幼儿园园长管理经验分享心得体会
幼儿园园长心得体会及总结(精选8篇)
幼儿园园长心得体会及总结(精选8篇)幼儿园园长心得体会及总结篇1满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年.一年来,我园全体教职工根据县教育局.县幼教室的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩。
今天,我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、安全工作等几方面向各位领导汇报一年的工作,请领导审阅。
一、整合各种资源,优化了环境创设从__年至今,我园逐年增加蒙班,到目前为止已经发展到9个蒙班,随着蒙班的增加,师资不足的形势越来越严峻,今年又调出两名教师,我园现在面临的困难一是由于临时工雇佣多而导致资金紧张,二是新雇佣的临时工工作经验严重不足,开展工作难度加大。
尽管如此,本学期我园还是克服资金紧张,本着广开财源,适度还债,适当建设的原则,投资5万元装饰了幼儿园外墙墙面,投资10万元改建了两个蒙班活动室、封闭了二三楼全部阳台;投资三万元增添了蒙班活动教具,投资15万元新增钢琴一台、幼儿桌椅、幼儿玩具柜、办公文件柜、奥尔夫音乐器材8套、磁性黑板10块、幼儿消毒柜18个、户外体育运动器械3套、幼儿桌面玩具20余套、舞台音响设备一套、笔记本电脑一台。
投资三万元更换了户外大型组合玩具与橡胶地垫,使幼儿园更具有安全性。
重新粉刷了教学楼,更新了楼道走廊的墙饰内容。
硬件环境的改变,将促使我们的软件达到一个新的境界,这为我们的可持续发展奠定了厚实的基础。
“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一,也是本学年工作的亮点。
在环境创设上,我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则,真正做到了从孩子年龄出发,体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点,让环境成为一位不说话的老师。
幼儿园园长管理工作心得
幼儿园园长管理工作心得作为一名幼儿园园长,我认为管理工作的核心是以儿童为中心,关注儿童的全面发展和幸福成长。
在过去的工作中,我积累了一些心得体会,现在分享给大家。
首先,作为幼儿园园长,我要时刻保持对儿童身心发展的敏感性和理解力。
幼儿是我们工作的对象,他们的身心发展是我们最关心的事情。
因此,我经常参加专业培训和会议,更新和提高自己的理论知识和实践技能。
同时,我也要时刻关注儿童的生活和学习环境,及时发现问题并采取相应的措施加以解决。
其次,我注重建立和谐的教育环境。
幼儿园是一个儿童学习和成长的场所,良好的教育环境对于儿童的发展至关重要。
因此,我重视园内师生和谐关系的培养,鼓励教师和家长之间的互动和合作。
我注重营造一个积极向上,互相尊重和理解的团队文化,让每一个人都感到温暖和关爱。
同时,我也注重规范教育行为,建立一套清晰明确的规章制度,让每一个人都能依法依规办事,遵守教育规范。
再次,我注重开发和培养教师的专业能力。
教师是幼儿园教育的主力军,他们的专业素质直接决定了幼儿园教育质量。
因此,我注重对教师进行培训和指导,提升他们的专业能力。
我组织定期的教研活动,让教师们相互交流和学习。
我也鼓励教师们参加学术研讨会和培训班,及时更新教育理念和方法。
同时,我也注重关注教师的心理健康和职业发展,为他们提供必要的支持和协助。
此外,我注重家长的参与和支持。
幼儿教育是一个家庭和园所共同努力的结果,家长的支持和参与对于儿童的发展非常重要。
因此,我积极开展家长教育活动,提高家长的教育意识和能力。
我定期组织家长会和亲子活动,让家长了解幼儿园的教育目标和教育方法,与教师建立良好的沟通和合作关系。
我也鼓励家长参与幼儿园的决策和管理,共同推动幼儿园的发展和提高。
最后,我注重宣传和品牌建设。
幼儿园作为一个教育机构,宣传和品牌建设是非常重要的。
我注重宣传幼儿园的独特魅力和优势,让更多的家长了解和认可我们的教育理念和办学特色。
我通过市场营销手段,提升幼儿园的知名度和美誉度。
幼儿园园长的成长经历及园所管理心得分享
幼儿园园长的成长经历及园所管理心得共享近年来,随着幼儿园教育的重视程度不断提升,园所管理也逐渐成为一个备受关注的话题。
作为幼儿园园长,我有幸从事这个热爱的工作已经十余年,通过不断地学习和实践,我积累了一些管理心得,在这里愿意与大家共享我的成长经历和园所管理心得。
一、成长经历1. 早期教育经历在我还是一名普通的教师时,我就对幼儿教育产生了浓厚的兴趣。
我在大学主修学前教育专业,毕业后就进入了幼儿园从事教学工作。
在这段时间里,我通过观察和实践,逐渐对幼儿的成长发展及教育管理有了更深入的理解。
2. 晋升为园长几年后,凭借自身的努力和敬业精神,我有幸获得了园长的职位。
这对我来说是一次新的挑战和机遇,我积极面对,努力学习管理知识和技能。
我也开始不断探索和实践各种园所管理方法,逐渐形成了自己的管理理念和风格。
二、园所管理心得共享1. 建立良好的团队作为园长,我意识到,要想把园所管理好,首先要建立一个团结而又专业的园队。
我注重培养和激励员工,使他们能够在工作中充分发挥自己的专长和潜力,进而为园所的发展和教育质量做出贡献。
2. 创新教育理念随着时代的变迁,教育理念也在不断发展和更新。
我努力引进和借鉴国内外先进的教育理念和方法,积极探索创新的教育模式,不断推动园所教育工作的深入发展。
3. 关注家园合作家园合作是幼儿园教育的重要环节,也是园所管理的一个关键方面。
我重视与家长的沟通和合作,建立了良好的家校关系,使家长能够更加了解园所的教育理念和工作情况,积极配合园方的工作。
4. 营造良好的教育环境一个好的教育环境对幼儿的成长至关重要。
我注重园所的环境建设,不断改善和升级设施设备,打造一个安全、温馨、有爱的教育场所,让孩子们能够在快乐与愉悦中成长。
结语作为一名幼儿园园长,我深知自己的责任重大,也深感园所管理工作的不易。
然而,正是这份责任和使命感,让我不断努力,不断学习和探索。
希望我的经验和心得能够对广大园长和教育工作者有所启发,一起为幼儿教育事业做出更大的贡献。
园长工作感悟及心得体会(精选10篇)
园长工作感悟及心得体会(精选10篇)园长工作感悟及心得体会篇1这次培训,参观了新的中福会幼儿园,听了2节小班的课,其余时间听了8个不同风格的讲座,有形散神不散讲课风格的金忠明、赵中健教授,有深入一线、规范细节的黄琼、郭宗莉专家,有深入研究的阎水金、钱文、崔岚教授,还有互动结合讲课风格的姜勇教授,让我多角度接收了如何做好一名当代幼儿园园长的信息,从中让我“更新了一种观念、感受了一种魅力、明确了一种方向、认识了一种智慧、理清了一条思路”。
1、更新一种观念作为耕耘在教育第一线的教育者,你的观念是否时时符合前进的步伐,随着时代的进步,对园长提出了更高的要求。
你的观念是否时时在更新,你是否时时用发展的眼光在看待工作,你是否时时在接受新的知识,你是否有自己的教育思想与见解等等。
在这次培训中,大量的接受了各方面的信息,虽然,现在能引起共鸣的也许只有这么一小部分,相信在以后的工作中,实际与理论会交轨的,会对日常工作起到实质性的帮助。
2、感受一种魅力魅力是一个人内在精神与综合素质的自然流露,思魅力之源,就是深厚的文化积淀。
在这次专家教授身上让我感受了这种魅力,如:每个专家教授对国内外教育家、及所对应的理论、各种书籍等脱口而出,还有园长学员中,有些园长丰富的知识。
同时也感受了专家教授的深度与高度,从基础性、操作性、前瞻性、信息性、互动性等讲座中,拓宽了幼教领域知识,积累了管理方法,为以后日常管理提供了理论与实践的借鉴依据。
3、明确一种方向听了这么多讲座,明确了做任何事都要密切联系教职员工。
做到密切也就有强大的凝聚力,所谓的人心齐泰山移。
如:聆听了阎水金教授的《幼儿园规划与管理》后,更明确了任何规划、计划,除制定切实可行规划以外,更应做好规划认可、内化工作。
又如:郭宗莉特级教师讲述“园长领导力”,实质就是密切联系教师,调动了教师们的工作积极性、创造力,这样工作才会如此出色。
4、认识一种智慧管理需要智慧。
也就是要做一个学习型、思考型、研究型、创造型、发展型集一体的园长。
幼儿园园长管理的心得体会
幼儿园园长管理的心得体会幼儿园园长管理的心得体会幼儿园园长管理的心得体会1路途虽遥,太阳虽灸热大地,但聆听多位专家、教授、园长的讲座,内心窃喜,似有春风拂面,抚去心头燥热,送来丝丝凉意,此行收获甚多。
学习时间虽然短暂,但记忆是深刻的,永恒的。
那些名家风采已刻骨铭心。
这次培训活动不仅使我开拓了视野,增长见识,更让我经历一次深刻的教育思想观念的洗礼,给我注入新的动力。
首先在培训学习过程中,使我真正了解了什么是教师专业,我们的教师专业发展存在的问题,透彻了解《安徽省学前教育三年行动计划》,为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。
其次,作为园长,特别农村幼儿园园长最清楚城乡幼儿园发展的失衡,办什么样的幼儿园正是我所面临的问题,在此次学习中,让我们明确幼儿园的管理不容忽视,幼儿园必顺朝着精细化方向发展。
特别抓好加强幼儿园文化建设。
再次,王丽萍老师的讲座,激起了在场园长的共鸣和强烈的兴趣,真是让我们受益匪浅,使我们深深意识到幼儿教育存在的不足,感悟幼儿教育的艺术——爱。
用发现的眼光来关注孩子;用理解的眼光走近孩子;用赏识的眼光走进孩子,用我们的爱去成就每一个孩子。
“胸怀大爱做小事,心有责任做大事。
累!但一定快乐着。
”“把美丽当事业追求,把事业当美丽来追求……”字字句句给我留下深思与启迪,震撼与触动,像一泓永不竭枯的甘泉滋润在我心田,像一盏高悬的明灯为我们指明前进的道路。
黑塔镇中心幼儿园地处泗县东北贫穷落后的农村。
办学规模小,基础设施落后,教学资源匮乏。
但作为不太年轻的园长,我有着自己朴实的教育理念:“用爱心和智慧去耕耘一所朝气蓬勃的幼儿园是我最大的幸福”。
我坚信,我的幼儿园一样能够成为一个充满生机的地方,成为一个快乐的生命园地。
法国文学家罗曼·罗兰说过:“要播洒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光”身为一名园长,在幼儿园这个舞台上,我应该当领跑者,我觉得,园长跑得多快,老师们就会跑得多快。
我作为园长有几个准则:第一,要求自己不可无才,一个当园长的人绝对不可无才。
幼儿园园长心得体会(通用5篇)
幼儿园园长心得体会1为促进我区教育事业的持续发展,大力加快教师队伍建设,打造名师品牌、打造名校长品牌、打造教师团队品牌、打造教育科研共同体品牌,启动了中小学幼儿园名师(名校长)培养工程,本人经过培训,了解了宏观的国家教育政策,学习了名校长关于特色学校建设的经验,明确了学习校务公开的具体内容及程序,了解了学校财经制度的相关法律法规知识,从各方面提高了自己的认识,有了许多的收获。
作为一名教学主任,通过这次学习反思自己在幼儿园教学管理中还存在着许多不足之处,针对存在的问题,需要引起我高度重视,在今后的工作将进行突破,并有效地予以解决。
一、存在问题1、幼儿活动空间较少,限制幼儿园区域及游戏活动开展我园班级环境较少,班生数较多,教师对教学环境的利用不够充分,因环境问题,限制了教师日常的教育教学组织活动,不能较好地组织幼儿园区域活动,及三大创造性游戏的开展,导致教师的区域活动及游戏活动的组织、指导水平较低,幼儿游戏水平较低。
2、园本课程资源开发利用平低、结构单一、目的性不强。
3、幼儿园教研活动缺乏针对性、有效性首先,幼儿园课题研究活动中以课题组为研究单位,课题组没有发挥作用有限。
课题组的教研活动只是就课题研讨活动进行观摩研讨,对研讨活动的评议只是从教学目的、教师的组织形式及方法等方面进行讨论,没有针对幼儿园教师存在的问题及课题的研讨方向、内容,进行深入的研究。
致使教研活动缺乏研讨的目的性。
其次,由于课题组组长的教研水平有限,制约了课题组长作为课题带头人的作用,对于对年青教师的指导不够,依赖个别骨干教师对课题的专业引领,课题组长自身缺乏对课题研讨的专业指导。
4、新教师较多,园本培训工作难度较大近年我园因生源较多,因此幼儿园逐年扩班导致教师人员严重不足,同时我园针对铁山中心园与东城中心园小片区管理,承担东城幼儿园教师的培训帮扶任务,新入园教师的水平参差不平,针对一批新教师的培训任务,运用原有的培训机制进行是无法在短期内达到培养目标的,因此针对现存的问题,要有针对性的策略,加大对新教师的帮助,尽快让新教师能熟悉幼儿园的一日生活教育教学活动。
幼儿园园长的工作总结及反思心得体会
幼儿园园长的工作总结及反思心得体会一、引言作为一名幼儿园园长,我深知自己的责任重大,需要承担起对孩子们的教育和照顾,对家长的沟通和协调,以及对教职员工的管理和指导。
在这个岗位上,我不断总结反思,不断努力提高自己的能力和水平,以更好地完成这份工作。
二、园长工作总结1. 孩子教育管理作为幼儿园园长,我需要确保每个孩子都能得到尊重和关爱,在教育引导中获得成长。
我提倡以孩子为中心的教育理念,注重培养孩子的综合素质和社会适应能力。
在教育管理方面,我要求教师们注重孩子的个体差异,构建有利于孩子成长的教育环境。
2. 家长沟通协调在家长沟通协调方面,我倡导开放式的沟通模式,与家长保持互信和良好的关系。
我注重理解家长的期望和需求,积极倾听他们的意见和建议,并及时反馈幼儿园的工作情况。
在与家长的沟通中,我努力促进家校合作,共同关心孩子的成长。
3. 教职员工管理对教职员工的管理和指导是园长工作中至关重要的一部分。
我致力于打造和谐的团队氛围,注重员工的培训和成长,激励他们发挥自己的优势。
我提倡以身作则,关心员工的工作和生活,与他们保持良好的沟通,为团队的稳定和发展做出努力。
三、反思心得体会1. 感恩与责任在担任园长的工作中,我感到由衷的感恩。
感恩孩子们和家长们的信任和支持,感恩教职员工的辛勤付出。
作为园长,我秉持着对孩子们的责任,对家长的信任,对教职员工的关怀,深刻体会到自己的责任重大。
2. 不断学习与成长园长这个职位需要不断学习和提升自己的能力。
我意识到自己需要不断学习新知识,提高自身的管理与领导能力。
我会不断寻求专业培训和经验交流,不断反思和总结工作中的问题,以便更好地适应幼儿园教育管理的需求。
3. 勇于担当与创新作为一名幼儿园园长,我需要勇于担当,勇于创新。
我要承担起对孩子们的教育使命,对幼儿园的管理责任。
我也要不断创新园所教育管理的方式方法,积极探索符合幼儿成长特点的教育模式。
四、结语作为一名幼儿园园长,我将会一直努力,不断总结和反思,以更好地履行这份神圣的使命。
幼儿园园长工作心得体会大全(6篇)
幼儿园园长工作心得体会大全(6篇)幼儿园园长工作心得体会大全(篇1)悄然划上了一个圆满的句号。
回首这一年的工作,我倍感欣慰。
虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于本职岗位锐意进取,推动幼儿园发展又上了一个新的台阶,推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。
我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,在不断的实践与探索中,无论是办园条件、管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。
下面我以点滴工作体会求正于同仁。
一、强化内部管理,提高办园档次园长是一个幼儿园的灵魂。
我注重自我的反思与学习,更注重班子队伍的建设,以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了模范带头作用。
班子建设我强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。
班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已,是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。
我带头撰写论文、上公开课,在教师中引起强烈反响,在年轻教师中起到了重要的榜样示范作用。
在我的带领下,我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。
我讲奉献,作表率,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。
我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。
工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用对话式而非命令式;思想上,鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。
我努力营造健康温馨的文化氛围。
在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作,引领着周围的.年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。
我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心,引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。
一件件细致入微的小事,充分体现了我对教职工的关心。
我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。
二、狠抓内涵建设,提升教育质量在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下,我狠抓园本内涵建设,大力提升办园质量。
园长管理心得
园所的绩效考核是管理的重要手段,也是激励员工的有效途径。在进行绩效考核时,我会根据每个员工的工作实际情况,制定合理的考核标准和奖惩机制,激励员工积极工作,同时也能够发现和解决员工工作中存在的问题。
三、家长沟通
家长是园所的重要合作伙伴,他们对园所的了解和认可是促进园所发展的重要因素。因此,我会注重与家长的沟通,定期组织家长会议,及时了解家长对园所的意见和建议,争取家长对园所的支持和配合。
园长管理心得
作为一名园长,管理园所是一项重要的工作,需要处理各种各样的事务和处理各种关系,以下是我根据多年管理经验总结的一些园长管理心得。
一、团队建设
作为园长,团队建设是非常重要的。首先要有一个和谐的园所团队,每个员工之间都要有良好的合作和沟通。我会定期组织团队建设活动,增进员工之间的了解和合作,促进园所团队的凝聚力和战斗力。
总之,园长的管理工作需要全面、周密的考虑,只有做好各个方面的工作,才能推动园所的健康发展。希望我的园长管理心得对其他园长有所启发和帮助。
六、个性化教育
每个孩子都有其独特的个性和特点,因此,我会注重个性化教育,根据不同孩子的兴趣爱好和特长,制定相应的教育方案,帮助孩子全面发展,这也是提高园所办学质量的有效途径。
七、创新发展
园所管理需要不断创新,适应时代的发展。我会不断学习和健康发展。
四、危机管理
在园所管理中,难免会遇到各种突发事件和危机,这就需要园长具备一定的危机处理能力。我会根据不同的情况,制定相应的危机管理预案,迅速做出反应,保障园所师生的安全。
五、资源整合
园所管理还涉及到对资源的合理利用与整合。无论是人力资源、物质资源还是财政资源,我会根据园所的实际情况,合理分配和利用资源,提高资源利用效率,确保园所的正常运转。
2024年幼儿园园长管理心得体会
2024年幼儿园园长管理心得体会作为2024年幼儿园园长,我一直坚持以儿童为中心的管理理念,注重提升园所的整体管理水平,加强对教师队伍的培养和管理,创造良好的教育环境,以便更好地满足孩子们的成长需求。
在管理实践中,我总结了以下心得体会。
一、关注每个孩子的需求孩子是我们教育的中心,我们要以他们的成长需求为导向,为每一个孩子创造一个关爱和支持的环境,让他们感受到家的温暖。
在每天的教育活动中,我们注重观察和了解每个孩子的个性特点和兴趣爱好,尊重他们的个体差异,因材施教。
同时,给予他们足够的自主权,鼓励他们积极主动地参与到各类活动中去,提升他们的综合能力和自信心。
二、建立良好的教师队伍教师是幼儿园教育的重要组成部分,他们的教育理念、专业水平和教育能力直接影响到孩子们的成长。
因此,我非常重视教师队伍的培养和管理。
首先,我们通过定期的培训和学习,提高教师的业务水平,不断提升他们的专业素质。
其次,我们鼓励教师们积极参与研究活动,不断更新教育理念和教学方法。
最后,我们建立了多种激励机制,激发教师的创新活力,提高他们的工作积极性和责任感。
三、优化教育环境良好的教育环境对孩子的成长具有重要的影响,所以我们不断优化园所的硬件设施和软件服务,创造一个适宜学习和发展的环境。
我们注重园所的安全性、卫生性和美观性,确保孩子们的健康和安全。
同时,我们也注重发展特色教育,引进先进的教育设备和教育资源,为孩子们提供更多元化的学习机会,培养他们的兴趣和创造力。
四、加强与家长的沟通和合作家庭是孩子成长的第一所学校,家长是孩子们最亲近的人,与家长的良好沟通和紧密合作对于促进孩子的全面发展非常重要。
我们建立了家校联合会,定期进行家长会议和研讨会,与家长分享孩子们的学习情况和成长进展,听取家长对教育工作的意见和建议。
同时,我们鼓励家长积极参与学校的教育活动,加强与家庭的互动和交流,共同为孩子们的成长而努力。
五、倡导健康教育方式健康教育是幼儿园教育的重要内容,我们以身作则,树立正确的价值观和人生观,倡导健康的教育方式。
幼儿园园长中层干部管理心得
幼儿园园长中层干部管理心得(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园园长论坛分享心得体会 幼儿园管理经验
幼儿园园长论坛共享心得体会幼儿园管理经验1. 导言在当今社会,幼儿教育越来越受到重视。
作为幼儿园的管理者,园长在园所管理方面经验丰富,对于幼儿园的管理经验有着独特的见解和心得体会。
在园长论坛上,许多园长都纷纷共享自己的管理经验,此文旨在总结幼儿园园长们在管理经验上的心得体会,并对其进行系统性的整理和总结,以期为广大幼儿园园长们提供一些建设性的参考和借鉴。
2. 建立良好的师生关系良好的师生关系是幼儿园管理中至关重要的一环。
在幼儿园中,园长需要与教师、家长以及孩子们保持良好的沟通与互动。
园长要充分尊重每一位教师的个性和特长,鼓励教师们发挥自己的优势,同时也要重视学生的情感体验,给予他们足够的关怀和爱护。
在这个过程中,园长需要设定合理的管理规范,建立和谐的工作氛围,同时也要为教师们和孩子们创造积极的成长氛围。
3. 提升园所的品牌价值作为幼儿园的管理者,园长需要注重园所的品牌建设。
园长要明确园所的办园理念和办学定位,树立园所的特色和优势,为园所的发展制定长远规划。
园长还需要重视园所的宣传和推广工作,加强园所与社会各界的交流与合作,提升园所在社会上的知名度和美誉度。
通过品牌建设,提升园所的整体形象和教育质量,吸引更多的家长和孩子选择入园。
4. 完善园所的管理体系园长要逐步建立健全园所的管理体系,规范各项管理制度。
在财务管理方面,园长需要加强财务监督,做好账目的记载和核对,确保园所财务记录的准确和规范。
在教学管理方面,园长需要重视教学质量,加强课程设置和教学内容的监督,确保教学活动的科学性和丰富性。
园长还需要注重人力资源管理,合理安排教师和员工的岗位职责,提升员工的工作积极性和效率。
5. 多元化的课程设置园长在管理幼儿园时,需要重视课程设置和教学方法。
园长要重视幼儿的个体差异,根据幼儿的特点和发展水平,科学合理地设置课程内容和教学方法。
在课程设置方面,园长要注重启发式教学,开展多样化的教学活动,为幼儿提供丰富多彩的学习体验。
关于幼儿园园长心得体会(优秀8篇)
关于幼儿园园长心得体会(优秀8篇)关于幼儿园园长心得体会篇1本年度,我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准,明确了“以人为本,个性发展。
让教师工作舒心,幼儿生活开心,家长工作放心”的办园理念,促进幼儿和谐发展,教师整体素质得到了很好的提高。
并在上级部门的关心、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。
现将一年工作总结如下:一、实行目标管理,建立各项规章制度。
幼儿园实行目标管理,提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性,实行自我管理与控制。
目标管理的实施,是将目标层层分解逐级落实,有利于完善和巩固责任制,确保各项保质保量完成。
首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议,提出幼儿园发展的战略目标和规划。
其次将目标层层展开,建立组织目标与个人目标一致。
最后围绕目标制定计划,使管理工作科学的向前推进,逐步实现幼儿园的目标。
、实施“以人为本”的人性管理模式。
合理的分工,团结互助,让管理细致到位,互相督促,发现问题及时沟通,及时协商解决,这样一来,工作的目的明确,把工作管理到位,做到更细,从而使工作效率得到一定的提高。
以快乐游戏识字、舞蹈、幼儿美术、珠心算为特色,促使幼儿全面和谐发展,努力将我园办成一流南门外规模最大的名园。
规章制度是幼儿园的“法”,是幼儿园为实现的目标,对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。
对完成幼儿园各项任务,建立正常次序,提高各类效益有很大的作用。
因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。
不断完善各项规章制度,如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等,并设立奖金。
来推动教职工的积极性。
二:坚持保教并重,注重提高教师素质。
认真执行上级安排的工作任务,并按原计划完成对孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。
保教是幼儿园的中心,为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次,我们利用每周的教研活动时间,指导教师制订切实可行的计划如:学期计划、月计划、周计划等。
幼儿园管理工作心得体会范文(6篇)
幼儿园管理工作心得体会范文(6篇)幼儿园管理工作心得体会范文(6篇)工作人员需要积极协调和处理家长的提问和投诉,建立起良好的互信,更要加强与家长的交流和沟通,提高家长的参与度和学习效能,从而实现家校共育的目标。
今天整理了幼儿园管理工作心得体会范文精选。
欢迎你的阅读和借鉴。
幼儿园管理工作心得体会范文【篇1】每一个学期的结束,就是孩子们又一个成长阶段的开始。
在这一学期中,我们依旧坚持“为了每一个孩子都有进步”,尽心尽力的做好每一天的工作,尽自己的努力,踏踏实实地完成了本学期的工作。
孩子们升入中班,新转学来了4个孩子,其中3个男生,1个女生,和班里其他的孩子一样,这几个孩子身心健康,性格活泼开朗。
下面将我们本学期的工作从以下几个方面进行一下总结。
一、做好晨午检、消毒、卫生等保健工作认真做好晨午检工作是我们始终坚持的。
幼儿入园后,首先从孩子的精神状况来观察孩子,利用师生互相问好,轻轻的抱一抱,摸一摸等方法,在孩子们感受老师的温情的同时,检查了孩子们是否携带危险品入园,有特殊情况认真做好记录,及时上报。
深秋时节,也是传染病的多发季节。
小班的一个班里发现一例手足口,而我们班的孩子是和那个班里的孩子们一起就餐的。
为了预防交叉感染,我们在班级消毒方面着实下了一番功夫。
我每天用“84”消毒液拖地;每次孩子们上完户外回来洗完手喝完水,我就用清水把口杯洗干净,把手绢和杯子用消毒柜消毒;因为还不冷,窗户更是全天开着通风,让空气流通;只要天气好,就给孩子们晒被子,还用流动空气消毒灯进行紫外线消毒等,并认真做好各项记录。
在我们的努力下,我们班里的孩子没有一例染上手足口传染病。
进入冬季,感冒的孩子也越来越多了,除了做好各项消毒卫生工作,我及时提醒家长按时送孩子入园,利用飞信、QQ等让家长们学习幼儿冬季卫生保健常识;孩子入园后,关注每一个孩子的穿衣状况,以防穿衣不当,引起冷暖感冒,并且适时适地的带领孩子们锻炼身体。
经过我们的不懈努力,我们蓝天班的孩子们很少感冒。
园长感悟收获心得体会(3篇)
第1篇作为一名幼儿园园长,我有幸肩负起培养祖国花朵的重任,见证他们从稚嫩到成长的每一个瞬间。
回顾在园长的岗位上工作的这些年,我深感责任重大,收获颇丰。
以下是我对园长工作的感悟、收获和心得体会。
一、感悟1. 教育事业的崇高性自从担任园长以来,我深刻认识到教育事业是一项崇高的事业。
它关系到孩子们的成长,关系到国家的未来。
作为园长,我深知自己肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任,必须时刻保持对教育事业的高度热情和责任感。
2. 园长的角色定位园长是幼儿园的灵魂,是全体教职工的领导者、组织者和服务者。
在幼儿园管理中,园长要具备敏锐的洞察力、良好的沟通能力、丰富的管理经验和坚定的信念。
同时,还要关注幼儿的成长,关心教职工的生活,为幼儿园的发展提供有力保障。
3. 教师队伍建设的重要性教师是幼儿园发展的基石,一支优秀的教师队伍是幼儿园取得优异成绩的关键。
作为园长,我要关注教师的专业成长,关心教师的身心健康,激发教师的工作热情,打造一支高素质、专业化的教师队伍。
二、收获1. 专业素养的提升在担任园长的过程中,我不断学习、研究,提高了自己的专业素养。
通过参加各类培训、研讨会,我了解了国内外幼儿教育的最新动态,为幼儿园的发展提供了有力支持。
2. 团队协作能力的增强作为园长,我深知团队协作的重要性。
在幼儿园管理中,我注重培养全体教职工的团队意识,加强部门之间的沟通与协作,形成了良好的工作氛围。
3. 情感共鸣的收获在幼儿园的日常工作中,我与教职工、幼儿建立了深厚的感情。
每当看到孩子们在园内快乐成长,感受到教职工的辛勤付出,我都深感欣慰和自豪。
三、心得体会1. 以人为本,关爱幼儿幼儿园教育要以幼儿为本,关注幼儿的全面发展。
作为园长,我要关心幼儿的生活,关注幼儿的心理健康,为幼儿创造一个温馨、舒适的学习环境。
2. 坚持民主管理,激发教职工潜能在幼儿园管理中,我要坚持民主管理,尊重教职工的意见和建议,激发他们的工作潜能。
同时,要关心教职工的生活,提高他们的福利待遇,让教职工感受到幼儿园的温暖。
关于幼儿园园长管理的心得体会(通用7篇)
关于幼儿园园长管理的心得体会关于幼儿园园长管理的心得体会在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
但是心得体会有什么要求呢?以下是小编精心整理的关于幼儿园园长管理的心得体会(通用7篇),希望对大家有所帮助。
幼儿园园长管理的心得体会14月22日至26日,我受县教育局领导的委派,有幸赴上海各先进幼儿观摩研修,参加幼儿园园交流班学习。
在此期间,我们聆听了由北京师范大学培训中心给我们安排的关于幼教事业的各类讲座。
参观了上海市宝山机关幼儿园,本溪幼儿园等各知名幼儿园,第一时间听取了各幼儿园园长的管理经验介绍,参加了集体研讨《现代文化和管理特色》,听取了各幼儿园园长的经验介绍,课余时间我与来自全国各地的部分园长同行就办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流。
这次培训活动不仅使我开拓了视野,增长了见识,更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼,给我注入了新的动力。
首先,在培训学习和参观过程中,使我真正了解了什么是教师专业,什么是教师专业发展,我们的教师专业发展存在的几个问题,以及如何去进行教师的专业发展,为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。
其次,作为一名老园长,对于当什么样的园长,办什么样的幼儿园正是我所面临的问题,讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求,明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向,在此次学习中,让我们明确幼儿园的管理不容忽视,从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析,幼儿园必须朝着精细化方向发展。
再次,陈畅老师的讲座,改变了我们的育儿观念,让我们学到了很多科学的育儿方法,学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并采取适当的措施加以引导,以更科学的开展幼儿园的相关教育,他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和强烈的兴趣,使我们收益匪浅。
使我们意识到幼儿园的发展与幼儿、教师的密切关系,就如何提高幼儿园的发展效率给我们提供了一些明确的方法。
幼儿园园长管理经验
幼儿园园长管理经验随着现代社会的不断发展和变化,幼儿园的教育管理工作也愈发重要。
作为幼儿园的园长,需要具备一定的管理经验和能力,以确保幼儿园能够高效地运行,为孩子们提供良好的教育环境和品质教育。
本文将探讨一些幼儿园园长管理经验,希望对广大园长和教育工作者有所启发。
首先,作为幼儿园园长,了解并重视幼儿教育是非常重要的。
幼儿教育是一门专门的学科,园长需要对幼儿的发展特点、教育原理和教育方法有一定的了解。
只有具备了这些专业知识,园长才能更好地指导和管理教师团队,为孩子们提供优质的教育服务。
其次,园长需要具备良好的沟通和协调能力。
幼儿园是一个团队合作的组织,园长需要与教师、家长、学生以及其他相关方面进行良好的沟通和协调。
园长要能够倾听教师和家长的建议和意见,及时解决教育管理中的问题,并与相关机构和部门保持良好的沟通和合作关系。
另外,园长还需要具备良好的组织和管理能力。
幼儿园是一个复杂的组织,园长需要合理规划和管理各项工作。
园长应制定科学的教育目标和规划,明确教学任务和目标,并根据实际情况进行有效的资源配置和时间管理,确保各项工作有序进行。
同时,园长还需要具备团队建设和激励能力。
园长应该注重培养和提高教师的专业素养,鼓励教师积极参与教育教学活动,并给予适当的奖励与鼓励。
园长还应建立健全的教师培训和继续教育制度,不断提升教师的教育教学水平和专业素养。
此外,作为幼儿园园长,还需要具备较强的问题解决能力和应变能力。
教育管理中难免会遇到各种各样的问题和挑战,园长需要有能力迅速做出决策,并采取相应的措施解决问题。
园长还应具备较好的应变能力,能够在复杂多变的环境中保持冷静,并灵活应对各种情况。
除了以上所述的经验,作为幼儿园园长,还需要具备优秀的领导能力和学习能力。
园长应该成为教师和学生的良好榜样,带领园所全体成员共同向前发展。
同时,园长还应不断学习和更新教育管理的理论和实践知识,提升自己的综合能力和素质水平。
总结起来,作为幼儿园园长,具备一定的管理经验和能力是非常重要的。
园长管理心得体会11篇
园长管理心得体会11篇园长管理心得体会1在平时的管理工作中,我认为园长深入一线进行精细化的管理十分重要。
只有坚持精细化的管理,才能不断提高工作质量。
下面,谈谈我们的做法和体会。
一、锻炼活动。
幼儿园每天必须保证幼儿一小时的户外体育锻炼,因此,我们十分重视这一工作。
特别是幼儿的韵律活动,每学期我们都认真选择音乐进行创编。
我们采用的集体-讨论-修改-确定的方法。
首先由年级组长挑选音乐,由我们园长室听审,符合要求后再由年级组长和教师一起创编动作,再由园长室观看,我们及时提出意见和建议,年级组再进行修改,最后确定教给幼儿。
经过讨论修改,保证了我们韵律操的质量。
同时对每天的晨锻,我们行政人员每天参与检查,确保了整个活动的有序和有效。
二、教学活动。
为了提高教学质量,我们加强对教师的指导。
经常开展随堂听课、评课活动,目的是发现问题及时给予意见和建议。
对于各类开放活动,我们也做到全面了解和指导,如家长开放活动,我们要求教师将准备好的活动设计交于园长室,对于每个活动我们都认真思考并提出合理的意见和建议,通过我们的把关,家长开放活动的质量也不断提高。
对于一些教研课,我们更是加强对教师的指导,特别是对青年教师,我们手把手的教,不厌其凡的指导也使我们教师的教学水平不断提高。
三、环境创设。
环境创设也是幼儿园的一项重要工作,创设良好的游戏环境对幼儿的成长很重要。
我们幼儿园之所以能形成环境创设的特色,一方面是老师的心灵手巧,同时与我们在观念上对老师的引导,在内容上给老师的指导是分不开的。
如:创设春天主题的环境时,我首先围绕创设出有特色的春天游戏环境进行认真的思考,然后再给教师建议。
如:大一班以春竹为主、中二班以花为主、小三班以动物为主、中三班以民间特色的春天为主,在这样的思路下,经过教师的灵巧双手,一个充满童趣,富有特色、丰富内容的游戏环境就形成了。
总之,作为幼儿园的管理者,不应该是高高在上的,而应该是一个精通业务的全面手,并能真正投入到实际工作去研究、去思考,给予教师观念上和业务上切实的引导和指导,这样才能实现高效的办园质量。
幼儿园园长学习心得体会
幼儿园园长学习心得体会作为一名幼儿园园长,我从事这个行业已经有多年了。
在这些年里,我积累了丰富的经验和宝贵的教训。
下面是我学习心得体会的分享。
一、责任心是园长的核心素质作为幼儿园园长,首要的责任就是确保幼儿的安全和健康。
这需要非常高的责任心。
在工作中,我始终把幼儿的利益放在首位,尽力为他们创造一个安全、温馨的学习环境。
无论是制定教育方案,还是与家长沟通,我都尽力把每一件事做到最好。
责任心不仅体现在对幼儿的关爱,也体现在对园所整体运营的管理上。
我相信,只有园长具备高度的责任心,才能为园所的发展打下坚实的基础。
二、学习是无止境幼儿园教育是一项特殊的事业,需要不断学习、更新知识。
作为园长,学习是我每天都在做的事情。
我定期参加各种培训和研讨会,了解最新的教育理论和方法。
我还会阅读专业的书籍和杂志,积累一些有用的教育资料。
通过学习,我能够不断提升自己的教育水平和管理能力。
同时,我也鼓励园内的教师们积极参加培训,提高自身的专业素养。
只有不断学习,才能不断进步,为幼儿提供更好的教育服务。
三、注重团队建设一个成功的园所需要一个高效、稳定的团队。
作为园长,我注重团队建设,鼓励员工之间的合作和交流。
我相信,只有团队的力量才能打造一个理想的教育环境。
为此,我会定期组织团队活动,增进员工之间的凝聚力和归属感。
我也注重培养员工的素质,通过各种培训和交流活动,提高他们的专业水平和工作能力。
在团队建设方面,我始终坚持以身作则,为员工树立一个良好的榜样。
四、与家长密切合作家长是教育的第一责任人,他们的参与和配合对幼儿的发展至关重要。
作为园长,我重视与家长的沟通和合作。
我会定期组织家长会,向家长们介绍幼儿园的教育理念和教学成果。
我也鼓励家长们参与园内的各种活动,如亲子游戏、亲子读书等。
与家长的合作不仅能够增进他们对园所的了解和信任,还能够促进幼儿的发展。
在与家长的交流中,我还会倾听他们的意见和建议,及时改进园所的管理和教育工作。
幼儿园园长的成长经历与教育心得分享
幼儿园园长的成长经历与教育心得共享一、引言在幼儿园教育中,园长是起着至关重要作用的一环。
他们不仅要管理整个幼儿园的运作,还要关注孩子们的成长和教育。
园长的经验和教育理念对整个园所的教学质量有着重要的影响。
在本文中,我将根据我的经验和教育心得,共享我在幼儿园园长岗位上的成长经历与心得体会。
二、成长经历1. 早期的教育背景我从大学毕业后,选择了从事幼儿教育工作。
我先后在几所幼儿园担任了教师和教育主管的职务,深刻地体验了幼儿教育的各个方面。
这段经历让我对幼儿教育有了更深刻的理解,并培养了我对教育工作的热爱和坚定的信念。
2. 在园长岗位上的成长在成为园长之前,我经历过许多园务管理和教育工作。
如何以最佳的方式管理幼儿园、关心和培养孩子们,是我面临的挑战。
在担任园长之后,我更全面地了解了幼儿园的运作和管理各个方面。
我学到了如何与家长、员工和其他与园所相关的人进行合作,以实现最佳的教育成果。
三、教育心得共享1. 重视合作与沟通作为园长,我深知合作与沟通的重要性。
在教育过程中,家长、老师和学生是紧密相连的。
我们需要相互合作,共同关心孩子的成长。
共享彼此的观点和心得,可以让教育更加全面和深入。
我重视与家长和员工的沟通,不断寻求更优质的教育方法。
2. 关注孩子的全面发展在教育中,我坚信孩子的全面发展是最重要的。
不仅需要关注他们的学术成绩,更要培养他们的品德和品格。
我注重提供多元化的教育课程,让孩子们在学习的过程中获得全面的成长。
我也鼓励老师们运用多种教育方法,以满足每个孩子的个性需求。
3. 培养孩子们的自信和独立性在教育中,我认为培养孩子们的自信和独立性是非常重要的。
在我们的园所,我们为孩子们提供一系列自主选择的活动,鼓励他们自由地展示自己的能力和想法。
我们也注重培养他们的团队精神和社交能力,让他们在和他人交往的过程中,学会独立和自信。
四、总结作为一名园长,我的成长经历和教育心得让我深刻地理解了幼儿教育的重要性。
通过不断地学习和实践,我坚信只有在充分理解和关爱孩子的情况下,才能真正实现教育的目标。
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幼儿园园长管理经验分享心得体会幼儿园园长管理经验分享心得体会当在某些事情上我们有很深的体会时,可以记录在心得体会中,这么做可以让我们不断思考不断进步。
一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编精心整理的幼儿园园长管理经验分享心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园园长管理经验分享心得体会14月22日至26日,我受县教育局领导的委派,有幸赴上海各先进幼儿观摩研修,参加幼儿园园交流班学习。
在此期间,我们聆听了由北京师范大学培训中心给我们安排的关于幼教事业的各类讲座。
参观了上海市宝山机关幼儿园,本溪幼儿园等各知名幼儿园,第一时间听取了各幼儿园园长的管理经验介绍,参加了集体研讨《现代文化和管理特色》,听取了各幼儿园园长的经验介绍,课余时间我与来自全国各地的部分园长同行就办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流。
这次培训活动不仅使我开拓了视野,增长了见识,更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼,给我注入了新的动力。
首先,在培训学习和参观过程中,使我真正了解了什么是教师专业,什么是教师专业发展,我们的教师专业发展存在的几个问题,以及如何去进行教师的专业发展,为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。
其次,作为一名老园长,对于当什么样的园长,办什么样的幼儿园正是我所面临的问题,讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求,明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向,在此次学习中,让我们明确幼儿园的管理不容忽视,从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析,幼儿园必须朝着精细化方向发展。
再次,陈畅老师的讲座,改变了我们的育儿观念,让我们学到了很多科学的育儿方法,学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并采取适当的措施加以引导,以更科学的开展幼儿园的相关教育,他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和强烈的兴趣,使我们收益匪浅。
使我们意识到幼儿园的发展与幼儿、教师的密切关系,就如何提高幼儿园的发展效率给我们提供了一些明确的方法。
在培训会上,多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。
作为一名管理者,应首先领会幼儿园科学发展的内涵,切实转变教育管理理念,努力营造科学发展的氛围,为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。
在教育理念方面,要进一步系统学习《纲要》精神,树立全新的幼儿素质观念,在管理方面,要摈弃传统的监督、检查者的观念,切实树立为家长服务、为教师服务的观念,甘心情愿当好家长平等的合作伙伴,当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手,放下架子,深入教职工中,深入家长中,研究问题,解决问题,同心同德促进幼儿教育科学发展。
一、敬业、乐业。
筑牢幼儿教育科学发展的思想阵地。
搞好幼教工作的根本在于全体教职工对教育事业有强烈的认同感,能够凝心聚力、教书育人,促进幼儿园保教质量的提高。
当前我们推进幼儿教育科学发展,更迫切需要强化教师对幼教事业的认同感、归属感。
首先要强化教职工对幼教工作的敬业意识与奉献精神,切实把幼教工作当成一种事业、一门艺术、一门科学,求真奉献。
其次,要引导教职工强化对从事幼教工作的幸福感,在充实而繁忙有序的工作中寻找乐趣、体验幸福。
全体教职工对幼教工作树立了敬业的精神、乐业的心态,就为实现幼儿教育科学发展提供了思想原动力。
二、坚持以人为本,加快教师专业成长的步伐,全面提高教师队伍的整体素质。
推进幼儿园科学发展的关键在师资。
我们坚持以人为本的原则,加快教师专业成长的步伐,提升师资队伍的整体素质,就能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。
当前随着办园规模的扩大,青年教师在教师队伍中所占的比例日益提高。
通过园本培训、园本教研,帮助青年教师在业务上成长起来,已成为我园师资队伍建设刻不容缓的任务。
我们应本着思想上帮助、生活上关心、业务上严格要求的原则,通过传帮带的形式,发挥骨干教师及老教师的示范作用,使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来,鼓励老师们积极参与教育科学研究,锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术,不断提升业务素质,沿着校级名师、县级名师、市省级名师的道路奋力攀登,切实打造我园名师团队。
三、注重精细化管理。
进一步深化幼儿园课程改革幼儿园教育科学发展,说到底就是按照幼儿身心发展规律,促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。
为实现这一目标,我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手,强化细节管理,在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度,让每一个幼儿实现科学发展。
如在生活课程中,让幼儿园自主参与,成为生活的主人,培养他们自理生活能力;在学习课程中,通过师幼互动、幼幼互动,引导孩子主动学习,主动发展、探索;在游戏活动中,放手让每一个孩子操作,保证给孩子提供充足的游戏时间和游戏材料。
教师置身孩子游戏中,当好组织者、引导者,使他们个性得到发展、智慧得到张扬。
同时,无论生活课程,还是学习课程、游戏课程,均应在促进孩子智力发展、身体发展的同时,关注孩子的心理发展状况,针对活动中出现的各种各样的心理障碍,进行必要的心理干预,加强沟通交流,促进他们健康成长。
一位学者说过:"对培养人的培养,比直接培养人更重要。
"这次全省园长省级培训,使我们更加明确了在促进幼儿园科学发展的过程中,对于一个"初出茅庐"的幼儿园管理者,我们需要的是更多这样的精神食粮。
我相信,通过这次培训,所以的学员一定交出一份满意的答卷。
我们一定能学有所用,在工作中做到理论结合实际,把自己的幼儿园管理水平提升一个档次,我希望,在不久的将来会有一批省级、市级示范性幼儿园"当家人"是我们这期的同学。
也希望在实践一段时间以后,能再有机会参加提高班的培训,让自己的各种水平得到质的飞跃。
幼儿园园长管理经验分享心得体会2即将搬到新园区,虽然条件好了,面对新的`环境及外界的压力,我还是迷茫、困惑、犹豫,但有一点我深知,幼儿园要生存,要发展,教师是关键,作为园长的我,应该怎么办?我确定了我的工作责任是:以人为本,创造一个尊重、合作、创新、发展的工作环境,使教师体验到自己存在的价值,感受到自己的创造性工作带来的喜悦,增强教师的责任感和使命感。
我将努力做好以下工作,请大家予以支持与指正、监督。
一、以人为本,培养全体教职员工的民主意识。
1、树立正确的民主管理意识。
首先,幼儿园里的每一个人都应有强烈的归属感、责任感和荣誉感,如果幼儿园不存在了,那还有什么管理可言。
其次,每个人都有被关爱、被认可、求发展的需要。
管理者是这样,被管理者也是这样。
第三,要有赞赏意识。
每个人都要学会赏识同事、赏识领导、赏识幼儿园、赏识自己,赏识能使一个人看到自己努力的价值,因而就有了前进的动力。
第四,要有正确的批评与自我批评意识和方法。
批评的目的是让人接受。
正确的批评应该是在肯定成绩的基础上、与人为善的态度、就事论事提出的。
第五,要有管理适应性意识。
2、营造和谐的民主管理氛围。
首先,要有信息沟通氛围,管理者之间要信息沟通,领导与教师之间信息沟通,教师与教师之间信息也要沟通。
其次,要有人际交往的氛围。
多开展各类竞赛活动和全园娱乐活动,来展示自我。
第三,要有一个发展的氛围。
无论是园长还是教师,都要不断的学习、不断发展。
要允许每一个人冒尖、允许失败、允许表现、鼓励学习。
3、建立健全的民主管理制度。
健全的民主管理制度要有民主管理的机构及机构的会议制度。
如:教职工大会、家长委员会、园委会;要有民主的决策制度,每一项重大的决策都提交大家讨论,以保证决策顺利进行;要有公示制度,幼儿园的计划、总结、财务、各类政策要及时向大家公布,让教师们做到心中有数,幼儿园的工作就能做到有条不紊;还要有领导评价与员工自我评价相结合的制度、自我管理制度、自我教育制度等等。
二、公平、公正,为教师的差异和差异寻找空间每一个个体都存在着差异,教师也不然。
作为管理者,要承认差异,以宽容平和的心态看待差异,寻找个体差异,帮助教师找到个体的目标,获得有差异的发展。
在幼儿园,要通过各种途径展示教师所长,让教师们感到,我在某方面长于别人也是幼儿园的财富,这就建立了自信;我在某方面短于别人,是群体发展的障碍,要时刻保持清醒。
园长应尊重不同差异的教师,要善于寻找教师身上的闪光点,多看到他们的长处。
多看长处能使其特点得到发扬,并在发扬中自然抑制某些弱点。
当教师自己的长处能被别人看到,并受到尊重和爱护时,又极有利于增强自信心。
有了自尊、自爱、自重,在此基础上才会焕发出自强不息,发奋向上的精神。
因此,园长要营造一种和睦、宽松的工作环境,使教师在轻松愉快、无拘无束的状态下投入工作。
这样其主体性的发挥,便有了一个良好的人文基础。
三、激发教工学习力,创建学习型团队1、打破局限思考。
大部分教师学习力不强的。
主要原因,是教师囿于自己工作或职责范围之内,认为只要勤勤恳恳地把自己应该做的做好了,就是合格的组织一员了,所以对学习缺乏动力。
作为领导要营造气氛,创造条件,要求每个教职工不仅要尽职尽责,更要鼓励大家成为发动机;不仅要独善其身,更要引导大家着眼于未来,使大家从未来的发展、幼儿园的发展以及自己的发展中看到学习的重要性,使学习成为每个人的自觉行为。
2、推动自我超越。
自我超越是个人成长的学习修炼。
作为领导,要让每个成员认识到底什么对我们最重要。
这里的重要除了个人价值外,还有幼儿园的价值,即明确幼儿园的发展目标,并使之了解具体的内涵和意义,然后尽可能融合这两种价值。
同时,要让每个人随时了解目前的真实情况,即了解已经取得的成果和距离,了解在实现目标的过程中,知道自己身在何处。
在目标与现实的差距中,让大家看到危机、挑战、自己的无知与不足,也让大家体验到只要努力希望一定能实现,于是永不停止学习就成为每个人的自觉行为。
四、采取扎实措施,努力提高教学水平和能力。
①抓机遇,树典型,激发教师实践自身价值的自信心,增强积极向上,勇于竞争的意识。
素质教育的深入实施,对教师的要求越来越高,积极投身教育改革,提高教学水平和能力既是幼儿园发展的需要,也是自身发展的需要,教师应该清醒地认识到这一点。
②“走出去,请进来”,增强教师投身教学工作的自觉性。
采取多种手段,帮助他们得到提高:一是“请进来”。
请墨子巷幼儿园教师来园随堂听课,帮助年青教师找问题、提建议。
请教育专家来园做讲座,帮助教师进一步转变观念,获取新的教育信息。
二是“走出去”。
让老师外出学习、听课,拓宽了教师的视野,开阔了教师的眼界。
三是“搭台子”。
为教师创造机会,积极争取区内教学研究活动在我园开展,为教师参与研究活动提供条件。
四是“重科研”。
通过课题研究活动,带领教师搞科研,提高科研的意识和水平。
总之,教育理念与管理理念是相通的,作为教师要以幼儿发展为本,创设宽松、和谐的教育环境,使孩子得到充分的发展;作为管理者,要以教师发展为本,创设有利于教师发展的、宽松、和谐的空间,让教师们也得到充分的发展。