(新)红领巾伴我成长(DOC)
【读后感】红领巾伴我成长!_1200字
【读后感】红领巾伴我成长！_1200字《红领巾伴我成长！》是一本书，讲述了作者在他少年时代的成长经历。
在这本书中，作者回忆了自己参加红领巾的日子，以及红领巾对他成长的影响。
这本书给我留下了深刻的印象。
我从中深刻地感受到了红领巾的力量和意义。
对于作者来说，红领巾代表着一种责任和使命感。
他在书中提到，在他小时候，穿上红领巾的那一刻，他感到自己肩头的责任变得更加沉重，他不再只是一个无忧无虑的孩子，而是一个需要为集体负责的小团体的一员。
这种责任感和使命感，使作者在成长过程中有了新的动力和动力。
红领巾还代表着集体和团队的力量。
在书中，作者和他的红领巾同伴们一起参加各种集体活动，如植树、扫地和参观纪念馆等。
通过这些活动，作者学会了与他人合作，学会了分享和倾听他人的意见，在团队中发挥自己的作用和责任。
这些经历让作者变得更加成熟和懂事，也帮助他建立了对集体的归属感和团队合作的重要性的认识。
红领巾还代表着爱国主义教育。
在书中，作者提到了他们参观红色纪念馆的经历。
通过参观纪念馆，作者了解了中国革命的历史和伟大的先驱。
这种爱国主义教育让作者明白了自己的家国情怀，激发了他为国家和人民做贡献的愿望。
在我看来，这本书传递了许多重要的价值观念和教育意义。
它教导我们要有责任感和使命感，在面对困难和挑战时不退缩，勇往直前。
它强调了集体和团队的重要性，倡导合作和分享，培养了团结协作的精神。
它传达了爱国主义的情怀，激发了人们为国家和人民做出贡献的愿望。
通过阅读这本书，我深深感受到了红领巾的力量和影响。
我相信，在以后的成长过程中，我也会继续传承和发扬红领巾的精神，为集体和社会做出自己的贡献。
我也希望更多的人能够读到这本书，感受到红领巾的力量，从中获得成长和启迪。
红领巾伴我成长(5篇)
红领巾伴我成长(5篇)红领巾伴我成长(5篇)红领巾伴我成长范文第1篇2021年12月31日，是一个让我毕生难忘的日子。
那一天，我加入了中国少年先锋队。
当时，我怀着简单的心情进入大厅，听着大队辅导员叙述着少先队的由来和他的光辉历史。
听着这些故事，我对那些故事中的哥哥姐姐万分佩服，对少先队这个组织更增加一份仰慕。
当大队辅导员每宣读一个入队新队员时，我就又多了一份期盼、感动、紧急。
最终念到我了，我的心情别提有多兴奋了。
这时走来了几位手里捧着一条条艳丽红领巾的大姐姐将一条艳丽的红领巾戴在我的脖子上，我拥有了一条属于我的红领巾！我认真地倾听着红领巾在我耳边叙述《红领巾的故事》：“……红领巾是国旗的一角，是革命先烈们用鲜血染红的，为此，你肯定要珍惜我噢！”接着，我们举起了右臂，大声宣誓着我们一生中的第一个誓言：“我们是共产主义接班人！” 那时，我骄傲，我兴奋，还有一种甜美。
我高兴地像只可爱的小白兔，蹦蹦跳跳地跑回了家。
从那以后，红领巾就和我成了形影不离的好伴侣。
我们朝夕相处，一起上学、放学，每当看到艳丽的红领巾，我就会加倍努力，当我遇到难题，红领巾会对我说：“好好想想，别焦急。
”每当我观察有同学把红领巾当毛巾来擦汗，我就跑过去对他说：“红领巾是我们的好伴侣，我们要好好爱惜它。
” 于是课堂上，我的手总是高高地举起；课间我热心的关心同学；公共车上我主动地让座；在家里我干力所能及的活…。
.由于我是红领巾，它是我的傲慢。
5年来它伴我走过春夏秋冬，伴我克服了一个个难关，伴我在学问的海洋里畅游，伴我渐渐健壮成长起来。
记得有一天，放学了，我乘公交车回家，上了车，我找了个座位坐下。
乘了一站，上来一位老爷爷，他还抱着一个小女孩。
此时，车上座位已经满了。
我看着胸前的红领巾，它仿佛对我说：“你该给老爷爷让个座，万一他摔倒了怎么办？”我抓紧站了起来，让老爷爷坐下。
回到家，我把这件事告知了妈妈。
妈妈问我：“你关心了别人，心里有什么感受？”我说：“我很欢乐。
初一作文《红领巾伴我成长》700字(共10页PPT)
学会了勤奋，懂得了做人，明
责任 白了
。每当我凝视胸前的红
领巾，我总想我当倍加珍惜，珍惜
时光，珍惜友谊，珍惜亲情，
珍惜一切美好的生活。
关键词：红领巾,成功,胜不骄,
败不馁,现在,红领巾,走过,五年,风 风雨雨,五年,增长,知识,学会,勤奋, 懂得,做人,明白,责任,每当,凝视, 胸前,红领巾,倍加,珍惜,珍惜,时光, 珍惜,友谊,珍惜,亲情,珍惜,一切, 美好,生活。
小声 好像在
说：少壮不努力，老
值日 大徒悲伤。当我在
偷懒时，
脸颊 它又轻轻拨弄我的
，让我在
同学 羞愧中自省。在我和
发生矛
学会 盾时，它又教育我要
宽容。
关键词：从此,红领巾,每天,朝
阳,快乐,上学,余晖,愉快,回家,课 堂,走神,好像,小声,少壮,努力,老 大,悲伤,值日,偷懒,轻轻,拨弄,脸 颊,羞愧,自省,同学,发生,矛盾,教 育,学会,宽容。
700字
红领巾伴我成长
初一作文
小学一年级的第一个学期，
我就戴上了红领巾。戴红领巾的第一
老师 天，
就告诉我：红领巾是五
祖国 星红旗的一角，红旗是
的象
征和标记，我们是祖国的花朵
和未来。我深深记住了老师的话。戴
自 上红领巾，我感到无比的骄傲和
豪，同时让我对自已有了更高的要
求。
关键词：小学,一年级,第一个,
学期,红领巾,红领巾,第一天,老师, 告诉,红领巾,五星红旗,一角,红旗, 祖国,象征,标记,我们,祖国,花朵, 未来,深深,记住,老师,的话,红领巾, 感到,无比,骄傲,自豪,同时,已有, 要求。
初一作文《红领巾伴我成长》
红领巾伴我成长(完整版)
红领巾伴我成长小时候，常常看见大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾，觉得十分的漂亮，渴望能够得到红领巾。
终于，在那阳光明媚的早上，少先队队旗飘扬，少先队队歌嘹亮，我高高地举起拳头宣誓……从此鲜艳的红领巾在我胸前飘扬，那一刻，我很感到幸福。
我成了一名少先队员，红领巾伴我上课，伴我放学。
渐渐地，我开始把红领巾到处乱丢，并把红领巾弄得脏兮兮的。
这天，老师对我们说：：“红领巾是我们中国少年先锋队队员的标志，红领巾的鲜艳是用烈士的鲜血染红的，象征着新中国的成立与烈士们所付出的代价，她是祖国国旗五星红旗的一角，祖国把她那最有希望的一角系在我们的胸前。
”我不禁脸红了，还明白了：“原来，红领巾不仅是一种荣誉，更是一种责任。
我们生活在祖国母亲的温暖怀抱，我们的和平幸福来之不易，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。
我要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩”。
从那时起，我更加爱护她!爱护红领巾就等于爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。
我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。
让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧!红领巾伴我成长小时候，常常看见大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾，觉得十分的漂亮，渴望能够得到红领巾。
终于，在那阳光明媚的早上，少先队队旗飘扬，少先队队歌嘹亮，我高高地举起拳头宣誓……从此鲜艳的红领巾在我胸前飘扬，那一刻，我很感到幸福。
我成了一名少先队员，红领巾伴我上课，伴我放学。
渐渐地，我开始把红领巾到处乱丢，并把红领巾弄得脏兮兮的。
这天，老师对我们说：：“红领巾是我们中国少年先锋队队员的标志，红领巾的鲜艳是用烈士的鲜血染红的，象征着新中国的成立与烈士们所付出的代价，她是祖国国旗五星红旗的一角，祖国把她那最有希望的一角系在我们的胸前。
”我不禁脸红了，还明白了：“原来，红领巾不仅是一种荣誉，更是一种责任。
我们生活在祖国母亲的温暖怀抱，我们的和平幸福来之不易，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。
我和少先队——红领巾伴我成长_六年级作文
我和少先队——红领巾伴我成长每当胸前的红领巾随风飘动时，我就想起了第一次戴上红领巾时的情景。
加入少先队那一天，我怀着紧张而激动的心情，站在加入少先队的队伍里，一位大姐姐捧着一条鲜艳的红领巾走到我面前，帮我戴起了红领巾，不一会儿，我的胸前就飘扬起了一抹鲜艳的红色。
接着我们大家一起唱起了少先队队歌，我正式地加入少先队了！当时我的心里，别提有多自豪了！记得我上一年级时，每天上学都会看见大哥哥大姐姐脖子上的红领巾。
后来老师告诉我们，红领巾是少先队的标志，它是五星红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的，只有优秀的同学才能戴上鲜艳的红领巾，光荣地成为一名少先队员。
我听后羡慕极了，从此我就下定决心，要好好努力，好好学习，争取给老师同学留下好印象，早日加入少先队。
课堂上，我更加认真的听讲，积极回答老师的问题；回到家里，我用心复习，完成当天的作业；课余的时候，我利用自己会弹钢琴的特长，经常代表班级参加学校的文艺活动，为班级争得了荣誉。
我的努力得到了老师和同学的认可，终于如愿以偿地加入了少先队，光荣地成为了一名少先队员。
自从戴上了红领巾，我就多了一份责任感。
作为一名少先队员，我在学习上更加严格要求自己，成绩也提高了许多；生活中，我也
第1页共1页。
红领巾伴我成长
红领巾伴我成长演讲者：王佳慧尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我叫王佳慧，我来自枣庄市第三十九中学，今天我演讲的题目是《红领巾伴我成长》。
红领巾是少先队的标志，相比五星红旗，它显得渺小，它被称为是国旗的一角，是由革命烈士的鲜血染红的。
可就是这一角的地方，却容纳的下海阔天空，容纳的下我们童年的幼稚，容纳的下我们童年的无知。
当然，红领巾的含义不仅是包含、容纳，更是一种给予，少先队的给予，党的给予。
一年级时，我怀着崇敬又激动的心情佩戴上了鲜艳的红领巾，我知道，这不仅仅代表着我已经成为一名少先队员，更代表着从此我要尽自己所能做一个优秀的人，严格遵守每一条法律，还代表着从那一刻开始我要为党而奉献，更加努力的为自己奋斗，为社会奋斗、为祖国奋斗！这是一项艰巨的任务，真正要做好它不是一件简单的事，但是我只要想到自己是少先队的成员，要带头尽到少先队员的责任，浑身就会迸发出一种无与伦比的力量，一种热爱党、热爱少先队的力量，一种关爱社会的力量，也正是这种力量促使我不断向前冲。
在这前进的漫漫路程中我得到了很多比克力兰一号【世界上最名贵的钻石之一】还要贵乎稀有的东西，而这些正是少先队给予的——不管是荣誉、成功、失败，但却都是它赐给我的礼物，让我在享受这些礼物的过程中领悟人生的谛，攀爬人生的高峰，揣摩生活的情感。
对于少先队这种无私的给予，光感谢二字怎能表达我对它的崇敬与感怀呢？我想，我只有尽我最大的一份力做最好的自己，并且在努力学习中不断实践，为社会贡献自己的绵薄之力，也许这就是对它最好的回报！红领巾传载着祖国的希望，象征着坚强不屈的精神，少先队伴我们成长，引领我们前进，引领我们实现梦想的征途。
让我们时刻铭记，不管将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业，让我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情，自己的血汗，自己的才智，使我们的祖国变得更加繁荣、富强！我的演讲完毕，谢谢大家！。
红领巾伴我成长
红领巾伴我成长【第1篇】光阴似箭、日月如梭，不知不觉中，我已经是小学六年级的学生了。
红领巾一直陪伴着我，成了我忠实的伙伴。
是它，告诉了我祖国的荣辱与革命的艰辛；是它，带领着我实践体验，锻炼雏鹰的羽翅，储备高飞的本领；还是它，点燃我理想的灯火，指引我用智慧与热情撒播希望的种子。
向往小时候，每当看见大哥哥、大姐姐胸前飘着一条条鲜艳的红领巾，我总是羡慕不已。
心想：要是我也有一条鲜艳的红领巾，那该多好啊！入队盼星星，盼月亮。
我终于等到了挂上红领巾的时刻。
那天，我怀着兴奋之情，和其他一年级同学来到操场。
大哥哥、大姐姐们手中捧着鲜艳的红领巾，为每一位同学佩上红领巾。
辅导员老师告诉我们红领巾是国旗的一角，是革命先烈们用鲜血染红的，应该爱护它。
交友从那以后，红领巾就和我成了形影不离的好朋友。
我们朝夕相处，一起上学、放学，每当看到鲜艳的红领巾，我就会加倍努力，当我遇到难题，红领巾会对我说：“好好想想，别着急。
”每当我看见有同学把红领巾当玩具时，我就跑过去对他说：“红领巾是红旗的一角，我们要好好爱护它。
”特别是在我读五年级的时候，听说四年级有一位同学生了白血病，并且他家里穷，没钱治疗。
听到了这个消息，红领巾悄悄对我说：“我们要献出爱心，帮助她渡过难关，早日回到校园。
”于是，我飞快地跑回家，拿出我心爱的储蓄罐，把里面的500元钱全部捐献了出来。
期望我相信我和红领巾一定会是一对快乐的好朋友，它将陪伴我在知识的海洋里尽情邀游，在科技王国里乘风破浪。
【第2篇】每当看到胸前那一条鲜艳的红领巾的时候，我的眼前总会浮现出那不光彩的一幕：记得暑假的一天，我在外婆家看电视。
看着看着，哥哥一脸神秘地说：“凯凯，你吃过莲蓬吗？我们村有一个很大的荷花池，里面有好多莲蓬，莲蓬可好吃了。
我们经常去摘的。
要不——我带你也去摘几个来？”我兴奋极了，要知道，长这么大，我还是第一次到荷池边摘莲蓬呢！于是，哥哥带着我和弟弟出发了。
我们一口气跑到田野里。
高一叙事作文：红领巾伴我成长_800字
红领巾伴我成长_800字今天的我已经毕业，脱离了小学六年的学习生活，迈入了初中的门槛。
我与红领巾告别。
如果说，我与红领巾之间拥有过一些什么东西的话，那只有回忆了。
多么怀念那段纯洁的六年光阴啊！不知道以后，那鲜艳的，飘扬着的红领巾，是否会出现在我的梦乡中。
别了，我的童年！锁定我的书桌。
打开右边的第一个抽屉，里面装满了一沓折叠整齐的红领巾：有的大，有的小，有的光滑，有的粗糙•然而，就是这一块块红领巾，伴随我从懵懂走向智慧，从幼稚走向成长。
每一块红领巾都有一个属于它自己的故事。
先从这一块小小的，几乎被洗得掉色成白色的红领巾说起吧！它是我在一年级的入队仪式上得到的，还记得那时侯，在大礼堂，懵懵懂懂的我被一个大哥哥庄重地挂上了红领巾。
那时的我虽然刚刚入学，什么也不懂，但是望着胸前的红领巾，心中却油然升起一股对它的敬意，在不知不觉中挺起了胸膛；更有一份自豪：今天，我就是小学生了！于是，我每天都戴着它上学;回家了，又把它折好。
我对红领巾百般呵护，直到它“退伍”。
它见证了我小学生活的开始。
在它的旁边，还有一块特别长的红领巾：有一次上学，记性一向好的我，却忘了一件大事——戴红领巾！我万分着急，简直像那热锅上的蚂蚁，这一切不仅仅是为了监督岗会扣我分，扣分只是一种提醒方式，它的根本原则就是戴红领巾是每一个小学生的义务，是一个学生的标志啊！我怎么能把自己的标志忘了呢？就在我心急如焚之际，我最好的朋友出现了，他看见了我的窘相，二话不说，掏钱去边上的小卖部里买了一条红领巾递给我，我盯着眼前的这条鲜艳的红领巾，心中泛起了层层涟漪，但容不得我对他说上一声感谢，他便将我一推，说：“想什么呢，戴上它，快去上学吧！”•于是，这一块红领巾被我保留至今。
它见证了我与同学之间纯真的友谊。
红领巾伴我成长_初中初一作文700字
红领巾伴我成长小学一年级的第一个学期，我就戴上了红领巾。
戴红领巾的第一天，老师就告诉我：红领巾是五星红旗的一角，红旗是祖国的象征和标记，我们是祖国的花朵和未来。
我深深记住了老师的话。
戴上红领巾，我感到无比的骄傲和自豪，同时让我对自已有了更高的要求。
从此，红领巾每天伴我迎着朝阳快乐地上学，踏着余晖愉快地回家。
当我在课堂走神时，它好像在小声说：少壮不努力，老大徒悲伤。
当我在值日偷懒时，它又轻轻拨弄我的脸颊，让我在羞愧中自省。
在我和同学发生矛盾时，它又教育我要学会宽容。
四年级，我转入华美小学。
虽然，在华美学校没有要求天天带红领巾，但是红领巾在我心中依然高高飘扬。
不能给红领巾丢脸的信念让我从容面对陌生的环境和陌生的脸庞。
在华美我不仅得到了老师和同学们无数的关爱，我还勇敢地克服了许许多多的困难。
还记得那清香袅袅的清晨我做作业，突如其来的电话了打断了我的思路。
电话里头传来了伤心的声音：“‘邓力玮’你没有‘三好学生’了”，正当我哭得满面是泪时，是胸前飘着的红领巾鼓励着我，告诉我一次的失败算什么？风停后一定会是彩虹。
红领巾，他让我重新面对快乐生活，让我在失败面前抬起头，重新面对别人。
通过我的不懈努力，四年级期末考试，语文考了全班第一名，94分，一听这一消息，我便欣喜若狂，手舞足蹈，乐不思蜀。
正当我想跟别人炫耀时，胸前飘着的那鲜艳的红领巾提醒了我，让我谦虚做人，不骄傲，做一个踏踏实实求知上进的人。
红领巾，让我在成功中胜不骄，败不馁。
现在，红领巾已陪我走过了五年的风风雨雨，五年里，我增长了知识，学会了勤奋，懂得了做人，明白了责任。
每当我凝视胸前的红领巾，我总想我当倍加珍惜，珍惜时光，珍惜友谊，珍惜亲情，珍惜一切美好的生活。
红领巾，你伴随我健康的成长。
红领巾，我为你骄傲。
我将用最鲜艳的颜色为你增彩。
红领巾伴我成长_高一作文_13
红领巾伴我成长红领巾是国旗的一角，是用无数革命烈士的鲜血染红的，是中国少年先锋队队员的一种光荣的标志。
戴上鲜艳的红领巾才是少先队队员，红领巾现在一直陪伴着我们成长。
每当红领巾飘扬在我的胸前，每当我凝视着胸前的红领巾时，心里就不由得涌起一种激动、一种感慨，耳边就会回荡起一首歌：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……其实，我上幼儿园时候就想戴上鲜艳的红领巾了，那时我还在上幼儿园大班。
奶奶家楼下有个小哥哥，读二年级了，每天看他戴着红领巾去上学，我都非常羡慕。
我回家问妈妈：“妈妈，为什么他能戴上红领巾，我却不能？”妈妈只是微笑着说：“红领巾是一种标志，标志着是少先队员，要在入小学以后，当上了少先队员才有红领巾的。
”这时的我，对红领巾真是充满了无限的向往，于是我天天吃两碗饭，还经常锻炼身体，就盼着自己快快成长，早日当上少先队员，早日佩带红领巾。
终于我跨进了求是星洲小学大门，心里时刻记挂着什么时候能挂上鲜艳的红领巾呢？不久，我向往已久的、激动人心的时刻终于来临了。
我很清楚记得那天是我们新队员入队仪式，我站在舞台上，队歌奏响，全校师生在台下注视着我们，当高年级的少先队员为我们带上红领巾的时候，我是多么兴奋啊！因为我终于可以光荣入队了。
当我戴上红领巾的那一瞬间，我好像听到红领巾在说话：“您好，您以后就是我的主人了，让我们一起成长吧！”我十分珍惜红领巾，因为在我幼小的心里，觉得红领巾就是神圣的太阳，永远照射在我的心里。
一开始我还得在妈妈的指导下，才能把红领巾的结打好。
但很快，我就学会了挂红领巾的方法，每天睡觉时，我都要把红领巾整整齐齐地叠成一块，放在床边，早晨起来，把红领巾挂在胸前，兴高采烈地去上学。
从此，红领巾成了我最亲密的朋友，每天都陪伴在我身边。
就这样，红领巾伴随我渡过了整整三个年头了。
从上学到放学，红领巾一直挂在我们的脖子上，丝毫没有一点儿的抱怨或者埋怨，他总是默默无闻地工作着。
红领巾伴我成长
红领巾伴我成长【第1篇】在我心中，红领巾是神圣的，透露着一种不可侵犯的威严。
红领巾是国旗的一角，是无数抛头颅、撒热血的革命烈士用鲜血染红的。
记得我上幼儿园时，莹莹姐姐戴着红领巾神气的在我面前走来走去，当时我就决定了，上小学后我一定要成为一名光荣的少先队员，戴上鲜艳的红领巾。
现在我已是一名少先队员了。
可是有一件事却使我感到十分羞愧：那是我上四年级时，一天中午，我们闲着没事干，不知谁说了一句，我们玩两人三脚吧！大伙儿一听，顿时来了精神。
我和几个女生来到走廊上，可是没绳子绑脚，不知又是谁说了一句，用红领巾绑。
当时，我们年少无知，稀里糊涂的把红领巾从头颈上取下来，绑在了脚上。
随着年龄的增长，当回想起这件事时，我的脸由于羞愧一下子涨得通红。
红领巾激励着我，只要我看一眼红领巾，我就知道，我是少先队员，有责任、有义务做好事情。
看到垃圾，捡起来；遇见老师，问声好是谁，天天陪伴着我们？是谁，在我们遇到困难时鼓励我们？是谁，在我取得荣誉时，投给我一个甜甜的微笑？是红领巾，伟大的红领巾，是她给了我信心；是她给了我荣誉；也是她鼓励着我红领巾唱着她那世上独一无二，无语伦比的曲调，陪伴我们成长。
【第2篇】我是红领巾中的一员，每个星期一，我们都仰望那冉冉升起的五星红旗，心里都会涌上自豪的情感，因为这面五星红旗是无数先烈用鲜血染成的。
每年的六一儿童节，我们都会戴上红领巾，穿上鲜艳的衣服，来到学校庆祝属于我们的节日。
记得去年的这一天，我们全校组织了有趣的拍卖会，小朋友们各自带着小商品来到学校，这些东西颜色各异、形状多样、价格不一，大家在教室里自由自在地购物，甚至别的班的同学也会到我们班来，好不热闹。
这个活动既调剂了同学间的玩具，也增强了我们的经商意识。
今年的六一儿童节，学校组织了一次别开生面的小游戏活动。
王老师发我们一个小纸条，上面印着许多小游戏的项目，项目有盲人敲鼓、点鼻子、青蛙跳水等小游戏。
我们开始分散活动。
我先选了盲人敲鼓，同学把我的眼睛蒙上，并给我一根棍子，敲打装有水的瓶子，打中的得一分，打不中的不得分，我得了一分，心里很高兴。
红领巾伴我成长
红领巾伴我成长简介红领巾是中国学生中的象征，代表着少先队员的身份和荣誉。
随着孩子们逐渐长大，红领巾伴随着他们的成长，与他们一同度过了许多美好的时光。
本文将从个人经历出发，分享红领巾伴我成长的故事。
红领巾的意义红领巾是少先队员的标志，对于每个少先队员来说，佩戴红领巾是一种骄傲和荣耀。
红领巾承载着儿童的梦想和希望，象征着纯真和朝气。
它是孩子们坚定理想信念、培养集体观念的象征。
红领巾与我我从小就是少先队员，记得第一次佩戴红领巾的时候，那种自豪感和期待令我难以忘怀。
红领巾伴随着我的成长，见证了我从一个懵懂无知的孩子逐渐成长为一个有责任感和担当的少先队员。
在我成长的过程中，红领巾教会了我许多重要的价值观和品质。
在少先队活动中，我们学习了团结合作、互助友爱的精神，这为我以后的人际交往能力打下了良好的基础。
红领巾还鼓励我们热爱劳动、勤奋学习，这培养了我良好的学习习惯和自觉性。
同时，佩戴红领巾也让我时刻提醒自己要以身作则、遵守社会公德。
红领巾的活动红领巾的活动是少先队的重要组成部分，通过活动可以培养儿童的各项能力和兴趣爱好。
我参加过许多有趣的红领巾活动，如主题讲座、社区义务活动、科技创新比赛等。
其中，讲座活动给我带来了很大的启发。
我们邀请了各行各业的专家和成功人士来给我们讲述他们的经验和故事，使我从中学到了很多生活和学习的经验。
这些讲座让我更加明确了自己的人生目标，激发了我追求梦想的勇气。
社区义务活动让我体验到了奉献的快乐。
我们去社区帮助老人们清理院子、扫地等，与他们交流和沟通，这让我懂得了关爱他人、助人为乐的重要性。
科技创新比赛则培养了我们的创造力和团队合作精神。
我们利用课余时间进行小科学实验，制作各种有趣的科技产品。
通过这些比赛，我学会了如何团队合作、如何批判性地思考问题，这对我的学习和生活都有很大帮助。
红领巾的启示红领巾伴随着我成长的每一个阶段，给予了我许多宝贵的启示。
首先，红领巾告诉我，只有勤奋努力才能实现梦想。
红领巾伴我成长_450字
红领巾伴我成长_450字
红领巾啊，不知不觉中，我已经和你共同相处了5年了，这5年中的喜怒哀乐，你可曾记得？
记得1年级时，我是多么渴望得到你！我努力着，奋斗着，盼着有一天能戴着你，精神饱满地来到学校。
我盼呀盼呀，总算把你盼回了家，记得那天晚上，我一直挂着你，进入甜蜜的梦乡。
打那天以后，你便与我形影不离，不论是上午、中午还是傍晚，你一直陪伴着我。
你是无声的，但我为什么时时刻刻都能听到你在提醒我：“好好学习，天天向上”呢？
在我不懂事的时候，你经常跟我玩“捉迷藏”。
那是一天早上，我吃完了早餐，正准备去上学，刚跨出家门，我警觉地大量了我一番，却突然发现你不见了，这可急坏了我。
我不管三七二十一，冲进房间，把屋子找得天翻地覆，可我就是找不到你，时间一分一秒地过去，不争气的眼泪掉了下来，也许是你心疼了，自己跑了出来，看到了你，我欣喜若狂，擦干了眼泪，戴上你高高兴兴地上学去了。
从那以后，你再也没跟我玩过捉迷藏。
如今，我长大了！在你的陪伴下，我变得更懂事了，在你的陪伴下，我变得更聪明了；在你的陪伴下，我变得更仔
细了；在你的陪伴下，我改正了许多缺点；在你的陪伴下，我养成了更多的好习惯！
红领巾啊！我希望你可以一直与我形影永不离！。
红领巾伴我成长
红领巾伴我成长作者：吴省身来源：《阅读（高年级）》2021年第08期我有一个好伙伴，每天上学时，我将它端端正正戴在脖子上，睡觉时，我会将它平平整整叠放在我的床头柜上。
没错，它就是我的红领巾！还记得一年级刚入学时，看着高年级同学都戴着红领巾，在升国旗时，他们行队礼，红艳艳的红领巾像是胸前的一团火，我羡慕极了，只盼着自己早日成为少先队员，也能戴上红领巾。
那一天终于到来了，我们在烈士陵园中举行了入队仪式。
当高年级同学将鲜艳的红领巾系在我的脖子上时，我的内心充满了自豪感。
红领巾在我胸前迎风飘扬，我在庄重的队旗下宣誓并下定决心：一定要保护好红领巾！随着时间飞逝，学习任务越来越重，我经常忘记戴红领巾。
“哎呀，你忘了红领巾了！”妈妈在窗口大声喊我，我只能无奈地跑回家再戴上红领巾——这样的情形隔三岔五就会出现一次，偶尔我还会因为没戴红领巾被老师批评。
于是，我在书包里、房间里还有车上都放了一条红领巾。
有一天，放在房间里的红领巾不见了，妈妈找了半天，“你把红领巾放哪里了？”妈妈问道。
我头也不回地说：“不知道，可能今天戴出去，上体育课丢了吧。
”妈妈说：“明天你去班里找一找。
”“我满不在乎地说：“没事，爸爸车里还有两条，丢了就丢了吧……”妈妈生气了，严肃地盯着我说：“你重温一下红领巾的意义。
”我低下头，小声地说：“红领巾象征着红旗的一角，也象征著革命烈士们的鲜血，是少先队的标识，所以要好好珍惜它。
”“这是你的誓言，你要好好遵守。
”妈妈顿了顿，又说，“你知道吗，爸爸妈妈每年都会重温入党誓词，就是为了不忘初心。
”“不忘初心……”我默默记住这句话，将几条备用的红领巾洗干净，它们又恢复了往日的鲜艳，就像明灯指引着我前进的方向。
红领巾给了我很多信心和鼓励，让我变得勇敢又积极。
公交车上，我会主动给老人让座;马路上，我会遵守交通规则;外出游玩，我会将景区里的垃圾捡起来扔掉;疫情时，我多次为武汉的小朋友捐款;遇到不文明的行为，我也会及时阻止。
红领巾伴我成长
红领巾伴我成长鼓楼小学四（四）班袁逸娇“准备着：为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”这是党对我们的要求！这是我们的政治方向！这更是我们——中国少年先锋队队员的心声！ 中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。
中国少年先锋队的创立者是中国共产党。
中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
队徽： 1990年10月15日在 中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
队徽的使用应该庄重、严肃。
队的各级代表大会、团委、少工委的会议室、队室，“六一”、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。
队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性文件、证件及队的报刊上可以加印队徽。
队旗：中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。
少先队的队旗是少先队组织的标志。
队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。
红领巾 ：是少先队员的标志。
它代表红旗的一角，象征革命的鲜血染成。
中国少年先锋队队员入队誓词：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着；为共产主义事业，贡献一切力量！” 队歌： 中国少年先锋队队歌作于 1962年，周郁辉词，寄明曲，是故事片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义事业接班人》。
1978年被定为中国少年先锋队队歌。
《我们是共产主义接班人》 我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
红领巾伴我成长_650字
红领巾伴我成长_650字红领巾对于我们每一个人都熟悉不过了，不论是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还是哥哥姐姐和我们，都曾为它而骄傲、自豪过，而红领巾对我就更重要了。
现在它正在陪伴我度过快乐的每一天。
红领巾不仅让我感到自豪，它还让我不知不觉中做过很多好事。
有一次，爸爸妈妈带我去姥姥家玩，在途中，我坐在座位上看着外头的风景，显得格外兴奋。
突然，车停了，上来了一位白发苍苍的老奶奶。
她东张西望，发现已经没有空位子了，于是就站着。
我心想：我才不让位呢反正别人会让的。
于是又一次向窗外望去。
突然我看到我脖子上的那条红领巾它好像在对我微笑，好像在说：“身为一名少先队员，就应该给予他人。
”我不好意思的低下了头。
随后我站起来对老奶奶说：“老奶奶，您请坐。
”老奶奶向我微微一笑。
我又低头看了看红领巾，它似乎比刚才笑得更甜了，好像在说：“好样的。
”我也开心的笑了红领巾还会像我的知心朋友一样，我困难时，它会帮助我；我伤心时，它会安慰我；我迷惘时，它还会教育我。
记得有一次我一个人出去买菜，我看见红彤彤的苹果，就连忙跑过去，卖水果的主人是一位老爷爷。
我买了6元钱的苹果，付给了老爷爷10元钱，老爷爷把零钱找给了我之后，我就拎着苹果高高兴兴的离开了。
我在路途中发现老爷爷多给了我1元钱，我简直高兴极了，因为我买了6元钱的苹果老爷爷居然找给了我5元钱，当我正要回家，突然发现了挂在我脖子上的红领巾它好像在说：“做人应该要诚实，不能贪小便宜。
”我听了，非常惭愧。
就连忙跑到卖水果的老爷爷那里，对老爷爷说：“老爷爷，您多给了我1元钱。
”说着把1元钱还给了老爷爷。
老爷开心地说：“你真是一个诚实的孩子啊！”我心里默默地念到：老爷爷，您感谢的不应该是我，而是挂在我胸前的这条不起眼的红领巾啊！红领巾，你真是我的骄傲，我为你感到自豪！你时时刻刻帮助着我，伴随着我成长。
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红领巾伴我成长(DOC)
“当鲜红的红领巾飘在我胸前，好似红旗在我心中升起，多么鲜艳，多么壮丽……”。
每当我听到这首歌时，我不由得想起了我胸前飘杨的红领巾曾是革命烈士用鲜血染成的；战士们为了祖国的壮丽河山在战场上浴血奋战；当新中国成立后，红领巾成了中国少年儿童先锋队的标志，表示我们要继承先辈光荣传统，为祖国建设努力学习。
想想原来傻傻的我刚步入一年级时，在陌生的环境里常常看见一些六年级的大哥哥大姐姐们都在脖子上系着一条“红领带”，看起来很精神，我心中充满疑惑，为什么他们脖子上会带一条红红的布呢？就这样，这个问题缠绕了我许久。
回到家，我便大声喊道“妈妈，为什么那些大哥哥大姐姐们脖子上会系着一条红红的布呢？那个红红的布叫什么？” 妈妈耐心地对我说：“因为他们是少先队员所以才系上红领巾，而你说的红红的布其实就是红领巾。
”我似懂非懂地点了点头。
过了一段时间，我又跑去问爸爸妈妈红领巾到底是什么？
妈妈说：“红领巾是红旗的一角。
”
爸爸说：“红领巾是革命烈士的鲜血染成的。
”
而刚刚对红领巾有一些了解的我说：“红领巾是我们心目中的一份骄傲、一份荣誉。
”
不久后，我被老师选到了第一批少先队员中。
当我站在台上时，高年级的姐姐帮我系红领巾，老师教我们宣读誓言，我心里不仅有快乐、激动还有一丝甜蜜。
每天清晨我系上它，迎着朝阳走进学校，浑身充满了无穷的力量。
上课时，我专心听讲，下课时，我积极参加课外活动，那时，红领巾是我的骄傲。
就这样，红领巾伴随了我一年又一年，可到了中年级，我对红领巾的爱慢慢淡化了，不是每天都系着它去上学，带着它也不觉得是一种骄傲和自豪。
直到有一件事情，再一次激发出我对红领巾的爱。
那次，我在操场上玩得可高兴了，我突然看见高年级的同学用红领巾当抹布，把原先崭新、干净的红领巾弄成了湿湿的、脏脏的红领巾。
我便直冲上去对他们说：“虽然它只是一条再简单不过的布，但是，它却包含着一些特殊意义，你们就这样糟蹋红领巾吗？你们配做少先队员吗？”说完，我就捡起那条红领巾头也不回地走了。
他们望着我远去的背影，脑海里一片空白。
可我想：这样做至少可以让他们反醒一下自己的行为吧，我不禁又为自己是少先队员而感到骄傲。
后来，我又系着它高高兴兴地去上学。
当我在学校里上课不认真听讲时，它就像一位老师一样时刻提醒我要认真听讲、努力学习；当我放学后和同学在校外疯跑、玩耍时，它又像妈妈一样提醒我要注意安全及时回家；当我遇到困难时，它又像长者一样鼓励我要不怕困难迎难而上。
光阴似箭，日月如梭。
现在我已经是六年级的学生了，当初还是稚嫩的幼苗现在经过阳光和雨露的滋润，开始茁壮成长起来，但是不久我便要离开这个避风港，开始新的旅程。
这六年的点点滴滴已经渗入我心底，尤其是对红领巾的爱更是与日俱增，我会把这份爱一直珍藏在心底。
现在每当我带上鲜艳的红领巾，我会感到骄傲、自豪和欣慰。
红领巾啊，你让我倍加珍惜时光、友谊和身边的一切，你不仅让我懂得了
许多人生的道理，还让我慢慢地走向了成熟。
红领巾啊，你就是我成长路上的一盏导航灯。