初中散文阅读理解及答案
【初中散文阅读】初中朱自清散文阅读《冬天》有答案
【初中散文阅读】初中朱自清散文阅读??《冬天》有答案初中朱自清散文阅读——《冬天》有答案阅读朱自清散文《冬天》，回答17～20题。
①说起冬天，忽然想到豆腐。
是“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐，热腾腾的。
水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。
锅在“洋炉子”(煤油炉)上和炉子都是熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。
这是晚上，屋子老了，虽然点着“洋灯”，也还是阴暗。
围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。
“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。
我们有时也自己动手，但炉子太高了，总还是坐享其成的多。
这并不是吃饭，只是玩儿。
父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。
我们都喜欢这种白水豆腐，一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下的豆腐。
②又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上。
跟S君P君在西湖里坐小划子，S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。
”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。
本来前一晚是“月当头”，也许十一月的月亮真有些特别吧。
那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。
有点风，月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光，像新砑的银子。
湖上的山，只剩了淡淡的影子。
山下偶尔有一两星灯火。
S君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。
”我们都不大说话，只有均匀的桨声。
我渐渐地快睡着了。
P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。
船夫问要不要上净慈寺去;是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。
到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好象醒了一场梦。
这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。
③在台州过了一个冬天，一家四口子。
台州是个山城，可以说在一个大谷里。
只有一条二里长的大街。
别的路上白天简直不大见人，晚上一片漆黑。
偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着火把，但那时少极了。
席慕容《淡淡的花香》初中散文阅读及答案
淡淡的花香①那天，当我们四个人在那条山道上停下来的时候，原来只是想就近观察那一群黑色的飞鸟的，没想到，下了车以后，却发现在这高高的清凉的山上，竟然四处盛开着野生的百合花。
②山很高，很清凉，是黄昏的时刻，湿润的云雾在我们身边游走，带着一种淡淡的芬芳。
这所有的一切竟然完全一样，而虽然那么多年过去了，为什么连我心里的感觉竟然也完全一样。
我迫不及待地想告诉同行的朋友，这眼前的一切和我18岁那年的一个黄昏有着多少相似之处。
一样的灰绿色的暮霭、一样的湿润而清凉的云雾、一样的满山盛开的洁白的花朵，谁说时光不能重回谁说时间充满着变换的事物谁说我不能与曾经错过的美丽再重新相遇③我几乎有点语无伦次了，朋友们大概也感觉到我的兴奋。
陈开始攀下山岩，在深草丛里为我一朵一朵地采撷起来，宋也拿起相机一张一张地拍摄着。
我一面担心山岩的陡峭，一面又暗暗希望陈能够多摘几朵。
陈果然是深知我心的朋友，他给我采了满满的一大把，笑着递给了我。
当我把百合花抱在怀中的时候，真有一种无法形容的快乐和满足。
一生能有几次，在高高的清凉山上，怀抱着一整束又香又白的百合花④然而，生命也许就是这样吧，无论是欢喜或是悲伤，总值得我们认认真真地来走上一趟。
我想，生命应该是这样了。
⑤而这一切都要感谢我的朋友们。
所以，你说我爱的是花吗我爱的其实是伴随着花香而来的珍惜与感激的心情。
⑥我实在爱极了这个世界。
一直想不透的是，为什么这个世界对我总是特别仁慈为什么我的朋友对我特别的偏袒与纵容在我往前走的路上，为什么总是充塞着一种淡淡的花香有时恍惚，有时清晰，却总是那样久久地不肯散去⑦我有着这么多这么好的朋友陪我走这一条路，你说，我怎么能不希望这一段路途可以走得更长和更久一点呢也就是因为这样，我竟然开始忧虑和害怕起来，在我的幸福与喜悦里，总无法不掺进一些淡淡的悲伤，就像那随着云雾袭来的，若有若无的花香一样。
1.第②段划线句中“一样”的是什么请回答。
(3分)2.第⑤段中所说的“珍惜”的是什么“感激”的是什么请概括回答。
碎暖阅读理解及答案
碎暖阅读理解及答案阅读散文《碎暖》，回答以下各题。
碎暖包利民①一个午后，阳光透窗而入，照在一地的书上。
我一边整理着杂乱的书籍，一边随着每一本书的入目而在心里生长着往事。
忽然，便从一本书里落下一张纸条，那是一本十多年前的初中语文教材，正奇怪它怎么进入到我藏书的行列中。
②那张纸条已经泛黄，是从大笔记本上撕下的一条，蓝色的字迹已经极淡：“老师，我很喜欢听你讲课!”这温暖的字句，一下子撞开了岁月深处的一扇门。
那个时候，我刚刚到一个小镇的初中当语文老师。
第一堂课讲得紧张无比，很是有些语无伦次，下课的时候，我简直羞愧难当，有一种巨大的挫败感。
这个时候，一个女生走到我身边，把一张纸条递给我。
仿佛刹那间春暖花开，心中涌动着感动，还有希望在生生不息。
③上大学时，我在学生会的宣传部，有一次在布置一个会场时，我往黑板上写美术体大字。
下面有一些学生在自习，会议快开始前，他们纷纷离离开，忽然，一个女同学走到我身边，把一张纸条塞到我手里。
我一看，上面写着：“‘誓言’的‘誓’错了!快改过来!”我一惊，仔细看黑板上的字，一时又惭愧又感动。
④我刚读初中的时候，班主任是一个很年轻的男老师，开始的时候，我们并不了解他，也不怎么怕他。
况且他教我们地理，在他的课上，我们常会有一些小动作。
有一次下午地理课，他在前面板书的时候，我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友：“放学去河边的草地上踢球，多叫几个人!”趁老师转身的时候，我抛了过去，好友接过后，便回抛了一个给我：“你再问问别人，看有多少人去!”于是我又炮制了多张纸条，团成团四处抛飞。
⑤谁知很不巧，向最前排抛去的那个纸团由于用力过猛，竟落在了老师的讲台上。
而恰好老师转过身来，他很好奇地打开纸条看了看，却没说什么，继续讲课。
过了一会儿，他让我们自行把课文默读一遍，记住一些数据。
正低头读着，忽然发现老师走到我身边，悄悄地把一个纸条放在我桌上，上面写着：“我也去踢球，放学后记得叫上我!”那一瞬间，心里有一种说不出的感受。
初中散文阅读理解及答案
昙花终于怒放①我爱昙花。
②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。
我高兴极了！③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。
我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。
这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。
时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。
心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。
④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手．农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。
我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。
大约到晚上九时，她便开始悄然开放。
原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。
随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。
啊,她就是“月下美人”啊!⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。
以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。
今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。
皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。
⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。
”此乃真理名言。
她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。
世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。
⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足．昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年!⑨我爱昙花。
(选文有改动) 【链接材料】昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。
【初中散文阅读】毕亮《会走路的花》初中散文阅读题阅读附答案
【初中散文阅读】毕亮《会走路的花》初中散文阅读题阅读附答案（1）我在昭苏高原垦区住了四年，见了四年昭苏的云起云落。
当我意识到昭苏的云是一道风景时，我已经快要离开了。
（2）昭苏的云每次都不一样。
它经常让我不知所措，把我的笔尖弄得乱七八糟地掉在纸上。
昭苏的云层有时很凌乱。
凌乱只是我们这些生活在地面上的人的印象。
也许他们正在聚集并向即将下雨的地方移动，以便对急需降雨的旱地进行彻底的洪水灌溉，湿润需要的土地，让这片土地上的草喝水，在下雨时让小麦和油菜下雨（3）高原上的人，大多都可以分辨出哪一片云可以下雨，甚至下在什么地方都心知肚明，比天气预报都准确。
他们抬头看看云，再看看天，用手一指，喏，山那边有雨，还不小呢。
有一回我正巧路过落雨的地方，算是去验证，结果当然准确无比。
这是在昭苏高原生活多年的经验积累吗?（4）在昭苏高原，你可以踮起脚尖撕下一朵云。
颤抖是一场阵雨。
（5）有一年的雨水真是多。
看见云就是雨。
雨说下就下，有时滴下几滴就停了；有的时候下得没完没了，许多人就会喝酒，喝得东倒西歪地走在雨水中，就像是麦地里的麦子在风雨中被吹的样子。
（6）雨停了，云还在那里。
（7）乌鸦似乎和雨水相约而来。
雨水多的年成，乌鸦也特别的多。
我在昭苏生活到第四个年头的时候，乌鸦在高原周围绕来绕去，到处都是乌鸦的影子和声音，在空旷的草原听着乌鸦啼鸣，丝毫没觉得疹人，草原实在太安静了。
不光我从来没见过那么多的乌鸦，那些在高原生活了一辈子的老军垦也见得不多。
夏天的清晨或者晚饭后的黄昏在漫步时，就常听到他们在讨论乌鸦之多，带着许多地方口音的老人，走在高原的路上，云跟在他们身后，默默看着把青春和子孙奉献给高原垦区的老人。
云跟在他们身后，不断地看着他们往更远的地方走去也无能为力。
（8）乌鸦并不总是在空中。
他们经常停在树木上，这些树木是在20世纪50年代和60年代，当他们第一次来到高原时，旧陆军填海区种植的。
五六十年过去了，树上栖息的乌鸦和落叶一样多。
初中语文《宗璞散文》阅读练习
课外阅读宗璞文章，完成下面问题一、丁香结①今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。
最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
③在我断续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。
每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。
雪色映进窗来，香气直透毫端。
人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。
从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。
我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。
那十字小丁香，那样小，却不显得单薄。
许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
④古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。
花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。
今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
我才恍然，果然是丁香结。
⑥丁香结，这三个字给人许多想象。
再联想到那些诗句，真觉得她们负担着解不开的愁怨了。
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？⑦小文成后一直搁置，转眼春光已逝。
要看满城丁香，须待来年了。
来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢？(选自《小作家选刊》2009年第4期)1．分析第①节画线的句子，作者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身上的？2．第①②节分别从什么角度描写了丁香花？联系第⑥节，说说作者的用意。
初中语文-叙事类散文阅读训练7篇(含答案)
叙事类散文阅读训练一、靠窗的位置朋友从动荡不安的耶路撒冷回来后，就迫不及待地带着他的妻子约见我。
我们已经许多年没见面了，因此心情都颇为激动.那天，我见到了他,他显得有些疲惫，显然是没有倒过时差来。
但是他的兴致却很高,嚷嚷着要好好逛逛。
于是，我们一群人就开始在城里东游西走。
累了的时候，我们就会挑个休息的地方坐着喝点儿东西，然后，再继续逛。
我们看上去像一群贪婪的观光客，迫不及待地感受着这座无比熟悉的城市的景致。
朋友似乎显得更为急切，即便每次停下脚步坐下来休息的时候，只要有临窗的餐桌,他都忍不住抢先坐在靠窗的位置,不停地打量着外面的风景。
恰巧那天，小侄子和我一同去逛.每次他也抢着要靠窗坐着。
但朋友总不让他靠近窗户，俨然是个贪婪的大孩子。
下午，我们找了一家饭馆吃饭.这一次，朋友还是抢先坐在了靠窗的位置。
可是我的小侄子忍不住了，闹腾着也要坐在靠窗的位置。
于是我就对朋友说：“你让他坐窗边吧.”朋友眼中闪过一丝忧虑,说：“坐窗边多危险啊！”“没关系，这窗户这么厚,而且都是固定好的,怎么也不会掉下去的……"“可是……”朋友还要说话，他的妻子忽然笑了起来,指着他的脑门儿说:“这里是中国啊！你真是又犯糊涂了。
““哦哦……”朋友也大笑起来，忍不住直拍自己的脑袋，一副恍然大悟的样子。
看着他们这样，我反而糊涂了。
我忍不住问他们：“你们笑什么啊？我怎么没听懂啊？”“他时差倒过来了，脑子又犯糊涂了。
”他的妻子一脸爱怜地看着他，笑着解释说：“你要知道,耶路撒冷经常有恐怖袭击,我们每天都诚惶诚恐地活着，就连每次吃饭都不愿意挑靠窗的餐桌，如果不得不坐在靠窗的餐桌时，他总是很大男人地坐在靠窗的位置，这样的话，遇到恐怖袭击，可以把我挡住……”听到这里，我心里顿时涌起一股巨大的感动.原来朋友每次抢着坐靠窗的位置，其实只是下意识地将安全留给我们，把危险留给自己.此刻，朋友早把靠窗的位置让给小侄子了。
但他看上去还是有些不习惯,依旧不停地打量着小孩儿，眼中满是怜惜与疼爱。
初中语文 中考专题训练 阅读理解(散文691-720) (含答案解析)
初中语文中考专题训练阅读理解（散文691-720) （含答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读神秘的乘客①很多年以前，当我还是个小伙子时，我每天上下班都是坐火车。
由于没有家室，我每天总是工作到很晚，常深夜乘车回家。
②一天深夜，我乘火车回家。
在同车厢的人中，有一位小个子老太太，手里拿着一个很大的购物袋。
我一看到她上车，就蓦地想，她一定是那种很健谈的人，也就是一路上没完没了与你说个不停的那种人。
“千万别坐在我身边！千万别！”我心想。
她的确没有坐到我身边，她坐在了我的对面。
③火车每站都停，但每次都是下车的人多，上车的人少。
小个子老太太环顾周围，看着人们上上下下，然后朝我笑笑。
就这样，一直到车厢里只剩下我们两个。
此时，她笑声更大了。
要说她的举止让我感到紧张，有些言过其实，但确实让我感到不可理解。
④“很高兴，就剩下我们两个了，”她神秘地说，“因为我还有一些事必须要做。
”就在这个时候，她身体前倾，将手伸进她那个大大的购物袋。
她从袋子里拿出一把大号螺丝刀。
当她拿着螺丝刀对着我的时候，我注意到螺丝刀头部被磨得很平。
我以为她要对我做什么，吓得够呛。
⑤“对不起，年轻人，可我不得不这么做。
这些孩子让人怕！他们总是拧松这些螺丝！”说完，她就突然转过身子，开始拧紧挨着我们的那扇车门上的螺丝。
把门上所有的螺丝都拧紧之后，她把螺丝刀又放回到大袋子里，满意地坐到座位上。
她没再说一句话，下一站就下车了。
⑥此刻，我的脸色一定看上去非常苍白，因为我在皮卡迪利大街下车时，发现列车长注意到我：“你还好吗，朋友？”“不好，简直糟糕透了！”我回答道，并且告诉他我在车上所遇到的一切。
他听了一点也不感到吃惊。
“噢，她呀！是的，我们知道她的一切！”他笑着说，“她不伤害人。
”然后，他就给我讲了她的故事：3年前，老太太的儿子儿媳因公去了国外，留下孙子让她照看。
李少龙《绳子那头》初中散文阅读题及答案
（1）太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。
一幢楼房的六楼的窗户外，有一根绳子，下头吊着一个人――他是我父亲，一个空调修理工。
（2）暑假的一天，闷热的天气实在使人感觉无聊，我便要求与父亲、母亲―起出去干活。
父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。
出发前，父亲专门去买了一瓶廉价的防晒油，在我身上抹了个遍，这是我第一次与父亲出去干活。
（3）到了雇主家里，了解了空调的问题后，父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上转了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。
然后，父亲高兴地对母亲说：“这回不用你了，孩子拉着我就行了。
他拉着我我更踏实，你只管递工具就行了。
”（4）说完父亲就要从窗户内往外爬。
我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲却只是笑笑，接着他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地释放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距离地面十几米的墙上。
（5）站在窗户边，一股热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑，我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得特别烫了。
（6）绳子那头传来一声：“手套！”（7）母亲慢慢递下一副粗糙的手套。
（8）“这么热的天还要带手套？”“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。
”我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润。
以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。
（9）突然，我感到绳子那头重重地一坠，我眼疾手快，迅速地拉住绳子。
（10）绳子那头传来一阵声音：“踩空了，吓死我了……”（11）“你没事吧？”我和母亲焦急地问。
（12）“没事，你看儿子劲儿就是比你大。
”父亲带着笑意说。
我却要哭了。
（13）绳子那头喊了声：“拉我上去一些！”我便用力把他拉回墙边。
（14）父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野，我蓦地发现，这么多年，我都没有如此近距离地观察过他。
他的皮肤黢黑，长年累月，恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了，他已然没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁，岁月啊，你过早地催老了我的父亲！（15）一会儿，雇主拿来一只冰糕送给正在干活儿的父亲，父亲接过冰糕，道了声谢，然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给我。
【初中散文阅读】初中语文散文《走月亮》阅读有答案
【初中散文阅读】初中语文散文《走月亮》阅读有答案多做阅读可以提高我们的语文理解能力。
下面就是为大家整理的初中语文散文《走月亮》阅读希望能为大家的学习带来帮助，不断进步，取得优异的成绩。
初中语文散文《走月》阅读有答案秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
月亮如此明亮，月光如此柔和。
它照亮了苍山的高点、村头的绿色大树，以及村庄之间的道路和小路这时候，阿妈喜欢领着我，在洒满月光的小路上漫步。
走哇走，啊，我和阿妈走月亮!细流带着山草野花的芬芳和月光。
河床上覆盖着灰白色的卵石。
卵石之间有多少可爱的池塘？每个池塘都有一个月亮！妈，你白天在小溪里洗衣服。
我用树叶当船载着许多新鲜的花瓣。
妈，我们去小溪吧。
让我们看看小池塘，池塘里的月亮和我采摘野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮!秋天的昆虫在歌唱，夜鸟在拍打翅膀，水果的香味从果园的边缘传来。
阿妈用温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息。
我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……在我仰走脸看阿妈的时候，我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天下走着，走着……多么美好的夜晚！我和阿姨在月球上行走！1、联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。
A:在月球下走啊走。
2、作者描写了月光下的哪些景物?答案：池塘、溪流、卵石3、写出你对文章最后一句话的理解。
我和阿姨在明亮的月光下散步。
在月光下，大自然的景色非常美丽初中语文散文《走月亮》阅读是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们的作文水平都能有更大的提高!。
【初中散文阅读】《河床开始回忆河流》阅读答案(2021年江苏镇江市中考)
【初中散文阅读】《河床开始回忆河流》阅读答案（2021年江苏镇江市中考）河床开始回忆河流施尔吉原野①大地上的河床像一个干瘪的口袋，粮食没了，口袋显出宽阔。
我在各地见到许多干涸的河床，它们不是耕地、不是广场，是从天边延伸而来的河床，只河床开始回忆河流Shirgi荒野①大地上的河床像一个干瘪的口袋，粮食没了，口袋显出宽阔。
我在各地见到许多干涸的河床，它们不是耕地、不是广场，是从天边延伸而来的河床，只是没有水。
② 所谓什么都不是河床。
如果是这样，那就只有一些鹅卵石了。
夏天，没有庄稼和草的土地是干燥的河床。
当我第一次看到白色河床时，我很惊讶。
这是怎么一回事？几乎没什么。
你能相信大河中没有一滴水吗？雨后，在汛期看到干涸的河床令人不安。
很难想象这里有一条河，可以被描述为湍急、清澈、波浪和白色的帆。
它不见了。
③对大自然来说，河没了，比人丢了钱更痛苦。
如果河没了，鱼和水鸟的家也没了。
两岸的青草没了，倒映在河里的星星也没了，因为星星不能倒映在石头上。
如果河没了，连同河床一起消失是最好的。
没有水，留下的河床好像是伤疤，是一条长长的干鱼的尸体。
是的，干涸的河床如同尸体。
是谁的尸体？是河的尸体吗？没听说河竟然还有尸体，水干了，白花花的河底只能是河的尸体。
④ 干涸的河床似乎在回忆。
它拥有不该有的海浪和青蛙的无声记忆。
河床记得水是什么。
它不知道水流到哪里，也不知道它是否会再次来。
当水来的时候，它匆匆穿过河床，带来了鱼、虾和沉积物。
水在休息之前就被后面的水冲走了。
水比车站的人流还拥挤。
河床从未想过河流会干涸。
这比朝代更迭更令人惊讶。
⑤河床的悲哀是一个母亲的悲哀，她的产床上已经没有了孩子，她还在等待，并且哭干了泪水。
一家外媒报道，从卫星上观察，中国境内二十年前约有五万条河流，现在这些河流中已经失去了两三万条。
有两万多个河床母亲手里失去了孩子，她们怀里空荡荡的，等待人类把孩子还给她们。
⑥ 人们说人是万能的。
起初，我不相信。
当我看到一个又一个干涸的河床时，我相信这一点，并为自己是人类的一员而感到遗憾。
【初中散文阅读】于永军散文阅读《苦菜花开》附答案
【初中散文阅读】于永军散文阅读《苦菜花开》附答案苦菜花开于永军①春风拂过，苦菜花开。
那一株株可爱的小精灵，穿着绿裙，挺着脖颈，扬着金黄色的笑脸，尽情地炫耀着自己的快乐。
清香弥漫，那似乎带着苦味的感觉顿时让我想苦菜花开于永军①春风拂过，苦菜花上开。
那一株株调皮的小精灵，穿著绿裙，挺着脖颈，扬着金黄色的笑脸，尽情地炫耀着自己的欢乐。
清香弥漫着，那似乎带着苦味的感觉顿时使我想到家乡漫山遍野满沟满坡的苦菜，想到那剁至母亲篓子里的或择洗整洁放到菜板上的叶绿根黑的苦菜。
那就是远远近近的记忆，那就是深深浅浅的记忆。
②我生长在“瓜菜代”的代，野菜、草根、树皮、树叶、酒糟渣、观音土，凡是能充饥的东西，都“勇敢”地作过“穿肠过”的实验。
至今我依然记得：树皮类只有榆树皮能吃，甜丝丝、黏糊糊的像地瓜枣；草根类只有茅草根能吃，可“进口”容易“出口”难，排泄时能憋死人；树叶类只有洋槐叶能吃，但会使人浮肿，那时我们村二百来户人家，一百多人得了浮肿病，我四岁的三弟，脸肿得像个皮球。
那几天灾加人祸，粮食没甚收成，野菜却疯长，饿极了的人们便扑向了野菜，什么麦蒿、七七菜、猫耳朵、疯狗草……只要能吃、药不死人，剜到篮里便是菜。
苦菜让我记忆深刻，不只是因为它生命力顽强，有土的地方就能生长；也不只是因为它的完美奉献，根叶茎都能吃；更可贵的是，别的野菜过了季节就成了草，它却一枝独秀，过了春茬还有秋茬，鲜嫩时晒干，冬天用水一泡照样能吃。
③1962的大三十，我们一家五口人买不起饺子，父母就可以用干苦菜插渣（做菜豆腐，老家方言叫做“插渣”）。
除夕早上，娘泡上了半锅干活苦菜，又浸了半碗要待去春搞种子的黄豆。
傍晚，当家家户户听到刀剥案板声，娘剥苦菜、爹磨豆，搞了一锅苦菜渣。
那飘着清香的尤物，嚼得我们兄弟几个口水直流。
大夜，一家人围坐在土炕上，每人丰了一大碗。
那渣喝至嘴里，痛中存有香，香中稍苦，对长肚子里少见油水的孩子来说，那感觉着实美不凌驾。
④这样的记忆留存了好些。
生命的选择阅读题及答案
生命的选择阅读题及答案雷抒雁《生命的选择》初中散文阅读及答案①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。
这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。
中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
②多好的一块空地。
花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。
种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。
自然是蔷微①了，花工们说。
③不多日子，油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。
突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”④人们好像一下子被那花惊醒了。
红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。
有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。
大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。
大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。
坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。
不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。
春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。
那里怎么会有花呢?⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。
粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。
庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。
⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。
《我的暖,一寸长》初中散文阅读题及参考答案
《我的暖 , 一寸长》初中散文阅读题及参照答案①这是个身着工作服、浑身油漆和泥土，满面尘埃，大约40 岁左右的中年男子。
②他隔着车窗，朝我弯哈腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
③看我接了烟，他如获至宝，慌乱从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几日来第一个接俺烟的呢。
”④我一听，就有点蒙。
⑤他仿佛瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。
您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。
您绝对是一个瞧得起俺们乡间人的好人。
”⑥“有事吗？”我笑笑，为这其中年男子的“油腔滑调”。
⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地址头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”⑧“你要到哪里？” 我轻轻皱了皱眉，不是我吝啬不让他乘车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。
⑨“不不不，”他把头摇的像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上边坐一会儿就行。
今儿不坐，明日坐一回就行，仍是今儿这个时间。
”⑩说完，他那充满血丝的大眼睛，充满着恳求。
我踌躇了一下，仍是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的迷惑，他就一连向我说了几句感谢便走开了。
临走前，还特地愿我车前的车牌望了一眼。
次日，他准时到了学校门口。
看我在，他一脸喜悦，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
还没聊五分钟，下学的孩子们便冲出了校门。
他透过玻璃，紧张地看着人流。
过了一阵，他飞速地松开车门，站在车旁大叫着。
不一会儿，一个小男孩跑到了他的眼前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，而后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。
他递了根低价香烟给我，便带着孩子急忙走开了。
临走的时候，他望向我的眼神里充满了感谢。
我实在不理解，他为何只坐这么一小会儿。
直到三天后，在学校门口又碰上他，他才告诉了我答案。
本来，孩子刚进城念书，由于乡村和城里的生活习惯存在很大的不一样，所以一些同学很瞧不起他的孩子。
孩子的内心所以出现了暗影。
“其实俺理解，大部分城里人也像您同样，待俺们如亲兄弟般的好，不过孩子小，临时还不可以理解。
迟子建《燃烧的月亮》初中散文阅读附答案
迟子建《燃烧的月亮》初中散文阅读附答案《燃烧的月亮》迟子建太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆的脸，没心没肺地笑。
它笑得适度时，花儿开得繁盛，庄稼长势喜人，人们是不厌弃它的;而有的时候它热情过分了，弄得天下大旱，农人们就会嫌它不体恤人。
月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。
它的圆满，总是由大亏小亏换来的。
所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。
故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会带给我踏实的睡眠。
可是到了月圆的日子，情况就大不一样。
穿窗而过的月光，进了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。
它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底;一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。
被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了。
月光和月光是不一样的。
春天的月光，像一片刚钻出些叶芽的草地;夏日的月光，流泻在空中，你抓一下，手上就像有满把的膏脂;秋天的月光，像平镜般的湖水，又如古琴弹出的声音;冬天的月光虽然薄而白，但落到雪地上像刚印刷出来的年画。
相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。
雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。
就是在这样的乍暖还寒时节，一个满月的日子。
回到自己的住处时，月亮已经升起来了。
微醺的缘故，未及望月，就熄灯睡了。
大约凌晨三点，我被渴醒了。
床畔的小书桌上，通常放着一杯白开水。
室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。
心想月光大约太喜欢玻璃杯了，在它身上作起了画。
喝过这杯被月光点化过的水，无比畅快。
回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮，仿佛伸伸手就能捉到。
那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，但皎洁而不耀眼，清澈中散发着温热，更像一盏挂在树梢的灯，默无声息的燃烧着。
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19．在下面方框内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。(3 分)
高兴极了 —>（
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20.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3 分)
老屋 周克武 （1）这一辈子，不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老 屋才叫回家。
（2）我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。靠 西头的几间，至今还盖着稻草，山风吹过，弥散着一股亲切的草屑味，淡淡的。 可是岁月的磨蚀无情，如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落， 两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额 头遍布的鱼尾纹。
昙花终于怒放 ①我爱昙花。 ②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如 剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！ ③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松 土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用?一天 一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从 原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久 了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着， 只要她能延续生命，也就可以了。 ④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一 天就大了许多，如小型的佛手．农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩 绿的花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到 晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作 白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。 啊,她就是“月下美人”啊! ⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只 是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她 的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂! ⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一 家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。 ⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说： “有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开， 第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花 结果。 ⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已 满足．昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年! ⑨我爱昙花。
（3）老屋真的"老"了。落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡， 许是太累，睡得那样安详、静谧。
（4）我默默走近老屋。夕阳下，风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木，没有声 响；鸟儿慵倦地栖落在树上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，没有鸣唱。也 许它们此刻一如我的心情--轻轻抚摸深褐色的大门，却不敢推开，怕惊扰了老 屋，惊碎了它的梦。
（8）几十年岁月蹉跎，转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界，母
亲也随我住进了城里。夜深了，我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯只影，满屋
的冷清。
（9）窗外的上弦月，瘦瘦的。也许是我与它相隔太久，彼此之间已经陌生，
它刚刚露出半张脸，一转身，又躲进了薄薄的云层。我突然想起，儿时老屋的
月亮似乎不是这样。那时，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外纳凉
的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸。我至今记得奶奶一直
坐在床沿，边给我打扇边哼童谣：月光光，夜光光，伴随我家乖乖郎……我迷
迷糊糊入睡了，奶ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的歌声还在继续，像温婉的明月，落在我的枕上，我的梦
里。今晚，我可用记忆的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶的歌声。只有
墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契，无可辩驳地见证这里
（5）梦里有我的童年。也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落，屋檐下飘落起母 亲长一声短一声催我回家的呼唤。我，还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方 向--炊烟轻笼的老屋，踏碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望，屋顶的炊烟 仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在，飘飘拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻， 我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋，猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴 塞进嘴里，再听一声母亲骂我"馋嘴猫"……
（6）老屋是心的归宿。当我终于抬脚跨进门槛的一刹那，一种久违的感觉涌 动全身：真的到家了。
（7）老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候，常听父亲说起，他和一家人是 在赤日炎炎的酷暑下挥锄破土，头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石，直至北 风呼啸的严冬圆垛上梁。【A】像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于 自己的窝。【B】那时候，每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者 指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。一个秋日，村里来了位摄影师， 平日不爱照相的父亲，突然换上他仅有的一件中山装，拉着一家人在老屋前照 了张相。还一再叮嘱我记住，金窝银窝不如自己的狗窝。
答：
21．选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同? 答
22.选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么?
答：
23.作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么? 答
答案：19．有点心急 心情淡然 欢喜欲狂（每空 1，意对即可） 20．（3 分）运用了拟人的修辞方法，描写了昙花含苞待放的情态，将昙花人格化，更加 生动形象。（2 分）（意对即可） 21．（2 分）第⑧段运用了议论、抒情的表达方式（只答“议论”也可得分）；链接材料运 用了说明的表达方式。（答出一点得 1） 22．（4 分）进一步抒发了喜爱昙花的感情；（2 分）首尾呼应，使文章结构严谨。（2 分） （结构上答出“首尾照应”也可得 2 分） 23．（3 分）世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。（意对即可）