八年级道德与法治上册第三课知识点思维导图(测试)

八年级道德与法治上册遵守社会规则第三课社会生活离不开规则-第1框-维护秩序课件-新人教版

拓展空间：
暑假你去了哪里旅游，
请选择一个你去过的旅游景点，
说说该景点旅游要遵守哪些规
则，并与同学交流分享。
温馨提醒
• 课间不要在教室和楼道追逐打闹！ • 上下楼梯靠右慢行，不要拥挤！ • 不能携带刀具和其他违禁物品进校园！
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社会秩序（1）社会正常运行需要的作用秩（序2）社会秩序是人民安居
乐业的保障
社会规则的形成和种类
社会规则的作用
（1）社会规则明确社会秩序的内容
（2）社会规则保障社会秩序的实现
巩教固学提目升
标
1.有人说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。” 也有人说：“只有具备公平、公正的市场秩序，市场
才能合理配置资源”。这里，他们的共识是 A（）
社会规则保障社会秩序的实现。对于违反社会规则的行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
社会规则有哪些作用？
1.社会规则明确社会秩序的内容； 2.社会规则保障社会秩序的实现。
课教堂学小目结
标
社会生活有秩序
维护秩序
维护秩序靠规则
社会秩序的含义和种类
3.“国有国法，家有家规”这句俗语告诉我们（B ）
A.法律是最严格的规则 B.规则是多种多样的，不同的规则都在发挥作用 C.各种规则都离不开人们的自觉遵守 D.社会规范包括法律规范和道德规范 4.伯克说：“良好的秩序是一切美好事物的基础”
说明了（B ）
A.事物是美好的 B.生活离不开秩序，秩序离不开规则 C.生活是美好的 D.规则离不开秩序

八年级上册道德与法治第三课综合复习

八年级道德与法治
第三课社会生活离不开规则
第三课综合复习
八年级道德与法治
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河北中考 ·好题必练
1B
2B
3A
4A
5D
6D
7A
11 见习题
8C
9 B 10 A
思维导图 ·高效记忆
题型解读 ·典例精析
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题型训练：意义或者危害类选择题【呈现方式】题干中出现某种现象、举措、行为，要求选出
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11．[2019·四川广元]辨析题。 2019年3月30日，四川凉山州木里县发生森林火灾，
多名森林消防队员和地方干部群众在救火时不幸牺牲。正当各地群众表达悼念之情时，竟有个别网民公然诋毁、侮辱牺牲的英雄，引发其他网民的强烈愤慨，嫌疑人尹某因此被警方依法刑事拘留。
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①有利于维护良好的乘车秩序

②保障了其他乘客的合法权益
③能有效规范乘客的乘车行为
④可以杜绝不文明现象的发生
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
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【点拨】因为“霸座”问题扰乱了乘车秩序，扰乱了社会秩序，所以公安部门进行严惩，惩治这一不文明行为是为了保证社会秩序的有序进行，保障其他乘客进行乘坐的合法权益，引导乘客们依法规范自己的乘车行为。所以①②③ 说法都是正确的；“杜绝”说法太绝对，排除④；答案选A。【答案】A
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2．[2019·四川内江]在现代经济社会中，合同违约是一种比较普遍的现象，它不仅扰乱了经济秩序，也带来了比较严重的社会问题。2019年3月12日，两会特别强调，要构建联合信用惩戒机制，严惩老赖行为，形成“一处失信，处处受限，人人喊打”的局面。为此，作为中学生( )

八年级上册道德与法治第三课社会生活离不开规则

2015年9月22日，网友“兔妖妖De小小幻想” 发布了一条视频微博。视频中，一名全身粉色的短发女子，不紧不慢地嗑着瓜子，顺手把瓜子壳扔在车厢里。这个女子嗑瓜子至少持续了12个站。 “虽然晚上10点过后没有什么人，但请你注意素质，粉萌粉萌的6号线被你搞脏了，从站台上丢到车上这种行为不觉得可耻吗?”不仅网友“兔妖妖 De小小幻想”觉得不安逸，看完视频的网友也愤懑不已，纷纷吐槽说“素质低” 。轨道集团发言人表示，在车厢里乱扔垃圾这种不文明行为肯定是不允许的，但目前还没有明确的处罚条例，只能劝导。该发言人希望市民多考虑旁人的感受，自觉爱护公共环境卫生。
一、社会生活有秩序
1.社会秩序的含义
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
2.社会秩序的种类
1 2
3 4
校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
如果没有秩序，我们的生活将会变成什么样？
接送孩子的时间；也容易引发人们相互之间的矛盾。
交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长
如果没有秩序，社会会有什么变化？
你认为应如何改变这种混乱的状态？交警维持交通秩序；学校安排不同年级分时段放学；家长遵守交通规则、在路边等候孩子；学生们有序排队出校门等。
一、社会生活有秩序
（（二）社会秩序的作用 / 意义有哪些？
1.社会正常运行需要秩序（社会层面）
2.社会秩序是人民安居乐业的保障（个人层面）
某校规定学生上课不在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱不准冲撞教室、也不能奇装异服...... 我们身边还有哪些规则？
、交通
导学案
二、维护秩序靠规则
（）（一）什么是社会规则（是什么） 1.社会规则的含义社会规则是人们为了维护的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 2.社会规则的种类生活中调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。（二）社会规则是如何维护社会秩序的？ 1.社会规则社会秩序的。 2.社会规则社会秩序的。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。

第三单元勇担社会责任(思维导图易错易混默写清单 )-八年级道德与法治上册单元思维导图易错易混默写

第三单元勇担社会责任【思维导图】【易错易混】【易错易混1】社会中的每个人都扮演着相同的角色。

解答：这个观点是错误的。

在社会舞台上，每个人扮演不同的角色。

随着时代的发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色的行为，每一种角色也意味着相应的责任。

【例题解析】例1：下图漫画表明( )①每个人都扮演着不同的角色②角色不同意味着责任也不同③责任产生于与社会关系中的相互承诺④人的角色可以变换但是责任不会改变A．①③ B．②④C．②③ D．①②答案：D解析：此题旨在考查学生对角色与责任的关系。

每个人在社会中扮演着不同的角色，也就承担不同的责任。

图中的公务员、企业管理者、父母都承担着不同的责任。

【易错易混2】承担着责任是成年人的事，我们中学生就不必对自己负责了。

解答：根据所学，只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。

青少年作为社会的一员，首先要对自己负责。

很多人为我们的成长和幸福承担责任，所以我们要学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，对他人和社会负责【例题解析】例1：上学途中，小寒不小心碰坏了路边一小车的后视镜。

在车主不在的情况下，他等了20分钟，后因急着赶去上课，便留下了“联系纸条”，事后，该车主很感动，主动放弃了赔偿要求。

小寒的做法告诉我们要（）A．学会换位思考B．掌握维权方式C．主动关心他人D．敢于承担责任答案：D解析：此题旨在考查学生对敢于负责任的理解。

材料中小寒的行为是一种主动担责的行为，没有隐瞒自己的过失。

例2：“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不会黑暗。

”这段话启示我们（）①要认识到国家兴亡，是我的责任②应为实现中华民族的伟大复兴做出自己的努力③应积极承担社会责任，服务社会，奉献社会④共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④答案：A解析：此题旨在考查学生对承担责任的理解。

部编道德与法治八年级上册第3-5课知识点综合.doc

第三课社会生活离不开规则1社会秩序包括哪些？社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序2社会秩序在社会生活中的作用? (1 )社会正常运行需要秩序(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。

3社会规则的含义社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境、在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

4调节行为的规则有哪些？道德、纪律、法律、风俗、守则。

5社会规则对社会秩序所起的作用？(1 )社会规则明确社会秩序的内容(2)社会规则保障社会秩序的实现。

6规则和自由的关系(1 )社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规贝啲约束。

(2 )社会规则是人们享有自由的保障人们建立规贝啲目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。

7怎样遵守规则？( 1 )遵守社会规则需要他律^自律。

(2 )遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。

8我们怎样维护规则? 一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下,题型、监督、帮助他人遵守规则。

9为什么要改进规则? (1 )规则不是一成不变的。

随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则，需要制定(2 ) 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除(3 ) —些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。

10怎样改进规则？我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

11劝导的技巧(1 )有礼，劝导他人时最好先称呼对方,语言文明，态度和善。

(2)有理，劝导时要晓之以理(3 )有节,劝导他人要注意适可而止。

第四课社会生活讲道德1. 为什么要尊重他人？(1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现(2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。

人教版道德与法治八年级上册知识框架考点梳理完整版

人教版道德与法治八年级上册知识框架考点梳理HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】道德与法治（八年级上册）知识点梳理第一单元走进社会生活单元思维导图：第一课丰富的社会生活1、社会生活给我们带来哪些变化？p4①人们在社会交往中形成了各种社会关系②随着身体的变化、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

③我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心社会发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

2、个人和社会的关系是怎样的？P4-5①个人是社会的有机组成部分。

每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

②人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

3、社会关系分为哪几种不同的类型？（或：几种主要的社会关系？）P5①血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系等。

②地缘关系：如同乡、邻居等。

③业缘关系：如同学、同事等。

4、为什么说人的成长是不断社会化的过程？①人的成长是不断社会化的过程。

②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

5、我们为什么要养成亲社会行为（或者亲社会行为的意义）p8①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得社会和他人的接纳与认可。

③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

6、如何养成亲社会行为？p8①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

第三课第一课时维护秩序(人教版八年级上册道德与法治课件)

次排队是文明有礼的体现④社会秩序是人民安居乐业的保障
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
【解析】依据教材知识，社会生活需要秩序，社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，因此，社会离不开秩序，①③④正确；②夸大了依次排队的作用，不符合实际，排除；故选B。
10. “车让人，让出一分文明；人让车，让出一分安全；车让
【解析】题中的新闻表明了良好的社会秩序是人们安居乐业的保障，能降低社会管理成本，能提高社会运行效率，②③④说法正确；良好的社会秩序并不能杜绝违法犯罪的发生，①的说法过于绝对，排除。故选D。
7. 交通运输部印发的《城市轨道交通客运组织与服务管理办法》
于2020年4月1日开始实施，其中规定了地铁内禁止在使用电子设
福所在。”这些名言警句共同说明
( B)
①有了良好的社会秩序，社会才能正常运行②良好的社会秩序，
有利于人们创造美好的生活③要秩序就必然影响、削弱自由，做
人做事要懂得取舍④社会秩序保障社会规则的实现
A. ①③④
B. ①②
C. ②③④
D. ②③
9. 在社会生活中，之所以我们要依次排队，是因为
( B)
①社会正常运行需要秩序②依次排队就能保障社会和谐稳定③依
5. 2020年3月9日，广州市海珠区人民法院借助远程视频公开审
理刘某某谎称女友确诊新冠肺炎一案。刘某某因编造虚假恐怖信
息罪，被判有期徒刑7个月。从社会生活离不开规则的角度看，此
案例给我们的警示是 A. 社会规则明确社会秩序的内容
(B)
B. 社会规则保障社会秩序的实现
C. 社会规则划定了自由的边界
备时外放声音。这体现了

八年级上册(思维导图+核心知识点)-【口袋书】2023年中考道德与法治必背知识手册

八年级道法上册思维导图八上道法第一单元走进社会生活思维导图核心知识点1.1我与社会1、感受社会生活有哪些意义？P4①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻；②我们会更加关注社区治理，并献计献策；③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

2、★个人与社会的关系？P4-P5①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。

②人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

3、主要的社会关系有哪几种？P5 血缘关系、地缘关系和业缘关系1.2 在社会中成长1、什么是社会化？P7相关链接社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

2、为什么说人的成长是不断社会化的过程？P7通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。

3、★个人成长与社会的关系？P7①人的成长是不断社会化的过程。

②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

4、亲社会行为主要包括哪些？（表现）P8谦让、分享、帮助他人、关心社会发展5、★为什么要养成亲社会行为？P8①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

6、★如何养成亲社会行为？P8①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

2.1 网络改变世界1、★网络对我们日常生活有哪些积极影响？P10-P12①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。