决后顾之忧。
用冰取火示意图
生活 物理 社会
2.你知道是谁惹得祸吗？
一天，大雨过后小狗贝贝趴在自己窝 里的干草上。狗窝的上方是用薄塑料搭 起来的，以此来遮雨.此时塑料上面已积 了一层水,天晴了，阳光透过积水照在狗 的身上，暖洋洋的舒服极了，突然，贝 贝的尾巴着起了火，疼得它上窜下 跳……
在公园或是森林游玩时废弃的 矿泉水瓶是不允许乱扔的，你
知道为什么吗？
• 学习目标： • 1、知道什么是凸透镜和凹透镜,能识别凸透镜和凹透镜。 • 2、知道两种透镜的对光的作用。 • 3、知道透镜的焦点和焦距。 • 学习重点：两种透镜对光的作用、会画三条特殊光线
黑龙江省齐齐哈尔梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校八年级物理上册第3章第1节《温度》导学案(无答案)
【学习目标】（1）认识温度计结构、了解其原理，掌握如何读和写温度值，这是正常使用温度计的基础知识。
（2）通过实践，学会如何在日常生活中应用温度计，从而培养观察能力和应用能力（3）掌握体温计的使用方法，了解体温计与其它温度计的不同之处【学习重点】认识温度计结构、刻度、摄氏度单位和符号体温计内的缩口设计【学习难点】温度计（气温计和体温计）的正确使用和日常应用【自主学习】在日常生活中我们常用冷、热、温、凉、烫等有限的形容词来描述物体的冷热程度.这样是否能准确区分物体的冷热程度呢? 实际生活中我们用什么来准确测量温度的高低?阅读课本47-48页,填写下面的问题:1、温度的定义:_____________________。
在生活和生产中常用_______作为温度的单位,符号是______.2、液体温度计的原理:_____________________________.观察课本48页“图3.1-2几种常见的温度计”，温度计上都标有刻度，是怎样划分的？3、0℃是如何规定的（注意条件）：_______________________________100℃如何规定的（注意条件）：____________________.把______和______之间分成_________，每个等份代表__________.温度计的使用阅读课本49-50页，如何正确使用温度计？4、使用温度计时，首先要看清它是_______，然后看清它的______.温度计的使用规则（正确的方法是）：1）________________________ _______________________________________2）_______________________________ ________________________________3）__________________________________ _____________________________阅读课本5 0页“体温计”部分体温计在结构上的特殊之处（也就是比普通温度计多个什么结构）？这些特殊的结构有什么作用？【合作导学】1.温度的读法：例1 :37℃读作37摄氏度。
黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中心校人教版八年级物理上册课件：12运动的描述(共14张PPT)
第2节 运动的描述
【学习目标】 1、知道参照物的概念 2、知道物体运动和静止的相对性. 3、会选择恰当的参照物描述物体的状态。
定义：物体位置自然界中的普遍现象。 运动是绝对的，静止是相对的。
参照物
1、定义：在判断物体是运动的，还是静止的时候，首先要选 定一个假定不动的物体作为标准，被选作标准的物体叫参照 物。 2、理解： ①运动的物体、静止的物体均可作为参照物。 一般选地面或地面上不动的物体为参照物。 ②研究对象本身不能作为参照物。
(3)同一个物体选择不同的参照物运动状态可能不同
运动和静止是相对的
刻舟求剑
请你根据下面的描述，判断下面划线的物 体的运动状态？分别是以什么作为参照物？ 并把它写在后面的横线上：
（1）夜晚，小明抬头仰望天空，发现月 亮在云中穿行____________________。
（2）小玲乘飞机旅行，在飞机降落时， 看到地面正向她扑来 __________________。
下列描述研究对象是谁？分别以什么为参照物
小华看着窗外路边的白杨树，它们正急速地向 后退去____________________。
清晨，太阳从东方地平线上冉冉升起 ____________________。
唐代诗人李白在《望天门山》的诗中写道： “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，这两 句优美的诗句中，分别是以什么作为参照物呢？ ____________________。
两个运动的物体相对静止的条件
同方向同速度运动
地球的同步卫 星
飞机与空中加油机
接力
【学习目标】 1、知道参照物的概念 2、知道物体运动和静止的相对性. 3、会选择恰当的参照物描述物体的状态。
黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中心校人教版八年级物理上册课件：21声音的产生与传播(共18张PPT)
声音是怎样产生的？
问 过 这
声音在空气中能传播，在固体、 液体中能传播吗？
些 问
声音在真空中能传播吗？
题
吗 声音在不同介质中传播的快慢一样吗？
？
第二章 声现象
第一节 声音的产生与传 播
【学习目标】
• 1.知道声音是如何产生的 ，如何传播的。 • • 2、知道声音在固体、液体、气体中传播的
速度的大小关系.，，记住声音在空气中 15℃的传播速度 • • 3、了解回声的产生及其现象，知道回声测 距离公式，会计算。
猜想：
空气
进行实验：观察现象
结论： 声音是靠介质传播的。
理想越来越少 →声音越来越弱
真空不能传声
土电话
渔民利用电子发声 器（声呐）捕鱼；
小结：
声音的传播需要介质，介 质可以是气体、液体和固 体；真空中不能传声。
声音的传播速度
请大家猜想一下声音在固体、气体、 液体中传播时，在哪种介质中传播得最 快，哪种又最慢呢？
声速大小与介质种类有关…
回声：声音遇到障碍物又返回来的 一种现象。
声源
回声定位、测量距离．
S 1 vt 2
从海面上发出一束声波,4S后接收 到了回声,障碍物离海面多远?
请欣赏 贝多芬交响音乐
【学习目标】
• 1.知道声音是如何产生的 ，如何传播的。 • • 2、知道声音在固体、液体、气体中传播的
速度的大小关系.，，记住声音在空气中 15℃的传播速度 • • 3、了解回声的产生及其现象，知道回声测 距离公式，会计算。
乒乓球和水的作用 可以把微小的变化放大，
转换法
结论：
声音是由物体振动产生的， 振动停止，发声也停止。
我们把正在发声的物体叫做声源。 固体、液体、气体都可以振动发声 气体振动发声：雷声、风声、口哨、吹笛子等。 液体振动发声： 雨声、流水声、瀑布声等
黑龙江省齐齐哈尔梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校八年级物理上册第1章第1节《长度和时间的测量》导学
【学习目标】1.会使用适当的工具测量时间和长度2.知道测量有误差，误差和错误有区别3.体验日常经验估读长度和时间的方法【学习重点】1.会使用适当的工具测量时间和长度【学习难点】1、知道测量有误差，误差和错误有区别【自主学习】【自学导航】1、在国际单位制中，长度的基本单位是______，符号是______，比它大的单位有______，比它小的单位有______、______、______、_______、_____、它们之间的换算关系：1km=______m、1m=______mm、1mm=______um、1um=______nm。
2、测量长度的工具有______、______等，更精确的测量就要选用______、______等其它工具3、正确使用刻度尺的方法：（1）使用前,观察它的______是否磨损，了解它的______和______。
（2）使用时，______对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测物体保持______，不能倾斜。
（3）读数时，视线要______刻度线。
（4）记录时，不但要记录数值，还必须注明______4、在国际单位制中，时间的基本单位是______，符号是______，时间单位还有______、______。
5、在运动场和实验室，经常用______来测量时间。
古代计时工具______、______.6、测量时，受所用______和______的限制，______与真实值之间会有差别，这就是误差，误差不能______，只能尽量______。
7、减小误差的方法：（1）多次测量______；(2)选用______（3）改进______8、误差不是错误，测量错误是由于______、______造成的，是能够避免的。
【看哪位同学全做对】【合作导学】1、探究如何使用刻度尺，请各小组同学利用文具盒中的尺子测出物理书的长、宽、高，并交流测量方法及发现的问题2、想想如何测量一张纸的厚度，一枚硬币的直径，地图上火车线路的长度【分层导练】1、）如图1，读数时视线正确的是______（选填“A”或“B”），物体的长度为______cm1 22、如图2所示，秒表的读数为____s.如图乙所示，物体的长度为_____cm。
黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中心校人教版八年级物理上册课件：32熔化和凝固(共42张PPT)
松香
沥青
晶体熔化过程特点：
继续吸收热量， 温度保持不变。
熔化条件 ⑴达到熔点 ⑵继续吸热
认识晶体熔化曲线
晶体在熔点时有三种状态
温 度 /℃
B
D C
非晶体熔化过程特点：
继续吸收热量，
温 温度持续上升。
度
/℃
熔化条件
时
A
间
时 吸热就熔化
间
不
熔点
固体熔化规律
晶体
非晶体
有熔点
没有熔点
同
熔化过程温度特点 温度不变
物态变化
固态
熔化 凝固
熔化和凝固现象
液态
火山熔岩
河水结冰 浇铸
提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温 度的变化规律相同吗？
猜想假设： 物质熔化时温度可能是不断上升的。 物质熔化时温度可能不变
进行实验：…….
实验药品：
蜡
海波
二、探究固体熔化时温度变化的规律
（1）实验装置：
实验器材
（在标准大气压下）
熔点 物质 熔点 物质
3550
金
1064
冰
3410
银
962 固态水银
1535
铝
660 固态酒精
1300-1400
铅
327
固态氮
1200左右
锡
232
固态氢
1083 硫代硫酸钠 48
固态氦
熔点
0 -39 -117 -210 -259 -272
Байду номын сангаас
1、-40℃的水银处于什么态？在寒冷的北方，使用酒精温度计而不 使用水银温度计？
2．石蜡没有一定的熔化温度。熔化过 程吸收热量，温度升高。
黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中心校人教版八年级物理上册课件：13运动的快慢(共29张PPT)
s/m
甲
乙
此运动为匀 速直线运动
t/s
速度大小的另一种比较方法----图像法
❖ 思考：如图所示甲、乙两物体的s-t图象； 谁运动得比较快？
s/m
此运动为匀
甲
乙
速直线运动
t/s
变速直线运动：
物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即 在相等的时间内通过的路程不相等，这种运动叫变速 直线运动。
• 平均速度：用平均速度粗略地表示做变速直线
运动员的速度： v1
s1 t1
100 m 10 s
10m / s
汽车的速度：
v2
s2 t2
72km 36km/ h 10m / s 2h
因为v1 =v2，所以运动员和汽车一样快．
概念：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线 运动
特征：在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快 慢都不变。运动的快慢不变即在任何相等的时 间内通过的路程都相等。
2.了解一些常见物体的速度：
人步行：1m/s –1.5 m/s
3.6km/h --5.4km/h
骑自行车：5m/s 18km/h
汽车: 30m/s 108km/h
声速: 光速:
340m/s 3×108m/s
例:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内 行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？
解：
v s
v----速度-----米每秒(m/s)
t
❖ 单位：在国际单位制中为米/秒（m/s或m·s-1）
常用单位：千米每小时（ km/h或km·h-1）
1m/s=3.6Km/h
练习: 18km/h= 5 m/s 15m/s= 54 km/h
小资料 ❖ 物理意义：物体在单位时间内通过的路程。
黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中心校人教版八年级物理上册课件：23声的利用(共28张PPT)
巩固练习
1.远处隆隆的雷声预示一场即将来临的 大雨；某同学听到校园的钟发出“铛铛铛” 的声音时，就知道上课了。这些说明了
__声__音__能__传__递__信___息____。
2.实验表明：只有回声比原声晚0.1s到 达人耳，人才能将回声与原声区分开。这时
人与障碍物之间的距离至少 __1_7__ m。(声速
取340 m/s)
橡皮3筋.在扎一紧个。两对端着开火口焰的敲纸橡筒皮一膜端，蒙火上焰橡会皮__膜摇__，_动_用___。 这说明_________声__能__传__递___能__量__。
4.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是( C )
A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B. 医生用听诊器诊病 C. 牙医用超声波给病人洁牙 D. 利用声呐探测海深
5.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝
上，以下说法正确的是( D )
A. 蝙蝠的眼睛有夜视功能
B. 夜晚有月光
C. 蝙蝠嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体
D. 蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据 回声就可以判定物体的位置和距离
6.下列现象或做法中不能说明声可以传
递能量的是( A )
A. 蝙蝠靠超声波捕食 B. 利用超声波消除肾结石患者的结石 C. 用声波清洗精细的机械 D. 人突然暴露在150dB的噪声环境中， 鼓膜破裂出血
超声波 碎石机
外科医生利用超声波传递能量,除去人体内的结石. 主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
小结
1.声可以传递信息。如：
（1）回声定位： 声呐。可探测海洋深度、获得水中鱼群的信息等。 （2）利用超声波获得人体内部疾病的信息： B超检查身体
2.声可以传播能量。如：
黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中心校人教版八年级物理上册课件：34升华和凝华(共40张PPT)
将下列现象与相应的物态变化用线连接起来
雪糕 化了 洒水的地面变干了
樟脑丸越放越小 树枝上生成霜
用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气”
熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华
课堂小测验：
B
B
C
升华 凝固
C
D
E
A
F
B
C
3、严冬的早晨，可发现玻璃窗的玻璃上有一层冰花，
这是由于( C )
A . 室外的冷空气先液化成小水珠，再凝固成冰花， 附在玻璃外壁
B . 室内的水蒸气向玻璃放热溶剂化物化成小水珠， 再凝固成冰花，附在玻璃内壁
C .室内的水蒸汽向玻璃放热凝华成冰花，附在玻璃内壁
D .室内的水蒸汽向玻璃放热凝华成冰花，附在玻璃外壁
13、夏天，小林为了解渴，从冰箱里拿出一支 棒冰，小林发现棒冰上粘着“白花花”的粉；一 剥去包装纸，棒冰上就会冒烟；他把这支棒冰放 进茶杯里，不一会，茶杯外壁会出“汗”。你能 帮助解释这些现象吗？
升华需要吸热
凝华需要放热
生活中常见的物理现象
a.严寒的冬天，一直 冰冻的衣服也能晾干。
a b.放在衣厨中的樟脑丸 会越变越小，最后消失。
c.在寒冷的冬天，在玻璃 窗的内表面会有冰花。
c
▲针状雾淞
▲冰棍外表的“白粉”
——主要是空气中的水蒸 气遇冷凝华成的小冰晶。
——空气中的水蒸气遇 冷凝华成的小冰晶。
回顾
?
熔化
固态
吸热
汽化 化 放热
?
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
物质由固态直接
变成气态
第四节 物质由气态直接 变成固态
升华和凝华
观察记录
1、实验前，在烧杯里你观察到 碘是什么 状态？ 2、实验过程中，给烧杯里的碘加热，杯中看到什么现象？
黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店中学八年级(上)期中物理试卷
（选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白
气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气
（填写物态变化名称）而产
生的。
五、简答题（每小题 5 分，共 10 分） 27．（5 分）向暖水瓶中倒水，即使不看，也能大致判断出水快满了，你知道这是为什么吗？ 28．（5 分）北方的冬天，常在菜窖里放几桶水，你知道这样做的道理吗？ 六、综合计算题（29 题 8 分，30 题 9 分） 29．（8 分）为开辟新航道，某科学家探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，已知
11．（3 分）如图所示是萘的熔化过程的图象，下列说法正确的是（ ）
第2页（共8页）
A．萘的熔点是 80℃
B．在 a、b 段萘不吸收热量
C．在 a、b 段萘处于固液共存状态
D．在第 9 min 时，萘是液态
12．（3 分）下列动物或自然现象，能产生次声波的是（ ）
A．大象
B．蝙蝠
C．地震
D．台风
13．（3 分）下列现象中，属于液化的是（ ）
三、填空题（每空 1 分，共 20 分）
14．升华；凝华； 15．液化；汽化； 16．A；80； 17．从声源处减弱；传播途径中减弱；
18．（2）； 19．甲和乙；甲和丙； 20．匀速直线；10；西； 21．相同的时间内，比较
通过的路程；相同路程内，比较所用的时间； 22．运动；运动； 23．1mm；3.30cm；
；
六、综合计算题（29 题 8 分，30 题 9 分）
29．
； 30．
；
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日期：2019/2/16 9:37:00； 用户：qgjyus er100 96；邮箱：qg jyus er10096.2195 7750；学号： 21985102
黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校20182019学年八年级物理上学期期中试题
黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校20182019学年八年级物理上学期期中试题皮筋扎紧，对着火焰敲橡皮膜，火焰会，这一现象说明了。
6、医生通过听珍了解病人的心、肺的工作情况是利用声传递，用超声波除去人体结石是利用声传递。
7、夏天西瓜切开后，常用保鲜膜覆盖切面，这样做的目的是减少水分的，从而使西瓜保鲜时间更长；冬天江河冰面上的积雪没有熔化也日益减少，这是现象，（填物态变化名称）8、晶体在熔化过程_______热，温度__________；非晶体在熔化过程_______热，温度__________。
如下图是某物质熔化的图像，从图中可知，它的熔点是______℃；其中段是熔化过程，物质处于____ 状态。
9.小明用刻度尺测物体的长度，如上图所示，所用刻度尺的分度值是______mm，物体的长度是______cm.10、“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，这是以______为参照物的，若以太阳为参照物，这个卫星应是______的.11．小明回家用平面镜做光的反射实验，他用量角器测出照射到平面镜上的激光束与镜面的夹角为30°，则此光束对应的反射角为度。
当小明用激光笔垂直平面镜时反射角为度12、一个做匀速直线运动的物体在 2 min内通过了300 m的路程，它运动的速度是_ ___m/s，这个物体在前10 s内的速度是_ ___m/s.二、选择题（每小题2分，共计24分）1、正常人平时步行的速度大约是——————————————----—----------------——（）A. 1.2 m/sB. 12 m/sC.1.2 cm/s D.1.2 km/s2、吹笛子时笛子发声主要是————————————————————----------------——（） A、弟子本身（竹管）振动发声 B、笛子（竹管）中空气柱振动发声C、演员的嘴唇振动发声D、以上说法都不正确3、电子琴能模仿各种乐器发出的声音，是因为它能模仿各种乐器所发出声音的--------------（）A、音调B、响度C、音色D、音色和音调4、下列关于四季美景的描述中，属于凝华现象的是--------------------------------------（） A．春天，雨笼山峦 B．夏天，雾绕群峰 C．秋天，霜打枝头 D．冬天，冰封谷底5、老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪断，他在研究声音的————--------------—（）A、响度与吸管长短的关系B、音调与吸管材料的关系C、音调与吸管长短的关系D、音色与吸管材料的关系6、以下减小噪声的措施，属于在传播过程中减弱的是————————--------------———（）A、建筑工地噪声大的工作要限时B、市区内禁止汽车鸣笛C、戴上防噪声的耳塞D、在市区种草植树7、下列措施中使蒸发减慢的是---------------------------------------------------------（）A．用扫帚把洒在地面的水向周围散开 B．用塑料袋包装蔬菜并放人冰箱冷藏室内C．把湿衣服展开晾在通风向阳处D．用电热吹风机将湿头发吹干8、下列说法属于由声音传递信息的是——————————————--------------————（）A、给患者除去体内结石B、炮声震聋了耳朵C、给患者做“B超”D、以上说法都不是9、在25℃的房间里，将温度计从25℃的酒精中取出，它的示数将-------------------------（）A、下降B、上升C、先下降后上升D、先上升后下降10、冬天在户外的人呼出的“白气”是--------------------------------------------------（）A、人呼出的水蒸气B、人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠。
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运动的快慢
【学习目标】1、能用速度描述物体的运动，体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义。
2、能用速度公式进行简单的计算
3、了解平均速度的概念，匀速直线运动的概念.
【学习重点】1、能用速度公式进行简单的计算
【学习难点】1、了解平均速度的概念
【自主学习】
【自学导航】1、
1.一个物体是运动还是静止取决于______，可见物体的运动和静止是______
2、日常生活中常用两种方法来比较物体运动的快慢，（1）相同的时间内比较______（2）运动相同的路程的情况下，比较______
3、在物理学中，把____________叫做速度。
公式是______。
在国际单位制中，速度的单位是______，符号是______，在交通运输中速度的单位常用______，符号是______，他们的换算关系是____________
4、速度是表示物体运动____________的物理量，在数值上等于__________________。
5、在直线运动中，按照速度是否变化，可分为____________和___________，其中_____________是最简单的机械运动。
6、如果只做粗略研究，可以用______来描述变速直线运动的快慢，这样算出来的速度叫做____________
7、如图1所示：是甲、乙两个物体运动的频闪照片，由图可知，甲物体做的是______运动，乙物体做的是______运动.
【合作导学】1.学校百米赛冠军的成绩是12s，第24界奥运会万米赛冠军的成绩是28min,怎样比较他们运动的快慢？
2、一列队伍长50m，行进速度2.5m/s,经过一座100m的涵洞，队伍全部穿过涵洞需要多少时间？（你能写的规范完整吗？）
【分层导练】1.单位换算：
1 m/s=____km/h 10 m/s=____km/h
72 km/h=____m/s 54 m/s=____km/h
图1
2.一辆火车的运动速度是72 km/h;燕子飞行速度可达48 m/s.燕子比火车运动的______.
3.甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6∶5，它们运动的时间之比是4∶3；两车运动速度之比是______.
4.某物体做匀速直线运动，它在20 s 内通过的路程是160 m,它的速度是______m/s,它25 s内通过的路程是______m,它在第30 s内的速度是______m/s.
5.一列火车从甲地到乙地历经5个中间站用了1.5 h，已知火车的平均速度是60 km/h，甲、乙两地的距离是______km.
6.汽车以25 m/s的速度行驶了2 h,它在这段时间内通过的路程是______km; 如果以这个速度行驶，要通过135 km路程需要______h.
二、单选题
7.下列说法中正确的是（）
A.在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动
B.在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动
C.射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动
D.在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动
8.下列物体正在做直线运动的是（）
A.水平抛出的球
B.钟表秒针的转动
C.直线行驶的汽车轮上的一点
D.空中自由落下的粉笔
【总结提升】
．。