十六年前的回忆PPT(人教版语文六年级下册)

法庭上
认真读一读“法庭上”的部分， 画出最令你感动的地方，说说你的 感受。
在法庭上，我们跟父亲见了面。 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可 是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的 长头发下面的平静而慈祥的脸。外Leabharlann 、神态描写联系上下文解释词语
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句 话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。 他的心被一种伟大的力量占据着。这个 力量就是他平日对我们讲的—他对于革 命事业的信心。 能说说对这句话 的理解吗？
李大钊的墓碑上刻着中共中央这样 的评价—— 他对中国人民的解放事业，对马克思 主义的信仰和无产阶级的革命前途无限 忠诚。他为在我国开创和发展共产主义 运动的大无畏的献身精神，永远是一切 革命者的光辉典范。
语言、动作、神 态描写 父亲保持者他那惯有的严峻态度，
没有向他们讲任何道理。因为他明白， 对他们是没有道理可讲的。
短短的一段新闻还没看完，就就听见啪，啪……几声尖
锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。 对比 一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。 “不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和 长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而 “什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。 入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的，把我们包围 起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。 我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在 那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三∶“是认识 他吗？” 一间僻静的小屋里。 “哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着，又吩咐 他手下的那一伙，“看好，别让他自杀，先把手枪夺过来！” 他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。 残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了。
第三组
深深的怀念
10 十六年前的回忆
（回忆录）
学习目标： 1. 引导学生学习 课文，了解李大 钊被害的经过。2、 通过品读课文， 体会他的革命精 神。
被捕时 小组分角色读一读“被捕时”的 部分，其他同学一边听一边思考： 被捕时李大钊令你印象最深刻的是 什么？
你从哪些描写中感受到的呢？
“没有什么，不要怕。星儿，跟我 到外面看看去。” 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一 支闪亮的小手枪，就向外走。
时代背景： 1927年，军阀张作霖在帝国主义的支 持下，率兵进关，占领河北、山东等 地，以武力威胁正在胜利北伐的国民 革命军，还下令通缉在北京坚持革命 斗争的李大钊同志，但李大钊同志毫 不畏惧，在极端危险的情况下仍然留 在北京从事革命工作。1927年4月9日 被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞 不屈，在狱中继续领导党的工作，4月 28日被敌人绞死。
被害后
默读最后三个自然段，结合文中 的句子、词语或段落，说一说你感 受到了什么，并试着读一读。
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那 是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅老爷 到街上去买报。他是从街上哭着回来的，手里无力地 握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨 已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在 床上了。母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚 叫醒又昏过去了。 过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我∶“昨 天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。” 我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉 强看了一遍。我低声对母亲说∶“妈，昨天是4月28 日。”母亲微微点了一下头。