高中物理-第一章第三节《运动快慢的描述—速度》优质课件-新人教版必修1

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新人教版必修1第一章第3节运动快慢的描述速度(21张PPT)

与某时刻某位置运动方向一致。
物理粗略表示物体位置变精确表示物体运动
意义化的快慢
的快慢
1.瞬时速度可看作当△t趋向于0时， △t内的平均联速度。系 2.匀速直线运动中，瞬时速度和平均速度始终相等
注意：瞬时速度的大小称为速率，是个标量。平均速度与瞬时速度无关。
想一想，做一做······
思考与讨论：
4）D到E呢？
1）上述汽车在向哪个方向运动？如何表示？
？你有结论了吗
Δx的绝对值表示位移的大小;正负号表示方向 Δx为正值表示位移的方向与x轴正方向相同; Δx为负值表示位移的方向与x轴正方向相反。
回顾：时刻与时间
A
B
0
12 3
4
5
6
t/s
➢坐标表示时刻: A点t1 、B点t2
➢坐标的变化量表示时间：Δt=t2－t1
二、速度
1、观众怎么比较哪个运动员跑得快？ 2、裁判又是怎么判断的？
实例分析比较物体运动的快慢
初始位置 (m) 末了位置(m) 经过时间(s)
A.自行车沿平直有道没路行有驶一个 0
200
40
B.公共汽车沿平统标直一准道路的呢行比？驶较
0
200
20
C.火车沿平直轨道行驶
50
550
20
(1)比较A和B,可以得到怎样的结论? B 快
❖ 3、三个质点A、B、C的运动轨迹如图所示，三个质点同时从N点出发，同时到达M点，设无往返运动，
下列说法正确的是（ A ）
❖ A三个质点从N到M的平均速度相同
M
❖ B三个质点任意时刻的速度方向相同
❖ C三个质点从N点出发到任
意时刻的平均速度都相同

人教版高中物理必修1第1章第3节运动快慢的描述──速度(共25张PPT)

分析讨论：比较它们运动的快慢
初位置/m 经过时间/s 末位置/m
A自行车沿平直公
0
路行驶
20
100
B公共汽车沿平直
0
公路行驶
10
100
C火车沿平直轨道
500
30
1250
行驶
D飞机在天空直线
500
30
2900
飞行
Δx/Δt /m/s
5 10
25
80
二.速度
1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值。
B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h
C.汽车到达站牌时的速度是72 km/h
D.小球第3ｓ末的速度是6 m/s
平均速度: B
瞬时速度 : A、C、D
常见物体的运动速度：
自行车人步行蜗牛爬行大陆板块漂移
约5 约1.3 约4×10－3 约10－9
典型例题
例：关于瞬时速度，下列正确的是（ BCD ） A．瞬时速度是物体在某一段时间内或在某一段位移内的速度的平均值 B．瞬时速度可以看成是时间趋于无穷小时的平均速度 C．瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度 D．物体做匀速直线运动时，瞬时速度等于平均速度
如：初中学习的密度。
速度，位移，时间各自的物理意义。
今后类似的物理量还会有很多。
巩固练习
1、下列关于速度的说法不正确的是（ ABC ） A、速度描述物体运动的快慢，只有大小。 B、物体运动时间越短，速度越大。 C、物体运动位移越大，速度越大。 D、物体位置变化越快，速度越大。
例 2006年瑞士洛桑田径超级大奖
探究
在公式
v
t
中，如果时间非常小，t
接近于零，表示的是某一瞬间，这时的速度

高中物理第一章第三节运动快慢的描述-速度课件新人教版必修1

第三节运动快慢的描述—速度
第一章运动的描述
教学目标
第三节运动快慢的描述—速度
1、理解速度的概念。知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量。 2、理解平均速度和瞬时速度的概念。 3、知道速度和速率以及它们的区别。 4、培养学生认识事物的规律由简单到复杂。
一、自主学习
常简称为速度；瞬时速度的大小叫__速__率____．瞬时速度是矢量，其方向与物体经过某位置时的_运__动__方__向___相同．速率只有_大__小_____没有__方_向____
平均速度和瞬时速度你能各举实例吗?
二、质疑提问
1.第一次世界大战期间，一名法国飞行员，在两千米高空飞行时，发现有一个小虫似的东西在身边蠕动，他伸手一抓，大吃一惊！原来抓到的竟是一颗德国制造的子弹,如何理解?
（2）若物体又从x2 处回到了x3 =－5m处，请问，在这个过程中质点在向哪个方向运动？其位移是多少？（X轴负方向， -45m）
X1
X2
(二).坐标的变化看课本第15页，坐标和坐标的变化量，明白什么是变化量。
1．如图1所示，一辆小汽车从位置A运动到位置B，坐标系已建立好，则这辆小汽车在A点的位置坐标为__1_0_0_m___ m，在B点的位置坐标为__-_2_0_0_m__ m，从A到B的过程中坐标的变化为
。
4、单位：_米 __秒 ___m __/s
5、矢量性：速度是矢量。其大小在数值上等
于物体的运动方向
，其方向就是
单_位__时__间__内__的位移
(四).平均速度和瞬时速度
2009年8月17日，在柏林田径世锦赛上，牙买加飞人博尔特以9.58s的成绩
再破他自己在北京奥运会上创造的百米世界纪录。试计算博尔特的速10度.4？4m/s

新人教版必修1：1.3《运动快慢的描述——速度》课件 (共15张PPT)

第一章运动的描述
3、运动快慢的描述——速度
一
坐
标坐标与坐标的变化量
与坐标
➢坐标表示位置 ➢坐标的变化量表示位移
的变
坐标的变化量： Δx=x2－x1
化时间的变化量： Δt=t2－t1
量
思一个物体从某位置运动到另外一个位置，位置发生了考：变化，也一定会花费一定的时间。
如何确定位置变化快慢
呢？
是位移? 还是时间？
以下有三个物体沿平直道路行驶，请同学们比较
运动
一下它们运动的快慢。
快
初始位置(m) 经过时间(s) 末了位置(m)
慢 A.自行车
0
20
100
的比
B.公共汽车
0
10
100
较 C.火车
100
10
400
如何比较A和B的运动快慢？位移相同，比较时间
如何比较B和C 的运动快慢？时间相同，比较位移
平内运动的快慢。对应的是一段位移或一段时间。
均速
2、瞬时速度：描述物体在某时刻或经过某位置时
度的运动快慢。对应的是某时刻或某位置。
与瞬时速度与平均速度间的关系：瞬
时当平均速度中，△t非常非常小， △x/ △t 可看作
速某时刻（某位置）的瞬时速度
度
课例1：一辆汽车沿平直的公路行驶，第1s内堂通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m 练的距离，第4s内又通过了15m的距离，求汽习车在最初2s内的平均速度和这4s内的平均速
度各是多大？
v1 12.5m / s v2 15m / s
课
例2：关于瞬时速度，下列正确的是（BCD）
堂 A．瞬时速度是物体在某一段时间内或在某一段

高中物理 1.3运动快慢的描述-速度课件新人教版必修1

答案: 14 m/s 25 m/s 20 m/s 17 m/s
精选ppt
15
4.某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路
返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平
均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均
速率是
.
解：平均速度是位移与时间的比值，由于此人爬山往返一次，位移为零，平均速度等于=0；而平均速率是路程与时间的比值，由于此人往返一次，路程为山脚到山顶距离的2倍，平均速率
精选ppt
17
匀速直线运动
速度大小和方向都不变
1.关于匀速直线运动，下列说法正确的是 ( )． A．只要每秒位移相同，一定是匀速直线运动 B．匀速直线运动的速度大小和方向都不变 C．匀速直线运动的任何一段时间内的平均速度
等于瞬时速度 D．匀速直线运动的任何时间内的位移大小与路
程相等
BCD
精选ppt
vs1s2 2s 2v1v2
t1t2 s s v1v2
v v 精选ppt 12
16
5.一物体做同向直线运动，前一半时间以速度
v１匀速运动，后一半时间以速度v２匀速运动，
则该物体的平均速度为(v1+v2)/2 ;另一物体
也做同向直线运动，前一半路程以速度v1匀速
运物动体的，平后均一速半度路为程以2速v1度v2v/２(匀v速1+运v2动). ，则该
答案: B
精选ppt
13
练习
2.一物体沿AB运动，先以速度v从A匀速运动到B，接着以速度2v沿原路返回至A，已知AB间距为x，求整个过程的平均速度、平均速率。
精选ppt
14
练习
3.一辆汽车在一条直线上行驶，第1s内通过的位移是8m，第2s内通过的位移是20m，第3s内通过的位移是30m，第4s内通过的位移是10m。试计算：（1）最初2s的平均速度（2）中间2s的平均速度（3）后3s的平均速度（4）全过程中的平均速度

高中物理第一章第三课时运动快慢的描述-速度课件新人教版必修1

精选ppt
(3)一般情况下，平均速度不等于这段时间内初、末时刻速度的算术平均值，只有在匀变速直线运动中，某段时间内 (或某一段位移上)的平均速度才用这段
时间始末的瞬时速度之和除以 2 来求，－v ＝v0＋2 vt.
精选ppt
变式训练
2．某运动员在100 m竞赛中，测得他5 s末的速度为7.5 m/s，
根据表中提供的信息，求： (1)列车全程的平均速度是多少？ (2)在哪两个城市间行驶最快？分析：找出对应的位移和时间，根据平均速度的定义求解．求全程的平均速度时，停车时间也要算上．
精选ppt
解析：由上表可得，列车全程运行的时间 t
＝3 小时 5 分，南京到常州的时间 t1＝1 小时 12 分，常州到无锡的时间 t2＝24 分，无锡到上海的时间 t3＝1 小时 3 分．
沿相反方向运动，10 s后的距离等于两者位移之和，计算
可得D正确．
答案：ACD
精选ppt
名师点睛：(1)速度的大小，是用物体(质点)运动的位移的大小x跟发生这段位移所用时间间隔t的比值来表示的，这个比值越大，表明物体运动得越快，其位置变化得就越快．速度的方向与物体的运动方向相同． (2)关于速度的变化我们可以从以下三个方面表述：一是速度大小不变而方向发生改变；二是速度的方向不变而大小改变；三是速度的大小和方向都发生了改变．只要符合上述三方面中的一个，我们就说这个物体的速度发生了变化．
精选ppt
甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为2 m/s，乙质点的速度为－4 m/s，则可知( ) A．乙质点的速率大于甲质点的速率 B．因为＋2>－4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度 C．这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向 D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10 s后甲、乙两质点相距60 m

人教版高中物理必修1 第一章第3节《运动快慢的描述──速度》课件(共31张PPT)

• 风速很大时，苍蝇将会消失。在气温高于 40度，低于12度，紫绿蝇也落地不飞了。骑车手有体验，在无风的条件下当汽车速度达到每小时15公里以上时，他们不会再受到苍蝇的烦扰但在爬坡时很难维持这个速度，可怕的昆虫就会袭击你。
• ：“前几天刮了一阵大风，把咱家的一口井忽然吹到篱笆墙外去了”，如图3－1。请你用运动的相对性知识解释谜团——井被大风吹到篱笆墙外去了。
(矢量)
• 公式: v x t
• 单位：ｍ／ｓ；ｋｍ／ｈ１ｍ／ｓ＝３.６ｋｍ／ｈ 1
平均速度
6.00m
1.40m
01 2 3 4 5 ６
0.67m
t/s
3.00m
前６s内平均速度ｖ＝１.00m/s 前４s内平均速度ｖ＝０.75 m/s 前２s内平均速度ｖ＝０.７0 m/s
前1s内平均速度v=0.67m/s
第一章直线运动
三运动快慢的描述----速度
相同时间,位移大,运动得快。
孩子,跑得快些,再快些,你要是跑不过最慢的羚羊,你
就会饿死.
相同位移,时间短,运动得快。
21s ， 200m 位移速度
时间
13s ， 110m
时间位移
一.速度
• 定义: 位移与发生这个位移所用的时间的比值 • 物理意义: 表示运动的快慢和方向的物理量
速度显示器显示的是：平均速度瞬时速度
瞬时速率
1
太艰辛了,你们不可能到达塔
顶的.
太难为它们了…..
练习:
例:运动员100米跑,第7秒末V1=9m/s, 第10秒末V2=12m/s,且刚好跑完,求全程平均速度? 解:由公式得:全程平均速度
v x 100m 10m / s t 10s

新人教版高中物理必修一1.3_运动快慢的描述──速度(共36张PPT)

平均速度的计算
平均速度和平均速率的比较
项目平均速度
平均速率
定义位移与时间的比值路程与时间的比值
意义
粗略描述物体运动的快慢和方向
仅描述运动快慢
性质
矢量
标量
平均速度的大小一般小于平均速率，仅关系当物体做单向直线运动时，二者大小才
相等
某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到
山脚，上山的平均速率为 v1，下山的平均速率为
速度，A 正确；匀速直线运动的速度不变，各段时间内的平均速度均等于瞬时速度，B 正确；平均速度粗略反映一段时间内物体运动的快慢程度，
而瞬时速度精确地描述物体在某一时刻或某一位
置运动的快慢及方向，C 错误，D 正确．
答案： ABD
2．下列所说的速度中指平均速度的是( ) A．百米赛跑中，8 s末的速度为12.5 m/s B．百米赛跑中，50 m处的速度为10 m/s C．汽车在100 m内的速度为8 m/s D．子弹出枪口的速度为800 m/s 解析：瞬时速度指的是某一时刻或某一位置时的速度，而平均速度指的是某一段时间或某一段位移上的速度，其中选项A中速度为某一时刻的速度，选项B、D中速度为经过某一位置的速度，而选项C 中的速度为某一段位移内的速是
() A．若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零 B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零 C．匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度 D．变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度
百米赛跑中，测得运动员在70 m处的速度是9 m/s，
10 s末恰好到达终点时的速度为10.2 m/s，则运动

新人教版必修一第一章第3节运动快慢的描述─速度课件1(共23张ppt)

初中所学过的匀速直线运动中，瞬时速度和平均速度有什么关系?
• 匀速直线运动——速度大小和方向始终不变。 • 匀速直线运动的瞬时速度和平均速度完全相同。
汽车速度计显示的是瞬时速度的大小----速率
三、瞬时速率
瞬时速率：瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率，是标量。
例1.下列说法正确的是（ B ）
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 1:37:58 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
位移大小（△x）
位移/时间
结论
6km 3.3m/s 4
45km 25m/s
1
100m 8m/s
3
100m 10m/s
2
时间/位移结论
0.3s/m
4
0.04s/m 1
0.125s/m 3
0.1s/m
2
比较1：选手1、2 ----相同时间看通过的位移大小
比较1：选手3、4 ----通过相同位移看所用时间的长短
比较1：选手1、3 ----比较每1秒钟通过位移的大小或比较每通过1米位移所用时间长短
一.速度（velo时间的比值。
2.定义式：
v x t
△x 越大， v越大吗？

新人教版高中物理必修一1.3《运动快慢的描述——速度》课件 (共26张PPT)

测速原理：物体经过光电门短暂时间内的平均速度近似为物体经过光电门时的瞬时速度。
【对点训练】（多选）下列关于瞬时速度的说法中正确的是( BD ) A.瞬时速度可以精确地描述运动的快慢，但不能反映物体运动的方向 B.瞬时速度可以等同于物体在一段非常非常短的时间内的平均速度 C.瞬时速度的方向与位移的方向相同 D.物体在某段时间内的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止
路程比时间还是位移比时间？哪个更有意义？
(2) v x t
△x越大，v越大吗？
比值定义法， v 与△x、△t 没有决定关系
(3)速度有方向吗？
两辆汽车从某地沿着一条平直的公路出发，速度
的大小都是20m/s，他们的运动情况完全相同吗？
不一定—— 可能是背道而驰
速度仅指出大小是不够的，还必须指明_方__向__。
4．物体沿一直线运动，下列说法正确的是（ B ） A．物体在某时刻的初速度为3m／s，则在1s内物体一定走3m B．物体在某一秒内的平均速度为3m／s，则在这1s内物体一定走3m C．物体在某段时间内平均速度为3m／s，则在这段时间内的任意一秒内的位移都为3m D．物体在某时刻的速度为2m／s，在另一个时刻的速度为4m／s，则在全程的平均速度不可能为零
速度是_矢__量__，方向是_物__体__运__动__的__方__向__。
【对点训练】
解题关键
1.（多选）下列关于速度的描述中正确的：1.速度
是矢量，
是( BD ) A.速度描述物体运动的快慢，只有大小
既有大小又有方向 2.速度表
B.速度是矢量，既有大小又有方向
示运动快慢，不表
C.速度越大，物体的位移越大
2.定义式为：v x t

高中物理第一章运动的描述第3节运动快慢的描述-速度课件新人教版必修1

裁判所用的比较快慢的方法是什么？相同路程比时间
回顾：如何用数学方法描述直线运动的位置和位移？
O
x１
Δx
x２
x
物体在 t1 时刻处于“位置”x1，在 t2 时刻处于“位置” x2，那么 x2 －x1 就是物体的“位移”记为
Δx ＝ x2 －x1
一、坐标与坐标的变化量
D
E
-30 -20 -10
0
⒊ 物理意义：粗略地描述物体在时间间隔 t 内的平均快慢程度。
例1. 测得某短跑运动员在 100 m 比赛中，5 s末的速度为 10.4 m/s，在 10 s末到达终点时的速度是 10.2 m/s，则此
运动员在这 100 m中的平均速度为（ D ）
A. 10.4 m/s
B. 10.3 m/s
C. 10.2 m/s
A Δx B
1x01
20
3x02
1. A 到 B 的位移的位移是多少？
Δx = x2 ─ x1 = 30 m ─10 m = 20 m
2. C 到 B 的位移呢?
Δ x = ─10 m
3. A 到 D 呢？
Δ x = ─ 40 m
4. D 到 E 呢？
Δ x = 20 m
C 40 x /m
沿正方向负负正
A x /ｍ
如果时间非常小，接近于零，表示的是某一瞬间时，这时的速度称为瞬时速度。
四、瞬时速度与速率
1. 瞬时速度（1）定义：物体经过某个位置时的速度，叫瞬时速度，常简称为速度。（2）物理意义：可以准确的描述物体的运动快慢。（3）瞬时速度是矢量，其方向与物体经过某位置时的运动方向相同。 2. 速率：瞬时速度的大小。
如 A、B 如 C、D

人教版高中物理必修1 第一章第3节《运动快慢的描述──速度》课件(共15张PPT)

s
前4秒的平均速度： v4

x4
t4

24m 4s

6m /
s
前3秒的平均速度： v3

x3
t3

21m 3s

7m
/
s
前2秒的平均速度： v2

x2
t2

16m 2s

8m
/
s
前1秒的平均速度：
v1

x1 t1

9m 1s

9m / s
三、运动快慢的描述:
速度
【随堂检测】p18”问题与练习“第3题。
1s 1s 1s 1s
0
9
16 21 24 25 x/m
【小结1】平均速度的过程性。
【小结2】平均速度一般不能很好的反映物体每时每刻的速度。
三、运动快慢的描述:
速度
【随堂检测】p18”问题与练习“第3题。
V0 1s
1s 1s 1s 1s
0
9
16 21 24 25 x/m
前5秒的平均速度： v5

路程所需时间的比值。
3、数学表达式： v x t
v 路程时间
1、Δx相同时：Δt越大运动越慢。4、定义方法：比值法
2、Δt相同时：Δx越大运动越快。5、物理单位：米每秒，m/s
3、Δt/Δx越大运动越慢。
6、矢量性：矢量。
4、Δx/Δt越大运动越快。
7、有平均速度和瞬时速度之分。
比值法米每秒，m/s 标量。有平均速率和瞬时速率之分。
5、物理单位：米每秒，m/s
6、矢量性：矢量。速度的方向就是物体运动的方向 7、速度有平均速度和瞬时速度之分。

高中物理第一章运动的描述第3节运动快慢的描述速度课件新人教版必修1

结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成
功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，
考试加油。
2．物理意义：表示物体运动的 5 __快__慢__． 3．定义： 6 __位__移__与发生这个位移所用 7 __时__间__的比值，表达式： 8 v＝ΔΔxt . 4．单位：国际单位制单位是 9 __米__每__秒__，符号是 m/s 或 m·s －1.常用单位：10 __千__米__每__小__时__ (km/h 或 km·h－1)、厘米每秒(cm/s 或 cm·s－1)等．
5．速度与速率的区别：速度是矢量，速率是标量；速率只反映物体运动的快慢，而速度却同时反映运动的快慢和运动的方向．
6．两点说明 (1)在公式 v＝ΔΔxt 中，Δt→0，平均速度即为瞬时速度． (2)两者的大小无必然联系，即瞬时速度大，平均速度不一定大．
5．(多选)对于各种速度、速率，下列说法中正确的是( ) A．平均速率是平均速度的大小 B．瞬时速率是瞬时速度的大小 C．瞬时速度是指较短时间内的平均速度 D．对于匀速直线运动，平均速度与瞬时速度相等
解析：选 CD 子弹击中目标时对应一个瞬间，故为瞬时速度，故 A 错误；信号沿运动神经传播的速度大约为 10 m/s，是一段过程中的速度，故为平均速度，故 B 错误；列车的最高时速指的是在安全情况下所达到的最大速度，为瞬时速度，故 C 正确；台风以 360 km/h 的速度向东北方向移动指平均速度，故 D 正确．
(1)全过程的平均速度； (2)全过程的平均速率．
解析：(1)全程的平均速度大小为 v＝Δx4－t1＋Δxt12＋＋Δt3＋x2＋t4 Δx3＝ 1.5 m/s，平均速度的方向向西．

高中物理第一章运动的描述第3节运动快慢的描述__速度课件新人教版必修1

1．物理意义速度是表示物体运动快慢的物理量。 2．定义 _位__移__与发生这个位移所用时间的比值。
3．定义式
Δx v＝__Δ__t _。 4．单位
国际单位是 m/s 或 m·s－1，常用单位还有 km/h 或 km·h－1、cm/s
或 cm·s－1。 5．矢量性速度是矢量，既有大小，又有方向，速度的方向就是物体
成为首位杀入世锦赛百米决赛的亚洲运动员。
29 日，苏炳添和莫有雪、谢震业、张培萌代表中
国队在男子 4×100 米预赛以 37 秒 92 的成绩打破
亚洲纪录，决赛又以 38 秒 01 勇夺亚军，创造了亚洲田径的历
史。下列说法正确的是
()
A．苏炳添在冲刺 100 米比赛终点时的瞬时速度为 10.01 m/s
[典例] 下列位移—时间图像中，均表示物体做直线运动，其
中表示物体做匀速直线运动的速度为 2 m/s 的图像是
()
[解析] 由于 x-t 图像的斜率等于速度，则由图像可得出 vA＝24 m/s＝12 m/s，vB＝63 m/s＝2 m/s，vC＝－63 m/s＝－2 m/s， D 物体做变速运动，由此可得出，B 正确，A、C、D 均错误。
A 中只注重了大小而忽略了方向，故 A 错误。匀速直线运动
的速度与 Δx、Δt 均无关，故 B 错误。速度的定义式对任何运
动都是成立的，速度是描述物体位置变动快慢和方向的物理
量，故 C、D 正确。
平均速度和瞬时速度的区别和联系
平均速度
瞬时速度
对应关系
与一段时间或一段位移对应
与某一时刻或某一位置对应
位移—时间图像
1．x -t 图像的意义：表示运动物体的位移随时间的变化规律。 2．作法：以横轴表示时间，纵轴表示位移，按需要取定单位、标度，描点后用平滑线连接各点就得到 x-t 图像。

高中物理第一章运动的描述第3节运动快慢的描述-速度课件新人教版必修1.ppt

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2．飞机起飞离地时的速度为150 m/s，这是指 ________速度；火车从上海到南京运行速度为 70 km/h，这是指________速度；瞬时速度为 2 m/s就是指物体在接下来的1 s内可走过2 m，此话________(选填“对”或“不对”)。答案：瞬时平均不对
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3．汽车(可看做质点)沿x轴所在的直线运动，t1时刻的位置坐标为x1＝－8 m，t2时刻的位置坐标为x2＝－30 m，试确定该汽车在这段时间内所发生的位移。
[关键一点] 通常情况下我们说的速度，有时指平均速度，有时指瞬时速度，应根据上下文关于速度的说法正确的是
()
A．速度是表示物体运动快慢的物理量，它既有大小，
又有方向，是矢量
B．平均速度就是速度的平均值，它只有大小没有方
向，是标量
C．瞬时速率有时简称速率，它表示瞬时速度的大小，
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(3)平均速度是矢量，其大小可由公式 v ＝ΔΔxt 求出，其方向与一段时间 Δt 内发生的位移的方向相同，与运动方向不一定相同。
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2．瞬时速度 (1)瞬时速度精确地描述了物体运动的快慢及方向，是矢量，一般情况下所提到的速度都是指瞬时速度。 (2)瞬时速度与某一时刻或某一位置相对应，即对应于某一状态。 (3)瞬时速度的方向就是该状态物体运动的方向。 (4)瞬时速度的大小通常叫做速率。
是标量
D．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在
这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零
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解析：速度是为了描述物体运动快慢而引入的物理量，它是位移和时间的比值，是矢量，既有大小又有方向。瞬时速度的大小叫速率，它是标量，故A、C两个选项是正确的；平均速度是描述运动物体平均快慢程度的物理量，它是位移与通过这段位移所用时间的比值，不是速度的平均值，平均速度为零，只说明这段时间内位移为零，不能说明这段时间内任一时刻的瞬时速度为零，平均速度是矢量，故B、D皆不对。答案：AC

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速率。汽车的速度计显示的是 _____
⒎ 常说的“速度”，可能指:
“平均速度”、“瞬时速度”或“速
率．可测他通过此位置前1s到后1s这2s内的平均速度。
方法2．可测他通过此位置前0.1s到后0.1s这0.2s内的平均速度。
x 那么哪种方法比较好？v t
结论：可以用单位时间内的位移来描述物体运动的快慢。
二、速度：
1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值。 x ⒉定义式为： v t ⒊物理意义：描述物体运动的快慢。(位置变化快慢) ⒋单位：国际单位制为m/s(或m•s-1 ) 其它单位：km/h(或km•h-1 )，cm/s(或cm•s-1 )
运动快慢的描述 ---- 速度
思考导学： 1、生活中是如何比较物体运动快慢的？请举例说明。
如何比较呢？
归纳总结：如何判断谁运动的快?

方法一：位移 s 相同，比较时间 t 的大小。方法二：时间 t 相同，比较位移 s 的大小。
问题：如果物体运动的位移和时间都不相同，如何比较运动的快慢？办法：以单位时间作为标准，比较在单位时间内的位移。
(△t→0)
例3.日常生活中所说的速度哪些是瞬时速度 A．汽车在高速公路行驶的最大速度限制在 120km/h B．刘翔以9.4m/s的速度冲刺 C．一辆汽车在高速公路上行驶的速度约为 100km/h D．声音在空气中的传播速度是340m/s
AB
【例5】短跑运动员在100m的竞赛中，测得他在
5s 末的速度是 8.7m/s ， 10s 末到达终点的速度为
四、平均速度
6.平均速度的方向如何？一个物体沿着一个圆周运动，圆的半径为5m，物体从A点出发经过5s第一次到达B点，那么在这段时间内物体的平均速度多大？方向如何？
平均速度的方向：物体的位移方向。
B
A
7.平均速率：是指路程与发生这个路程所用时间的比值。 8.平均速度的大小：不能叫做平均速率。
矢量
匀速直线运动有什么特点？
大小：不变；速度方向：不变。
例1. 某物体在8s的时间内从东往西运动了 24m，试求其运动速度。
解： △x= 24m， △t= 8s，
x 24m 所求的速度大小为： v 3m / s。 t 8s
所求的速度方向为：从东往西。
例2. 2006年瑞士洛 • 桑田径超级大奖赛男子110米栏的的比赛中，刘翔以12秒88打破了英国运动员保持13 年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。 ⑴试计算其速度？ 8.54 m/s
大小：单位时间内位移的大小。
⒌速度是一个矢量
方向： ⒍速度是用比值法定义的物理量。
讨论：
(1)
x v t
△x 越大， v越大吗？
(2) 速度有方向性两辆汽车从某地沿着一条平直的公路出发，速度的大小都是20m/s，他们的运动情况完全相同吗？不一定！—— 可能是背道而驰！！速度仅指出大小是不够的，还必须指明方向。速度是
五、瞬时速度
⒈ 定义：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，叫做瞬时速度。
⒉ 当△t 非常非常小， △x/△t 就可以看作某时刻
（或某位置）的瞬时速度（极限思想）。 ⒊ 物理意义：精确地描述物体运动的快慢。 ⒋ 方向：这一时刻物体的运动方向。 ⒌ 在匀速直线运动中，平均速度等于瞬时速度。
⒍ 瞬时速度的大小----速率
例2. 1997年10月18日在我国的上海举行过一次田径比赛，参加本次比赛的其中包括我国四川籍运动员李雪梅，在本次比赛中，李雪梅以10.79s的成绩勇夺桂冠， ⑴求出李雪梅百米赛跑的速度。
9.27m/s ⑵百米赛跑分为起跑、途中跑和冲刺三个阶段，各个阶段的快慢是不一样的，那么在⑴问中求出的速度就不能用来反映每个阶段的快慢，在⑴问中求出的速度反映了什么？平均速度 ⑶由公式v =△x/△t求出的速度能反映物体详细的运动快慢情况吗？我们又该如何精确描述物体的运动情况呢?
5. 计算物体的平均速度时要注意哪些问题?
一辆自行车在第一个5s内的位移为10m，第二个 5s内的位移为15m，第三个5s内的位移为12m，请分别求出它在每个5s内的平均速度以及这15s内的平均速度? v1=2m/s；v2=3m/s；v3=2.4m/s；v=2.47m/s 必须指明是物体在哪段时间内或哪段位移上的平均速度！
10.3m/s，此运动员在这100m中的平均速度大小是
A．9.5m/s C．9m/s
B．10.3m/s D．10m/s
解：这是一道上当题，不能用两个速度求算术平均值的办法来解。要由平均速度的定义式来解。故有： x 100m v 10m/s t 10s 正确选项为D。
⑵刘翔完成110m栏的比赛，始终是这个速度吗？他做的是什么运动？用这个速度描述他每次跨栏的快慢精确吗？
三、平均速度
⒈ 定义：位移与发生这个位移所用时间的比值，叫做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。 ⒉ 定义式：v =△x/△t ⒊ 物理意义：粗略地描述物体在时间间隔△t内的平均快慢程度。 4.方向：与位移的方向相同