(人教版部编版)小学语文一上 第七单元测试01(含答案)
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第一单元 识字单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列各组词语中读音、字形、解释完全正确的一组是（）A. 晃然大悟冲（chònɡ）锋陷阵势不可当（抵挡）B. 竭泽而渔排山倒（dǎo）海兴高采烈（神采）C. 雅俗供赏浴血（xiě）搏杀伯牙绝弦（尽）D. 振耳欲聋苟（ɡǒu）延残喘独具匠心（只有）【答案】B【解析】A项“晃然大悟”写作“恍然大悟” “冲锋陷阵”的“冲”读作“chōng”C项“雅俗供赏”写作“雅俗共赏” “浴血搏杀”的“血”读作“xuè”D项“振耳欲聋”写作“震耳欲聋” “独具匠心”的“具”意思是“具有”故选B2.古云“禽有禽言兽有兽语”羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关船头和船艄向上翘起像挂在天边的新月A. 对偶引用夸张B. 引用对偶夸张C. 引用拟人比喻D. 对偶比喻拟人【答案】C【解析】本题考查学生对修辞手法相关基础知识的掌握和运用（1）运用了引用的修辞引用是指在说话或写作中引用现成的话如诗句、格言、成语等以表达自己思想感情的修辞方法本题引用了“禽有禽言兽有兽语”这句谚语指飞禽走兽之类的低级动物也有自己的语言交流方式（2）运用了拟人的修辞拟人句是把物当作人来写赋予物以人的言行或思想感情用描写人的词来描写物作用是使具体事物人格化语言生动形象句中通过“怨”一词可知将“羌笛吹奏的杨柳曲”赋予了人的情感和行为（3）运用了比喻的修辞手法比喻句就是打比方用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物比喻句的基本结构分为三部分本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体本体、喻体有相似点但不是同一类事物本题是将船头和船崩向上翘起的形状比喻成挂在天边的新月3.下列句子的修辞手法与其他三项不同的是（）A. 花开了就像睡醒了似的鸟飞了就像在天上逛似的B. 祖国的地图像一只漂亮的金鸡C. 那漫天的雪花如精灵飘落在大地上D. 小姑娘羞涩地笑了她的脸红红的像熟透的苹果【答案】A4.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A. 奏王我都不怕还会怕廉将军吗？B. 无边无际的大海上有一座小岛远远望去像一片云在天边浮着C. 飞流直下三千尺疑是银河落九天D. 小青今天很不高兴好像丢失了心爱的玩具【答案】D【解析】A项本句使用了反问的修辞手法B项本句把“小岛”比作“云”使用了比喻的修辞手法C项本句使用了夸张的修辞手法故选D5.下列成语故事与主人公\underset\cdot不\underset\cdot一\underset\cdot致的一组是（）A. 老马识途——管仲B. 奉公守法——赵奢C. 三人成虎——庞统【答案】C【解析】“三人成虎”的主人公是“庞葱” 语文书中的成语故事所对应的朝代、主人公需要了解清楚这类题型记忆的内容不是很多但不可掉以轻心二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）6.（1）《玲玲的画》一文中玲玲的画最后没能改好因此错过了评奖（________）6.（2）朱德同志发现他的扁担被藏以后就在新扁担上刻了字（________）6.（3）风娃娃来到广场上帮孩子们吹风筝孩子们都很开心、很感谢他（________）【答案】（1）×【解析】（1）略【答案】（2）v【解析】【答案】（3）×【解析】7.（1）《大青树下的小学》描写边疆的一所民族小学反映了孩子们幸福的学习生活（________）7.（2）《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学看到水泥道上铺满了金黄的落叶觉得很美（________）7.（3）《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇著名童话（________）7.（4）《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖时晴时雨的风光以形象的比喻和生动的描绘惟妙惟肖地勾画了西湖的美景（________）7.（5）“荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开”出自唐代诗人王之涣的《采莲曲》（________）【答案】（1）√【解析】【答案】（2）v【答案】（3）v【解析】【答案】（4）v【解析】【答案】（5）×【解析】8.（1）百________齐放百________争鸣8.（2）举头望明月 ________头________8.（3）________对今圆对方严寒对酷暑春暖对________8.（4）小猪唏哩呼噜原来的名字叫________【答案】花, 家【解析】百花齐放百家争鸣比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论【答案】低, 思故乡【解析】出自李白的《静夜思》【答案】古, 秋凉【解析】出自课文《古对今》【答案】小十二【解析】出自《小猪唏哩呼噜》9.先把下列词语补充完整再选词填空（______）云（______）雾鹤（______）童（______）（______）欲聋（______）凛然（______）报国神（______）妙（______）（1）他从小就立志要效法岳飞 ________ 因此投身军旅（2）诸葛亮草船借箭真是________啊!【答案】腾驾发颜震耳大义精忠机算精忠报国神机妙算【解析】考查了补写词语和选词填空只要平时注意积累和识记做起来就不难书写时要注意同音字、形近字的区别不要把字写错误要依据词语的意思来写腾云驾雾原是传说中指会法术的人乘云雾飞行后形容奔驰迅速或头脑发昏鹤发童颜仙鹤羽毛般雪白的头发儿童般红润的面色形容老年人气色好有精神也说童颜鹤发震耳欲聋形容声音很大耳朵都快震聋了大义凛然大义正义凛然严肃、或敬畏的样子由于胸怀正义而神态庄严令人敬畏精忠报国为国家竭尽忠诚牺牲一切神机妙算形容善于估计复杂的变化的情势决定策略三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）解释下列画线的词所宝以百数（）尾搐入两股间（）10.（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语处士笑而然之10.（3）下列句中括号里补出的省略成分错误的一项是（）10.（4）文章最后引用“古语” 意在阐明什么道理？【答案】（1）珍藏, 大腿【解析】（1）珍藏的书画作品有数百件宝珍藏尾巴夹在两条后腿中间股大腿【答案】（2）处士笑笑认为他说得对【解析】（2）然之认为牧童的话是对的【答案】B【解析】（3）从文章中看画轴《牛》是戴嵩所画但是携带的人是“杜处士” 据此 B项补填的省略成分是错误的故选B【答案】（4）遇事要向内行请教要尊重常识和经验而不应闭门造车凭空臆想【解析】（4）文章最后的古语所说“耕当问奴织当问婢”的意思是耕种的事应该去问农民织布的事应该去问女佣也就是说人在做事的时候要去询问一下内行的人不能主观臆测据此结合生活实际分析作答四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）阅读选文第二自然段作者描写了月光下的哪些景物？11.（2）“细细的溪水流着山草和野花的香味流着月光”描绘了一幅什么样的画面？11.（3）“每个小水塘都抱着一个月亮”是什么意思？11.（4）“我和阿妈走月亮”在文中出现了几次？这样写有什么好处？11.（5）“哟卵石间有多少可爱的小水塘啊每个小水塘都抱着一个月亮！”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？【答案】（1）溪水鹅卵石小水塘【解析】（1）根据“细细的溪水流着山草和野花的香味流着月光灰白色的鹅卵石布满河床哟卵石间有多少可爱的小水塘啊每个小水塘都抱着一个月亮！”可概括出答案【答案】（2）山草、野花和月光映在小溪里随着小溪流动就像“流着山草和野花的香味流着月光”【解析】（2）联系上下文理解句子意思然后用自己的话语把画面描绘出来即可【答案】（3）写月光映在水里就像水塘里都有一个月亮【解析】（3）根据文章内容乐至每个小水塘都抱着一个月亮是因为许多鹅卵石中间有一些水是个圆圆的小水塘水面上映着月亮倒影就像环抱着月亮一样【答案】（4）出现了四次这样使情感的表达更加充沛文章更具感染力【解析】（4）熟读文段“我和阿妈走月亮”在文章中出现了4次因为我和阿妈每到一个地方都感觉到那里的景色太美了都感觉到很愉快所以反复的说“我和阿妈走月亮” 这样使情感的表达更加充沛文章更有感染力【答案】（5）拟人用拟人的手法写出家乡的美使得月亮、水塘和我们都显得那么和谐那么美好【解析】（5）本句“小水塘抱着月亮”运用了拟人的写法写月光映在水里就像水塘里都有一个月亮用拟人的手法写出家乡的美使得月亮、水塘和我们都显得那么和谐那么美好五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）12.口语交际请你仔细观察下边的图片然后讲一讲这个故事吧！记得说一说从这个故事中你明白了什么________________【答案】龟兔赛跑是一则寓言故事主要讲述的是兔子和乌龟赛跑兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢乌龟坚定地说总有一天它会赢兔子说那我们现在就开始比赛于是乌龟拼命的爬而兔子认为赢过乌龟太轻松了决定先打个盹再追上乌龟乌龟一刻不停地努力向前爬当兔子醒来的时候乌龟已经到达了终点这则寓言告诉我们不要轻视他人同时稳扎稳打定能获得胜利【解析】本题考查学生文学常识的积累能力结合图片内容发现有一只兔子和乌龟兔子在树下大梦初醒乌龟还在继续爬远处有一个红色的旗子由此可知是龟兔赛跑的故事学生结合自己的记忆讲解出这个故事即可要注意按照一定的顺序讲清楚事情的起因、经过和结果本题还考查学生对故事主旨的掌握情况学生围绕“做事情要专心致志、不可三心二意”或者“不能骄傲自大”这些中心作答言之有理即可13.按要求写句子1. 小燕子横掠过湖面（扩句至少扩两处）________________________________2. 这四条腿太细了怎么配得上这两只美丽的角呢？（换种说法意思不变）________________________________3. 在两千多年前的西汉时代人们已经懂得了用麻来造纸（调整语序意思不变）________________________________4. 李老师对小明说“下课后你把作业本发给同学们”（改为转句）________________________________5. 在数学竞赛中两个三（1）班的同学获了奖（修改病句）________________________________【答案】活泼的小燕子飞快地横掠过湖面这四条腿太细了配不上这两只美丽的角人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造纸李老师对小明说下课后让小明把作业本发给同学们在数学竞赛中三（1）班的两个同学获了奖【解析】1.本题考查扩写句子要先找出句子的主干词语在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语还可以抓住句子的主干词语自己提一些问题如果回答了提出的问题也就是在进行扩句2．本题考查反问句改陈述句反问句改成陈述句可分为四步①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉问号改为句号④将句子梳理通顺B．本题考查改写句子将表示时间的状语放在主语后面语意不变4．本题考查的是直述句改为转述句直述句改为转述句的改写要点是两改一不改一是改变标点符号将直述句的冒号双引号去掉变成逗号二是改变人称三是不改变句子原意依据直述句改为转述句的方法此题的答案为李老师对小明说下课后让小明把作业本发给同学们5．本题考查病句辨析语序不当造成歧义应将“三（1）班的“放在“两个”前14.（1）乌鸦喜欢人们都不________________________14.（2）孩子学现在许多都在弹钢琴________________________【答案】（1）人们都不喜欢乌鸦【解析】（1）略【答案】（2）许多孩子现在都在学弹钢琴【解析】。
三年级上册语文第七单元测试(含答案)(部编版)
三年级上册语文第七单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音，不正确的是哪一项（）A．竹笋．（sǔn）B．呢．（ní）喃C．姿．（zī）态D．猎．（lèi）狗2．下列哪组词语的书写有误（）A．烟雾蚂蚁B．露水潮湿C．和奏翅膀D．柔软器重3．归类摘抄是一种积累词语的方法，下面归类错误的是哪一项?（）A．描写声音：淙淙潺潺哗哗B．形容大海：波澜壮阔波涛汹涌汹涌澎湃C．描写秋天：秋高气爽天高云淡雨后春笋D．形容有条理：井然有序井井有条有条有理4．下列哪个句子存在语病（）A．大自然是一本看不完的大画册。
B．姐姐急得像热锅上的蚂蚁。
C．我真高兴，所以父亲不是猎人。
D．父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
5．结合本单元课文内容，下列说法有误的是哪一项?（）A．《读不完的大书》展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画。
B．《父亲、树林和鸟》展现了父亲对鸟的熟悉，但他不是猎人，很可惜。
C．《大自然的声音》通过对自然界各种声音的生动描写，体现了大自然的美丽。
D．本单元三篇课文，语言各具特色，蕴含着人与自然和谐相处的美好情感。
二、填空题6．在括号里填上合适的词语。
( )的月光( )的树林( )的时刻( )的乐曲( )的海洋( )的声音( )的乐趣( )地呼吸( )地爬7．把诗句补充完整，并填空。
采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，。
乱入池中看不见，。
这首诗中写的声音是。
我还知道《春晓》中写的声音有。
三、句子训练四、判断题．．．．．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
9．《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的语言介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音，表达了作者对大自然的喜爱之情。
( )10．《读不完的大书》一文中，作者把大自然比作“看不完的大画册”“永远读不完的大书”，是因为大自然里有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
部编版小学语文六年级上第七单元测验(含答案)
【单元检测】一、基础检测1.给加点字选择正确的读音。
（1）最精彩的节目终于亮相．（xiānɡ xiànɡ）了。
（2）爷爷的喜好．（hào hǎo）是种花养草。
（3）做事情要坚持不懈，不能一曝．（pù bào）十寒。
（4）汤．（tānɡ shānɡ）汤乎若流水。
2.读拼音，写词语。
pú xiě jiàn pán táo zuì qín xiánjīng yíng héǎi huǐ huài kāng kǎi3.下面词语中，没有错别字的一组是（）。
A.轻歌慢舞行云流水巧夺天公波涛汹涌B.惟妙惟肖无穷无尽嘎然而止栩栩如生C.字正腔圆曲终人散天籁之音微波粼粼D.笔走龙蛇妙笔生花约定俗成嘎然而止4.将恰当的组合连起来。
清秀的小路戛然而止的大海微弱的浪花约定俗成的方法幽静的面容波涛汹涌的海面雪亮的烛光微波粼粼的动作【答案】1．（1）xiànɡ（2）hào （3）pù（4）shānɡ2.谱写键盘陶醉琴弦晶莹和蔼毁坏慷慨3.C4.清秀的一面容微弱的一烛光幽持的—小路雪亮的一浪花戛然而止的一动作约定俗成的—方法波涛汹涌的一大海微波粼粼的一海面二、积累运用1.先补全四字词语,再选词填空。
不可开( ) 约定俗( ) 戛然而( ) 轻歌( )舞画龙点( ) 笔走龙( ) ( )笔生花( )夺天工（1）舅舅家有一幅书法作品,字写得特别好，。
（2）这处古迹中的很多建筑都,古代工匠的手艺和智慧让人叹为观止。
（3）端午节吃粽子的习俗是中国人的。
（4）只有在日常生活中注意积累,写作时才能做到。
2.根据要求，完成句子练习。
（1）兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
（改“把”字句）（2）用自己的话说说下列句子的意思。
①伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
②蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
部编版四年级语文上册第七单元测试卷(含答案)
部编版四年级语文上册第七单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分积累运用一、读句子，根据拼音写词语。
（8分）1.看完这部电影，同学们对主人公zàn tàn（）不已。
有的同学说：“我们当xiào fǎnɡ（）这些yīnɡ xiónɡ háo jié（），zhèn xīnɡ（）中华，使祖国更强大。
”2.叔叔接了一个大xiànɡ mù（），却因zuì jiǔ（）而误了事。
爷爷一脸yán sù（）地xùn chì（）了他。
二、字词综合练习。
（17分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）（2分）A.宁．可（nínɡ）签订．（dìn）B.边塞．（sài）惩．罚（chěn）C.打扰．（rǎo）延．安（yán）D.邀．请（yāo）长征．（zhēn）2.给下列生字加上恰当的偏旁，组成新字再组词。
（4分）司→（）（）崔→（）（）析→（）（）不→（）（）3.将本单元的词语补充完整，再选词填空。
（6分）（）顾（）盼志存（）（）（）（）琳琅斩（）截（）（1）面对日本人的逼迫，梅兰芳（）地说：“我不会为日本侵略者演出！”（2）商场里的商品（），看得人眼花缭乱。
4.下列词语搭配不当的一项是（）（2分）A.茁壮的小树探索奥秘B.馥郁的表情追问理想C.美妙的交响提出要求D.明媚的春光重返舞台5.读一读，在括号中填上恰当的关联词。
（3分）（1）（）中华不振，（）当时的中国人民受到外国人的欺辱。
（2）梅兰芳（）卖房度日，（）决不在日本侵略者的统治下登台演出。
（3）（）我们的生活越来越好了，（）我们永远也不能忘掉延安精神。
三、句子练习。
（10分）1.下列句子中，画线部分是从哪些方面来描写人物的？选一选。
（4分）A.神态B.动作C.语言D.心理（1）有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第四单元 课文单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.品读句子回答问题晚饭桌边靠着妈妈斜立着的八儿肚子已成了一面小鼓了这个句子运用了________的修辞方法把________比作________ 生动地写出了________ 从侧面表现了________【答案】比喻, 八儿的肚子, 小鼓, 八儿吃得特别多, 八儿对腊八粥的喜爱【解析】句子选自《腊八粥》把“八儿的肚子”比作“小鼓” 运用比喻的修辞形象地写出了八儿吃得特别多也说明了八儿对腊八粥的喜爱2.用“_______________”标出句子中的错别字把正确的写在后面的括号里①父亲仍旧穿着他那件灰布棉袍可是没带眼镜（）②那穿越苍穹的《东方红》乐曲让海内外华人震奋不已（）③照北京的老规距春节差不多在腊月初旬就开始了（）【答案】①带, 戴, ②震, 振, ③矩, 矩【解析】①“带眼镜”写作“戴眼镜”②“震奋不已”写作“振奋不已”③“规距”写作“规矩”3.读一读按要求分类声母 ________韵母 ________整体认读音节 ________【答案】y f q m z sh, er ing iu an ün ong ie, chi yi ying yuan yun ri yue【解析】4.读课文第二段将下列句子按先后顺序排列________乐队奏国歌________升国旗鸣礼炮________毛泽东主席出现在主席台上________林伯渠秘书长宣布典礼开始________毛主席宣读中央人民政府公告________毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”【答案】3, 5, 1, 2, 6, 4【解析】可按举行仪式的顺序排列首先“主席出现在主席台上”接着“典礼开始” 程序是“奏国歌”“宣布政府成立”“升国旗”“宣读公告”5.（1）过去的日子如轻烟被微风吹散了 ________5.（2）现在日子富裕了人们更注重生活品质了 ________5.（3）今天是一个特殊的日子 ________【答案】②【解析】日子指过去的时间故“日子”的意思选②【答案】③【解析】日子生活故“日子”的意思选③【答案】①【解析】日子不一般的日期故“日子”的意思选①二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）在文前的横线上加上合适的题目6.（2）从文中找出下列词的近义词悲痛欲绝——（）餐风饮露——（）6.（3）华佗为什么要立志学医？请找出短文中的有关句子并摘抄下来6.（4）最能体现华佗刻苦研习医书的词语是 _______________、_______________6.（5）读了这个故事你明白了什么？【答案】（1）华佗学医【解析】（1）解答此类题目首先要对短文的内容有一个比较全面的了解知道讲了什么人这个人做了什么事儿然后将重要的关键字进行组合最后将组合完的句子进行提炼也可以用文中最有代表性的短语或短句作短文的题目通读文本可知短文主要讲了华佗为了解除许多人被疾病折磨的痛苦拜师学医三年潜心学习研究病理病例经过师傅的考验华佗终于学成医术就下山治病救人去了据此可拟写标题为“华佗学医”【答案】（2）痛不欲生, 风餐露宿【解析】（2）解答此类题目首先明确所给词语的意思然后通读短文找到与其意思相近的词语摘抄下来即可悲痛欲绝悲哀伤心到了极点餐风饮露形容旅途或野外生活的艰苦通读短文可知首段中的“痛不欲生”与“悲痛欲绝”意思相近都是形容极度悲伤万分伤心“风餐露宿”与“餐风饮露”意思相近都是形容旅途或野外生活的艰苦据此作答即可【答案】（3）华佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着痛不欲生【解析】（3）解答此类题目可结合上下文分析通读短文根据第一段中“华佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着痛不欲生为解除病人的痛苦华佗立志学医”可知华佗立志学医的原因据此作答即可注意抄写时不要出现错别字【答案】（4）不分昼夜, 如饥似渴【解析】（4）通读短文根据题干找到华佗刻苦研习医书的相关句子即第三段中的“华佗高兴极了从此便不分昼夜、如饥似渴地攻读起医书来” 然后进行分析这句话中的“不分昼夜”的意思是不管是白天还是黑夜“如饥似渴”的意思是形容要求非常迫切这两个词体现了华佗刻苦研习医书【答案】（5）只要有决心、有毅力事情终究会成功【解析】（5）通读文本可知本文主要讲了华佗为了解除病人被疾病折磨的痛苦历尽艰辛拜师学医三年潜心学习研究病理病例最后经过师傅的考验华佗终于有志者事竟成学得一手好医术由此给我们的启发是只要有决心、有毅力事情终究会成功据此分析作答即可7.（1）第一自然段采用了什么结构方式？中心句是哪句？7.（2）第二自然段作者列举了众多事物是想告诉我们什么？7.（3）短文表达了作者的什么思想感情？作为当代少年你觉得你有什么责任？【答案】（1）总分结构故今日之责任不在他人而全在我少年【解析】（1）通过阅读语段本语段是运用了总分的结构方式来写的语段中的中心句是“故今日之责任不在他人而全在我少年”【答案】（2）作者列举众多事物是想告诉我们中国的少年充满生机和活力中国也像少年一样前途无量【解析】（2）作者列举的事物“红日初升其道大光河出伏流一泻汪洋潜龙腾渊鳞爪飞扬乳虎啸谷百兽震惶鹰隼试翼风尘翕张奇花初胎裔爵皇皇干将发硎有作其芒天戴其苍地履其黄纵有千古横有八荒前途似海来日方长” 都表现出朝气蓬勃额景象代表了我国少年作者这样写的目的就是想告诉我们我们中国的少年充满生机和活力我中国也像少年一样前途无量【答案】（3）歌颂了少年的朝气蓬勃作为当代少年我觉得自己肩上的责任非常重大我们必须先学好文化知识掌握建设祖国的科学技术祖国富强要靠我们祖国强大要靠我们祖国未来的发展也要靠我们我们必须从现在起练好身体学好知识为建设好我伟大的中华备好强大的力量【解析】（3）通读全文可知作者歌颂了少年的朝气蓬勃通过学习本文我作为当代少年我觉得自己肩上的责任非常重大我们必须先学好文化知识掌握建设祖国的科学技术祖国富强要靠我们祖国强大要靠我们祖国未来的发展也要靠我们我们必须从现在起练好身体学好知识为建设好我伟大的中华备好强大的力量三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.最近你遇到什么困难和烦恼了吗？仿照鲁滨逊的样子写出这件事情的好处与坏处【答案】妈妈给我报了下午放学后的书法班, 我可以练习写好字, 不能跟小伙伴们一起练习足球了【解析】本题考查口语交际将自己最近遇到什么困难和烦恼写出来一件烦恼的事情有好处也有坏处将这件事情的好处与坏处写出来即可如我爱好文学因此常看一些课外书可妈妈总是反对我看这些“对学习无用”的“闲书” 这让我很烦恼坏处①偷看课外书被训斥②占用休息时间好处①培养阅读兴趣陶冶情操②看课外书能开阔视野丰富课余生活③看课外书能提高我的阅读能力和写作能力提升个人素养9.品修辞学仿写例湿润的东风走过荒野在竹林中吹着口笛清晨冬爷爷________【答案】在家家户户的窗户上画上了美丽的图画【解析】本题考查学生仿写拟人句一般要根据例句从形式和内容两方面入手进行仿写应遵循内容统一结构一致修辞相仿的要求拟人句是把物当作人来写赋予物以人的言行或思想感情用描写人的词来描写物作用是使具体事物人格化语言生动形象分析例句可知运用了拟人的修辞通过“走着、吹着口笛”将东风赋予了人的行为题干中出现了冬爷爷那我们就要选择冬天能做的一些事情例如树挂窗户上的冰花等等然后运用拟人的修辞表达出来。
2022-2023 学年上学期小学语文人教部编版六年级第七单元练习卷(含答案解析)
一．试题（共10小题）12022-2023学年上学期小学语文人教部编版六年级第七单元练习卷．“古语有云”，下列词语中“云”的意思和这句中的不一样的是（ ）A ．人云亦云B ．不知所云C ．云里雾里D ．诗云子曰 2．“以为世无足复为鼓琴者”的意思是（ ）A ．认为世上再没有值得他为之弹琴的人了B ．认为世上再没有人能为他鼓琴了C ．认为世上再没有足以让他鼓起勇气弹琴的人了D ．认为世上再没有人能满足他弹琴的愿望了3．选出对下列句子理解错误的选项。
姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
”（ ）A ．从这句话中能感受到盲姑娘为生活所迫，而强压住内心对音乐的热爱的无奈。
B ．盲姑娘只是随口一说，她并不是真想听贝多芬的演奏。
C ．盲姑娘把一直以来的愿望称作“随便说说”，说明了她对哥哥的体谅和理解。
4．下列说法不正确的一项是（ ）A ．人们常把学校称为“梨园”，把戏园称为“杏坛”，把医院称为“杏林”。
B ．戏曲的四大行当为生、旦、净、丑。
C ．戏曲表演有一个独特的招数，这就是演员表演的“亮相”。
5．句子训练营。
（1）浪花朝着岸边拥过来……（将句子描写得更具体生动）（2）兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
（改成反问句）（3）下列各句应分别读出怎样的语气？（填序号）①充满同情、爱意，遗憾、内疚；②迫切；③诚恳、热情；④体谅、安慰。
（1）一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。
”（2）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
”（3）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
” 。
6．妙言佳句坊。
（读贝多芬的名言）（1）竭力为善，爱与自由甚于一切，即使忘了王位，也不要忘记真理。
（1792年手记）我想到：（2）我要扼住命运的喉咙，它决不能使我完全屈服！我想到：（3）痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。
创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。
卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
(人教版部编版)小学语文三上 第一单元测试03(含答案)
第一单元测试一、给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。
（4分）1．假．（jiǎjià）如儿童节学校不放假．（jiǎjià），我们怎么办？2．遇到有残疾的同学，我们不应好．（hǎo hào）奇围观，一个主动向他问好．（hǎo hào），与他交朋友。
二、读拼音，写词语。
（8分）qīng chén zhuāng bàn tíng chēshǒu bìyīfu néng gòu fēi yáng dúshū三、将下列词语补充完整。
（6分）绚丽（）（）急急（）（）惹（）喜（）披（）散（）张（）舞（）面（）耳（）四、填上合适的词语。
（6分）一相片一孔雀舞一民族一草地一山峰一炊烟五、词语连连看。
（4分）美丽的东风可敬的花朵幸福的老师湿润的生活匆匆地响动缓缓地思考簌簌地赶路静静地移动六、选字组词。
（6分）扬杨（）树（）起飞（）荒慌（）草（）张心（）七、选词填空。
（8分）安静宁静1．放学后，校园里十分（）。
2．露珠从树叶上滑下，从花瓣上滚下，跳进了（）的小水潭。
碰撞接触3．小李知书达理，举止文雅，一（）便给人留下来好印象。
4．树枝在林中相互（）着。
八、判断下列句子是不是拟人句，是的画“√”，不是的画“×”。
（4分）1．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
（）2．大家在大青树下做游戏，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
（）3．温柔的风像母亲的手轻轻地抚摸着我。
（）4．鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上。
（）九、按要求写句子。
（8分）1．一只海豚跃出水面，在半空中画出了一条优美的弧线。
（缩句）_______________________________________________________________________2．通过这次活动，使我更懂事了。
（修改病句）_______________________________________________________________________3．孙中山把那段字一字不漏地背了出来。
部编人教版小学语文一年级上册 全册课时练(含答案)
部编人教版小学语文一年级上册全册课时练目录识字1 天地人 (3)识字2 金木水火土 (4)识字3 口耳目 (6)识字4 日月水火 (8)识字5 对韵歌 (10)1 秋天 (12)2 小小的船 (14)3 江南 (16)4 四季 (18)识字6 画 (20)识字7 大小多少 (22)识字8 小书包 (25)识字9 日月明 (28)识字10 升国旗 (30)5 影子 (32)6 比尾巴 (34)7 青蛙写诗 (36)8 雨点儿 (38)9 明天要远足 (40)10 大还是小 (42)11 项链 (44)12 雪地里的小画家 (46)13乌鸦喝水 (48)14 小蜗牛 (50)识字1 天地人1.读一读。
天地人你我他2.口头给字组词。
天地人3.读儿歌，找出本课学过的生字，画“○”。
我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀，妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈，我的好妈妈。
大公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起。
风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。
识字2 金木水火土1．把下面的音节写完整。
īān ǔí sh一三五十水2．在正确答案后面画“√”。
3.写出下列字的笔顺。
4．写出意思相反的词。
下——（）大——（）答案：1. y s w sh uǐ2.捺横五笔第一种第一种第二种3.笔顺略。
4.上小识字3 口耳目1.看我背得多流利！（按照诗歌的顺序给下面的句子重新排序。
）（）金木水火土（）天地分上下（）日月照今古（）一二三四五2.看我也会变魔术。
一加一笔，变新字二加一笔，变新字一加两笔，变新字3.看我数得多准确！（连一连。
）一二三四五答案：1.（2）（3）（4）（1）2.二三上（三）3.一二三四五答案：1.略2.天空天气土地大地人口人们3.我你天我识字4 日月水火1.读一读。
日、月、水、火、山、石、田、禾2.连一连。
3. 写出下列字的笔顺。
火：田：4.看图写字。
人教版部编版小学语文一上第一单元测试1试题试卷含答案
第一单元测试一、比一比，写一写。
（16分）二、你能把图和对应的字连起来吗？（12分）三、按要求填空。
（24分）1.“口”共________画，第2画是________，它的笔顺是________。
2.“耳”共________画，它的笔顺是________。
3.“手”共________画，第4画是________。
4.“火”共________画，它的笔顺是________。
四、下列每组词语中都有一个不同类的，用“________”画出来。
（6分）1.鸟虫竹羊兔2.云雨风雪坐3.口耳目手禾五、看图写生字。
（14分）只小鸟在飞，只小鸭和只白鹅在河里游，还有只小鸡在草地捉虫子。
六、根据课文内容填空。
（12分）1.地分下，月照今古。
小学语文一年级上册1 / 22.对雨，雪对风。
花对树，鸟对。
清对水秀，柳绿对桃红。
七、快乐阅读轻松答。
（16分）妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚。
爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫。
爸爸妈妈工作忙，我会做的事儿也不少。
1.“我”在家里干了什么？用“________”画出来。
（8分）2.你在家里干过什么家务活？在“（）”里画“√”，然后再写一句话。
（8分）小学语文一年级上册2 / 2第一单元测试答案一、【答案】略二、【答案】略三、1.【答案】32.【答案】63.【答案】44.【答案】4四、1.【答案】竹2.【答案】坐3.【答案】禾五、【答案】二天上三一八上六、1.【答案】天上日2.【答案】云虫山七、1.【答案】穿衣和洗脚擦桌把地扫2.【答案】略小学语文一年级上册1 / 1。
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第一单元 识字单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列词语书写有误的一项是（）A. 播种吩咐半亩浇水B. 诈油爱慕分辩挖开C. 盛开欣赏姿态摇落【答案】B【解析】B项“诈油”应写作“榨油” “分辩”应写作“分辨”2.下列选项中哪一句不是表现人物精神品格的？（）A. 洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶B. 不要人夸好颜色只留清气满乾坤C. 但使龙城飞将在不教胡马度阴山D. 最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬【答案】D【解析】本题考查古诗词的理解A“洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶”这是一首离别诗这句诗此处的玉壶是用来比喻自己纯正的品格B“不要人夸好颜色只留清气满乾坤”这两句盛赞墨梅的高风亮节是诗人的自我写照C“但使龙城飞将在不教胡马度阴山”这是一首边塞诗体现一种慷慨激昂的向上精神和克敌制胜的强烈自信D“最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬”这两句是对儿童趴在溪边剥莲蓬吃的神态的描写反映农村生活中一个恬静闲适的画面二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）3.（1）他喜欢航海和冒险到过世界上很多地方碰到过许多危险但他一点几也不畏惧希望走遍天涯海角这句话既是对鲁滨逊的介绍又为全文做了________ 交代了鲁滨逊能成功地在荒岛上生存下来的直接原因他有着________3.（2）这是一个无名的、没有人居住的荒岛到处是乱石野草他又冷又饿心里想流落到这种地方怎样活下去呢？第一句话是对荒岛的描写我们从中可以想到成语________、________ 从第二句话中我们可以体会到鲁滨逊________的心情3.（3）我没有衣服穿但是我身在热带即使有衣服也不用穿第一句话写的是坏处第二句话写的是好处鲁滨逊把________如实地记录下来用一种________的生活态度去面对【答案】铺垫, 冒险的精神【解析】这句话介绍了鲁滨逊是一个喜欢航海遇到危险不畏惧的冒险家故本句话为全文的描写做了铺垫交代了鲁滨逊能成功地在荒岛上生存下来的直接原因是他有着冒险的精神【答案】荒无人烟, 荒郊野岭, 沮丧【解析】这两句话中第一句话是对荒岛的描写我们从“无名的、没有人居住的荒岛到处是乱石野草”中可以想到成语“荒无人烟”“荒郊野岭”这些描写环境荒凉的成语第二句话是从他的内心感受方面来写的身处恶劣的环境又冷又饿心里有些伤感故从第二句话中我们可以体会到鲁滨逊沮丧的心情【答案】生活状态, 积极乐观【解析】第一句话写了没有衣服穿这是坏处第二句话用调侃的语气表达出了对于这样的生活状态不在乎的积极乐观的态度4.（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺_______________4.（2）《万年牢》中的父亲_______________4.（3）《将心比心》中的母亲_______________4.（4）《中彩那天》中的父亲_______________【答案】（1）②【解析】（1）根据课文内容内容可知《夜莺的歌声》中的小夜莺具有机智勇敢的品质【答案】（2）④【解析】（2）根据课文内容内容可知《万年牢》中的父亲具有认真、实在的品质【答案】（3）③【解析】（3）根据课文内容可知《将心比心》中的母亲具有宽容、关爱的品质【答案】（4）①【解析】（4）根据文章内容可知《中彩那天》中的父亲具有诚实、有信用的品质5.把词语补充完整再完成练习津（）有味一知半（）真情（）感①老师在台上讲得神采飞扬同学们听得（）②我也只是（）不懂什么【答案】津, 解, 实, 津津有味, 一知半解【解析】注意平时的积累和识记根据给出的提示将词语补充完整即可注意关键字的书写津津有味形容兴趣很浓或很有滋味一知半解知道得片面理解得肤浅真情实感真挚的感情实在的感受①处根据语境可知老师讲得神采飞扬同学们应是听得很有兴趣应填写“津津有味”②处根据“不懂什么”可知“我”应是知道得不全面应填写“一知半解”6.我会把苹果上的拼音分类写到正确的位置zh ɑi ie zi q ou ri ye w声母整体认读音节韵母【答案】zhqwziriyeaiieou【解析】略三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）解释文中加点词语的意思履 _______________操 _______________度 _______________宁．_______________ 7.（2）翻译句子人曰“何不试之以足？”7.（3）这则寓言故事包含了什么道理？【答案】（1）鞋子, 拿带, 量好的尺码, 宁可【解析】（1）“郑人有欲买履者”意思有个想要买鞋子的郑国人履鞋子“而忘操之”意思却忘了携带量好的尺码操拿带“吾忘持度”意思忘记带量好的尺码了度量好的尺码“宁信度”意思宁可相信量好的尺码宁宁可【答案】（2）有人问他“为什么不用脚试一试呢？”【解析】（2）曰说何怎么之代指鞋子【答案】（3）遇事要实事求是要灵活变通不要死守教条【解析】（3）联系文章内容“宁信度无自信也”可知郑人是一个脑袋死板死守教条的人告诉我们做事要灵活变通不要死守教条四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）文段选自《_______________》作者是_______________8.（2）在文中找出下列词语的近义词宝贵（）羡慕（）辨别（）8.（3）在括号里填上适当的关联词8.（4）父亲拿花生和苹果、桃子、石榴对比突出花生_______________、_______________的品质8.（5）文中的父亲借花生告诉孩子们做人的道理这样的写法叫_______________8.（6）你希望自己做个什么样的人？说说你的想法【答案】（1）落花生, 许地山【解析】（1）阅读文本可知选段出自《落花生》作者许地山文章真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育【答案】（2）可贵, 爱慕, 分辨【解析】（2）宝贵极有价值非常难得珍贵文中的“可贵”是其近义词羡慕爱慕看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有件而希望自己也有文中的“爱慕”是其近义词辨别根据不同事物的特点在认识上加以区别文中的“分辨”是其近义词【答案】（3）所以, 虽然, 可是【解析】（3）前文讲了花生的可贵品质正因为花生有着这样的优秀品质所以父亲希望自己的孩子也能跟花生一样二者存在因果关系第一个括号处可填写“所以” 花生“不好看”是事实花生“很有用”却并不因为它“不好看”而不成立第二个括号处可填写“虽然”表示让步第三个括号处可填写“但是”表示转折【答案】（4）默默无闻, 无私奉献【解析】（4）桃子、石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心而花生长在地上就算成熟了人们也不能立刻分辨出来它有没有果实必须挖起来才知道桃子、石榴、苹果三者和花生形成了对比揭示了花生不图虚名、默默无闻、无私奉献的品格【答案】（5）借物喻人【解析】（5）文章通过谈论花生的好处揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格告诉我们要做有用的人不要做只讲体面而没有用的人表达了作者不慕名利只求有益于社会的人生理想和价值观文章运用的这种写法叫“借物喻人” 即借某一事物的特点来描写人的一种品格【答案】（6）示例我希望自己做一个心灵美对国家、社会、他人有用的人心灵美比外表美更重要就像花生虽然它不好看但它却默默无闻、无私奉献对人很有用我要学习花生这种精神保持心灵的美好努力学习做一个对国家、社会和他人有用的人【解析】（6）本题属于开放性试题结合文章内容谈谈自己希望做个什么样的人言之有理即可五、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）9.口语交际在生活中有时候我们需要跟别人商量事情比如向同学借的书没有看完想再多借几天该怎样跟同学商量呢？请你写一写注意要用商量的语气把自己的想法写清楚________________【答案】小丽我想跟你商量一件事情你借给我的书我还没有看完想再我借几天你看行吗？【解析】略10.（1）您为我们付出了这样高的代价难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）10.（2）小孩掉进河里我们不能见死不救（改为反问句）10.（3）高大挺秀的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁（缩句）10.（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园（用修改符号修改病句）10.（5）请你为一种物品设计一条广告语看看谁设计得最有创意【答案】（1）您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊【解析】（1）反问句改为陈述句需要注意①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问句中的反问词（“怎么”“难道”“还”等）去掉③将句末的语气词（“呢”“吗”等）去掉④问号改为句号本句可改为您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊【答案】（2）小孩掉进河里我们怎能见死不救？【解析】（2）将陈述句改成反问句的一般方法为①将陈述句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）或将否定词改为肯定词②在肯定词或否定词前加上“怎么”“难道”“岂”等反问副词③句尾加上“呢”“吗”等疑问语气词④句末标点改为问号本句可改为小孩掉进河里我们怎能见死不救？【答案】（3）白杨树排列【解析】（3）缩句时要删去句子的修辞修饰成分然后保留句子的主干本句的主干是白杨树排列故可缩写为白杨树排列【答案】（4）“和”字改为“ 怀着”【解析】（4）“迈着”和“愉快的心情”搭配不当“和”字改为“ 怀着”【答案】（5）《现代汉语词典》是打开汉语迷宫的钥匙！一本词典一根拐杖一把钥匙指“典”汉语迷津传播文化精髓【解析】（5）做好广告（宣传）语拟写试题在语言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点要突出创意的新颖、独特．可借助恰当的修辞手法如对偶、比喻、拟人、双关等让广告（宣传）语达到好说好记好理解的目的11.（1）他在（）的小路上散步听到断断续续的钢琴声11.（2）五位壮士（）在狼牙山顶峰眺望着群众和部队主力远去的方向11.（3）“我向里面望了一下——阴天暗得很……”句中破折号的作用是（）A. 安静B. 幽静C. 僻静【答案】B【解析】（1）安静没有声音没有吵闹和喧哗安稳平静沉静稳重幽静寂静僻静（地方）偏僻清静此处是形容小路寂静应用“幽静”故选B【答案】C【解析】（2）挺立直立耸立高高地直立屹立像山峰一样高耸而稳固地立着常用来形容坚定不可动摇此处是形容五位壮像山峰一样高耸而稳固地立着坚定不可动摇应用“屹立”故选C【答案】B【解析】（3）破折号的作用有表示解释说明表示语音的延长表示插说内容表示意思的转换跳跃或转折加强重点等根据句意可知此处的破折号表示解释说明解释“我”上述的动作及“我”想说的内容故选B12.（1）那一团越发茂盛的垂蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫（缩句）12.（2）海力布急得掉下眼泪说“我可以发誓我说的话千真万确”（改为转述句）12.（3）秦王没有办法只得客客气气地把蔺相如送回赵国（改成双重否定句）12.（4）教室里非常安静（改成夸张句）12.（5）从上学那天起语文对我产生了浓厚的兴趣（修改病句）【答案】（1）垂蔓里边发出鸣叫【解析】（1）原句中“那一团越发茂盛的”是形容“垂蔓”的可删去“一种尖细又娇嫩的”是形容“鸣叫”的可删去由此分析本句可缩写为垂蔓里边发出鸣叫【答案】（2）海力布急得掉下眼泪说他可以发誓他说的话千真万确【解析】（2）改写本句首先将冒号改成逗号还要将双引号去掉并加上句号其次将“我”改为“他” 由此分析本句可改为海力布急得掉下眼泪说他可以发誓他说的话千真万确【答案】（3）秦王没有办法不得不客客气气地把蔺相如送回赵国【解析】（3）改写本句时将句子中的“只得”换成双重否定词“不得不”即可这里的“不得不”对句子进行两次否定但是表达的意思是肯定的由此分析本句可改为秦王没有办法不得不客客气气地把蔺相如送回赵国【答案】（4）教室里安静得连同学们的心跳都听得见【解析】（4）将本句改为夸张句时可将“安静”一词放大只要表达出“非常安静”的效果即可例如教室里安静得连同学们的心跳都听得见【答案】（5）从上学那天起我对语文产生了浓厚的兴趣【解析】（5）原句中“我”与“语文”位置颠倒修改时将两者对调即可由此分析本句可修改为从上学那天起我对语文产生了浓厚的兴趣。
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级下第七单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计5小题，每题3分，共计15分）1.（1）写出近义词。
奇妙﹣________ 移植﹣________1.（2）照样子，根据短文内容填空。
【答案】奇特, 移栽【解析】考查了写近义词的能力。
奇妙：稀奇，神奇巧妙；美妙。
近义词可为：奇特。
移植：指将植物移动到其他地点种植，后引申为将生命体或生命体的部分转移的器官移植。
近义词可为：移栽。
【答案】灭鼠草, 罗马尼亚, 它含有多种可作用于动物的神经系统的生物碱, 老鼠一旦吸入它的气味，20分钟内便会死亡, 探矿草, 湖北大冶, 凡是它生长的地方，土壤里含有较多的铜, 矿藏勘探队员根据这种草可以找到大量的优质铜矿。
, 杀鹿草, 巴西, 果实两端尖锐，长满针刺，成熟后落到草丛里, 当鹿吃草时，果实插入鹿的鼻孔，能使鹿发狂死去。
, 照明草, 冈比亚南斯朋草原, 叶面上有银霜似的晶珠, 晚上，晶珠闪闪发光，照得周围很亮, 风雨草, 南美洲, 在风雨来临之前会开出艳丽的花, 风雨越大，花开得越大，色彩越鲜艳夺目。
【解析】考查了学生从文中获取信息填空的能力。
完成此类题目的关键是认真读短文，从中找出相关的信息填空。
2.我会在正确的读音或汉字下面画“√”。
\underset\cdot干活（ɡānɡàn） \underset\cdot经常（jīn jīnɡ）（到道）路（非飞）常（坐座）位公（园圆）【答案】gànjing道非座园【解析】略3.读拼音，写词语。
1． huánɡ（________）莺在竹林shēn chù chànɡ ɡē（__________）。
2. 1iù lóu（________）着火了，yān（________）从chuānɡ（________）户中冒出来，消防员紧jí（________）过来救火，他们xiànɡ（________）里面pō（________）水，火zāi（________）得到了控制。
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第一单元 识字单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.写出偏旁相同的字女（）（）艹（）（）口（）（）禾（）（）【答案】好妇·草花吃喝利种【解析】考查对部首的掌握以及对于具有相同部首的生字的积累和识记需要学生课下多积累多练习2.填空“恶”有三种常用的读音“è、wù、ě” 在“可恶”一词中读________ 在“凶恶”一词中读________ 当读“ě”的音时可以________【答案】wù, è, 恶心【解析】字典中的解释有恶 è不好恶感．恶果．恶劣．恶名．丑恶．凶狠恶霸．恶棍．险恶．凶恶．犯罪的事极坏的行为恶贯满盈．好美爱善恶 wù讨厌憎恨与“好（hào ）”相对可恶．厌恶．好（hào ）恶．好美爱善恶ě〔恶心〕要呕吐的感觉亦指对人和事的厌恶态度．好美爱善恶wū古同“乌” 疑问词哪何．文言叹词表示惊讶恶是何言也！好美爱善故3.读句子在后面括号里写出与加点词语意思相近的词1．喜鹊弟弟一齐\underset\cdot快\underset\cdot乐地回答“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”（________）2．\underset\cdot忽\underset\cdot然一阵大风吹得树枝乱摆（________）3．小马听了老牛的话 \underset\cdot立\underset\cdot刻跑到河边准备瞠过去（________）【答案】开心, 突然, 马上【解析】略4.比一比再组词喂（________）蓬（________）洲（________）偎（________）逢（________）州（________）懦（________）智（________）需（________）知（________）【答案】喂养, 蓬勃, 亚洲, 依偎, 相逢, 广州, 懦弱, 智慧, 需要, 知道【解析】考查了形近字组词组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力组词练习有以下几种辐射式这是以某个生字为词头和其它汉字组成双音节词辐凑式这是以某个生字为词尾和其它汉字组词” 即是运用汉语语素构词语素和语素组合在一起构成的语法单位组词注意了解字义和辨清字形可放在词语中结合词义来进行如喂与偎音不同部首不同义不同喂把食物送进人嘴里的意思可组词喂养偎紧挨着亲密地靠着的意思可组词依偎5.我会照样子减一减加一加变新字例暖-（日）+（纟）=缓织-（________）+（________）=（________）植-（________）+（________）=（________）劝-（________）+（________）=（________）锋-（________）+（________）=（________）【答案】丝, 香, 积, 木, 4, 值, 又, 工, 功, 年, 山, 峰【解析】略6.给加点词语选择正确的意思窗口①窗户②（售票处、挂号室等）墙上开的窗形的口③比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方④指计算机操作系统中的窗口应用程序1．眼睛是心灵的\underset\cdot窗\underset\cdot口（________）2．月光像一匹银色的柔纱从\underset\cdot窗\underset\cdot口垂落下来（________）3．去往北京的旅客请到二号\underset\cdot窗\underset\cdot口购票（________）4．我打开微信的\underset\cdot窗\underset\cdot口给老师发送文件（________）【答案】③, ⑥, ②, ④【解析】本题考查多义词学生要结合语句进行分析1．眼睛是心灵的窗口这句话是指眼睛能够体现一个人心灵代表了一个人的心灵“心灵”在这里的意思是比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方2．月光像一匹银色的柔纱从窗口垂落下来这句话的意思是月光从窗户照射进来“窗口”在这里的意思是窗户3．去往北京的旅客请到二号窗口购票这句话指的是购买车票“窗口”在这里的意思是（售票处、挂号室等）墙上开的窗形的口4．我打开微信的窗口给老师发送文件这句话指的是打开微信软件的应用界面“窗口”在这里的意思是指计算机操作系统中的窗口应用程序7.我能读拼音写词语kāi xīn shūběn shuǐguǒzǎo shàng（）（）（）（）lì zhèng xiǎo dāo chǐ zi mù tou（）（）（）（）【答案】开心书本水果早上立正小刀尺子木头【解析】略8.（1）远处的山铃长漫了青青的小草（）（）8.（2）榛树叶子红了红得象一团团火把人们的心也给然烧起来（）（）8.（3）小英在大家的住视下中于一遥一晃地走上了讲台（）（）【答案】（1）铃, 漫 , 岭, 满【解析】（1）“山铃”应写作“山岭” “长漫”应写作“长满”【答案】（2）象, 然, 像, 燃【解析】（2）“象”应写作“像” “然”应写作“燃”【答案】（3）住, 中, 遥, 注, 终, 摇【解析】（3）“住视”应写作“注视” “中于”应写作“终于” “一遥一晃”应写作“一摇一晃”9.（1）微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝（缩句）________9.（2）我一定要改掉写作业马虎的坏毛病（修改病句）________9.（3）人们用锋利的斧头砍倒了树木（改成“把”字句和“被”字句）________________【答案】微风吹拂着柳丝【解析】考查了缩句去掉修饰语“千万条才展开带黄色嫩叶的”【答案】我一定要改掉写作业马虎的毛病【解析】考查了修改病句用词不当去掉“坏”【答案】人们用锋利的斧头把树木砍倒了 , 树木被人们用锋利的斧头砍倒了【解析】考查了改写“把”字句和“被”字句“把”字句的形式为施动者（人们）+把+受动者（树木）+其他成分“被”字句的形式为受动者（树木）+被+施动者（人们）+其他成分二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）诗以言志说说这首诗表达了什么志向？采用了什么手法？________10.（2）下面对这首诗的赏析有误的一项是（）【答案】这首诗表达了志向远大、敢于进取的胸怀坚韧不拔、排除万难的坚定信念本诗采用了托物言志的手法【解析】考查了学生对诗歌的思想感情及写作手法的理解与辨析这样一首托物言志的诗本诗采用了托物言志的手法描绘了冲决一切、气势磅礴的瀑布的艺术形象富有激情读来使人激奋受到鼓舞表达了志向远大、敢于进取的胸怀坚韧不拔、排除万难的坚定信念【答案】B【解析】考查了学生赏析古诗的能力近看巨大的瀑布砯崖转石跳珠倒溅令人有“飞流直下三千尺疑是银河落九天”之感却又不能窥见其“出处” 惟有从远处望去“遥看瀑布挂前川”时才知道它来自云烟缭绕的峰顶第二句着重表现瀑布气象的高远寓有人的凌云壮志又含有慧眼识英雄的意味“出处高”则取势远暗逗后文“终归大海”之意本诗并没有写近看瀑布的情景也不是在为后二句蓄势故B错误 ACD正确三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）给第三自然段加上恰当的标点符号11.（2）不也像在岔路上找不到羊一样吗？（给句子换个说法意思不变）________ 11.（3）扬子听到这个情况 \underset\cdot闷\underset\cdot闷\underset\cdot不\underset\cdot乐整天不说一句话（1）结合短文理解词语意思闷闷不乐 ________（2）结合短文理解扬子为什么“闷闷不乐”？请把答案在短文中用“________”画出来11.（4）读了这个故事你明白了什么道理？________【答案】（1）“【解析】【答案】（2）也像在岔路上找不到羊一样【解析】【答案】（3）（1）形容心情烦闷不快活（2）扬子说“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学如果我们求学, 的人不肯专一老是东一榔头西一棒槌（chuí）的不也像在岔路上找不到羊一样吗？”【解析】【答案】（4）寻找真理不易世上的事理是复杂的如果不选择正确的方向就会像在岔路上找羊一样难以找到真理【解析】四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.口语交际请你仔细观察下边的图片然后讲一讲这个故事吧！记得说一说从这个故事中你明白了什么________________【答案】龟兔赛跑是一则寓言故事主要讲述的是兔子和乌龟赛跑兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢乌龟坚定地说总有一天它会赢兔子说那我们现在就开始比赛于是乌龟拼命的爬而兔子认为赢过乌龟太轻松了决定先打个盹再追上乌龟乌龟一刻不停地努力向前爬当兔子醒来的时候乌龟已经到达了终点这则寓言告诉我们不要轻视他人同时稳扎稳打定能获得胜利【解析】本题考查学生文学常识的积累能力结合图片内容发现有一只兔子和乌龟兔子在树下大梦初醒乌龟还在继续爬远处有一个红色的旗子由此可知是龟兔赛跑的故事学生结合自己的记忆讲解出这个故事即可要注意按照一定的顺序讲清楚事情的起因、经过和结果本题还考查学生对故事主旨的掌握情况学生围绕“做事情要专心致志、不可三心二意”或者“不能骄傲自大”这些中心作答言之有理即可。
部编人教版小学语文一年级上册全册配套测试卷(附答案)
新人教版一年级语文上册全套试卷（部编版）特别说明：本试卷为最新部编版教材（全册）配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：1. 第一单元测评卷12.第八单元测评卷2. 第二单元测评卷13.分类测评卷（一）3. 第三单元测评卷14.分类测评卷（二）4. 阶段测评卷（一二三单元）15.分类测评卷（三）5. 第四单元测评卷16.分类测评卷（四）6. 期中测评卷（一）17.分类测评卷（五）7. 期中测评卷（二）18.期末测评卷（一）8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（二）9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（三）10.阶段测评卷（五、六单元）21.期末测评卷（四）11.第七单元测评卷22.期末测评卷（五）附：参考答案第一单元测评卷1一二三四五六七八九十云雨虫花水月石火第二单元测评卷一年级上（满分：100 分时间：40 分钟）（人教版）姓名：得分：第三单元测评卷一年级上（满分：100 分时间：40 分钟）（人教版）姓名：得分：阶段测评卷（一二三单元）一年级上（满分：100 分时间：40 分钟）（人教版）姓名：得分：第四单元测评卷一年级上（满分：100 分时间：40 分钟）（人教版）姓名：得分：期中测评卷（一）一年级上（满分：100 分时间：40 分钟）（人教版）姓名：得分：期中测评卷（二）一年级上（满分：100 分时间：40 分钟）（人教版）姓名：得分：第五单元测评卷一年级上（满分：100 分时间：40 分钟）（人教版）姓名：得分：第六单元测评卷一年级上（满分：100 分时间：40 分钟）（人教版）姓名：得分：阶段测评卷（五、六单元）一年级上（满分：100 分时间：40 分钟）（人教版）姓名：得分：第七单元测评卷一年级上（满分：100 分时间：40 分钟）（人教版）姓名：得分：第八单元测评卷一年级上（满分：100 分时间：40 分钟）（人教版）姓名：得分：分类测评卷（一）一年级上汉语拼音字（人教版）（满分：100 分时间：40 分钟）姓名：得分：。
人教版部编版小学语文一上第二单元测试试题试卷含答案
第二单元测试一、走zǒu 迷mí宫gōng 。
（按àn 顺shùn 序xù写xiě出chū声shēng 母mǔ）（15分）二、我wǒ会huì分fēn 类lèi。
（12分）三、我wǒ会huì拼pīn ，我wǒ会huì写xiě。
（15分）kuā→（ ）——（ ）——（ ）gū→（ ）——（ ） cè→（ ）——（ ）（ ）——（ ）——（ ）→xiū jū→（ ）——（ ） （ ）——（ ）——（ ）→xià四、选xuǎn 择zé正zhèng 确què的de 音yīn 节jié涂tú上shàng 颜yán 色sè。
（10分）五、读dú一yi 读dú，连lián 一yi 连lián。
（12分）六、读dú一yi 读dú，认rèn 一yi 认rèn ，把bǎ对duì应yìng 的de 拼pīn 音yīn 写xiě在zài 四sì线xiàn 格gē上shàng。
（6分） mǎ yǐ zhī zhū shā yú kǎ chē jú zi dà gǔ七、看kàn 图tú，用yòng 拼pīn 音yīn 补bǔ充chōng 句jù子zi。
（16分）爸爸在。
哥gē哥ge 在。
弟dì弟di 在。
八、猜cāi 一yi 猜cāi ，画huà一yi 画huà。
（8分）紫zǐ色sè树shù，紫zǐ色sè花huā，紫zǐ花huā开kāi 了le 结jiē紫zǐ瓜guā。
紫zǐ瓜guā柄bǐng 上shàng 长zhǎng 小xiǎo 刺cì，紫zǐ瓜guā里lǐ面miàn 装zhuāng 芝zhī麻ma。
2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.看拼音写词语【答案】拥戴, 探望, 枯萎, 咆哮, 谚语, 汇集, 陶醉, 慷慨【解析】2.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）2.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）2.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）2.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事3.默写古诗登鹳雀楼________________ ________________________________ ________________望庐山瀑布________________ ________________________________ ________________【答案】白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天【解析】略4.（1）“青山处处埋忠骨何须马革裹尸还”充分显示了毛主席作为一代伟人的________ 4.（2）签过字的电报记录稿被放在了枕头上下面是被泪水打湿的枕中这句话让我们产生了这样的联想我们仿佛看到了________ 仿佛听到了________【答案】博大胸襟【解析】【答案】一位慈爱的父亲在床上辗转反侧, 一位慈爱的父亲在床上失声痛哭【解析】5.写一写在横线里填上备适的词【答案】根, 台, 片, 支, 辆, 面, 座, 枚, 顶【解析】根台片支辆面座枚顶6.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）6.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）6.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）6.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号7.读句子完成下列练习乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿“为什么是九个月呢？”我绞尽脑汁思考这个问题的答案想啊想啊嘿！终于想出了眉目……“这个问题”指________ “绞尽脑汁”的意思是________ 从这个词语中可以看出________ 这也是作者有所发现的原因之一【答案】为什么母亲怀胎九个月才生下婴儿, 费尽了心机想尽了办法, 作者善于思考、勇于探求【解析】《童年的发现》课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程这个过程大体经历了三个相互联系的阶段先是梦中飞行由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想文中句子“乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿‘为什么是九个月呢？’我绞尽脑汁思考这个问题的答案想啊想啊嘿！终于想出了眉目……”这句话中“这个问题”指为什么母亲怀胎九个月才生下婴儿“绞尽脑汁”的意思是费尽了心机想尽了办法从这个词语中可以看出作者善于思考、勇于探求这也是作者有所发现的原因之一8.曹冲是如何称象的？请按顺序排列句子________赶象上船________把大象赶上岸往船上装石头________在船舷上做记号________称石头的重量【答案】1, 3, 2, 4【解析】9.（1）内忧外患（含反义词） _______________ _______________9.（2）无边无际（ABAC式） _______________ _______________【答案】（1）示例左顾右盼, 瞻前顾后【解析】（1）含反义词的词语有左顾右盼、瞻前顾后、七上八下、前仰后合等【答案】（2）多种多样, 毛手毛脚【解析】（2）ABAC式词语有多种多样、毛手毛脚、一五一十、一心一意等二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）我们“将课本竖在面前当屏风”是为了________10.（2）“破绽”在这段话中指的________ 老师看出来破绽是因为________10.（3）从这些文字中我们可以看出________【答案】（1）玩竹节人不让老师看见【解析】（1）略【答案】（2）我们把书竖起来当屏风后面的同学伸长了脖子往我们桌上看【解析】【答案】（3）玩竹节人很有趣很吸引人【解析】三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）乐乐戴了一顶新帽子一件新衣服（用修改符号修改病句）11.（2）树上结了许许多多数不清的果子（用修改符号修改病句）11.（3）湿润的东风走过荒野在竹林中吹着口笛（用拟人的修辞方法写句子）________11.（4）它把黄色给了银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子扇哪扇哪扇走了夏天的炎热（仿照句子写一写）它把________给了________ ________像________ ________【答案】乐乐戴了一顶新帽子穿着一件新衣服【解析】在“一件”前面加上“穿着” 属于搭配不当的语病【答案】树上结了数不清的果子【解析】把“许许多多”去掉属于用词重复的语病【答案】金黄的稻穗笑弯了腰【解析】这是拟人句把“东风”赋予人的特点可仿写句子金黄的稻穗笑弯了腰【答案】红色, 枫叶, 红红的叶子, 一只只小蝴蝶, 飞啊飞啊飞到了秋天的怀抱【解析】这是一个比喻句把“银杏树叶”比喻成“小扇子” 可仿写句子它把红色给了枫叶红红的叶子像一只只小蝴蝶飞啊飞啊飞到了秋天的怀抱。
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第七单元 课文单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.比一比再组词组（________）蜜（________）历（________）验（________）阻（________）密（________）历（________）检（________）卷（________）骄（________）透（________）乘（________）倦（________）娇（________）诱（________）剩（________）【答案】组织, 蜜蜂, 历史, 验证, 阻碍, 秘密, 厉害, 检查, 卷子, 骄傲, 透过, 乘法, 疲倦, 娇嫩, 诱人, 剩下【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力解答本题首先要认清字形找出每组字的相同点和不同点读准字音理解词语意思掌握音形义才能正确作答形近字是指几个字形结构相近的字形近字的特点①笔画相同位置不同②字形相近笔形不同③字形相近偏旁不同④字形相近笔画不同③字形相近读音相同⑥字形相近读音不同②部首相同位置不同2.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）2.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）2.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）2.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人3.数数下面几个字的笔画填在横线上【答案】19 , 16 , 7 , 14【解析】略4.我会按要求分类b ai yin chi zh in en yuan f ou wu k声母 ________韵母 ________整体认读音节 ________【答案】bzhfk, aiinenou, yinchiyuanwu【解析】b zh f kai in en ouyin chi yuan wu5.说说从下面句子中你读懂了什么那天我第一次发现母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了应该是个大人了我的理解________【答案】母亲身材瘦小而自己慢慢长大了应该承担起照顾母亲的责任要有着大人一样的担当【解析】结合句子“母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了应该是个大人了”看出母亲工作环境的恶劣疲惫瘦弱的形象以及争分夺秒的高强度劳作变得那么瘦小作者觉得自己要有着大人一样的担当承担起照顾母亲的责任6.选字填空组成词语【辨辩】争（）（）别（）认（）论【即既】（）然（）使立（）（）而【奋愤】（）斗气（）勤（）（）怒【答案】辩, 辨, 辨, 辩, 既, 即, 即, 既, 奋, 愤, 奋, 愤【解析】解答本题时首先要认清楚字形然后按照语境填空即可答案为争辩辨别辨认辩论既然即使立即既而奋斗气愤勤奋愤怒二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）选择合适的词语填入文中的括号里惊叫奇怪深情居然7.（2）将文中画“________”的句子改为“被”字句7.（3）“当又一个春天到来的时候杏树终于长到大墙的外边开出鲜艳的花朵”“终于”的意思是________ 从这个词可知杏树开出鲜艳的花很________ 因为它经历了________、________、________这些伤害7.（4）虽然杏树的身躯________ 但它靠着________和________ 最终开出了美丽的鲜花7.（5）读了这篇童话你受到了怎样的启示？【答案】居然奇怪惊叫深情【解析】考查了把词语填入合适的括号里在熟读文章的基础上作答此题不难【答案】杏树心中的火焰没有被掐尖儿、斧砍、锯杈熄灭【解析】考查了把句子改为被字句把“杏树心中的火焰”与“掐尖儿、斧砍、锯杈”互换位置用“被”相连【答案】经过较长过程最后出现某种情况, 不容易, 掐尖儿, 斧砍, 锯杈【解析】考查了对文章句子的理解理解“终于”可以联系上下文来分析是经过较长过程最后出现某种情况的意思从这个词可知杏树开花不容易从“掐尖儿、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰”可知它经历了掐尖儿、斧砍、锯杈的伤害【答案】伤痕斑斑、弯曲, 希望, 信念【解析】考查了对文章内容的理解从“它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯、希望还有信念”可知答案【答案】面对困难我们只要充满信心坚持不懈坚定自己的信念就能战胜困难取得成功【解析】考查了对文章启示的理解从文章最后一句话可知文章想告诉我们的道理是面对困难我们只要充满信心坚持不懈坚定自己的信念就能战胜困难取得成功三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）洪水淹没了庄稼①改为“把”字句 _______________②改为“被”字句 _______________8.（3）当四周很安静的时候蟋蟀就在这平台上叫（改为拟人句）8.（4）钱塘江大潮是伟大的奇观（改为反问句）8.（5）为人类造福难道有错吗？（改为陈述句）8.（6）下雨了蚂蚁赶紧急忙把粮食搬回家里（用修改符号修改病句）【答案】（1）①洪水把庄稼淹没了, ②庄稼被洪水淹没了【解析】（1）①在“洪水”后加“把” 本句可改为洪水把庄稼淹没了②“洪水”与“庄稼”调换位置在“庄稼”后加“被”【答案】（3）当四周很安静的时候蟋蟀就在这平台上唱歌【解析】（2）拟人句就是给某件东西赋予人的特点在这个句子中给小草赋予人的特点即可本句可拟写为当四周很安静的时候蟋蟀就在这平台上唱歌【答案】（4）难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？【解析】（4）陈述句变为反问句方法如下第一步句号改为问号第二步加上疑问词比如“难道……吗？”和“怎能……呢？”等第三步否定改为肯定肯定改为否定本句可改写为难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？【答案】（5）为人造福没有错【解析】（5）反问句改为陈述句的方法是①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问句中的反问语气词（“怎么”“难道”“还”等）去掉③将句末的语气词（“呢”“吗”等）去掉④问号改为句号本句可改写为为人造福没有错【答案】（6）删去“赶紧”或“急忙”【解析】（6）“急忙”和“赶紧”语义重复删去其一。
新版部编人教版小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】含答案
新版部编人教版小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1．读课文《过马路》。
根据提示补充音节。
(h________)(d________)停，(l________ )(d________)行，交通路牌要看(q________)。
过街要走(r________)(x________)道，交通规则须记牢。
【答案】 óng；ēng；ǜ；ēng；īng；én；íng【考点】拼音【解析】2．阅读下文，回答问题香蕉树妈妈，个子高又大，生下胖娃娃，长得像月牙，从小手拉手，兄弟不分家。
（1）香蕉树妈妈长什么样？（2）谁长得像月牙，从小手拉手？（3）读儿歌，“我”又认识了新的生字宝宝，“我”用线画出来了。
它的读音是（）A. xiānɡjiāoB. xiānɡjāo（4）这首儿歌写的是________，它的特点是________。
【答案】（1）个子高又大（2）香蕉（3）A（4）香蕉；不分家，很团结【考点】语段阅读【解析】3．读儿歌，完成练习。
学画画小黑板，白墙挂，我跟老师学画画。
画个苹果圆又大，画只小兔短尾巴，再画鸭子水中游，老师夸我学会啦！（1）从儿歌中找出下面字的反义词，再写下来。
小——________ 黑——________（2）儿歌中的小朋友跟老师学画什么？用“________”在儿歌中画出来。
（3）儿歌中的小朋友学会画画了吗？【答案】（1）大；白（2）苹果，小兔，鸭子（3）学会了。
【考点】语段阅读4．我会阅读，会思考。
小雪人北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。
头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。
安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。
围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。
（1）我会照样子写词语。
例：蹦又跳、________、________（2）我知道堆雪人的季节是：________。
（3）我知道，儿歌中雪人的帽子是________，眼睛是________。
（4）我知道，冬天的乐趣还有：________。
部编版小学语文一年级下册第七单元质量调研卷(含答案)
部编版小学语文一年级下册第七单元质量调研卷姓名：班级：题号一二三四五六总分得分一、书写（12分）1．读拼音，写词语。
wén jù zhōng biǎo yào shi yǐwǎngyícì shūbāo yǐjīng zuòzàihái yǒu shétou yīkuài xīguā二、填空题(共22分)2．我会比较，我会组词。
已( ) 住( ) 块( ) 元( ) 舌( )己( ) 往( ) 快( ) 无( ) 古( )3．照样子，先写字，再组词。
（1）换一换。
例：跳——（桃）（桃子）晴——( ) ( ) 住——( )( )（2）加一加。
例：一+（白）=（百）（百日）车+( )=( )( ) 土+( )=( )( )4．在括号里填入合适的词。
一( )大会 ( )通知 ( )书包一( )眼睛一( )橡皮一( )汽车一( )玉米。
一( )桃树一( )猴子5．照样子，写词语。
1．又大又多（又X又X式）又____又____ 又____又____ 又____又____2．蹦蹦跳跳（AABB式） ____________ ____________ ____________3．找一找（X一X式） _____一_____ _____一_____ _____一_____ 6．把句子补充完整，并选择填空。
（填序号）①敏而___________，不耻___________。
②不知则问，______________________。
③读书百遍，______________________。
④_______________________，行万里路。
1．每次放假，爸爸都要带我去各地走走，让我长长见识，因为他知道( )。
2．俗话说，( )。
一本书要多读儿遍，才能更好地理解其中的意思。
3．爷爷对英语很感兴趣，每次有不认识的单词就会来问我，真是( )。
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第七单元测试
一、拼p īn 拼pin 写xi ě写xie。
（11分）
t óng xu é z ì j ǐ m íng ti ān y ǔ y ī n ǐ h é w ǒ
二、按àn 要y āo 求qi ú填ti án 空k òng 。
（7分）
才：笔顺是____________________，第三笔是________。
白：笔顺是____________________，第三笔是________。
和：________结构，部首是________，第五笔是________。
三、选xu ǎn 一yi 选xu ǎn ，填ti án 一yi 填ti án。
（10分）
吗 妈
姑（ ） 在（ ） 挂 娃
女（ ） （ ）着 吼 后
气（ ） 前（ ） 时 石
山（ ） （ ）间 又 右
左（ ） 一天（ ）一天
四、连li án 一yi 连li án 。
（6分）
五、连li án 词c í成ch éng 句j ù。
（15分）
1.前人 后人 栽树 乘凉
_____________________________，_______________________________。
2.海螺 捡起 小娃娃 和 贝壳 小小的
______________________________________________________________。
3.长大 我 快点儿 自己 盼着
______________________________________________________________。
六、读d ú句j ù子zi 看k àn 看kan 填ti án 哪n ǎ个ge 词c í语y ǔ合h é适sh ì。
（16分）
1.（快 慢m àn
）乌龟爬得（ ），兔子跑得（ ）。
2.（真 假）“月亮掉在井里”是（ ）的，不是（ ）的。
3.（笑 哭k ū）我做了一个鬼gu ǐ脸，把正在（ ）鼻子的小妹妹逗d òu
（ ）了。
4.（自己 别bi é
人）自己力所能及的事情要（ ）做，不能依靠（ ）。
七、快ku ài 乐l è阅yu è读d ú，轻q īng 松s ōng 答d á题t í。
（20分）
我w ǒ多du ō想xi ǎng 去q ù看k àn 看kan
妈m ā妈ma 告g ào 诉s ù我w ǒ
，
沿y án 着zhe 弯w ān 弯w ān 的de 小xi ǎo 路l ù
，
就ji ù能n éng 走z ǒu 出ch ū大d à山sh ān。
遥y áo 远yu ǎn 的de 北b ěi 京j īng 城ch éng
，
有y ǒu 一y í座zu ò天ti ān 安ān 门m én
，
广gu ǎng 场ch ǎng 上sh àng 的de 升sh ēng 旗q í仪y í式sh ì非f ēi 常
ch áng 壮zhu àng 观gu ān。
我w ǒ对du ì妈m ā妈ma 说shu ō，
我w ǒ多du ō想xi ǎng 去q ù看k àn 看kan
，
我w ǒ多du ō想xi ǎng 去q ù看k àn 看kan。
1.我会写。
（10分）
例：一（座）天安门
一（ ）山 一（ ）小路 一（ ）国旗 例：（弯弯）的小路
（ ）的大山
（ ）的升旗仪式 2.我会答。
（10分）
（1）文中的“我”住在哪里？____________________________________________________________________
（2）“我”想去看什么？________________________________________________________________________
八、看k àn 图t ú写xi ě话hu à。
（15分）
小朋友，图上画的是谁？在干什么？用几句话写下来。
（不会的字用拼音代替）
第七单元测试
答案
一、【答案】同学自己明天雨衣你和我
二、【答案】才：
白：
和：左右禾丶
三、【答案】妈吗娃挂候后石时右又
四、【答案】
五、
1.【答案】前人栽树后人乘凉
2.【答案】小娃娃捡起小小的海螺和贝壳
3.【答案】我盼着自己快点长大
六、
1.【答案】慢快
2.【答案】假真
3.【答案】哭笑
4.【答案】自己别人
七、
1.【答案】座条面示例：高高壮观
2.【答案】（1）大山里
（2）天安门广场上的升旗仪式。
八、【答案】略。