二年级仿写句子 反问句 疑问句 含答案

仿写句子反问句疑问句
一、课前导入
口语交际
家庭作业评讲
二、知识点和例题讲解
（一）反问句改陈述句：
1．有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。

反问句改成陈述句，变化有三：
一是问号改成句号；
二是肯定否定互改，但二年级不要出现“肯定”“否定”，可以说把“不要”改成“要”，“不能”改成“能”……反过来也一样。

三是“难道”“怎么”要去掉，改好后要读一读，看句子通不通顺。

（二）疑问句：
一般疑问句就是提出问题，比如：你吃饭了吗？回答“吃了，或没有吃。

”一般是肯定或否定的回答。

1.你把绿铅笔借给我用一用，行吗？吗？要读出商量、恳求的语气，后面有“行吗”，前面就不要出现“能不能”“可不可以”之类的词语。

（三）把字句、被字句：
2．我把面包纸捡起来。

面包纸被我捡起来。

步骤：先把“把”和“被”互改，再把两个“什么”交换。

关键是找到两个“什么”，特别是带修饰词的也一并算进去，如“勤快的妈妈把一大桶脏衣服洗干净了。

”分别是“勤快的妈妈”和“一大桶脏衣服”，不要只划“妈妈”和“脏衣服”。

3．我做完了作业。

我把作业做完了。

作业被我做完了。

和上一题差不多，只要找出两个“什么”，就能改了。

4．风吹走了树叶。

树叶是风吹走的。

把“了”改成“的”，多了“是”，两个“什么”交换位置。

5．嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。

“也”指两个事物有共同点。

（四）造句：
先要了解词语意思和用法，如果实在不会，可以回忆文中有这个词语的句子，模仿造句，有能力的自己有创造地造句。

“的”“地”“得”别混淆。

三、随堂练习
（一）、照样子，把下面的句子改为陈述句。

例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。

1、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
_______________________________________________________________________________________
2、不努力学习，怎么会有好成绩？
_______________________________________________________________________________________ 3、你这样自私怎么会交到朋友呢？
_______________________________________________________________________________________ 3、有志者事竟成，这难道不是真理吗？
______________________________________________________________________________________
（二）判断下列句子是不是疑问句，是的打“√”。

1.这是祖国母亲对我的期望吗？（）
2.大娘，停住您送别的脚步吧！（）
3.这是谁的橡皮擦？（）
4.难道她说的不对吗？（）
5.就算明天下雨还是要去上学。

（）
（三）按要求改句子。

【例】：兰兰把心事告诉了程诚。

（改成“被”字句）
心事被兰兰告诉了程诚。

1.妈妈把饭菜做好。

（改成“被”字句）
______________________________________________________________________________________ 2.你把我的红皮鞋弄脏了。

（改成“被”字句）
_______________________________________________________________________________________
【例】：我被这美丽的景象吸引住了。

（改成“把”字句）
这美丽的景象把我吸引住了。

1.乐乐被爸爸带到了房间。

（改成“把”字句）
_______________________________________________________________________________________ 6.木陀螺在冰面上被男孩子抽得团团转。

（改成“把”字句）
_______________________________________________________________________________________ （四）、照样子，写出拟人句。

【例】：雾把自己藏了起来。

1、风（）。

2、小草（）。

3、谷穗（）。

4、小鸟（）。

4、花儿（）。

（五）、照样子，写一写
【例】：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。

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四、课堂小结
五、家庭作业
A组
1、读句子，按要求写句子。

例：孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？
孩子，你不能一辈子依赖我们。

1.灰太狼难道一辈子都抓不住羊吗？
____________________________________________________________
2.彤彤，你怎么能这样对妈妈说话呢？
___________________________________________________________
3.世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？
___________________________________________________________
4.君君，你难道不拍打针了？
______________________________________________________________
5.你怎么能绕开果皮纸屑走？
______________________________________________________________
B组
下面的句子分别是什么句式。

请你选一选。

A.比喻句
B.拟人句
C. 疑问句
D.陈述句 E .把字句 F.感叹句
1.小猫咪问公鸡：“我的鞋子好看吗？”（）
2.森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。

（）
3. 原来，门口的果皮就是考题！（）
4.两侧楼房的灯光一闪一闪的，好像无数巨大怪兽的眼睛。

（）
5.这是一棵什么树呢？（）
6.雾是个淘气的孩子。

（）
7.我把自己喜欢的玩具送给了小弟弟。

（）
8.一天晚上，我和爸爸一起去散步。

（）
参考答案
练习（一）
1、天不过井口那么大，不用飞那么远。

2.不努力学习，不会有好成绩。

3、你这样自私不会交到朋友。

4.有志者事竟成，这是真理。

（二）判断下列句子是不是疑问句，是的打“√”。

6.这是祖国母亲对我的期望吗？（√）
7.大娘，停住您送别的脚步吧！（X ）
8.这是谁的橡皮擦？（√）
9.难道她说的不对吗？（x ）
10.就算明天下雨还是要去上学。

（x ）
（三）按要求改句子。

1.饭菜被妈妈做好。

2.我的红皮鞋被你弄脏了。

1.爸爸把乐乐带到了房间。

2.木陀螺把在冰面上的男孩子抽得团团转。

（四）、照样子，写出拟人句。

2、风（呼呼的唱着歌）。

2、小草（笑弯了腰）。

3、谷穗（低下了头）。

4、小鸟（在叽叽喳喳的开会）。

5、花儿（对着小朋友微笑）。

（五）、照样子，写一写
到了秋天,树叶一张张一张张地飘落到树根底下,有长的、短的、圆的、椭圆的、掌状的,形形色色,丰富极了。

家庭作业
A组
1.灰太狼不可能一辈子都抓不住羊。

2.彤彤，你不能这样对妈妈说话。

3.世界上没有比这更糟糕的小板凳。

4.君君，依然害怕打针。

5.你不能绕开果皮纸屑走。

B组
下面的句子分别是什么句式。

请你选一选。

A.比喻句
B.拟人句
C. 疑问句
D.陈述句 E .把字句 F.感叹句
1.小猫咪问公鸡：“我的鞋子好看吗？”（ C ）
2.森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。

（ D ）
3. 原来，门口的果皮就是考题！（ F ）
4.两侧楼房的灯光一闪一闪的，好像无数巨大怪兽的眼睛。

（ A ）
5.这是一棵什么树呢？（ C ）
6.雾是个淘气的孩子。

（ B ）
7.我把自己喜欢的玩具送给了小弟弟。

（ D ）
8.一天晚上，我和爸爸一起去散步。

（ D ）。