《圆明园的毁灭》阅读题

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五年级上册语文第21课圆明园的毁灭一课一练答案阅读题答案课堂同步作业练习册

五年级上册语文第21课《圆明园的毁灭》一课一练答案阅读题答案课堂同步作业练习册五年级上册语文第21课《圆明园的毁灭》一课一练答案阅读题答案课堂同步作业练习册21．《圆明园的毁灭》阅读课文，填空：圆明园的毁灭是祖国________________________，也是_________________________。

【基础达标】一、读拼音写词语。

huījìn sǔn shīxiāohuǐɡuībǎo（）（）（）（）hónɡwěi qīnluèyáo tái huánɡɡōnɡ（）（）（）（）二、辨字组词。

幻（）征（）凡（）艺（）幼（）证（）几（）芝（）值（）稍（）统（）般（）置（）梢（）流（）股（）三、查字典填表。

要查的字音序部首除部首几画选字义举世闻名A往上托；B举动；C推选；D提出；E全奇珍异宝A有别离，不同的；B奇异；C惊奇；D另外；E分开风光名胜A成功；B 打败他人；C优美的；D比另一个优越；E能够承担四、把以下词语补充完整。

天南地（）众星（）月金（）辉煌玲珑（）透亭台楼（）田（）风光诗情画（）不可（）量五、将以下词语按必然的顺序排列。

一、元清唐明宋_________________________________________________ ____________________二、圆明园皇家园林长春园园林_________________________________________________ ____________________六、选词填空。

统一统治一、两岸人民隔海相望，盼望着祖国早日（）。

二、秦始皇（）六国以后，实行暴力（），焚书坑儒，民不聊生。

测量估量3、毛泽东主席的逝世，是中国人民不可（）的损失。

4、詹天佑率领工人认真地（）了隧道的地形。

不但……而且……因为……因此……五、（）许多小园是散布在圆明园东、西、南三面，（）像众星拱月一样。

人教版五年级上册语文《圆明园的毁灭》同步练习(含答案)

人教版五年级上册语文《圆明园的毁灭》同步练习（含答案）一、单选题。

1．下列加点字的读音不正确的一项是（）A．侵略（luè）陵园（líng）灰烬（jìn）B．郊区（jiāo）剔除（tī）建筑（zhù）C．大殿（diàn）笼罩（lǒng）毁掉（huǐ）D．宏大（hóng）瑰宝（guī）奉命（fèng）2．和“圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”表达的意思不一样的一项是（）A．难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？B．不能不说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

C．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？D．圆明园真的是当时世界上最大的博物馆、艺术馆啊！二、看拼音，写词语。

gū liang sǔn shī diàn táng xiāo huǐguī bǎo huī jìn líng lóng tī tòu bǎo lǎn三、用“√”给划线字选择正确的读音。

唐朝（táng tán）雄伟（xióng xóng）侵略（liè lüè）奉命（fèn fèng）置身（zhì zì）瑰宝（guī kuī）四、给形近字组词。

损莱销杭楼捐菜锁抗搂五、给下列划线字选择正确的解释。

(填序号)举：A、发起，发动B、全C、提出D、向上托或伸①圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

②1941年秋，日寇向我晋察冀根据地大举进攻。

③老师举的这个例子生动、有趣。

④他是个上课爱举手的小学生。

六、补充词语,并根据画线部分的意思选四字词语。

A.众星月B.金C.画意D.闻名E.不可量F.玲珑①许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。

②圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。

《圆明园的毁灭》课后练习及答案

《圆明园的毁灭》课后练习及答案一、将下列词语补充完整。

（）（）估量举世（）（）（）星（）月金（）辉（）玲珑（）（）诗（）画（）天（）海（）风（）名（）（）珍（）宝二、选择恰当的词语填空。

留恋流连1.假日里，我们在北海公园划船，（）在绿树红墙之中。

2.游人们依依不舍地离开了桂林，心中还（）着漓江山水。

损失损害3.这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，（）很大。

4.我们任何时候都不能做（）国家和集体利益的事。

三、照样子，用关联词写句子。

1. 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!是……也是……2.圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

不仅……还……四、阅读文段，选择正确的答案。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1. 选段第一句话在文中所起的作用是（）。

A. 概括中心B. 总结全文C. 引起下文D. 承上启下2. 这段话的结构方式是（）。

A.总——分B.分——总C.总——分——总3. 这段话的主要内容是（）。

A. 介绍圆明园宏伟的建筑。

B. 介绍圆明园独特的布局。

C. 介绍圆明园珍贵的历史文物。

D. 介绍圆明园被毁灭的经过。

参考答案：一、不可闻名众拱碧煌剔透情意南北景胜奇异二、1. 流连 2.留恋 3. 损失 4. 损害三、1. 父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

2. 在冰天雪地里运动，不仅可以锻炼身体，还可以锻炼意志。

四、1.D 2.C 3.C。

人教部编版五年级上册语文标准化试题14《圆明园的毁灭》(含答案)

14.圆明园的毁灭标准化试题：(提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。

)1．读拼音，写词语：diàn táng xiāo huǐhóng wěi jīn bì huī huáshī qíng huà yì( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、圆明园在______________，是一座__________的皇家园林。

它由圆明园、________和________组成，所以也叫______________。

3、圆明园是一座___________，它不但___________，还收藏着___________ 。

.年月日，联军侵入北京圆明园烧杀抢夺,致使圆明园。

4、课文是从_______ 、_______ 和_______ 三个方面来描写圆明园的，其中第二个方面写得最详细。

圆明园是当时世界上最大的_______ 、_______ 。

5、《圆明园的毁灭》本文描迷了圆明园_______ 和_______ 的景象，再现了英法联军_______ 的丑恶嘴脸, 表达了作者_______ ，对_______ ，激发人们_______ 的责任感和使命感。

6．下列句子中字音有误的一项是( )A．安澜(lán)园化为灰烬(jìn) B．奉(fèng)命玲珑剔(tì)透C．毁．灭(huǐ) 辉煌．．(huī huáng)D．宫殿．(diàn)陵．园(líng)7．圈出书写有错的一项，写在题后的括号里。

A仿照漫游不可估量金壁辉煌( )B殿堂象征众星拱月亭台楼阁( )C 建筑镜界天南海北诗情画意( )D饱览罪证风景名盛奇珍异宝( )8. 下列没有语病的一项是( )A．春天来了，越来越暖和了。

B．洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

C．保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。

五年级上册语文第14课《圆明园的毁灭》同步练习(含答案)

五年级上册语文第14课《圆明园的毁灭》同步练习一、基础与运用1．让生字走进语境。

英法联军chuǎng jìn圆明同后，将园内洗劫一空。

为了xiāo huǐzuìzhèng，侵略者fèng mìng在园内放火。

园中那宏伟的jiàn zhù、数不尽的艺术瑰宝tǒng tǒng化为灰烬。

2．给下划线字选择正确的解释，把序号填在后面的横线上。

“漫”在词典里的解释有：①水过满，向外流；②淹没；③到处都是，满，遍；④广阔，长；⑤不受约束，随便。

水漫金山长夜漫漫漫山遍野漫不经心3．下列句子中顿号使用不正确的一项是（）A．有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。

B．上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

C．它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

D．圆明三园由圆明园、万春园、和长春园组成。

4．查找资料时。

李明找到了法国著名作家雨果写的一封信。

下面是这封信的部分内容。

读完后，李明写下了自己的感受。

下列表述中词语使用不恰当的一项是（）。

在世界的某个角落，有一个世界奇迹。

这个奇迹叫圆明园……这个奇迹已经消失了。

有一天，两个强盗闯入了圆明园，一个动手抢劫，一个把它付之一炬，盗窃了圆明园的全部财富，然后分赃……我国所有教堂的全部宝物加在一起，也不能同这个规模宏大而又富丽堂皇的东方博物馆媲美。

两个胜利者把口袋、箱子都塞得满满的，他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。

A．烧名园，掠珍宝，恬不知耻．．．．两强盗。

B．作书信，斥罪行，仗义执言．．．．一作家。

C．面对英法联军的卑劣行径，雨果先生没有畏首畏尾．．．．，凛然正气溢于言表。

D．雨果在这封信中严厉谴责了自己国家的行为，我知道了他是一个是非分明．．．．的人。

5．下列句式转换有误的一项是（）A．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为了一片灰烬。

(缩句)园林艺术化为灰烬。

B．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

小学五年级上册语文理解阅读及答案(免费)

小学五年级上册语文理解阅读及答案（免费）一、课内阅读。

圆明园的毁灭（节选）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物（）上自先秦时代的青铜礼器（）下至唐（）宋（）元（）明（）清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1．在括号里填上正确的标点。

2．用“﹏﹏﹏”划出本段中的过渡句。

这句话进一步写了圆明园的。

3．朗读这段话时，应做到（）A．表现自豪、赞叹之情，语气自然从容；B．表现痛惜、愤怒之情，语速稍慢，声调提高。

4．读划横线的句子，圈出表示时间的词，联系全文写写你的感受。

5．2000年4月，法国佳士得拍卖行在巴黎拍卖中国圆明园流失文物鼠首和兔首铜像，两个兽首分别以一千四百万欧元（总价约为二亿元人民币）的价格被买走。

这次拍卖会，共有拍品七百余件，在1860年战争期间被英法联军劫掠走并流失海外多年的中国圆明园流失文物鼠首和兔首铜像属于高价拍品之一。

结合上述资料，再读这段话，说说为什么“圆明园的毁灭是不可估量的损失”？_________________________二、课内阅读。

起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来，接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍手拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影，大的小的，花的黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

1．这段话出自______________的《鸟的天堂》。

2．找出本段话中的一组反义词。

（______）-（______）3．这段话写的是______________时群鸟活动的热闹景象，这是作者第______________次去鸟的天堂。

4．这段话中“大”、“小”写出了鸟的______________，“花”、“黑”写出了鸟的______________，写出了鸟的动态的词是______________、______________、______________。

五年级语文上册14《圆明园的毁灭》练习题

14.《圆明园的毁灭》练习题一、选择正确的读音。

玲珑剔．透(tī tì) 绮．春园(qǐ qí) 统．统( tōng tǒng) 灰烬．( iìn jìng) 武陵．春色(lín líng) 掠．走(luè lué)二、读拼音，写词语。

为了xiāo huǐ( )zuì zhènɡ( )，三千多名侵略者fènɡ mìnɡ( )在园内放火。

圆明园中那金碧辉煌的diàn t ánɡ( )、充满shī qíng huà yì( )的武陵春色以及各种hónɡ wěi( )的建筑和数不尽的艺术瑰宝，最终tǒnɡtǒnɡ( )化为灰烬。

三、根据意思填成语。

1.许多星星聚集、环绕着月亮。

比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。

( )2.不可以估计。

形容数量大或程度重。

（）3.珍异难得的宝物。

（）四、在括号里填写恰当的关联词。

1.圆明园中，( )象征着热闹街市的“买卖街”，( )象征着田园风光的山乡村野。

2.圆明园( )建筑宏伟，( )收藏着最珍贵的历史文物。

3.圆明园的毁灭，( )中国文化史上不可估量的损失，( )世界文化史上不可估量的损失。

五、按要求完成句子练习。

1．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

(改为反问句)__________________________________________________2．圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。

(改为双重否定句) ______________________________________。

六、补充词语，并选择合适的词语根据语境填空。

不可( )( ) ( )( )闻名众星( )( ) 金碧( )( ) ( )( )剔透 ( )( )楼阁诗( )画( ) 天( )海( ) 奇( )异( )热( )非（）价( )连（）圆明园内有( )的殿堂，有( )的亭台楼阁，有( )的买卖街”，有( )的民族建筑，有( )的历史文物。

人教部编版五年级上册语文第14课《圆明园的毁灭(节选)》课时练(含答案)

部编版五年级上册语文14.圆明园的毁灭课时练一、选择题1．加点字的读音全部正确的一项是()。

A．剔．透(tì)仙境．(jìnɡ)拱．桥(ɡǒnɡ)B．建筑．(zhù)唐．朝(tánɡ)丘陵．(línɡ)C．灰烬．(jìn)波澜．(lán)闯．进(cuǎnɡ)2．下列句子没使用修辞手法的一项是（）。

A．要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。

B．原来月亮是长了腿的，渐渐地爬高了。

C．它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉……D．它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快。

3．填入下面语段横线上的内容恰当的一项是（）有人说，宽容是一种润滑剂，____；宽容是一副镇定剂，____；宽容是一束阳光，____；宽容是一座桥梁，____。

①可以消除人与人间的摩擦②可以消融彼此间猜疑的积雪③可以将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A．①④②③B．①②④③C．③④②①D．①④③②给加点的字选择正确的解释。

4．武陵春色．( )A．情景,景象。

B．颜色。

C．脸上表现的神情。

5．风景名胜．( )A．超过。

B．优美的地方C．能担任，能承受。

6．奇珍异．宝( )A．不同的。

B．分开。

C．特别的。

7．不可估量的损失，”估量．．” 的意思是( )A．估计B．大概C．测量8．下列多音字的读音完全相同的是( )。

A．蒙古族/蒙昧牲畜/畜生正月/正好豁达/豁口B．强壮/坚强缝补/裂缝勾勒/勒令乐趣/音乐C．茂盛/盛大瘦削/剥削散会/分散绿蔓/瓜蔓D．类似/似的晃动/晃眼沉着/看着尽量/尽力二、填空题9．根据解释将与“草”有关的四字词语补充完整。

（1）草（______）——做事不认真。

（2）（____）（____）草草写字不工整。

（3）（____）草（____）（____）比喻彻底除掉祸根，不留后患。

（4）（____）草（____）（____）比喻采取机密行动时，由于做法不谨慎，透露了风声，惊动了对方。

五年级上册圆明园的毁灭课外阅读题及答案

五年级上册圆明园的毁灭课外阅读题及答案哭泣的圆明园（节选）张晓慧一直以为，圆明园是哭泣的。

八国联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼；冲天大火燃烧的是一个民族的自尊。

一百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存在──伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。

是十年前去的圆明园。

没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。

我说我肯定要去。

是阴凄凄的天，是冷嗖嗖的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。

沿着浩淼的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿。

最后，终于走到了那大水法遗址──尽管多少次从图片上，从教科书中见过这遗址的照片。

可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这一片一地一旷野的石块时，仍感到那来自心底的震撼！依旧华美──我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理；依旧精致──那欧式的曲线流畅又不羁；依旧贵族──断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。

后来我就流泪了，好在周围没人，我没带相机，但那些石块.石柱.石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海，成为心房上一幅永不磨灭的壁画。

（选自《校园蒲公英经典阅读系列守护心灵》武汉大学出版社）1.依据文章，在括号内填写适当的词语。

浩渺的（）（）的罗马石柱（）的壁画流畅的（）（）的天空（）的石块2.再列举两个“阴凄凄”“冷嗖嗖”形式的词语，并选择一个造句。

造句：3.圆明园的遗址位于，它的肌体曾经被蹂躏，它的也经历了摧毁，冲天的大火在这里燃烧，我感受到了。

4.分析文章画线的句子，说一说，作者的“震撼”都来自哪里。

5.你认为文章的题目叫“哭泣的圆明园”和“圆明园”哪个更好？【参考答案】1.湖水断碎永不磨灭曲线灰苍苍一地2.金灿灿黑乎乎海平面上缓缓升起那个金灿灿的太阳。

3.西洋楼大水法的遗址前八国联军骨骼一个民族的屈辱和疼痛4.玉石纹理依旧华美：欧式的曲线依旧精致：罗马石柱依旧贵族。

5.“哭泣的圆明园”更好一些。

因为将圆明园拟人化，生动形象地写出它的伤心与难过。

圆明园的毁灭阅读习题及答案

圆明园的毁灭阅读习题及答案下面是作者收集整理的圆明园的毁灭阅读习题及答案（共含12篇），供大家参考借鉴，欢迎大家分享。

篇1：圆明园的毁灭的阅读答案圆明园又称圆明三园，是清代一座大型皇家宫苑，它坐落在北京西郊，与颐和园毗邻，由圆明园、长春园和万春园组成，所以也叫圆明三园。

此外，还有许多小园，分布在东、西、南三面，众星拱月般环绕周围。

下面是圆明园的毁灭阅读答案，请参考！圆明园的毁灭阅读答案圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。

众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如：海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如：蓬莱瑶台、武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。

他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。

大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。

我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

1.联系上下文，想想文章中划线的部分起到什么作用？A.总起B.过渡正确答案：B2.选择正确的解释。

武陵春色（）A.情景，景象B.种类C.脸上表现出的样子正确答案：A3.选择正确的解释。

小学语文五年级上册《圆明园的毁灭》课时练习题附加答案

14 圆明园的毁灭第一课时一、将下列词语补充完整。

（）（）估量举世（）（）（）星（）月金（）辉（）玲珑（）（）诗（）画（）天（）海（）风（）名（）（）珍（）宝二、选择恰当的词语填空。

留恋流连1.假日里，我们在北海公园划船，（）在绿树红墙之中。

2.游人们依依不舍地离开了桂林，心中还（）着漓江山水。

损失损害3.这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，（）很大。

4.我们任何时候都不能做（）国家和集体利益的事。

三、照样子，用关联词写句子。

1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!是……也是……2.圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

不仅……还……第二课时一、阅读文段，选择正确的答案。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.选段第一句话在文中所起的作用是（）。

A.概括中心B.总结全文C.引起下文D.承上启下2. 这段话的结构方式是（）。

A.总——分B.分——总C.总——分——总3.这段话的主要内容是（）。

A.介绍圆明园宏伟的建筑。

B.介绍圆明园独特的布局。

C.介绍圆明园珍贵的历史文物。

D.介绍圆明园被毁灭的经过。

参考答案：第一课时一、不可闻名众拱碧煌剔透情意南北景胜奇异二、1.流连 2.留恋 3.损失 4.损害三、1.父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

2.在冰天雪地里运动，不仅可以锻炼身体，还可以锻炼意志。

第二课时1.D2.C3.C类文阅读-14 圆明园的毁灭哭泣的圆明园（节选）张晓慧一直以为，圆明园是哭泣的。

八国联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼；冲天大火燃烧的是一个民族的自尊。

五年级语文上册同步练习 14、圆明园的毁灭(含答案)

14、圆明园的毁灭一．填空题(共6小题)1．拼音写词。

huǐmièjiàn zhùbǎo lǎn jìng jièhóng wěiqīn luèchuǎng jìn tǒng tǒng xiāo huǐfèng mìng2．将下列词语补充完整。

估量举世星月金辉玲珑诗画天海风名珍宝3．用“√”标出加点字的正确读音。

蓬莱．(lāi lái)瑶．台(yāo yáo)统．一(tǒng chōng)杭．州(kàng háng)4．照样子写词打扫打扫打扫5．圆明园位于北京,原为。

它由、、组成,所以也叫圆明三园。

年月,侵略者侵入园内,先是抢掠财物,后又放火焚毁了圆明园。

6．把下面词语补充完整,想想所填的字的字义。

田风光众星月奇异宝不可量诗画意天南北金辉煌风景胜玲剔透流连返举世名亭台楼二．句子训练营(共4小题)7．他们把园内能拿走的东西统统掠走。

(改为“被”字句)8．用关联词语合并成一句话。

圆明园中有民族建筑。

圆明园中有西洋景观。

9．用“……有……也有……；有……也有……”造句10．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

(变成反问句)11．除非搭上最后一趟车,今晚就来得及赶回家。

(判断关联词语对错)12．除非搭上最后一趟班车,今晚才来得及赶回家。

(判断关联词语对错)13．除非搭上最后一班车,今晚就来不及赶回家。

(判断关联词语对错)四．现代文阅读(共2小题)14．理解感悟(文章阅读)。

圆明园中,有．金碧辉煌的殿堂,也有．．象征．．玲珑剔透的亭台楼阁；有．象征着热闹街市的“买卖街”,也有着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,数周的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台,武陵春色。

园中不仅．．有民族建筑,还．有西洋景观。

《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》(解析版)-九年级语文课内外拓展延伸阅读(部编版)

第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一、阅读下面文章，完成下列小题。

圆明园的毁灭①圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!②圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

③圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的"买卖街"，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

④圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

⑤1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。

他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。

大火连烧三天三夜，烟云笼罩了整个北京城。

我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

附文:①……在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个寺迹就是圆明园。

艺术有两种渊源：一为理念——从中产生欧洲艺术；一为幻想——从中产生东方艺术。

圆明园属于幻想艺术，一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都荟集于圈明园。

圆明园是规模巨大的幻想的原型，如果幻想也可能有原型的话。

只要想象出一种无法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。

假定有一座集人类想象力之大成的宝岛，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园。

圆明园的毁灭课外阅读题及答案

类文阅读-14 圆明园的毁灭哭泣的圆明园（节选）张晓慧一直以为，圆明园是哭泣的。

八国联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼；冲天大火燃烧的是一个民族的自尊。

是十年前去的圆明园。

没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。

我说我肯定要去。

是阴凄凄的天，是冷嗖嗖的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。

沿着浩淼的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿。

最后，终于走到了那大水法遗址──尽管多少次从图片上，从教科书中见过这遗址的照片。

后来我就流泪了，好在周围没人，我没带相机，但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海，成为心房上一幅永不磨灭的壁画。

（选自《校园蒲公英经典阅读系列守护心灵》武汉大学出版社）1.依据文章，在括号内填写适当的词语。

浩渺的（）（）的罗马石柱（）的壁画流畅的（）（）的天空（）的石块2.再列举两个“阴凄凄”“冷嗖嗖”形式的词语，并选择一个造句。

X k B 1 . c o m造句：3.圆明园的遗址位于，它的肌体曾经被蹂躏，它的也经历了摧毁，冲天的大火在这里燃烧，我感受到了。

4.分析文章画线的句子，说一说，作者的“震撼”都来自哪里。

3.西洋楼大水法的遗址前八国联军骨骼一个民族的屈辱和疼痛4.玉石纹理依旧华美：欧式的曲线依旧精致：罗马石柱依旧贵族。

5.“哭泣的圆明园”更好一些。

圆明园的毁灭阅读短文

圆明园的毁灭阅读短文《圆明园的毁灭：一段不能忘却的历史》圆明园啊，那曾经是怎样的一个所在呢？那是一座梦幻般的园林，就像是一颗璀璨无比的明珠，镶嵌在古老中华大地之上。

那里面的景致，那是多得数都数不过来。

亭台楼阁就像天上的繁星一样，散布在园林各处。

这儿一座精巧的小亭子，八角翘起，像是鸟儿欲飞的翅膀；那儿一座楼阁，雕梁画栋，每一根柱子上的雕刻都细致入微，仿佛在诉说着古老的故事。

园林里的湖啊，清澈得就像一面巨大的镜子，把周围的一切都倒映在其中。

湖中的荷花盛开的时候，那就是一幅天然的画卷，粉的、白的荷花从碧绿的荷叶间冒出来，像一个个羞涩的姑娘。

再看那些奇珍异宝，那可真是让人眼花缭乱。

各种精美的瓷器，薄得就像纸片一样，却又坚韧无比，上面的花纹细腻得如同发丝，那是工匠们花费了无数心血才烧制出来的啊。

还有那些金银器，在阳光的照耀下闪烁着耀眼的光芒，每一件都像是一个小小的宝藏。

书画作品更是数不胜数，那些笔墨痕迹仿佛有了生命，在纸上舞动着历史和文化的旋律。

可就是这么一个美好的地方，却遭受了灭顶之灾。

那些侵略者就像一群强盗，闯进了这座人间仙境。

他们哪里是来参观的呀，分明就是来掠夺和破坏的。

他们把能搬走的东西全都搬走了，就像一群贪婪的老鼠，看到了粮食就拼命往自己的窝里搬。

那些搬不走的呢？他们就肆意破坏，放火烧毁。

大火烧起来的时候，圆明园就像一个受伤的巨人，在痛苦地挣扎着。

火焰吞噬着一切，那些美丽的建筑、珍贵的文物，都在大火中化为灰烬。

我们能想象圆明园当时的痛苦吗？就像自己心爱的孩子被人无情地伤害一样。

那是我们中国人的心血啊，是我们祖祖辈辈智慧的结晶。

那时候的中国太弱了，弱得就像一只小羊羔，只能任由那些豺狼般的侵略者欺凌。

现在呢，圆明园只剩下了残垣断壁。

那些断壁就像一位饱经沧桑的老人，默默地站在那里，向人们诉说着曾经的苦难。

每次看到这些，心里就像被什么东西揪住了一样难受。

我们能就这样忘记吗？当然不能。

圆明园的毁灭是一个巨大的耻辱，就像一道深深的伤疤刻在中华民族的历史上。

五年级语文上册14 圆明园的毁灭(含答案)

14 圆明园的毁灭一、填空题(共5题)1．读拼音,写词语：diàn táng xiāo huǐ hóng wěi jīn bì huī huá shī qíng huà y ì(________) (_________) (_________) (______________) (_____________) 2．先补充词语,再完成练习。

众星(______)(______) (______)(______)剔透奇珍(______)(______)诗情(______)(______) 举世(______)(______) 天南(______)(______) (1).形容非常有名的词语是________________,比喻众人拥戴一人或众物围绕一物的词语是________________。

词填空。

(2).春天的杭州充满________________,吸引着________________的游客来这里观赏。

3．把下列词语补充完整。

完璧归(________) 负(_______)请罪 (_______)天动地难以置(_______)千真万(________) 香(_______)十里富丽堂(_______) 举世闻(_______)4．根据课文内容填空1.圆明园在_____,是一座____的皇家园林。

它由圆明园、___和____组成,所以也叫_______。

2.圆明园是一座________,它不但_____,还收藏着______。

3.__年___月____日,___联军侵入北京圆明园烧杀抢夺,致使圆明园____。

4.课文是从_______、_______和____三个方面来描写圆明园的,其中第二个方面写得最详细。

圆明园是当时世界上最大的________、________。

5.《圆明园的毁灭》本文描迷了圆明园_____和_______的景象,再现了英法联军____的丑恶嘴脸, 表达了作者____,对_______,激发人们____的责任感和使命感。