(完整版)散文阅读练习一及答案

合集下载

中考语文专项练习——散文阅读

中考语文专项练习——散文阅读附参考答案（一）零度绽放①娇艳美丽的玫瑰，清新淡雅的百合，芬芳宜人的莲花……，似乎太多的花儿都是开放在温暖的春夏。

特别是那些野外的花，经霜耐寒凌风而开的，除了寥寥的几种，人们也不会想到更多。

一如生活中，在最艰难的境遇里，能绽放出最美的笑容的，都是那些坚强的人。

②而在这个极北极远的山区城市，一年中有七个月的寒冷天气，那肃杀的冰封雪盖，似乎已将一切美好冻结。

曾问过一个远方的朋友，在零度的天气里，会有什么花儿开放。

她想了想，告诉我，是雪花！的确，在我们这里，有时九月末就开始飘雪，那时夜里的气温，就是在零度左右。

在她的印象中，那样的环境里，只能有雪花盛开，虽美丽，却寒冷。

一种没有温度的绽放，只能点染眼睛，却无法温暖心绪。

③只有那真正有韵味的绽放，才是真正能勾人心魄，摄其心魂的。

④我有个朋友，也许你一眼看不出她的能量，只是小小可爱，平淡无奇。

可她却总是有种让人敬佩的韧劲富含其中，觉得她是那样一个美丽有内涵的女子。

让人在众多娇艳美丽的玫瑰中，才觉得她是最美丽的那株。

因为她的心，她的气质使她周身都散发着光芒，那无穷无尽的力量把人深深地吸引住，让人不觉赞叹不止。

要把自己的内心充实起来，也许你一时只是一颗花苞，不能像其他花朵一样为人称赞，可你慢慢的积累天地之精华，慢慢等待，终有一天，你的绽放，会夺得所有人的目光，会是百花丛中最艳丽的一朵，香飘十里，让人难舍难忘。

⑤在小兴安岭，每年的深秋，在寒冷初临的时候，入目的便是缤纷的五花山。

远远望去，山披彩衣，红枫青松，黄杨白桦，还有各种成熟的野果，就如在山上开了大朵大朵的花，而且愈冷颜色愈是清艳。

这是比雪花更早开的五花山，直到第一场雪到来，山岭才渐渐素淡起来。

⑥作为一年中最冷季节的开始，这种绽放是极动人心魄的。

而想起我们面临生活中即将到来的种种艰辛坎坷，却常常彷徨犹疑，就算有信心度过，也是心绪沉重。

而我的一位朋友，却是不同。

她早就预见了自己未来生活的苦难，也知一切终不可避免，却是依然微笑如初，仿佛要到来的并不是自己的生活。

散文阅读练习一及答案之欧阳学创编

散文阅读练习一散文阅读考查知识点：一、整体感知内容，概括文章主题。

考察类型1．直接概括全文内容。

尽量利用原文语句。

2．回答某一段落内容或全文的主题以及作者的思想感情等。

没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。

二、品味散文语言，体悟词句作用考题形式（一）、品味词语。

1．解释词语含义。

解释词语(在语境中)的含义要结合语境。

2．品评加点词语的作用。

品评词语的表达作用，要结合语境、作品的主题思想、作者的思想感情、景物意境、人物性格、特殊的表达效果(即运用了某种修辞手法的词语)或在结构上起到独特作用。

方法指导：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。

联系上下文，推知其语境义。

（二）、理解句子的含义。

（答题时应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。

）（三）、理解句子的作用。

答题时应从以下两个角度入手：1、结构上，应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。

2、内容和主题上：点明主旨，深化主题。

（四）、语言赏析。

A、用词之美------找精美的富有表现力的动词、形容词、叠词及成语等。

B、修辞之美------找文中的比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。

（作用：比喻使语言生动形象；排比使语言气势磅礴、感情强烈；拟人使事物形象可感；对偶使语句形式整齐；反问句增强语气；夸张突出特征，给读者以鲜明而强烈的印象…、设问：自问自答，引人注意，启发思考…）另外要注意抓住六种重要句子：①首句。

一个语段的首句往往有提示、概括和承转的作用②中心句和点睛句。

③感情句。

语段中的有些句子明显表达了作者的情感和态度。

④描写句。

刻画人物的句子表现人物性格，烘托人物感情，而描写环境的句子有渲染某种气氛、烘托人物某种感情、表现人物某种性格、推动情节发展等作用。

⑤修辞句。

为更好地写景状物，传神达意，作者往往在语段中运用一些修辞手法。

⑥尾句。

语段的尾句或概括总结全文，或照应开头，或留下思考的余地，或抒发感情。

(完整版)中考散文阅读题及答案

中考散文阅读题及答案（1）木棉花开①坐在办公桌前，不经意的向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了———窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。

②搬到政府大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不见开花、结果，对此，我总觉得有些沮丧。

院子里还有许多常青植物，虽然欣欣向荣，却总觉得没有些许的变化，似乎有些呆板。

看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄，我在认知里仔细搜寻：我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树笔直的干，笔直的枝哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展；我也曾把它当作是鲁迅《秋夜》里枣树———默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。

它虽光秃秃的一叶不挂，但骨子里却透着精气。

然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰” ，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。

这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美！③这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它。

春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。

早春二、三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红，接着新芽才萌发。

木棉树花落后长出长椭圆形的葫果，成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。

朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。

④木棉树因其属于速生、强阳性树种，树冠总是高出附近周围的树群，以争取阳光雨露，这种奋发向上的精神及鲜明似火的大红花，被人誉之为英雄树、英雄花。

有记载最早的“英雄花” 见于清人陈恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花“浓须大面好英雄，壮气高冠何落落” 。

⑤正当我陷入沉思，“啪”的一声，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，掷地有声、干脆利落。

拾起木棉花，我突然觉得有些惋惜，那还是开的正盛的花朵，娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分，通体透红的花朵仍完好无损。

在这一年的大部分时间里，它是安静的，默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的灿烂，迸发了参天的无限辉煌。

高一语文散文阅读练习

⾼⼀语⽂散⽂阅读练习语⽂的练习，能够让你更好的掌握知识点。

下⾯是店铺收集整理的⾼⼀语⽂散⽂阅读练习题⽬及其参考答案以供⼤家学习。

⾼⼀语⽂散⽂阅读练习(⼀) ⼭野间童年的我，却常常被美丽⽽神幻的虹所迷惑。

我时常戴⼀顶⼤⽃笠，仰着童稚的脸，长久地看、认真地读那静卧在⼭野上空被村⼈喊做天⼸的虹。

故乡的虹，⼤都悬⽣在午后的天空，彩虹起兮云飞扬，天地间总是微⾬细细，⾬光氤氲，若有似⽆，我⼀低头，汪汪积⽔中，竟也见有虹影流转。

童年的我，以为虹都是从⼟地⾥拱起⽽飘然升空的。

⼤⼈说地上的蜈蚣，背不总是那么驼吗?在我童年的天空⾥，虹，仿佛和地上某种东西总有莫名的感应，神性充盈。

我甚⾄想，那虹，是地⾥蜈蚣升天的么? 及⾄青年，丰满的物事⽆⽌⽆息，⼈，总顾不上停歇脚步，仰头读虹。

重负的中年即便偶能读读虹，所读出的，恐也多是岁⽉的况味。

⽼年时⾄，⼣阳在天。

⼈⽣⾈楫，早早告别了⼟腴⽊秀的春夏，急急就滑⼊了⽔瘦⼭寒的秋冬，⼈与虹，早疏离焉。

虹的⾊彩，使⼈漫⽣想像啊。

诗⼈北岛就有⼀⾸诗叫《姑娘》，短得只有两句：“颤动的虹/采集飞鸟的花翎”。

姑娘与虹，⼤抵是皆有照⼈光彩，诗⼈才能当上⽉下⽼⼈，将她们红线联姻吧。

虹，也算得上是阳光和⾬滴曲折⽽奇幻的“合作”。

与⾬滴“合作”的、射在⾬幕上的阳光，是齐刷平⾏的、集团⽆边的箭簇。

每⼀根阳光之箭，进⼊⾬滴的位置和⾓度都不同，因⽽，每⼀根阳光之箭的折射以及反射⾓度相应也不同。

你能否看见虹，取决于经⾬滴反射过来的光波，能量是否集中，光⾊是否够强，最根本的，还在于能否如前所述，正好射⼊你的眼帘。

陆龟蒙在《和袭美咏臬桥》中咏虹：“横截春流架虹桥。

”⽑润芝诗⽈：“青⼭着意化为桥”。

这些诗词，当然皆是先观虹桥⽽后作。

虹何以常被喻作桥呢?抑或说，虹何以总是弧形的呢?这是因为，惟有此⼀弧段之上⾬滴反射过来的各⾊⾊光，能量才最集中，光⾊才最强，更重要的，是只有这些斑斓⾊光，才能被⼈看到。

作为⽣命的虹，命运之路总是曲曲折折的。

散文阅读练习一及答案

散文浏览演习一散文浏览考核常识点：一.整体感知内容,归纳综合文章主题.考核类型1．直接归纳综合全文内容.尽量应用原文语句.2．答复某一段落内容或全文的主题以及作者的思惟情绪等.没有原文语句可应用时,要留意归纳综合得周全.精确,不要漏掉落答题点.二.咀嚼散文说话,体悟词句感化考题情势（一）.咀嚼词语.1．解释词语寄义.解释词语(在语境中)的寄义要联合语境.2．批评加点词语的感化.批评词语的表达感化,要联合语境.作品的主题思惟 .作者的思惟情绪.景物意境 .人物性情 .特别的表达后果 (即应用了某种修辞手段的词语)或在构造上起到奇特感化.办法指点：保持“词不离句,句不离文”的原则,切忌“断章取义”.接洽高低文,推知其语境义.（二）.懂得句子的寄义.（答题时应从句子表示的句意和与主题的关系上剖析斟酌.）（三）.懂得句子的感化.答题时应从以下两个角度入手：1.构造上,应从总领全文.承上启下.前后照顾.为下文作铺垫.推进情节成长.点题.总结上文等感化的角度去剖析.2.内容和主题上：点明宗旨,深化主题.（四）.说话赏析.A.用词之美------找精巧的富有表示力的动词.形容词.叠词及成语等.B.修辞之美------找文中的比方句.排比句.拟人句.对偶句.反问句等.（感化：比方使说话活泼形象;排比使说话气概彭湃.情绪强烈;拟人使事物形象可感;对偶使语句情势整洁;反问句加强语气;夸大凸起特点,给读者以光鲜而强烈的印象….设问：自问自答,惹人留意,启示思虑…）别的要留意抓住六种重要句子：①首句.一个语段的首句往往有提醒.归纳综合和承转的感化②中间句和点睛句.③情绪句.语段中的有些句子显著表达了作者的情绪和立场.④描述句.描述人物的句子表示人物性情,衬托人物情绪,而描述情况的句子有衬着某种氛围.衬托人物某种情绪.表示人物某种性情.推进情节成长等感化.⑤修辞句.为更好地写景状物,传神达意,作者往往在语段中应用一些修辞手段.⑥尾句.语段的尾句或归纳综合总结全文,或照顾开首,或留下思虑的余地,或抒发情绪.表达后果上有些句子有升华主题,衬着氛围,衬托心境等感化.三.罕有的艺术表示手段：象征. 衬托.比较.借景抒情.托物言志.咏物寄情 .寓理于事.融情于事.先抑后扬.以小见大四.散文的线索散文线索就是贯串文章构造的器械,依据文章中间须要,可以以物为线,以事为线;可以以工资线,以情为线;也可以以时光为线,以地点为线.找线索的办法：一要留意文章标题（有的标题直接揭示线索,有的标题包含线索的身分）;二要留意文中重复消失的词语.句子;三要特别留意文中的群情抒情,因为散文中的“情”平日是文章组织材料的重要线索.五.辨析句子所应用的修辞及感化1.比方：活泼.形象2.拟人：人格化.活泼化.形象化3.排比：加强语气4.反问：加强语气5.重复：强调6.比较：凸起个中一个.7.对偶：句式整洁,构造同一8.夸大：死力的表示.六.标题标感化（1）掌控象征意义;（2）语带双关;（3）作者情绪的动身点;（4）归纳综合文章的重要内容;（5）文章线索;（6）文眼,揭示文章中间;（7）吸引读者.新鲜;（8）标题中应用修辞的,要还原它的转义后再剖析感化.散文浏览一（共20分）性命的化装林清玄⑴我熟悉一位化装师.她是真正懂得化装,而又以化装著名的.⑵对于这生涯在与我完整不合范畴的人,我增加了几分好奇,因为在我的印象里,化装再有学问,也只是在皮相上用功,其实不是有聪明的人所应寻求的.⑶是以,我不由得问她：“你研讨化装这么多年,到底什么样的人才算会化装？化装的最高境界到底是什么？”⑷对于如许的问题,这位韶华已逐渐老去的化装师露出一个深深的微笑.她说：“化装的最高境界可以用两个字形容,就是‘天然’.最高超的化装术,是经由异常讲究的化装,让人家看起来似乎没有化过妆一样,并且这化出来的妆与主人的身份匹配,能天然表示那小我的共性与气质.次级的化装是把人突显出来,让她能干,引起世人的留意.低劣的化装是一站出来他人就发明她化了很浓的妆,而这层妆是为了掩饰本身的缺陷或年纪的.最坏的一种化装,是化过妆今后扭曲了本身的共性,又掉去了五官的调和,例如小眼睛的人竟化了浓眉,大脸蛋的人竟化了白脸,阔嘴的人竟化了红唇……”⑸没想到,化装的最高境界竟是无妆,竟是天然,这可使我另眼相看了.⑹化装师看我听得出神,持续说：“这不就像你们写文章一样？低劣的文章经常是词句的堆砌,扭曲了作者的共性.好一点的文章是光线四射,吸引了人的视线,但他人知道你是在写文章.最好的文章,是作家天然的吐露,他不堆砌,读的时刻不以为是在读文章,而是在读一共性命.”⑺何等有聪明的人啊！可是,“到底做化装的人只是在表皮上做工夫！”我感慨地说.⑻“不合错误的,”化装师说,“化装只是最末一个枝节,它能转变的事实很少.深一层的化装是转变体质,让一小我转变生涯方法,睡眠充足.留意活动与养分,如许她的皮肤改良.精力充足,比化装有用得多.再深一层的化装是转变气质,多念书.多观赏艺术.多思虑.对生涯乐不雅.对性命有信念.心肠仁慈.关心他人.自爱而有庄严,如许的人就是不化装也丑不到哪里去,脸上的化装只是化装最后的一件小事.我用三句简略的话来解释：三流的化装是脸上的化装,二流的化装是精力的化装,一流的化装是性命的化装.”⑼化装师接着做了如许的结论：“你们写文章的人不也是化装师吗？三流的文章是文字的化装,二流的文章是精力的化装,一流的文章是性命的化装.如许,你懂化装了吗？”⑽我为了这位女性化装师的聪明而起立向她致敬,深为我最初对化装师的不雅点以为忸捏.⑾离别了化装师,回家的路上我走在夜黑的地方,有了如许深入的体悟：这个世界一切的表相都不是自力自存的,必定有它深入的内涵意义,那么,转变表相最好的办法,不是在表相下工夫,而是要从内涵里改造.⑿可惜,在表相上用功的人往往不明确这个道理.15. 从全文看,标题“性命的化装”所包含的具体内容是什么？（4分）答：16. 文章第⑵段中说“化装再有学问,也只是在皮相上用功,其实不是有聪明的人所应寻求的”,从全文看,这是什么写法？有如何的感化？（4分）答：17.解释下列句中加点词的寄义.（4分）三流的化装是脸上的化装,二流的化装是精力的化装,一流的化装是性命的化装.答：18. 联合高低文,谈谈你对第⑼段“一流的文章是性命的化装”这句话的懂得.（4分）答：19.选出对文章内容懂得不适当的两项： ( ) （） ( 4 分）A．文章中“我”对化装师的情绪阅历了由最初的好奇歧视变成最后的致敬感慨的进程.B．化装师以为最低层次的化装扭曲了人的共性,而低劣的文章也经常是词句的堆砌,扭曲了作者的共性.C．作者以为最高境界的化装就是精力的化装：经由过程转变人的生涯方法,留意活动和养分,包管睡眠充足,从而转变体质,改良皮肤,使人精力充足.D．从与化装师的攀谈中,“我”感悟到,一切的表相都不是自力自存的,转变表相最好的办法是从内涵里改造.E．全文以“我”对化装的熟悉为线索,凸起了在表相上用功的人往往不明确平庸的生涯是最俏丽的这一主题,并吐露出对这些人的可惜之情.散文浏览二（每小题4分,共20分）性命之芯李雪峰①天井的上空是一架纵纵横横的葡萄藤.初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是展开一粒粒紫红色看似惺松的叶芽,那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了.它们很快就把天井里的阳光剪得支离破裂斑班驳驳,不半月,院子的上空就一片摇曳的葱翠,连一片金黄阳光也漏不下来.清风渐渐地一摇,几片碎碎的阳光偶然从叶缝间掉落落下来,但那是电光石火的,像梦的碎片一样.②我是十分爱好这些张声张扬的葡萄叶子的.凌晨推窗一望,绿叶田田,满眼碧绿的饱满葱翠,让人感到到了新一天的开朗和清爽.③但老婆对这些葡萄叶子却颇有微词,尤其是到了暮秋时分,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒金风抽丰一吹,便不断有三三两两的叶子从藤架上飘飘荡扬地凋零下来,落在天井里.墙角和台阶上,像一只只再也不克不及飞的蝴蝶.这时,素爱清爽的老婆便不克不及不不时清扫那些落叶.但那落叶总像扫不尽似的,往往凌晨方才扫过,但正午或傍晚时就又落了厚厚一层,有时一天扫了五遍,但还老是扫不净,仿佛你一回身它就又落下了.④老婆也想了很多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让老婆又气末路又无奈.这情景往往一向要到落雪时才干停止.⑤客岁的中秋,满架的葡萄又变紫了,不像往年,剪摘萄萄时,老婆不是挑紫透的先摘,把那些没有熟透的葡萄串子留着,隔三差五地摘一次,而本年是一次全早早摘了,摘得一串不留.我很可惜那些没有完整紫透的葡萄,抱怨老婆说：“有些还没有完整熟透呢,怎么一会儿就摘尽了？”⑥老婆说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不必像往年那样老是扫叶子了.我很不解,摘葡萄和扫落叶有什么关系呢？岂非不摘葡萄那些叶子就永久不会凋零吗？⑦但不久我就有些惊奇了.果如老婆所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一会儿就黄了,然后开端澎湃地凋零,一个夜晚或半天的工夫,天井里就落了厚厚的一层,那些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋零.⑧不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些揭色的新条在天井上空寂寂地绸缪着.⑨岂非作物也有它们本身的魂魄吗？它们在土壤和风雨中发展,它们萌芽.抽叶.开花,全都是为了本身的果实,果实是它们性命的灯芯,一旦果实天折了,它们的性命也就夭折了;一旦果实夭折了,它们的岁月也就暗淡了,无论这世界还有何等美妙,无论岁月还有何等漫长,但它们却已走到了本身性命的秋天里.⑩果实或许就是作物们的妄想,或许就是作物们性命的纯粹任务,或许就是作物们的魂魄,过早丧掉了本身的果实,作物们性命的秋天就提前莅临了,作物们就再也找不到那条让它们真正抵达秋天的时光之路了.11而我们的性命果实是什么呢？我们的魂魄是什么呢？我们性命的○真正目标是什么呢？我们是在为本身的性命任务而生涯的吗？什么才是我们人类性命的真正秋天呢？○12春天的天井里,坐在静静的葡萄架下,瞻仰那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,无论是性命的,照样被我们视为非性命的,无论是一粒冬眠在绿叶间的虫子,照样我们脚下的一粒土壤……16. 从葡萄叶兴旺发展到葡萄叶子过早落尽,作者的情绪阅历了如何的变更进程？17. 第①和⑦天然段都用了大量篇幅描述葡萄叶,如许有什么感化?18.浏览第①天然段,请咀嚼“昏睡的葡萄藤醒了”中的“醒”的妙处.19.联合全文,你是若何懂得“果实是它们性命的灯芯”这句话？20. 作者说默坐葡萄架下,瞻仰绿叶,他会“对一切都充满了敬意”,为什么？五.散文浏览（每小题4分,共20分）16. 十分爱好——怅然不已——十分惊奇——充满敬意（每点1分）17. 构造上起到照顾.比较的感化（2分）;内容上,用前面葡萄叶发展兴旺的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋零的无奈（1分,答出反衬即可）,凸起葡萄果实对叶子的伟大感化（1分）.（意思对即可）18. “醒”用拟人的手段形象而活泼描述了蓄积一冬力气的葡萄藤在初春时节抽芽（展开叶芽）.长叶（叶子伸展）的性命清醒状况,（2分）让读者感触感染到葡萄藤的性命活气,表达作者爱好之情.（2分）19.作物是为果实而生的,一旦果实夭折,作物的性命也就暗淡了,提进步入性命的秋天（2分）.（意思对即可）应用比方,活泼形象地说清楚明了性命的价值就是为了性命的果实,表达了作者对性命任务的崇敬（2分）.让作者明确了本身性命的真正目标,是为任务而生涯的,只有为实现人生价值而不懈尽力的人生才有意义.是以,作者对给以他启示的一切心存敬意.（扣住事物给了他如何的启示,酌情给分）五．散文浏览（20分）15．经由过程多念书,多观赏艺术,多思虑来转变性命的内中（2分）,养成乐不雅.自负.仁慈.自爱而有庄严的气质.（2分）16．欲扬先抑;为后文赞赏化装师作铺垫,凸起她的聪明.（4分）17．第一个化装的意思是妆点润饰以美化脸部皮肤;（2分）第二个化装的意思是转变生涯方法,以转变体质.改良皮肤,使精力充足.（2分）18．化装师以为写文章和化装是类似的,（2分）一流的文章与化装都是生射中内涵气质的天然吐露,（1分）是人们淳朴共性的天然表示.（1分）。

(完整word版)散文阅读(附答案)(word文档良心出品)

散文阅读（附答案）一）木棉花开①坐在办公桌前，不经意的向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了———窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。

院子里还有许多常青植物，虽然欣欣向荣，却总觉得没有些许的变化，似乎有些呆板。

看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄，我在认知里仔细搜寻：我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树———笔直的干，笔直的枝……哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展；我也曾把它当作是鲁迅《秋夜》里枣树———默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。

它虽光秃秃的一叶不挂，但骨子里却透着精气。

然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰”，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。

这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美！③这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它。

春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。

早春二、三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红，接着新芽才萌发。

木棉树花落后长出长椭圆形的葫果，成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。

朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。

有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花“浓须大面好英雄，壮气高冠何落落”。

⑤正当我陷入沉思，“啪”的一声，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，掷地有声、干脆利落。

拾起木棉花，我突然觉得有些惋惜，那还是开的正盛的花朵，娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分，通体透红的花朵仍完好无损。

在这一年的大部分时间里，它是安静的，默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的灿烂，迸发了参天的无限辉煌。

高考散文阅读理解(一)练习及答案

散文结构思路分析题一、阅读下而的文字，完成1〜3题。

（14分）夏日里那一片荫凉王政乡村人家的房前屋后总是长满了树，把村子遮掩在浓密的树荫里，像村子的衣裳。

炎炎夏日，浓密的树荫洒下一片片阴凉，乡村的夏天便有了一种天然的凉爽。

乡村的日子里填满了辛苦，农事劳作几乎不避风雨烈日。

夏收便是最典型的烈日下的劳作。

空阔的麦田里，金色的麦浪涌动着丰收的喜乐，也散发着令人生按的火辣和酷热。

但是，麦熟不等人，头顶的太阳如大火球般洒下利刃一样刺目耀眼的光芒，人们依然要下地割麦。

上中学时夏天就跟着大人们夏收劳动，每当割麦割得腰酸臂软、满头是汗时就想，麦地边要是有一棵树多好。

困乏了到树下小憩片刻，享受一下树荫的淸凉，该是多么惬意的事啊！事实上，有时候也会不堪酷热劳累，不顾大人的责怪，放下手里的镰刀，跑到离麦地稍远的河边或上崖下有树的地方去歇息。

坐在树荫里，沐浴着在汗水中渴盼而来的阴凉，那种浑身的凉爽和快意，真是舒坦得无法形容，也加深了我对树下阴凉的留恋和期待，我甚至为人们不在地头栽树而深感不解。

一次农闲时，和母亲一起淸理地边的杂草刺棘，看见草丛里有一棵自然生长岀来的幼小的椿树，我欣喜地告诉了母亲，并提议把椿树留下，不要和杂草一块淸理掉。

这种树在故乡野生的很多，长得也快，所以，我算计着不几年地边这棵小椿树就能长大，长岀繁枝，在夏日里给在地里劳动的我们撑起一片可以休憩的阴凉。

母亲却说，不行的，地边上不能有树，不然树荫遮住阳光，会影响庄稼生长。

那棵让我期待阴凉的小树最终还是被母亲连同杂草一起淸理了。

这也使我深深感到，复日的阴凉固然是好，但是，和所有美好的东西一样，要拥有它，也不是一件容易的事。

不过，麦子收回来晾晒时就不一样了。

人们把新打的麦子在地上撒开摊薄，让太阳一览无余地疑晒着，人坐在麦场边上那棵柿树的阴凉里。

那是一棵很大的柿子树，仅暴履在地而上错综盘缠的树根就有一片席子那么大，浓密的树冠足够有一栋房子那么高大，洒下的阴凉就可想而知了。

散文阅读(一)答案解析

散文阅读(一)一、阅读下面的文字，完成1～3题。

(15分)银杏赞岩青草①朋友，见过深秋的银杏吗？那通体的金黄，那如扇似璞优美的叶片；那直指蓝天圆锥形的树冠；那或平滑浅灰，或如铁似铜的树干，处处透着美。

那份优雅、美丽、华贵足可与百花媲美，那份谦虚、朴实、柔韧足可使山水动容。

设问、排比、比喻②银杏，是从几亿年前走过来的树种。

几亿年，翻天覆地、山河崩裂、酷暑严寒的变迁，威风一时的庞然大物恐龙灭绝了，生命力极强的三叶虫消亡了……有多少多姿多彩，鲜活、威猛的生灵，经受不住那水深火热般的摧残、煎熬，凋落了，消失了，成了地球匆匆的过客，一去永不复返了。

而银杏活了下来，它以柔弱的身躯历经磨难，伴随着这颗亘古星球一起走到了今天。

以恐龙、三叶虫的灭绝消亡与银杏作对比，突出银杏的坚韧，表达了“我”对银杏强大生命力的赞叹。

③银杏，是为人类而生存的树种。

春天，它独有的扇形叶片从娇小、柔嫩到笑脸盈盈挂满树冠，恰似一位豆蔻年华的小丫轻盈活泼地俏立枝头，让踏春的人多了一份愉悦。

夏天，当你汗水津津、烦躁莫名时，请站到银杏树下，去触摸它的树干，顿时会有丝丝凉意从手心直达心底，烦热顿消。

这绝不仅仅是一种感觉，现代测量技术告诉我们，当大气温度达到40.2摄氏度时，银杏树下只有35.3度，低了4.9度，这降温送凉的效果让枝条低垂、随风飘扬的柳树也只能望其项背。

深秋，大地渐渐沉寂，生机暗淡，通体金黄的银杏带着几许倔强和傲气伫立在蓝天白云下，在生命的轮回即将到来时，竭尽全力，让这鲜艳、华丽的色彩装点万木萧疏的世界，给人们留下生命的隽永与希望。

④银杏是难得的无病虫害、不污染环境、抗烟尘、抗火灾、抗有害气体的优良环保树种。

它小巧玲珑的叶片可以提取160多种化学物质，这些物质是“心血管”疾病，这个现代人健康首位杀手的天敌。

银杏的果实剥去外壳，晶莹剔透，宛如绿色的宝石；可以杀虫、清毒、降痰、抗菌、祛斑平皱、疗疮平藓……而倍受历代患者、医者青睐。

银杏叶还可以用于治疗牲畜、禽类的病患，不仅优质、高效，更可贵的是对环境没有污染！银杏木高大挺直，是制作乐器和高档家具的珍贵木材，被称为“银木”。

高考散文阅读练习20篇(附参考答案)

高考散文阅读练习20篇（附参考答案）一、阅读下面的文字，完成1-3题。

暮色中的炊烟迟子建炊烟是房屋升起的云朵，是劈柴化成的幽魂。

它们经过了火光的历练，又钻过了一段漆黑的烟道后，一旦从烟囱中脱颖而出，就带着股超凡脱俗的气质，宁静、纯洁、轻盈、飘渺。

无云的天气中，它们就是空中的云朵；而有云的日子，它们就是云的长裙下飘逸着的流苏。

如果你晚霞满天的时候来到山顶，俯瞰山下的小镇，可以看到一动一静两个情景，它们恰到好处地组合成了一幅画面：静的是一幢连着一幢的房屋，动的则是袅袅上升的炊烟。

房屋是冷色调的，炊烟则是暖色调的。

这一冷一暖，将小镇宁静平和的生活气氛完美地烘托出来了。

女人们喜欢在晚饭后串门，她们去谁家串门前，要习惯地看一眼这家烟囱冒出的炊烟，如果它格外地浓郁，说明人家的晚饭正忙在高潮，饭菜还没有上桌呢，就要晚一些过去；而如果那炊烟细若游丝、若有若无，说明饭已经吃完了，你这时过去，人家才有空儿聊天。

炊烟无形中充当了密探的角色。

炊烟总是上升的，它的气息天空是最为熟悉的了。

这气息，常让我忆起一个与炊烟有关的老女人的命运。

在北极村姥姥家居住的时候，我喜欢趴到东窗去望外面的风景。

窗外是一片很大的菜园，种了很多的青菜和苞米。

菜地的尽头，是一排歪歪斜斜的柞木栅栏，那里种着牵牛花。

牵牛花开的时候，那面陈旧暗淡的栅栏就仿佛披挂了彩带，看上去喜气洋洋的。

在木栅栏的另一侧，是另一户人家的菜地，她家种植了大片大片的向日葵。

从东窗，还能看见她家的木刻楞房屋。

这座房屋的主人是个俄罗斯老太太，我们都叫她“老毛子”。

她是斯大林时代避难过来的，早已加入了中国国籍。

北极村与她的祖国，只是一江之隔。

所以每天我从东窗看见的山峦，都是俄罗斯的。

她嫁了个中国农民，是个马夫，生了两个儿子。

她的丈夫死后，两个儿子相继结了婚，一个到外地去了，另一个仍留在北极村，不过不跟她住在一起。

那个在北极村的儿子为她添了个孙子，叫秋生。

秋生呆头呆脑的，他只知道像牛一样干活，见了人只是笑，不爱说话，就是偶尔跟人说话也是说不连贯。

高考语文散文阅读训练附答案1

专题检测散文阅读（一）一、阅读下面的文字，完成第1～4题。

书窗上的那轮明月假设能透过书窗窥见古人窗前的那轮明月，精明的现代人才算拥有完好意义上的聪慧。

物质日益丰富的今日，有什么比滋养心智更须要的呢？现代城市里的楼房越高，离月亮的间隔就越远。

都市的灯光早已把明月挤压为昏黄的一片，明月照样从海上升起，但共此时的都市蜗居里，投射过来的只是高楼斑驳的影子。

假设有几片月光挤进霓虹灯光、白炽灯光留出的缝隙，也如受污染的水；汽车笛声、影视音响、铃声，将月光搅得更加浑浊，不留下一小片宁静，来安放一张书桌。

偌大的城市，月光和书很难找到安家立命的地方。

门是生活的进出口，窗可以说是天的进出口，都市的天空被高楼割裂了，明月也难以进出喧嚣都市人动乱的心灵。

即使是在闭门索居的日子，有几个人能端坐书窗前，让月光布满内心空间？何况天上的那轮明月，只彷徨在都市边缘，在城里办理不到一份“暂住证”。

钱钟书先生说：门许我们追求，表示欲望；窗子许我们占据，表示享受。

现代都市人进出更多的是各种各样的门，却极少去拥有一框用以心灵远眺的窗子，更无闲人闲读书的闲情去掬一把透过书窗的月光，来洗涤心灵的尘垢。

偶尔登记宋代刘子军的两句诗：明月不知君已去，夜深还照读书窗。

明月不知读书人已去，沉没在都市的红尘中；明月夜深来照的，也不是书声琅琅的书窗了，有的只是装潢和功利。

都市也有读书人，但读书时想的是文凭、职称、职位，急功近利的他们懂得用描谱仪鉴定金钱的金黄色的纯度，却无暇顾及书窗上的那轮明月的皎洁银白。

临月漫披卷，凭栏且数星，看不见月和星的都市人咀嚼书中文字为腹内经纶，想到的只是经世致用，读书蜕变为苦事。

月窗搀烛影，风叶乱琴声，聒耳的或许是名利裹挟着的喧嚣吧。

月是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。

开了窗邀约清风明月进来占据，其实是拥有一轮属于自己的明月。

钱钟书先生还说，窗比门代表更高的人类进化阶段。

我以为书窗是人类文明的标记，书窗的退化乃至消逝是现代人沦落的一种方式，让高楼大厦侵占了心灵的家园。

散文阅读练习一及答案之欧阳音创编

散文阅读练习一散文阅读考查知识点：一、整体感知内容，概括文章主题。

考察类型1．直接概括全文内容。

尽量利用原文语句。

2．回答某一段落内容或全文的主题以及作者的思想感情等。

没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。

二、品味散文语言，体悟词句作用考题形式（一）、品味词语。

1．解释词语含义。

解释词语(在语境中)的含义要结合语境。

2．品评加点词语的作用。

品评词语的表达作用，要结合语境、作品的主题思想、作者的思想感情、景物意境、人物性格、特殊的表达效果 (即运用了某种修辞手法的词语)或在结构上起到独特作用。

方法指导：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。

联系上下文，推知其语境义。

（二）、理解句子的含义。

（答题时应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。

）（三）、理解句子的作用。

2、内容和主题上：点明主旨，深化主题。

（四）、语言赏析。

A、用词之美------找精美的富有表现力的动词、形容词、叠词及成语等。

B、修辞之美------找文中的比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。

一个语段的首句往往有提示、概括和承转的作用②中心句和点睛句。

③感情句。

语段中的有些句子明显表达了作者的情感和态度。

④描写句。

刻画人物的句子表现人物性格，烘托人物感情，而描写环境的句子有渲染某种气氛、烘托人物某种感情、表现人物某种性格、推动情节发展等作用。

⑤修辞句。

为更好地写景状物，传神达意，作者往往在语段中运用一些修辞手法。

⑥尾句。

语段的尾句或概括总结全文，或照应开头，或留下思考的余地，或抒发感情。

高考语文散文阅读练习附答案

高考语文散文阅读练习原文1：在中国，错误不见得是一件坏事，诗人愁予有首诗，题目就叫《错误》，末段那句“我达达的马蹄是美丽的错误”四十年来像一枝名笛，不知被多少嘴唇呜然吹响。

《三国志》里记载周瑜雅擅音律，即使酒后也仍然轻易可以辨出乐工的错误。

当时民间有首歌谣唱道“曲有误，周郎顾”，诗人多事，故意翻写了两句“欲使周郎顾，时时误拂弦”，是无限机趣，描述弹琴的女孩贪看周郎的眉目，故多弹错几个音，害他频频回首，风流俊赏的周郎哪料到自己竟中了弹琴素手甜蜜的机关。

在中国，故事里的错误也仿佛是那弹琴女子在略施巧计，是善意而美丽的——想想如果不错它几个音，又焉能赚得你的回眸呢?错误，对中国故事而言有时几乎成为必须了。

如果你看到《花田错》《风筝误》《误入桃源》这样的戏目不要觉得古怪，如果不错它一错，哪来的故事呢!我们先来讲《红楼梦》吧，女娲炼石补天，偏偏炼了三万六千五百零一块。

本来三万六千五百是个完整的数目，非常精准正确，可以刚刚补好残天。

女娲既是神明，她心里其实是雪亮的，但她存心要让一向正确的自己错它一次，要把一向精明的手段错它一点。

“正确”，只应是对工作的要求，“错误”，才是她乐于留给自己的一道难题，她要看看那块多余的石头，究竟会怎么样往返人世，出入虚实，并且历经情劫。

就是这一点点的谬错，于是大荒山无稽崖青埂峰下，便有了一块顽石，而由于有了这块顽石，又牵出了日后的通灵宝玉。

整一部《红楼梦》原来恰恰只是数学上三万六千五百分之一的差误而滑移出来的轨迹，并且逐步演化出一串荒唐幽渺的情节。

世上的错误往往不美丽，而美丽又每每不错误，惟独运气好碰上“美丽的错误”才可以生发出歌哭交感的故事。

《水浒传》楔子里的铸错则和希腊神话“潘朵拉的盒子”有此类似，都是禁不住好奇，去窥探人类不该追究的奥秘。

但相较之下，洪太尉“揭封”又比潘朵拉“开盒子”复杂得多。

他走完了三清堂的右廊尽头，发现了一座神秘的建筑：门缝上交叉贴着十几道封纸，上面高悬着“伏魔之殿”四个字，据说从唐朝以来八九代天师每一代都亲自再贴一层封皮，锁孔里还灌了铜汁。

高考语文《散文阅读》专题练习(含答案)

高考语文《散文阅读》专题练习（含答案）(2019·武汉市新洲区部分高中高三上期中)阅读下面的文字，完成1～3题。

(本题共3小题，15分)青山白发林清玄行于北莺公路上，道路左边窜出来一丛丛苇芒，右边也窜出了一丛丛苇芒，然后车子转进了迂回的山路，芒花竟像一种秋天的情绪，感染了整片山丘，有几座乔木稀少的小丘，蒙上了一片白。

我忍不住下车站在整山的白芒花前，青色山脉是山的背景，那时的苇芒像是水墨画的留白，这留白的空间虽未多着墨，却充满了联想，仿佛它给山的天地间多留了空间，我们可以顺着芒花的步迹往更远的天地走去。

我站在苇芒花的中间，虽不能见到山的背面，也看不到那弯折的路之尽头，但我知道，顺着这飘动的白色寻去，山的背面是苇芒，路的尽头也是苇芒。

北莺公路是我经常旅行的一条路，就在两星期前我曾路过这里，那时苇芒还只是山中的野草，芜杂地蔓生两旁，我们完全不能感知它的美，仅仅两星期的时间，蔓生的野草吐出了心头的白，染满了山坡，顺势下望，可以看到大汉溪的两旁，那些没有耕种的田地，已经完全被白色占据了。

好像这些白色的芒花不是慢慢开起，而是在一夜之间怒放。

在乡间，苇芒是最低贱的植物，因此它的生命力特别强悍，一到秋天，它就成为山野中最美的景色了。

有一年我在花盆里随意栽植一株苇芒，本来静静躺在花园一角，到秋末它突然抽拔开花，那些黄的红的花全成了烘衬它的背景。

那令我们感觉，苇芒代表了自然的时序，它一生的精华就在秋天，有一次，我路过村落去探望郊区的朋友，在路旁拔了几株苇芒的长花送给朋友，他收到苇芒花时不禁感叹：“竟然已是秋天了！”——苇芒给人季节的感受，胜过了春天的玫瑰。

站在满山的芒花里，我想起一位特立独行的和尚云门文偃。

云门是禅宗里追求心灵自由的代表，有一次，一位和尚问他：“什么是佛法的大意？”“春来草自青！”他说。

又有和尚问他：“什么是成佛的方法？”“东山水上行！”他说。

在云门的眼中，佛法的大意与成佛的方法，其实就是一种自然，一种万物变化与成长的基本道理：透过这种自然的过程，我们既可以说，佛法大意是“春来草自青”，当然也可以说是“秋天苇自白”，它是自然心，也是平常心。

高考语文散文阅读训练6篇（含答案）

⾼考语⽂散⽂阅读训练6篇（含答案）⾼考语⽂散⽂阅读训练6篇（附答案）⼀、阅读下⾯的⽂字，完成1～3题。

(本题共3⼩题，14分)寂寞梁实秋寂寞是⼀种清福。

我在⼩⼩的书斋⾥，焚起⼀炉⾹，袅袅的⼀缕烟线笔直地上升，⼀直戳到顶棚，好像屋⾥的空⽓是绝对的静⽌，我的呼吸都没有搅动出⼀点波澜似的。

我独⾃暗暗地望着那条烟线发怔。

屋外庭院中的紫丁⾹还带着不少嫣红焦黄的叶⼦，枯叶乱枝的声响可以很清晰地听到，先是⼀⼩声清脆的折断声，然后是撞击着枝⼲的磕碰声，最后是落到空阶上的拍打声。

这时节，我感到了寂寞。

在这寂寞中我意识到了我⾃⼰的存在，⽚刻的孤⽴的存在。

这种境界并不太易得，与环境有关，更与⼼境有关。

寂寞不⼀定要到深⼭⼤泽⾥去寻求，只要内⼼清净，随便在市廛⾥，陋巷⾥，都可以感觉到⼀种空灵悠逸的境界，所谓“⼼远地⾃偏”是也。

在这种境界中，我们可以在想象中翱翔，跳出尘世的渣滓，与古⼈同游。

所以我说，寂寞是⼀种清福。

在礼拜堂⾥我也有过同样的经验。

在伟⼤庄严的教堂⾥，从彩⾊玻璃窗透进⼀股不很明亮的光线，沉重的琴声好像是把⼈的⼼都洗淘了⼀番似的，我感到了我⾃⼰的渺⼩。

这渺⼩的感觉便是我意识到我⾃⼰存在的明证。

因为平常连这⼀点点渺⼩之感都不会有的！我的朋友肖丽先⽣⼘居在⼴济寺⾥，据他告诉我，在最近⼀个夜晚，⽉光皎洁，天空如洗，他独⾃踱出僧房，⽴在⼤雄宝殿的⽯阶上，翘⾸四望，⽉⾊是那样的晶明，蓊郁的树是那样的静⽌，寺院是那样的肃穆，他忽然顿有所悟，悟到永恒，悟到⾃我的渺⼩，悟到四⼤皆空的境界。

我相信⼀个⼈常有这样的经验，他的胸襟⾃然豁达寥廓。

但是寂寞的清福是不容易长久享受的。

它只是⼀瞬间的存在。

世界有太多的东西不时的提醒我们，提醒我们⼀件煞风景的事实：我们的两只脚是踏在地上的呀！⼀只苍蝇撞在玻璃窗上挣扎不出去，⼀声“⽼爷太太可怜可怜我这个瞎⼦吧”，都可以使我们从寂寞中间⼀头栽出去，栽到苦恼烦躁的漩涡⾥去。

⾄于“催租吏”⼀类的东西打上门来，或是“⽯壕吏”之类的东西半夜捉⼈，其⾜以使⼈败兴⽣⽓，就更不待⾔了。

散文阅读(附答案)

院子里还有许多常青植物，虽然欣欣向荣，却总觉得没有些许的变化，似乎有些呆板。

它虽光秃秃的一叶不挂，但骨子里却透着精气。

然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰”，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。

这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美！③这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它。

春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。

早春二、三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红，接着新芽才萌发。

木棉树花落后长出长椭圆形的葫果，成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。

朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。

有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花“浓须大面好英雄，壮气高冠何落落”。

⑤正当我陷入沉思，“啪”的一声，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，掷地有声、干脆利落。

拾起木棉花，我突然觉得有些惋惜，那还是开的正盛的花朵，娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分，通体透红的花朵仍完好无损。

在这一年的大部分时间里，它是安静的，默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的灿烂，迸发了参天的无限辉煌。

(完整word版)散文阅读练习一及答案(word文档良心出品)

散文阅读练习一散文阅读考查知识点：一、整体感知内容，概括文章主题。

考察类型1．直接概括全文内容。

尽量利用原文语句。

2．回答某一段落内容或全文的主题以及作者的思想感情等。

没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。

二、品味散文语言，体悟词句作用考题形式（一）、品味词语。

1．解释词语含义。

解释词语(在语境中)的含义要结合语境。

2．品评加点词语的作用。

方法指导：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。

联系上下文，推知其语境义。

（二）、理解句子的含义。

（答题时应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。

）（三）、理解句子的作用。

2、内容和主题上：点明主旨，深化主题。

（四）、语言赏析。

A、用词之美------找精美的富有表现力的动词、形容词、叠词及成语等。

B、修辞之美------找文中的比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。

一个语段的首句往往有提示、概括和承转的作用②中心句和点睛句。

③感情句。

语段中的有些句子明显表达了作者的情感和态度。

④描写句。

刻画人物的句子表现人物性格，烘托人物感情，而描写环境的句子有渲染某种气氛、烘托人物某种感情、表现人物某种性格、推动情节发展等作用。

⑤修辞句。

为更好地写景状物，传神达意，作者往往在语段中运用一些修辞手法。

⑥尾句。

语段的尾句或概括总结全文，或照应开头，或留下思考的余地，或抒发感情。

散文阅读训练10篇及详细答案解析

散文阅读训练10篇及详细答案解析一．解答题（共2小题）1．江南瓦陈志宏瓦是江南的帽，楚楚然，如片片暗玉点缀屋上。

瓦来自泥土，历经火炼，是土里长出的硬骨，是火中飞出的凤凰。

一片片盖在屋顶，似鱼鳞，又像梯田，晴时挡烈日，雨天遮雨水。

偏偏不碍风游过，上瓦与下瓦之间有缝，沟瓦与扣瓦之留有隙，这小小的缝隙里，清风流淌，朗月流银。

江南屋有风，当数瓦上功。

住在这样的青砖瓦屋里，冬暖夏凉，气韵悠扬。

瓦是风雨之中最玄妙的乐器。

风在瓦缝中穿行，声如短笛，拖着长长的尾音，是底气充足的美声。

雨点落下，清越激昂，雨越来越大，击瓦之声，与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的交响乐。

最美要数檐下滴雨了。

像是有一根无形的线，把那雨珠串起来，上连着屋檐最边沿的沟瓦，下系在地上一洼清亮的雨水里。

风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏。

雨珠稀稀落落，那是小雨；雨珠变得密密挤挤，那是雨势明显增大之故；当檐下雨珠落成一条雨线时，雨就大了，很大，很大。

江南风暖瓦生烟。

炎夏的阳光，火一般普照，屋瓦之间，丝丝然，飘飘然，升腾一缕轻烟。

如烟如梦，亦似花。

烟，其实是光影的折射，却给瓦平添动感。

日影飘然，烟瓦舞动，那是瓦在跳一支奇妙的日光舞。

江南少雪。

真的落了雪，瓦就有最柔美的银白曲线，恰似性感女人着一袭素白的丝质旗袍。

融雪，是从水声开始的。

屋瓦上的积雪化了，一滴一滴、一线一线的雪水，便从瓦上飞落下来，屋檐下淅淅沥沥的滴水，其声势堪比一场中雨了。

岁月催人老，亦使江南瓦落尘泛黑。

天长日久，沙土落在瓦上，叶片烂在瓦间，一层一层，积累着厚厚的光阴故事。

偶尔，有种子在风中摇落于瓦中，抑或从鸟嘴里飘落瓦上，便会长出一丛碧绿的“瓦上草”﹣﹣几十年上百年的古屋的标志之一。

比草更能为江南瓦披绿装的是苔藓，特别是背阴的北边瓦，浓妆淡描，深浅不一。

长苔的江南瓦，神似一块暗玉，墨绿，深绿，暗绿，远远地看上去，绿意摇曳，深沉如佛。

这种绿，透着深蓝，于是，人们创造出了一个形容词﹣﹣瓦蓝。