新高考语文一轮复习专题提升练16正常使用标点符号(含解析)
2021新高考语文一轮通用版专题提升练16 正确使用标点符号 Word版含解析
正确使用标点符号(时间:30分钟分值:27分)1.下列各选项中的破折号和文中“坚持因地制宜”前的破折号,作用相同的一项是(3分)()实施乡村振兴战略是一篇大文章,要统筹谋划、精准施策、分类推进,不能走一步看一步、盲目发展。
振兴方式要精准——坚持因地制宜,分类振兴。
同精准扶贫中要考虑乡村异质性一样,乡村振兴更应该考虑村庄的异质性。
独特的地理环境和文化特征决定了目前我国现存的村庄在禀赋特征方面存在较大差异,因此在实施乡村振兴战略时,不能笼统地实施。
A.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
——白居易B.民族的形式,新民主主义的内容——这就是我们今天的新文化。
C.鲁侍萍(泪满眼):我——我——我只要见见我的萍儿。
D.亚洲大陆有世界上海拔最高的山脉——喜马拉雅山,有目前地球上海拔最高的山峰——珠穆朗玛峰。
D[A项,用于引文后标明作者;B项,表示总结上文;C项,表示说话时断断续续。
D项,破折号和文中的破折号都是解释说明的作用。
] 2.下列各选项中的逗号和文中“绝大多数”前的逗号,作用相同的一项是(3分)()无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。
我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
看上去它们好像是冷的,但实际上每颗恒星都是类似太阳的大火球。
汹涌的热浪不断地从这些大火球中喷射出来,射向广漠的宇宙空间。
A.我们应该看到,科学需要一个人贡献毕生精力。
B.对于这个城市,他并不陌生。
C.据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。
D.科创板正式开板,标志着党中央国务院关于设立科创板并试点注册制这一重大改革任务的落地实施。
D[文中“绝大多数”前的逗号表示句子内部主语与谓语之间的停顿。
A项,表示句子内部谓语与宾语之间的停顿。
B项,表示句子内部状语后边的停顿。
C 项,表示复句内各分句之间的停顿。
D项,表示句子内部主语与谓语之间的停顿。
] 3.下列语段中画线的甲、乙、丙、丁句,标点使用正确的一项是(3分)() 高考临近,儿子经常独自坐着沉思。
新高考2024届高考语文第一轮专题复习——正确使用标点符号(含解析)
2024届高考语文第一轮专题复习——正确使用标点符号一、对点练1.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。
B.孟子说:“斧斤以时入山林”。
就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐。
C.家园——这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。
D.很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。
2.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。
”C.面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无措,不知道该怎么处理?D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.在远走他乡、辗转天涯时,他才明白为什么那些远离故乡的人会那么怀念故乡?B.他们的行为举止、审美趣味,甚至读什么书,坐什么车,都在媒体掌握之中。
C.记忆是难捉摸的东西:有些东西强迫记忆,使用时就是“千呼万唤”不出来,有时一句偶发戏语,竟变成“永不消逝的电波”。
D.这种不合时宜的生命行为折射的正是现代知识分子最有价值的一面:即独立品格和理性原则。
4.下列各句中的破折号和文中“民艺中国——女红系列展”的破折号,作用相同的一项是()(3分)在中国美术学院民艺博物馆展出的“民艺中国——女红系列展”上,荷包、围涎、喜帐、背扇琳琅满目,不一而足。
其间具有东方神韵的“春光长寿”“蝶恋花”“凤穿牡丹”“鱼戏莲”等传统图案栩栩如生,这些图案寄托着人们祈福、纳祥的美好愿望,德行忠孝、神话故事的纹样更诉说着深层的文化寓意。
A.语言与哲学——当代英美与德法哲学传统比较研究。
B.“轰——”传过来沉闷的雷声,树叶也从沉寂中发出一阵战栗。
C.老板对我很好,每月工资三千多呢!——我能喝口水吗?D.想赢的不能赢,不怕输的反而赢——这是竞赛的辩证法。
2023高考语文一轮复习新版标点符号逗号、句号、冒号的用法(打印版)
2023高考语文一轮复习·新版标点符号逗号、句号、冒号的用法(打印版)01引号的定义和形式标号的一种,标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分。
引号的形式有双引号(“”)和单引号(‘’)两种。
左侧的为前引号,右侧的为后引号。
02引号的基本用法①标示语段中直接引用的内容。
如:•李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。
②标示需要着重论述或强调的内容。
如:•这里所谓的“文”,并不是指文字,而是指文采。
③标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分,如别称、简称、反语等。
如:•a.电视被称作“第九艺术”。
•b.人类学上常把古人化石统称为尼安德特人,简称“尼人”。
•c.有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。
④当引号中还需要使用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。
如:•他问:“老师,‘七月流火’是什么意思?”⑤独立成段的引文如果只有一段,段首和段尾都用引号:不止一段时,每段开头仅用前引号,只在最后一段末尾用后引号。
如:•我曾在报纸上看到有人这样谈幸福:“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。
……“幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。
……“幸福是在正确的时间做了正确的选择。
……”⑥在书写带月、日的事件、节日或其他特定意义的短语(含简称)时,通常只标引其中的月和日;需要突出和强调该事件或节日本身时,也可连同事件或节日一起标引。
如:•a.“5·12”汶川大地震•b.“五四”以来的话剧,是我国戏剧中的新形式。
•c.纪念“五四运动”90周年⑦“丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选题名,宜用引号标引。
当“丛刊”等为选题名的一部分时,放在引号之内,反之则放在引号之外。
如:•a.“汉译世界学术名著丛书”•b.“中国哲学典籍文库”•c.“20世纪心理学通览”丛书新版标点符号用法之括号01括号的定义和形式标号的一种,标示语段中的注释内容、补充说明或其他特定意义的语句。
2024届高考语文复习:正确使用标点符号+课件
标点符号使用常见错误一览表(二)
标点符号
常见错误
顿号 分号
1. 没有注意到并列词语的层次。层次不同的并列关系,上一层用逗号,次一层用顿号。 如:城市发展的近期和远景规划,包括土地的开发与利用、基础设施、生活服务设施的建设与管理、环 境的治理与保护、信息的收集、处理和应用、吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等。(错误用 法) 2. 词语间是包容关系而不是并列关系,中间却用了顿号。 如:新建小区内的住宅共24幢、396套,绿化率达到45% 。(中间的顿号应去掉) 3. “甚至、尤其、直至、特别是、以及、还有、包括、并且、或者”等连词前面用了顿号。 如:由于商品供求往往随着不同区域、不同季节、甚至不同客流成分的变化而变化,所以采购者应当及 时把握需求信息。(“甚至”前面的顿号应改作逗号) 1. 单句内并列词语之间用了分号。 如:报名者请携带户口簿;身份证;高中毕业证书;体检证明;两张二寸近期免冠照片。(四个分号都 应改作逗号) 2. 不是并列关系就不能用分号。 如:这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平; 而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。(“而且”前面的分号应改作逗号) 3. 多重复句中,并列的分句不是处在第一层上,之间却用了分号。 如:只有健全社会主义法制,才能使社会主义民主法律化、制度化;才能用法律手段管理经济;才能维 护安定团结的政治局面,保障社会主义现代化建设的顺利进行。(“经济”后面的分号应改作逗号) 4. 被分号分隔的语句内出现了句号。 须知:分号所表示的停顿或分隔的层次小于句号。
标点符号
标点符号使用常见错误一览表(四) 常见错误
冒号 引号
1. 滥用省略号。 如:为什么街头小青年满口脏字?为什么摩登女郎徒有其表,一 张口就是污言秽……?(应去掉省略号) 2. 省略号和“等”“之类”并用。因为省略号的作用相当于 “等”“等等”“之类”。两者不能并用。 如:在另一领域中,人却超越了自然力,如飞机、火箭、电视、 计算机……等等。(应去掉省略号)
新高考2024届高考语文第一轮专题复习——正确使用词语(包括熟语)(含解析)
2024届高考语文第一轮专题复习——正确使用词语一、对点练1.(河北唐县第一中学高二期末,节选)请在文中横线处填入恰当的成语。
(3分)劳动者素质对一个国家、一个民族发展①。
技能人才往往聚焦于复杂生产体系中的某一个环节,他们的工作也许并不在聚光灯下,但是对于提升制造业水平、提高实体经济质量效益具有重要作用。
在平凡岗位上默默坚守、②,追求职业技能的完美和极致,技术工人就能成为一个领域③的人才,打造自己在职场上的稀缺性,让人生出彩、梦想成真,并提升一个领域的技术水准。
2.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)眼科医生证实,长期玩手机游戏,会对视网膜造成,如果不及时就医,可能会导致永久性视力减退失明,此时医术再高明的医生也无能为力。
但一些手机依赖症患者依然,认为医生的说辞是。
A.损害或者不以为意骇人听闻B.损害甚至不以为然耸人听闻C.危害或者不以为然骇人听闻D.危害甚至不以为意耸人听闻3.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)有位作家说,要想使自己生活的扁舟轻驶,务必要让它的仅限于必不可少之物,不然轻则无以进,重则可能压沉自己的生活之舟。
道理很明白,什么都舍不得撒手,往往什么都不得不。
A.装载徜徉致使割爱B.承载徘徊导致舍弃C.装载徘徊致使舍弃D.承载徜徉导致割爱4.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)砚文化肇始于中华文化的源头,着中国人的集体记忆。
两汉时期,砚的使用已十分普遍,汉砚以石、陶制品为多。
汉代石砚的装饰十分讲究,砚盒通体,古色古香。
隋唐以来,文学、书法、绘画等方面的辉煌成就促进了文房用具的发展,开启了中国砚台发展史上的新篇章。
两宋之际,砚台在形制、材质等方面发生了重要变化;砚台收藏、品鉴之风盛行,论砚名篇、砚史专著迭出。
清时期是砚文化发展的鼎盛时期,砚形,砚上铭文增多,砚台材质。
A.凝聚流光溢彩丰富多样不胜枚举B.凝结流光溢彩丰富多彩不胜枚举C.凝结光彩夺目丰富多彩数不胜数D.凝聚光彩夺目丰富多样数不胜数5.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)敦煌文学作品可分为两类:一类是传世文人诗文的抄本,属传统的文人士大夫的正统文学作品;一类是以讲经文、变文、词文、话本、缘起故事、俗赋、曲子词、白话诗等为代表的俗文学作品。
2022届新高考一轮语文复习第五讲 正确使用标点符号精讲精练(解析版)
第五讲正确使用标点符号常用的标点符号包括7种点号和9种标号,分别是:句内点号即顿号、逗号、分号、冒号4种,句末点号即句号、问号、叹号3种;常用的标号即引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号,共9种。
近年来,高考加强了对“正确使用标点符号”的考查,命题人试图在试题上就母语使用的规范化问题作出努力。
从具体题目来看,高考对标点符号的考查主要落实在对标号特定性质的理解上。
突破点一七大点号——顿号、逗号、分号、冒号、句号、问号、叹号点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气,是针对句子内部结构层次的。
对于点号,要明确点号表示停顿的长短关系:顿号<逗号<分号<冒号<三个句末点号(句号、问号、叹号)。
(一)顿号(、)顿号是句子内部并列词语间的停顿,停顿较短。
一般为词、短语的并列,合起来作同一成分。
考试大多考查层次关系。
【跟踪训练】1.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( )有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系称为“智慧争夺战”。
[甲]也是在这个意义上,欧洲开启了“人脑项目”,集神经科学、医学和计算机等多领域为一体,试图从科学高地上把握技术。
这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超,更包括心理与情绪在内的自我认知。
让这场智能革命惠及所有的人群,使得人人可以享受智能的红利,这是时代赋予我们的使命。
[乙]不管达到临界值,超过人类智能总和的“奇点时刻”能否到来,我们都应当从智慧的延伸中,努力升华那独一无二的想象与思考,理性与善良。
[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。
A.甲B.乙C.丙【答案】B【解析】“想象与思考”和“理性与善良”属句内同一层次的并列短语,其间应使用顿号。
(二)逗号(,)逗号表示句子中较小的停顿。
比较长的句子或结构比较复杂、句式比较特殊的句子,中间常有停顿,停顿一般用逗号。
【跟踪训练】2.下列各选项中的逗号和文中“绝大多数”前的逗号,作用相同的一项是( ) 无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。
2024届高考语文一轮复习专项:正确使用标点符号+课件
导析:D 第①处直接引用,引文末标点应放在引号之内;第②处是“追 梦”“筑梦”词语间的并列,用顿号;第③处是陈述语气,用句号。
5.下列各句中标点符号使用有误的一项是( B ) A.能最广泛地反映生活的文学体裁是什么?是小说。 B.梦想的花朵,需要用汗水浇灌,美好的生活,需要用双手创造。 C. 王 羲 之 的 书 法 作 品 中 , 最 著 名 的 是 素 有 “ 天 下 第 一 行 书 ” 美 誉 的 《兰亭集序》。 D.2023年是中华人民共和国成立74周年,也是人民海军成立、渡江战 役胜利 74周年。 导析:B “浇灌”后面的逗号应为分号,因为前面两句和后面两句是 并列关系。
3.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( B ) 我看着父亲两鬓霜华尽染,走路也不再像从前那般虎虎生风,不知
道那个曾经专横霸道的人去哪儿了□取而代之的是一个越来越虚弱、 越来越无力的老者,看得我心中生出痛楚。“爸爸,您的箫呢?”我说 □“真想听您再吹吹!”父亲笑,把箫放在嘴边比画着,一首□月光下 的凤尾竹□仍能吹响,曲调却没有当初那么流畅了。 A.? , “ ” B., , 《 》 C.? ; “ ” D., ; 《 》
(2)我国古代的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界 历史的发展有重大的贡献。 2.一句话中不能用两个冒号。 例:昨天开校会,校长宣布:学校要实行两项改革措施:一是岗位工资 制,二是岗位聘任制。(把其中一个冒号改为逗号) 3.破折号的一般作用有:表解释说明,表意思的递进,表意思的转折,表 声音或语言的中断、延长。破折号与“即”“就是”等词语都可以表 示解释说明,两者不能同时使用。
2022_2022十年高考语文真题分类汇编专题16标点符号含解斩20222211133
专题16 标点符号题型一、选择题1.〔2022·新课标Ⅱ卷·T18〕以下文段中的引号和文中“长跪不起〞的引号,作用相同的一项为哪一项〔3分〕中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。
20世纪以来,新的文化思潮和艺术观念不断对中国化领域产生冲击,画家们既要突破传统观念推陈出新,又要继承传统发扬光大中国文化精神,〔〕,也造就了当今画坛的各种风格。
作为中华文化的传统瑰宝,中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比较的特殊性。
为历代画家崇尚与传承,其伟大而完整的绘画体系,成就了一代代宗师。
然而,也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准那么,让一些画家“长跪不起〞,不敢轻易逾越雷池,仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。
事实上,单凭笔墨功力,是无法成就作品艺术灵魂的,画家能否凭借自己的生活积累和艺术感受,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分表达,是新时代美术创作并行不悖的艺术法那么。
新时代的中国画创作者,应该以笔墨激扬时代精神,让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。
A.我站在山脚抬头望去,只见无数火把排成许多“之〞字形,一直向山顶延伸着。
B.父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障〞太难了。
C.著名画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机〞D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明〞的面具,真相赤裸裸地展现在大家面前。
【答案】B【解析】此题考查正确使用标点符号的能力。
标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成局部,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
要分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。
文中“长跪不起〞并非实指,而是虚指,指一些画家对绘画准那么的虔诚遵守,这里的引号,有表述特殊含义、需要强调的作用。
A项,“之〞的引号,有突出强调火把的形状的作用。
高中语文新高考标点符号专项复习(知识讲解+专项练习)
常见标点符号1.引号【用法】1.直接引用引号的第一个作用:可用于行文中直接引用的部分,表示直接引用。
例如“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。
(表示格言的直接引用)又如:俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。
”(表示俗话的直接引用)再如:著名的《岳阳楼记》就出自他的笔下,文章中的千古名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,被后人广为传诵。
(表示诗句的直接引用)2.着重论述引号的第二个作用:可用于着重论述的对象,起着突出和强调的作用。
例如:古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”,“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条有理。
(表示需要着重论述的对象,起着突出和强调的作用)又如:那个有着无穷问题的男孩子的故事,在不断地提醒人们:永远不要放弃你对“已知”的好奇心,也许新的发现就在“已知”的“未知”之中。
(表示需要着重论述的对象,起着突出和强调的作用)再如:要做这种手术,首先要有心脏,但是目前心脏“供不应求”,许多病人因此失去了治疗的机会。
(表示需要着重论述的对象,起着突出和强调的作用)3.特殊含义引号的第三个作用:可用于具有特殊含义的词语。
(一般采用比喻、拟人、反语等修辞手法或说明方法,赋予这些词语某种特殊的含义。
)例如:这样的“聪明人”还是少一点好。
(表示特殊含义,用反语的修辞手法,讽刺和嘲笑了这些“聪明人”并不是真正的聪明,而是“愚蠢”的人。
)又如:然而,没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。
(表示特殊含义,用反语的修辞手法,讽刺和嘲笑了这些“聪明人”并不是真正的聪明,而是“愚蠢”的人。
)再如:当然,如果“搬到新家”的基因“水土不服”,“住不惯”,或者原有“住户”不认它,把它“赶”出去,那么,这项转基因技术就算失败了。
(表示特殊的含义,用打比方的说明方法,把深奥难懂的“转基因技术”的科学是知识,浅显易懂地介绍给读者。
)4.特殊称谓引号的第四个作用:可用于具有特殊含义的词语,表示特殊的称谓。
2024届高考语文复习:正确使用标点符号+课件
边练边悟1 判断下面句子中冒号使用得是否恰当。 ①尼采说艺术世界的构成由于两种精神:一是“梦”,梦的境界是无数的形象 (如雕刻);一是“醉”,醉的境界是无比的豪情(如音乐)。( ) ②老师说了声:“下课”就走了。( ) ③老师说:他今天不舒服,不来给同学们上课了。( ) ④“学习就怕‘认真’二字,”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道 理。”( ) ⑤艾滋病有三个传播途径:血液传播、性传播和母婴传播,日常接触是不会传 播艾滋病的。( ) ⑥晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是 脱产培训。( )
2024高考备考:第一轮总复习
语言运用:标点符号的运用
陈望道在《标点之革新》一文中提出,“标点可以神文字之用”,认为标 点可以画龙点睛,让文字更为传神。标点符号不仅能够准确地表达文字的句 读、层次、段落、语气、语调、专用名称等等,还能帮助人们确切地表达思想 感情,理解书面语言的内容和含义。可见规范使用标点符号十分重要。
⑦个人在世界上要担任三种角色:即在工作岗位上是职业人,在家庭中是家庭 人,在社会中是社会人。( ) ⑧据《苏州府志》载:苏州城内大小园林约有150座,可算名副其实的园林之 城。( ) 答案 ①√ ②× “说了声”后没有停顿,不用加冒号。 ③× 本句为间 接转述,“说”后不能用冒号,应用逗号。 ④× “张老师说”后的冒号应 改为逗号。 ⑤× 冒号只管到“母婴传播”,逗号应改为句号。 ⑥× “宣布”后面是冒号,“措施”后面又是冒号,这是不符合标点符号使用规范 的。两个冒号中应有一个改为逗号。 ⑦× 冒号后不应有“即”,应删掉 “即”。 ⑧× 非提示性话语后用逗号,不用冒号。
对标点符号的考查在淡出高考全国卷命题多年后,近年又重新被命题者启 用,2022年全国甲卷考查了引号的用法,2023年结合具体语境考查了逗号的 表达效果。此题型以选择题、简答题的形式呈现,考查考生在具体情境下对标 点符号的实际运用能力。同时,在写作中,也隐含着对考生准确、规范使用标 点符号的能力的考查。
全国新高考语文标点符号的正确使用精品训练(含答案解析)
全国新高考语文标点符号的正确使用精品训练一、(2019·浙江三校联盟第二次联考)阅读下面的文字,完成下列小题。
中国最早的通俗文学至今尚存者,其中有篇预示中国小说的来临, [甲]是一个短篇小说,题目叫《拗相公》。
那是宋朝通俗文学的短篇小说集,新近才发现,这足以表示,王安石死后不久,在通俗文学之中,他便以其外号为人所知了。
[乙]那场政争悲剧的发生,是由于一个人个性上的缺点——不能接受忠言,不愿承认自己犯错。
朋友对王安石的反对只增加了他贯彻他那政策的决心。
他能说会道,能说动皇帝相信他的强国之策,决心要把他的计划进行到底。
[丙]有人告诉我们,个性坚强是一种重要的美德,但是需要予以精确的说明,坚强的个性是用来做什么事。
王安石很可能还记得学生时代曾听见的一个平常的格言——决心是成功的秘诀,而他自己却把“固执”当作那种美德了。
王安石在世时,他在文学界是以“三不足”为人所知的。
“三不足”就是“天命不足畏,众言不足从,祖宗之法不足用”。
这是苏东坡赠予他的标志。
这位“拗相公”不容任何方面有人反对,朋友方面,或是敌人方面。
文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( )(2分)A.甲B.乙C.丙二、(2019·Z20联盟第二次联考)阅读下面的文字,完成下列小题。
环顾世界,新一轮科技革命和产业变革方兴未艾,“中国制造”已然站在了新的时代风口。
面对重大机遇和严峻挑战,早在2015年,国务院就印发了《中国制造2025》,为中国制造业的发展创新作出顶层设计。
而近日,教育部、工信部等四部委又联合发布了《制造业人才发展规划指南》,[甲]该《指南》可说是落实“中国制造”一揽子专项规划的“人才篇”,也是系列规划指南的收官之作。
[乙]“功以才成,业由才广。
”对于制造业而言,最积极的因素是人才。
但近年来,我国制造业人才良莠不齐,人才结构性过剩与短缺的现象同时存在。
[丙]一方面是用人单位求贤若渴却真才难求,另一方面是技工找活不易就业难:制造业人才调结构、提素质的任务十分紧迫。
2023届高考语文一轮复习:正确使用标点符号++课件35张
小练笔
1. 川剧的变脸被誉为“中国一绝,世界一绝”, 但它到底是什么时期出现 谁是最先的发明者 已经无法考证,更没有具体的文献记载。
2. 谁都不知道他叫什么 3. 要在城西修建立交桥的消息传出后 许多人都
非常关心这座立交桥将怎么建 那里的近千株 树木将怎么办
tips
含有疑问词 “谁”“什么 ”“怎么”等 词,但无疑问 语气,不用问 号。
1. 春天,沙枣树伸展着粗糙的树枝,上面覆盖着一 片片短小的叶子,叶子上一层细沙一样的东西晶 莹发亮。
2. 请您稍等一下。
二、问号
1. 用于反问句、疑问句末尾。
2. 用于倒装疑问句末尾。
3. 用于选择问句末尾。 4. 用于多个问句连用。
a) 怎么了,你? b) 你到过上海吗,小刘? c) 这是巧合,还是刻意安排? d) 要一个什么样的结尾?传统
4.相邻的两个数字,不表约数,要用顿号。 A、在一、二分句之间 B、诗歌的三、四联
四、顿号
5.连词(和、及、跟、与)与顿号不并存
错:各级政府、人民团体、和社会个方面都要按要求开展工作。 正:各级政府、人民团体和社会个方面都要按要求开展工作。
6.多个(3个及以上)引号或书名号并用,中间不用顿号
1. “大宅子”“鱼翅”“鸦片”分别比喻什么? 2. 《客至》《旅夜书怀》《登岳阳楼》都是杜甫后期的
正确使用标点
标点符号分为点号与标号
点号主要是表示语言中的停顿和语气
名称 顿号 逗号 分号 句号 问号 叹号 冒号 形式 、 , ; 。 ? ! :
标号主要标明词语或句子的性质和作用
名称 破折号 括号 书名号 形式 —— () 《》 备注 占两格
引号 “” 右左上角
新教材高考语文全程一轮总复习课时作业16着眼语境正确使用标点符号(含答案)
新教材高考语文全程一轮总复习:课时作业16 着眼语境,正确使用标点符号一、对点练1.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )A.秦少游《踏莎行》曰:“雾失楼台,月迷津渡。
”一个迷字便摄住了月光的精髓。
B.很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天?按照事物的相对性推导,是否还存在一种与物质相对的反物质?C.我们班有个“班妈妈”,说话霸道而幽默。
“班妈妈”这个外号是她自封的,理由实在让人无语:“我的地盘我作主,你们以后就是我的孩子了。
”D.不用说别的,就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。
2.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )A.国庆节将至,一座“天安门模型”摆在广场上。
“天安门”前花团锦簇,增添了浓浓的节日气氛。
行人纷纷驻足观看,争相与“天安门”合影留念。
B.人活在世界上,必须处理好三个关系:人与自然的关系;人与人的关系,包括家庭关系;个人思想感情矛盾与平衡的关系。
处理得好,生活才能愉快。
C.朱熹49岁那年,上书建议朝廷重修了白鹿洞书院,并亲自制订学规,提出:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的治学方法。
D.艺术节期间,这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览,以及大规模的经贸活动。
3.下列各句中,标点符号使用有误的一项是( )A.这是一句禅语啊!幸福指数全在自己掌握。
如果我们对自己说一句“已经很好了啊”(这是应该经常说的),那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿吧。
B.某夜,独坐窗前,翻看读书笔记,无意中看到几句话:“素食则气不浊,独窗则神不浊,默坐则心不浊,读书则口不浊”。
细细玩味,顿觉神清气爽。
C.一粥一饭是清淡,健康、温暖、妥帖;一瓢一箪是清淡,随意、自在、安心。
奢华也罢,绚丽也罢……生命终究归于平淡。
D.如果你茶饭不思,沉湎于“魔兽世界”不能自拔,如果你忽视现实社会,游走于网络虚拟社区,那么,你——可能“病”了!4.下列各句中的引号和文中“荔湾渔唱”的引号,作用相同的一项是( )广州疍歌已经有六百多年的历史,明清两代尤为兴盛。
新高考语文高中语文标点符号的使用专项练习含解析
新高考语文高中语文标点符号的使用专项练习含解析一、高中语文标点符号的使用1.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )A. 西周王陵在哪里?在周原吗?考古学家在周原做了大量工作,没有发现。
在丰镐吗?考古学家又在西周首都丰镐周围寻求,依然没有结果。
B. 按照中国医学的传统理论,正常情况下,风是自然界的“六气”之一(风、寒、暑、湿、燥、火)。
异常情况下,风又是致病的一种因素。
C. 有人发出设立《中国手书日》的号召,呼吁人们在一年中的某一天,放弃手机、电子邮件等,用手书的方式写一封家信、记一篇日记、抄写几首古诗词等,颇有几分浪漫主义色彩。
D. 关于《汉文学史纲要》,他曾说过:“文学史编制太草率”诸如此类的话——事实证明,他的批评很有道理。
2.下列各句中标点正确的一项是()A. 孔孟都在讲德、行,但这种建立在人群中的德行,不是往往“事修而谤兴,德高而毁来”吗。
B. 农历新年的习俗可多啦,贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等,到处呈现祥和、热闹的气氛。
C. 识字,不等于有知识;有知识,不等于有教养。
D. “学习就怕‘认真’二字。
”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。
”3.下列句子中标点使用不正确的一项是()A. 每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
B. 美国的纽约、洛杉矶,日本的东京,法国的巴黎,英国的伦敦,中国的北京、上海,都是世界上著名的特大城市,都有申办奥运的实力。
C. 现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家说的那样,“形神兼备,充满生机。
”D. 证券交易所内部那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员:这是全世界都统一的。
4.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A. 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。
我也不懂,没多问。
B. 从小就打冰球的孩子,能坚持到中学的仅有十之二,三,绝大多数冰球少年到初中时都会离开冰场。
备战2022高考语文一轮复习正确使用标点符号高考练(含解析)不分版本
备战2022高考语文一轮复习正确使用标点符号高考练(含解析)不分版本“正确使用标点符号〞高考练一、阅读下面的文字,完成题目。
或许生命的意义就在于风霜雪雨洗礼后的坚强。
风雨能够磨炼我们的性情,霜雪能让我们变得沉着坦然,命运在磨难中千回百转,生命在挫折中隽永。
[甲]那么,就算做一棵小草,也要向着阳光努力地生长;就算是一条彩虹,也要在雨后照亮天空;就算是一片叶子,也要找寻属于自己的春天。
用一颗禅心看世界,是人生的大智慧,禅机蕴藏于万象之中,善是禅之根本,学会用淡泊宁静的心境,去应对一切悲喜磨难,沉着自假设。
[乙]荣辱不惊,淡看花开花落,去留无意,笑望云卷云舒。
痛苦使我们学会成长,泪水教会我们如何去遗忘。
行亦禅,坐亦禅,在心灵的一片净土上,用云水禅心来涤荡,浩渺的江湖里,心中始终有一盏明媚的灯火,[丙]你就不会迷失了人生方向,幸福就会源源不断,隽永绵长。
文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项为哪一项(3分)( )A.甲B.乙C.丙解析:选B 乙处第二个逗号应改成分号。
前后两个分句是并列关系,因此两分句间应用分号。
二、阅读下面的文字,完成题目。
[甲]齐白石授徒时有一句名言:“学我者生,似我者死。
〞李苦禅谨记老师的这句话,因此他学的是老师独到的艺术匠心,而不是简单地描摹老师的艺术样式。
在绘画题材上,齐白石一生“为万虫写照、百鸟传神〞,“万虫〞“百鸟〞寄托了齐白石对自然生活的感念。
而李苦禅那么有意避开老师常画的风物,更强调对象的象征意义,赋予对象某些人格内涵。
如综合了鹰、鹫等多种猛禽特点的“雄鹰〞形象,是阳刚的化身;风中伫立的劲竹是刚正不阿的人格写照;“雪侮霜欺芳益烈〞的白梅那么表现了坚贞不屈的品格……[乙]李苦禅对《易经》很感兴趣,他在绘画中追求一种“禅境〞,齐白石赞扬他“能将有法为无法〞。
齐白石爱画暮鸦归林,从鸟的朝飞暮还中领悟人生的真谛;[丙]李苦禅每临自然生机景象,往往喃喃念叨陶渊明的诗句“此中有真意,欲辨已忘言。
2022届新高考语文人教版一轮检测:“标点符号”跟踪检测含解析
“标点符号”跟踪检测一、考点对点练1.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.总书记亲自指挥、亲自部署、统揽全局、果断决策,为中国人民抗击疫情坚定了信心、凝聚了力量、指明了方向。
B.哪里任务险重,哪里就有党组织坚强有力的工作,哪里战斗激烈,哪里就有党员舍生忘死的冲锋!C.“向科学要答案、要方法”——依靠科学,我们打赢了武汉保卫战、湖北保卫战;依靠科学,我们定能战胜前进道路上的一切艰难险阻!D.越是形势复杂严峻,越要有“不畏浮云遮望眼”的远见卓识、越要有“乱云飞渡仍从容”的战略定力!解析:选C A项,“亲自部署”后的顿号要改为逗号,前两个短语是一个层次,“统揽全局、果断决策”是一个层次,四个短语构成两个并列结构。
B项,“有力的工作”后要用分号,前后两句话构成并列关系,因为已经有了表示第一层的逗号,这个逗号就要修改为分号。
D项,“远见卓识”后的顿号要改为逗号,两个“越要有”是动宾结构,句子间要用逗号,不用顿号。
2.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.一位种粮大户说:过去收了早稻再种晚稻,忙,现在种植再生稻,工作轻松了不少,周围的人也都这样说。
B.从守住“米袋子”“菜篮子”到保障外贸产业链、供应链畅通运转——各地密集出台新举措,展现新作为。
C.国家统计局公布,二季度经济增长由负转正,国内生产总值同比增长3.2%,中国经济季度增速“V”形反转!D.海南正加快推进“三线一单”编制工作(生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线和环境准入清单)。
解析:选C A项,“轻松了不少”后面的逗号要改为句号。
因为前文有冒号,“种粮大户”说的话就到“不少”处,后面表述的是其他人。
B项,破折号要改为省略号。
前文的“从……到……”是一种列举形式,同时“各地密集出台……”也不是对前文的总结或解说,所以不能用破折号。
D项,括号中的内容是解说“三线一单”的,应该放在“编制工作”的前面。
3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.患流感戴口罩、“一米线”、公筷公勺和分餐制……《北京市文明行为促进条例》将好习惯上升为行为规范。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
新高考语文一轮复习专题提升练16正常使用标点符号(含解析)2021新高考语文一轮复习专题提升练16正常使用标点符号(含解析)2021新高考语文一轮复习专题提升练16正常使用标点符号(含解析)(时间:30分钟分值:27分)1.下列各选项中的破折号和文中“坚持因地制宜”前的破折号,作用相同的一项是(3分)( )实施乡村振兴战略是一篇大文章,要统筹谋划、精准施策、分类推进,不能走一步看一步、盲目发展。
振兴方式要精准——坚持因地制宜,分类振兴。
同精准扶贫中要考虑乡村异质性一样,乡村振兴更应该考虑村庄的异质性。
独特的地理环境和文化特征决定了目前我国现存的村庄在禀赋特征方面存在较大差异,因此在实施乡村振兴战略时,不能笼统地实施。
A.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
——白居易B.民族的形式,新民主主义的内容——这就是我们今天的新文化。
C.鲁侍萍(泪满眼):我——我——我只要见见我的萍儿。
D.亚洲大陆有世界上海拔最高的山脉——喜马拉雅山,有目前地球上海拔最高的山峰——珠穆朗玛峰。
D [A项,用于引文后标明作者;B项,表示总结上文;C项,表示说话时断断续续。
D项,破折号和文中的破折号都是解释说明的作用。
]2.下列各选项中的逗号和文中“绝大多数”前的逗号,作用相同的一项是(3分)( )无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。
我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
看上去它们好像是冷的,但实际上每颗恒星都是类似太阳的大火球。
汹涌的热浪不断地从这些大火球中喷射出来,射向广漠的宇宙空间。
A.我们应该看到,科学需要一个人贡献毕生精力。
B.对于这个城市,他并不陌生。
C.据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。
D.科创板正式开板,标志着党中央国务院关于设立科创板并试点注册制这一重大改革任务的落地实施。
D [文中“绝大多数”前的逗号表示句子内部主语与谓语之间的停顿。
A项,表示句子内部谓语与宾语之间的停顿。
B项,表示句子内部状语后边的停顿。
C项,表示复句内各分句之间的停顿。
D项,表示句子内部主语与谓语之间的停顿。
]3.下列语段中画线的甲、乙、丙、丁句,标点使用正确的一项是(3分)( )高考临近,儿子经常独自坐着沉思。
[甲]我问他在想什么?[乙]他回答说:”在三位一体的招生报考大战中,不少同学已经在弯道中‘取直’超越了我。
我觉得好无助。
”[丙]我便告诉他:诚然不是所有的山都能打隧洞,不是所有的河都要架高桥,但是当命运之神没有及时垂下救生的舷梯时,要坚守希望,不要气馁,用自己的“心”——诚实、睿智、潜能、坚忍……等去面对,[丁]或忍受不幸,无奈滑行;或抓住机遇,加速拐弯。
A.甲B.乙C.丙 D.丁D [先读原文,初步掌握全段话的意思和各句间的关系,再仔细观察各画线处的标点符号,进行准确判断。
A项,问号改为逗号。
B项,“三位一体”要加单引号。
C 项,“等”与省略号不能同时使用。
]4.下列语段中画线的甲、乙、丙句,标点使用不正确的一项是(3分)( )[甲]央视打造推出的《中国诗词大会》,被誉为诗词界的“饕餮盛宴”,宛如一股清流,让看腻了歌手选秀、明星综艺等娱乐节目的观众们耳目一新。
[乙]“冷”知识在“热”背景中复活,深刻启示着我们:在这个喧嚣浮躁的年代,我们需弘扬优秀传统文化,坚定文化自信。
这档节目火爆异常,让人多多少少有些意外。
实际上,老百姓对于古典诗词的喜爱,是一以贯之的,但需要用恰当的方式来进一步激活。
[丙]诗词大会正是因为暗合了社会中本就潜藏着的了解传统文化的需求将电视节目模式和诗词文化传播相结合,才成为了所谓的“荧屏清流”。
A.甲B.乙C.丙A [电视栏目不用书名号,应该用引号。
]5.下列语段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(3分)( )徜徉在古城阙上,倚栏杆处,任那杨花柳絮纷纷扬扬随意拂面,静听春的韵律,萦绕故国女墙,袅袅余音,不绝如缕;[甲]漫步在灞桥两岸,俯仰之间,碧云天,黄花地,西风落叶,寒鸦数点,预报着这又将是一个摇落情思的悲凉季节。
许多年来。
踏在半裸着秦砖汉瓦的黄土地上,遥望着西风残照中隐约的城墙映入水面,[乙]我一直在苦苦思索:为什么脚下的这片黄土能孕育出中国历史上最强悍雄盛的几个帝国——周秦汉唐?[丙]“回首可怜歌舞地,秦中自古帝王洲(杜甫《兴八首》)”,为什么具有雄才大略的政治家屡屡选中这一块风水宝地作为政治、经济和文化的中心?经过历史的风吹雨打,故国的流风余韵在何处还可以寻觅得到?A.甲 B.乙 C.丙C [括号应放在引号外。
]6.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(3分)( )A.她写博客是给自己解闷。
“明天就能见到妈妈了,要是爸爸一起来多好啊!我……”她一阵心酸,写不下去了。
B.小王的手机响了两下,是小丁发来的短信,邀他一起去逛江滩。
他立即回复“现在没空,明天下午再说。
”C.“防治手足口病是关系民生的大事情,”省领导在慰问患者及其他人员时说:“必须坚持生命第一的理念,坚决打赢这场疫情阻击战。
”D.国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等,都做了相应的处罚规定。
A [B项,引号内的内容是部分引用,句末句号应该在引号外,总管全句。
C项,引号内的内容是一次说完的,故“说”字后面应该用逗号。
D项,要分清顿号、逗号的层次,“持有毒品”和“大麻等植物”后的顿号应改为逗号。
]7.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(3分)( )A.我长久地凝视“清明上河图”,想象着宋朝时春天的开封城,在疏林薄雾中,掩映着柳荫茅舍、木桥流水、老树和扁舟。
B.周生贤表示,要进一步加大环境执法力度,严管“两高一资”行业(高污染、高能耗、资源消耗型),集中开展钢铁、涉砷行业专项检查,巩固饮用水源保护区集中整治成果。
C.没听到批评声,正从另一个侧面显示,一些党员干部丢失了敢于批评、勇于负责的好传统,面对矛盾、问题甚至违法乱纪行为,选择了“揣着明白装糊涂”。
D.他们演奏的作品是梅西安在战俘营里写的《时间结束四重奏》,《时间结束四重奏》这个标题的典故出自《圣经·启示录》。
C [A项,引号应改为书名号。
B项,括号解释的内容为“两高一资”,应把括号及括号里的内容移到“两高一资”的后面。
D项,第二个书名号应为引号。
]8.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(3分)( )A.站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前(有两间的墙都倒塌了一半),感觉这里像是刚被敌机轰炸过。
B.细想先生多年来给我的信函,用纸确实是最大众化的,或者质地脆硬的信纸,或者邮局出售的明信片,而信封则永远是印有《天津日报》红色字样的那种。
C.一副棉布套袖,我说不清到底联系着什么。
联系着质朴、节俭?联系着勤劳、创造和开拓?好像都不完全。
D.“三个电话——一个移动手机,一个联通手机,还有办公室固定电话同时在响,不知道该接哪一个?”吴莉莎事后回忆自己当时的“手忙脚乱”。
C [A项,括号应改为破折号,因为“有两间的墙都倒塌了一半”是补充性质,不属于对“教室前”的注释。
B项,书名号应改为引号。
D项,“固定电话”后加破折号,问号改为句号。
]9.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(3分)( )A.庄子永远有着我们不懂的地方,山重水复,柳暗花明;永远有着我们不曾涉及的境界,仰之弥高,钻之弥坚。
B.我不知道,在“五一”这个劳动者的神圣节日里,农民工兄弟当中到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权?C.《史记·匈奴传》有如此记载:太初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里,远者千余里,筑城障列亭,至庐朐。
”D.他读的哲学书籍大约有两类:第一类是马克思主义原著,第二类是中外哲学史家的著作。
(包括介绍他们哲学思想的读物)A [B项,非疑问句,问号应改为句号。
C项,句末句号应移到引号外。
D项,括号及括号里的内容应移到句号前。
][教师备选]1.下列各句中,标点符号使用恰当的一句是(3分)( )A.《聊斋志异》的大团圆结局,大体有如下几种:有情人终成眷属,如《连城》等;斯人已去,情韵犹存,如《小翠》等;斯人已去,后嗣发达,如《侠女》等。
B.究竟是什么导致三星堆都城被废弃?是文化创新?还是政局变化?至今是一个未解之谜。
C.母亲故去之后的很长一段时间里,孤独的他常常在黄昏——人在一天中情绪最低落的时候想到母亲。
D.“一年绿、二年荒、三年还是老模样”,这种情形就是许多沙漠化地区在绿化之后遭遇的真实的写照。
A [B项,“是……,还是……”是选择问句,选项中的第二个问号改为逗号。
C 项,“人在一天中情绪最低落的时候”属插入语,在其后也应加破折号。
D项,“一年绿、二年荒、三年还是老模样”是句子的并列,顿号均改为逗号。
]2.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(3分)( )A.我们越来越发现,体育精神、演讲能力、爱的能力、容错能力、领导能力、规划能力……对一个人成长的重要性。
B.衡量黄金周的含金量多少,究竟是商场、景区和餐饮企业挣了多少钱重要?还是老百姓的出行感觉更重要?C.对新建火电厂,规定严格的污染物排限值,对现有火电厂,设置两年半的达标排放过渡期,给企业一定时间进行机组改造。
D.虽然“京城米贵,居大不易,”但城市对农村人口,特别是“二代农民工”的吸引力是坚不可摧的,这是城市化进程的必然规律。
A [B项,“还是”前面的问号应改为逗号。
C项,“排限值”后的逗号应改为分号。
D项,“居大不易”后面的逗号应放在引号外。
]3.下列各句中,标点符号使用有误的一项是(3分)( )A.这家境外机构借助“世界纪录”的光环,通过巧立名目、偷换概念,形成了一种山寨“世界纪录”的加工程序,即所谓“认证收钱、申请得利”的商业模式,结果令其“世界纪录”大为贬值。
B.风气好了,就会“潮平两岸阔,风正一帆悬”;(王湾《次北固山下》)风气不好,好的干部也可能被带坏。
C.《每日邮报》说,英国皇家科学院最新公布的民调显示,在受访的2 000名英国人中,44%的人相信“存在外星人”,超过1/3的受访者认为“应当主动寻找外星人,并同它们接触”。
D.80多岁的王善华老人坚持要留在家里,宁海县黄坛镇人大主席龚以海和村干部足足劝了他3个多小时,才使他同意到安置地点暂住。
“真到了最后关头,就是抢也要把老人带走!”龚以海说。
B [括号中的内容是指出“潮平两岸阔,风正一帆悬”两句诗的出处,所以应将它移至分号前。
]4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(3分)( )A.董彩明把自己这一阵子工作中所有的烦恼,苦闷,一股脑儿地向单东伟倾诉着,一边说一边还不停地叹气。
B.刘开明——朱兴国的大徒弟——一大早就在天桥附近拉开了场子,摆好了家伙,专等吴俊伟等人来。
C.“是谁找我们来装修的啊?是这位先生吧?先贴哪面墙的瓷砖呀,是都贴了,还是留下一面啊?”D.在公司内部,餐费产生的原因各种各样,如:年末的员工大会餐;加班吃顿工作餐;拍摄影视作品时饭作为道具出现等等……B [A项,“烦恼”和“苦闷”是词语间的并列,应用顿号。